心得體會是對一段經(jīng)歷,、學習或思考的總結和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

形勢與政策的心得體會篇一

月形勢是政治,、經(jīng)濟,、文化等方面的綜合表現(xiàn),，反映著各種力量之間的博弈和互動。政府的政策則是針對月形勢而制定出來的,，以解決社會各種問題,，推動國家的發(fā)展。了解月形勢和政策,，對于我們個人和整個社會都有非常重要的意義,。在過去的一段時間里，我通過閱讀新聞報告和政策文件,，了解到了不少有新意的理論和實踐,。今天，我想結合自己的體會和認識,，就這個話題做一次分享,。

第二段：月形勢的分析與研究

在當前的月形勢中，全球化,、數(shù)字化,、智能化是最具代表性的趨勢,。全球化使各國之間相互依賴,，進一步推動著經(jīng)濟,、文化的融合。數(shù)字化和智能化則使得信息得以更加廣泛,、快速地傳遞,，同時也改變了工作和生活的方式。當然,，隨之而來的一些問題也值得我們關注,，比如環(huán)境污染、數(shù)字鴻溝,、勞動力失業(yè)等,。我們需要深入分析這些趨勢背后的原因和特點，為政府制定和執(zhí)行政策提供更多的有用信息,。

第三段：政策的核心目標和內容

針對當前的月形勢和世界格局,，政府也做出了一系列應對措施。這些措施符合政府的中長期發(fā)展計劃,，并貫徹了一些核心的目標,，比如可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新,、教育等,。在具體的政策制定中，政府也采取了不同的手段,，比如減稅降費,、改革開放、多元發(fā)展等,。這些政策一方面有助于增加國家財政收入,，另一方面也能夠推動經(jīng)濟結構升級、營造良好的發(fā)展環(huán)境,。

第四段：政策心得與啟示

政策的制定和執(zhí)行需要依據(jù)底層調研和實踐基礎,，必須要貼近人民群眾的需求。在許多政策背后,，都有一些矛盾和挑戰(zhàn)，需要我們更加深入了解具體的情況,，才能夠給出更好的政策建議,。另外,，在營造良好的發(fā)展環(huán)境方面，也需要強調創(chuàng)新和開放精神,，積極推動人才發(fā)展和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,，既滿足人民群眾的需求,，也推動了國家的前進步伐。

第五段：總結

總之,，了解月形勢,、明確政府的政策目標和措施,，對于我們在工作和生活中的應對能力以及國家的未來發(fā)展都有著非常重要的意義。我們需要進一步掌握各種最新的理論和實踐經(jīng)驗,，充分發(fā)揮自己的能力和作用，為自身和社會的綜合發(fā)展作出積極貢獻,。

形勢與政策的心得體會篇二

我國是一個人均自然資源短缺的國家,。長期以來的粗放型經(jīng)濟增長雖然實現(xiàn)了較高的經(jīng)濟增長速度，但在資源環(huán)境上卻付出了較大的代價,，單位gdp能源消耗持續(xù)上升,。資源的過度開發(fā)導致生態(tài)環(huán)境受到嚴重破壞，大規(guī)模進口國外資源和大氣污染的加劇又使我國面臨著巨大的國際壓力,。

通過觀看這次的視頻后,，我認為造成嚴峻的資源環(huán)境形勢的問題主要有：

比如：我國水資源總量不足;我國重要礦產(chǎn)資源國內保證率低，開采成本高,、品位差,。近年來由于國內礦產(chǎn)資源消費大幅度上升,，礦產(chǎn)供需缺口日益加大，對外依存度不斷上升,。目前鐵礦石、氧化鋁,、石油、銅礦資源平均有50%依賴進口,。由此,，這幾年也實施“南水北調”“西氣東輸”“西電東送”等政策,。

我國一次能源自給率雖然占90%以上，但煤炭占一次能源消費比例的近70%。

我國對國外資源需求的增長推動了全球資源需求總量上升,。

我國正處在工業(yè)化中期階段,，城市化和國際化在快速發(fā)展。在此階段,，正是能源消耗強度和環(huán)境污染程度明顯增加的階段,。

應大力推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級,，加快發(fā)展先進制造業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)和服務業(yè),，形成一個有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護的產(chǎn)業(yè)體系,。進一步推動鋼鐵、水泥,、電解鋁,、煤炭等行業(yè)的企業(yè)兼并重組;推進節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)地,、節(jié)材和資源綜合、循環(huán)利用;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,，有序發(fā)展替代能源,。

繼續(xù)把好土地、信貸兩個閘門和市場準入門檻,，加強對建設項目的環(huán)境影響評價,，從源頭上節(jié)約能源消耗和減少對環(huán)境的破壞。

建立健全信貸政策與產(chǎn)業(yè)政策之間的協(xié)調配合機制,。

積極發(fā)揮價格杠桿的作用,，完善資源性產(chǎn)品的價格，促進資源的節(jié)約和高效使用,。

實行節(jié)能降耗和污染物排放總量控制制度,，繼續(xù)落實節(jié)能降耗和污染物減排目標管理責任制。

要加大執(zhí)法力度,，把環(huán)境保護真正納入法治化軌道,，嚴厲查處環(huán)境違法行為和案件。

形勢與政策的心得體會篇三

通過學習形勢與政策使我對國內外的形勢與政策有了更深刻,、更全面,、更真實的了解。雖然每學期的課不多，但卻使我受益匪淺,，感觸良多,。《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程,，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神,，是我們當代大學生關注的熱點問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法,。

首先，老師上課非常生動,，同學們都非常喜歡聽,，而老師的思維更是睿智敏捷，素材也豐富多彩,，以及別有風趣的講演,，無不為我們展示了一位大學教師所具備的良好素質和出眾能力，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕,、活躍,、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺,、澤被至深。

我認識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”,，今應為“適時務者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠,。因此,，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。

與此同時，我們還應順應形勢與政策,，發(fā)展自我，找準自己的發(fā)展目標,，結合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案,，努力奮斗,，構建知識結構體系，拓展素質,，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想,，做一個成功人士!

再者，當今國內外形勢風云變幻,，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以,，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念,，振奮精神,，努力學習，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠的歷史意義。

作為21世紀的大學生,，為了更好的把握住自己,，必須在努力學好專業(yè)知識的同時應該學習好《形勢與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設添磚加瓦,。

最后,，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常有必要,。因為,，高等學校的形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質,、開闊胸懷視野,、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了中國,，認識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步,，也為我們走出學校進入社會提前上了一課,，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準備的為人民服務,，為國家作出應有的貢獻,。

形勢與政策的心得體會篇四

學習形勢與政策已經(jīng)有一個學期了，雖然這個學期的課較少使我們感覺意猶未盡,，但我的收獲卻很多,，尤其是在一些此刻很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟,，對問題的見解也更加客觀,。

這學期的形勢政策課涉及到國際國內形勢、國內政策等宏觀問題,。老師透過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力,，形勢政策讓我們深刻的認識到，了解當今局勢不僅僅關系到個人的發(fā)展更關系到整個民族的復興,。社會的大發(fā)展早以成為決定個人發(fā)展的決定性因素,，大學生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體,，我們未來的工作生活受到這個社會大環(huán)境的制約。我們務必吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新潛力。與此同時,，我們還應順應形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自我的發(fā)展目標，結合自我的優(yōu)勢,，定位自我的方向及發(fā)展地位,；利用形勢與政策的導向作用，把握住當前的發(fā)展方向,，讓其為我所用,，構成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和潛力,。

在學習農(nóng)村土地改革政策的時候,，我有更多的學習心得與體會。在深化農(nóng)村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進家庭經(jīng)營,、群眾經(jīng)營,、合作經(jīng)營,、企業(yè)經(jīng)營共同發(fā)展,，賦予土地承包經(jīng)營權抵押、擔保權能,，允許農(nóng)民以承包經(jīng)營權入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,，鼓勵承包經(jīng)營權向農(nóng)業(yè)企業(yè)流轉，允許財政補助構成的資產(chǎn)轉交合作社持有和管護,，鼓勵和引導工商資本到農(nóng)村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營的種養(yǎng)業(yè),，賦予農(nóng)民對群眾資產(chǎn)股份占有、收益,、有償退出及抵押,、擔保、繼承權,，選取試點推進農(nóng)民住房財產(chǎn)權抵押,、擔保、轉讓,，保障農(nóng)民工同工同酬,，保障農(nóng)民公平分享土地增值收益，鼓勵社會資本投向農(nóng)村建設,，允許企業(yè)和社會組織在農(nóng)村興辦各類事業(yè),，把進城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會保障體系,、在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系，完善對被征地農(nóng)民合理,、規(guī)范,、多元保障機制，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度,、基本醫(yī)療保險制度,，推進城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展，改革農(nóng)業(yè)補貼制度,，建立財政轉移支付同農(nóng)業(yè)轉移人口市民化掛鉤機制,，賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權利。這些重大論斷和政策突破,，必將對我國農(nóng)村改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響,。實現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，是經(jīng)濟社會發(fā)展的內在規(guī)律,，是我國現(xiàn)代化建設的重要資料和發(fā)展方向,。從理論上講，工農(nóng)關系,、城鄉(xiāng)關系的內在聯(lián)系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展,。農(nóng)業(yè)和工業(yè)是人類社會發(fā)展的兩個支柱產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村和城市是人類經(jīng)濟社會活動的兩個基本區(qū)域,。工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間,、城市和農(nóng)村之間存在著內在的、必然的,、有機的聯(lián)系,，彼此是相互依靠、相互補充,、相互促進的,。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展，離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動;同樣,，工業(yè)和城市發(fā)展,，也離不開農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的支撐和促進。城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,，就是把工業(yè)和農(nóng)業(yè),、城市和農(nóng)村作為一個有機統(tǒng)一整體，充分發(fā)揮彼此相互聯(lián)系,、相互依靠,、相互補充、相互促進作用,，個性是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的輻射和帶動作用,，實現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè),、城市與農(nóng)村協(xié)調發(fā)展。如果把農(nóng)業(yè)與工業(yè),、農(nóng)村與城市割裂開來,，使它們失去相互聯(lián)系，構成兩個封閉的體系,，那么農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的健康發(fā)展就會遇到極大障礙,，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村就發(fā)展不好;工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會遇到極大困難，工業(yè)和城市也發(fā)展不好,。也就是說,，城鄉(xiāng)分割，城市和農(nóng)村都發(fā)展不好,。只有城鄉(xiāng)一體,，才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展,，才能實現(xiàn)整個經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展,。

深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅僅是幫忙我們取得成功的一方良藥，同時也是幫忙我們樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑,。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課,，不僅僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質修養(yǎng),，幫忙我們深刻理解當今時代的主題,。形勢與政策課程幫忙我們在反思當今世界中國落后的癥結,，總結當今世界中國進步的原因,，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力,、發(fā)奮圖強的精神信念,。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下,，作為現(xiàn)代社會的主流,，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自我的所學的知識,，實現(xiàn)自我價值,，報效祖國，使中華民族繁榮富強,，立于世界民族之林,。形勢與政策課,，這門課程讓我受益匪淺！

形勢與政策的心得體會篇五

第一段：形勢政策書的重要性和作用（200字）

形勢政策書是指一本關于國家形勢和政策的專著,，它充分總結了黨和政府的決策部署,，具有很高的權威性和指導性。在日常工作中,，我們經(jīng)常需要參考形勢政策書來了解國家的政策導向,，判斷國家在經(jīng)濟、政治,、文化等各個方面的形勢,，從而為我們的工作提供依據(jù)。形勢政策書不僅幫助我們把握國家的發(fā)展趨勢,，更是指導我們方向,，推動我們工作的重要工具。

第二段：學習形勢政策書的方法和技巧（200字）

學習形勢政策書需要一定的方法和技巧,。首先,，我們應該有一個系統(tǒng)的學習計劃，明確學習的目標和重點,。其次,，我們要善于把握形勢政策書的脈絡和框架，了解其主線和重要內容,。同時,，我們還要注重理論和實踐的結合，通過與實際工作的結合,，更好地理解書中的觀點和理論,。此外，我們還可以和同事一起學習,，相互交流和討論,，加深對書中內容的理解和應用。

第三段：通過形勢政策書學習到的啟示和收獲（300字）

通過學習形勢政策書,，我深感到政策是行動的指南,，是我們工作的基石。只有深入理解各項政策的內涵和背后的原理,，才能更好地履行工作職責,，推動工作的順利開展。同時,，形勢政策書也提醒我們在工作中要緊緊圍繞國家和組織的目標,，不斷提升自己的能力和素質，以更好地適應和應對變化多樣的局面,。此外,，形勢政策書還教會了我們在面對困難和挑戰(zhàn)時要保持積極的心態(tài),，勇于擔當，勇于創(chuàng)新,，為實現(xiàn)我們的目標和使命而不懈努力,。

第四段：對形勢政策書進一步研究和學習的計劃（200字）

通過對形勢政策書的初步學習，我對自己的知識儲備和認識有了更深的思考,。但我也認識到自己的不足之處,，因此，我決定進一步研究和學習形勢政策書,。我計劃選擇幾本相關的經(jīng)典著作進行系統(tǒng)的閱讀和研究,，并結合實際工作，探索更多的應用和延伸,。同時,，我還打算參加一些關于政策研究和國家形勢分析的培訓班和研討會，提升自己的專業(yè)能力和研究水平,。

第五段：形勢政策書對個人職業(yè)發(fā)展的意義和影響（300字）

形勢政策書對個人職業(yè)發(fā)展具有重要的意義和影響,。首先，它幫助我們建立起全面的國家觀和大局觀,，使我們能夠更加深入地理解國家的發(fā)展戰(zhàn)略和目標,，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。其次,，形勢政策書也可以幫助我們把握行業(yè)的發(fā)展趨勢,，及時調整自己的職業(yè)規(guī)劃，保持競爭力,。最后,，通過學習形勢政策書，我們可以在思維上開闊眼界,，提高自己的思維能力和分析能力,，為解決實際問題提供更科學合理的思路和方法。

總結：

形勢政策書是指導我們工作的重要參考材料,，學習形勢政策書是每個職業(yè)人士的必修課,。通過學習形勢政策書,，我們可以更好地理解國家政策和社會變化,，為自己的職業(yè)發(fā)展做出更好的規(guī)劃。我將繼續(xù)深入研究和學習形勢政策書,，不斷提高自己的能力,，為實現(xiàn)個人和國家的發(fā)展做出更大的貢獻。

形勢與政策的心得體會篇六

隨著時代的發(fā)展和社會的進步,，形勢政策對于每個國家和個體都具有重要的意義,。無論是國家的經(jīng)濟發(fā)展,，還是個體的生活品質改善，都需要關注形勢政策的導向,。在這個主題下,，我將分享我對形勢政策的三個心得體會。

首先,，在關注形勢政策的過程中,，我們需要保持對國家整體發(fā)展的迎接態(tài)度。形勢政策的制定是基于國家發(fā)展和民眾福祉的需要,，所以我們不能只關注自身的利益和短期收益,。相反，我們應該從更長遠的角度出發(fā),，關注國家整體發(fā)展的方向,。只有這樣，我們才能真正認識到形勢政策對于國家和個體發(fā)展的重要性,，并為之貢獻自己的力量,。

其次，我們需要細致入微地了解形勢政策的具體內容和實施措施,。形勢政策是具體的行動指南,，只有了解這些指南，我們才能更好地理解和適應形勢政策,。在了解形勢政策的過程中,，我們可以通過各種途徑來獲取信息，如政府發(fā)布的文件和報告,，以及新聞和媒體的報道,。同時，我們也可以通過參加相關培訓和講座等活動來深入了解形勢政策,。只有真正了解形勢政策,，我們才能更好地把握自己的發(fā)展方向，并做出更明智的決策,。

最后,，我們要將形勢政策與自身發(fā)展相結合，找到適合自己的發(fā)展之路,。形勢政策的制定是為了推動國家和個體的發(fā)展,，所以我們不能把形勢政策當作束縛自己的枷鎖，而是應該將其作為自己發(fā)展的有力支撐,。在這個過程中,，我們可以從自身的實際情況出發(fā)，結合形勢政策的要求，制定符合自己發(fā)展需求的具體計劃和行動,。同時,，我們還要不斷反思和調整自己的發(fā)展路徑，保持與形勢政策的契合,，以實現(xiàn)更好的發(fā)展,。

總之，形勢政策對于國家和個體的發(fā)展至關重要,。我們需要保持對國家整體發(fā)展的迎接態(tài)度,，細致入微地了解形勢政策的具體內容和實施措施，以及將形勢政策與自身發(fā)展相結合,，找到適合自己的發(fā)展之路,。只有這樣，我們才能更好地把握形勢政策的導向,，并在國家和個體發(fā)展中實現(xiàn)更大的成功,。

我相信，在不斷的實踐和努力中,，我們一定能夠更好地理解和把握形勢政策,，為國家和個體的發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們共同努力,，迎接形勢政策的挑戰(zhàn),，共同實現(xiàn)更加美好的未來！

形勢與政策的心得體會篇七

第一段：介紹形勢政策書的重要性和意義（200字）

形勢政策書是一種反映時局形勢和政治政策的關鍵文獻,，對于了解國家宏觀政策,、規(guī)劃個人未來發(fā)展至關重要。通過學習形勢政策書,，我們可以了解國家發(fā)展的背景和方向,，預測社會變化的趨勢，從而更好地把握機遇和展望未來,。因此,，掌握形勢政策書的閱讀能力是每個現(xiàn)代人應具備的基本素質。

第二段：形勢政策書能提供給我們什么（250字）

通過閱讀形勢政策書,，我們可以了解國家在經(jīng)濟,、政治、文化等各個方面的政策和重大決策,，從而更好地把握發(fā)展機會和規(guī)避風險,。形勢政策書還提供了分析研判的方法和理論，幫助我們更準確地評估形勢和決策的影響,，做出正確的判斷,。此外,，形勢政策書還可以提供豐富的信息資源,，讓我們更好地了解國家和地區(qū)的發(fā)展情況,，為個人的發(fā)展做出更加準確和有效的決策。

第三段：形勢政策書對個人發(fā)展的重要性（300字）

形勢政策書對個人發(fā)展具有重要的指導和促進作用,。在一個飛速變化的社會中,，只有不斷更新自己的知識才能適應環(huán)境的變化。通過學習形勢政策書,，我們可以了解到國家發(fā)展的趨勢和重點領域,，從而為自己的發(fā)展規(guī)劃提供更加明確的方向。同時,，形勢政策書還可以提供對行業(yè)和職業(yè)的深度分析,，幫助個人選擇合適的發(fā)展方向和拓展自己的能力。通過對形勢政策書的深入研讀,，可以讓個人更好地與環(huán)境相協(xié)調,，增強自己的競爭力和適應力。

第四段：如何利用形勢政策書獲得更大的收獲（250字）

為了更好地利用形勢政策書獲得更大的收獲,，我們可以采取以下幾個步驟,。首先，要選擇優(yōu)質的形勢政策書,，注意選擇經(jīng)過權威機構或權威專家認證的出版物,，確保內容的準確性和可信度。其次,，要善于運用信息篩選和整理的技巧,，從大量的信息中抓取重點和關鍵，形成自己的判斷和理解,。再次,，要與他人進行交流和討論，通過與他人的討論,，可以獲得更多的觀點和思考的廣度,。最后，要結合自己的實際情況,，將形勢政策書中的理論聯(lián)系到實際,，進行思考和實踐。只有將知識轉化為行動,，才能產(chǎn)生更大的價值,。

第五段：結語（200字）

形勢政策書是一扇了解時事和了解國家發(fā)展的重要窗口，它不僅提供了豐富的信息資源,，還為個人的發(fā)展提供了指導和促進,。學會正確地使用形勢政策書,，并將其轉化為實際行動,，可以提高自己的綜合素質和競爭力，在當今快速發(fā)展的社會中搶占先機，實現(xiàn)個人的價值和夢想,。因此,，在自我成長和發(fā)展中,，我們應該加強形勢政策書的學習和應用,，不斷提高自己的政策洞察力和決策水平。

形勢與政策的心得體會篇八

時間如駒過隙,，三年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結束了,，經(jīng)過這門形勢與政策課程讓我學到了很多知識，使我受益匪淺,，不管是在國家政策,，還是社會經(jīng)濟、就業(yè)等方面都使我對有了更深層次的認識,。最重要的是這門課程是我們當代大學生必須要學的一門課程,，因為它不僅可以讓我們了解國內外紛繁復雜的形勢，還可以提升我們的道德素養(yǎng),。

同時這門課程是一門以馬克思列寧主義,、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以高校培養(yǎng)目標為依據(jù),，緊密結合國內外形勢，緊密結合大學生的思想實際,，對大學生進行比較系統(tǒng)的黨的路線,、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟,、國際關系草本知識的教育,，幫助學生開闊視野，及時了解和正確對待國內外重大時事,，使大學生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場,、有較強的分析和適應能力?；拘蝿莺蜔狳c問題對于學生深入理解和把握基本理淪,，對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的，但在一個時期內,，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,，如當代世界格局、主要大國之間的關系,、國內改革開放的總趨勢等,，在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的,，把國際形勢、國內形勢中相對穩(wěn)定,、具有一定必然性和規(guī)律性的內容進行歸納,，可以構成基本形勢的框架。

監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因,，在中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與食品安全所研究員,、國家食品安全風險評估專家委員會主任陳君石院士看來,，我們食品生產(chǎn),、加工企業(yè)的數(shù)量很多，其條件不盡相同,，衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控,，所以時不時出些問題倒是“正常”的了,。每年“兩會”期間,，都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案，其中大部分都要求政府嚴加監(jiān)管,。站在政府的立場上考慮,，這可能嗎?我只想強調，安全的食品不是監(jiān)管出來的,，它是生產(chǎn)出來的,。 我覺得，形勢與政策這門課程對我們具有重要意義,。我認為社會歷史的大發(fā)展是決定個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，它制約著可選擇度,，決定著大學生成功的機率,，影響很具體，也很深遠,。而形勢與政策這門課程,，讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用，使我們知道其在的重要性,。我們知道形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應順應形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構建知識結構體系,，拓展素質,，不斷提高個人能力;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想，為國家做貢獻,，使我們做有價值的人,。

學習形勢與政策這門課程，對我們的道德知識有著很重要的作用,，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當代大學生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局,。

學習形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當今國內外形勢風云變幻,，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境,，所以,，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),，堅定信念，振奮精神,，努力學習,，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義,。

而作為21世紀的大學生,，我們更應該懂得把握機會，努力學好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設添磚加瓦,。我認為我們應該從以下幾個方面來提升我們自己的實力，從而去從容的應對的挑戰(zhàn),。

首先,，我們必須學好科學文化知識，具備良好的知識,，才有實力為自己的夢想勾畫藍圖,。

其次,，要經(jīng)常的參加社會實踐,，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準，我們只有通過具體的實踐才能將所學應用到生活中,，去發(fā)揮其真正的價值,，也才能真正的知道我們的所學是否有用。

再者,，制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。俗話說：凡事預則立，不預則廢,。面對如此嚴峻的挑戰(zhàn),，我們要想在未來中有所立足的話，必須提前做好準備,，做好規(guī)劃,，并且按照自己的規(guī)劃腳踏實地的走下去，即使前面有再大的風雨,，也要依然堅持到底,，無怨無悔。

最后,，最為重要的一點,，學會溝通，積累人脈,。無論作為學生也好,，還是職場人員也好，最為重要的是要有人脈,。

以上是我學習《形勢與政策》的課程內容的體會,，和我對這門課的認識,，以及對我們當代大學生提出的幾點建議?？傊?，我覺得學習這門課是必要的，要使這門課真正發(fā)揮其作用,，不僅要從學生自身方面加以認真對待,，而且要付諸實踐，這樣才能真正的學有所用,。

形勢與政策的心得體會篇九

在《形勢與政策》的課上,，我初步了解了中國在國際上的現(xiàn)況。中國展開全方位外交,，活躍于世界舞臺,，國際社會進一步把目光投向中國，中國國際地位和影響力穩(wěn)定上升,?？晌矣X得，在中國快速崛起的同時,，將要面臨的是更多的挑戰(zhàn),。一句話，中國還不夠強,，中國還需要更多人付出更多的努力,。

我們容易看到的是中國綜合國力的增強、國際地位提升,。幾次金融危機中國始終以積極,、負責的態(tài)度應對，不僅利于本國經(jīng)濟,，而且對區(qū)域經(jīng)濟乃至世界經(jīng)濟都有積極的影響,。國際社會對此作出了高度的評價，可以說,，中國讓世界有了戰(zhàn)勝危機的信心,。僅從這一點，就足以看出,，中國已深入國際,，有著牽動世界格局的能力。

可是,，看到下面的話,，我有了更深層次的想法。溫總理在美國訪問時說：“中國國際地位和影響力顯著提升可以用一個乘除法解釋,，一個小問題乘以13億就是一個大問題,，一個大問題除以13億就是一個小問題,。”中國gdp居世界第三,，占世界經(jīng)濟總量7.25%,，接近美國的1/30；但人均gdp只有美國的1/16,，仍然排在全球100多位,。“中國制造”無處不在,，但中國有自主創(chuàng)新能力的企業(yè)僅為0.3%,，中國自己的世界屈指可數(shù)。另一方面,，雖然中國一直堅持和諧社會的理念,，世界對中國威脅的擔憂也已經(jīng)有所減弱，但“中國強硬論”,、“中國傲慢論”等新的論調仍不斷出現(xiàn),。

顯然，中國要走的路還很長,，面對路上的風風雨雨,，我相信中國能坦然度過。但我不想僅僅看著中國一路走過,，我想我總能做到些什么，國家也許需要我,！

那些什么從現(xiàn)在做起從小事做起的話我也不想說了,，覺得太虛。現(xiàn)在我是做不了什么,，就好好學習,，天天向上吧！路是要一步一步走的,，把現(xiàn)在做好就行了吧,！中國在穩(wěn)步邁進，我也要一步一步往前走,。

中國需要更強,，我們需要更努力！

形勢與政策的心得體會篇十

形勢政策書是黨的中央委員會根據(jù)黨在國家和社會生活中的實踐經(jīng)驗,，總結提煉出來的具有普遍性和歷史性的基本理論,、路線方針政策和黨風黨紀黨規(guī)的編輯、宣傳工具,。這個主題引發(fā)了我對于形勢政策書的學習與思考,，進而讓我認識到了形勢政策書的重要性和深遠影響,。下面將從學習內容、思想啟示,、實踐指導,、個人體會和展望未來五個方面來談一談我的心得體會。

首先,，在學習內容方面,，形勢政策書為我提供了很多新的理論知識和實踐經(jīng)驗。通過學習形勢政策書,，我了解了黨在不同歷史階段的基本理論及其轉折點,，習近平新時代中國特色社會主義思想的重大作用和指導意義，以及黨中央對于各項工作的具體要求和政策措施,。這些知識使我對于黨的路線方針政策有了更深入的理解和把握,，同時也增強了我對于中國特色社會主義事業(yè)的信心和責任感。

其次,，在思想啟示方面,，形勢政策書讓我認識到了黨的領導地位的重要性和不可替代性。黨的領導,，是中國特色社會主義最本質的特征,，也是中國共產(chǎn)黨與其他政黨最根本的區(qū)別。形勢政策書中強調了黨的領導地位的歷史必然性和現(xiàn)實重要性,，指出了黨的領導在國家治理中的獨特優(yōu)勢和核心要義,。黨的領導，是中國特色社會主義事業(yè)的根本保證,，也是中國人民實現(xiàn)偉大復興的根本動力,。

再次，在實踐指導方面,，形勢政策書為我們提供了具體的實踐指導和工作方法,。形勢政策書從宏觀到微觀地指導了各級黨組織和黨員干部在不同領域、不同崗位上的具體工作,。無論是經(jīng)濟發(fā)展,、民生改善、環(huán)境保護還是反腐倡廉,，形勢政策書都提供了科學的分析和務實的建議,。這為我們解決實際問題提供了重要的參考和依據(jù)，讓我們在實踐中更加自信和有效地擔當起自己的責任和使命,。

此外,，個人體會方面，通過學習形勢政策書，我逐漸明確了自己在中國特色社會主義事業(yè)中的地位和作用,。形勢政策書不僅僅是一本理論讀物,，更是一本鞭策和激勵自己要為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的宣言書。這讓我深深感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的使命和責任,，也讓我對于自己的未來有了更加清晰明確的規(guī)劃和追求,。

最后，展望未來方面,，我對于形勢政策書的學習和思考將成為我終身的事業(yè)和追求,。形勢政策書展示了黨中央對于當前形勢和未來發(fā)展的科學判斷和高度決策，這為我們謀劃和規(guī)劃未來的工作提供了重要的依據(jù)和指導,。在未來的工作和學習中,，我將繼續(xù)深入學習踐行形勢政策書，努力成為一名合格黨員,，為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻,。

形勢政策書是我們黨的重要思想庫和行動指南，它對于黨員干部和廣大群眾都具有重要的意義和價值,。通過學習形勢政策書,，我們不僅能夠深入了解黨的路線方針政策，更能夠加強對于黨的領導的認識和把握,。只有加強對形勢政策書的學習和思考,，才能夠更好地貫徹黨的路線方針政策，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷取得新的勝利,。讓我們共同努力,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

形勢與政策的心得體會篇十一

作為當代大學生的我們,，不久也將步入社會,，會成為建設祖國的一份子，祖國“”的實現(xiàn)離不開我們,，所以，我們更要貢獻自己的一份力量,。我們要有正義感,。在學習、工作,、生活中,，要積極向上，學好專業(yè)知識,，關心國家大事,，為黨的事業(yè)做貢獻，提升自我能力。

所以在經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習,，我對國內外的形勢與政策有了淺顯的認識,。雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺,。我平時很少看新聞,，很少關注國家政策、社會形勢,，因此對社會形勢政策基本不了解,。而《形勢政策》這門課，正是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道,，是每個大學生的必修課,，幫我們了解和分析形勢與政策。

我們上課的形式是老師講解配合ppt演示,。雖然每周只有一堂課,，但老師講的津津有味，同學們得興趣也很大,。給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材,，以及別有風趣的講演,，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在課堂上,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們欽佩他,，是因為我們年輕,，我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深,。

隨著世界的不斷變化，社會的不斷發(fā)展,，世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事,，形勢與政策也伴隨著時間的推移和社會的發(fā)展在不斷的變化著。而這些形勢與政策的變化也對我們的生活有著一定的影響,。

作為一名大學生,，對社會的了解是必須的,。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會的發(fā)展,，形勢與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展,。大發(fā)展決定小發(fā)展，形勢與政策的變化應該是必須去關注的,。我們未來的發(fā)展離不開這個社會的大環(huán)境,，周圍的各種變化都會影響著我們的發(fā)展之路，特別是形勢與政策的變化,，這是一個社會的制度和約束的體現(xiàn),，這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個約束和限制，所以我們應學會認識和把握形勢與政策,。

形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須深入了解政策的原意,，懂得靈活運用政策幫助我們發(fā)展,，懂得變通，更應該在此基礎上來進行創(chuàng)新,。同時,，我們應順應形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我，找準自己的發(fā)展目標,，結合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位，依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案,，努力奮斗，不斷提高個人能力,，利用形勢與政策,，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,。

作為一名在校學習的學生，我覺得大學生對《形勢與政策》課課程的認知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點,。

第一個特點：大學生對《形勢與政策》課重要性的認知存在矛盾,。主要有以下幾點：一是：“不愿意”，個別學生認為大學期間的主要任務就是專業(yè)課的學習,，掌握專業(yè)技能，這些是硬本領,，而形勢與政策教育課則是軟任務,，不一定要學;二是“不重視”，部分學生認為專業(yè)課學習任務重，時間緊,，根本沒有功夫再來學習形式與政策教育課;三是“不必要”,，不少學生認為要了解形勢與政策，看報紙,、上網(wǎng),、聽收音機就行，不必非要來上形勢與政策教育課,?？梢钥闯觯瑢W們對課程價值的認知出現(xiàn)了反差或者矛盾,，這種消極的認知將會直接影響到學生對待課程的態(tài)度,，進而影響到課堂教學效果。

第二個特點：課程要求學生學習要有積極主動的態(tài)度和學生自我評價消極的矛盾,。

《形勢與政策》課教育大學生認清國內外形勢,，要求學生能在課堂上積極配合老師、主動思考,，而事實上當老師提出問題時,，絕大部分學生沒有反應，上課沒有積極性,。在周圍的同學中,，我覺得大多數(shù)同學對課程感到滿意，但是只有部分同學能夠認真聽課,，經(jīng)過課堂教學,，只有小部分同學對形勢與政策有了興趣和收獲。這在一定程度上反映出課堂教學目前還存在各種問題,，部分同學感到未能從課程學習中直接受益,，課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學希望能從課程中增強政治敏感性、了解形勢與政策以及黨和國家路線方針的意愿,。

以上是我學習《形勢與政策》課的課堂內容的體會,，和我對這門課的認識，以及根據(jù)周圍同學對這門課的認識提出的幾點建議,?？傊矣X得學習這門課是必要的,，要使這門課真正發(fā)揮其作用,，不僅要從學生自身方面加以認真對待，而且對于老師的教學方式,、課程內容方面也應得到完善,。

形勢與政策的心得體會篇十二

當前,，我國正處于改革發(fā)展穩(wěn)定的關鍵階段。形勢政策的制定和實施起著至關重要的作用,。形勢政策旨在為實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的目標提供指導方針和政策支持,。作為普通人，通過深入學習了解,，我從形勢政策中獲得了五方面的體會,。

第二段：堅定信心，看齊“穩(wěn)中求進”

形勢政策為我們指明了前進的方向,。我們要相信黨的領導,，堅持穩(wěn)中求進的方針。我國經(jīng)濟已步入新常態(tài),，要經(jīng)過結構調整,，提高創(chuàng)新能力，轉型升級才能實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)健增長,。我們不能急躁,，要耐心等待，穩(wěn)中求進,。在個人生活中也是如此,，要堅持努力奮斗，雖然會有困難和挫折,，但只要保持信心,，克服困難，最終就能取得成功,。

第三段：自力更生,，增強“主體意識”

形勢政策告訴我們，“自力更生,，增強主體意識”是實現(xiàn)發(fā)展的關鍵,。經(jīng)濟總體穩(wěn)中向好的基礎在于我們自身的實力。只有自己掌握核心技術和關鍵資源,，才能擺脫束縛,，真正占領先機。就像形勢政策中所提到的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”,，這是一個鼓勵個人積極向上的態(tài)度,。我們要勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新,，從自己做起,，成為發(fā)展的主體。

第四段：綠色發(fā)展,，追求“美麗中國”

形勢政策提出了綠色發(fā)展的理念,，追求構建“美麗中國”,。我們要意識到保護環(huán)境的重要性，鼓勵綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，推動可持續(xù)發(fā)展。一個低碳環(huán)保的國家是我們共同的責任,。在個人生活中,，我們也應該從**個點滴做起，節(jié)約資源,，保護環(huán)境,。只有每個人都行動起來，才能共同創(chuàng)建一個美麗的家園,。

第五段：民生為本,，關注人民的幸福感

形勢政策強調了民生的重要性，提出了保障和改善民生的各項措施,。我們要關注人民的幸福感,，做到以人為本，推動社會公平和諧,。政府應該注重教育,、醫(yī)療、就業(yè)等民生領域的投入,，而個人也應該關注自己的家庭幸福,，關心他人的需求，共同建設一個和諧社會,。

總結段：形勢政策五心得體會的意義

形勢政策五心得體會是我們對當前國家形勢和政策的深度思考和體察,，意義重大。它幫助我們樹立正確的發(fā)展觀,，堅定信心,，增強主體意識，在個人生活和社會發(fā)展中追求綠色發(fā)展,，關注民生,，共同建設美麗幸福的中國。我相信,，只要我們以積極的態(tài)度去理解和踐行形勢政策,，我們的個人與國家的前途將會更加光明。

形勢與政策的心得體會篇十三

從20xx年9月至20xx年1月,，我積極參加《形勢與政策》教學實踐活動,，主要參加了學習形勢與政策課程、參加調查社會就業(yè)形勢調查,、組織班級就業(yè)大討論團日活動等活動,，總計2周時間,。下面我就學習形勢與政策課程方面的活動談談自己的個人體會。

通過認真學習形勢與政策后,，加深我對國內外政治經(jīng)濟文化的形勢與政策認識,，使之達到一個全新臺階、新高度,，學習形勢與政策心得體會,。為我們今后面對世界的分析能力奠定基礎。從形勢與政策的學習中,，我了解它對我們的發(fā)展具有重要意義,。我們仍要繼續(xù)堅持“實事求是，與時俱進”的八字方針,。時代發(fā)展極大程度影響著我們發(fā)展的道路,，根據(jù)時代發(fā)展趨勢，從而提高大學生成功的機率,，具有深遠的影響,。因此，我們應認真學習認識和把握形勢與政策,。我們必須從不斷學習中提高創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應順應形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;樹立個人目標,，從一個個小目標開始,，努力奮斗，一步步努力完成,，不斷提高個人能力,，打造出“四有”的優(yōu)秀大學生;學習形勢與政策，積極結合自身,，我們應該抓住新的戰(zhàn)略機遇,。只有國家的昌盛，才有個人的好發(fā)展,。同樣在這個滄桑巨變的時代,，如何做到順應時代的潮流，更好的為國家做貢獻,。中國的發(fā)展,、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非常快的，每年以8~9%的速度發(fā)展,，世界驚呼：21世紀是中國的世紀,。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟展，同時也帶來了科學技術的快速發(fā)展,。中國在國際事務上越來越顯得舉足輕重,，為維護世界和平做出了重要貢獻。隨之而來的起了“中國威脅論”這一說,，但這實一些國家的無稽之談,。基于以上分析我認為中國的發(fā)展要注意以下兩點：

一,、要保證經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯過珍貴的和平年代,。只有經(jīng)濟發(fā)展了才能使國防,、科技、教育,、基礎設施等方面得到提高,，才能充分保障國家安全，心得體會《學習形勢與政策心得體會》,。

二,、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交,，才有良好的國際環(huán)境,，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設做出貢獻,。

關注世界,。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當代,，作為大學生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應該做的,。其次，青年是推動社會和歷史前進的一支要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學生是青年中,，知識層次較高,，最具潛最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當代大學生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局,。再者,，外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境,，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念,，振奮精神,，努力學習，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠的歷史意義。

綜上所述,，作為21世紀的大學生,，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設添磚加瓦,。最后，我想說,，學校開《形勢與政策》課非常必要,。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容,，是提高大學生綜合素質,、開闊胸懷、增強責任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認識了世界,，認識了中國，認識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進了一大步。