光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇一

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們的工作將圍繞以下幾個(gè)方面展開：

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃,，積極配合政教處、教導(dǎo)處,，抓好年級(jí)學(xué)生的教育,、教學(xué)工作，不斷提升工作效益,。

二,、本學(xué)期總目標(biāo)：

1、思想品德方面：盡全力保證整個(gè)學(xué)年中，師生無違紀(jì)事件發(fā)生,。

2,、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取在4,、5,、6、7,、8五個(gè)班級(jí)消滅f檔成績(jī),。

3、參加活動(dòng)方面：積極參加學(xué)校各部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀,。

三、具體措施：

1,、配合政教處加強(qiáng)班集體的各項(xiàng)考核,，充分發(fā)揮班主任和任課老師的工作主動(dòng)性和積極性，使全年級(jí)各班級(jí)在原來良好的發(fā)展基礎(chǔ)上有一個(gè)較大的進(jìn)步,，促進(jìn)全年級(jí)各班均衡發(fā)展,，齊頭并進(jìn)。配合教導(dǎo)處與政教處開展好第二課堂活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,，讓學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展。

2,、抓住今年是學(xué)校的基礎(chǔ)管理年這一有利契機(jī),，在原來良好教風(fēng)的基礎(chǔ)上，樹立一流教風(fēng),，爭(zhēng)取使本年級(jí)再次成為令校領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長(zhǎng)們信賴，學(xué)生們喜愛的優(yōu)秀師德師范群體,。

3,、抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。并通過開展家委會(huì)活動(dòng),，召開家長(zhǎng)會(huì)，以及家訪等活動(dòng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，促進(jìn)年級(jí)管理，形成教育合力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

4,、開展一系列以德育為重點(diǎn)，并兼顧智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育的、有利于初一學(xué)生個(gè)性和諧健康發(fā)展的活動(dòng),，努力培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)造性,、開拓性、合作性的優(yōu)秀中學(xué)生,。具體安排如下：

（1）9月份：評(píng)選每月一星,；召開年級(jí)組學(xué)生大會(huì)；召開家長(zhǎng)會(huì),。

（2）10月份：召開年級(jí)組長(zhǎng)與部分學(xué)生座談會(huì)；舉行“百科知識(shí)競(jìng)賽”,。

（3）11月份：校運(yùn)動(dòng)會(huì),；部分家委會(huì)。

（4）12月份：年級(jí)組期中考試質(zhì)量分析,；開展以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則的學(xué)習(xí)為主題的教育活動(dòng),。

（5）1月份：月初開展以“學(xué)習(xí)方法介紹”為主題的系列廣播活動(dòng)，指導(dǎo)年級(jí)學(xué)生正確有效的學(xué)習(xí)方法,，迎接期末考試,；年級(jí)拔河大賽。

（6）學(xué)期結(jié)束工作：召開年級(jí)組學(xué)生大會(huì),，表彰先進(jìn)學(xué)生,，激勵(lì)后進(jìn)學(xué)生。

初一學(xué)生有很大的可塑性,，我們?cè)诓贾萌蝿?wù)的同時(shí),，將緊抓檢查環(huán)節(jié)，以期對(duì)問題早發(fā)現(xiàn),，早處理,，不讓其發(fā)展；學(xué)習(xí)上抓中間,，促兩頭,，盡量防止甚至是縮小e、f檔學(xué)生的人數(shù),。我和全組老師將用心去工作,，希望能有所收獲，希望能體現(xiàn)自己的工作價(jià)值,。

我們也相信,，有各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校同事的關(guān)心支持,，加上全組教師的共同努力，我們一定能夠克服困難,，改進(jìn)不足,，使各項(xiàng)工作順利地開展起來。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇二

一,、開學(xué)前準(zhǔn)備：（提前15天安排）,。

1、教師到位,，分好班級(jí),、宿舍，安排好桌凳,、床鋪,。

2、布置教室,，宿舍文化,，歡迎新同學(xué)。

3,、打掃衛(wèi)生,，提前備好期中考試前的課（二級(jí)備課）。

4,、備課,、賽課。

5,、檢查各處,，清除安全隱患。

6,、制定并公布課程表及人員安排,。

7、開三次會(huì)議,，加強(qiáng)教師的思想建設(shè),。

8、洋思教學(xué)觀摩與展示,。

10,、統(tǒng)一思想，安排人員做好新生入學(xué)的兩天準(zhǔn)備,。

二,、周次一：（9.1—9.13）。

1,、教師要明確守紀(jì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，加以學(xué)習(xí)并考試,。

2、要把各種規(guī)章制度裝訂成冊(cè),，下發(fā)給各位老師,。

4、學(xué)生方面,，首先是做到安全,、愉快入校、入班,。

5,、學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)生守則。

6,、學(xué)習(xí)本校的各種規(guī)章制度,，做好“以希望為榮，為學(xué)校爭(zhēng)光”,。

7,、做好學(xué)生的思想工作，避免因想家想退學(xué),，盡早適應(yīng)學(xué)校生活。

8,、讓學(xué)生安全離校,。

二、周次二：（9.14—9.27）,。

1,、召開班主任會(huì)總結(jié)大周工作的丟得失，尋找好的方法,，共同進(jìn)步,。

2、召開學(xué)生座談會(huì),，聽聽他們對(duì)學(xué)校,，老師的心聲。

3,、籌備新生入校晚會(huì),。

4、嚴(yán)抓各項(xiàng)量化（宿舍,、衛(wèi)生,、餐廳）。

5,、加大對(duì)學(xué)生生活能力的教育和培訓(xùn),。

6,、宿舍、教室大排查,，收繳各類刀具,、手機(jī)、易燃易爆物品,。

7,、備課組長(zhǎng)制定出聽課順序，進(jìn)入“洋思模式”聽課,、賽課,。

8、使用并檢查工作日志,，查備課本（二級(jí),、三級(jí)）。

9,、舉行“迎新生文藝晚會(huì)”,。

10、教師要逐漸走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，了解他們的心聲,，并統(tǒng)計(jì)住址、電話,。

11,、發(fā)一張“喜報(bào)”給學(xué)生，讓學(xué)生家長(zhǎng)知道學(xué)校的特色以及各種制度,。

12,、開學(xué)典禮的舉行。

三,、周次三（9.28—10.11）,。

1、深入落實(shí)各項(xiàng)工作制度,，工作重點(diǎn)是徹底整治打架和帶手機(jī)之風(fēng),。

2、嚴(yán)抓課堂和課前紀(jì)律,。

3,、對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

4,、做好第一次月考及相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

5、做好“十一”長(zhǎng)假的安全教育,。

6,、評(píng)選出上月的“教改之星”,。

7、與學(xué)生座談,、聽學(xué)生心聲,。、8,、組織學(xué)生觀看演出,、演講等活動(dòng)。

9,、檢查日志,、教案、作業(yè)批改情況,。

四,、周次四：（10.12—10.25）。

1,、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2、組織教師培訓(xùn),。

3,、本大周重點(diǎn)：課堂紀(jì)律和教室內(nèi)外衛(wèi)生。

4,、廣播操并進(jìn)行比賽,。

5、檢查漏洞之外,，排除一切安全隱患。

6,、籌備家長(zhǎng)會(huì),。

7、組織學(xué)生觀看演出,。

8,、辦理學(xué)籍。

五,、周次五：（10.26—11.8）,。

1、召開家長(zhǎng)會(huì),，建全家長(zhǎng)學(xué)校制度,。

2、舉行期中考試（第二次月月清）,。

3,、本周重點(diǎn)：宿舍被褥疊放及桌底下衛(wèi)生,。

4、開班主任經(jīng)驗(yàn)六流會(huì)和學(xué)生座談會(huì),。

5,、查教案、工作日志,、聽評(píng)課記錄,、批改記錄。

6,、愛國(guó)主義教育及影片展演,。

7、加強(qiáng)零距離跑操比賽的訓(xùn)練,。

六,、周次六：（11.9—11.22）。

1,、分析期中考試成績(jī),，通過與別校的對(duì)比尋找差距。

2,、本周的工作重點(diǎn),，餐廳制度的執(zhí)行及合缸合卡現(xiàn)象。

3,、進(jìn)行零距離跑操比賽,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),、進(jìn)一步培訓(xùn),。

5、進(jìn)行學(xué)生座談會(huì),。

6,、評(píng)選教改之星。

7,、舉行演講比賽,，并觀看《讓世界充滿愛》。

8,、寫一下半學(xué)期工作總結(jié),。

9、找出班級(jí)的部分后進(jìn)生,，加大對(duì)其教育,。

七、周次七：（11.23—12.6）。

1,、本周的工作重點(diǎn)：零距離跑操,、廣播操和眼保健操的規(guī)范、及集合,、集會(huì)紀(jì)律,。

2、進(jìn)行第三次月月清考試,。

3,、學(xué)生對(duì)洋思教法的適應(yīng)程度，并分好組——兵教兵,。

4,、保生源，做好學(xué)生的思想工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)自立能力,。

5、進(jìn)行乒乓球比賽,。

6,、舉行教師、學(xué)生座談會(huì),，相互交流,，共同發(fā)展。

7,、參加縣里的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

8、動(dòng)員學(xué)生,，準(zhǔn)備好下學(xué)期的學(xué)費(fèi),，努力做好學(xué)生工作，防止學(xué)生流失,。

八,、周次八：（12.7—12.20）。

1,、收交學(xué)費(fèi),，做到快,、齊而不讓一個(gè)學(xué)生流失,。

2、工作重點(diǎn)：對(duì)各種不文明行為的糾正和課間紀(jì)律,。

3,、總結(jié)第三次月考。

4、教師培訓(xùn)《管理是嚴(yán)肅的愛》,。

5,、評(píng)選“教改之星”，并檢查教案,、聽評(píng)課等,。

6、組織冬季拔河比賽,。

7,、觀看演出，增強(qiáng)學(xué)生防火,、防電等安全意識(shí),。

8、法制報(bào)告會(huì),。

9,、調(diào)查（問卷）：學(xué)生對(duì)洋思教學(xué)的理解問卷調(diào)查。

10,、迎元旦歌詠比賽,。

九、周次九（12.21—1.3）,。

1,、學(xué)費(fèi)收交統(tǒng)計(jì)，并努力收繳清楚,。

2,、舉行元旦文藝演出。

3,、結(jié)束新課,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4,、期末測(cè)評(píng)動(dòng)員會(huì),。

5、工作重點(diǎn)：嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生,、宿舍、教室,、餐廳,。

6、對(duì)留守兒童的統(tǒng)計(jì),，并合理派發(fā)“貧困補(bǔ)助金”,。

7,、學(xué)生座談會(huì)（各位老師是否該住）,。

8,、冬季安全教育，防滑,、防火,、防電。

十,、周次十：（1.4—1.17）,。

1、工作重點(diǎn)：各項(xiàng)工作的進(jìn)一步落實(shí),。

2,、制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，完全進(jìn)入期末復(fù)習(xí),。

3,、做好各種總結(jié)：班主任工作總結(jié)，各科總結(jié)等,。

4,、開好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5,、檢查教師教案,、日志、聽評(píng)課等,。

6,、選出各科教改之星，優(yōu)秀班主任,。

8,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。

十一,、周次十一：（118—1.28）,。

1、做好期末考試工作,。

2,、放假安排。

3,、做期安全,。

4、做期招生,。

5做期備課,。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇三

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針,堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向,堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教學(xué)研究,強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)管理,開展課堂效益研究,求真務(wù)實(shí),奮力拼搏,力求年級(jí)組的教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺(tái)階。

二,、具體措施,。

(一)加強(qiáng)備課組建設(shè),進(jìn)一步完善集體備課制度,努力集體備課工作落到實(shí)處。

認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期集體備課活動(dòng)計(jì)劃,。做到科學(xué)分工,提前備課,固定時(shí)間集體討論,。做到一人主講,其他補(bǔ)充,完善單元及課時(shí)教學(xué)要求,杜絕流于形式的做法。發(fā)揮教學(xué)骨干潛力,。年級(jí)組選派學(xué)科骨干教師做學(xué)科帶頭人,在集體備課,、教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng),、培養(yǎng)年輕教師及考試評(píng)價(jià)中充分發(fā)揮教學(xué)骨干的帶頭作用,。搭建交流平臺(tái),加強(qiáng)研討交流。開展好學(xué)科之間的教研教學(xué)交流活動(dòng),積極組織年輕教師到老教師聽課學(xué)習(xí),認(rèn)真開展好同學(xué)科,、同年級(jí),、同學(xué)校教師之間的教學(xué)交流與研討。搞好優(yōu)質(zhì)課,、匯報(bào)課,、研討課的公開課活動(dòng)及專題研究。為教師搭建校本教研交流平臺(tái),開闊教師視野,啟迪教師智慧,廣泛交流,形成教研合力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,推進(jìn)新課改,。

(二)完善評(píng)價(jià)體系,使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作再上新臺(tái)階,。

實(shí)行年級(jí)月考制,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排,抓好年級(jí)月考,特別是要強(qiáng)化月考后的成績(jī)分析,及時(shí)總結(jié),進(jìn)行教學(xué)反思?？荚嚭蟮馁|(zhì)量分析要實(shí)事求是,有的放矢,針對(duì)薄弱學(xué)科采取補(bǔ)救措施,力爭(zhēng)年級(jí)組各學(xué)科成績(jī)趨于上升勢(shì)頭,。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷探索和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評(píng)價(jià)體系,以科學(xué)的評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)新課程改革的順利實(shí)施。進(jìn)一步細(xì)化評(píng)價(jià)措施,深入結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際來開展評(píng)價(jià),使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為學(xué)校管理一個(gè)有力的抓手,。針對(duì)每次的教學(xué)量化辦法,讓教師開學(xué)就明白量化的項(xiàng)目和目的,明確奮斗的目標(biāo),。認(rèn)真搞好評(píng)教評(píng)學(xué)工作,。

(三)常規(guī)管理抓落實(shí),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間管理,尤其是課堂管理,。突出學(xué)習(xí)的有效意識(shí),逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,從計(jì)劃,、備課,、上課、聽評(píng)課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)測(cè)試等環(huán)節(jié)上,從質(zhì)和量上對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)要循序漸進(jìn),。繼續(xù)強(qiáng)化素質(zhì)教育,落實(shí)“日清、周清,、月清”,。各個(gè)教師要對(duì)每天的教學(xué)情況通過課堂作業(yè)等形式進(jìn)行檢測(cè),及時(shí)反饋。不做假,、大,、空的無用之功,要讓學(xué)生和老師有目標(biāo)、有信心,在體會(huì)成功的同時(shí),勇于進(jìn)取,爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

2,、構(gòu)建和諧關(guān)系,快樂工作學(xué)習(xí)。

營(yíng)造充滿尊重,、關(guān)懷,、民主、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛,構(gòu)建和諧師生,、生生關(guān)系,。人是渴求理解和尊重的,教師和學(xué)生也是如此。在學(xué)校內(nèi)部,、年級(jí)內(nèi)部,教師之間,學(xué)生之間,、師生之間要相互尊重和理解,團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。

3,、做好周前工作思考與部署,。結(jié)合學(xué)校學(xué)期和周工作安排,提前思考年級(jí)組周工作內(nèi)容,在每周開始前做好布置,讓老師在每周開始的時(shí)候就清楚本周的工作重點(diǎn)與要求。

4,、配合學(xué)校各處室做好德育及教學(xué)活動(dòng),。

三、做好安全穩(wěn)定等工作,構(gòu)建平安校園,、和諧校園健全學(xué)生安全制度,加強(qiáng)學(xué)生安全管理,。充分調(diào)動(dòng)班主任積極性,時(shí)刻把學(xué)生的安全教育放在重要位置,增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全技能,確保校園安全。

1,、部署開學(xué)工作,，做好收心工作。

2,、組織年級(jí)組成員美化辦公環(huán)境,。

3、組織各科成員集體備課活動(dòng),。

4,、組織第一次月考。

1,、學(xué)雷鋒做好事,。

2,、組織第二次月考。

3,、年級(jí)組課評(píng)比,。

1,、組織好期中考試,。

2,、組織籃球比賽,。

3,、組織第三次月考。

1,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

2、組織學(xué)生書法比賽,。

3,、校園文化節(jié)活動(dòng)。

4,、組織第四次月考,。

1、組織學(xué)生作文比賽活動(dòng),。

2,、組織第五次月考。

3,、組織好期末考試,。

4、學(xué)期總結(jié)工作,。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇四

為更好的抓好七年級(jí)的教學(xué)工作任務(wù),，本期歷史除傳授學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)之外，還向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育,。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐能力以及正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。同時(shí)要把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

所任教的學(xué)生上課時(shí)的情況有所不同：女同學(xué)比較聽話，上課時(shí)的整體紀(jì)律較好,，但學(xué)生的思維不夠靈活,，課堂氣氛有點(diǎn)沉悶,。從總體上觀察，大部分學(xué)生的情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)這門課程較感興趣,，特別是將有關(guān)內(nèi)容以故事的形式講出來的時(shí)候，學(xué)生聽得特別認(rèn)真;有一小部分學(xué)生的情緒不太穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)缺乏積極性主動(dòng)性。在學(xué)習(xí)過程中他們往往看一時(shí)的心情或喜好來決定是不是認(rèn)真聽課,，所以在課堂上表現(xiàn)差異較大,，還不具備自我約束能力，自覺性較差,。通過上個(gè)學(xué)期的觀察,，學(xué)生對(duì)于“堂堂清”這種教學(xué)模式比較適應(yīng)了。

1.教材特點(diǎn),。

初一歷史第二冊(cè)是政治思想性很強(qiáng)的一門課程,，思想性、科學(xué)性,、可讀性強(qiáng),，圖文并茂，趣味性較強(qiáng),。

2.教材內(nèi)容,。

《中國(guó)歷史》第二冊(cè)的內(nèi)容是從我國(guó)隋唐時(shí)期至明末清初的歷史，主要講述了各個(gè)朝代的興衰過程和經(jīng)濟(jì),、文化的發(fā)展情況,，共22課。

3.教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。

教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件,、人物的評(píng)價(jià)。

針對(duì)以上幾點(diǎn),，本學(xué)期仍采用“平時(shí)分積分制度”,，制定了一套較為完整、詳細(xì)的積分制度,。從課堂上答題,、作業(yè)完成情況和上課紀(jì)律幾個(gè)方面來實(shí)行積分獎(jiǎng)懲。首先，課堂上的提問分為“復(fù)習(xí)提問”和“新課提問”,，在“復(fù)習(xí)提問”這個(gè)環(huán)節(jié)采取答錯(cuò)扣分,，自愿回答加分的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,。而在“新課提問”這一環(huán)節(jié)中，為了激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,，使學(xué)生敢于踴躍回答問題,，答錯(cuò)不扣分，對(duì)于回答有創(chuàng)新意識(shí)的多加分等,。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中了,，提問有難有易，對(duì)于比較容易的問題盡量要求成績(jī)處于下游的學(xué)生回答,，增加其自信心和學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生,，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。其次作業(yè)完成情況和上課紀(jì)律的積分主要是為了加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。對(duì)于作業(yè)完成情況的扣分主要是為了督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè);對(duì)于上課違紀(jì)情況根據(jù)情節(jié)輕重處以不同的扣分,，對(duì)于表現(xiàn)有明顯進(jìn)步的同學(xué)給予加分鼓勵(lì),。每個(gè)月公布一次積分，使學(xué)生能及時(shí)看到自己的進(jìn)步和不足,。

新教材初一歷史第二冊(cè)總共有22課,，從隋唐時(shí)期講到明末清初的文化教育，大部分課的內(nèi)容為一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,，對(duì)比較難理解的內(nèi)容分為二課時(shí)來上,。教材主要全面貫徹基礎(chǔ)知識(shí)、能力培養(yǎng)和思想教育三項(xiàng)教育目標(biāo),，以歷史發(fā)展的線索,、重大事件和人物、經(jīng)濟(jì),、文化的重要史實(shí)為重點(diǎn),。本學(xué)期共二十一周，第十一周進(jìn)行期中考試,，第十九與二十周復(fù)習(xí)和考試,，第二十一周進(jìn)行期末試卷評(píng)卷、統(tǒng)計(jì),、分析,，除去考試周與放假周，一共有三十二個(gè)課時(shí)左右，其中新授課占二十二個(gè)課時(shí),，單元復(fù)習(xí)占四個(gè)課時(shí),，期中復(fù)習(xí)占兩個(gè)課時(shí)，期末總復(fù)習(xí)占四個(gè)課時(shí),。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇五

本學(xué)期,，本人擔(dān)任七年級(jí)的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作,。本班有學(xué)生32人,，男生17人，女生15人,。經(jīng)過上學(xué)期的接觸,，我發(fā)現(xiàn)七年級(jí)學(xué)生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫?，F(xiàn)在的學(xué)生基本上是獨(dú)生子女,，往往以自己為中心，合作意識(shí)較差,。一部分同學(xué)之前從未住過校,，年齡偏小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,，培養(yǎng)他們的自理、自立能力,。

1,、強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。

2,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良,。要求學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué)，要求學(xué)期初確立目標(biāo),，并努力達(dá)到要求,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

4,、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如演講比賽等。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

6,、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。首先,，注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部,，組成臨時(shí)班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。其次,，幫助班委樹立威信,。第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

9,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,，如：對(duì)張健同學(xué)的教育。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,，如：對(duì)王寶軍同學(xué)的教育。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,。

10、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)安全,，必須做好,，確保安全工作萬無一失。

11,、學(xué)校教育與家庭教育的銜接,。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

1、充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，學(xué)習(xí)方法教育,，增強(qiáng)自信心。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,，把個(gè)人融入到集體大家庭中來,。

3、抓好班級(jí)常規(guī)管理,，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率,。

4,、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

5,、利用各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

6、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

7、定期開展學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

8、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

10、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

總之,，計(jì)劃只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,，不斷向老班主任學(xué)習(xí),，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)取七年級(jí)在本學(xué)期學(xué)習(xí)中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個(gè)文明班集體。

真的是彈指一揮間,，這屆學(xué)生又到了最后一年，開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生,，我則成了畢業(yè)班的班主任,。挑起這副擔(dān)子,，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責(zé)任之重,?；厥走^去，我對(duì)自己的班級(jí)是滿意,，滿意不是因?yàn)樗耐昝?，而是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)。從初一的-四班到初二的-三班再到初三的-二班,，一次次更換班牌名一次次進(jìn)步蛻變,，我心欣慰。在過去的兩年里,，我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏，文明守紀(jì),，各方面取得了較理想的成績(jī),。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個(gè)班級(jí)是優(yōu)秀的，是積極向上的,，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長(zhǎng),，繼續(xù)努力完善自己。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇六

本學(xué)期,，本人承擔(dān)七年級(jí)2個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù),，每周每班計(jì)劃二個(gè)課時(shí)。新課標(biāo),，新教材,，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn),。通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖,、分析,、判斷的能力。對(duì)世界概況有了一定地了解,。大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科懷有濃厚的興趣,，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障,。

少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不是十分的濃厚，認(rèn)為比枯燥;有些學(xué)生甚至認(rèn)為地理科比較難,，難以理解;有些學(xué)生認(rèn)為讀圖比較難;有些學(xué)生認(rèn)為地理科學(xué)習(xí)的作用不大,。但是,，大多數(shù)的學(xué)生還是興趣比較濃厚，也熱愛地理這個(gè)學(xué)科,，且基礎(chǔ)還行,。

二、本教材的主要特點(diǎn)是：

1,、對(duì)教材內(nèi)容的分析及補(bǔ)充,、增刪、改進(jìn)意見,。

教材設(shè)計(jì)較合理,，尤其是圖比較多，能直觀形象的表達(dá)出來,。

我個(gè)人認(rèn)為,，文字描述太少，有些知識(shí)過于粗淺,，不能為優(yōu)生開拓視野,。在第一章活動(dòng)中，例如在地球的運(yùn)動(dòng)中,對(duì)于太陽光對(duì)地面的直射介紹太少,要教師去做大量的補(bǔ)充,若不是老教師或是非常專業(yè)的教師,都是很難教好的,。在大洲和大洋中,對(duì)于各大洲大洋的分布,除了圖之外,沒有一點(diǎn)文字介紹,。這樣不利于學(xué)生自學(xué)。

2,、教學(xué)資源開發(fā),。

充分利用教材、教學(xué)資料,、地理方面圖書,，使之為教學(xué)服務(wù)。

指導(dǎo)學(xué)生究研我縣,、我鄉(xiāng)地理,，使之學(xué)以致用。

3,、教學(xué)任務(wù)或目標(biāo),。

優(yōu)質(zhì)地完成教材的教學(xué)任務(wù)，盡量多的輔導(dǎo)學(xué)生,。

要求學(xué)生學(xué)得輕松,，課堂氣氛和諧。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)分析問題,，能客觀的看待事物，學(xué)會(huì)做人。

4,、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。

精心鉆研教材,，科學(xué)設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真教學(xué),，適時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失。

6,、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣,。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋,、說明地理問題的對(duì)話,、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新鮮感,，激發(fā)他們對(duì)地理課的興趣,。

7、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際,，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),。教材十分重視對(duì)每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，使學(xué)生感受到地理就在身旁,，是鮮活的。

8,、平實(shí),、生動(dòng)的語言風(fēng)格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語,，鄙棄板著面孔說教的語言風(fēng)格,。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對(duì)話的對(duì)話框中,，使用學(xué)生的語言,。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑,，富有啟發(fā)性,。

9、版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑,。

本教材的主要內(nèi)容：

本教材共分為五章：

第一章地球和地圖,。

第二章陸地和海洋。

第三章天氣和氣候。

第四章居民與聚落,。

第五章發(fā)展與合作,。

教學(xué)重點(diǎn)：第一、二,、三章,。

教學(xué)難點(diǎn)：第一、二,、三章,。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求,。

4,、理解世界人口問題及其影響，初步形成正確的人口觀,，了解世界文化的差異,，理解各國(guó)的新文化傳統(tǒng)，形成保護(hù)人類文化遺產(chǎn)的意識(shí),。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1、通過“活動(dòng)”和“綜合探究”兩種形式,，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中;,。

4、根據(jù)地理科的特點(diǎn),，注意在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積級(jí)性。

五,、教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)分配：

1,、教學(xué)進(jìn)度：

2、課時(shí)安排：

第三周：第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)2課時(shí),。

第三周：地圖(一,、二)2課時(shí)。

第五周：?jiǎn)卧獧z測(cè)2課時(shí),。

第六周：第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋2課時(shí),。

第七周：第二節(jié)海陸的變遷2課時(shí)。

第八周：?jiǎn)卧獧z測(cè)2課時(shí),。

第九周：第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣2課時(shí),。

第十周：第二節(jié)氣溫和氣溫的分布2課時(shí)。

第十一周：復(fù)習(xí)2課時(shí),。

第十二周：期中反饋測(cè)試2課時(shí),。

第十三周：第三章第三節(jié)降水和降水的分布2課時(shí),。

第十四周：世界的氣候單元檢測(cè)2課時(shí)。

第十五周：第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種2課時(shí),。

第十六周：第二節(jié)世界的語言和宗教2課時(shí),。

第十七周：第三節(jié)人類的居住地-聚落單元檢測(cè)2課時(shí)。

第十八周：第五章發(fā)展與合作2課時(shí),。

第十九周：?jiǎn)卧獧z測(cè)復(fù)習(xí)2課時(shí),。

第二十周：復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)2課時(shí)。

第二十一周：復(fù)習(xí)鞏固2課時(shí),。

第二十二周：復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)2課時(shí),。

第二十三周：期末考試2課時(shí),。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇七

初一年級(jí)是學(xué)校的起始年級(jí),，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。因此初一年級(jí)的管理要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，借鑒往年,，結(jié)合今年，有針對(duì)性的展開工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)工作整體設(shè)想梳理如下：

依靠全體教師的智慧和力量,，群策群力、協(xié)調(diào)一致,、齊抓共管,、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

1,、學(xué)生：本年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班,，總數(shù)166人。尖子生很少,，成績(jī)不理想,。生源差是導(dǎo)致成績(jī)低的原因，或許有很多因素,，如果要取的優(yōu)異的成績(jī),，我們所有的初一老師一開始就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面的做起,，只有底子扎實(shí)了,，才能保證有好的教學(xué)質(zhì)量。

2,、教師：本年級(jí)組教師11人,，4位班主任中有的工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方,，責(zé)任心強(qiáng),，有的年青有為，充滿工作激情，各任課教師都愛崗敬業(yè),，專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，教學(xué)功底好，工作兢兢業(yè)業(yè),?？梢哉f本年級(jí)總的來說是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的隊(duì)伍,，相信本期我們能通過以老帶新,，以優(yōu)促劣，以獎(jiǎng)促教的各種手段來改善加強(qiáng)本年級(jí)教育團(tuán)隊(duì)精神而提高教學(xué)效果,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)管理制度，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2,、全面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求讓大部分學(xué)生做到愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、愛集體、講誠(chéng)信,。

1,、抓住有利時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在三月份打造年級(jí)工作的良好開端,，掀起學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的高潮,。

初一剛?cè)胄＃瑢W(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,，又都來自不同的學(xué)校,，對(duì)新環(huán)境充滿了好奇和期待。因此,，作為班主任和各任課教師要利用這個(gè)有利時(shí)機(jī),，真抓實(shí)干樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為,，用新的,、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和初中的過渡期，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊(duì),。為三年初中打造一個(gè)有利的開端,。

2,、結(jié)合我校的課改，利用一周時(shí)間對(duì)初一新生進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)培訓(xùn),，如何分組,，課堂如何交流、合作,，展示,，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間讓學(xué)生掌握這種課堂模式。

3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，讓濃厚的班級(jí)文化熏陶學(xué)生的學(xué)習(xí)與教育。

4,、嚴(yán)格老師請(qǐng)假制度,，杜絕課堂上有生無師現(xiàn)象。

5,、加強(qiáng)班主任與科任老師協(xié)調(diào)工作,，要求各班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂、作業(yè)情況,，多與科任老師溝通交流。

6,、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要,，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,。

（二）教學(xué)工作。

1,、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,，知識(shí)結(jié)構(gòu),，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo),、關(guān)鍵,、難點(diǎn)、重點(diǎn),、要求,，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,，能及時(shí)了解教學(xué)信息，及時(shí)處理,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，要求語數(shù)英老師必須充分保證學(xué)生作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量,。各科目之間做好協(xié)調(diào),，按學(xué)校要求備好課，上優(yōu)質(zhì)課,。

3,、不斷加強(qiáng)聽課、說課,、評(píng)課,，提倡一課多作，相互對(duì)比,，可以很好的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自身不足。

4,、在平時(shí)的教學(xué)中,，我們要堅(jiān)持不放棄每一位學(xué)生的原則，也保證不拿成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，多元評(píng)價(jià),，及時(shí)激勵(lì)，對(duì)后進(jìn)生保留一顆耐心,、抱著一份信心,、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實(shí)行動(dòng),，真正從思想上和行為上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

5、注重培育尖子生,，培育的目標(biāo)主要是針對(duì)中考,，對(duì)于有潛力的學(xué)生，我們要采取個(gè)別指導(dǎo)的原則,。

（三）,、抓好學(xué)生的教育常規(guī)工作。

1,、抓好‘問題學(xué)生’的思想教育工作,，要求教師特別是班主任要密集注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成績(jī)的變化，及時(shí)做好學(xué)生思想工作,，采取行之有效的措施,，杜絕學(xué)生兩極分化,。

2、要求教師厚德愛生,，做到既教書有育人,。

3、本學(xué)期著重狠抓課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，在初一年級(jí)中形成主動(dòng)學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí),，勤學(xué)好問、積極向上,、勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

（四）、抓好班主任工作,。

班級(jí)管理是學(xué)校管理的基點(diǎn),，學(xué)校管理工作的好壞與班級(jí)管理有直接的關(guān)系，而一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,，一個(gè)班級(jí)制度的完善,，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開,，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí),、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系,，本年級(jí)組將進(jìn)一步完善班主任的管理制度，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性,，把本年級(jí)的6個(gè)班級(jí)管理好,，為實(shí)現(xiàn)兩年后的中考目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。

（五）,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

抓好教師的自主學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，鼓勵(lì)組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)效率，保證和提高教學(xué)質(zhì)量,。

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始,，我們要珍惜每一天,、抓住每一天，因?yàn)槊恳惶於际窍乱粋€(gè)明天的基石,。教育教學(xué)是需要基礎(chǔ)和積累的,，我們有耐心更有信心對(duì)明天的成功做好更堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備，有了全體老師的辛勤付出,，我們也對(duì)明天抱定必勝的把握,。

1．學(xué)生報(bào)到注冊(cè)。

2．入學(xué)常規(guī)教育,，學(xué)習(xí)學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3．各班成立班委會(huì)，推行值日班長(zhǎng)制,。

4．趣味體育比賽,。

5．舉辦“老師，您辛苦了”系列尊師活動(dòng),。

6．召開第一次家長(zhǎng)會(huì),。

7．出一期國(guó)慶專刊,。

8．安全教育講座（一）,。

1．各班布置國(guó)慶放假的有關(guān)事情。

2．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3．班級(jí)趣味體育活動(dòng),。

4．文明禮儀教育（一）。

5．“文明禮儀”?？?。

1．期中考試及總結(jié)表彰會(huì)。

2．期中家長(zhǎng)會(huì),。

3．班風(fēng)檢查整改,。

4．班主任老師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5．安全教育講座（二）,。

1．主題班會(huì)評(píng)比,。

2．文明禮儀教育（二）。

3．班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

1．期末復(fù)習(xí)考試總動(dòng)員,。

2．班主任組織學(xué)生評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部,。

3．班主任做好學(xué)生評(píng)語,、填寫有關(guān)資料等工作。

4．考前考風(fēng)考紀(jì)教育,。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇八

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針,，堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教學(xué)研究,，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)管理，開展課堂效益研究,，求真務(wù)實(shí),，奮力拼搏，力求年級(jí)組的教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺(tái)階,。

(一)加強(qiáng)備課組建設(shè),，進(jìn)一步完善集體備課制度，努力集體備課工作落到實(shí)處,。

認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期集體備課活動(dòng)計(jì)劃,。做到科學(xué)分工，提前備課,，固定時(shí)間集體討論,。做到一人主講，其他補(bǔ)充,，完善單元及課時(shí)教學(xué)要求,，杜絕流于形式的做法。發(fā)揮教學(xué)骨干潛力,。年級(jí)組選派學(xué)科骨干教師做學(xué)科帶頭人,，在集體備課、教學(xué)活動(dòng),、教研活動(dòng),、培養(yǎng)年輕教師及考試評(píng)價(jià)中充分發(fā)揮教學(xué)骨干的帶頭作用,。搭建交流平臺(tái),，加強(qiáng)研討交流,。開展好學(xué)科之間的教研教學(xué)交流活動(dòng),，積極組織年輕教師到老教師聽課學(xué)習(xí),，認(rèn)真開展好同學(xué)科,、同年級(jí),、同學(xué)校教師之間的教學(xué)交流與研討,。搞好優(yōu)質(zhì)課,、匯報(bào)課、研討課的公開課活動(dòng)及專題研究,。為教師搭建校本教研交流平臺(tái),，開闊教師視野,，啟迪教師智慧，廣泛交流,，形成教研合力,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，推進(jìn)新課改,。

(二)完善評(píng)價(jià)體系,，使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作再上新臺(tái)階。

實(shí)行年級(jí)月考制,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排,，抓好年級(jí)月考，特別是要強(qiáng)化月考后的成績(jī)分析,，及時(shí)總結(jié),，進(jìn)行教學(xué)反思?？荚嚭蟮馁|(zhì)量分析要實(shí)事求是,，有的放矢，針對(duì)薄弱學(xué)科采取補(bǔ)救措施,，力爭(zhēng)年級(jí)組各學(xué)科成績(jī)趨于上升勢(shì)頭,。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷探索和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評(píng)價(jià)體系,，以科學(xué)的評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)新課程改革的順利實(shí)施,。進(jìn)一步細(xì)化評(píng)價(jià)措施，深入結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際來開展評(píng)價(jià),，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為學(xué)校管理一個(gè)有力的抓手,。針對(duì)每次的教學(xué)量化辦法，讓教師開學(xué)就明白量化的項(xiàng)目和目的,，明確奮斗的目標(biāo),。認(rèn)真搞好評(píng)教評(píng)學(xué)工作。

(三)常規(guī)管理抓落實(shí),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間管理，尤其是課堂管理,。突出學(xué)習(xí)的有效意識(shí),，逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，從計(jì)劃,、備課,、上課、聽評(píng)課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)測(cè)試等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)要循序漸進(jìn),。繼續(xù)強(qiáng)化素質(zhì)教育,，落實(shí)“日清、周清,、月清”,。各個(gè)教師要對(duì)每天的教學(xué)情況通過課堂作業(yè)等形式進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)反饋,。不做假,、大、空的無用之功,，要讓學(xué)生和老師有目標(biāo),、有信心，在體會(huì)成功的同時(shí),，勇于進(jìn)取,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

2,、構(gòu)建和諧關(guān)系,，快樂工作學(xué)習(xí)。

營(yíng)造充滿尊重,、關(guān)懷,、民主、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛,，構(gòu)建和諧師生,、生生關(guān)系。人是渴求理解和尊重的,，教師和學(xué)生也是如此,。在學(xué)校內(nèi)部、年級(jí)內(nèi)部,，教師之間,，學(xué)生之間、師生之間要相互尊重和理解,，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

3,、做好周前工作思考與部署,。結(jié)合學(xué)校學(xué)期和周工作安排，提前思考年級(jí)組周工作內(nèi)容,，在每周開始前做好布置,，讓老師在每周開始的時(shí)候就清楚本周的工作重點(diǎn)與要求。

4,、配合學(xué)校各處室做好德育及教學(xué)活動(dòng),。

充分調(diào)動(dòng)班主任積極性，時(shí)刻把學(xué)生的安全教育放在重要位置,，增強(qiáng)安全意識(shí),，學(xué)習(xí)安全技能，確保校園安全,。

1,、部署開學(xué)工作，做好收心工作,。

2,、組織年級(jí)組成員美化辦公環(huán)境。

3,、組織各科成員集體備課活動(dòng),。

4、組織第一次月考,。

1,、學(xué)雷鋒做好事。

2,、組織第二次月考,。

1、組織好期中考試,。

2,、組織籃球比賽。

3,、組織第三次月考,。

1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

2,、組織學(xué)生書法比賽。

3,、校園文化節(jié)活動(dòng),。

4,、組織第四次月考。

1,、組織學(xué)生作文比賽活動(dòng),。

2、組織第五次月考,。

3,、組織好期末考試。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇九

本年級(jí)有16個(gè)教學(xué)班,，共809名學(xué)生,。由于學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，對(duì)中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時(shí)間適應(yīng),，所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。本組年輕教師居多，所以本學(xué)期的另一個(gè)工作重點(diǎn)是做好年輕教師的培養(yǎng),、指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的交流，在領(lǐng)會(huì)課改精神的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)教材教法理論的學(xué)習(xí),。

1、年級(jí)組管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧共進(jìn)”的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，努力完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)。

2,、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、安全意識(shí),、合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,、自律能力,。

3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改,，努力探究“教什么,，就考什么”的教學(xué)方法，狠抓優(yōu)生和邊緣生,，不放棄差生,，爭(zhēng)取學(xué)生成績(jī)的全面提升,，完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，縮小與區(qū)同類學(xué)校的差距,。

工作重點(diǎn),。

1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作。

2,、夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地,，切實(shí)做好備課、上課,、聽課及反思等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。

3、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育學(xué)生在認(rèn)真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，找到適合學(xué)生自己的一套學(xué)習(xí)方法,。

5、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑,，提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力,，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

年級(jí)組要力爭(zhēng)健全德育管理網(wǎng)絡(luò),，樹立全員育人的意識(shí),，以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為第一責(zé)任人,，以任課教師,、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式,。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,，要集中大家的智慧，多想辦法,，多找路子,，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子,。班級(jí)存在的問題,，要做到逐層上報(bào),，不能隱瞞，多為問題找措施,，少為自己找理由,。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí),，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展,。

具體措施如下：

1,、配合德育處開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練，認(rèn)真組織好學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》,、《中學(xué)生守則》,、《班級(jí)常規(guī)》。

2,、針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生年齡小的特征,，開展尊師重教活動(dòng)。

3,、做好環(huán)境衛(wèi)生工作,，認(rèn)真落實(shí)，常檢查,，多督促,。

4、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,使家校合一,，共同管理。

5,、要求教師多了解,、熟悉學(xué)生，對(duì)困難學(xué)生,、問題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn),，早幫助。

6,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信,、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想,。

7,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

8,、各班主任要抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。

9,、每月召開一次年級(jí)組教師會(huì)議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，交流學(xué)習(xí)方法,。

10、不定期地召開學(xué)生代表座談會(huì),，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。

11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和感恩教育,。

（二）教學(xué)工作,。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，按照年級(jí)“教什么,，就考什么”的教學(xué)特色，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，明確教育教學(xué)方向,。

2、加強(qiáng)教師的教學(xué)行為建設(shè),，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求：

備課：備課要備知識(shí),、備學(xué)生、備活動(dòng),、備反思,；要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)案、周練和課件,，并提前一周在集體備課時(shí)間做好相關(guān)討論,。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十

為更好的抓好七年級(jí)的教學(xué)工作任務(wù)，本期歷史除傳授學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)之外,，還向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育,。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐能力以及正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。同時(shí)要把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

所任教的學(xué)生上課時(shí)的情況有所不同：女同學(xué)比較聽話，上課時(shí)的整體紀(jì)律較好,，但學(xué)生的思維不夠靈活,，課堂氣氛有點(diǎn)沉悶。從總體上觀察,，大部分學(xué)生的情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)這門課程較感興趣，特別是將有關(guān)內(nèi)容以故事的形式講出來的時(shí)候,，學(xué)生聽得特別認(rèn)真;有一小部分學(xué)生的情緒不太穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏積極性主動(dòng)性,。在學(xué)習(xí)過程中他們往往看一時(shí)的心情或喜好來決定是不是認(rèn)真聽課,，所以在課堂上表現(xiàn)差異較大，還不具備自我約束能力,，自覺性較差,。通過上個(gè)學(xué)期的觀察，學(xué)生對(duì)于“堂堂清”這種教學(xué)模式比較適應(yīng)了,。

1.教材特點(diǎn),。

初一歷史第二冊(cè)是政治思想性很強(qiáng)的一門課程，思想性,、科學(xué)性,、可讀性強(qiáng)，圖文并茂,，趣味性較強(qiáng),。

2.教材內(nèi)容。

《中國(guó)歷史》第二冊(cè)的內(nèi)容是從我國(guó)隋唐時(shí)期至明末清初的歷史,，主要講述了各個(gè)朝代的興衰過程和經(jīng)濟(jì),、文化的發(fā)展情況，共22課,。

3.教材重點(diǎn),、難點(diǎn)。

教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件,、人物的評(píng)價(jià)。

針對(duì)以上幾點(diǎn),，本學(xué)期仍采用“平時(shí)分積分制度”,，制定了一套較為完整、詳細(xì)的積分制度,。從課堂上答題,、作業(yè)完成情況和上課紀(jì)律幾個(gè)方面來實(shí)行積分獎(jiǎng)懲。首先,，課堂上的提問分為“復(fù)習(xí)提問”和“新課提問”,，在“復(fù)習(xí)提問”這個(gè)環(huán)節(jié)采取答錯(cuò)扣分，自愿回答加分的方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。而在“新課提問”這一環(huán)節(jié)中,，為了激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,，使學(xué)生敢于踴躍回答問題，答錯(cuò)不扣分,，對(duì)于回答有創(chuàng)新意識(shí)的多加分等。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中了,，提問有難有易,，對(duì)于比較容易的問題盡量要求成績(jī)處于下游的學(xué)生回答，增加其自信心和學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生,，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。其次作業(yè)完成情況和上課紀(jì)律的積分主要是為了加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理,。對(duì)于作業(yè)完成情況的扣分主要是為了督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè);對(duì)于上課違紀(jì)情況根據(jù)情節(jié)輕重處以不同的扣分,，對(duì)于表現(xiàn)有明顯進(jìn)步的同學(xué)給予加分鼓勵(lì)。每個(gè)月公布一次積分,，使學(xué)生能及時(shí)看到自己的進(jìn)步和不足,。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十一

按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況,，緊密配合教務(wù)處,，政教處，團(tuán)委等處室,，進(jìn)一步解放思想,，推進(jìn)課程改革，提高全體學(xué)生的全面素質(zhì),。本學(xué)期初一年級(jí)組將緊緊圍繞學(xué)校工作的核心,，以開展多種形式,、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量,。

以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以班級(jí)工作為基礎(chǔ),，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范，抓好中小學(xué)的銜接;從細(xì)處著手,，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的.班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極、健康,、向上的校園文化;年級(jí)常規(guī)管理工作要爭(zhēng)創(chuàng)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范年級(jí),，各班都要爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和文明班;一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;年級(jí)教學(xué)在積極推進(jìn)課改的基礎(chǔ)上要保持穩(wěn)步快速的提高;強(qiáng)化本組教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，以“扎實(shí),、務(wù)實(shí)、求實(shí)”的工作作風(fēng)確保年級(jí)組工作有創(chuàng)新,、有特色,。

教師：現(xiàn)有教師20多人，多數(shù)為中青年教師,，中年教師正當(dāng)盛年,，精力充沛，經(jīng)驗(yàn)豐富,，青年教師朝氣蓬勃,，勇于創(chuàng)新。他們都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心,，能夠不為困難,，迎難而上。但也須看到，年輕教師由于剛剛步入工作崗位,，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚不足,，仍須不斷地積累，他們的教育教學(xué)方法尚不能靈活運(yùn)用,，仍須不斷地學(xué)習(xí),。

學(xué)生：共存6個(gè)教學(xué)班，220多人,。這些學(xué)生大部分來自本地區(qū),，小部分是外來人員子女。他們多為99年出生,，幼稚,，聰明，活潑,，好動(dòng),，自制力較差，帶有一些不良行為習(xí)慣,，尚缺乏明辨是非善惡的能力,，教育不到極易誤入歧途。

從入學(xué)調(diào)研成績(jī)來看,，這一屆的的生源是不理想的,，他們的文化素質(zhì)是不高的，他們大部分成績(jī)處于中下游,，成績(jī)一般,。他們?cè)谛W(xué)階段文化基礎(chǔ)還很不牢固，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成,。

德育工作。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè),。

(1)、以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點(diǎn),。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高,，建立“民主、平等,、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制,。以規(guī)范引導(dǎo)人、以及時(shí)評(píng)價(jià)提醒人,，以集體制約人,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理,、自主發(fā)展的能力,，最終使學(xué)生走向自覺、自律,。

(2),、以關(guān)愛教育為主線，深化“五心”工程(愛心,、誠(chéng)心,、耐心、細(xì)心,、恒心),。班主任要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)注弱勢(shì)群體,、困難學(xué)生的教育,。早、中,、晚經(jīng)常深入班級(jí),，了解學(xué)生情況，既要嚴(yán)格更要關(guān)心,，努力加強(qiáng)以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

(3)、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,。本學(xué)期通過家長(zhǎng)會(huì),、家訪、校訪等使家校溝通率100%,。班主任,、任課老師與家長(zhǎng)要經(jīng)常聯(lián)系，與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、思想動(dòng)態(tài)。

(4),、加強(qiáng)師德修養(yǎng),。班主任是班級(jí)的管理者，是班級(jí)的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量,。因此,，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論,，積極探索班級(jí)管理的有效方法，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師之間,、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

(5),、工作交流。利用班主任例會(huì),、年級(jí)組活動(dòng)時(shí)間,，交流教育信息、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),，商討班級(jí)管理的方法,，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性、實(shí)效性,。

(6),、加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全管理責(zé)任,，各班張貼安全警示標(biāo)志,，組織學(xué)習(xí)安全方面的有關(guān)規(guī)章制度，寫出心得體會(huì),，作出承諾,，成立以班主任為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教室,、樓道等進(jìn)行督查,，落實(shí)專人管理，安全無小事,，做到安全工作時(shí)時(shí)抓,，事事抓。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè),。

(1)、重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍。本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè),，增強(qiáng)主人翁意識(shí),，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校,、熱愛年級(jí),，熱愛學(xué)生,，勇于探索，樂于奉獻(xiàn),，少說空話,，多做實(shí)事。教師之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神,，為同一目標(biāo)而奮斗,。

(2)、嚴(yán)于律己,，為人師表,，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十二

1,、學(xué)生自管：由班級(jí)抽出得力的班干部組成，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督,，并作適當(dāng)?shù)挠涊d,。對(duì)存在的問題應(yīng)及時(shí)解決。

2,、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段,。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級(jí)里進(jìn)行巡視。

3,、進(jìn)行常規(guī)行為規(guī)范的教育：

(1)開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識(shí)的班會(huì),。

(2)開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會(huì)——由各班自行組織。

(3)開展長(zhǎng)效性的安全教育活動(dòng),。組織班干部經(jīng)常性地對(duì)自行車的剎車及鈴進(jìn)行檢查,。

1、課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率,，也是班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵,。要利用好班干部的作用及時(shí)配合各任課教師管理好課堂的紀(jì)律。

2,、對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案,。班主任配合任課教師應(yīng)及時(shí)地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài),。對(duì)于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨(dú)的文化和思想教育,。

3、對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生,，建議進(jìn)行教師督導(dǎo)制,。

由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大,，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績(jī),。

1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長(zhǎng)的職責(zé)管理好班級(jí)及包干區(qū)的衛(wèi)生,。對(duì)亂丟亂扔的學(xué)生要及時(shí)制止,，并做好記錄。

2,、利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。

這一屆學(xué)生目前來看,，問題存在不少,，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級(jí)教師齊心協(xié)力,、同甘共苦,、樂于奉獻(xiàn)，我相信經(jīng)過大家的努力,，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個(gè)難關(guān)的,。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十三

一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時(shí)間(包括早自修前,、課間,、以及中午督班前)。

1,、學(xué)生自管：由班級(jí)抽出得力的班干部組成,，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督，并作適當(dāng)?shù)挠涊d,。對(duì)存在的問題應(yīng)及時(shí)解決,。

2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段,。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級(jí)里進(jìn)行巡視,。

3、進(jìn)行常規(guī)行為規(guī)范的教育：

(1)開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識(shí)的班會(huì),。

(2)開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會(huì)——由各班自行組織,。

(3)開展長(zhǎng)效性的安全教育活動(dòng)。組織班干部經(jīng)常性地對(duì)自行車的剎車及鈴進(jìn)行檢查,。

二,、紀(jì)律監(jiān)督：

1、課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率,，也是班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵,。

要利用好班干部的作用及時(shí)配合各任課教師管理好課堂的紀(jì)律。

2,、對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案,。班主任配合任課教師應(yīng)及時(shí)地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài),。對(duì)于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨(dú)的文化和思想教育,。

3、對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生,，建議進(jìn)行教師督導(dǎo)制,。

三、建立班級(jí)學(xué)生互助制度,。

由于這屆學(xué)生兩極分化較大,，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績(jī),。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督：

1,、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長(zhǎng)的職責(zé)管理好班級(jí)及包干區(qū)的衛(wèi)生,。對(duì)亂丟亂扔的學(xué)生要及時(shí)制止，并做好記錄,。

2,、利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食,。

這一屆學(xué)生目前來看,，問題存在不少，工作難度也較大,。但只要我們?nèi)w七年級(jí)教師齊心協(xié)力,、同甘共苦、樂于奉獻(xiàn),，我相信經(jīng)過大家的努力,，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個(gè)難關(guān)的。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十四

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，在所有老師的共同努力下,，七年級(jí)整體穩(wěn)定并已基本形成良好的學(xué)風(fēng)，但是學(xué)生的行為習(xí)慣上暴露出較多的問題,，因此本學(xué)期,，年級(jí)將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn),，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，積極配合教導(dǎo)處的工作,，抓好年級(jí)師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益,，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng),，樹立七年級(jí)年級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)上的良好形象,。

1,、學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個(gè)理念(促進(jìn)學(xué)生健康、快樂,、自信,、發(fā)展)，突出一個(gè)主題(和諧教育),，加強(qiáng)兩個(gè)規(guī)范(《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》)，融洽兩種關(guān)系(生生,、師生),，培養(yǎng)五自人才(人格上自尊、行為上自律,、學(xué)習(xí)上自主,、生活上自律、體魄上自強(qiáng)),。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):全體教師提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕低級(jí)錯(cuò)誤,，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，建立敬業(yè),、愛崗,、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,，樹立“真誠(chéng)合作,、積極向上”的組風(fēng)。

1,、加強(qiáng)年級(jí)組教師隊(duì)伍管理,，關(guān)注教師心理健康，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的年級(jí)團(tuán)隊(duì),。

2,、規(guī)范常規(guī)管理，落實(shí)好“無縫對(duì)接管理”，突出“管理育人,、培養(yǎng)自律,、重在教育”的管理思想。

3,、抓實(shí)課程改革,，推動(dòng)主體探究模式下的高效課堂創(chuàng)建，使師生受益,。

4、落實(shí)活動(dòng)育人,，適時(shí)開展教育教學(xué)的各類活動(dòng),。

(一)教師隊(duì)伍建設(shè)：

加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，樹立“一盤棋”思想,。營(yíng)造全員育人,、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校,、年級(jí)組大局,、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協(xié)作,，生活上多照顧,，思想上多交流，力爭(zhēng)使七年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),。

主要措施：

自身方面：提高自己的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,，提倡“實(shí)效”服務(wù)，相信自己付出,，能夠讓同仁心情上快樂,、業(yè)績(jī)上提升;堅(jiān)持走進(jìn)課堂，了解教師的教學(xué)情況,，互相交流借鑒,。

教師方面：倡導(dǎo)同伴互助(校內(nèi)學(xué)習(xí))與專家引領(lǐng)(觀摩課例、教育教學(xué)論著)相結(jié)合,，除了常規(guī)的學(xué)習(xí)方式外,，可以適時(shí)增加對(duì)教師心靈觸動(dòng)較大的文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者讀一些勵(lì)志類的文章,。同時(shí)利用年級(jí)會(huì),，給教師提供更多的交流的平臺(tái)，讓教師能對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(二)德育工作：

1,、加強(qiáng)班主任與協(xié)管員隊(duì)伍建設(shè)。班主任和協(xié)管員是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂,。管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量,。因此，每個(gè)班主任和協(xié)管員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的雜志或報(bào)紙中或者網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)班級(jí)管理理論和心理教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”,。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月,，班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,。樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、安全意識(shí)、合作意識(shí),。強(qiáng)化考勤,、衛(wèi)生、兩操,、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3,、通過集體教育、個(gè)別談話,、調(diào)查走訪等方式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛,、多服務(wù),、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì),、少批評(píng)”的原則,，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度,，通過進(jìn)行多種形式進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作,，形成教育合力,，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效,。

4,、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)有專人負(fù)責(zé),，要保證質(zhì)量,，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育,。

5、提高班會(huì)課的質(zhì)量,，班會(huì)課課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課,，并做到主題明,、條理清、針對(duì)強(qiáng),。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，深入開展教育,，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性,，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的目標(biāo)將怎樣去實(shí)現(xiàn),。班會(huì)課宜形式多樣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十五

本年級(jí)以學(xué)校的工作計(jì)劃為指針,，圍繞我?！暗轮请p全、身心兩健”的教育思想,，開拓務(wù)實(shí),，以加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，貫穿“主題教育”這一主線，“育人為本,、以德為先”,，深化“以感恩為主線”的主體性德育活動(dòng)，注重實(shí)效管理,，增強(qiáng)教師的責(zé)任心和使命感,，努力使本年級(jí)的各方面工作都取得一定的提高。

(一)教育方面：

重點(diǎn)：狠抓學(xué)生行為規(guī)范,，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成,。

學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是學(xué)生品德形成和學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵,。尤其我們初一年級(jí)學(xué)生,，雖然已經(jīng)適應(yīng)中學(xué)生活，但是在自控能力方面還需要加強(qiáng)訓(xùn)練和指導(dǎo),。因此,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要采取以下的措施：

1,、團(tuán)結(jié)向上的班主任隊(duì)伍,，是形成年級(jí)良好教育氛圍的關(guān)鍵。

班主任是班級(jí)的主心骨,，更是年級(jí)中教育學(xué)生不可缺少的骨干力量,。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)化讀本》,，各班制定班級(jí)文明公約，建行為規(guī)范自查小組,，每月每班評(píng)選“文明之星”,，樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。開學(xué)一月內(nèi),，班主任利用午自習(xí),、自習(xí)課等時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的教育力度，做到一開學(xué)就對(duì)初一年級(jí)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。保持始業(yè)教育的情況繼續(xù)抓好學(xué)生的保持工作。強(qiáng)調(diào)班主任工作的到位率,，要求班主任早操、大掃除時(shí)到位加強(qiáng)巡視和指導(dǎo),，加強(qiáng)初一學(xué)生的午餐管理,。

2,、加強(qiáng)落實(shí)和檢查，做到年級(jí)紀(jì)律井然有序,。

各班建立“行為規(guī)范自查小組”,，每天有專人負(fù)責(zé)班級(jí)的常規(guī)工作,，從而鍛煉學(xué)生的組織能力和管理協(xié)調(diào)能力,。年級(jí)組每月設(shè)立一個(gè)抽查項(xiàng)目，邀請(qǐng)政教處人員幫助協(xié)查,，具體每月重點(diǎn)行為規(guī)范安排如下：

9月：衛(wèi)生保潔,、愛護(hù)公物,、文明用餐,。

10月：課前學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備以及課前紀(jì)律。

11月：禮貌待人,，文明休息,。

12月：樹榜樣、學(xué)先進(jìn),。

(二),、教學(xué)方面：重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以期形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、本學(xué)期,，我們年級(jí)教師將充分利用午自修和自習(xí)課的時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)訂正，進(jìn)行面批作業(yè)以及對(duì)學(xué)生試卷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)等,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的'態(tài)度,，解決學(xué)習(xí)中的困難,。

2,、針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的要求和年級(jí)中學(xué)生的實(shí)際情況，提倡教師在課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),，補(bǔ)缺補(bǔ)差,。

3,、制訂落實(shí)年級(jí)中的學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練和檢查制度，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，結(jié)合政教處的要求,，由任課老師和班主任共同制定新的要求,，包括上課制度，作業(yè)制度,、預(yù)復(fù)習(xí)制度,，從而加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4,、強(qiáng)化備課組管理,，年級(jí)組還將要求各備課組安排好各學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測(cè)驗(yàn)次數(shù)等，結(jié)合每學(xué)期的期中和期末,，加強(qiáng)各學(xué)科基礎(chǔ)和提高的訓(xùn)練,。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十六

“千里之行，始于足下”,，良好的'開端是成功的一半,。為把初中階段起始年級(jí)第一學(xué)期的工作做好，結(jié)合初一年級(jí)實(shí)際,，特制定此計(jì)劃,。

按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況,，緊密配合教務(wù)處,，政教處，團(tuán)委等處室,，進(jìn)一步解放思想,，推進(jìn)課程改革，提高全體學(xué)生的全面素質(zhì),。本學(xué)期初一年級(jí)組將緊緊圍繞學(xué)校工作的核心,，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量。

以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，以班級(jí)工作為基礎(chǔ),，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范,，抓好中小學(xué)的銜接;從細(xì)處著手,，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、行為規(guī)范教育,，創(chuàng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極、健康,、向上的校園文化;年級(jí)常規(guī)管理工作要爭(zhēng)創(chuàng)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范年級(jí),，各班都要爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和文明班;一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;年級(jí)教學(xué)在積極推進(jìn)課改的基礎(chǔ)上要保持穩(wěn)步快速的提高;強(qiáng)化本組教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，以“扎實(shí),、務(wù)實(shí)、求實(shí)”的工作作風(fēng)確保年級(jí)組工作有創(chuàng)新,、有特色,。

教師：現(xiàn)有教師20多人，多數(shù)為中青年教師,，中年教師正當(dāng)盛年,，精力充沛，經(jīng)驗(yàn)豐富,，青年教師朝氣蓬勃,，勇于創(chuàng)新。他們都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心,，能夠不為困難,，迎難而上。但也須看到,，年輕教師由于剛剛步入工作崗位,，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚不足，仍須不斷地積累,，他們的教育教學(xué)方法尚不能靈活運(yùn)用,，仍須不斷地學(xué)習(xí),。

學(xué)生：共存6個(gè)教學(xué)班,，220多人。這些學(xué)生大部分來自本地區(qū),，小部分是外來人員子女,。他們多為99年出生，幼稚,，聰明,，活潑，好動(dòng),，自制力較差,，帶有一些不良行為習(xí)慣,，尚缺乏明辨是非善惡的能力，教育不到極易誤入歧途,。

從入學(xué)調(diào)研成績(jī)來看,，這一屆的的生源是不理想的，他們的文化素質(zhì)是不高的,，他們大部分成績(jī)處于中下游,，成績(jī)一般。他們?cè)谛W(xué)階段文化基礎(chǔ)還很不牢固,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成,。

(1)、以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點(diǎn),。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高,，建立“民主、平等,、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制,。以規(guī)范引導(dǎo)人、以及時(shí)評(píng)價(jià)提醒人,，以集體制約人,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生自我約束,、自我管理,、自主發(fā)展的能力，最終使學(xué)生走向自覺,、自律,。

(2)、以關(guān)愛教育為主線,，深化“五心”工程(愛心,、誠(chéng)心、耐心,、細(xì)心,、恒心)。班主任要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，特別關(guān)注弱勢(shì)群體,、困難學(xué)生的教育。早,、中,、晚經(jīng)常深入班級(jí)，了解學(xué)生情況,，既要嚴(yán)格更要關(guān)心,，努力加強(qiáng)以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

(3)、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,。本學(xué)期通過家長(zhǎng)會(huì),、家訪、校訪等使家校溝通率100%,。班主任,、任課老師與家長(zhǎng)要經(jīng)常聯(lián)系，與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、思想動(dòng)態(tài)。

(4),、加強(qiáng)師德修養(yǎng),。班主任是班級(jí)的管理者，是班級(jí)的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量,。因此,，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，積極探索班級(jí)管理的有效方法,，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

(5)、工作交流,。利用班主任例會(huì),、年級(jí)組活動(dòng)時(shí)間，交流教育信息,、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),，商討班級(jí)管理的方法，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,。

(6),、加強(qiáng)安全管理,，落實(shí)安全管理責(zé)任，各班張貼安全警示標(biāo)志,，組織學(xué)習(xí)安全方面的有關(guān)規(guī)章制度,，寫出心得體會(huì),，作出承諾，成立以班主任為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)教室,、樓道等進(jìn)行督查，落實(shí)專人管理,，安全無小事,，做到安全工作時(shí)時(shí)抓，事事抓,。

(1),、重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍,。本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè),，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，做到熱愛事業(yè),，熱愛學(xué)校,、熱愛年級(jí)，熱愛學(xué)生,，勇于探索,，樂于奉獻(xiàn)，少說空話,，多做實(shí)事,。教師之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神，為同一目標(biāo)而奮斗,。

(2),、嚴(yán)于律己，為人師表,，做學(xué)生的榜樣,，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。

(3),、勤于學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫化在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量,，做領(lǐng)導(dǎo)滿意,、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的好老師。任課老師要認(rèn)真研究做好學(xué)科德育教育,。

(4),、年級(jí)部成員要帶頭學(xué)習(xí)，要組織年級(jí)組老師開展教育教學(xué)科研活動(dòng),，進(jìn)行案例研究,，使理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索成為推動(dòng)教育教學(xué)前進(jìn)的兩翼。

(5),、落實(shí)年級(jí)組相關(guān)制度,，做到人性化與制度化相結(jié)合。既要重視制度,，又要在平凡中讓老師們感到工作的溫暖,。督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生。

學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個(gè)理念(校園變樂園,，學(xué)生健康,、快樂、自信,、發(fā)展),，遵守兩個(gè)規(guī)范(《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》),，處理三個(gè)關(guān)系(生生,、師生、親子關(guān)系),，培養(yǎng)五自人才(人格上自尊,、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主,、生活上自理,、體魄上自強(qiáng))。重思想,、重行動(dòng),，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，抓班風(fēng),、促學(xué)風(fēng),，讓他們?cè)诘隆⒅?、體,、美、勞等各方面全面發(fā)展,。

(1),、利用晨會(huì),、班會(huì)、法制心理教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義,、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。實(shí)施關(guān)愛教育,，讓愛撒滿校園，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)人生的美好追求,。實(shí)施生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命,、尊重生命,，熱愛生命，生命教育幫助學(xué)生完善人格,，健康成長(zhǎng),。

(2)、搞好班級(jí)文化建設(shè),，各班都有“學(xué)習(xí)園地”和勵(lì)志標(biāo)語,，班報(bào)有專人負(fù)責(zé)，每?jī)芍芤黄?，保證質(zhì)量,，有特色，并鼓勵(lì)學(xué)生積極向文學(xué)社投稿,，使校園文化氣息濃厚,，使學(xué)生受到文化的熏陶。

(3),、以各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體,，號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，樹立起一種“我以班級(jí)為榮,、班級(jí)以我為榮”的意識(shí),，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),，進(jìn)而完善人格,。

(4)、發(fā)揮榜樣示范作用,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展,。樹立學(xué)生身邊的先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有方向,、趕有目標(biāo),。

(5)、加強(qiáng)常規(guī)管理，確?！皟刹僖恍l(wèi)”(廣播操,、眼保健操、班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生)等工作正常有序,，使常規(guī)工作常抓常新,。

(6)、以安全教育為工作核心,，保障學(xué)生的身心健康,。做好年級(jí)組的安全防衛(wèi)工作，做到人走關(guān)燈關(guān)門,，班級(jí)關(guān)好門窗,。做好學(xué)生人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力,、考試心理等教育與心理疏導(dǎo),。

(7)、有計(jì)劃的開展文體活動(dòng),，讓學(xué)生勞逸結(jié)合,、張弛有度，全面發(fā)展,，使學(xué)生能始終以飽滿的熱情投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)中去,。

(8)、開設(shè)學(xué)生信箱,，以“老師,，我想對(duì)你說”的形式，加強(qiáng)師生溝通,，了解學(xué)生狀態(tài),，做好學(xué)生心理健康教育。

1,、鼓勵(lì)組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念,，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)把課改的精神付之于實(shí)踐。做到課改課堂常態(tài)化,，課堂改革深入化,。

2、充分發(fā)揮備課組作用,，群策群力,，集思廣益,，搞好集體備課活動(dòng)，做到“四定”(定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主備人)“六備”(備課程標(biāo)準(zhǔn),、備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,、備習(xí)題)“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一階段檢測(cè),。),。

3、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。遵循低起點(diǎn)、小步子,、多活動(dòng),、勤反饋的原則，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，認(rèn)真對(duì)待月考,、期中、期末考試,，班主任及任課老師做好班級(jí)質(zhì)量分析,、年級(jí)部做好全年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量分析，并要有具體對(duì)策,。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，班主任要加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生不文明的行為,，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué),，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十七

按照學(xué)校的總體布置和要求,，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況,，堅(jiān)持實(shí)行新課程改革精神，抓師德建設(shè),，以“為人師表”來要求初一每位教師,，一切從有利于工作、有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā),，為全面達(dá)成學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生順利完成初中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本年級(jí)有六個(gè)教學(xué)班，共xx名學(xué)生,。由于學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，對(duì)中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時(shí)間適應(yīng)，所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。本組年輕教師居多,，所以本學(xué)期的另一個(gè)工作重點(diǎn)是做好年輕教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的交流,，在領(lǐng)會(huì)課改精神的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教材教法理論的學(xué)習(xí),。

1,、年級(jí)組管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧共進(jìn)”的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì),，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，努力完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo),。

2、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：使全體學(xué)生要初步形成良好的'行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí),、合作意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、自律能力,。

3,、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改，努力探究“教什么,，就考什么”的教學(xué)方法,，狠抓優(yōu)生和邊緣生,，不放棄差生，爭(zhēng)取學(xué)生成績(jī)的全面提升,，完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),，縮小與區(qū)同類學(xué)校的差距。

1,、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作。

2,、夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地,，切實(shí)做好備課、上課,、