演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：上午好!

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)實(shí)行公平,、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗,，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù),，二是支持,，三是參與。記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！睉{著這句話,，也憑著對(duì)城南完小的滿腔熱愛(ài)，今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái),，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位,。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的,，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉€(gè)條件：

第一,、年輕，有信心和決心,。信心和決心是事業(yè)的保證,，辦任何事情只要有信心和決心就沒(méi)有什么做不了的，沒(méi)有什么干不好的,。多年來(lái),，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，滿懷信心的工作,，在各方面都取得了很大的成績(jī)。凡是我想做的事情都做到了,。工作成績(jī)大家有目共睹,?？梢韵胂螅瑳](méi)有信心和決心能干出這些成績(jī)嗎?第二,、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力,。我于1999年開(kāi)始擔(dān)任年級(jí)主任，x年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任,，x年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)。這些經(jīng)歷x來(lái)自免費(fèi)讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此,，我自信完全有能力勝任校長(zhǎng)的工作,。

如果我能夠競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持“一個(gè)原則”,，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”,。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則,。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本,，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,，每一位教師教得舒心。

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員,。帶領(lǐng)全校教師,，思想上同心，目標(biāo)上同向,，行動(dòng)上同步,，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍,。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

抓好“四項(xiàng)工作”,。一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì),。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。努力提高教師素質(zhì),，另一方面還要大量引進(jìn)人才,，給學(xué)校注入新鮮血液，只有這樣,，學(xué)校才能有更進(jìn)一步的發(fā)展,。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人,，管人的`關(guān)鍵是管心,，上任后，首先進(jìn)行以收心,、聚心,、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,，其次,，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、改革方案,、激勵(lì)措施,。同時(shí)，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、工作方法,，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng),、制度推動(dòng),、競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的“四動(dòng)管理”激發(fā)學(xué)校活力,。三是抓好課改強(qiáng)質(zhì)量,。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)人才需求“多層次、多規(guī)格,、多樣化”的特點(diǎn),，我們將以課改為契機(jī)，大膽開(kāi)創(chuàng)“揚(yáng)長(zhǎng)”教育的思想,，讓學(xué)生“學(xué)其所好,、揚(yáng)其所長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面,，全面發(fā)展”,，使具有不同個(gè)性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。四是抓好勤政樹(shù)形象。有權(quán)不濫用,，只求搞好工作;有錢不亂花,，只講自覺(jué)奉獻(xiàn);有成績(jī)不驕傲，只想如何開(kāi)創(chuàng)新局面,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志?！备?jìng)聘上崗,，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持,，成為本次競(jìng)爭(zhēng)中綻放的“紅花”，那我將會(huì)“寵辱不驚看花開(kāi)”;如果不成,，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”,，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲,，為城南完小的明天作出積極的努力,。

最后，祝愿我們x小學(xué)的明天會(huì)更好!

謝謝大家,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫,，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校,， 20xx年開(kāi)始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開(kāi)始擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng),，20xx年通過(guò)教育局公開(kāi)競(jìng)聘演講上崗，主管教學(xué),、科研,、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn),、教師職稱,、普九工作。

首先,，感謝組織給我提供了這次公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。同時(shí),，也感謝多年來(lái)組織對(duì)我的培養(yǎng)教育,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。

我競(jìng)聘的崗位是教學(xué)副校長(zhǎng)。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人,。我在為人上,，胸懷坦蕩，公道正派,，善解人意,，與人為善，不搞小動(dòng)作,，工作中有問(wèn)題,，講在當(dāng)面，從不在背后論他人是非人,。始終認(rèn)為："沉默是金,，忍讓是銀，幫人是德,，吃虧是福,。"

在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,，從不無(wú)故推諉,。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，首先維護(hù)校長(zhǎng)的形象和權(quán)威,，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績(jī)時(shí)，首先肯定校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作,，做到任勞任怨,，不與人爭(zhēng)名爭(zhēng)利。

從教二十一年,，我從一名出色的班主任成長(zhǎng)到教導(dǎo)主任,、教學(xué)副校長(zhǎng)，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí),，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識(shí),，具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué),，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性，怎樣留住教師、留住學(xué)生,，是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,。要想生存，叫家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心,，叫教師安心工作,，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去?；诖?，我從抓好、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手,，備,、教、批,、輔,、考、研,、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥(niǎo)先飛的辦法,，從點(diǎn)滴做起,，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,。每天我都深入教學(xué)一線,，在聽(tīng)課,、研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、改進(jìn)問(wèn)題。很多時(shí)候,，我都與教師同甘共苦,，與他們共同研討、共同改進(jìn),，每個(gè)班級(jí)的優(yōu),、差生是誰(shuí)，如何改進(jìn),，我都了如指掌,。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測(cè)中,，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名,，英語(yǔ)單科成績(jī)名列第二。近兩年,，雖然我們面臨著合并,，但我們沒(méi)有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施,，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手,，逐漸鋪開(kāi)，到今年的全面推進(jìn),，新課改取得了一定成績(jī),，個(gè)別教師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評(píng),，20xx年和20xx年,，2位教師分別獲得葫蘆島市語(yǔ)數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi),，我校多名教師獲得國(guó)家,、省、市級(jí)教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評(píng)為興城市骨干教師,，一名教師評(píng)為葫蘆島市骨干教師,，改寫(xiě)了我校無(wú)葫市骨干的歷史。在科研工作上,，從零開(kāi)始,，以縣級(jí)科研課題入手，改變了我校多年沒(méi)有科研立項(xiàng)的局面,，十二五科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo),。

在工作中，識(shí)大體,，顧大局,，處理問(wèn)題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。

如果我競(jìng)聘上主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，在堅(jiān)持“上為校長(zhǎng)分憂,，下為教工服務(wù)”的前提下,，按照組織要求,，積極主動(dòng)地配合校長(zhǎng)工作，我會(huì)做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、準(zhǔn)確定位 當(dāng)好助手

校長(zhǎng)統(tǒng)攬全局,，對(duì)全面工作負(fù)責(zé)，是主角;業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為副校長(zhǎng)成員之一,，分管教學(xué)工作,，是配角。當(dāng)好配角必須樹(shù)立三種意識(shí)：一是大局意識(shí),。學(xué)校工作是一盤(pán)棋,，考慮問(wèn)題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā),，做到“分工不分家,，分工不亂抓”。二是核心意識(shí),。自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威,，做好校長(zhǎng)的左膀右臂，只有互相補(bǔ)臺(tái),，才能好戲連臺(tái);如果相互拆臺(tái),，只能共同垮臺(tái)。三是參謀意識(shí),。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)深入教學(xué)一線,，對(duì)教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多，應(yīng)針對(duì)教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，正確決策,，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。

二,、和諧相處 搞好團(tuán)結(jié)

好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,。

三,、真抓實(shí)干 率先垂范

說(shuō)的好,，不如做的好，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)是教師的排頭兵,，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用,。在工作中，要堅(jiān)守工作崗位,，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課,、上課、上示范課,，撰寫(xiě)論文等等,。在業(yè)務(wù)上,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)好比比武場(chǎng)上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手,，要做到“自己講課高質(zhì)量,，指導(dǎo)別人高水平?！贝送?，堅(jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影,，每天必須蹲班聽(tīng)課,，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況,，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作,，找出不足，此外,，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章,，在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài)，在點(diǎn)滴中求提高,。以無(wú)聲的行動(dòng)代替有聲的命令,，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦,、善學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍,。

作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng),，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，靠成績(jī)永遠(yuǎn)立于不敗之地,。作為教學(xué)的管理者,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力，懂管理,、會(huì)管理,、嚴(yán)管理、善管理,，向管理要質(zhì)量,，向管理要成績(jī)。

1,、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng),，還應(yīng)建立一支由校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、班主任,、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng),。既提高教的質(zhì)量，又提高學(xué)的效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、狠抓管理落實(shí)

有耕耘才會(huì)有收獲,，做教學(xué)工作,，來(lái)不得半絲松懈，目前,，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求，工作紀(jì)律等,，且相當(dāng)完善,，關(guān)鍵看如何落實(shí)。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開(kāi)會(huì)+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí),。此公式對(duì)我們抓教學(xué)管理,，頗具指導(dǎo)意義。逐如教師上課紀(jì)律,、辦公紀(jì)律,、教學(xué)常規(guī)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等,，每項(xiàng)工作必須有布置,，有檢查，有落實(shí),。只有嚴(yán)格管理,，狠抓落實(shí)，長(zhǎng)抓不懈,，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

3,、扎實(shí)開(kāi)展教改,、科研工作

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，應(yīng)重視教科研工作,，大力實(shí)施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路，思想活躍,，試驗(yàn)積極,，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實(shí)課題和教研工作,，做到：“全員參與,，全方位教改，全過(guò)程優(yōu)化”,。

4,、加強(qiáng)任課教師的管理

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇三

大家好!

我叫xxx，是中心校業(yè)務(wù)專干,。今天懷著十分激動(dòng),、忐忑的心情參加此次活動(dòng)。之所以激動(dòng),，是因?yàn)檫@樣升職,、能更大程度服務(wù)石橋教育的機(jī)會(huì)非常難得；之所以忐忑,，是因?yàn)槲覀兊奶镏魅我呀?jīng)把石橋教育干到了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,、正氣凜然、人人奮進(jìn)的很高水平,，要想維持并超越他,，確實(shí)需要鼓足勇氣、朝乾夕惕,、和衷共濟(jì),、更加努力。

我認(rèn)為教育的長(zhǎng)足發(fā)展必須做好以下四個(gè)方面工作,。

首先要更加重視安全工作,。安全是做好教學(xué)工作的基本保障。要細(xì)化要落實(shí)安全承包制度,、責(zé)任追究制度,、安全員巡視制度、檢查評(píng)比制度,。

其次要通過(guò)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高和校容校貌的改觀使家長(zhǎng)得到實(shí)惠,，增加老百姓對(duì)石橋教育的認(rèn)同程度，使有識(shí)之士談到石橋教育時(shí)會(huì)豎起大拇指,。

最后要和鎮(zhèn)委村委及各駐鎮(zhèn)部門建立互相補(bǔ)臺(tái)的合作關(guān)系,，保證石橋教育長(zhǎng)期成為石橋政府工作的鮮艷旗幟。

首先要建立科學(xué),、民主,、公平,、公正、公開(kāi)的干部選拔制度,，形成能者上,，庸者下，平者學(xué)的良好風(fēng)氣,。其次要加強(qiáng)師德廉政建設(shè),，既重才更重德，兩者兼?zhèn)?，才算合格?/p>

人才的培養(yǎng)靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。石橋教育的發(fā)展同樣離不開(kāi)優(yōu)秀教師,。我認(rèn)為沒(méi)有名氣的學(xué)校是工作不努力的學(xué)校,，沒(méi)有名師的學(xué)校是沒(méi)有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)校。名師從哪里來(lái),？從自我學(xué)習(xí)中積累而來(lái),，從各級(jí)培訓(xùn)中脫穎而來(lái)，從賽課統(tǒng)考中選拔而來(lái),。所以打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍必須促使學(xué)習(xí),，重視考查，經(jīng)常賽課,。

諾貝爾說(shuō)任何改革都是進(jìn)步,。反過(guò)來(lái)說(shuō)，要想進(jìn)步必須不斷改革,。所以教改勢(shì)在必行不改不行,；所以對(duì)于洋思、杜郎口,、三疑三探等新教法的學(xué)習(xí),，不是為了簡(jiǎn)單模仿，而是為了超越和創(chuàng)新,。石橋教育應(yīng)該而且必須摸索出具有自身特點(diǎn)的符合新課標(biāo)要求的教學(xué)模式,。

如果由我主持教育全面工作，除了扎實(shí)做好上述工作外,，還會(huì)注意以下幾點(diǎn),。

第一點(diǎn)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)和人格修養(yǎng),。我要多讀書(shū),，多學(xué)習(xí)，多調(diào)研，多借鑒,，博采眾長(zhǎng)集思廣益,。生活上寬以待人嚴(yán)于律己,；工作時(shí)謙虛謹(jǐn)慎考慮周密廉潔奉公,，能立足實(shí)際，創(chuàng)造性完成各項(xiàng)任務(wù),。

第二點(diǎn),，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)政策，和局黨委保持高度一致,。

第三點(diǎn),，更加細(xì)化后勤管理?xiàng)l例，使后勤工作更有效服務(wù)教學(xué),。

記得孟子說(shuō)過(guò)君子有三樂(lè),，“父母俱存，兄弟無(wú)故,，一樂(lè)也,；仰不愧于天，俯不怍于人,，二樂(lè)也,；得天下英才而教育之，三樂(lè)也,?！彼囊粯?lè)是天倫親情之樂(lè)，二樂(lè)是心靈坦蕩之樂(lè),，三樂(lè)是事業(yè)有成之樂(lè),。作為一個(gè)基層的教育管理者，理應(yīng)敏于思考思路清晰突出重點(diǎn)扎實(shí)工作,，時(shí)時(shí)處處享受到事業(yè)的快樂(lè),。如果讓我來(lái)把握石橋教育的船舵，我將以快樂(lè)的心情,，高效的工作,，清晰的思路，有效的創(chuàng)意使整個(gè)石橋教育事業(yè)今后的發(fā)展迅疾,、愉悅而祥和,。

最后，改用艾青的一句話作為我今天發(fā)言的結(jié)尾,。艾青在《我愛(ài)這土地》中說(shuō)：“為什么我眼里常含淚水,？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。” 改用一下：“為什么我今天十分激動(dòng),，因?yàn)槲覍?duì)教育感情很深,。”

謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

新年伊始,，萬(wàn)象更新。今天,，我們?cè)谶@里回顧過(guò)去,，展望未來(lái)。

過(guò)去的三年,，是金粟鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城，克服困難,，順利渡過(guò)前后辦學(xué)的困難期,，進(jìn)入調(diào)整期的關(guān)鍵三年；是在初步完成全鎮(zhèn)小學(xué)教育布局調(diào)整后,，中心校與村小縮小教,、學(xué)、研差距,，地方學(xué)校與原企業(yè)子弟學(xué)校進(jìn)行磨合,、重組的三年；也是以“和”為主題的學(xué)校組織文化得到發(fā)掘,，學(xué)校辦學(xué)理念形成共識(shí),，發(fā)展思路更加明晰，管理方式得以鞏固的三年,；更是金粟鎮(zhèn)小學(xué)教育重新顯露出蓬勃生機(jī)和活力,，各項(xiàng)工作有所突破的三年。

過(guò)去三年,，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教研室等部門的指導(dǎo)下,，我們按照屆初擬定的發(fā)展規(guī)劃和構(gòu)想的工作思路,，團(tuán)結(jié)全鎮(zhèn)廣大小學(xué)教職工，堅(jiān)持順應(yīng)“與時(shí)俱進(jìn)”這一時(shí)代主流,，把握好“繼承,、發(fā)展和創(chuàng)新”這一主題，著力營(yíng)造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍，深化以“校務(wù)公開(kāi)”為載體的民主管理模式,，為學(xué)校發(fā)展,、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展搭建了較為寬闊的平臺(tái),，較好地實(shí)現(xiàn)了任期目標(biāo)。

三年來(lái),，學(xué)校繼續(xù)保持了市級(jí)“文明單位”、市級(jí)“校風(fēng)示范校”、區(qū)級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”,，區(qū)級(jí)“管理先進(jìn)學(xué)?！保瑱n案“省三級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào),，又創(chuàng)建成為了“五通橋區(qū)藝術(shù)特色學(xué)?！保@得了“四川省第十二屆少百知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”,、“市藝術(shù)教育科研先進(jìn)學(xué)?！?、“市第三屆,、第四屆青少年硬筆書(shū)法大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“區(qū)德育先進(jìn)集體”,，“區(qū)工行杯首屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“區(qū)校本培訓(xùn)一等獎(jiǎng)”,。學(xué)校田徑代表隊(duì)分別在區(qū)第十三,、十四、十五小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得團(tuán)體總分第一,、第三和第二名的優(yōu)異成績(jī),。學(xué)校還于被樂(lè)山市教科所確定為直接聯(lián)系的全市三十八所學(xué)校之一，并于被區(qū)教育局督導(dǎo)評(píng)估定位在“規(guī)范一級(jí)”,。

我們繼承了教師培養(yǎng)的光榮傳統(tǒng),，花大力氣加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷探索和改進(jìn)教學(xué)管理與組織方式,，以課題實(shí)驗(yàn)“促進(jìn)教師主體性發(fā)展的研究”為載體,，改革教研組織形式，增強(qiáng)學(xué)科教研小組的造血功能,，把教研活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)“還”給教師,，促使各教研小組“百花齊放，共同發(fā)展”,。老師們通過(guò)“支教、走教,、換教”等形式,，努力縮小中心校與村小的差距，在“研究?jī)?nèi)容一致,，研究對(duì)象相當(dāng),，研究方式自創(chuàng)，研究效果共享”的教研氛圍中,，“批注式閱讀”,，“協(xié)議式培養(yǎng)”，“沙龍式交流”,，“捆綁式評(píng)價(jià)”等活動(dòng)使教師發(fā)展由被動(dòng)式的“要我發(fā)展”逐步轉(zhuǎn)向主體性的“我要發(fā)展”,。三年中，我們有17人次的教師個(gè)人先后獲得了市,、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀青年教師等殊榮，25人次的教師在市,、區(qū)級(jí)公開(kāi)課,、教師基礎(chǔ)功比賽中獲得一、二,、三等獎(jiǎng),，有94篇教師論文分別獲得省、市,、區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng),。

我們向著“讓金粟的孩子成為一個(gè)品牌”這一教育理想，以“咬定青山不放松”的精神,，沿著“德育為根本,，質(zhì)量為生命”的學(xué)校發(fā)展思路，狠抓教育質(zhì)量的提高,，全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空，與社區(qū),、單位,、協(xié)會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育合力,，目前與社區(qū)共建的“少兒成長(zhǎng)服務(wù)中心”下設(shè)的“少兒成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金”,、“留守兒童校外教育顧問(wèn)組”、“社區(qū)少先隊(duì)組織”正在彌補(bǔ)著學(xué)校教育的空隙,，成為我校德育工作的亮點(diǎn),。我們還通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng)、形式豐富,，如體育周活動(dòng),，野外炊事活動(dòng)，傳統(tǒng)的跳繩,、踢毽子,，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，朗讀,，小報(bào),，科創(chuàng)畫(huà)有價(jià)值的專題活動(dòng)、傳統(tǒng)活動(dòng)為載體,，著力培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，豐富學(xué)生的個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、和諧快樂(lè)地發(fā)展,。三年來(lái),，我校學(xué)生共計(jì)459人次在作文、奧數(shù),、科技小發(fā)明,、繪畫(huà)、硬筆書(shū)法等比賽中獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)，以小畫(huà)家查婉瑩,、余肇科,，戚靜茹，小書(shū)法家羅瑩,、楊綺帆,，小發(fā)明家辜婧、林緯辰,、宋東軻為代表的特長(zhǎng)學(xué)生先后在區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽,，市第四屆、第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中取得佳績(jī),。

為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件,，在鎮(zhèn)教委的支持下，我們打緊開(kāi)支,，厲行節(jié)約,，對(duì)樓道、走廊進(jìn)行了裝修改造,，并改建了教學(xué)樓前的花臺(tái),，修建了兩條讀書(shū)走廊，教師們的借款全部清償完畢,，學(xué)校實(shí)現(xiàn)零負(fù)債。三年中,，我們投資近三萬(wàn)元購(gòu)置了十三臺(tái)電腦,，更換了計(jì)算機(jī)教室的設(shè)備，并初步建成了教師電子備課室,。又投資三千多元配置了一個(gè)教學(xué)班的口風(fēng)琴,，投資六千多元更換了校園廣播系統(tǒng)，取消了高音喇叭,，完善了有線電視系統(tǒng),。觀看自己《紅領(lǐng)巾電視臺(tái)》節(jié)目已成為本期孩子們的每周重要在?；顒?dòng)。下期,，我校師生翹首以盼的新廁所就要投入使用,，屆時(shí)，我們的學(xué)校將更加漂亮,、整潔,，我們的校園將更加美麗、清新,。

在此,，請(qǐng)讓我代表上屆學(xué)校行政班子全體成員向給予我們工作以支持、幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以深切的敬意,！同時(shí),，也向支持、配合,、理解我們工作的全鎮(zhèn)廣大小學(xué)教職工同志們表示真誠(chéng)的感謝,！

老師們，教職工同志們,，站在這些成績(jī)的面前,，我們也應(yīng)該清醒地看到我們的不足和當(dāng)前存在的困難，更應(yīng)該感受到社會(huì)進(jìn)步和教育發(fā)展帶給我們的壓力,。

當(dāng)前,，金粟鎮(zhèn)人口素質(zhì)的總體水平還不高，家長(zhǎng)文化層次普遍較低,，家長(zhǎng)的教育觀念還相當(dāng)落后,，留守兒童、單親家庭教育問(wèn)題還嚴(yán)重制約著學(xué)校教育與家庭教育形成合力,；由于教育經(jīng)費(fèi)還不充足,，學(xué)校辦學(xué)條件也還不能完全滿足教學(xué)的要求，和老師們培訓(xùn)的需求,；由于全鎮(zhèn)教師的年齡結(jié)構(gòu),、知識(shí)結(jié)構(gòu)還不夠合理，加上老師們的健康狀況也令人堪憂,，一部份還老師患上了疾病,，教育工作中感受的壓力多，快樂(lè)少,，幸福指數(shù)也不高,。“新機(jī)制”下教師的激勵(lì)機(jī)制還沒(méi)有完善，“名師工程”還不能順利推動(dòng),，我們還缺少真正的“門面教師”,、“品牌教師”、“名師”,、“大師”,。隨著教育改革的深入，許多教學(xué)中遇到的新課題還沒(méi)有得到梳理和解答,，與發(fā)展較好的城區(qū)學(xué)校,、城市學(xué)校相比的差距也較明顯。

英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎說(shuō)：“充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們,，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè),，歡迎雷霆與陽(yáng)光?！?/p>

老師們,，同志們，一個(gè)三年已經(jīng)過(guò)去,，又一個(gè)三年即將到來(lái),，為此，我們應(yīng)該“同舟共濟(jì),，乘風(fēng)破浪,，彰顯特色，創(chuàng)建示范”,。這就是我今天演講的題目,。

要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先我們必須達(dá)成共識(shí),，統(tǒng)一思想,，深刻體會(huì)到建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是我校的光榮傳統(tǒng),，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步，教職工體現(xiàn)人生價(jià)值的重要保證,，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件,，是邁向“人文粟小”的關(guān)鍵。在這一文化中的學(xué)校辦學(xué)宗旨,、育人宗旨,、發(fā)展思路、管理理念,、教師精神、工作追求，學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是具體要素,。營(yíng)造“尊重人,、理解人、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，是實(shí)現(xiàn)師生生命價(jià)值的共同需求。我將成為這一文化的旗手,，我將轉(zhuǎn)變我的工作方法,，樹(shù)立“教師第一”的思想，成為教職工同志們先進(jìn)事跡的傳頌者,，寶貴經(jīng)驗(yàn)的挖掘者,，工作亮點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)者，開(kāi)展“贊美你,，我的'同事”文化活動(dòng),，我將選拔哪些更能尊重教師，理解教師,，善于引導(dǎo)教師去感受育人之樂(lè),，教學(xué)之美的同志來(lái)?yè)?dān)任我的“護(hù)旗手”，增強(qiáng)校長(zhǎng)辦學(xué)思想的執(zhí)行力,。

在新一輪的中層干部競(jìng)聘任中,，我們還需要加強(qiáng)管理力量，配備穩(wěn)定的德育,、教學(xué)管理機(jī)構(gòu),，并強(qiáng)化管理，在講“理”的前提下,，重“道”的疏通,，實(shí)現(xiàn)“制度”加“情感、方法”的統(tǒng)一,。

我們還將進(jìn)一步提高“藝術(shù)粟小”的感召力,，開(kāi)展“師生藝術(shù)修養(yǎng)促進(jìn)工程”，讓更多的教師,，甚至每位教師都能在藝術(shù)的海洋中倘佯,、陶醉，從而去感染,、影響,、教育學(xué)生。我們將把“金粟小學(xué)藝術(shù)節(jié)”辦成全鎮(zhèn)的藝術(shù)盛會(huì),，讓“藝術(shù)粟小”的發(fā)展促進(jìn)“藝術(shù)金粟”的形成,。

我們還將打造“科技粟小”,，不斷鞏固和提高我們?cè)诳萍冀逃c創(chuàng)新活動(dòng)中取得的成績(jī)，全面實(shí)施“金粟小學(xué)科技教育十年規(guī)劃”,。我們將努力改造實(shí)驗(yàn)室,，為《科學(xué)》教育創(chuàng)造更優(yōu)的條件，舉辦“科技周”,，開(kāi)展學(xué)習(xí)與創(chuàng)造活動(dòng),，培養(yǎng)更多的小發(fā)明家、小科幻畫(huà)家,。

當(dāng)然,，我們也需要花更大的力氣來(lái)提高其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為此,，我們將用更加開(kāi)放的思想,，拓寬橫向交流的空間，加快借雞下蛋的步伐,。只有這樣的特色學(xué)校才更有說(shuō)服力,，只有這樣的特色學(xué)校也才能成為真正的“示范學(xué)校”,。

未來(lái)的三年,，我們將很快結(jié)束調(diào)整期，進(jìn)入發(fā)展期,。老師們,！同志們，來(lái)吧,！讓我們繼續(xù)攜起手來(lái),，共同揚(yáng)起這塊理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪,，駛向終點(diǎn)吧,！讓我們的稱呼－“老師”永遠(yuǎn)成為我們學(xué)生心目中最美好的詞匯吧！

謝謝大家,！

文檔為doc格式,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的厚愛(ài)和支持,，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我,，參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì),。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。

我叫xxx,，今年50歲,，中共黨員,，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師,，19xx年9月至19xx年8月在xx小學(xué)任教師,。19xx年9月，由于工作成績(jī)突出,，縣教育局把我調(diào)到xx中心學(xué)任教，并任教導(dǎo)主任,。19xx年因兩地分居調(diào)到xx縣xx中學(xué)任教,，其間擔(dān)任xx中學(xué)辦公室主任職務(wù)并兼任初三畢業(yè)班語(yǔ)文教師及語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。多年來(lái),，我多次擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任職務(wù)和語(yǔ)文科教學(xué)工作,，工作中，我教書(shū)育人,，努力工作,，顧全大局，為學(xué)校盡職盡職,。

因此,，我所帶的班級(jí)每個(gè)學(xué)期均獲校級(jí)先進(jìn)班級(jí)集體，連續(xù)幾年榮獲縣級(jí)先進(jìn)班級(jí)集體,，我也被評(píng)為優(yōu)秀班主任;我所擔(dān)任的語(yǔ)文科教學(xué)成績(jī)均優(yōu)于我縣同類學(xué)校同年級(jí)同科目(其中20xx年中考,，王坤寧同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)獲全縣第一名，并被鎮(zhèn)海中學(xué)錄取),，具有廣博,、全面的專業(yè)知識(shí)和很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，形成了自己特有的教學(xué)風(fēng)格和特色,。我在語(yǔ)文教學(xué)中樹(shù)立”大語(yǔ)文教學(xué)觀“,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素。不斷總結(jié),、探索,，形成了自己的復(fù)習(xí)教學(xué)體系，自編了《中考復(fù)習(xí)精編》,，實(shí)用性,、指導(dǎo)性強(qiáng)。

今天,，我競(jìng)聘的是xx中學(xué)校長(zhǎng)職位,，之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，主要基于以下七方面考慮：

一,、我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員,，我能全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,、法律,、法規(guī)，能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，在思想上,、政治上能夠同黨中央保持一致,。

二、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和取得較顯著的成績(jī),。在校學(xué)習(xí)期間,，本人刻苦學(xué)習(xí)和工作，伴隨青春的激情和求知的欲望,，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。畢業(yè)參加工作后,，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研，善于思考,，勤作研究,，繼續(xù)深造，不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,，很快成為學(xué)校的骨干教師,。從教30余年來(lái)，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),，使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升,，前后在各類報(bào)刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章百余篇,。20xx年6月被中國(guó)共產(chǎn)黨普安縣委組織部授予”優(yōu)秀黨員“稱號(hào)。20xx年6月被中國(guó)共產(chǎn)黨普安縣委員會(huì)授予”優(yōu)秀黨員“稱號(hào),。20xx年5月獲州級(jí)”拒絕違法,、保護(hù)生命“一封家書(shū)征文一等獎(jiǎng)。20xx年8月獲指導(dǎo)全國(guó)青少年五好小公民主題教育”光輝的旗幟“讀書(shū)中學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng),。20xx年9月獲普安二中”筍芽“報(bào)刊表現(xiàn)突出獎(jiǎng),。

三、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平,。一個(gè)年富力強(qiáng),，易于接受新事物的我從一名普通老師到學(xué)校教導(dǎo)主任,，積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)(我曾到省參加過(guò)骨干、新教材通識(shí)性等培訓(xùn)),，閱歷本身就是一種希望,。知道作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位和作用，知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),、副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的職責(zé),、任務(wù)和工作常規(guī);明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口,。在擔(dān)任xx中學(xué)辦主任以來(lái),，我提出了”以德育工作為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為主線“的.工作指導(dǎo)思想,，根據(jù)我校實(shí)際，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制(管理制度和管理檔案),，完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)(此項(xiàng)工作得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定),。

四、我今年雖50歲,，但身體健康,，精力充沛，具有開(kāi)拓意識(shí)和敬業(yè)精神,，正值人生中最美好的年華,。30余年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛(ài)崗敬業(yè),、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件,。30余年來(lái)，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索創(chuàng)新,，積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

五,、具有活力,，精力旺盛，女兒已參加工作,，沒(méi)有家庭拖累,，得到家庭全力支持，自己可把全身心的精力投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中,。

六,、具有相當(dāng)?shù)膶?duì)內(nèi),、對(duì)外、對(duì)上,、對(duì)下,，縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力,。

七,、我是漢語(yǔ)言學(xué)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，具有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力,，以便在今后的管理工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我的目標(biāo)是：把xx中學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長(zhǎng)放心,、教師安心的具有示范性的小縣城特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),，我打算從以下八個(gè)方面改進(jìn)學(xué)校工作,。

我重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組成。堅(jiān)持”任人唯賢,、唯才是舉“的原則,，所用之人，無(wú)論是思想,、業(yè)務(wù),，還是工作水平等方面都是過(guò)硬的。其次,，注意班子的結(jié)構(gòu)合理,。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,，年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理,。以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,、優(yōu)劣互補(bǔ),、協(xié)調(diào)前進(jìn)的作用，保證整個(gè)班子年富力強(qiáng),，朝氣蓬勃,。

在任期內(nèi)，我要根據(jù)教育有關(guān)法律,、法規(guī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化,、制度化,，提高管理效應(yīng)，為此我要制訂和實(shí)施一系列制度：如《中考獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、《教師工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師崗位責(zé)任制度》、《教師工作量評(píng)定制度》,、《后勤工作目標(biāo)管理制度》,、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》,、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等,，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化,。首先我要十分注意狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺(jué)性的教育，使廣大教職員工真正從思想上認(rèn)識(shí)到這些制度的重要性和必要性,，能在思想上承認(rèn),、接受這些制度，并自覺(jué)自愿地遵守和維護(hù)這些制度,。其次是反復(fù)宣傳，造成輿論,。立足于堅(jiān)持經(jīng)常執(zhí)行,，形成習(xí)慣。

全面執(zhí)行素質(zhì)教育,，關(guān)鍵在于有沒(méi)有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

在教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中,，我將積極為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺(tái),。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性,，尊重教師的個(gè)性,，尊重教師的人格，更尊重教師的知識(shí)與才能,，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神,，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。但對(duì)個(gè)別業(yè)務(wù)水平稍欠(不太成熟)的教師給予幫助,，實(shí)行”手拉手,、結(jié)對(duì)子“的幫扶制度，使其逐步提高,，使其適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展,，請(qǐng)專業(yè)教師對(duì)全校的教員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育;積極配合上級(jí)部門開(kāi)展繼續(xù)教育(特別是校本培訓(xùn)),，經(jīng)常下到班級(jí)聽(tīng)課、上示范課,，指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)和與教師共同研究新課程改革,，大力倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn),，使教師感到在山區(qū)學(xué)校也有所作為,，體會(huì)到成功的喜悅，從而大大提高教師的工作積極性,，這樣教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力就更強(qiáng)了,。

校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利,。在教風(fēng)方面,，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書(shū)育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。在學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí),、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，促進(jìn)”三風(fēng)“建設(shè)。

經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

在教學(xué)中滲透適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與教育形勢(shì)發(fā)展的基礎(chǔ)職業(yè)教育，在此基礎(chǔ)上尊重人的個(gè)性,，尊重人的自由,，尊重人的知識(shí)，尊重人的教育,，辦好特色班(生)教育,，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)(努力抓好控輟保學(xué)工作，力爭(zhēng)輟學(xué)率控制在xxxx左右),，組建學(xué)校文藝隊(duì),、籃球隊(duì)，抓緊,、抓好金中藝術(shù)班(體育,、音樂(lè)、美術(shù))教育,，促進(jìn)”兩條腿走路“的教學(xué)方向,，努力提高升學(xué)率。

好的學(xué)校必須要有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,。要把美化校園環(huán)境、改善教學(xué)條件,，讓學(xué)生在富于現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng),，作為一個(gè)管理目標(biāo)，做到有計(jì)劃,、有步驟地建設(shè)校舍、校園,。適當(dāng)改善教學(xué)條件,。我要用三到五年時(shí)間初步實(shí)現(xiàn)校園的網(wǎng)絡(luò)化，辦公管理自動(dòng)化及教學(xué)多媒體化,，抓好場(chǎng)室建設(shè)及電化教學(xué)設(shè)備,、教學(xué)儀器的配置。

我相信,，有各級(jí)黨政,、教育主管部門、各級(jí)友好單位和廣大同仁的重視,、關(guān)心和大力支持,，有全校師生員工的積極配合和努力，目標(biāo)是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。再過(guò)幾年,，布局合理,，環(huán)境優(yōu)美、潔凈,，充滿現(xiàn)代氣息的xx中學(xué)一定會(huì)呈現(xiàn)在同志們的眼前。

我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思路,，明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo),，保證德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展教育方針的落實(shí),，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù),。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，聽(tīng)取不同意見(jiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，時(shí)刻以江澤民的”三個(gè)代表“重要思想和”八榮八恥“社會(huì)主義榮辱觀來(lái)指導(dǎo)自己的工作。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識(shí),，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn),，積極采納教職工的合理性建議和意見(jiàn)，有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

也許有人會(huì)問(wèn),，現(xiàn)在的xx中學(xué)在x校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下正步入鼎盛時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候你競(jìng)職,，會(huì)不會(huì)不識(shí)時(shí)務(wù)?在這里我可以坦誠(chéng)地告訴大家：這和我們平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏囊馑际且粯拥?，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有進(jìn)步，只有競(jìng)爭(zhēng)上崗,，xx中學(xué)才會(huì)更上一層樓,。我想借此機(jī)會(huì)，對(duì)多年來(lái)一貫關(guān)心和栽培我的x校長(zhǎng)表示感謝,。雖說(shuō)今天我在這里競(jìng)校長(zhǎng)之職,，但x校長(zhǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)永遠(yuǎn)都是我教書(shū)育人的楷模，如競(jìng)職成功,，我也將秉承x校長(zhǎng)的治校風(fēng)格,，將其優(yōu)秀的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

競(jìng)職演講不是廣告詞,，更不是通行證,，但我深深知道一個(gè)年富力強(qiáng)的教育者可以不斷學(xué)習(xí)來(lái)完善自己,。我希望我的競(jìng)職觀點(diǎn)能得到在座各位的認(rèn)同。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)xx中學(xué)更輝煌的明天,。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更好。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位評(píng)委：

我所教學(xué)科在期末考試中一直名列前矛，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，xxx年年終考核為優(yōu)秀,。

今天我演講的題目是《假如我是xxx完小的校長(zhǎng)》。改革是社會(huì)的發(fā)展,，時(shí)代的進(jìn)步,。改革為教育注入了生機(jī)與活力，給我提供了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。在今天的完小校長(zhǎng)競(jìng)聘中,，我想，我最適合擔(dān)任xxx完小校長(zhǎng),。因?yàn)槲揖邆淙齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：一,、我在xxx完小工作過(guò)二年時(shí)間，對(duì)校情了如指掌,，與教師親如一家,，能想他們之所想，急他們之所急,，能和他們同舟共濟(jì),，開(kāi)拓創(chuàng)新；二,、我對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境非常熟悉，能正確協(xié)調(diào)地處理好學(xué)校與社會(huì),、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,，能得到他們的理解與支持，營(yíng)造一個(gè)溫心和諧和育人環(huán)境,；三,、11年來(lái),，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、老師的幫助以及自己扎實(shí)的工作,，我具有了一定的教育教學(xué)能力和管理水平,，有信心和決心管理辦好這所學(xué)校。

假如我是xxx完小校長(zhǎng),，決心做到以下四點(diǎn)：

1,、勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)代在進(jìn)步,，事物在發(fā)展,，教育也在前進(jìn)。為了適應(yīng)教育的需要,，我要努力上進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我,。不斷學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，鄧小平理論以及江澤民 “三個(gè)代表”重要思想和教育法規(guī),，提高政治思想素質(zhì),，確立正確的人生觀、價(jià)值觀,；努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干始終堅(jiān)持正確的政治方向,，深化教學(xué)改革,，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、率先垂范。我要以身作則,，嚴(yán)格要求自己,，凡是要求教師做到的，自己首先做到,，要求教師不做的,，自己首先不做；我要勤政務(wù)實(shí),，多做實(shí)事少說(shuō)空話,，身體力行，以自己的實(shí)際行動(dòng)做出榜樣,，感召教師,。

3,、廉潔自律。我要做到掌權(quán)為公,，不謀私利,，不管是訂制度還是辦事情都要從學(xué)校的整體利益出發(fā)，克己奉公,，做到不為金錢所動(dòng),，不為金錢所迷。辦事處處公心,，人人講平等,。

4、善意待人,。我要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)校教職工，平易近人,，坦誠(chéng)待人,，經(jīng)心換心。見(jiàn)賢思齊,，見(jiàn)不賢而自省,。對(duì)有能力的教師大擔(dān)拔，對(duì)犯過(guò)錯(cuò)誤和老師決不落井下石,。

假如我是xxx完小校長(zhǎng),，打算從以下三個(gè)方面辦好這所學(xué)校，即“三抓”,。

1,、抓管理?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”,。為了增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮教師的主人翁作用,，采取民主集中制原則,，制訂出切實(shí)事行的管理制度，如《教職工管理制度》,、〈〈教分制〉〉,、〈〈學(xué)分制〉〉等。做到管理有制可依,，在章可循,，責(zé)權(quán)明確，獎(jiǎng)罰分明,。在具體落實(shí)這一系列制度時(shí),，充分調(diào)動(dòng)班子成員，要求做到：大事講原則,，小事講風(fēng)格,，放開(kāi)手腳做事，捆住手腳做人,。以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力,，讓學(xué)校呈現(xiàn)出事事有人管，事事有人做的新局面,。

2,、抓質(zhì)量?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命”,。大力開(kāi)展素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作,，為做好這一中心工作，首先加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，要求教師深鉆教材,，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案,，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，精心批改作業(yè),，做到“功在課前,，利在課上”。其次,，通過(guò)減負(fù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)素質(zhì)教育的人健康發(fā)展，讓學(xué)生獲得更多自由發(fā)展的時(shí)間,、空間,，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮鉆研,，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣,，變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，變“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正達(dá)到過(guò)重負(fù)擔(dān)要減輕,，教學(xué)質(zhì)量要提高的目的,。

3,、抓效益。積極開(kāi)展勤工儉學(xué),，抓好學(xué)生寄宿搭餐工作,，提高教師福利待遇，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，營(yíng)造一個(gè)良好的育人氛圍,，讓教師能安心在校工作，讓學(xué)生能安心在校學(xué)習(xí),。

假如我是一滴水,，我會(huì)反射整個(gè)太陽(yáng)的光輝，

假如我是一顆螺絲釘,，我會(huì)堅(jiān)守自己的崗位,，

假如我是xxx完小校長(zhǎng)，我會(huì)全力打造,，讓她變得更加燦爛輝煌,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

今天再次站到這個(gè)熟悉的校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講平臺(tái),，心里依然惶恐和激動(dòng),。因?yàn)椋抑?，這個(gè)機(jī)會(huì)是組織,、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任,、使命,，還有眾多的等待和期望。今天,，我的競(jìng)聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們作交流和匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

袁*,，男，現(xiàn)年41歲,，小學(xué)高級(jí)教師,，省級(jí)骨干，從教23年,。期間代課7年,，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年，任村小校長(zhǎng)8年，任中心校校長(zhǎng)6年,。從一名代課教師,，一路風(fēng)雨兼程，走到現(xiàn)在,，積淀在心里的感觸是很多的,。23年的從教經(jīng)歷，一直憑借著夢(mèng)想的支撐,，教師夢(mèng)、校長(zhǎng)夢(mèng),、人生夢(mèng),，一次次的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信,。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長(zhǎng)路上,，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里,，我的結(jié)論是“恪盡職守”,，有了付出，必有回報(bào);再后來(lái)成為一名光榮的人民教師的xx年間,，我的感觸是“要想做好教育,，自己必須通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己”;任校長(zhǎng)六年，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì),，它需要環(huán)境作依托,、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障,。23年,，對(duì)于我自己來(lái)講，因?yàn)樾疫\(yùn),，所以常懷感恩,，因?yàn)楦卸鳎瑦?ài)學(xué)生,、愛(ài)教師,、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育也就成了習(xí)慣,，所以能一直堅(jiān)守和前行!

著名教育家陶行知先生說(shuō)：“做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)談何容易?說(shuō)得小些,，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)得大些,，他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰,。”由此可見(jiàn)，學(xué)校校長(zhǎng)何等重要!今天,，我沒(méi)有承諾,，只有自己在校長(zhǎng)崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受。

1,、校長(zhǎng)是什么?校長(zhǎng)是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人,。如何將自己的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，獲取師生的理解和支持,，形成共同的目標(biāo)和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí),，大膽的實(shí)踐，創(chuàng)造性開(kāi)展工作?如何把對(duì)教師,、學(xué)生視為親人,、朋友，把鼓勵(lì),、關(guān)心做到看得見(jiàn),、摸得著的層面?我一直在思考、在實(shí)踐,、在努力!

2,、校長(zhǎng)該做什么?我一直認(rèn)為，校長(zhǎng)應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生,、成就教師,、發(fā)展學(xué)校。作為校長(zhǎng),，除了做好管理日常事務(wù)之外,，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，思考教師的培養(yǎng),，謀劃學(xué)校的發(fā)展,。

3、什么才是好校長(zhǎng)?做官不能一輩子,，做校長(zhǎng)也是同樣的道理,。一任校長(zhǎng)下來(lái)，你為你的學(xué)生,、老師,、學(xué)校做了些什么，留下些什么?如果當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者離開(kāi)這所學(xué)校的時(shí)候,，你的學(xué)生,，你的老師對(duì)你充滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)了,。

這段時(shí)間,，我一直在追問(wèn)我自己：你以什么資格和優(yōu)勢(shì)去參與這次校長(zhǎng)競(jìng)聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個(gè)人優(yōu)勢(shì),，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：(1)有一種對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生,、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以,，為了我的學(xué)生,、老師、學(xué)校,，我可以不顧一切。(2)有一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我深深的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是我們做教師,、做校長(zhǎng)安身立命之根本,。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書(shū)香校園啟動(dòng)儀式上，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡全校師生,，讓我們一同,，把書(shū)先讀起來(lái)!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格。多年一線工作,，經(jīng)歷了許多,，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了,，在名與利,，得與失，功與過(guò),，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然,。

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí)，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要,，重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上,，我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢(mèng)的教育人》里和大家作過(guò)些交流。隨著對(duì)新民小學(xué)的不斷熟悉和了解,，也就多了一些思考,。利用這個(gè)機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)。

1,、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”(具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育,，需要教會(huì)學(xué)生怎樣去做人，怎樣與自然,、他人,、社會(huì)和諧相處。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識(shí)的簡(jiǎn)單堆疊,，必定是追求無(wú)限廣闊的精神生活和人類的終極價(jià)值：真,、善、美,，使每一個(gè)受教育的對(duì)象成為有情感,、有教養(yǎng)、有靈魂,、有信念的人,。)，努力辦出小學(xué)味(三聲交融：朗朗的書(shū)聲--知識(shí)積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸),。

2,、確立四個(gè)目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良,、質(zhì)量?jī)?yōu)異,、師生優(yōu)秀。

3,、攻克四個(gè)難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好,！

今天,，站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上，我很佩服自己的.勇氣,。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)鍛煉自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸,。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長(zhǎng)”，演講內(nèi)容分為三個(gè)部分：一,、個(gè)人簡(jiǎn)介,；二,、個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；三,、今后的工作設(shè)想和目標(biāo),。

自參加工作以來(lái)，我上過(guò)語(yǔ)文,、生物,、地理、信息技術(shù)等科目,，并一直擔(dān)任班主任工作,，同時(shí)先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職,。在工作中不斷改進(jìn)自身的缺點(diǎn),，努力工作、顧全大局,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)。由于所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)突出曾在20xx,、20xx,、20xx年三次被中方縣教育局評(píng)為 “教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”；在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評(píng)為“電教管理先進(jìn)個(gè)人”,；20xx年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中，我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎(jiǎng)”并成為學(xué)校使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)第一人,；20xx年上學(xué)期為了推進(jìn)新課堂教學(xué)改革學(xué)校舉行新課改教學(xué)活動(dòng),，在所教年級(jí)未施行新課堂改革的情況下，為了推進(jìn)學(xué)校新課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,，身為學(xué)校中層的我努力探索加強(qiáng)學(xué)習(xí)并自己編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評(píng),，同時(shí)也起到了模范帶頭作用。在20xx年縣交警大隊(duì)聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識(shí)授課比賽”中,，結(jié)合自己在學(xué)校安全管理中的經(jīng)驗(yàn)和新課堂教學(xué)模式以學(xué)生為主體的教學(xué)方法上了一堂形式多樣,、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通安全知識(shí)課,。取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽。

說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)這次機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，徘徊過(guò),，不是我不自信,，而是覺(jué)得中方教育戰(zhàn)線上,，我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”，論資歷,、論學(xué)識(shí),、論能力，論貢獻(xiàn),，跟許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來(lái),，我還有很大差距，但當(dāng)我聽(tīng)到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，看到他們那充滿信任的眼神,，我的心里總是被莫名地感動(dòng)著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師們對(duì)我的信任和希望,。今天，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘,，主要基于以下幾個(gè)方面的考慮：

第一有吃苦耐勞,、默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。在工作的幾年時(shí)間里,，一遇到學(xué)校工作難以安排的時(shí)候我總是能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂擔(dān)義無(wú)反顧的接下工作,，不講條件不求回報(bào)。在學(xué)校合格學(xué)校的檢查中由于學(xué)校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作,，合格學(xué)校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺,，在合格學(xué)校驗(yàn)收的緊要關(guān)頭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項(xiàng)工作。盡管之前的工作我都沒(méi)有參與其中,，對(duì)一些數(shù)據(jù)也不了解,、對(duì)網(wǎng)上上報(bào)的系統(tǒng)也不熟悉，我還是接下了這項(xiàng)工作,。并且利用休息時(shí)間自己探索虛心請(qǐng)教兄弟學(xué)校相關(guān)人員,，出色的完成好了這項(xiàng)任務(wù)。

員進(jìn)行小組評(píng)價(jià)式管理,。并且每周都安排有課余時(shí)間來(lái)開(kāi)展小組內(nèi)部總結(jié)活動(dòng),，每月對(duì)各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、及各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比排名,。通過(guò)這種新的班級(jí)管理模式，讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合精神,。目前,，我擔(dān)任學(xué)校的德育主任，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平,，從一開(kāi)學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)行了“行為養(yǎng)成月活動(dòng)”,。通過(guò)主題班會(huì),、升降旗儀式國(guó)旗下講話、廣播稿,、黑板報(bào)為陣地開(kāi)展多種主題教育活動(dòng),。更新了對(duì)學(xué)生的管理方式，采取在多表?yè)P(yáng),、樹(shù)典型,，少在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)學(xué)生的方法管理學(xué)生，出臺(tái)了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度,，一改學(xué)校合并以來(lái)較差的校紀(jì)校風(fēng),。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，通過(guò)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式,，促進(jìn)了班主任的管理水平,，也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。

第三有嚴(yán)于律己,、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中,，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,，學(xué)生的愛(ài)戴,。

如果能當(dāng)選為副校長(zhǎng),、我將努力做好下面三件事：

第一：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會(huì)，科技進(jìn)步日新月異,，知識(shí)更新不斷加快,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦。教好書(shū),做個(gè)稱職的好教師,是立足教育之本,。我一直信守這個(gè)信條,，無(wú)論教什么課,，都要力爭(zhēng)向前不甘人后。試想,，一個(gè)副校長(zhǎng),，自己連書(shū)都教不好理論也跟不上，怎么去指導(dǎo)別人,，怎么讓人信服,！

第二：努力推進(jìn)新課堂教學(xué)改革。在新的一輪課堂教學(xué)改革到來(lái)之際,，應(yīng)當(dāng)做一名新課堂教學(xué)的先鋒和推動(dòng)者,。雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個(gè)中，許多教師有一個(gè)傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想,，只要教師苦教,，學(xué)生苦學(xué)就能出成績(jī)，同時(shí)也有許多教師不放心把課堂交給學(xué)生,，面對(duì)種種問(wèn)題我認(rèn)為首先要解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，打消顧慮,，樹(shù)立“杜郎口能行,，我們也一定能行”的觀念，其次是積極鼓勵(lì)一些年輕教師積極探索努力學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際形成有自己特色的課堂教學(xué)模式并逐步帶動(dòng)老教師形成合力推動(dòng)課堂教學(xué)模式的改革,。

第三以人為本,，民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成，,。因此,，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,。

第四，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，我心目中的學(xué)校副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者,，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者,，工作中既要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，又要為師生服務(wù),。既要獨(dú)擋一面，為校長(zhǎng)分憂解難,，又要上傳下達(dá),，起到校長(zhǎng)與教職員工之間的橋梁紐帶作用。

以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法,，說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)難，要想真正做好一名學(xué)校副校長(zhǎng),，后面的路還很長(zhǎng),，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、無(wú)論結(jié)果如何,，淡薄名利始終是我的為人之道,、處事之則。無(wú)論在任何時(shí)候,，在任何崗位上,，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。謝謝大家！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我叫xx,，是xx小學(xué)的一位老師，92年畢業(yè)于xxxx,。師范,，專科,、本科都是自學(xué)完成的,，11年才剛剛拿下教育管理專業(yè)的本科文憑,，說(shuō)起來(lái)慚愧,。總結(jié)19年以來(lái)的教育工作也沒(méi)什么好說(shuō)的,，我只是做到了服從領(lǐng)導(dǎo),，盡心盡力的去做好本職工作,，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的微薄之力。至于骨干教師,、優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手等一切榮譽(yù)稱號(hào)，都只能代表我的過(guò)去,，人常說(shuō),，好漢不提當(dāng)年勇，走好以后的每步路才是最重要的,。

如果我是一位校長(zhǎng),，我會(huì)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況結(jié)合我學(xué)習(xí)教育管理專業(yè)的管理理念做到以下三點(diǎn)：

1、做一個(gè)有思想的校長(zhǎng),。教育的使命是讓人們從無(wú)知走向睿智,、從幼稚走向成熟，教育的最高境界是讓人們具有崇高的理想,，完美的人格,，作為一個(gè)有思想的校長(zhǎng)，要懂得教育的真諦,，把握教育的本質(zhì),，充滿教育的熱情，肩負(fù)起“促進(jìn)人全面發(fā)展”的重任,。要做一個(gè)真正懂業(yè)務(wù)的管理者,。我敢說(shuō)，不懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)一定會(huì)被淘汰,！

2,、做一個(gè)有勇氣的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要有廣闊的視野,，進(jìn)行真正意義上的專業(yè)引領(lǐng),。當(dāng)大多數(shù)人只盯住一件事去做而違背了教育規(guī)律的時(shí)候，作為一個(gè)校長(zhǎng),，是屈從現(xiàn)實(shí)還是堅(jiān)持真理,，是選擇沉默還是選擇奮起？這不僅需要有思想,，更需要有勇氣,。

3、做一個(gè)有智慧的校長(zhǎng),。急功近利沒(méi)有前途,，遵循規(guī)律才能取得成功。一邊是現(xiàn)實(shí)需求，一邊是上級(jí)使命,，你如何在現(xiàn)實(shí)和使命中找到平衡,？這需要校長(zhǎng)的智慧。少“專制”多“民主”少“享受”多“服務(wù)”也許是小小的智慧,，校長(zhǎng)的權(quán)威不是來(lái)自職位和權(quán)利,，是來(lái)自人格力量，“公生明,，廉生威”只有公正無(wú)私,，方能樹(shù)立威信。和人相處是用愛(ài)心來(lái)相處的,，千萬(wàn)不要把自己太當(dāng)回事,，你只是他們的管理者，是為師生服務(wù)的??；但是，我還會(huì)警告自己,，千萬(wàn)不要把自己不當(dāng)回事,，要知道你是校長(zhǎng)，是學(xué)校的靈魂,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。校興我榮，校衰我恥??！

請(qǐng)相信，給我一個(gè)舞臺(tái)我會(huì)用心演繹,！謝謝,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇十

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好,！

在這里首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛(ài)和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng),、推薦自我,、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。

我叫××,，今年43歲,，石鎮(zhèn)老屋灣村人，本科學(xué)歷,，xx年參加教育工作,，是市骨干教師,、中學(xué)高級(jí)教師、現(xiàn)任中學(xué)副校長(zhǎng),、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員,。

我先后在張嘴中學(xué),、石鎮(zhèn)中學(xué)、孔坊中學(xué)工作,，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師,、政治教師、班主任,、文科教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)員,、政教員,、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任,、副校長(zhǎng),。

在24年的教育生涯中，xx年在畢業(yè)年級(jí)任教,、15年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo),、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意，深受歡迎,。積極參加教研教改,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng),，有15篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,，其中《自有源頭活水來(lái)》、《激發(fā)學(xué)生興趣激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表,。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人,、真誠(chéng)待人、襟懷坦蕩,，到位不越位,、盡責(zé)不越權(quán),，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé),。

回顧過(guò)去的工作,，無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人，我都敬業(yè)愛(ài)崗,，服從組織,，顧全大局，清正廉潔,，勤奮務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn),，追求更好,。為人豁達(dá)，性格開(kāi)朗,，深受同事歡迎,。

如果能來(lái)和大家一起工作，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,？下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神,，我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí)。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和品位,，緊緊依靠全體教師,，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型,、教育辦創(chuàng)新型教育,、辦特色型教育”的辦學(xué)理念，按照“規(guī)范,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、提高”的要求,，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高,、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高,、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇十一

同志們：

今天，我很激動(dòng),！我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的`機(jī)會(huì),！我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,！

回顧自己成長(zhǎng)的歷程，我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長(zhǎng)為教導(dǎo)主任,、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、南通市愛(ài)生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎(jiǎng)勵(lì)推薦對(duì)象,，今天又站到了副校長(zhǎng)競(jìng)聘的舞臺(tái)上,，我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對(duì)我的支持和幫助,，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,，生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望,！

為此，任職教導(dǎo)主任以來(lái),，我不斷嚴(yán)格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn)，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項(xiàng)工作,，而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門,，哪項(xiàng)工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨(dú)自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難,，這邊剛一下課，那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事,，等忙完財(cái)務(wù)上的事,，我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒(méi)有,。為了能勝任各項(xiàng)工作,，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，不管多忙多累,，我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書(shū)和寫(xiě)作,，我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊，購(gòu)買了大量的教育類書(shū)籍,，在我的書(shū)架上裝滿了教育類書(shū)籍,，由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此,，聽(tīng)我的課簡(jiǎn)直成了學(xué)生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā),，我把別人看來(lái)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,，歷年來(lái)我多次執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課，（xx年參加市課改會(huì)課獲三等獎(jiǎng),，xx年參加市教導(dǎo)主任會(huì)課獲三等獎(jiǎng),，xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課，xx年參加市優(yōu)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng),，在市數(shù)學(xué)讀書(shū)讀報(bào)專題活動(dòng)中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流,。）我堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆，把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫(xiě)成文章發(fā)到自己的教育博客上,，并在海教在線教育隨筆專欄開(kāi)了自己的主題貼-“一個(gè)優(yōu)生考砸以后”,，我的文章《他，終于服了我》,、《正面心理暗示,，促進(jìn)學(xué)生成功》、《運(yùn)用期望效應(yīng),，進(jìn)行賞識(shí)教育》,、《學(xué)困生教育對(duì)策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》,、《對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。看書(shū),、上網(wǎng),、寫(xiě)教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃,、有步驟,，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力做好校長(zhǎng)和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級(jí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比中得到了肯定,，也得到了大家的認(rèn)可。

當(dāng)然,，回顧和反思自己的工作,，我覺(jué)得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。無(wú)論在什么崗位上,，我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,，我會(huì)更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，更好地為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),，因此,，我一定會(huì)一如既往地以師生的發(fā)展作為我開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家積極性的事堅(jiān)決不做,，堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng)，堅(jiān)持做一個(gè)有良心的服務(wù)者,！

二,、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果,，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示,、多匯報(bào),、多商量,、多溝通,，做到少誤會(huì)、少誤解,、少抱怨,、少埋怨，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的精神家園,。

三,、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。人無(wú)完人,，金無(wú)足赤,。我會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我,。己所不欲,，勿施于人，我會(huì)不斷地?fù)Q位思考,，我會(huì)身體力行,，以身作則，埋頭苦干,，百折不撓,，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅(jiān)定地喊出向我看齊的聲音,！

四,、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神,。團(tuán)結(jié)就是力量，集體的智慧是無(wú)窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。我會(huì)服從大局,，達(dá)成共識(shí)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重,，做到不以惡小而為之，不以善小而不為,，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢,，不兩面三刀，不口蜜腹劍,，做到言行一致,、表里如一、以誠(chéng)待人,、以禮待人,、以理服人、克己奉公,。

五,、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì),，科技進(jìn)步日新月異,，知識(shí)更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí),，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量、要聲譽(yù),，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,。

同志們，在過(guò)去的工作中，我雖自以為恪盡職守,，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,，工作能力有限，工作方法欠妥,，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,，有時(shí)候事與愿違，對(duì)學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大,，為大家服務(wù)得還不夠好,，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，但十九年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我樂(lè)于傾聽(tīng),、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn),，造就了我不唯書(shū),、不唯上、只唯真,、只唯實(shí)的工作態(tài)度,，我會(huì)擺正位置，當(dāng)好配角,，做到到位不越位,，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),，我會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn),，繼續(xù)沉下心來(lái)帶動(dòng)大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作,，我會(huì)繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事！用出色的業(yè)績(jī)向同志們交上一份滿意的答卷,！

我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,，因?yàn)槲覀兌际菫榱送粋€(gè)目標(biāo)而走到了一起！

我的工作簡(jiǎn)歷：1988年南通師范學(xué)校畢業(yè)分配到當(dāng)時(shí)的新余中心小學(xué)任教至1991年,，1991年在本校工作至今,，1994年擔(dān)任中心校大隊(duì)輔導(dǎo)員，1995年兼任現(xiàn)金會(huì)計(jì),，xx年兼任工會(huì)主席,，xx年主持教導(dǎo)處工作,，xx年正式擔(dān)任教導(dǎo)主任，xx年小教師資大專畢業(yè),，xx年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,，xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇十二

尊敬的各位老師：

大家晚上好!

我非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,，非常誠(chéng)摯地感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì),，并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。下面,，就本人情況向大家匯報(bào)如下：

我叫××,，男，漢族,，19××年10月20日出生,。19××年畢業(yè)于××民族師范學(xué)院，大學(xué)本科,?！痢聊?月參加工作，始終從事教育,、教學(xué)實(shí)踐工作,，20××年調(diào)入××小學(xué)工作，擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),。

在我任職××小學(xué)校長(zhǎng)期間：20××年,，我們學(xué)校分別被教育部和××縣人民的政府授予學(xué)習(xí)型學(xué)校和先進(jìn)管理學(xué)校的光榮稱號(hào)，20××年,，學(xué)校黨支部被××縣委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織;20××年,，本人榮獲××自治區(qū)體育場(chǎng)地普查先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，20××年,，分別被教育部和××縣人民的政府評(píng)為科技成果三等獎(jiǎng)和先進(jìn)教育工作者,。

人們常說(shuō)“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”,。

尊敬的各位評(píng)委,、全體教師，如果我能競(jìng)聘成功,，我將從以下幾個(gè)方面努力拼搏：

1,、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。

作為一名校長(zhǎng),，應(yīng)熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,。有了這顆心,，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向,，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺(jué)性;有了這顆心,，就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn)，自強(qiáng)不息,，勇于創(chuàng)新,，勇于探索，永遠(yuǎn)向前;有了這顆心,，就會(huì)有“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸懷，襟懷坦白,，任人唯賢,，在學(xué)校工作中，克己奉公,，無(wú)私奉獻(xiàn),。

2、具有與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,，這就要求我們校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí),，敢于跳出舊模式，積極探索,，大膽改革,，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，這就要求我們校長(zhǎng)，在其位謀其政,，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，不斷學(xué)習(xí)，以身作則,，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn),。

3,、以人為本，科學(xué),、民主管理,。

首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下,，每個(gè)人都是自己的主人,，尤其是教師是一個(gè)充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對(duì)自主發(fā)展的要求就更高,。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán),，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。教師有個(gè)性,，學(xué)校才會(huì)有特色,。

其次是充分尊重。如果校長(zhǎng)要求教師善待學(xué)生和家長(zhǎng),，他就必須善待教師,。作為校長(zhǎng)必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長(zhǎng)的人性化管理?yè)Q來(lái)教師的個(gè)性化工作,。要多些“平等”,，少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,，少點(diǎn)“說(shuō)教”;多些“贊賞”,，少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”,。

第三是充分民主,。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理,，不僅是以人為本的體現(xiàn),，也是遏制一言堂、防止貪腐的良策,。更重要的是,，通過(guò)民主管理，全體員工能群策群力,，真正視校為家,，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無(wú)阻礙地傳遞并分享,，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí),，這正是管理的最佳境界,。

作為校長(zhǎng)自身，絕不能視民主為花瓶,，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識(shí),，要認(rèn)識(shí)到，教師的民主權(quán)利不是你給的,，而是天生就應(yīng)該有的;同時(shí),，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制,，要成為“動(dòng)真格”的民主,。

如果能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力,、忠于職守,、克已奉公、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

我的演講完畢,，謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿精彩句子篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好!

記得有人說(shuō)過(guò)，人最大的不足不在于看不到自身的不足,，而在于看不到自身巨大的潛能,，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%。受這句話的激勵(lì),，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn),，今天，我滿懷信心和激情地前來(lái)參加成教副校長(zhǎng)的競(jìng)聘,，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了,，十多年來(lái)，從一個(gè)不諳世事的學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,，我的人生可謂是豐富多彩的,。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志,，豐富了我的知識(shí),，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野,，更重要的是培養(yǎng)了我樂(lè)觀豁達(dá),、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng),，而這樣的性格和作風(fēng),，無(wú)疑是一位成教副校長(zhǎng)所必備的基本素質(zhì)。

至于優(yōu)勢(shì)而言,，首先,，我講究組織原則。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質(zhì),，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感,、樂(lè)于助人的品德,。工作中生活中，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，做事堅(jiān)持原則,，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步,，工作遵紀(jì)守法,，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。

其次,，我熟悉教學(xué)管理工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我參加工作多年,，一直從事語(yǔ)文及美術(shù)的教學(xué)工作，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),?？梢哉f(shuō)，學(xué)生成績(jī)的取得,，離不開(kāi)我平時(shí)的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo),，同時(shí)，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。有人說(shuō),，經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。

再次,，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力,。工作中,，我識(shí)大體,，顧大局，處理問(wèn)題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷,，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長(zhǎng)及班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作,，并取得了良好的成績(jī)，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力,。所以,，就綜合協(xié)調(diào)、管理能力上而言,，我將無(wú)愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。

第四，多年的工作實(shí)踐,，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng),。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，駿馬何需鞭,。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美,，無(wú)論什么工作，不干則已,，要干就要追求卓越,，力爭(zhēng)達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力,、負(fù)重奮進(jìn),，竭盡全力爭(zhēng)取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,，一絲不茍，高效快捷,，講求效率,。同時(shí)，這些年來(lái),，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格,。所有這些，都為我做好副校長(zhǎng)工作提供了可靠的保障,。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我,，有信心和決心做好副校長(zhǎng)的工作,。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來(lái),，由于我工作努力,，也曾取得了不少成績(jī)，但成績(jī)只代表以前的付出和努力,，并不代表以后,，我是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以,，我有信心和決心當(dāng)好校長(zhǎng)。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同事們的厚愛(ài)，讓我走上成教中心副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我將不負(fù)眾望,，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇,。我的目標(biāo)是以為爭(zhēng)位，以位促為,。具體來(lái)講,，我將做到：

第一，真誠(chéng)講團(tuán)結(jié),，扮好“三種角色”,。“三種角色”即“助手,、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”,。一是當(dāng)好上級(jí)教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從,，奉命而不唯命,，善上而不唯上;工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)，當(dāng)助手而不甩手,，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo),，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的具體情況,，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn),，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo)，有的放矢地開(kāi)展好工作,。三是當(dāng)好職工的朋友,，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急,，想職工之所想,。

第二，加大辦學(xué)力度,，擴(kuò)大辦學(xué)項(xiàng)目,。隨著社會(huì)分工的越來(lái)越細(xì)，對(duì)個(gè)人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高,。所以,，廣泛開(kāi)展一系列的技能班培訓(xùn)班，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問(wèn)題,，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實(shí)用人才是符合現(xiàn)在社會(huì)迅速發(fā)展需求的,。

第三，以自己的實(shí)際行動(dòng),，為學(xué)校師生做出榜樣,，努力成為學(xué)校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師,，也是凡夫俗子,，一個(gè)學(xué)校制度的管理的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行,，這就要求校長(zhǎng)要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下,，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新自己的知識(shí),，堅(jiān)持原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，嚴(yán)于律已,，寬于待人，正如前人所云“學(xué)高為師,，身正為范”,。

第四，大力開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng)，進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制,。我將把開(kāi)展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力,。

第五，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè),，抓好班主任,、年級(jí)組、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作,。同時(shí)做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

總之,，在學(xué)校的舞臺(tái)上,，我將扮演好服務(wù)的角色——服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師,，服務(wù)家長(zhǎng),，服務(wù)社會(huì)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，自從當(dāng)年選擇成為一名教師起，我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生,、校園緊緊地連在了一起,。此次競(jìng)聘，無(wú)論成功與否,，我對(duì)教學(xué)工作的衷心,、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)校園的癡心都絲毫不會(huì)改變,。如果我能有幸得到你們的信任,，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗,，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的汗水!

謝謝大家!