演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇一

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、**中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛(ài)和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng),、推薦自我、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì),。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的思考,。

我叫付躍君，今年43歲,，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷,，19**年參加教育工作,是市骨干教師,、中學(xué)高級(jí)教師、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長(zhǎng),、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員,、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員。

我先后在張嘴中學(xué),、石鎮(zhèn)中學(xué),、孔坊中學(xué)工作，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師,、政治教師,、班主任、文科教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)員,、政教員,、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任,、副校長(zhǎng),。

在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級(jí)任教、**年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo),、以情商為導(dǎo)航,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意,，深受歡迎。積極參加教研教改,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)，有**篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來(lái)》,、《激發(fā)學(xué)生興趣 激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表,。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人,、襟懷坦蕩,，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán),，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手,，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé),。

回顧過(guò)去的工作，無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人,，我都敬業(yè)愛(ài)崗,，服從組織，顧全大局,，清正廉潔,，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，追求更好。為人豁達(dá),，性格開(kāi)朗,，深受同事歡迎。

**中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng),，讓心靈奔放,，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及**鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)雷中人**年的共同努力,，已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué),。長(zhǎng)期以來(lái)，我們?nèi)w教職員工無(wú)私奉獻(xiàn),，勇于探索,，不斷創(chuàng)新，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn)，已形成了以科學(xué)管理為核心,，師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，教育科研為先導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念,，學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人土的肯定,，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶。今天有機(jī)會(huì)參加**中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,，在這里接受組織和**中學(xué)的的挑選,，是對(duì)我過(guò)去工作莫大的肯定和鼓勵(lì)，我倍感榮幸,。如果不能來(lái)到**中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),，我也毫無(wú)情緒，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔?ài)英山教育,、忠于英山教育,。

如果能來(lái)和大家一起工作,，如何讓**中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神，我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí),。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量和品位,，緊緊依靠全體教師，辦人民滿意教育,。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型,、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,，按照“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”的要求,，把**中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明,、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

1,、銳意改革，強(qiáng)化管理,，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例,，我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，全面提高質(zhì)量，在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時(shí),，不多布臵作業(yè),，不提前上課、不拖堂,、不補(bǔ)課,。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，克服無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),，才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施,。

強(qiáng)化管理,，首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié),、求實(shí),、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，要像魏書(shū)生說(shuō)的那樣“多搶挑重?fù)?dān),，少推卸責(zé)任，多改變自我,，少埋怨環(huán)境,，多干活，少得利,，勤服務(wù),，無(wú)親疏”，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

強(qiáng)化管理,，需要社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合，我們要建立從班級(jí)到年級(jí)到全校的家長(zhǎng)委員會(huì),，擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力,，形成一支編外的德育教師隊(duì)伍,。

2、以人為本,，確立師生主體地位,，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證。

我們學(xué)校所取得的成績(jī),，都離不開(kāi)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性,。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本,、以教師為本。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師應(yīng)該堅(jiān)持多表?yè)P(yáng),、多關(guān)心,、多接近，使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道,，不論評(píng)獎(jiǎng)晉升,，表?yè)P(yáng)或批評(píng)都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則,，具有犧牲精神,。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾，擔(dān)子揀重的挑,。這樣,，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作。

為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，必須在感情留人,、待遇留人的同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人,。唯有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動(dòng)力,。用事業(yè)留人，用教師身旁的先進(jìn)典型激勵(lì)人,，這是最有說(shuō)服力的活生生的思想政治工作,。堅(jiān)持開(kāi)展校內(nèi)的“述職”、“評(píng)優(yōu)”等活動(dòng),，從黨內(nèi)到黨外,，從干部到群眾，比思想,，比干勁,，比作風(fēng)，比業(yè)績(jī),，通過(guò)榜樣的示范,，不斷給學(xué)校注入新的活力。以人為本,，必須確立學(xué)生的主體地位。對(duì)學(xué)生,，我們提出“自律,、自修、自理”,，強(qiáng)調(diào)自我約束,、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，具有主體意識(shí),、積極創(chuàng)新,、自強(qiáng)不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才,。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),，一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手,，讓學(xué)生去做,。

3、以人為本,，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價(jià)值,，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件。

實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，是教師的合理追求,，也是以人為本思想的重要體現(xiàn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育必須建立對(duì)教師及其勞動(dòng)的科學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評(píng)比激勵(lì)機(jī)制如：《教師考核辦法》,、《學(xué)生評(píng)教方案》、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評(píng)選方案》等,。從某種意義上來(lái)講,，這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn)。還應(yīng)該鼓勵(lì)青年教師“冒尖”,，對(duì)脫穎而出者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并及時(shí)推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，在職稱評(píng)定,、評(píng)優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜,。

為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，作為學(xué)校管理者,，應(yīng)根據(jù)具體問(wèn)題積極進(jìn)行有意識(shí)地疏導(dǎo)和“灌輸”,，對(duì)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣傳介紹，分析說(shuō)理,，開(kāi)闊了教職工的視野,，提高了思想水平。

4,、以人為本,，發(fā)揚(yáng)民主，推進(jìn)各項(xiàng)改革,，實(shí)現(xiàn)民主治校,。

隨著以人為本和依法治校思想的深入，要形成以尊重人,、關(guān)心人,、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn)，充分激發(fā)個(gè)人的工作熱情，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群策群力，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面,。

還權(quán)于教師,，事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng)，將由校委會(huì)形成方案交全體教師討論并公決,，把民主落到實(shí)處,。

同時(shí)，我們積極發(fā)揚(yáng)民主,，強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會(huì)的工作職能,，以公平、公正,、公開(kāi)為原則,，實(shí)行民主辦校，切實(shí)保障教職工參與民主管理,。每學(xué)期都要召開(kāi)教代會(huì),，認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，充分相信群眾,，尊重群眾的民主權(quán)力,，擴(kuò)大教代會(huì)介入學(xué)校管理的過(guò)程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作計(jì)劃的預(yù)報(bào)制度，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),，使每個(gè)人都能關(guān)心學(xué)校的工作,。

我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生?我將兩個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵,。我覺(jué)得應(yīng)該遵循“尊重,、關(guān)愛(ài)、引領(lǐng),、成全”八個(gè)字的基本理念,。

1、教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生

所謂尊重,，就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代,。舊時(shí)代的人,，其知識(shí)來(lái)源、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,，基本源頭來(lái)自于父母,、師長(zhǎng)，因此，很容易和父母,、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊，幾乎有九成都是從電視,、報(bào)紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來(lái)的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí),，對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無(wú)能為力,。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",，由孩子們的眼光來(lái)看我們，應(yīng)該是我們out啦!

所以,，教育者一定要尊重學(xué)生,。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生不同的生活方式,、學(xué)習(xí)方式,、審美情趣和價(jià)值取向，尊重學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律,。

2,、教師應(yīng)該真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生

所謂關(guān)愛(ài)，就是理解學(xué)生情緒,、感受,，把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。

教育是一門交流的藝術(shù),。只有充滿尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生,，才會(huì)與學(xué)生有效溝通，并順利實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。

3,、教師要學(xué)會(huì)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

所謂引領(lǐng)，就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度,，點(diǎn)燃其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力。

一根柔軟的面條,，你可以在前面拖動(dòng),，卻很難從后面推進(jìn)。孩子的教育也是如此,，不要怕孩子犯錯(cuò)誤,，在孩子漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī)。所以,，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者,，用語(yǔ)言和用行動(dòng)告訴孩子：學(xué)會(huì)思考和判斷，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),。這就是我所說(shuō)的"引領(lǐng)"。

4,、教師要樂(lè)于并且致力于成就學(xué)生

所謂成全,，就是盡一切努力，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)成功與卓越,。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹專刊,，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛,。我們看好的老師，學(xué)生并不買賬,，甚至反感到"刻骨銘心",。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂(lè),，而不是管教和制服學(xué)生的警察,。學(xué)生不是一個(gè)需要管教的對(duì)象，教師的責(zé)任,，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異,，視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)特的、有價(jià)值的個(gè)體;發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,，同時(shí)也包容他的短處,，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)孩子的自信,，最終幫助他們獲得成功,。

校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實(shí)事，努力做好教職工的后勤保障,。在教師教風(fēng)方面,，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書(shū)育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。

在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí),、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

四、改善環(huán)境,，廣辟渠道,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障,。**中學(xué)是**鎮(zhèn)的第一張名片,，經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間，同時(shí)還要做到以下幾點(diǎn)：一是增收節(jié)支,，切實(shí)維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件,，提高教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算，并加強(qiáng)健康教師的建設(shè)步伐,。三是爭(zhēng)取籌建中考獎(jiǎng)勵(lì)基金,，重獎(jiǎng)中考有功之臣。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，如果我有機(jī)會(huì)與**中學(xué)的同志們共事,，我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn),，共同創(chuàng)造**中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有雷中人的同心協(xié)力,，把**中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心,、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)現(xiàn)! **中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇二

尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

站在你們面前向大家行禮致意的,，是來(lái)自x初中的xx。我給我今天的演講起了一個(gè)題目,，叫做“真心謝真愛(ài),，信心換信賴”。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛(ài),，我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(zhǎng),、成熟和成名的道路，在我的內(nèi)心深處,，充滿了難以言表的感激之情,。今天，我站在這個(gè)競(jìng)聘……初中校長(zhǎng)的擂臺(tái)上演講,，心中有著無(wú)限的感慨,。而我首先想說(shuō)的是，我特別高興,，也非常慶幸,，自己能有今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，匯報(bào)思想和工作,，博取各位的認(rèn)同;展示才華和成績(jī)，贏得大家的喝彩!

如果說(shuō)教師是學(xué)生的表率,，那么校長(zhǎng)就應(yīng)該是教師的楷模,。我覺(jué)得一個(gè)出色的校長(zhǎng)，首先必須是一個(gè)出色的教師,。在這一點(diǎn)上,，我顯得特別的自信。我自19xx年參加工作以來(lái),，一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,，不斷提升自己作為一個(gè)出色教師的基本素質(zhì),。我通過(guò)函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑，并一舉獲得學(xué)士學(xué)位,。我深入教育教學(xué)第一線,，用踏實(shí)的努力換來(lái)了累累的碩果。

讓我感到特別欣慰,，也特別感到驕傲的是，在我用汗水換取這些成績(jī)和榮譽(yù)的過(guò)程中,，我贏得了同事們的誠(chéng)摯的友誼和真心的呵護(hù),，這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過(guò)程中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手，游刃有余,。在學(xué)校,，我先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)，團(tuán)總支書(shū)記,，教導(dǎo)處副主任,、主任，黨支部委員,，副校長(zhǎng),，主持全面工作。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn),，使我作為一校之長(zhǎng)在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心，顯得理直氣壯,，胸有成竹,。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的一年中,，我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),，取得了明顯的成效。抓集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè);抓教學(xué)六認(rèn)真，夯實(shí)基礎(chǔ),，堵塞漏洞;抓學(xué)科平衡,，齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展;完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)化效率,，激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)足,、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

有人說(shuō)，校長(zhǎng)就得有校長(zhǎng)的架子,。在這個(gè)問(wèn)題上,，不同的人有不同的看法。我覺(jué)得,，如果這句話的意思是說(shuō),，作為一個(gè)校長(zhǎng)必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，也就是說(shuō)他必須是一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的人,，我覺(jué)得這話是對(duì)的。但是如果說(shuō)作為一個(gè)校長(zhǎng)一定要有一個(gè)特定的模式,，那我可就不敢茍同了,。有的人剛做校長(zhǎng)，就喜歡裝裝樣子,，擺擺架子;師生面前板著個(gè)臉兒,，領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個(gè)眼兒;名為學(xué)校之魂，校內(nèi)見(jiàn)不到人;一天到晚捧電話,，朝思暮想搞浮夸,。這樣的人把校長(zhǎng)當(dāng)作官兒來(lái)當(dāng)，是一種自我定位的錯(cuò)誤,，可想而知是不受歡迎的,。在過(guò)去的一年當(dāng)中，我在時(shí)刻牢記自己作為校長(zhǎng)所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時(shí),，時(shí)刻把自己置身于群眾之中,，充分掌握了校長(zhǎng)工作的主動(dòng)權(quán)和發(fā)言權(quán)。

來(lái)過(guò)我校的朋友一定會(huì)對(duì)我們的那個(gè)簡(jiǎn)陋寒磣的校長(zhǎng)室有著深刻的印象：校門口旁邊,，傳達(dá)室隔壁,，15平方米，兩張辦公桌,。

在許多學(xué)校的校長(zhǎng)室一個(gè)比一個(gè)漂亮,、一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)代化的今天，人們對(duì)地處南通的xx初中不能擁有豪華亮麗的校長(zhǎng)室而感到驚詫,。其實(shí)我們這樣做的目的很簡(jiǎn)單,，一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾，校長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料,，另一方面校長(zhǎng)在主動(dòng)置身群眾監(jiān)督的同時(shí),，又在無(wú)形之中對(duì)師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束，對(duì)良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用,。

出于同樣的考慮,，我作為校長(zhǎng)還做了許多在旁人看來(lái)是“有失校長(zhǎng)身份”的事情,。例如和其他同志一樣的值班，白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜,，晚上就睡在公寓里面簡(jiǎn)陋的值班室里,。這樣一來(lái)，老師學(xué)生們歡迎我,，可是老婆孩子有意見(jiàn),。我的心里充滿了對(duì)家人的歉意,，可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益,，直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定，我又堅(jiān)定了自己的想法和做法,。

好幾個(gè)朋友問(wèn)我：“天天吃食堂,，不厭煩嗎?受得了嗎?”我說(shuō),，如果我吃不消了,，受不了了,，這說(shuō)明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問(wèn)題，必須立即改進(jìn),。這恰恰是我在食堂就餐的目的,。以前食堂承包給個(gè)人的時(shí)候，我作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待,，可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的埋怨譴責(zé),，心里卻有著說(shuō)不出的難受。這一學(xué)年里,，我們克服了種種困難,，依靠群眾的力量，自己辦起了食堂,。讓我感到特別欣慰的是,，通過(guò)我們一班人的群策群力，科學(xué)管理,，食堂辦得有聲有色,，就餐的人數(shù)越來(lái)越多，贊美的聲音越來(lái)越多,，連我的愛(ài)人和孩子也一改原先的反對(duì),，漸漸的理解我，支持我,，最終跟隨我,，成了食堂的常客,。

憑良心說(shuō),，由于管理的科學(xué),，食堂也給學(xué)校帶來(lái)一定的效益。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量,，建立獎(jiǎng)懲制度,，倡導(dǎo)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,，需要我們憑著自己的.力量籌集資金,，所以做校長(zhǎng)的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情，那就是開(kāi)源節(jié)流,，在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位,。在過(guò)去的一年里，我校的教職工消費(fèi)合作社搞得紅紅火火,，由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開(kāi)始就正常有序的運(yùn)作,，學(xué)校在從根本上滿足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時(shí)，有望通過(guò)收取公寓住宿費(fèi)在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入,。

尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo),，我說(shuō)過(guò)，我今天演講的題目是“真心謝真愛(ài),，信心換信賴”,。不管您將手中莊嚴(yán)的一票投給哪一位應(yīng)聘者，您都是對(duì)我們學(xué)校的巨大支持,，都是對(duì)我們學(xué)校的真愛(ài),，因此，如果大家允許的話,，我在這里不僅要以我個(gè)人的名義,，還想代表x初中的1500多名師生員工對(duì)您的真情厚愛(ài)表示由衷的謝意和誠(chéng)摯的敬意。與此同時(shí),，我對(duì)我自己充滿了信心,，對(duì)x初中美好的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)賜予我信心和力量,，信賴和支持,，如同你們長(zhǎng)期以來(lái)就一直信賴我們、支持我們一樣,。說(shuō)到這里,，我貧乏的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)里已經(jīng)蒼白得只剩下一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，只好將這一詞語(yǔ)搬來(lái),，權(quán)且當(dāng)作我今天演講的結(jié)束語(yǔ),。這兩個(gè)字就是——謝謝。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

非常感謝組織上能給我這樣一次機(jī)會(huì)再次參加副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘,。

從19**年大學(xué)畢業(yè)分配到**中學(xué)工作已經(jīng)快**年了,。**年來(lái)，我先后擔(dān)任過(guò)班主任,、備課組長(zhǎng),、教工團(tuán)支部書(shū)記、辦公室副主任,、辦公室主任,。曾先后獲得過(guò)10次市以上綜合榮譽(yù)，11次校級(jí)綜合榮譽(yù),，曾獲省說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),，發(fā)表過(guò)多篇學(xué)術(shù)論文。出于對(duì)事業(yè)忠誠(chéng),，對(duì)**中學(xué)的熱愛(ài),，在這十幾年里，我毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著我的智慧與汗水,，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作,。參加此次副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘,，我認(rèn)為自己具有以下一些優(yōu)勢(shì)：

1,、愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表，對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)與執(zhí)著,。從踏上上講臺(tái)的那天開(kāi)始,，我就知道自己屬于這個(gè)舞臺(tái)，在這里能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。也曾有過(guò)不少跳槽的機(jī)會(huì),，但我都婉言謝絕了，因?yàn)樽约褐粚儆谶@三尺講臺(tái),。

2,、克已奉公，胸襟坦蕩,，具有強(qiáng)烈的大局觀和整體意識(shí),。我一直認(rèn)為，立足整體,、顧全大局是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì),，任何局部的、個(gè)人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的。在**中學(xué)工作的十幾年,，我強(qiáng)烈地意識(shí)到是學(xué)校在成就我們個(gè)體的發(fā)展,，多年的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習(xí)慣。兩校合并,，規(guī)模擴(kuò)大,，管理體制調(diào)整，這種大局觀和整體意識(shí)沒(méi)有削弱,，而是變得更加強(qiáng)烈,。

3、長(zhǎng)年積淀,，熟悉管理,，具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力。從20xx年至今,，我負(fù)責(zé)辦公室工作已經(jīng)近九年時(shí)間了,。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權(quán)屬變更、領(lǐng)導(dǎo)更迭,、體制調(diào)整,，辦公室的工作往往超越常規(guī)，異常艱巨而復(fù)雜,，但正是這樣艱苦的環(huán)境,，磨煉了我的意志，提升了我的能力,。作為辦公室主任,，我自己草擬了各種工作方案，并經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)之間,、部門之間,、年級(jí)與部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，以保證有關(guān)工作能正常有效地開(kāi)展,，在實(shí)踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,。

4、以身作則,，清正廉明,，具有一身正氣。辦公室經(jīng)常要面對(duì)一些突發(fā)的工作,，每天的工作務(wù)很難預(yù)料,，為此，我堅(jiān)持每天早上7：30左右到校,，提前將一天的工作梳理好,，理清輕重緩急,，有序安排處理，用自己的勤奮影響和帶動(dòng)其他工作人員,。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益,，職稱聘任、教師引進(jìn),、年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先都是較敏感的工作，稍有不慎就會(huì)影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,。

5,、積極鉆研，銳意創(chuàng)新,，具有出色的教育教學(xué)能力,。從事行政工作以來(lái)，我一直堅(jiān)守教學(xué)一線,，始終不忘一個(gè)人民教師的本色,，始終追求著成為一個(gè)優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。

最后,，我想說(shuō),，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來(lái)仍然屬于羅湖教育。

謝謝,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇四

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，各位同事：

上午好,！

今日,，我能夠在這里參加競(jìng)聘演講,，匯報(bào)我參加教育工作以來(lái)所經(jīng)歷的探索和追求,，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下,，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì)，競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿,。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸！謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立,。已過(guò)而立之年的我，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺(tái),，展示自我，接受評(píng)判,，希望能給已過(guò)而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級(jí)教師,，中共黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作,。十年來(lái)，我以工作認(rèn)真踏實(shí),、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團(tuán)委書(shū)記,，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會(huì)理事”,、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”、“濱?？h心理教育委員會(huì)理事”,、站在各位面前的我，穩(wěn)重而不死板,，激進(jìn)而不張揚(yáng),，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng),，更有海一樣胸懷的我,。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師,。我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報(bào),，也喜歡到網(wǎng)頁(yè)上瀏覽了一些有關(guān)政治,、經(jīng)濟(jì)、軍事,、體育,、時(shí)尚等方面的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，競(jìng)聘演講稿《競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿》,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，初步具備了一個(gè)團(tuán)委書(shū)記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護(hù)。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過(guò)去，我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái),。今日,，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書(shū)記，生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦,、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì),。愛(ài)崗敬業(yè),，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人,，干一行，愛(ài)一行,，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學(xué),、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍,，愛(ài)好廣泛,，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐,，具有一定的開(kāi)拓精神,；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

第三有嚴(yán)于律己,、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定,，學(xué)生的愛(ài)戴。

第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我不唯書(shū),、不唯上、只唯真,、只唯實(shí)的工作態(tài)度,。至今，我仍然清晰的記得離開(kāi)高校時(shí),，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：小劉啊,，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇五

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,，它需要管理者付出更多的時(shí)間,、精力和辛勞，承受更多的.壓力,、挫折和責(zé)任,，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路,。在教育教學(xué)工作中,，x年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練,，工作使我堅(jiān)定了信念,，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、校長(zhǎng)助理等工作，多次帶出省,、市優(yōu)秀班級(jí),，獲得xx競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)?！偃缥矣行耶?dāng)任校長(zhǎng)一職,，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重,，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作,。

作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀念,，既抓智育又抓德育;既抓智力因素,，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作,，一切工作都納入貫徹方針,、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái)，牢固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,，以依法治校,，民主辦學(xué),，科學(xué)育人,，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立,，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是,，它是貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié),、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng),，從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際,。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng),，每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作,。

校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際,，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年,、十年規(guī)劃,，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點(diǎn),，同時(shí)又是切合實(shí)際的,。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神,，激勵(lì)全體師生意志的催化劑,、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗,，在奮斗中尋找自己的位置,，滿足各自成就感的動(dòng)力。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

先自我介紹一下，我叫朱明明,，今年42歲,，19xx年7月畢業(yè)于xx省xx師范,，19xx年8月參加工作，本科學(xué)歷,，一級(jí)教師,，現(xiàn)任xx學(xué)校xx班語(yǔ)文老師兼班主任。

今天,，站在這里不禁感慨萬(wàn)千,！回想當(dāng)年，當(dāng)我滿懷激情第一次踏上三尺講臺(tái),，一切都好像發(fā)生在昨天,，可彈指一揮已經(jīng)過(guò)去了二十多年。在這二十多年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事的幫助下，我勤勤懇懇工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，終于成為一名優(yōu)秀的xx老師。今天,，已經(jīng)42歲的我又帶著領(lǐng)導(dǎo)的期待,，帶著同事們的信任和鼓勵(lì)走上這個(gè)講臺(tái)——競(jìng)選xx學(xué)校的后勤校長(zhǎng)，心情既緊張激動(dòng)又興奮,！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),，提供了一次展示自我的舞臺(tái)，更感謝大家給我這次競(jìng)職演說(shuō)的勇氣和力量,。是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С?，才?shù)立了我競(jìng)爭(zhēng)后勤校長(zhǎng)的信心！

二十多年的工作經(jīng)驗(yàn),，使我養(yǎng)成了良好的大局意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)。

長(zhǎng)期擔(dān)任班主任,，取得了顯著的成績(jī),，曾被評(píng)為十佳班主任，優(yōu)秀教育工作者,，所帶班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班集體,。特別是在xx學(xué)校近十年的工作實(shí)踐，歷練了我,，提高了我,，建立了良好的工作關(guān)系和人際關(guān)系。

在日常生活和工作中，我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，踏實(shí)干事,，誠(chéng)實(shí)待人，多年的工作經(jīng)歷,，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞,、堅(jiān)韌不拔的性格，行事低調(diào),、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,，與人為善,、樂(lè)于助人,、團(tuán)結(jié)同志的協(xié)作意識(shí)。這些正是能做好后勤工作的基礎(chǔ),。

多年工作在教育教學(xué)的第一線,，我深知教師的苦與累，平凡與無(wú)私,，承擔(dān)著教書(shū)和育人的雙重任務(wù),，每天的工作都很辛苦。我也深知后勤處工作具有綜合性,、廣泛性,、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，我愿意盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo),、全體教師做好后勤服務(wù),。

如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功，我將努力做到：

一,、我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,，向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),、向同事學(xué),，不斷提高自己，積極總結(jié),、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向。

二,、繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)以律己,、誠(chéng)實(shí)待人，工作上積極主動(dòng),，大處著眼,，小處著手，在小事上見(jiàn)精神，在細(xì)節(jié)上下功夫,，無(wú)論事情大小,，都以認(rèn)真的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

三,、形勢(shì)發(fā)展日新月異，如果后勤保障工作因循守舊,，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏,。因此，必須不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，改革后勤服務(wù)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)不同情況,，不同條件,，不斷創(chuàng)新，使后勤服務(wù)更加科學(xué),、規(guī)范,、高效。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，一張選票對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許微不足道，但對(duì)于已經(jīng)42歲的我來(lái)說(shuō)卻是我人生旅途中的一件大事,！因?yàn)檫@是我人生第二次,，也是最后一次站在這里，拜托大家投給我一票,！

謝謝大家,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好,！

今天,，站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上，我很佩服自己的勇氣,。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)鍛煉自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸,。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長(zhǎng)”,，演講內(nèi)容分為三個(gè)部分：一、個(gè)人簡(jiǎn)介,；二,、個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；三,、今后的工作設(shè)想和目標(biāo),。

自參加工作以來(lái)，我上過(guò)語(yǔ)文,、生物,、地理、信息技術(shù)等科目,，并一直擔(dān)任班主任工作,，同時(shí)先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職,。在工作中不斷改進(jìn)自身的缺點(diǎn),，努力工作、顧全大局,、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),。由于所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)突出曾在20xx,、20xx、20xx年三次被中方縣教育局評(píng)為 “教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”,；在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評(píng)為“電教管理先進(jìn)個(gè)人”,；20xx年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中，我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎(jiǎng)”并成為學(xué)校使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)第一人,；20xx年上學(xué)期為了推進(jìn)新課堂教學(xué)改革學(xué)校舉行新課改教學(xué)活動(dòng),，在所教年級(jí)未施行新課堂改革的情況下，為了推進(jìn)學(xué)校新課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,，身為學(xué)校中層的我努力探索加強(qiáng)學(xué)習(xí)并自己編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評(píng),，同時(shí)也起到了模范帶頭作用。在20xx年縣交警大隊(duì)聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識(shí)授課比賽”中,，結(jié)合自己在學(xué)校安全管理中的經(jīng)驗(yàn)和新課堂教學(xué)模式以學(xué)生為主體的教學(xué)方法上了一堂形式多樣,、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通安全知識(shí)課,。取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽。

說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)這次機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,，我曾經(jīng)猶豫過(guò),，徘徊過(guò)，不是我不自信,，而是覺(jué)得中方教育戰(zhàn)線上,，我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”，論資歷,、論學(xué)識(shí),、論能力，論貢獻(xiàn),，跟許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來(lái),，我還有很大差距，但當(dāng)我聽(tīng)到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，看到他們那充滿信任的眼神,，我的心里總是被莫名地感動(dòng)著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師們對(duì)我的信任和希望,。今天，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘,，主要基于以下幾個(gè)方面的考慮：

第一有吃苦耐勞,、默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。在工作的幾年時(shí)間里,，一遇到學(xué)校工作難以安排的時(shí)候我總是能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂擔(dān)義無(wú)反顧的接下工作,，不講條件不求回報(bào)。在學(xué)校合格學(xué)校的檢查中由于學(xué)校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作,，合格學(xué)校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺,，在合格學(xué)校驗(yàn)收的緊要關(guān)頭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項(xiàng)工作。盡管之前的工作我都沒(méi)有參與其中,，對(duì)一些數(shù)據(jù)也不了解,、對(duì)網(wǎng)上上報(bào)的系統(tǒng)也不熟悉，我還是接下了這項(xiàng)工作,。并且利用休息時(shí)間自己探索虛心請(qǐng)教兄弟學(xué)校相關(guān)人員,，出色的完成好了這項(xiàng)任務(wù)。

員進(jìn)行小組評(píng)價(jià)式管理,。并且每周都安排有課余時(shí)間來(lái)開(kāi)展小組內(nèi)部總結(jié)活動(dòng),，每月對(duì)各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、及各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比排名,。通過(guò)這種新的班級(jí)管理模式，讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合精神,。目前,，我擔(dān)任學(xué)校的德育主任,，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平，從一開(kāi)學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)行了“行為養(yǎng)成月活動(dòng)”,。通過(guò)主題班會(huì),、升降旗儀式國(guó)旗下講話、廣播稿,、黑板報(bào)為陣地開(kāi)展多種主題教育活動(dòng),。更新了對(duì)學(xué)生的管理方式，采取在多表?yè)P(yáng),、樹(shù)典型,，少在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)學(xué)生的方法管理學(xué)生，出臺(tái)了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度,，一改學(xué)校合并以來(lái)較差的校紀(jì)校風(fēng),。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，通過(guò)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式,，促進(jìn)了班主任的管理水平,，也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。

第三有嚴(yán)于律己,、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中,，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定,，學(xué)生的愛(ài)戴。

如果能當(dāng)選為副校長(zhǎng),、我將努力做好下面三件事：

第一：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會(huì)，科技進(jìn)步日新月異,，知識(shí)更新不斷加快,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦。教好書(shū),做個(gè)稱職的好教師,是立足教育之本,。我一直信守這個(gè)信條,，無(wú)論教什么課，都要力爭(zhēng)向前不甘人后,。試想,，一個(gè)副校長(zhǎng)，自己連書(shū)都教不好理論也跟不上,，怎么去指導(dǎo)別人,，怎么讓人信服！

第二：努力推進(jìn)新課堂教學(xué)改革,。在新的一輪課堂教學(xué)改革到來(lái)之際,，應(yīng)當(dāng)做一名新課堂教學(xué)的先鋒和推動(dòng)者。雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個(gè)中,，許多教師有一個(gè)傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想,，只要教師苦教，學(xué)生苦學(xué)就能出成績(jī),，同時(shí)也有許多教師不放心把課堂交給學(xué)生,，面對(duì)種種問(wèn)題我認(rèn)為首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，打消顧慮,，樹(shù)立“杜郎口能行，我們也一定能行”的觀念,，其次是積極鼓勵(lì)一些年輕教師積極探索努力學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際形成有自己特色的課堂教學(xué)模式并逐步帶動(dòng)老教師形成合力推動(dòng)課堂教學(xué)模式的改革,。

第三以人為本，民主管理,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成,，,。因此，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作。

第四,，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，我心目中的學(xué)校副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者,，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者,，工作中既要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，又要為師生服務(wù)。既要獨(dú)擋一面,，為校長(zhǎng)分憂解難,，又要上傳下達(dá)，起到校長(zhǎng)與教職員工之間的橋梁紐帶作用,。

以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法,，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難,，要想真正做好一名學(xué)校副校長(zhǎng),，后面的路還很長(zhǎng)，還有很多工作要去做,。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時(shí)代步伐,，不斷充實(shí)完善自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、無(wú)論結(jié)果如何,，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則,。無(wú)論在任何時(shí)候,，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,，您們好,！

今天，我懷著無(wú)比興奮的心情,，參加xx市二中副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘,。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),！ 我叫xxx,，今年xx歲,，xxx本科畢業(yè)，中共黨員,，中學(xué)一級(jí)教師,，擔(dān)任xx教學(xué)工作多年，現(xiàn)任x中xxx,。 xx年獲得xx獎(jiǎng),，xx年獲得xx獎(jiǎng)。

我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘,，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮： 一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì) ,。

中小學(xué)校長(zhǎng)必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和正直、誠(chéng)實(shí),、公平等高尚品質(zhì),。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞,、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì),。工作踏實(shí)認(rèn)真，身為教研組長(zhǎng),，從來(lái)是早出晚歸,，同事總會(huì)看到我早晨先來(lái)打掃辦公室和忙碌工作的身影。 另外我有虛心好學(xué),、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),，我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛,，本人任美術(shù)教學(xué)中,，積極組織特長(zhǎng)生參加各類書(shū)畫(huà)展賽，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品,，參加展覽,，也愛(ài)好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的07年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù),。我接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐，具有一定的開(kāi)拓精神,；同時(shí)我朝氣蓬勃,，工作熱情高、干勁足,，具有高昂的斗志,。

我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,，能夠嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志。教研組工作中,，每次備課檢查,，我都奉獻(xiàn)出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好,。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)校辦展覽,，我總是帶領(lǐng)全組,，自己身先士卒先帶頭干；教研活動(dòng)我總是先上示范課,；學(xué)校文娛活動(dòng)我都積極參加表演,；學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上,，對(duì)工作,、學(xué)習(xí)和生活充滿理想、激情,，充滿自信,、自強(qiáng)。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能,， 具有一定的政治素養(yǎng),、管理素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng),，各項(xiàng)活動(dòng)我都能深入一線,。

1、 作為一名黨員,，也是一位黨小組長(zhǎng),，我熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的各類會(huì)議學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策,、法規(guī)。我擔(dān)任一個(gè)年級(jí)16個(gè)班的美術(shù)教學(xué),，在教學(xué)中結(jié)合知識(shí)對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行審美教育和細(xì)心觀察、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育,。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程,，深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對(duì)學(xué)生的教育,。

2、在學(xué)校重大活動(dòng)的參與中,，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗(yàn),。我校在進(jìn)行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程中，創(chuàng)建了特色教育,，使我獲得寶貴財(cái)富,。

在德育方面，我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng),，以“感恩”等為主題 各班級(jí)進(jìn)行編排到上公開(kāi)課可持續(xù)一個(gè)月,，生動(dòng)活潑的小品、對(duì)話,、朗誦富有深意,，感動(dòng)了聽(tīng)課家長(zhǎng)和教師，這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)極富教育意義,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：大家好！

我是xx號(hào)演講員,，中心校校長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強(qiáng)干部的隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑,，這必將推動(dòng)我縣教育管理工作再上新的臺(tái)階,。我演講的資料可概括為：“堅(jiān)持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,，完成三個(gè)目標(biāo),，推進(jìn)四個(gè)突破”。

就是堅(jiān)持“以人為本,，構(gòu)建和諧”的原則,，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本,，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長(zhǎng),，要始終把師生的情緒作為第一信號(hào),，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求,，始終把師生的口碑作為最好獎(jiǎng)賞,。在平時(shí)的工作中，要親師生、愛(ài)師生,、為師生,、和師生。要時(shí)時(shí)以師生為本,，處處為師生著想,，努力做到“教為師生所用，情為師生所系,，和為師生所謀”,，圍繞這一原則，最大限度地激勵(lì)師生工作學(xué)習(xí)的用心性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

一是實(shí)現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實(shí)現(xiàn)過(guò)的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變,。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下,，中心校校長(zhǎng)要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化，精細(xì)化,，特色化的思路,。以實(shí)際行動(dòng)履行中心校校長(zhǎng)的職責(zé)。

二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,。即由“當(dāng)校長(zhǎng)有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長(zhǎng)有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變,。作為中心校校長(zhǎng)，要常懷職責(zé)之心,，要經(jīng)常給自我施加壓力,，壓力變動(dòng)力，促進(jìn)工作業(yè)績(jī)更加突出,。mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%,，職責(zé)卻占90%”，可見(jiàn),，職責(zé)決定行動(dòng),，有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”，在平時(shí)的工作中,，要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作,，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付,；二是要做好,，好是目標(biāo)；三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作,?？赡苁窍矚g做的事,，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事。因此,，中心校校長(zhǎng)只有強(qiáng)烈的職責(zé)感謝,，因?yàn)閺?qiáng)烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的`熱情，能夠促使中心校校長(zhǎng)出色地完成工作任務(wù),。

在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢(shì)下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校,，特色的中心校,、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校,，努力建立中心校,。奮力打造中心校。

（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破

學(xué)校的中心工作是教學(xué),，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開(kāi)展。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽(tīng)課制度,；繼續(xù)實(shí)施五個(gè)一和二二一工程,；完善充實(shí)各校課件庫(kù)，共案庫(kù),、題庫(kù)的質(zhì)量和數(shù)量,；在抓好教育常規(guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好1―8年級(jí)的質(zhì)量抽測(cè)工作,，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作,，確保在全縣質(zhì)量評(píng)估中中心校的綜合名次再提高。

（二）學(xué)校管理上的突破

為推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化,，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個(gè)環(huán)節(jié),，即遵循學(xué)年開(kāi)學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周不定時(shí)督察的環(huán)節(jié),；遵循每月下發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)的環(huán)節(jié),；遵循第學(xué)年對(duì)學(xué)校質(zhì)量評(píng)估的環(huán)節(jié)。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化,。

（三）隊(duì)伍建設(shè)上的突破

各位領(lǐng)導(dǎo),，全縣教育工作會(huì)的閉幕，假如我競(jìng)聘成功的話,，我必須會(huì)牢記古訓(xùn)：行百里者半九十,，不敢有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖,，我將繼續(xù)重管理,、抓落實(shí),，求實(shí)效，以實(shí)際被動(dòng)維護(hù)學(xué)校管理的公平,、公正與尊嚴(yán),，以滿腔熱情迎接教育上以一個(gè)春天的到來(lái)！

（演講完畢,，多謝大家?。?/p>