演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇一
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、**中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛(ài)和支持,給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng),、推薦自我、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì),。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分:一是我個(gè)人的基本情況;二是我對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的思考,。
我叫付躍君,今年43歲,,石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷,,19**年參加教育工作,是市骨干教師,、中學(xué)高級(jí)教師、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長(zhǎng),、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員,、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員。
我先后在張嘴中學(xué),、石鎮(zhèn)中學(xué),、孔坊中學(xué)工作,擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師,、政治教師,、班主任、文科教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)員,、政教員,、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任,、副校長(zhǎng),。
在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級(jí)任教、**年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,,積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo),、以情商為導(dǎo)航,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,,讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意,,深受歡迎。積極參加教研教改,,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,,四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng),有**篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來(lái)》,、《激發(fā)學(xué)生興趣 激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表,。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人,、襟懷坦蕩,,到位不越位、盡責(zé)不越權(quán),,為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手,,為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé),。
回顧過(guò)去的工作,無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人,,我都敬業(yè)愛(ài)崗,,服從組織,顧全大局,,清正廉潔,,勤奮務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,,與時(shí)俱進(jìn),,追求更好。為人豁達(dá),,性格開(kāi)朗,,深受同事歡迎。
**中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng),,讓心靈奔放,,讓理想起航”的圣地,在縣教育局及**鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)雷中人**年的共同努力,,已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué),。長(zhǎng)期以來(lái),我們?nèi)w教職員工無(wú)私奉獻(xiàn),,勇于探索,,不斷創(chuàng)新,學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn),已形成了以科學(xué)管理為核心,,師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),,教育科研為先導(dǎo),全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念,,學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人土的肯定,,成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶。今天有機(jī)會(huì)參加**中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,,在這里接受組織和**中學(xué)的的挑選,,是對(duì)我過(guò)去工作莫大的肯定和鼓勵(lì),我倍感榮幸,。如果不能來(lái)到**中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),,我也毫無(wú)情緒,并將飽含深情地一如既往地?zé)釔?ài)英山教育,、忠于英山教育,。
如果能來(lái)和大家一起工作,,如何讓**中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神,我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí),。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量和品位,,緊緊依靠全體教師,辦人民滿意教育,。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型,、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,,按照“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”的要求,,把**中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明,、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。
1,、銳意改革,強(qiáng)化管理,,是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。
管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例,,我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,,面向全體學(xué)生,,全面提高質(zhì)量,在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到:不增加課時(shí),,不多布臵作業(yè),,不提前上課、不拖堂,、不補(bǔ)課,。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,克服無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),,才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施,。
強(qiáng)化管理,,首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié),、求實(shí),、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),,要像魏書(shū)生說(shuō)的那樣“多搶挑重?fù)?dān),,少推卸責(zé)任,多改變自我,,少埋怨環(huán)境,,多干活,少得利,,勤服務(wù),,無(wú)親疏”,從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。
強(qiáng)化管理,,需要社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合,我們要建立從班級(jí)到年級(jí)到全校的家長(zhǎng)委員會(huì),,擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間,,增強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力,,形成一支編外的德育教師隊(duì)伍,。
2、以人為本,,確立師生主體地位,,是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證。
我們學(xué)校所取得的成績(jī),,都離不開(kāi)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性,。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?!耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本,、以教師為本。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師應(yīng)該堅(jiān)持多表?yè)P(yáng),、多關(guān)心,、多接近,使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道,,不論評(píng)獎(jiǎng)晉升,,表?yè)P(yáng)或批評(píng)都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則,,具有犧牲精神,。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾,擔(dān)子揀重的挑,。這樣,,才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作。
為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍,,必須在感情留人,、待遇留人的同時(shí),要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人,。唯有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動(dòng)力,。用事業(yè)留人,用教師身旁的先進(jìn)典型激勵(lì)人,,這是最有說(shuō)服力的活生生的思想政治工作,。堅(jiān)持開(kāi)展校內(nèi)的“述職”、“評(píng)優(yōu)”等活動(dòng),,從黨內(nèi)到黨外,,從干部到群眾,比思想,,比干勁,,比作風(fēng),比業(yè)績(jī),,通過(guò)榜樣的示范,,不斷給學(xué)校注入新的活力。以人為本,,必須確立學(xué)生的主體地位。對(duì)學(xué)生,,我們提出“自律,、自修、自理”,,強(qiáng)調(diào)自我約束,、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我管理,,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,,使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí),具有主體意識(shí),、積極創(chuàng)新,、自強(qiáng)不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才,。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),,一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理,凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手,,讓學(xué)生去做,。
3、以人為本,,充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價(jià)值,,是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件。
實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,,是教師的合理追求,,也是以人為本思想的重要體現(xiàn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育必須建立對(duì)教師及其勞動(dòng)的科學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評(píng)比激勵(lì)機(jī)制如:《教師考核辦法》,、《學(xué)生評(píng)教方案》、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評(píng)選方案》等,。從某種意義上來(lái)講,,這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn)。還應(yīng)該鼓勵(lì)青年教師“冒尖”,,對(duì)脫穎而出者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),,并及時(shí)推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,在職稱評(píng)定,、評(píng)優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜,。
為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,作為學(xué)校管理者,,應(yīng)根據(jù)具體問(wèn)題積極進(jìn)行有意識(shí)地疏導(dǎo)和“灌輸”,,對(duì)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣傳介紹,分析說(shuō)理,,開(kāi)闊了教職工的視野,,提高了思想水平。
4,、以人為本,,發(fā)揚(yáng)民主,推進(jìn)各項(xiàng)改革,,實(shí)現(xiàn)民主治校,。
隨著以人為本和依法治校思想的深入,要形成以尊重人,、關(guān)心人,、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn),充分激發(fā)個(gè)人的工作熱情,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,群策群力,促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面,。
還權(quán)于教師,,事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng),將由校委會(huì)形成方案交全體教師討論并公決,,把民主落到實(shí)處,。
同時(shí),我們積極發(fā)揚(yáng)民主,,強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會(huì)的工作職能,,以公平、公正,、公開(kāi)為原則,,實(shí)行民主辦校,切實(shí)保障教職工參與民主管理,。每學(xué)期都要召開(kāi)教代會(huì),,認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開(kāi),充分相信群眾,,尊重群眾的民主權(quán)力,,擴(kuò)大教代會(huì)介入學(xué)校管理的過(guò)程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作計(jì)劃的預(yù)報(bào)制度,保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),,使每個(gè)人都能關(guān)心學(xué)校的工作,。
我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生?我將兩個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考,應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵,。我覺(jué)得應(yīng)該遵循“尊重,、關(guān)愛(ài)、引領(lǐng),、成全”八個(gè)字的基本理念,。
1、教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生
所謂尊重,,就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)?,F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代,。舊時(shí)代的人,,其知識(shí)來(lái)源、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,,基本源頭來(lái)自于父母,、師長(zhǎng),因此,很容易和父母,、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知?,F(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊,幾乎有九成都是從電視,、報(bào)紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來(lái)的,當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí),,對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無(wú)能為力,。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代,但所獲得的資訊,,已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",,由孩子們的眼光來(lái)看我們,應(yīng)該是我們out啦!
所以,,教育者一定要尊重學(xué)生,。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性,尊重學(xué)生不同的生活方式,、學(xué)習(xí)方式,、審美情趣和價(jià)值取向,尊重學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律,。
2,、教師應(yīng)該真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生
所謂關(guān)愛(ài),就是理解學(xué)生情緒,、感受,,把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。
教育是一門交流的藝術(shù),。只有充滿尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生,,才會(huì)與學(xué)生有效溝通,并順利實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。
3,、教師要學(xué)會(huì)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
所謂引領(lǐng),就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度,,點(diǎn)燃其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,,培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力。
一根柔軟的面條,,你可以在前面拖動(dòng),,卻很難從后面推進(jìn)。孩子的教育也是如此,,不要怕孩子犯錯(cuò)誤,,在孩子漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī)。所以,,我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者,,用語(yǔ)言和用行動(dòng)告訴孩子:學(xué)會(huì)思考和判斷,學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),,學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),。這就是我所說(shuō)的"引領(lǐng)"。
4,、教師要樂(lè)于并且致力于成就學(xué)生
所謂成全,,就是盡一切努力,幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)成功與卓越,。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹專刊,,有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛,。我們看好的老師,學(xué)生并不買賬,,甚至反感到"刻骨銘心",。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂(lè),,而不是管教和制服學(xué)生的警察,。學(xué)生不是一個(gè)需要管教的對(duì)象,教師的責(zé)任,,首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異,,視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)特的、有價(jià)值的個(gè)體;發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,,同時(shí)也包容他的短處,,通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短,培養(yǎng)孩子的自信,,最終幫助他們獲得成功,。
校風(fēng),是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。
在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,,我要努力鉆研業(yè)務(wù),,親臨教學(xué)第一線,帶頭搞好教育教學(xué)工作,,按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,,多為教職工辦實(shí)事,努力做好教職工的后勤保障,。在教師教風(fēng)方面,,要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),教書(shū)育人,,鉆研業(yè)務(wù),,互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,形成不斷改革教法的風(fēng)氣,以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。
在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面,,要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí),、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí),注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),,在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣,把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境,,有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。建立安全隱患排查制度,經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,,最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。
四、改善環(huán)境,,廣辟渠道,,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)建設(shè),為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障,。**中學(xué)是**鎮(zhèn)的第一張名片,,經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間,同時(shí)還要做到以下幾點(diǎn):一是增收節(jié)支,,切實(shí)維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件,,提高教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算,并加強(qiáng)健康教師的建設(shè)步伐,。三是爭(zhēng)取籌建中考獎(jiǎng)勵(lì)基金,,重獎(jiǎng)中考有功之臣。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,,縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,如果我有機(jī)會(huì)與**中學(xué)的同志們共事,,我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作,愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,,攜手共進(jìn),,共同創(chuàng)造**中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,,有雷中人的同心協(xié)力,,把**中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心,、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)現(xiàn)! **中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇二
尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
站在你們面前向大家行禮致意的,,是來(lái)自x初中的xx。我給我今天的演講起了一個(gè)題目,,叫做“真心謝真愛(ài),,信心換信賴”。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛(ài),,我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(zhǎng),、成熟和成名的道路,在我的內(nèi)心深處,,充滿了難以言表的感激之情,。今天,我站在這個(gè)競(jìng)聘……初中校長(zhǎng)的擂臺(tái)上演講,,心中有著無(wú)限的感慨,。而我首先想說(shuō)的是,我特別高興,,也非常慶幸,,自己能有今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,匯報(bào)思想和工作,,博取各位的認(rèn)同;展示才華和成績(jī),贏得大家的喝彩!
如果說(shuō)教師是學(xué)生的表率,,那么校長(zhǎng)就應(yīng)該是教師的楷模,。我覺(jué)得一個(gè)出色的校長(zhǎng),首先必須是一個(gè)出色的教師,。在這一點(diǎn)上,,我顯得特別的自信。我自19xx年參加工作以來(lái),,一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,,不斷提升自己作為一個(gè)出色教師的基本素質(zhì),。我通過(guò)函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑,并一舉獲得學(xué)士學(xué)位,。我深入教育教學(xué)第一線,,用踏實(shí)的努力換來(lái)了累累的碩果。
讓我感到特別欣慰,,也特別感到驕傲的是,在我用汗水換取這些成績(jī)和榮譽(yù)的過(guò)程中,,我贏得了同事們的誠(chéng)摯的友誼和真心的呵護(hù),,這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過(guò)程中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手,游刃有余,。在學(xué)校,,我先后擔(dān)任教研組長(zhǎng),團(tuán)總支書(shū)記,,教導(dǎo)處副主任,、主任,黨支部委員,,副校長(zhǎng),,主持全面工作。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn),,使我作為一校之長(zhǎng)在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心,顯得理直氣壯,,胸有成竹,。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的一年中,,我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),,取得了明顯的成效。抓集體備課,,統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一檢測(cè);抓教學(xué)六認(rèn)真,夯實(shí)基礎(chǔ),,堵塞漏洞;抓學(xué)科平衡,,齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展;完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,,獎(jiǎng)勤罰懶,優(yōu)化效率,,激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)足,、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。
有人說(shuō),校長(zhǎng)就得有校長(zhǎng)的架子,。在這個(gè)問(wèn)題上,,不同的人有不同的看法。我覺(jué)得,,如果這句話的意思是說(shuō),,作為一個(gè)校長(zhǎng)必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),也就是說(shuō)他必須是一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的人,,我覺(jué)得這話是對(duì)的。但是如果說(shuō)作為一個(gè)校長(zhǎng)一定要有一個(gè)特定的模式,,那我可就不敢茍同了,。有的人剛做校長(zhǎng),就喜歡裝裝樣子,,擺擺架子;師生面前板著個(gè)臉兒,,領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個(gè)眼兒;名為學(xué)校之魂,校內(nèi)見(jiàn)不到人;一天到晚捧電話,,朝思暮想搞浮夸,。這樣的人把校長(zhǎng)當(dāng)作官兒來(lái)當(dāng),是一種自我定位的錯(cuò)誤,,可想而知是不受歡迎的,。在過(guò)去的一年當(dāng)中,我在時(shí)刻牢記自己作為校長(zhǎng)所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時(shí),,時(shí)刻把自己置身于群眾之中,,充分掌握了校長(zhǎng)工作的主動(dòng)權(quán)和發(fā)言權(quán)。
來(lái)過(guò)我校的朋友一定會(huì)對(duì)我們的那個(gè)簡(jiǎn)陋寒磣的校長(zhǎng)室有著深刻的印象:校門口旁邊,,傳達(dá)室隔壁,,15平方米,兩張辦公桌,。
在許多學(xué)校的校長(zhǎng)室一個(gè)比一個(gè)漂亮,、一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)代化的今天,人們對(duì)地處南通的xx初中不能擁有豪華亮麗的校長(zhǎng)室而感到驚詫,。其實(shí)我們這樣做的目的很簡(jiǎn)單,,一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,校長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料,,另一方面校長(zhǎng)在主動(dòng)置身群眾監(jiān)督的同時(shí),,又在無(wú)形之中對(duì)師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束,對(duì)良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用,。
出于同樣的考慮,,我作為校長(zhǎng)還做了許多在旁人看來(lái)是“有失校長(zhǎng)身份”的事情,。例如和其他同志一樣的值班,白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜,,晚上就睡在公寓里面簡(jiǎn)陋的值班室里,。這樣一來(lái),老師學(xué)生們歡迎我,,可是老婆孩子有意見(jiàn),。我的心里充滿了對(duì)家人的歉意,,可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益,,直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定,我又堅(jiān)定了自己的想法和做法,。
好幾個(gè)朋友問(wèn)我:“天天吃食堂,,不厭煩嗎?受得了嗎?”我說(shuō),,如果我吃不消了,,受不了了,,這說(shuō)明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問(wèn)題,必須立即改進(jìn),。這恰恰是我在食堂就餐的目的,。以前食堂承包給個(gè)人的時(shí)候,我作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待,,可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的埋怨譴責(zé),,心里卻有著說(shuō)不出的難受。這一學(xué)年里,,我們克服了種種困難,,依靠群眾的力量,自己辦起了食堂,。讓我感到特別欣慰的是,,通過(guò)我們一班人的群策群力,科學(xué)管理,,食堂辦得有聲有色,,就餐的人數(shù)越來(lái)越多,贊美的聲音越來(lái)越多,,連我的愛(ài)人和孩子也一改原先的反對(duì),,漸漸的理解我,支持我,,最終跟隨我,,成了食堂的常客,。
憑良心說(shuō),,由于管理的科學(xué),,食堂也給學(xué)校帶來(lái)一定的效益。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量,,建立獎(jiǎng)懲制度,,倡導(dǎo)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,,需要我們憑著自己的.力量籌集資金,,所以做校長(zhǎng)的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情,那就是開(kāi)源節(jié)流,,在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位,。在過(guò)去的一年里,我校的教職工消費(fèi)合作社搞得紅紅火火,,由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開(kāi)始就正常有序的運(yùn)作,,學(xué)校在從根本上滿足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時(shí),有望通過(guò)收取公寓住宿費(fèi)在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入,。
尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo),,我說(shuō)過(guò),我今天演講的題目是“真心謝真愛(ài),,信心換信賴”,。不管您將手中莊嚴(yán)的一票投給哪一位應(yīng)聘者,您都是對(duì)我們學(xué)校的巨大支持,,都是對(duì)我們學(xué)校的真愛(ài),,因此,如果大家允許的話,,我在這里不僅要以我個(gè)人的名義,,還想代表x初中的1500多名師生員工對(duì)您的真情厚愛(ài)表示由衷的謝意和誠(chéng)摯的敬意。與此同時(shí),,我對(duì)我自己充滿了信心,,對(duì)x初中美好的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)賜予我信心和力量,,信賴和支持,,如同你們長(zhǎng)期以來(lái)就一直信賴我們、支持我們一樣,。說(shuō)到這里,,我貧乏的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)里已經(jīng)蒼白得只剩下一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,只好將這一詞語(yǔ)搬來(lái),,權(quán)且當(dāng)作我今天演講的結(jié)束語(yǔ),。這兩個(gè)字就是——謝謝。
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
非常感謝組織上能給我這樣一次機(jī)會(huì)再次參加副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘,。
從19**年大學(xué)畢業(yè)分配到**中學(xué)工作已經(jīng)快**年了,。**年來(lái),我先后擔(dān)任過(guò)班主任,、備課組長(zhǎng),、教工團(tuán)支部書(shū)記、辦公室副主任,、辦公室主任,。曾先后獲得過(guò)10次市以上綜合榮譽(yù),11次校級(jí)綜合榮譽(yù),,曾獲省說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),,發(fā)表過(guò)多篇學(xué)術(shù)論文。出于對(duì)事業(yè)忠誠(chéng),,對(duì)**中學(xué)的熱愛(ài),,在這十幾年里,我毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著我的智慧與汗水,,兢兢業(yè)業(yè),忘我工作,。參加此次副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘,,我認(rèn)為自己具有以下一些優(yōu)勢(shì):
1,、愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)與執(zhí)著,。從踏上上講臺(tái)的那天開(kāi)始,,我就知道自己屬于這個(gè)舞臺(tái),在這里能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。也曾有過(guò)不少跳槽的機(jī)會(huì),,但我都婉言謝絕了,因?yàn)樽约褐粚儆谶@三尺講臺(tái),。
2,、克已奉公,胸襟坦蕩,,具有強(qiáng)烈的大局觀和整體意識(shí),。我一直認(rèn)為,立足整體,、顧全大局是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì),,任何局部的、個(gè)人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的。在**中學(xué)工作的十幾年,,我強(qiáng)烈地意識(shí)到是學(xué)校在成就我們個(gè)體的發(fā)展,,多年的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習(xí)慣。兩校合并,,規(guī)模擴(kuò)大,,管理體制調(diào)整,這種大局觀和整體意識(shí)沒(méi)有削弱,,而是變得更加強(qiáng)烈,。
3、長(zhǎng)年積淀,,熟悉管理,,具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力。從20xx年至今,,我負(fù)責(zé)辦公室工作已經(jīng)近九年時(shí)間了,。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權(quán)屬變更、領(lǐng)導(dǎo)更迭,、體制調(diào)整,,辦公室的工作往往超越常規(guī),異常艱巨而復(fù)雜,,但正是這樣艱苦的環(huán)境,,磨煉了我的意志,提升了我的能力,。作為辦公室主任,,我自己草擬了各種工作方案,并經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)之間,、部門之間,、年級(jí)與部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào),以保證有關(guān)工作能正常有效地開(kāi)展,,在實(shí)踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,。
4、以身作則,,清正廉明,,具有一身正氣。辦公室經(jīng)常要面對(duì)一些突發(fā)的工作,,每天的工作務(wù)很難預(yù)料,,為此,我堅(jiān)持每天早上7:30左右到校,,提前將一天的工作梳理好,,理清輕重緩急,,有序安排處理,用自己的勤奮影響和帶動(dòng)其他工作人員,。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益,,職稱聘任、教師引進(jìn),、年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先都是較敏感的工作,稍有不慎就會(huì)影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,。
5,、積極鉆研,銳意創(chuàng)新,,具有出色的教育教學(xué)能力,。從事行政工作以來(lái),我一直堅(jiān)守教學(xué)一線,,始終不忘一個(gè)人民教師的本色,,始終追求著成為一個(gè)優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。
最后,,我想說(shuō),,不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng),但就我的人生旅程來(lái)說(shuō):我的過(guò)去屬于羅湖教育,,現(xiàn)在屬于羅湖教育,,將來(lái)仍然屬于羅湖教育。
謝謝,!
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇四
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo),,各位評(píng)委,各位同事:
上午好,!
今日,,我能夠在這里參加競(jìng)聘演講,,匯報(bào)我參加教育工作以來(lái)所經(jīng)歷的探索和追求,,這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下,,深化人事制度改革,,為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì),競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿,。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,,能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,,接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸!謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的崇高的謝意,!
常言道:三十而立,。已過(guò)而立之年的我,在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),,在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺(tái),,展示自我,接受評(píng)判,,希望能給已過(guò)而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清,,現(xiàn)年35周歲,本科學(xué)歷,,中學(xué)一級(jí)教師,,中共黨員。一九九三年分配至濱??h五汛中學(xué)工作,。十年來(lái),我以工作認(rèn)真踏實(shí),、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱??h五汛中學(xué)團(tuán)委書(shū)記,,“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會(huì)理事”,、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”、“濱??h心理教育委員會(huì)理事”,、站在各位面前的我,穩(wěn)重而不死板,,激進(jìn)而不張揚(yáng),,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,,正直而不固執(zhí),。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重,又有水的靈動(dòng),,更有海一樣胸懷的我,。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):熱愛(ài)是最好的教師,。我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作,平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報(bào),,也喜歡到網(wǎng)頁(yè)上瀏覽了一些有關(guān)政治,、經(jīng)濟(jì)、軍事,、體育,、時(shí)尚等方面的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,競(jìng)聘演講稿《競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿》,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,,我更加勤奮好學(xué),虛心求教,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),,初步具備了一個(gè)團(tuán)委書(shū)記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),,能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護(hù)。濱??h歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過(guò)去,我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái),。今日,,我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng),主要基于以下兩個(gè)方面的考慮:
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)
第一有吃苦耐勞,、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書(shū)記,生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,,“特別能吃苦,、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì),。愛(ài)崗敬業(yè),,工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍,,不管干什么從不講價(jià)錢,更不怨天尤人,,干一行,愛(ài)一行,,努力把工作做得更好,。
第二有虛心好學(xué),、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍,,愛(ài)好廣泛,,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,,具有一定的開(kāi)拓精神,;同時(shí)我朝氣蓬勃,精力旺盛,,工作熱情高,、干勁足,具有高昂的斗志,。
第三有嚴(yán)于律己,、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),,以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同志,應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定,,學(xué)生的愛(ài)戴。
第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。
十一年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,,造就了我不唯書(shū),、不唯上、只唯真,、只唯實(shí)的工作態(tài)度,。至今,我仍然清晰的記得離開(kāi)高校時(shí),,當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師,,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):小劉啊,,你在高校干的很好,工作以后一定要做得更好,!
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇五
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,,它需要管理者付出更多的時(shí)間,、精力和辛勞,承受更多的.壓力,、挫折和責(zé)任,,能始終站在教育的前沿把握先機(jī),以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路,。在教育教學(xué)工作中,,x年的潛心探索,歲月使我經(jīng)受了磨練,,工作使我堅(jiān)定了信念,,我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、校長(zhǎng)助理等工作,多次帶出省,、市優(yōu)秀班級(jí),,獲得xx競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)?!偃缥矣行耶?dāng)任校長(zhǎng)一職,,我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,以育才的事業(yè)為重,,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,,不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作,。
作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),,首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀念,,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),又抓升學(xué)工作,,一切工作都納入貫徹方針,、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái),牢固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。
在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,,以依法治校,,民主辦學(xué),,科學(xué)育人,,按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立,,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,,關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,更重要的是,,它是貫徹黨的教育方針,,實(shí)施素質(zhì)教育的保證。
為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,,學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié),、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng),,從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā),,校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜,下面建立四處一室較為合乎實(shí)際,。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng),,每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作,。
校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際,,圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年,、十年規(guī)劃,,確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點(diǎn),,同時(shí)又是切合實(shí)際的,。符合客觀需求的規(guī)劃,是鼓舞全體師生精神,,激勵(lì)全體師生意志的催化劑,、粘合劑,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗,,在奮斗中尋找自己的位置,,滿足各自成就感的動(dòng)力。
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:
大家好,!
先自我介紹一下,我叫朱明明,,今年42歲,,19xx年7月畢業(yè)于xx省xx師范,,19xx年8月參加工作,本科學(xué)歷,,一級(jí)教師,,現(xiàn)任xx學(xué)校xx班語(yǔ)文老師兼班主任。
今天,,站在這里不禁感慨萬(wàn)千,!回想當(dāng)年,當(dāng)我滿懷激情第一次踏上三尺講臺(tái),,一切都好像發(fā)生在昨天,,可彈指一揮已經(jīng)過(guò)去了二十多年。在這二十多年里,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在同事的幫助下,我勤勤懇懇工作,,踏踏實(shí)實(shí)做人,,終于成為一名優(yōu)秀的xx老師。今天,,已經(jīng)42歲的我又帶著領(lǐng)導(dǎo)的期待,,帶著同事們的信任和鼓勵(lì)走上這個(gè)講臺(tái)——競(jìng)選xx學(xué)校的后勤校長(zhǎng),心情既緊張激動(dòng)又興奮,!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),,提供了一次展示自我的舞臺(tái),更感謝大家給我這次競(jìng)職演說(shuō)的勇氣和力量,。是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С?,才?shù)立了我競(jìng)爭(zhēng)后勤校長(zhǎng)的信心!
二十多年的工作經(jīng)驗(yàn),,使我養(yǎng)成了良好的大局意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)。
長(zhǎng)期擔(dān)任班主任,,取得了顯著的成績(jī),,曾被評(píng)為十佳班主任,優(yōu)秀教育工作者,,所帶班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班集體,。特別是在xx學(xué)校近十年的工作實(shí)踐,歷練了我,,提高了我,,建立了良好的工作關(guān)系和人際關(guān)系。
在日常生活和工作中,我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),,踏實(shí)干事,,誠(chéng)實(shí)待人,多年的工作經(jīng)歷,,養(yǎng)成了自己吃苦耐勞,、堅(jiān)韌不拔的性格,行事低調(diào),、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,,與人為善,、樂(lè)于助人,、團(tuán)結(jié)同志的協(xié)作意識(shí)。這些正是能做好后勤工作的基礎(chǔ),。
多年工作在教育教學(xué)的第一線,,我深知教師的苦與累,平凡與無(wú)私,,承擔(dān)著教書(shū)和育人的雙重任務(wù),,每天的工作都很辛苦。我也深知后勤處工作具有綜合性,、廣泛性,、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn),我愿意盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo),、全體教師做好后勤服務(wù),。
如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功,我將努力做到:
一,、我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,,向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),、向同事學(xué),,不斷提高自己,積極總結(jié),、探索工作規(guī)律,,全面把握工作方向。
二,、繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)以律己,、誠(chéng)實(shí)待人,工作上積極主動(dòng),,大處著眼,,小處著手,在小事上見(jiàn)精神,在細(xì)節(jié)上下功夫,,無(wú)論事情大小,,都以認(rèn)真的態(tài)度,保質(zhì)保量地完成任務(wù),。
三,、形勢(shì)發(fā)展日新月異,如果后勤保障工作因循守舊,,就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏,。因此,必須不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,,改革后勤服務(wù)管理,,提高服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)不同情況,,不同條件,,不斷創(chuàng)新,使后勤服務(wù)更加科學(xué),、規(guī)范,、高效。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,,一張選票對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許微不足道,但對(duì)于已經(jīng)42歲的我來(lái)說(shuō)卻是我人生旅途中的一件大事,!因?yàn)檫@是我人生第二次,,也是最后一次站在這里,拜托大家投給我一票,!
謝謝大家,。
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好,!
今天,,站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上,我很佩服自己的勇氣,。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)鍛煉自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,,能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸,。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長(zhǎng)”,,演講內(nèi)容分為三個(gè)部分:一、個(gè)人簡(jiǎn)介,;二,、個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);三,、今后的工作設(shè)想和目標(biāo),。
自參加工作以來(lái),我上過(guò)語(yǔ)文,、生物,、地理、信息技術(shù)等科目,,并一直擔(dān)任班主任工作,,同時(shí)先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職,。在工作中不斷改進(jìn)自身的缺點(diǎn),,努力工作、顧全大局,、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),。由于所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)突出曾在20xx,、20xx、20xx年三次被中方縣教育局評(píng)為 “教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”,;在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評(píng)為“電教管理先進(jìn)個(gè)人”,;20xx年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中,我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎(jiǎng)”并成為學(xué)校使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)第一人,;20xx年上學(xué)期為了推進(jìn)新課堂教學(xué)改革學(xué)校舉行新課改教學(xué)活動(dòng),,在所教年級(jí)未施行新課堂改革的情況下,為了推進(jìn)學(xué)校新課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,,身為學(xué)校中層的我努力探索加強(qiáng)學(xué)習(xí)并自己編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評(píng),,同時(shí)也起到了模范帶頭作用。在20xx年縣交警大隊(duì)聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識(shí)授課比賽”中,,結(jié)合自己在學(xué)校安全管理中的經(jīng)驗(yàn)和新課堂教學(xué)模式以學(xué)生為主體的教學(xué)方法上了一堂形式多樣,、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通安全知識(shí)課,。取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),,并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽。
說(shuō)實(shí)話,,當(dāng)這次機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,,我曾經(jīng)猶豫過(guò),,徘徊過(guò),不是我不自信,,而是覺(jué)得中方教育戰(zhàn)線上,,我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”,論資歷,、論學(xué)識(shí),、論能力,論貢獻(xiàn),,跟許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來(lái),,我還有很大差距,但當(dāng)我聽(tīng)到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),,看到他們那充滿信任的眼神,,我的心里總是被莫名地感動(dòng)著,我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師們對(duì)我的信任和希望,。今天,我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘,,主要基于以下幾個(gè)方面的考慮:
第一有吃苦耐勞,、默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。在工作的幾年時(shí)間里,,一遇到學(xué)校工作難以安排的時(shí)候我總是能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂擔(dān)義無(wú)反顧的接下工作,,不講條件不求回報(bào)。在學(xué)校合格學(xué)校的檢查中由于學(xué)校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作,,合格學(xué)校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺,,在合格學(xué)校驗(yàn)收的緊要關(guān)頭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項(xiàng)工作。盡管之前的工作我都沒(méi)有參與其中,,對(duì)一些數(shù)據(jù)也不了解,、對(duì)網(wǎng)上上報(bào)的系統(tǒng)也不熟悉,我還是接下了這項(xiàng)工作,。并且利用休息時(shí)間自己探索虛心請(qǐng)教兄弟學(xué)校相關(guān)人員,,出色的完成好了這項(xiàng)任務(wù)。
員進(jìn)行小組評(píng)價(jià)式管理,。并且每周都安排有課余時(shí)間來(lái)開(kāi)展小組內(nèi)部總結(jié)活動(dòng),,每月對(duì)各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、及各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比排名,。通過(guò)這種新的班級(jí)管理模式,讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合精神,。目前,,我擔(dān)任學(xué)校的德育主任,,為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平,從一開(kāi)學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)行了“行為養(yǎng)成月活動(dòng)”,。通過(guò)主題班會(huì),、升降旗儀式國(guó)旗下講話、廣播稿,、黑板報(bào)為陣地開(kāi)展多種主題教育活動(dòng),。更新了對(duì)學(xué)生的管理方式,采取在多表?yè)P(yáng),、樹(shù)典型,,少在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)學(xué)生的方法管理學(xué)生,出臺(tái)了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度,,一改學(xué)校合并以來(lái)較差的校紀(jì)校風(fēng),。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,通過(guò)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式,,促進(jìn)了班主任的管理水平,,也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。
第三有嚴(yán)于律己,、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中,,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同志,應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定,,學(xué)生的愛(ài)戴。
如果能當(dāng)選為副校長(zhǎng),、我將努力做好下面三件事:
第一:進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代社會(huì),科技進(jìn)步日新月異,,知識(shí)更新不斷加快,,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí),我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,,用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦。教好書(shū),做個(gè)稱職的好教師,是立足教育之本,。我一直信守這個(gè)信條,,無(wú)論教什么課,都要力爭(zhēng)向前不甘人后,。試想,,一個(gè)副校長(zhǎng),自己連書(shū)都教不好理論也跟不上,,怎么去指導(dǎo)別人,,怎么讓人信服!
第二:努力推進(jìn)新課堂教學(xué)改革,。在新的一輪課堂教學(xué)改革到來(lái)之際,,應(yīng)當(dāng)做一名新課堂教學(xué)的先鋒和推動(dòng)者。雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個(gè)中,,許多教師有一個(gè)傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想,,只要教師苦教,學(xué)生苦學(xué)就能出成績(jī),,同時(shí)也有許多教師不放心把課堂交給學(xué)生,,面對(duì)種種問(wèn)題我認(rèn)為首先要解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,,打消顧慮,,樹(shù)立“杜郎口能行,我們也一定能行”的觀念,,其次是積極鼓勵(lì)一些年輕教師積極探索努力學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際形成有自己特色的課堂教學(xué)模式并逐步帶動(dòng)老教師形成合力推動(dòng)課堂教學(xué)模式的改革,。
第三以人為本,民主管理,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
學(xué)校的所有工作都得靠人去做,一切事務(wù)必須靠人去完成,,,。因此,在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,,尊重所有人,,更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,,做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,,協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作。
第四,,要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,我心目中的學(xué)校副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者,,也是教師、學(xué)生的服務(wù)者,,工作中既要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),,又要為師生服務(wù)。既要獨(dú)擋一面,,為校長(zhǎng)分憂解難,,又要上傳下達(dá),起到校長(zhǎng)與教職員工之間的橋梁紐帶作用,。
以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法,,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,,要想真正做好一名學(xué)校副校長(zhǎng),,后面的路還很長(zhǎng),還有很多工作要去做,。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,緊跟時(shí)代步伐,,不斷充實(shí)完善自己,。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、無(wú)論結(jié)果如何,,淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則,。無(wú)論在任何時(shí)候,,在任何崗位上,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),,努力工作,,為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家,!
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,,您們好,!
今天,我懷著無(wú)比興奮的心情,,參加xx市二中副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘,。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),! 我叫xxx,,今年xx歲,,xxx本科畢業(yè),中共黨員,,中學(xué)一級(jí)教師,,擔(dān)任xx教學(xué)工作多年,現(xiàn)任x中xxx,。 xx年獲得xx獎(jiǎng),,xx年獲得xx獎(jiǎng)。
我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘,,主要基于以下兩個(gè)方面的考慮: 一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì) ,。
中小學(xué)校長(zhǎng)必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和正直、誠(chéng)實(shí),、公平等高尚品質(zhì),。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞,、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì),。工作踏實(shí)認(rèn)真,身為教研組長(zhǎng),,從來(lái)是早出晚歸,,同事總會(huì)看到我早晨先來(lái)打掃辦公室和忙碌工作的身影。 另外我有虛心好學(xué),、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),,我思想比較活躍,愛(ài)好廣泛,,本人任美術(shù)教學(xué)中,,積極組織特長(zhǎng)生參加各類書(shū)畫(huà)展賽,自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品,,參加展覽,,也愛(ài)好唱歌,今年初還獲得市文聯(lián)賦予的07年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù),。我接受新事物比較快,,勇于實(shí)踐,具有一定的開(kāi)拓精神,;同時(shí)我朝氣蓬勃,,工作熱情高、干勁足,,具有高昂的斗志,。
我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,,能夠嚴(yán)格要求自己,,團(tuán)結(jié)同志。教研組工作中,,每次備課檢查,,我都奉獻(xiàn)出精心的教案給大家同行示范,近幾年的教案我都保存整理得很好,。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),學(xué)校辦展覽,,我總是帶領(lǐng)全組,,自己身先士卒先帶頭干;教研活動(dòng)我總是先上示范課,;學(xué)校文娛活動(dòng)我都積極參加表演,;學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊,,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,,作為一名教師,我知道如何使自己在崗位上,,對(duì)工作,、學(xué)習(xí)和生活充滿理想、激情,,充滿自信,、自強(qiáng)。
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能,, 具有一定的政治素養(yǎng),、管理素養(yǎng),并具有一定的文藝素養(yǎng),,各項(xiàng)活動(dòng)我都能深入一線,。
1、 作為一名黨員,,也是一位黨小組長(zhǎng),,我熱愛(ài)人民的教育事業(yè),積極參加學(xué)校的各類會(huì)議學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策,、法規(guī)。我擔(dān)任一個(gè)年級(jí)16個(gè)班的美術(shù)教學(xué),,在教學(xué)中結(jié)合知識(shí)對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行審美教育和細(xì)心觀察、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育,。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程,,深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對(duì)學(xué)生的教育,。
2、在學(xué)校重大活動(dòng)的參與中,,積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗(yàn),。我校在進(jìn)行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程中,創(chuàng)建了特色教育,,使我獲得寶貴財(cái)富,。
在德育方面,我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng),,以“感恩”等為主題 各班級(jí)進(jìn)行編排到上公開(kāi)課可持續(xù)一個(gè)月,,生動(dòng)活潑的小品、對(duì)話,、朗誦富有深意,,感動(dòng)了聽(tīng)課家長(zhǎng)和教師,這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)極富教育意義,。
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委:大家好!
我是xx號(hào)演講員,,中心校校長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,,這是我縣人事制度改革的又一重大舉措,這是加強(qiáng)干部的隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑,,這必將推動(dòng)我縣教育管理工作再上新的臺(tái)階,。我演講的資料可概括為:“堅(jiān)持一個(gè)原則,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,,完成三個(gè)目標(biāo),,推進(jìn)四個(gè)突破”。
就是堅(jiān)持“以人為本,,構(gòu)建和諧”的原則,,學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本,以教師的發(fā)展為本,,力爭(zhēng)讓每位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,,讓每位教師教得舒心。作為中心校校長(zhǎng),,要始終把師生的情緒作為第一信號(hào),,始終把教師的需要作為第一選取,始終把師生的利益作為最高追求,,始終把師生的口碑作為最好獎(jiǎng)賞,。在平時(shí)的工作中,要親師生、愛(ài)師生,、為師生,、和師生。要時(shí)時(shí)以師生為本,,處處為師生著想,,努力做到“教為師生所用,情為師生所系,,和為師生所謀”,,圍繞這一原則,最大限度地激勵(lì)師生工作學(xué)習(xí)的用心性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。
一是實(shí)現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實(shí)現(xiàn)過(guò)的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變,。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下,,中心校校長(zhǎng)要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化,精細(xì)化,,特色化的思路,。以實(shí)際行動(dòng)履行中心校校長(zhǎng)的職責(zé)。
二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,。即由“當(dāng)校長(zhǎng)有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長(zhǎng)有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變,。作為中心校校長(zhǎng),要常懷職責(zé)之心,,要經(jīng)常給自我施加壓力,,壓力變動(dòng)力,促進(jìn)工作業(yè)績(jī)更加突出,。mba管理學(xué)上有這樣一句話:“技術(shù)只占10%,,職責(zé)卻占90%”,可見(jiàn),,職責(zé)決定行動(dòng),,有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”,在平時(shí)的工作中,,要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作,,這句話包含三層意思:一要認(rèn)真,認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付,;二是要做好,,好是目標(biāo);三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作,??赡苁窍矚g做的事,,也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事。因此,,中心校校長(zhǎng)只有強(qiáng)烈的職責(zé)感謝,,因?yàn)閺?qiáng)烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的`熱情,能夠促使中心校校長(zhǎng)出色地完成工作任務(wù),。
在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢(shì)下,我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校,,特色的中心校,、高質(zhì)量的中心校,要全面建設(shè)中心校,,努力建立中心校,。奮力打造中心校。
(一)質(zhì)量建設(shè)上的突破
學(xué)校的中心工作是教學(xué),,而質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開(kāi)展。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽(tīng)課制度,;繼續(xù)實(shí)施五個(gè)一和二二一工程,;完善充實(shí)各校課件庫(kù),共案庫(kù),、題庫(kù)的質(zhì)量和數(shù)量,;在抓好教育常規(guī)工作的同時(shí),重點(diǎn)抓好1―8年級(jí)的質(zhì)量抽測(cè)工作,,畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作,,確保在全縣質(zhì)量評(píng)估中中心校的綜合名次再提高。
(二)學(xué)校管理上的突破
為推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化,,學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個(gè)環(huán)節(jié),,即遵循學(xué)年開(kāi)學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié);遵循每周不定時(shí)督察的環(huán)節(jié),;遵循每月下發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)的環(huán)節(jié),;遵循第學(xué)年對(duì)學(xué)校質(zhì)量評(píng)估的環(huán)節(jié)。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化,。
(三)隊(duì)伍建設(shè)上的突破
各位領(lǐng)導(dǎo),,全縣教育工作會(huì)的閉幕,假如我競(jìng)聘成功的話,,我必須會(huì)牢記古訓(xùn):行百里者半九十,,不敢有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖,,我將繼續(xù)重管理,、抓落實(shí),,求實(shí)效,以實(shí)際被動(dòng)維護(hù)學(xué)校管理的公平,、公正與尊嚴(yán),,以滿腔熱情迎接教育上以一個(gè)春天的到來(lái)!
(演講完畢,,多謝大家?。?/p>