演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校副校長競聘演講稿 校長競聘精彩演講稿篇一

大家好!

站在這里,，面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我心情非常激動，同時,，也充滿了感激和希望,。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們過去對我的培養(yǎng)和幫助，感謝學(xué)校給了我這次難得的展示自我,、檢驗自我的機(jī)會,，在這里參加副校長的競聘演講，使我有可能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,！無論競聘結(jié)果如何,，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉,，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,，使大家更多地了解我、支持我,。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

雖然早已和大家熟識了，但在這個特別的日子里,，我還是要簡單作個自我介紹,。我叫周志強(qiáng),，今年40歲，學(xué)歷,，小學(xué)高級職稱,。回首過去的20年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下,，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,，從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng),、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人,，得到了同事的認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。其間，我面對競聘的副校長崗位,，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講,，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過,，競聘副校長這個崗位,，我想自身具有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢：

一是積極向上，團(tuán)結(jié)同事,。一直以來,，我都很注重與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人,，尊重同事,，關(guān)心同事，努力創(chuàng)造一種微笑,、高效的工作環(huán)境,，創(chuàng)造一個相互關(guān)心，相互幫助,，相互支持的工作氛圍,。我相信“團(tuán)結(jié)就是力量”，因為只有和同事們處理好關(guān)系,，教師隊伍才能更和諧團(tuán)結(jié),，才能創(chuàng)造出更多的價值，為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力,。

二是政治過關(guān),，素養(yǎng)良好。作為一名教師，我在政治上積極進(jìn)步,。自年光榮入黨來,，不斷加強(qiáng)自身思想政治建設(shè),，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益,，牢固樹立正確的人生觀,、價值觀。在實(shí)際工作中,，堅持原則,，嚴(yán)格自律，以身作則,，事事以大局為重,。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神,，嚴(yán)于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

三是業(yè)務(wù)熟練，成績突出,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。在20年的教學(xué)工作中,，我除了長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作和語文教學(xué)工作外,，還做過學(xué)校少輔工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做過教導(dǎo)工作,。在長期從事的教導(dǎo)工作中,，我熟悉了副校長的主要崗位職責(zé)，也培養(yǎng)了較強(qiáng)的問題處理,、系統(tǒng)分析,、理解判斷、組織協(xié)調(diào)和溝通能力,，這些都是保證我做好副校長工作的基礎(chǔ)條件,。

俗話說的好，態(tài)度決定一切,。沒有好的工作態(tài)度,，就沒有好的工作質(zhì)量。“千里之行,，始于足下”我將通過以下幾個方面的努力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自我,。副校長的職位責(zé)任是不容忽視的，我將努力繼續(xù)按照政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精,、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，精于教務(wù)事務(wù),，做到愛崗敬業(yè),、履行職責(zé)，要求同志們做到的自己首先要做到,，率先垂范,，嚴(yán)以律己，努力爭當(dāng)一名合格的副校長,，全力實(shí)踐“團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),、拼搏,、奉獻(xiàn)”的時代精神。同時還要加強(qiáng)思想素養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

二是綜合協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通,。對下及時傳達(dá)貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的各項決策,，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項決策的落實(shí),。認(rèn)真,、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間,、學(xué)生之間的溝通協(xié)調(diào)工作,，避免互相扯皮、推委,，出現(xiàn)工作空檔,，確保各方面通力合作，默契配合,，步調(diào)一致,，按時,、按質(zhì)、按量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),。

三是立足本職,，做好工作。堅持干一行,，愛一行,，專一行，腳踏實(shí)地干好本職工作,。做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，義不容辭的為學(xué)校做好貢獻(xiàn),，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開展各項工作。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：無論這次競職成功與否,，我都將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排,，盡職盡責(zé)地做好自身工作,。職位本身對我來說并不重要，重要的是,，能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價值,，繼續(xù)保持昂揚(yáng)的斗志，更好地為學(xué)校工作服務(wù),。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁會給我一次實(shí)踐的機(jī)會,，我會盡最大的努力給大家一個驚喜！

謝謝大家,！

學(xué)校副校長競聘演講稿 校長競聘精彩演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

首先感謝大家給了我一個展示自己的機(jī)會! 非常榮幸參加今天的競崗演講,。

我叫xx，來自xx成校,。19xx年出生,，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師,，共產(chǎn)黨員,，19xx年參加工作。先后在xx中學(xué)和xx成校任教,。曾任政教主任,、團(tuán)支部書記、教導(dǎo)主任,，并在xx成校協(xié)助校長開展成人教育工作,。19xx年參加xx區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn),。先后獲得過區(qū)教育先進(jìn)工作者、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干,、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項目主持人、杭州市xx等榮譽(yù),。

1,、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過義務(wù)教育,、職業(yè)教育,、成人教育，尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉,。

2,、我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè),，出生在農(nóng)村,，使我具有吃苦耐勞，自強(qiáng)不息,，勇于探索的精神,。到成校時條件非常艱苦，職校的學(xué)生管理難度非常大,，我以校為家,，從不計較個人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去,，由于成校的特殊性,，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的,。

3,、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我愛好廣泛,，善于思考,，通過自學(xué)，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。同時接受新事物比較快,，我曾教過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué),、計算機(jī)操作等課程,，還早在1998年自學(xué)計算機(jī)大專課程，對計算機(jī)操作方面的知識掌握得較全面,，在xx還小有名氣,。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課,，均受到好評。

4,、我受過嚴(yán)格的“訓(xùn)練”,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。到成校后,，我一直協(xié)助沈校長工作,，他工作要求非常嚴(yán)格，注重細(xì)節(jié),，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效,，在他的訓(xùn)練下，我受益非淺,。在成校16年中層管理工作中,，經(jīng)常要與政府各部門、企業(yè)單位聯(lián)系合作,，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。我深深地體會到：能在高水平,、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事,，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),，但能學(xué)到小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。

正是因為有以上的工作經(jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，我才有信心站在這兒競崗,，我才有信心當(dāng)好校長的助手,。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作,。主要措施有：

職校學(xué)生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差,，二是責(zé)任意識差，三是行為習(xí)慣差,，四是自控能力差,。針對職校生“四差”，經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實(shí)踐,，總結(jié)出“三化”管理模式：“大學(xué)”化的思想教育,；“小學(xué)”化的行為管理；“幼兒”化的成功教育,。

由于職校生生理發(fā)育早熟,，再加之沒有升學(xué)壓力,，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴(yán)重。要解決早戀問題必須要進(jìn)行適合于職校生的“成人”教育,。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡,，消費(fèi)者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡,。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡,。

“大學(xué)”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場,；培養(yǎng)職校生的健康心理,，畢業(yè)后能形成良好的人生觀。

“大學(xué)”化的思想教育要以活動為載體,，通過開展各種活動,，寓教于樂、潛移默化,，切忌空洞的說教,。

職校生行為習(xí)慣差、自控能力差,，這就需要為小學(xué)、初中補(bǔ)課,?！靶W(xué)”化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理；課外行為管理,；課堂行為管理,；禮儀行為管理；職業(yè)行為管理,；“小學(xué)”化的行為管理要以訓(xùn)練為原則,，通過組織持久的行為訓(xùn)練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時因成績不理想、不太聽話,，經(jīng)常受老師,、家長批評，很少有表揚(yáng),，也很少有成功的經(jīng)歷,，因此自信心極差,。

針對這一現(xiàn)象,，可以搭建各種低要求的成功平臺,，可是以個人為單位的，也可是以班級為單位的,，但必須考慮全體都有機(jī)會成功,。一旦有成功表現(xiàn)，就要象老師對幼兒表揚(yáng)一樣,，俗話說“好孩子”是夸出來的,。

⑵實(shí)行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝。抓好教育理念,、教學(xué)策略和研修方法的“傳,、幫、帶”,。

⑶抓好備課,，聽課，說課,，評課,、磨課五個環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。使青年教師在求實(shí)務(wù)實(shí)中教學(xué)相長,，共同進(jìn)步。

⑷開展校級教學(xué)能手,、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評選，學(xué)校建立激勵機(jī)制,，競爭機(jī)制,，考核機(jī)制，努力擴(kuò)大骨干教師隊伍,。

⑸建立評價檔案,，搭建活動平臺，開展青年教師匯報課,、優(yōu)秀課件評比,、教案展評、論文評比,，教學(xué)基本功比賽等活動,，促其鍛煉成長。

⑴先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師,。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本,。xx年來,，我一直信守這個信條，無論教什么課,，從來不甘人后,，也不會居人后。教師工作固然是個職業(yè),，但它更是一個事業(yè),，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神。

⑵正確定位自己的角色,。副校長是校長的得力助手,，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員。因此要擺正自己的位置,，找準(zhǔn)自己的座標(biāo),，當(dāng)好配角。在工作中從大局出發(fā),，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作,，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀,、攬事不攬功,、補(bǔ)臺不拆臺。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任,。

⑶發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。團(tuán)結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局,，達(dá)成共識，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人、以禮待人,、以理服人,、克己奉公。

⑷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學(xué)習(xí)者,。向書本學(xué),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)W生學(xué),，向伙伴們學(xué),，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué),?？v向吸收，擇其優(yōu)者而習(xí)之,，橫向借鑒,，他山之石，可以攻玉,；二是堅持做一個理性的思索者,。三思而后行，工作中就多了一份理解,、一份寬容,、一份和諧，一份認(rèn)識上的趨同和行為上的俱進(jìn),；三是堅持做一個忠實(shí)的耕耘者,。 “想，就要海闊天空,；做,，就要腳踏實(shí)地?！蔽蚁矚g這句話,，在學(xué)校發(fā)展的每個關(guān)鍵點(diǎn)、每個環(huán)節(jié),、每個細(xì)節(jié),，副校長都應(yīng)該是忠于職守、誠懇務(wù)實(shí)的耕耘者,；四是堅持做一個自覺的反思者?！叭绻氵€有問題,，你會成長；如果你已覺得成熟,，你將腐爛,。”人的經(jīng)驗來源于感覺和反思,，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切,、理性,。

最后，我想說,，不管競崗成功與否,，我將一如繼往，踏實(shí)工作,。

謝謝,！

學(xué)校副校長競聘演講稿 校長競聘精彩演講稿篇三

各位評委、各位老師,，大家好!

我叫xxxx,，湖北隨州人，今年33歲,，20xx年3月入黨,，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠，在11年工作期間,，我曾在廠團(tuán)委駐勤,、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí)，后任黨委宣傳部干事,、主任干事,，工程處主任業(yè)務(wù)員，現(xiàn)任廠辦副主任,，20xx年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑,。

可能有人會問，你此刻的工作崗位很不錯,，為什么還要競聘子校校長呢坦率地告訴大家,，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對我很關(guān)心,、信任和支持,。之所以競聘校長，因為第一,，我熱愛教育教學(xué)及教育管理工作;第二,，子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，有一個良好的工作環(huán)境;第三,，我參加競聘具有自身優(yōu)勢,。我期望能在全體教職員工的幫忙下，更好地鍛煉自己的潛力,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自我審視后的慎重選取。

根據(jù)xx學(xué)校校長應(yīng)具備的基本素質(zhì),，我認(rèn)為自己有以下四個優(yōu)勢:

第一,，具有中小學(xué)校長所必備的強(qiáng)烈的改革、發(fā)展,、創(chuàng)新意識,。我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動性,，不斷理解新信息,，學(xué)習(xí)新知識，掌握新方法,，適應(yīng)新狀況,，創(chuàng)造性地開展工作。工作實(shí)踐中,，我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,，時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,。

第二,，參加工作后，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段,，繼續(xù)自覺地,、不間斷地學(xué)習(xí)，加上實(shí)踐鍛煉,，彌補(bǔ)了我專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的不足,。

第三，具有中小學(xué)校長所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)潛力,。我從來不搞小團(tuán)伙,，不搞拉幫結(jié)派，靈活運(yùn)用工作關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,，建立了廣泛的社會聯(lián)系,，個性是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點(diǎn)高中,、初中等,，都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,，為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)創(chuàng)造了條件。同時,，我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近10年,，與各級領(lǐng)導(dǎo)和各個部門建立了良好的融洽關(guān)系，這為學(xué)校申請資源,、尋求幫忙帶給了便利條件,，畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的,。

第四,，具有中小學(xué)校長所必備的健康的身心素質(zhì)。我在學(xué)生期間就加入了中國共產(chǎn)黨,，在黨組織的培養(yǎng),、教育下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高,，個性是走上中層管理崗位后,，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便,，謀求任何個人經(jīng)濟(jì)上的私利,。多年來，我一向持續(xù)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，辦事講效率,、不拖拉。我身體健康,，熱愛體育,，熱心健康向上的文體活動，沒有不良奢好,，能全身心地投入到工作中去,。

當(dāng)中學(xué)副校長競選演講稿范文(第2頁)然，成績只能代表過去,，人生的路很長很長,。過去，我也經(jīng)歷過挫折,，走過彎路,。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來,，重新定位自己,，走上健康的、用心向上的道路,。人生告訴我,，一個人犯了錯誤,、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟,。無論在什么崗位,，身處何處，我每時每刻都愿意理解組織和廣大員工的監(jiān)督,、考驗,，因為我深知，監(jiān)督就是對我的愛護(hù),，就是對我的關(guān)心,。

第二部份，給大家匯報一下任職構(gòu)思,。

多年來,，子弟學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作,，取得了顯著的成績,。從20xx年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培養(yǎng)高中,、職高畢業(yè)生892名,。我們能夠回憶一下，子校20xx年建校時,，只有180名學(xué)生6個年級班3棟活動房8名教職工,，發(fā)展到此刻確實(shí)不容易，凝聚著大家的心血與汗水,。個性是近幾年來,，中考成績一向名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明,，我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯,，這也正是子弟學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大期望之所在。

當(dāng)然,，隨著國企改革的逐步深入,，企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè),，學(xué)校作為副業(yè),，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限,。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少,，員工子弟基數(shù)下降，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢,。辦教育沒有規(guī)模,，同樣難有質(zhì)量,。同時，學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè),，不能實(shí)現(xiàn)直接管理,，與外界交流不夠，視野相對狹窄,。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢,，我們務(wù)必圖新求變,，敞開學(xué)校面向社會的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路,。

一個好校長就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校務(wù)必有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),，需要管理者付出更多的時間,、精力和辛勞，承受更多的壓力,、挫折和職責(zé),。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔(dān)任子弟學(xué)校校長職務(wù),，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié),，發(fā)揚(yáng)子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果,，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手,，著重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素質(zhì),，做一名稱職的校長,。作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針,、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本資料,，帶頭抓教學(xué)、搞教研,。我將牢牢把握“全面加特色,，合格加特長”的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針,，全面提高教育質(zhì)量,，全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行民主管理,，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,，充分尊重教職員工的勞動實(shí)踐,，維護(hù)教職員工合法權(quán)益，千方百計地提高教職工收入,，并透過激勵機(jī)制,，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時的、充分的肯定,、承認(rèn)和回報,。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起,，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象,，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工,，坦誠相待，樂于奉獻(xiàn),，謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁，真正做到廉潔奉公,，一心為校,。

第二，制訂學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)中學(xué)副校長競選演講稿范文(第3頁)劃,，全力推進(jìn)各項改革,。學(xué)校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《子弟學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志,，做到五個確保,，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高,、確保教職工收入逐年提高,、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn),，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高,，有特色，有必須產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校,。

關(guān)于子弟學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標(biāo)，我的初步思考是在新的學(xué)期初,，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿,，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后,，報工廠批準(zhǔn)，從今年秋季開始實(shí)施,。為了實(shí)現(xiàn)上述“五個確?！保覍猿忠浴笆欠裼欣趯W(xué)校的發(fā)展,，是否有利于調(diào)動全體教職員工的用心性,，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個有利于標(biāo)準(zhǔn)，評判一切工作,，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，重點(diǎn)做好以下四個方面的工作。

1,、加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)是學(xué)校的靈魂,，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提,。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標(biāo),，全力實(shí)施“名師工程”，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍,。一是營造教師成才上進(jìn)的良好氣氛,，建立健全教師業(yè)績評價激勵機(jī)制，從制度上鼓勵和支持冒尖,、鼓勵和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁,、鼓勵和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用，構(gòu)成“名師效應(yīng)”,。三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè),，學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施，用心支持,、鼓勵教師走出去,、請近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師,，構(gòu)成教學(xué)骨干群體,。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、情感和價值觀,，使每位學(xué)生得到生動、活潑,、健康,、主動、多樣的發(fā)展,，為獲得終身學(xué)習(xí)的潛力,、創(chuàng)造的潛力和適應(yīng)未來社會的潛力奠定基礎(chǔ)。

2,、加強(qiáng)學(xué)校管理,，建立科學(xué)的目標(biāo)評價平臺。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度,，突出育人、教學(xué),、服務(wù),、管理目標(biāo)。二是堅持管理的透明度,，實(shí)行校務(wù)公開,。學(xué)校將建立健全各項常規(guī)制度，制度面前人人平等,，沒有特殊,。個性是班子成員要團(tuán)結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,。這個承諾期望大家全過程監(jiān)督,。三是建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，透過家長學(xué)校、家訪等形式,，輻射德育工作的影響和作用,，同時要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護(hù)欄,，解決學(xué)生桌椅,、校門修繕等問題，為“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人”帶給保障。

3,、充分利用社會資源,，優(yōu)勢互補(bǔ)，提升辦學(xué)潛力,。一是更新辦學(xué)理念,，用心創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中,、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué),，廣泛進(jìn)行資源共享，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教育資源,。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式,，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢,，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來中學(xué)副校長競選演講稿范文(第4頁)需要的特長專業(yè)課,，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展，以特色吸引更多的資源,。三是加強(qiáng)與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系,，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去,，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

4,、廣開渠道,，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路,。一是堅持義務(wù)教育為主,，開發(fā)知識價值效益增長點(diǎn)，開展多種教育形式的社會化服務(wù),，廣開財源,。二是開展多渠道、多功能辦學(xué),，走市場化辦學(xué)的道路,，努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立。學(xué)校將依托企業(yè),，征求企業(yè)的支持,，充分利用各種有效的社會資源，尋求產(chǎn)業(yè)項目,，發(fā)展校辦實(shí)體,，逐步提高辦學(xué)效益，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高教師待遇,。三是堅持勤儉辦學(xué),，嚴(yán)格財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,，把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上,，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學(xué)條件,。對大家關(guān)心的事務(wù),，個性是經(jīng)濟(jì)收支、招待費(fèi),、通信費(fèi),、辦公費(fèi)、差旅費(fèi),、福利費(fèi)等均按照必須的程序?qū)嵭腥婀_,，理解大家的監(jiān)督。

各位評委,，各位老師,，學(xué)校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè),，能與大家齊心協(xié)力,，并肩戰(zhàn)斗，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,，是一件很幸運(yùn)的事,，我期望并相信能擁有這個機(jī)會。這個選取,，我會倍加珍惜,，并為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共,。

以上既是我的競職演說,，更是對大家的承諾，期望大家監(jiān)督,。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,，祝愿我們的老師渡過一個愉快、簡單,、豐富的暑假,。

謝謝大家。

學(xué)校副校長競聘演講稿 校長競聘精彩演講稿篇四

1,、思想政治素質(zhì)過硬,。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教師這份工作,，有較強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,、責(zé)任感，愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生,。

2,、有較高的教育教學(xué)素養(yǎng)和政策理論水平。不斷的學(xué)習(xí),，使我掌握了豐富的教育學(xué)心理學(xué)知識及新課程理論,，優(yōu)異的教學(xué)成績讓我成為學(xué)校的教學(xué)骨干，多次迎省市評估檢查工作,，加深了我對政策理論的理解,，能夠在學(xué)校管理中做到以人為本，依法制校,。

3,、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理能力學(xué)生時代的班長、學(xué)生會干部工作,，參加工作后的一線教學(xué),、班主任，教導(dǎo)副主任，年級主任等工作為我組織管理能力的高奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。煉就了我獨(dú)當(dāng)一面的本領(lǐng),。

1.堅持先做好教師，再做領(lǐng)導(dǎo),，提高自己的教育教學(xué)水平，作教師的表率,。

2.協(xié)助校長開展本校的校本教研活動，提高我校整體教學(xué)水平,。

3.協(xié)助校長制定學(xué)校工作計劃和發(fā)展規(guī)劃及各種規(guī)章制度,，確保學(xué)生安全，學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

4.做校的的助手,，履行上傳下達(dá)的職責(zé)，完成校長布置的各項工作,。

5.做好各部門,、處室之間的協(xié)調(diào)工作七、經(jīng)常傾聽師生員工的意見,，協(xié)助校長解決教職工存在的實(shí)際困難,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，年輕人需要機(jī)會,，需要一個展示自己的舞臺,，希望大家多多支持，述職結(jié)束,，謝謝大家,。

學(xué)校副校長競聘演講稿 校長競聘精彩演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、老師們:

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個鍛煉自己,、推薦自己的機(jī)會。能站在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，我深感榮幸！我渴望自己能在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,，因此今天我站到了這里,。

作為一名年級負(fù)責(zé)人，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級的老師們埋頭苦干,、扎實(shí)工作，在年級工作崗位上默默實(shí)現(xiàn)著自己的人生價值,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,，也受到了學(xué)生及其家長的一致好評，贏得了廣泛的社會贊譽(yù),。長清教師博客圈

今天我又一次站在這里參加副校長的競聘,，我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責(zé)任與壓力,，意味著拼搏與奉獻(xiàn),，但我無怨無悔，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只能風(fēng)雨兼程,。一中是我的母校，是她培養(yǎng)了我,，沒有一中,，就沒有我的今天，再次走進(jìn)一中大門的那一刻,，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體,，有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍，還有求知若渴的莘莘學(xué)子,，更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺,，也給了我無盡的信心和動力,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛的這片熱土,，每當(dāng)想到這些,，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉,！”

說實(shí)話,，當(dāng)這次機(jī)會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經(jīng)猶豫過,，徘徊過,，不是我不自信，而是覺得在一中,，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”,，論資歷、論學(xué)識,、論能力,，論貢獻(xiàn)，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來,，我還有很大差距,，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神,，我的心里總是被莫名地感動著,，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和希望,。俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵,，不是好士兵。不管結(jié)果如何,，至少我不想臨陣退縮,，于是我毅然來到這里，來接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),。

我要競聘副校長,，而且我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助和支持下,，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次機(jī)會,，假如我有幸競聘成功,，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上扎實(shí)工作,，無私奉獻(xiàn),，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

如果說年級管理是一個點(diǎn)，那么校區(qū)管理就是一個面,，同理,，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個點(diǎn),，學(xué)校管理就是一個面,，因此，年級管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的,。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法,，不如說是我對年級管理思路的幾點(diǎn)感悟。如果能夠競聘成功的話,，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去,。

首先是要有大局觀，要樹立“校興我榮,，校衰我恥”的大局意識,。高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴,，在管理上要與全校保持一致,，尊重校長的核心地位，維護(hù)校長的威信,，要緊緊團(tuán)結(jié)在以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，心往一處想，勁往一處使,，形成一種團(tuán)結(jié)向上的合力,，畢竟，團(tuán)結(jié)才有凝聚力,，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力,。

其次要營造良好的內(nèi)外部環(huán)境，級部管理是這樣,，校區(qū)管理也是這樣,，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動師生們的積極性，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，同時也為學(xué)校的整體發(fā)展,、提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三,，要正確處理南北校之間的關(guān)系,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此,，作為校區(qū)副校長,，要正確看待這種競爭,，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作，優(yōu)勢互補(bǔ),、資源共享,，互相借鑒，共同提高,，真正形成齊頭并進(jìn),、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的,，也是全體一中人想看到的,，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的。

第四,，要秉承“以人為本”的管理思想,，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，人本管理是學(xué)校管理之本,。在注重目標(biāo)管理的同時,，應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透，把調(diào)動人的積極性,，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé),。實(shí)行“無情制度，有情管理”,，作為校區(qū)副校長不僅要時刻關(guān)注教師的工作狀態(tài),，還要關(guān)注教師的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注教師的情感變化,，善于疏導(dǎo),，排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子,，不打棍子,，多鼓勵，少批評,，這樣,，老師們才有安全感和親切感，工作才會更主動,，責(zé)任心才會更強(qiáng),。我是這樣想的，也是這樣做的,。實(shí)踐證明,，我所帶過的xx屆和現(xiàn)在的xx級兩個年級之所以會出現(xiàn)團(tuán)結(jié)、和諧,、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想,。在20xx年高考當(dāng)中，我們年級超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項升學(xué)指標(biāo),，濟(jì)南市文科前13名,，理科前17名，我校共有6名同學(xué),，其中我們高三二部就占了5人,，全校考取名牌大學(xué)的同學(xué)共12人,，其中我們級部就有10人,。如今我所帶的高二二部在教師管理、學(xué)生管理,、教學(xué)成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的一致好評，在社會上有著良好的聲譽(yù),，20xx年被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,。

第五，要增強(qiáng)服務(wù)意識,，我心目中的校區(qū)副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者,，更是教育教學(xué)的帶頭人,。工作中既要對校長負(fù)責(zé)，又要為師生服務(wù),。既要獨(dú)擋一面,，為校長分憂解難，又要上傳下達(dá),，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用,。既要身體力行深入教學(xué)一線，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作,。

以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法,，說起來容易，做起來難,，要想真正做好一名校區(qū)副校長,，后面的路還很長，還有很多工作要去做,。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐,，不斷充實(shí)完善自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位同事,，今天我來參加競聘,，就是想為自己點(diǎn)起一盞希望之燈，因為我還年輕,，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大,。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求，因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期! 古人云：“不可以一時之得意而自夸其能,，亦不可以一時之失意而自墮其志,。”無論競聘的結(jié)果如何,，我都將積極面對,，畢竟，當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)在我面前的時候,，我為之努力了,、爭取了，我問心無愧,。無論在任何時候,，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作,，勵精圖治,，恪盡職守，為我區(qū),、我校教育教學(xué)工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力,。

謝謝大家！