演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校副校長競聘演講稿 校長競聘精彩演講稿篇一

大家好!

站在這里，面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我心情非常激動,，同時，也充滿了感激和希望,。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們過去對我的培養(yǎng)和幫助,，感謝學(xué)校給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機(jī)會,，在這里參加副校長的競聘演講,，使我有可能實現(xiàn)自己的人生理想！無論競聘結(jié)果如何,，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大,，并希望能通過這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,，使大家更多地了解我,、支持我。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉(zhuǎn)折點,。

雖然早已和大家熟識了,，但在這個特別的日子里，我還是要簡單作個自我介紹,。我叫周志強(qiáng),，今年40歲，學(xué)歷,，小學(xué)高級職稱,。回首過去的20年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下,，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,，從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng),、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人,，得到了同事的認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。其間，我面對競聘的副校長崗位,，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講,，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過,，競聘副校長這個崗位,，我想自身具有如下特點和優(yōu)勢：

一是積極向上，團(tuán)結(jié)同事,。一直以來,，我都很注重與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人,，尊重同事,，關(guān)心同事，努力創(chuàng)造一種微笑,、高效的工作環(huán)境,，創(chuàng)造一個相互關(guān)心，相互幫助,，相互支持的工作氛圍,。我相信“團(tuán)結(jié)就是力量”，因為只有和同事們處理好關(guān)系,，教師隊伍才能更和諧團(tuán)結(jié),，才能創(chuàng)造出更多的價值,，為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力。

二是政治過關(guān),，素養(yǎng)良好,。作為一名教師，我在政治上積極進(jìn)步,。自年光榮入黨來,，不斷加強(qiáng)自身思想政治建設(shè)，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，思想上積極向黨靠攏,，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀,、價值觀,。在實際工作中，堅持原則,，嚴(yán)格自律,，以身作則，事事以大局為重,。具備了吃苦耐勞,、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),，實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

三是業(yè)務(wù)熟練,，成績突出。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。在20年的教學(xué)工作中，我除了長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作和語文教學(xué)工作外,，還做過學(xué)校少輔工作,，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做過教導(dǎo)工作。在長期從事的教導(dǎo)工作中,，我熟悉了副校長的主要崗位職責(zé),，也培養(yǎng)了較強(qiáng)的問題處理、系統(tǒng)分析,、理解判斷,、組織協(xié)調(diào)和溝通能力，這些都是保證我做好副校長工作的基礎(chǔ)條件,。

俗話說的好,，態(tài)度決定一切,。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質(zhì)量,?！扒Ю镏校加谧阆隆蔽覍⑼ㄟ^以下幾個方面的努力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自我,。副校長的職位責(zé)任是不容忽視的，我將努力繼續(xù)按照政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精,、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，精于教務(wù)事務(wù),，做到愛崗敬業(yè),、履行職責(zé)，要求同志們做到的自己首先要做到,，率先垂范,，嚴(yán)以律己，努力爭當(dāng)一名合格的副校長,，全力實踐“團(tuán)結(jié),、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn),、拼搏,、奉獻(xiàn)”的時代精神。同時還要加強(qiáng)思想素養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

二是綜合協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通,。對下及時傳達(dá)貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的各項決策,，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項決策的落實,。認(rèn)真,、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間,、學(xué)生之間的溝通協(xié)調(diào)工作,，避免互相扯皮、推委,，出現(xiàn)工作空檔,，確保各方面通力合作,，默契配合，步調(diào)一致,，按時,、按質(zhì)、按量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),。

三是立足本職,，做好工作。堅持干一行,，愛一行,，專一行，腳踏實地干好本職工作,。做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，義不容辭的為學(xué)校做好貢獻(xiàn),，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開展各項工作,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論這次競職成功與否,，我都將一如既往地踏實工作,，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好自身工作,。職位本身對我來說并不重要,，重要的是，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值,，繼續(xù)保持昂揚(yáng)的斗志,，更好地為學(xué)校工作服務(wù)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁會給我一次實踐的機(jī)會,，我會盡最大的努力給大家一個驚喜,！

謝謝大家！

學(xué)校副校長競聘演講稿 校長競聘精彩演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

首先感謝大家給了我一個展示自己的機(jī)會! 非常榮幸參加今天的競崗演講,。

我叫xx,，來自xx成校。19xx年出生,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師，共產(chǎn)黨員,，19xx年參加工作,。先后在xx中學(xué)和xx成校任教。曾任政教主任,、團(tuán)支部書記,、教導(dǎo)主任,，并在xx成校協(xié)助校長開展成人教育工作。19xx年參加xx區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn),。先后獲得過區(qū)教育先進(jìn)工作者,、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干,、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項目主持人,、杭州市xx等榮譽(yù)。

1,、我從教經(jīng)歷多,。我先后從事過義務(wù)教育、職業(yè)教育,、成人教育,，尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉,。

2,、我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè),，出生在農(nóng)村,，使我具有吃苦耐勞，自強(qiáng)不息,，勇于探索的精神,。到成校時條件非常艱苦，職校的學(xué)生管理難度非常大,，我以校為家,，從不計較個人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去,，由于成校的特殊性,，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的,。

3,、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我愛好廣泛,，善于思考,，通過自學(xué)，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。同時接受新事物比較快,，我曾教過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué),、計算機(jī)操作等課程,，還早在1998年自學(xué)計算機(jī)大專課程,，對計算機(jī)操作方面的知識掌握得較全面，在xx還小有名氣,。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課,，均受到好評。

4,、我受過嚴(yán)格的“訓(xùn)練”,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。到成校后,，我一直協(xié)助沈校長工作,，他工作要求非常嚴(yán)格，注重細(xì)節(jié),，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效,，在他的訓(xùn)練下，我受益非淺,。在成校16年中層管理工作中,，經(jīng)常要與政府各部門、企業(yè)單位聯(lián)系合作,，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事,，是非常幸運(yùn)的,，雖然工作累點苦點，但能學(xué)到小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

正是因為有以上的工作經(jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ),，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當(dāng)好校長的助手,。如果有幸競崗成功,，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有：

職校學(xué)生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差,，二是責(zé)任意識差,，三是行為習(xí)慣差，四是自控能力差,。針對職校生“四差”,，經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實踐，總結(jié)出“三化”管理模式：“大學(xué)”化的思想教育；“小學(xué)”化的行為管理,；“幼兒”化的成功教育,。

由于職校生生理發(fā)育早熟，再加之沒有升學(xué)壓力,，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴(yán)重,。要解決早戀問題必須要進(jìn)行適合于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡,，消費(fèi)者向勞動者過渡,，校園生活向職場生活過渡。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡,。

“大學(xué)”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識,，就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場；培養(yǎng)職校生的健康心理,，畢業(yè)后能形成良好的人生觀,。

“大學(xué)”化的思想教育要以活動為載體，通過開展各種活動,，寓教于樂,、潛移默化，切忌空洞的說教,。

職校生行為習(xí)慣差,、自控能力差,，這就需要為小學(xué),、初中補(bǔ)課?！靶W(xué)”化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理,；課外行為管理；課堂行為管理,；禮儀行為管理,；職業(yè)行為管理；“小學(xué)”化的行為管理要以訓(xùn)練為原則,，通過組織持久的行為訓(xùn)練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時因成績不理想、不太聽話,，經(jīng)常受老師,、家長批評，很少有表揚(yáng),，也很少有成功的經(jīng)歷,，因此自信心極差。

針對這一現(xiàn)象，可以搭建各種低要求的成功平臺,，可是以個人為單位的,，也可是以班級為單位的，但必須考慮全體都有機(jī)會成功,。一旦有成功表現(xiàn),，就要象老師對幼兒表揚(yáng)一樣，俗話說“好孩子”是夸出來的,。

⑵實行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝,。抓好教育理念、教學(xué)策略和研修方法的“傳,、幫,、帶”。

⑶抓好備課,，聽課,，說課，評課,、磨課五個環(huán)節(jié),。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。使青年教師在求實務(wù)實中教學(xué)相長,，共同進(jìn)步,。

⑷開展校級教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評選,，學(xué)校建立激勵機(jī)制,，競爭機(jī)制，考核機(jī)制,，努力擴(kuò)大骨干教師隊伍,。

⑸建立評價檔案，搭建活動平臺,，開展青年教師匯報課,、優(yōu)秀課件評比、教案展評,、論文評比,，教學(xué)基本功比賽等活動，促其鍛煉成長,。

⑴先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師,。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。xx年來,，我一直信守這個信條,，無論教什么課,，從來不甘人后，也不會居人后,。教師工作固然是個職業(yè),，但它更是一個事業(yè)，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神,。

⑵正確定位自己的角色,。副校長是校長的得力助手，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員,。因此要擺正自己的位置,，找準(zhǔn)自己的座標(biāo)，當(dāng)好配角,。在工作中從大局出發(fā),，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位,、參謀不亂謀,、攬事不攬功、補(bǔ)臺不拆臺,。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任,。

⑶發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè),，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局，達(dá)成共識,，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人,、以禮待人、以理服人,、克己奉公,。

⑷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學(xué)習(xí)者,。向書本學(xué),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向伙伴們學(xué),，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué),，向兄弟學(xué)校學(xué)?？v向吸收,，擇其優(yōu)者而習(xí)之，橫向借鑒,，他山之石,，可以攻玉；二是堅持做一個理性的思索者,。三思而后行,，工作中就多了一份理解、一份寬容,、一份和諧,，一份認(rèn)識上的趨同和行為上的俱進(jìn)；三是堅持做一個忠實的耕耘者,。 “想,，就要海闊天空；做,，就要腳踏實地,。”我喜歡這句話,，在學(xué)校發(fā)展的每個關(guān)鍵點,、每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié),，副校長都應(yīng)該是忠于職守,、誠懇務(wù)實的耕耘者；四是堅持做一個自覺的反思者,?！叭绻氵€有問題，你會成長,；如果你已覺得成熟,，你將腐爛?！比说慕?jīng)驗來源于感覺和反思,，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性,。

最后,，我想說,，不管競崗成功與否，我將一如繼往,，踏實工作,。

謝謝！

學(xué)校副校長競聘演講稿 校長競聘精彩演講稿篇三

各位評委,、各位老師,，大家好!

我叫xxxx，湖北隨州人,，今年33歲,，20xx年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠,，在11年工作期間,，我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實習(xí),，后任黨委宣傳部干事,、主任干事，工程處主任業(yè)務(wù)員,，現(xiàn)任廠辦副主任,，20xx年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。

可能有人會問,，你此刻的工作崗位很不錯,，為什么還要競聘子校校長呢坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位,，上下左右都對我很關(guān)心,、信任和支持。之所以競聘校長,，因為第一,，我熱愛教育教學(xué)及教育管理工作;第二，子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,，有一個良好的工作環(huán)境;第三,，我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我期望能在全體教職員工的幫忙下,，更好地鍛煉自己的潛力,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。這也是我自我審視后的慎重選取。

根據(jù)xx學(xué)校校長應(yīng)具備的基本素質(zhì),，我認(rèn)為自己有以下四個優(yōu)勢:

第一,，具有中小學(xué)校長所必備的強(qiáng)烈的改革,、發(fā)展、創(chuàng)新意識,。我無論在什么崗位,，都能充分發(fā)揮主觀能動性，不斷理解新信息,，學(xué)習(xí)新知識,，掌握新方法，適應(yīng)新狀況,，創(chuàng)造性地開展工作,。工作實踐中，我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,，時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去,，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。

第二,，參加工作后,，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段，繼續(xù)自覺地,、不間斷地學(xué)習(xí),，加上實踐鍛煉，彌補(bǔ)了我專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的不足,。

第三,，具有中小學(xué)校長所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)潛力。我從來不搞小團(tuán)伙,，不搞拉幫結(jié)派,，靈活運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系,、朋友關(guān)系，建立了廣泛的社會聯(lián)系,，個性是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門,、名牌重點高中、初中等,，都有較為深厚的交往和感情,。這些可貴的資源，為學(xué)校與地方資源共享,、優(yōu)勢互補(bǔ)創(chuàng)造了條件,。同時，我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近10年,，與各級領(lǐng)導(dǎo)和各個部門建立了良好的融洽關(guān)系,，這為學(xué)校申請資源,、尋求幫忙帶給了便利條件，畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持,。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的,。

第四，具有中小學(xué)校長所必備的健康的身心素質(zhì),。我在學(xué)生期間就加入了中國共產(chǎn)黨,，在黨組織的培養(yǎng)、教育下,，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高,，個性是走上中層管理崗位后，廉潔自律,，從不利用權(quán)利或工作之便,，謀求任何個人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來,，我一向持續(xù)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，辦事講效率、不拖拉,。我身體健康,，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動,，沒有不良奢好,，能全身心地投入到工作中去。

當(dāng)中學(xué)副校長競選演講稿范文(第2頁)然,，成績只能代表過去,，人生的路很長很長。過去,，我也經(jīng)歷過挫折,，走過彎路。但我沒有消沉,，很快從迷茫和迷惑中警醒過來,，重新定位自己，走上健康的,、用心向上的道路,。人生告訴我，一個人犯了錯誤,、受了挫折并不可怕,，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處,，我每時每刻都愿意理解組織和廣大員工的監(jiān)督,、考驗,，因為我深知,，監(jiān)督就是對我的愛護(hù)，就是對我的關(guān)心,。

第二部份,，給大家匯報一下任職構(gòu)思。

多年來,，子弟學(xué)校全體教職員工在實施素質(zhì)教育,、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績,。從20xx年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人),，培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名,。我們能夠回憶一下,，子校20xx年建校時，只有180名學(xué)生6個年級班3棟活動房8名教職工,，發(fā)展到此刻確實不容易,，凝聚著大家的心血與汗水。個性是近幾年來,，中考成績一向名列全縣(區(qū))前列,。這些成績說明，我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯,，這也正是子弟學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大期望之所在,。

當(dāng)然，隨著國企改革的逐步深入,，企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來,。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè),，客觀上難以得到足夠重視,，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少,，員工子弟基數(shù)下降,，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模,，同樣難有質(zhì)量,。同時，學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè),，不能實現(xiàn)直接管理,，與外界交流不夠,，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。面臨這種形勢,，我們務(wù)必圖新求變，敞開學(xué)校面向社會的大門,，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路,。

一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校務(wù)必有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。實現(xiàn)這個目標(biāo),，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,，承受更多的壓力,、挫折和職責(zé)。承蒙在座的各位信任,，如果我有幸擔(dān)任子弟學(xué)校校長職務(wù),，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢,，鞏固前期成果,，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點入手，著重抓好如下工作：

第一,，加速提升自身素質(zhì),，做一名稱職的校長。作為校長,，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針,、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本資料，帶頭抓教學(xué),、搞教研,。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長”的辦學(xué)方向,，全面貫徹教育方針,，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展,。我將全面實行民主管理,，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動實踐,，維護(hù)教職員工合法權(quán)益,，千方百計地提高教職工收入，并透過激勵機(jī)制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時的,、充分的肯定,、承認(rèn)和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口,，從我做起,，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣,，重塑班子形象,，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待,，樂于奉獻(xiàn)，謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁,，真正做到廉潔奉公，一心為校,。

第二,，制訂學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)中學(xué)副校長競選演講稿范文(第3頁)劃，全力推進(jìn)各項改革,。學(xué)校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略,，制訂出《子弟學(xué)校“十五”后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠(yuǎn),、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個確保,，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高,、確保學(xué)校管理更加規(guī)范,、確保改革穩(wěn)步推進(jìn)，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高,，有特色,，有必須產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。

關(guān)于子弟學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標(biāo),，我的初步思考是在新的學(xué)期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿,，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后,，報工廠批準(zhǔn)，從今年秋季開始實施。為了實現(xiàn)上述“五個確?！?，我將堅持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動全體教職員工的用心性,，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個有利于標(biāo)準(zhǔn),，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點和歸宿,，重點做好以下四個方面的工作,。

1、加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè),，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命,，科學(xué)管理是前提,。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實施“名師工程”,，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍,。一是營造教師成才上進(jìn)的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價激勵機(jī)制,，從制度上鼓勵和支持冒尖,、鼓勵和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當(dāng)先,。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用,，構(gòu)成“名師效應(yīng)”,。三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè)，學(xué)校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施,，用心支持,、鼓勵教師走出去、請近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師,，構(gòu)成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀,，使每位學(xué)生得到生動,、活潑,、健康、主動,、多樣的發(fā)展,，為獲得終身學(xué)習(xí)的潛力、創(chuàng)造的潛力和適應(yīng)未來社會的潛力奠定基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評價平臺,。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度，突出育人,、教學(xué),、服務(wù)、管理目標(biāo),。二是堅持管理的透明度,，實行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項常規(guī)制度,，制度面前人人平等，沒有特殊,。個性是班子成員要團(tuán)結(jié)一致,，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。這個承諾期望大家全過程監(jiān)督,。三是建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，透過家長學(xué)校,、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用,，同時要盡快新建學(xué)生食堂,，加高樓梯護(hù)欄，解決學(xué)生桌椅,、校門修繕等問題,，為“教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”帶給保障。

3,、充分利用社會資源,，優(yōu)勢互補(bǔ),，提升辦學(xué)潛力。一是更新辦學(xué)理念,，用心創(chuàng)造條件,，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué),，廣泛進(jìn)行資源共享,，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教育資源,。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式,，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色,，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢,，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來中學(xué)副校長競選演講稿范文(第4頁)需要的特長專業(yè)課,，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展,，以特色吸引更多的資源,。三是加強(qiáng)與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系,，鞏固現(xiàn)有的生源市場,，還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去,，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

4,、廣開渠道,，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路,。一是堅持義務(wù)教育為主,，開發(fā)知識價值效益增長點，開展多種教育形式的社會化服務(wù),，廣開財源,。二是開展多渠道、多功能辦學(xué),，走市場化辦學(xué)的道路,，努力實現(xiàn)自強(qiáng)自立。學(xué)校將依托企業(yè),，征求企業(yè)的支持,，充分利用各種有效的社會資源，尋求產(chǎn)業(yè)項目,，發(fā)展校辦實體,，逐步提高辦學(xué)效益，增強(qiáng)辦學(xué)活力,，提高教師待遇,。三是堅持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財務(wù)制度,，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,，把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上,，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學(xué)條件,。對大家關(guān)心的事務(wù),，個性是經(jīng)濟(jì)收支、招待費(fèi),、通信費(fèi),、辦公費(fèi)、差旅費(fèi),、福利費(fèi)等均按照必須的程序?qū)嵭腥婀_,，理解大家的監(jiān)督。

各位評委,，各位老師,，學(xué)校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè),，能與大家齊心協(xié)力,，并肩戰(zhàn)斗，實現(xiàn)自己的教育理想,，是一件很幸運(yùn)的事,，我期望并相信能擁有這個機(jī)會。這個選取,，我會倍加珍惜,，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共,。

以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾,，期望大家監(jiān)督,。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個愉快,、簡單,、豐富的暑假。

謝謝大家,。

學(xué)校副校長競聘演講稿 校長競聘精彩演講稿篇四

1,、思想政治素質(zhì)過硬。我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛教師這份工作，有較強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,、責(zé)任感,，愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生,。

2、有較高的教育教學(xué)素養(yǎng)和政策理論水平,。不斷的學(xué)習(xí),，使我掌握了豐富的教育學(xué)心理學(xué)知識及新課程理論，優(yōu)異的教學(xué)成績讓我成為學(xué)校的教學(xué)骨干,，多次迎省市評估檢查工作,，加深了我對政策理論的理解，能夠在學(xué)校管理中做到以人為本,，依法制校,。

3、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理能力學(xué)生時代的班長,、學(xué)生會干部工作,，參加工作后的一線教學(xué)、班主任,，教導(dǎo)副主任,，年級主任等工作為我組織管理能力的高奠定了堅實的基礎(chǔ)。煉就了我獨當(dāng)一面的本領(lǐng),。

1.堅持先做好教師,，再做領(lǐng)導(dǎo)，提高自己的教育教學(xué)水平,，作教師的表率,。

2.協(xié)助校長開展本校的校本教研活動，提高我校整體教學(xué)水平,。

3.協(xié)助校長制定學(xué)校工作計劃和發(fā)展規(guī)劃及各種規(guī)章制度,，確保學(xué)生安全，學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

4.做校的的助手,，履行上傳下達(dá)的職責(zé)，完成校長布置的各項工作,。

5.做好各部門,、處室之間的協(xié)調(diào)工作七、經(jīng)常傾聽師生員工的意見,，協(xié)助校長解決教職工存在的實際困難,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，年輕人需要機(jī)會,，需要一個展示自己的舞臺，希望大家多多支持,，述職結(jié)束,，謝謝大家,。

學(xué)校副校長競聘演講稿 校長競聘精彩演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、老師們:

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個鍛煉自己,、推薦自己的機(jī)會。能站在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，我深感榮幸！我渴望自己能在教育改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,，因此今天我站到了這里,。

作為一名年級負(fù)責(zé)人，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級的老師們埋頭苦干,、扎實工作，在年級工作崗位上默默實現(xiàn)著自己的人生價值,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,，也受到了學(xué)生及其家長的一致好評，贏得了廣泛的社會贊譽(yù),。長清教師博客圈

今天我又一次站在這里參加副校長的競聘,，我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責(zé)任與壓力,，意味著拼搏與奉獻(xiàn),，但我無怨無悔，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只能風(fēng)雨兼程,。一中是我的母校，是她培養(yǎng)了我,，沒有一中,，就沒有我的今天，再次走進(jìn)一中大門的那一刻,，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍,，還有求知若渴的莘莘學(xué)子,，更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信心和動力,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩,，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛的這片熱土，每當(dāng)想到這些,，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水,，因為我對這片土地愛的深沉,！”

說實話，當(dāng)這次機(jī)會突然出現(xiàn)在我面前的時候,，我曾經(jīng)猶豫過,，徘徊過，不是我不自信,，而是覺得在一中,，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷,、論學(xué)識,、論能力，論貢獻(xiàn),，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來,，我還有很大差距，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語,，看到他們那充滿信任的眼神,，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師們對我的信任和希望,。俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵,。不管結(jié)果如何,，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來到這里,，來接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),。

我要競聘副校長，而且我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、幫助和支持下,，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次機(jī)會,，假如我有幸競聘成功,，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上扎實工作,，無私奉獻(xiàn),，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

如果說年級管理是一個點,，那么校區(qū)管理就是一個面,，同理，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個點,，學(xué)校管理就是一個面,，因此，年級管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的,。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法,，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話,，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去,。

首先是要有大局觀，要樹立“校興我榮,，校衰我恥”的大局意識,。高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴,，在管理上要與全校保持一致,，尊重校長的核心地位，維護(hù)校長的威信,，要緊緊團(tuán)結(jié)在以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，心往一處想，勁往一處使,，形成一種團(tuán)結(jié)向上的合力,，畢竟，團(tuán)結(jié)才有凝聚力,，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力,。

其次要營造良好的內(nèi)外部環(huán)境，級部管理是這樣,，校區(qū)管理也是這樣,，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動師生們的積極性，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，同時也為學(xué)校的整體發(fā)展,、提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三,，要正確處理南北校之間的關(guān)系,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此,，作為校區(qū)副校長,，要正確看待這種競爭，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作,，優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，互相借鑒,，共同提高,，真正形成齊頭并進(jìn)、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢,，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的,，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的,。

第四,，要秉承“以人為本”的管理思想，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們,，人本管理是學(xué)校管理之本,。在注重目標(biāo)管理的同時，應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透,，把調(diào)動人的積極性,，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實行“無情制度,，有情管理”,，作為校區(qū)副校長不僅要時刻關(guān)注教師的工作狀態(tài)，還要關(guān)注教師的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注教師的情感變化,，善于疏導(dǎo)，排憂解難,。對工作中偶有失誤的人不抓辮子,，不打棍子，多鼓勵,，少批評,，這樣，老師們才有安全感和親切感,，工作才會更主動,，責(zé)任心才會更強(qiáng)。我是這樣想的,，也是這樣做的,。實踐證明，我所帶過的xx屆和現(xiàn)在的xx級兩個年級之所以會出現(xiàn)團(tuán)結(jié),、和諧,、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在20xx年高考當(dāng)中,，我們年級超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項升學(xué)指標(biāo),，濟(jì)南市文科前13名，理科前17名，我校共有6名同學(xué),，其中我們高三二部就占了5人,，全校考取名牌大學(xué)的同學(xué)共12人,，其中我們級部就有10人,。如今我所帶的高二二部在教師管理、學(xué)生管理,、教學(xué)成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的一致好評，在社會上有著良好的聲譽(yù),，20xx年被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,。

第五，要增強(qiáng)服務(wù)意識,，我心目中的校區(qū)副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者,，更是教育教學(xué)的帶頭人,。工作中既要對校長負(fù)責(zé)，又要為師生服務(wù),。既要獨擋一面,，為校長分憂解難，又要上傳下達(dá),，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用,。既要身體力行深入教學(xué)一線，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作,。

以上只是我自己幾點不成熟的看法,，說起來容易，做起來難,，要想真正做好一名校區(qū)副校長,，后面的路還很長，還有很多工作要去做,。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐,，不斷充實完善自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，各位同事,，今天我來參加競聘,，就是想為自己點起一盞希望之燈，因為我還年輕,，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大,。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求，因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期! 古人云：“不可以一時之得意而自夸其能,，亦不可以一時之失意而自墮其志?！睙o論競聘的結(jié)果如何,，我都將積極面對，畢竟,，當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)在我面前的時候,，我為之努力了、爭取了,，我問心無愧,。無論在任何時候，任何崗位,，我都將一如既往地做好本職工作,，勵精圖治，恪盡職守,，為我區(qū),、我校教育教學(xué)工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。

謝謝大家,！