在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

期中家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿六年級(jí)篇一

尊敬的各位xxx：

大家好！

我叫xx是班上的學(xué)習(xí)委員,，我很榮幸代表我們班在這講話,，其實(shí)我沒有太多的言語，學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言是最熟悉的,，這次的期中考試能夠僥幸的取得不錯(cuò)的名次,，我不甚惶恐，我要感激各位老師們,，其實(shí)我們大家都要感激老師,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了,，能夠看出來老師們每天都是非常的操勞，在我們的學(xué)習(xí)上面甚至比我們自己還上心,，我聽過老師們說的最多的就是：“我比你們更加希望你們能夠考滿分”我現(xiàn)在想想都是深受感動(dòng),，其實(shí)在我們周圍很多同學(xué)都是聽進(jìn)去了，在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常的用心,，這次的成績我想大家只要努力了就不應(yīng)該有什么遺憾,。

說到學(xué)習(xí)方面，我一直都覺得沒有什么事情比這些重要的了,，現(xiàn)階段的我們除了學(xué)習(xí)還真的是什么都干不了,，我們已經(jīng)是高三了，緊張的學(xué)習(xí)氣氛一天比一天加重,，不管是老師,，還是家長們都很在乎，特別是這次的其中老師,，幾乎現(xiàn)在的每一場考試都關(guān)心到不久的高考,，我們應(yīng)該保持一顆穩(wěn)定的心態(tài)，現(xiàn)在只有不斷您的積累知識(shí),，學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵,，我總是說自己應(yīng)該努力應(yīng)該實(shí)現(xiàn)一些最基本的，每一次的考試進(jìn)步一點(diǎn)都是對(duì)未來的高考多一點(diǎn)信心,，我真心的覺得沒有什么比這些重要的了,，我們只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累知識(shí)，在考試當(dāng)中考取一個(gè)滿意的成績才是理所當(dāng)然,。

那么提高自己的學(xué)習(xí)成績,，其實(shí)就是在我們?nèi)粘５拿恳惶谜n，每一堂自習(xí),，每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，其實(shí)我們不要去羨慕那些成績好的,，因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)人他就是這么優(yōu)秀,，我之前聽過一個(gè)故事，一個(gè)成績好的同學(xué)在學(xué)校每天都在玩,，一樣的成績優(yōu)秀,，那么成績差的同學(xué)看著成績好的同學(xué)這么放松自己，他就也不學(xué)習(xí),，但是人家成績好的同學(xué)放學(xué)之后卻在家里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，有句話叫做“一個(gè)人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”,，同學(xué)們讓我們繼續(xù)的努力的做好自己吧,，不要在以后留下遺憾,。

我很感激身邊的每一個(gè)人，老師,、同學(xué),、家長我非常的感激，其實(shí)在學(xué)習(xí)的過程中我們身邊的每一個(gè)人或多或少都在給予我們幫助,，這些幫助是實(shí)質(zhì)性的,，也有精神層面的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我們還有很長的路要走,，高中最后的階段努力吧！

期中家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿六年級(jí)篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。一個(gè)星期之前,，我們進(jìn)行了期中考試,，這意味著高三上半學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，也意味著高考留給我們的時(shí)間僅有199天,，是的,，你沒有聽錯(cuò)，倒計(jì)時(shí)的百位數(shù)字已經(jīng)由2變?yōu)?了,。那么我想問大家?guī)讉€(gè)問題,，在進(jìn)入高三后的這段時(shí)間里，你努力了嗎,？你比以前更努力了嗎,？你知道為什么要努力嗎？大家不必著急回答,，我先來給出我的答案,。

我努力了，我比高一高二的自己更努力了,，我也知道了努力是為了什么,。

努力是為了還過去欠下的債。一輪復(fù)習(xí)馬上結(jié)束,，我相信有很多同學(xué)都會(huì)有這樣的感受：老師講得飛快,，同學(xué)對(duì)答如流，成績飛漲,，而自己卻還在模仿點(diǎn)讀機(jī)女孩,，“哪里不會(huì)點(diǎn)哪里”變成了“哪里有洞補(bǔ)哪里”，并且發(fā)現(xiàn)自己的補(bǔ)丁不太夠,。那么請(qǐng)你明白,，你這是在還高一高二欠下的債,。不要想著走捷徑，基礎(chǔ)才是提升成績最重要的部分,。

努力是為了得到翻盤的唯一機(jī)會(huì),。《超級(jí)演說家》的冠軍劉媛媛出身寒門,，按照她的話說,，她都算不上寒門，因?yàn)樗腋緵]有門,。父母都是農(nóng)民,，上面還有兩個(gè)哥哥，依靠父母改變命運(yùn)是走不通的,，唯一的方式是通過自己的努力,。所以她拼盡全力考上了北大，參加了《超級(jí)演說家》并取得了冠軍,，現(xiàn)在她出書,，創(chuàng)業(yè)，慢慢學(xué)著做一個(gè)老板,，她的命運(yùn)通過努力徹底改變了,。

對(duì)于身處小縣城的我們來說，高考便是那個(gè)唯一的機(jī)會(huì),，努力便是得到機(jī)會(huì)的唯一途徑,。就本身而言，高考毫無意義,，意義是你創(chuàng)造出來,，最后帶給它的。就像是一張白紙,，不拿起筆畫些東西上去,，白紙永遠(yuǎn)是白紙，但你可以為空白的天空添星加月,，將黑暗中的人照亮,。

這位學(xué)姐給出的回答是：不太有意義的存在。清華有自己校內(nèi)的英語畢業(yè)考試,，大家都不太在意四六級(jí),，甚至有高中就讀于外國語學(xué)校或者附高的學(xué)生在去清華前就已經(jīng)通過了四級(jí),。而我認(rèn)識(shí)的一個(gè)哥哥,，目前就讀于濟(jì)寧某學(xué)院，當(dāng)初他考四級(jí)的時(shí)候，全系只有他一個(gè)人通過,。這種差距令人心驚,，不同的環(huán)境會(huì)讓人有不同的狀態(tài)，一旦開始“內(nèi)卷”,，你的狀態(tài)會(huì)大大提升。

龍應(yīng)臺(tái)曾在給兒子的信中寫過這樣一段話：“我要求你讀書用功,，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頁碛羞x擇的權(quán)利,，選擇有意義,、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生,?！睕]錯(cuò)，人生在世,，總要讓自己的生活更有價(jià)值,。

不知道大家現(xiàn)在對(duì)那三個(gè)問題有沒有自己的答案了。其實(shí)大家可以認(rèn)為我們現(xiàn)在每個(gè)人站在嶄新的屬于自己的起跑線上,，雖然這條路不是人人相同,，但我們所仰望的目標(biāo)都是前方的夢想，向上生長,，永遠(yuǎn)不晚,！

謝謝大家。

期中家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿六年級(jí)篇三

尊敬的老師,，親愛的叔叔阿姨們,，同學(xué)們：

大家上午好!

我是xx班的學(xué)生代表xx，很高興能代表xx班全體同學(xué)發(fā)言,。首先我代表全班同學(xué)對(duì)來參加這次家長會(huì)的叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎和衷心的感激,。

“望子成龍，望女成鳳”是每位家長心中所盼的,，可是,，對(duì)于我們，有時(shí)卻不能理解您們心中所期盼的,，有的時(shí)候甚至認(rèn)為您們的做法有些偏激,，這時(shí)的我們十分想有一個(gè)人傾訴心中的委屈，結(jié)果往往是憋在心里,。長此以往,，必定會(huì)影響我們的身心健康。所以，請(qǐng)您們?cè)诳臻e之余抽出幾分鐘陪我們談?wù)勑?，讓我們把心里的不快訴說出來,，以有利于我們的身心健康。

對(duì)于學(xué)習(xí)方面,，我想叔叔阿姨們應(yīng)當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上的提高,，給予我們信心;。

在我們學(xué)習(xí)退步時(shí),，不要一味的批評(píng),，而要與我們一齊分析錯(cuò)誤的原因，讓我們能在今后的學(xué)習(xí)中不犯同樣的錯(cuò)誤,，從失敗的陰影中走出來,。對(duì)于提高成績，我想能夠經(jīng)過加強(qiáng)對(duì)我們的監(jiān)督,，同時(shí)應(yīng)當(dāng)給我們營造一個(gè)安靜,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。成績固然重要,，但不能因?yàn)槌煽兌鴨适畹谋臼?，所以說，您們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待成績——它是重要的,，但不是最重要的,。

最終，我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：初一是一個(gè)新的開始,，我們必須會(huì)從此刻開始努力學(xué)習(xí),，走好青春每一步，過好初中每一天,。我們此刻雖是風(fēng)雨,，但在不久的將來會(huì)是彩虹;我們此刻雖是烏云，但在不久的將來會(huì)是陽光,。請(qǐng)您們共同期待!

期中家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿六年級(jí)篇四

尊敬的各位家長：

大家晚上好,，借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

半個(gè)學(xué)期以來,，整體看來,，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了,。

當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想,，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩級(jí)分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí),，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過,，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng),。

1,、激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任,。平時(shí),，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。

2、家長對(duì)孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

3、認(rèn)識(shí)“減負(fù)”的責(zé)任感和緊迫感,，做到“減負(fù)”不減質(zhì)量,，“減法”與“加法”并用。

在全體學(xué)生中大力宣傳引導(dǎo),，知道“減負(fù)”不減學(xué)習(xí)質(zhì)量,，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)生審美,，注重勞逸結(jié)合，積極參加有益的文體,、娛樂活動(dòng),，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自覺抵制不良侵蝕,。同時(shí),，以班召開了“勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法”主題班會(huì),，要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，以改革課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，向四十分鐘要質(zhì)量,。真正做到減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),，有效提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格控制了學(xué)生作業(yè)量,，保證學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間,。真正樹立“功在課前，利在課上,，益在學(xué)生,，提高質(zhì)量,，減輕負(fù)擔(dān)”的觀念，才能達(dá)到既減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),，又有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。

4、孩子動(dòng)作慢,，怎么辦,。

首先要分析原因，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。有些家長看孩子動(dòng)作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過程,，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。這個(gè)學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，成績也已經(jīng)出來了,，雖然都上了90,，但對(duì)我而言，考的并不理想,。我自己好好的反思了一下,，大多都是有馬虎引起的，還有一些則是平時(shí)努力程度不夠,。通過這次考試,，我悟出了一個(gè)道理：鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識(shí),，豐富自己,，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn),。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,。學(xué)習(xí)是一件苦差事,，既不生動(dòng)，又不美麗,，但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的,，只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性,，你就會(huì)愛上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去,，才能羸得鮮花和掌聲,。記住，沒有不勞而獲的美事,。

同學(xué)們,，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆,，奮勇前進(jìn)吧,！

考試就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測，查漏補(bǔ)缺,，所以,，我每次都有做出考試后的反思，這樣才能達(dá)到好的效果,，相信下一次的考試,，我會(huì)考的更加好。

期中家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿六年級(jí)篇五

大家好!我叫程**,，很高興老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，其實(shí)，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績好,，也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。

我覺得要想提高成績，有三大因素：

態(tài)度決定一切,，做為一名學(xué)生,，首先對(duì)學(xué)習(xí)要有飽滿的熱情，課堂的45分鐘要牢牢把握,，思維要緊跟老師,，多舉手，多發(fā)言,，千萬不能開小差,，做小動(dòng)作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成,。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí),，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情。在學(xué)習(xí)的生涯中不可能一帆風(fēng)順,，總會(huì)遇到挫折,，面對(duì)失敗，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)反省,，爭取在下一次的考試中取得好成績,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是百米沖刺,，而是一場馬拉松，往往堅(jiān)持就是勝利!

俗話說“好習(xí)慣受益一輩子”,，我覺得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們都要做到有計(jì)劃、有目的,、有效率,，今日事，今日畢,，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合。

善于學(xué)習(xí)的人,，一定會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，有了好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍,。做好課前預(yù)習(xí),，這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓,，好記性不如爛筆頭,，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制?！皽毓识隆?，課后做好復(fù)習(xí)鞏固，在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考融會(huì)貫通,，舉一反三,，才能靈活運(yùn)用,。當(dāng)然在保持獨(dú)立思考的同時(shí),，也要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流,。認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好,，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好。

以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì),，希望能給大家?guī)韼椭?，學(xué)習(xí)是因人而異的，但我相信一份耕耘,，一份收獲,，謝謝大家!

期中家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿六年級(jí)篇六

各位家長，您好,！

歡迎大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),。時(shí)間過得好快?。〔恢挥X中,，二年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)半月了,。作為跟班走的老師，我感到萬分榮幸,，深深感到自己與這群可愛的孩子們緣分匪淺,。

首先非常感謝各位家長一如既往地支持、理解與配合學(xué)校與班級(jí)的各項(xiàng)工作,。每一個(gè)優(yōu)秀的班集體背后,，總會(huì)有一群用心的家長們?cè)谀ΑＬ貏e是家委會(huì)的成員,，比如劉逸澤家長,、鄭康旭家長以及李想家長總是毫無怨言地為孩子們復(fù)印卷子，孩子們的每一次進(jìn)步都與他們的付出分不開,。在此,，我真誠地向大家說一聲“謝謝”！

接下來,，我將從以下幾個(gè)方面講起：

首先,，家長要有強(qiáng)大的行動(dòng)力。我們班從一年級(jí)開始就建立了微信班級(jí)群,，這個(gè)群主要用于布置作業(yè),、發(fā)布通知以及教師與學(xué)生、家長之間的溝通交流,。俗話說得好,，強(qiáng)大的行動(dòng)力是班級(jí)凝聚力的保障。如果老師在微信群里發(fā)布通知并注明“收到回復(fù)”的話,，希望家長朋友看到后能夠及時(shí)回復(fù),。這不僅能夠讓老師迅速了解是否所有家長看到通知的情況，同時(shí)也是家長對(duì)老師工作的一份尊重,。咱們班大部分家長這方面做得都比較好,，特別是劉逸澤家長、和銘旭家長,、閆鈞越家長,、李想家長、馮怡飛家長,、劉浩寧家長,、吳怡晨家長等等，總是第一時(shí)間回復(fù),。相反,，個(gè)別家長遲遲不能回復(fù),，希望以后能夠做得更好。另外,，希望每一次發(fā)通知時(shí),，家長都能夠認(rèn)真閱讀通知內(nèi)容，并全力配合,。個(gè)別家長沒有仔細(xì)看清楚,，甚至老師都已經(jīng)在群里說的非常詳細(xì)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)多次的事情,，他們也會(huì)一遍遍地重復(fù)詢問,。認(rèn)真閱讀的家長，肯定也會(huì)培養(yǎng)出認(rèn)真讀題的孩子,。

其次,，家長要和教師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，在孩子面前多夸自己的老師,，不說消極反面的話,，以免增加孩子對(duì)老師的抵觸情緒。老師請(qǐng)家長的目的是為了教育好孩子,，而不是故意找家長的麻煩,。因此，一定要尊重老師,，心平氣和地與老師了解孩子的情況,，并與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子目前存在的問題,，從而幫助孩子健康地學(xué)習(xí)與生活,。

最后，家長要給孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。要積極配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子思想意識(shí),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的督促與引導(dǎo)，幫助他們形成正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。家長用自己良好的行為習(xí)慣為子女做好表率。和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)和進(jìn)步。俗話說得好,，“如果孩子教育不好,，那么父母的后半生將會(huì)在無盡的凄涼與悲催中度過?！毕Ｍ恳晃患议L以身作則,，將來收獲一個(gè)美好的晚年生活,。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任咱們班的數(shù)學(xué)老師,。如果細(xì)心的話,，您會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次作業(yè)的第一項(xiàng)都是訂正前一天晚上的錯(cuò)題。大部分家長都能及時(shí)督促孩子訂正錯(cuò)題,，例如胡宇涵家長,、吳怡晨家長、劉琳茹家長,、馮怡飛家長,、鄭康旭家長、賈夢涵家長,、陳一銘家長等這方面做得很好,，希望繼續(xù)保持下去。相反,，個(gè)別家長和孩子不夠重視,，認(rèn)為錯(cuò)題是否及時(shí)訂正無關(guān)緊要。其實(shí)不然,，每一道錯(cuò)題,，都能夠反映出孩子新學(xué)知識(shí)的漏洞。遇到錯(cuò)題,，我們要及時(shí)反思,、認(rèn)真訂正，只有這樣才能真正做到查漏補(bǔ)缺,、穩(wěn)步前進(jìn),。

另外，家長輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),，要多在學(xué)習(xí)態(tài)度與方法上引導(dǎo),，而不是思維上的過多包攬。通過批改學(xué)生的作業(yè),，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)幾乎每一次都是優(yōu)秀,，但脫離家長、獨(dú)立考試時(shí),，孩子的各種問題就暴露無遺,，不僅有知識(shí)上的漏洞、盲點(diǎn),，還有態(tài)度上的馬虎,、粗心，甚至不會(huì)獨(dú)立檢查。在此,，我建議家長放手讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,，讓學(xué)生真真正正獨(dú)立起來。

最后,，建議每一位家長都為孩子準(zhǔn)備好一個(gè)專門用來驗(yàn)算的演草本,。二年級(jí)的數(shù)學(xué)跟一年級(jí)大有不同，計(jì)算時(shí)不僅數(shù)字變大了,，而且又將要學(xué)習(xí)加減乘除四則運(yùn)算,。學(xué)生做題時(shí)，常常不能一下子口算出得數(shù),，這時(shí)候就需要在演草本上進(jìn)行豎式計(jì)算,。另外，學(xué)生需要養(yǎng)成良好的驗(yàn)算習(xí)慣,。我們需要引導(dǎo)孩子一行一行地規(guī)范書寫豎式,，而不是胡亂畫。這樣也方便學(xué)生做完題后,，拐過頭來重新檢查,。

1、肯定優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)孩子將一份不是很優(yōu)秀的卷子呈現(xiàn)在您眼前時(shí),，心里的失落或不高興是正常的，不過作為家長要換個(gè)角度想想孩子,，他（她）柔弱的內(nèi)心已經(jīng)歷多少的糾結(jié),、自責(zé)和忐忑，孩子能將卷子或者成績告訴您,，已是很不易的事情了,！所以家長要先肯定孩子是個(gè)誠實(shí)的孩子，能如實(shí)告訴你他學(xué)習(xí)的情況,。這樣做也是避免以后孩子為了逃避你的責(zé)罰而采取撒謊,、欺騙等不良行為。

2,、稱贊努力,。如果孩子的成績很好的，要稱贊孩子“看來你這一段很努力??！”“哈哈，我就說我的孩子不會(huì)差,，看看,，你一努力就不一樣吧,！”或者說：“說說看,，你都從哪方面做了改變就進(jìn)步這么多了,？太棒了，按照你的方法,，繼續(xù)加油喲,！”繼而鼓勵(lì)孩子總結(jié)進(jìn)步的原因，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

3,、理解孩子。如果孩子考得并不好,，這個(gè)時(shí)候更要理解孩子,，哪個(gè)學(xué)生不想取得優(yōu)秀的成績？“向上是人的本性,，孩子更想考好”,。此時(shí)的孩子內(nèi)心一定充滿了愧疚、不安和難過,，孩子需要的是父母的理解和幫助,。這個(gè)時(shí)候是萬不能批評(píng)、呵斥孩子的,。言語不當(dāng)會(huì)讓一部分孩子從此失去學(xué)習(xí)的信心,。

4、端正態(tài)度,?？荚嚕皇菍⒁欢螌W(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)檢測,，每一次的成績都是局限的,、不全面的，不能孩子學(xué)習(xí)的全部,，也不能代表孩子的全部,。特別是小學(xué)階段，如果把成績看成一個(gè)結(jié)果時(shí),，家長的精力放在孩子的學(xué)習(xí)過程上,，過程好了結(jié)果一定不會(huì)很差。同時(shí),，比成績更重要的是孩子學(xué)習(xí)的興趣,、是勝不驕敗不餒的狀態(tài)、是合適的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)良的習(xí)慣,。成績很重要,，孩子的成長比成績更重要,。

1,、督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣。不論是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè),，不論是數(shù)字,，還是漢字,，我們都要督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣,。這樣子，孩子考試時(shí)才能書寫規(guī)范,、保持卷面干凈,，才不至于被改卷老師誤判。

2,、督促學(xué)生養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣,。本學(xué)期開始，我要求學(xué)生人人準(zhǔn)備一個(gè)專門驗(yàn)算的演草本,。遇到難以直接口算出得數(shù)的式子,，我們要鼓勵(lì)學(xué)生在演草本上列出豎式計(jì)算。

3,、督促學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立檢查的好習(xí)慣,。這里我再次強(qiáng)調(diào)家長要放手逐步引導(dǎo)學(xué)生自己去檢查，不要過多包攬,。只有自己檢查出錯(cuò)誤,，學(xué)生才真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。

4,、本學(xué)期1~9的乘法口訣是教學(xué)重難點(diǎn),，同時(shí)也為后面除法的學(xué)習(xí)做鋪墊。希望家長每天晚上督促孩子熟記所學(xué)過的乘法口訣,，形式可以多樣化,。（數(shù)學(xué)課本第107頁附有乘法口訣表）先要求學(xué)生一口氣橫著背誦，必須達(dá)到滾瓜爛熟的程度,。全部學(xué)完后,，我們?cè)僖髮W(xué)生豎著背誦。另外,，家長還可以打亂順序,，隨機(jī)說前半句，學(xué)生快速接后半句,。

1,、提前為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（橡皮、尺子,、5支削好的鉛筆等）,，并叮囑學(xué)生考試之前再檢查一遍是否全部準(zhǔn)備齊全,。

2、幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài),，切記考前焦慮與浮躁,。家長可以這樣跟孩子說：“平常心對(duì)待這次考試，爸爸媽媽相信你只要認(rèn)真讀題,、仔細(xì)檢查,，一定會(huì)取得好成績的,！”

3,、叮囑孩子時(shí)刻記著“認(rèn)真”二字。認(rèn)真聽老師讀題,，認(rèn)真思考,，認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查,。

4,、二年級(jí)考試跟一年級(jí)考試大有不同。一年級(jí)的孩子識(shí)字量小,，考試時(shí)是老師讀一小題,，學(xué)生做一小題，而二年級(jí)考試,，老師只讀每一道大題的要求,，不再細(xì)讀每道小題了。

5,、查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)復(fù)習(xí)。每一單元學(xué)完后,，家長都可以引導(dǎo)學(xué)生把這一單元的教材的知識(shí)點(diǎn),、例題和練習(xí)題重新溫習(xí)一遍，梳理一下知識(shí)點(diǎn),，使學(xué)生做到心中有數(shù),。掌握不好的知識(shí)，可以反復(fù)練習(xí),。

最后,，我希望二二班所有的孩子們都能有一個(gè)快樂、幸福的童年,。相信通過六年我們的共同努力,，孩子們會(huì)越飛越高，學(xué)有所成,！愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)光輝燦爛的未來,！

謝謝大家,！

期中家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿六年級(jí)篇七

尊敬的各位家長、敬愛的老師們：

大家好,！

我是初一四班的xxx,，首先，我代表我們年級(jí)的全體同學(xué)向前來參加家長會(huì)的家長們,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間初二年級(jí)半個(gè)學(xué)期過去了,，在此,，我能代表同學(xué)們向家長們匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況，匯報(bào)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法感到非常榮幸,。

請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體學(xué)生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了,。（鞠躬）。

我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情,；是父母給了我們生命,，是老師給了我們知識(shí)。十幾年來,，我深刻體會(huì)到：我們的成長是學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果,。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，我們必須用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母、老師的關(guān)愛,，下面我把自己的.一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向家長們作一匯報(bào),。

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績的一剎那,，我就感到無比欣慰,。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對(duì)于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以,，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)還強(qiáng),。因此,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí),。

第五，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志,。斗志是一種積極的情緒,，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆,，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量,。有這么一個(gè)事例：一位學(xué)生找到語文教師，說：“老師,，你的課上我一點(diǎn)兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有,，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效,，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào),，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者,，我最踏實(shí),，我一定成功?！彼麑⒁粋€(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中,，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí),，群情激奮,，斗志昂揚(yáng)。我常常想,，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,，怎么能學(xué)不好呢？”,，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生,，不妨寫幾句激動(dòng)人心的話，每天大聲朗讀,，把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中,。

期中家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿六年級(jí)篇八

尊敬的老師、尊敬的各位家長：

大家下午好！我是四（四）班xxx小朋友的媽媽,。昨天,，受張老師的委托，讓我在今天的家長會(huì)上作為家長代表發(fā)言,。說真的,，我很是心虛。因?yàn)槲覀兗业膞xx無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧,。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說,，我還是有所差距的。不過,，對(duì)于這樣一次與老師和家長們之間的,、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì)，我還是十分珍惜的,。

作為家長,，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流,，能夠在第一時(shí)間了解xxx在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。一直以來，xxx是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子,，他不敢在人多的場合大膽的展示自己,，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排,。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡,。

而身為家長的我,，也會(huì)有所困惑和矛盾。我深知自己知識(shí)的不足,，我也唯恐自己不能把孩子教育好,，我有時(shí)候是那么的怯懦，那么的不自信,，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o法跟上孩子快速成長的步伐?。∶鎸?duì)xxx在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn),，我除了和他一起分析和查找資料以外,，更多的時(shí)候，我還是會(huì)要求xxx在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講,，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止,，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事,。我也深信,，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來咨詢和討教的,。

隨著知識(shí)難度的逐漸增加，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的'理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上,，但這些都不是理由和借口,。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),，努力做到對(duì)孩子及時(shí)的原諒與寬容,。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn)，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì),，畢竟,，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的，對(duì)吧,。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦,！

多數(shù)的孩子都如同我的xxx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢,？我們依然可以教他們做的自己,；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己,；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,，對(duì)吧。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

期中家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿六年級(jí)篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

告訴大家,，我由衷的希望我的一些學(xué)習(xí)。

心得,。

可以,。

幫助到。

大家,。

我覺得首先我們得為自己確立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，要明白自己這一分鐘，這一小時(shí),，這一個(gè)月,，這一個(gè)階段究竟要做什么，是不是在朝著目標(biāo)邁進(jìn),，有沒有讓時(shí)間從我們身邊溜走,。讓這個(gè)目標(biāo)成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

飽滿地去學(xué)習(xí)。

此外,，期中考試快要到了,，我由衷的希望其他同學(xué)可以在這段時(shí)間中抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí),。在期中考試中取得一個(gè)好成績,，為辛勞的父母和老師爭光！

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家,！

期中家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿六年級(jí)篇十

尊敬的老師、家長：

你們好,！

我是小鄭的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子在進(jìn)入解放路小學(xué)以來，在很多方面都有進(jìn)步,，尤其在語言表達(dá),、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的進(jìn)步很大,。在此,，我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

當(dāng)然,，孩子的教育是離不開家庭的,，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育我想問三個(gè)問題,。

古語說："羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,。"我雖然不信基督，但是我仍感恩,，感恩父母,，感恩老師，感恩丈夫,，感恩幫助過我的人,。每次母親節(jié)的時(shí)候我都會(huì)給母親送上真摯的祝福；每次家庭成員生日的時(shí)候我都會(huì)送上我精心準(zhǔn)備的禮物,；每次家庭成員取得進(jìn)步時(shí)我從不吝嗇自己的贊賞,。久而久之，孩子也會(huì)學(xué)著去感恩。有一次,，我生病了,，需要臥床休息。每天孩子放學(xué)回家,，都會(huì)給我端上熱茶,，送上我喜歡的水果?？粗椅缚诓缓?，就向老爸提出雙休日他煮飯給我吃。雖然他沒有煮飯的經(jīng)驗(yàn),，我們還是被他的孝順感動(dòng)了,，決定讓他自己下廚，看著兒子炒的山藥我心里一股暖流涌遍全身,。前不久的婦女節(jié)我也意外的收到了孩子的特殊禮物：家務(wù)勞動(dòng)券,。我要叫他干家務(wù)就可以從中拿出相應(yīng)的券。家長的言行是孩子的`榜樣,，這是我感到欣慰的一小點(diǎn),。

我的孩子說實(shí)在的也沒有什么興趣愛好。每次我問他你喜歡什么他都說不上來,。于是,，我就開始了我的計(jì)劃：從幼兒園小小班開始我就教孩子識(shí)字，自己也定了《幼兒畫報(bào)》識(shí)字雜志,，發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)游戲,、故事很感興趣，我抱著孩子,，講故事給孩子聽,。累了我就找出雜志里的兒歌，和孩子邊唱兒歌邊玩游戲,。識(shí)字就在故事和游戲中進(jìn)行著,，慢慢地孩子就會(huì)有聽故事的習(xí)慣，到中班的時(shí)候,，有一天晚上,，孩子竟對(duì)我說："媽媽，以后我講故事給你聽吧,。"每天晚上我都要聽完他講的一個(gè)故事才睡覺,。到了一年級(jí)，毛老師每天都要求孩子看書并記錄時(shí)間,，正因?yàn)橛辛藢W(xué)校的規(guī)范教育使孩子的讀書欲望加強(qiáng)烈了,。每次最高興的事就是去新華書店,，他可以選擇自己喜歡的書看，看完了,，我會(huì)讓他自己選一本喜歡的,，也會(huì)給他選一本我認(rèn)為值得一看的書。買來的書總是不能夠滿足他的需求,，于是我就去圖書館辦了一張借閱卡,，每個(gè)星期最多可以借兩本。后來聽說我學(xué)校的圖書館也可以借,，每次我都要為孩子選上十來本帶回家,。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校和家長的重視，孩子的閱讀量才與日俱增,，并被學(xué)校評(píng)為三月份閱讀之星,。

孩子小時(shí)候都喜歡隨便亂畫，在本子上,，在墻上,，家具上，只要能畫的地方他都想試一試,。我的孩子也是,。或許很多家長會(huì)斥責(zé)孩子,。而我卻開始了我的美術(shù)啟蒙教育當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在墻上畫畫時(shí),，我就會(huì)找出早已準(zhǔn)備好的白紙，坐下來對(duì)孩子說："孩子,，我也很喜歡畫畫,。今天我們就來畫畫比賽怎么樣？"孩子聽了就會(huì)滿口答應(yīng),，這時(shí)我就會(huì)選擇,，他平時(shí)喜歡畫的事物來和他進(jìn)行比賽。畫好以后,，我們都會(huì)叫家里的第三個(gè)家庭成員來評(píng)分,，結(jié)果兒子的畫總是能多得一個(gè)五角星這多出的一個(gè)五角星是家長對(duì)孩子的鼓勵(lì)，孩子就會(huì)開始喜歡畫畫,。畫畫有時(shí)候也是一項(xiàng)非常辛苦的勞動(dòng),，一張畫要半天才能完成，孩子有時(shí)候就不樂意畫,，于是雙休日下雨天不能出去玩的時(shí)候，我就會(huì)陪孩子一起畫,，有時(shí)候我們臨摹同一張作品,，有時(shí)候我們合作完成一幅作品,。孩子的繪畫能力就在我的一次次變著花樣的練習(xí)中進(jìn)步了。在江山市級(jí)比賽中榮獲過金獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng),。這是我感到自豪的兩大點(diǎn)。

細(xì)心的家長就發(fā)現(xiàn)我才講了兩個(gè)問題,，還有一個(gè)問題我想請(qǐng)教在座的家長和老師：怎樣才能讓孩子更加愿意和別人交流,？如果有什么好的方法和建議，懇請(qǐng)賜教,，謝謝,。

在孩子的成長道路上我努力過，笑過,，哭過,，我無怨，我無悔,。