無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

期中家長會學(xué)生發(fā)言稿初中篇一

尊敬的老師,、叔叔,、阿姨們：

大家晚上好！

很榮幸能夠和大家在一起匯報(bào),、交流我的學(xué)習(xí)心得,。

期中已經(jīng)過去。說起學(xué)習(xí),，它并不是一件困難的事,。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢,？是每天起早貪黑，埋頭于書的海洋,，還是語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理練習(xí)題一本接著一本做,？不，其實(shí)并不是這樣的,。學(xué)習(xí)要有選擇性,，已經(jīng)掌握的、比較容易的就不要再浪費(fèi)時(shí)間,，把主要精力放在不會和不懂的內(nèi)容上面,，學(xué)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩的時(shí)候也要痛痛快快地玩,，勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果,。考試前臨時(shí)抱佛腳固然有用,，但功在平時(shí),，只有你抓住了課堂的40分鐘，將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，考試前才不會手忙腳亂。用老師的話說就是要做到四個(gè)字：盯,、思,、言、恒,。盯,，眼睛要一直盯著黑板和老師,，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景,。思,，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的,，只有不斷的思考才會變得聰明,。上課要積極思考問題，要大聲地跟著老師說,，這樣思想就不容易走神,。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈,，持之以恒,。上課要集中百分之百的注意力。

人的記憶是會遺忘的,，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言,。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍：將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長時(shí)間,，但對知識的印象卻會越來越深,。

每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)就會事半功倍,。好的學(xué)習(xí)方法更離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣：到了初中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理,，千萬不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要總覺得今天不學(xué)了,，明天補(bǔ)上就是了,，要知道計(jì)劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做,。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí),，要堅(jiān)守計(jì)劃，不要輕易讓任何事情沖擊了學(xué)習(xí),、進(jìn)步的需求,。學(xué)會有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，就學(xué)會了自己控制自己,，自己安排學(xué)習(xí)生活,，就能夠做到勞逸結(jié)合,，逐漸培養(yǎng)出良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、勤于思考的習(xí)慣：對于這一點(diǎn),，我深有體會，只要是自己想出來的記憶是最牢固的,。勤于思考,，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、好問,、善問的習(xí)慣：“學(xué)問學(xué)問,，不懂就要問”，問,，要問的準(zhǔn),、問得深。在問之前,，先要自己思考,，實(shí)在解決不了，再去請教他人,；在問之時(shí),，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法,。跟成功者進(jìn)行深入的交流學(xué)習(xí),，知識共享是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的潮流，因此要多交良師益友,。

4,、做筆記的習(xí)慣：“好記憶不如爛筆頭”，記好筆記,，可以理出知識的線索和要點(diǎn),，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記,，要有選擇性，記重點(diǎn),、難點(diǎn),、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了,。

前幾天,，媽媽給我講了一個(gè)故事，說是海南爾集團(tuán)的董事長張瑞敏有一個(gè)著名的“斜坡球體論”,，是說企業(yè)好比斜坡上的球體,，向下滑落是它的本性；要想使它往上移動,，需要兩個(gè)作用力——一個(gè)是止動力,，保證它不向下滑，這好比企業(yè)的基礎(chǔ)工作,；一個(gè)是拉力,，促使它往上移動，這好比企業(yè)的創(chuàng)新力,。且這兩個(gè)力缺一不可,。就學(xué)習(xí)而言，我認(rèn)為上課認(rèn)真聽講和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是一個(gè)止動力,，能保證我們的學(xué)習(xí)不后退,，而勤于思考、好問善問,、做筆記就是拉力,，讓我們的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。

作為中學(xué)生,，我們有理想,，有沖勁，我們樂觀,，我們自信,，為了我們的夢想，我們在學(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞,，無論外界多么紛繁嘈雜,，我們都能管得住自己的心，靜下心來努力學(xué)習(xí),，哈佛校訓(xùn)中言到：此刻打盹,，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí),，你將圓夢。請讓我們抓住現(xiàn)在,，用“主動,、認(rèn)真、刻苦”的學(xué)習(xí)精神開始我們的圓夢之旅,。

最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”,！

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會,，肯定有許多不足之處，懇請各位老師,、叔叔,、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn),，不斷學(xué)習(xí),。

謝謝大家！

期中家長會學(xué)生發(fā)言稿初中篇二

各位家長,、各位老師：

大家好!我是六(一)班的姚鵬輝,，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會。

在每一節(jié)課上,，老師都會教給我們新知識,，新本領(lǐng)。因此,，無論上什么課,，我都是認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,。課后及時(shí)把我在學(xué)習(xí)中的看法和困惑都提出來,，和老師或同學(xué)交流，把這些問題一一解決掉,。尤其是在數(shù)學(xué)方面,，更是要及時(shí)解決腦海中的疑惑，絕不讓它成為下一步學(xué)習(xí)的絆腳石,。

為了更好地提高課堂上的聽課效率,，我還堅(jiān)持做好聽課筆記。我把老師在課堂上說的重要的知識點(diǎn),，或者是補(bǔ)充的課外知識都記錄在書上或者本子上,，在復(fù)習(xí)的時(shí)候才更能有針對性。

因?yàn)槲夷荛L期堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，所以就算偶爾聽得不認(rèn)真,，或有事外出不能聽課時(shí)，我還是能比較透徹地掌握知識,。預(yù)習(xí)過后,，就能帶著問題聽講，能搞清楚老師所講的重點(diǎn),、難點(diǎn)及疑點(diǎn)內(nèi)容,，容易更好、更快,、更直接地接受新的知識要點(diǎn),，所以效果比較好些,。 我們還要在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回想老師上課講了哪些內(nèi)容,，指出了哪些重點(diǎn)和難點(diǎn)等等,，特別是老師指出的容易混淆的地方，一定要多練習(xí),。然后在再補(bǔ)充選擇一些相應(yīng)的題目,，以鞏固當(dāng)天的內(nèi)容。

我堅(jiān)持當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成,。做完作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)地檢查,。如果在作業(yè)時(shí)遇到了困難，就先易后難,。如果感覺自己實(shí)在無法解決了,，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”，以求在最短的時(shí)間里把問題解決,。但我絕不把解決問題局限在知道答案上,，我一定會刨根問底，直到理解問題思考的方法為止,。過后,，我還要請媽媽幫我出一些類似的題目，直到真正掌握為止,。

只要我一有時(shí)間,，我就會拿起我的書，津津有味地閱讀它們,，一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來,。積累得多了，看到寫作要求,，我的腦海里就會浮現(xiàn)出許多類似的文章,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路;在具體的寫作過程中，好多好多適用的詞句也會一個(gè)一個(gè)自然而然地蹦出來了,，所以我的作文才會寫得比較生動而又優(yōu)美,。

我們身邊的寫作題材很多，只要仔細(xì)留心觀察身邊的每一件事,，每一個(gè)小細(xì)節(jié),，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處是題材,。觀察,，一要用眼看，二要用心想，三要用筆記,，這樣你才不會讓身邊的題材白白溜走。而平時(shí)積累的豐富的課外知識,，也在此時(shí)巧妙地運(yùn)用到你的作文中,，這樣你的作文才會寫得貼近生活，栩栩如生,，讓人讀得津津有味,。

以上就是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會，謝謝大家!

期中家長會學(xué)生發(fā)言稿初中篇三

期中考試過去了,，也到開家長會時(shí)間了,，在家長會上除了老師和家長的發(fā)言外，學(xué)生的講話也是至關(guān)重要的,，這是一篇關(guān)于期中家長會學(xué)生,。

發(fā)言稿。

供您參考借鑒希望可以幫助到您!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)臺上,，代表五(3)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng),，期中考試前爸爸媽媽工作忙,，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了,，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,，我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

這學(xué)期,，我們5年級重新進(jìn)行了分班,。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們5(3)班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光*老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會貪玩、偷懶,。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸他*的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們也會有好的成績。如今,，在兩位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸他*的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對我們的期望,，一定會為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!(鞠躬),。

謝謝大家!

各位家長：

大家晚上好!

我叫杜知之，來自湖北,，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來的新生,，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會,，也希望能與大家共同分享。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。我今年剛從老家過來,。對于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外,，還要補(bǔ)上初一年級和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科，根本不用考試的,。學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會有甜的,，在取得成績的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就,、見多識廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!

敬愛的各位家長：

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會有甜的,，在取得成績的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗(yàn)。對于小學(xué)來說,，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,。

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就,、見多識廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會進(jìn)步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!

期中家長會學(xué)生發(fā)言稿初中篇四

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！我是來自24班的李xx,，很榮幸能和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能對大家的學(xué)習(xí)有所幫助,。高三生活不知不覺中已經(jīng)過去兩個(gè)多月了,，每位同學(xué)都全力以赴地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中，但期中考試后,，有些同學(xué)成績很不理想,，有些同學(xué)對自己的成績不太滿意。下面我將從幾個(gè)最不容易做到位卻也最基本的方面介紹我的經(jīng)驗(yàn),。

一切好成績來源于上課認(rèn)真聽講,，這是一個(gè)小學(xué)生都知道的道理，但我們這些高三學(xué)生卻很難做到位,。一節(jié)課40分鐘,，一天7節(jié)課，要保持聽清楚弄明白老師說的每一句話,，確實(shí)不容易,。所以我們上課聽講時(shí)一定要有策略、方法,。首先,，不要讓自己在上課時(shí)閑下來，上課時(shí)不僅要聽,，更要思考，記筆記,。這時(shí),，把握好思考和記筆記的時(shí)機(jī)尤為重要。不要只為了記筆記而記筆記,，老師在寫板書時(shí)一定在講解知識點(diǎn),，一味記筆記，聽不到老師的講解,，不思考老師說的話,，得不償失。所以我建議,，上課先保證聽清老師的講解,，這是最重要的，可以先記下一個(gè)筆記的梗概,，下課后再自己填入內(nèi)容,，還可以起到復(fù)習(xí)的效果。

還有對于防止上課走神的方法,，我的方法是緊跟老師思路思考問題,，這是記住老師上課內(nèi)容的最快捷徑,。而怎樣緊跟老師的思路呢？我的經(jīng)驗(yàn)是調(diào)動自己所有的感官,，老師畫一個(gè)圖,，就跟著畫一個(gè)圖；老師提出一個(gè)問題,，就思考一個(gè)問題,，回答一個(gè)問題。老師在上面“手舞足蹈”,，你在下面“手舞足蹈”,，充分調(diào)動自己。當(dāng)然,，不要太過分,，否則，破壞了上課秩序,，老師是絕對不能允許的,。

做作業(yè)一定要落實(shí)，但不僅僅是寫滿了那么簡單,。

作業(yè)不僅僅是用來完成的,，更應(yīng)該是用來思考的，也是用來養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣的途徑,。

作業(yè)是發(fā)人深思的,，僅以一道簡單的物理光電效應(yīng)題為例，他便可以引出你對光學(xué)的大量回憶,。而且作業(yè)也可以讓你發(fā)現(xiàn)上課所學(xué)知識中掌握不到位的知識,，查漏補(bǔ)缺。作業(yè)不應(yīng)該是束縛我們思想的枷鎖,，而應(yīng)該是促進(jìn)我們思考的催化劑,。如果做作業(yè)能做到舉一反三，一題多解,，那么這作業(yè)也就真的做到位了,。

作業(yè)也是我們養(yǎng)成獨(dú)立思考習(xí)慣的好機(jī)會。有些同學(xué)平時(shí)在作業(yè)和學(xué)科自習(xí)時(shí)表現(xiàn)出色,，但一到考試便頭腦一片空白,，毫無解題思路，這很有可能是平時(shí)缺乏獨(dú)立思考造成的,，平時(shí)做作業(yè)過分依賴他人,，做作業(yè)時(shí)頻頻向他人求助，被動地接受他人思想,，長此以往便喪失了獨(dú)立思考的能力,，考試時(shí)必然手忙腳亂,。所以做作業(yè)時(shí)，要獨(dú)立思考,，要有自己的思想,。人是一根有思想的蘆葦嘛。

還有,，獨(dú)立思考,，我們對題的印象也會更深刻，更容易記住題型,。在這里,，我要說記題背題是很重要的，它可以在考試時(shí)幫助加快我們的做題速度,，防止我們考試慌張,，減少我們的失誤。高考考的是題,，我們作業(yè)做的也是題,。我們?yōu)槭裁床挥涀∥覀冏鲞^的題呢？所以認(rèn)真做作業(yè),，也有利于我們記憶題型,。所以，作業(yè)之學(xué),，博大精深,，作業(yè)一定要落實(shí)。

對待作業(yè)中的錯(cuò)題例題,，要?？闯７？偨Y(jié),，總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)，總結(jié)題型與做題思路,，在這里有一點(diǎn)要注意,，復(fù)習(xí)時(shí)不僅僅要用眼看，更要親手去做,，做和看完全是兩回事,，會做，才有了自己的思路,，培養(yǎng)了自己組織語言,，表達(dá)的能力。錯(cuò)題例題,，很有價(jià)值,。

進(jìn)入高三,，同學(xué)們生活節(jié)奏加快，一天要在教室里學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí),，有的同學(xué)去吃飯都要跑著去,，在這種時(shí)間十分充足的情況下，高效學(xué)習(xí),，便成為成功的關(guān)鍵,。我前面已經(jīng)說過了如何高效聽講，下面說一下如何高效上自習(xí),。自習(xí)占我們一天學(xué)習(xí)時(shí)間的很大一部分,，由于沒有老師在講課，我們可以安靜地思考問題,，當(dāng)然,，也很有可能會走神浪費(fèi)時(shí)間，所以,，對于防止自習(xí)課浪費(fèi)時(shí)間,，我的經(jīng)驗(yàn)是給自己的自習(xí)時(shí)間做好安排，認(rèn)真嚴(yán)格地按照時(shí)間安排完成任務(wù),，提前完成要獎勵(lì)自己,，未能完成要懲罰自己。這樣我們就會像電腦程序一樣高效地利用自習(xí)時(shí)間,。

自習(xí)還有一大忌諱,，就是上課時(shí)討論問題。兩個(gè)人激烈地討論問題,，都以為自己在努力,，在提高，但其實(shí)這一不利于我們獨(dú)立思考問題,，二也浪費(fèi)了兩個(gè)人的寶貴時(shí)間,，三也破壞了自習(xí)紀(jì)律，這是一種自我滿足,，自我陶醉,，自我欺騙的假學(xué)習(xí)，百害而無一利,。所以,，有問題，下課討論,，或者去問老師,，要比占用自習(xí)時(shí)間討論問題要好得多。

成功的路是漫長而痛苦的，如蠶兒破繭成蝶般痛苦而艱辛,。以我為例,，我初中時(shí)全校排名百名開外，憑中考成績最后時(shí)刻來到二中,。分班考試未進(jìn)入前400名,，高中首戰(zhàn)便告負(fù)。高一第一次期中考試全校202名,，僅列全班第6,，高一時(shí)競選校團(tuán)委干事、廣播站播音員從未成功過,，我?guī)缀鯂L遍了各種失敗,。但正是我沒心沒肺的樂觀精神，不服輸?shù)膭蓬^,，腳踏實(shí)地地一步一步積累,。終于，一步步地穩(wěn)步提高,，在這次期中考試中取得了不錯(cuò)的成績,。

在黑暗破曉之前的長夜里，我們失敗,，困惑,，迷茫。但這時(shí),，我們一定要堅(jiān)信,，只要我們一天一天腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地去收獲,，去積累,，不要太在意眼前的成績，總有一天,，我相信是不遠(yuǎn)的明天,，厚積薄發(fā)的我們，必將看到勝利的曙光,，必將看到成功希望,，也必將漸漸地接近成功，最終達(dá)到成功的.彼岸,。

高考,，我們贏定了,！

期中家長會學(xué)生發(fā)言稿初中篇五

老師們,，同學(xué)們，大家上午好!

我是來自高一(2)班的xx，很高興有此機(jī)會在這里和大家交流,。今天我想談的話題有關(guān)于明天即將舉行的期中考試,。

大家知道nba嗎?知道歐洲各國的足球聯(lián)賽嗎?相信每位同學(xué)都有所了解，那些都是高水平的比賽,，都是高水平的運(yùn)動員,。他們之所以能達(dá)到這么高的水平，很重要一個(gè)原因就是他們有著一整套完善的聯(lián)賽制度,，每一個(gè)球隊(duì),，每一位運(yùn)動員都在有計(jì)劃的比賽中不斷成長。

在學(xué)習(xí)上,，我們有聯(lián)賽制度嗎?相信大家都想到了,，那就是全校統(tǒng)一的考試制度。明天,，我們就要迎來新一輪的聯(lián)賽期中考試了,。

面對新的聯(lián)賽，我們應(yīng)該考慮哪些問題呢?第一個(gè)問題,，聯(lián)賽中我們的角色是什么?我們每一班級是一個(gè)球隊(duì),，每位同學(xué)是隊(duì)員，不同的是,，這個(gè)球隊(duì)沒有替補(bǔ),，全都是主力隊(duì)員。我們班老師的角色是什么?大家容易想到的角色是教練,，負(fù)責(zé)大家平時(shí)和賽前的訓(xùn)練,，不同的是考試時(shí)他們不能臨場指揮，因?yàn)檫@時(shí)他們是裁判,。但我更想說的是老師是觀眾,，是我們的球迷，他們會為我們精彩的表現(xiàn)而歡呼,，當(dāng)然也會為我們的失誤而惋惜,。

第二個(gè)問題，比賽前應(yīng)有怎樣的心態(tài)?

我建議大家以盼望的心態(tài)迎接考試,，就象運(yùn)動員渴望比賽,，渴望上場一樣。因?yàn)榭荚嚳梢哉故厩耙欢螘r(shí)間學(xué)習(xí)取得的成果,，可能達(dá)到之前定下的目標(biāo),，可以品嘗到成功的喜悅，同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,，有利于今后的訓(xùn)練更有針對性,。

不想上場的球員一定不會成為好球員,，不想考試的學(xué)生也一定不會有進(jìn)步。每一輪聯(lián)賽都是球員和球迷的節(jié)日,，也讓我們的期中考試成為我們?nèi)w師生緊張而快樂的節(jié)日吧,。

第三個(gè)問題，比賽中要注意什么?

一是要適應(yīng)的興奮,，有同學(xué)總是害怕考試緊張,，其實(shí)考試應(yīng)該有適度的緊張，這種狀態(tài)下人的反應(yīng)會更快,，思維會更加有效,。但是過度的緊張則是考試的大忌，對于正常水平的發(fā)揮有極大的影響,。所以,，要將心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)以應(yīng)考試。

二是要細(xì)心,。每每考試我們感到后悔的往往不是因?yàn)轭}目太難造成的丟分,，而是會做的題目卻做錯(cuò)造成的遺憾失分。這就像是你在足球場上帶球連續(xù)過人,，躲過了中場球員的圍堵,，騙過了防守隊(duì)員的攔截，好了,，門將也被你的精湛腳法晃倒了而在你面對空門的'絕佳情況下,，你卻腳底打滑，錯(cuò)失良機(jī),。這無疑最是令人惋惜的,。

說了以上的幾點(diǎn)內(nèi)容，相信大家對于期中考試都有了自己全新的認(rèn)識,。最后,，預(yù)祝大家在期中考試中取得令自己感到滿意的成績!

期中家長會學(xué)生發(fā)言稿初中篇六

尊敬的各位家長、老師：

您們好,！我是六年級一班學(xué)生xxx,。今天很榮幸能作為六年級一班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會,，并對各位家長能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會表示衷心的感謝,！

其實(shí)，作為零零后的一代,，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷,，也許有悖（bei）各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許,，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子,，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩,。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作,，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出,。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí),，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出,，而不圖任何回報(bào),；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo),，讓我們明白人生的哲理,；當(dāng)我們開心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們,，我們有多幸福,。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂,。擔(dān)心我們的健康,，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),，擔(dān)心我們學(xué)壞了,，擔(dān)心我們受傷了不管我們的年齡有多大，在您的心中,，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子,。但是，我們正在慢慢長大,，我們會更聽話,，更孝順您！我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了,！”,。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事,，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識,，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣,，提高了認(rèn)識,，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護(hù),。

父母對我們的愛,，是無償?shù)母冻?，是無法用言語訴說的。同樣的,，我們也愛你們,。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激,，像一棵小樹在心底慢慢的生長,，總有一天它會長成參天大樹爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀,，都是對我們的關(guān)懷,，而每一份成績單，就是我們對你們的回報(bào),。但是有時(shí)候我們會落后,、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里,，我們擔(dān)心你們生氣的面孔,、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來的是巴掌和棍棒,。但是,，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們更需要你們的關(guān)心和幫助,，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展,，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵,。請你們抽出時(shí)間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁,，只有你們的雙手才能把我們托得更高,、看得更遠(yuǎn)、活得更好,！請相信,，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗,，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前,。我們都希望，你們會因?yàn)槲覀兌械阶院溃?/p>

也許,，自從來到這所學(xué)校學(xué)習(xí)后,，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同,。我們要快樂的學(xué)習(xí),、快樂的成長,，不要為一時(shí)的成績所左右，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲,。其實(shí),，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸,，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長、老師和個(gè)人的心理,。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時(shí)侯都會在人生的道路上越走越寬廣,。

最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長：“我們愛你,！”

謝謝大家（鞠躬）。

期中家長會學(xué)生發(fā)言稿初中篇七

期中考試完了,，又到了開家長會的時(shí)候,，那么在家長會中學(xué)生的發(fā)言也是必不可少的。下面是小編為大家搜集的期中考試家長會學(xué)生,。

發(fā)言稿,。

歡迎大家參考借鑒。

各位叔叔,、阿姨,，下午好。

高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我代表班委會歡迎你們的到來,。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績，還是近一學(xué)期的班級管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。

首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要,。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡單,，不值的一看，所以就沒有做,，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二，對知識的理解粗而不詳,。而自己有些時(shí)候也會偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促,，但不可過勝,。應(yīng)因人而異，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué),，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣,。作為一個(gè)班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué),，我會原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人。我講話完畢,，寫的太匆忙,。可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒,。―各位叔叔、阿姨,，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來,。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促，但不可過勝,。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué),，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣,。作為一個(gè)班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué),，我會原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人，孰能無過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。

對于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。我講話完畢,，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。

尊敬的老師,，各位叔叔,，阿姨：

你們好!

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,，抽出時(shí)間來參加這次家長會!我叫，在經(jīng)過上次月考后,，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績,，激動之余,，我想，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長的支持!

其實(shí),，很多家長都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為,，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人，首先,，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，盧勤阿姨說過,，學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增,，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時(shí),。

其次,，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前,，都會把書本歸位到書包里,，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個(gè)記號,，這樣老師在講的時(shí)候,，便迎刃而解了，做到“有備而來”,。

畢竟我們在父母面前永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,，所以,，有時(shí)還是管不住自己的,，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵(lì)我,，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動力慢慢提升起來,，如盧勤,，蒙特梭利,，杜曼等。

其實(shí)是,，我在家里,，并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子。平時(shí),，做錯(cuò)了事,，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做,，讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度,。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長,。雖然有時(shí)為此而懊惱過，反叛過,，惹媽媽生氣,，事后，媽媽卻用各種方式接近我,。媽媽說,，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子,，母親平時(shí)為生意忙碌著,，所以，只有言傳的分,，讓我做些力所能及的事情,，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習(xí)慣,。

話又說回來,，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實(shí),，在你們眼中的兒女們,，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,，也在常理之中,，因?yàn)槲覀兪浅砷L中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),，用一種信任，尊重,，商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處,，溝通,，想必大家輕松，才是真的輕松!對我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!

最后,，我給大家一句話,，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比,，今天跟昨天比!家長同學(xué)們,，加油吧!

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

尊敬的各位老師、叔叔阿姨,。

大家好!我叫程,，很高興老師給我這個(gè)機(jī)會與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí),，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績好,，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。

我覺得要想提高成績,，有三大因素：

一,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,，做為一名學(xué)生,，首先對學(xué)習(xí)要有飽滿的熱情，課堂的45分鐘要牢牢把握,，思維要緊跟老師,，多舉手，多發(fā)言,，千萬不能開小差,，做小動作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成,。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí),，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情。在學(xué)習(xí)的生涯中不可能一帆風(fēng)順,，總會遇到挫折,，面對失敗，我們要學(xué)會總結(jié)反省,，爭取在下一次的考試中取得好成績,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是百米沖刺，而是一場馬拉松,，往往堅(jiān)持就是勝利!

二,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說“好習(xí)慣受益一輩子”,，我覺得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們都要做到有計(jì)劃、有目的,、有效率,，今日事，今日畢,，學(xué)會合理安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合。

三,、好的學(xué)習(xí)方法,。善于學(xué)習(xí)的人，一定會找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，有了好的學(xué)習(xí)方法,，才能事半功倍。做好課前預(yù)習(xí),，這樣才能提高課堂效率,。筆記是課堂的精髓，好記性不如爛筆頭,，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制,。“溫故而新”,，課后做好復(fù)習(xí)鞏固,，在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會思考融會貫通，舉一反三,，才能靈活運(yùn)用,。當(dāng)然在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，也要虛心地向老師請教,，與同學(xué)交流,。認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好,。

以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會,，希望能給大家?guī)韼椭瑢W(xué)習(xí)是因人而異的,，但我相信一份耕耘,，一份收獲，謝謝大家!

期中家長會學(xué)生發(fā)言稿初中篇八

各位家長,、各位老師：

大家好,！

我叫xx是班上的學(xué)習(xí)委員，我很榮幸代表我們班在這講話,，其實(shí)我沒有太多的言語,，學(xué)習(xí)對于我們而言是最熟悉的,，這次的期中考試能夠僥幸的取得不錯(cuò)的名次，我不甚惶恐,，我要感激各位老師們,，其實(shí)我們大家都要感激老師，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了,，能夠看出來老師們每天都是非常的操勞,，在我們的學(xué)習(xí)上面甚至比我們自己還上心，我聽過老師們說的最多的就是：“我比你們更加希望你們能夠考滿分”我現(xiàn)在想想都是深受感動,，其實(shí)在我們周圍很多同學(xué)都是聽進(jìn)去了,，在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常的用心，這次的成績我想大家只要努力了就不應(yīng)該有什么遺憾,。

說到學(xué)習(xí)方面,，我一直都覺得沒有什么事情比這些重要的了，現(xiàn)階段的我們除了學(xué)習(xí)還真的是什么都干不了,，我們已經(jīng)是高三了,，緊張的學(xué)習(xí)氣氛一天比一天加重，不管是老師,，還是家長們都很在乎,，特別是這次的其中老師，幾乎現(xiàn)在的每一場考試都關(guān)心到不久的高考,，我們應(yīng)該保持一顆穩(wěn)定的心態(tài),，現(xiàn)在只有不斷您的積累知識，學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵,，我總是說自己應(yīng)該努力應(yīng)該實(shí)現(xiàn)一些最基本的,，每一次的考試進(jìn)步一點(diǎn)都是對未來的高考多一點(diǎn)信心，我真心的覺得沒有什么比這些重要的了,，我們只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累知識,，在考試當(dāng)中考取一個(gè)滿意的成績才是理所當(dāng)然。

那么提高自己的學(xué)習(xí)成績,，其實(shí)就是在我們?nèi)粘５拿恳惶谜n,，每一堂自習(xí)，每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),，其實(shí)我們不要去羨慕那些成績好的，因?yàn)槊總€(gè)班級都有那么幾個(gè)人他就是這么優(yōu)秀,，我之前聽過一個(gè)故事,，一個(gè)成績好的同學(xué)在學(xué)校每天都在玩，一樣的成績優(yōu)秀，那么成績差的同學(xué)看著成績好的同學(xué)這么放松自己,，他就也不學(xué)習(xí),，但是人家成績好的同學(xué)放學(xué)之后卻在家里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，有句話叫做“一個(gè)人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”,，同學(xué)們讓我們繼續(xù)的努力的做好自己吧,，不要在以后留下遺憾,。

我很感激身邊的每一個(gè)人,，老師、同學(xué),、家長我非常的感激,，其實(shí)在學(xué)習(xí)的過程中我們身邊的每一個(gè)人或多或少都在給予我們幫助，這些幫助是實(shí)質(zhì)性的,，也有精神層面的,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們還有很長的路要走,，高中最后的階段努力吧,！

期中家長會學(xué)生發(fā)言稿初中篇九

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們高三第一個(gè)學(xué)期的一半已經(jīng)不去了,，我們剩下的時(shí)間也越來越緊迫了，其中考試結(jié)束,，我們這學(xué)期前半段的學(xué)習(xí)成果也出來了,，我們的成績也出來了，有好有壞,，不管是怎樣,，我們都還沒有到達(dá)終點(diǎn)，一切都還言之過早,，我們要有時(shí)間來提升自己的成績,，我相信各位家長對各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績也非常關(guān)注，我也請各位叔叔阿姨不要擔(dān)憂,，也不要緊張,，現(xiàn)在的其中不代表以后的高考，只要努力一切皆有可能,。

我們來到高中到達(dá)了高中最緊要的階段,，我們也進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)時(shí)刻，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)強(qiáng)度都有所提升,，我們都在努力只是有的同學(xué)接受能力有所欠缺,，但是時(shí)間能夠彌補(bǔ)，勤奮能夠補(bǔ)拙，一份汗水一份收獲,，沒有付出就沒有結(jié)果,，期中的考試雖然不代表以后，但是可是檢驗(yàn)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,，我們有好有壞,，我們成績沒有考好，我們會認(rèn)真考慮認(rèn)真思考把不明白的想清楚,，把一些需要努力做好的也會盡量做好,，我們已經(jīng)知道了自己那些地方做的不好，這是后是我們努力補(bǔ)足自己的缺陷的時(shí)候了,。

我們所有同學(xué)都需要各位叔叔阿姨的支持,，我知道叔叔阿姨對于我們這次考試有高興有生氣，但是我們高三才開始,，現(xiàn)在我們還需要再接再厲,，失敗的需要努力，同樣成績好的`也需要繼續(xù)加油,，讀書就如溺水行舟,，不進(jìn)則退，想要進(jìn)步就要不斷努力不斷進(jìn)步,，只能前進(jìn)不能后腿,。

當(dāng)然時(shí)間也并沒有我們想象中的那么充足，高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,，我們即將面對人生的一尺重要的抉擇，選擇我們自己理想的學(xué)校,，我們是選擇自己想要的學(xué)校還是被學(xué)校選擇,，都在我們各位同學(xué)的努力了，不要被眼前的失敗所嚇倒,，不要被一次成功所羈絆,，保持一顆永遠(yuǎn)向上的心，去攀登人生中一個(gè)有一個(gè)高峰,。

老師給我們留下了作業(yè),，需要我們完成，老師傳授了知識需要我們鞏固,，高三的時(shí)光說長不長,，說短不斷，我們要做的就是好好努力不斷進(jìn)步,，加油奮斗努力拼搏,，每一次汗水的流淌都讓我們距離成功更近一步，每一次付出都是我們登山的路途必須的努力。

為了我們未來,，不辜負(fù)我們敬愛的爸媽,，不辜負(fù)老師的努力我們繼續(xù)努力加油，在這學(xué)期期末考出一個(gè)好成績,。

謝謝大家,！

期中家長會學(xué)生發(fā)言稿初中篇十

尊敬的各位老師、家長們：

大家好,，今天很榮幸站在這里和大家一起分享孩子在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況,。

我們希望孩子成為一個(gè)健康、自立,、自信,、樂觀,、有生活情趣的人,。所以我們就圍繞著這樣一個(gè)目標(biāo)去培養(yǎng)她，她的成績并不是特別優(yōu)異,，但讓我驕傲和自豪的是她各方面都能平衡發(fā)展,。

父母能給孩子的最好禮物莫過于幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中時(shí)期是讓孩子養(yǎng)成各種優(yōu)良習(xí)慣的最佳時(shí)期,，也是培養(yǎng)孩子具備做事堅(jiān)持性和迎難而上,、保持樂觀等優(yōu)良素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。

1,、良好的作息習(xí)慣,。

大家可能注意到了，剛才我把健康放在了第一位,。我們的孩子,，正處在13,、14歲,，正是長身體的大好時(shí)機(jī),，也是青春發(fā)育的重要階段,，我對孩子講的最多的就是：多吃多睡多運(yùn)動,。

我對孩子的睡眠特別重視,。人體的生長激素在白天處于低水平分泌狀態(tài),，在夜間十一二點(diǎn)達(dá)到分泌高峰,，此時(shí)必須處于深睡眠狀態(tài),，才有利于生長激素發(fā)揮作用,，同時(shí)進(jìn)入11點(diǎn)后，人體各個(gè)器官就開始修護(hù)排毒,，所以,，我堅(jiān)持提醒她一定要按時(shí)睡覺。孩子是住校生，“吃飯了嗎,？睡午覺了沒,，晚上有沒有準(zhǔn)時(shí)睡覺？去跑步了嗎,？”這些都是我每天必問的內(nèi)容,，豆豆是個(gè)自律的孩子，但她畢竟還是個(gè)孩子,，有時(shí)為了參加社團(tuán)活動,，來不及吃飯；有時(shí)也會童心大發(fā)放肆地胡鬧,，不想睡覺,。每天的詢問，這是家長對孩子的關(guān)心,，同時(shí)也起到提醒她的作用,。

周末和五一、國慶,、寒假,、暑假的假期里，我們也基本能做到晚上10點(diǎn)上床,，早上8點(diǎn)半以前起來,，中午小睡1小時(shí)。正是這良好的作息,，讓孩子有充沛的精力去享受學(xué)習(xí),、玩耍的樂趣。

2,、良好的飲食習(xí)慣,。

一是早餐。它提供了展開一天所需的能量,。我特別重視早餐,，在早餐上下了不少功夫，如煮粥時(shí)加點(diǎn)玉米碴,，對增強(qiáng)孩子視力和記憶力有幫助,；煎蛋時(shí)會換一下搭配，引起孩子的興趣,；做饅頭時(shí)會增加一些造型,，如刺猬饅頭、玫瑰花饅頭,，引起孩子的食欲,；我還專門買了面包機(jī),、烤箱，給孩子做一些西點(diǎn),，漢堡包,、吐司什么的，這些都是孩子喜歡吃的東西,，大家可以看到,，圖片上的食物都是我親手做的。

二是零食,。很多孩子都喜歡吃肯德基等一些洋快餐,，喜歡吃沒營養(yǎng)的方便面，喜歡吃街邊小店1塊錢1包的許多人叫不出名字的小包裝食品,，有可能是三無產(chǎn)品,。甚至，我知道不少孩子周末會帶到學(xué)校來吃,，剛才陳老師也反映了,，還有同學(xué)幫忙代購的。這些小吃對孩子的身體健康是非常不利的,。

我認(rèn)為,，好的零食應(yīng)該是這樣的：量小但能讓人滿足，有營養(yǎng)而且味道好,。每個(gè)星期天，豆豆帶回校的通常是水果,、牛奶,、堅(jiān)果和我自己做的餅干、面包,。水果一般是買時(shí)令水果,，現(xiàn)在蘋果是最好吃的，蘋果又有“智慧果”,、“記憶果”的美稱,，最近這一個(gè)月來，我們每周都帶蘋果到學(xué)校,，新上市的橙子也很不錯(cuò),，為我們提供了大量的維生素c；國產(chǎn)牛奶讓人不放心,，那就國外牛奶和奶粉各個(gè)品牌換著喝,；堅(jiān)果都具有益智補(bǔ)腦作用，味道也好,，孩子也愛吃,。我還學(xué)會做餅干,、肉脯，讓孩子帶到學(xué)校分享給同學(xué)們,。

說到孩子的教育,，學(xué)習(xí)是當(dāng)仁不讓的主角。而能讓學(xué)習(xí)變得輕松莫過于有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、良好的閱讀習(xí)慣。

閱讀不僅能開闊視野,，增長知識,，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力，增加理解能力,，進(jìn)一步鞏固課內(nèi)的知識,。閱讀雖然會占據(jù)了學(xué)習(xí)的時(shí)間，但它和學(xué)習(xí)并不矛盾,，主要原因：一是現(xiàn)在初中階段的課程雖說是有點(diǎn)緊張,，但還不至于擠不出課外閱讀的時(shí)間；二是孩子通過廣泛的閱讀,，對社會各個(gè)領(lǐng)域的知識都有所涉獵,，從中讓孩子找到最感興趣的題材，再由該題材散發(fā)擴(kuò)大閱讀范圍,，無形中就拓寬了孩子的知識面,，同時(shí)閱讀也增強(qiáng)了孩子的理解能力，學(xué)習(xí)起來更為輕松,；三是現(xiàn)在有很多像《可怕的科學(xué)》系列,、《我的第一本科學(xué)漫畫》、《世界歷史大冒險(xiǎn)》等等書籍和漫畫,，將一些課內(nèi)的知識通過漫畫,、講故事等有趣的形式表現(xiàn)出來，孩子更樂于接觸,、易于吸收,，也進(jìn)一步鞏固了課內(nèi)的知識，和學(xué)校的學(xué)習(xí)是相輔相成的,。

豆豆是個(gè)非常喜歡閱讀的孩子,，正因?yàn)榇罅康拈喿x積累，豆豆的語言表達(dá)能力,、寫作能力,、理解能力相對于同齡人更好一些，這也讓她在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手,。這兩年來,，我有意識地給孩子添加了歷史,、地理、幾何,、化學(xué),、物理、英文原版等方面的書籍,，現(xiàn)在,，孩子對歷史非常感興趣，對她一向認(rèn)為很難很神秘的化學(xué),、物理也有了一定的了解,，英文原版的閱讀也進(jìn)行得很不錯(cuò)。

2,、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

有很多家長總是抱怨說，孩子做作業(yè)總愛磨蹭,，做作業(yè)的時(shí)候,，不時(shí)找借口，去喝水啦,、上個(gè)廁所啦,，甚至有個(gè)別的孩子寫著寫著作業(yè)就開始玩起玩具或發(fā)起呆來，為此,，也不知道爆發(fā)了多少次大戰(zhàn),，家長們?yōu)榇藗噶四X筋。

豆豆剛上學(xué)前班那會兒,，我放棄了多年養(yǎng)成午休的習(xí)慣,，一吃過午飯，就陪著她一起做作業(yè),；下午放學(xué)回來吃過晚飯后是作業(yè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候,，我也會在旁邊坐著看書陪她,。她知道，要出去玩,，前提是必須得做完作業(yè),。而爸爸媽媽也并不會加一些家庭作業(yè)給她，只要她完成老師布置的作業(yè)就可以了,，所以,，她盡自己的能力以最快的速度去完成作業(yè)，慢慢地,，她也養(yǎng)成了先做作業(yè)再玩的好習(xí)慣,。

同時(shí),，孩子在學(xué)習(xí)的過程中，慢慢地總結(jié)歸納出一些自己的學(xué)習(xí)方法,，提高效率,，大家可以看一下，這是孩子閱讀英文原版書籍的一張照片,，大家可以看到,，橙色熒光筆劃出來的，是孩子覺得寫得好的句子或是覺得對學(xué)習(xí)有幫助的句子,，而黃綠色熒光筆劃出來的呢,，則是她不認(rèn)識的單詞。大家在看一下這張圖片,，這是孩子的單詞本,，不認(rèn)識的單詞她會在周末回家查字典，并一一記錄在單詞本上,，方便自己記憶,。

正是這些良好的習(xí)慣，極大地提高了學(xué)習(xí)效率,，讓孩子學(xué)習(xí)得輕松,，還能取得較好的成績。

3,、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。

每年的寒假、暑假,，時(shí)間會被分成三大塊：分別是完成學(xué)校作業(yè)時(shí)間,、旅游休閑時(shí)間、預(yù)習(xí)新課程時(shí)間,。

用今年暑假來舉例吧,，孩子到四川玩了一星期，長假的周六日也是不學(xué)習(xí)的,，這些加起來,，就是旅游休閑時(shí)間。讀萬卷書不如行萬里路,，今天在這里就不多說了,。

從四川回來后，豆豆訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，大家可以好好看一下這個(gè)計(jì)劃,，我覺得還是比較合理的，運(yùn)動,、做作業(yè)和預(yù)習(xí)都兼顧到了,。物理是新增的科目,，讓孩子提前接觸非常有必要。孩子自己先看課本,，然后通過做課后的練習(xí)和五三練習(xí)冊來檢驗(yàn)自學(xué)的效果,。當(dāng)然，由于各種原因,，計(jì)劃并不能得到百分之一百的執(zhí)行,，甚至可能只有一半吧，學(xué)習(xí)的效率也沒有在學(xué)校那么高,，預(yù)習(xí)的進(jìn)度比較慢,，那個(gè)假期，數(shù)學(xué)和物理都只預(yù)習(xí)了一半的課程,。但我相信,，這樣長期的一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成自學(xué)的能力,，對我們以后的學(xué)習(xí)一定會大有幫助,。

我不贊成上培訓(xùn)班，原因有三：一是一個(gè)大班幾十人,，孩子水平參差不一,，老師也兼顧不上，學(xué)習(xí)效果不明顯,，甚至有一些孩子上了補(bǔ)習(xí)班后,，上課時(shí)就不愿意聽課，影響了課堂紀(jì)律,；二是上培訓(xùn)班抹殺了孩子的自學(xué)能力,，只是階段性地提高成績，卻不利于高中的學(xué)習(xí),，仍至影響工作以后的學(xué)習(xí)生活,；三是我們學(xué)校的師資非常棒，都是有經(jīng)驗(yàn)而又負(fù)責(zé)任的好老師,，放著這么好的師資不用,，而浪費(fèi)錢財(cái)去上補(bǔ)習(xí)班，得不償失,。如果孩子確實(shí)個(gè)別科目跟不上，不得不進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，我建議最好是上一對一,，或一對二。

4,、堅(jiān)持的好習(xí)慣,。

成功源于堅(jiān)持不懈,。

大家都說豆豆的英語非常棒，詞匯量大,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，除了她本身有一定的語言天賦之外，我覺得每天堅(jiān)持聽英文音頻功不可沒,。從她上五年級,，我們買了一個(gè)熊貓錄音機(jī)用來放學(xué)校的發(fā)放的英語磁帶，當(dāng)時(shí)堅(jiān)持得不好,，一個(gè)月聽那么一兩次,，后來，我給她增加了一些有趣味的英文小故事,，開始每天晚上睡覺之前聽音頻,，這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，即使住校了,，我也給孩子買了一個(gè)小小的類似于手電筒大小的小音箱,，每天跑步的時(shí)候聽一聽，磨出英文小耳朵,。同時(shí),，因?yàn)楹⒆酉矚g唱歌，我給她介紹了不少好聽的英文歌,，到現(xiàn)在,，孩子學(xué)會了不少的英文歌，對學(xué)習(xí)英語也有一定的促進(jìn),。我們還每周堅(jiān)持看一部英文電影,，有時(shí)去電影院看，多數(shù)是在家里看,，我會把中文字幕遮擋起來,，讓孩子只能聽到英文、看到英文字幕,，這對學(xué)習(xí)英文口語也非常有幫助,。

豆豆的作文在全國、全市都得了不少獎,。這也是堅(jiān)持功勞,。她從小喜歡看書，在書的世界里流連,，在書的世界中陶醉,，在書的世界中靜聽自己成長的拔節(jié)聲。她也喜歡寫作，小學(xué)以前,，她寫的文章不少于十萬字,。上初中之后，時(shí)間緊了,，寫的文章也少了,，但文字的功底還在，這一年多來她發(fā)表的那幾篇文章,，都是課堂上的習(xí)作,。今年的語文作業(yè)我非常喜歡，每周有讀書筆記和隨筆,，這對孩子的寫作也有一定的促進(jìn)作用,。

5、觀察生活的好習(xí)慣,。

生活是最好的老師,。學(xué)習(xí)在生活當(dāng)中無處不在。家長要學(xué)會如何去引導(dǎo)孩子,。

一是學(xué)習(xí)要結(jié)合生活,。讓孩子明白學(xué)到的知識是可以運(yùn)用到生活當(dāng)中的，那她學(xué)習(xí)的興趣就會大大提高,。那天洗完菜放水時(shí),，一個(gè)發(fā)呆水就放完了，我突然就想起了一個(gè)問題：這水渦到底是向哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)的呢,？就問了一下孩子,，睡得正迷糊的她答起問題來卻一點(diǎn)也不迷糊：“水渦在北半球是逆時(shí)針的，南半球是順時(shí)針,，我們位于北半球,，所以說水渦是逆時(shí)針的?！蔽冶еB“啃”了幾口,，夸她：“你真是太厲害了！”

二是生活處處有學(xué)問,。家長保護(hù)好孩子的好奇心,，平時(shí)也要注意引導(dǎo)孩子觀察生活當(dāng)中的學(xué)問。上周六我們一家三口去看了最新上映的電影《星際穿越》,，然后我們就黑洞,、蟲洞、引力,、折疊空間展開了討論,，然后又聊到了霍金,、《時(shí)間簡史》、《空間簡史》,、三、四,、五維空間,，聊到了愛因斯坦……周日上午，豆豆呆在電腦前很久,，我提醒她該學(xué)習(xí)了,，她說，等一下,，我在查一些資料,。我湊近去看，原來她在查昨晚我們討論的內(nèi)容,，有個(gè)別的概念她不是很清楚,，同時(shí)，她還糾正了我的錯(cuò)誤,，霍金提出來的是灰洞而不是黑洞,，我為孩子能發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤而感到非常高興。

肯定有家長說,，我家孩子沒有養(yǎng)成好生活作息,，也沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……這些問題已經(jīng)存在，再去抱怨沒有意義,，豆豆現(xiàn)在也還有不少的小毛病,，關(guān)鍵是看家長如何去引導(dǎo)，促進(jìn)孩子健康成長,。在改正存在問題的時(shí)候注意以下兩個(gè)問題：

一是榜樣的作用,。我們和孩子所處的階段不同，人在不同的階段就會做不同的事情,。在青少年的時(shí)候,，記憶力特別好，接受新事物特別快,，這個(gè)時(shí)候是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)健康和廣泛的愛好,，快速接受各種文化和科學(xué)知識,，同時(shí)在有可能的情況下，多參加各種社會活動,，多去旅游,，見一見多彩的世界。而家長現(xiàn)階段，就是要認(rèn)真工作,，做好孩子的榜樣,，照顧好老人小孩，而不是讓孩子周末8點(diǎn)起來,，自己卻賴在床上,，讓孩子努力讀書，自己卻在麻將臺上浪費(fèi)時(shí)間,，我們大家都要努力地做好自己的本份,。

二是執(zhí)行力度。再好的計(jì)劃,，沒有了執(zhí)行力,，一切都是紙上談兵，家長要學(xué)會溫柔地堅(jiān)持,，所謂溫柔的堅(jiān)持,，就是要讓孩子處在一種與家長平等的、雙向的,、交流的,，而不是管教的、單向的,、獨(dú)斷的互動關(guān)系之中,；孩子在改正的過程中，難免會有畏難情緒,，家長不要發(fā)火,，而是將深切的關(guān)愛和適度的要求互相結(jié)合，耐心地傾聽孩子在執(zhí)行當(dāng)中遇到的困難,，和孩子分析問題,，從而找到解決問題的辦法。

最后,，把我送給孩子的一段話,，送給大家，你們可以轉(zhuǎn)送給自己的孩子：孩子,，我要求你讀書用功,，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓頃碛羞x擇的權(quán)利,。選擇有意義,，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生,。當(dāng)你的工作在你心中有意義,，你就有成就感,；當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活,，你就有尊嚴(yán),。成就感與尊嚴(yán)，給你快樂,！

謝謝大家,！

期中家長會學(xué)生發(fā)言稿初中篇十一

期中考試過后，幾家歡喜幾家愁,。今天把各位家長請來，我們更多地談的是問題,，探討的是如何改進(jìn),。我剛剛接手咱們班的地教學(xué)工作半個(gè)學(xué)期，對各位同學(xué)的了解還不是十分深入,，可能我個(gè)人的見解還有些片面,，有不當(dāng)之處還請各位家長多多包涵。

這次家長會,，學(xué)校主要是把年級排在130名后的學(xué)生單列出來,，這些孩子成績不想，如果再三地在這個(gè)隊(duì)伍里出現(xiàn),，很可能要影響最終的畢業(yè)成績了,。分析成績較差的原因，我把咱們這些學(xué)生分成了以下五種類型,。

1,、事倍功半型：這類學(xué)生認(rèn)真學(xué)、想提高,、專心聽,、努力問，可就是成績上不來,。（點(diǎn)出具體學(xué)生的名字）針對她們,，我的建議是鼓勵(lì)為主，肯定她們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。比如上課聽講的過程中要學(xué)會抓住老師講解的重點(diǎn),，回到家里認(rèn)真及時(shí)的復(fù)習(xí)，作業(yè)要用心,，遇到不會的問題及時(shí)問,，必要的時(shí)候可以找個(gè)家教輔導(dǎo)一段時(shí)間。學(xué)習(xí)是苦差事,，但只要堅(jiān)持付出,，一定會有所回報(bào),。

2、連玩帶學(xué)型：這類學(xué)生往往是很聰明的,，上課一半聽講,，一半溜號，作業(yè)隨心情,，筆記不定時(shí),，可以花比別人少的時(shí)間，取得一樣的成績,。但這類學(xué)生往往又是上進(jìn)心不強(qiáng),，甘于現(xiàn)狀，只想在輕松愉快的氛圍下沾沾自喜,，不想精益求精,。所以對待這類學(xué)生我想說：首先要端正態(tài)度，其次要挖掘潛力,。他們的上升空間是最大的,，如果錯(cuò)過了補(bǔ)救的時(shí)機(jī)，很可能到高三就為時(shí)已晚,。

3,、敷衍了事型：表面上很聽話，但實(shí)際是人在課堂上,，心在九霄外,。這類學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，尤其不愛學(xué)習(xí)地,。她們的興趣主要被其他事務(wù)所吸引,，比如女生的愛美打扮，男生的運(yùn)動貪玩,，還有的是男女生的特殊友誼等等,，結(jié)果導(dǎo)致人在曹營心在漢的局面。課堂上還能裝裝樣子,，回家后的學(xué)習(xí)則完全不在計(jì)劃之內(nèi)了,。這一類學(xué)生90％以上從來沒有認(rèn)真寫過作業(yè)，成績不想就所當(dāng)然了,。這類學(xué)生最危險(xiǎn)的,，到了高三是最容易被落下的，所以首要任務(wù)是克服厭學(xué)情緒,，認(rèn)清眼前形勢,。你是學(xué)生，明確自己的首要任務(wù),。在高中這個(gè)階段,，是不是不愛學(xué)習(xí)就可以不學(xué)習(xí),？記住你不愛學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)自然不愛你,。只有從自我的主觀認(rèn)識上徹底改變,，才能有所收獲，否則無論老師還是家長,，任何苦口婆心的勸說,，都僅僅是外因，都是收效甚微的,。

4,、不聞不問型：這類學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄,，對自己沒有信心,，徹底放棄。我懷疑這類學(xué)生的心智尚未成熟,，對未來的發(fā)展去向沒有概念，完全只顧眼前享受,，不管明朝酒醒何處,，得過且過，缺乏自律,。他們需要家長與之深談,，明確未來取向，千里之行,，始于足下,。萬事開頭難，英語中說nopainsnogains,，我們中國說“不是不報(bào),，時(shí)候未到”，總之高考后,，一切結(jié)果自然會有個(gè)分曉,。

5、考試意外型：這類學(xué)生平時(shí)學(xué)得很好,，上課聽講也算認(rèn)真,，老師的問題都能及時(shí)對答，反應(yīng)較快,，可一遇到考試就發(fā)揮不出來,。這里面的原因可能有兩種：一種是心理素質(zhì)欠佳，考試時(shí)總情不自禁地緊張,，這種學(xué)生心態(tài)還需鍛煉,、調(diào),。，以后的大考小考不斷,，更要磨練自己,；還有一種就是知識學(xué)得不扎實(shí)，還比較浮,，口頭的、眼前的似乎都會,，一較真就不能落實(shí)到卷面上了,，因此就要加強(qiáng)雙基的訓(xùn)練了。

學(xué)生成績的提高,，很難做到立竿見影,。希望家長、老師,、學(xué)生能夠互相配合,，三位一體，堅(jiān)持不懈,，共同進(jìn)步,。

謝謝大家。