為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)班會活動方案以及活動反思篇一

準(zhǔn)備過程：

1,、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期，我能行”

2,、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。

活動目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得,，只要通過自己的努力，就一定能成功,。

2,、在活動中感受到成功的喜悅。

3,、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃,。

一、導(dǎo)入：

一,、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題“新學(xué)期,，我能行”。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人,。

二、活動過程：

（一）講故事：

張海迪：活著就要做個對社會有益的人,。

張海迪,，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓,。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生,。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程高一開學(xué)第一課主題班會教案教學(xué)反思,。15歲時,，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書先生,。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行,，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價值觀問題?！皩W(xué)習(xí)張海迪,，做有理想、有道德,、有文化,、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會,，從事創(chuàng)作和翻譯。

組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。

（二）小品表演：考試,。

（三）比賽。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組號碼（10個）,，1分鐘之后,，看哪一小組能準(zhǔn)確地把號碼背出來，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多,，哪一組勝利。

比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽,。

2、自由討論：通過比賽懂得了什么,？

三,、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計劃表,。

小學(xué)班會活動方案以及活動反思篇二

1,、通過"我讀書,，我快樂"讀書活動，同學(xué)們收集自己讀過的書,，喜歡的書.并思考自己的讀書感受和收獲!

2.懂得以書為友,，知道讀書的重要性。

3.懂得如何有選擇地讀書,，掌握正確的讀書方法,。

4.培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書，養(yǎng)成好讀書,，讀好書的好習(xí)慣,。

5.通過活動體會讀書樂趣，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

1,、排練主題班會中的各個內(nèi)容:詩朗誦，相聲,，小品,，知識競賽等。

3,、隊員精心制作各種道具,。

4、分小隊圍繞活動主題編排節(jié)目,，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

5、布置學(xué)生自制書簽,。(書簽設(shè)計形狀,，顏色，裝飾要各異,，寫上有關(guān)讀書名言或自己的讀書感言,。)。

6,、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò),，讀書等方式搜集有關(guān)讀書的名言，搜集有關(guān)讀書的名人軼事,。

一,、中隊儀式:。

1,、全體起立,，各小隊整隊，報告人數(shù).

2,、班長宣布活動開始:我讀書我收獲主題班會活動現(xiàn)在開始!

甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,，

乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，

甲:有為的孩子愛跟好書交朋友.

合:好書,，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;,。

好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇聞;,。

好書,，能使你明辨是非，分清美丑,，為你指出生活方向,，教給你做人的道理;好書，還能幫你預(yù)知未來,，展現(xiàn)前景,，使你追求美好，發(fā)奮向上.

請聽詩朗誦《書》,。

甲:書是我們永遠(yuǎn)的朋友,，它陪伴我們走過人生的`春夏秋冬。

乙:書是我們的生命中生根,，發(fā)芽,，枝繁葉茂。

甲:書中有人類無窮的財富,，我們可以從中自由地汲取營養(yǎng),。

乙:書是人類發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看到前輩的足跡,。

甲:書是知識和智慧的海洋,，我們在書海的遨游中慢慢長大。

合:書是你的,，我的,，書是人類永恒的朋友。

小學(xué)班會活動方案以及活動反思篇三

一,、活動時間：

保證學(xué)生每一天室外活動1小時(大課間20分鐘,、每個課間10分鐘。),。

二,、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場或教學(xué)樓前空地。

三,、活動資料：

1,、大課間：

(1)做操：在指定的地點(diǎn)做課間操。

(2)自由活動：按指定的地點(diǎn)開展。(跳繩,、拍皮球),。

2、體育活動課,。安排組織學(xué)生開展體育活動,。

3、兩項競賽：跳大繩,、拍皮球,。

4、班級陽光體育活動項目：跳大繩,、拍皮球,。

四、具體措施：

1,、用心準(zhǔn)備,，開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動。

2,、教育學(xué)生要愛護(hù)自我的身體,，用心參加各種體育活動。

3,、面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)他們的競爭意識，人人參與,、個個都有自我獨(dú)創(chuàng)潛力,。

4、自選項目活動：學(xué)生根據(jù)自我的特點(diǎn)和愛好,，自主進(jìn)行活動,，如跳大繩、拍皮球,、丟沙包等,。

5、訓(xùn)練學(xué)生跳的潛力,。如：單腿跳,、雙腿小兔子跳、青蛙跳等,，調(diào)動學(xué)生參與的用心性,。

6、訓(xùn)練學(xué)生扔的潛力,。如：扔壘球,、扔沙包等,。

7、設(shè)計各種游戲,，如老鷹捉小雞,、兩人三足等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

8,、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作潛力,。

9,、與體育課教學(xué)相結(jié)合,，透過體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生用心參加體育活動,。

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小學(xué)班會活動方案以及活動反思篇四

通過此次班會活動,，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

講文明,，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。有一個好的行為習(xí)慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露,，是一個人成熟的標(biāo)志。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，同學(xué)們在文明習(xí)慣上都有了不少的進(jìn)步,，今天我們開展這個“我有一個好習(xí)慣”的主題班會，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會,。

指名學(xué)生上臺說一說在生活中你有哪些好的行為習(xí)慣,。

學(xué)生依次上臺簡單地說一說。

語言是交際的工具,，文明用語則是通向心靈的金鑰匙,。在交際中我們要學(xué)會使用文明用語。

同學(xué)們,，我們要學(xué)會那些文明禮貌用語呢,？在上次的班會中我們已經(jīng)學(xué)過了的，誰還記得,？

“您好”,、“請”、“謝謝”,、“對不起”,、“歡迎”,、“再見”、“勞駕”,、“沒關(guān)系”,、“請原諒”、“早上好”,、“請稍等”,、“請坐”、“給您添麻煩了”……當(dāng)然啦,，講文明,，講禮貌不僅掛在口頭上，同學(xué)們還要把它落實到實際行動中去,，不但要做到語言美,，還要做到行為美。

同學(xué)們,，今天的主題班會開得非常成功,。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起,，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起,，真正做一名有良好行為習(xí)慣的好學(xué)生。同學(xué)們,，“我有一個好習(xí)慣”主題班會到此結(jié)束,！

小學(xué)班會活動方案以及活動反思篇五

一、活動主旨：

按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧,、文明校園的要求,，本著“隆重、熱烈,、務(wù)實,、簡樸’’的原則，堅持“重心下移,，突出重點(diǎn),，務(wù)求實效、教師為本’’,，突出“尊師重教,、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程,，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝東劉店學(xué)校的教師節(jié),。

二,、活動主題：

尊師重教,。

三、形式與要求：

以班級為單位進(jìn)行活動表演（形式自由）,，由班主任和各科教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練,。教師最多二人一組。并邀請大隊領(lǐng)導(dǎo),、教師代表,，家長到學(xué)校觀看、參觀,、討論,，聽取廣大人民對這次活動的意見和建義。

四,、地點(diǎn)：

國旗下,。

時間：9月10日上午。

五,、組織人員。

六,、評委：

七,、對表演班級分出等次。

一等獎2個,。二等獎3個,。其余優(yōu)秀獎。頒發(fā)獎狀和獎品,。

八：任務(wù)安排,。

組長：出活動法案，上傳文件,。

副組長：節(jié)目主持人的發(fā)言稿,，并輔導(dǎo)背誦。

小學(xué)班會活動方案以及活動反思篇六

1,、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題,。

2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo),。

1,、說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。

2,、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

知道二年級該做些什么,，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標(biāo)。

1,、召開中隊干部會,，討論一年級班級最大的成績和存在問題,。

2、分別召集優(yōu),、中,、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標(biāo),。

3,、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處,。

4,、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋,。

1,、引入主題。

2,、回憶過去,。

(1)成績與進(jìn)步。

(2)不足與問題,。

(3)制訂班級目標(biāo),。

我們的目標(biāo)。

勤奮：勤學(xué)習(xí),，勤思考,，勤動手，勤動口,。

勇敢：勇守紀(jì),，勇認(rèn)錯，勇自立,，勇奮斗,。

誠實：誠做人，誠學(xué)人,，誠待人,，誠助人。

快樂：樂鍛煉,，樂活動,，樂勞動，樂學(xué)習(xí),。

活動后的收獲與思考：

二年級的學(xué)生好奇心重,，而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見解,，渴望被人承認(rèn),更樂于發(fā)表自己的意見,。班會課上,，因為老師的啟發(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入,，學(xué)生表現(xiàn)得活潑,，生動，但學(xué)生在說的方面還需指點(diǎn),。

主題：講禮貌,。

目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學(xué)生,，具備五講四美的品行,。準(zhǔn)備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎,，主題鮮明,，好聽易記。采用喜聞樂見的`形式,，對班級風(fēng)氣起積極影響作用,。

方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目,，并針對一些不良傾向進(jìn)行批評,。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。

要求：內(nèi)容要生動,，形式要活潑，結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名,。

　過程：

一,、主持人講話。

二,、表演節(jié)目,。

三、討論發(fā)言,。

四,、評比節(jié)目。

五,、主持人總結(jié),。

六、老師講話,。

主題：教師節(jié)的禮物,。

目的：培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的,、真誠的語言表達(dá)這種敬愛之情,。方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡,。

內(nèi)容：

(一)活動步驟。

1,、找一張對折紙板疊好,。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案),。

3,、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形,、長方形,、圓形、等,。

4,、每個格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個字,。然后寫上自己的名字,，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫,，讓老師看了之后一猜便知,。

5、全班同學(xué)都寫好后,，由班長加以修飾,、調(diào)整，在教師節(jié)的那天,，送給老師,。

(二)寫給老師的話可從哪些方面著手?

1,、給老師的祝福,。

2、對老師的關(guān)心,。

3,、對老師的感謝,。

小學(xué)班會活動方案以及活動反思篇七

一、活動目的：

1.通過活動,，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解,，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性;。

2.懂得關(guān)心別人,、將心比心的人際交往常識;懂得團(tuán)結(jié)互助,，友誼之花才會開放得更加燦爛。

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。

4.在班集體建設(shè)過程中,，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念,。

二,、活動準(zhǔn)備：

1.椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂,，黑板上寫“友誼在我心中”四個大字,，并配些圖畫。

2.錄音機(jī),，磁帶,。

3.課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的名言，組織學(xué)生排演有關(guān)小品,。

三,、活動過程：

(一)開場(3分)。

甲：一棵茁壯的小樹苗,，從小要把根扎正,。

乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈,。

甲：集體中怎樣生活,，

乙：同學(xué)間怎樣相處，

(合)：我們都應(yīng)該弄懂,。

(合)：我們都是集體的一員,，有時并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

乙：如果人人都自私自利,，班里將會冷酷無情,。

甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會充滿陽光,。

合：《友誼在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們,，我們都有自己的好朋友,，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起,，一起感受我們班會的精彩,。(放《朋友》音樂開場。),。

(二)乙：請中隊長講話：(1分),。

親愛的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中,，在生活上,，我們每個人都可能遇到困難,，都需要別人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助,，互相團(tuán)結(jié),。“人心齊,，泰山移”,。只有為了一個共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助,，心往一處想,，勁往一處使，才能把事情辦好,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí);兩年多了,，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話,，你受同學(xué)歡迎嗎?你會和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動,，相信大家會對這些問題有一定的了解，一定會對我們有很大的幫助的,。

(三)(乙)：今天,，我們的活動就從《三個和尚》的故事開始吧。(2分),。

動畫片《三個和尚》片段,。

甲：聽了這個故事你有什么感想?(請同學(xué)回答3--4人)(2分)。

(四)下面請看詩歌表演《團(tuán)結(jié)力量大》,。

(五)甲：我們在與同學(xué),、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦,。如果不謙讓,，就會影響團(tuán)結(jié)，影響學(xué)習(xí),。這個時候該怎么辦呢?請看兩個短劇(6分),。

(小品1：坐在后面的某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的椅子,，兩人你推我擠,，打了起來，還撕破了作業(yè)本,。

小品2：排隊集合時后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué),，結(jié)果兩人大吵起來。)。

甲：“遇到這種情況,，如果我們能將心比心,，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣,，大家看,。。,。他們來了(短劇中的演員換位,，繼續(xù)表演。),。

乙：“為什么換種想法,，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(請大家討論,，隨意發(fā)表意見,。)。

合：只要我們能多為別人想一想,，很多問題或矛盾都很容易解決的,，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢。

(甲)：(2分),。

(乙)：我們生活在學(xué)校這個大集體中,，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根,、發(fā)芽,，下面我們來聽詩歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。

乙：一條金色的紐帶,，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起,，下面請帶著你的朋友來聊一聊。說說你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?，或朋友之間一些難忘的事,，并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)(3分),。

乙：請聽歌曲《找朋友》(3分),。

(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽,，對朋友的信任可以對你有很大的幫助，你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點(diǎn)滴相助會對他產(chǎn)生不能忘卻的記憶,。生活中,、學(xué)習(xí)中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進(jìn)行一個小游戲：信任走,。(5分),。

(放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》)。

乙：請輔導(dǎo)員老師講話：(2分)同學(xué)們,，人的一生有許多感情是很寶貴的,，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增,，使痛苦減半,。”李白也告訴我們,，桃花潭水盡管有千尺深,，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,，請敞開你的心接受友誼吧,，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富!請記?。河颜x之光如同熒光,，周圍越黑，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,，從現(xiàn)在起能手拉手,，心連心，為創(chuàng)建和諧,、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn),。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團(tuán)結(jié)的,，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長,，成為人人喜愛的人。!下面老師有個小小的建議,，請我們的同學(xué)們換換座位,，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起，我們一起感受一下,，這位同學(xué)曾經(jīng)對你有過什么樣的點(diǎn)滴幫助,，你最想對他說什么。

(感恩的心,，手牽手)(3分),。

乙：請來賓講話。

合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結(jié)束我們的主題班會,。(齊唱)(2分),。

四,、感想。

小學(xué)班會活動方案以及活動反思篇八

守紀(jì)律愛學(xué)習(xí),。

1,、體驗學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生積極,、認(rèn)真刻苦的'學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、課前布置上課時應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品,。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說，放學(xué)后怎樣整理書包,。

2,、上課時怎樣聽講和學(xué)習(xí)。五,、活動過程：

1,、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級小學(xué)生了,，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?(學(xué)生說一說)板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀),。

2、提出問題,。

(1)分組查看,，看一看哪個同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表揚(yáng),，喚起學(xué)生的積極性主動性,。

(2)、上課時我們要做到那些呢?分組討論合作交流,。(學(xué)生交流后小組匯報)小結(jié)：板書：遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3,、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報,，小結(jié)板書：肯動腦積極發(fā)言。

今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講,，獨(dú)立完成作業(yè),，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。