總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇一

黨的十八大報(bào)告指出：“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。如何貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”教育的根本任務(wù),，呈現(xiàn)德育教育具體化,、有形化,，這是擺在高校育人工作面前的命題，這就要求高校育人工作既要遵循教育規(guī)律,，服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才,，又必須通過(guò)路徑創(chuàng)新，在方法,、內(nèi)容,、形式上下功夫，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性,。

云南中醫(yī)學(xué)院將德育教育與專業(yè)教育相結(jié)合,，從20xx屆本科畢業(yè)生起，推行德育答辯制度,。為什么要在畢業(yè)生中推行德育答辯制度呢,？基于云南中醫(yī)學(xué)院對(duì)300多家用人單位的調(diào)查顯示，用人單位在選用畢業(yè)生時(shí),，錄用原則排在前列的是“思想品德”,。然而，學(xué)校的“思想品德”教育還有許多不足,，存在教師難教,，學(xué)生厭學(xué)，形式單一,、方法簡(jiǎn)單、目標(biāo)空泛等問(wèn)題,。推行德育答辯制度,，為創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)形式提供了一個(gè)平臺(tái)，畢業(yè)生通過(guò)德育答辯的形式,，梳理,、總結(jié)、匯報(bào),、提交大學(xué)以來(lái)的思想政治教育實(shí)踐完成情況,，獲得學(xué)分，原則上德育答辯不通過(guò)者不準(zhǔn)予畢業(yè),。

德育答辯制度是構(gòu)建大學(xué)生德育工作體系的重要載體,。德育答辯是將“立德樹(shù)人、以德為先,、全面發(fā)展”的德育方針貫穿始終的主要體現(xiàn),，是畢業(yè)生通過(guò)梳理專業(yè)學(xué)習(xí)、身心成長(zhǎng),、思想意識(shí),、價(jià)值取向,、社會(huì)責(zé)任等方面的收獲、得失及感悟,，在總結(jié)中反思與成長(zhǎng),，是對(duì)學(xué)校德育實(shí)施效果的全面檢驗(yàn)，是畢業(yè)生德育評(píng)價(jià)體系不可缺少的重要內(nèi)容,。

黨的十八大把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，推行德育答辯制度是踐行立德樹(shù)人和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新方法和新途徑，具有建設(shè)性和探索性的意義,。

為保證質(zhì)量,，學(xué)校規(guī)定每個(gè)畢業(yè)生都要有教師指導(dǎo)，每位教師指導(dǎo)的學(xué)生不超過(guò)8人,，參與德育答辯工作的不僅有思政課教師,、輔導(dǎo)員、班主任,，還有校院領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)課教師、機(jī)關(guān)工作人員,，從20xx年至20xx年,，云南中醫(yī)學(xué)院德育答辯指導(dǎo)教師已占全校教職工總數(shù)的45%，這樣的全員參與,，大大提高了工作開(kāi)展的有效性,。

德育答辯工作制度化、規(guī)范化,，是實(shí)現(xiàn)德育教育有形化,、可視化的具體體現(xiàn)，是加強(qiáng)高校德育工作的有效方式,。

德育答辯要求學(xué)生按照相關(guān)規(guī)定格式,，將自己在大學(xué)期間所接受的專業(yè)學(xué)習(xí)、思想道德,、身心成長(zhǎng)等教育效果進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧總結(jié),，形成德育論文，并以班級(jí)為單位用答辯的形式進(jìn)行陳述,，同時(shí)接受提問(wèn)并作回答,，由答辯評(píng)審委員會(huì)綜合其平時(shí)表現(xiàn)，就其德育表現(xiàn)做出評(píng)價(jià),。畢業(yè)生通過(guò)德育答辯這個(gè)平臺(tái),，可以多角度審視自我，總結(jié)成敗得失，為走好新的人生征途,、開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)奠定基礎(chǔ),。

學(xué)校黨政把開(kāi)展畢業(yè)生德育答辯工作作為檢驗(yàn)全校“立德樹(shù)人”成效的重要手段,，專題研究制訂實(shí)施方案,，同時(shí)還制訂了《德育答辯規(guī)程》、《德育答辯論文撰寫(xiě)規(guī)范》,、《德育答辯成績(jī)?cè)u(píng)分細(xì)則》等相關(guān)配套文件,，為開(kāi)展德育答辯工作提供了強(qiáng)有力的政策支持。校院兩級(jí)在工作中,，領(lǐng)導(dǎo)重視到位,、思想認(rèn)識(shí)到位、宣傳動(dòng)員到位,、措施落實(shí)到位,、協(xié)調(diào)配合到位。均成立“畢業(yè)生德育答辯指導(dǎo)委員會(huì)”,，職責(zé)明確,，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)和具體工作,。學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以條件保障,。

整個(gè)答辯共分為宣傳動(dòng)員、論文撰寫(xiě),、交流答辯,、總結(jié)整理四個(gè)階段，每一個(gè)階段均明確提出時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求,，校領(lǐng)導(dǎo)多次到二級(jí)學(xué)院檢查指導(dǎo),，了解工作進(jìn)展情況，確保了答辯工作順利進(jìn)行,。學(xué)校制定了德育論文開(kāi)題報(bào)告提綱、德育論文撰寫(xiě)規(guī)范,、德育答辯鑒定表,、互評(píng)表等，為規(guī)范德育答辯工作提供了明確的依據(jù),。

德育論文指導(dǎo)教師按照專業(yè)論文基本要求,，師生雙向選擇確定。教師與學(xué)生深入交換意見(jiàn)后確定題目,，指導(dǎo)開(kāi)題撰寫(xiě),，及時(shí)審讀評(píng)閱。不少指導(dǎo)教師與學(xué)生多次面對(duì)面交談，或在網(wǎng)絡(luò)上保持密切交流,，幫助畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)自我,、全面總結(jié)得失。

要求德育論文力求用準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言,，通過(guò)自我總結(jié),、交流、答辯等互動(dòng)過(guò)程,，促使學(xué)生對(duì)自己大學(xué)生活進(jìn)行全面的梳理與反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，分析成功與失敗,，剖析優(yōu)點(diǎn)與不足,，許多學(xué)生還為自己制定了短期或中長(zhǎng)期的生涯規(guī)劃和努力方向，進(jìn)一步理解的人生意義和價(jià)值,。為端正學(xué)風(fēng),，明確要求論文務(wù)必本人原創(chuàng)，抄襲者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不合格處理,。

在論文答辯過(guò)程中明確規(guī)定對(duì)每名畢業(yè)生的德育總結(jié)陳述和答辯中存在的'偏頗問(wèn)題,，專家必須按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的基本要求，及時(shí)糾正,，以理服人,，教育引導(dǎo)學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)。

推薦“優(yōu)秀德育論文”印刷成冊(cè),，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，作為學(xué)校大學(xué)生思想政治教育的鮮活教材。

推行本科畢業(yè)生德育答辯制度,，可真實(shí)檢驗(yàn)大學(xué)生思想政治教育的成效,，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的評(píng)價(jià)方法和手段，有力推進(jìn)了全員,、全過(guò)程,、全方位育人格局的構(gòu)建，充實(shí)了畢業(yè)教育內(nèi)容,，對(duì)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)成才夢(mèng)想注入了強(qiáng)大的動(dòng)力,。

德育答辯制度的創(chuàng)新舉措，引起主管部門(mén),、兄弟院校,、社會(huì)輿論的良好反響。應(yīng)邀出席學(xué)校德育答辯工作總結(jié)匯報(bào)會(huì)的省委高校工委領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)時(shí)指出,，“德育答辯給同學(xué)們的人生留下了一個(gè)很深的記憶,，給他們注入了人生放飛理想與希望的動(dòng)力。通過(guò)這樣一個(gè)答辯過(guò)程，開(kāi)啟同學(xué)們的心智,，傳承醫(yī)術(shù),，鍛造品德，同時(shí)也讓我們得到一次人生境界的再提升,，受益匪淺,。更重要的是成為當(dāng)前創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的一種有益探索，應(yīng)積極倡導(dǎo)和推廣”,。鳳凰網(wǎng),、云南日?qǐng)?bào)等多家媒體及新華社云南分社分別報(bào)道了云南中醫(yī)學(xué)院的德育答辯工作。

德育答辯制度的推行應(yīng)重在過(guò)程,，應(yīng)貫穿大學(xué)四年,、五年的學(xué)習(xí)生活中去，使其延伸至各年級(jí)的學(xué)生中,，大學(xué)一年級(jí)進(jìn)行德育論文選題開(kāi)題,、大二大三進(jìn)行德育實(shí)踐回顧、畢業(yè)班進(jìn)行德育答辯,。通過(guò)對(duì)低年級(jí)學(xué)生參與到德育答辯工作的調(diào)查得知,，許多學(xué)生通過(guò)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的感悟,，清楚了該如何規(guī)劃自己的大學(xué)時(shí)光,，明白了該如何度過(guò)自己的青春年華，起到了積極的引導(dǎo)作用,。對(duì)教師來(lái)說(shuō),，學(xué)生在德育答辯過(guò)程中的自我剖析，是通過(guò)其他渠道很難了解到的,，特別是為輔導(dǎo)員搭建了一個(gè)重要的工作平臺(tái),，大一的選題開(kāi)題、大二大三的實(shí)踐回顧,、畢業(yè)時(shí)德育答辯,，能全方位的了解學(xué)生的所思所想，是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的有力抓手,。

推行德育答辯制度,，凸顯“全過(guò)程、全方位,、全員”德育的有效性。首先必須融合入學(xué)教育,、日常教育和畢業(yè)教育“首尾相連”的全程化,，將德育答辯制度貫穿學(xué)生教育的始終，最終形成全過(guò)程德育教育常態(tài)化。其次,，適應(yīng)教育環(huán)境不斷變化的新常態(tài),，積極探索推行德育答辯制度的理論和實(shí)踐，進(jìn)一步把德育答辯制度的推行作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)的重要手段。

推行德育答辯制度不是一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng),，也不是一個(gè)單一的設(shè)計(jì),，而是著眼于大學(xué)生德育工作體系的整體構(gòu)建，是“立德樹(shù)人”教育的根本任務(wù)落小落細(xì)落實(shí)的重要舉措,。相信在各方院校的共同努力下,，德育答辯制度會(huì)日臻完善，在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用,。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇二

就這樣在不斷的忙碌中一晃眼大一的生涯就這樣結(jié)束了,，最后半個(gè)多月的時(shí)候猛看書(shū)，臨時(shí)抱佛腳,，還好,，我心誠(chéng)，居然都過(guò)了,?？旆攀罴俚臅r(shí)候?qū)W校安排免費(fèi)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，于是毫不猶豫的去了牛耳,，六十幾個(gè)人居然只有五個(gè)人去,，哎，什么班啊,，還好其中四個(gè)是我們寢室的,，其實(shí)在男生里面就數(shù)我們寢室最有學(xué)習(xí)氣氛了。當(dāng)然后來(lái)還有第二批,，去了二十幾個(gè),，其中我又去了嘿嘿，我的原則是,，免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，不學(xué)白不學(xué)，再說(shuō)那時(shí)候我也沒(méi)什么重要事情?，F(xiàn)在來(lái)看很感謝那一段時(shí)光,，迷茫，惆悵,，向往,，悶燒,，孤獨(dú)，憧憬,，度過(guò)了一次難忘的經(jīng)歷,。同時(shí)也正是這一段的時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)奠定了我大學(xué)重心的轉(zhuǎn)移。這一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷總結(jié)如下：

我開(kāi)始對(duì)專業(yè)的產(chǎn)生小許興趣和崇拜,。打好了c語(yǔ)言入門(mén)基礎(chǔ),，更重要的.是我開(kāi)始對(duì)自己的專業(yè)產(chǎn)生了好感，不再覺(jué)得這是一件無(wú)聊的事情,。

人在孤獨(dú)的時(shí)候很容易喜歡上別人,，當(dāng)時(shí)喜歡上了我們的督導(dǎo)老師，可是現(xiàn)在來(lái)看,，這不真實(shí),，這是一種逃避壓力的態(tài)度，高中時(shí)是,，復(fù)讀時(shí)也是,，很多人名字都不記得了。但是我也承認(rèn)那個(gè)時(shí)候并也叫喜歡,，但是更準(zhǔn)確的說(shuō),，叫需要人陪，想要被人了解,。

一個(gè)人,，將孤獨(dú)埋在心里，因?yàn)槟墙K究會(huì)過(guò)去,，與自己今后的經(jīng)歷相比,，這只是一段傷心的游戲，可是游戲的目的在于給人以舒適和快樂(lè),，感動(dòng)和留戀,，如果不能給，我會(huì)遠(yuǎn)離那種游戲,。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇三

大一學(xué)生往往存在發(fā)展目標(biāo)不清,、專業(yè)學(xué)習(xí)熱情不足、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),、執(zhí)行能力不強(qiáng),、大一學(xué)生需要不斷,。

自我總結(jié),。

一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來(lái),，對(duì)于知識(shí)的積累,，對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高,。下面從以下幾方面進(jìn)行,。

自我評(píng)價(jià)。

一,、學(xué)習(xí)上。

通過(guò)日常的學(xué)習(xí),，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),，增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛(ài)好。在課余時(shí)間,，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證,，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊,。

二,、工作、生活上,。

可以對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象,、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解,，比以前的盲目猜測(cè)有了很大的進(jìn)步,。利用假期時(shí)間，找份工作,，進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識(shí),，是理論與實(shí)踐相結(jié)合,，豐富了日常生活。

三,、在人生觀,、價(jià)值觀上。

以前,，感覺(jué)學(xué)習(xí)就是為了賺錢,，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高,，提高自己的修養(yǎng),、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界,，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義,。

通過(guò)學(xué)習(xí),、教育,，使我懂得了許多道理，明白了人生目標(biāo),。我希望我以后會(huì)更加知理,、知情，使人生觀,、價(jià)值觀能得到更高層次的提高,。

時(shí)光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特。

自我鑒定,。

如下:,。

一、思想道德素質(zhì)方面,。

本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道,，樂(lè)于助人,，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。

二,、科學(xué)文化素質(zhì)方面,。

學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗,。

三、身體,、心理素質(zhì)方面。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面,，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服各種心理障礙,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),、熱情,、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己,。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì),，不氣餒,，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會(huì),，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。

積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患,。我很積極，夠樂(lè)觀,，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健,，君子以自強(qiáng)不息!

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學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇四

德育是五育之首,，是各個(gè)社會(huì)共有的教育現(xiàn)象，具有社會(huì)性,，與人類社會(huì)共始終,。德育隨著社會(huì)發(fā)展變化而發(fā)展變化，具有歷史性,。今天本站小編給大家?guī)?lái)了學(xué)生個(gè)人德育總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光荏苒,，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,，默然回首，這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí),，特,。

自我鑒定。

如下:,。

一,、思想道德素質(zhì)方面。

本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己,。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念,，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人,，努力配合班干的工作,，積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。

二,、科學(xué)文化素質(zhì)方面,。

學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗,。

三,、身體、心理素質(zhì)方面,。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面,，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服各種心理障礙,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),、熱情,、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己,。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì),，不氣餒,，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會(huì),，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng),。

積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極,，夠樂(lè)觀,，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!

時(shí)光如白駒過(guò)隙從指縫中流走,，轉(zhuǎn)眼間在xx大學(xué)的四年大學(xué)生活就即將畫(huà)上終止符,。大學(xué)時(shí)光是人生中最美麗的一段時(shí)光，這個(gè)時(shí)期的我們剛剛脫去稚嫩,，卻還帶著些許青澀,，也是這段時(shí)光，讓我們從無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)期,，成為即將步入社會(huì)的大人,。在這四年里，美麗的北航陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日出日落,，我與每一個(gè)普通的大學(xué)生一樣,，不斷地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)，直至成熟,。在即將畢業(yè),，離開(kāi)學(xué)校的日子里，我將四年的美好時(shí)光記錄下來(lái),，作為永久的見(jiàn)證,。

在20xx年7月，我收到了xx航的錄取通知,，激動(dòng)的心情一直持續(xù)到9月份的入學(xué),。記得父母送我來(lái)到校園，北航濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,、親切的學(xué)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員都深深感染了我,，從那時(shí)起，我便決心要在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中,，努力學(xué)習(xí),，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì),。

一.學(xué)習(xí),。

我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候,，很多人勸過(guò)讓我放棄,，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，并不適合,。可是我沒(méi)有放棄,，依然堅(jiān)持自己的選擇,，我明白這個(gè)選擇意味著更多的努力，我決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它,。

大一的時(shí)候,，各種基礎(chǔ)課程將時(shí)間占用得十分充足，一開(kāi)始我還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天只是乖乖聽(tīng)課,，認(rèn)真做筆記，但是時(shí)間越久就越發(fā)現(xiàn),，這樣的學(xué)習(xí)方式是不對(duì)的,。大學(xué)的知識(shí)比高中深刻得多，僅靠上課的時(shí)間是完全不能夠?qū)⒅R(shí)學(xué)懂學(xué)透,。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后我立即對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做了一個(gè)總結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂了新的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。從那以后我的課余時(shí)間又豐富了不少我不單只從課本中去學(xué)習(xí)知識(shí)也注重和同學(xué)、老師的交流遇到不懂的問(wèn)題就去找資料或者找同學(xué)討論同時(shí)圖書(shū)館里浩瀚的書(shū)海也是絕對(duì)珍貴的學(xué)習(xí)資源在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更加充足學(xué)習(xí)成果也越發(fā)明顯,。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是頂尖也屬于中上游,。

二.思想。

思想是我一直不曾忽略的一方面,，在高中的時(shí)候,，就參加了黨課的學(xué)習(xí)并向黨組織遞交了。

入黨申請(qǐng)書(shū),。

終于在高三的時(shí)候獲得了批準(zhǔn)成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,。

在進(jìn)入大學(xué)后，我又參加了系黨校和校黨校的黨課學(xué)習(xí),，以及系內(nèi)組織的黨史學(xué)習(xí),，這些課程使我更加深刻地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng),、壯大的過(guò)程,，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)自己去閱讀這方面的資料，在資料中一個(gè)又一個(gè)光輝的歷史形象,，一個(gè)又一個(gè)震撼的歷史事件,，都讓我明白了中國(guó)共產(chǎn)黨走到今天是多么地不易，我們今天的生活時(shí)多少革命先烈用鮮血換來(lái)的,，他們的身軀倒在了戰(zhàn)火中,，但他們的精神卻時(shí)刻激勵(lì)著我——一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員，為了人們,、為了共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奮斗,。

作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在學(xué)習(xí),、生活中都要求積極、上進(jìn),，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用,，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué),，為同學(xué)做些力所能及的事情,。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí),，及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示,，保持清醒地頭腦和全新的思想覺(jué)悟,。作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺(jué)悟的提高,，大學(xué)以來(lái),，我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座,，學(xué)到了很多,。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子,，都要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，無(wú)論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,，尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期,。

三.生活。

在高中的時(shí)候,，我曾多次幻想過(guò)大學(xué)的生活,，而當(dāng)真正步入大學(xué)校門(mén)，我才發(fā)現(xiàn),，以前關(guān)于大學(xué)的猜想都是完全不符合事實(shí)的,。作為一名北航學(xué)生，大學(xué)的生活依然是以學(xué)習(xí)為主線的,，但是學(xué)習(xí)并不是我生活中唯一的東西,。

在學(xué)習(xí)之余，我參加了各種社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中我深刻體會(huì)到了父母工作的辛苦,，同時(shí)也更加珍惜自己所擁有的一切。我也與同學(xué)一起參觀了北京的名勝古跡,，感受時(shí)代的變遷,，榮華褪去后的寂寞。大學(xué)的生活給了我最寶貴的東西是友誼和經(jīng)歷,。友誼讓我擁有了許多新的朋友，有了朋友,，人生的路途才不再孤單,，有了朋友，才會(huì)有更多的快樂(lè)一起分享,，痛苦一起承擔(dān),。而經(jīng)歷則拓寬了我的視野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一塊,，而學(xué)會(huì)去站在一個(gè)高度上看待問(wèn)題,，那么一切都將變得不同,。在生活中最重要的就是真誠(chéng)和正直，只有真誠(chéng)對(duì)待他人才會(huì)同樣收獲他人的真誠(chéng),，只有正直地對(duì)待事情才能活得無(wú)愧于心,。

四.總結(jié)。

大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的生活,，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力,，鍛煉了我的意志,，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年,，我想這在我以后的工作生活中,，一定是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著,。

我相信未來(lái)的日子一定會(huì)很美好,，但是這樣的大學(xué)時(shí)光卻永遠(yuǎn)無(wú)法再次擁有了。我希望將這一切都銘記于心,，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,，然后張開(kāi)雙臂，去擁抱燦爛的未來(lái),，去追尋一直期待的明天,。

畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活,，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師,、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.

一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了,，總結(jié)一學(xué)期來(lái),，對(duì)于知識(shí)的積累，對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高,。下面從以下幾方面進(jìn)行,。

自我評(píng)價(jià)。

一,、學(xué)習(xí)上,。

通過(guò)日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),，增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛(ài)好,。在課余時(shí)間，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證,，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩,，為以后參加工作做了鋪墊,。

二、工作,、生活上,。

可以對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析,、理解,，比以前的盲目猜測(cè)有了很大的進(jìn)步。利用假期時(shí)間,，找份工作,，進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固,、溫習(xí)知識(shí),，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活,。

三,、在人生觀、價(jià)值觀上,。

以前,，感覺(jué)學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了,，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高,，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì),，豐富自己的內(nèi)心世界,，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，不斷追求更高的理性目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義,。

通過(guò)學(xué)習(xí)、教育,，使我懂得了許多道理,，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理,、知情,，使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高,。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇五

在德育教育工作中,，我處處以身作則,，遵循教育規(guī)律,，尊重學(xué)生人格,，面向全體，堅(jiān)持把德育放在首位,，通過(guò)班會(huì),、思想品德課、隊(duì)活動(dòng),、家訪等途徑,，進(jìn)行正面教育，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。同時(shí)做好思想消極,、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，樹(shù)立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,，促使他們的全面發(fā)展,，提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著,，得到領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。

一位教育家說(shuō)過(guò)："優(yōu)秀的品格,，只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,。"小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā),，從如下具體方面著手：

1、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣,。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況,，我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展"比比誰(shuí)的語(yǔ)言美,、行為美"活動(dòng)競(jìng)賽，學(xué)生既是參與者,，又是監(jiān)督者,。競(jìng)賽為一周一評(píng)比。在活動(dòng)中,，教師要不斷提出新的要求,，不斷總結(jié),，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取措施。這樣,，學(xué)生打架,、罵人的現(xiàn)象就減少了。

2,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。

此項(xiàng)我制定了"三找,、三禁,、三查"的制度。三找是找不愛(ài)護(hù)公物的,、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的,、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫(xiě)亂畫(huà),，禁止隨地亂扔,，禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少,，查哪些同學(xué)有進(jìn)步,，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置,、有措施,、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物,、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。

3,、培養(yǎng)學(xué)生不自私,、關(guān)心他人的好習(xí)慣。

有了良好的思想品質(zhì),，教育學(xué)生是不難的,。但是，班上的后進(jìn)生要么性格古怪,，要么學(xué)習(xí)較差,。他們要取得成績(jī)，往往要多下幾倍的功夫,。我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們：帶著"四心",，真誠(chéng)以待。"四心"就是愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,、誠(chéng)心，這就是做好他們工作的基礎(chǔ),。帶著一顆愛(ài)心去工作，可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們,，可以縮短師生的距離,，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育,，很快加以改正,。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成,、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué),，父母離異了,，隨父生活，而父親又忙于工作,，無(wú)暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后，就自暴自棄,，喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬,、回頭是岸，我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖，請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍,、吃飯送給學(xué)習(xí)用品、生活用品學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),、誠(chéng)心激勵(lì),。經(jīng)過(guò)一年的教育，他的生活態(tài)度積極了,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,，家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人，真是天壤之別,。

教育他們不是一朝一夕的事,，這就需要教師耐心、堅(jiān)持不懈的教育,。在工作中還要細(xì)心觀察,，及時(shí)反饋學(xué)生的變化，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談，學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的,。

"嚴(yán)是愛(ài),，松是害"，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度,、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等,，師生共同遵守,。同時(shí)在班上掀起激烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。從集體活動(dòng),、班級(jí)榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽,，互相競(jìng)爭(zhēng)在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，措施靈活實(shí)用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿?，有章可循,，有法可依，人人平等?duì)待,，大家心服口服,，風(fēng)氣自然形成。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生的'家庭環(huán)境和在校外的情況，定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn),，互相交流,，統(tǒng)一觀點(diǎn)。我也積極參與建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作，耐心幫助家長(zhǎng)提高教育子女的水平,，共同教育,，提高成效。

"一分耕耘,，一分收獲",，這幾年所任班級(jí)多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),。在x學(xué)年、19xx學(xué)年,、xx學(xué)年,、xx學(xué)年、xx學(xué)年都被評(píng)為"清潔班級(jí)"在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí),、清潔,、體育、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中成績(jī)優(yōu)秀,，被評(píng)為"先進(jìn)集體",。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇六

實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，通過(guò)各項(xiàng)教學(xué)工作的實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)德育工作是一項(xiàng)至關(guān)重要的工程，如何幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,，對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展十分重要。

而老師從中扮演的應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者,。

如何當(dāng)好這個(gè)引導(dǎo)者,，下面我根據(jù)實(shí)際工作來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：

1、老師平時(shí)的行為舉止很重要,，俗話說(shuō)得好,，老師應(yīng)該為人師表，因?yàn)閷W(xué)生很喜歡模仿老師的言行,，如果老師平時(shí)的言行舉止都不規(guī)范,，那就談不上去教好學(xué)生。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要老師時(shí)常加以提醒,，因?yàn)閷W(xué)生畢竟還是孩子，他們有的時(shí)候容易遺忘,，所以需要老師給予及時(shí)的提醒,，如我們平時(shí)的排隊(duì)吃飯不能插隊(duì)，不能在公共場(chǎng)所吃零食,，老師講課的時(shí)候不能插嘴等,。

3、可以把一些文明禮貌知識(shí)滲入到我們的課堂,，當(dāng)那些內(nèi)容與所講的知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的時(shí)候,，我們就可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)，如五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容“文明只差一步”,，就可以拓展出生活中我們要講究衛(wèi)生,。

4,、批評(píng)與表?yè)P(yáng)并行，當(dāng)學(xué)生屢教不改的時(shí)候,，如排隊(duì)的時(shí)候總是講話,，勾肩搭背等，可以適當(dāng)批評(píng),，并讓他站到隊(duì)伍的最后面作為懲罰,。

對(duì)那些講文明、講禮貌的學(xué)生可進(jìn)行適當(dāng)表?yè)P(yáng),，并列為榜樣,，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)。

5,、學(xué)校要與家庭并行,，教育子女不只是學(xué)校的事情，還需要家庭的教育,，所以孩子生活中的家庭成員也應(yīng)該樹(shù)立好榜樣,，尤其是低齡兒童。

總之,，學(xué)生的德育工作需要每一個(gè)培養(yǎng)孩子的人去用心,、細(xì)心、有恒心地去努力實(shí)踐,。

“博學(xué)為師,，身正為范”——這是我上師范學(xué)院時(shí)經(jīng)常接觸到的一句話。

如今我也成為了別人的老師,，加入到了教育這一行業(yè)領(lǐng)域中來(lái),。

時(shí)光荏苒，不經(jīng)意就從指縫中溜走,。

數(shù)數(shù)日子,，我參加工作已經(jīng)一個(gè)月了，嘗盡了其中的各種滋味,。

在工作的前幾個(gè)星期我參加了學(xué)校組織的德育培訓(xùn)課程,。

通過(guò)這幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于像我這樣的新老師是十分及時(shí)的,，意義十分重大,，而我也受益良多。

下面我就談?wù)勥@幾次德育學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

“以德治校,，以德育人”是教育中的重中之重，是不容忽視的,。

在我們的教育過(guò)程中“重智育,，輕德育”的現(xiàn)象比較明顯,，大多數(shù)人認(rèn)為：德育工作是無(wú)關(guān)緊要的，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)好,、成績(jī)好,、取得高分，就是最好的學(xué)習(xí)成果,。

其實(shí)不然,，學(xué)習(xí)不僅要學(xué)好文化知識(shí)，更重要的是要學(xué)習(xí)如何做人,，而德育正體現(xiàn)了做人方面,。

成績(jī)只是學(xué)習(xí)的一方面，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生,，我們得教育才算真正的成功,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育不僅要重智育，還要重德育,，只有這樣教育才算完整,，人類才算完美。

這次德育培訓(xùn)給我印象最深就是關(guān)心和愛(ài)學(xué)生,。

教育要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，要重視學(xué)生的德育教育,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的教學(xué)生活讓我深刻體會(huì)到了,，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中穿插德育內(nèi)容對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展相當(dāng)重要。

教書(shū)是一門(mén)藝術(shù),，尤其是語(yǔ)文學(xué)科,，我們更應(yīng)該以愛(ài)學(xué)生為基礎(chǔ)，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,，培養(yǎng)學(xué)生的自豪感;以表?yè)P(yáng)為主,、少批評(píng)，先肯定,、再糾正,。

做為一名合格的教師，我們不僅要以理服其人,、以智導(dǎo)其行,，更重要的是以愛(ài)動(dòng)其心。

首先,，我們先要從的生活小事中關(guān)心學(xué)生,。

教育其實(shí)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累過(guò)程，我們要注重細(xì)節(jié)才能全面地觀察和了解學(xué)生,，從而對(duì)癥下藥,。

這就是所謂的“因材施教”,。

其實(shí)，教師什么都不用多想,，對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心就足夠了,，對(duì)學(xué)生的關(guān)心哪怕是一件微不足道的小事，也許他都會(huì)銘記于心,。

其次,，教師要給學(xué)生多一點(diǎn)的`包容和耐心。

人有“三六九”等,，學(xué)業(yè)也有“一四七”分,，不管是學(xué)習(xí)好的還是壞的，教師都應(yīng)該一視同仁不能有偏袒之心,。

對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，教師應(yīng)給予更多的期望，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，使自己更優(yōu)秀;對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，教師應(yīng)給予更多的鼓勵(lì)，不僅要對(duì)他們有信心還要使學(xué)生自己建立起自信,。

無(wú)論差生還是犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，教師都應(yīng)該要給學(xué)生足夠的包容和耐心。

要有一種“不拋棄,，不放棄”的心態(tài),，用一顆寬容的心去接受每一位學(xué)生，用一顆博愛(ài)的心去愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。

德育教育不是一朝一夕的事,，這需要教師要有持之以恒的精神。

所以,，在以后的教學(xué)工作中,，我們更應(yīng)該注重德育的培養(yǎng)，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì),。

教書(shū)育人是教師的天職,，也是教師的基本使命和主要工作，酸甜苦辣滲透其中,。

讓我們用自己心教育每一位學(xué)生,，用自己愛(ài)感化每一位學(xué)生。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。

它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育中,。

對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。

因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保對(duì)學(xué)生德育工作的順利實(shí)施,，我的主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究,。

1,、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)。

我們?cè)诮處熣螌W(xué)習(xí)的時(shí)候,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和省,、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2,、積極參與德育科研活動(dòng),，我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。

每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了自身的德育理論水平,。

二,、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。

1,、愛(ài)國(guó)主義教育：

2,、安全法制教育：

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育;

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。

本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故;

(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào)、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇七

“先成人，后成才”這句話是說(shuō)德育工作在學(xué)校教育工作中具有首位作用,，它在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著保證方向和保持動(dòng)力的作用,。在德育工作中要努力擺脫過(guò)去那種照本宣科、老生常談,、一成不變的模式,，積極探索是德育工作的新思路新方法。

一,、運(yùn)用少先隊(duì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

少先隊(duì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊(duì)組織為載體,，是我們開(kāi)展德育教育的主要途徑,。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段,，通過(guò)隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育,，例如：通過(guò)開(kāi)展“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年”，廣泛開(kāi)展讀一本關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的書(shū)籍,，看一部長(zhǎng)征電影,，唱一首紅軍歌曲，做一件弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的好事等活動(dòng),，了解紅軍英雄事跡,，從而激發(fā)紅軍英雄學(xué)習(xí)的欲望，樹(shù)立要珍惜機(jī)會(huì),，好好學(xué)習(xí),，將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理望。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣,，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;開(kāi)展“今日我值勤”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生,，有禮貌的行為習(xí)慣,。

二、美化校園環(huán)境,，優(yōu)化育人氛圍,。

三、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育,。

家庭教育是對(duì)學(xué)生思想道德教育的重要組成部分,，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來(lái)的。為了更好的教育學(xué)生,，各班教師通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，掌握和了解家長(zhǎng)對(duì)子女的教育情況,，幫助家長(zhǎng)端正教育思想,，改進(jìn)教育方法，提高家教水平,，并倡導(dǎo)家長(zhǎng)的思想道德,、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳教育子女的方法,、典型,，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，達(dá)到教育的目的,。

作為班主任,，在平時(shí)與學(xué)生頻繁的接觸中，稍有一些體會(huì),。我覺(jué)得老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，是無(wú)處不在的，不只是在學(xué)習(xí)上,、思想上,，也體現(xiàn)在日常生活的各種活動(dòng)中。在學(xué)校,，我經(jīng)常深入到學(xué)生中,，關(guān)心他們的飲食、衛(wèi)生,、安全,。我深知，只有不斷接近與學(xué)生的距離,，闖入他們的內(nèi)心世界,，才能更容易給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)到更多東西的機(jī)會(huì),，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

根據(jù)不同層次學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不失時(shí)機(jī)地消除學(xué)生的心理障礙,，用自己的一言一行塑造學(xué)生純凈的靈魂。有一些在學(xué)習(xí)上或思想上比較落后的同學(xué)也就是很多人稱之為“差生”,、“后進(jìn)生”,。這些特殊群體,，往往給我留下的印象最為深刻，和我的感情最為融洽,。因?yàn)?，我在他們身上所發(fā)的時(shí)間和精力最多，注入的關(guān)心和愛(ài)最多,。我的腦海中深深記著陶行知老先生的告誡——“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”,。

當(dāng)然,，對(duì)學(xué)生的愛(ài)也不能是溺愛(ài)，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)較好的“優(yōu)秀學(xué)生”,，這些學(xué)生往往成績(jī)優(yōu)秀,，思維活躍，自我感覺(jué)良好,，有時(shí)候一些同學(xué)不能很好的珍惜,，有一種優(yōu)越感，甚至于輕視其它同學(xué),，對(duì)這些同學(xué)流露的點(diǎn)滴不好的傾向,，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單處理，聽(tīng)之任之,，網(wǎng)開(kāi)一面,。“教不嚴(yán),，師之惰”,，我不時(shí)會(huì)對(duì)這些現(xiàn)象敲一敲警鐘，以慈母般的愛(ài)來(lái)嚴(yán)格要求,，使他們克服自身弱點(diǎn),，不斷進(jìn)步。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇八

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,。不知不覺(jué)間，大學(xué)生活即將結(jié)束,?；叵胨哪昵埃?dāng)我背著書(shū)包,、拖著行李,、懷揣著夢(mèng)想來(lái)到北航報(bào)到時(shí)，對(duì)四年的大學(xué)生活有著無(wú)限美好的憧憬。而四年后的今天,，當(dāng)我即將離開(kāi)時(shí),，回首過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，涌現(xiàn)眼前,，百般滋味，感慨萬(wàn)千,。

特殊的體會(huì),。

我是高中畢業(yè)的時(shí)候入的黨。說(shuō)心里話,，當(dāng)時(shí)對(duì)于黨的理解和認(rèn)識(shí)還停留在沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的水平上,，但我就是這樣單憑著一腔熱情入了黨。來(lái)到大學(xué)后,，我才知道每個(gè)黨員要?dú)w屬于一個(gè)黨支部,，要學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，要開(kāi)各種會(huì)議,，甚至要犧牲一部分假期時(shí)間去參加黨員假期實(shí)踐,。開(kāi)始的時(shí)候我發(fā)自內(nèi)心的不愿意?？墒?，漸漸地，當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真地參與到這些活動(dòng)中的時(shí)候,，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。我從這些活動(dòng)中收獲了很多。比如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)候,，我把它應(yīng)用到了自己平時(shí)的學(xué)習(xí),、工作中，竟起到了很好的效果,。再比如去北宅調(diào)研學(xué)習(xí)時(shí),，看到村與村之間的巨大差異時(shí)，我明白了黨員原來(lái)能夠發(fā)揮如此大的作用,。后來(lái),，我當(dāng)了專業(yè)的黨支部書(shū)記，更加體會(huì)到黨員在同學(xué)中間的影響之大,。雖然說(shuō)黨員不應(yīng)搞特殊,，但是在周圍同學(xué)看來(lái)，你就是“特殊”的,，你的一言一行,，直接影響到其他同學(xué),。所以,，作為一名黨員,，要時(shí)刻提醒自己，謹(jǐn)言慎行,，要為同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣,。

合作與共贏。

四年的大學(xué)生活,，讓我學(xué)會(huì)了很多,，但是我覺(jué)得其中最重要的就是懂得了與人合作，共同進(jìn)步的道理,。所謂合作,，小到和同學(xué)一起解決一道問(wèn)題，大到一起組織班級(jí)活動(dòng),。還記得大一剛來(lái)時(shí),，很多方面都不適應(yīng)，尤其是學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有從高中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),。于是大家就成立了學(xué)習(xí)小組,，幾個(gè)人一起討論問(wèn)題，效果顯著,。然后一起參與新生班集體答辯,，一起組織出游，一起去上海實(shí)習(xí)等等,。尤其在我大三,、大四連續(xù)擔(dān)任小班班長(zhǎng)以來(lái)，就更加感覺(jué)到合作的重要,，并從中體會(huì)到樂(lè)趣,。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也還是有限的，很多事情一個(gè)人是根本不可能解決的,，這個(gè)時(shí)候就需要與人合作,。中國(guó)航天事業(yè)的騰飛不是某一個(gè)人的成績(jī)，而是無(wú)數(shù)航天工作者眾志成城,，共同努力的結(jié)果,。作為新一代航天人，我們更加需要把這種精神傳承下去,。

播種與收獲,。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作與生活,，讓我明白了付出不一定會(huì)有預(yù)期的收獲,，但收獲必然源于百倍的付出,。正如農(nóng)民春天播種，秋天的時(shí)候不一定會(huì)有好的收成,，這中間可能會(huì)遇到旱災(zāi),、澇災(zāi)或者蟲(chóng)災(zāi)等等。但是要想秋天獲得收成,，就必須在春天播下種子,。道理很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)著實(shí)不易,。有的時(shí)候,，學(xué)習(xí)很努力，很投入,，可是考試結(jié)果卻不盡如人意,。有時(shí)工作很賣力、很辛苦,，但是交差的時(shí)候卻不一定得到肯定,。四年里，這樣的情況并不少見(jiàn),。偶爾也會(huì)很喪氣,，也想放棄。但是一旦明白了其中的道理,，我就會(huì)重新鼓足干勁,，迎接新的一天。其實(shí),，不僅在大學(xué),，走入社會(huì)也是如此，所以為了結(jié)果而努力,，但更看重過(guò)程,。

學(xué)無(wú)止境。

大學(xué)不僅僅教會(huì)我們知識(shí),，更重要的是教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法,，正所謂授人以魚(yú)，不如授人以漁,。當(dāng)我剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,，認(rèn)為學(xué)習(xí)還只是背誦書(shū)本?？墒谴髮W(xué)眾多科目是沒(méi)法背的過(guò)來(lái)的,，縱使記住了也很快會(huì)忘掉。所以,，漸漸地,，我明白了,，大學(xué)的學(xué)習(xí)重在理解，掌握方法比結(jié)果更重要,。再到后來(lái),，接觸的越多，就越發(fā)感覺(jué)到自己的無(wú)知,，感覺(jué)需要學(xué)習(xí)的太多,，就會(huì)明白為什么說(shuō)學(xué)到老,，活到老,。而且，我也意識(shí)到,，學(xué)習(xí)其實(shí)遠(yuǎn)不止書(shū)本上的內(nèi)容,，生活處處是學(xué)問(wèn)。每天我們身邊發(fā)生的各種事情,，我們接觸到的形形色色的人,，都有值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。大學(xué)讓我明白了學(xué)習(xí)的內(nèi)涵竟是如此廣泛,。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)大學(xué)參加的活動(dòng)雖然不是很多,，但是個(gè)人感覺(jué)都很有意義。大一來(lái)的時(shí)候加入了北航藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì),，后來(lái)有機(jī)會(huì)隨藍(lán)協(xié)一起去北京郊區(qū)照看智障兒童,。大二的時(shí)候因?yàn)槭菍W(xué)院志愿者部的副部長(zhǎng)，所以組織了一批志愿者去北京啟智小學(xué),，關(guān)心慰問(wèn)那里的智障兒童,。那次給我的印象非常深，臨走時(shí),，還有一位小朋友送給我一幅他自己畫(huà)的畫(huà),，希望我能夠常去看望他。直到現(xiàn)在,，我還保留著那幅畫(huà),。雖然現(xiàn)在我們不能給予他們太多的物質(zhì)幫助，但是我們可以在精神上關(guān)心他們,，讓他們感受到溫暖,。當(dāng)然，最值得自豪的是,，我參加了國(guó)慶六十周年群眾游行,。盡管前期頂著烈日訓(xùn)練，冒著大雨演練,，可是再多的辛苦,，在十月一日那天走過(guò)天安門(mén)那一刻,，都被內(nèi)心的激動(dòng)抵消了。曾經(jīng),，我們豪言壯語(yǔ)地說(shuō),，將來(lái)要為國(guó)家做多大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在看來(lái),，只要我們管好自己,，關(guān)心身邊的人，盡可能地幫助需要幫助的人,，就是對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)最好的奉獻(xiàn)!

總結(jié)。

四年的大學(xué)生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡,。四年中,，我學(xué)到了很多知識(shí)技能，認(rèn)識(shí)結(jié)交了許多老師同學(xué),，明白了很多為人處世的道理,，這一切都將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。四年時(shí)間似乎很長(zhǎng),，我們一起經(jīng)歷了很多事情,，同甘苦，共患難,，不拋棄,，也不放棄。然而,，四年時(shí)間也很短,，匆匆即過(guò)，還有太多沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)的心愿,，留下了太多的遺憾,。也許這些遺憾將成為一生的牽掛，讓我們無(wú)論何時(shí)都會(huì)牢牢銘記這美好的四年,。在即將離開(kāi)之際,，我想說(shuō)不管將來(lái)發(fā)生了什么，都不要忘記曾經(jīng)相處的四年,，大家都要好好的!

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇九

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德,，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生,，身教重于言教,。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個(gè)總結(jié)。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和,，努力實(shí)踐“_”重要思想。學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來(lái),，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng),，促進(jìn)思想,、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求,，正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感和自覺(jué)性,。

二、勤懇鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)能力,。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力,、組織管理能力等從事本崗位工作的能力,。針對(duì)不同學(xué)科,、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象,，認(rèn)真做好教學(xué)過(guò)程中的每道環(huán)節(jié),，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,，轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),。

三,、真心熱愛(ài)學(xué)生,。作為教師，想要教育好學(xué)生,，多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流,。通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方法來(lái)做他們的工作，因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,，事事關(guān)懷,、體貼，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急,，講課生動(dòng)活潑，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理,，激發(fā)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手興趣,，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切,、一切為了學(xué)生”的原則,，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公平對(duì)待學(xué)生，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

四,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家庭,、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí),、生活情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通,，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育的建議,。

我深深地了解：一名人民教師要重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)教育事業(yè),，努力培養(yǎng)人才,，注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇,，更好,。

德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂。伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，近年來(lái)我市的德育工作，我們堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨,，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，在積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研,、探討,，有針對(duì)性地組織、開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng),，并以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力,，切實(shí)尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn),、途徑、規(guī)律,，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,、主動(dòng)性,，取得了顯著的成效，圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，并逐步建立起我市新的德育工作體系?，F(xiàn)將我市的德育工作總結(jié)如下：

一、主要工作,。

我市著重通過(guò)完善學(xué)校德育管理機(jī)制,，加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育和思想道德教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè),、推進(jìn)心理健康教育,、提高德育隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平等開(kāi)展德育的各項(xiàng)工作。

(一)以主題活動(dòng)為載體,，提高學(xué)校德育實(shí)效,。

我們按照工作計(jì)劃，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，積極開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng),，以活動(dòng)為載體，努力提高德育工作的針對(duì)性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。

1、大力開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),。

制定與參與了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀踐行教育系列活動(dòng),，參與了由省教育廳、省社聯(lián),、省研究會(huì)聯(lián)合組織的全省青少年“可愛(ài)的中國(guó)——精神”主題教育“五個(gè)一活動(dòng)”,。根據(jù)省教育廳文件精神，參加了全識(shí)中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生日常規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽，我市參賽隊(duì)伍分別榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)、初中組二等獎(jiǎng),、高中組三等獎(jiǎng),。在全國(guó)第四個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)中，參加了在南昌舉行的百名師生“感受新變化迎接xx大”主題活動(dòng),，我市教師還作為全省教師代表發(fā)言,。參與開(kāi)展了以“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng),。我市榮獲了全省小學(xué)組演講第一名,，中專組演講第二名，初中組作文比賽第二名,，高中組作文比賽第三名的優(yōu)異成績(jī),。舉行了全市師德師風(fēng)教師巡回演講。開(kāi)展了保護(hù)母親河——信江環(huán)保行為主題的教育活動(dòng),?；顒?dòng)開(kāi)展的時(shí)間之早、規(guī)模之大,、內(nèi)容之豐,、成效之好得到各方的好評(píng)。

2,、積極開(kāi)展書(shū)信活動(dòng),。

按照省教育廳的工作安排，我局與市郵政局聯(lián)合開(kāi)展了書(shū)信活動(dòng),。全市數(shù)十萬(wàn)中小學(xué)生拿起了手中的筆,，給自己的父母寫(xiě)信，有大部分同學(xué)還是第一次給父母寫(xiě)信,，有的贊揚(yáng)父母的勤勞,、智慧，有的表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之情,，有的道出子女內(nèi)心的世界。通過(guò)最真誠(chéng),、最親情的書(shū)信溝通,，涌現(xiàn)了很多感人的事跡，此項(xiàng)活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果,，許多家長(zhǎng)紛紛寫(xiě)信,、打電話給學(xué)校，對(duì)開(kāi)展感恩教育家長(zhǎng)們都感覺(jué)到非常的及時(shí)和非常的需要。根據(jù)省教育廳,、團(tuán)省委,、省環(huán)保局、省少工委主辦,，省郵政公司承辦的全省少年兒童環(huán)保知識(shí)答題競(jìng)賽活動(dòng)的要求，我市積極組織參加了此項(xiàng)活動(dòng),，通過(guò)舉辦這一活動(dòng)，提高了我市廣大少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，幫助少年兒童樹(shù)立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念,，形成從了解環(huán)保,、認(rèn)識(shí)環(huán)保、支持環(huán)保,、參與環(huán)保的社會(huì)氛圍。

3,、認(rèn)真組織評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

開(kāi)展盛市級(jí)三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作,。開(kāi)展了盛市、縣三級(jí)德育示范校,、和諧校園的申報(bào)和評(píng)選工作,。20__至20__年度共評(píng)出了558名市級(jí)三好學(xué)生,、313名市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，125名市級(jí)優(yōu)秀班主任,。

4、順利完成全市學(xué)校高一新生軍訓(xùn)活動(dòng),。

今年全市高一新生在開(kāi)學(xué)前參加了軍訓(xùn),，軍訓(xùn)工作雖然持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),，參訓(xùn)人數(shù)多，由于通力合作,，及早部署,，工作到位,，整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程井然有序,，學(xué)生受到了很好的鍛煉和教育。

5,、積極開(kāi)展德育課題研究活動(dòng),。

參與了我市開(kāi)展的“6.26”國(guó)際禁毒日禁毒宣傳教育活動(dòng),。參加了省人大《人民防空法》檢查組預(yù)備會(huì)和情況匯報(bào)會(huì),。參與了省預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研組的預(yù)備會(huì),，匯報(bào)會(huì)及問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)校走訪座談工作。

6,、大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,，利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神,，利用重大節(jié)慶日,，開(kāi)展了“‘清明節(jié)’祭掃革命先烈愛(ài)國(guó)主義教育”活動(dòng)以及“七一”文藝匯演活動(dòng),。開(kāi)展了紅色詩(shī)歌朗誦會(huì),，歌頌以、為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人,，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命,、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。抓好各校的班,、團(tuán),、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),，使師生的關(guān)系更近了,，學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,。

根據(jù)地方特色，積極開(kāi)展學(xué)軍活動(dòng),，強(qiáng)化國(guó)防教育意識(shí),。各中小學(xué)以加強(qiáng)德育為出發(fā)點(diǎn)，以“國(guó)防課”為基本途徑,，以“學(xué)生學(xué)軍,、愛(ài)軍”為主要手段，多點(diǎn)開(kāi)花,。各中小學(xué)能根據(jù)學(xué)校自身及學(xué)生的特點(diǎn),，紛紛開(kāi)展豐富多樣的學(xué)軍活動(dòng)。如通過(guò)學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲,、參觀“國(guó)防教育陳列室”,、紀(jì)念碑等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防教育意識(shí),，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神,，促使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。同時(shí),，根據(jù)綱要精神，把開(kāi)展和培育民族精神列入學(xué)校德育的常規(guī)工作,，重點(diǎn)抓好“四個(gè)一”：即每周一小時(shí)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，每周一次堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每月一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動(dòng),。以新課程改革為契機(jī)，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育思想,，加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討,，樹(shù)立正確的學(xué)生觀,、教師觀，嚴(yán)格規(guī)范管理,，努力提高班主任工作水平,。

(二)以重點(diǎn)工作為抓手，創(chuàng)建學(xué)校德育體系,。

全市加強(qiáng)和創(chuàng)新德育工作主要著重在校園文化建設(shè)和心理健康教育兩個(gè)方面,，通過(guò)提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的思想品德,、行為習(xí)慣產(chǎn)生積極的作用;通過(guò)提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、富有韌性和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和推進(jìn)學(xué)生心理健康教育是德育工作的重要抓手。同時(shí)在課堂教學(xué)中樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育,。要求全體教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教師先行,，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理,，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育課程建設(shè)。

以新課程改革為契機(jī),，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育思想。緊緊抓住新課程實(shí)施的有利契機(jī),，加快德育課程建設(shè),，整合一年一度的德育教育讀本、法制教育,、心理健康教育,、國(guó)防教育等課，強(qiáng)化學(xué)科的德育教育內(nèi)涵,，增加綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)中的德育份量,，創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的課程化。加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討,，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教師觀,。抓好德育校本課程開(kāi)發(fā),。我市的德興教育局，充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源,，開(kāi)發(fā)出德育校本課程,，如鄉(xiāng)土教材《中國(guó)銅都----德興》、《德育集》等，譜寫(xiě)了校園《安全歌》,，此為全國(guó)首創(chuàng),，形成了特色，做出了成效,。

2,、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

創(chuàng)特色校園文化,、育新人潤(rùn)物無(wú)聲,。為了營(yíng)造濃郁的文化氛圍，使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展,，我市按照“日常工作有規(guī)律，特色活動(dòng)成系統(tǒng),，人有我精求規(guī)范,，人無(wú)我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)立本校特色,，形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動(dòng),，因校制宜的開(kāi)展了特色創(chuàng)建活動(dòng),，并取得了突出的成績(jī),。初步形成德育特色、科技創(chuàng)新教育特色,、體衛(wèi)特色,、藝術(shù)特色、教育科研特色,、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化,。

一是建立校園文化建設(shè)有效機(jī)制。制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)相關(guān)文件,。各縣(市、區(qū))編印了地方及鄉(xiāng)土資料教材專集,。

二是明確全市校園文化工作目標(biāo),。通過(guò)提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新,、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，逐步構(gòu)建具有上饒市特色的校園文化體系,。力爭(zhēng)在近期內(nèi),，在原有的校園文化基礎(chǔ)上，使全市絕大多數(shù)以上的學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境美,、藝術(shù)氛圍濃,、文化底蘊(yùn)厚、各項(xiàng)制度完善,、人際關(guān)系和諧的校園,。

三是采取有力的校園文化建設(shè)工作措施。評(píng)定了市級(jí),、縣級(jí)和諧校園,，召開(kāi)校園文化建設(shè)座談會(huì)。

3,、積極推進(jìn)心理健康教育,。

積極開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。暑假期間與南昌大學(xué)聯(lián)合舉辦了心理咨詢師培訓(xùn)工作,，南大心理學(xué)教授陳建華親自來(lái)饒授課，為學(xué)校心理咨詢室的開(kāi)設(shè)提供了必備條件,。建立了心理健康教育工作機(jī)制,。明確了學(xué)校心理健康教育工作目標(biāo)。采取有力的措施推動(dòng)全市心理健康教育工作,。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，各級(jí)各類學(xué)校心理健康教育專職教師利用周六、周日時(shí)間接受學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)咨詢,，通過(guò)專業(yè)老師的細(xì)心聆聽(tīng)、耐心引導(dǎo),，大部分前來(lái)咨詢的學(xué)生基本上解決了心中的難題,，心理輔導(dǎo)工作成效明顯。邀請(qǐng)了省教科所,、高校教育專家,，為全市中小學(xué)家長(zhǎng)做了多場(chǎng)專題報(bào)告，受到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎,。

(三)以多項(xiàng)措施為保證,，確保學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展。

近年來(lái),，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生安全法制教育和安全隱患排查工作,，加大對(duì)貧困生的救助力度,，提高德育隊(duì)伍專業(yè)水平，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,，不斷改善學(xué)校及邊治安狀況,，有效地減少安全事故和防止了違法犯罪案件的發(fā)生，確保了各學(xué)校平安,、穩(wěn)定發(fā)展,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都下發(fā)了《新學(xué)期中小學(xué)校安全工作的通知》。認(rèn)真開(kāi)展了道路交通安全專項(xiàng)整治工作,，積極消除各類安全隱患,。組織了全市中學(xué)校長(zhǎng)安全管理知識(shí)培訓(xùn)班的工作。

1,、建立學(xué)校安全管理機(jī)制,。

為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，及時(shí)排查校園周邊安全事故和化解學(xué)?！皢?wèn)題生”可能引發(fā)安全事故的隱患，創(chuàng)建健康,、平安,、穩(wěn)定、和諧的校園,，實(shí)行學(xué)校安全教育進(jìn)課堂,，并將學(xué)生安全管理及校園周邊環(huán)境管理規(guī)范化和制度化。

2,、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,。

一是參加了加強(qiáng)市區(qū)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室管理整治大行動(dòng),。查處了一批設(shè)在學(xué)校校園周邊的違規(guī)網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室、歌廳,，凈化了學(xué)校周邊的環(huán)境,。

二是聯(lián)合市交警部門(mén)開(kāi)展了“交通安全宣傳教育周”活動(dòng)。由交警部門(mén)向?qū)W校提供交通宣傳資料并派出交通指揮專業(yè)人員到學(xué)校講課,，針對(duì)學(xué)校周邊交通特點(diǎn),，教導(dǎo)學(xué)校正確過(guò)馬路，講解校園周邊的交通規(guī)則,。與公安交警部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)清明期間學(xué)生出行安全的通知》,，以保障師生清明期間外出交通安全。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生法制意識(shí),。與公安交警部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“交通安全杯”征文比賽,。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全隱患排查,。

一是加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生涉及社會(huì)案件工作,。為了深入排查學(xué)生各種安全隱患，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,，要求各級(jí)各類學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生行為變化,，特別要監(jiān)控“問(wèn)題學(xué)生”的行為，杜絕任何涉及社會(huì)案件在學(xué)生,、學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生,。

二是開(kāi)展對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”重點(diǎn)幫扶工作。充分發(fā)揮我市“網(wǎng)絡(luò)媽媽劉煥榮,、代理媽媽鐘文花”等先進(jìn)典型,，發(fā)揮老教師、老德育專家的作用,，取得很好的效果,。

4、積極開(kāi)展學(xué)生安全法制教育,。

聯(lián)合團(tuán)市委,、婦聯(lián)、關(guān)工委舉行了《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》的調(diào)研活動(dòng),。在六月份的“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，在市中心廣場(chǎng)開(kāi)展了宣傳,、咨詢活動(dòng)。向市民發(fā)放近千冊(cè)法律宣傳資料,。在6.26禁毒日前后,，組織各級(jí)各類學(xué)校通過(guò)張貼畫(huà)、征文比賽,、聽(tīng)報(bào)告,、簽名活動(dòng)、宣誓活動(dòng)等形式集中開(kāi)展禁毒教育活動(dòng),，并集中清理,、及時(shí)更新了禁毒教育宣傳資料。

5,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍專業(yè)培訓(xùn),。

加強(qiáng)了德育工作的組織建設(shè)，深入引導(dǎo)干部教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話和17大會(huì)議精神,，通過(guò)教育與管理相結(jié)合的方式,，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和教師職業(yè)道德建設(shè),，提高整體素質(zhì)。做到了制度落實(shí),、組織落實(shí),、內(nèi)容落實(shí)。規(guī)范了班主任工作,。以新時(shí)期中學(xué)班主任工作途徑,、方法及其特點(diǎn)課題為內(nèi)容，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師在先進(jìn)教育思想的指導(dǎo)下,，探索班級(jí)工作新思路、新辦法,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，以提高德育工作的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性,。引導(dǎo)教師特別是班主任教師,，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)了人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展了多種有針對(duì)性的切實(shí)有效的主題教育活動(dòng),。通過(guò)加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各校每月開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),。同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想,。通過(guò)學(xué)初、期中,、期末檢查,，教師的教案，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容,，還是版畫(huà)的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高,。

6,、加強(qiáng)“家長(zhǎng)學(xué)校”建設(shè),，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),。

家長(zhǎng)學(xué)校，是宣傳正確的家庭教育思想,，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的重要場(chǎng)所;是中小學(xué),、幼兒園開(kāi)展家庭教育工作，聯(lián)系學(xué)校,、家體,、社會(huì),，促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地,。為此,，我市大力推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)校”建設(shè),，現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)校有了牌子,、教室、活動(dòng)安排;有了家庭教育師資隊(duì)伍,，建立了家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)檔案。組織家長(zhǎng)讀一本書(shū),，給家長(zhǎng)上一堂高質(zhì)量的課,，舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展一次親子活動(dòng),。

7,、繼續(xù)抓好文明、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

抓規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求,。為此，各學(xué)校抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī)，貫穿于教學(xué),、日常生活,、學(xué)習(xí)、待人接物等各個(gè)方面,。明確學(xué)生一日常規(guī)，包括進(jìn)校,、離校,、集會(huì)等校園規(guī)范，起床,、用餐,、就寢等家庭規(guī)范，上學(xué),、放學(xué),、行路途中的交通規(guī)范,。經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)生儀表儀容檢查，規(guī)范學(xué)生的穿戴,，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌,。對(duì)新生報(bào)到注冊(cè)后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，遵守《學(xué)生手冊(cè)》的教育活動(dòng),?？傊凇白ヒ?guī)范”的落實(shí)過(guò)程中,，既從大處著眼,，又從小處著手，力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,，在家庭是個(gè)好孩子,，在社會(huì)是個(gè)好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效,。

8,、辦好學(xué)校、班級(jí)的板報(bào),、展板工作,，加強(qiáng)宣傳教育工作力度。

學(xué)校,、班級(jí)的板報(bào),、展板是思想教育的重要宣傳陣地。抓住這一教育因素,，以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī),，以愛(ài)國(guó)主義為主線，以每月的教育主題為內(nèi)容,，結(jié)合文明禮貌教育,、環(huán)境保護(hù)教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，開(kāi)展班級(jí)展板,、板報(bào)評(píng)比展示活動(dòng)。板報(bào)的主題有：“高度的法律意識(shí),、法制觀念”“開(kāi)放的心態(tài)”“相信科學(xué),，不迷信權(quán)威”“終身學(xué)習(xí)的觀念和能力”“合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”。各班結(jié)合本班學(xué)生年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況根據(jù)主題制定板報(bào)與展板的內(nèi)容,，并對(duì)班級(jí)板報(bào),、展板、進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查、評(píng)比工作,，使這一活動(dòng)實(shí)效性更加增強(qiáng)了,。通過(guò)這一形式各班展板、板報(bào)在內(nèi)容,、設(shè)計(jì),、布局安排等多方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)生閱覽率大大提高,，充分發(fā)揮了宣傳陣地的作用,。

二、工作存在主要問(wèn)題,。

一年來(lái)我們?cè)诩訌?qiáng)青少年思想道德建設(shè),，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定發(fā)展方面做了一些工作,，取得了一些成績(jī),，但也存在一些問(wèn)題，主要有：

1,、青少年學(xué)生德育工作體系有待有進(jìn)一步健全完善;,。

2、青少年學(xué)生德育實(shí)效性有待進(jìn)一步提高;,。

3,、強(qiáng)化實(shí)踐，德育工作只有通過(guò)師生主動(dòng)參與,，才能收到良好的效果;,。

三、工作設(shè)想,。

德育工作設(shè)想以深入貫徹中央8號(hào)文件為中心,，突出一個(gè)重點(diǎn)：開(kāi)展學(xué)校、家庭,、社會(huì)共建優(yōu)良校風(fēng)活動(dòng);建立二個(gè)機(jī)制：教育行政主管與專家指導(dǎo)相結(jié)合推進(jìn)工作機(jī)制和學(xué)校家庭社會(huì)合力育人工作機(jī)制;加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè);大力推進(jìn)四項(xiàng)教育：心理健康教育,、法制教育,、家庭教育和青少年學(xué)生校外教育。主要做好以下幾項(xiàng)工作：

(一)開(kāi)展優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。

通過(guò)開(kāi)展“學(xué)校,、家庭、社會(huì)共建優(yōu)良校風(fēng)”活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng),、學(xué)生學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，形成良好的校風(fēng),。以優(yōu)良的校風(fēng)服務(wù)于師生，服務(wù)于社會(huì),，辦好人民滿意的教育,。

(二)開(kāi)展學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義榮辱觀主題教育系列活動(dòng),。

根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，以道德實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，與校園文化活動(dòng)相結(jié)合,，與建設(shè)和諧校園相結(jié)合,，開(kāi)展“知榮明恥”主題教育系列活動(dòng)。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

檢查各地校園文化建設(shè)方案落實(shí)情況,，大力宣傳校園文化建設(shè)突出成果。重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化,、亮化,、凈化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木自然環(huán)境,，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

(四)繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育,。

開(kāi)展上饒市心理健康教育培訓(xùn)工作,，推動(dòng)更多學(xué)校設(shè)立心理咨詢室。做好中心輔導(dǎo),、咨詢工作,，組織各種研討活動(dòng)，充分發(fā)揮心理健康教育專業(yè)人員的作用,。

(五)開(kāi)展學(xué)生校外教育,。

充分利用學(xué)生德育基地資源，利用青少年校外活動(dòng)中心結(jié)合新生軍訓(xùn)活動(dòng),，組織學(xué)生參加拓展訓(xùn)練,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)他們?cè)诩w生活中樂(lè)于助人,、積極參與,、尊重他人、充滿自信和想方設(shè)法解決難題的品質(zhì)。

(六)加強(qiáng)學(xué)生安全,、法制教育,。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制教育和校園周邊環(huán)境整治工作,，開(kāi)展警校共建活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范《學(xué)校安全教育“每周一課”制度》中“每周一課”的授課內(nèi)容。

(七)籌建德育宣講團(tuán),。

聯(lián)合有關(guān)單位組織德育宣講團(tuán),。以中華民族幾千年歷史形成的“忠、孝,、誠(chéng),、信、禮,、義,、廉、恥”為主要內(nèi)容,，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化精神,，準(zhǔn)確地闡釋中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)前青少年學(xué)生的思想道德教育,，在全市中心小學(xué)以上學(xué)校開(kāi)展宣講,，每個(gè)學(xué)校宣講有各自專題。

(八)實(shí)施“紅色育人工程”

擬與團(tuán)市委,、市關(guān)工委,、市文聯(lián)、市旅游局等單位聯(lián)合,，在全市開(kāi)展“紅色育人工程”,。充分利用我市豐富的“紅色資源”，開(kāi)展系列活動(dòng),，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,。

(九)開(kāi)展“課改加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)研究”

邀請(qǐng)專家到我市指導(dǎo)課程改革加強(qiáng)思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究總結(jié)研究成果，檢查立項(xiàng)課題和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗(yàn)情況,。

(十)進(jìn)一步加強(qiáng)德育基地建設(shè),。

充分挖掘校內(nèi)外德育資源，加強(qiáng)整合,、規(guī)范建設(shè),，積極集中力量“抓好一個(gè)教育基地。各校建好三間德育活動(dòng)室(電腦室,、圖書(shū)室等)”,。積極開(kāi)辟校內(nèi)外教育基地,，初步形成布點(diǎn)合理、內(nèi)涵豐富的學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育基地網(wǎng)絡(luò)。

20__年即將過(guò)去,，我市德育工作取得了一些成績(jī)，這與上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的重視,、關(guān)心和指導(dǎo)分不開(kāi);這與教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的重視,、和指導(dǎo)分不開(kāi);這與全市德育干部、班住任等老師的共同努力分不開(kāi);這與社會(huì)各界,、廣大家長(zhǎng)的重視和支持分不開(kāi),。成績(jī)只能屬于過(guò)去，經(jīng)驗(yàn)成為未來(lái)的借鑒,。新世紀(jì)、新要求，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn),。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，理清思路，勇于創(chuàng)新,，爭(zhēng)取再創(chuàng)德育工作新佳績(jī),。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十

所有的所有就像剛發(fā)生的一樣，回憶歷歷在目：

一,、四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

(一)最初的印象。

其實(shí),，我對(duì)________最初的印象并不是開(kāi)學(xué)的第一天,。在高考完之后我一直都懷著忐忑的心情等待被錄取，當(dāng)我真正接到電話的那一瞬間心情非常激動(dòng),，馬上買了當(dāng)天下午的汽車票來(lái)到了____,。到達(dá)車站已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了，打聽(tīng)到去學(xué)校已經(jīng)下班了,，就決定先在附近住下,，懷著激動(dòng)的心情度過(guò)了一晚。第二天一大早趕最早一趟公交到達(dá)了____,，第一次來(lái)居然把公交坐反了,，還好幾經(jīng)周折終于來(lái)到了________，站在門(mén)口的一瞬間我很茫然,，心情瞬間低落了許多,，我還在想也許我上課生活的地方不在這,，我只是來(lái)這里交個(gè)學(xué)費(fèi)，我對(duì)學(xué)校還抱有一絲幻想,。匆匆忙忙辦了手續(xù),，趕忙買了回家的車票，與____的第一次見(jiàn)面也就結(jié)束了,。

總之,，第一眼中的____我并不是那么的喜歡，甚至很失望,。

(二)期間的點(diǎn)滴,。

1可以為系里和班里盡我的一份綿薄之力。在空閑時(shí)間我還去嘗試著帶一些家教,，給自己的生活添點(diǎn)色彩,，最后我還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能-游泳(其實(shí)只能游一下下)。

二,、大三期間在學(xué)校中也沒(méi)有什么活動(dòng),，來(lái)到新校區(qū)____系與____系合并為_(kāi)___學(xué)院，我也就退出了學(xué)生會(huì),，每天宿舍,、教室、食堂很規(guī)律,，爭(zhēng)取做到不曠課,，好好學(xué)習(xí)。

20____年3月12日,，應(yīng)學(xué)校安排,，我到達(dá)了____實(shí)習(xí)支教，折騰了一天終于被安排到了____中學(xué),。在去的路上我坐在大巴車上心中充滿了好奇,，懷著激動(dòng)的心情之外同樣也在思考著一些問(wèn)題。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校后找到了校長(zhǎng),，他給我們安排了課表,，一周六節(jié)課一節(jié)自習(xí)，特別輕松,，我的支教生活也開(kāi)始慢慢步入正軌,。我努力著讓學(xué)生們愛(ài)上聽(tīng)我講課，努力去探索怎樣才能讓他們聽(tīng)懂學(xué)會(huì),。

2后來(lái)想想初三的孩子也不容易,，就剩兩個(gè)多月就考試了，陪他們拼一把吧,。就這樣,，我開(kāi)始刻苦專研計(jì)算機(jī),，為了能夠更好的教他們，我用了比他們上信息課多好幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí),。孩子們中間有過(guò)調(diào)皮,，有過(guò)不聽(tīng)話，但最終還是比較順利地完成了這門(mén)課,，我看到了他們的付出,，所以他們最后得到了回報(bào)，49個(gè)同學(xué)36個(gè)得了滿分,，這個(gè)結(jié)果還是很被認(rèn)可的,。期間這兩個(gè)月有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)辛酸,，甚至每天晚上被他們吵得回到宿舍耳朵邊還是他們的聲音，一躺下滿腦子都是該怎么給他們講,，怎樣讓他們更快的學(xué)會(huì)并且記牢,，久久不能入睡。但在這期間我學(xué)會(huì)了怎樣去上好一節(jié)課管好一節(jié)課(以前聽(tīng)過(guò)說(shuō)“老師上課就是和學(xué)生斗智斗勇”,，不過(guò)還好我的學(xué)生不是那么給我添亂,。)，學(xué)會(huì)了怎樣與學(xué)生溝通與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，同樣學(xué)生也給我?guī)?lái)了歡樂(lè),，讓我融入到了這個(gè)本來(lái)陌生的地方。

五月底計(jì)算機(jī)考試總算在高度緊張的氛圍中順利結(jié)束,，我也算松了一口氣,，很感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，把這么重要的任務(wù)放心的交給了我,，我也算不負(fù)眾望,，圓滿完成了任務(wù)。就這樣在緊張的考試氛圍中結(jié)束了我的支教生活,，想想剛來(lái)那會(huì)滿腦子各種各樣的問(wèn)題,，現(xiàn)在已經(jīng)變得沒(méi)有那么擔(dān)心。生活可能就是這樣,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，提升自己,。

3是再合適不過(guò)的了,。我和幾個(gè)同學(xué)天天忙忙碌碌，上班,、上課,、吃飯,、睡覺(jué)，過(guò)得非常充實(shí),。就這樣到了快年底,，我們的工作也結(jié)束了，大家一直惦記的考研也結(jié)束了,，看著自己掙到的第一份實(shí)際意義上的工資,，心里甜甜的。在此期間,，我感受到了不同職業(yè)都有不同的難處,，什么都不是那么的容易，要吸取各方面的知識(shí),，提升各方面的能力,，加強(qiáng)自我，只有自己不斷的壯大自己才能不被社會(huì)所淘汰,。

4心如意,，但是總好過(guò)一畢業(yè)就失業(yè)強(qiáng)，心里總算有個(gè)著落,，我欣然的接受了這份工作,。回到學(xué)校繼續(xù)準(zhǔn)備論文和其他考試,，匆匆忙忙論文答辯就結(jié)束了,，緊接著我們拍了畢業(yè)照，畢業(yè)前的最后一次大聚會(huì)也結(jié)束了,，我們即將面臨的是畢業(yè),，是離別。

(三)離別的感受,。

隨著畢業(yè)聚餐的結(jié)束,，我們也即將要分別。有人說(shuō),，魚(yú)的記憶只有7秒,，7秒后它不會(huì)記得以前的事，于是很多人開(kāi)始憧憬和幻想著成為一條魚(yú),，而我想轟轟烈烈和大家鬧騰在一起才是生活,。離開(kāi)這里，我會(huì)懷念一些人一些事,，是他們讓我成長(zhǎng),，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，有很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么后悔,。不管你當(dāng)時(shí)多么不明智,，多么不滿意都告訴自己不必這樣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。成長(zhǎng)正是從這里開(kāi)始的,。

二,、四年的自我認(rèn)識(shí)。

(一)學(xué)習(xí)上,。

學(xué)習(xí)上,，從承受過(guò)大壓力高中到基本沒(méi)有壓力和管束的大學(xué)，似乎一下子釋放了心靈的束縛,。從內(nèi)心深處來(lái)說(shuō),，覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)方面總歸比以前少了一份耐性，少了些許認(rèn)真,，相反的多了一些浮躁和惰性,。我除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，還把更多的課余時(shí)間放到了社會(huì)鍛煉上,，以求確定畢業(yè)以后的發(fā)展方向,。培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，全方位提高自己的技能,，給以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中,，我逐漸體會(huì)到了知識(shí)的力量,，接觸到了社會(huì)上更多不同的職業(yè)，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面,。

(二)生活上,。

生活上，友誼是一個(gè)重要的部分,。每個(gè)人都是社會(huì)大群體里的一個(gè)個(gè)體,，每個(gè)人都離不開(kāi)群體。友情是雨,，默默的包圍著我們,，在遇到困難的時(shí)候尤其能體現(xiàn)出來(lái)，有人說(shuō),，大學(xué)同學(xué)應(yīng)該是一生的朋友,，尤其是四年來(lái)朝夕相處的舍友。

大學(xué)與高中不同,，它是我們進(jìn)入社會(huì)的過(guò)渡,。自然的，人際交往編程一個(gè)重要的必修課,，他不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼,，不僅在學(xué)習(xí)中,，更多的在生活中。我們要學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)忍耐,，讓矛盾不再是破壞同學(xué)感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑,。

(三)思想上,。

思想上，大到作為中國(guó)的一份子,，關(guān)注國(guó)家實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),，努力追隨黨的腳步。小到作為班里的一名成員,，我努力去幫助每一位需要幫助的同學(xué),，盡我自己的一份綿薄之力去為班級(jí)服務(wù)，使整個(gè)班級(jí)在校取得榮譽(yù),。我作為_(kāi)___班的一名成員,，我驕傲。

三,、四年后的人生規(guī)劃,。

目前，我已經(jīng)與一所私立學(xué)校簽訂了兩年的合同,，在其校擔(dān)任教師,，于暑期開(kāi)學(xué)后正式上班。

但我并不滿足于現(xiàn)狀,，我希望我能夠有一份更加穩(wěn)定的工作,。在此期間，我會(huì)不間斷的努力去學(xué)習(xí),，不斷的給自己充電,，爭(zhēng)取不拖國(guó)家的后腿。當(dāng)然,，我還是希望能夠在學(xué)校工作,，能夠去培育下一代的孩子，引領(lǐng)他們走向正確的道路,。我也希望能夠?yàn)閲?guó)家盡我的一份力,，為國(guó)家培育出更多的優(yōu)秀人才，使我們的國(guó)家更加繁榮昌盛,。

想著自己的大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,，不免有些傷感。可是轉(zhuǎn)念又一想,，我的大學(xué)已經(jīng)讓我從一個(gè)稚氣未脫的孩子蛻變成一個(gè)有著明確目標(biāo)和理想的知識(shí)青年,，所以，感謝____,，再見(jiàn)____!