方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假社會實踐活動方案策劃篇一

全校學生。

20xx年7月15日至8月26日,。

1,、參加“戶外體育健身”活動。我們要利用假期走向戶外,，堅持每天進行1小時體育鍛煉,，有興趣、特長的學生還可參加專項體育訓練或體育比賽,。

2,、爭做“勞動小能手”。我們在完成假期作業(yè)的基礎上,，積極參加力所能及的`家務勞動,、幫爸爸、媽媽分擔一些家務活,，掌握勞動技能,，養(yǎng)成勞動習慣。

3,、和家人一起看“新聞聯(lián)播”節(jié)目,。暑假期間，我們除了適當看一些動畫片,、愛國主義影片外,，還要邀請家人一起看新聞聯(lián)播節(jié)目，了解國內(nèi)外熱點時事新聞,，開闊視野,，增長知識，提高思想認知水平,。

4,、積極參加“美麗中國研學”活動。如果爸爸,、媽媽要帶我們?nèi)ヂ眯?，我們一定要走進紀念館、文化館,、科技館,、博物館及風景名勝，參觀學習,、感受現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科技,，養(yǎng)成“讀萬卷書，行萬里路”的生活學習習慣,。

5,、開展好“親子共讀共練”活動,。“共讀一本書,，共練一筆字”這是我們學校開展的一項常態(tài)化的'活動,，暑假里我們要讓爸爸、媽媽陪我們做好這項活動,，每天必須認認真真練字,，每天安安靜靜閱讀。

6,、培養(yǎng)每天做記錄的好習慣,。我們可以利用手中的筆、照相機,、攝像機或手機,，拍攝記錄下每天的精彩見聞，感受祖國的發(fā)展變化,，享受當下的幸福生活,。

1、一,、二年級同學根據(jù)以上內(nèi)容,，將自己的所見所聞、感受,、收獲,，收集整理編寫一份剪貼報，三至五年級編寫一份手抄報,；報紙題目為“萌芽社會實踐報”,，a3橫向設計,，要求圖文并茂,，版塊分明、真實美觀,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇二

為了讓學生的暑假社會時間活動更加充實有意義,，學生需要策劃好一份暑假社會實踐活動方案來進行，那么學生暑假社會實踐活動方案該怎么策劃安排才能更加充實有意義呢?來看看下面小編為大家整理的學生暑假社會實踐活動方案模板就知道了,。

在“五四”運動九十周年到來之際,，胡總書記到我校視察。

總書記在師生代表座談會上提出“希望同學們把深入實踐作為成長成才的必由之路”的殷切期望,。

要求我們既要“讀萬卷書”,，又要“行萬里路”，要求同學們到基層一線去經(jīng)受鍛煉,、發(fā)揮才干,。

按照團中央,、北京團市委的統(tǒng)一部署，為了深入貫徹《中共中央,、國務院關于進一步加強和改進大學思想政治教育的意見》(16號文件)和《教育部,、共青團中央關于進一步加強改進大學生社會實踐的意見》文件精神，積極響應總書記的號召,，緊密結(jié)合建國六十周年和“五四運動”九十周年契機,，結(jié)合我校自身學科特點和發(fā)展歷程，特制訂我校20xx年學生暑期社會實踐活動方案,，具體內(nèi)容如下:

一,、活動主題

揚五四精神.促動醫(yī)科技

二、活動目的與任務

結(jié)合黨和政府高度重視“三農(nóng)”問題的契機,，教育引導廣大青年學生認真踐行社會主義榮辱觀,，落實科學發(fā)展觀在實踐活動中的意義，充分發(fā)揮自身科技文化優(yōu)勢,，積極投身社會實踐活動,，擔負起振興“三農(nóng)”的歷史使命，明確責任,，為促進城鄉(xiāng)和諧發(fā)展,，建設社會主義新農(nóng)村和全面建設小康社會做出積極的貢獻;將社會實踐“受教育、長才干,、做貢獻”三大功能與促進學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合,，通過豐富生動的社會實踐活動，有力地促進青年學生成長成才,。

我院分團委特開展20xx年度暑期社會實踐活動,，活動要求:實踐活動圍繞動醫(yī)專業(yè)相關問題開展一系列專業(yè)實習、專業(yè)調(diào)研等主題活動,，幫助同學認識“三農(nóng)”,，了解專業(yè)。

三,、組織領導

動物醫(yī)學院成立暑期社會實踐工作領導小組

組長:xxx

副組長:xxx

組員:xxx

活動報名表及項目書請于6月10日下午五點半前發(fā)到郵箱wxiaoling75@主題注明“暑期社會實踐”及隊長聯(lián)系方式,。

四、實踐內(nèi)容

(一)必做內(nèi)容

在實踐過程中,，除做專業(yè)實習類的團隊以外,，其余團隊在完成各自申報實踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容:

1,、建國六十周年專題調(diào)研

1949年,，世界見證了中華人民共和國的成立。

滄海桑田,，日新月異,，在中國共產(chǎn)黨的領導之下,，已經(jīng)走過了六十年的光輝歷程。

在中華民族幾千年的歷史長河中,，瞬息變換之間,，中國的變化已超越此前千年。

中國農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”,，祖國各地,，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。

為了更好地感受這些變化,，我們將設計與建國六十周年相關的調(diào)查問卷,，發(fā)放給各團隊，要求每支隊伍按要求保質(zhì)保量完成,，實踐結(jié)束后選擇60個村莊檔案編輯成冊,。

2、新農(nóng)村建設典型案例搜集及分析

廣大同學在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個人興趣,，就當前我國經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的社會,、經(jīng)濟、文化等各方面問題,，先進的人物和典型事件進行調(diào)查研究,，分析并撰寫調(diào)查報告。

特別是在新農(nóng)村建設過程中,，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明,、村容整潔,、管理民主”五個方面開展的典型工作及典型人物層出不窮，對這些事件或人物進行深入剖析,，根據(jù)團委具體安排撰寫事跡材料,，籌備新農(nóng)村建設典型案例庫，供建設社會主義新農(nóng)村參考,。

3,、科學發(fā)展觀知識,、中央文件一號文件等宣講

對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義,，以及“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平,、人民群眾得實惠”的總體要求,，“堅持解放思想、突出實踐特色,、貫徹群眾路線,、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講,。

宣講20xx年一號文件，即《中共中央國務院關于2009年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》及近五年來關于農(nóng)業(yè)的“一號文件”,，國家其他的惠農(nóng)政策,，主要對象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國家有關方針政策能夠更好地服務于農(nóng)村的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定,。

同時調(diào)研基層政府貫徹和落實一號文件的具體措施和實施情況，了解農(nóng)民群眾對中央一號文件的認識程度,，了解農(nóng)民群眾對國家政策的反映,。

(二)選做內(nèi)容

1、專業(yè)實習

結(jié)合動醫(yī)專業(yè)特色,，開展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實習活動,。

鼓勵同學組隊聯(lián)系畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關的政府機構、事業(yè)單位,、大型企業(yè)等,，到工作的一線開展內(nèi)容豐富的實踐，認真學習,、了解畜禽等疫病防治,、繁育飼養(yǎng)、科學管理等知識和技術,，增強同學對獸醫(yī)行業(yè)模式,、能力需求等方面的認知，進一步拓展同學知識面,，鞏固專業(yè)學習知識,。

2、專題調(diào)研

鼓勵廣大同學在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個人興趣,，就當前我國地方動物疫病的流行情況,、動物食品衛(wèi)生狀況、建設社會主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個人等進行專題調(diào)查研究,，分析并撰寫調(diào)查報告,。

3、送教下鄉(xiāng)

組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學教師開展網(wǎng)絡,、英語,、音樂、美術和中小學課程改革的有關培訓,，幫助中小學教師擴大知識面,，提高計算機操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學水平;舉辦中小學生文化輔導班,，為中小學生輔導功課,，幫助他們開闊視野,，實施素質(zhì)教育。

4,、送書下鄉(xiāng)

通過多種渠道送實用科普圖書下鄉(xiāng),，主要籌集適應農(nóng)村兩個文明建設需求的科技文化圖書以及打工維權圖書，在加強原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書站的建設基礎上,，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書站,，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識文化水平,，促進農(nóng)業(yè)實用科技的推廣,。

5、環(huán)?？破罩R宣傳

結(jié)合中國環(huán)境科學學會“千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆印保疾燹r(nóng)村生態(tài)環(huán)境,，宣講環(huán)?？破罩R。

積極組織開展環(huán)境保護活動,，發(fā)揮我校同學的專業(yè)優(yōu)勢,，以團隊的形式積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導環(huán)保觀念,，推動節(jié)能減排生活方式,。

通過植綠護綠，治理環(huán)境污染,，同時通過進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導環(huán)保觀念,，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動,。

五、組織形式

(一),、團隊層面

1,、“以院為主，校院結(jié)合”的社會實踐管理辦法

為進一步提高我校暑期社會實踐活動的水平,，擴大活動規(guī)模,，增進活動影響力，使得更多的學生加入到暑期社會實踐的隊伍中來并得到鍛煉與提高,，我校實施“以院為主,，校院結(jié)合”的社會實踐管理辦法。

院級團隊由各學院分團委直接招募,，每個學院可向校團委推薦1-2支重點團隊,，其余重點團隊由社團申報和校團委自行招募。

經(jīng)組委會統(tǒng)一面試后確定最終資助團隊,。

重點團隊約為60支,，重點向革命老區(qū)傾斜，甲型流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮,。

2,、采取項目化運作的手段

為了科學合理的組織本次暑期社會實踐,，采用項目化的運作方式組織實施,。

項目內(nèi)容分為已設定項目和自選項目,，所有參加本次暑期社會實踐的團隊需選定題目確定課題主持人和參加人,，向?qū)W校暑期社會實踐領導小組申報項目,，所有申報項目必須有指導老師,，根據(jù)項目的預計影響和成果以及組織方式,，由學校暑期社會實踐工作領導小組確定最終資助對象和經(jīng)費,。

在實踐過程中要求各實踐團隊和個人運用所學理論深入實際,，深入群眾,，調(diào)查研究新問題，總結(jié)概括新經(jīng)驗,，以小見大,，加深對黨的方針、政策的理解,，提高運用理論分析和解決問題的能力,。

各社會實踐團隊在活動結(jié)束時，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會實踐調(diào)研報告;未參加社會實踐團隊的其他志愿者也要帶著課題參加社會實踐,，并撰寫社會實踐報告,。

3、組隊原則

(5)一些學生社團組隊開展的特殊社會實踐,，需高標準嚴要求進行,，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設置,。

4,、實踐地點選擇

(1)實踐地必須愿意且能夠接待我校社會實踐團隊并盡可能提供簡單住宿條件;

(3)能夠確保實踐人員人身安全，社會環(huán)境較好;

(4)對科學技術有迫切需求,，能夠積極主動配合社會實踐;

(5)與體育,、教育等相關社團組隊需高標準嚴要求進行，不適用以上原則,，根據(jù)具體情況設置,。

(二)、08級同學社會實踐組織形式:

1、以個人返鄉(xiāng)調(diào)查為主,，學校通過學院發(fā)放個人返鄉(xiāng)調(diào)查問卷,。

2、確定幾個與動醫(yī)專業(yè)相關的課題,，實行課題招募,，08級同學可自由挑選感興趣的課題進行社會實踐，按時將圖片,、資料進行統(tǒng)計分析,，撰寫并提交課題實踐報告。

其他事項待通知,。

3,、08級同學也可以作為實踐小分隊成員參與到暑期實踐中。

六,、經(jīng)費來源

為了保證更多學生能夠參與到社會實踐過程中來,，2009年暑期社會實踐經(jīng)費來源分為四部分，分別是:

1,、學校提供部分經(jīng)費;視項目申報,、專家測評、媒體報道,、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級審定支持金額,。

校級重點團隊出發(fā)前發(fā)放審定活動經(jīng)費的50%;實踐總結(jié)階段，發(fā)放剩余支持經(jīng)費;根據(jù)各隊表現(xiàn)情況,，總的支持經(jīng)費可能在審批經(jīng)費基礎上有所增減,，一般合計支持額度為審批經(jīng)費的60%~120%。

經(jīng)費支持額度上限為2000元/隊,，對于地方有重大需求,，隊伍精干，有重大服務與調(diào)研內(nèi)容的隊伍活動經(jīng)費協(xié)商后確定,。

2,、學院提供部分經(jīng)費，具體提供經(jīng)費金額根據(jù)上報團隊等情況進行合理分配,。

3,、團隊自行爭取贊助;

4、隊員自負部分費用;

實踐要求:

確定中標小分隊以后,，各中標小分隊需著手準備,。

在此階段，各小分隊須上交的書面材料有:

1,、實踐團隊任務協(xié)議書;

2,、所有已簽字的團隊隊員個人責任書;

3,、政府或單位邀請函;

4、投標書整改后紙質(zhì)版本和電子版,。

實踐成果:

各小分隊須按時返校,，需各小分隊上交的材料與物品有:

1、數(shù)碼照片不少于20張,，照片應盡可能涵蓋所有實踐內(nèi)容,，對照片內(nèi)容進行簡短說明;

2,、社會實踐小分隊須提交至少一份專題調(diào)查報告(不少于4000字);

3,、小隊日記，個人實踐論文,，實踐隨筆;

4,、正規(guī)發(fā)票、交通票據(jù),。

七,、工作要求

暑假社會實踐活動方案策劃篇三

各鎮(zhèn)人民政府，各街道辦事處,，縣政府各有關工作部門,、直屬機構：

根據(jù)《渭南市人民政府辦公室關于做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（x政辦函〔20xx〕x號），現(xiàn)就做好我縣“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學生政務見習社會實踐活動通知如下：

通過組織在校大學生積極參與政務見習社會實踐活動,，為大學生搭建認知家鄉(xiāng),、了解家鄉(xiāng)、服務家鄉(xiāng)的平臺,，讓更多大學生關心富平發(fā)展,，感受富平的發(fā)展變化，增強對富平發(fā)展的自信心,，主動參與到新時代“三個富平”建設中,。

“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學生政務見習社會實踐活動

本次計劃安排大學生見習崗位50個。

1.堅持中國共產(chǎn)黨領導,，自覺樹立社會主義核心價值觀,，政治立場堅定。

2.思想積極,、道德良好,、身體健康、成績優(yōu)良,、綜合素質(zhì)較高,，具有一定的工作能力，中共黨員及學生干部優(yōu)先,。

3.無違法犯罪記錄,，未受任何處分。

4.能夠保證充足的見習工作時間，自行解決見習期間食宿問題,。

5.主要對象為富平籍普通高等學校全日制大二,、大三在校本科生和研究生。

1.報名遴選：按照“自愿報名,，擇優(yōu)選定”的原則,，符合條件的大學生在富平縣人民政府門戶網(wǎng)站下載《“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學生政務見習社會實踐活動報名表》，如實填寫相關信息,，并附2寸彩色免冠近照,，經(jīng)所在高校團委簽署推薦意見并加蓋印章后，于20xx年7月2日前交至團縣委（一式三份,，另附電子版）,。

2.審核公示：遴選工作結(jié)束后，大學生假期到政府機關見習工作領導小組辦公室填寫《“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學生政務見習社會實踐活動匯總表》,，于20xx年7月5日前報大學生假期到政府機關見習工作領導小組審定,。審定結(jié)果將在富平縣人民網(wǎng)站公示，公示期五天,。

3.報到培訓：根據(jù)大學生參與政務實踐活動意向和所學專業(yè),，提出具體的見習人員分配方案。見習工作開展前,，將組織召開見習動員會,，對見習工作進行統(tǒng)一動員安排。動員結(jié)束后,，見習大學生持本人身份證（或?qū)W生證）,、見習分配文件等有效證件和資料到見習單位報到。

4.實踐鍛煉：本次見習活動從7月中旬至8月底,，完成報到培訓的大學生,，應按時上崗，嚴格遵守見習單位的各項規(guī)章制度,，順利完成見習,。見習工作開展期間，見習領導小組辦公室適時組織各成員單位,，深入各見習單位開展走訪督查,，了解大學生見習工作開展情況。

5.活動總結(jié)：“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學生政務見習社會實踐活動結(jié)束后,，見習大學生上交1500字見習總結(jié)及《“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學生政務見習社會實踐活動考核表》到團縣委,。見習領導小組辦公室組織召開經(jīng)驗分享會，邀請見習單位和大學生共同參與,，總結(jié)和分享活動經(jīng)驗,。

1.大學生假期赴政府機關見習工作領導小組辦公室設在共青團富平縣委,，負責聯(lián)系各成員單位組織協(xié)調(diào)做好大學生報名遴選工作，為見習大學生辦理人身意外傷害保險,。

2.各見習單位要結(jié)合見習大學生在讀專業(yè),，合理安排見習崗位，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件,，做好見習大學生參與機關事務,、開展基層調(diào)研等政務見習工作。

3.見習大學生要嚴格遵守見習單位規(guī)章制度,，自覺接受見習工作領導小組和見習單位的管理,，嚴格保守國家秘密和工作秘密，注重自身形象,，注意人身,、交通,、飲食安全,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇四

為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務”活動方案。

一,、指導思想和意義,。

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結(jié)合,，要求學生走出校園,，走向社會，去關心社會發(fā)展,，去關注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑,。

2、意義：1)改變學習方式,，拓展學習資源,，拓寬發(fā)展空間。2)參與社會實踐,，激發(fā)學習興趣,，增進生存體驗。3)主動服務社區(qū),，形成服務意識,，強化社會責任,。

1、組織形式：小組合作模式,。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師,、學生家長等）為指導老師,。研究過程中，活動小組成員有分有合,，互相協(xié)作,。具體過程參考如下：a、編組,、選題,；b、聘指導教師,；c制定活動方案,；d小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷,；制定參觀,、觀察、活動計劃,；準備錄音機,、錄像機等活動工具）；e,、實踐活動（觀察,、訪談、問卷,、實驗）f,、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類,、歸納與演繹,、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,，找出規(guī)律特點,。）g撰寫社會實踐調(diào)查報告（范例附后）。

三,、注意事項：

1,、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,，讓學生關注社會,，體驗社會角色,；熱愛生活，關注生活問題,；學會健康愉悅地,、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

2,、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究,。在合作探究的過程中，學生間相互感染,、相互促進,，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì),。3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源,。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的`資源庫,，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源,，搜集信息、處理信息,。同時要充分利用圖書資源,，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4,、綜合運用各種方法手段,。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式,、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式,。從研究采取的手段來看,，可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術,、調(diào)查研究,、參觀訪問、實驗演示,、表演交流,、測量制作,、社會宣傳、服務,、總結(jié),、答辯、反思等學習活動,。為進一步貫徹落實,，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我校“育人工作”中的作用,，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務”活動方案,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇五

這個暑假的社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，我感觸良多,。在這次社會實踐中,，我得到了經(jīng)驗，鍛煉了意志,，考驗了心智,，鍛煉了自己的能力。通過這次社會實踐,，我們在服務社會的同時得到了深刻的教育和提高,。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質(zhì),、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié),。走出校園，深入社會,，服務社會,，是我們年輕人應該努力去完成的事情。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,。為了加強我們當代大學生的思想建設,，我們社會實踐的第一站就是跟隨梁書記到金水區(qū)敬老院。敬老院里,，除草打掃衛(wèi)生,，我們和老人們長談，聊他們的日常生活,?？戳簳浐屠先藗兊慕涣鳎覀冏谂赃吅屠先藗兞奶觳⒉荒吧?。牽著我們的手,，對我們的成長表現(xiàn)出極大的關心，體現(xiàn)了老一輩對年輕一代的希望和關心,?？吹嚼先藗冃Φ媚敲撮_心,，我們也很開心。

通過交流,，我們了解了進來的人的內(nèi)心世界,，進一步增加了彼此之間的感情。通過與老人聊天,，我們可以了解他們過去的經(jīng)歷,，他們的艱辛，他們對子女的期望,，以及我們對年輕一代的希望,。......

后來我們來到朱仙鎮(zhèn)，歌頌愛國熱情,，致敬愛國人士的風情,。岳廟正門寫著“精忠報國”，兩邊寫著“精忠報國,，集河山,，報國建長城?！遍T的兩邊各有一只巨大的石獅,。屋檐上的雕梁畫棟非常漂亮。這次岳飛廟之行,，點燃了我的愛國情懷,。看著我們國家日益強大和繁榮,，我為冉冉感到自豪,。

參觀完岳飛寺，我們一行人來到了木刻年畫,，它起源于唐代，興盛于宋代,。它歷史悠久,，源遠流長。木版年畫至今仍保留著古老的制作工藝,，純手工雕刻和印刷,。有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和濃郁的民間情調(diào)。是對中華民族文化遺產(chǎn)的良好繼承和發(fā)展,。朱仙鎮(zhèn)的木刻年畫堪稱中國民間藝術寶庫中的一顆明珠,！看到中華民族的。文化遺產(chǎn)得以保存,，是老一輩人的心血,，他們一直在不懈努力,。雖然許多民間藝術已經(jīng)失傳，但木刻年畫的保存使我們可以看到古代人民的工作方法和習慣是中華民族的結(jié)晶,。我們當代青年要懂得堅持,，為社會主義做貢獻，貢獻自己的力量,！

剛結(jié)束社會實踐,，回到家，我還想著靠自己的雙手,，努力工作,，做自己力所能及的事情，大膽嘗試,，為自己掙一份生活費開始上學,，鍛煉自己的意志力，所以選擇了餐館的工作,。

上班第一天,，帶著新鮮感提前半小時來到酒店，熱情相當高,。第一天對工作不熟悉,，不知道做什么，所以不熟,。工頭給我分配任務后,，我很多地方都沒有技術，只能慢慢來,。我做過打掃衛(wèi)生,、做飯、收食物等等,。簡而言之,，我會嘗試一切。每次第一次做的時候,，總有做的不太好的時候,。雖然我盡力了，但還是被領導批評,，委屈,，嘲笑。我沮喪過,，也快樂過,。在那之前，一切都很方便。畢竟,，熟能生巧,。慢慢的，我就熟悉了這家酒店,。

這一次,，我明白了很多道理。首先,，只有知識才能改變我的命運,。當我為別人工作時，我必須服從安排,。缺乏社會實踐能力根本不叫能力,。直到接觸了社會，才意識到自己的水平遠遠不夠,，必須努力學習增長見識,。

只有在艱苦中鍛煉自己，才能成長得更快,！總有一天,，你會發(fā)現(xiàn)，它可以讓我們變得更強大,，更理性,，更包容，更豐富,，更美好,！

暑假社會實踐活動方案策劃篇六

鍛煉自我，服務社會,，積累成長經(jīng)驗,。

活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉

工作地點：xx區(qū)版畫院

1,、堅持“安全第一”的原則,，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全,，盡到監(jiān)護人的職責,。

2、以就近就便為主,，提倡學習知識與社會服務相結(jié)合。

3,、提倡“誠實守信”的原則,，反對弄虛作假。

4、社會實踐過程中,，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料,。

5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,，要求孩子思想重視,，積極參加，注重實效,?；顒訒r間不得少于7天。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù),。

6,、活動結(jié)束后，參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容,，把自己的真實感受和收獲記錄下來,。

活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整,，各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度,、質(zhì)量等方面給予表揚，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇七

為了讓學生過一個快樂而有意義的暑假,，為了進一步推進學校校本課程的深化實施，鼓勵學生在暑假中多讀書,、練好字,、誦讀經(jīng)典，親身體驗社會,、家庭生活,，感恩社會，感恩父母,，接受鍛煉,，增長才干，在看書練字誦讀中擴大學生的知識面,，適應將來教育改革的要求,，在研學旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學校從學生的思想生活實際出發(fā),，在2018年暑假開展校本課程的推進和小學生德育教育社會實踐系列活動,。

1、活動一：開展書香家園活動(本活動由語文老師負責),。

假期中每位同學可以和家長,、伙伴一起品讀好書,，享受讀書的快樂，擴大視野,，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平,。三到五年級學生每位同學從我校圖書室領取5本圖書，認真閱讀,，至少完成一本書評本的書寫任務,，以復述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級,。設一等獎3名,，二等獎3名，給相應語文老師發(fā)放獎品,。從本次書評(2018年7月后)中選出優(yōu)秀書評,，評出第四期綠葉小書蟲。同學們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容：推薦的書名,、推薦理由等)下學期開學初后可以把好書推薦給同學,，開學初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學第一期讀書節(jié)活動,。

2,、活動二：開展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負責)。

經(jīng)典誦讀是一個長期的過程,，本暑假學校將安排三----五年級學生背誦《論語》50則,，一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務,。學校將此項檢查做為學生進入高一年級進班的必須條件,，什么時候背誦通過什么時候進班，由班主任老師負責檢查記錄,。開學后學校按年級檢查評比(檢查形式：抽查),，評出優(yōu)秀班級。設一等獎5名,，二等獎5名,，給相應班主任發(fā)放獎品。

3,、活動三：開展寫一手好字活動(本活動由語文老師負責),。

寫一手好字將終身受益，學校以于本學期開設了書法課,，有專門的.書法老師呂老師指導過,，重點還是練的過程，在練習時一定要按老師指導的筆畫書寫,，注意每個字的結(jié)構,。假期里同學們再練一本字帖!1--3年級以描摹為主,4-5年以臨摹為主,，所有年級的學生都練寫正楷字，字帖學生自行購買,，但必須是正楷字帖。開學后按年級檢查評比,，評選第一期小小書法家,。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，設一等獎5名,，二等獎5名,，并給相應語文老師發(fā)放獎品。

4,、活動四：開展安全教育活動(本活動由班主任負責),。

為確保每位學生過上一個安全、文明的假期,，防止溺水,、食物中毒、爆炸失火,、拐騙,、意外傷害事件等的發(fā)生，在放假會上劉校長對全校師生進行法制,、安全教育,。各班班主任再給學生強調(diào)安全，建立安全互助小組,，公布監(jiān)督電話(校長和班主任的電話),，一定要確保每個學生都度過一個安全的暑假。

5,、活動五：開展感恩父母活動(本活動由班主任負責),。

孝敬長輩，體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮,，做家庭名副其實的小主人,，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務;學做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識,、技巧;學會洗衣,、疊衣;自己整理書包，整理書柜,，收拾房間等,。活動照片上傳到班級微信群,，開學后以班級為單位拷貝到學校,。

6,、活動六：開展“社會實踐我能行”活動(本活動由班主任負責)。

獻愛心,，幫扶一個貧困學生或為孤寡老人做一件好事,。同學們可以在班級微信上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級及時將典型事例,、好人好事上報大隊部,。

7、活動七：家委會組織學生開展假期親子郊游活動(本活動由班主任負責),。

“讀萬卷書,，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭,，以家庭為單位,，組織開展豐富多彩的暑假親子研學旅行等活動;學生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游,。無論哪種形式,，同學們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片;畫上風景,、美食寫上幾句自己的感受,，開學時和大家一起分享游玩的快樂!開學初各班對學生的研學旅行繪本在初選的基礎上，挑選5幅作品參加學校評比,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇八

2020年是我國改革開放40周年,。40年前，黨的十一屆三中全會揭開社會主義改革開放的序幕,。由此,，中國走上了改革開放的道路，實現(xiàn)了從“趕上時代”到“引領時代”的偉大跨越,。為紀念改革開放40周年,，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，特別組織此次征文比賽,。

1.征文內(nèi)容積極向上,，要以“回望來路不忘初心——紀念改革開放40周年”為主題，展現(xiàn)改革開放40年以來我國所取得的輝煌成就,，抒發(fā)我國40年砥礪奮進的新情懷,，激發(fā)全體師生積極向上的正能量.

2.作品題材不限，小說,、散文,、詩歌等形式均可。字數(shù)在3000字內(nèi)(詩歌不超過30行),。

4.報送的征文應為原創(chuàng),，不得抄襲,、剽竊，必須是未在公開刊物上發(fā)表過的,。征集的作品如涉及著作權,、版權或名譽權等糾紛，責任均由作者自負,。

5.征文以word文檔作為附件發(fā)送到學校團委郵箱,，郵件主題為“紀念改革開放40周年征文”，郵件正文必須注明作者姓名,、所在年級班級(例如：2020級1班)和指導教師姓名。

6.征文截止日期為2020年8月31日,。

7,、9月上旬學校團委組織評選，一等獎10人,，二等獎20人,，三等獎30人，并頒發(fā)證書及獎品,。其中一等獎作品將代表學校被選送參加上級單位組織的相關征文比賽,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇九

現(xiàn)階段，社會上對大學生的負面評價越來越多：沉溺游戲,、誠信,、自私、自負,、自卑,、拜金、女大學生淪落為失足女等,，都對大學生這個團體造成了極壞的影響,。究其原因，缺乏豐富多彩的大學生活是主要因素之一,。只是追求學校的學習優(yōu)秀,，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲,，成為瘸子,。在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能,。

其培養(yǎng)大學生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐,，在實踐中充實大學生的課外生活。因此,，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動,。

二,、活動意義。

3,、通過本次活動,，讓大家更加領會到團隊合作的重要性;。

6,、通過本次來自全國各地大學生的社會實踐,，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力,。

三,、活動名稱。

飲水思源服務廣安,。

四,、活動時間。

7月11日——7月17日,。

五,、參加組織。

西南石油大學農(nóng)民之子協(xié)會,。

西南科技大學三農(nóng)協(xié)會,。

綿陽師范學院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會。

四川農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會,。

廣安市大學生聯(lián)合會,。

各社團的基本資料說明：

西南石油大學農(nóng)民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于__年10月19日，宗旨是關注社會主義新農(nóng)村建設,，著眼農(nóng)村教育,，歷練自我，提高當代大學生社會責任感和使命感,，服務社會,。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認可,，被評為西南石油大學四品牌社團(五僅有一個),，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機構組織的評選中獲得“首屆大學生參與新農(nóng)村建設十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定,，同時也是對我們的激勵,。

西南科技大學三農(nóng)協(xié)會：西南科技大學“三農(nóng)”協(xié)會于__年4月11日正式成立，于政治學院,。協(xié)會設有會員大會,、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務性職能部門(辦公室、新聞部,、公關部),。

協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題,，通過理論學習和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務,，了解中國的具體國情，明確當代大學生應該具備的社會責任,，有組織有目的的到農(nóng)村基層去,，真正深入農(nóng)村、關注農(nóng)業(yè),、了解農(nóng)民,，激發(fā)大學生投身鄉(xiāng)村建設的熱情，為新農(nóng)村建設服務,。

協(xié)會性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題,，以社會實踐、社會調(diào)研為基礎的學習型高校社團,。

協(xié)會宗旨：關心農(nóng)村、關注農(nóng)業(yè),、關愛農(nóng)民,。

協(xié)會口號：踐行“三農(nóng)”我爭先。

綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會：協(xié)會成立于__年11月,，是綿陽師范學院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學社團,，以“學校全國千縣辦”和學校三農(nóng)問題研究中心為后盾，協(xié)會以“關注三農(nóng),，鍛煉自我”為宗旨,，組織開展相關方面的社會實踐調(diào)研活動，如,，支教活動,，“科教，文藝,，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務于新農(nóng)村建設,，培養(yǎng)和鍛煉大學生的社會實踐、社會調(diào)研,、理論研究等多方面的能力,。

協(xié)會宗旨;服務三農(nóng)，鍛煉自我,。

協(xié)會網(wǎng)站：

廣安市大學生聯(lián)合會,。

廣安市大學生聯(lián)合會以廣安市大學生群體為基礎，以實踐活動為途徑,，并以關注,，支持家鄉(xiāng)建設,，促進大學生群體發(fā)展為宗旨的大學生志愿組織。

基本任務,。

充分發(fā)揮大學生的橋梁和紐帶作用,，鼓勵和動員廣安市在讀大學生服務社會。

理念：聯(lián)合發(fā)展開拓創(chuàng)新,。

精神：青春激情感恩奉獻,。

四川農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會簡介：

四川農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會是在四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心、經(jīng)濟管理學院等單位各位老師的關心和指導下,，在校團委,、學生團體聯(lián)合會的領導下，由我校立志于關注三農(nóng),、服務三農(nóng)的學生自發(fā)組織于__年成立的學習與實踐性相結(jié)合的學術性三農(nóng)社團,。

協(xié)會秉承“追求真理，造福社會,，自強不息”的校訓,，傳承了優(yōu)良樸實的“川農(nóng)大”精神，以“關注農(nóng)村,、塑造自我,、建設新鄉(xiāng)村”為宗旨，以“學習農(nóng)業(yè)知識,，服務農(nóng)村社會;實踐農(nóng)業(yè)理論,，提高成員素質(zhì)”為口號，注重團體制度建設和組織機構建設,，關注會員綜合能力的提升,，以團體文化建設來凝聚人心，提高行動力,。

協(xié)會成立的十一年來,，在“以奉獻為前提、以探索為己任”的行動理念下,，積極的開展各項實踐活動,，以實際行動餞行“關注農(nóng)村、塑造自我,、建設新鄉(xiāng)村”的團體宗旨,，經(jīng)過六年的發(fā)展，協(xié)會已發(fā)展成為集實踐性,、學術性,、支農(nóng)性、務實性為一體的學生團體。

協(xié)會現(xiàn)設有部門5個,，其中包括辦公室,，學術部、支農(nóng)部,、外聯(lián)部和項目部各一個,。協(xié)會根據(jù)自身性質(zhì)和定位，十一年來開展了一系列的服務社會的實踐活動,，并形成了以“支農(nóng)支教到學術研討到支農(nóng)支教”的良性循環(huán)模式,，協(xié)會立足于“即使沒有能力去改變，也要責任去關注”,，把我們大學生的目光投向廣大的農(nóng)村,，為新農(nóng)村的建設做出了一些基礎的貢獻。現(xiàn)就將協(xié)會的各方面的情況介紹如下：

協(xié)會性質(zhì)：

四川農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會是在四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心,、經(jīng)濟管理學院等單位各位老師的關心和指導下,，在校團委、學生團體聯(lián)合會的領導下,，由我校立志于關注三農(nóng),、服務三農(nóng)的學生自發(fā)組織于__年成立的學習與實踐性相結(jié)合的學術性三農(nóng)社團。

暑假社會實踐活動方案策劃篇十

為豐富學生的假期生活,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，增進我院在校學生與中學母校的聯(lián)系,，讓更多的高中老師和學生了解我院辦學特色、專業(yè)設置及辦學條件,，展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌,。學院決定開展“優(yōu)秀大學生暑假回訪母校”社會實踐活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）,。

組織優(yōu)秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動,，與高中母校師生分享大學學習生活情況,，與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經(jīng)驗交流,、介紹我院相關情況等,，幫助高中生了解我院,，提高我院的社會知名度,，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院,，進一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進行記錄（拍照,、攝影,、文字等形式）,，撰寫簡要新聞稿,。

1、我院20xx級學生,，均可自愿報名參加,。學生干部、學習成績優(yōu)異者優(yōu)先,；

2,、熱愛學院，熟悉學院情況,，有較強的責任心,、組織能力和語言表達能力,。

1,、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應報名表，于報名日期截止前交至學院招生就業(yè)處朱老師,。

2,、準備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的學生進行相關培訓，并發(fā)放各類物資,。

4．總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學生將總結(jié)材料上交學院招生就業(yè)處,，學院將適時召開總結(jié)大會，對本次活動進行總結(jié),。

招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學生進行考核評選,。

1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵,，

2,、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學院相關規(guī)定計算學生實踐時長,。

六,、聯(lián)系人及聯(lián)系電話。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

招生就業(yè)處,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇十一

(1)要確立“學校放假,，學生自我教育不放假”的思想,，樹立“在假期里自己仍然是中職生”的意識，時時處處以規(guī)范要求自己,，約束自己,。

(2)在假期里自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在家做個好子女,，在社會做個好公民,。

(3)提高“免疫力，自覺抵制不良誘惑,，做到“九個不”,，即不賭博;不吸煙;不喝酒;不戀愛;不看不健康的書刊、影視;不聽不唱不健康歌曲;不參與封建迷信活動;不打架斗毆;不進營業(yè)性舞廳,、酒吧,、音樂茶座、電子游戲機室等場所,。

(4)認真完成學科作業(yè)和德育作業(yè)(積極參加規(guī)定的暑假社會實踐活動,，并寫好調(diào)查報告、讀書筆記,、總結(jié)報告等),。

(5)安全第一。要注意人身安全,，遵守國家法律法規(guī)和各地的有關管理規(guī)定,。各班主任要對參與社會實踐活動的學生進行廣泛的安全知識宣傳教育活動，提高學生的安全防范意識,，注意活動期間個人的人身和財產(chǎn)安全,，做到文明實踐，平安返校,。社會實踐活動期間,，安全責任由學生及監(jiān)護人自行承擔。同時要注意維護學校的聲譽和學生的良好形象,，讓社會實踐活動在學生的成長成才中發(fā)揮應有的作用。

暑假社會實踐活動方案策劃篇十二

通過社會實踐活動,，增強中小學生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)他們保護環(huán)境和愛護大自然的責任感，提高他們的實踐能力和團隊合作精神,。

7月1日至8月31日（共兩個月）,。

城市公園、湖泊河流,、社區(qū)小區(qū),。

1.垃圾分類宣傳：攜帶環(huán)保垃圾袋,，在社區(qū)設置垃圾分類宣傳點，向居民宣傳垃圾分類知識,，并組織中小學生進行垃圾分類實踐,。

2.環(huán)境保護宣傳：組織中小學生編寫環(huán)保宣傳標語和海報，并在公園等公共場所張貼,，向市民宣傳環(huán)保知識,，提高環(huán)保意識。

3.植樹造林：聯(lián)系相關部門,，組織中小學生進行樹木苗種植,，在公園或低山丘陵地區(qū)進行植樹造林活動，并進行樹木養(yǎng)護和保護知識的講解,。

4.水域環(huán)境保護：組織中小學生參與湖泊和河流清理活動,，清除水面和水邊的垃圾，并宣傳保護水資源的重要性,。

5.老人陪伴活動：中小學生拜訪社區(qū)的老人,，陪伴他們聊天、游戲,、散步等,，傳遞溫暖和關愛。

1.預先籌備：聯(lián)系當?shù)丨h(huán)保部門,、社區(qū)協(xié)會等,，了解相關政策和資源支持。

2.招募志愿者：通過學校,、社區(qū)通知招募中小學生志愿者,，組成活動團隊。

3.宣傳推廣：制作宣傳海報,、宣傳單,，通過學校、社區(qū),、微信群等渠道進行宣傳推廣,，吸引更多中小學生參與。

4.分工合作：根據(jù)活動內(nèi)容,，將志愿者分組,，每個小組負責一項具體活動，并安排每個小組負責人協(xié)調(diào)工作,。

5.實踐實施：按計劃組織志愿者開展各項活動,，確保活動的順利進行,。

6.效果評估：活動結(jié)束后,，對參與者進行問卷調(diào)查和討論,，評估活動的.效果和影響。

1.中小學生的環(huán)保意識得到提升,，對環(huán)境保護和垃圾分類有了更深入的了解,。

2.社區(qū)居民的環(huán)保意識得到增強，積極參與垃圾分類和環(huán)境保護活動,。

3.公共環(huán)境得到改善,，垃圾分類率和植樹造林面積有所增加。

4.中小學生的實踐能力和團隊合作精神得到鍛煉和提高,。

活動經(jīng)費可以通過學校和社區(qū)的資金支持,、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭取政府資助等多種途徑籌措,。

根據(jù)實際情況靈活調(diào)整,，確保活動順利開展,。

建議在活動結(jié)束后進行總結(jié)和交流,，分享成果和心得體會，并鼓勵中小學生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識,，參與更多的環(huán)保實踐活動,。同時，也應當倡導社會各個方面共同參與,，營造更加環(huán)保的社會氛圍,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇十三

活動目的：

小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓孩子們親近社會,、學習知識、開闊眼界,，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案,。

活動參與人員：全校學生,，家長協(xié)助。

活動主題：快樂暑假,。

1,、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動,、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動,、社區(qū)敬老愛老活動,、社區(qū)幫困助殘活動,、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動,、環(huán)保志愿者活動,、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生,，必須注意自身形象,，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象,。

2,、參觀考查活動——參觀、訪問,、考察革命遺址,、科技館、英雄模范人物,、杰出人物,、現(xiàn)代化建設成果、市政工程,、著名高校,、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況,，完成考查報告或參觀日記,。

3、學習活動——按照老師的要求,，完成寫字,、計算、閱讀,、作文等書面作業(yè),。

4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,，與家人一起跑跑步,、打打球，鍛煉好身體,，做一個“活潑,、自信、陽光,、健康”的好學生,。

1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網(wǎng)站”,，請老師指導家長在網(wǎng)上學習,、下載,。

2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份,，表里貼上照片以及填上說明,。

3、請家長高度重視此項活動,，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,，須認真填寫、簽字,。

1,、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳,。

2,、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上，保持適當距離,。

3,、獨自在家不能玩火、氣,、電,、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,，不給陌生人開門,。

4、不經(jīng)家長同意,，不能出門去玩或是找朋友玩耍,。