方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

工會(huì)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇一

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取,、熱愛(ài)教育事業(yè),；努力建設(shè)一支志存高遠(yuǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等）；加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系,；激勵(lì)全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

（教師）走進(jìn)學(xué)生心靈,，讓彼此不再遙遠(yuǎn)（學(xué)生）感恩老師,，讓心靈飄香

全校師生

1、師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月x日下午第二課后（下午4：005：30）,，9月x日下午的第三課調(diào)至中午（1：001：40）進(jìn)行,。

活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng),，任課老師和班主任必須到班參加,。各班與9月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

責(zé)任人：各級(jí)部,、各班主任

2,、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師,。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱,。

活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前責(zé)任人：政教處

3、教師活動(dòng)

（一）師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：

1,、組織全體教師學(xué)習(xí)

4,、在場(chǎng)學(xué)生為全體教師獻(xiàn)上一支花。

(三)青色陽(yáng)光篇祝福獻(xiàn)禮

5,、語(yǔ)文辦公室表演節(jié)目

6,、數(shù)學(xué)辦公室表演節(jié)目

7、綜合辦公室表演節(jié)目

(四)橙色陽(yáng)光篇快樂(lè)健康

8,、游戲

活動(dòng)結(jié)束：陽(yáng)光祝愿,，自由活動(dòng)，稍后歡慶聚餐,。

1,、按時(shí)到達(dá)、積極參與。

2,、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請(qǐng)于9月5日下午放學(xué)前上報(bào)到程德松老師處,。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。

3,、如有特殊情況本人不能參加,，需履行請(qǐng)假手續(xù)，方可請(qǐng)人代為抽獎(jiǎng),。否則,，本人不來(lái)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)作廢。如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)情況,，大家統(tǒng)一調(diào)配,。

4、其他未盡事宜,，另行通知,。

工會(huì)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇二

根據(jù)市教育局的工作要求，結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際,，以“鑄就‘四型’教師,，共創(chuàng)教育輝煌”為主題，本著“隆重,、熱烈,、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則,，緊密結(jié)合建國(guó)60周年,、全市教育管理年活動(dòng)，大力弘揚(yáng)我區(qū)廣大教師為人師表,、教書(shū)育人,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的職業(yè)精神,，大力表彰教育系統(tǒng)師德先進(jìn)集體和個(gè)人,，充分展示我區(qū)教育改革與發(fā)展所取得的成就,，積極營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,，以新時(shí)期我區(qū)人民教師的良好精神風(fēng)貌和教育發(fā)展取得的優(yōu)異成績(jī)，向建國(guó)61周年獻(xiàn)禮,。

1.組織評(píng)選某區(qū)師德建設(shè)十佳教師,、某區(qū)第二屆十大魅力教師、某區(qū)優(yōu)秀教師,、某區(qū)輪崗交流先進(jìn)教師,。

2.召開(kāi)全區(qū)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，表彰國(guó)家、省,、市,、區(qū)先進(jìn)個(gè)人（責(zé)任科室：辦公室、組宣科,、教師工作科,、基教科、職成科,、教育工會(huì)等）,。

3.集中宣傳受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人的典型事跡（責(zé)任科室：組宣科、教師工作科）,。

4.組織匯編《閱讀的美麗》優(yōu)秀教師讀書(shū)筆記,。（責(zé)任科室：教師工作科、基教科,、教科中心）,。

5.配合市教育局為我區(qū)職業(yè)教育“雙師型”教師購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)（責(zé)任科室：職成科）。

6.推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作,，力爭(zhēng)教師節(jié)期間兌現(xiàn)基礎(chǔ)性績(jī)效工資,，提高全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師待遇（責(zé)任科室：財(cái)務(wù)科、教師工作科）,。

7.組織選拔教師全市第十一屆教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽,。走訪(fǎng)慰問(wèn)先模、特困教師代表（責(zé)任科室：教育工會(huì)）,。

8.以1名教師跟蹤教育轉(zhuǎn)化1名學(xué)困生為重點(diǎn),，認(rèn)真組織開(kāi)展“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家，家校教育促成長(zhǎng)”專(zhuān)題活動(dòng)（責(zé)任科室：基教科,、教師工作科）,。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要充分認(rèn)識(shí)第26個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)的重要意義，將它與建國(guó)61周年慶?；顒?dòng)緊密結(jié)合,，作為宣傳教育成就、營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境的重要載體,，作為振奮教師精神,、再創(chuàng)教育輝煌的重要機(jī)遇擺上議事日程。成立20xx年教師節(jié)慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)小組由教育局黨委、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),，各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任科室負(fù)責(zé)組織落實(shí),，組宣科統(tǒng)籌宣傳報(bào)道工作。

（二）突出重點(diǎn),，務(wù)求實(shí)效,。慶祝活動(dòng)要突出主題性,、教育性,、群眾性，充分利用多層次的宣傳陣地,，大力表彰和廣泛宣傳我區(qū)先進(jìn)教師和教育工作者的模范事跡,，努力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，切實(shí)發(fā)揮各項(xiàng)慶?；顒?dòng)的實(shí)際效用,。要把教師節(jié)慶祝活動(dòng)與加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合起來(lái),，大力開(kāi)展形式多樣的師德建設(shè)活動(dòng),，貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師隊(duì)整體素質(zhì),。

（三）厲行節(jié)約,，反對(duì)鋪張。慶?；顒?dòng)要貫徹建設(shè)兩型社會(huì)的各項(xiàng)要求,，既要隆重?zé)崃遥忠獏栃泄?jié)約,，在辦實(shí)事,、求實(shí)效上下功夫，防止形式主義和鋪張浪費(fèi),，堅(jiān)決糾正講排場(chǎng),、比闊氣的奢侈之風(fēng)，嚴(yán)禁濫發(fā)錢(qián)物,。

（四）落實(shí)責(zé)任,，確保穩(wěn)定。教育局及各基層單位要高度重視教師隊(duì)伍穩(wěn)定問(wèn)題,，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)思想政治工作堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的通知》,，在義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資工作實(shí)施進(jìn)程中,，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，把思想政治工作做深做細(xì)，對(duì)于一些可能影響教師隊(duì)伍穩(wěn)定的苗頭性問(wèn)題,，要提前分析研究并制訂工作預(yù)案,，主動(dòng)采取措施及時(shí)化解，切實(shí)維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定,。

工會(huì)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇三

1,、歌頌教師，舒緩心情,。

2,、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，增進(jìn)員工之間的凝聚力,。

3,、機(jī)構(gòu)形象的塑造，推動(dòng)機(jī)構(gòu)的發(fā)展,。

1,、主持人送出祝福的話(huà)語(yǔ)。

2,、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,。

3、游戲互動(dòng),。

4,、集體留影。

八,、活動(dòng)過(guò)程

（一）開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

晚上好！

（甲）在漾著秋韻的日子里,。

（乙）在碩果豐收的季節(jié)里,。

（合）我們又迎來(lái)了蓓蕾人的第18個(gè)教師節(jié)。

（甲）作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜,。

（乙）作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí),，更有孩子最深的祝福,。

（合）此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,，節(jié)日快樂(lè),！

（甲）此刻,，我還有絲許感動(dòng)和感謝。感動(dòng)的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂(lè)場(chǎng)面,。

（乙）感謝的是：機(jī)構(gòu)總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動(dòng),。

（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復(fù),！

（乙）同時(shí)也把掌聲送給自己,，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。

（二）領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

（甲）千言萬(wàn)語(yǔ)雖不能時(shí)時(shí)化成美麗的詩(shī)篇,。

（乙）但心靈的祝福卻永遠(yuǎn)讓人倍感欣慰,。下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

（三）游戲環(huán)節(jié)

（甲） 感謝領(lǐng)導(dǎo)的祝福,。游戲總能帶給人快樂(lè)和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫,。

（乙）親愛(ài)的老師們讓我們一起來(lái)放松，盡情感受歡喜吧,！

（乙游戲解說(shuō)）

1,、結(jié)對(duì)而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加

參加人員：團(tuán)體

游戲規(guī)定：先準(zhǔn)備好廢物(即字條上可以寫(xiě)表演節(jié)目、取得獎(jiǎng)品等),，而后把廢物散布在各各隱蔽的中央,，接著，各尋寶者末尾找尋廢物,，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開(kāi)廢物,，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人依據(jù)廢物的形式給廢物的主人對(duì)獎(jiǎng),。比如：廢物里寫(xiě)著學(xué)貓叫三聲,，獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果兩個(gè)那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后,，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

2、投籃

分為六組,，每組三人,。按三次進(jìn)行游戲。其中投籃者一人,，接球者必須由一位組員背起,。待主持人宣布開(kāi)始時(shí)，游戲方可進(jìn)行,。

準(zhǔn)備材料（簍子2個(gè),、球若干）

3、傻西西傻

主持人做第一個(gè)舉動(dòng)時(shí)自己看,，做第二個(gè)舉動(dòng)時(shí),，第一組做主持人第一個(gè)舉動(dòng),，做第三個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第二個(gè)舉動(dòng),，第二組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)…依此類(lèi)推,。主持人的舉動(dòng)越傻越幽默,，舉動(dòng)做錯(cuò)的組罰節(jié)目,。

4、搶椅子

臺(tái)上置三張椅子,，邀請(qǐng)四團(tuán)體下去,，放disco音樂(lè)，四團(tuán)體伴著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn),，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐椅子,，未坐到者淘汰；減一椅子,，三團(tuán)體續(xù)前舉動(dòng),，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰,；最后兩人搶坐一張椅子,，坐到者為勝。

5,、看看誰(shuí)最笨

6,、歌曲串串燒

主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn),。

（四）結(jié)束語(yǔ)

（乙）真摯的祝福,，輕松的游戲，伴我們度過(guò)了開(kāi)心的教師節(jié),。

（乙）但同樣我們也收獲著來(lái)自孩子們的濃濃情誼,。

（合）在此，我們?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖８?，衷心地祝愿大家青春永駐,，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂(lè),！

（五）合照留影

工會(huì)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇四

從20xx到20xx年,，我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂(lè)、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

幸福成長(zhǎng)在二幼,。

參加人員：正式教職員工90人,、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名,，保安5名.

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00,。

1、依托節(jié)日慶祝,，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福。

2,、結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象。

3,、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越,，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力,。

1、場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅,、演講臺(tái),、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等,。

2,、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。

3,、“二幼我幸福的家”牌子,。

4、獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè),、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品,、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)。

5,、攝像：

6,、各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌,、我相信,，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專(zhuān)題片、贈(zèng)書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán),，并提前是音響,。

7,、鮮花1束,。

8、《追求者的足跡》130本,。

工會(huì)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇五

1,、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2,、學(xué)生訪(fǎng)談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀教師”為主題,，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽。

工會(huì)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇六

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，為了表示對(duì)老師們的祝賀,，家委會(huì)應(yīng)大家的要求，統(tǒng)一組織教師節(jié)慶?；顒?dòng),，大家自愿報(bào)名參加?；顒?dòng)內(nèi)容如下：

一,、家委會(huì)代表所有的家長(zhǎng)和同學(xué)向班主任任老師致歡迎辭。

二,、向班主任任老師送賀卡,、獻(xiàn)花。

三,、向副班主任老師送賀卡,、獻(xiàn)花。

四,、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)送交賀卡和以三（x）班全體家長(zhǎng)名義寫(xiě)給原班主任張老師的感謝信,。

五,、給原班主任張老師送賀卡、獻(xiàn)花,。

六,、給班級(jí)其余的x位老師送賀卡、獻(xiàn)花,。

七,、有關(guān)說(shuō)明：

1、本次活動(dòng)共向xx位老師祝賀,，同時(shí)涉及到校領(lǐng)導(dǎo),，因此需要把參加活動(dòng)的同學(xué)分為xx個(gè)小組。本次參加活動(dòng)的同學(xué)共xxx人,，每組xx人,，還多出xx人，考慮到原班主任張老師由于對(duì)新入校的新生有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，工作進(jìn)行了調(diào)整,，離開(kāi)了班級(jí)，多去幾人祝賀更好一些,，所以負(fù)責(zé)向張老師祝賀的小組xx人,，向其他老師祝賀的小組每組xx人，其中xx人送賀卡,，另xx人獻(xiàn)花,，向張老師祝賀的小組多出的xx人每人說(shuō)一句賀辭。

2,、購(gòu)買(mǎi)的鮮花本周五（x月x日）早晨x：xx送到學(xué)校,。去年是由家委會(huì)人員提前去接的鮮花，看到孩子們很喜歡做這樣的事情,?？紤]到既然孩子們喜歡做這樣的事情，那么就讓孩子們輪流來(lái)做這件事,，每年由不同的孩子們?nèi)グ氧r花帶到教室,。今年接鮮花的人員請(qǐng)于周五x：xx到學(xué)校北邊的路口，接花并照相,，然后帶到教室,。

3、參加活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)到校,?；顒?dòng)不能延遲，無(wú)法超時(shí)等候大家，否則會(huì)影響上課,，所以請(qǐng)參加活動(dòng)的同學(xué)按照時(shí)間要求及時(shí)到校,，若沒(méi)有及時(shí)到校，只能很遺憾地由其他同學(xué)代替,，請(qǐng)大家理解,。

工會(huì)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇七

我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想,，凝心聚力，為打造快樂(lè),、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展,。

幸福成長(zhǎng)在二幼,。

參加人員：正式教職員工90人、臨時(shí)工14人,、四小和支教教師6名，保安5名,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00,。

1、依托節(jié)日慶祝,，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福。

2,、結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象。

3,、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越,，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力,。

1、場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架,、橫幅、演講臺(tái),、紅地毯鋪在中間,、主席臺(tái)座椅等。

2,、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝,。

3、“二幼我幸福的家”牌子,。

5,、攝像：

7、鮮花1束,。

8,、《追求者的足跡》130本。

工會(huì)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇八

20xx年9月9日下午,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：工會(huì)委員,、部門(mén)主任、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)德育辦公室，負(fù)責(zé)相關(guān)事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。

1,、教師節(jié)表彰：將對(duì)20xx—20xx學(xué)年校級(jí)“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”進(jìn)行表彰,。

2,、教師書(shū)畫(huà)展：教師自由創(chuàng)作書(shū)法、繪畫(huà)作品各一副,。書(shū)法作品硬筆書(shū)法(軟筆書(shū)法)都行,，內(nèi)容必須為完整的句段，詩(shī),，詞,，名言警句等，自我裝裱,，尺寸不限,，風(fēng)格不限。繪畫(huà)作品必須使用專(zhuān)業(yè)的書(shū)畫(huà)紙,，內(nèi)容以贊美教書(shū)育人為主,。

3,、年輕教師座談會(huì)。通過(guò)座談的方式,，關(guān)心年輕教師的'思想,、學(xué)習(xí)、工作和生活,，使他們能安心從教,，樂(lè)于從教。

4,、“陽(yáng)光師德承諾”：慶?，F(xiàn)場(chǎng)舉行全體教師師德承諾宣誓活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，使全校教師自覺(jué)按照新時(shí)期新形勢(shì)下教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，樹(shù)立師表形象,，提升師德水平,。努力成為“教智慧、美形象,、樂(lè)合作”的天小教師,。

5、“天小教師無(wú)尚光榮,；教書(shū)育人無(wú)私奉獻(xiàn)”優(yōu)秀事跡紀(jì)實(shí)宣傳片,。

制作橫幅“向天小的園丁們致以節(jié)日的問(wèn)候!”懸掛校門(mén)口。校園主要干道插彩旗,、階梯教室會(huì)場(chǎng)布置影像等,。

工會(huì)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇九

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿(mǎn)天下的喜悅,，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的.贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,，辛勤的園丁,，愿園中的花更艷，更香,，愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心,。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月2日)周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)倡議,。(六1班負(fù)責(zé))。

活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡,。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師,，我想對(duì)您說(shuō)…”為題進(jìn)行50字以?xún)?nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊(duì)部廣播室,。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))。

活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”,，在9日中午廣播，循環(huán)廣播,。(大隊(duì)委負(fù)責(zé)),。

活動(dòng)準(zhǔn)備4：周一班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。

(各班主任負(fù)責(zé)),。

活動(dòng)準(zhǔn)備6：召開(kāi)教職工會(huì)議,，校委會(huì)，制定“三優(yōu)”表彰方案,，評(píng)選“三優(yōu)”,，并表彰。

1,、清晨,，校園插上彩旗,。

2、校領(lǐng)導(dǎo)向老師致節(jié)日祝福,。

3,、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”),。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

2,、活動(dòng)宣傳報(bào)道：

3,、活動(dòng)攝像、拍照：