總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

政治月考總結(jié)與反思篇一

尊敬的家長,，老師大家好！

前幾天，我們這個(gè)學(xué)期的第一次月考圓滿結(jié)束,，我們班整體來說有了很大的進(jìn)步,，通過這次月考，我由于政治這一科考的了全班第一,，所以在此向各位家長談?wù)勎覍?duì)政治這一科的看法及學(xué)好政治的方法：

1.從入中學(xué)后所接觸到的政治看,，我們目前所學(xué)的政治很簡單，幾乎都是強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)和道德品質(zhì),。其實(shí)我們身邊隨時(shí)都會(huì)接觸到政治,，然而我們?cè)诳荚嚂r(shí)得分不高是因?yàn)槲覀儼褑栴}復(fù)雜化了,，都是以自己的話來回答,，因而造成考試失誤，也就對(duì)政治失去了信心,，失去了學(xué)習(xí)的樂趣,。其實(shí)你不用擔(dān)心,，考試時(shí)你只要以知識(shí)點(diǎn)加上書上的標(biāo)準(zhǔn)答題就行。

2.初中學(xué)習(xí)政治大家都說是四小科里最難的,，其實(shí)學(xué)習(xí)政治不能光靠死記硬背,，初中的學(xué)習(xí)，說白了就是為了中考,，那就可以從題型入手，選擇題最要用排除法先讀題將題干關(guān)鍵字找出,，再從選項(xiàng)中排除與題干不相關(guān)的，并且一般情況政治考試的選擇題是最容易拿滿分的,。主要是簡答題，大家丟分很多,，我剛上初中的時(shí)候，我的政治考試從來沒上過50分，而這是第一次,，我覺得簡答題其實(shí)并不難，我們的政治老師每上完一個(gè)單元都會(huì)發(fā)張“單元復(fù)習(xí)點(diǎn)”,，每到考試之前的兩三節(jié)政治課我們都會(huì)拿知識(shí)點(diǎn)來背，但是政治的學(xué)習(xí)重在理解,，也就是說，把基本原理,、理論要理解,，關(guān)鍵在于理論聯(lián)系實(shí)際，就是說對(duì)我們生活中的事情,，多用我們已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)加以分析，哪怕只有那么一點(diǎn)都行,，這樣的集累與堅(jiān)持,，你的政治一定會(huì)提高。

3.大家把握三句話：以本為本,，重視基礎(chǔ),，訓(xùn)練能力,。以本為本,，就是要處理好教材與參考資料的關(guān)系,，必須以課本為學(xué)習(xí)的根本,，盡可能地掌握教材,，決不能離開教材看資料。重視基礎(chǔ),，就是要特別注意學(xué)習(xí)好教材上的基礎(chǔ)知識(shí),、主干知識(shí)，根據(jù)考試大綱的考查內(nèi)容,，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過關(guān),，老老實(shí)實(shí)在打好基礎(chǔ),；訓(xùn)練能力,，就要要認(rèn)真仔細(xì)地完成每一次測(cè)試,，月考,、期考中檢查知識(shí)不足，提高應(yīng)試能力,。

只要有信心就一定能學(xué)好政治,！

謝謝各位家長,！

政治月考總結(jié)與反思篇二

開學(xué)了，時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，第一次月考結(jié)束了,，針對(duì)于本次考試作如下總結(jié)：

試題包含政治常識(shí)的三課內(nèi)容（第一,、四、五課）,，重點(diǎn)突出,，題量適度?？陀^性試題和主觀性試題的分?jǐn)?shù)合理,，試卷減少純知識(shí)性試題,，而增加了時(shí)事政治的信息量,，目的在于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),、關(guān)注科學(xué)的發(fā)展，進(jìn)而使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要注意時(shí)事熱點(diǎn)的積累,，要學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很好的指導(dǎo)作用,。

（一）選擇題,。

（二）非選擇題。

第26題存在的問題：

是政治常識(shí)中為什么要“把人民代表大會(huì)制度堅(jiān)持好,、完善好”,？不會(huì)把材料和課本基礎(chǔ)知識(shí)銜接，,，同時(shí)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握過于零散，形成知識(shí)體系,。做題時(shí)無法達(dá)到綜合把握,。

第27題存在的問題：

分析西藏自治區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展能夠發(fā)生巨變的主要原因？學(xué)生解答時(shí),，只是體現(xiàn)了民族的原則和民族政策,，達(dá)不到系統(tǒng)的'有條理的解答,，說明組織答案的能力更需進(jìn)一步提高,。

第28題存在的問題：

用對(duì)外政策的有關(guān)知識(shí)說明我過應(yīng)該怎樣為建設(shè)持久和平,、共同繁榮的和諧世界作出努力？學(xué)生組織答案時(shí),，注意到了我的對(duì)外政策,，卻忽視了我國對(duì)外政策和聯(lián)合國的宗旨和原則是一致的。

總之,，在本次考試中暴露出很多問題，在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意彌補(bǔ)上述不足,。

政治月考總結(jié)與反思篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任初一年段2個(gè)班級(jí)的政治科任，一學(xué)期來,，本人繼續(xù)以學(xué)習(xí)和鉆研的態(tài)度進(jìn)行著工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織教學(xué),，把課備好，不但備學(xué)生而且備教材備教法,。根據(jù)初一思想品德教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好每一課教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

二,、改進(jìn)教學(xué)方法,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，嘗試采用“情境教學(xué)法”,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；在課堂注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、素質(zhì)教育與應(yīng)試相結(jié)合,，既注重學(xué)生思想素質(zhì)的培養(yǎng),，又不放松學(xué)生對(duì)知識(shí)的熟記程度,，隨堂小測(cè),，有力地督促了學(xué)生課后的復(fù)習(xí)和記憶,。講練結(jié)合,，及時(shí)檢查了學(xué)生當(dāng)堂知識(shí)的掌握情況,；對(duì)練習(xí)冊(cè),、試卷及時(shí)講評(píng),，一方面幫助學(xué)生回顧所學(xué)生識(shí),，另一方面,，也使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己原先做錯(cuò)的題目的印象,，更好地理解,。

四,、積極參加教研活動(dòng)，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，對(duì)于各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn),。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的課,，做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,，克服自己的不足。同時(shí)在本校中,，認(rèn)真聽課,，并且做好聽課記錄，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí),。

總的說來,，作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再勵(lì),，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，做為一個(gè)教師本人深深體會(huì)到了教學(xué)的樂趣和辛酸,。在教學(xué)上，本人取得了很大的進(jìn)步,，但同時(shí)本人仍有很多地方需要改進(jìn)。在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

政治月考總結(jié)與反思篇四

高三備考的第一個(gè)月已經(jīng)結(jié)束,，月考接踵而至,。針對(duì)第一次月考，作如下總結(jié)：

1. 結(jié)構(gòu)合理,。選擇題（25）+非選擇題（5），各自占五十分,。

2. 選材新穎，注重真題和原創(chuàng)題,。所選素材均為近期發(fā)生的重大熱點(diǎn)事件，以此作為材料背景大膽創(chuàng)新設(shè)置題目,，給學(xué)生耳目一新的感覺,、信息量大，可讀性強(qiáng),。兼顧課本基礎(chǔ)知識(shí)，以當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)為切入點(diǎn),，要求學(xué)生能夠閱讀新材料并概括出材料的主旨,，根據(jù)試題不同的設(shè)問回答問題,。試題的設(shè)問指向具體明確。試題所選擇的材料能聯(lián)系當(dāng)前重大時(shí)事政治和社會(huì)熱點(diǎn),，富有時(shí)代性，同時(shí)也考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。如第1題圍繞剛過去的十一旅游黃金周，考查貨幣的職能與性質(zhì),；第6題涉及剛剛上市的iphone6手機(jī)，考查生產(chǎn)與消費(fèi)辯證關(guān)系,；第12題涉及家喻戶曉的房產(chǎn)稅的開征問題,，考查市場(chǎng)與國家宏觀調(diào)控的知識(shí)；第15題考查聊城市的非居民天然氣階梯氣價(jià)等等,，這樣的試題能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),，同時(shí)對(duì)促進(jìn)高中思想政治課和時(shí)政相結(jié)合起到了較好的導(dǎo)向作用,，符合最近幾年高考發(fā)展的趨向。

3. 知識(shí)覆蓋面廣,。考查的知識(shí)范圍包括必修一經(jīng)濟(jì)生活全部和必修二政治生活第一單元,，具體分布如下：

其中有多道綜合性選擇題（5,、7、15,、19）和一道綜合性非選擇題（26題）

4. 在考查經(jīng)濟(jì)學(xué)主干知識(shí)的基礎(chǔ)上,，注重考查政治學(xué)科能力，運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法去觀察,、分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象以至解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力，逐步實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力,、過程,、方法和情感的統(tǒng)一,，符合新課程改革下高考的核心-----考查學(xué)生的過程與方法,。

從本次試題知識(shí)點(diǎn)分值的分布來看,，五個(gè)單元的重點(diǎn)明確。從選擇題來看,，直接考查書本知識(shí)點(diǎn)的題目較少,，其中有些題目平時(shí)做題中反復(fù)強(qiáng)調(diào)（如錯(cuò)誤率較高的9、12,、13,、19），但學(xué)生仍然沒能很好落實(shí),。對(duì)于非選擇題來說,，總體難度適中,。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),，從這次考試成績來看,，大部分學(xué)生都取得了或多或少的進(jìn)度,。但是從整體上說,，仍然存在一些問題,，究其學(xué)生失分的原因，從以下幾點(diǎn)分析：

第一,， 基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,。這是在選擇題和主觀題中存在的普遍問題（2、7,、11,、12,、22）,，學(xué)生稍有知識(shí)理解上的偏差，就會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷,。主觀題中的27、29題仍有部分同學(xué)在記憶方面存在較大問題,。

第二,， 遷移運(yùn)用知識(shí)的能力較差,，身體不準(zhǔn)。如主觀題的限制性設(shè)問,，部分學(xué)生答非所問,，特別是28題,，學(xué)生受做題習(xí)慣的影響,，答出很多無關(guān)的原理，導(dǎo)致得分率下降,。

第三,， 規(guī)范答題和組織答案的能力較差。少數(shù)同學(xué)主觀題或者就事論事,，缺乏理論依據(jù),，規(guī)范用語的運(yùn)用，或者只說理不結(jié)合材料,，或者干巴巴寫上幾句理解性語言,，或者干脆抄材料，缺乏專業(yè)術(shù)語,。

我們高三政治備課組,，在今后的教學(xué)工作努力著重注意以下幾點(diǎn)：

第一， 要在促使學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫，注重基本原理的落實(shí),。除了按照慣例每節(jié)課開始前的小組合作檢查抽背上節(jié)知識(shí)點(diǎn)外,，還要不定期的檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，采取課上與課下,，集體與個(gè)別相結(jié)合的方式,，有時(shí)進(jìn)行突擊抽背，使他們不在基礎(chǔ)知識(shí)上丟分,，特別是主觀性試題,，可以有效避免要點(diǎn)的缺失。

第二,， 要對(duì)學(xué)生因材施教,。在教學(xué)過程中盡量照顧到基礎(chǔ)差的學(xué)生，又要兼顧成績好的學(xué)生,，分層教學(xué),，分層輔導(dǎo)，分層評(píng)價(jià),。

第三,， 全面推進(jìn)小組化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“師生互動(dòng)”和“生生互動(dòng)”,。用小組合作的教學(xué)方式,，實(shí)現(xiàn)高考的能力考查-----過程與方法。

第四,， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生答題的規(guī)范性訓(xùn)練,，提高答題“質(zhì)量”。在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)解題方法和解題技巧的指導(dǎo),，認(rèn)真分析每道試題中反映出來的問題,，并及時(shí)采取正確的解決辦法。同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的精細(xì)化處理,，實(shí)現(xiàn)一輪復(fù)習(xí)的全面把握，有針對(duì)性的拓展教材內(nèi)容,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的整合與構(gòu)建,。

第五， 不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,、自覺性。本張?jiān)嚲砩婕暗酱罅康臅r(shí)政熱點(diǎn)問題,，在課堂教學(xué)中要緊密結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際,，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn),，關(guān)鍵調(diào)動(dòng)學(xué)生敏銳的社會(huì)洞察力，結(jié)合政治原理做出深刻理解與領(lǐng)悟,。

政治月考總結(jié)與反思篇五

考試是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段之一,。考試的目的`在于幫助學(xué)生認(rèn)清自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，引導(dǎo)學(xué)生查缺補(bǔ)漏,，并為后續(xù)的教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)、指明方向,。

本次九年級(jí)政治月考試題由單選題和非選擇題兩種題型共24道小題構(gòu)成,，全卷共70分。試題內(nèi)容緊扣前三課的中考考點(diǎn),，著重考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記水平和分析問題,、運(yùn)用新知的能力，同時(shí)兼顧政治試題的育人功能,，導(dǎo)向性,、教育性強(qiáng)。

本次月考,，九(1),、九(2)兩班共有91名學(xué)生參加考試。從考試結(jié)果來看,，兩班成績均不夠理想,。兩班人均成績分別為43.5分、46.7分,，與今年__市政治中考平均分50.6分還存在較大差距,。從學(xué)生答題情況來看，識(shí)記性題目失分最為嚴(yán)重,，其次為審題不清,、字跡潦草、答案填寫錯(cuò)位導(dǎo)致失分,。此外,，回顧過去一個(gè)多月的施教情況,，教者本人存在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)抓得不嚴(yán),、對(duì)解題常識(shí)及答題要領(lǐng)強(qiáng)調(diào)不夠等疏失。

根據(jù)目前的教學(xué)現(xiàn)狀,，針對(duì)本次月考中暴露出的上述問題,，在今后的政治教學(xué)工作中，我將采取以下措施,，改進(jìn)教學(xué)方式方法,，幫助學(xué)生提升政治成績,，力求兩班政治教學(xué)質(zhì)量的提升。

一是在繼續(xù)要求學(xué)生做好課堂筆記的基礎(chǔ)上,，鎖定中下水平學(xué)生,，進(jìn)一步嚴(yán)抓中考知識(shí)點(diǎn)過關(guān)工作，通過提問,、聽寫,、盯背等方式，幫助他們夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),。

二是在繼續(xù)做好個(gè)別輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題在全班集中精講，滲透答題常識(shí),、解題方法,、知識(shí)運(yùn)用等思想與技能的傳授，幫助學(xué)生提升解題能力,。

三是在新課講授,、習(xí)題講解過程中，適量穿插時(shí)政知識(shí),，潛移默化地培育學(xué)生關(guān)注時(shí)政的意識(shí),，引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國情,、關(guān)注生活,，幫助他們提升知識(shí)綜合運(yùn)用能力。

月考結(jié)束后,，我提醒學(xué)生,，要正視差距、反思自己,、擺正心態(tài),、奮起直追，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心,、鼓足干勁,、超越自我。面對(duì)差距,，我們并不氣餒,。我們深信，辛勤的汗水,，必能澆出飽滿的果實(shí);真心的努力,，必將換來成績的提升。

政治月考總結(jié)與反思篇六

本次政治月考卷只有兩部分,，分別為單選題和問答題,。就我所任教的8.3,、8.4、8.5班來看,，總體情況不太樂觀,。最高分為86分，最低分為12分,，總平均分為60.2分,，成績不太好，具體情況分析如下：

一,、單選題比較淺顯,，大部分學(xué)生把握較好，許多學(xué)生的得分主要在此,。共20道單選題,，總體得分率為85%。

二,、問答題包括四道大題,。均為閱讀材料后回答。21題是偶像之類的題,，比較容易,，22題是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的問題，中學(xué)生都比較敏感,，但答案比較復(fù)雜,，許多學(xué)生答不全。23題是關(guān)于犯罪方面的問題,，學(xué)生們對(duì)此了解太少,，以致失分嚴(yán)重。24題也是不良誘惑方面的題,，大部分學(xué)生都有失分現(xiàn)象,。本題的得分率為40%左右。

總之,，本試卷題型比較單一,，但涵蓋面較廣，很好地考察了學(xué)生的感悟能力,，這一點(diǎn)值得提倡,。

特提出幾點(diǎn)建議如下，僅供參考：

一,、要多注重學(xué)生的身心發(fā)展情況,，有針對(duì)性的出題。

二,、多出發(fā)揮性的題,。

政治月考總結(jié)與反思篇七

第一次月考的硝煙已經(jīng)散去，大家各自收拾戰(zhàn)場(chǎng),，或許由于之前會(huì)考政治沒過的原因,，看見了分的政治卷，心里總覺得很不是滋味,，好像打翻了調(diào)味盒,，酸的，甜的,，苦的,，辣的。細(xì)細(xì)回想起來,，卻好像只有空白,。

原本高一并不善長政治，便在高二時(shí)選擇了理科,，可是當(dāng)學(xué)了一年理科后,，又倒騰來倒騰去，又重新來讀了文科,。

考試時(shí),，問題很緊張，老是覺得有當(dāng)時(shí)收到政治補(bǔ)考通知單的心情,，萬物好像都消失了,。只覺得心臟一下一下跳的都讓人產(chǎn)生了眩暈感。直到考完后才發(fā)現(xiàn)自己牙關(guān)緊咬的到腮幫子痛,。

考試時(shí)總覺得自己選的答案有問題,，然后不斷的翻來覆去的看。答案改了又改的總是覺得還是沒有寫全,。事實(shí)是真的沒有寫全,。

選擇題錯(cuò)了道，丟了分,。簡答題丟了分,，而在選擇題中第5題和第7題是不應(yīng)丟分的，丟分丟于眼高手低,，選錯(cuò)了答案,。

而簡答題中第一道的丟分是不應(yīng)該，而第三題中實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系記憶混淆不清與意識(shí)和特制混為一談引起了失分,，這也是應(yīng)該在下次考試中避免的,。

所以，我決定在下次考試之前,，制定系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，每日課前仔細(xì)預(yù)習(xí),，課后及時(shí)溫習(xí)，自主完成作業(yè),，多讀多背,，弄清關(guān)系與方法論，整理錯(cuò)題成集,，多翻多看,。

日積跬分以至千里。

知識(shí)在于平時(shí)積累,，每天記憶一點(diǎn)點(diǎn)考前心中有底,，上場(chǎng)不慌。

政治月考總結(jié)與反思篇八

1,、扎實(shí)雙基,。

基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力是教學(xué)的重點(diǎn)。能力的立意要以知識(shí)點(diǎn)為前提,。在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步落實(shí)雙基,。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練,。

適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是鞏固和理解知識(shí)點(diǎn)的必備途徑,。學(xué)生在主觀題中失分較多，原因就在與平時(shí)訓(xùn)練不認(rèn)真,，怕難怕苦,，導(dǎo)致審題不清，角度不明,，技巧不熟,，表達(dá)不暢。

3,、關(guān)注差生,。

學(xué)習(xí)中的差生，對(duì)于班級(jí)的平均分影響極大,。我們?cè)陉P(guān)注班級(jí)整體的同時(shí),，對(duì)這部分學(xué)生必須投入更多的精力。

4,、轉(zhuǎn)變觀念,。

以往很多人都認(rèn)為政治課只需要在考試前臨時(shí)抱佛腳，記記背背就行了,。這種觀念是不對(duì)的,，任何學(xué)科知識(shí)都需要-平時(shí)的積累、理解和鞏固。要轉(zhuǎn)變其他任課教師的觀念,，取得他們的支持;轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

5,、重視作業(yè),。

作業(yè)有顯性作業(yè)和隱性作業(yè),，有課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),，有教師布置的作業(yè)和學(xué)生主動(dòng)去做的作業(yè)等等。對(duì)于教師布置的作業(yè)要及時(shí)批改,，認(rèn)真分析;對(duì)于其他的作業(yè)類型,，也要耐心講解。

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