每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園欺凌主題升旗主持稿篇一

大家上午好!我是某某班的某某某。

今天我演講的題目是《校園不容暴力》

校園,，本該是一方凈土,，文明的殿堂。然而近年來,，一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。

如前段時間某市發(fā)生的打架殺人案件,，一中學兩名學生黃某韋某,，因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架，黃某在沖動憤怒中,，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢過重而死亡,。

這不得不引起我們的思考：為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點：

第一,、學生自身不珍惜自己的生命，漠視自己的健康,。中學生自殺,、自殘事件時有發(fā)生。加之青少年學生做事容易沖動,，部分學生法制觀念淡薄,，使得他們在與他人發(fā)生矛盾后，常常用暴力手段來解決問題,。

第二,、家庭方面

曾有機構通過對20__多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進行調查，發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑,。

家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦,，更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時,，父母的暴力行為成為孩子的模仿對象,，孩子學會粗暴、打斗,、殘酷,。

第三、社會環(huán)境方面

在我國,，通過各種傳播媒介,，青少年可以十分方便地接觸到暴力場面。影視作品中,、游戲中的一些血腥,、刺激場面，使暴力虛擬化,，潛移默化地教唆孩子們殺人,，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。

針對以上因素,，我們應該如何盡量避免校園發(fā)生慘案呢?我認為有一下幾點：

1,、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及危害,，控制暴力文化的傳播,。

2、學校與當?shù)毓矙C關建立聯(lián)動機制,。學校把發(fā)生在校內以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素,，尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機關，而公安機關配合學校進行宣傳,、教育,。對于實施暴力侵害行為的，及時依法給以懲處;

3,、從小對未成年人進行責任意識的教育,，加強在校學生自我保護方面的教育，;

4,、要抓好家庭教育,，家長要關注孩子的身心健康成長，積極履行好監(jiān)護責任,，尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習慣,。培養(yǎng)孩子的愛心，讓他們學會給予和奉獻,，學會與他人和睦相處,。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害,，同時會產(chǎn)生許多不良的社會情緒，如恐懼和焦慮,。所以,，我們都應積極行動起來，讓暴力遠離校園!

校園欺凌主題升旗主持稿篇二

親愛的同學們：大家好!今天我想給大家講講關于校園欺凌,、校園暴力的有關問題,。大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害,。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體,，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產(chǎn)生恐懼心理,，難以集中精力學習,，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業(yè),。校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響,。由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學,，從而影響他們的正常工作和生活,，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外,，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞,。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施,，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難,。

一,、校園暴力的幾種表現(xiàn)形式：

1、索要錢物,，不給就軟硬兼施,，不給就威逼利誘。 2,、以大欺小,，以眾欺寡。3,、為了一點小事就大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人性格,。4,、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。 5,、不堪受辱,，以暴制暴，沖動報復,。

以上就是常見的校園暴力,，那么我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應該做到如下幾點：

(1)遭到校園暴力侵害的同學，應在學校,、警方或家長的幫助下,，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴,。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略,，運用智慧，具體情況具體分析,，盡可能避免正面的直接搏斗,，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,，與此同時一定要記住對方的體貌特征,，及時報警，或向老師,、家長尋求幫助,。

(3)當有人，尤其是陌生人,，約自己到校內,、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕;當不法分子到來時,，一定要想辦法逃脫,，并積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識,，當沖突發(fā)生后,，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權益,。

現(xiàn)在,，我再說說幾個特殊的校園暴力的應急處理，同學們可以做以下參考,。(1)敲詐,、勒索什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的'，對被害人實施威脅或者要挾,，強行索取財物的行為,，當我們遭遇敲詐,、勒索怎么辦?1、首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜,，盡量說好話,，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢,，避免正面沖突,。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方,、學校和家庭都能為你提供安全保護,。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰,，也會為你招來無窮無盡的糾纏,。2、如果無法脫身,，可以借口身上沒錢,，約定時間地點再交，然后立即報告學校和公安機關,。警方會及時采取行動抓捕壞人,，他就再也不能傷害你了。另外,，一定要向學校,、公安機關報告。你越怕事,，越不敢聲張,，不法之徒就越囂張。如果發(fā)現(xiàn)其他同學補敲詐,、勒索,，要及時撥打110 報警，并通知老師,。

(2)搶劫、搶奪如果遇到搶劫,、搶奪,，我認為我們要做到以下幾點：①要有防范意識。②上學或放學的路上,，大家最好結伴同行,，相互幫助。③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品④平時,，不要花錢大手大腳,，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意,。⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時,，可以看準時機向人多,、燈亮的地方奔跑。⑥麻痹對手,。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時,，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕,，看準時機逃脫,。⑦及時報案。脫身后要及時報案,，盡量準確描述作案人體貌特征,，使犯罪分子盡早被繩之以法。

(3)綁架,、劫持綁架罪,，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的,，使用暴力,、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預防綁架要做到：1,、外出,、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告訴家長,，并說明返家時間,，不要隨意在外逗留。2,、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病,、出車禍”等等為由，要你離開學?；蚣抑袝r,，應首先設法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居,。當我們遇到綁架,、劫持怎么辦?如果不幸被綁架、劫持,，要保持冷靜,，并想方設法擺脫歹徒的控制：①遇到劫持，不要過分掙扎,，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害,。要盡量拖延時間,，記住犯罪分子的體貌特征、②如果被蒙上眼睛,，要盡量將聽到的線索默記在心里,，如犯罪分子的談話內容、他們互相之間的稱呼等等,，到達藏匿地點后,，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋,。盡量避免激怒犯罪分子,。③利用一切可能的機會，尋求他人幫助,，擺脫歹徒的控制,。

面對危險的應急方法：

1.在欺凌、威脅與暴力來臨之際,，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與老師,，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭,。而一旦內心堅定,，就會散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊,。正如有的孩子說的,，萬一發(fā)生危險，要像小老虎一樣會撕咬,，像小山羊一樣敢頂角,，不能聽之任之，要想方設法逃離,。

2.大聲地提醒對方,，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁,，會為此付出應有的代價,。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救,。

3.如果危險發(fā)生，可用自己的書包,、掃把,、凳子,、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;

4.如果受到欺凌現(xiàn)象,，一定要及時向老師,、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,，如果一味縱容他們,，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的噩夢之中,。

5.如果周圍有人,，要大聲喊叫，引人注意,，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,，須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜與歹徒合作,，先取得信任,，再運用機智逃離。

7.找機會逃到人多的地方求救,。

同時希望同學們做到以下幾點：1.上課期間,，學校大門、小門關閉,，任何同學都不得私自走出校門;因生病等特殊情況需家長來接的,，要經(jīng)過班主任同意，方可離校,。2.嚴格遵守學校的作息時間,，堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習慣。3.遵守學校的秩序,，課間不在走廊追追打打,，橫沖直撞;上下樓梯靠右走，一定要做到,，不推,、不擠、不跑,、不跳,。 4.上午、下午放學鈴聲響后,，任何同學不得在校內逗留,。5.放學出校門后及時回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人,。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設法向路人或警察求助;及時將情況向家長,、班主任報告。

校園欺凌主題升旗主持稿篇三

“拒絕校園暴力,，爭做文明守法學生”倡議書潞水中心;青少年是祖國的未來,，是民族的希望;一、要勇于拒絕校園暴力;二,、要加強法律知識學習;三,、要養(yǎng)成良好的生活習慣;四、要拒絕與校外不良青年交往;五,、要增強友愛互助意識;六,、要積極與家長、老師交流溝通;七,、要樹立進取,、向上的人生觀;的興趣、愛好,，磨練意志,，陶冶情操，立志做新時期的;也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力“拒絕校園暴力,，爭做文明守法學生”倡議書潞水中心小學的全體學生：

青少年是祖國的未來,，是民族的希望。維護青少年的合法權益,，為青少年的健康成長提供一分沃土,，撐起一片藍天，是社會的責任,，也是我們共同的職責,。但是，由于受社會不良風氣的影響,，在我國個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動,，并且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活,，危害同學們的身心健康,，也削弱了學校的教育成果，應當引起高度的重視,。為此,，潞水中心小學發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校,、老師和家長報告。

二、要加強法律知識學習,。積極閱讀法律書籍,，增強法律意識，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學會運用法律武器保護自己

三、要養(yǎng)成良好的生活習慣,。不沾染黃,、賭、毒等惡習,，不進酒吧,、歌舞廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等不宜進入的場所,。

四、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時及時向學校,、老師,、家長報告。

五,、要增強友愛互助意識,。積極團結同學，熱情幫助同學,，增強應對困難,、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力,。

六,、要積極與家長、老師交流溝通,。在家長,、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力,。

七、要樹立進取,、向上的人生觀,。加強科學文化知識學習，培養(yǎng)良好的興趣、愛好,，磨練意志,，陶冶情操，立志做新時期的有用青年,。

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中,，防范于未然,。青少年是祖國的未來，是民族的希望,。讓我們一起努力,，為了一個坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來,。

校園欺凌主題升旗主持稿篇四

老師們,、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的內容是：如何預防校園欺凌。

其實大家都知道,，校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害,。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康,，有些同學由此產(chǎn)生恐懼心理,，難以集中精力學習，造成學習成績下降,，有的甚至不能正常完成學業(yè),。

校園欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園欺凌發(fā)生在自己孩子身上,，許多家長親自接著孩子上下學,，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構,。另外,，校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞。校園欺凌的存在和發(fā)生,，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施,，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難,。

下面我和大家說說校園欺凌哪幾種表現(xiàn)形式

1,、索要錢物，不給就軟硬兼施,，不給就威逼利誘,。

2,、以大欺小，以眾欺寡,。

3,、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體,，侮辱他人性格,。

4、同學們因“義氣”之爭,，用暴力手段爭短論強,。

5、不堪受辱,，以暴制暴，沖動報復,。

6,、侮辱女同學。

7,、侮辱,、恐嚇、毆打教職員工,。

以上就是常見的校園欺凌,，那么我們如果遇到校園欺凌我們應該怎么辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園欺凌呢?

我覺得我們應該做到如下幾點：

(1)遭到校園欺凌侵害的同學，應在學校,、警方或家長的幫助下,，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴,。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略,，運用智慧，具體情況具體分析,，盡可能避免正面的直接搏斗,，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,，與此同時一定要記住對方的體貌特征,，及時報警，或向老師,、家長尋求幫助,。

(3)當有人，尤其是陌生人,，約自己到校內,、外偏僻地方去時,，一定要堅決拒絕;當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫,，并積極尋求幫助,。

(4)要增加法制意識，當沖突發(fā)生后,，要勇敢站出來,，用法律武器維護自己的正當權益。

現(xiàn)在,，我再說說幾個特殊的校園欺凌的應急處理,，同學們可以做以下參考。

(1)敲詐,、勒索

什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的,，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為,，當我們遭遇敲詐,、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話,，穩(wěn)住對方,，說明自己沒帶錢，避免正面沖突,。要堅決拒絕其無理要求,。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護,。如果輕易屈服于對方,，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏,。如果無法脫身,，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交,，然后立即報告學校和公安機關,。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了,。另外,，一定要向學校、公安機關報告,。你越怕事,，越不敢聲張，不法之徒就越囂張,。如果發(fā)現(xiàn)其他同學補敲詐,、勒索,，要及時撥打110報警，并通知老師,。

(2)搶劫,、搶奪

如果遇到搶劫、搶奪,，我認為我們要做到以下幾點：

①要有防范意識,。

②上學或放學的.路上，大家最好結伴同行,，相互幫助,。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時，不要花錢大手大腳,，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意,。⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時,，可以看準時機向人多,、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。

⑥麻痹對手,。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物,。使作案人放松警惕,，看準時機逃脫。

⑦及時報案,。脫身后要及時報案,，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法,。

(3)綁架,、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮,，以勒索財物或

滿足其他不法要求為目的,，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為,。預防綁架要做到：

1,、外出、上學和放學要盡量結伴同行,，外出時要告訴家長,，并說明返家時間，不要隨意在外逗留,。

2,、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病,、出車禍”等等為由，要你離開學?；蚣抑袝r,，應首先設法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居,。

當我們遇到綁架,、劫持怎么辦?

如果不幸被綁架、劫持,，要保持冷靜,，并想方設法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持，不要過分掙扎,，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害,。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征,、

②如果被蒙上眼睛,，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容,、他們互相之間的稱呼等等,，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點,，與犯罪分子周旋,。盡量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機會,，尋求他人幫助,，擺脫歹徒的控制。

在最后,，我告訴同學們的是要遠離暴力,，平安上學來，平安回家去,，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題,，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣,，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為,，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度,，努力降低自己受到人身攻擊的概率,。

我的講話就到這里，謝謝大家!