總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇一

時(shí)光似箭,，本學(xué)期即將過(guò)去，本人對(duì)于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考,。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),，并且及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚恚盏搅吮容^令人滿(mǎn)意的效果,。

本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書(shū)籍,。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·j·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書(shū)不僅給我留下深刻的印象，而且還給予深刻的啟迪,。通過(guò)閱讀這本書(shū),，我對(duì)于小學(xué)課堂管理有了新的的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)于我的以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思,，并且積極的將自己的認(rèn)識(shí)和思考應(yīng)用到實(shí)踐中去,，并且在實(shí)踐中有不錯(cuò)的學(xué)生活動(dòng)效果和教師效果。

積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源,，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本人積極的認(rèn)真在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課,，撰寫(xiě)反思,，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，收集教育教學(xué)資源,。在網(wǎng)絡(luò)備課上,，本人對(duì)于自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真撰寫(xiě)修改,，及時(shí)發(fā)布,。通過(guò)教學(xué)博客，結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的教師,，通過(guò)閱讀他們的教學(xué)博文,，了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，并且和他們一起探究課改的中的一些問(wèn)題,。在閱讀博友文章中,，從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中，我受到了極大的啟發(fā),，并對(duì)于自身一些認(rèn)識(shí)予以修正,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟,，我感到以前我像井底之蛙，現(xiàn)在我的視野開(kāi)闊了,，不再閉門(mén)造車(chē)了,。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),，設(shè)計(jì)適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計(jì),。

本學(xué)期，我認(rèn)真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思,，但是沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理,，因而沒(méi)有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表。我想這個(gè)是我這學(xué)期的一個(gè)遺憾,，正確在下學(xué)期初或者是寒假期間，將自己的心得體會(huì)整理,，以便進(jìn)行發(fā)表,。

以上是本學(xué)期我對(duì)科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié)，仍有許多不足之處,。在有限的寒假中,，我將認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平,，使自己盡快的提高,，爭(zhēng)取把工作做得更好。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇二

日子在忙碌瑣碎中過(guò)得飛快,，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，回顧過(guò)往的歲月，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下：

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教案方針和政策,，樹(shù)立素質(zhì)教案思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,；力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人；端正思想,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，教育目的明確,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生。

為了提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)?？磁c美術(shù)相關(guān)的書(shū)籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái),，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

（二）增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量:。

同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》，準(zhǔn)時(shí)參加每周三的學(xué)習(xí)會(huì)議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，和同事間和睦相處。俗話說(shuō)“身教重于言教”,，時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,，樹(shù)立自身的行為規(guī)范！進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做事從大處著眼,，從小事做起,，循序漸進(jìn)，“積小善成大善”,。

在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,，從不無(wú)故遲到、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)布置板報(bào)等,。本學(xué)期還參加了“全國(guó)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”美術(shù)作品的展覽活動(dòng),。豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。

回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作,，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn),。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇三

我喜歡孩子，因?yàn)樗麄兪悄菢拥奶煺婕儩?，在他們的眼睛里我看到了價(jià)值,；我熱愛(ài)講臺(tái)，在這五尺舞臺(tái)上，我盡情的施展自己的才華,。一學(xué)期,，我忙碌著，也快樂(lè)著,，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了6個(gè)字：“自主、自律,、自強(qiáng)”,。

本學(xué)期，我們真正走進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)的行列,，這意味著挑戰(zhàn),，也蘊(yùn)藏著機(jī)遇。課改,，關(guān)鍵是教師,，落實(shí)在課堂。為此,，我把自己任教的四（6）班作為實(shí)驗(yàn)田,，辛勤耕耘著。我知道,，學(xué)生喜歡充滿(mǎn)快樂(lè)的課堂,，歡迎親切幽默的老師，向往實(shí)用生動(dòng)的知識(shí),。所以,，我在班里組織了各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽，給學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)在前面嘗試完成作業(yè),，并且每月評(píng)選數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)。這樣,，學(xué)生的作業(yè)可能沒(méi)有以往那樣清楚了,，教師的工作量也增加了，但是學(xué)生的興趣高了,，自主的能力強(qiáng)了——值,！

我還擔(dān)任三年級(jí)的科學(xué)課。這是一門(mén)新課程,，很有趣,，但一學(xué)期下來(lái)，我的感覺(jué)是特別辛苦：1,、準(zhǔn)備——每次上科學(xué)課,，我都需要花心思去考慮怎樣組織活動(dòng)，需要準(zhǔn)備大量的實(shí)驗(yàn)器材，還要到處查找相關(guān)的資料,；2,、時(shí)間——學(xué)生活動(dòng)本身就很耗時(shí)間，再加上小學(xué)生的注意以無(wú)意注意為主,，這樣時(shí)間變成了突出問(wèn)題,，傳統(tǒng)課堂40分鐘，很難滿(mǎn)足科學(xué)探究的需要,；3,、調(diào)控——學(xué)生數(shù)多，活動(dòng)空間小,，又沒(méi)有充足的必需材料,，在較短的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展探究是非常費(fèi)勁的，即使激起了探究活動(dòng),，也難于展開(kāi)和深入,，還往往會(huì)出現(xiàn)失控的場(chǎng)面。但是,，憑借著自己的責(zé)任心和意志力,，我走過(guò)來(lái)了。記得前些天,，我問(wèn)學(xué)生：“你喜歡科學(xué)課嗎,？”學(xué)生的回答讓我非常興奮，我答應(yīng)了他們,，下個(gè)學(xué)期將做的更好,！

常規(guī)，就是習(xí)以為常的規(guī)定,，應(yīng)該說(shuō)是我們工作的最低要求,。“只有超越常規(guī),，工作才有可能主動(dòng)創(chuàng)新”——根據(jù)這樣的理解，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作,，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初,，我及時(shí)制定了教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交,。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)，努力做好“教學(xué)六認(rèn)真”,。作業(yè)的布置與批改做到“四精四必”,，即精選、精練、精批,、精評(píng),，有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾。

作為教導(dǎo)主任,，我還要做好學(xué)籍管理和教學(xué)管理,，并且還要完成許多相關(guān)的工作。我們學(xué)校有比較濃厚的教研氛圍,，在本縣有一定的影響,，怎樣充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)校特色,，我動(dòng)了一番腦筋,，組織了第六屆“互聽(tīng)互學(xué)互研教學(xué)周”大型教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)縣教研室徐偉東老師,、應(yīng)兆龍老師,、孫智燕老師和兄弟學(xué)校老師參加，展示了教師教學(xué)技能,，交流了課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，一舉多得。

為了提高自己科研水平,，我認(rèn)真參加各類(lèi)培訓(xùn)會(huì)議,，積極學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)和做法，洞察最新的教改動(dòng)態(tài),，關(guān)注教學(xué)改革實(shí)踐和研究成果,。本學(xué)期，我一如既往的參加了科學(xué)研修班學(xué)習(xí),，并且到杭州,、麗水等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力有較大的飛躍,。

我還自己花錢(qián)訂了大量的教學(xué)雜志,，有《科學(xué)課》、《小學(xué)德育》,、《小愛(ài)迪生》,、《中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育》等，在這些雜志中吸取營(yíng)養(yǎng),，再這些收獲在課堂中進(jìn)行實(shí)踐,，投入到教改中,。另外，我經(jīng)常在課余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。

非常高興，今年我被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀勞技教師,，這是榮譽(yù),，更是鞭策！

當(dāng)然,，我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足,，因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ乙恢睕](méi)有好好靜下心反思教學(xué),，許多常規(guī)工作也沒(méi)有落實(shí)好,。

所以，最后還是用我上學(xué)期說(shuō)過(guò)的話作為結(jié)尾吧：回顧昨天,，我百感交集,；面對(duì)今天，我信心百倍,；展望明天,，我任重道遠(yuǎn)！

【精選】教師學(xué)習(xí)總結(jié)錦集八篇,。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇四

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂.幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的.但我熱愛(ài)我的職業(yè).在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:,。

一、在保教工作上,我力求一每件小事做起.耐心細(xì)致.我班小朋友剛進(jìn)園時(shí),大部分自理能力都很差.吃飯很多都要喂,剛開(kāi)始時(shí)我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽(tīng),后來(lái)就鼓勵(lì)他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢(shì).我班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股,我手把手的一個(gè)個(gè)教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時(shí)候也給予幫忙的.盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他們.對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng).讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里.留意他們的精神狀況,該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心.心卉對(duì)婆婆說(shuō)：“我生病時(shí),，老師跟我講了好多悄悄話,，還親我呢！”她婆婆后來(lái)笑著告訴我,。我也笑了,，孩子的笑容，家長(zhǎng)的笑容使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X(jué)的甜的呀,！

二,、我學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn),。我們班的王楚雄，平時(shí)比較好動(dòng),，調(diào)皮,，愛(ài)理不理。但他對(duì)畫(huà)畫(huà)很有興趣,，涂色涂的特別好,。我就從畫(huà)畫(huà)這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開(kāi)朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,，有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂(lè)給小朋友聽(tīng),，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊,，唱啊,，跳啊，讓小朋友有真正自由空間,！讓我也回到了童年時(shí)光,！我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,！我還利用廢舊料對(duì)小朋友對(duì)生活中進(jìn)行各種教育,。例如，我們用飲料瓶,，在科學(xué)中開(kāi)展《變魔術(shù)》活動(dòng),，讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過(guò)程！再可以利用瓶子的大小,，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué),！利用一面寫(xiě)過(guò)的紙，進(jìn)行繪畫(huà)和折紙活動(dòng),。升華到無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育,，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等等的問(wèn)題,！努力讓小朋友全方面的發(fā)展,！

三,、在教育小朋友的過(guò)程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí),，讓我受益非淺,！我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,！我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè),！

總之，這學(xué)期來(lái),，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓！

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇五

課程改革是一場(chǎng)前所未有的攻堅(jiān)戰(zhàn),，新理念,、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念,、教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦,。通過(guò)近兩年的實(shí)驗(yàn)與探索，我們飽嘗了其中的艱辛與甘甜,。甘甜的是我們看到了課程改革實(shí)驗(yàn)給我們的教育注入了勃勃生機(jī)與活力,，感受到了我們與學(xué)生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展;艱辛的是我們對(duì)課程改革曾經(jīng)有那么多的茫然與困惑,，我們是“摸著石頭過(guò)河”來(lái)探索課程改革之路的,，在課程改革的實(shí)踐過(guò)程中，我們也遇到了許多困惑和難題,。

我認(rèn)為課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該通俗,、詳細(xì)，一看就懂,，如此教師才能用好;應(yīng)該把解讀融入課程標(biāo)準(zhǔn)之中,，這樣才能做到專(zhuān)家研究與一線教師的實(shí)踐緊密結(jié)合,。

我們需要不是表演的課。現(xiàn)在有的課放得很開(kāi),，但收不攏，學(xué)生天馬行空,，談天說(shuō)地,，離題越來(lái)越遠(yuǎn);有的課，學(xué)生活動(dòng)的樣式很多,，唯獨(dú)讀書(shū)不多,，課堂上嘻嘻笑笑，蹦蹦跳跳,，氣氛十分活躍,。可仔細(xì)一想學(xué)生真正學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)可能很少,。有的研究課,，教學(xué)的著力點(diǎn)主要是對(duì)課文內(nèi)容的深究，或是知識(shí)內(nèi)容的任意拓展,，或是思想內(nèi)容的無(wú)限拔高,。學(xué)生海闊天空，說(shuō)短道長(zhǎng),，甚至離開(kāi)了書(shū)本去大談從網(wǎng)上看到的新聞,。不同的是，過(guò)去是教師主講,，學(xué)生旁聽(tīng);現(xiàn)在是學(xué)生主講(主要是尖子學(xué)生),，教師插話補(bǔ)充。仿佛教學(xué)的重心已由教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生,，仿佛這是課內(nèi)向課外的延伸,。可是,，讀書(shū)的時(shí)間不多了,，學(xué)生思考的時(shí)間很少了，對(duì)課文中語(yǔ)言文字的理解,、品味,、運(yùn)用的時(shí)間也被擠掉了。這樣的課聽(tīng)多了,，我們的老師都說(shuō)我們現(xiàn)在不知道語(yǔ)文課怎樣上了,。

1、對(duì)必修內(nèi)容的困惑,。

高一語(yǔ)文必修一二 集中了高中階段近80%的名篇,、名段,，教學(xué)內(nèi)容重，教學(xué)進(jìn)度緊張,。而且因?yàn)橐晃兜内s進(jìn)度,，使得每堂語(yǔ)文課都上得滿(mǎn)滿(mǎn)的，而語(yǔ)文課所必需的一些課外趣味補(bǔ)充,，因此都被忽略了,，語(yǔ)文課索然無(wú)味。

2,、對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的困惑,。

現(xiàn)在的教材自由度很大，每篇課文后面的練習(xí)和要求都很少,，這一方面是擴(kuò)展了教師的能力,。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇六

作為教師在學(xué)期結(jié)束后需要總結(jié)這一學(xué)期的工作，那么教師學(xué)期個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面是本站小編為你搜集的教師學(xué)期個(gè)人總結(jié),，希望你喜歡!

這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級(jí)156,，157班英語(yǔ)教學(xué)工作。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒(méi)了，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好,。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于專(zhuān)研,，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，自制教具,，開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平,。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教學(xué)研究課,。在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，我積極出課,，毫不保留,，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師成長(zhǎng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上,。這學(xué)期,，我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓芎茫窈?，我要更加努力,，使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次。

思想政治方面,。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上,，要求進(jìn)步。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。(法制宣傳活動(dòng)總結(jié))。

業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,。

為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果,，多次在市、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課,，受到了一致的好評(píng),。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材,、教法，同時(shí),，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平,。假期,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)水平,?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己,，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二7,、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),，本人以學(xué)校及各處組,。

工作計(jì)劃。

為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行,。

崗位職責(zé),。

較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個(gè)代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過(guò)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

做到不遲到,、不早退不曠會(huì),。另一方面本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生不體罰變相體罰學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

三,、強(qiáng)化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),，本人共聽(tīng)課32節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

四,、加強(qiáng)研討,，努力提高教研水平。

本學(xué)年,，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案,、教學(xué),。

心得體會(huì),。

及時(shí)總結(jié)研究成果撰寫(xiě)論文為課題研究工作積累了資料并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中貫徹新課改的理念積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)大膽進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五,、正視自我,，明確今后努力方向。

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;,。

3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。

4,、教學(xué)中投入不夠,，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;,。

4,、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī),。

一年來(lái),，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

一,、我的思想,。

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作,、拼搏進(jìn)取,、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

二,、我的紀(jì)律。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三,、我的教學(xué),。

我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,、興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

四,、我的課堂,。

我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

五、我的作業(yè),。

根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃,，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之，一年一度的教育教學(xué)中,，今天也算告一個(gè)句號(hào),，過(guò)去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇七

本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,，身為一班之主的'我提起了十二分的精神來(lái)開(kāi)展每一項(xiàng)工作。畢竟功夫不負(fù)有心人,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班級(jí)成員的悉心合作下,，一切都運(yùn)轉(zhuǎn)得十分高效。首先是在最短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生們對(duì)班集體有個(gè)新的認(rèn)識(shí),，讓他們感覺(jué)到班級(jí)就像家那樣的溫暖,；接著是比較生動(dòng)地召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一家長(zhǎng)的教育觀,，家長(zhǎng)們踴躍參與的場(chǎng)面讓老師們對(duì)以后的共同教育充滿(mǎn)期待,。在和諧班級(jí)建設(shè)上，我們班獲得了很大的進(jìn)步,，獲得了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。從教師的角度上看，我覺(jué)得建設(shè)和諧班級(jí),，可以從下面幾方面上去研究：

堅(jiān)定自己做的每一件事,。我用自己的方式去處理著每一件事,，包括對(duì)孩子的教育，與家長(zhǎng)的接觸,，和同事的相處……我知道自己是一名有愛(ài)心的老師,，喜歡甚至享受孩子的每一點(diǎn)一滴；我了解自己是比較專(zhuān)業(yè)的老師,，和家長(zhǎng)溝通時(shí)我是那么的真誠(chéng),；我更清楚自己是多么簡(jiǎn)單的老師，直爽,，不計(jì)較,。然而，我常常出狀況,。這讓我越來(lái)越明白,，說(shuō)話、處世的重要性,，也明白了自己選擇的路不一定是最正確的,，不一定是為人們所理解的。在不斷的反思學(xué)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了換位思考,，學(xué)會(huì)了停頓十秒鐘再發(fā)表言論，學(xué)會(huì)了理解,，學(xué)會(huì)了寬容,。

和諧的班級(jí)能讓班上每位老師保持愉快心情，發(fā)揮最大能力,，激起無(wú)限創(chuàng)意,，同時(shí)還能在孩子面前樹(shù)立榜樣，讓孩子感受和睦,，從小養(yǎng)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神,。而和諧班級(jí)更能齊心協(xié)力為學(xué)校的整體建設(shè)添磚加瓦。在號(hào)召“心理健康”,、“人性化管理”的現(xiàn)代新形式社交環(huán)境中,，關(guān)心心靈的成長(zhǎng)有利于創(chuàng)建和諧的班級(jí)體。

首先,，輕聲細(xì)語(yǔ),、用心交流能拉進(jìn)雙方距離。在班級(jí)里,，每天朝夕相處的同事常常會(huì)因?yàn)橐粌删湓挾鹈?，?dǎo)致工作不順心。如果,，每個(gè)人都是面帶微笑,，輕聲細(xì)語(yǔ)地交流，用輕松,、輕快的語(yǔ)氣來(lái)協(xié)商班上大大小小的事情,，這樣的用心交流能使雙方距離拉近，心往一處想,，勁往一處使,，工作起來(lái)自然會(huì)輕松愉快，事半功倍,。

第二,，帶上“有色”眼鏡，用愛(ài)回應(yīng)環(huán)境,。其實(shí),，我們對(duì)生活、對(duì)身邊人和事的態(tài)度就像打沙包,，你出拳時(shí)用多大力,，沙包反彈回來(lái)就有多大的力。同樣,，你用什么樣的態(tài)度對(duì)待身邊的人,，身邊的人也會(huì)用同樣的態(tài)度回應(yīng)你。當(dāng)你把生活看成是豐富多彩的時(shí)候,，你就會(huì)用你的真誠(chéng)和熱情去追求未來(lái),、熱愛(ài)生活，你會(huì)真正體驗(yàn)到生活給你帶來(lái)的快樂(lè),；當(dāng)你懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待同事,，用愛(ài)來(lái)回應(yīng)環(huán)境時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，心態(tài)轉(zhuǎn)變,，同事會(huì)那么愿意親近你。

第三,，“庸人自擾”最不好,。在與班級(jí)成員相處時(shí)，要避免“庸人自擾”,。當(dāng)我們很防備地與同事相處時(shí),，身體的周?chē)鷷?huì)無(wú)形地形成一股“離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”的自我保護(hù)屏,。就像刺猬,，隨時(shí)都豎起身上的利刺，誰(shuí)來(lái)親近都會(huì)被扎傷。常有一些同事,，由于自我保護(hù)過(guò)度,，總會(huì)出現(xiàn)“攻擊”行為，你今天說(shuō)我一句什么,，改天我就一定要還擊你,。即使別人沒(méi)有惡意，甚至是肺腑之言,，也會(huì)造成對(duì)自我的傷害,，更傷害了身邊的人。何不放松警惕,，何不敞開(kāi)心扉,，“庸人自擾”只會(huì)讓人不敢接近你，不敢與你交流,、溝通,。既會(huì)影響班級(jí)工作的有序開(kāi)展，更會(huì)阻礙個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，毫無(wú)益處,。

第四，要善于自我反思,，在逐漸改變中進(jìn)步,。反思，就是思考過(guò)去的事情,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。教師的反思能力是其專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心要素，也是現(xiàn)代教師素質(zhì)的重要組成部分,。班級(jí)成員要善于自我反思,，發(fā)現(xiàn)自己的不足并分析和總結(jié)，以求在逐漸改變中進(jìn)步,。唯有不斷的調(diào)整自己,，不斷地進(jìn)步，才會(huì)更受同事們的喜歡和信賴(lài),。

和諧的班級(jí)需要大家共同的努力,，健康向上的心靈能促進(jìn)和諧班級(jí)的建設(shè)。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇八

又一學(xué)期的工作結(jié)束了,，回首一學(xué)期的班級(jí)管理工作,，頗多感慨，有艱辛,、有收獲,、有悲傷,、有感動(dòng)、有淚水,、有歡笑,，內(nèi)心的千言萬(wàn)語(yǔ)都難以一一表述，感謝這一群孩子的.默默守護(hù)和一幫得力班干的鼎力相助,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作,，盡管還有很多的問(wèn)題需要去解決,，但是也有很多值得總結(jié)的地方,。

首先，作為班主任,，與學(xué)生的溝通極為重要,，因?yàn)榕c學(xué)生建立良好的情感必須要通過(guò)這一方式。本學(xué)期在這方面還是比較成功的,，畢竟可以取得絕大多數(shù)學(xué)生的信任和托付,。這其中有幾種方法我自認(rèn)為比較適合我，第一是要基于學(xué)生的內(nèi)心需要去跟學(xué)生打開(kāi)話題,，很多時(shí)候就是要讓孩子感覺(jué)到你找他談話時(shí)為了幫他解決問(wèn)題,，而不是讓他感覺(jué)到老師一找學(xué)生就是批評(píng)他、斥責(zé)他,，因?yàn)槟菢拥脑?，你和他之間的談話以開(kāi)始就產(chǎn)生隔閡，甚至是抵觸,。第二是在和學(xué)生談話時(shí)一定要真誠(chéng),，包括語(yǔ)氣的堅(jiān)定和情感的細(xì)膩。第三是在談話之前要充分了解學(xué)生的成長(zhǎng)之路,，還有跟他相關(guān)的信息,，多了解談話時(shí)就會(huì)讓他感覺(jué)到你在內(nèi)心是重視他的。

其次,，在集體榮譽(yù)感的建立上比較成功,。這其中比較有效的方法是抓住全校性的集體活動(dòng)這樣的機(jī)會(huì)，激勵(lì)他們?yōu)榘嗉w做他們力所能及的貢獻(xiàn),，展開(kāi)同級(jí)班之間的競(jìng)爭(zhēng),，本學(xué)期我班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了很好的成績(jī)，特別是在集團(tuán)的衛(wèi)生大pk中勇奪全全?？偝煽?jī)的第一名的好成績(jī),。

第三，我班的衛(wèi)生習(xí)慣及主動(dòng)性有較明顯的進(jìn)步,。首先,，給每個(gè)人安排的衛(wèi)生任務(wù)都能完成的很好,，包括教室和衛(wèi)生區(qū)都打掃的很干凈。其次,，對(duì)于打掃的整潔程度也很好,，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣也不錯(cuò)，大部分學(xué)生能夠主動(dòng)的把教室臟的地方打掃干凈,，學(xué)生養(yǎng)成了很好的衛(wèi)生習(xí)慣,，對(duì)于衛(wèi)生的保持也很好。

第四,，學(xué)生的行為習(xí)慣都有一個(gè)很大的提升,，基本能按照要求做到學(xué)校的規(guī)章制度。

第五,，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍也還不錯(cuò),，絕大部分學(xué)生都能努力用心學(xué)習(xí)。

雖然取得了一些成績(jī),，但是不足也很明顯,，主要表現(xiàn)在以下方面：

首先，在班級(jí)管理中過(guò)多強(qiáng)調(diào)思想教育和品行養(yǎng)成,，對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)稍有些少,，因此，部分學(xué)生在努力后成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有太多的提高,。

其次,，在教育學(xué)生時(shí)，偶爾存在過(guò)于急躁的情緒,，這對(duì)師生關(guān)系起到了負(fù)面的影響,，學(xué)生不喜歡，產(chǎn)生厭煩情緒,，也給學(xué)生的心靈成長(zhǎng)造成不好的示范效應(yīng),。

第三，小組學(xué)習(xí)的管理不到位,，還有許多改進(jìn)的地方,，部分班委的職責(zé)和實(shí)施效果不理想，并且急需學(xué)會(huì)更多的管理方法和技巧,，加強(qiáng)對(duì)小組長(zhǎng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)有極大的空間,。

第四，家校溝通頻率較低,，這一上學(xué)期就存在的問(wèn)題本學(xué)期依然未很好的解決,。

總結(jié)工作，促進(jìn)自己的成長(zhǎng),，這也是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),，作為教師,，我個(gè)人覺(jué)得在班級(jí)管理中更需要多反省自己，這樣才有利于在以后的工作中避免犯錯(cuò)誤,。本學(xué)期已過(guò)去,，只能展望來(lái)年，投入更多的精力和情感,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，建立良性的互動(dòng)形式，注重學(xué)生的平衡發(fā)展,，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，改正自己的不足，繼續(xù)為把我班建設(shè)成秀的班集體而努力奮斗,。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。曾經(jīng)的忙碌,、曾經(jīng)的快樂(lè)還歷歷在目。下面我將從教育,、教學(xué),、主要成績(jī)、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的.工作情況,。

一,、教育工作

本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班,，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。

從我自身而言,，我是愛(ài)學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來(lái)沒(méi)有過(guò)質(zhì)疑,，但那是我的愛(ài)只是一種責(zé)任,，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí),，一向好強(qiáng)的我有些毛躁,，也有情緒失控的時(shí)候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我,，這使我深思：愛(ài)該怎樣才能從容？我變得平和了,，有耐心了,。

工 作 述 職

對(duì)于中國(guó)北京來(lái)說(shuō),，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn),，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè),？對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這是悲傷與感動(dòng)的一年,，汶川大地震,，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國(guó)人空前的團(tuán)結(jié),。今天的工作總結(jié),，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來(lái)，讓大家分享我的收獲,。愛(ài)的升華作為教師,，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛(ài)，我愛(ài)我的學(xué)生,，對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)質(zhì)疑,。我一直認(rèn)為自己的愛(ài)學(xué)生能懂，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們是否可以接受,。只有他們?cè)敢庥H近我,，才愛(ài)得有價(jià)值。我是個(gè)具有承受力的人,，越有困難越不肯服輸,。

從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了,?？墒牵瑢W(xué)生面臨畢業(yè),，時(shí)間不允許我停下來(lái)調(diào)整自己,。以前，在學(xué)生面前,，我從不輕易流淚,，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流,，學(xué)生們用真誠(chéng)的眼神看著我,、鼓勵(lì)我，我知道,，那些眼神是炙熱的,，它使我感動(dòng)也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思,，從此,，我平和了,，對(duì)學(xué)生的愛(ài)升華了，我愿意愛(ài)他們,，這個(gè)愛(ài)是從心底迸發(fā)出來(lái)的,。愛(ài)學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起！

對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),，有些事,，也許只是舉手之勞，抬眼之累,，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生,！愛(ài)學(xué)生,，更能激勵(lì)他們奮進(jìn)！有了發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),，我和學(xué)生之間真的變得親密無(wú)間,。在班里，我們像朋友一樣相處,，孩子們?cè)敢夂臀艺f(shuō)心里話,，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊,、自強(qiáng)、自愛(ài)的人,。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,、每天的晨檢時(shí)間，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人,，才能學(xué)會(huì)做事,。所以，我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。在我和學(xué)生的努力下，這個(gè)曾經(jīng)的問(wèn)題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體,。

我是一個(gè)好強(qiáng)的人,，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無(wú)論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作,。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思,，用了整整兩周時(shí)間策劃、修改,，我想給學(xué)生們留下美好的記憶,，我想告訴她們我有多么的愛(ài)他們,，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們,，我知道,，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的,。我善于做學(xué)生的思想工作,，因?yàn)槲疑钪胱龊靡患?，先要學(xué)會(huì)做人,。孩子們也是愛(ài)我的，這種愛(ài)會(huì)一直陪伴我,。我所做的這一切,，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么？他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值,，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,，正是用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾,。英雄教師的事跡,，使我感慨萬(wàn)千，使我的心靈得到了新的洗禮,。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒(méi)有對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)火。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期,，我升華了自己的師愛(ài),。

二．教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)本班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ),，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性,。

（一）認(rèn)真鉆研教材

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語(yǔ)文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體,，寓教于文中,。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭(zhēng)把握到位,，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課,。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。

（二）課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處,，我常常對(duì)孩子們說(shuō)的話是：“尺有所短寸有所長(zhǎng)?！边@個(gè)班級(jí)的孩子單純,、熱情，但是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對(duì)待同學(xué),。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問(wèn)題,，可一旦回答錯(cuò)了,，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹(shù)立良好的班風(fēng),，只有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言,。每一節(jié)課,，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì)，每名學(xué)生回答的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生,。基礎(chǔ)差一些的孩子,，我會(huì)安排一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們能夠經(jīng)過(guò)自己的思考回答上來(lái),，思維開(kāi)闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開(kāi)放題滿(mǎn)足他們的求知欲望。這樣既樹(shù)立了學(xué)生的信心,，又大大滿(mǎn)足了不同學(xué)生的需求，使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高,。當(dāng)然,，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，個(gè)別人會(huì)笑話他,，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的,。課下，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通,，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問(wèn)題有障礙時(shí),，別的學(xué)生會(huì)舉手說(shuō)：“我來(lái)幫助他,。”就是這樣的一句話,，使孩子們熱愛(ài)這個(gè)課堂,，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然,，聲音洪亮,、說(shuō)完整話及認(rèn)真傾聽(tīng)這是我一貫對(duì)孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問(wèn)題聲音小,，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽(tīng)清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽(tīng)清他說(shuō)什么了嗎,，你能再說(shuō)一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言,，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力,。

三．主要成績(jī)

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體；本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語(yǔ)文骨干教師,；20xx年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵,；《讓每一名學(xué)生生活在陽(yáng)光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)；全國(guó)字理識(shí)字知識(shí)競(jìng)賽答題一等獎(jiǎng),；《渴望讀書(shū)的大眼睛》全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng),；《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試和期中,、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績(jī),。

四．年級(jí)組工作

我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力,，我沒(méi)有退縮，在我的帶領(lǐng)下,，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識(shí)點(diǎn),，反思每一次的測(cè)試問(wèn)題,。工作中我們相互鼓勵(lì)，共同研究教學(xué),，共同面對(duì)困難與壓力,，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均名列全學(xué)區(qū)第一名,，為我校爭(zhēng)得了好的聲譽(yù),。更為可喜的是，本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在2分以?xún)?nèi),。

我深知：沒(méi)有愛(ài)的人生是不完美的,，只有愛(ài)學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛(ài),，得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺(jué)的群體,，親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步,。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇十

導(dǎo)語(yǔ)：教師工作個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)?歡迎閱讀下面范文!

時(shí)間過(guò)得真快,，不知不覺(jué)中,，一個(gè)學(xué)期又將進(jìn)入尾聲，回想起去年的九月,，滿(mǎn)懷著激動(dòng)的心情,，我成了一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，走上講臺(tái),，多年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,。記得剛踏上講臺(tái)時(shí)，帶著剛踏上工作崗位的熱情,，想把自己學(xué)的多年的知識(shí)和學(xué)生分享,，面對(duì)一年級(jí)的孩子，看著一雙雙單純又可愛(ài)的眼睛,，心里充滿(mǎn)了好奇,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。為了不斷的進(jìn)步，以下是自己工作這段時(shí)間以來(lái)的想法和看法,。

我始終把“為人師表”銘記心中，無(wú)論是在課上還是課下都積極的給學(xué)生做個(gè)好的榜樣,。小學(xué)生年齡小向師性較強(qiáng),，要在潛移默化中感染學(xué)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。無(wú)論在什么情況下,，我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師,，身正為范”，并以品德至上來(lái)要求自己,。工作種我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，和年紀(jì)組的教師共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。要不斷的`教授給學(xué)生知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，教師也就要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，所以我抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。作為一名新教師我時(shí)刻注意吸取各方面的知識(shí),，時(shí)刻注意自身的師表形象,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,。作為一名數(shù)學(xué)教師,，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我覺(jué)得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在日常教學(xué)工作中，我認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

(1)認(rèn)真鉆研教材,，研究每節(jié)的教學(xué)目標(biāo),，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，注重參閱各種資料，為上課做好充分地準(zhǔn)備;制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。

(2)努力上好每一節(jié)課,，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作,、自主學(xué)習(xí)能力,，讓學(xué)生學(xué)著解決問(wèn)題，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生在“玩中學(xué),、學(xué)中玩”。

(3)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，做到逐題批閱,，在批閱的過(guò)程中找到學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，

一年級(jí)的學(xué)生要隨時(shí)提醒注意書(shū)寫(xiě),。聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,。

(4)堅(jiān)持聽(tīng)課,，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,，為我們安排了指導(dǎo)教師,，得益于學(xué)校的“青藍(lán)工程”，學(xué)校讓工作認(rèn)真的張老師做我教學(xué)師傅,，很幸運(yùn)我和張老師在一個(gè)年級(jí)組,，在這將近一年的時(shí)間里張老師勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度一直感染著我,，無(wú)論生活還是教學(xué)中我遇到問(wèn)題時(shí),，師傅都會(huì)耐心的給予我指導(dǎo)。我們互相聽(tīng)課,，使我能偶及時(shí)了解自己工作中的不足,。辦公室里和諧氛圍，老教師的無(wú)私的幫助和引導(dǎo),，年輕教師的關(guān)心,，使我覺(jué)得工作很開(kāi)心。

(5)后進(jìn)生工作,，對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生,，我們會(huì)給予多的關(guān)注和愛(ài)，課堂上多提問(wèn),，多鼓勵(lì)他們,。注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，在這些學(xué)生身上也有其他同學(xué)值得學(xué)習(xí)的地方,。

(6)和家長(zhǎng)做好溝通工作,。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況，也讓老師了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)彌補(bǔ)不足,，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)有禮貌，做個(gè)懂事的好孩子,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，多聽(tīng)課多學(xué)習(xí),，課堂上做到重點(diǎn)突出，注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

2,、利用各種不同的教學(xué)方法，讓學(xué)提高并集中注意力,，提高課堂效率,，使學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

3,、對(duì)后進(jìn)生再多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們慢慢的不斷進(jìn)步。

在這一年的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，我收獲頗多，有許多東西值得回顧,，也有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié),，它們都會(huì)成為我前進(jìn)路上的動(dòng)力，為今后的成長(zhǎng)作好鋪墊,。我覺(jué)得只要我自己用心學(xué),、認(rèn)真做，我會(huì)做得更好,。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我根據(jù)個(gè)人制定的計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際情況,，認(rèn)真完成了本學(xué)期的研修工作,。在這過(guò)程中我以研究的.眼光審視、反思,、分析和解決自己在工作中遇到的問(wèn)題?，F(xiàn)做一下簡(jiǎn)要總結(jié)：

1、具備良好的師德,。通過(guò)學(xué)校組織多次觀看的區(qū)里下發(fā)的全國(guó)班主任研討,、中小學(xué)教師心理健康教育等片子,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，使我在師德方面有了更深刻的認(rèn)識(shí),。本學(xué)期我在工作中能依法執(zhí)教,，奉公守法，遵守社會(huì)公德,，從不向?qū)W生傳播不良言論和思想,。在教育教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生。并且利用一切時(shí)機(jī)教育學(xué)生做一個(gè)道德高尚的人,，正直的人,，幫助學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)的樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,。能夠廉潔從教,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)優(yōu)生正確引導(dǎo),，對(duì)差生作好轉(zhuǎn)化工作，親近他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)，做耐心細(xì)致的思想工作,，還要像慈母般的關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他，親切地對(duì)待他,，與他交朋友,。

2、認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍,，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。作為年輕教師，積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)及本學(xué)校的號(hào)召,，利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念,，為教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、讀物等多種途徑來(lái)為自己充電,，一方面提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，另一方面也使自身的修養(yǎng)得到了升華。平時(shí)上課時(shí)有意識(shí)把新課標(biāo)的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實(shí)際行為,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,，積極、認(rèn)真撰寫(xiě)教育文章,。

3,、積極參加區(qū)、市及本?？平M的教研活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展教科研活動(dòng),。上課之前能夠鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn),，抓住教學(xué)的重難點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上。在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間,，集中精力，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，體現(xiàn)新課程理念，提高課堂教學(xué)效率,。在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)量少,，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計(jì),，合理分配。在批改作業(yè)的過(guò)程中認(rèn)真,、及時(shí),，對(duì)于學(xué)生不會(huì)的問(wèn)題耐心講解，確保每一名學(xué)生都能按時(shí),、有效的完成作業(yè),。。

4,、積極參加市,、區(qū)、校組織的信息技術(shù)能力的培訓(xùn),，并且在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)手段,，掌握多種軟件的使用方法。課堂教學(xué)中使用信息技術(shù),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5、教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為,，更無(wú)法巧妙地處理學(xué)生問(wèn)題,，所以我利用業(yè)余時(shí)間閱讀教師心理疾病與保健方面的資料，幫助自己開(kāi)闊心胸,，緩解職業(yè)壓力,，使自己保持身心的健康，擁有一個(gè)健康的心理,。

6,、自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)學(xué)生管理與教育方面的知識(shí)，加強(qiáng)日常常規(guī)訓(xùn)練和課堂教學(xué)的管理,，不斷及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，關(guān)注學(xué)生的變化，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了賞識(shí)教育方面的內(nèi)容，并且將賞識(shí)教育的理論運(yùn)用到實(shí)際的教育中,，理論結(jié)合實(shí)踐,，尋找新的教育方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。同時(shí)學(xué)校也進(jìn)行班主任培訓(xùn)活動(dòng),，在活動(dòng)中我按時(shí)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄，及時(shí)反思,。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇十二

不知不覺(jué)中,，這學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，現(xiàn)在回顧這學(xué)期的工作,，想說(shuō)的太多太多,。正如有人說(shuō)：“一份酸甜苦辣,，一份奉獻(xiàn)春華,，了卻一份秋實(shí),，任人說(shuō)罷！”

對(duì)于這學(xué)期,，可以說(shuō)是感慨萬(wàn)千,！因?yàn)槲也](méi)有虛度光陰，因?yàn)槲冶M心盡力,，我可以說(shuō)問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我很興奮，很滿(mǎn)足,！”

我常想,，在教師這個(gè)崗位上，即使我付出了很多的汗水和淚水,，也留下了一些遺憾,，但我不會(huì)去計(jì)較它，更不會(huì)去聽(tīng)他人關(guān)心我的得失的勸告,！因?yàn)槲沂冀K相信：是我的,，它終究是逃不走的；不是我的,，我也不會(huì)勉強(qiáng)的,！

因此，在期末這個(gè)環(huán)節(jié)上,，我也羅列一些這學(xué)期以來(lái)的成績(jī)和不足之處,，以便今后更好地工作！

由于評(píng)職的壓力,，當(dāng)然也是動(dòng)力,，使我在這學(xué)期想干的事更多，正如“一份份果實(shí)后面都有一份份難以說(shuō)盡的辛酸,！”在此不說(shuō)辛酸,，只羅列果實(shí)和喜悅。

１、20xx,、9教學(xué)設(shè)計(jì)《中國(guó)人民站起來(lái)了》榮獲溫州市二等獎(jiǎng),；20xx.10甌海區(qū)歷史與社會(huì)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)；20xx.11甌海區(qū)歷史與社會(huì)學(xué)科命題競(jìng)賽評(píng)比三等獎(jiǎng),。

2,、20xx．10教學(xué)論文《對(duì)課堂教學(xué)改革下作業(yè)滯后的反思》，德育論文《人性中最殷切的需要》,，德育論文《新時(shí)代下的三尺講臺(tái)的要求》等都在省市級(jí)刊物上發(fā)表,。20xx.10教學(xué)案例《勿以惡小而不為》榮獲甌海區(qū)三等獎(jiǎng)。

在艱苦的教學(xué)工作之余,，本人憑著課外的愛(ài)好,，無(wú)償?shù)妮o導(dǎo)一部分學(xué)生參加區(qū)市征文比賽（呵呵，當(dāng)然是為了評(píng)職稱(chēng)需要哦）,，也有不錯(cuò)地收獲,！

1、20xx.9在甌海區(qū)安監(jiān)局和教育局聯(lián)合舉辦的安全征文比賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生謝雨欣征文《因?yàn)橥?，所以更要活?》獲區(qū)一等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生金艷童征文《別讓死神召喚你,！》獲區(qū)三等獎(jiǎng),。

2、20xx.9在溫州市文明辦,、市宣傳部,、市婦聯(lián)、市教育局聯(lián)合舉辦的市“棵棵樹(shù)杯”征文比賽中輔導(dǎo)學(xué)生金艷童,、謝雨欣,、滕媚媚等三人榮獲一個(gè)市一等獎(jiǎng)、兩個(gè)市三等獎(jiǎng),。

由于本人忙于評(píng)職稱(chēng)的工作,，對(duì)綜合組教研方面投入不多，愧對(duì)組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),。不過(guò),，在忙中也開(kāi)展了“42111”等一系列活動(dòng)。如開(kāi)展了4次組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),；2次集體備課,；1次專(zhuān)題講座；1次命題培訓(xùn),；1次集體討論制訂教學(xué)計(jì)劃,。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇十三

兩年來(lái)，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難,。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，探索自己的教學(xué)方式和道路,，自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)!

轉(zhuǎn)眼間,，從3月份參加工作至今已近一學(xué)期,，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。在這里感覺(jué)有必要一下近一學(xué)期的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的`地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。提高自身的思想覺(jué)悟,，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),，這對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師,，行為世范”,，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

這一學(xué)期來(lái),，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有些特殊，初中生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧初中初中兩門(mén)完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿別人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,，因此,，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。而面對(duì)初中生時(shí)則有所不同,，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛(ài)?？偟脕?lái)說(shuō),，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截,，所以工作以來(lái),，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時(shí)間。我便爭(zhēng)取出來(lái)初中英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時(shí)代環(huán)境里,，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,。這一學(xué)期里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無(wú)涯,，在下一學(xué)期里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇十四

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。

每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索,，對(duì)教材比較熟悉,，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。

對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心,。"。

"我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步,。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來(lái)也非常起勁,。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？?。

這學(xué)期我還承擔(dān)了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始,，我就感到壓力是非常重,。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語(yǔ)文開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。

面對(duì)這樣的壓力，我和語(yǔ)文科組的老師沒(méi)有氣餒,，都想把這次課取得最好的成績(jī),。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué)的資料,。語(yǔ)文科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容,，一起出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案,、課件,、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn),。

像x老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具,、錄音等等,。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上,。而在全體的努力下,，這次的公開(kāi)課終于實(shí)現(xiàn)了我校語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。

這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開(kāi)展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱(chēng)號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,，有六個(gè),，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生,，并且來(lái)自不同的省份,，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。

他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成,，并且有幾個(gè)象xxx,、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx,，這個(gè)小孩特別好奇,、好動(dòng)。

上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀,。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿(mǎn)意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題,。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬,。像xxx同學(xué),，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。

要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或語(yǔ)文,，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的,，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次,，了解到這樣的情況,，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊,，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。

家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn),，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大,，語(yǔ)文語(yǔ)文都達(dá)到了優(yōu)秀，語(yǔ)文還考了一百分,。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定,。

教師學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇十五

一．思想品德方面。

本人熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。

二．教育教學(xué)方面,。

1．備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2．注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3．及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,。我建立了自己的博客---臘月傲梅，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無(wú)則加勉,。

4．在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

三,、教研工作方面。

作為五年級(jí)的教研組長(zhǎng),，帶領(lǐng)組內(nèi)老師各盡其能,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。

首先,，在學(xué)期開(kāi)始,，我們就制定了較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),，其次,，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正,、提高,、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,，取得了較好的效果,。本學(xué)期我們組開(kāi)展了《同分母分?jǐn)?shù)的加減法》的磨課活動(dòng)，組內(nèi)成員分工明確----磨課手夏愛(ài)五,、上課手黃疆丹,、說(shuō)課手翁曉彬,、評(píng)課手楊海曉，各司其職,，從最初的教材研究,，到磨課過(guò)程，到最后的課堂展示,，歷經(jīng)三個(gè)星期,，每個(gè)成員從不缺席，在這樣的磨課活動(dòng)中,，共同成長(zhǎng),。

這學(xué)期本教研組除了開(kāi)展磨課活動(dòng)之外，其他成員也都積極的上展示課,，本學(xué)期作為教研組長(zhǎng)的我，上了校公開(kāi)課1次,、縣公開(kāi)課1次,、市級(jí)功課1次，得到了大家的一致好評(píng),。

四．業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己。這學(xué)期本人參加永嘉縣xx首期骨干班的學(xué)習(xí)和陳加倉(cāng)名師工作室的學(xué)習(xí),，在兩個(gè)學(xué)習(xí)班中,，本人對(duì)每次都活動(dòng)都認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)反思,，并積極參加每次的教學(xué)展示活動(dòng),，在活動(dòng)中與名師交流，提升自己,。

本學(xué)期本人論文獲縣二等獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生谷宏洋獲得縣小數(shù)學(xué)家提名獎(jiǎng)。公開(kāi)課校級(jí)1次,，縣級(jí)1次,，市級(jí)1次。獲得縣優(yōu)秀教師并參加市級(jí)先進(jìn)教師評(píng)選,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。