總結(jié)是工作結(jié)束之后所寫的一種實用的書面材料，當大家的工作結(jié)束之后一定要及時完成總結(jié),，以下是小編精心為您推薦的教師學(xué)期期末個人總結(jié)2022 教師學(xué)期期末個人總結(jié)范文,，供大家參考,。

教師學(xué)期期末個人總結(jié)500字1

20xx年對我來說，是平凡而又不平凡的一年,?；仡櫼郧笆菍ξ磥淼母勉裤剑旅嫖揖瓦@一年來的點點滴滴做一個簡單的總結(jié),。

一,、師德方面

首先，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上，我是一名黨員,，時刻以優(yōu)秀黨員更高的標準來嚴格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員,，我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴,、角角落落。對于學(xué)校的榮譽,，我也能積極維護,，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會盡心盡職地做好各項工作,。

二,、教學(xué)方面

本學(xué)期我任教四至六年級的地方課程和校本課程，一周9節(jié)課,，兩門課程交替上課,。這學(xué)期，校本課程仍然是以心理健康為主,，主題活動根據(jù)每個年級段學(xué)生的心理特點和實際學(xué)情來制定;由于地方課程的教材有好幾種,，因此這學(xué)期我選擇了《人自然社會》。為使學(xué)生對這兩門課程有充分的學(xué)習興趣和積極性,，我認真做好教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。課前認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，想著盡可能多的辦法上好每堂課,。如我每節(jié)課都提前精心制作好教學(xué)課件,，準備好每節(jié)課所用的教學(xué)道具和學(xué)生用具。課中,，我以朋友的身份和學(xué)生敞開心扉,、暢所欲言,，探討各個學(xué)習、生活,、情感等方面的話題,，和學(xué)生盡情徜徉在各種有趣而又有意義的游戲之中。課后對學(xué)生上交的作品和心里感受進行審閱,、登記,、反饋，以便于期末考核學(xué)生之用,?？粗鴮W(xué)生對校本課程——心理健康教育課的喜愛，聽著學(xué)生在課堂上一句句發(fā)自肺腑的內(nèi)心感受,，我很開心,，也很有成就感。雖然自己一直在努力,，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對《人自然社會》這門課程的興趣沒有校本課程那么高漲,。這是我接下來必須且急需研究學(xué)習的，努力形成一套自己的課堂教學(xué)辦法,。

三,、學(xué)習方面

作為一名技能課的老師，我覺得自己應(yīng)該更具有全方面的知識和能力,，這樣才能有更多的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗授予學(xué)生,。我平時虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽各方面的資料,。我還上網(wǎng)購買了有關(guān)心理方面的書籍《積極心理學(xué)》,、《性格色彩》、《心理畫外音》,、《游戲治療技巧》等讓自己學(xué)習更多,、更好、更新的知識,。同時我還積極參加各級各類的教研活動,，多爭取機會聽評課，學(xué)習別人的長處,，努力使自己向一名科研型,、反思型教師看齊。這學(xué)期,，我多次參加了天河片區(qū)心理教育聯(lián)盟開展的各類教育教研活動,，還多次參加了區(qū)心理專業(yè)教師素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)，讓我得到了眾多名師專家和同行們的引領(lǐng),，豐富了自己的知識內(nèi)涵,，提高了自身的專業(yè)水平,。在某些方面有了質(zhì)的進步與思考，讓我認識到了自身的不足,，也有了前進的方向;不僅是理論知識的增長,，更是實踐能力的提高，也養(yǎng)成了不斷反思的好習慣,。這學(xué)期,，我寫的心理健康輔導(dǎo)活動方案《愛的存折》獲得了區(qū)一等獎、市二等獎的榮譽,。在今年的暑期教師素養(yǎng)評比活動中,，由于在各項活動中表現(xiàn)良好，最后我也獲得了優(yōu)秀的榮譽,。

教師學(xué)期期末個人總結(jié)500字2

時光荏苒,，我已經(jīng)走上教臺一個學(xué)期的時間，回首這個學(xué)期的工作學(xué)習,，我的感觸很多,，現(xiàn)主要就教學(xué)和科研工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期我主要承擔了商貿(mào)學(xué)院的《微波技術(shù)》和本院的《移動通信技術(shù)》兩門課程的教學(xué)任務(wù)，累計工作量達116個學(xué)時,。上第一堂課的之前,，我做了大量的備課工作，本來認為自己一定可以勝任教學(xué)工作,，但是當我第一次走上講臺的時候，才發(fā)現(xiàn)自己對課堂的控制力遠遠不足,，經(jīng)過了一段時間的課堂實踐之后,，我深深的體會到要做一名深受學(xué)生歡迎老師的光是備課充分是遠遠不足的，我認為一名具有課堂感染力的老師,，不僅要對教材有深刻的了解,，還應(yīng)該具備廣泛的相關(guān)知識，因為大學(xué)生畢竟不是中學(xué)生,，他們需要對生動的知識或者形象的案例來提起他們對學(xué)習的興趣,，教師在教學(xué)中應(yīng)該使用多種手段來啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能動性。另外,，教師還必須對學(xué)生的反應(yīng)做出判斷,，根據(jù)學(xué)生對課程的了解程度來調(diào)整講解的進度和難度。

此外,，教師應(yīng)該能夠適時的調(diào)節(jié)課堂的氣氛,，過于嚴肅的課堂會使得學(xué)生的興趣和能動性感到壓抑，教師應(yīng)該經(jīng)常就一些關(guān)鍵的問題來提問學(xué)生,，從而引起他們的注意力,，或者就一些普通性的問題來提問學(xué)生,，從而鼓勵他們的自信心。

在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)教師趙明富教授也多次旁聽并給我提出很多關(guān)于教學(xué)有益的意見和建議,，例如他指出我上課聲音過低，建議我在課程教學(xué)中多注意講課時候語氣的輕重,，又比如,，微波技術(shù)是一門很深的課程，需要比較高深的數(shù)理方程功底,，學(xué)生的數(shù)學(xué)功底一般達不到完全掌握這門課程中的每一個教學(xué)細節(jié),，趙明富教授提醒我：能夠把一個復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。

同時,，我也多次旁聽了幾位老教師的授課,，他們靈活多樣的教學(xué)方法以及優(yōu)美準確的教學(xué)語言給我留下了非常深刻印象，對我的教學(xué)工作改進也樹立更高的目標和正確的方向,。

本學(xué)期在教學(xué)工作的同時,，我也積極參與科研工作，既提高了學(xué)術(shù)水平,，也促進了教學(xué)能力,。參研課題一項——長沙教委的《xxxxx》，主要負責實驗系統(tǒng)光纖傳感部分的研究,。

在完成第12周完成了所有課程的教學(xué)之后,，便全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度,，包括光纖技術(shù),、光導(dǎo)波技術(shù)、光學(xué)測試技術(shù)等,。同時,，在指導(dǎo)教師趙明富教授的指導(dǎo)之下，我開始進入交叉科學(xué)領(lǐng)域的研究―――光纖傳感技術(shù)應(yīng)用于環(huán)境工程中的微生物膜的監(jiān)測領(lǐng)域,，在這個交叉領(lǐng)域中,，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野,，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解,。在總結(jié)了半年多來的知識積累，開始撰寫光纖技術(shù)在該交叉領(lǐng)域應(yīng)用的綜述性論文,，為進一步申請自然科學(xué)基金打下基礎(chǔ),。

同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，容不得半點的驕傲和怠慢,。

在前半期的工作中,，我得到了很多同事的關(guān)心和幫助,，尤其是我的指導(dǎo)教師，沒有他們無私的幫助,，我也無法獲得如此快的進步和提高,，在此我一并表示感謝!

教師學(xué)期期末個人總結(jié)500字3

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，本人在xx-xx年上學(xué)期擔任工商管理系《網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃》,、《網(wǎng)上銀行與電子支付》、《國際商法》三門課程的教學(xué)工作,。為了更好地做好今后的工作,，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

經(jīng)過這一年的工作，我對教師的工作又有了新的在認識,。在教學(xué)工作方面,，不僅要認真學(xué)習專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學(xué)規(guī)律,，而且需要一絲不茍,，精益求精。同時,，在這一年的工作過程中,，本人盡職盡責，認真履行崗位責任制,，認真完成學(xué)校,、系部及教研組布置的教學(xué)等各項任務(wù)。

尊重教育規(guī)律,，掌握新的教育理念,。教書育人，言傳身教,，關(guān)心、愛護學(xué)生,，既做學(xué)生的表率,，又做學(xué)生的良師益友，嚴慈相濟,，誨人不倦,。不歧視、諷刺,、侮辱學(xué)生,。守上課時間，不遲到,、早退;上課時間關(guān)閉所有通訊工具,。作為一名教師,，嚴格按教學(xué)進度計劃，根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求,，備好課,，寫好教案、講稿,。在充分備好課的基礎(chǔ)上,，準備好各種教學(xué)用的教具和多媒體課件。

同時,，在教學(xué)過程,，我也看到自己的一些不足，需要自己改進的地方,，比如：用自己的人格魅力和學(xué)識風范教育感染學(xué)生,，做到嚴謹治學(xué)，為人師表,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂中，應(yīng)嚴格按照課程教學(xué)的具體要求,，做到內(nèi)容充實,、概念準確、思路清晰,、詳略得當,、邏輯性強、重點與難點突出,，力戒平鋪直敘,、照本宣科式的教學(xué)方式。特別是,，根據(jù)教學(xué)對象的層次和差異,，采用有效的教材、方式和方法進行教學(xué),，重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導(dǎo)和課堂教學(xué)效果信息的反饋,，做到課堂“教”與“學(xué)”雙向互動。

在接下來的教學(xué)生涯中,，本人必當繼續(xù)嚴格要求自己,，精益求精，做一名合格稱職的優(yōu)秀大學(xué)教師,。

教師學(xué)期期末個人總結(jié)500字4

本學(xué)期,，我擔任三年級一班語文教學(xué)工作。這一學(xué)期，雖然工作忙碌,，但我覺得也很充實,。為了在過去的歲月中迎來了新學(xué)期的希望，讓明天的工作更精彩,，收獲更多,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作。

一,、積極聽課,，認真?zhèn)湔n，及時反思,。

本學(xué)期共聽了近三十節(jié)課,，聽課不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動的事例,，各種教學(xué)方法，模式的展示,，微小細節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時，也改變了學(xué)生對學(xué)習感到枯燥,，單調(diào),，脫離實際的成見。

二,、緊抓作業(yè)批改,，注重后進生輔導(dǎo)。

作業(yè)的檢查和批改,，是檢查學(xué)生知識掌握情況的重要途徑,。開學(xué)以來，我一直堅持作業(yè)認真批改,，這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握,，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識,。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué)。對于班里的學(xué)困生,，我一直堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，在給學(xué)生談理想,，談目標的同時,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，遺憾的是雖然很努力,，收效卻很小,。

三,、作業(yè)布置。

作業(yè)布置做到合理,，習題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)少做,，能及時批改作業(yè)，字跡工整,，并做好成績登記,。

四、抓好培優(yōu)補差工作,。

我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,， 培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高,，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率,，并為營造一個良好的班集體掃清障礙,，利于班級良好學(xué)風的形成。因此,，我堅持做到有計劃,、有效果、有記錄,、有輔導(dǎo),、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

存在不足與今后打算：

1,、班級發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強,，教學(xué)成績有待提高;

2,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確，時常有變更,。3,、加強閱讀訓(xùn)練提高語言表達能力閱讀，

關(guān)注學(xué)生在閱讀表達中的情感、態(tài)度和創(chuàng)新意識,。

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