作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

校園安全教育教案大班篇一

學(xué)習(xí)防火自護(hù),、自救知識(shí)。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí),，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種自救辦法。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全,、健康地成長(zhǎng)。

建立火災(zāi)自護(hù),、自救的觀念,，增強(qiáng)安全意識(shí)。

圖片,。

請(qǐng)同學(xué)們看看老師手中的圖畫(huà),，你看到什么？

今天就讓我們一起了解火,，并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么,？怎么做？

1,、火災(zāi)發(fā)生的原因,？

2、怎樣保護(hù)好自己不去制造火災(zāi),？

3,、認(rèn)識(shí)了解用電安全，及注意事項(xiàng),。

1,、室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：測(cè)試門(mén)的溫度、用水把棉絮浸濕,、堵住門(mén)和窗戶(hù),。

2、室內(nèi)火災(zāi)從窗戶(hù)逃生,。

3,、高樓火災(zāi)逃生,。

4、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生,。

5,、安全出口火災(zāi)逃生。

1,、牢記火警電話(huà)“119”：事發(fā)可用任何一部電話(huà)撥打,，無(wú)論欠費(fèi)，無(wú)卡與否,。

2,、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：xx市xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）xx路。如：什么東西在燃燒,，火勢(shì)很大,，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋业碾娫?huà)號(hào)碼是xxxxx,。

3,、要到最近的主要路口迎接消防車(chē)。

出示防火兒歌,。（全班齊讀）,。

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的火災(zāi)，談?wù)勑睦砀惺芗靶袨?，并及時(shí)指出當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為,。

只要我們保持安全警覺(jué)，處處小心,，注意安全，掌握自護(hù),、自救的知識(shí),，機(jī)智勇敢的處理各種異常情況或者危險(xiǎn)，就可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

校園安全教育教案大班篇二

教育目的：

1,、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,。

2,、使學(xué)生掌握面對(duì)校園欺凌時(shí)應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，互幫互助,，共建平安校園。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,，學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌,，保護(hù)自己,。

教學(xué)過(guò)程：

同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢(mèng)想,，但是,，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”,，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的,。心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時(shí),，能威脅你身邊的人的生命安全,。今天我們班會(huì)的主題就是“反校園欺凌，建平安校園”,。

近些年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案,，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心,，也讓我們更加關(guān)注校園安全,。

1、女生太邋遢引公憤遭群毆,。

重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件,，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”,，5名女生對(duì)蘭蘭打耳光,，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級(jí)傷殘,。

2,、多人圍毆女生事件。

5月23日下午,，qq空間,、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個(gè)中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑,，視頻畫(huà)面之外,，不時(shí)傳來(lái)陣陣狂笑。視頻畫(huà)面中,，一名穿校服的女孩站在路邊上,，被幾名年紀(jì)相仿、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑,。記者細(xì)數(shù)了下,，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑,。據(jù)了解,，這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外,，而打人者與被打者均為該校學(xué)生。

這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái),，因校園欺凌而流的.血還未凝固,，它仍在上演，它仍在繼續(xù),。針對(duì)連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái),，切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全保衛(wèi)工作,，確保學(xué)生生命安全。同時(shí),，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)欺凌的應(yīng)急方法：

1,、在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正,，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。

2,、大聲地提醒對(duì)方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià),。同時(shí)迅速找到電話(huà)準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救,。

3,、如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書(shū)包,、掃把、凳子,、桌子等物來(lái)?yè)?，可以躲避受到的打?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén),、窗,，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。

4,、如果受到傷害,，一定要及時(shí)向老師,、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象,，如果一味縱容他們,，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中,。

5,、如果周?chē)腥耍舐暫敖?，引人注意,，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮,。

6,、要冷靜面對(duì)，巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離,。

7,、找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救，或躲入商店,、民宅,。

我們都生活在一個(gè)由親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動(dòng)起來(lái),，一起反校園欺凌,，建平安校園。

校園安全教育教案大班篇三

1,、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí),，預(yù)防發(fā)生食物中毒,。

2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。

3,、在校園安全教育中,，要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則,，做到行走安全,、外出乘車(chē)安全。

一,、導(dǎo)入

1,、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。(有腹瀉,、腹痛,、嘔吐等)

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品,，預(yù)防食品中毒,。

二、重點(diǎn)講述

(一)食物中毒的預(yù)防,。

預(yù)防食物中毒,，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋(一月一次),。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水、不吃零食,。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

1,、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

2、提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀,，應(yīng)懷疑是否食物中毒,，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師,。

3,、預(yù)防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后,，用除菌香皂,，洗手液洗手b不吃生、冷,、不清潔食,。

c不吃變質(zhì)剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃,、不吃零食

e不要長(zhǎng)期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果,，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水,。

h不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)油炸,、煙熏食品，盡可能在校園食堂就餐,。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買(mǎi)食品或者就餐,。

i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水,。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天,。

j謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí),、廠家廠址,、電話(huà)、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚,、合格,。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志(qs)：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起,，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,，對(duì)出廠食品，經(jīng)過(guò)強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后,，加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志,，方便選購(gòu)。2002年起,，對(duì)小麥粉,、大米,、食用植物油、醬油,、食醋等5類(lèi)食品;2003年下半年,，對(duì)方便面、膨化食品,、罐頭,、冷飲等10類(lèi)食品，實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,。

(二)游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防,。

為了杜絕因游泳造成溺水，校園規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河,、下塘,、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng),，都必須要由懂水性的家長(zhǎng)帶領(lǐng),，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn),、采取正確的措施才能游泳,。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的,。發(fā)現(xiàn)青少年溺水,，首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護(hù)，不會(huì)游泳的,，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中,，會(huì)游泳的，在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救,。上岸后,，就及時(shí)倒水，及時(shí)進(jìn)行人工呼吸,。有運(yùn)輸條件的地方,，可以在運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對(duì)口人工呼吸,，同時(shí)將病人送往就近的醫(yī)療急救單位,。為了防止低年級(jí)孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：

(1)要教育孩子不單獨(dú)到井邊,、塘邊等有水的地方玩耍,，告訴其危險(xiǎn)性;

(2)有水缸的校園要在校園加蓋。

(三)道路交通安全

在校園安全教育中,，首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志,，了解和遵守交通規(guī)則,，做到行走安全、外出乘車(chē)安全,。行人必須遵守的規(guī)定,，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼,，注意車(chē)輛來(lái)往,，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒(méi)有人行橫道的,，須直行通過(guò),，不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,、隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē),、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē),。行走時(shí)不可以一心兩用，邊走邊看書(shū),，或邊走邊想問(wèn)題,，或邊走邊聊天，邊走邊玩,。

三,、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì),。

四,、總結(jié)

要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題,。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想,。

五、安全倡議

1,、我們要樹(shù)立安全意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時(shí)向校園匯報(bào),，防患于未然,。

5、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全,，在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做,。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天,。

校園安全教育教案大班篇四

1,、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,。

2,、使學(xué)生掌握面對(duì)校園欺凌時(shí)應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，互幫互助,，共建平安校園。

使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,，學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌,，保護(hù)自己。

一,、談話(huà)導(dǎo)入主題

同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的.地方,，這里承載著我們的夢(mèng)想，但是,，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,，將是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的,。心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,，嚴(yán)重時(shí)，能威脅你身邊的人的生命安全,。今天我們班會(huì)的主題就是“反校園欺凌,，建平安校園”。

二,、有關(guān)校園欺凌的事例

近些年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案,，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心,，也讓我們更加關(guān)注校園安全,。

1,、女生太邋遢引公憤遭群毆

重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢,，引起宿舍其他女生的.“公憤”,，5名女生對(duì)蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭,，不料竟將其打成10級(jí)傷殘,。

2、多人圍毆女生事件

5月23日下午,，qq空間,、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個(gè)中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑,，視頻畫(huà)面之外，不時(shí)傳來(lái)陣陣狂笑,。視頻畫(huà)面中,，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀(jì)相仿,、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑,。記者細(xì)數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里,，被打女生遭38次掌摑,。據(jù)了解，這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外,，而打人者與被打者均為該校學(xué)生,。

三、學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌

這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái),，因校園欺凌而流的血還未凝固,，它仍在上演，它仍在繼續(xù),。針對(duì)連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái),，切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全保衛(wèi)工作,，確保學(xué)生生命安全。同時(shí),，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)欺凌的應(yīng)急方法：

1,、在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正,，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭,。

2、大聲地提醒對(duì)方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià),。同時(shí)迅速找到電話(huà)準(zhǔn)備報(bào)警,，或者大聲呼喊求救。

3,、如果危險(xiǎn)發(fā)生,，可用自己的書(shū)包、掃把,、凳子,、桌子等物來(lái)?yè)酰梢远惚苁艿降拇驌?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén),、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái),。

4,、如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師,、警察報(bào)案,。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象，如果一味縱容他們,，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

5,、如果周?chē)腥?，要大聲喊叫,，引人注意,，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),，須以保全生命為第一考慮。

6,、要冷靜面對(duì),，巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。

7、找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,，或躲入商店,、民宅。

四,、總結(jié)談話(huà)

我們都生活在一個(gè)由親情,、道德、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的密切的`關(guān)系當(dāng)中,。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，每一個(gè)人的.榮辱都與整體相連,。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起反校園欺凌,，建平安校園,。

校園安全教育教案大班篇五

學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全,、消防安全等日常安全知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)日常安全知識(shí),，使學(xué)生樹(shù)立安全觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng)：

因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

1)、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查,。

2),、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3),、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4)、飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5)、水下情況不明時(shí),，不要跳水,。

6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

1）在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到"綠燈行，紅燈停",。

5）騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

1）要打火警電話(huà)119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣,。

2）一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開(kāi)火場(chǎng),。

3）逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

1）上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,，嚴(yán)禁擁擠,，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí),，應(yīng)立即停止上下,，迅速將摔倒者扶起。

2）不在教室里打跳,，翻越門(mén)窗,；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿,。

3）不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū),。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳,、被褥,，引發(fā)火災(zāi)。

4）離開(kāi)宿舍時(shí),人走熄燈、關(guān)閉電源,。

5）不在宿舍存放易燃易爆物品,，如個(gè)別同學(xué)順手帶回實(shí)驗(yàn)用酒精，藏匿在床鋪下,，如有滴漏,，可能引起起火或爆炸。

6)課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子,、棍棒等管制器具進(jìn)入校園,，以免對(duì)學(xué)生造成傷害。

只要我們處處小心,，注意校園安全,，掌握自救、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

校園安全教育教案大班篇六

校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的環(huán)境中愉快學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),。然而，一些駭人聽(tīng)聞的暴力事件就像校園生活中不和諧的音符,，對(duì)我們健康成長(zhǎng)構(gòu)成了巨大威脅,。所以我們要學(xué)會(huì)如何面對(duì)校園暴力，拒絕校園暴力,，營(yíng)造平和安寧的校園氛圍,。讓學(xué)生齊讀課題兩遍，要求一遍比一遍更堅(jiān)定有力,！

（一）校園暴力害人害己,。

1、校園暴力包括哪些內(nèi)容,？又有哪些危害呢,？讓我們一起走進(jìn)大屏幕！

教師小結(jié)：是啊,，打與被打都不好過(guò),，所以說(shuō)校園暴力害人害己。邊說(shuō)邊出示,。

2,、哪些行為屬于校園暴力呢,？請(qǐng)看大屏幕并齊讀一遍。

校園暴力包括起侮辱性外號(hào),、造謠誣蔑,、敲詐勒索、打群架,、高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)等,。這些行為會(huì)給學(xué)生的身心健康帶來(lái)危害，有的甚至?xí)＜八松?/p>

3,、邊說(shuō)邊出示暴力圖片校園暴力就像彌漫在校園上空的陰霾,，讓我們的生活缺少了陽(yáng)光；就像無(wú)形的魔掌,，讓孩子食不甘味,，寢不安席。

4,、“現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查”和“現(xiàn)身說(shuō)法”,，探究校園暴力的形式和危害。

第一步：教師現(xiàn)身說(shuō)法,，用親身經(jīng)歷過(guò)的校園暴力侵害拉近師生距離,。

第二步：鼓勵(lì)學(xué)生敞開(kāi)心扉溝通交流。

5,、玩火者必自焚,，施暴者害人的同時(shí)也會(huì)害苦自己。

（二）孩子,，請(qǐng)住手,。

1、學(xué)生根據(jù)課本插圖簡(jiǎn)單講故事,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

2、情景導(dǎo)行,。

（1）當(dāng)你有了要收拾誰(shuí)的想法時(shí)——學(xué)會(huì)傾訴,。

（2）想愚弄辱罵甚至毆打別人時(shí)——交換角色。

（3）傷害別人會(huì)造成嚴(yán)重后果——掂量掂量,。

3,、律師對(duì)你說(shuō),。

生存權(quán)是人最基本的權(quán)利,。我國(guó)法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán),。這是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的權(quán)利,。侵害他人的生命權(quán),，將根據(jù)規(guī)定負(fù)相應(yīng)的法律責(zé)任。

4,、溫馨點(diǎn)擊：一個(gè)懂得保護(hù)自己和愛(ài)惜生命的孩子,，是不會(huì)去傷害別人的身體和心靈的。我們不但要有明確的是非觀念,；而且遇事要冷靜處理,，避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情。

（三）對(duì)校園暴力說(shuō)“不”

1,、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：遇到下列暴力情形,，你有應(yīng)對(duì)的好辦法嗎？

（供參考選擇的答案：a忍氣吞聲,、逆來(lái)順受,；b及時(shí)告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人,、c尋求法律保護(hù),；d以牙還牙、惡意報(bào)復(fù)）,。

2,、如果我是張強(qiáng)。

受到暴力侵害后,，以牙還牙的后果是什么,？如果你是張強(qiáng)，你會(huì)怎樣做,？

（四）課堂小結(jié)：

遇暴力,，不害怕；義正嚴(yán),，當(dāng)場(chǎng)制,；臨險(xiǎn)境，緊求援,；虛聲勢(shì),，巧周旋；主動(dòng)避,，脫危險(xiǎn),；訴法律，報(bào)警方,；心眼明,，記牢點(diǎn)；堂堂正,，不貪占,；守法紀(jì),，除隱患。

1,、認(rèn)真讀課本第12頁(yè)閱讀與拓展：《面對(duì)校園暴力時(shí)“四忌”》,。

2、向被暴力侵害的同學(xué)伸出溫暖的手,。

結(jié)束語(yǔ)：用智慧戰(zhàn)勝邪惡,，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！

校園安全教育教案大班篇七

參加對(duì)象：20xx級(jí),、20xx級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)要求：1各班以主題班會(huì)為載體,，讓同學(xué)們牢固樹(shù)立了“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的思想,，學(xué)會(huì)了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,，讓學(xué)生不僅明白知法、懂法,、守法,，而且讓法律知識(shí)在全體學(xué)生的心中生根、發(fā)芽,、開(kāi)花,、結(jié)果！

9月18日晚7：00―7：0政教處,、團(tuán)委會(huì)組織人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)比,。

（二）黑板報(bào)

活動(dòng)時(shí)間：9月1日――9月9日

參加對(duì)象：20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)要求：

1,、出一期以“防治校園欺凌”為主題的黑板報(bào),；要求主題鮮明、圖并茂,。

2,、9月11日學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查評(píng)比。

（三）宣傳圖片展

活動(dòng)時(shí)間：9月9日――9月1日

參加對(duì)象：高中部全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館前廣場(chǎng)

活動(dòng)要求：每班組織學(xué)生有秩序地觀看圖片展,，增強(qiáng)青少年法制宣傳教育實(shí)效,，充分認(rèn)識(shí)了預(yù)防校園欺凌的重要性。

（四）簽訂承諾書(shū)”

活動(dòng)時(shí)間：9月1日―――9月日

參加對(duì)象：20xx級(jí),、20xx級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)要求：學(xué)校將統(tǒng)一印制《xx一中杜絕校園欺凌承諾書(shū)》,，分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀簽訂,，要求全體學(xué)生要履行承諾,，踐行中學(xué)生守則,，做一名明有禮的中學(xué)生,。

（五）發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信

活動(dòng)時(shí)間：9月1日―――9月日

參加對(duì)象：全體高中部學(xué)生

活動(dòng)要求：學(xué)校統(tǒng)一印制《xx一中預(yù)防校園欺凌告家長(zhǎng)一封信》，分發(fā)到各位家長(zhǎng),，家長(zhǎng)將回執(zhí)簽字剪下后統(tǒng)一上交班主任,。

1、加強(qiáng)學(xué)生校園欺凌治理工作事關(guān)我校學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，事關(guān)千百家庭的幸福和社會(huì)和諧穩(wěn)定,。希望各班級(jí)以本次活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)，有效防治我校學(xué)生校園欺凌事發(fā)生。

2,、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)將有關(guān)資料送交清正樓21室李士春老師處,。

未盡事宜，待后補(bǔ)充,。以上活動(dòng)的考評(píng)將計(jì)入9月份的班級(jí)量化考核,。

校園安全教育教案大班篇八

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)三班全體學(xué)生,。

活動(dòng)地點(diǎn)：教室,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌,。

活動(dòng)過(guò)程：

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái),，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà),。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好，步步小心。五年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯,、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí)組織的戶(hù)外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等,，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能,，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的.方法,，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生,、朋友等傾訴,。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng),，走廊狹窄不瘋狂,。

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,。

1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。(出示警示牌,，學(xué)生指認(rèn))。

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,，在沒(méi)有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心,，盡量避免受傷,。

2、像這種情況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

a,、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b,、在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎?為什么？

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然,。

4,、安全知識(shí)問(wèn)答。

班主任講話(huà)：同學(xué)們,，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

校園安全教育教案大班篇九

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙,、防交通事故,、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。

3.能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

4.增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

元旦假期安全ppt課件,。

三、活動(dòng)過(guò)程,。

(一)介紹元旦知識(shí),。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位,。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃(2)外出保暖：外出時(shí)帶好手套,、帽子,，穿棉鞋棉襪(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品(4)合理飲食：適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)：促進(jìn)血液循環(huán)，,提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力(三)交通安全,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道,，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

(3)行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐,，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē),、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē),。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧,。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng),。

2.乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí)(1)乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē),，按先后順序上車(chē),，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭(zhēng)搶。

(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi),。

(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi),，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門(mén)牌號(hào)碼,、電話(huà)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家,。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜,，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外,。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,，因此，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷,。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面,、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭,、面、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。

(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美,，口感好,，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差,，不干凈,，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害,。自覺(jué)拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體,。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀,，在家中，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師,，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),，帶你去看病。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。

(八)不玩電,。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電,。

四,、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè),。

校園安全教育教案大班篇十

__年__月__日,。

__班。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞,，找有關(guān)主題的視頻和資料。

2,、了解一些基本的消防知識(shí),。

分析法、討論法,、演示法,。

在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識(shí)，造成慘痛的教訓(xùn),。消防安全教育主題班會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，缺少面對(duì)火災(zāi)的避險(xiǎn)知識(shí)，錯(cuò)失了關(guān)鍵的逃險(xiǎn)時(shí)間,，造成不可挽回的`損失,，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識(shí)很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識(shí),，才可以在生活中避免火災(zāi),，或者當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的生命安全,。

1,、通過(guò)讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視,。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

親愛(ài)的同學(xué)們,，火是人類(lèi)的朋友,，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明,。但火,，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原,，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害,。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢？今天的班會(huì),，我們大家就一起來(lái)討論一下吧,。

大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心,。是的,。火,，既是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人,。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間,，就能防患于未然,，火就不會(huì)那么可怕了,。

那么作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）,。

下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1,、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校,。

2,、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩,，如高壓電等,。

3、不玩火,，不在有易燃物的地方放焰火,。

5、提醒家人不要亂丟煙頭,。

6,、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn),。

7,、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上,，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品。

8,、到床底,、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈,、蠟燭,、打火機(jī)等明火照明。

9,、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，

10,、使用電燈時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),，要關(guān)緊閥門(mén),，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,。

12,、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源,。

那么,，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢,？（學(xué)生討論）,。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜,，采用科學(xué)的自救措施逃生,。

1、井然有序撤離火場(chǎng),，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息。

2,、弄清樓層通道出口,，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén),。

3,、沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢(shì)跑行,。

4、樓梯火小,，就沖出去,，火大就用繩子、被單等從窗口,、涼臺(tái)上滑下,。

5、身上著火,，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火。

1,、發(fā)生火災(zāi)時(shí),，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),，還是用濕毛巾、捂住嘴,？（用濕毛巾,、捂住嘴）。

2,、撲救時(shí),，是先救人還是救物？（先救人）,。

3,、起火時(shí)，是先斷電還是先救火,？（先斷電）。

4,、你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎,？。（關(guān)門(mén)求生,、從窗戶(hù)逃生,、安全出口逃生）。

5,、你們知道嗎,？我們有哪些自救方法嗎？

（1）疏散逃生,。

（2）就地打滾,。

（3）捂住口鼻，貼近地面,。

今天這次班會(huì),，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行,。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái),，讓安全記心間,，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊,！

校園安全教育教案大班篇十一

認(rèn)識(shí)火災(zāi)發(fā)生的原因,、火災(zāi)的危害和預(yù)防。

一,、案例導(dǎo)入（網(wǎng)絡(luò)資料）,。

【案例一】20xx年10月2日晚8時(shí)25分許,，xx大學(xué)一學(xué)生公寓301宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故，致使配置給該舍使用的箱子架,、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損,，另有價(jià)值5000余元的學(xué)生個(gè)人財(cái)物被燒毀。經(jīng)查這起火災(zāi)事故是有同學(xué)違反學(xué)生公寓管理制度,，在宿舍內(nèi)私自使用大功率電器時(shí)而造成的（寢室當(dāng)時(shí)無(wú)人）,。具體原因是：插在主接線板的。電熱杯放在箱子架頂層,，水燒干后自燃,，并引燃臨近的易燃品，如箱子架上所放的書(shū)籍,、衣物,、被子等，最終釀成火災(zāi)事故,。

【案例二】20xx年1月4日晚9時(shí)許,，xx大學(xué)一學(xué)生公寓523宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故，致使配置給該舍使用的長(zhǎng)條桌,、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損,，另有價(jià)值4000余元的學(xué)生個(gè)人財(cái)物被燒毀。經(jīng)查這起火災(zāi)事故是由于該舍兩名同學(xué)將應(yīng)急燈長(zhǎng)時(shí)間充電（13小時(shí),，寢室當(dāng)時(shí)無(wú)人）,，使蓄電池過(guò)熱，引燃桌下紙箱內(nèi)的易燃,。

【案例三】20xx年11月3日下午,，某高校一公寓504宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故，致使配置給該舍使用的照明,、床板,、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損，另有價(jià)值1萬(wàn)余元的學(xué)生個(gè)人財(cái)物被燒毀,。該公寓住的全部是女生,，火災(zāi)發(fā)生時(shí)該舍無(wú)人。經(jīng)查這起火災(zāi)事故是人文學(xué)院01級(jí)兩名女學(xué)生違反學(xué)生公寓管理制度,，將燒水的“熱得快”放在暖壺里燒水,，人走時(shí)忘斷電源以至釀成火災(zāi)。

二,、結(jié)合上述案例讓學(xué)生討論火災(zāi)發(fā)生的原因和危害及個(gè)人感想,。

三、火災(zāi)的預(yù)防注意事項(xiàng)：

1,、嚴(yán)禁超負(fù)荷用電,，亂拉,、亂接電源，隨便使用電熱用具（電褥,、電加熱器等）,；

2、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用明火,、吸煙,、亂扔煙蒂；

3,、宿舍沒(méi)有人時(shí),，應(yīng)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)；

4,、禁止在宿舍內(nèi)用火燒東西,。

5、怎樣進(jìn)行疏散自救：火勢(shì)不大時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,、濕被褥勇敢地沖出去,。在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體,，并用濕毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳樓,，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),，緊栓在門(mén)窗檔和重物上，順勢(shì)滑下,。當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),，可用手電筒（夜間）、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),，以便消防隊(duì)員及時(shí)發(fā)現(xiàn),，組織營(yíng)救。呼救,，也是一種主要的解救辦法,。

四、總結(jié)：

通過(guò)學(xué)習(xí)上述內(nèi)容,，提高學(xué)生對(duì)校園火災(zāi)的認(rèn)識(shí),，注意校園特別是宿舍的防火安全，學(xué)習(xí)必要的火災(zāi)自救常識(shí),。做好火災(zāi)的預(yù)防工作,，人人有責(zé)。

校園安全教育教案大班篇十二

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解洪水的.相關(guān)危害,，提高防洪意識(shí)。

2,、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí),。

3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施,。

二,、教學(xué)重點(diǎn)：2。

三,、教學(xué)難點(diǎn)：3,。

四、課時(shí)安排：1課時(shí),。

五,、教學(xué)內(nèi)容：

（一）導(dǎo)入。

1,、觀看洪水造成的危害的圖片,。

2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì),。

3,、教師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的,，它奪走我們的家園,，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命,。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的,、一些知識(shí)，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>

（二）了解洪水的相關(guān)知識(shí),。

1,、了解洪水的類(lèi)型。

洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）,、風(fēng)暴潮,、冰凌洪水、冰川洪水,、融雪洪水,、泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水,。

結(jié)合本地特點(diǎn),，請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水,、泥石流,、跨壩洪水）,。

2、洪水的主要特點(diǎn)：

（1）季節(jié)性明顯,。

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱(chēng)之為汛期,。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨,。

（2）洪水峰高量大,。

受流域暴雨、地形,、植被等因素的影響,，河流常可以形成極大洪峰流量,。

（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定,。

暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

通過(guò)對(duì)洪水特點(diǎn)的分析,，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性,。

（三）了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

1,、受到洪水威脅,，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線,，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只,、木排,、門(mén)板、木床等,，做水上轉(zhuǎn)移,。

2、洪水來(lái)得太快,，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),，要立即爬上屋頂、樓房高屋,、大樹(shù),、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn),，等待援救,。不要單身游水轉(zhuǎn)移,。

3、在山區(qū),，如果連降大雨,，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,，應(yīng)該注意避免渡河,，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡,、滾石,、泥石流的傷害。

4,、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒,、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),，不可觸摸或接近,，防止觸電。

5,、了解呼救的方法：

sos標(biāo)識(shí),、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警,，也可以是搶險(xiǎn)救援電話(huà)）,。

（四）學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，特別是緊急自救方法的知識(shí),。

（五）強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍,、摸魚(yú)等，防止跨壩洪水,。

校園安全教育教案大班篇十三

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的'消防工作的基本方針,、基本法規(guī),。

2、了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí),，重視安全，珍惜生命,。

3,、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

掌握滅火方法,。

講授法、合作探究法,。

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

案例一,。

20xx年6月5日,，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車(chē)燃燒事故，已有25人死亡,、76人受傷,，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車(chē)承載的乘客數(shù)大約為120名,。

案例二,。

20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,，不幸全部身亡。

案例三：各種火災(zāi)后的慘狀,。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例,，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),，安全意識(shí),。

（3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片,。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法,。

（1）校園防火應(yīng)注意什么？

（3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救,？

（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么,？

（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？

（7）人身著火時(shí)如何自救,？

（三）小組代表分題發(fā)言。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”,。

（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,。

（3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。