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學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

各位家長(zhǎng)：

轉(zhuǎn)眼間，我們和孩子共同走過(guò)了近兩年的時(shí)間,，他們的快樂(lè)我們一同分享,，他們的苦惱我們一同承擔(dān)。再有一個(gè)月的校園學(xué)習(xí)生活,，他們就將步入三年級(jí)了,，看到他們的成長(zhǎng),，作為老師，我感到由衷地高興,。

一,、本學(xué)期的班級(jí)工作情況總結(jié)。

1,、帶領(lǐng)孩子們參加學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng),，取得了優(yōu)異的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)或“精神文明班級(jí)”,，“大課間展示”或年級(jí)跳繩第一名,，“象棋比賽”年級(jí)第一名，我班參賽選手均獲得了單項(xiàng)獎(jiǎng),；“校園義賣(mài)會(huì)”大多數(shù)孩子有了收獲,。

2、本學(xué)期,，為了讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)加入班級(jí)管理的隊(duì)伍。我細(xì)化了班干部的職責(zé),，根據(jù)民主投票和班主任推薦的方式選出了新一屆班干部及衛(wèi)生值日組長(zhǎng)和學(xué)科小組長(zhǎng),，特別選出了十幾名值周班長(zhǎng)。新選的班干部大多比較負(fù)責(zé),，特別是值周班長(zhǎng),，能明確自己的職責(zé)，晨讀和課前準(zhǔn)備紀(jì)律維持的特別好,。

3,、為了美化教室環(huán)境，孩子們帶來(lái)了一盆盆鮮花,，這得感謝家長(zhǎng)的支持,。

4、“校園安全值勤”絕大多數(shù)家長(zhǎng)按時(shí)到崗,，可能很多家長(zhǎng)耽誤了工作,，表示感謝。

5,、下面把孩子們這大半學(xué)期在校時(shí)的.一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。咱們班本學(xué)期在學(xué)習(xí)上一直認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)生有王安琪、李嘉怡,、王子恒,、。這些學(xué)生學(xué)習(xí)很自覺(jué),，而且在很好的搞好自己的學(xué)習(xí)的同時(shí)成為老師離不開(kāi)的得力助手,。平時(shí)能主動(dòng)幫助其他同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在班級(jí)管理上也起到了很大的作用。辛華隆,、王嘉億,、潘博雅、于這些學(xué)生,，開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)一直較認(rèn)真塌實(shí),，成績(jī)穩(wěn)定。對(duì)于這些孩子,，家長(zhǎng)平時(shí)要注意的是對(duì)他們的興趣培養(yǎng),，應(yīng)注重他們除書(shū)本以外的知識(shí)的積累，為他今后整體素質(zhì)的提高,，成績(jī)的進(jìn)一步穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、安全工作：為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)從以下幾方面進(jìn)行配合：

1,、家長(zhǎng)接送孩子一律在家長(zhǎng)接送區(qū)等待，值日生家長(zhǎng)不能進(jìn)校園,，最晚5：30孩子出校門(mén),。

2、小飯桌的家長(zhǎng)進(jìn)校接孩子必須持接送卡,，小飯桌的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)?：30后進(jìn)校接孩子,，如開(kāi)汽車(chē),，汽車(chē)一律停在橋南的東西兩側(cè),，不許停在橋頭以北，更不能進(jìn)校園,。

文檔為doc格式,。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

大家好！

今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這次的家長(zhǎng)會(huì)也許是你孩子在我們芹池中學(xué)的最后一次家長(zhǎng)會(huì),，我們的肩負(fù)的責(zé)任重大，擔(dān)任著孩子明年中考后的第一次人生抉擇,，希望家長(zhǎng)們能給我們提出合理化的建議,。

孩子，父母的心頭肉,，父母的希望,，做父母的都希望自己的孩子有出息，能夠出人頭地,，能夠健康的長(zhǎng)大成人成才,，在我們芹池中學(xué)邁出他們?nèi)松牡谝徊?，通過(guò)他們的努力在今后有份安穩(wěn)的工作或擁有自己的一片天地和讓自己引以為豪的事業(yè)，為自己爭(zhēng)光添彩,，光宗耀祖,，這就是我們今天聚在一起，最終想達(dá)到的目的,，為了我們的孩子健康成長(zhǎng),，期望我們的教師、我們的家長(zhǎng),，攜起手來(lái),，站在高處，看向遠(yuǎn)方,，想得深些,，做得實(shí)些，扎實(shí)為了孩子不懈努力,。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：

我們班共有學(xué)生50人,，其中女生29人，男生21人,。從各方面情況來(lái)看,，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。并且在今年優(yōu)秀班級(jí)集體評(píng)選中,，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體，同時(shí)我也被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近一年多，我對(duì)每個(gè)同學(xué)都只能停留在基本了解的階段,。例如：在班上,，有一部分同學(xué)很優(yōu)秀，特提出表?yè)P(yáng),，他們分別是：秦晉嵐,，我們111班班長(zhǎng)，干工作有想法,，深的同學(xué)們愛(ài)戴,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，公平公正，正義感強(qiáng),，有很強(qiáng)的進(jìn)取心,，多次成功組織班會(huì)活動(dòng)，是班主任我的得力干將,；在我們班內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生還有很多,，薛宇、張慧,、陳杰,、孟迪、原倩倩,、劉艷,、酒超玩、武甜甜等有的即擔(dān)任班內(nèi)的班干部,，又兼任各學(xué)科的課代表,，十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、積極認(rèn)真完成各科作業(yè),，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。同時(shí)特別提出提出表?yè)P(yáng)的是徐向東,、柴宏晉，兩位男生,，升入初三后,，他們通過(guò)自己的努力，成績(jī)發(fā)生了翻天覆地的變化,，相信他們一定會(huì)在明年的中考戰(zhàn)場(chǎng)上放飛自己的夢(mèng)想,。還有一些成績(jī)有點(diǎn)進(jìn)步,，但不是很明顯,，比如像常棟、王雨昕,、蘇芳萍很努力,、很用功，效果不是很明顯,。但是俗話說(shuō),，功夫不負(fù)有心人。如果他們能夠再接再厲,，我相信,，他們一定會(huì)成功的,。他們這些成績(jī)離不開(kāi)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作和對(duì)我班主任工作的大力支持，在此,，非常感謝各位家長(zhǎng)的付出,。

當(dāng)然取得了這么多的成績(jī)，也有存在一些問(wèn)題,，例如：班上到現(xiàn)在還是有一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，上課不聽(tīng)講，課后不做作業(yè)等非常嚴(yán)重的厭學(xué),，逃學(xué)現(xiàn)象等現(xiàn)象,，據(jù)我了解他們并不是能力差，主要還是思想上懶惰,，不想動(dòng)腦筋,，缺乏正確的引導(dǎo)和教育，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在家中嬌生慣養(yǎng),，放任自流，不能吃苦耐勞,。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)有所提高,。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過(guò)且過(guò),，成績(jī)也就平平了，更可悲可氣的是一些同學(xué)干脆選擇放棄,，破罐子破摔,，毫不顧忌老師家長(zhǎng)對(duì)自己的期望，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得,，真感到我們的'教育力不從心,。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了xx小學(xué)，走進(jìn)了三年級(jí)的教室,。首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

眾所周知，xx鎮(zhèn)被劃為xx,，xx市大力發(fā)展x村,，x村的變化日新月異，看著周?chē)杆俳ǔ傻臉欠亢偷缆?，大家就?huì)感受到我們離城市越來(lái)越近了,。形勢(shì)的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏,。大家都覺(jué)得城市的孩子聰明,、反應(yīng)快、知道的多,、會(huì)的多,、大膽、自信,、愛(ài)表現(xiàn),、干凈、有禮貌,，我們的孩子逐漸也會(huì)跟他們一樣,，有一個(gè)豐富多彩快樂(lè)的童年。大家也能感覺(jué)到學(xué)校的變化,，以前老師和家長(zhǎng)都只注重孩子的成績(jī),，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展,，智商重要,，情商也很重要。除了上課,，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動(dòng),，如跳繩比賽、經(jīng)典誦讀,、課間活動(dòng),、第二課堂、書(shū)畫(huà)展覽,、作業(yè)展覽、周末拉練、告別小橡皮活動(dòng)等,，看著孩子們賽場(chǎng)上的努力與自信,，聽(tīng)著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰,。

我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),，我的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭_的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、會(huì)使孩子終身受益。我平時(shí)在學(xué)生考勤,、聽(tīng)講,、坐姿、發(fā)言,、衛(wèi)生,、作業(yè)、書(shū)寫(xiě),、閱讀,、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期,，對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響,。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力：1、成長(zhǎng)之星展板,、周周清展板,、書(shū)畫(huà)展板2、我是班級(jí)小主人活動(dòng)3,、圖書(shū)柜4,、跳繩隊(duì)。

大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥。學(xué)校7：30預(yù)備,，全體師生7：30之前必須到校,，值日生7：00到校（介紹上午上課情況，包括課間……）,。上午1：40放學(xué),，飯后要求在家午休。下午2：10開(kāi)門(mén),，2：30預(yù)備,，禁止提前到校。（下午情況……）學(xué)生課程開(kāi)展很足,，活動(dòng)也多,，別擔(dān)心孩子會(huì)成為書(shū)呆子。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一,，所以等會(huì)議結(jié)束后我安排時(shí)間和家長(zhǎng)單獨(dú)聊,。

1、介紹主題,。

研究表明,，孩子的教育效果，60%取決于家庭,，25%取決于社會(huì),，只有15%取決于學(xué)校。我說(shuō)這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長(zhǎng),，而是想讓家長(zhǎng)們意識(shí)到自己對(duì)孩子的重要性,。很容易證明，一樣的老師,、教室,、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容,，一樣的教學(xué)方法,、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生們情況為何千差萬(wàn)別,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。請(qǐng)大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

2,、建立良好的親子關(guān)系,。

這種關(guān)系是孩子最早建立起來(lái)的人際關(guān)系,。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的,、相互理解的,、充滿親情的關(guān)系，這也需要家長(zhǎng)作出努力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主,、平等、信任,、尊重和愛(ài)的基礎(chǔ)上,。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融,，使孩子感受到自己是家庭中一名成員,，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛(ài)，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關(guān)系,，孩子就有了比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境。一般來(lái)說(shuō),，在這種環(huán)境中生活的孩子,，情緒就會(huì)平和、愉快,，有話愿意和父母說(shuō),，會(huì)更懂道理，管教起來(lái)也更容易,，也更有利于孩子生動(dòng)活潑,、主動(dòng)地得到發(fā)展。

要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，不要吝嗇贊美之詞,。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。我覺(jué)得自信是一種態(tài)度,，要鼓勵(lì)孩子大膽地展示自己,，敢于說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法……也許孩子大多時(shí)候說(shuō)得和做得不是最好的，但是這種勇于面對(duì)的精神難得可貴,，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，讓孩子覺(jué)得她的努力大人是看在眼里,、放在心上的。久而久之,，孩子有了自信之后,，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性會(huì)大大提高。

3,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,。

我相信為人父母的都想讓孩子好，可我們要怎么做呢,？針對(duì)這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn),，我對(duì)大家有這么幾點(diǎn)建議：

（1）身教大于言傳，用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化,。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺(jué)地在影響著孩子。特別是兒童,，他們的思維具有形象化的特點(diǎn),，模仿性極強(qiáng)，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑,，而在家庭中,，家長(zhǎng)就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn),、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子,；出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出文明的孩子,；自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子,。

（2）優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家,，家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素,，因此，家長(zhǎng)要重視為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。首先,，家庭成員之間要互敬互愛(ài),，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中,，自然會(huì)感到溫馨和幸福,。其次，家長(zhǎng)要設(shè)法營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍,，使家庭中經(jīng)常充滿笑語(yǔ)和健康,、美好的情趣，如利用假日開(kāi)展家庭娛樂(lè)活動(dòng),，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等,。孩子生活在充滿歡樂(lè)和諧的家庭中，身心就能健康成長(zhǎng)。另外,，學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要看電視、玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（3）多觀察了解孩子,，多陪陪孩子,，多夸夸孩子。我提倡賞識(shí)教育,，贊賞的力量絕對(duì)不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評(píng)的力量,。和孩子成為朋友，他會(huì)愿意跟你講很多事情,。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

尊敬的叔叔阿姨們：

你們好,！

我是趙xx，四年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員,。今天,，我有幸站在這里，向各位叔叔阿姨匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)方法,。假如有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?，懇?qǐng)大家多多指教。

從小我就是一個(gè)活潑開(kāi)朗,、興趣廣泛的女孩,，喜歡看書(shū)，喜歡看動(dòng)畫(huà)片,，也喜歡學(xué)習(xí),。在我五歲的時(shí)候,，看見(jiàn)比我大一星期的哥哥在婦女兒童活動(dòng)中心學(xué)美術(shù)，我纏著媽媽也給我報(bào)名,。每到星期天上午,，我就和哥哥高高興興去學(xué)美術(shù)。在我六歲的時(shí)候,，哥哥開(kāi)始學(xué)迪士尼英語(yǔ),，我就特別羨慕，又讓媽媽給我報(bào)了迪士尼英語(yǔ)初級(jí)班,。我愿意聽(tīng)有趣的'英語(yǔ)故事,，喜歡做英語(yǔ)作業(yè)，老師布置的英語(yǔ)作業(yè)回到家都早早完成,。迪士尼英語(yǔ)從初級(jí),、中級(jí)到高級(jí)，我都在快樂(lè)中學(xué)完了,。到了入學(xué)的年齡,，我加入到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大家庭，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)文化知識(shí),。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué),、品德、音樂(lè),，我都喜歡,。喜歡聽(tīng)老師講課，喜歡與老師一起思考問(wèn)題,。學(xué)習(xí),，就是我最大的興趣。

我也不灰心,，自己在心里回答對(duì)也是一樣,。課間，我經(jīng)常翻看上一節(jié)課的內(nèi)容,，臨上課了趕緊找出下一節(jié)課的課本,，準(zhǔn)備上課。放學(xué)回家,，我先寫(xiě)作業(yè),。做作業(yè)的時(shí)候，我自己獨(dú)立完成,，從一年級(jí)起媽媽就沒(méi)有為我讀過(guò)題目,，更不用陪在我身邊,。有時(shí)遇到拿不準(zhǔn)確的問(wèn)題，我就放在一邊,，等作業(yè)全部寫(xiě)完后再請(qǐng)教媽媽,。完成作業(yè)我就休息一會(huì)，或踢會(huì)毽子,。如果時(shí)間多,，我就做做數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課外練習(xí)題,。臨睡前都看書(shū),，最喜歡看學(xué)校發(fā)的《快樂(lè)閱讀》,，還有楊紅櫻的小說(shuō)和《優(yōu)秀作文選集》,。到了周末，除了學(xué)英語(yǔ),、學(xué)舞蹈外,，完成作業(yè)后,，媽媽和我一起去新華書(shū)店看書(shū)。有時(shí)老師布置了背誦課文，我就5點(diǎn)半起床，一定認(rèn)真背誦,，從不偷懶,。按照媽媽的要求，每天早上讀20分鐘課文或英語(yǔ),。

謝謝叔叔阿姨,！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn),、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,。下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿5篇，以供大家參考!

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

我是郭孟騰的媽媽?zhuān)芨吲d因?yàn)楹⒆?，我們能夠相聚在一起?/p>

今年孩子升四年級(jí)了，四年級(jí)也是小學(xué)時(shí)期一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期，從此孩子邁入中高年級(jí)的行列,，在學(xué)校儼然以大哥哥自居,，無(wú)論學(xué)習(xí)上還是思想上，和以前都有較大的轉(zhuǎn)變,。很值得慶幸的是,，在這關(guān)鍵時(shí)期，我們的孩子遇到了一位全身心為學(xué)生付出的班主任—?jiǎng)⒗蠋熇蠋?，還有從一年級(jí)跟上來(lái)的數(shù)學(xué)老師張老師,，經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)老師劉老師。有這樣的老師,，家長(zhǎng)放心,，孩子學(xué)習(xí)安心、回家省心,，老師您多費(fèi)心了,。

有幸今天借家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，與大家共同交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。孩子是我們的希望,，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息，我也一樣,。我們把孩子交給學(xué)校,，就要信任學(xué)校，而回到家后,，我們家長(zhǎng)也要負(fù)起責(zé)任來(lái),，因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)孩子的影響也是重要的，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?拙見(jiàn)幾條,，僅供參考：

1、督促孩子學(xué)習(xí),，教給孩子學(xué)習(xí)方法,。

不同的學(xué)科，學(xué)習(xí)方法不盡相同,。語(yǔ)文學(xué)科：檢查好三本學(xué)習(xí)資料;書(shū)寫(xiě)要求橫平豎直;多讀些作文選,。數(shù)學(xué)學(xué)科：最容易犯的是低級(jí)錯(cuò)誤————粗心。獎(jiǎng)罰分明,。英語(yǔ)學(xué)科：多讀多背,。

2、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，樹(shù)立好的榜樣,。

我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，榜樣的力量是無(wú)窮的;所以我們一定要注意自己的形象，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在孩子做作業(yè)時(shí),，我們不要看電視、玩電腦或干一些影響孩子的事情,。像我本身就是一名教師,，孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一般是看他寫(xiě),，或備我自己的課,，與孩子同時(shí)學(xué)習(xí)。曾經(jīng)孩子不愿意寫(xiě)口算題卡,，為了讓他寫(xiě),，我采取的方法是，他在口算題卡上寫(xiě),，我另抄題寫(xiě),，比誰(shuí)先寫(xiě)完。

3,、把自己的時(shí)間盡量留給孩子,。

作為家長(zhǎng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,，過(guò)程重于結(jié)果才是正確的。

作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該參與到孩子的學(xué)習(xí)中去,，多關(guān)注孩子;孩子在家的時(shí)間應(yīng)該多陪陪孩子，不能以上班忙,、生意忙等而忽視孩子的感受,。這樣我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取對(duì)策,。只要我們家長(zhǎng)耐心根據(jù)自己孩子問(wèn)題采取有效的方法進(jìn)行幫教,，并做到持之以恒，相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲,。

另外,，盡量讓孩子跟著父母，不到萬(wàn)不得已不要讓爺爺奶奶帶,，這個(gè)道理大家都明白,。

4、正確的愛(ài)孩子,，引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),，與孩子一起成長(zhǎng),。

原因，提出應(yīng)對(duì)的策略,，少說(shuō)一點(diǎn)“不能這樣做”多說(shuō)一點(diǎn)“應(yīng)該這樣做”,。相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來(lái)越好，越來(lái)越可愛(ài)了,。

各位家長(zhǎng),，下午好!

各位家長(zhǎng)：

晚上好!非常感謝大家從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天我想就如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家長(zhǎng)們進(jìn)行探討和交流,。作為一名數(shù)學(xué)老師,，我對(duì)自己的定位決不是僅僅教孩子學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)而已，我更注重的是培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。在我看來(lái),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法比會(huì)做幾個(gè)數(shù)學(xué)題更重要,。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以影響孩子的一生,。下面我就結(jié)合孩子們目前存在的一些問(wèn)題，從四個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

首先,，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)課習(xí)慣。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了,，正從中年級(jí)向高年級(jí)過(guò)渡,，數(shù)學(xué)課的容量越來(lái)越大，知識(shí)越來(lái)越難,，對(duì)他們靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的要求也越來(lái)越高了,。通過(guò)我在學(xué)校的培養(yǎng)，大部分孩子都養(yǎng)成了好的聽(tīng)課習(xí)慣,，我的觀念是數(shù)學(xué)課怎樣引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考,，思維活躍起來(lái)，孩子們上數(shù)學(xué)課時(shí)非常積極,，但也有一些學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣不好,，只要聽(tīng)課不好，成績(jī)肯定差!請(qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)和孩子交流時(shí),，一定要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，要養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,，上課一定要專(zhuān)心,，要用心聽(tīng)課。

有的家長(zhǎng)說(shuō),，荀老師我每天在孩子上學(xué)前都囑咐他上課要專(zhuān)心,，可沒(méi)什么作用，我的孩子就是不聽(tīng)話。請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)想想難道想讓孩子專(zhuān)心聽(tīng)課,，光靠每天的這幾句囑咐就夠了么?不夠!遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!古希臘有句名言,，“性格即命運(yùn)”，那么性格是如何養(yǎng)成的呢?是習(xí)慣!那么“習(xí)慣”又是如何養(yǎng)成的呢?就是一次又一次地反復(fù),。在日常生活中,，家長(zhǎng)要用自己的細(xì)心去感染孩子，比如把家里布置得井井有條,，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己整理東西,、收拾房間，培養(yǎng)孩子自己的事情自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。有的家長(zhǎng)可能會(huì)奇怪了,，這些都和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)啊。是的,，我們來(lái)看看為什么有的人從小到大,，還總愛(ài)丟鑰匙、錢(qián)包,。只要仔細(xì)留意,，但凡事業(yè)有成的人，哪個(gè)做事不是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，即使是那些看起來(lái)大大咧咧的人,，也是“粗中有細(xì)”。我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到生活習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的巨大影響,。

下面再說(shuō)說(shuō)完成作業(yè)的習(xí)慣,，作業(yè)一定要認(rèn)真完成。其實(shí)我對(duì)他們完成題目的要求是很高的',。首先我要求他們?cè)谧鲱}之前一定要認(rèn)真審題,，有的孩子非常馬虎，題目的意思都沒(méi)有弄明白就急著動(dòng)筆做,。這個(gè)習(xí)慣是非常不好的,。其實(shí)在孩子們讀三年級(jí)的時(shí)候我就跟他們講過(guò)“磨刀不誤砍柴功”的故事，并且引申為“讀題不誤做題功”,。我告訴他們讀題不僅僅是把題目讀一遍而已,，還要分析和理解題目的意思，只有正確理解題意了,，這算是真正讀好題了,。在課堂上完成題目時(shí)，我要求他們用半分鐘時(shí)間讀題,，然后才允許動(dòng)筆解答,。

其次,，是解題后必須說(shuō)想法，說(shuō)解題思路,。在課堂上,，做完題后我都會(huì)給孩子們半分鐘時(shí)間自己說(shuō)或和同桌互相說(shuō)解題思路，然后再請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)把思路說(shuō)給大家聽(tīng),。我要求計(jì)算題要說(shuō)出計(jì)算順序和計(jì)算過(guò)程;判斷題,、選擇題、填空題要說(shuō)出理由;應(yīng)用題要要說(shuō)出解題思路和每個(gè)算式表示的意思;作圖題一定要做兩次,，一次是畫(huà),，一次是驗(yàn)證。這些都是為了讓他們從小學(xué)會(huì)思考,。有時(shí)孩子做題也想了但是沒(méi)想透,，理解了一點(diǎn)但是沒(méi)有完全理解。那么怎么知道孩子到底有沒(méi)有真正理解了呢?很簡(jiǎn)單,，如果你的孩子能清楚表達(dá)他的解題思路說(shuō)明他真正學(xué)懂了,，如果說(shuō)不好或者不會(huì)說(shuō)則說(shuō)明他還沒(méi)有完全學(xué)懂或者根本不懂。

最后,，做完后一定要檢查,。檢查不是從頭到尾看一遍，用眼睛檢查是起不到什么作用的,，一定要?jiǎng)庸P檢查,。計(jì)算題要?jiǎng)庸P驗(yàn)算，作圖題要用學(xué)具驗(yàn)證,，應(yīng)用題再思考分析一遍等等,。當(dāng)孩子自己檢查到錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子,，夸獎(jiǎng)他“你真細(xì)心”,。讓孩子嘗嘗甜頭，他才會(huì)有興趣,。

我想,，如果孩子們?cè)诩依锿瓿勺鳂I(yè)時(shí)真正是按照我的要求來(lái)完成的，應(yīng)該還是很有質(zhì)量的,。如果您的孩子能堅(jiān)持按照要求來(lái)完成數(shù)學(xué)作業(yè),，并且形成習(xí)慣的話。相信這對(duì)他以后的學(xué)習(xí)乃至生活都是相當(dāng)有好處的,。希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆油瓿勺鳂I(yè)時(shí)能多關(guān)注一下自己的孩子,，孩子在認(rèn)真審題嗎?檢查了嗎?能說(shuō)出想法嗎?多去看看，多去問(wèn)問(wèn),。如果您只記得關(guān)注電視,、掛念著打牌、上網(wǎng),，孩子怎么會(huì)有心思做作業(yè),。孩子的好習(xí)慣是您培養(yǎng)出來(lái)的，他的壞習(xí)慣也是您慣出來(lái)的,。

接下來(lái)解答幾位家長(zhǎng)向我提出的一個(gè)問(wèn)題,，有好幾位家長(zhǎng)或者通過(guò)打電話或者通過(guò)試卷簽字的方式向我提出怎樣幫孩子克服粗心的這么一個(gè)問(wèn)題?？磥?lái)也一部分家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到孩子粗心的嚴(yán)重性了,，為了更好地解答這個(gè)問(wèn)題我還特意搜查了不少資料。

首先是要將基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能學(xué)得扎實(shí)些,。有的孩子平時(shí)忽視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，對(duì)它們掌握得不透徹,、不扎實(shí)、不熟練,、不靈活,，甚至似是而非，考試中一旦需要多種知識(shí)的綜合應(yīng)用,，理解就模糊起來(lái),，不知道如何靈活加以運(yùn)用。這些孩子往往是考完之后,，經(jīng)別人稍一指點(diǎn),，就恍然大悟，懊悔不迭,，怨自己太粗心,。針對(duì)這種情況，就要重視雙基的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,。要使孩子認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，懂得最容易的往往是最難的,，也最容易出錯(cuò)的道理,。只有將基礎(chǔ)知識(shí)掌握得牢固，明白其知識(shí)的來(lái)龍去脈,，才能舉一反三,，運(yùn)用自如，不讓“粗心”乘虛而入,。

第二,、要養(yǎng)成做事后認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。當(dāng)我們完成一件任務(wù)后，要認(rèn)真檢查一下我們所做的事,，有沒(méi)有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤,，這樣，那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被糾正,。比如說(shuō)做完作業(yè)后,，考試完以后，認(rèn)真檢查一下有沒(méi)有漏題,，核對(duì)有沒(méi)有抄錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)數(shù)字,，上學(xué)之前檢查一下上課要用的書(shū)本有沒(méi)有帶齊，考試之前檢查一下考試要用的紙筆,，都是非常好的習(xí)慣,。

第三、要慢慢養(yǎng)成細(xì)致的性格,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),。要使孩子從小養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地做好每一件事的習(xí)慣,，其實(shí),，生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)是可以互相影響的。一定要從小事做起,，同時(shí)還要持之以恒,，這樣才能產(chǎn)生效果，如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)就無(wú)效果可言了,。

總之,，孩子的粗心并非罪不可赦，與其一味責(zé)備,、給孩子施加心理壓力,，倒不如在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

最后,，跟家長(zhǎng)們匯報(bào)一下孩子在校數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況：

1、單元測(cè)試成績(jī)優(yōu)異的：

3,、作業(yè)完成得好的：

4,、本學(xué)期需要繼續(xù)努力的。

各位老師,、各位家長(zhǎng),，大家好：

我是___的家長(zhǎng)，這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下,，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,，那就說(shuō)幾句心里話吧。

___在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,，作為家長(zhǎng)，我并沒(méi)有起太大的作用,，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。在教育孩子方面,，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面務(wù)必起到表率作用,。平時(shí)我對(duì)逄景軒的管教既但是分嚴(yán)厲,，也但是分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友,，無(wú)話不談,，這樣我能夠透過(guò)交談對(duì)她有更多的了解，并且?guī)兔λ恼约旱腻e(cuò)誤,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,，盡量讓她做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉,。

在學(xué)習(xí)上,，從上學(xué)開(kāi)始，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，要求她上課認(rèn)真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,，不要讓依靠父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,，該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué),，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此刻在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾提些推薦,，主要靠她自覺(jué)。逄景軒在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),，這是她的優(yōu)點(diǎn),，但她也有很多缺點(diǎn),，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。

最后,，期望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。

各位爸爸媽媽們：

大家晚上好!

這天能有機(jī)會(huì)與你們一齊聊聊孩子的教育,，我感到很榮幸,，同時(shí)又覺(jué)得慚愧。作為一名家長(zhǎng),，同時(shí)也是一名初中教師,，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)女兒的教育做得還很不夠,，在很多時(shí)候,、很多事情上甚至做的不合格!因此教育孩子的經(jīng)驗(yàn)也就更談不上了。這天講的主要是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)方法和一點(diǎn)想法,，和作為一名教師看到的形形色色的孩子的一些啟示,，如有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位指正,。

戚老師給我?guī)Ыo了主題是“孩子身心健康方面”,、

一,、身體健康。

1,、我們家的飲食習(xí)慣是少吃葷，多吃素,。

在沒(méi)有女兒之前，我和老公基本上屬于素食主義者,，有了女兒之后，照顧到女兒的營(yíng)養(yǎng),，我們會(huì)添加點(diǎn)葷菜,，但往往也是3個(gè)素菜1個(gè)葷菜的搭配。在女兒很小的時(shí)候,，我們就告訴她胡蘿卜吃了對(duì)眼睛好,，花菜吃了能夠預(yù)防癌癥，西紅柿吃了長(zhǎng)的漂亮，木耳吃了不容易咳嗽等等,，山藥營(yíng)養(yǎng)很豐富,，白蘿卜比人參還好等等,，孩子呀別看她小，也是明白道理的,，所以女兒基本上什么都吃的,，當(dāng)然她不喜歡吃的菜我們?cè)试S她少吃點(diǎn),，喜歡吃的就多吃點(diǎn),。

對(duì)于吃的方面，我覺(jué)得女孩子要更注意一點(diǎn),，防止孩子早發(fā)育,。大家也都明白早發(fā)育的危害,，我個(gè)人強(qiáng)烈推薦家長(zhǎng)們不要給孩子吃什么補(bǔ)品，并少吃雞肉,。因?yàn)樵谖业纳磉?，有一個(gè)同事的孩子是吃了安利的蛋白質(zhì)粉早發(fā)育的，此刻在打針;有一個(gè)是吃牛初乳早發(fā)育的,，也在吃藥;還有兩個(gè)是因?yàn)榻?jīng)常愛(ài)吃雞肉也已經(jīng)早發(fā)育了,，因?yàn)榭吹亩嗔耍?tīng)的多了,，這方面我就比較注意了,。

對(duì)于一些垃圾食品，如肯德基,、麥當(dāng)勞等孩子都是愛(ài)吃的,，我女兒也不例外。在女兒的眼中,，方便面就是山珍海味,，一年只能吃幾次，就是回老家或旅游的路上;冰淇林就是奢飾品，只能天很熱的時(shí)候吃,，在吃的時(shí)候還要防著爸爸媽媽來(lái)?yè)?飲料也只能偶爾去酒店吃飯時(shí)喝喝,。

這些東西我自己認(rèn)為孩子們偶爾嘗嘗也是能夠的，要不她總是在琢磨這東西什么味,，也羨慕別人家的孩子,，感覺(jué)我們像后爸后媽一樣，不讓她吃這個(gè),，不讓她喝那個(gè),，還不如先讓她嘗嘗，再給她講講道理,，這東西有什么不好，吃了有什么危害,。

2,、生病時(shí)“能吃藥不打針，能打針不輸液”是基本原則,。

女兒從小身體不太好,，過(guò)敏性咳嗽，過(guò)敏性結(jié)膜炎,，過(guò)敏性鼻炎,。2、3歲的時(shí)候,，半夜咳嗽比時(shí)鐘還準(zhǔn),，一到晚上3點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)咳嗽，咳半個(gè)小時(shí)就好了;一到春天,，我女兒的眼睛就眨的很厲害;一到夏天,，空調(diào)房里我女兒的鼻子就時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)一下，真的是難看極了,。

過(guò)敏源是什么,，我們也沒(méi)去查過(guò)，但是此刻長(zhǎng)大了,，一年比一年好,。說(shuō)到孩子的咳嗽吧!給大家介紹兩個(gè)偏方吧!我感覺(jué)還是蠻靈的。如果你的孩子是風(fēng)寒咳嗽,，就是我們說(shuō)的凍感冒咳嗽,，給孩子蒸大蒜水很管用，還有一個(gè)方法,，就是胡蘿卜紅棗湯,。

3,、多運(yùn)動(dòng)，不做宅男宅女,。

二,、關(guān)注孩子的心理健康，讓孩子快樂(lè),、自由,、幸福的成長(zhǎng)。

第一尊重孩子的人格,，做到和孩子真誠(chéng),、平等交流。

我們班的孩子此刻是7歲,、8歲,，我在育兒書(shū)籍中了解到，7――10歲這一階段是孩子人格的構(gòu)成階段;由于孩子人格的構(gòu)成,，孩子已經(jīng)成為一個(gè)完全獨(dú)立的人,，孩子有了自己對(duì)問(wèn)題的觀點(diǎn)和態(tài)度，有了自己獨(dú)立的思想,，有了自己對(duì)是非,、好否、善惡的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，也有了自尊心。因此我們做父母的要改掉以前“我說(shuō)你聽(tīng)”的教育模式,，尊重孩子的思想,，尊重孩子的意愿，以朋友的身份坐在一齊和孩子用心交流,，對(duì)孩子正確的想法給予肯定與鼓勵(lì),，對(duì)錯(cuò)誤的見(jiàn)解進(jìn)行分析，對(duì)孩子的一些煩惱進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲,。

9月份時(shí)，女兒和班級(jí)幾個(gè)要好的好朋友約好周六去新世紀(jì)公園玩,，她告訴我約到下午2點(diǎn),，我問(wèn)她新世紀(jì)公園這么大，你們約好集合的地點(diǎn)了嗎你們是否有互相留聯(lián)系電話阿萬(wàn)一那個(gè)同學(xué)臨時(shí)有事來(lái)不了怎樣告知你們阿你們是否有分工每個(gè)同學(xué)帶什么東西阿此刻天氣還很熱,，下午2點(diǎn)是最熱的時(shí)候,，你們的時(shí)間是不是能夠調(diào)整呢問(wèn)這幾個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，女兒一向搖頭,，我說(shuō)既然還沒(méi)弄好,，那媽媽推薦你們這次活動(dòng)取消,，等組織好了能夠再去，女兒欣然同意了,。過(guò)了一個(gè)周末,，女兒告訴我這次她們約好了上午10點(diǎn)在新世紀(jì)公園北門(mén)的塔下面集合，每個(gè)人也分工好了,，她帶水果零食,，爸媽的電話老師的qq群里有，我說(shuō)這次很靠譜,，集合地點(diǎn)明確,，分工明確，時(shí)間也安排的還行,，并夸她真的長(zhǎng)大了,，有主見(jiàn)的。

一年級(jí)下的時(shí)候,，有時(shí)候依依放學(xué)回家的路上會(huì)跟我們說(shuō)一些她不開(kāi)心的事情,，起因大部分是和同學(xué)鬧矛盾了，同學(xué)開(kāi)玩笑開(kāi)過(guò)了等等,，有時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著就悲哀的哭了,，一開(kāi)始她在說(shuō)的時(shí)候我會(huì)給她講一些大道理，并給他一些我的意見(jiàn),。之后老公提醒我這樣貌做是不對(duì)的,，孩子告訴我們這些事，你只要認(rèn)真聽(tīng)就行了,，她只是需要一個(gè)發(fā)泄的渠道,，她只是需要一個(gè)聆聽(tīng)者，就跟我們大人情緒不好時(shí),，找好姐妹聊聊是一樣的道理,，無(wú)論是什么原因，我們都不要去批評(píng)她,，如果確實(shí)是依依做的不對(duì),，也只能透過(guò)對(duì)話的形式慢慢引導(dǎo)，讓孩子自己去慢慢體會(huì)自己哪些地方做的不好,。也許這是一個(gè)畢竟的階段,，此刻孩子每一天回來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的。

第二讓孩子學(xué)會(huì)欣賞他人和欣賞自己,。

記得女兒很小的時(shí)候,，看韓紅的mtv，她說(shuō)這個(gè)女的怎樣長(zhǎng)的這么難看阿!我問(wèn)她那你覺(jué)得她唱歌唱的好嗎女兒說(shuō)她的歌很好聽(tīng)的,。我說(shuō)是阿,，她雖然長(zhǎng)得不是很好,，但人家歌唱的很好阿!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要多看別人的優(yōu)點(diǎn),。

此刻女兒經(jīng)常會(huì)說(shuō)我們班的姚以捷很溫柔,，從來(lái)不對(duì)別人發(fā)脾氣，陸佩炎嘴皮子很厲害,，寫(xiě)話也寫(xiě)的很好,，邢云的字很漂亮，錢(qián)俊雯很有想象力,，會(huì)經(jīng)常想出來(lái)一些新花樣跟我們玩,，童佳很喜歡勞動(dòng)，去年評(píng)上了勞動(dòng)之星,，她自己的優(yōu)點(diǎn)是唱歌唱的好,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。

因?yàn)榕畠吼B(yǎng)成了看別人的優(yōu)點(diǎn),，所以在小區(qū)里她能和各種各樣脾氣的孩子玩到一齊,，交到了很多好朋友。

第三讓孩子多做家務(wù),，學(xué)會(huì)自立,、自理。

古人云：“不勞動(dòng)者不得食,?！痹谂畠汉苄〉臅r(shí)候，我們就注重培養(yǎng)她愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。幼兒園時(shí)洗襪子,、在廚房里站在小板凳上洗碗、抹桌子,、掃地。經(jīng)過(guò)這幾年的鍛煉,，此刻女兒能夠自己洗澡,、洗頭、梳頭,，學(xué)會(huì)了包水餃,、做水蒸蛋、煮粽子,、蒸米飯等,，有時(shí)也會(huì)讓女兒幫我去小區(qū)對(duì)面買(mǎi)點(diǎn)早飯，附近的超市買(mǎi)點(diǎn)醬油,、鹽等,，讓女兒去買(mǎi)東西而且過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的,，所以好多朋友罵我太膽大，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,，我觀察過(guò)她一個(gè)人過(guò)馬路時(shí)是十分仔細(xì)的,，反而和我一齊時(shí)不看車(chē)橫沖直撞的。昨日晚上我逛街回來(lái)餓得慌,，就讓女兒給我下包泡面吃,，女兒一開(kāi)始說(shuō)不會(huì)，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,，我站在你邊上看,，你有什么不會(huì)的我能夠幫你，你不管做成什么樣我都喜歡吃的,。因?yàn)槲覜](méi)有給孩子任何壓力,，所以孩子做這些事情時(shí)還是十分開(kāi)心的。以前老公給女兒買(mǎi)了一個(gè)電腦桌,，放在床上看書(shū)用的,，前些日子掉了2個(gè)小螺絲，上周四老公從網(wǎng)上買(mǎi)了幾個(gè)這樣的小螺絲,，女兒回到家,，竟然自己用螺絲刀把2個(gè)小螺絲擰上，把她自己的小書(shū)桌修好了,。

第四,，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上閱讀,，明確學(xué)習(xí)是自己的事,。

每個(gè)孩子剛進(jìn)入一年級(jí)的那幾天都是興奮的、激動(dòng)的,，愛(ài)上課的,、愛(ài)做作業(yè)的、愛(ài)考試的,，可為什么之后過(guò)一段時(shí)間孩子就厭學(xué)了呢也許是因?yàn)楹⒆用恳惶斓淖鳂I(yè)太枯燥,，也許是受不了小學(xué)里嚴(yán)格的規(guī)章制度，也許是因?yàn)槊看慰荚嚂r(shí)應(yīng)對(duì)分?jǐn)?shù)的打擊,，也許是父母的期望太高,。

在學(xué)習(xí)方面我對(duì)女兒是這樣做的：

1、注重放學(xué)后的交流,。

孩子每一天放學(xué)回家,，雖然我很想明白孩子在校園的表現(xiàn)，但我從來(lái)不問(wèn),，我每一天都會(huì)問(wèn)她這天你們班是否有什么搞笑的事情發(fā)生阿!是否有好事情或者你不開(kāi)心的事情阿!給媽媽說(shuō)說(shuō),。這樣女兒就會(huì)嘰里呱啦的給我講半天,，用女兒的話說(shuō)，誰(shuí)去接我放學(xué)誰(shuí)是幸福的,，因?yàn)槲視?huì)告訴她很多校園里好玩的事情,。所以孩子每一天都是開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)的。

2,、習(xí)慣的培養(yǎng)高于成績(jī),。

3、告訴孩子學(xué)習(xí)是自己的事,。

一年級(jí)的時(shí)候,，女兒有幾次考試之前問(wèn)我，“媽媽?zhuān)绻铱剂?00分,，你會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)我,，我們班誰(shuí)誰(shuí)考了100分她爺爺奶奶會(huì)獎(jiǎng)她100元，我們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了100分她媽媽會(huì)讓她吃一次肯德基,，我們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了100分她爸爸會(huì)給她買(mǎi)玩具,。”我告訴孩子,，如何你真的想吃什么或買(mǎi)什么,，不管你明天考不考100分，只要你努力了,，我都會(huì)給你買(mǎi)的,。我很不贊成孩子的考試成績(jī)跟物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式短期內(nèi)能夠激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)用心性,，但如果總是使用這種方式,，就不但喪失了激勵(lì)作用，還會(huì)使孩子產(chǎn)生不正確的想法：把學(xué)習(xí)同物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系起來(lái),，為一件新衣服,、一個(gè)新玩具、幾塊錢(qián)而學(xué)習(xí),。久而久之,，這種不當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，不僅僅不會(huì)提高孩子學(xué)習(xí)的用心性,，還會(huì)使其學(xué)習(xí)興趣一點(diǎn)點(diǎn)地消減。

對(duì)于女兒的成績(jī),，我從不要求孩子考多少分,，只要認(rèn)真了、努力了就能夠了,。所以女兒說(shuō)她是幸福的,，他們班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了99分,，回去還要被她老爸老媽批。每次考試,，我都要跟女兒做猜分?jǐn)?shù)的游戲,，她不明白老師已經(jīng)早早透過(guò)校訊通把成績(jī)發(fā)給我們了，如果她考的高,，我就往低的猜,，她就很開(kāi)心;如果她考的很不好，我就使勁往低的猜,，這樣貌她即使考的不好也不會(huì)很悲哀,。

前兩天，女兒語(yǔ)文第五單元考試考了94分,，對(duì)于這個(gè)成績(jī),，她不是很滿意。她回來(lái)問(wèn)我,，“媽媽?zhuān)绻^(guò)兩天語(yǔ)文期中考試時(shí),，我也考個(gè)94分，你會(huì)怎樣樣阿”“不會(huì)怎樣阿,，不會(huì)罵你,，更不會(huì)打你，學(xué)習(xí)是你自己的事情阿,，但媽媽有點(diǎn)不開(kāi)心倒是真的,。”

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),，我推薦大家多用欣賞的,、鼓勵(lì)的眼光去關(guān)注。孩子成績(jī)考差了,，她心里已經(jīng)很難受了,，心里也有必須的壓力，我們做家長(zhǎng)的多鼓勵(lì)孩子,，不要讓她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕心理,，透過(guò)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果,。

4,、閱讀。

我們對(duì)女兒讀書(shū)興趣的培養(yǎng),，是從3歲開(kāi)始的,，那個(gè)時(shí)候因不認(rèn)識(shí)字，但女兒對(duì)圖畫(huà)很感興趣，每一天早上坐在床上拿著自己的書(shū),，一邊看一邊讓媽媽講,，就這樣一向堅(jiān)持到了上小學(xué)一年級(jí)，為了每一天陪女兒讀書(shū),，這些年來(lái),，我們晚上很少逛街，即便是每年的寒假或暑假,，我們一家回老家的時(shí)候，這種習(xí)慣也從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),。上小學(xué)了，女兒認(rèn)識(shí)字了,，自己每一天睡覺(jué)前看書(shū)也就自然而然的成了習(xí)慣，在我們家,，經(jīng)常能看到孩子在閱讀的時(shí)候哈哈大笑,。記得一年級(jí)的下學(xué)期，有天晚上我?guī)畠喝|興,，在超市里,，女兒不高興地說(shuō)：趕緊回家，回去晚了,，我就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了,。當(dāng)然，我們平時(shí)也注重在家里營(yíng)造讀書(shū)的氛圍,，之前我們家沒(méi)有電視，所以我們?cè)诩依?，很多時(shí)候是三個(gè)人各看各的書(shū)。同時(shí)我們還經(jīng)常帶女兒去新華書(shū)店和市圖書(shū)館,。此刻女兒已經(jīng)深深地喜歡上的閱讀,，在我們家里，獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方式往往是給女兒買(mǎi)她喜歡的書(shū),，懲罰的方法往往是睡覺(jué)前不讓她閱讀,。

第五，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，具有幸福感,。

常言說(shuō)：“父母是孩子最好的老師”所以在生活當(dāng)中，我們首先以身作則,，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,。作為家長(zhǎng),，我們首先要孝敬自己的父母，和公公婆婆,、岳父岳母處理好關(guān)系,，關(guān)心孩子,，幫忙他人……透過(guò)言傳身教孩子也學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng),、愛(ài)護(hù)小孩,、關(guān)心群眾、樂(lè)于助人,、熱愛(ài)勞動(dòng),，自己的事情自己做,，在家里幫忙做一些力所能及的家務(wù)活,，有好吃的明白先給長(zhǎng)輩們吃。偶爾還會(huì)給我們驚喜,，孩子自己制做一些小禮物在節(jié)日里送給我們。望見(jiàn)孩子一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)作為一個(gè)有愛(ài)心的人,，一個(gè)懂得感恩的人，我們做家長(zhǎng)的覺(jué)得十分欣慰,。

讓孩子在幫他人的過(guò)程中獲得快樂(lè)，懂得幫忙別人是一件有好處的事情,。上學(xué)期,，我們班級(jí)為振東小學(xué)的一個(gè)病重的孩子捐款,，同事的孩子都捐10元,、20元，我推薦女兒也捐20元,，女兒不愿意,，她說(shuō)我要捐50元，幫忙別人這些錢(qián)不算多的,，我贊揚(yáng)她,，依依真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。孩子得到了我的鼓勵(lì)和支持,。以此一發(fā)不可收拾,，只要有人要幫忙，她都會(huì)盡全力幫忙別人,，去年星期五,，我每次都接她比較晚，經(jīng)?？吹剿桶嗬锪粝聛?lái)的同學(xué)一齊打掃衛(wèi)生，還說(shuō)我們戚老師平常很辛苦的,，我要多幫幫她,。

我也經(jīng)常告訴孩子，別人沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好,，如果別人幫忙你了,，你要懂得感激。

第六,，親近大自然，檢驗(yàn)?zāi)土?、培養(yǎng)毅力的橋梁,。

有人把現(xiàn)代的孩子稱(chēng)為“溫室小年”,，越來(lái)越多的孩子在本該天真爛漫的年紀(jì)發(fā)出“生活真無(wú)聊”的感嘆。每年的兩個(gè)假期是女兒游玩的“黃金季節(jié)”,，目前,，能夠說(shuō)女兒已經(jīng)游遍了大江南北：向北攀上了長(zhǎng)白山,，向南走到了海南的天涯海角，向東登上了東岳泰山,，向西游過(guò)了古都西安。游玩過(guò)程中孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，磨練了意志。今年的暑假我們登泰山時(shí),，女兒開(kāi)始的時(shí)候興致很高,，可登了不到一半，就有點(diǎn)打退堂鼓了,，在我們的多次鼓勵(lì)下,，最終爬到了山頂，而且是當(dāng)天又從山頂下來(lái),，整個(gè)過(guò)程是對(duì)女兒毅力的磨練,。有時(shí)候女兒遇到困難，我們跟她說(shuō)：泰山都被你踩在了腳下,，這點(diǎn)小困難肯定難不住你,。

這天站在教師的角度，我想說(shuō)：父母是孩子的第一任老師和終身的老師,，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子的身心成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)必須不要以為孩子上學(xué)了,，教育孩子的事就成了老師的了,，家長(zhǎng)不用管了。我的個(gè)人觀點(diǎn)是：對(duì)于一個(gè)家庭,，工作,、應(yīng)酬和賺錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè)孩子的明天重要。所以無(wú)論我們多忙,、應(yīng)酬多么多，我們每一天抽出點(diǎn)時(shí)間陪孩子,。

站在家長(zhǎng)的角度,，我想說(shuō)：家庭教育在孩子的一生中起到?jīng)Q定性的作用,。因此我們家長(zhǎng)要多閱讀有關(guān)家庭教育的書(shū)籍，不斷給自己充電,，讓我們成為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng),。

最后祝愿在座的各位爸爸媽媽們事業(yè)順利、家庭幸福,，祝愿我們202班的所有孩子們健康,、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng),。

各位尊敬的家長(zhǎng)!

大家好!

這已經(jīng)是我們第三次舉行家長(zhǎng)會(huì)了,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,，向今天所有的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持,。正因?yàn)橛辛四銈冞@樣的支持,，孩子們才有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)呢,，我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下：

一,、我的建議。

1,、專(zhuān)心致志,。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講,，聚精會(huì)神,，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課,?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2,、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

3,、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確，書(shū)寫(xiě)工整,，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感,，從一年級(jí)開(kāi)始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬,，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn),。

5、養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買(mǎi),、訂閱適合的的圖書(shū)報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,，但書(shū)不要訂得過(guò)多,，書(shū)要少而精。為防止“走馬觀花”,，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書(shū)中的問(wèn)題,，并指導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記。低年級(jí)的孩子以模仿為主,，記多了好詞好句,，自然而然就會(huì)寫(xiě)了。書(shū)就是打開(kāi)他們?cè)捪蛔幼雍迷慈?，?shū)看多了,，自然就會(huì)寫(xiě)會(huì)說(shuō)了。

二,、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的作息時(shí)間,。

現(xiàn)在，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況,，因?yàn)閷W(xué)校前面是馬路,，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常危險(xiǎn)，所以校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生早上7：30分左右才可以到校,，不得在校門(mén)口的馬路上逗留,。下午4：15放學(xué)。希望家長(zhǎng)共同注意學(xué)生的作息時(shí)間,。

做到有事先請(qǐng)假,，以便老師隨時(shí)知道學(xué)生的情況。現(xiàn)在已有家校通,，希望家長(zhǎng)如果學(xué)生有事能及時(shí)聯(lián)系,。

三、加強(qiáng)聯(lián)系,。

孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會(huì)”有則改之,，無(wú)則加勉”。在班級(jí)教育過(guò)程中,，我們會(huì)盡全部的力量,，盡心盡責(zé),。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門(mén)科學(xué),，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù),，這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹(shù)杈，我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉,，使他們長(zhǎng)成參天大樹(shù),。各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。

學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng):。

大家好,！

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從各位家長(zhǎng)到會(huì)的情況可以看出，你們對(duì)孩子的教育非常重視,，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助,。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子進(jìn)步,。今天我們這次家長(zhǎng)會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：一班級(jí)介紹,，二安全教育，三孩子的不良行為習(xí)慣及矯正,。

我們班有學(xué)生40人,，從一年級(jí)接班到現(xiàn)在，教咱們二（1）班,，也快有兩年了,，我非常喜歡這班的孩子，自信,、聰明,、上進(jìn)，又很活潑,。大多數(shù)同學(xué)能夠做到按時(shí)到校,，遵守紀(jì)律，和同學(xué)友好相處,，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做好值日工作。

1,、教育孩子注意道路交通安全,，不管孩子是走路來(lái)上學(xué)，還是由家長(zhǎng)驅(qū)車(chē)送來(lái)上學(xué)的,，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路的時(shí)候，做到“寧等三分,，不搶一秒”,。每天的下午放學(xué)時(shí)間，是校門(mén)口最為擁擠的時(shí)間段,，有自備車(chē)接送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)要遵守交通規(guī)則,，把自己和家人的安全放在首位，讓孩子自己進(jìn)出校門(mén),，確保每個(gè)孩子的人身安全,。

2、平時(shí)要特別注意小孩有沒(méi)有去網(wǎng)吧,，學(xué)習(xí)生活是否有規(guī)律,。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí),，如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了，一些不良信息的沖擊是不容忽視的,。一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績(jī)下降的`問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,，新聞曝光的例子不在少數(shù),。

3、科學(xué)合理安排孩子的膳食,，注意營(yíng)養(yǎng)搭配,，教育孩子不要到外面的小店、流動(dòng)攤位上買(mǎi)油炸食品,，這些垃圾食品對(duì)孩子的身體健康很不利,。然而這些東西學(xué)校不能明文規(guī)定，還是得靠家長(zhǎng)平時(shí)多教育,，多提醒,。

4、天氣逐漸變暖，教育孩子不要到河邊,、池塘邊玩耍,，更不能獨(dú)自去游泳，謹(jǐn)防溺水事故的發(fā)生,。這根安全的弦一定要繃緊,，我們所有教育活動(dòng)的開(kāi)展，都是以安全保障為前提的,。

5,、注意孩子的心理健康，多交流,、多溝通,，多鼓勵(lì)，少指責(zé),，少打罵,，使你們的孩子寬松快樂(lè)的氛圍里的健康茁壯成長(zhǎng)。

6,、為了校園安全,，接送孩子的家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入校園，如果確實(shí)需要進(jìn)入校園的話,，一定要征得教師和門(mén)衛(wèi)的同意方可入內(nèi),。

1.讓孩子記住家人及親朋的姓名、住址,、工作單位和電話號(hào)碼,。記住火警（119）、報(bào)警（110）,、醫(yī)療急救（120）的電話號(hào)碼,。這樣遇到險(xiǎn)情時(shí)，孩子就可以打電話,，得到及時(shí)的幫助,。

2.要告訴孩子家中水,、電,、煤氣等的使用方法和注意事項(xiàng)。要向孩子講明哪些東西孩子是不能單獨(dú)使用的,。

3.告訴孩子不要喝陌生人的飲料,，不要吃陌生人的糖果等食物。不要受陌生人的誘騙外出,。

4.在回家的路上有人尾隨時(shí),，如果估計(jì)家里沒(méi)人，不要徑直往家里跑?？梢缘浇?jīng)常有人的鄰居家去,，請(qǐng)求他們的幫助。

5.當(dāng)有陌生人稱(chēng)是父母的朋友要到家中做客,，或者說(shuō)是受父母的委托,，來(lái)家里取某件東西時(shí)，讓他和父母聯(lián)系,。在沒(méi)有得到證實(shí)的情況下,，不要告訴陌生人家庭住址，更不要領(lǐng)陌生人回家,。

6.家里要準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單消毒,、止血用品，要準(zhǔn)備好一套孩子的照片和指紋資料,，以備急用,。

7.父母要掌握好孩子的行蹤，孩子準(zhǔn)備到哪里去,、和誰(shuí)作伴,、何時(shí)回來(lái)。

沒(méi)有人身安全,，談其他的東西都顯得空洞,。我們都希望孩子能健康茁壯地成長(zhǎng)，而安全是這個(gè)愿望的首要條件,。為了孩子,，讓我們拉緊安全教育的弦，老師在學(xué)校,，家長(zhǎng)在家里,，互相配合，教育好孩子,，共同努力提高他們的安全防范意識(shí),。

1、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng),，表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué),，有遲到現(xiàn)象。

2,、自制力太差,，表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作，不注意聽(tīng)講,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話,，上課鬧著玩。

3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書(shū)寫(xiě)差，馬馬虎虎,，錯(cuò)誤較多,，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多。以上主要是指家庭作業(yè),。

4,、孩子動(dòng)作慢。

5,、家庭作業(yè)不按時(shí)完成,，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫(xiě)；不交作業(yè),，理由是忘了寫(xiě)或丟到家里,。

6、愛(ài)動(dòng)手打人,，經(jīng)常被告老師,。

7、說(shuō)臟話,。

8,、做值日不主動(dòng)，不積極,，有時(shí)忘記,。

9、過(guò)于自我,，不愛(ài)幫助同學(xué),。

10、不愛(ài)運(yùn)動(dòng),，下課也不出去活動(dòng),，體育課表現(xiàn)不積極。

1,、檢查孩子每天的家庭作業(yè),，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

去年時(shí),，我也呼吁過(guò)家長(zhǎng)檢查作業(yè)并簽字,，但是通過(guò)孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長(zhǎng)不多,，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級(jí)了,，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長(zhǎng)再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查,，看孩子的作業(yè)是否按要求完成,，作業(yè)本是否整潔，書(shū)寫(xiě)是否工整規(guī)范,。對(duì)于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，可以寫(xiě)在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行,。我們只要永遠(yuǎn)是一條心,，為了孩子著想，我相信,，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、提高作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,。

對(duì)于孩子們的作業(yè),，最基本的要求是工整，干凈,，高效,。要求孩子們要一筆一畫(huà)，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真,，每一筆都要到位,。不能輕描淡寫(xiě)地敷衍。

3,、孩子動(dòng)作慢,，首先要分析原因，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做,。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦,。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,，而且還容易出錯(cuò),，還有的家長(zhǎng)看孩子慢，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

4,、孩子作業(yè)不能自覺(jué)按時(shí)完成，可能是孩子依賴(lài)性過(guò)強(qiáng),，當(dāng)家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候,，孩子索性就不寫(xiě)了，到學(xué)校后撒謊說(shuō)丟到家里了,。這種情況,，說(shuō)明咱們要改變對(duì)孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題,，千萬(wàn)不要直接告訴答案,，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,?？梢远喙膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心,，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

5、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視,，一是對(duì)眼睛不利,，二如果晚上看的時(shí)間太長(zhǎng)，第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué),，或者是上課打盹,。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長(zhǎng)要予以干涉和引導(dǎo),。

6,、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng),。不要什么事情都為孩子一手包辦,。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。

7,、要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài),。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義，子女愛(ài)父母更是理所應(yīng)當(dāng),。父母不僅要關(guān)愛(ài)孩子,，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母對(duì)孩子的愛(ài)不僅要保持節(jié)制,，而且要努力獲得報(bào)答,，使孩子在報(bào)答的過(guò)程中，學(xué)會(huì)愛(ài)父母,，愛(ài)他人,，愛(ài)家庭,，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)祖國(guó),，培養(yǎng)孩子的健康心理,，使他們成為具有同情心,、愛(ài)心,、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。

8,、身體是革命的本錢(qián),，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，聰明，樂(lè)觀,，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展,。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞,，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,，玩得更加開(kāi)心，有益于身心健康,。

9,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾,。

我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多,，看自己的孩子，卻是缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子期望比較高,，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以,，作為父母,，應(yīng)理性地對(duì)待孩子，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷煉,，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，如果是孩子不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng),，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水,，這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。而對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的孩子,，家長(zhǎng)更不要責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。

10,、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論、看電視等,。我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。只要孩子一旦聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫(xiě),，他能記住這幾個(gè)字嗎？如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò),。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。

為了孩子全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?；蛘叽螂娫拞?wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西,。有這樣一句話我想讓各位家長(zhǎng)記住“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！?/p>

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,。

感謝各位在百忙中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們每天都在匆忙中見(jiàn)面,，一直沒(méi)有合適的時(shí)間象這樣有時(shí)間坐下來(lái)，交流一下我班這38位學(xué)生在求實(shí)小學(xué)一三班的學(xué)習(xí),、生活情況,。

和這38個(gè)可愛(ài)的小精靈相處的一個(gè)半月的時(shí)間里，他們帶給我太多的感動(dòng),。比如：他們中有人會(huì)積極地做老師得力的小助手,，不等你交代，他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了（曲欣瑤,、楊婉婷,、李卓燃、郭浩陽(yáng),、王余龍）,；有人會(huì)主動(dòng)去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放（柴祿鳴、李松穎,、盧勇至）,；有人會(huì)將家里好吃的食物拿到學(xué)校和老師、和同學(xué)分享（熊柯棣,、尹夢(mèng)然,、渠曦文等）；有人對(duì)學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)（張涵璐,、趙夢(mèng)琪）,。

在一三班這個(gè)大家庭里，每位孩子都能夠相親相愛(ài)的和身邊的同學(xué),、老師相處,，這背后離不開(kāi)各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我校的信任和支持，尤其是對(duì)我班各科老師工作的幫助和配合,，才得益于我們的教育工作能夠順利開(kāi)展,，再次對(duì)各位表示衷心的感謝！

今天的家長(zhǎng)會(huì),，我有“三點(diǎn)”想和各位朋友交流的教育觀點(diǎn),，隨后，會(huì)留給家長(zhǎng)朋友時(shí)間與我班任課老師自由交流,。

這次的拼音達(dá)標(biāo)卷,，每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看過(guò)了，在這里我不會(huì)評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生成績(jī)的好壞,，更不會(huì)在班級(jí)里給學(xué)生排名次,，首先，學(xué)校不允許,，其次,，我的教學(xué)原則也不會(huì)這樣評(píng)價(jià)學(xué)生。（檢測(cè)并不真實(shí),。）,。

往年的拼音達(dá)標(biāo)是以拼讀的形式來(lái)檢測(cè)學(xué)生是否完全掌握并熟練運(yùn)用，而今年,，一改常態(tài)以卷面的方式來(lái)進(jìn)行,，這是我區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一次新改革。另外,，這次檢測(cè)每班交換老師監(jiān)考,、學(xué)生之間單桌考試，因?yàn)槭堑谝淮我赃@樣的形式,，教室氛圍比較嚴(yán)肅,、緊張，所以測(cè)試的結(jié)果難免會(huì)差強(qiáng)人意,。

但是,，冷靜下來(lái)，根據(jù)卷面分析學(xué)生的對(duì)知識(shí)的掌握程度,，會(huì)發(fā)現(xiàn)：

1,、學(xué)生只會(huì)死記，而不會(huì)靈活運(yùn)用。

2,、沒(méi)有理解題意,，就胡亂填寫(xiě)。

3,、做完之后,，沒(méi)有檢查的習(xí)慣。

根據(jù)以上分析,，我會(huì)在以后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的訓(xùn)練,，那么，家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，要注意讓學(xué)生靈活的運(yùn)用知識(shí),。比如：

1、注重與學(xué)生語(yǔ)言交流,，訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)完整的話,。

生活中多于學(xué)生交流對(duì)某些事物的不同看法，注意孩子在表達(dá)時(shí)語(yǔ)句是否通順,，語(yǔ)言是否完整,，不要含糊其辭,。家長(zhǎng)要有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生將自己的語(yǔ)言組織連貫,，并準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。

2,、收斂學(xué)生貪玩的習(xí)性,，在家多做家務(wù)。

執(zhí)教這幾年里,，我發(fā)現(xiàn)會(huì)學(xué)的孩子,，往往是那些會(huì)干活的。這些孩子在班級(jí)打掃衛(wèi)生時(shí)很有條理,，知道先干什么,，再做什么，知道怎么做最省力,。所以,，映射在學(xué)習(xí)中，他們會(huì)舉一反三,，課堂上能夠明白老師講課的重點(diǎn),，這就是生活體驗(yàn)帶給他們的超能力。所以,，家長(zhǎng)朋友不要舍不得讓學(xué)生去做,，只有多干活，他才會(huì)“越干越靈活”。

開(kāi)學(xué)之初,，一切事物都比較繁瑣,，同時(shí)也想更快的了解每個(gè)孩子，于是,，我便告知每位家長(zhǎng)朋友通過(guò)簽字本的方式來(lái)真實(shí)的記錄和反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài),。經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的反饋信息，我發(fā)現(xiàn)各位家長(zhǎng)朋友重視這項(xiàng)事情的態(tài)度不一樣,。我總結(jié)一下,，有四類(lèi)：

（1）、認(rèn)真關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí)情況,，積極與老師交換教育方法,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng)。

（2）,、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,，注重與學(xué)生讀書(shū)和交流，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

（3）,、用一句話概述學(xué)生每天的作業(yè)是否完成，常用“認(rèn)真,、不認(rèn)真,、還好、還行,、貪玩,、懶散”等含糊詞語(yǔ)。

（4）,、簽字本由學(xué)生自己簽寫(xiě),，本上只記著書(shū)名和家長(zhǎng)的名字。

這四類(lèi)家長(zhǎng)朋友的做法不一,，所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了,。在這里，我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法,。

（1）,、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況并予以評(píng)價(jià)，不要用含糊的詞語(yǔ)（好,、不好）總結(jié)學(xué)生在家的表現(xiàn),。與我交流或嘗試用各種方法促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，家長(zhǎng)要了解學(xué)生每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，幫其鞏固,、復(fù)習(xí)、練習(xí)功課,，保證學(xué)生每日的學(xué)科知識(shí)都已掌握,。

（2）、反饋在家讀書(shū)的情況,。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，增加學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)他們愛(ài)讀書(shū),、樂(lè)讀書(shū)的興趣,。所以，每周一至周四晚沒(méi)有任何寫(xiě)記的作業(yè),，周末會(huì)適當(dāng)?shù)牟贾靡恍?xiě)的作業(yè),，那么，閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐,，希望家長(zhǎng)積極配合和鼓勵(lì)學(xué)生,，而不是以敷衍的態(tài)度來(lái)迎合。

由于學(xué)生年紀(jì)尚幼,，自制能力薄弱,，加之拼音剛剛學(xué)完，拼讀能力較弱,，所以,，家長(zhǎng)朋友要根據(jù)學(xué)生的自身能力，陪讀或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)讀等等,。孩子讀完書(shū)一定要與他交流,，談?wù)勀銈儽舜藢?duì)所讀內(nèi)容的感受，指引孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。（在校，我也會(huì)有計(jì)劃的組織學(xué)生看書(shū),，與他們交流,。）。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇八

尊敬各位的家長(zhǎng)：

上午好,！

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。我們班是新組建的一個(gè)班，一部分來(lái)自永豐,，一部分是本校原四年級(jí)升上來(lái)的學(xué)生,，共有四十個(gè)成員。給自我接這個(gè)班以來(lái),，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)。如我們班的：聞江洋,、李小紅,、張迪、張川,、黃蓓是我們班的班干部,，他們以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,，早晨早早到校領(lǐng)讀,，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,，字寫(xiě)的好的有：楊思,、陳姝玉、張瑩,、代路,、魏鑫雨等。愛(ài)勞動(dòng),，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：王星星,、李福玉龔艷麗、謝巧玉,、謝紀(jì)名等同學(xué),。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子,。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了,，更加懂事有禮貌了,。

期中測(cè)試是比較重要的，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心,。下面我就說(shuō)說(shuō)其相關(guān)情況,，這次期中試題,，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過(guò)，所以總體來(lái)說(shuō),，情況都比較好,。但我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī)。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要。所以,，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要看孩子錯(cuò)的真正原因,。是不懂，還是粗心,，還是根本就沒(méi)弄懂,，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法,，讓他們重新樹(shù)立自信,。

各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分,；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！苯裉?，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討,，更好地教育好我們的孩子,。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

一、思想上,，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上來(lái)了以后就讀書(shū),，每天孩子一進(jìn)教室,，總是自覺(jué)地拿出書(shū)包里的東西，書(shū)放在桌腳,，作業(yè)本也放好,，等組長(zhǎng)來(lái)收。每次做作業(yè),，總是規(guī)范他們的寫(xiě)字姿勢(shì),，做到一拳、一尺,、一寸,。每次離開(kāi)教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈,，把椅子塞好,。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理,。把這些具體地要求落實(shí)下去的開(kāi)始,，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒,。作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講文明，尊敬長(zhǎng)輩,，待人有禮,。父母是孩子最好的老師。首先,，家里有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛,，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。各位家長(zhǎng)來(lái)之后一定看過(guò)你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們?cè)谛５淖?，這就是他們?cè)谛Ｗ龅臄?shù)學(xué)題目,，對(duì)他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎？但每次收上來(lái)的回家作業(yè)卻不是令我很滿意,。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,，我想在家的家長(zhǎng)也包括爸爸奶奶們大家每周抽出一部分時(shí)間,，外出打工的父母經(jīng)常打電話問(wèn)一問(wèn)還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī),，小學(xué)生記憶力好,，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘,。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀書(shū),。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。不過(guò)再此我還想說(shuō)一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查,，千萬(wàn)不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺(jué),。

三、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,。作為語(yǔ)文老師即班主任的我,，接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力,。“聽(tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂,，我們經(jīng)?？梢月?tīng)到諸如：“我來(lái)說(shuō)……”“我比他更好……”等類(lèi)似的自主開(kāi)頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的?，F(xiàn)在的孩子很會(huì)“說(shuō)”,，有時(shí)說(shuō)出的話也有一定的深度。在課堂上,，孩子“說(shuō)”的能力也很重要,。要說(shuō)出精彩的話來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),，還需要大量閱讀課外讀物,。閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛(ài)讀書(shū),。大文豪高爾基,，沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書(shū),。他說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣?！睘榱伺囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣,，你可以首先選擇孩子感興趣的書(shū)籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看,，讀完后和孩子交談,，使他嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好話?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講還是比較令人滿意的,，但寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高，同樣希望得到家長(zhǎng)的支持,。

四,、關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周?chē)贩植驾^為密集,，交通繁忙,，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里,，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望,。

最后,、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新,，他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授,，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母。”同時(shí),，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家,！