在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)到老活到老的名言篇一

2,、人應(yīng)該牢牢抓住自己的心:因為對它放任了,很快他的頭腦也就失去控制了!

3,、書讀得不多沒關(guān)系,就怕不再社會上讀書。

4,、因為熱愛,所以并未覺得辛苦,。

5,、喜歡行走,卻又不止于行走,這是生活的另一種姿態(tài)。旅途不在于走了有多遠,而是在于當(dāng)我們停留下來的時候,看到我們離自己的內(nèi)心有多近,。

6,、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。

7,、邊走邊停,。走,是為了能遇見每一個對我微笑的人。停,是為了在困頓時看見自己的內(nèi)心,。這一定是比旅行本身更有意義的事,。

8、為一個不在的人發(fā)牢騷是沒有意義的,眼前的敵人才更重要,。

9,、如果我們學(xué)會使自己更加愉快,那么我們最好不要給別人制造痛苦,不要有折磨別人的念頭。

11,、命令比服從更難,。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負,而且這些重負很容易把他壓垮。

12,、有一種說走就走的壞習(xí)慣,。生來迷失,斷定在路途之中才能找到自己。

13,、不能服從自己的人,就要服從他人,。這是有生命者的本性。

14,、行走在路上,我們要的不是回避那些痛苦的人生,而是更加直面那些你平時不愿意觸碰的傷痛,然后更有勇氣看清自己的脆弱和堅韌,。

15、如果有一天,我們不會在旅途相遇,。那一定是,我失去了理想,或者,我已不在,。

學(xué)到老活到老的名言篇二

自敬，則人敬之,；自慢,，則人慢之。

涵養(yǎng)為首,，致知次之,，力行又次之。

胸懷坦蕩,，正大光明,。——朱熹名言。

日省其身,，有則改之,，無則加勉。

問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。——朱熹名言,。

讀書之法,，在循序而漸進，熟讀而精思,。

家門和順,，雖饔飧不繼，亦有余歡．國課早完,，即囊橐無余,，自得至樂。讀書志在圣賢,，為官心存君國,。守分安命，順時聽天,。為人若此,，庶乎近焉。

施惠勿念,，受恩莫忘,。凡事當(dāng)留余地，得意不宜再往,。人有喜慶,，不可生妒忌心．人有禍患，不可生喜幸心,。善欲人見,，不是真善．惡恐人知，便是大惡,。見色而起淫心,，報在妻女．匿怨而用暗箭，禍延子孫,。

見富貴而生讒容者,，最可恥．遇貧窮而作驕態(tài)者,，賤莫甚,。居家戒爭訟，訟則終兇．處世戒多言，言多必失,。毋恃勢力而凌逼孤寡,，勿貪口腹而恣殺生禽。乖僻自是,，悔誤必多．頹惰自甘,，家道難成。狎昵惡少,，久必受其累．屈志老成,，急則可相依。輕聽發(fā)言,，安知非人之譖訴,，當(dāng)忍耐三思．因事相爭，安知非我之不是,，須平心遭暗想,。

與肩挑貿(mào)易，勿占便宜．見貧苦親鄰,，須多溫恤,。刻薄成家,，理無久享．倫常乖舛,，立見消亡。兄弟叔侄,，須多分潤寡．長幼內(nèi)外,，宜法屬辭嚴(yán)。聽婦言,，乖骨肉,，豈是丈夫．重資財，薄父母,，不成人子,。嫁女擇佳婿，毋索重聘．娶媳求淑女,，毋計厚奩,。

三姑六婆，實淫盜之媒．婢美妾嬌,，非閨房之福,。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艷妝,。祖宗雖遠,，祭祀不可不誠．子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。居身務(wù)期質(zhì)樸,，教子要有義方,。勿貪意外之財，勿飲過量之酒,。

百學(xué)須先立志,。

勿謂今日不學(xué)而有來日，勿謂今年不學(xué)而有來年,。日月逝矣,，歲不我延。

黎明即起,，灑掃庭除,，要內(nèi)外整潔。既昏便息,，關(guān)鎖門戶,，必親自檢點。一粥一飯,，當(dāng)思來處不易．半絲半縷,，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆,，毋臨渴而掘井,。自奉必須儉約，宴客切勿留連,。器具質(zhì)而潔,，瓦缶勝金玉。飲食約而精,，園蔬勝珍饈,。勿營華屋，勿謀良田,。

禮即理也,。

古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也,。

學(xué)到老活到老的名言篇三

據(jù)《中國青年報》載,，南開大學(xué)一位身患癌癥的78歲博士生韓維新最近透過了博士論文答辯。他早年就讀于北京石油學(xué)院,，后移居香港,。香港回歸后，他在香港講授漢語普通話課程。為了提高自己的學(xué)術(shù)水平，并對語言學(xué)產(chǎn)生了研究興趣，他先后報考了攻讀語言學(xué)的碩士學(xué)位和博士學(xué)位,。今年一月,，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他患有癌癥，經(jīng)治療后,，相關(guān)指標(biāo)下降,。但近來已發(fā)現(xiàn)癌細胞轉(zhuǎn)移。他生怕自己的博士學(xué)業(yè)不能完成,，于是抓緊時刻做完論文,，并申請答辯。他想在獲得博士學(xué)位后,，再去繼續(xù)治療癌癥,。

韓維新報考南開大學(xué)博士生的時候，已經(jīng)年屆75歲,。我不知道我到了這個歲數(shù),，會不會去報考一個博士學(xué)位，但是我肯定的是,，此刻的我,，沒有計劃去考一個博士學(xué)位。但是,，我十分敬佩韓老先生,。這才是真正實踐了活到老，學(xué)到老,。

當(dāng)然,，要做到活到老，學(xué)到老,，并不必須要去考一個博士學(xué)位,。但是韓老先生敢于去報考一個博士學(xué)位，實際上把自己放到一個沒有退路的境地,。如果一個老人,，也說要活到老，學(xué)到老,，但是他也能夠不需要報考一個博士學(xué)位,，那么他的學(xué)習(xí)肯定就沒有更大的壓力。他愿意學(xué)多少就學(xué)多少,，愿意學(xué)得快一點也行,，學(xué)得慢一點也能夠。我們也能夠說他確實也是做到了活到老,，學(xué)到老,。但是,，與韓老先生一比，韓老先生的毅力與精神確實不是一般人能做到的,。正因只有這樣的學(xué)習(xí),，才能真正學(xué)到真才實學(xué)。

此刻一般老年人退休以后的學(xué)習(xí),，多為書法,、繪畫、攝影,、聲樂,，也有學(xué)電腦的.。這樣的學(xué)習(xí)當(dāng)然也是學(xué)習(xí),，但是對于人的大腦而言,，這種學(xué)習(xí)主要是在學(xué)習(xí)老年人能夠掌握的某些技能方面，這與得到新知識方面似乎還不太一樣,。像韓老先生學(xué)習(xí)的語言學(xué),，就是一種新知識的學(xué)習(xí)。如果我們想象一下,，在我們退休之后,，我們來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué),、化學(xué),、生物學(xué)、天文學(xué),、地質(zhì)學(xué)等領(lǐng)域的課程,，這大約能夠算是在學(xué)習(xí)新的知識了。當(dāng)然,，真正能在退休后還在這些領(lǐng)域里進行鉆研的人估計不多,。國外也有人在退休后讀學(xué)位，大多也是人文類的課程,。但是如果說起人文類課程,，學(xué)一門未曾接觸過的外國語就應(yīng)也算是在學(xué)習(xí)新的知識了吧。

活到老,，學(xué)到老其實也沒有必要強求都一個樣,。但是對于不一樣的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)的效果與收獲還是有所不一樣的,。那種沒有什么壓力的學(xué)習(xí),，看上去比較閑散，既無需什么計劃,，也無需什么嚴(yán)格的要求,。這對多數(shù)老年人可能還是適合的,。但是有的人，對自己要求嚴(yán)格,，必須要規(guī)范地進行學(xué)習(xí),，如果是學(xué)自然科學(xué)的課程，則必須要讓自己到達什么樣的目標(biāo)和程度,。如果是學(xué)外國語,，那也要求自己必須要到達什么樣的階段和水平。

但是,，在我看來,，那種學(xué)習(xí)閑散資料的學(xué)習(xí)生活,，還是一種處在較低水準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。這主要還是認為，老年人嘛,，只要不讓自己閑著就能夠了,。至于是不是必須要學(xué)什么系統(tǒng)的專業(yè)或者課程，至于是不是必須要拿個學(xué)位,，也沒必要這樣強求,。其實，這種觀念的背后還是認為,，老年人年紀(jì)大了,，記憶力減退了，不適合學(xué)習(xí)什么新專業(yè),、新課程了,。其實，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，隨著人們健康水平的提高,，這些舊的觀念并不必須仍然貼合這天老年人的實際狀況。對于老年人來說,，只要他肯下決心,，有毅力，要學(xué)習(xí)一門新的專業(yè)并非完全不可能,，當(dāng)然,，老年人不能跟年輕人比，要讓自己必須到達大學(xué)生們能夠到達的水平,，但是最起碼最基本的資料要能掌握并非不可能,。

就拿學(xué)外語來說吧。很多人就認為,，學(xué)外語必須要記憶力好,，年紀(jì)大的人一般都不適合學(xué)外語,。這事真不能這么絕對。人與人雖然有差異,，但是人們內(nèi)在的潛力在很多狀況下并不為自己所知,。如果我們下定了決心必須要學(xué)好一門外語，而且每一天學(xué)習(xí)不輟,，堅持數(shù)年,，必須能夠到達基本掌握的水平。這本身不需要什么太高的智商,，更重要的是,，因此記憶力本身也是需要不斷鍛煉，不斷實踐的,。天天就是叨咕那些話,，時刻一長，怎樣可能記不住,。當(dāng)然,，患阿爾茨海默氏病的狀況除外。

老人的學(xué)習(xí)對老年人的健康極有好處,。長壽的一個重要因素是持續(xù)腦的活力,，而這需要不斷學(xué)習(xí)來做到。如果人一懶得動腦,，那么他身體的其他機能就有可能較快地衰退,。很多老年人，本來身體并不有多強健,，也不去天天搞什么體育戶外,。但是他就是肯于動腦，肯做一點家務(wù)勞動,，就能持續(xù)較好的健康狀態(tài),。不僅僅身體能夠健康，心理也很健康,。

活到老,、學(xué)到老是一種生活方式，是一種人生態(tài)度,，而且這是各種生活方式與人生態(tài)度中最好的一種,。

學(xué)到老活到老的名言篇四

內(nèi)容提要:我叫徐浩，1935年出生,，今年67周歲,。1984年開始參加高等教育自學(xué)考試，1990年獲得漢語言文學(xué)專業(yè)專科段畢業(yè)證書,，繼而參加本科段自學(xué)考試,，去年考完11門課程，今年上半年通過論文答辯,，本科畢業(yè),。

我我叫徐浩，原籍上海,，原來只有初中文化程度,，初中畢業(yè)以后就失學(xué)了。那是1949年暑假的事,。當(dāng)時,，上海剛解放，百廢待舉,，人民生活很困難,，家庭無力負擔(dān)我的學(xué)費，因為高中都是私人辦校,，學(xué)費昂貴,。參加革命工作以后,，我越來越感到,，沒有文化科學(xué)知識難以搞好工作。隨著社會主義建設(shè)的進展,，人民生活水平的提高,，教育事業(yè)的發(fā)展，我的兄弟也在上海同濟大學(xué)畢業(yè)了,。我為兄弟和廣大學(xué)子高興,，也為自己嘆息，嘆息自己過去生不逢時,，現(xiàn)在進修無門,。誰料想，進入80年代,，國家實施高等教育自學(xué)考試制度,，鼓勵自學(xué)成才，而且不限年齡,，不必脫產(chǎn),。我恰如久旱遇甘露的小草，欣喜萬分,，一把抓住這個大好機會,，投入到了高等教育自學(xué)考試的行列之中，時年49歲,。經(jīng)過幾年刻苦努力,，我終于獲得了大專畢業(yè)證書,，實現(xiàn)了夢寐以求的宿愿。

從1949年初中畢業(yè)失學(xué)在家,，到1990年獲得大專畢業(yè)文憑,，整整40年過去了！40年前,，我是一個15歲的風(fēng)華少年,，40年后，我已經(jīng)年過半百了,。面對紅彤彤的畢業(yè)證書,，我怎能不心潮澎湃，感慨萬千,？我從內(nèi)心深切地體會到,，高等教育自學(xué)考試制度就是好！

嘗到高等教育自學(xué)考試的甜頭以后,，我沒有滿足現(xiàn)狀,，就此打住，而是馬不停蹄,，乘勝前進,，在高等教育自學(xué)考試的陽光大道上，向漢語言文學(xué)專業(yè)本科段進軍,。因為沒有學(xué)過英語,，所以多考3門選修課，繞過英語,，共考了11門課,，到今年上半年，經(jīng)過論文答辯,，拿到了本科段的'畢業(yè)證書,。

堅持學(xué)以致用爭取學(xué)習(xí)、工作雙豐收,。

決定參加高等教育自學(xué)考試以后,，遇到的第一個問題就是選學(xué)哪一個專業(yè)？我原來在德州市公安局法律研究室工作,，負責(zé)編寫公安史志,。這項工作需要有較高的政治理論、公安業(yè)務(wù)和公安史知識,，還要有較高的文化水平,。當(dāng)我知道，漢語言文學(xué)專業(yè)中，《哲學(xué)》,、《政治經(jīng)濟學(xué)》,、《中國革命史》、《古代漢語》《現(xiàn)代漢語》,、《寫作》以及文學(xué)作品和文學(xué)史等課程正好能幫助我從這些方面提高,，完全對口，我就毅然報考了漢語言文學(xué)專業(yè),。

選定專業(yè),，開始學(xué)習(xí)，我堅持邊學(xué)邊用,，邊用邊學(xué),，學(xué)習(xí)、工作相互促進,。這個學(xué)習(xí)方法不僅幫我拿到了畢業(yè)證書,，也完成了上級布置的工作任務(wù)，出了一些成果,，受到了表彰,。

根據(jù)上級部署，我編寫了：一,、《抗日根據(jù)地冀魯邊區(qū)公安保衛(wèi)工作歷史資料匯編》,，包括冀魯邊區(qū)公安保衛(wèi)工作歷史文件、機構(gòu)設(shè)置沿革,、重大事件和戰(zhàn)例,、烈士英名錄和事跡,、老同志回憶錄,、區(qū)域劃分等6個資料，在此基礎(chǔ)上,，編寫出《冀魯邊區(qū)公安保衛(wèi)工作歷史長編》和《冀魯邊區(qū)公安保衛(wèi)工作大事記》,；二、《建國以來德州市公安工作大事記》（1950年――1985年）,；三,、1986年以來，歷年的《德州年鑒,。公安篇》,。為山東省公安廳和德州市人民政府編史寫志提供了寶貴的史料。

省,、市,、區(qū)考辦也對我多加鼓勵，1994年評我為“山東省高等教育自學(xué)考試優(yōu)秀畢業(yè)生”，讓我上了省考委主辦的雜志《高教自學(xué)考試》的封面,。

1995年3月,，我從德州市公安局退休。公安局返聘我在《德州公安報》幫助工作,，負責(zé)報紙內(nèi)部審讀,，幫助提高辦報質(zhì)量，同時,，繼續(xù)編寫每年的《德州年鑒,。公安篇》。我也樂于退而不休,，奉獻余熱,，一干就是7年。底,，根據(jù)市委統(tǒng)一部署,，《德州公安報》停辦，公安局領(lǐng)導(dǎo)又和我一起研究決定,，不等上級部署,，主動續(xù)編《德州市公安局大事記》，在原1950年至1985年大事記的基礎(chǔ)上,，從1986年續(xù)寫到20,，合編成《德州市公安局五十年大事記》。有了這個大事記,，就可做到,，一冊在手，50年公安工作都知道,，不用去尋訪“老公安”（“老公安”不一定就在德州當(dāng)?shù)?，有的“老公安”已?jīng)不健在了），也不必去翻查檔案,，到檔案庫去大海撈針,，也挺費事。在此期間,，自學(xué)考試一直沒有停,，直到今年上半年，通過論文答辯,，本科畢業(yè),。

大專畢業(yè)時，公安局在我的畢業(yè)生登記表上曾經(jīng)簽署意見：“徐浩同志學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)作風(fēng)扎實,，堅持學(xué)以致用，獲得了學(xué)習(xí),、工作雙豐收,。”自學(xué)考試,，首先要自己下定決心,，排除萬難，勤奮好學(xué),，刻苦努力,，但也離不開外界的幫助。

我深深知道,，我的畢業(yè)證書中,，凝聚著公安局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的諒解，家屬子女的支持,，省市區(qū)考辦老師們的辛勤勞動和熱情幫助,，我永遠感謝他們。

我想,，還有最根本的一條,，那就是共產(chǎn)黨、人民政府選定了高等教育自學(xué)考試這個制度,。有了這個制度,，才有了上述這一切；沒有這個制度,，一切就無從談起,。我知道，解放以前舊社會,，沒有高等教育自學(xué)考試,。也許這正是我國有“中國特色”的創(chuàng)造，想到這里,，我不禁要歡呼,，高等教育自學(xué)考試制度好！共產(chǎn)黨人民政府好,！

我決心活到老，學(xué)到老,，革命到老,！大本畢業(yè)以后，我將繼續(xù)自定目標(biāo),，堅持學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，發(fā)揮余熱，更好地為人民服務(wù),，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),。

山東自考辦

學(xué)到老活到老的名言篇五

今天上午，老師在快放學(xué)時向我們出示一個選擇題：課文《圓明園的毀滅》中,，著名景觀“武陵春色”中的‘武陵’在哪個?。篴、福建,；b,、湖南；c,、湖北,；d、四川,。武漢市,、武侯祠、武夷山……該是哪個“武”呢,？讓我們回家試著尋找答案,，并說出依據(jù)。

“丁零零”放學(xué)了,，在回家的路上,，我又驚奇、又激動,。驚奇的是：連老師都拿不準(zhǔn)這個問題嗎,？激動的是：如果找到了，就應(yīng)了“青出于藍,，而勝于藍”的古名言了,，多自豪啊,！我得好好找找,。回到家,，我進門以后的第一件事就是回到自己的“小天地”專心致志地翻起書來,，10分鐘過去了，半小時過去了……我連個‘武陵’的影兒也沒看到,，只好一五一十地把事情的原委告訴了父母,。爸爸、媽媽聽后,，忙跑進屋,，翻出很多的資料,，他們一本一本地找啊，翻啊,，看啊了都快下午1點了,，全家人連飯也顧不上吃，光顧著找,，找,，找！突然間,，只聽“啪”地一聲,，媽媽一拍雙手，臉頰泛起了紅光,，眼睛也樂得瞇成了一條縫,。她驚喜地問：“‘快來看啊,！我找到了,！”爸爸和我的脖子一下伸得老長，不約而同地問：“在哪兒,？在哪兒,？我看看！”“瞧,！這不正是‘武陵’嗎,？”“這本《古文選讀》中，第2頁《桃花源記》不是有嗎,？”書里的解釋清清楚楚,。‘武陵’在現(xiàn)今湖南省,，常德市,，古稱‘武陵’這還能錯！,？”真是“踏破鐵鞋無覓處,，得來全不費工夫?！蔽覔屵^《古文選讀》,，塞進了書包里。

下午,，我洋洋得意地來到辦公室,，老師看了我的材料，贊許地拍拍我的肩膀,，說：“好樣的,，你真是個有心人！”并當(dāng)場獎給我一本《365夜知識童話》,。我甭提多高興啦,！

興奮之余，我也悟出了一個小道理：學(xué)無止境,。我們班的老師經(jīng)常在報刊上發(fā)表文章,，竟然“栽”在一個小小的地名上。怪不得爸爸常說：“活到老,，學(xué)到老,；還有三分沒學(xué)到！”

我暗下決心,，自己要“活到老,，學(xué)到老，七十,、八十還很巧,。”

學(xué)到老活到老的名言篇六

在我們這副科級以上的干部年齡女的50歲,，男的53歲就要退養(yǎng)下來回家不上班了,，教育女的50歲就可以回家呆著不用上班了。這人生的路還有大半輩子幾十年呢呀,，對此每個人都有不同的想法和打算,，有許多人都不想在奔波了，想吃.喝.玩.樂.過舒舒服服的日子就好了,?？蛇@樣的日子時間常了人就會意志衰褪，精神空虛,，越來越就會覺得啥都沒意思的,。人活著不論在干什么都要有一個良好的心態(tài)，有一個正確的前進方向,，都要有一個目標(biāo)也就是理想,。這樣每天才能活得有滋有味，心情才能開朗,，才能覺得活的真有意義,。

我自今年1月15號注冊江山站加入綠野社團以后，一天忙忙呵呵的挺充實,，一有時間就想寫點啥呢,，看看文友的佳作,，很新鮮很有興趣很開心,。就覺得這詩歌，小說,，散文就是人們把歷史現(xiàn)實生活記載下來了。以前上班忙看這些的時間都少，現(xiàn)在有時間看看真的增長知識，陶冶情操,，懂得不少做人做事的道理,，還能提高分析問題和解決問題的能力,。我就像一個小學(xué)生好奇地張望想學(xué)更多更多的知識，來豐富我的生活,，我的生活因此會更精彩更有意義,，更快樂更幸福。

有一對夫婦,，丈夫常年在海上打漁,，每次打回魚來妻子都把最好的地方做給丈夫吃，把魚頭留給自己,。幾十年如一日精心的伺候丈夫,。有一次丈夫?qū)ζ拮诱f，你能不能把魚頭做給我吃呀,，妻子聽后很是想不通，我對你那么好你為什么不理解我,，還要吃不好的魚頭呢,。這就是說夫妻間也要不斷了解對方,，為對方想,，做什么事時一定要知道他在想什么，他想要什么。我們自己想的再好脫離了現(xiàn)實就會得不到好的反應(yīng),。也不要我想咋地你就得咋地更不行,。我剛成家哪時有時也和同事聊聊家常，記得有個同事對我們說在家里呀?jīng)]有理可講,，可我這人呢偏偏愛鉆牛角尖,，在家也是啥事非得說出個理來才行,。有時還不讓人我就想我憑啥怕你呀,，憑啥受你的'氣呢。你要不跟我說話我不會先跟你說話的,。夫妻間說說吵吵,，打打鬧鬧都是正常，事情出現(xiàn)了就得互相理解,，互相謙讓,，互相諒解。女兒結(jié)婚后我見識到了比我做得好的家庭讓我反思,，讓我有所醒悟,。我的親家倆相處能沒矛盾嗎，可有了矛盾都讓步,，不往前趕,，過了氣頭都忘記,，像沒事似地。人家倆就沒看到誰不讓誰就沒干過架,。姑爺也是女兒本來不對說他,，沖他發(fā)脾氣，他還會一次次的哄你直到把你哄的沒氣了,。女兒有時哭著眼淚在眼圈里就能讓他哄笑了,。我們都說女兒真的有福。我在想我就做不到,，要是不怨我的事,，我才不會主動找你說話呢?？墒悄菢拥哪悴蛔屛?，我不讓你會使倆人都上火，還傷了感情,。如果出現(xiàn)問題都讓一步二步事情會立即有了好的轉(zhuǎn)變,。啥人都是講理都有良心的，人家讓你啦你就都不會在胡攪蠻纏的了,。我從他們年小一輩的身上都學(xué)到了寬容大度,。

我的小孫兩周歲，正是對什么事情都好奇都想學(xué)的開始,，有時也很淘氣，氣人時我們都會自然的想到打他,，叫他害怕了就別在這樣了,，可現(xiàn)在的孩子可不像以前的孩子那樣，這個方法不靈了,，我們打了他幾次可好，到了外面他就打小朋友,，又一次他又淘氣了我就抱他走過去打了他的屁股一下,，他反過來給我好幾個大嘴巴子。我在想我們對孩子的教育方法不對了,。他還小不可理論,，他好奇心強，模仿力也強,，他一錯我們就打他,，根本達不到制止他的效果，反倒讓他學(xué)會了怎樣打人,。

我現(xiàn)在覺得無論是在社會上,，還是生活方面我都有很多不會需要學(xué)的東西,。今后要好好學(xué)習(xí)讓自己能跟上時代的步伐。

學(xué)到老活到老的名言篇七

鳥兒清脆的啼鳴,，花兒美麗的綻放,，淡淡泥土的芬芳，樂器美妙的演奏……都令我為之陶醉,。

有這樣一個人,，他瘦高的個子，擁有和藹的笑容,，歲月在皮膚上留下痕跡,。他擁有智慧的頭腦和永不停息吸取知識的精神。他就是我的姥爺,。

從小我就知道,，姥爺是個名副其實的知識分子。他對家禽和牲畜都很了解,。姥爺年輕時,，是外地一個很大的養(yǎng)雞場的廠長。你可別小瞧了這工作,，僅僅孵化一只小雞就需要21天,，姥爺要不分晝夜的守候在那。小時候,，我總以為姥爺什么都懂,，神通廣大，定會七十二變,，當(dāng)然是童言無忌,。不過現(xiàn)在想想也不無道理。姥爺還在閑暇的時間,，學(xué)會了木工,、電子維修等。

“魔方”是青少年喜歡玩的,，只不過是一個休閑的游戲罷了,，但對姥爺來說確是一個研究的對象。他從網(wǎng)上找到解魔方的步驟,，并一筆一劃的抄下來,，按步驟把每一個魔方都拼好，而且現(xiàn)在可以不用看,，直接拼好,，速度很快。

前幾天,，姥爺又“迷”上了上網(wǎng),。當(dāng)然此“迷”非彼迷,。從姥爺上網(wǎng)這方面，就可以看出他是一個非常認真的人,。最近,，姥爺開始玩農(nóng)場，并精心照料,，耕耘著,。他把每一種作物的播種時間，收獲時間,，鋤草除蟲時間,，全部都列成了一張表格，一切行動按表格執(zhí)行,。我去他家玩時,，他還把我叫到電腦前，給我傳授他總結(jié)的經(jīng)驗,，這一講就是半小時,，聽得我好無奈。

姥爺做事認真,，心思縝密,。真的應(yīng)了那句話“活到老，學(xué)到老,?！睕]錯，就是這種精神,，令我陶醉,，令我欽佩。使我為之傾倒,。

學(xué)到老活到老的名言篇八

學(xué)習(xí)是活到老學(xué)到老的。下面是本站小編精心為您整理的活到老,，學(xué)到老隨筆,，希望您喜歡!

我有一位愛學(xué)習(xí)的奶奶，每次我去奶奶家,，奶奶就一直纏著我教她學(xué)習(xí),。當(dāng)然了，我也非常樂意教奶奶學(xué)習(xí),，因為教奶奶學(xué)習(xí)那就是一種享受,。

上個星期六，我來到奶奶家,。一進大們我就對奶奶說：“哦!親愛的奶奶我來了!”奶奶馬上跑出來熱親地說：“我親愛的孫女你終于來了,，快過來教我學(xué)習(xí)好不!”我對奶奶高興的說：“好啊!”

下面開始學(xué)習(xí)了!慈祥的奶奶一下子就變成了學(xué)生,。而我，也變成了一本正經(jīng)的老師了,。奶奶端正的坐著說：“孫女兒老師,，今天我們學(xué)什么呢?”我兩手插腰，眼珠子在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈說：“啊!有了,，我們就先學(xué)識字吧,，再練古詩!”

我提起筆，隨便在白紙上寫了個柳字,，說：“奶奶學(xué)生,，你來說說看這個字讀什么?”奶奶學(xué)生緊皺眉頭，冥思苦想,，一直都想不出來,。

我看奶奶那么辛苦就不賣關(guān)子了?！澳棠?，這個字讀‘liu’，柳樹的‘柳’,?！蹦棠虛蠐项^說：“哦!原來是柳字啊，柳樹的柳,。ok,，我記住了?！?/p>

看吧!我奶奶就是這樣一個人,，她非常勤學(xué)好問，俗話說得好“活到老,，學(xué)到老”,。同學(xué)們，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)奶奶這種精神“活到老,，學(xué)到老”哦!

“學(xué)習(xí)是活到老學(xué)到老的,。”那天,，老師對我們這么說,，還舉了一個例子：有一個70多歲的老人現(xiàn)在正每天都背著書包和我們一樣在上下學(xué)。當(dāng)時,，我聽了心想：“誰會這么地空閑,，不在家里享福，安享晚年,，反而去做我們最討厭的事,，直到現(xiàn)在,，我才相信了老師的話，世上真的是有人活到老學(xué)到老的,。

住在我家隔壁的王爺爺已經(jīng)是一位60多歲的老人了,，但看上去卻精神抖擻，炯炯有神的眼睛中透出充實的眼神,，硬朗的身板,，輕快的腳步，比一年年輕人還有活力,。

我問王爺爺為什么會這樣?王爺爺告訴我是因為他正在學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備上大學(xué)了。什么?上大學(xué)?王爺爺是個識字不多的老工人,，小時候家境貧寒,，雖說十分好學(xué)，常常跑到學(xué)校里去偷聽別人上課,。識了不少字,，但文化程度還沒有我高，怎么上大學(xué)?我想著,，“撲哧”一聲笑出聲來,。“有什么好笑的?”爺爺嚴(yán)肅地說,，“我上的是老年學(xué)習(xí)班,，學(xué)得可多啦，書法,、圖畫,、舞蹈……”“哦!”我不以為然地回答道。

王爺爺讀書很認真,，我上學(xué),，他也上學(xué);傍晚，我做功課,，王爺爺練字;深夜,，我睡覺了，卻看見王爺爺房里的燈還亮著,。但我總覺得王爺爺上大學(xué)只是想玩玩而已，沒有什么真才實學(xué),?？捎幸患赂淖兞宋业目捶ā?/p>

那是一個星期天,，美術(shù)老師要我們畫一幅水墨畫——大熊貓,，我拿著筆發(fā)呆,，不知該畫些什么好。王爺爺知道了笑笑說：“我來畫給你看,?！蔽也幌嘈诺模鯛敔?。王爺爺仿佛看透了我的心思,，拍拍胸膛又說：“我來露一手?！蔽颐ψ屪?，爸爸、媽媽,、姐姐也聞迅趕來,。

只見爺爺握著筆，略加思索,，又用手在紙上比劃一下,，仿佛在構(gòu)思，又把筆在顏料盒中調(diào)了調(diào)顏色,，接著便從容不迫地畫了起來,。在畫的過程中，大家站在一旁一聲不吭地望著王爺爺那認真的勁,，似乎他已沉浸在了畫中,。不一會和，一只可愛的大熊貓就出現(xiàn)在我們面前,。瞧,，它那毛茸茸的身體，津津有味地吃著竹子,，多么逼真,。我們都驚呆了。王爺爺放下了筆,，欣賞了一番,，似乎對自己的杰作也表示滿意?！巴鯛敔斈阏姘?，真了不起!”我摟住王爺爺?shù)牟弊佑H昵地說。大家都向爺爺投去了贊賞的目光,?！皼]什么，沒什么，這都得感謝老年學(xué)習(xí)班的那些老師,，使我的生活變得多姿多彩!”

原來,，學(xué)習(xí)也是一件令人愉快的事，沒有學(xué)習(xí)的時候,，你一定為感到太空閑了,，活到老學(xué)到老給我們帶來了幸福、快樂!

許多人都說：“活到老學(xué)到老,?！睕]錯，人在世上就是要這樣,，多學(xué)一些東西有利無害,。

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一個黑夜，老鼠首領(lǐng)帶著小老鼠出外覓食,，在一家人的廚房垃圾桶內(nèi)發(fā)現(xiàn)許多剩余的飯菜,，這些剩菜剩飯對于它們來說就像是人類發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高興的飄飄然,。沒過一會貓來了,，追著他們不放，眼看已經(jīng)有兩個老鼠被抓了,。在這千鈞一發(fā)之際,，傳來了一聲狗叫，貓聽見了,，轉(zhuǎn)頭就跑,。大花貓走后，老鼠首領(lǐng)走出來說：“我早就對你們說,，多學(xué)一種語言有利無害,，這次我就救了你們一命?！笔前?，多學(xué)有利無害。

外國人為了能和我們交流,，努力的學(xué)中文,，或許他們的表達不夠流利;或許他們的發(fā)音還不太標(biāo)準(zhǔn);或許他們還經(jīng)常鬧笑話，但他們也在不斷地學(xué),，活到老學(xué)到老!

讓我們活到老學(xué)到老吧,，學(xué)無止境，多學(xué)有利無害!

學(xué)到老活到老的名言篇九

有人曾說：人,，天天都會學(xué)到一些東西,，而且,，當(dāng)你學(xué)會它后，會發(fā)現(xiàn)昨日所學(xué)的知識是如此的膚淺,，不足一提。是啊,，人是在不斷地進步的,，物也是在不斷地發(fā)展的，所有的一切都在飛速地前進著,。

中國是一個古老的國家,，已經(jīng)有上下五千年的歷史了，中國的古老文化與現(xiàn)代文化源遠流長,，如此看來,，它的文化含蘊就可想而知了。要明白學(xué)無止境,，不要一昧的認為自己學(xué)的夠多了,，自己的知識夠豐富了，應(yīng)該去不斷的進取,，不斷地給自己提高要求并去努力完成自己的目標(biāo),。

有這樣一個小故事：有一位教授，在上課時和同學(xué)們做了一個游戲,，他拿來一只大桶,，讓下面的同學(xué)們想盡一切可能的辦法將這只桶填滿，不留一點縫隙,。同學(xué)們都絞盡腦汁的想起來,，首先一個同學(xué)搬來兩塊大石頭放了進去。接著,，有一個同學(xué)撿來許多小石子放進去,，可是大桶中還是有許多依稀可見的縫隙。怎么辦呢,？一個同學(xué)靈機一動,，抓了幾把細沙放了進去，這時,，同學(xué)們覺得桶夠滿了,，便請教教授，教授見了,，不滿意的搖了搖頭,。同學(xué)們又一直想，終于找出了最后一步,，那個同學(xué)舀了幾瓢水進去,，這時，細沙將水分吸收了，桶就變得更滿了,。

人的肚子就像一只桶,，知識就好比這些東西，不斷地往里填,。學(xué)習(xí)是永遠沒有止境的,。活到老,，學(xué)到老,，會使你覺得自己的一生是如此的充實而快樂。

學(xué)無止境,，不管你是涉世未深的青年,，還是經(jīng)驗豐富的長者；不管你胸?zé)o半點文墨,，還是學(xué)富五車才高八斗,，都需要不斷了解,，不斷學(xué)習(xí),！孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,，“學(xué)而時習(xí)之,，不亦悅乎,？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境,。如果你認為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的,，那你就大錯特錯了。明白了學(xué)無止境,，你的人生就會樹立起永不沉淪的風(fēng)帆,。

學(xué)到老活到老的名言篇十

陶行知先生在1935年曾有過一段精辟的論述：“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能,，感覺現(xiàn)代的問題,，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進,，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人,。否則,，再過幾年又要成為時代的落伍者了。因此我們必須拿著現(xiàn)代文明的鑰匙,，才能繼續(xù)不斷的去開發(fā)現(xiàn)代文明的寶庫,，保證川流不息的現(xiàn)代化,。”這段話包含著一種教育思想,，即終身教育的思想,，陶行知先生作為一位具有遠見卓識的教育家,他關(guān)于終身教育的思想，是符合現(xiàn)代教育發(fā)展的潮流的,，他是中國乃至世界上最早明確指出和闡述了“終生教育”的概念和思想的人,。

陶行知先生的“終生教育”可以認為是“生命全程的教育”，也就是陶先生口頭上常講的“整個壽命的教育”,。他認為傳統(tǒng)的教育將人生劃分為學(xué)齡前、學(xué)齡中和學(xué)齡后三個階段,，且只注重學(xué)齡階段的教育,，將人生拋開了一大半，這實際是一種“短命的教育”,。在他看來,，教育不是在學(xué)校教育階段才開始，也不是在學(xué)校教育結(jié)束后就算完事,，應(yīng)當(dāng)貫穿于人生的全過程,，是一種“整個壽命的教育”。他主張“生活教育與生俱來,，與死同去,，出生便是啟蒙，進棺材才算畢業(yè)”,。把教育的周期同人的生命周期聯(lián)系起來,，把教育壽命延伸到個人身體壽命一樣長，認為一個人必須終身不斷地接受教育,。

在當(dāng)代,，國際上把終身教育定義為：與生命共有，外延擴展到社會各方面的連續(xù)性教育,。終身教育不是一種實體的存在,，它是一種理念，是引發(fā)一連串的關(guān)注和研究方向的理念,，是一種超越國界,、意識形態(tài)、社會形態(tài)和種族等范疇的教育思想,，它具有綜合,、整體的育人功能。它的基本任務(wù)是：學(xué)會認知,，學(xué)會做事,，學(xué)會共同生活,，學(xué)會生存。終身教育是具有持續(xù)（貫穿一生各個階段,，包括嬰兒,、幼少年、青年,、壯年,、中年、老年等六大階段持續(xù)不斷的）過程,、整體（面向社會全體成員,，并把一切具有教育功能的社會組織連續(xù)、聯(lián)系起來）,、完全（把各層次,、各類型的教育完全溝通協(xié)調(diào)起來）和全面（旨在促進人的.全面發(fā)展，提高人的全面素質(zhì)）意義上的教育,。

我在思考,，在探索,，在尋求,，通過對先生相關(guān)論著的認真解讀以及對當(dāng)代倡導(dǎo)的“學(xué)習(xí)型”組織的理論研究,，我發(fā)現(xiàn),，終身教育從本質(zhì)而言也就是“終身受教育”,，或者說是“終身學(xué)習(xí)”。陶行知先生提出：“終生教育，培養(yǎng)求知欲,。學(xué)習(xí)為生活；生活為學(xué)習(xí),?！坏B(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,，個人就能終生不斷進步”等等就是終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不學(xué)習(xí)就跟不上日新月異的現(xiàn)代社會前進的腳步，將被不斷涌現(xiàn)的新知識,、新觀念,、新事物所淘汰,，進而變成“不知有漢,，無論魏晉”的桃花源人。因此,，人們必須不斷地接受教育,、更新知識，才能適應(yīng)社會的變化和工作的需要,，學(xué)習(xí)必將成為一個人終身的需要和過程。

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學(xué)到老活到老的名言篇十一

以前的我,，除了玩下手機，幾乎很少接觸過互聯(lián)網(wǎng),，所以真的很多東西都不了解,，超級h5是什么我都不知道，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了之后,，才漸漸地明白了,，原來超級h5是一個操作簡單、功能強大的h5編輯工具,，是全球第一家融入互聯(lián)網(wǎng)終端,、移動互聯(lián)端和數(shù)字電視端三維營銷傳播體系的專業(yè)h5營銷制作（雜志,、畫冊）推廣系統(tǒng),。因為有了它,，才有h5頁面,，現(xiàn)在的我看到h5頁面,，就想把自己所有的記錄都放上去！

很多人都說,，當(dāng)你面對同一件東西久了之后,，你就會感到匱乏了,也有人說面對一件東西久了，就有了感情,，就如我們身上所帶的東西吧,！當(dāng)你去取下的時候，難免會有點不習(xí)慣,，當(dāng)你帶久了的手表,，突然有天不見了，你心里面會很難受,，就如同我吧,，當(dāng)我習(xí)慣性去做一件事情之后，突然間不去做了,，心里面就會覺得有點不舒服,，每個人都有自己喜歡的東西，雖然有時候我們喜歡去做的事情,，未必能做的來，但是世界上很多東西都不是絕對的,，凡是皆有可能的,，就如美國總統(tǒng)，他也沒想到自己能夠坐上總統(tǒng)這個位置,，結(jié)果還是做了,，這一做就是連續(xù)幾屆！

或許每個人的一生會走過千萬條路,，每走上一條路便會領(lǐng)略到沿途的`美景,，也會遭遇路途的坎坷艱辛；每行走在一條路上便會遇到一些人，也會遭受一些煩惱心酸,。無論你一生中會走過多少條路,，都會撿拾到一些歡笑與欣喜，也會遭受到一些磨難與傷痛,。無論生活如何演繹,，無論路途多么泥濘，選擇了就得坦然接受,。無論結(jié)局如何,，付出過，就不留遺憾,；珍惜過,，便不再遺憾。無論前路是曲折難行,，還是繁花滿徑,，活著就一定得走下去！

學(xué)到老活到老的名言篇十二

在我們學(xué)習(xí)的道路上,，是無止境的,，學(xué)習(xí)，要認真地,，不能糊里糊涂完事,，一琮要堅持不懈。本人,，還有這樣一段刻苦銘心的學(xué)習(xí)經(jīng)歷呢,！

在我10歲那年，媽媽讓我去學(xué)習(xí)奧數(shù),，當(dāng)時,，我還有點不樂意。但是去了幾次以后,，我覺得奧數(shù)太有意思了,，表現(xiàn)好，還有吃的呢,！說來說去,，還是抵擋不住零食的誘惑。在課上,，我總是第一個做起來,，正確率也非常高，所以老師總是夸獎我：“看我們的李璐然,，多聰明呀,，你們學(xué)著點人家,！“老師十分疼愛我，當(dāng)然了,，對其他同學(xué)也是一樣的好,。每次聽到老師的夸獎，我十分驕傲,，有時還向做不起來的嘲笑：“你們也太笨了吧,，這都做不起來，真是‘四肢發(fā)達,，頭腦簡單’呀,！”說完，向他們“切”了一聲,，頭也不回地走了,。回家后,，我把在老師家里的一切“情況”告訴了媽媽,，媽媽直夸我聰明，我十分高興,。

不知不覺中,，我已學(xué)了兩年奧數(shù)。在班上更是“目中無人”了,。每次回家都向媽媽炫耀自己的“杰作”,。媽媽有一天把我拉進房間，一本正經(jīng)地對我說：“做人要謙虛,，在學(xué)習(xí)的國度,，是學(xué)無止境的，不要因為一點兒小成就就把自己看得多偉大,，要‘活到老學(xué)到老’,！”

聽了媽媽的話，我恍然大悟,，其實多學(xué)習(xí)一點也無害,，所以我要“活到老學(xué)到老”！

老師點評：“活到老,，學(xué)到老,！”敘述圍繞中心，事例具體,，內(nèi)容豐富,！

學(xué)到老活到老的名言篇十三

我有一位愛學(xué)習(xí)的奶奶,，每次我去奶奶家,，奶奶就一直纏著我教她學(xué)習(xí)。當(dāng)然了，我也非常樂意教奶奶學(xué)習(xí),，因為教奶奶學(xué)習(xí)那就是一種享受,。

上個星期六，我來到奶奶家,。一進大們我就對奶奶說：“哦,！親愛的奶奶我來了！”奶奶馬上跑出來熱親地說：“我親愛的孫女你終于來了,，快過來教我學(xué)習(xí)好不,！”我對奶奶高興的說：“好啊,！”

下面開始學(xué)習(xí)了,！慈祥的奶奶一下子就變成了學(xué)生。而我,，也變成了一本正經(jīng)的老師了,。奶奶端正的坐著說：“孫女兒老師，今天我們學(xué)什么呢,？”我兩手插腰,，眼珠子在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈說：“啊,！有了,，我們就先學(xué)識字吧，再練古詩,！”

我提起筆,，隨便在白紙上寫了個柳字，說：“奶奶學(xué)生,，你來說說看這個字讀什么,？”奶奶學(xué)生緊皺眉頭，冥思苦想,，一直都想不出來,。

我看奶奶那么辛苦就不賣關(guān)子了?！澳棠?，這個字讀‘liu’，柳樹的‘柳’,?！蹦棠虛蠐项^說：“哦！原來是柳字啊,，柳樹的柳,。ok,，我記住了?！?/p>

看吧,！我奶奶就是這樣一個人，她非常勤學(xué)好問,，俗話說得好“活到老,，學(xué)到老”。同學(xué)們,，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)奶奶這種精神“活到老,，學(xué)到老”哦！

學(xué)到老活到老的名言篇十四

韓愈曾經(jīng)說過：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”知識的海洋是無邊無際的,，學(xué)習(xí)也是永無止境的,，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能有所成就,。

在學(xué)無止境上,，魯迅先生就是我們的榜樣，他在去世前一個小時還在寫文章,。著名的教育家陶行知主張：活到老,，學(xué)到老，用到老,。同志逝世前夕,，臥室中還擺放著各種書籍。翻看的《魯迅全集》陪伴這位偉人走過了生命中最后一刻,。

以前我和少年盧思道一樣非常驕傲,。有一次月考，我的英語考了滿分,，全班只有我一個滿分,，我非常得意，因此放松了學(xué)習(xí),。后來在期中考試中,，我英語只考了80分。因此我才明白,，學(xué)習(xí)是沒有止境的,，一刻都不能疏忽。

一代偉人曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,，要認真學(xué)習(xí)一點東西,，必須從不自滿開始,。”不錯的,，只有堅持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),，才會獲得更多的知識,，這就是“學(xué)無止境”的真諦！

學(xué)到老活到老的名言篇十五

晉平公作為一位國君,，政績不平,，學(xué)問也不錯。在他70歲的時候,，他依然還希望多讀點書,，多長點知識，總覺得自己所掌握的知識實在是太有限了,?？墒?0歲的人再去學(xué)習(xí)，困難是很多的,，晉平公對自己的想法總還是不自信,，于是他去詢問他的一位賢明的臣子師曠。

師曠是一位雙目失明的老人,，他博學(xué)多智,，雖眼睛看不見，但心里亮堂著呢,。晉平公問師曠說：“你看,，我已經(jīng)70歲了，年紀(jì)的確老了,，可是我還很希望再讀些書,，長些學(xué)問，又總是沒有信心,，總覺得是否太晚了呢?”

師曠回答說：“您說太晚了,，那為什么不把蠟燭點起來呢?”

晉平公不明白師曠在說什么，便說：“我在跟你說正經(jīng)話,，你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的隨便戲弄國君的呢?”

師曠一聽,，樂了，連忙說：“大王,，您誤會了,，我這個雙目失明的臣子，怎么敢隨便戲弄大王呢?我也是在認真地跟您談學(xué)習(xí)的事呢,?！?/p>

晉平公說：“此話怎么講?”

師曠回答說：“我聽說,，人在少年時代好學(xué)，就如同獲得了早晨溫暖的`陽光一樣,，那太陽越照越亮,，時間也久長。人在壯年的時候好學(xué),，就好比獲得了中午明亮的陽光一樣,，雖然中午的太陽已走了一半了，可它的力量很強,、時間也還有許多,。人到老年的時候好學(xué)，雖然已日暮,，沒有了陽光,，可他還可以借助蠟燭啊，蠟燭的光亮雖然不怎么明亮,，可是只要獲得了這點燭光,，盡管有限，也總比在黑暗中摸索要好多了吧,?！?/p>

晉平公恍然大悟，高興地說：“你說得太好了,，的確如此!我有信心了,。”

誠然,，不愛學(xué)習(xí),，即使大白天睜著眼，也只能兩眼一抹黑;只有經(jīng)常學(xué)習(xí),，不論年少年長,，學(xué)問越多心里越亮堂，才不至于盲目處事,、糊涂做人,。

寓言故事：鉤魚的訣竅。

一天,，林子在橫水邊散步,。這河水平靜如鏡，清澈見底,，有兩位老漢在河邊釣魚,，他們一人蹲在一塊石頭上，神情十分專注。

這時,，林子看到其中一老漢一次又一次地起竿,，不斷地將釣上來的魚放進魚簍里;而另一位老漢的魚簍里卻空空的，他一條魚也沒釣到,。這位沒釣到魚的老漢有些沉不住氣了,，他跑到那位釣魚多的老漢身邊，對他說：“老哥,，您已釣了這么多的魚了,，而我，從一早到現(xiàn)在連一條魚也還不曾釣到,。咱倆用的魚食一樣多，釣鉤下去一樣深,，可是結(jié)果卻完全不一樣,，這到底是怎么回事呢?”

那位釣魚多的老漢說：“您是問我釣魚的方法嗎?其實也沒有什么特別的方法。只不過我有這樣一些體會：比如說,，在我開始放下釣鉤時,，我心里想的并不是釣魚這件事，因此,，我不急不躁,，我的眼睛也很平和而不是四下搜索張望，我的神情也不變,，魚就放松了戒備,，忘記了我是釣魚人，它們在我的釣鉤旁游來游去,，因此很容易上鉤,，我也就容易釣到魚。我看你呀,，就不像我這樣,，而是心里老想著魚，心情十分急切,，眼睛老看著游來游去的魚,，這樣你的神情變化太多太明顯，魚看到你這副神態(tài),，它們會十分緊張,，自然都被嚇跑了，那又如何釣得到魚呢?”

經(jīng)這么一開導(dǎo),，這位老漢才恍然大悟,。于是他按那位老漢說的去做，靜下心來,，全神貫注,。果然不大一會兒工夫,，他也接連釣上來好幾條魚。

林子始終在一旁觀察,。他聽到那位老漢的一番話,，深有同感地嘆道：“他說得好啊!要想實現(xiàn)自己的目標(biāo)，就一定得認真專注地按規(guī)律辦事啊!”

兩個老漢釣魚,，外部條件一樣,，可是方法不一樣，結(jié)果就不一樣,。所以,，無論做什么事，都得排除干擾,，專心致志地按規(guī)律辦事,，才能有好的效果。