在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說(shuō)說(shuō)句子篇一
有人曾說(shuō):人,天天都會(huì)學(xué)到一些東西,,而且,當(dāng)你學(xué)會(huì)它后,,會(huì)發(fā)現(xiàn)昨日所學(xué)的知識(shí)是如此的膚淺,,不足一提。是啊,,人是在不斷地進(jìn)步的,,物也是在不斷地發(fā)展的,所有的一切都在飛速地前進(jìn)著,。
中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)家,,已經(jīng)有上下五千年的歷史了,中國(guó)的古老文化與現(xiàn)代文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,如此看來(lái),,它的文化含蘊(yùn)就可想而知了。要明白學(xué)無(wú)止境,,不要一昧的認(rèn)為自己學(xué)的夠多了,,自己的知識(shí)夠豐富了,,應(yīng)該去不斷的進(jìn)取,不斷地給自己提高要求并去努力完成自己的目標(biāo),。
有這樣一個(gè)小故事:有一位教授,,在上課時(shí)和同學(xué)們做了一個(gè)游戲,他拿來(lái)一只大桶,,讓下面的同學(xué)們想盡一切可能的辦法將這只桶填滿,,不留一點(diǎn)縫隙。同學(xué)們都絞盡腦汁的想起來(lái),,首先一個(gè)同學(xué)搬來(lái)兩塊大石頭放了進(jìn)去,。接著,有一個(gè)同學(xué)撿來(lái)許多小石子放進(jìn)去,,可是大桶中還是有許多依稀可見(jiàn)的縫隙,。怎么辦呢?一個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),,抓了幾把細(xì)沙放了進(jìn)去,,這時(shí),同學(xué)們覺(jué)得桶夠滿了,,便請(qǐng)教教授,,教授見(jiàn)了,不滿意的搖了搖頭,。同學(xué)們又一直想,,終于找出了最后一步,那個(gè)同學(xué)舀了幾瓢水進(jìn)去,,這時(shí),,細(xì)沙將水分吸收了,桶就變得更滿了,。
人的肚子就像一只桶,,知識(shí)就好比這些東西,不斷地往里填,。學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的,。活到老,,學(xué)到老,,會(huì)使你覺(jué)得自己的一生是如此的充實(shí)而快樂(lè)。
學(xué)無(wú)止境,,不管你是涉世未深的青年,,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的長(zhǎng)者;不管你胸?zé)o半點(diǎn)文墨,還是學(xué)富五車才高八斗,,都需要不斷了解,,不斷學(xué)習(xí)!孔子對(duì)學(xué)習(xí)有過(guò)精妙的論述:“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆”,,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎,?”這種觀點(diǎn)正是向我們說(shuō)明了一個(gè)道理:人的一生要一直學(xué)習(xí),,而且學(xué)無(wú)止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的,,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。明白了學(xué)無(wú)止境,,你的人生就會(huì)樹立起永不沉淪的風(fēng)帆,。
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說(shuō)說(shuō)句子篇二
3、喜歡行走,,卻又不止于行走,,這是生活的另一種姿態(tài)。旅途不在于走了有多遠(yuǎn),,而是在于當(dāng)我們停留下來(lái)的時(shí)候,,看到我們離自己的內(nèi)心有多近。
4,、成功不是得到多少東西,,而是把身上多余的東西的扔掉多少。
5,、我學(xué)習(xí)了一生,,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來(lái),,只要我還有精力,,我還要學(xué)習(xí)下去。
6,、永遠(yuǎn)不可以以粗心為借口原諒自己,。
7、我的成就,,當(dāng)歸功于精力的思索,。
8、在學(xué)習(xí)中,,在勞動(dòng)中,,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你可以找到自己的幸福,。
10,、失掉了現(xiàn)在,也就沒(méi)有了未來(lái),。
11,、我撲在書籍上,象饑餓的人撲在面包上一樣,。
12,、如果你期望成功,以恒心為良友,,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,,以細(xì)心為兄弟,以期望為哨兵,。
13,、老驥伏壢,志在千里,。
14,、當(dāng)以讀書通世事。
15,、獨(dú)學(xué)無(wú)友,,孤陋寡聞。
16,、有人說(shuō)過(guò):教育是34的鼓勵(lì),,而鼓勵(lì)正是事情能被完成的暗示。要知道:你能夠擁有你想要的,。
17,、你應(yīng)該小心一切假知識(shí),它比無(wú)知更危險(xiǎn),。
18,、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代,。
19,、當(dāng)你盡了自我的最大努力時(shí),失敗也是偉大的,。
20,、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書,,也是不好的,。先前的文學(xué)青年,,往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué),以為這些都無(wú)足輕重,,后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有,。
21、理想的書籍,,是智慧的鑰匙,。
22、勿以惡小而為之,,勿以善小而不為,。
23、讀書是學(xué)習(xí),,使用也是學(xué)習(xí),,而且是更重要的學(xué)習(xí)。
24,、對(duì)我來(lái)說(shuō),,不學(xué)習(xí),毋寧死,。
25,、具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人,,比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解,。
26、鉆研然而知不足,,虛心是從知不足而來(lái)的,。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,,而不能求得真正的進(jìn)步,。
27、書到用時(shí)方恨少,,事非經(jīng)過(guò)不知難,。
28、生命不止,,學(xué)習(xí)不息,!活到老學(xué)到老,才能與時(shí)俱進(jìn),,才能遇見(jiàn)更好的自己,。
29、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的.興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。
30,、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,,以求知道得更多,,知道一切。
31,、女人活到老學(xué)到老,,不斷充實(shí)自己才能在平凡的日子里感受幸福!
32,、我因x班而自豪,,x班因我而驕傲
33、縱使?jié)M腹經(jīng)綸,,也有百密一疏,,所以,活到老,,學(xué)到老,,只有用心學(xué),人生無(wú)處不學(xué)問(wèn),,敬先賢,,敬吾輩,敬后人,。
34,、一切從頭開(kāi)始,從哪里來(lái)回哪里去,?;畹嚼蠈W(xué)到老,隨其自然,。
35,、學(xué)無(wú)止境,然則問(wèn)可少耶,。
36,、定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功成功找方法,不為失敗找借口,。
37,、命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù),,而且這些重負(fù)很容易把他壓垮,。
38、人與人之間,,讀懂別人的表情很重要,,表情是心靈的窗口,,正確的表達(dá)表情、肢體語(yǔ)言也很重要,,不然真的很礙事,,有時(shí)還會(huì)引來(lái)麻煩,所以活到老學(xué)到老,。
39,、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦,。
40,、活到老學(xué)到老,夕陽(yáng)無(wú)限好,。
41,、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。千日造船,,一日過(guò)江。
42,、聰明在于勤奮,,天才在于積累。
43,、學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段,。人既是自然人,又是社會(huì)人,,而人的本質(zhì)在于人的社會(huì)性,。自然人是婚姻的產(chǎn)物,,社會(huì)人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物,。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),你所獲得的不單是學(xué)科知識(shí),,你還會(huì)獲得做人的原則知識(shí)運(yùn)用的技巧分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等,。
44、夫?qū)W須志也,,才須學(xué)也,。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué),。
45,、人的知識(shí)愈廣,人的本身也愈臻完善,。
46,、閱讀讓我明白,,心中一直魂?duì)繅?mèng)繞的地方,是家鄉(xiāng),。無(wú)論身在何方,,我都深愛(ài)那片土地。
47,、讀書患不多,,思義患不明;足己患不學(xué),,既學(xué)患不行,。
48,、你大了,,就應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母恩。你卻學(xué)習(xí)不努力,,導(dǎo)致沒(méi)能力,。結(jié)果,,你只會(huì)要,而不會(huì)給,。
49,、四分學(xué)識(shí)智,三心細(xì)耐恒,,二成應(yīng)試法,,一片平常心。
50,、我的信念:相信我能夠完成任何我要完成的事情,,并且堅(jiān)信該項(xiàng)任務(wù)值得我為此而“付出”和“努力”。
51,、百日拼搏,,一朝圓夢(mèng)。捷報(bào)飛傳,,名題金榜,。
52、喜歡行走卻又不止于行走這是生活的另一種姿態(tài),。旅途不在于走了有多遠(yuǎn)而是在于當(dāng)我們停留下來(lái)的時(shí)候看到我們離自己的內(nèi)心有多近,。
53、一百天后,,巨人將在我們當(dāng)中升起,。
54、活到老學(xué)到老,!一寸光陰一寸金,!世界變化太快,,我們一定要緊跟時(shí)光的步履。不負(fù)時(shí)光不負(fù)此生,!
55,、往事不回首,未來(lái)不將就,!活到老,,學(xué)到老!學(xué)無(wú)止境,!源于生活,,回饋生活,改變自己,,提升自己,,做人處事。
56,、活到老學(xué)到老,,不斷充實(shí)自己。每天抽出一小時(shí)來(lái)給自己充電,。
58,、天賦如同自然花木,要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪,。
59,、勵(lì)志座右銘:人生是美麗的,人生是甜密的,,并不代表人生是一帆風(fēng)順的,。
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說(shuō)說(shuō)句子篇三
一分耕耘,一分收獲,,那是辛勤的汗水,,那是走過(guò)的麥田,那是專屬于我的萬(wàn)里飄香,。人生短暫,,學(xué)無(wú)止境,求知若海,,生命不息。就連活著,,都是一種本領(lǐng)的`學(xué)習(xí),。
學(xué)習(xí)是溪水流經(jīng)寂靜山林時(shí)泠泠作響的清音,是蘊(yùn)含在生命似水的流逝中共同奔騰的力量,,不是隨波追流的懶散舒適,,而是在流向大海的路上專注的刻下駐足的痕跡,。
志向成就學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干,?!墩]子書》中孔明有言:“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué),?!碧K軾之所以全能,是因?yàn)榧幢惚毁H的他,,仍具一顆不忘學(xué)習(xí)的心,,貶到哪學(xué)到哪,我們只知他詩(shī)作萬(wàn)篇,,殊不知他對(duì)美食中醫(yī)書法也是樣樣精通,;我們只知袁隆平研究雜交水稻養(yǎng)活無(wú)數(shù)人口,殊不知他在閑暇之余還會(huì)練習(xí)小提琴和踢踏舞,,在89歲的高齡更是用流利的英語(yǔ)在座談會(huì)上致辭演講,。
水滴石穿非一日之力,鐵杵成針?lè)且蝗罩?,冰凍三尺非一日之寒,。只有博觀而約取,才能厚積而薄發(fā),。81歲考大學(xué),,91歲考研,105歲考博士的趙慕鶴,,耄耋之年的他不是選擇安享晚年,,而是切身的應(yīng)驗(yàn)了那句“活到老學(xué)到老”的名言;國(guó)畫大師齊白石總是揮筆不輟,,每日?qǐng)?jiān)持作畫五幅,,他以“不教一日閑過(guò)也”進(jìn)行自我監(jiān)督和勉勵(lì),有一日因身心疲憊未能完成,,第二天便早早起床為昨日補(bǔ)畫,。
學(xué)海無(wú)涯,人生有涯,,在有限的生命里的去做到“學(xué)不可以已”,,那便是生命的永動(dòng)輪。光陰的箭總是牽動(dòng)著歲月,,那我就在流火熒光的銀河里盡展風(fēng)姿,,即便是一瞬,至少那不是虛度的年華。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦,,培根說(shuō)過(guò):“天賦如同自然花木,,要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪?!睂W(xué)從天下無(wú)止境,,萬(wàn)物皆為己良師,你若要體會(huì)人生本色,,便需感悟世間百態(tài),。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,,只有在持之以恒,、永無(wú)止境的學(xué)習(xí)中,才能把握瞬息萬(wàn)變的時(shí)代脈搏,,才能立足于萬(wàn)象更新的社會(huì)環(huán)境,,如此高瞻遠(yuǎn)矚,便不懼一無(wú)所獲,。
人生路漫漫,,須謹(jǐn)記“學(xué)海無(wú)涯,永不止步”,,學(xué)習(xí)是伴隨一生的精神,,即便行色匆匆,也不負(fù)這漫漫歲月一生,;學(xué)習(xí)是探索世界的鑰匙,,以青春為帆,去看盡這歲月里的繁華,;學(xué)習(xí)是照亮夢(mèng)想的光束,,因?yàn)橛袎?mèng)可追,才在歲月的長(zhǎng)河里乘風(fēng)破浪,。
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說(shuō)說(shuō)句子篇四
人們都說(shuō),,活到老,學(xué)到老,,這我是肯定贊成的,,多么簡(jiǎn)單的闡釋了學(xué)習(xí)的重要性。但是學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么學(xué),?尤其是像我這些年輕一代,,還未踏足社會(huì),有著充分時(shí)間的人來(lái)說(shuō),,這個(gè)問(wèn)題尤為突出,。
對(duì)于學(xué)習(xí),從幼兒時(shí),,跟著父母學(xué)習(xí)說(shuō)話,,到后來(lái)的跟著老師虛心求教,可能到最后,,學(xué)習(xí)就是完全靠你自己了,。而我現(xiàn)在還處于在學(xué)校里,和老師學(xué)習(xí)的階段,。由于自身水準(zhǔn)有限,,自然也不能談?wù)摾蠋熃逃牡檬Ш脡模荒苷f(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷與感悟,。
師者,,所以傳道授業(yè)解惑也。好的老師,,在我看來(lái)可以說(shuō)是自己的第二父母,,他們?cè)谀汶x開(kāi)家,離開(kāi)父母,,孤身無(wú)助時(shí),,伸出援手,教你知識(shí),,有些還會(huì)教你做人,,后者是我最佩服的。當(dāng)然師傅領(lǐng)進(jìn)門,,修行看個(gè)人,,在我所在的院校里,大多數(shù)的老師都是上完課就走了的,,你不主動(dòng)找他,,他也可能一個(gè)學(xué)期也不會(huì)認(rèn)識(shí)你。對(duì)于找老師,,誠(chéng)然每個(gè)人有自己的看法,,到最后問(wèn)老師的只有少數(shù)人,而學(xué)到的東西也是各不相同,,因人而異,。如果你沒(méi)有好的方法,或是大的覺(jué)悟,,跟著老師走,,跟著師傅學(xué),其實(shí)未嘗不是一個(gè)好的主意,,但是人生能遇到多少良師,,這得看你的造化,更何況,老師教的總是有限的,,限于老師本身,,限于當(dāng)時(shí)科技。當(dāng)然,,我所在的階段,,有老師,其實(shí)大致足夠了,。
對(duì)于我而言,,也是自己的些許感想,對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué),,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí),,可能已經(jīng)跟不上當(dāng)今的時(shí)代。如今社會(huì)是個(gè)信息化的時(shí)代,,在知識(shí)呈指數(shù)型爆炸增長(zhǎng),,知識(shí)更新日新月異,再全盤指望老師的教育,,顯然不足彌補(bǔ)日益拉大的差距,。如果說(shuō),老師給了你一把鑰匙,,讓你打開(kāi)了通往知識(shí)海洋的大門,,那么往后的寬敞大道,則是要靠你自己去拼搏努力了,。
那么問(wèn)題來(lái)了,,從小學(xué)到高中、大學(xué)甚至更以后,,習(xí)慣了被動(dòng)灌輸知識(shí)的你,,此時(shí)又該如何是好?在我看來(lái),,努力是一方面,,還要有方法。如果是我的話,,我會(huì)盡可能的多讀書,。書,是人類進(jìn)步的階梯,,這是高爾基說(shuō)的,,其實(shí)最初的時(shí)候,我對(duì)此并不覺(jué)得在意,,還是在最近,,切切實(shí)實(shí)認(rèn)識(shí)到書的作用,。
實(shí)體書有幾十頁(yè)到幾百頁(yè)的,電子書有幾百k到幾m的,,全都是實(shí)實(shí)在在的學(xué)問(wèn),。有被認(rèn)作經(jīng)典的書,也有最新出版的圖書,;有這個(gè)專業(yè)的書,,也有那個(gè)專業(yè)的書等等,,當(dāng)我們自己耐心閱讀時(shí),,是自己主動(dòng)去索取,帶著自身的動(dòng)力去學(xué),,總是比灌輸要有效率,。為什么要讀書,也是因?yàn)樽约簾o(wú)法去體驗(yàn)?zāi)敲炊嗟纳?、?jīng)歷,,只能通過(guò)大量的閱讀,去填充自己的短板,,擴(kuò)展自己的視野,。若是認(rèn)識(shí)到這兩點(diǎn),在施以不斷的努力,,堅(jiān)持下去,,自然會(huì)有很大的收獲。不過(guò)學(xué)海無(wú)涯,,做到這些也只是冰山一角,,還有其他許多東西值得你去學(xué),去探索,。人活著,,不說(shuō)你要為社會(huì)實(shí)現(xiàn)多大價(jià)值,只是實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì),、知識(shí)的最大提升,,做一個(gè)永不停止學(xué)習(xí)的人,就足夠值得驕傲了,。
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說(shuō)說(shuō)句子篇五
1.喜歡行走卻又不止于行走這是生活的另一種姿態(tài),。旅途不在于走了有多遠(yuǎn)而是在于當(dāng)我們停留下來(lái)的時(shí)候看到我們離自己的內(nèi)心有多近。
2.當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),,應(yīng)該靜下心去學(xué)習(xí),。
3.命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù)而且這些重負(fù)很容易把他壓垮,。
4.古今中外有學(xué)問(wèn)的人,,有成就的人,,總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的,,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的,。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過(guò)眼云煙”。
5.古話語(yǔ):活到老,,學(xué)到老,。從呱呱墜地的嬰兒到耄耋之年的老太,每一天都在生活中被迫學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的我們,,除了生活,,還可以在知識(shí)的海洋里徜徉,還可以去體驗(yàn)更精彩的世界,。
6.你大了,,就應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母恩。你卻學(xué)習(xí)不努力,,導(dǎo)致沒(méi)能力,。結(jié)果,你只會(huì)要,,而不會(huì)給,。
7.書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī),。
8.書猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚。
9.無(wú)論是自己的還是別人的經(jīng)驗(yàn),,別盲目的迷信,,那己經(jīng)是“過(guò)時(shí)”的東西了,古人云:“世易則時(shí)移,,時(shí)移則備變,。”別讓自己陷入經(jīng)驗(yàn)的迷宮中,。
10.只要還有什么東西不知道,,就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。
11.我們堅(jiān)信,,只有拼搏才會(huì)勝利,。
12.雖天才雋朗,而實(shí)須墳誥以廣知,。
13.簡(jiǎn)單的開(kāi)始也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的結(jié)論,,令人取得難得的永恒,甚至在某一方面永垂不朽,,流芳百世,。
14.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師,。
15.高考沒(méi)有捷徑,祝你步步高升,。
16.愈學(xué)習(xí),,愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。
17.三人行,,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
18.人的大腦和肢體一樣,,多用則靈,,不用則廢。
19.不能則學(xué),,不知?jiǎng)t問(wèn),,恥于問(wèn)人,決無(wú)長(zhǎng)進(jìn),。
20.學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新,。
21.為一個(gè)不在的人發(fā)牢騷是沒(méi)有意義的,,眼前的敵人才更重要。
22.揚(yáng)帆起舵,,學(xué)海無(wú)涯,,乘風(fēng)破浪,奮勇拼搏,。
23.永遠(yuǎn)不可以以粗心為借口原諒自己,。
24.百日拼搏,一朝圓夢(mèng),。捷報(bào)飛傳,,名題金榜。
25.不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書,,所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心,,其大部分終將消失殆盡。
26.天才在逆境中才能顯出,,富裕的環(huán)境反而會(huì)埋沒(méi)它,。
27.人與人之間,讀懂別人的表情很重要,,表情是心靈的窗口,,正確的表達(dá)表情、肢體語(yǔ)言也很重要,,不然真的很礙事,,有時(shí)還會(huì)引來(lái)麻煩,,所以活到老學(xué)到老。
28.女人活到老學(xué)到老,,不斷充實(shí)自己才能在平凡的日子里感受幸福,!
29.人因?yàn)椴W(xué)才謙遜,因?yàn)橛掠跔奚帕α繜o(wú)比,。
30.不止于學(xué),,不停于進(jìn),一個(gè)人想要長(zhǎng)享成果,,就需要不斷的進(jìn)步,。
31.如果你期望成功,以恒心為良友,,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,,以細(xì)心為兄弟,以期望為哨兵,。
32.只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng):弱者甚至失敗都不夠資格,,而是生來(lái)就是被征服。
33.有志者,,事竟成,。
34.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
35.具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人,,比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解,。
36.知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外,。
37.筆落驚風(fēng)雨,,詩(shī)成泣鬼神。
38.知識(shí)很寶貴,,就好像是金礦,。學(xué)好知識(shí),掌握好本領(lǐng),,會(huì)對(duì)我終身有益,。
39.失掉了現(xiàn)在,也就沒(méi)有了未來(lái),。
40.學(xué)海無(wú)涯,,有風(fēng)則行。
41.有人說(shuō)過(guò):教育是3/4的鼓勵(lì),,而鼓勵(lì)正是事情能被完成的暗示,。要知道:你能夠擁有你想要的。
42.命令比服從更難,。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù),,而且這些重負(fù)很容易把他壓垮,。
43.定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功成功找方法,不為失敗找借口,。
44.當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候,,仿佛又和老朋友重逢,。
45.活到老學(xué)到老,夕陽(yáng)無(wú)限好,。
46.過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書中,。
47.活到老,學(xué)到老,,進(jìn)步到老,。一日不進(jìn)步,就是荒廢,,就是荒蕪,。
48.面對(duì)過(guò)去,不要迷離,;面對(duì)未來(lái),,不必彷徨;活在今天,,你只要把自己完全“展示”給別人看。
49.成功之前我們要做應(yīng)該做的事情,,成功之后我們才可以做喜歡做的事情,。
50.讀書,或許是人生里最完美的一段時(shí)光,。
51.志存高遠(yuǎn),,扎實(shí)奮戰(zhàn),永不言累,,定要成功,!
52.因?yàn)閴?mèng)想在我們心中,高考是我們的天地,。
53.作者不一定能寫到老,,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
54.夫?qū)W須志也,,才須學(xué)也,。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué),。
55.一切從頭開(kāi)始,,從哪里來(lái)回哪里去,。活到老學(xué)到老,,隨其自然,。
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說(shuō)說(shuō)句子篇六
人生而即學(xué),學(xué)著說(shuō)話,,學(xué)著走路,,學(xué)著做一個(gè)人。
學(xué)得越多,,眼界越廣,,越會(huì)發(fā)現(xiàn)更多未知的東西要去學(xué)習(xí)。世上沒(méi)有完美的人,,作為一個(gè)人,,總有不會(huì)的東西,就總有要去學(xué)習(xí)的方向,。
正如古人云:“吾生也有涯,,而學(xué)也無(wú)涯,以有涯隨無(wú)涯,,殆矣,。”可明知是以有涯隨無(wú)涯,,明知殆矣,,也要用全生來(lái)學(xué)習(xí)。人就是這樣,,對(duì)未知的東西充滿求知欲,,也正是這樣,才能發(fā)展至如今這樣,,否則又與那些飛禽走獸有什么區(qū)別,?能不斷學(xué)習(xí),這才是人凌駕于眾生之上的資本,。
其實(shí)學(xué)習(xí)更多的是為了滿足自身的需求,。我們要與他人交流,于是學(xué)會(huì)了說(shuō)話,。我們要移動(dòng),,于是學(xué)會(huì)了走路。同樣是吃,,山野禽獸只能吃生食那些我們難以下咽的東西,,可我們學(xué)會(huì)了烹飪,于是我們享受到了動(dòng)物無(wú)法想象的美食。天有冷熱雨雪,,動(dòng)物在雨雪中瑟瑟發(fā)抖,,我們?cè)谏嘲l(fā)上喝著熱咖啡感嘆雨雪的美景,是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了建造,。這便是作為人的不同,。因?yàn)閷W(xué)習(xí),我們才有這些作為“人”的便利,。
“人非生而知之者,,孰能無(wú)惑?”“三人行必有我?guī)熝伞边@些都是古人的經(jīng)驗(yàn),。便是至圣孔子,,也曾向老子等人學(xué)習(xí)。袁隆平老先生也要學(xué)習(xí)外語(yǔ),,趾高氣揚(yáng)的美國(guó)總統(tǒng)也要向中國(guó)人學(xué)習(xí)用筷子,。無(wú)論你是什么地位,什么條件,,只要你是一個(gè)“人”,,就要不斷地學(xué)習(xí),向每一個(gè)人學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,,這才配得上做人,。
若是不思進(jìn)取,不聽(tīng)外界的一切,,每天以自己已知的那些東西生活,,什么都不學(xué),何異于野獸,?以前有新聞報(bào)道那些被狼養(yǎng)大的人類孩子,,活得竟無(wú)異于野獸,這便是無(wú)法學(xué)習(xí)的下場(chǎng),。
吾生也有涯,而學(xué)也無(wú)涯,,以有涯隨無(wú)涯,,吾欣然往之!蓋因生而為人,。
學(xué)無(wú)止境,,方得為人。
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說(shuō)說(shuō)句子篇七
在中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會(huì)上,,89歲高齡的袁隆平全程脫稿用英語(yǔ)致辭,。此外,他還擁有多種技能,在學(xué)習(xí)新知的道路上從未停止前行,??梢?jiàn),學(xué)習(xí)是不斷優(yōu)秀自己,、豐富自己的一種途徑,。
人們眼中的袁隆平是一個(gè)只會(huì)挽著褲腿、俯身稻田里,,把全部精力與時(shí)間投入到雜交水稻上的人,。可他還是一個(gè)會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ),、俄語(yǔ),,會(huì)拉小提琴會(huì)跳踢踏舞的人。為了可以更好地幫助其他發(fā)展中國(guó)家解決糧食短缺問(wèn)題,,他勤于練習(xí)英語(yǔ),,不斷豐富自己的文化貯備量。
人們常說(shuō):活到老,,學(xué)到老,。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。無(wú)論是年老抑或是年幼,,身邊的一件細(xì)微小事都可教會(huì)我們?cè)S多,,在學(xué)習(xí)的路上漸行漸遠(yuǎn)??鬃釉唬骸叭诵?,則必有我?guī)煛,!比巳松砩隙加虚W光點(diǎn),,當(dāng)我們抓住這些閃光點(diǎn)并學(xué)習(xí)時(shí),我們將會(huì)是同齡人中的佼佼者,。
把大部分時(shí)間都放在科研中的袁隆平,,依舊會(huì)遵循自己的愛(ài)好,空閑時(shí)練習(xí)小提琴,,人們心中的他,,早已不是一個(gè)只會(huì)鉆研水稻的專家了,而是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),,永遠(yuǎn)不知疲倦的人,。
著名相聲演員張?jiān)评讖男【毩?xí)《太平歌詞》等基本功,對(duì)于早已爛熟于心的知識(shí),,他依舊不松懈,,他的文化水平僅有小學(xué)四年級(jí),可他卻在學(xué)習(xí)的路上一直前行。每當(dāng)遇見(jiàn)優(yōu)秀作品,,他總會(huì)記住并加以鉆研,,爭(zhēng)取自己做到更好。也許他的事業(yè)會(huì)處于低谷期,,會(huì)遭到人們惡意的誣陷,,但他從未停止自己的腳步。
央視著名主持人撒貝寧在《主持人大賽》上的能力受到大家認(rèn)同,,面對(duì)選手的90秒陳述時(shí)他能從完全相反的思維去剖析問(wèn)題,;遇到口誤時(shí),作為主持人的他隨機(jī)應(yīng)變能力也十分高超,。當(dāng)他被保送北大后,,他并未放松,仍是刻苦學(xué)習(xí),,也許他如今的成就有幸運(yùn)的因素,,但更多的還是靠不斷的學(xué)習(xí),不斷地汲取知識(shí)充實(shí)自己,。
也許學(xué)習(xí)會(huì)使人疲憊,,但89歲高齡的袁隆平,小學(xué)四年級(jí)中的張?jiān)评?,被保送北大的撒貝寧,,他們?nèi)巳N方式去優(yōu)秀自身,三個(gè)截然不同的人卻一直在做著同一件事情——活到老,,學(xué)到老,。
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說(shuō)說(shuō)句子篇八
3. 我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命,?!└?duì)?/p>
5. 如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng),?!?/p>
10. 凡是對(duì)真理沒(méi)有虔誠(chéng)的熱烈的'敬意的人,絕對(duì)談不到良心,,談不到崇高的生命,,談不到高尚?!_曼·羅蘭。
17. 學(xué)到很多東西的訣竅,,就是一下子不要學(xué)很多,。 ——洛 克
19. 學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基