在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
活到老學(xué)到老下一句說篇一
民警是維護(hù)社會治安,、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要力量，他們的工作需要時(shí)刻保持高度警惕和專業(yè)素養(yǎng),。然而,，社會在不斷進(jìn)步，犯罪形式也在不斷變化,，因此,，民警必須在工作中保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的能力和素質(zhì),。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中,，我深切感受到了“民警活到老學(xué)到老”的重要性，下面,，我將從自身經(jīng)歷出發(fā),，分享一些我在工作中的心得體會,。
首先,，民警必須保持對新法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和了解,。隨著社會的不斷發(fā)展，法律法規(guī)也在不斷完善和更新,。作為一名民警,，我們必須時(shí)刻關(guān)注新出臺的法律法規(guī)，了解其內(nèi)容和適用范圍,，以便在工作中做出正確的判斷和處置,。我記得有一次，我在處理一起治安案件時(shí),，發(fā)現(xiàn)嫌疑人正在夜間使用無人機(jī)進(jìn)行侵害他人隱私的行為,。由于之前我對無人機(jī)使用的相關(guān)法律法規(guī)有所了解，我很快就采取了相應(yīng)的措施,，將嫌疑人抓獲,，并依法予以處罰。這次案件的成功破案,，得益于我學(xué)習(xí)了新出臺的無人機(jī)使用法律法規(guī),，使我能夠靈活運(yùn)用這些知識來處理案件，提高了工作效率,。
其次,，民警應(yīng)時(shí)刻關(guān)注新的犯罪手段和技巧的學(xué)習(xí)。犯罪分子的手段和技巧在不斷變化，他們利用新的科技手段和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進(jìn)行犯罪活動(dòng),。為了應(yīng)對這種情況,，我們必須時(shí)刻保持警覺，學(xué)習(xí)新的犯罪手段和技巧,。曾經(jīng),，我遇到了一個(gè)特殊的網(wǎng)絡(luò)詐騙案件，犯罪分子通過偽造銀行網(wǎng)站和欺騙受害人的個(gè)人信息,，進(jìn)行盜竊,。在調(diào)查過程中，我發(fā)現(xiàn)犯罪分子使用了一種新型的技術(shù)手段,，可以避過傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)防護(hù)系統(tǒng),。在深入學(xué)習(xí)了相關(guān)的技術(shù)知識后，我成功的找到了線索,，并及時(shí)將犯罪分子抓獲,。此次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)新的犯罪手段和技巧,，才能更好地保護(hù)人民的安全利益,。
同時(shí)，民警還應(yīng)該注重學(xué)習(xí)管理和溝通技巧,。民警的工作不僅僅是處理案件和維護(hù)治安，還需要與不同的人群進(jìn)行溝通與交流,，做好社會穩(wěn)定的工作,。通過學(xué)習(xí)管理和溝通技巧，我們可以更好地與群眾進(jìn)行溝通,，建立良好的警民關(guān)系,。在我工作的一次社區(qū)巡邏中，我遇到了一位煩惱的老人,，他的鄰居常常在晚上擾民,，影響了他的休息。通過我與老人的溝通,，我了解到他的困擾和焦慮,。我邀請他一同前往派出所，與鄰居進(jìn)行調(diào)解,。在溝通與協(xié)商的過程中,，我運(yùn)用了之前學(xué)到的溝通技巧，最終成功地解決了爭端,，使老人得到了滿意的解決方案,。這次經(jīng)歷讓我體會到，通過學(xué)習(xí)管理和溝通技巧，我們可以更好地與群眾溝通,，解決問題,，提升工作效率。
總之,，“民警活到老學(xué)到老”是我們必須始終堅(jiān)持的原則,。只有保持對新法律法規(guī)、新犯罪手段和技巧的學(xué)習(xí)和了解,，我們才能不斷提升自己的素質(zhì)和能力,，更好地履行自己的工作職責(zé)。在今后的工作生活中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為社會治安的穩(wěn)定和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全做出更大的貢獻(xiàn),。我堅(jiān)信,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能做到“民警活到老學(xué)到老”,。
活到老學(xué)到老下一句說篇二
1.喜歡行走卻又不止于行走這是生活的另一種姿態(tài),。旅途不在于走了有多遠(yuǎn)而是在于當(dāng)我們停留下來的時(shí)候看到我們離自己的內(nèi)心有多近。
2.當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),，應(yīng)該靜下心去學(xué)習(xí),。
3.命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù)而且這些重負(fù)很容易把他壓垮,。
4.古今中外有學(xué)問的人,，有成就的人，總是十分注意積累的,。知識就是機(jī)積累起來的,，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”,。
5.古話語：活到老,，學(xué)到老。從呱呱墜地的嬰兒到耄耋之年的老太,，每一天都在生活中被迫學(xué)習(xí)成長的我們,，除了生活，還可以在知識的海洋里徜徉,，還可以去體驗(yàn)更精彩的世界,。
6.你大了，就應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母恩,。你卻學(xué)習(xí)不努力,，導(dǎo)致沒能力,。結(jié)果，你只會要,，而不會給,。
7.書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩,。
8.書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚。
9.無論是自己的還是別人的經(jīng)驗(yàn),，別盲目的迷信,，那己經(jīng)是“過時(shí)”的東西了，古人云：“世易則時(shí)移,，時(shí)移則備變,。”別讓自己陷入經(jīng)驗(yàn)的迷宮中,。
10.只要還有什么東西不知道,，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。
11.我們堅(jiān)信,，只有拼搏才會勝利,。
12.雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知,。
13.簡單的開始也會迎來復(fù)雜的結(jié)論,，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽,，流芳百世,。
14.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
15.高考沒有捷徑,，祝你步步高升。
16.愈學(xué)習(xí),，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知,。
17.三人行,，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,，其不善者而改之?/p>
18.人的大腦和肢體一樣,，多用則靈,，不用則廢,。
19.不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問,，恥于問人,，決無長進(jìn),。
20.學(xué)而時(shí)習(xí)之,，溫故而知新,。
21.為一個(gè)不在的人發(fā)牢騷是沒有意義的，眼前的敵人才更重要,。
22.揚(yáng)帆起舵,，學(xué)海無涯,，乘風(fēng)破浪,，奮勇拼搏,。
23.永遠(yuǎn)不可以以粗心為借口原諒自己,。
24.百日拼搏,，一朝圓夢,。捷報(bào)飛傳,，名題金榜。
25.不加思考地濫讀或無休止地讀書,，所讀過的東西無法刻骨銘心,，其大部分終將消失殆盡。
26.天才在逆境中才能顯出,，富裕的環(huán)境反而會埋沒它,。
27.人與人之間，讀懂別人的表情很重要,，表情是心靈的窗口,，正確的表達(dá)表情、肢體語言也很重要,，不然真的很礙事,，有時(shí)還會引來麻煩，所以活到老學(xué)到老,。
28.女人活到老學(xué)到老,，不斷充實(shí)自己才能在平凡的日子里感受幸福！
29.人因?yàn)椴W(xué)才謙遜,，因?yàn)橛掠跔奚帕α繜o比,。
30.不止于學(xué)，不停于進(jìn),，一個(gè)人想要長享成果,，就需要不斷的進(jìn)步。
31.如果你期望成功,，以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以細(xì)心為兄弟,，以期望為哨兵,。
32.只有強(qiáng)者才懂得斗爭：弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服,。
33.有志者,，事竟成。
34.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
35.具有豐富知識和經(jīng)驗(yàn)的人,，比只有一種知識和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解,。
36.知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外,。
37.筆落驚風(fēng)雨,，詩成泣鬼神。
38.知識很寶貴,，就好像是金礦,。學(xué)好知識，掌握好本領(lǐng),，會對我終身有益,。
39.失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來,。
40.學(xué)海無涯,，有風(fēng)則行。
41.有人說過：教育是3/4的鼓勵(lì),，而鼓勵(lì)正是事情能被完成的暗示,。要知道：你能夠擁有你想要的。
42.命令比服從更難,。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù),，而且這些重負(fù)很容易把他壓垮。
43.定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功成功找方法,，不為失敗找借口,。
44.當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友,；當(dāng)我們再一次讀這本書的時(shí)候,，仿佛又和老朋友重逢。
45.活到老學(xué)到老,，夕陽無限好,。
46.過去一切時(shí)代的精華盡在書中。
47.活到老,，學(xué)到老,，進(jìn)步到老。一日不進(jìn)步,，就是荒廢,，就是荒蕪。
48.面對過去,，不要迷離,；面對未來，不必彷徨；活在今天,，你只要把自己完全“展示”給別人看,。
49.成功之前我們要做應(yīng)該做的事情，成功之后我們才可以做喜歡做的事情,。
50.讀書,，或許是人生里最完美的一段時(shí)光。
51.志存高遠(yuǎn),，扎實(shí)奮戰(zhàn)，永不言累,，定要成功,！
52.因?yàn)閴粝朐谖覀冃闹校呖际俏覀兊奶斓亍?/p>
53.作者不一定能寫到老,，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老,。
54.夫?qū)W須志也，才須學(xué)也,。非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué)。
55.一切從頭開始,，從哪里來回哪里去,。活到老學(xué)到老,，隨其自然,。
活到老學(xué)到老下一句說篇三
1、活到老學(xué)到老,。
2,、勤學(xué)和知識是一對最美的情人。
3,、路漫漫其修道遠(yuǎn),，吾將上下而求索。
4,、情況是在不斷的變化,，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí),。
5,、百學(xué)須先立志。
6,、少而好學(xué),，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明,。劉向
7,、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
8,、智慧源于勤奮,，偉大出自平凡。
9,、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮,，所以知名之士為數(shù)不少。大海里已經(jīng)擠滿了鯨魚,。
10,、單學(xué)知識仍然是蠢人。
11,、科學(xué)研究好象鉆木板,，有人喜歡鉆薄的';而我喜歡鉆厚的。
12,、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合,。
13、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察,、多吃苦,、多研究。
14,、為樂趣而讀書,。
15、人不光是靠他生來就擁有一切,，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己,。
16、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好,。
17,、為學(xué)讀書，須是耐心,，細(xì)意去理會,，切不可粗心。為數(shù)重物,，包裹在里面,，無緣得見。必是今日去一重,，又見得一重,。明日又去一重,，又見得一重。去盡皮,，方見肉,。去盡肉，方見骨,。去盡骨,，方見髓。
18,、一個(gè)偉大的靈魂,，會強(qiáng)化思想和生命。
19,、學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的,。先前的文學(xué)青年，往往厭惡 數(shù)學(xué) 理化史地 生物 學(xué),，以為這些都無足輕重,，后來變成連常識也沒有。
20,、聞見廣則聰明辟,，勝友之而學(xué)易成。
21,、夫?qū)W須志也,，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué),。
22、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問,。
23,、感謝上帝沒有把我造成一個(gè)靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的,。
24,、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中,，在科學(xué)中,，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福,。
25,、人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
26,、學(xué)者先要會疑,。
27、學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎?
28,、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心,，寧精勿雜,，寧專勿多。
29,、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),，是充滿思想的勞動(dòng)。
活到老學(xué)到老下一句說篇四
1,、有志者,，事竟成。
2,、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假,；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
3,、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭,。
4、多見者博,，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專己者孤,。
5,、凡得多者須多付出。
6,、古今中外有學(xué)問的人,，有成就的人，總是十分注意積累的,。知識就是機(jī)積累起來的,，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”,。
7,、好問的人，只做了五分種的愚人,；恥于發(fā)問的人,，終身為愚人,。
8、活到老學(xué)到老,。
9,、積少成多。
10,、加緊學(xué)習(xí),，抓住中心，寧精勿雜,，寧專勿多,。
11、結(jié)果好就是一切好,。
12,、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況,，就得學(xué)習(xí),。
13、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察,、多吃苦,、多研究。
14,、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉,，雖學(xué)不成,。
15、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的,。
16、人須自立,。
17,、少而好學(xué)，如日出之陽,；壯而好學(xué),，如日中之光；老而好學(xué),，如炳燭之明,。
18、世事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章,。
19,、水滴石穿堅(jiān)韌不拔。
20,、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
21,、我們要振作精神,，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,，三個(gè)字,，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦,，一個(gè)叫功,，一定要振作精神，下苦功,。
22,、習(xí)慣成自然。
23,、學(xué)到很多東西的訣竅,，就是一下子不要學(xué)很多。
24,、學(xué)然后知不足,，教然后知困。知不足,，然后能自反也,；知困，然后能自強(qiáng)也,。
25,、要循序漸進(jìn)！我走過的道路,，就是一條循序漸進(jìn)的道路,。
26、一日之計(jì)在于晨,。
27,、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。
28,、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,。
有志者，事竟成,。
把學(xué)問過于用作裝飾是虛假,；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖,。
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
多見者博,，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專己者孤,。
凡得多者須多付出,。
古今中外有學(xué)問的人，有成就的人,，總是十分注意積累的,。知識就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的,。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”,。
好問的人，只做了五分種的愚人,；恥于發(fā)問的人,，終身為愚人。
積少成多,。
加緊學(xué)習(xí),，抓住中心，寧精勿雜,，寧專勿多,。
結(jié)果好就是一切好。
情況是在不斷的變化,，要使自己的思想適應(yīng)新的情況,，就得學(xué)習(xí)。
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,，而留下許多自由支配的時(shí)間,，他才能順利地學(xué)習(xí),，這是教育過程的邏輯,。
我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是美好的事。
少而好學(xué),，如日出之陽;壯而好學(xué),，如月中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明,。
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí),，這是教育過程的邏輯,。
學(xué)無止境,，活到老學(xué)到老
人不能有絲毫的自滿心理。因?yàn)閷W(xué)無止境,，活到老學(xué)到老,，淺嘗輒止或半途而廢，就學(xué)不到高深的技藝,。
活到老學(xué)到老下一句說篇五
韓愈曾經(jīng)說過：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！敝R的海洋是無邊無際的,，學(xué)習(xí)也是永無止境的，我們只有不斷學(xué)習(xí),，才能有所成就,。
在學(xué)無止境上，魯迅先生就是我們的榜樣,，他在去世前一個(gè)小時(shí)還在寫文章,。著名的教育家陶行知主張：活到老，學(xué)到老,，用到老,。同志逝世前夕，臥室中還擺放著各種書籍,。翻看的《魯迅全集》陪伴這位偉人走過了生命中最后一刻,。
以前我和少年盧思道一樣非常驕傲。有一次月考,，我的英語考了滿分,，全班只有我一個(gè)滿分，我非常得意,，因此放松了學(xué)習(xí),。后來在期中考試中，我英語只考了80分,。因此我才明白,，學(xué)習(xí)是沒有止境的，一刻都不能疏忽,。
一代偉人曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始,?！辈诲e(cuò)的，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),，才會獲得更多的知識,，這就是“學(xué)無止境”的真諦！
活到老學(xué)到老下一句說篇六
在我們學(xué)習(xí)的道路上,，是無止境的,，學(xué)習(xí)，要認(rèn)真地,，不能糊里糊涂完事,，一琮要堅(jiān)持不懈。本人,，還有這樣一段刻苦銘心的學(xué)習(xí)經(jīng)歷呢,！
在我10歲那年，媽媽讓我去學(xué)習(xí)奧數(shù),，當(dāng)時(shí),，我還有點(diǎn)不樂意。但是去了幾次以后,，我覺得奧數(shù)太有意思了,，表現(xiàn)好，還有吃的呢,！說來說去,，還是抵擋不住零食的誘惑。在課上,，我總是第一個(gè)做起來,，正確率也非常高，所以老師總是夸獎(jiǎng)我：“看我們的李璐然,，多聰明呀,，你們學(xué)著點(diǎn)人家！“老師十分疼愛我,，當(dāng)然了,，對其他同學(xué)也是一樣的好。每次聽到老師的夸獎(jiǎng),，我十分驕傲,，有時(shí)還向做不起來的嘲笑：“你們也太笨了吧，這都做不起來,，真是‘四肢發(fā)達(dá),，頭腦簡單’呀,！”說完,，向他們“切”了一聲，頭也不回地走了?；丶液?，我把在老師家里的一切“情況”告訴了媽媽，媽媽直夸我聰明,，我十分高興。
不知不覺中,，我已學(xué)了兩年奧數(shù),。在班上更是“目中無人”了,。每次回家都向媽媽炫耀自己的“杰作”,。媽媽有一天把我拉進(jìn)房間,，一本正經(jīng)地對我說：“做人要謙虛,，在學(xué)習(xí)的國度,，是學(xué)無止境的,，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小成就就把自己看得多偉大，要‘活到老學(xué)到老’,！”
聽了媽媽的話，我恍然大悟,，其實(shí)多學(xué)習(xí)一點(diǎn)也無害,，所以我要“活到老學(xué)到老”！
老師點(diǎn)評：“活到老,，學(xué)到老,！”敘述圍繞中心，事例具體,，內(nèi)容豐富,！
活到老學(xué)到老下一句說篇七
我有一位愛學(xué)習(xí)的奶奶,，每次我去奶奶家,，奶奶就一直纏著我教她學(xué)習(xí),。當(dāng)然了，我也非常樂意教奶奶學(xué)習(xí)，因?yàn)榻棠棠虒W(xué)習(xí)那就是一種享受。
上個(gè)星期六，我來到奶奶家,。一進(jìn)大們我就對奶奶說：“哦！親愛的奶奶我來了,！”奶奶馬上跑出來熱親地說：“我親愛的孫女你終于來了,，快過來教我學(xué)習(xí)好不！”我對奶奶高興的說：“好??！”
下面開始學(xué)習(xí)了！慈祥的奶奶一下子就變成了學(xué)生,。而我,，也變成了一本正經(jīng)的老師了。奶奶端正的坐著說：“孫女兒老師,，今天我們學(xué)什么呢,？”我兩手插腰，眼珠子在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈說：“??！有了，我們就先學(xué)識字吧,，再練古詩,！”
我提起筆，隨便在白紙上寫了個(gè)柳字,，說：“奶奶學(xué)生,，你來說說看這個(gè)字讀什么？”奶奶學(xué)生緊皺眉頭,，冥思苦想,，一直都想不出來,。
我看奶奶那么辛苦就不賣關(guān)子了?！澳棠?，這個(gè)字讀‘liu’，柳樹的‘柳’,?！蹦棠虛蠐项^說：“哦！原來是柳字啊,，柳樹的柳,。ok,，我記住了,。”
看吧,！我奶奶就是這樣一個(gè)人,，她非常勤學(xué)好問，俗話說得好“活到老,，學(xué)到老”,。同學(xué)們，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)奶奶這種精神“活到老,，學(xué)到老”哦,！
活到老學(xué)到老下一句說篇八
“學(xué)到老，活到老”
這次培訓(xùn)給我印象最深的當(dāng)是講師張顧懷先生,。他知識淵博,，全身都散發(fā)去一種學(xué)者的氣質(zhì)。在課堂上他口若懸河,，講解了很多在日常生活中和工作中所遇到的種種疑惑,，特別是營銷這一方面的知識，更是讓我學(xué)到了不少的知識理論,。生動(dòng)的舉例說明,，讓我記憶憂新，深有體會,。在這粗簡闡述,，希望能和同事共同分享。
張顧懷說只要你是真正體會了這句話,，那答案是肯定的,。因?yàn)檫@句話就是一個(gè)人在遇事時(shí)的一種積極向上的一種心態(tài)，而心態(tài)決定事物的成功與否,。只有具背積極樂觀的心態(tài),，才能讓你在工作或生活中遇到挫折時(shí)能勇敢去面對,，并以最有效的方式去解決它，完善它,，這樣才能有助于事業(yè)的成功,，有助于你的成長和發(fā)展。因此,，我要牢記這句話,，讓它也能成為今后工作生活中的“法寶”！
“永遠(yuǎn)別說不可能”這是美國激勵(lì)講師約翰的人生經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。約翰從出生就下半身殘缺,，無法像常人一樣用雙腳站立行走，但他通過付出比常人幾倍甚至幾十倍的努力,，終于獲得了巨大成就,。祖先早在幾百年前就教導(dǎo)我們，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”說的也是同樣的道理,。在生活工作中我們會經(jīng)常遇到各種各樣的困難，但在困難面前,，我們應(yīng)做到不妥協(xié),，不放棄。只有在磨難中才能鍛煉自己,，培養(yǎng)出堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)性格,。去適應(yīng)各種環(huán)境下的工作和生活。
上面是在課堂上讓我記憶深刻的事例,，它讓我從思想和心態(tài)上來調(diào)整自己,。當(dāng)然，有了先決條件不等于就一定能將事情做好,，還必需具背豐富的專業(yè)知識來做后盾,。同樣，此次武寧培訓(xùn)更是讓我們在專業(yè)知識上得到了很大的提升,。從日常拜訪如何和客戶交流,，到新榀牌推廣，最后到如何更好地組織客戶培訓(xùn),，張顧懷在課堂上都給我們做了精辟的解答,。在這，我同樣從這三個(gè)方面來談一下我的體會：
一,、如何做好新榀牌推廣,。
在新榀牌上市之前，客戶經(jīng)理必須要對該榀牌有個(gè)全面的了解，才能做到在向客戶介紹該榀牌時(shí)做到從容不迫,，問之必答,，信心十足。只有這樣才能讓客戶感受到該榀牌的可靠性,，才有勇氣去接受該榀牌,，并向終端客戶去推廣該榀牌。最后,，在新榀牌上市之后,，要時(shí)刻去關(guān)注它的銷售情況，并將在市場上收集到的信息及時(shí)反映給有關(guān)部門,。
二,、在日常拜訪過程中如何才能和客戶建立更深刻的客戶關(guān)系。
首先,，我們必須從口才方面來提升自己,，說話方式的不同，產(chǎn)生的結(jié)果可能是截然相反的兩個(gè)結(jié)果,。
我又記起張講師在課堂上講過的一個(gè)事例,。說的是在一個(gè)村莊,，有兩位鄰居,，甲戶生了三個(gè)小孩，乙戶家一個(gè)小孩也沒有生,。有一天甲戶家的一個(gè)小孩不小心掉進(jìn)水塘淹死了,，乙戶的`女主人聽到這個(gè)消息就跑到甲戶去安慰她，過了不久,，乙戶的男主人聽到這個(gè)消息后,，也忙放下農(nóng)活跑到甲戶去安慰她，還沒進(jìn)門,，他在門口就喊：“到底死了幾個(gè)?。∮袥]有全死光??！”甲戶女主人聽到這，就更加傷心了,，心想,，本來死了一個(gè)，你到問我死了幾個(gè),，這不是在咒我們家嗎,？想到這不由的就大哭起來。
乙戶女主人知道自家男人說錯(cuò)了話就叫他回去,，并對甲戶女主人說：“你也知道我家那男人不會說話,，你可千萬不要往心里想,，以后，你家再死了小孩不要再說給他聽就是了,！”甲戶男人聽到這再也忍不住了,，把乙戶家趕了出去，從此不相往來,。
這雖然是個(gè)笑話,，但在日常生活中，這樣的人卻大有人在,?？诓欧矫娴奶嵘诤涂蛻舻慕涣鬟^程中至關(guān)重要。在和客戶交往過程中,，特別是我們煙草行業(yè)這一塊,，最重要的還是感情的投入。在工作上,，我們一定要做到愛崗敬業(yè),，只有做到實(shí)實(shí)在在的熱愛這一行業(yè)，才能真正做到去關(guān)愛我們的客戶,。這樣客戶才能真正感受到我們的服務(wù)理念dd“始于客戶需求,，終于客戶滿意”。
三,、如何更好地開好客戶集中培訓(xùn)會議,。
本次在武寧培訓(xùn)的第二天晚上，授課的內(nèi)容是,，模擬客戶經(jīng)理每月的客戶集中培訓(xùn),。在課堂上，每位客戶經(jīng)理都參與,，有扮演組長,，監(jiān)督員的，有扮演客戶的,，當(dāng)然,，還有扮演客戶經(jīng)理自己的。在模擬會上,，大家將在日常會議上所遇到的困難,，和難解的問題都一一展露出來。針對該問題,，大家共同提出解決辦法,。在這，我學(xué)到了很多優(yōu)秀客戶經(jīng)理平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，知道在客戶培訓(xùn)過程中,，客戶經(jīng)理到底站在什么樣的位置上才能更好地將會議召開好,。
客戶集中培訓(xùn)，每月一次,，很多客戶都不愿到會,，或者是來了之后掙掙吵吵，提交了計(jì)劃又要回去,。會產(chǎn)生這種現(xiàn)象,，主要是跟客戶經(jīng)理的個(gè)人魅力，和對會場的把控能力有關(guān),。在本次培訓(xùn)時(shí),，很多優(yōu)秀的客戶經(jīng)理在模擬客戶培訓(xùn)時(shí)都表現(xiàn)的很好，會議開的很成功,。所以在今后的工作過程中,，對客戶集中培訓(xùn)一定要有一個(gè)充分的思想認(rèn)識，不是客戶不愿來開會,，而是,，能不能開好會。
客戶每月的集中培訓(xùn),，特別是對農(nóng)村的客戶經(jīng)理來說,，是一件很頭痛的事。首先擺在面前的就是會議到會率不高,；其次是農(nóng)村客戶的素質(zhì)和城市客戶的素質(zhì)比起來相差劫?,。公司要求每月召開客戶集中培訓(xùn),，本是為客戶辦好事辦實(shí)事的有力措舉,，但有時(shí)候，就像張顧懷說的那樣：“服務(wù)本身就是一把雙刃劍,，服務(wù)的好,，會給客戶帶來好的效果，反之,，則會起到相反的結(jié)果,。”
要想開好會,，首先要對本次客戶集中培訓(xùn)有一個(gè)充分的準(zhǔn)背,。會前，編寫好培訓(xùn)提綱,，將會議的重點(diǎn)內(nèi)容,，一一列舉出來。其次是要選好地點(diǎn)，時(shí)間,。合理的時(shí)間選擇會提高到會率,，適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)選取則會提升會議效果。最后,，要發(fā)揮組長,，監(jiān)督員的作用，讓其主持會議內(nèi)容,?？蛻艚?jīng)理在一旁協(xié)助，并在會議最后做出一個(gè)精辟的總結(jié),，則本次客戶培訓(xùn)就基本上是召開的成功,。
以少簡闡述為本人在培訓(xùn)過程中，從心態(tài)到思想和專業(yè)技能方面的心得體會,，雖較為拖泥,，但歸根結(jié)底還是那句話：在工作上，要做到愛崗敬業(yè),，在生活中,，要熱愛學(xué)習(xí)，更要熱愛生活,，時(shí)刻以飽滿的激情去關(guān)愛你周邊的人們,。
活到老學(xué)到老下一句說篇九
這件事情表面上是一件新鮮事，但實(shí)際上卻蘊(yùn)含著意味深長的哲理：人只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，活到老學(xué)到老，才能趕上社會不斷進(jìn)步的步伐,。
你見過老奶奶學(xué)拼音嗎,？奇怪吧！可我的奶奶就在學(xué)拼音,。
有一次我剛放學(xué),，見桌子上多了一盒“拼音卡”，便疑惑的問奶奶：“奶奶,，這拼音卡是怎么回事,？不是給我用的吧？我都四年級了,，不用這個(gè)啦,！”“去去去，”奶奶輕輕的打了我一下,，“誰給你買呀,？我自己用不可以嗎,？”我聽了，捧腹大笑起來：“??？您都……還用拼音卡？”奶奶的神情變了：“怎么不行,，就許你學(xué)英語,，不許我學(xué)拼音？”這時(shí),，我止住了笑,，認(rèn)真的看著奶奶：“你真的要學(xué)？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是呀,！還要請你當(dāng)老師呢,！”“ok！這活我愛干,！”
從此,，奶奶經(jīng)常問我，這個(gè)拼音怎么讀,，那個(gè)拼音怎么念,，我也很耐心的給奶奶講，但奶奶學(xué)拼音的用意我卻從不知曉,。
終于有一天,，奶奶打開微機(jī)，讓我打開了我的郵箱,，對我說：“把我打好的這封信發(fā)給你哥哥,。”并說：“過去,，咱們要到郵局去發(fā)信,，發(fā)信速度很慢，往往需要幾個(gè)星期,，甚至幾個(gè)月,；但現(xiàn)在的信息技術(shù)、電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速,，發(fā)個(gè)電子郵件，幾秒鐘就能到達(dá)地球的任何一個(gè)地方,。奶奶學(xué)習(xí)拼音就是想學(xué)會打字,，給遠(yuǎn)在各地的親人們發(fā)電子郵件！”哦,，怪不得奶奶要學(xué)拼音呢,，原來是想學(xué)打字,，發(fā)電子郵件啊,！奶奶發(fā)出了她生平第一封電子郵件,，看著奶奶一臉成就感的樣子，我真為她高興,。
在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，人類惟有把學(xué)校教育延長為終身的領(lǐng)悟才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。終身領(lǐng)悟,，講的是人生命都要領(lǐng)悟,。從幼年、少年,、青年,、中年直至老年，領(lǐng)悟?qū)殡S人的整個(gè)生活歷程并影響人生命的發(fā)展,。簡言之,，就是活到老，學(xué)到老,。
"活到老,，學(xué)到老"，這是毛澤東常說的一句話,，也是他生命讀書領(lǐng)悟的真實(shí)寫照,。他常說：飯能夠少吃，覺能夠少睡,，書不能夠不讀,；讀書治學(xué)，一是要珍惜時(shí)刻,，二是要勤奮刻苦,，除此以外，沒有什么竅門和捷徑,。因此,，無論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代，還是新中國成立后的革命和建設(shè)時(shí)期,，為了求知,，為了解決中國革命和建設(shè)的實(shí)際問題，毛澤東孜孜不倦地從超多的書籍中汲取營養(yǎng),。
這件事情表面上是一件新鮮事,，但實(shí)際上卻蘊(yùn)含著意味深長的哲理：人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，活到老學(xué)到老,，才能趕上社會不斷進(jìn)步的步伐,。
活到老學(xué)到老下一句說篇十
書，是人類進(jìn)步的階梯,，也是人們思想的源泉,。多蘿茜·比林頓曾說過這樣一句話，我們今天所知道的東西,，到明天就會過時(shí),，如果我們停止學(xué)習(xí)，就會停滯不前,。當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士,，他們總是不停地學(xué)習(xí)，獲取新知識,，了解新資訊,，把握新趨勢，放長眼光,，因此他們成功的機(jī)會才會比一般人多了許多,。
沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭,，必將逐漸從知識競爭轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)能力的競爭,。活到老學(xué)到老就像是在荒野中漫游,。你不能保證接下來會發(fā)生什么,腦海中也不會有一個(gè)終極的目標(biāo),。常言道:“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！比艘氩粩嗟剡M(jìn)步，就得活到老,、學(xué)到老,。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。終身學(xué)習(xí)在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是非常的有必要的,，許多人都在不斷地學(xué)習(xí),。因?yàn)槿藗円粩嗟母伦约旱闹R，這樣才能夠取得進(jìn)一步的進(jìn)步,。對于我來說,，我認(rèn)為這樣的觀點(diǎn)是十分正確的。
知識就是力量,，只要你堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，你知道得越多，你就越有力量,。這對你的成長和事業(yè)的發(fā)展是非常有價(jià)值的,。人就是在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)展和壯大起來的。在佛教里,，盤達(dá)特是鳩摩羅什小乘佛教的老師,，但是后來他又拜鳩摩羅什為大乘佛教的老師;大乘小乘互為師，成為中國佛教的美談,。又因?yàn)榭鬃硬粣u下問,，拜童子項(xiàng)橐為師，故而成其為孔子,。不學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步,，就難以取得輝煌的成績。
學(xué)習(xí),，一生的事業(yè),。學(xué)習(xí)之于心智，就像食物之于身體一樣,。攝取了適量的營養(yǎng)食物,，我們的身體得以生長而肌肉得以發(fā)達(dá)。同樣地,，我們應(yīng)該日復(fù)一日不斷地學(xué)習(xí)以保持我們心智的敏銳,，并增長我們的智力。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過,，我們要活到老,，學(xué)到老，他的話激勵(lì)了許許多多的人去學(xué)習(xí),。他常說:飯可以少吃,，覺可以少睡，書不可以不讀;讀書治學(xué),，一是要珍惜時(shí)間,，二是要勤奮刻苦，除此以外,，沒有什么竅門和捷徑,。因此，無論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代,，還是新中國成立后的革命和建設(shè)時(shí)期,，為了求知，為了解決中國革命和建設(shè)的實(shí)際問題,，毛澤東孜孜不倦地從大量的書籍中汲取營養(yǎng),。他總是擠時(shí)間讀書，有時(shí)白天實(shí)在忙不過來,，就減少夜晚的睡眠時(shí)間來讀書,。
活到老,，學(xué)到老，老不服老,。畫亦精,，字亦精，精益求精,。讓你我用心去學(xué)習(xí),，讓學(xué)習(xí)漸漸成為一種習(xí)慣吧!
活到老學(xué)到老下一句說篇十一
一直很喜歡安靜的圖書館和書店，因?yàn)橹灰檬终茡崦切募贡?，?nèi)心便是莫大的寧靜,。置身那一片書海，外界的一切吵嚷仿佛也在頃刻間消散,，原本躁動(dòng)的心漸漸平靜下來,，伴隨著書香沉淀。
那些曠世奇作,，流轉(zhuǎn)了幾個(gè)世紀(jì),，而今依然不敗。當(dāng)翻開扉頁,，紙上的文字就穿越了時(shí)空來到眼前,，悠然曲折地訴說起往日動(dòng)蕩的歲月人生。
那一刻,，我的心里泛起漣漪,，嘆這千古流傳、驚心動(dòng)魄的美,。
看書,，是一個(gè)人與心靈對話的過程。我們從書中找到自己,，也找到世間的真相,。
一位讀者朋友給我私信，他說,，今年高考失利,，沒有被大學(xué)錄取，不知道該怎么辦,。雖是只言片語,，我卻看到了灼人的焦躁與不安。
一方面,，他對未來沒有底氣,。在這個(gè)研究生都削尖了腦袋投簡歷、找工作的時(shí)代，高中文憑是那么蒼白無力?，F(xiàn)實(shí)如此,，學(xué)歷是塊敲門磚，對于一個(gè)初入社會想要站穩(wěn)腳跟的人來說,，尤為重要,。
另一方面,，他對人生充滿迷惑,。當(dāng)我問起，是否有一項(xiàng)愛好或特長,，他回答含糊,，轉(zhuǎn)而反問：就算有，要到哪里學(xué),？語氣里透著否定與失望,。
后來，我嘗試提供一些建議,，除了復(fù)讀以外,，比如看看家附近有沒有會技術(shù)的老師傅，拜見拜見,；再比如,，去網(wǎng)上搜索學(xué)習(xí)需要的資料；再就是多逛書店,，讀認(rèn)識自我的書,，通過思考過往的人生，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)問題,，這樣去做,，定會有所收獲。
雖然他一直在抱怨家庭,、學(xué)校,、人生的種種不如意，但是抱怨不能解決問題,。要解決,，唯有面對。一個(gè)人有時(shí)間找陌生人去抱怨,，那為什么不把時(shí)間留給自己,，去琢磨什么才是內(nèi)心真實(shí)所想？畢竟,，這世上沒有人會比你更了解你自己,。
如果不能從過往的人生經(jīng)歷中找到答案，還可以去浩瀚書海里乘風(fēng)破浪。一本不夠,，讀兩本,，書讀百遍，其義自見,。
我們要解決一個(gè)問題,，就應(yīng)當(dāng)一層層深入要害，找到其本質(zhì)和內(nèi)核,。這就好比人生,，遇到很多困難，其實(shí)最大的原因在于自己,。很多人不相信這個(gè)道理,，不愿從自己出發(fā)。這一點(diǎn),，恰恰就是常被忽視的關(guān)鍵,。
書里說，吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎,？這是告訴我們,，自省的重要性?！坝癫蛔?，不成器”，這是說,，一塊玉不精心雕琢,，就不能成為有用的器物，一個(gè)人不努力學(xué)習(xí),，就不會成為有用的人,。
古人的智慧，直到現(xiàn)在都在啟發(fā)人的心智,?？扇缃瘢茏龅降挠钟卸嗌?？很多人說,，現(xiàn)代人愛讀書、會讀書的太少了,，我們都在浮躁地生長,，少有沉淀自我的時(shí)間。所以，才會在日復(fù)一日的生活里,，活得麻木機(jī)械,，失去希望。
人年輕時(shí)多讀一些好書到底有多重要,？
讀書,，首先可以修煉一個(gè)人的氣質(zhì)、雕琢他的思想,、升華他的人格,。
我有一個(gè)作者朋友，家中藏書萬冊,。他談吐不凡,，為人精巧，這一點(diǎn)從他寫的文章中便可略知一二,。因?yàn)橐粋€(gè)人讀的書越多，他便越能通曉道理,，就越能透過表面看到內(nèi)在的矛盾沖突,。所謂動(dòng)之情、曉之理,，知書達(dá)理,。所以，很多時(shí)候,，若你充滿了困惑,，何不靜下心來，喝一杯茶,，看一本好書,。
也許答案就在書中，迎刃而解,。
再來,，讀書能讓你擁有豐富的人生體驗(yàn)和澄澈的心靈感悟。
或許你沒去過北極,，沒到過冰島,，沒見過密西西比河沿岸葳蕤茂密的.森林，但書能帶你抵達(dá),，每一本書都會留給讀者宏大的想象空間,。無論是社科學(xué)術(shù)類的工具書，還是文學(xué)戲劇性的故事小說,，都能為你展現(xiàn)不一樣的世界,。感受那份心靈的震撼，這便是文字永不消逝的魅力。
讀書,，還能為人生指明出路,，照亮前進(jìn)的腳步。
很難說,，要讀多少書才能改變?nèi)松?、改寫命運(yùn)，但我知道不讀書一定不會有任何改變,。前段時(shí)間和朋友聊,，我問起今年的計(jì)劃，很多人都說九月就要讀書了,，我很吃驚,，說你還沒畢業(yè)嗎？他們搖頭,，不是的,，是工作了之后突然發(fā)現(xiàn)還是讀書好啊，要多讀書,，然后笑稱：回爐重造,。
所以，如果真的有一天,，你的人生出現(xiàn)了困境,，還能去讀書的話，就努力拼一把,。畢竟,，在充滿荊棘的人生之路上，枕邊還有好書相伴,，你會被這份力量鼓舞,，為這份恩賜動(dòng)容,。
都說身體和心靈,，總要有一個(gè)在路上,。
如果可以,，我希望有生之年,，只要你還走在這絢爛的人生路上,，就永不放下握在手里的書,。要讓那些書,，那些雋永的文字融入血液,，流進(jìn)骨髓,，雕刻靈魂，伴著這一生,，永不止息,。
要相信,，你的氣質(zhì)里，藏著你走過的路,，讀過的書,，跑過的步，看過的風(fēng)景,，愛過的人,。
多讀書吧，活到老,，學(xué)到老,。
好的書可以一讀再讀，就像好的人,，會一生難厭,。
活到老學(xué)到老下一句說篇十二
在中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會上，89歲高齡的袁隆平全程脫稿用英語致辭,。此外,，他還擁有多種技能，在學(xué)習(xí)新知的道路上從未停止前行,?？梢姡瑢W(xué)習(xí)是不斷優(yōu)秀自己,、豐富自己的一種途徑。
人們眼中的袁隆平是一個(gè)只會挽著褲腿,、俯身稻田里,，把全部精力與時(shí)間投入到雜交水稻上的人?？伤€是一個(gè)會說流利的英語,、俄語，會拉小提琴會跳踢踏舞的人,。為了可以更好地幫助其他發(fā)展中國家解決糧食短缺問題,，他勤于練習(xí)英語，不斷豐富自己的文化貯備量,。
人們常說：活到老,，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是永無止境的,。無論是年老抑或是年幼,，身邊的一件細(xì)微小事都可教會我們許多，在學(xué)習(xí)的路上漸行漸遠(yuǎn),?？鬃釉唬骸叭诵?，則必有我?guī)煛,！比巳松砩隙加虚W光點(diǎn),，當(dāng)我們抓住這些閃光點(diǎn)并學(xué)習(xí)時(shí)，我們將會是同齡人中的佼佼者,。
把大部分時(shí)間都放在科研中的袁隆平,，依舊會遵循自己的愛好，空閑時(shí)練習(xí)小提琴,，人們心中的他,，早已不是一個(gè)只會鉆研水稻的專家了，而是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)不知疲倦的人,。
著名相聲演員張?jiān)评讖男【毩?xí)《太平歌詞》等基本功，對于早已爛熟于心的知識,，他依舊不松懈,，他的文化水平僅有小學(xué)四年級，可他卻在學(xué)習(xí)的路上一直前行,。每當(dāng)遇見優(yōu)秀作品,，他總會記住并加以鉆研，爭取自己做到更好,。也許他的事業(yè)會處于低谷期,，會遭到人們惡意的誣陷，但他從未停止自己的腳步,。
央視著名主持人撒貝寧在《主持人大賽》上的能力受到大家認(rèn)同,，面對選手的90秒陳述時(shí)他能從完全相反的思維去剖析問題；遇到口誤時(shí),，作為主持人的他隨機(jī)應(yīng)變能力也十分高超,。當(dāng)他被保送北大后，他并未放松,，仍是刻苦學(xué)習(xí),，也許他如今的成就有幸運(yùn)的因素，但更多的還是靠不斷的學(xué)習(xí),，不斷地汲取知識充實(shí)自己,。
也許學(xué)習(xí)會使人疲憊，但89歲高齡的袁隆平,，小學(xué)四年級中的張?jiān)评?，被保送北大的撒貝寧，他們?nèi)巳N方式去優(yōu)秀自身,，三個(gè)截然不同的人卻一直在做著同一件事情――活到老,，學(xué)到老,。
活到老學(xué)到老下一句說篇十三
晉平公作為一位國君，政績不平,，學(xué)問也不錯(cuò),。在他70歲的時(shí)候，他依然還希望多讀點(diǎn)書,，多長點(diǎn)知識,，總覺得自己所掌握的知識實(shí)在是太有限了?？墒?0歲的人再去學(xué)習(xí),，困難是很多的，晉平公對自己的想法總還是不自信,，于是他去詢問他的一位賢明的臣子師曠,。
師曠是一位雙目失明的老人，他博學(xué)多智,，雖眼睛看不見,，但心里亮堂著呢。晉平公問師曠說：“你看,，我已經(jīng)70歲了,，年紀(jì)的確老了，可是我還很希望再讀些書,，長些學(xué)問,，又總是沒有信心，總覺得是否太晚了呢?”
師曠回答說：“您說太晚了,，那為什么不把蠟燭點(diǎn)起來呢?”
晉平公不明白師曠在說什么,，便說：“我在跟你說正經(jīng)話，你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的隨便戲弄國君的呢?”
師曠一聽,，樂了，連忙說：“大王,，您誤會了,，我這個(gè)雙目失明的臣子，怎么敢隨便戲弄大王呢?我也是在認(rèn)真地跟您談學(xué)習(xí)的事呢,?！?/p>
晉平公說：“此話怎么講?”
師曠回答說：“我聽說，人在少年時(shí)代好學(xué),，就如同獲得了早晨溫暖的`陽光一樣,，那太陽越照越亮，時(shí)間也久長,。人在壯年的時(shí)候好學(xué),，就好比獲得了中午明亮的陽光一樣,，雖然中午的太陽已走了一半了，可它的力量很強(qiáng),、時(shí)間也還有許多,。人到老年的時(shí)候好學(xué)，雖然已日暮,，沒有了陽光,，可他還可以借助蠟燭啊，蠟燭的光亮雖然不怎么明亮,，可是只要獲得了這點(diǎn)燭光,，盡管有限，也總比在黑暗中摸索要好多了吧,?！?/p>
晉平公恍然大悟，高興地說：“你說得太好了,，的確如此!我有信心了,。”
誠然,，不愛學(xué)習(xí),，即使大白天睜著眼，也只能兩眼一抹黑;只有經(jīng)常學(xué)習(xí),，不論年少年長,，學(xué)問越多心里越亮堂，才不至于盲目處事,、糊涂做人,。
寓言故事：鉤魚的訣竅
一天，林子在橫水邊散步,。這河水平靜如鏡,，清澈見底，有兩位老漢在河邊釣魚,，他們一人蹲在一塊石頭上,，神情十分專注。
這時(shí),，林子看到其中一老漢一次又一次地起竿,，不斷地將釣上來的魚放進(jìn)魚簍里;而另一位老漢的魚簍里卻空空的，他一條魚也沒釣到,。這位沒釣到魚的老漢有些沉不住氣了,，他跑到那位釣魚多的老漢身邊，對他說：“老哥,，您已釣了這么多的魚了,，而我,，從一早到現(xiàn)在連一條魚也還不曾釣到。咱倆用的魚食一樣多,，釣鉤下去一樣深,，可是結(jié)果卻完全不一樣，這到底是怎么回事呢?”
那位釣魚多的老漢說：“您是問我釣魚的方法嗎?其實(shí)也沒有什么特別的方法,。只不過我有這樣一些體會：比如說,，在我開始放下釣鉤時(shí)，我心里想的并不是釣魚這件事,，因此,，我不急不躁，我的眼睛也很平和而不是四下搜索張望,，我的神情也不變,，魚就放松了戒備，忘記了我是釣魚人,，它們在我的釣鉤旁游來游去,，因此很容易上鉤，我也就容易釣到魚,。我看你呀,，就不像我這樣，而是心里老想著魚,，心情十分急切,，眼睛老看著游來游去的魚，這樣你的神情變化太多太明顯,，魚看到你這副神態(tài),，它們會十分緊張，自然都被嚇跑了,，那又如何釣得到魚呢?”
經(jīng)這么一開導(dǎo),，這位老漢才恍然大悟。于是他按那位老漢說的去做,，靜下心來,，全神貫注。果然不大一會兒工夫,，他也接連釣上來好幾條魚。
林子始終在一旁觀察,。他聽到那位老漢的一番話,，深有同感地嘆道：“他說得好啊!要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就一定得認(rèn)真專注地按規(guī)律辦事啊!”
兩個(gè)老漢釣魚,，外部條件一樣,，可是方法不一樣,，結(jié)果就不一樣。所以,，無論做什么事,，都得排除干擾，專心致志地按規(guī)律辦事,，才能有好的效果,。
活到老學(xué)到老下一句說篇十四
鳥兒清脆的啼鳴，花兒美麗的綻放,，淡淡泥土的芬芳,，樂器美妙的演奏……都令我為之陶醉。
有這樣一個(gè)人,，他瘦高的個(gè)子,，擁有和藹的笑容，歲月在皮膚上留下痕跡,。他擁有智慧的頭腦和永不停息吸取知識的精神,。他就是我的姥爺。
從小我就知道,，姥爺是個(gè)名副其實(shí)的知識分子,。他對家禽和牲畜都很了解。姥爺年輕時(shí),，是外地一個(gè)很大的養(yǎng)雞場的廠長,。你可別小瞧了這工作，僅僅孵化一只小雞就需要21天,，姥爺要不分晝夜的守候在那,。小時(shí)候，我總以為姥爺什么都懂,，神通廣大,，定會七十二變，當(dāng)然是童言無忌,。不過現(xiàn)在想想也不無道理,。姥爺還在閑暇的時(shí)間，學(xué)會了木工,、電子維修等,。
“魔方”是青少年喜歡玩的，只不過是一個(gè)休閑的游戲罷了,，但對姥爺來說確是一個(gè)研究的對象,。他從網(wǎng)上找到解魔方的步驟，并一筆一劃的抄下來，按步驟把每一個(gè)魔方都拼好,，而且現(xiàn)在可以不用看,，直接拼好，速度很快,。
前幾天,，姥爺又“迷”上了上網(wǎng)。當(dāng)然此“迷”非彼迷,。從姥爺上網(wǎng)這方面,，就可以看出他是一個(gè)非常認(rèn)真的人。最近,，姥爺開始玩農(nóng)場,，并精心照料，耕耘著,。他把每一種作物的播種時(shí)間,，收獲時(shí)間，鋤草除蟲時(shí)間,，全部都列成了一張表格,，一切行動(dòng)按表格執(zhí)行。我去他家玩時(shí),，他還把我叫到電腦前,，給我傳授他總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，這一講就是半小時(shí),，聽得我好無奈,。
姥爺做事認(rèn)真，心思縝密,。真的應(yīng)了那句話“活到老,，學(xué)到老?！睕]錯(cuò),，就是這種精神，令我陶醉,，令我欽佩,。使我為之傾倒。
