計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

我的暑假計劃篇一

我的暑假已經開始了！我要度過這個美好的假期,，首先我和爸爸制定了一個。

詳細計劃如下:,。

1.?認真完成學校老師留的作業(yè),。

2.?每天必須完成當天的作業(yè)后再玩兒。

3.?預習三年級的數學,、語文,、英語。

4.?在假期里把這學期沒學會的課程都學會,。

5.?我報名了diyifanwen的“清爽一夏”的課程,，劍橋少兒英語基礎?和國際音標：從零到精通?，我要認真的上好每一節(jié)課,，并且完成老師留的作業(yè),。歡迎訪問※第一·范文\網※。

6.?每天把我的學習情況記錄在我的本站上,，讓老師和同學們監(jiān)督,。讓老師和同學們夸我頂呱呱！

我的暑假計劃篇二

為了讓自己的暑假過得充實而有規(guī)劃,，作者為自己的暑假生活制定了學習目標,，關于內容詳情如下。

一,、計劃實施的目標：

1.提高自己在英語,、數學(物理)的學習能力;。

2.加強運動,，提高身體素質;,。

3.學會做簡單的家常菜。

二,、具體措施：

1.組織好學習小組,，以三個人一組為好,，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適),。

2.按教材知識前后的順序,，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷,。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料),。

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理,，打開教科書,，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后,，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習,、強化,。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時,，遇到困難，三人小組一起分析,，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,，看誰先解決問題,。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來,，進行接替方法的積累,。

7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力,，和英語學習素質,。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班,，為新學年的各類競賽打好基礎,。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)9.每周打兩次球,，游三次泳,，增加運動,，提高體能。

10.每天晚上,，聽音樂,，上網瀏覽，看書讀報,，和同學聊天等,，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜,，如炒茄子,、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務,。

三,、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時,，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間,。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

四,、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活,、學習作好評價,。

2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學習計劃有始有終,。

我的暑假計劃篇三

暑假已經來臨，漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺,。應該把這暑假過得輕松與虧,，充實而有意義。

假期中任務繁多,，想做的事情也很多,。要把這些事情逐一篩選、調整,，根據暑期時間合理安排,，最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行,，但還是要注意勞逸結合,。

這個測試是小學階段學習的一個總結,，暑假中，要把學習的所有內容認真復習一遍,，還要制定一個“復習計劃表”,。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象,。

根據自己的興趣愛好,，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫,、書法,、音樂、英語,、信息技術,，掌握一技之長，對將來的發(fā)展是很有幫助的`,。

利用暑假充足的時間多閱讀一些好書,。如：世界名著、歷史典故,、優(yōu)秀書（報）刊,、寓言、童話故事等等,，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,，陶冶情操。

此外,，暑假中還可以積極進行體育鍛煉,，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會,，不斷展示自我，拓展視野,，才會健康成長,。

我的暑假計劃篇四

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業(yè)。

每天保障一小時的無負擔課外閱讀,。

每天保障一小時的英語自學,。

每天保障一小時的戶外活動或運動。

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃,。

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排,。

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行。

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當日計劃的實施,。

1、不參加語文,、數學的培優(yōu),，不請家教，相關課程自己獨立完成,。

2,、語文課程計劃。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補缺,。

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點讀歷史、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導讀等叢書。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯別字系統(tǒng)復習。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補缺,。

假期完成五年級《奧數提高班》的自學,，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計算細心化的糾正,。

4、英語課程計劃,。

英語學習能力和成績一般,，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)。

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,，每天堅持聽劍橋英語的磁帶,，時間不限。

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總,。

若有興趣,、有機會，可以把語音和音標接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標準。

1,、隨父母至少省內出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次。

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次,。

3、每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步,、溜冰、找小朋友玩等,，要注意安全,。

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上）,，洗衣服,、擇菜、簡單做飯等,。

5,、一個人嘗試獨立在家呆1—2天。邀請同學或者小朋友在家玩若干次,，并獨立招待,。

6、每周玩電腦2小時左右,，重點加強打字能力的提高,。

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天,，當1—2天家長。

8,、其他：根據具體情況,，靈活安排。

我的暑假計劃篇五

愉快的暑假到了,，為了使自己的假期生活過的健康充實,，歡樂而有意義,，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃,、生活計劃,。

1、爭取7月1日至7月20日完成語,、數,、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。

2,、預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文,，日積月累等等,。并有重點的選擇背誦。

3,、預習六年級上冊數學相關內容,。

4、預習六年級上冊英語的課程,，默寫有關單詞,，聽磁帶。

5,、每天看課外書,，報紙，還可以看看動畫片,，但時間不能太長,。

1、培養(yǎng)個人的生活能力,，比如：做飯,、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活,，掃掃地,，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等,。

2,、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳,，不能私自外出,，不做危險違法的.事。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好,，愉快的暑假,！

我的暑假計劃篇六

我盼望的暑假到了，我興奮呀,！長長的兩個月,，我得好好打算一下，讓每一天都過得充實點,，呵呵,。

我每天除了完成老師布置的假期作業(yè)，還積極鍛煉身體,，去體育中心打羽毛球,，我碰到了好幾位同學呢，我們一起跟金老師學習如何發(fā)球,、如何握球拍,、如何頂球，每次都玩得滿頭大汗,，練完球后,，人人都像“落湯雞”。有幾次由于天熱,，還流鼻血了,，但我堅持著，我要把身體鍛煉得棒棒的,。媽媽告訴我,，堅持就是勝利。

有幾個周末,，爸爸媽媽帶我去看電影,，我看了赤壁、功夫熊貓……從中我也懂了不少,。赤壁我還不太懂,，爸爸說以后課文書上會有的，我只知道打仗不僅要有不怕犧牲的精神,，但更多的要用智慧去取勝于敵人,。功夫熊貓最好看了，電影廳都是小孩子,，大家都看了哈哈大笑,，這部電影讓我懂得了，做任何事都要靠自己的努力才能完成,，我們要堅持不懈,，不能做事半途而廢,。

過幾天，媽媽休假了,，答應帶我出去旅游。我們要去大草原或海邊,，到時我可以好好的親近大自然,，我期待著這一次遠行。

暑期中,，我還打算看完一本世界名著,，來豐富自己的課外知識。

我的暑假計劃篇七

作為高中生,，制定一個切實可行的是十分必要的,。當你認識到學習計劃的意義，并著手制訂學習計劃時,，千萬不要以為只要有了學習計劃自己的學習成績就會在一夜之間提高,。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習慣,，沒有長時間的努力克服,，是不會自動消除的;而學習效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學習計劃以后才會取得成效。

為了確保計劃的落實,，應在學習的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自我檢查,、自我督促、自我驗收,。計劃信息的全過程是：確立目標--采取措施--安排時間--嚴格執(zhí)行--檢查驗收,。可以制定一個計劃檢查驗收表,，即將某月某日完成的學習任務,、進程列成表格，每完成一個項目,，就打上一個勾,，以便督促檢查，一段時間后進行一次驗收,。若未完成計劃中規(guī)定的任務,，應查找原因，想出辦法,，確保計劃的全面落實,。只要計劃是科學和切合自身實際的，一旦定好,，就應采取一切措施,，堅決執(zhí)行下去,。

對于學習基礎不是很好的同學來說，在開始階段,，自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少,，因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了。但隨著學習水平的提高,，他的常規(guī)學習時間將會逐漸減少,，而自由學習時間則相應逐漸增加。由于開始階段自由學習時間較少,，所以,，一般學生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學習局面難以改變的原因,。因此,，剛開始執(zhí)行學習計劃時，可能會覺得時間特別緊張,，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,，也要確保學習計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段,，過于緊張的學習狀況就會逐步改變,。

一個學生如果能感到自己學習上與別人有差異，并且希望改變這種學習狀況,，那他就應該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間,。一旦抓住了自由學習時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學習時間的效率,，以增加自由學習時間,，從而使自己掌握的學習主動權越來越大，一個生動活潑的學習局面也就會逐漸到來,。

要實現自己的學習計劃,，學習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學校,，同學們在課余時間可以到自習室或圖書館去學習,，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置,，準備好學習所需用品,，然后靜下心來學習方法指導，訓練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習室或圖書館去學習,，最好都能按習慣坐在同一位置,，這樣有助于快速進入學習狀態(tài)。

有同學說,，一邊聽音樂,，一邊做功課可以提高學習效率;還有的同學說,，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間,。這些說法是毫無科學依據的,，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導形象思維,，有的部位主導抽象思維,，有的負責人的聽覺，有的負責人的視覺,。

對學生來說，適度的娛樂很有必要,。但是,，切忌學習就是學習，娛樂就是娛樂,，干任何一件事情都必須專注,，不能把學習、娛樂和消遣同時進行,，否則也會影響學習計劃的完成,。

制訂的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理,。如果一開始就定出過高的不現實的目標,，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,，要從小目標開始,，樹立信心，獲得技能,，進而實現雄心壯志,。

在執(zhí)行學習計劃過程中，如果機會不能實現,，或自己的活動和應盡的職責有所變動,，那么，修改學習計劃就很有必要了,。因為這是自己的學習計劃,，所以應該讓計劃適合自己，為自己服務,。

制訂的學習計劃應充當向導,。嚴格執(zhí)行學習計劃，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學習的習慣是極其有益的,。與此同時,，應該保留一些靈活性,。如果在計劃安排之外還有學習的愿望，或者有些內容必須學習,，那么就得增加學習時間,。

我的暑假計劃篇八

暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好,，刨去旅游,，親戚竄門，課外社會活動的時間等,，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間,。這一點要總體把握，建立你的時間概念,。雖說暑假要勞逸結合,，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月,，不然復習效果不大,。

根據考試中出現的某些現象，找出平時心態(tài),、身體,、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞。,，補弱項還是增強項,？一般的，彌補弱項,，比起強化強項,，更容易進步。

原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習,。

例如,，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段,，那么,，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞,，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等,。

其次，學習差的課程,，使用相對低級的學習方法就能取得進步,，而越低級的學習方法越容易掌握。

根據上面分析出的漏洞的嚴重程度,、及對目前學習影響的程度,，確定最先彌補的漏洞,。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心,。集中優(yōu)勢兵力,、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內,，你只能做好一件事情,！

對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間,。例如平均計劃安排數學每天平均學習1個小時,，你為了突破數學，你每天就要用3個小時,、4個小時,。

必要時候，必要做法：請個家教,，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的,，看你需不需要的問題,。當然這個時間你也要計算進去。

第1~2個星期：可以報個補習班,?？傮w的補下各科不足的地方。

第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排,，自主復習：

7：30—8：30起床梳洗吃早飯,。

8：30—9：00背書背單詞。

9：00—12：00數學,。

12：00—14：00吃飯午休,。

14：00—16：00物理。

16：00—18：00化學/生物,。

18：00—19：00晚飯,。

19：00—21：00英語/語文。

21：00準時休息,。

時間表一式兩份,，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里,，不是提醒自己,。

第6個星期：

恢復上學時的作息，調整生物鐘,。整理開學前需要的東西,。調整心態(tài),。

除了學習之外，參加社會活動也很重要,。

我的暑假計劃篇九

這個暑假中旬,，我還是比較認真的對待學習。其中有一個很重要的原因就是我有一起奮斗的同伴,。所以,，對我而言，有一個競爭同伴是相當重要,。而我平時休息的時候我是一個不懂珍惜時間的人,，把大把大把的時間荒廢。我的自我控制能力很差,，不能很好,，把握時間常常一拖再拖，最后事情也沒有做好,。

在前一段時間,，我嘗試著逼自己一把，看自己究竟有多大的能力去控制自己,。最后的結果讓我很意外：我竟然連續(xù)寫了一個小時作業(yè)都做不到,，我就不由得讓我恐慌，不知所措,。

對于九年級,，我是這么覺得：作業(yè)寫不完，但每個人都在爭分奪秒的努力,，只要松一口氣,，都有可能被別人給超越。對于九年級的學習方式,，我是這樣想的：首先找到一個要趕超的目標或一個實力相當的學問,。將平時花費在游戲上的時間分配到學習或者運動上。之后是每天要回顧之前所學的東西努力填補其缺點,，調整好自己心態(tài)與同學建立好關系,。最后是一定要常去發(fā)問，無論是同學還是老師,，不要在乎別人的眼光和想法,。

出去學習之外，還有日程安排,。

文檔為doc格式,。

我的暑假計劃篇十

又一個愉快的暑假來到了，這段寶貴的時間，我不能白白浪費,。我不但要玩好,，還要把學習提高一些，因為端午節(jié)放假期間我把左肩膀摔骨折了,，沒能參加學校的.期末考試,，因此要把落下的功課補上來，所以我制定了一個學習計劃,。

1,、計算能手，一天三頁,。

2,、試卷，一天一張,。

3,、暑假大本，一天四頁,。

4,、讀書，十天一本,，完成讀書手抄報,。

5、寫作文,。

1、早睡早起,。

2,、幫父母做一些小事。

3,、配合醫(yī)生做康復治療,，每天鍛煉。

我的暑假計劃篇十一

3.學會做簡單的家常菜,。

二,、具體措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好,，進行合作性學習,。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)。

2.按教材知識前后的順序,，整理上半學期的英語,、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)。

3.把練習卷上做正確的題目進行整理,，確認自己已經掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心,。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理,，打開教科書，逐題進行分析,，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目,，進行練習,、強化。

5.無論在訂正試卷習題,，還是在做輔導材料時,，遇到困難，三人小組一起分析,，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,，看誰先解決問題,。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來,，進行接替方法的積累,。

7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力,，和英語學習素質,。

8.對于新--的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班,，為新學年的各類競賽打好基礎,。(也可以超前讀一些新--的課本，提前了解--的學習內容)9.每周打兩次球,，游三次泳,，增加運動，提高體能,。

10.每天晚上,，聽音樂，上網瀏覽,，看書讀報,，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜,，如炒茄子,、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務,。

三,、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時,，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間,。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

四,、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活,、學習作好評價暑假學習計劃作文800字工作計劃,。

2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學習計劃有始有終,。

1、重視學習習慣的培養(yǎng),。

培養(yǎng)良好的學習習慣,，不僅對學生必要，實際上對所有的學生都有著重要的意義,。學習的計劃性,、目的性一定要強，不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率,，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏,，與老師多交流,，尤其是有不懂的地方要及時問。

在做成績分析時一定要細致,，哪里知識掌握不牢固,，哪一部分考試經常丟分，然后適當練習彌補不足,，并且給自己定下目標,，避免今后再次丟分。

2、跟著老師走,。

首先,，--上學期，老師會講新課,，聽課時一定要緊跟著老師,，認真聽講，仔細做筆記,，然后及時復習;到了下學期就會系統(tǒng)復習,，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間,，有的地方不會講得非常仔細,，同學們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點,。

第二,，到了--，一個顯著的變化就是要做大量的題,，經歷無數次考試,，做錯題肯定也不會少，其實這是很正常的,，所謂“做得多,，錯得多”，但是有的同學可能會因為一次錯題,、一次考試而影響情緒,，其實這大可不必，更不要因為做錯題而懷疑自己,。練習或者考試之后,，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個錯題本上,，將考查重點,、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來，反復思考,、練習,。

跟著老師的思路走，掌握有效的學習方法,，扎實地復習,，對--學生來說，是大有裨益的,。