時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初二年級暑假計劃篇一

在熱火朝天的期末考試結束后,，我們也終于即將要迎來期待已久的美好時光——暑假！在經(jīng)歷了一個學期的努力奮斗后,，這個暑假正是用來給我們調整自己狀態(tài)的階段,，讓我們能在輕松的假期里好好的冷卻一下自己的頭腦。

1.鞏固基礎,，回顧上學期的的學習,，通過快速的復習來整理出自己有哪些不懂和沒掌握的事情，并做好錯題集,。

2.對自己不足的地方進行有條理的整理,。并逐步解決問題。整理好思路,，對困難的地方先思考無法解決后再請教同學或老師。

3.提升日常累積,，鞏固常用知識和詞句,，累積自身的知識儲備。

4.預習準備,，提前準備下學期的學習,，讓自己至少對下學期的學習有一定了解。

1.知識梳理

在梳理的時候,，我要有條例的按照“擅長到不擅長”的方向去梳理自己的問題,，并且在梳理中，不宜太多科目一起進行,，暑假時間較長,，我要有條理的去看待復習，將一科目的知識串聯(lián)起來,，整理出有規(guī)劃的思維導圖,，讓自己對學習的知識有一個明確清晰的認識。

2.解決難題方面,，主要目標是通過自我的筆記和網(wǎng)絡資源解決自身的問題,，實在無法解決的時候可以先記錄自身的思路，并延后再思考,。

3.日常累積方面,，主要目標是古詩文,、英語單詞等，計劃利用每天早上的時間來提升自己的詞句儲備,?？臻e的時間，還可以看看文章和作文來累積好詞好句,。

4.復習計劃,，我預備在暑假借閱下學期的課本，結合網(wǎng)絡等資源,，讓自己對下學期的知識有一定的了解,。不懂和疑惑的方面，更要在做好筆記,。

以上就是我的暑假計劃,，雖然看著好很多，但其實每天需要負責的也只是一部分,。我會堅持的做好自己的學習任務,，在下學期以更加充分的準備登上初三的舞臺！

初二年級暑假計劃篇二

1.每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學

每天保障一小時的戶外活動或運動,。

2.計劃與非計劃

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施,。

1.不參加語文,、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教,，相關課程自己獨立完成,。

2.語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補缺;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習,。

3.數(shù)學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學,，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計算細心化的糾正,。

4.英語課程計劃

英語學習能力和成績一般,，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣,、有機會,，可以把語音和音標接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標準,。

1.隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次,。

2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次,。

3.每天保障一小時的戶外活動或運動，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全,。

4.每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),，洗衣服、擇菜,、簡單做飯等,。

5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待,。

6.每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高,。

7.嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天,，當1-2天家長。

8.其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排,。

初二年級暑假計劃篇三

炎炎夏日的炙烤過去了，學子們的暑假已經(jīng)開始,，通常我們把一個學年的第二學期稱為考試學期,，經(jīng)過了這樣一個考試學期的拼搏，身心有點疲憊的學子們,，在休息了一段時間后,，心理的緊張得到了很好的調節(jié)，體力的透支得到了補充?，F(xiàn)在,，就到了靜下心來,，回顧過去的學業(yè)，思考來年怎樣挑戰(zhàn)的時候了,。特別是我們初中的學生,，有必要重新審視自己在學習態(tài)度的調整、方法的積累,、能力的增強等方面的狀況,，制定出一份合適自己的暑假生活學習計劃，無論對自己的學業(yè)還是有序的生活,，都是很有好處的,。

暑假中，我經(jīng)常和學生交流生活,、學習情況,，發(fā)現(xiàn)一些學生有一份很好的暑假生活學習計劃，在這里把這些計劃介紹給大家,，以供大家參考,。

a份計劃：(自律型英語、數(shù)學為相對弱項)

新初二年級以上,。此類計劃比較合適有一定自律能力,，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用,。

1.提高自己在英語,、數(shù)學(物理)的學習能力;

2.加強運動，提高身體素質;

3.學會做簡單的家常菜,。

1.組織好學習小組,，以三個人一組為好，進行合作性學習,。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2.按教材知識前后的順序,，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷,。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一,、兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理,，打開教科書,，逐題進行分析，找到錯誤的'關鍵之處，進行認真的訂正后,，再到教材上找到相關類型的題目,，進行練習、強化,。

5.無論在訂正試卷習題,，還是在做輔導材料時，遇到困難,，三人小組一起分析,，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后,，就把錯題訂正的全過程背出來,，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,，提高自己的英語會話能力,，和英語學習素質。

8.對于新初三的學生,，可以在暑期中參加一些競賽輔導班,，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學習內容)

9.每周打兩次球,，游三次泳，增加運動,，提高體能,。

10.每天晚上，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報，和同學聊天等,，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務,。

1.一星期學習五天,，上午2.5小時，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間,。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動,。

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活,、學習作好評價,。

2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學習計劃有始有終,。

初二年級暑假計劃篇四

第一部分：學習初三內容

時間：現(xiàn)在到八月份上旬

1、周一至周五排兩個半天天時間學習初三數(shù)學,，其中間隔一天,。

（有條件找人輔導比較好，老師比較有經(jīng)驗,，將基礎打好,。）

2、周一至周五排一個半天天學習初三物理,。

（買參考書,、試題自學或者找老師。）

3,、周末排兩個半天看文科書

（集中在一天恐怕挺煩的,，看些散文、傳記等,，把好的句子記下來,，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié),。）

4,、周末排一個半天看歷史課本。

（因為初三學習忙,，歷史恐怕顧不上學了,。）

第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學習內容

時間：結束第一部分計劃至開學

1、準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數(shù)理化三科的競賽,，你如果有考慮拿獎就選一兩科學習,，理化兩科競賽內容多選自高中，對高中學習有幫助,。

準備參加其他比賽：自己找找看,，看看能不能中考加分。

2、一周內排出兩個半天學習相關課程,。再排出兩個半天自己練習,。

加強第一部分學習內容：初三上化學比較簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽,、溶液比較難些,，因此暑假不用預習化學，寒假再預習也來得及,。

此項同第一部分內容時間上不改變,，在內容上做調整：

1、數(shù)學開始學習中難題,。

2,、學習物理的中難題或學習化學

3、復習初一初二的語文（文言文,、詩句）

初二年級暑假計劃篇五

1,、預習。生物預習使自己的聽講更加有的放矢,，聽講時就可以對自己已經(jīng)弄懂的或對初二生物重點知識重新加深印象,。所以，預習時應做到：會發(fā)現(xiàn)問題,、會聽重點,、會記筆記、會提問題,。

2,、聽講。即功夫應下在課堂上,。懂得聽什么,、怎么聽。

①聽什么,？在生物課堂上要做到“三聽”,，即聽思路、聽聯(lián)系,、聽重難點,。

首先是聽思路。聽課時要注意聽老師是怎樣引出新課題的,，又是怎樣把新課題展開的,，怎樣講解的，怎樣歸納小結的,。老師的思路，也就是我們掌握知識的思路。

第二是聽聯(lián)系,。老師講課時,，一定會聯(lián)系許多過去學過的舊知識，使學過的舊知識成為學習新知識的基礎,。上課時注意聽這種聯(lián)系,，不但可以復習鞏固舊知識，而且對于學習新知識有重要的促進作用,。

第三是聽重難點,。重點內容老師在講解的過程中會反復強調，一定要用心聽,，準確地記在心里,。難點內容，老師講解時一定會放慢速度,，這時候要跟緊老師的思路,，不要遺漏掉一個細節(jié)，不然有些難點也會成為我們學習過程中的攔路虎,。而對于那些既是重點又是難點的知識,，我們更要弄個一清二楚，絲毫不可以馬虎,。

②怎么聽,？

首先，前面提到的預習步驟要認真落實,，使聽課能有的放矢,。

第二，聽講時要開動“思維機器”,，通過聽,、看、寫等方面,，隨著生物老師講課的思路要多思考,，特別是圍繞上面提到的“三聽”來思考問題，在頭腦中多問幾個為什么,。

第三,，多提問題。無論是課上想到的問題,，還是課下遇到的問題,，都應及時向生物老師提出，要有“刨根問底”的勁頭兒,。課上沒時間問,，可以在課下問,，最終要把自己的問題解決。

第四,，認真記好筆記,。課堂筆記，應該說是課本知識內容的高度濃縮,，是本節(jié)課的重點所在,，也是精華所在，也可以認為是知識內容的綱要,，所以要認真記好筆記,。

3、復習和做作業(yè)

每天的復習一定要避免機械的重復,，而應抓住生物老師講課的重點,、知識的聯(lián)系和老師講課的思路，將講課內容按照自己的理解,，用語言表述一番,。

通過復習，加強了對知識的理解和記憶,，然后再來做作業(yè),，可以大大提高做作業(yè)的效率，作業(yè)中的困難,、疑問多可迎刃而解,，而且通過做作業(yè)又可進一步運用所學的知識，加深對于以前的知識的理解和掌握,。

4,、總結

總結，是指在完成生物的某一章節(jié)知識的學習后,，對此章節(jié)知識進行整理,、重組，總結出該章節(jié)知識的聯(lián)系,、知識的系統(tǒng)或知識的結構,，以便我們能從整體上把握生物知識，從而加深對于生物知識的理解和靈活掌握,。

5,、習題改錯

最后還要強調一下習題改錯。在生物學習過程中,，可能會有不少生物老師要求同學們進行改錯,。千萬不要認為改錯是在為生物老師完成一項任務，而要把它作為生物學習中的一個重要環(huán)節(jié),。通過改錯,，我們可以使知識得到進一步的升華,，如果少了這一環(huán)節(jié)，生物的學習過程也就不會完美了,。

初二年級暑假計劃篇六

1.課前認真預習,。預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習,，掌握度要達到百分之八十。帶著預習中不明白的問題去聽老師講課,，來解答這類的問題,。預習還可以使聽課的整體效率提高。

2.讓學與練結合,。在數(shù)學課上,，光聽是沒用的。當老師讓同學去黑板上演算時,，自己也要在草稿紙上練,。如果遇到不懂的難題，一定要提出來,，不能不求甚解,。否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時一定要全神貫注,，要注意細節(jié)問題,，否則“千里之堤，毀于蟻穴”,。

3.課后及時復習,。寫完作業(yè)后對當天老師講的內容進行梳理，可以適當?shù)刈鲂┑恼n外題,?？梢愿鶕?jù)自己的需要選擇適合自己的課外。

4.單元測驗,。這是為了檢測近期的學習情況,，其實分數(shù)代表的是你的過去，關鍵的是對于每次考試的總結和吸取教訓,，要及時做到“課后復習”,。

在選擇、填空,、計算題上是不能丟分的,。在考數(shù)學的時候思想不能開小差，遇到這種題目要沉著冷靜,，利用題目給你的一切條件進行分析,，多做題有一定作用,，但上課聽講、認真答題及提高準確率,、總結經(jīng)驗才是最重要的,。還要將所學的知識用到生活中去，做到學以致用,。

1.回顧整個初中階段的數(shù)學內容,，梳理成“數(shù)學網(wǎng)絡圖”，將所有學過的數(shù)學知識分個類,。在整理的過程中,，如果有新的疑惑、新的體會都應該做下記錄,，“數(shù)學網(wǎng)絡圖”的形式不限,。

2.今年有xx，根據(jù)某一個方面,，設計一些容易操作的問題,，進行一次社會調查；調查的對象要有代表性和廣泛性,。就調查的目的,、問題設計的思路、操作調查的設計,、調查過程中的體會,、調查的結果，形成電子稿和書面稿,，做好開學初的交流準備,。

3.撲克牌中蘊含了許多有趣的數(shù)學知識,，假期休閑的時候,，和父母共同認識一下?lián)淇伺疲賮睃c思維挑戰(zhàn)：算算24點,。開學后,，帶著問題和同學,、老師交流。要知道,，初中階段的數(shù)學學習,，重點就是培養(yǎng)清晰、敏捷的思維過程,，以及合作交流的能力,。

4.利用假期的時間每天堅持做兩三道奧數(shù)題，這是鍛煉思維的最好方式,。數(shù)學思想方法的訓練不僅是解幾道題,，還包括數(shù)學文獻,、數(shù)學發(fā)展史、數(shù)學家故事,，甚至還有數(shù)學成語,、數(shù)學謎語等；利用假期可以擴大數(shù)學閱讀面,，并融入自己的思考,。

初二年級暑假計劃篇七

八年級下冊生物比較難，特別是圖形多,，復雜,，內容深，導致有些學生在學的時候沒有弄懂,，生物考試不及格的多，針對這種不樂觀的情況,，制定一個詳細的計劃是勢在必行的,。

（一）時間安排：

這一冊總共七章，每一章一節(jié)課,，最多三個星期可以完成全部的復習任務,。

（二）具體步驟：

1、首先編一個總復習提綱,，把?？键c，易錯點,，易混點編出來,，讓學生去理解記憶。分章節(jié)理解記憶,。

2,、在復習的時候，先默寫基礎部分,，然后再重點突破,，選一些學生常錯的題目作為探究創(chuàng)新，再當堂達標,。每一位同學必須全部弄懂,，特別是那些生物學困生，必須一個個讓他們弄懂,。當天批改當堂達標,，不過關的學生必須留下來過關。

3,、復習完兩章就做一個整體測試,。在練習中提升,。

4、最后做兩套模擬試卷,，把試卷精講,，細講。

（三）如何有效地做好過關工作

為了保證每一位學生過關,，在每個班成立師徒結對,，讓生物成績好的帶學習生物困難的，師徒之間相互過關,，每一次考試和上一次比較,，評出最優(yōu)秀的師傅和進步最大的徒弟，進行表揚,。若徒弟超過了師傅,，則師徒關系對換，形成一個競爭的班級,，在相互競爭中進步,。對于特別學不會的，就有老師來抓,。

（1）處理好初二生物教材,，揭示單個知識、知識聯(lián)系,、知識擴展3個層次知識的內涵及內在邏輯聯(lián)系,，形成立體知識結構。

（2）把基礎知識教學與能力發(fā)展融為一體,，即把導,、學、講,、練融為一體,，優(yōu)化課堂結構。

（3）識記知識和知識運用融為一體,，使學生能學以致用,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

根據(jù)新課標要求,，使學生達到以下教學目標：

（1）使用恰當?shù)膶I(yè)術語,，闡述已學過的生物學概念、事實,、方法和原理,。

（2）用各種表達形式準確地描述一些生物現(xiàn)象和事實。

（3）對生物的結構和功能、部分和整體,、生物與環(huán)境的一些相互關系進行分析,、比較、解釋,。

（1）出1——2張生物復習試卷,，讓學生加強對基礎知識的理解記憶。

（2）把每單元重點的知識結構進行梳理,，針對一些難點,，對照基礎訓練進行知識的訂正和講解。

（3）每節(jié)課利用多媒體展示一些考題,，讓學生以競賽的形式完成,，以檢驗學生的學習情況及促進學生的復習興趣。

（4）讓學生以小組的形式進行復習,，讓優(yōu)生帶動后進生更好的復習,。

（5）讓學生自己舉出某一個知識在現(xiàn)實生活中的應用，以加強對知識的理解,。

（6）針對某些差生老師進行單獨輔導,。

初二年級暑假計劃篇八

第一步：學習初三的功課

周一至周五，每天安排三個半小時來學習,，初三所要學到的功課，周六周日是休息時間,，因為勞逸結合,，才能達到更好的學習效率。

周一上午花一個半小時學習初三英語,，下午花一個小時學習初三數(shù)學,，再用一個小時學習初三物理。（提前去書店購買好所要用到的學習資料,。）

周二上午用一個半小時的時間學習初三語文,，下午花兩個小時學初三政治和歷史。因為這三門功課都是需要背誦的,，所以最好要家長的陪同和配合,，得請求家長抽出時間。

周三用三個半小時的時間復習周一周二所學的各科知識,，加深自己的印象,，驗收自己前兩天的學習成果。

周四上午花一個半小時學習初三數(shù)學和物理（因為自己有嚴重的偏科現(xiàn)象,，數(shù)學和物理極差,，所以花費的時間就要更多），下午再有兩個小時的時間學習初三的生物和地理。

周五又是復習的時刻,，當天用三個半小時的時間復習周四所學的支持內容,。

第二步：時間管理

自己要有一個時間意識，養(yǎng)成一個早睡早起的好習慣,，在家里也要控制住自己不熬夜,，早上早起學習的效率能更高，睡覺時間定為23點,，早上的起床時間為8點,，一個小時的準備時間，九點正式開始自主學習,，這樣的一個時間安排,，會讓每天都學習時間都很充裕，也讓自己有充沛的精力來完成自己每天的學習任務,。

在臨近開學的前十天,，更換自己的時間安排，把睡覺時間定為十點,，起床時間定為七點,，與學校的時間安排一致，這樣自己能提前的適應學校的時間安排,，讓自己在開學后也能有一個良好的狀態(tài)進入學校的學習當中,。