總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

春華秋實(shí),，花開花落，忙忙碌碌中這個(gè)張帆遠(yuǎn)航的`一年又進(jìn)入了寧靜的港灣,?；仡欉@一學(xué)年來的工作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

我熱愛祖國熱愛學(xué)校,，思想上積極要求進(jìn)步,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人。每天堅(jiān)持收看電視新聞,，關(guān)心國家大事,；積極參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在教育中善于用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),。作為一名小學(xué)教師,，我力求做到自嚴(yán)自律、為人師表,、愛生敬業(yè),、盡心盡職。

教學(xué)上我更是一絲不茍,，我十分注重吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代教育理論,，保證每周有一定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好摘記,，以此更新自己的教學(xué)理念,，努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。在工作中也能做到不計(jì)個(gè)人得失,，以校為家,，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),；對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求,。對(duì)于每節(jié)課我都精研精備,，并認(rèn)真把重點(diǎn)、難點(diǎn)灌輸給學(xué)生,。課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”,，寫好教后感，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。經(jīng)過努力,，也取得過一定的成績(jī)。

我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的女子籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的組隊(duì)訓(xùn)練工作,。說實(shí)話,，這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期不斷重復(fù)磨合、不斷拼搏提升來達(dá)到球性熟練的訓(xùn)練工作,。由于學(xué)校體育教師緊缺,，球隊(duì)沒有系統(tǒng)的梯隊(duì)組合，所以我一抓2個(gè)隊(duì),，所招的新手都要重頭開始練習(xí)，也時(shí)常出現(xiàn)新老隊(duì)員青黃不接的現(xiàn)象,。不過為了學(xué)校的榮譽(yù),，為了我所衷愛的事業(yè)，我任勞任怨,，經(jīng)常頂風(fēng)露雨,、早出晚歸。我毫無怨言,、持之以恒,。經(jīng)過努力，也取得一定的成績(jī)：在市籃球比賽中,，女子甲組獲團(tuán)體第四名,；女子乙組獲團(tuán)體第x名。在市田徑比賽中,，個(gè)人成績(jī)多次獲前x名,。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過去得飛速。一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)年又馬上結(jié)束了,，回憶過去這一個(gè)學(xué)年的英語教學(xué)工作，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時(shí)的彷徨與無奈,，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作,。為了能夠查缺補(bǔ)漏，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已短,，以利于在今后更好地開展自己的工作,，在此對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié)。

今年,，我任教八年級(jí)一班和二班的英語,。八（1）班經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)目的明確,，比較好學(xué),，成績(jī)有所提高;學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，根底知識(shí)比較扎實(shí),，課堂氣氛比較活潑,。八（2）班學(xué)生尤其是男生學(xué)習(xí)積極性不是很高，整體也不夠活潑,。英語是中學(xué)生的一門主課,，無論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放下了它,。究其原因,，是學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練時(shí)機(jī)少,，以及他與中文的局部反差的諸多因素,，使得學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕,、棄”的不健3康的心理,。這使我不得不改善教學(xué)方法.

第一、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，老師不能代替學(xué)生，老師只能讓學(xué)生自己讀書,，自己感受事物,，自己觀看、分析,、思考,，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律,。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生,，構(gòu)成師生交往,、積極互動(dòng)、共同開展的教學(xué)過程,。

第二,、努力建立融洽的師生關(guān)系。

相對(duì)來說,，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),，自尊心也逐漸增強(qiáng)，渴望得到尊重,。師生之間只有互相尊重,，互相信任，才能建立起友好關(guān)系,，從而推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所以我務(wù)必樹立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位,。我用自己滿腔的愛去關(guān)懷,、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,，溝通和學(xué)生的思想感情,，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談,，亮起心靈之光。

第三,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，持續(xù)良好的教態(tài)。

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng),。教師的一言一行,，無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認(rèn)識(shí),，做到愛崗敬業(yè),，學(xué)而不厭，誨人不倦,，為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，還要持續(xù)良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。老師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜愛，他們聽課的興趣就高,，理解知識(shí)也快,。反之，學(xué)生就不喜愛,，甚至厭惡,。個(gè)性是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨(dú)立的見解,，對(duì)他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的.使用,。如我介紹新句型時(shí)，我利用語言的輕重,，語調(diào)的上下,，和必須的動(dòng)作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣,。當(dāng)學(xué)生回答下列問題時(shí),，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對(duì)他們的信任,，這樣學(xué)生就增添了勇氣,，就能大膽地回答下列問題。

第四,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己,，一學(xué)年來本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退,，不遲到,，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽擱上課,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率,。

第五,，成績(jī)方面：經(jīng)過努力，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,。當(dāng)然,，成績(jī)的取得，離不開同學(xué)們的努力,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持,。經(jīng)過一個(gè)4學(xué)期的努力,，期末考只是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)上下,，都呈現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后怎樣自我提高,，怎樣共同提高兩班的英語水平,。

因此，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力,，力爭(zhēng)佳績(jī)。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,，是學(xué)校教改的先導(dǎo),，小學(xué)教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)。我校把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,，樹立教科研意識(shí),，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色,。

(一)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

1、組織好教師集中學(xué)習(xí),。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會(huì)舉行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個(gè)教師說一個(gè)發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,，然后以此引發(fā)教師對(duì)這一教育故事的討論,。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，有討論、有記錄,。

2,、指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí)。

(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理,，江澤民文癬教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn),。

(2)學(xué)習(xí)要有方向,，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系,，與自身的教科研課題相聯(lián)系,。

(3)讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字,。

3,、組織一年級(jí)、二年級(jí),、三年級(jí)的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn),。

(二)重視課題實(shí)驗(yàn)管理。

本學(xué)期,，我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展研究,、實(shí)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行,、主持參與研究,，課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過程資料的收集與積累，對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)工作中的好方法,、好經(jīng)驗(yàn),，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報(bào)告,。

(三)學(xué)校努力提供展示平臺(tái),。

1、改進(jìn)教研工作,，努力提高教研實(shí)效,。(1)校性公開課：學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。執(zhí)教老師要提供公開課的教案,、教學(xué)設(shè)計(jì)說明,，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間,。教研整個(gè)過程要形成材料備查,，個(gè)人總結(jié)《小學(xué)教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)》,。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高全體教師的整體素質(zhì),。一是互聽互評(píng)，每?jī)芍苊總€(gè)老師要聽課一節(jié),，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié),。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,，與名師接觸,，感受大師風(fēng)采，尋找成長(zhǎng)的靈感,。

3,、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”。榮獲三等獎(jiǎng),。

4,、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會(huì)”教學(xué)論文,、小學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文,、

5、組織推薦年會(huì)論文參加縣評(píng)選,，年會(huì)論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究,。

組織教師撰寫“品德與生活.社會(huì)”“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文，王珠生撰寫的《從朗讀入手,，培養(yǎng)語感》獲二等獎(jiǎng),，詹全忠撰寫的《品德與社會(huì)怎樣凸現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)》獲三等獎(jiǎng)。

三,、增強(qiáng)“以績(jī)強(qiáng)?！币庾R(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實(shí)踐課改新理念,、整合好課改理念與教學(xué)行為,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)完善檢評(píng)制度,。

本學(xué)期,，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評(píng)、校評(píng)、階段檢評(píng),、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評(píng)教師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評(píng)時(shí),，多位老師獲得優(yōu)級(jí)的好評(píng),。學(xué)校不定時(shí)的檢查，將對(duì)做得好的給以肯定,，做得不到位的給予友情提醒,。

(二)強(qiáng)化過程管理。

1,、切實(shí)落實(shí)備課要求,，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”,，即：備教學(xué)目標(biāo),，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力,、情感的發(fā)展點(diǎn),，明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法,，明確教與學(xué)的思路,。

2、做好查課工作,，確保開足,、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按規(guī)定開齊、上足,、教好各類學(xué)科,，堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進(jìn)行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況),。

3,、學(xué)校深入課堂，隨機(jī)聽課,，跟班聽課,，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改,，聽學(xué)生意見,，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失,，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平,。

4、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,，明確教學(xué)中的得與失,，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。(每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次,。),。

5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理,，落實(shí)檢查措施,。圍繞這一重點(diǎn)，本學(xué)期,，學(xué)校要進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)的檢查,。學(xué)校要做好對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的自評(píng)、校評(píng)工作,。教導(dǎo)處要將檢查情況,，及時(shí)向全校老師報(bào)告，并寫成書面材料,。

6,、認(rèn)真做好招生鞏生工作。學(xué)校要確保完成“雙高普九”年度進(jìn)度目標(biāo),。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作是學(xué)校對(duì)外宣傳,，擴(kuò)大社會(huì)影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿,。我校要想盡一切辦法,，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的人才,。畢業(yè)班教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進(jìn)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)效率,，尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求,，又滿足廣大學(xué)生家長(zhǎng)的愿望,。

2、期末考試工作從嚴(yán)從實(shí),。

(四)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

參加中高年級(jí)作文競(jìng)賽中，詹小華獲中年級(jí)組二等獎(jiǎng),，詹素能獲高年級(jí)組三等獎(jiǎng);參加高年級(jí)組數(shù)學(xué)競(jìng)賽中詹偉澤獲三等獎(jiǎng)。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與能力培養(yǎng)的主要陣地,。這學(xué)期,，我努力鉆研教材，結(jié)合課題研究在課堂上進(jìn)行多種形式的教學(xué),，盡最大能力去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望,，鼓勵(lì)學(xué)生多角度多層面的發(fā)言，提高學(xué)生自主獲取知識(shí)和解決問題的能力,。

為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能得到扎實(shí),，我從書寫方面著手，讓學(xué)生不光字跡工整,，而且要求他們自己去分析字形,，就是遇到難寫的字也要自己想辦法去解決，而不是隨便去寫寫,，從而使他們對(duì)于識(shí)字寫字沒有畏懼情緒,。對(duì)于一些易混淆的生字，老師和同學(xué)們共同探索理解記憶的方法,，如“波,、玻、破,、坡”,，老師提示左邊的部首與什么有關(guān)，然后思考著去記憶,，這樣使很多同學(xué),，很快掌握了這種方法，對(duì)于后進(jìn)生用這種方法的同時(shí)讓他們反復(fù)默寫和抄寫努力使他們也區(qū)分這些生字,，積極掌握這些生字,。對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近,、反義詞的積累等,，我都與學(xué)生共同探索，加強(qiáng)記憶，進(jìn)行積累,，并遣詞造句做一定的訓(xùn)練,，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力,。

優(yōu)秀的學(xué)生,，老師稍做提醒他們便能領(lǐng)會(huì)，而后進(jìn)生卻要重復(fù)反問老師,，這使老師意識(shí)到后進(jìn)生的不容易,，至此抓好后進(jìn)生的工作,，才得以提高全班的教學(xué)質(zhì)量。我除了給他們輔導(dǎo)功課外,，還組建了幫扶小組,，一起與老師對(duì)后進(jìn)生給予幫助。課堂中也創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，給予他們鼓勵(lì),，樹立他們的信心，使他們真正得到發(fā)展,。與此同時(shí),，不能放松對(duì)優(yōu)生的要求，使他們得到更進(jìn)一步的提高,，從而激勵(lì)后進(jìn)生,，全班共同得以發(fā)展。

在這學(xué)期我重視了課外閱讀拓展,。首先我結(jié)合教科研為學(xué)生的閱讀進(jìn)行了計(jì)劃,，并推薦一些書籍，在大閱讀課的時(shí)候讓他們邊閱讀邊記錄書名和故事名,，并對(duì)一些好詞和句子進(jìn)行了記錄,。接著為了激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，在班中進(jìn)行圖書換閱,，以及換閱圖書角的書,，或者到學(xué)校閱覽室借閱圖書，很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀興趣,。與此同時(shí),，讓學(xué)生在家建立圖書角，渲染閱讀氛圍,，給學(xué)生根植下一顆愛讀書,，讀好書的種子。老師愿這顆種子慢慢壯大,，茁長(zhǎng)成長(zhǎng),。

在本學(xué)期教學(xué)中,，我注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，以及各種能力的培養(yǎng),，都得到了一定的提高,，為以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，尤其后進(jìn)生的學(xué)習(xí)熱情越來越高,。既提高了后進(jìn)生,，也沒有放松優(yōu)等生，至此,，教學(xué)成績(jī)又有了顯著的效果,。學(xué)生的語文能力得到了發(fā)展，他們的興趣也得到了延伸,。在各類競(jìng)賽中,，雖不是名列前茅，但也緊隨他們,，相差不遠(yuǎn)。

在我這學(xué)期的教學(xué)中,，我認(rèn)為還有一些方面做的不夠好,，主要有：

1.課上忽視了后進(jìn)生的發(fā)言，對(duì)他們理解課文掌握的不夠準(zhǔn)確,，以致他們回答問題時(shí),，有一半是需要老師的引導(dǎo)以及提示才能完成，不能很好的獨(dú)立完成,。

3.注重了學(xué)識(shí)的要求,，放松了學(xué)生思考方面的強(qiáng)化與訓(xùn)練，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?，還需提高,。

不管是對(duì)學(xué)生進(jìn)行怎樣的要求，良好的習(xí)慣非常關(guān)鍵,，因此我一定積累更多的知識(shí),，提高自身素質(zhì)，挖掘?qū)W生的潛能,，了解學(xué)生的缺憾,，真正為學(xué)生的全方面能力的發(fā)展而努力奮斗，一定讓自己成為學(xué)生心中的好老師,。

根據(jù)本學(xué)期中存在的問題,，我有如下想法：

識(shí)字、寫字方面,，繼續(xù)堅(jiān)持,，讓學(xué)生持之以恒養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，提高自己的審美情趣。

在朗讀教學(xué)中,，引導(dǎo)學(xué)生“入境”感悟體會(huì),，表達(dá)，使思想得到升華,。加強(qiáng)后進(jìn)生的朗讀指導(dǎo),，讓他們真正感受到語言文字給人帶來的快樂與享受，使他們也能很好的品讀,，欣賞,。

加強(qiáng)口頭表達(dá)的能力，給學(xué)生更多的時(shí)間去讀和說,，使人人有話可說,，有機(jī)會(huì)去說。

在寫話方面,，繼續(xù)從不同方面,、不同角度去指導(dǎo)學(xué)生，使他們拓寬視野的同時(shí)寫出自己的真情實(shí)感,。

同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生的課外閱讀拓展,，多種途徑，多種方式,，不光去影響自己的家人,，也能拓展范圍，影響身邊的人,，使人人都能重視讀書給自己帶來的好處,，整體素養(yǎng)得以提高。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

這三個(gè)多月來,，我的導(dǎo)師和負(fù)責(zé)跟崗培訓(xùn)老師的指導(dǎo)不僅讓我在教學(xué)技能和教學(xué)方法上有了很大的提高還讓我在為人處事方面學(xué)到了很多,。這三個(gè)多月的教學(xué)經(jīng)歷讓我這個(gè)初出茅廬的新老師學(xué)會(huì)了很多、明白了很多,，我深刻明白到作為一個(gè)教師應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任,、作為一個(gè)教師應(yīng)該具有的素養(yǎng)、作為一個(gè)教師應(yīng)該具有的技能,。我深深地領(lǐng)悟了“師者,，傳道授業(yè)解惑也”這句話的含義。

一,、自我認(rèn)識(shí),。

作為一個(gè)新的老師，我必須得重新認(rèn)識(shí)自己,，因?yàn)樽约阂郧耙恢碑?dāng)?shù)氖亲闱蚪叹?，教學(xué)的方法與普通的體育課教學(xué)是有很大的不相同,。之前的自己還沒有畢業(yè)，不管經(jīng)歷再多始終都還是一個(gè)學(xué)生,，所以必須迅速從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師,。雖然自己大學(xué)當(dāng)過學(xué)生會(huì)主席，做過學(xué)生委員會(huì)委員,，做過黨代表,，但是那畢竟在學(xué)校，所以必須放低自己的態(tài)度,，虛心向老師請(qǐng)教,，配合好學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真努力地從自己的導(dǎo)師身上學(xué)習(xí)好的教學(xué)教法,，使自己能迅速成長(zhǎng)起來,。

二、創(chuàng)造課堂氛圍,，激發(fā)興趣,。

體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計(jì)劃,、有目的地去進(jìn)行,，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué),，玩中練,，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,，達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo),，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣,。

三、體育游戲化,。

根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園,。特別針對(duì)小學(xué)生,，我所教的班級(jí)只要是二年級(jí)的學(xué)生，體育課上“教”與“玩”的程度,，體育教師把握得很好的情況下,，這堂課就是一堂成功的課，也達(dá)到了學(xué)中玩,、玩中練的最終目的,。這時(shí),，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動(dòng)多姿,。

學(xué)生的勁頭更足,，動(dòng)起來也會(huì)生龍活虎。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了,，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑啊!跳啊!讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了,。體育活動(dòng)是豐富多彩的，體育課要有計(jì)劃,、有目的地去進(jìn)行,，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué),，玩中練,，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,，達(dá)到體育教學(xué)目的,。

更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣,。我的愿望是想讓我的體育課變成學(xué)生最喜歡的課堂,。

四、師生共同參與活動(dòng),。

小學(xué)的體育課不像其他課,，體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地,、空間比其他課要大的多,，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容,，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng),，這樣效果非常理想。體育課上,，教師不參與活動(dòng),，認(rèn)為體育課上只有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系,，這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無興趣,，那么，以后的體育課也毫無生機(jī),。

五,、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則。

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住，并與休息合理交替,，以便更好地掌握,，體育技術(shù)，技能,，有效地發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素,。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響，運(yùn)動(dòng)量過小,，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,，對(duì)掌握體育技術(shù)，技能,。

培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運(yùn)動(dòng)量過大，則容易造成過度疲勞,，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因?yàn)閮和瘯r(shí)期,，身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期,，機(jī)體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,，也易疲勞,，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,，不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng),。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展,。

六,、全面鍛煉的原則。

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,，都是獨(dú)生子女,，掌上明珠，但到了學(xué)校,，我就有責(zé)任教好他們,，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,，考試中的東西,，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好,。實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力，具有重要意義,。

在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實(shí)踐課。

七,、不斷提高自身的教學(xué)水平,。

“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”,，我想這個(gè)問題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問題,，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學(xué)到位了,，一節(jié)體育課雖然上完了,，學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問題都值得我們體育教師去思考。

社會(huì)在進(jìn)步,，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新,，每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲倦、厭煩,。所以上好一節(jié)體育課并不是那樣的簡(jiǎn)單,，只有不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教學(xué)技能，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,，才能使體育課正真快樂起來,。

一分耕耘，一分收獲,，教學(xué)工作是一個(gè)苦樂相伴的過程,，教學(xué)的享受無非是：苦中作樂，樂而生歡。在今后的教育教學(xué)工作中,，我一定會(huì)加倍努力不斷提升自身素養(yǎng),，積極認(rèn)真，不辭勞苦地完成教育教學(xué)工作,，為學(xué)校更輝煌的明天而努力,。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

_小學(xué)秋季學(xué)期在各級(jí)黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，勝利地結(jié)束了,。一學(xué)期來，我校以十九大精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針和政策,，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，依法治校,，依法辦學(xué),，，采取一條“引進(jìn)來,，走出去”的教研之路,，努力提高教師們自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，重抓安全教育工作,，力創(chuàng)學(xué)校全期平安,，以教學(xué)為中心，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，使全校形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、奮發(fā)向上、文明禮貌的良好局面?，F(xiàn)作如下總結(jié),。

一、學(xué)?；厩闆r,。

本期學(xué)校共有209名學(xué)生，7個(gè)教學(xué)班,，其中一年級(jí)有兩個(gè)班,，二至六年級(jí)各一個(gè)班，學(xué)生來自于學(xué)校附近的九個(gè)自然屯,，都是農(nóng)民的子弟,，他們誠實(shí),、活潑,、聰明。教職工12位，教師授課平均每周達(dá)到目的17.5節(jié),，學(xué)生多,，教師少，教師的工作負(fù)擔(dān)比較重,，但他們毫無怨言,，而是迎難而上，默默無聞地工作著,、奉獻(xiàn)著,。學(xué)校以良好的風(fēng)貌出現(xiàn)于永樂之林。

德育教育工作是學(xué)校的重要工作,，是發(fā)展民族教育事業(yè),，端正教育思想，調(diào)動(dòng)廣大師生積極性的關(guān)鍵,，也是學(xué)校教育的精神之柱,。

學(xué)校要求教師們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng);遵守職業(yè)道德,，認(rèn)真履行教師義務(wù)，工作負(fù)責(zé),，不排斥后進(jìn)生,，不打罵和體罰或變相體罰學(xué)生;遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離黃,、賭,、毒;廉潔奉公，團(tuán)結(jié)同志,，顧全大局,，服從學(xué)校工作安排，不挑撥是非,，故意刁難,，鬧個(gè)人情緒;維護(hù)學(xué)校利益，關(guān)心學(xué)校,，積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議,，不做損壞學(xué)校利益和榮譽(yù)的事。

通過嚴(yán)格的要求,，全期沒有違紀(jì)的教師,，相反，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn),。如：_兩位老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)外,，還兼任學(xué)校的電教管理員,、譜九專干、教研組長(zhǎng)等,。還有_老師,、他把學(xué)校當(dāng)作家，為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻(xiàn),，可以說他們是學(xué)校的忠誠衛(wèi)士,。

三、安全工作,。

安全工作,，責(zé)任重于泰山。學(xué)校的安全和穩(wěn)當(dāng)關(guān)系到千家萬戶的幸福,，關(guān)系到學(xué)生的生命安全,，因此，學(xué)校安全工作顯得更重要,。學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度,，對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的精神，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),，各位老師為組員的組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

由校長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé),，責(zé)任落實(shí)到班主任,、科任老師，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題追究當(dāng)事人責(zé)任,。遇到山洪暴發(fā),、雷電、火災(zāi)等,，馬上啟動(dòng)學(xué)校的《安全應(yīng)急預(yù)案》,。

9月21日和11月12日這兩天因?yàn)樘鞖鈵夯⒐物L(fēng)下雨,，道路難走,，學(xué)校老師只好按村片負(fù)責(zé)，護(hù)送學(xué)生過河危險(xiǎn)地帶,，使學(xué)生安全地回到家,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防毒、防火防交通安全教育,，提高學(xué)生的安全防范認(rèn)識(shí),。本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校及各位老師不懈努力的抓好安全工作，沒有發(fā)生一例安全事故,。

四,、衛(wèi)生工作,。

本學(xué)期學(xué)校的清潔區(qū)、教室,、樓梯等衛(wèi)生任務(wù)交給少先隊(duì)值勤負(fù)責(zé),，實(shí)行文明班級(jí)評(píng)比,，每周按積分高獎(jiǎng)勵(lì)前三名(文明班級(jí)),，文明班級(jí)評(píng)比工作由何麗芳老師負(fù)責(zé)，通過文明班級(jí)評(píng)比促使學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的重視,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí),。

各班主任也非常重視衛(wèi)生工作，每天上課前都布置任務(wù),，有時(shí)親自指導(dǎo)清潔區(qū)衛(wèi)生工作,，擦洗玻璃、門窗等,。再有今年以來我國口足手病嚴(yán)重,，我校安排各班主任負(fù)責(zé)檢查登記學(xué)生是否感染口足手病和其他傳染病。并組織老師進(jìn)行一次對(duì)教室,、廁所等消毒,，確保老師、學(xué)生的生命安全,。

教學(xué)工作,，是學(xué)校的中心工作，是“普九”工作的有力保證,。因此,，學(xué)校的教育教學(xué)工作是關(guān)鍵的，要常抓不放,。

一要抓常規(guī)教學(xué),，要求教師寫好教學(xué)計(jì)劃，課前備課,，課后認(rèn)真批改作業(yè),，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力向40分鐘內(nèi)要成績(jī),。

二要教研,，促進(jìn)教學(xué)本學(xué)期開展了中高年級(jí)的作文比賽以及四年級(jí)語文、一,、六年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，努力提高學(xué)生的寫作水平，也展現(xiàn)了教師的教學(xué)基本功,，在一種快樂中學(xué)習(xí),。

20秋季學(xué)期我校的五年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)和二年級(jí)語文在期末考試成績(jī)比上期提高了許多，其他學(xué)科成績(jī)居在全鄉(xiāng)前列,。這與老師的努力分不開的,。

六、遠(yuǎn)程教育工作,、“普九”工作,。

普九”工作雖然通過國家念收，但鞏固工作更顯得重要,，一方面要做好另一方面要做好檔案材料,，由麗芳老師(“普九”專干)負(fù)責(zé)。她認(rèn)真負(fù)責(zé),，用了五天的時(shí)間做好了本學(xué)期的“普九”材料,，給“普九”辦一份滿意答案。遠(yuǎn)程教育工作由_老師負(fù)責(zé),，按中心校統(tǒng)一要求,，有計(jì)劃的做好檔案材料及一些上墻的制度，沒有完成的及時(shí)補(bǔ)上,。

總之學(xué)校的工作是千頭萬緒的,，也有很多不足的地方，在今后的教育教學(xué)工作中加強(qiáng)管理,、使學(xué)校工作更上一層樓,。

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，不知不覺間20_年度學(xué)期末即將來臨,，驀然回首，往事歷歷在目,，感覺自己已然成熟了很多,，思想上得到升華，教學(xué)上得到歷練,，可以說忙碌而充實(shí),，平凡而實(shí)在。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、思想品德方面,。

本人能加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我能做到熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,。在工作中時(shí)刻以學(xué)生為主體，熱愛學(xué)生,，真誠對(duì)待學(xué)生,，真正做到學(xué)高為師,，身正為范。

我熱愛教育事業(yè),，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，有無私奉獻(xiàn)的精神。堅(jiān)持把德育放在首位,，既教書又育人,，熱愛、關(guān)心,、尊重,、理解學(xué)生,，處處曉之以理,，動(dòng)之以情，誨人不倦,，形成師生互相信賴,、互相尊重的良好氛圍，深受學(xué)生的敬愛,。

1,、勤勉教學(xué)，盡職盡責(zé),。

作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。在教學(xué)過程中,，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上,。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,，其理解,、分析,、體驗(yàn)、感悟的能力也不同,。

在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)英語,，在課堂上形成了良好的探究,、質(zhì)疑的氛圍。我在教學(xué)過程中開展生動(dòng)活潑的“回顧前一節(jié)課”搶答活動(dòng),，這些活動(dòng)極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的英語語言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用,，效果顯著,。

半學(xué)期的教學(xué)使我認(rèn)識(shí)到，阻礙學(xué)生英語能力提高的主要原因是學(xué)生的詞匯量和閱讀量不夠,，所以,，教學(xué)中我很重視抓學(xué)生的單詞記憶，授予記憶方法,，反復(fù)訓(xùn)練,，鞏固加深。閱讀是語言能力提高的最有效的途徑及手段,，閱讀不僅僅閱讀理解文段,，更能獲取各種信息，擴(kuò)大知識(shí)面,，還是鞏固加深所學(xué)詞匯,、短語、句型,、語法,、習(xí)語等的好時(shí)機(jī)。閱讀應(yīng)貫穿于整個(gè)英語學(xué)習(xí)階段,，每天堅(jiān)持,。

一直以來，我都要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀，鼓勵(lì)他們看英文報(bào),，鼓勵(lì)他們讀背經(jīng)典段落,，盡量多地吸取地道的英語。這樣,，就有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高學(xué)生的英語能力。為了提高學(xué)生的寫作能力,，我精心編造一些句子,，讓學(xué)生每天翻譯兩句，不斷熟悉所學(xué)句型,，逐漸形成英語思維,，避免中文式英語的表達(dá)。

2,、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。

(1)積極參加大學(xué)英語專業(yè)教研室和英語專業(yè)教研室教研活動(dòng),，定期聽教研室內(nèi)各位優(yōu)秀老師的講課,，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短;與同教研室老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。

提出了“英語教學(xué)既要扣住課本,，又要跳出課本;既要抓緊課堂,，又要跳出課堂”的教學(xué)模式。任現(xiàn)職以來研究的主要專題有：“如何激活非英語專業(yè)英語課堂教學(xué)”;“如何提高大學(xué)英語四級(jí)過級(jí)率”等,。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,，收到了良好的教學(xué)效果。

還在20_年大學(xué)英語四級(jí)考試前積極參與全校四級(jí)模擬組織活動(dòng),，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，幫助教研室主任完善具體工作，從而讓學(xué)生真正感受到四級(jí)考試的流程與對(duì)待態(tài)度,，幫助學(xué)生順利通過英語四級(jí),，也幫助教師自己提高教學(xué)對(duì)策,，事半功倍。

(2)任現(xiàn)職以來,，我積極承擔(dān)公外英語和英語專業(yè)課程教學(xué),，努力提高專業(yè)技能。

(3)積極營造校園學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生參加有益的英語演講活動(dòng)，在20_屆世紀(jì)之星的演講比賽中,，我和同事?lián)斡⒄Z話劇《西游記》的制作與編導(dǎo),，在學(xué)生的表演獲得了院領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。這些活動(dòng)極大程度地豐富了學(xué)生的英語第二課堂生活,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情,，也提高了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

3,、信息更新,，多向發(fā)展。

我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多樣化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí),，收集電腦課件素材,，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。

利用學(xué)校多媒體教室資源,，利用powerpoint,、flash等制作多媒體課件，大大提高了的課堂效率,，很受同學(xué)們歡迎,。同時(shí)，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì),，不斷的更新知識(shí)。我系應(yīng)外語教學(xué)與研究出版社的邀請(qǐng),，派我和系里另外四個(gè)同事共同去參加了《全國高等學(xué)校英語教學(xué)研究與教師發(fā)展系列研修班》,，并順利結(jié)業(yè)。在研修班上,，我與風(fēng)格各異的來自全國各地的教師共同探討了如何以“說”,、“寫”帶動(dòng)“聽和讀”，激活知識(shí)，訓(xùn)練思維,，提升表達(dá)的議題,，從而使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大的提高。

我深深意識(shí)到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,。要全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。在過去的任期當(dāng)中，我慢慢蛻變成一個(gè)能夠在德育管理方面有自己特有的方法的教師,，感受很多,，也取得了較好的成績(jī)。

在實(shí)際工作中,，一是堅(jiān)持以“從大處著眼,，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,，幫助他們樹立自信心,，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，每人都有奮斗目標(biāo),，每人都有座右銘，多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)等,，建設(shè)高品位的自身素質(zhì),，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。

二是加強(qiáng)與輔導(dǎo)員老師的合作與溝通,，在工作中牢牢記住“既要教書,，更要育人”的原則，做到深入了解自己的學(xué)生,。與輔導(dǎo)員老師共同去挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力,，并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,，在生活上關(guān)心學(xué)生,，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的動(dòng)力。四是對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著一個(gè)原則，就是首先要?jiǎng)又郧榍矣肋h(yuǎn)要擺在第一位,，然后才是曉之以理,。對(duì)待這類學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化,、教育他們,。

在自己的實(shí)踐中，讓我感觸頗深的是計(jì)算機(jī)專業(yè)兩個(gè)班的學(xué)生,，在我接手這個(gè)班時(shí),，班上有一半學(xué)生英語處于掛科狀態(tài)，在我用以上耐心和方法配合學(xué)生的努力后,，終于在20_年期中考試中把掛科學(xué)生數(shù)量縮小到正常狀態(tài),，我的內(nèi)心就此也信心倍增，更加堅(jiān)定了我的教育理念,。

三,、以后的工作設(shè)想。

1,、努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)的教育心理學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程改革的理論,，把握英語學(xué)科的改革方向,。

2、積極參與系里的課題研究,，主動(dòng)去承擔(dān)研究新的課題,。盡力推動(dòng)英語教學(xué)改革與研究的發(fā)展，積極探索信息技術(shù)與英語學(xué)科整合的途徑,。

3,、主動(dòng)參加公開課等教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己,。

回顧過去半學(xué)期,，由于領(lǐng)導(dǎo)的一直關(guān)懷與教育使我取得了不少的成績(jī)，在此說聲感謝!我會(huì)在以后的教學(xué)過程用教育創(chuàng)新開啟學(xué)生的智慧之門,，用愛心培育百花盛開,，在自己平凡的崗位上不斷前進(jìn)。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的交流工作很是關(guān)心,，這堅(jiān)定了我交流的信心,。甘泉小學(xué)對(duì)我們交流的教師無微不至的關(guān)懷，噓寒問暖,，積極解決我們學(xué)習(xí),、生活中的困難,，把關(guān)心落到實(shí)處。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的.正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

甘泉小學(xué)有自己靈活、獨(dú)特,、實(shí)用的管理和教學(xué)模式,，管理科學(xué)，環(huán)境寬松,，人際和諧,，以人為本，以德治學(xué),。來到這里,，我最大的感受就是這里的老師都敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇,，這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”,，很多老師不只任教語文、數(shù)學(xué),、英語這些主要學(xué)科，同時(shí)還兼任音樂,、美術(shù),、體育等多門學(xué)科，許多老教師還兼任小學(xué)多學(xué)科課程,，能扎實(shí)備課,，認(rèn)真上課,，師生相處融洽，每位教師每天都是緊張而艱辛的,，但老師們臉上的笑容卻是多彩的,，這種無私奉獻(xiàn)、苦干實(shí)干的精神很值得我們學(xué)習(xí),。

我看到了自己的差距與不足,，增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感，增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性,，平日除了搞好自己教學(xué)之外,，在各方面對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊(yùn),。使自己的理論層次有所提高,。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

我叫陳紹義，男,，19xx年5月出生,，大專學(xué)歷，19xx年,，我剛剛從**學(xué)院的校門中走出,，來到了**縣官寨鄉(xiāng)銀杏小學(xué)，開始了我的教學(xué)生涯,。

我參加工作5年已來,，兩次擔(dān)任畢業(yè)班班主任，所教的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,。

作為一名教師,，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷地學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上才不落人后,，才能做一名合格的人民教師。

一,、在政治上,，我積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)，積極收聽收看時(shí)事新聞,，時(shí)時(shí)了解國家大事,，了解國家政策，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,。

并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。

在三尺講臺(tái)上,，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、政策,。

為人師表,，全心全意做好教書育人的工作。

無論在任何崗位,，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

二,、在業(yè)務(wù)上，努力學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)知識(shí),，刻苦鉆研，提高能力,。

俗話說"學(xué)高為師",，我在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中，深深地體會(huì)到,，要想給別人一杯水,，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水,，只有不斷更新自己的觀念,、業(yè)務(wù)知識(shí)和能力，才能適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)的需要;只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考,，才能做到與時(shí)俱進(jìn),，才會(huì)有創(chuàng)新，有發(fā)展,。

為此在我堅(jiān)持參加每一輪教師的繼續(xù)教育,，從不應(yīng)付，實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí);我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，參加計(jì)算機(jī)初級(jí),、中級(jí)考試全部合格，教師教育技術(shù)考試合格;積極參加各種培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新的教育理論,，不斷更新觀念，拓寬視野,，做到學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，實(shí)踐中提高能力。

在教學(xué)實(shí)踐中,，我能不斷進(jìn)行教學(xué)反思,，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律,，并做到學(xué)以致用,，力爭(zhēng)使自己能夠滿足現(xiàn)代教育形式發(fā)展的需要，使自己有足夠的能力去奉獻(xiàn)教育,。

三,、在教學(xué)方面、剛走上講臺(tái),，我便擔(dān)任了畢業(yè)班的語文教學(xué),，并擔(dān)任了班主任，剛開始經(jīng)驗(yàn)不足,，而且學(xué)生兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，教學(xué)起來很吃力，但我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。

在教學(xué)過程中我關(guān)心熱愛學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生,，為了使每個(gè)學(xué)生都能各盡其才,，實(shí)現(xiàn)自己的理想，我從思想工作入手針對(duì)不同層次的學(xué)生個(gè)別談心教育,，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生,，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步,，為了使工作更有實(shí)效性,，我從學(xué)生學(xué)**平的高低和科目發(fā)展的平衡性出發(fā)，給每個(gè)學(xué)生制定了成長(zhǎng)目標(biāo)和方案;確立優(yōu)勢(shì),，明確劣勢(shì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)生可持續(xù)的不斷發(fā)展,，每個(gè)學(xué)生有成長(zhǎng)目標(biāo),，有成長(zhǎng)紀(jì)錄，有發(fā)展檔案,，真正落實(shí)"不求個(gè)個(gè)升學(xué),，但求個(gè)個(gè)成才"的思想,，最終我所擔(dān)任的畢業(yè)班在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

四,、在班主任工作方面,，我用"心"去愛學(xué)生，把愛奉獻(xiàn)給全班學(xué)生,。

做好班主任工作,，就要熱愛學(xué)生工作，恪盡職守,，滿腔熱血精心育人,。比如，用愛心對(duì)待各種各類學(xué)生,。對(duì)于后進(jìn)生,，給他們更多的是關(guān)注，更多的是投入,，我用"愛"精心營造一種平等,、和諧、友愛的氣氛,，讓他們體驗(yàn)到溫暖和同學(xué)的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。對(duì)于優(yōu)等生,，我是是嚴(yán)格要求,。

優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋,，被原諒,、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,，對(duì)這類學(xué)生,，我從不遷就他們，時(shí)時(shí)提醒他們"做學(xué)問得先做人",，做一個(gè)正直的人,，熱情的人、向上的人,。要求他們心胸要寬廣,，警鐘常鳴，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆乘勝前進(jìn),。對(duì)中等生是博愛廣撒。中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣自暴自棄。

他們是班集體的一面鏡子,，他們希望都重視他們,，但又害怕拋頭露面，對(duì)這種學(xué)生,，我以他們不同的心理特點(diǎn)，采用不同的方法,，調(diào)動(dòng)他們的內(nèi)在因素,，始終如一的尊重、理解,、信任他們,。我用愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把愛心奉獻(xiàn)給全班學(xué)生,。

多年來我一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,，平時(shí)教學(xué)卓有成效，有些班級(jí)從原來倒數(shù)第一,、第二,，經(jīng)我執(zhí)教二、三年后可躍居年度年級(jí)第一,、第二,。

我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示,，與同行切磋教學(xué)中的難點(diǎn),，帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

彈指一揮間,，五年過去了,，我在教育教學(xué)中雖然沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我受到了學(xué)生的愛戴,，家長(zhǎng)的好評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。我雖然失去了很多,，我樂于奉獻(xiàn),，無怨無悔。我本著對(duì)事業(yè)的癡心,、對(duì)學(xué)生的愛心,、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上,，提高自身能力,，全心奉獻(xiàn)教育。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了,。在馬上與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起,?；叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子,、家長(zhǎng)們的歡笑,、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：

教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué),、英語,、識(shí)字、體育等,。

我班共23名小朋友,，男生10個(gè)，女生13個(gè),，我所教的課程有語言,、科學(xué)、音樂,、體育,、識(shí)字、安全教育課等,。在語言方面,、我結(jié)合實(shí)際展開了一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒在語言表達(dá)能力,、社交能力,、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高,。

我們所學(xué)的兒歌,，幼兒差不多都能脫口而出，故事大局部幼兒也能講出,，只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要略微提示才能完整講出,，講整體來說掌握情況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面：略微學(xué)了簡(jiǎn)單的字，和寫字的比劃,，幼兒寫的還不錯(cuò),，許多幼兒的字寫的都聽美麗的，只有那幾個(gè)新來的在家不肯寫字,，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫,，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，帶著幼兒積極鍛煉,，醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素養(yǎng)提高,。

本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：

1,、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”,，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，為了一切孩子”的方針,，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，做到不怕苦,，不怕累，不怕難,，時(shí)刻保持樂業(yè),，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。

2,、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,，嚴(yán)格要求幼兒的言行,，對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。

3,、經(jīng)常開展一些自理能力的競(jìng)賽（如疊被,、穿衣脫鞋等）。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，嚴(yán)格要求保護(hù)環(huán)境，做到不亂涂,、亂扔,、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等,。

5,、尊重幼兒，在各種活動(dòng)中做到多鼓舞,、多表揚(yáng),、少批判。

安全工作是最重要的工作之一,，保障沒一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師者的'職任，在日常生活中,。我會(huì)通過安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火,、防洪、防電,、防拐騙,、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故,，不過在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心跌傷,。縫了幾針,，這還是需要加強(qiáng)的,。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢,、藥物登記,、午睡檢查等、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合下,，幼兒的身體及將康都有得到很好的開展,。

各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通,，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W(xué)習(xí),，及時(shí)反思,，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行,。