總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇一

一學(xué)年的工作結(jié)束了,，下面我就自己一年來(lái)的思想表現(xiàn)和工作情況作以小結(jié),。教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫，你知道怎么寫嗎?如果不知道,，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!

(一)：在思想方面,，本人一如既往的堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的方針政策,，收聽(tīng)收看國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞,，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，以《教師法》和《教育法》為行動(dòng)準(zhǔn)則,，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表,，教書育人，有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和主人翁精神,。

(二)：在教育教學(xué)工作中,，本學(xué)年我擔(dān)任的是高三兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，兼高三文科班班主任工作,。為了真正實(shí)踐素質(zhì)教育,，提高工作效率，我注重課前備課這個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真鉆研教材,，深入研究學(xué)生，科學(xué)運(yùn)用教法,，在課堂教學(xué)中力求教法的靈活多變,，講解的生動(dòng)活潑，課后輔導(dǎo)的耐心細(xì)致,，作業(yè)批閱的認(rèn)真及時(shí),，課堂得失的反饋總結(jié)，認(rèn)真抓好高三學(xué)生的會(huì)考和高考復(fù)習(xí)工作,同時(shí)也注重在文化教育中對(duì)學(xué)生思想教育的滲透,，做到既教書又育人,。

一學(xué)年來(lái)，我狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以更嚴(yán)更高的要求來(lái)訓(xùn)練學(xué)生,，讓其以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣參加學(xué)習(xí)，同時(shí)也強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的理解與實(shí)施,，教育學(xué)生在校做文明中學(xué)生,，在班做榮譽(yù)小衛(wèi)士，從學(xué)生的'一言一行來(lái)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,，遵章守紀(jì),，高效學(xué)習(xí)，以主人翁意識(shí)在校園內(nèi)外活動(dòng),，以中學(xué)生的禮儀風(fēng)范待人接物,，樹(shù)立較強(qiáng)的法制意識(shí)，注意對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，以期培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。另外，本班以學(xué)校整體工作為指導(dǎo),，積極貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)指示,，認(rèn)真組織學(xué)生參加各類文娛活動(dòng)，積極負(fù)責(zé)地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加“書畫作品展”,，參加各類征文大賽,，參加“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，參加學(xué)校組織的各學(xué)科競(jìng)賽,，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到了發(fā)揮,，并取得了一定成績(jī)，對(duì)學(xué)校整體工作的順利開(kāi)展起到了應(yīng)有的作用,。

班委組織是班級(jí)工作的核心,，也是班級(jí)工作順利開(kāi)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在班級(jí)建設(shè)中,，本班通過(guò)民主推選,，組建了新的班委，將一些個(gè)人素質(zhì)高,，對(duì)班級(jí)工作熱心負(fù)責(zé)的同學(xué)推選為班干部,，極大增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，班務(wù)工作也得以順利開(kāi)展,。另外,，本班團(tuán)隊(duì)建設(shè)也得到了加強(qiáng)，團(tuán)小組經(jīng)常性開(kāi)展一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，從思想方面提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的再教育。在班級(jí)墻報(bào)欄中,，對(duì)班委組成和團(tuán)隊(duì)組成都設(shè)了公示,，以便接受全班同學(xué)的監(jiān)督。

在具體教學(xué)活動(dòng)中,，我始終注意對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，家庭情況的調(diào)查研究，從學(xué)生的一言一行一顰一笑中把握學(xué)生的個(gè)性特征,，與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的家境及煩憂，有的放矢地做好學(xué)生的思想工作,，深入調(diào)查班級(jí)隱形情況,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的信息反饋，與各課任老師主動(dòng)溝通,，相互協(xié)調(diào),，以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

為培養(yǎng)學(xué)生濃烈的班級(jí)向心意識(shí),，本班開(kāi)展了豐富多彩的“獻(xiàn)上一份愛(ài)心,，豐收更多愛(ài)心”的愛(ài)心活動(dòng),，讓同學(xué)之間學(xué)會(huì)寬容，擁有誠(chéng)信,，師生感情融洽,，班風(fēng)友愛(ài)文明。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,，本班今年被評(píng)為區(qū)級(jí)文明班級(jí),。

一年的工作，有成績(jī),，也有不足，為了日后將工作做的更加出色,，我將不斷加強(qiáng)對(duì)自己思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)提高,，多學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以期取得更大的成績(jī),。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇二

本年度，教務(wù)處多次組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，赴漢聽(tīng)課二人次,，每周有一至二門學(xué)科參加市區(qū)教研活動(dòng)，教師們從中學(xué)到了很多有益的知識(shí),，從中受到了很好的啟發(fā),。在下半年教師基本功大賽活動(dòng)中，我部教師積極參與,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，參加了小學(xué)部的校內(nèi)基本功大賽，從中受益匪淺,，尤其是對(duì)青年教師起到了較好的鍛煉作用,，使教師的基本素質(zhì)在“教”中得到了提升，在“學(xué)”中得到了完善,。

努力學(xué)習(xí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和各類教育法規(guī)和規(guī)定,，增強(qiáng)教師的依法執(zhí)教意識(shí)，樹(shù)立典型示范作用,，讓教師學(xué)有榜樣,，奔有目標(biāo)。建立師德檔案,，實(shí)施教師師德責(zé)任和教師安全責(zé)任一票否決制度,，牢固樹(shù)立服務(wù)和安全意識(shí)。一年來(lái)學(xué)校教師無(wú)一例違反師德和安全的事故發(fā)生,。

政教處在班主任的管理上下功夫,，一周一考核,，一月一例會(huì)，一月一主題,，規(guī)范班主任的日常管理,；各具特色的主題班會(huì)，大隊(duì)活動(dòng),，較好地規(guī)范了學(xué)生的日常行為,，培養(yǎng)了學(xué)生守紀(jì)、愛(ài)國(guó),、勞動(dòng),、環(huán)保、安全,、讀書的品質(zhì)和能力,。學(xué)期末班主任組織學(xué)生從品德、智慧,、行為,、體育、美育五個(gè)方面,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的考評(píng),，評(píng)出星級(jí)學(xué)生。本著全面激勵(lì)的思想,，讓每個(gè)學(xué)生至少都有一顆星星,，并對(duì)五星級(jí)的學(xué)生進(jìn)行隆重的表彰，并照相留影登光榮榜,，上學(xué)校網(wǎng)頁(yè),。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，不斷豐富和更新家長(zhǎng)的育子觀念,。除了開(kāi)好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),，做好每學(xué)年一次的家長(zhǎng)問(wèn)卷外，我部在一年級(jí)長(zhǎng)期堅(jiān)持一月一次家長(zhǎng)學(xué)校,，校長(zhǎng)親自授課,，從“習(xí)慣、自信,、獨(dú)立,、責(zé)任、感想,、…”等幾個(gè)方面與家長(zhǎng)學(xué)習(xí),、探討，提高了家長(zhǎng)哺育子女的信心和能力,，為端正校風(fēng),、班風(fēng)起到了較好的作用,。

我部在管理層面上，分工不夠明晰,，職責(zé)不夠清楚,，尤其是在建章立制上和執(zhí)行上不夠堅(jiān)決，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持,。在教學(xué)的管理和考核上沒(méi)有一定的力度和有效的方法,，走過(guò)場(chǎng)走形式的較多，教師教學(xué)的積極性還有待去激發(fā),。教學(xué)的研究和探討活動(dòng),，只能停留在參加市區(qū)的教學(xué)活動(dòng)中，只能停留在教師個(gè)人的鉆研和自學(xué)上,。教師的“服務(wù)意識(shí),，規(guī)則意識(shí)，合作意識(shí)”需要不斷的加強(qiáng),，深入教師的心田。

在新的一年來(lái)臨之際,，我們?nèi)w教師要開(kāi)動(dòng)腦筋和積極思索,，心往一處想，勁往一處使,。解放思想,，更新觀念；實(shí)事求是,，面對(duì)現(xiàn)狀,；民主治校，以人為本,，造就一支一流的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，培育出一批合格加特長(zhǎng)的創(chuàng)世紀(jì)人才，為xx教育增光,，為xx中學(xué)增彩,，為xx電氣增色。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇三

在全身心地投入下,，在探索性地學(xué)習(xí)工作下,，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將此階段的工作做一回顧：

首先,，本人端正思想,，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，熱愛(ài)人民的教育事業(yè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生,，全身心地投入到教育教學(xué)中,，為人師表，做受人尊敬的,，不辱神圣職業(yè)的人民教師,，為共和國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)后備人才，且嘔心瀝血,，一如既往,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。

在教學(xué)中提倡自主性,，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者。在教學(xué)中,，搜集生活中的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題并結(jié)合書本知識(shí)講給學(xué)生聽(tīng),，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐并服務(wù)于實(shí)踐，并盡量創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生的智慧、能力,、情感,、信念水乳交融，心靈受到震撼,，,，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣,，學(xué)中有收獲,，把原來(lái)的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣大大提高了教學(xué)效果,。

我在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),，不斷反思教學(xué),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐,，努力處理好教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。具體說(shuō)來(lái)真正做到以下幾點(diǎn)：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性，有層次性,。認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇四

學(xué)期堅(jiān)持以鄧小平教育理論為指導(dǎo),、以深化教育改革為動(dòng)力、以哈市,、尚志市教委,、亮河教育中心工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)亮河鎮(zhèn)鎮(zhèn)北小學(xué)教育,，教學(xué)工作，形成我校自己的辦學(xué)特色,，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再登新臺(tái)階,。我們鎮(zhèn)北小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、教師在本學(xué)期做了大量工作,，付出了一定的努力,，同時(shí)也為了今后繼續(xù)做好教育教學(xué)工作，特作如下總結(jié)：

一,、開(kāi)學(xué)初,，按照中央的教育部、省教委,、哈市教委尚志市教委的布置,，全面開(kāi)展了"減負(fù)"工作，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,，一級(jí)一級(jí)地學(xué)，一段一段地學(xué)逐字逐句領(lǐng)會(huì),，分組討論,，寫出減負(fù)計(jì)劃。

二,、開(kāi)學(xué)初,，備課之前，組織老師學(xué)習(xí)了外地的教師先進(jìn)事跡材料,，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神,，使我校涌現(xiàn)了不少教學(xué)骨干、教學(xué)能手、教學(xué)新秀骨干教師：趙波,、王愛(ài)梅教學(xué)能手：趙波,、王愛(ài)梅教學(xué)新秀：秦玉珠優(yōu)質(zhì)課：王洪云、趙波,、韓偉,、秦玉珠今年又有張玉鳳等6名教師參評(píng)教學(xué)骨干、教學(xué)能手的評(píng)比,。

三,、抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué),，充分利用好課堂40分鐘,，做到"減負(fù)"不減質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)大綱,，制定出本學(xué)期,，本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，以年組為活動(dòng)小組,，在一起討論,，根據(jù)本年組學(xué)生年齡特點(diǎn)和大綱要求，制定出本年組,、本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。根據(jù)計(jì)劃，備出兩周課程,，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備,。

四、本學(xué)期開(kāi)展了"三個(gè)一"活動(dòng),，即："上好每一節(jié)課教好每一個(gè)學(xué)生,，搞好一項(xiàng)教育科研。"為做好此項(xiàng)工作,，不少年組在一起研究備課,，研究講課方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，給差生補(bǔ)課，耐心輔導(dǎo),，讓差生心情愉快地去學(xué)習(xí),。

五、本學(xué)期抓了"公開(kāi)課,、表演課,、示范課"三種課的表演賽,，全員行動(dòng)，每個(gè)教師都準(zhǔn)備三節(jié)參評(píng),，先進(jìn)行講課,，再進(jìn)行說(shuō)課，最后講評(píng),。主要是綜合素質(zhì)的培訓(xùn)和提高,，受市進(jìn)修校和教育中心的好評(píng)。

六,、本學(xué)期以各年組為單位,，搞了評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，老師之間互相聽(tīng)課,，互相交流,、切磋教法，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上,。

七,、搞好專題研究。四位領(lǐng)導(dǎo)都講了專題講座,，研究教育觀的轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方法的改革、教學(xué)質(zhì)量提高等,。

八,、每周安排2小時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，每學(xué)期組織業(yè)務(wù)講座4-5次,，主要是研究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方式方法。如何提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

九,、加強(qiáng)了微機(jī)課教學(xué)，微機(jī)課教師正常講完課后,，利用課后時(shí)間專門培養(yǎng)了3-5年級(jí)60名學(xué)生微機(jī)愛(ài)好者,，主要是實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng),。

十,、加強(qiáng)了健康課教學(xué)，按上級(jí)要求開(kāi)了健康課有專任教師,，正常授課，定期舉行衛(wèi)生知識(shí)講座,，向?qū)W生進(jìn)行健康教育,。

十一、"六一"舉行了慶祝運(yùn)動(dòng)大會(huì)，同時(shí)組織了書法,、繪畫,、小制作、征文競(jìng)賽活動(dòng),，各班組織了文藝節(jié)日表演,，評(píng)出了優(yōu)秀獎(jiǎng)一、二,、三等獎(jiǎng),。以上是我校在教學(xué)上所做的點(diǎn)滴工作，距上級(jí)要求差之遠(yuǎn)矣,，今后尚需努力,，跟上形勢(shì)發(fā)展，造就一代新人,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇五

1.最新周末祝福短信大全,，周一祝福送新意，周二聯(lián)絡(luò)表心情,，周三繁忙談生意,，周四疲倦悄然至，周五期盼下班時(shí),，周六周日逢休息,，好好緩氣補(bǔ)元?dú)猓Ｄ阋恢芏既缫狻?/p>

2.又是一個(gè)周末到,，祝福短信跟著來(lái)!祝你下周一一帆風(fēng)順,，周二二滿三平，周三三羊開(kāi)泰,，周四四季發(fā)財(cái),，周五五福臨門，周六六六大順,，周日日子美滿!

3.送你一份真誠(chéng)的祝福：緊張時(shí)放松自己,，艱難時(shí)善待自己，煩惱時(shí)安慰自己,，開(kāi)心時(shí)祝福自己,，發(fā)薪時(shí)犒勞自己，忙碌中更要愛(ài)惜自己!星期天一定要好好休息,。

4.把臂膀給予飛雀就歡快了;把心拋給大海就遼闊了;把目光留給蒼穹就深遠(yuǎn)了;把祝福發(fā)給你就開(kāi)心了,，祝周末愉快!

5.想念的話，永遠(yuǎn)說(shuō)不完;關(guān)懷的心,，永遠(yuǎn)不改變;真摯的友誼,，永遠(yuǎn)不放棄,，在今天我只想大聲告訴你，周末,，歇歇吧!

6.最近天氣多變,，請(qǐng)注意您的身體健康，愿初夏的暖陽(yáng)伴您渡過(guò)一個(gè)輕松愉快的周末,。

7.云淡風(fēng)輕,，隨意放飛美麗心情!詩(shī)情畫意，愛(ài)心在陽(yáng)光下沐浴!盈盈笑語(yǔ),，管它哪堪淚水委屈!祝福為你,，生活洋溢甜蜜溫馨!周末愉快!

8.捉一只蝴蝶送您，愿您擁有快樂(lè)的翅膀,，兜一絲清風(fēng)送您,，愿您心情舒暢，發(fā)個(gè)短信給您,，愿天天神采飛揚(yáng)!祝您渡過(guò)愉快的周末,。

9.脫去滿身疲憊，逃離整日匆忙,，遺忘瑣碎煩惱,，關(guān)閉生活枯燥。朋友,，每天笑一笑,，穿上快樂(lè)的新衣，愿你周末心情愉快,，怡然自得,，心情像花兒一樣綻放!

10.如果你是海綿寶寶，那我就是派大星,，與你傻樂(lè);如果你是藍(lán)精靈,，那我就是格格巫，與你死磕;如你過(guò)周末,，那我就發(fā)周末祝福,，祝你童心未泯，快快樂(lè)樂(lè)!

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家下午好,！xx初級(jí)中學(xué)目前現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生359人,，教職工37人,，位于縣城漢銅路27公里處，在前些年,，xx初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅,，后來(lái)由于學(xué)校校建和其他原因,，表現(xiàn)差強(qiáng)人意。隨著校建的完成,，在雙高雙普的春風(fēng)沐浴下，學(xué)校的硬件設(shè)施達(dá)到了歷史上的最高標(biāo)準(zhǔn),。目前我校已成為全xx寺鎮(zhèn)最漂亮的建筑,，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全,。但內(nèi)涵式發(fā)展與之名不副實(shí),，亟待快速予以提升。

在xx初級(jí)中學(xué)的半年里,，在教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在學(xué)校全體師生的支持和愛(ài)護(hù)下，我迅速的熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境,，較好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作,。

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé),，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作、愛(ài)較真是我的一貫工作作風(fēng),。在教務(wù)處儲(chǔ)主任的默契配合下,，20xx—20xx年第一學(xué)期我校的工作亮點(diǎn)有：

2、營(yíng)造積極的教研環(huán)境,，開(kāi)展?jié)h字書寫大賽,、校園藝術(shù)節(jié)，積極組織教師參加20xx陜西省國(guó)培學(xué)習(xí),，承辦漢陰縣初中第四教研協(xié)作區(qū)課堂展示活動(dòng),，積極參加漢陰縣20xx年中小學(xué)教學(xué)能手大賽；重現(xiàn)昔日xx初級(jí)中學(xué)的“光輝歲月”,，鑄造新形勢(shì)下xx初級(jí)中學(xué)品牌,，這是現(xiàn)在每一個(gè)鐵中人為之奮斗的目標(biāo)；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，實(shí)行逐步發(fā)展戰(zhàn)略,，積極開(kāi)展鐵中特色的第二課堂，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平,，爭(zhēng)取用1—2年的時(shí)間教學(xué)質(zhì)量能走到全縣前列,。培養(yǎng)和打造一批縣市級(jí)教學(xué)能手，并且能留住他們的人和心,，壯大師資隊(duì)伍,。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。在原有的基礎(chǔ)之上,，繼續(xù)堅(jiān)持好的做法，如師徒結(jié)對(duì),，常規(guī)教學(xué)檢查,，教研組教研活動(dòng)、教師全員聽(tīng)課等,，同時(shí)將它們更加精細(xì)化,，在新的學(xué)期里面，將做到以下幾點(diǎn)：

1,、繼續(xù)積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)和校本研修活動(dòng),。依托于教研協(xié)作區(qū)積極開(kāi)展校際教學(xué)交流活動(dòng)，加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流學(xué)習(xí),。積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課”,，在校內(nèi)繼續(xù)刮大共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課之風(fēng)。單周三晚上進(jìn)行專題講座,、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí),、教育法規(guī)宣傳、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)等校本研修活動(dòng),。

2,、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)精細(xì)化，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。學(xué)校形成了“校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任,、教研組長(zhǎng)”四級(jí)責(zé)任人主抓,，“教導(dǎo)處、教研組”二級(jí)科研陣地的管理體系,。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破,、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上,。此外，教師上課要講究語(yǔ)言藝術(shù),，板書規(guī)范工整,，電教手段齊全，教具使用合理,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽(tīng)課任務(wù),，我本人帶頭按要求超額完成，并及時(shí)參加教研組的評(píng)課活動(dòng),。

3、抓師資隊(duì)伍,，培養(yǎng)和打造一批縣市級(jí)教學(xué)能手,，并且能留住他們的人和心，這是我校近期急切需要的,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇七

在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得大家反思,、總結(jié),，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作。

1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,，大家加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，促使教師樹(shù)立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。

2.拓展學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

除集體學(xué)習(xí)之外，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),，業(yè)余學(xué)習(xí),，每周一篇學(xué)習(xí)筆記。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇,。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，既有最新信息的傳遞,，又有已有經(jīng)驗(yàn)的交流,，讓教師通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷吸收新信息,，新知識(shí),，不斷地調(diào)整、充實(shí)自己,，既提高了老師們的文化底蘊(yùn),，又促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng)。

3.以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式學(xué)習(xí),?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì),，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動(dòng)，聽(tīng)講座,，讓教師走出去,，看一看，學(xué)一學(xué),，開(kāi)闊思路,。本學(xué)期大家走出去累計(jì)10多人次?！白叱鋈ァ本褪前呀逃龑＜艺?qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)大家的工作,，以此快速提高實(shí)踐操作課程的能力。通過(guò)學(xué)習(xí),，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹(shù)立起了解幼兒，理解幼兒,，尊重,、信任幼兒，關(guān)心,、激勵(lì)幼兒的觀念,，明確了幼兒身心各方面是一個(gè)整體。

1,、認(rèn)真做好各類計(jì)劃制訂工作,。大家依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，中的幼兒園教育目標(biāo),，再結(jié)合本園的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn),，在活動(dòng)整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充,。再根據(jù)大家設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo),、幼兒發(fā)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到各類計(jì)劃中去,，再把計(jì)劃分解到新提出的、預(yù)成的,、和生成的主題教育活動(dòng)中去,。這樣大家的計(jì)劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng),、更趨完善,。大家的軟件資料很完善，教育局領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)說(shuō)：“應(yīng)有盡有”,。

2、抓好集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。每個(gè)年級(jí)組每周一次的集中備課，鼓勵(lì)老師們分析教材,，挖掘教材,，針對(duì)不明確的，有異議的地方,，互相探討,、相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實(shí)際問(wèn)題，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,，4月份大家進(jìn)行了全園教師上課比賽。老師們?cè)谡n堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，更多地以師生互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué),，有集體、分組,、個(gè)別等形式;盡可能多地提供各種材料,、用具，讓他們多看,、多摸,、多聞、多想,、多動(dòng),，讓他們?cè)诓僮鲗?shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí),。這次活動(dòng)老師們上出了水平,，顯示了能力;對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來(lái)越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力,。

4,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺(tái),。

3月份開(kāi)展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示,，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境?！碍h(huán)境即課程”,，大家著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日,、教育教學(xué)主題及時(shí)更換。幼兒園各個(gè)區(qū)角,，都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的,、操作性、互動(dòng)性很強(qiáng)的游戲角,，讓孩子走到哪兒都能有所玩,，有所收獲，使幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展,。

4月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽,。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒早鍛的興趣,，小,、中,、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排，從音樂(lè)的選擇到動(dòng)作的變化,，都經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,、揣摩，最終才編排出韻律明快,、動(dòng)作優(yōu)美的幼兒早操,。每天，孩子們聽(tīng)到早操音樂(lè),，立即會(huì)振奮精神,，抖擻地隨著音樂(lè)節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對(duì)大家編排的操節(jié)很感興趣,，因?yàn)橹钡綄W(xué)期結(jié)束,，他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操，達(dá)到了鍛煉身體和愉悅身心的目的,，比賽活動(dòng)大大提高了老師們的帶操質(zhì)量,。

5月份開(kāi)展了校園藝術(shù)節(jié)。為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上,、格調(diào)高雅、健康文明的效應(yīng)文化氛圍,，展示藝術(shù)教育成果,，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術(shù)節(jié)、六一節(jié))活動(dòng),。為使活動(dòng)能扎實(shí),、高效,、有序地開(kāi)展,，各年齡班制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案，本屆活動(dòng)主題為“快樂(lè),、幸福,、文明”，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目,?；顒?dòng)具有藝術(shù)性、觀賞性,、游戲性,、趣味性、親子性,，教育性強(qiáng),，適合孩子的年齡特點(diǎn);展現(xiàn)了老師,、幼兒、家長(zhǎng)的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!大家的“兩節(jié)”活動(dòng)方案喜獲如皋市一等獎(jiǎng),。

6月份進(jìn)行了自制玩教具的比賽,。

中班年級(jí)組舉行的“秸稈變變變，創(chuàng)意無(wú)極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動(dòng),，300多名家長(zhǎng)和孩子一起,，利用農(nóng)村唾手可得的麥草、稻草——這一實(shí)用,、環(huán)保的材料,，制作了草籃、稻草人,、草屋,、草蜻蜓、草蝴蝶,、草魚,、草龍、草馬,、草長(zhǎng)頸鹿......等等,，花草魚蟲(chóng)、亭臺(tái)樓閣,，組成一個(gè)秸稈農(nóng)莊,。

中班還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶來(lái)費(fèi)布制作了“民族大團(tuán)結(jié)”(五十六個(gè)民族服飾吊飾)。在制作過(guò)程中,，首先大家根據(jù)各民族的服飾特點(diǎn),，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的民族服飾圖片，利用彩色碎布剪,、貼,、縫在一塊圓形的布上，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上,，可作吊飾,、玩具、教具,，一物多用,。讓幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)各民族服裝，感受各民族不同服飾的美,，從而激發(fā)幼兒愛(ài)民族,、愛(ài)祖國(guó)的情感。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽,。

小班年級(jí)組利用廢紙箱制作的“迷宮樂(lè)園”,，是一個(gè)神秘而富有樂(lè)趣的綜合性大型玩教具,。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫，黑白分明,，格調(diào)高雅,，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲,。 整個(gè)活動(dòng)中,，老師們積極組織、孩子們動(dòng)腦動(dòng)手,、家長(zhǎng)們興致勃勃,，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實(shí)用，體驗(yàn)著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂(lè),。

豐富的教研活動(dòng),，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進(jìn)老師們專業(yè)成長(zhǎng)、為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇八

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我以學(xué)校工作計(jì)劃和教科室教研計(jì)劃為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力重點(diǎn),，為全面提高學(xué)生的能力，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育新課程改革綱要》，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課,，認(rèn)真批改作業(yè),。在作業(yè)的布置上,，不只局限于重復(fù)性問(wèn)題,布置作業(yè)及時(shí)檢查,。

3、積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,，精心分析,、討論,，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),。加深對(duì)教材的理解,、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。課堂上,，對(duì)于一些有難度,、有深度的問(wèn)題多讓尖子生回答。課下,，精選一些競(jìng)賽題進(jìn)行訓(xùn)練,。更重要的是，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高他們的思維能力,。對(duì)于后進(jìn)生，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心的方法。利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

5、在學(xué)校教科室的帶領(lǐng)下,，積極參與自我教育課題研究,，收集總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在座談會(huì)上發(fā)表自己的意見(jiàn),，吸取別人好的方法和先進(jìn)思想,，為我所用。

1,、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力還做得不夠,，總是不能大膽地放手讓學(xué)生去學(xué)。

2,、對(duì)新進(jìn)的教學(xué)模式學(xué)得不夠,。

3、在工作中還不夠積極,、主動(dòng),。

1、深入研究并在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用自我教育,。

2,、看完課堂教學(xué)模式選編,，并嘗試一兩種進(jìn)行應(yīng)用。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇九

1,、很想給你打電話,，總是匆匆暫作罷。牽掛其實(shí)比天大,，所以送你兩朵花：一是有錢花,，二是隨便花。周末屬你瀟灑,！

2,、最近天天吃大米，心里想的全是你,；近來(lái)從來(lái)不吃面,，只想見(jiàn)上你一面；一日三餐不喝湯,，想你想得心發(fā)慌,；光喝酒不吃菜，老不見(jiàn)你就暈菜,。都周末了,，哥們，好歹來(lái)?xiàng)l短信啊,。

3,、時(shí)光冬來(lái)秋去，問(wèn)候?qū)⒛愕胗??？鞓?lè)才是主題，不要為難自己,。煩事一笑過(guò)去,，想哭不要壓抑。累了午間休息,，飲食按時(shí)合理,。周末了，短信提醒你,，好好休息,，該吃吃，該玩玩,，千萬(wàn)別委屈了自己,！

4,、不管是昨天,，今天還是明天,，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天；不管親情,，友情還是愛(ài)情,，能永遠(yuǎn)珍惜就是好感情；不管周一,，周二……還是周末,，天天輕松就是幸福的日子。所以送上為你定制的短信,，里面裝著從星期一到星期天的好運(yùn)與快樂(lè),，愿你周末快樂(lè)！

6,、問(wèn)候是個(gè)標(biāo)題,，祝福是個(gè)話題，時(shí)間是個(gè)問(wèn)題,，距離是個(gè)難題,，朋友的定意沒(méi)有解析，只是惦記讓它清晰,，朋友,，周末愉快。

7,、送上美麗讓你國(guó)色天香,，送上青春讓你永遠(yuǎn)年少，送上夢(mèng)想讓你飛黃騰達(dá),，送上安全讓你歲歲平安,，送上快樂(lè)讓你周末愉快！

8,、也忙過(guò),，也閑過(guò)，日子充實(shí)過(guò),；也哭過(guò),，也笑過(guò)，只要無(wú)憂過(guò),；也醉過(guò),，也醒過(guò)，難得糊涂過(guò),；昨也過(guò),，今也過(guò)，明天該過(guò)怎么過(guò)。周末了,，愿你快樂(lè)過(guò),！

9、有一縷思緒難以表達(dá),，有一條短信醞釀已久,，有一份祝福悄然而至，有一種快樂(lè)油然而生,。周末來(lái)到,，讓思念的短信飛越千山，跨過(guò)大海,，向有你的方向飛去,，為您送上一句：周末快樂(lè)！

10,、好朋友,，要好好牽掛；好感情,，要好好珍藏,；好運(yùn)氣，要好好把握,；好緣分,，要好好珍惜；好心情,，要好好分享,。周末到了，記得好好放松,，好好休息哦,！

11、時(shí)光如流水,，五日轉(zhuǎn)眼跑,。周末又來(lái)到，心情格外好,。萬(wàn)事都順利,，身邊無(wú)煩惱。朋友祝福到,，開(kāi)心快樂(lè)繞,。感情靠聯(lián)絡(luò)，真心來(lái)回報(bào),。時(shí)常多問(wèn)候,，友誼不會(huì)跑,。短信送來(lái)到，愿你好運(yùn)罩,。祝周末快樂(lè),！

12、只要一轉(zhuǎn)身我祝福就在身邊,，如果有一天你感到疲倦,。不管離多遠(yuǎn)不管多少年,，這祝?；癁樗{(lán)星點(diǎn)點(diǎn)，閃在晨曦,，閃在日暮,，閃在生命每寸空間！這次發(fā)信息,，主要有三個(gè)目的,，一是聯(lián)絡(luò)感情；二是打發(fā)時(shí)間,；三是送句心里話：再煩也要記得微笑,，周末愉快！

13,、你的幸福是我心中的牽掛,，你的健康是我每天的期望，你一切順利是我永恒的心愿,，我的快樂(lè)是看見(jiàn)你開(kāi)心的笑臉,。親愛(ài)的，周末快樂(lè),！

14,、工作一周，累了吧,；忙碌一周,，煩了吧；清閑的周末,，到了吧,；周末的時(shí)間，夠了吧,；快樂(lè)的心情,，有了吧；幸福的感覺(jué),，多了吧,；我送的祝福，收了吧；最終的目的,，周末愿你開(kāi)心吧,。

15、不管昨天,，今天還是明天,，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天；不管親情,，友情還是愛(ài)情,，能永遠(yuǎn)珍惜就是好感情；不管周一,，周二……還是周末,，天天輕松就是幸福的日子。所以送上為你定制的短信,，里面裝著從星期一到星期天的好運(yùn)與快樂(lè),，愿你周末快樂(lè)，周而復(fù)始,！

16,、友情最高境界：各自安好，互不驚擾,。愛(ài)情最高境界：相親相愛(ài),，相伴到老。人生最高境界：無(wú)悔無(wú)怨,，有哭有笑,。問(wèn)候最高境界：始終銘記，周末聯(lián)系,。

17,、周末種棵開(kāi)心樹(shù)，散回逍遙步,，走上自在路,，闖進(jìn)好運(yùn)霧。疲倦全消除,，快樂(lè)你做主,。花開(kāi)千百度,，悠閑心中駐,，萬(wàn)事不辛苦，成功來(lái)相助,。愿你幸福不勝數(shù),。

18,、我愿變成一棵不會(huì)凋謝的樹(shù)，為你解除視覺(jué)疲憊,，我愿變成一縷清新空氣,，為你消除呼吸勞累，朋友,，周末好好休息一下吧,。

19、霧里尋花太瀟灑,，周中忙著賺錢養(yǎng)家,，周末可得娛樂(lè)下，帶著自由快樂(lè)的心情出行,，帶著美滿幸?；丶?。祝你,，周未快樂(lè)呀！

20,、五天的時(shí)間有點(diǎn)漫長(zhǎng),，但是希望它是舒暢，五天的時(shí)間有點(diǎn)繁忙,，但是希望它是興旺,，五天的時(shí)間讓人關(guān)上了的快樂(lè)門窗，所以周末不如走出心房曬曬陽(yáng)光,，讓久違的笑容在雙休日綻放,，周末輕松一下。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇十

不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期即將畫上句號(hào),，又該寫“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了,。回顧這一學(xué)年的教學(xué)工作,，收獲還是不錯(cuò)的,。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中,，我深深地感到教小學(xué)英語(yǔ)之難之累,。正因?yàn)槿绱耍覈?yán)格遵從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。針對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作我的總結(jié)如下：

英語(yǔ)是一門外語(yǔ),，對(duì)學(xué)生而言,，既生疏又困難，尤其是在農(nóng)村,，要教好英語(yǔ),，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景,，通過(guò)實(shí)物、卡片,、講故事,、簡(jiǎn)筆畫等進(jìn)行教學(xué)，并結(jié)合課文內(nèi)容,，運(yùn)用表情,、動(dòng)作，盡量使課堂教學(xué)聲情并茂,，激起學(xué)生的求知欲,。我經(jīng)常結(jié)合所教的內(nèi)容，講一些日常生活的事例,，或淺而易懂的故事,，這樣既能擴(kuò)大學(xué)生的視野，又能集中學(xué)生精神,，使他們覺(jué)得課堂氣氛不那么單調(diào),、枯燥。同時(shí)興趣來(lái)自兒童的好奇心,，勇敢來(lái)自于希望和鼓勵(lì),。沒(méi)有賞識(shí)，沒(méi)有成功,，也就沒(méi)有了自信,，沒(méi)有了希望,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)學(xué)生需要教師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。作為老師,，應(yīng)珍惜學(xué)生心靈深處的渴望,，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不斷讓學(xué)生取得“我能行”的成功體驗(yàn),。課堂上我總是用“ok”,、“good”、“you are clever”,、“excellent”來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生;本學(xué)期我還利用標(biāo)有g(shù)ood ,，great ，excellent 等不同的小卡片作為課堂獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,。

學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤,，在全班重復(fù)講解,、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

鑒于自己在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我抓緊一切機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí),，用心收集有助于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲,、活動(dòng)。同時(shí)多聽(tīng)錄音磁帶,，讓自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn),。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”在工作中,，我意識(shí)到,，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰,，你就會(huì)退步,，就會(huì)落后，但別人卻在不斷的前進(jìn),。所以,，不但是對(duì)學(xué)生，要嚴(yán)格要求,。對(duì)自己,，也要嚴(yán)格要求,，要學(xué)會(huì)不斷反思自己，不斷提高自己的水平,。在以后的日子里,，我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，早日成長(zhǎng)為一名合格的英語(yǔ)教師,。

又是一年雪花飄，伴隨著茫茫的大雪,，我們本學(xué)期的工作又要結(jié)束了,，當(dāng)我回憶這幾個(gè)月的歷程時(shí)，我不禁感嘆時(shí)間的飛速和生活的繁忙,。也許正是繁忙,，才讓我感覺(jué)到時(shí)間在悄悄的流逝。本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,。在本學(xué)期的教學(xué)中,，讓我深深地感到教小學(xué)英語(yǔ)之難之累之樂(lè)。正因?yàn)槿绱?，我?yán)格遵循教學(xué)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

首先在師德方面,，面對(duì)全體學(xué)生,，一視同仁，不歧視學(xué)生,，不打罵學(xué)生,，注意自己的言行，提高自己的思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟程度水平,，做到愛(ài)崗敬業(yè),，學(xué)而不厭，誨人不倦,，為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài),。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。老師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜歡,，他們聽(tīng)課的興趣就高，接受知識(shí)也快,。反之,，學(xué)生就不喜歡,，甚至討厭,。如我介紹新句型時(shí)，我利用語(yǔ)言的輕重,，語(yǔ)調(diào)的高低,，和一定的動(dòng)作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣,。當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對(duì)他們的信任,，這樣學(xué)生就增添了勇氣,，就能大膽地回答問(wèn)題。

其次在教學(xué)中：在開(kāi)學(xué)初,，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，在課堂教學(xué)中認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫,，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。本學(xué)期學(xué)生親自制作了單詞卡片，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，效果較好,，今后還會(huì)繼續(xù)運(yùn)用此方法。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析，力爭(zhēng)讓他們學(xué)會(huì),。在批改作業(yè)方面,。合理安排學(xué)生，讓班級(jí)里有能力的學(xué)生檢查平時(shí)的家庭作業(yè),，或者是較差的學(xué)生給他安排一定的任務(wù),，讓他有責(zé)任感,，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。每周的聽(tīng)寫由我親自檢查,，及時(shí)批改,，讓學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤。雖然批改量很大,，但是還是及時(shí)進(jìn)行批改,。另外，本學(xué)期我們每月進(jìn)行了月考,，成績(jī)較穩(wěn)定,。我認(rèn)真批改，對(duì)普遍性錯(cuò)誤,，在全班講解,。

在其他方面，我積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高思想和業(yè)務(wù)水平,，不遲到早退，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，但也存在較多的不足，如課堂上操作欠靈活,，尤其是后進(jìn)生工作,，做的不夠，以致個(gè)別學(xué)生成績(jī)不理想,。今后,，我會(huì)多作他們的工作，幫助他們學(xué)習(xí),，提高他們的成績(jī),。

總之，在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,，向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓學(xué)生都能有新的提高,，都能邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇十一

一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期,，我班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下；圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

語(yǔ)文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

（一）注意新課導(dǎo)入新穎

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課時(shí)，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文,。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂迷O(shè)懸念讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

（二）培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)意的理解,、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智,，大膽,，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中,，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。我因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論,。

通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無(wú)窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙,，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá),、見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí),，填補(bǔ)空白,。

記得一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中,，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生背中華文化誦讀的古詩(shī),，閱讀《海底兩萬(wàn)里》,、《淘氣包馬小跳》等課外書，通過(guò)這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

其次，重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，注意學(xué)科間的整合讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識(shí),，培養(yǎng)能力,。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績(jī)，但也存在許多缺點(diǎn)和不足,，如在轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好,，與家長(zhǎng)配合不夠密切等。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗,！

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇十二

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。這學(xué)期我們學(xué)校是江蘇省無(wú)錫市優(yōu)質(zhì)幼兒園驗(yàn)收的一學(xué)期,，我們學(xué)校的特色是科學(xué)活動(dòng),。因此一走進(jìn)幼兒園就要突出科學(xué)方面的內(nèi)容，我們的主題也必須圍繞科學(xué)這一特色,。十一份我班開(kāi)展生成活動(dòng)《美麗的申港——可愛(ài)的豬寶寶》,，課前，我?guī)Ш⒆拥金B(yǎng)豬場(chǎng)去參觀,，孩子們第一反應(yīng)就是捂著鼻子說(shuō)：好臭,、好臭，通過(guò)講解孩子知道了臭味產(chǎn)生的原因,，從而把興趣移到了豬的身上,，發(fā)現(xiàn)了豬的許多特征。發(fā)現(xiàn)了豬愛(ài)睡覺(jué),、愛(ài)貪吃的習(xí)性,。很多孩子都拿著萵苣葉去逗豬，看豬是怎樣吃東西的,，看它是怎樣和其他小豬一起玩耍的,，孩子們都非常興奮，再養(yǎng)豬場(chǎng)里流連忘返,。孩子通過(guò)實(shí)地參觀養(yǎng)豬場(chǎng),，培養(yǎng)孩子探索豬的生活興趣，激發(fā)他們?nèi)ス餐P(guān)注豬的秘密,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

這學(xué)期我園規(guī)定每位老師上一堂科學(xué)課,，我便上了小班科學(xué)《有趣的花生》，由于課前的精心準(zhǔn)備,，整堂課上得很好。但是再仔細(xì)推敲還有不足之處,。首先我對(duì)教學(xué)的整個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了反思,，在這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行前我事先預(yù)設(shè)幾個(gè)環(huán)節(jié)，但是當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己只是把自己的思維停留在把握好每個(gè)環(huán)節(jié)之上,，而沒(méi)有真正地深入挖掘教材的內(nèi)在涵義,。在教學(xué)活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)花生制品了解很少，所以在第三個(gè)環(huán)節(jié)的提問(wèn)中,，我的問(wèn)題的拋出交代不清失去了原有的教育意義,。一個(gè)教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)著一個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格與教育機(jī)智，我覺(jué)得從這個(gè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己還是對(duì)問(wèn)題的'考慮不夠細(xì)密,，思考的不夠多,，我在反思自己的教學(xué)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)問(wèn)題,，比如：我在給孩子一個(gè)自由表達(dá)“放”的空間的同時(shí)卻又擔(dān)心他們的“收”,。閱讀了優(yōu)秀書籍以后我覺(jué)得是有必要把開(kāi)放性課程中的優(yōu)點(diǎn)融入進(jìn)我們進(jìn)行的活動(dòng)中去，真正意義上的體現(xiàn)開(kāi)放,。雖然只是一個(gè)普通的教學(xué)活動(dòng),，卻讓我看到了自身身上很多稱得上“頑固不化”的缺點(diǎn)存在。如：對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,，過(guò)于松散,，所以自己在業(yè)務(wù)水平發(fā)展上還是不夠快，“相信沒(méi)有做不好的事情,，只有不肯用心的人,。”在班級(jí)的管理上也好,，自身的發(fā)展上也好,，只要有一定的制度意識(shí)，有一定的目標(biāo)所向,，我想問(wèn)題和缺點(diǎn)的存在都會(huì)在自己的磨練和思考中消失的,?！瓣P(guān)注教材，關(guān)注自身,，關(guān)注幼兒,。”一個(gè)好的活動(dòng)可以幫助幼兒獲得一定的發(fā)展,，所以在選擇教材的同時(shí)還是要對(duì)教材進(jìn)行整理挖掘內(nèi)部所含的教育意義,。最精華的部分應(yīng)該是教師的教育觀念和好的教材的有機(jī)融合，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，還是要為自己定制合適的教學(xué)活動(dòng)，這對(duì)以后參加各類教學(xué)活動(dòng)比賽都會(huì)有一定的指導(dǎo)意義,。

這學(xué)期我們班里來(lái)了一位特殊幼兒,，她叫華華,她的媽媽既是啞巴又腿瘸，爸爸也是殘疾人,，家里僅靠79歲的爺爺?shù)耐诵萁鹁S持生計(jì),。開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間里，她每天穿的衣服都很舊又是臟兮兮,，她的性格也很孤僻,。針對(duì)這種情況，我在我們班里開(kāi)展愛(ài)的教育,，讓大家伸出援助之手,，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，從家里拿出一些不穿的衣服,、或家里姐姐的衣服,。誰(shuí)知，第二天,，班里就有許多幼兒拿來(lái)了衣服,，全都是新的。還有的帶來(lái)了新的鞋子,。晨晨還特意去超市買了兩雙新襪子,。通過(guò)這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我們受到了很多教育,。在以后的活動(dòng)中,，我們將會(huì)一如既往，不斷地創(chuàng)新,，不斷地改進(jìn),，變過(guò)去單純依靠支助人捐物，發(fā)動(dòng)各方力量，把活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，開(kāi)展的更好,，為這些貧困兒童奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。孩子是未來(lái)的希望,，我們一點(diǎn)小小的善舉將會(huì)被他們銘刻于心,，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó),，建設(shè)家鄉(xiāng),。用我們的實(shí)際行動(dòng)為貧困學(xué)校的孩子獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)意、傳遞一份愛(ài)心,。

安全工作是我園最重要的工作之一,。我們以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),。教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。我班專門布置了《安全標(biāo)志記我心》這一主題活動(dòng)。我們讓幼兒和家長(zhǎng)一起收集制作安全標(biāo)志布置在主題墻上,，目的是讓幼兒從小了解和懂得一些交通標(biāo)志,。知道過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停,、綠燈行,。還自編安全方面的兒歌參加學(xué)校的評(píng)比,。

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨間接待和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。臨近期末我們幼兒園要進(jìn)行體育拍球比賽，要求左手拍30個(gè)還要翻一個(gè)前滾翻,，剛開(kāi)始我們班上只有幾個(gè)人會(huì)左手拍,，前滾翻也有一些人不會(huì)。我便讓家園聯(lián)系冊(cè)發(fā)揮作用,，我把要求寫在家園聯(lián)系冊(cè)上,，通過(guò)家園的共同努力，我班在最后的學(xué)校比賽中取得了好成績(jī),。

讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。在生成活動(dòng)《美麗的申港——可愛(ài)的豬寶寶》這一主題教學(xué)活動(dòng)中，我園開(kāi)展了向家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察,，在家和孩子一起收集有關(guān)豬的照片來(lái)共同布置主題墻，這樣有利于孩子更好的了解豬的習(xí)性,、特征,，知道豬的全身都是寶。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中雖然有一段時(shí)間每天加班到晚上x(chóng)xx點(diǎn)才回家，同時(shí)我享受到收獲的喜悅,，在我們?nèi)珗@老師和后勤的共同努力下,，我們順利通過(guò)了省優(yōu)質(zhì)園的復(fù)查。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇十三

歲月會(huì)改變很多,，有一種情懷似乎不曾變過(guò),，那就是我對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)與鐘情。雖然我已過(guò)了不惑之年，雖然我已踮著腳尖摘到了高級(jí)教師的待遇,，但我對(duì)工作的熱愛(ài)和認(rèn)真不曾改變過(guò)初衷,。帶著滿腹熱血行走在日復(fù)一日的工作路上，難免有幾分疲憊與苦惱,，但更多的是快樂(lè)與充實(shí),，欣慰與開(kāi)心。

本學(xué)期我擔(dān)任xx級(jí)14班的班主任,，同時(shí)擔(dān)任xx級(jí)13班和14班的語(yǔ)文教育教學(xué),，與此同時(shí)，還要報(bào)道校園新聞,，工作任務(wù)瑣碎而繁重,，但我總是在平凡的工作崗位上，竭忠盡智,、嘔心瀝血地工作著,，勤奮著。

“熱愛(ài)是最好的老師”沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,！作為教師,，愛(ài)，能使枯苗復(fù)蘇,；愛(ài),，會(huì)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；愛(ài),，能創(chuàng)造許多奇跡！本學(xué)期從我接受班級(jí)任務(wù)以來(lái),，一直心系著班級(jí)管理,，心系著學(xué)生成長(zhǎng)。深愛(ài)著自己的本職工作,，珍惜那份擁有的美麗,，眼里有教育，心中有學(xué)生,。因?yàn)樾闹杏袗?ài),，所以我總是愛(ài)生如愛(ài)子，鐘情于我的本職工作——語(yǔ)文教育教學(xué),。

“不求最好,，但求更好”不斷的追求教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)效果是教師教學(xué)永恒的追求,。在教學(xué)中，我總是鉆研教材，了解學(xué)生,，“吃透兩頭”,，力爭(zhēng)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，不斷探索創(chuàng)新,，講求教學(xué)方法,，追求教學(xué)藝術(shù)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，重視學(xué)生創(chuàng)新思維的能力的培養(yǎng),，重視學(xué)生豐富想象力的培養(yǎng)，重視學(xué)生的.閱讀,、寫作能力的培養(yǎng),。同時(shí)，也注重學(xué)生基本功的訓(xùn)練,。在教學(xué)中,，我力爭(zhēng)做到“寓教于樂(lè)”，我期望自己能高興地走進(jìn)教室,，快樂(lè)地走下講臺(tái),。在教育教學(xué)工作中，我不會(huì)歧視和打擊人落后生,，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣,，激發(fā)他們的求知欲，讓他們愛(ài)好語(yǔ)文,，力爭(zhēng)學(xué)好語(yǔ)文,，讓語(yǔ)文陪伴他們成長(zhǎng)。

為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,，一切為了學(xué)生，在教學(xué)中,，我力爭(zhēng)用新思維新觀念走進(jìn)新課堂,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生生活,，教會(huì)學(xué)生做人,。除了教育學(xué)生學(xué)好課本知識(shí)外,，我常常還給他們念一些哲理性的散文,、寓言、名人故事等文章,，以陶冶他們的情操,，開(kāi)闊他們的視野,，凈化他們的心靈，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，讓他們?cè)趯W(xué)好語(yǔ)文的同時(shí),，能勤學(xué)立志苦奮斗,，讓學(xué)生完善自我，更新自我,，追求遠(yuǎn)大“受之以魚,，不如授之以漁”在語(yǔ)文教學(xué)中,，我注重學(xué)法指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓他們自主學(xué)習(xí),、自主探究,，力爭(zhēng)達(dá)到教學(xué)最佳效果，在輕松中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。

“功夫不負(fù)有心人”,，經(jīng)過(guò)自己的辛勤耕耘,、執(zhí)著的追求、不懈地工作,，在教育教學(xué)中,，我所任班級(jí)的學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)大大提高，取得了可喜的驕人成績(jī),，讓我倍感欣慰！當(dāng)然,，自己的工作離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、厚愛(ài)，我心存感激,！

在以后的日子里,，在平凡的工作崗位上，我愿用奉獻(xiàn)的彩筆書寫我平凡的人生,，一如既往,，愛(ài)我所愛(ài),，無(wú)怨無(wú)悔！