每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

競選班長發(fā)言稿分鐘篇一

敬愛的老師,、親愛的伙伴們：

大家好!

今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪,，當然,，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力,、有愛心的人來擔當,，我不敢說我是最合適的,，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”,。 所以我相信我有能力擔任這一職務,。

首先，我有信心當好班長,，我的學習成績不算差,，在集體中有一定威信和影響力。其次,，我有管理班級的能力,，敢于負責，如果我能夠當上班長,，那么我一定會任勞任怨,，嚴于律己，管理好班級,，提高同學們的學習成績,，讓我們的班級成為全年級的佼佼者,。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,，絕對可以滿足班長平易近人的要求,。我熱情開朗、熱愛集體,、團結(jié)同學,、擁有愛心。

假如我競選上了班長,，我會嚴格要求自己,，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體,。

假如我競選上了班長,，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,，把學習當作一種樂趣,，在集體里互幫互助。

假如我競選上了班長,，我將用旺盛的`精力,、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助,。

假如我競選上了班長,，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手,。馬行千里知其是否為良駒,，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力,。既然是花,，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭,，我就要去鋪出大路;既然是班干部,，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力,。

我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾,。假如我落選了,，說明我還有許多缺點,，我將繼續(xù)自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,，能向老師提出同學們的合理建議,，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務,，為老師分憂,。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的,，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色,，我們的班級一定能更上一層樓!

請老師,、同學們相信我，支持我,，投我一票,，我一定行，謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

大學生活才剛開始一個多月,，在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一部分同學可能都還不認識我，接下來我就簡單做個自我介紹：我叫李金輝,，木子李,，金碧輝煌的金與輝二字，記住我的名字其實很簡單,，一想到臺網(wǎng)有個最叛國的,，便可以想到最愛國的我,，李金輝,。我畢業(yè)于廈門二外，我是一個性格比較開朗的男生,，個人的興趣愛好還好啦,，初中生活以前，又經(jīng)歷過較多的體育鍛煉,，而在高中生活時就相對較少,，所以才會造就今日較胖的我，高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”,，受他的熏陶,，我每天有空的時候都會小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史,，人物,，時事之類的書籍,。

我初中時就當過三年的班長，高中時當過三年的副班長,，以往的經(jīng)歷為我今天競選班長增添了籌碼,，我的競選優(yōu)勢是有比較強的組織能力，管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力,，此次相當榮幸能與大家分到同一個班級,，同時我想為大家做點貢獻。

班長是一個班級的核心,，同事也是老師與同學之間的一座橋梁,，我愿意當這座橋梁。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上,，只是普通的老百姓,，大家可以看到，我的名字：木子即樹木的種子,，樹木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長,，才能金光閃閃，輝光四射,，就好比搖錢樹一般,，所以我的競選口號是：從群眾中來，到群眾中去,，當一名平民班長,。

假如我能但上班長的話，我會解決班里存在的一些問題,，因為大家多是來自五湖四海,，彼此之間還不是很了解，路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學,。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動,，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽,，演講比賽,，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合,，當然還包括羽毛球比賽,，乒乓球比賽，等等,，用活動增加班上的活躍氣氛,，讓大家不僅在班上的學習能相互認識，同時在課外的活動中相互了解，相互熟悉,。

假如我當上班長,，我會與每個宿舍的舍長經(jīng)常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學討論出臺一些適合我班的公約,，班級口號以及班歌等措施來增強同學們的集體感,。

今日站在講臺上的我，不再是18歲前的我,，身上減少了一份做事有頭沒尾,，三分熱度的孩子氣，增加了一份對別人,，對自己大的責任感,，請大家相信我能勝任物流管理專業(yè)的班長職務，把手中神圣的一票投給我,，我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任,，使那100度的水沸騰，沸騰,，沸騰到底! thank you!

競選班長發(fā)言稿分鐘篇二

親愛的同學們：

你們好!

我是xxx,，至于這次我為什么要寫發(fā)言稿，我就開門見山地說吧!我知道我們班要競選班長,，所以,，我要來競選這個崗位。俗話說：“不想當元帥的士兵不是好士兵,?！?/p>

我想當元帥的目的是帶領(lǐng)大家把我們班集體治理好，讓衛(wèi)生,、紀律和成績,、榮譽在我們學校名列前茅，讓每次流動紅旗扎根我們班,，讓驕傲與自滿遠離我們班,。當然，在爭取榮譽的同時,，我會改正我的缺點,。

別看我的年齡在我們班里是最小的，其實我的優(yōu)點很多,，比如在紀律方面一次分也沒有扣過;字寫得很棒，成績優(yōu)秀,，語數(shù)每次都考九十以上,，其它副科都能得到良好以上，每年的三好學生非我莫屬。而且,，我從小就養(yǎng)成了生活自理的好習慣,。從二年級就會做飯，洗衣服,、疊被子,，擦桌子等家務活。

如果我競選成功,，我一定會像前面說的一樣去做,，并且會做得更好。利用課余,、晚上,、早起等時間學習，保證不會因為當了班長耽誤了學習成績,。

當然,，一顆紅心，兩種準備,。如果我選上了,，我一定會爭取讓流動紅旗扎根我們班。如果我沒有選上,，我會繼續(xù)努力彌補我的不足,，也要把全班同學緊密團結(jié)在一起。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!祝大家——身體健康,，開開心心!

競選班長發(fā)言稿分鐘篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!過去的一年多,，我曾擔任過班長,，今天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務,，熱愛這個班集體,，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，謝謝你們!

作為班長,，首先我會嚴格要求自己,，上課時認真聽講，不做小動作,，不交頭接耳，按時完成作業(yè),，把學習搞好的同時,，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍,，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學,。

作為班長,，不僅要做到自己好，還要樂于助人,，和同學團結(jié)友愛,，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討,，一起鉆研。當同學之間發(fā)生矛盾,，我會問清情況,，主動幫助調(diào)解。

作為班長,，我會當好老師的小助手,，當老師不在的時候，我會維持班級紀律,，帶領(lǐng)大家自覺地學習,。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書,，成為擁有書香之氣的“小淑女”,、“小紳士”。

班長班長,，一班之長,，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手,，假如同學們選我當班長,，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣,，絕不會辜負同學們對我的信任,。

我的演講完畢，謝謝大家!

競選班長發(fā)言稿分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我今天要參加競選班長職務,。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,，這次演講帶來的必定是下次的就職演說,。

我之所以競選班長職務,，是由于我的學習成績優(yōu)秀,，是同學們的好朋友,，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導能力也很好,，可以帶動全班同學一起學習,。文秘資訊網(wǎng)我熱愛這個集體，責任心強,，對老師的工作認真負責,，從不拒盡。

假如老師與同學們以為我能干好這項工作,，請大家支持臥冬投我神圣的一票,。假如競選成功，我會努力做好以下三點：

1,、加強學習,，嚴格要求自己。

2,、關(guān)心集體,，團結(jié)同學。

3,、與其他的委員合作,，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意,，想辦法,，多做事，讓同學們滿足,，讓班主任放心,。

假如沒有競選成功，說明我還要努力,，下次我會繼續(xù)競選,。

相信臥冬一定能成為這個班的領(lǐng)導者。

競選班長發(fā)言稿分鐘篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天我來競選班長,，自己感到十分的榮幸!

班長，班長,，顧名思義就是一班之長,，班長作為一個班級的核心人物，我認為作為班長就應該具備以下三條：

一.要具有管理才能,，要想把一個班級變得十全十美那就要管好!

三.思想品德要好,。一個班長要起帶頭作用,，要把自己的行動“做”成一個“箭頭”來引導同學們!

我剛剛提出的三條,，我相信自己每一項都能做的很好!

如果我當了班長，我會比以前做的更好!我當班長也有我自己的原則,，做事會尊重每個同學的意見,，也就是一“民”為主，而且會公正嚴明,，不會針對任何一個人,，也不會偏袒任何一個人,，做到“公私分明”,，如果我做不到，并被同學們發(fā)現(xiàn)了我的不足,，我會主動辭去班長職務!

如果我當不上班長也不會自暴自棄,，更不會和同學們鬧矛盾，我會在各方面更加努力,，贏得同學們信任,，在下一學期在競選班長!

同學們，請相信我會做個稱職的班長,，請支持我吧投我一票!我一定不會讓大家失望的!

謝謝大家!

競選班長發(fā)言稿分鐘篇六

敬愛的老師,、親愛的伙伴們：

大家好!

今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪,，當然,，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力,、有愛心的人來擔當,，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,，生活造就了我,。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。 所以我相信我有能力擔任這一職務,。

首先,，我有信心當好班長，我的學習成績不算差,，在集體中有一定威信和影響力,。其次,，我有管理班級的能力，敢于負責,，如果我能夠當上班長,，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己,，管理好班級,，提高同學們的學習成績,，讓我們的班級成為全年級的佼佼者,。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,，絕對可以滿足班長平易近人的要求,。我熱情開朗、熱愛集體,、團結(jié)同學,、擁有愛心。

假如我競選上了班長,，我會嚴格要求自己,，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體,。

假如我競選上了班長,，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,，把學習當作一種樂趣,，在集體里互幫互助。

假如我競選上了班長,，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助,。

假如我競選上了班長,，我會真正做同學的好朋友，老師的.好助手,。馬行千里知其是否為良駒,，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力,。既然是花,，我就要開放;既然是樹,，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部,，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力,。

我想我們都應該當個實干家,，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,，說明我還有許多缺點,，我將繼續(xù)自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,，能向老師提出同學們的合理建議,，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務,，為老師分憂,。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的,，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色,，我們的班級一定能更上一層樓!

請老師,、同學們相信我，支持我,，投我一票,，我一定行，謝謝大家!

各位同學:

競選班長發(fā)言稿分鐘篇七

尊敬的老師,，同學們：

你們好,！

今天我競選班長，我很高興老師給我這次機會,，我也榮幸可以站在這里發(fā)言,，我也很激動以及緊張。

我競選班長,，是因為我想鍛煉一下我自己和管理能力,，我讓我對自己的要求更高一些，在班里起到帶頭作用,，我從幼兒園到小學一直都是班長,，有著豐富的經(jīng)驗，管理能力非常好，我曾多次榮獲品質(zhì)之星,，品質(zhì)少年,，三好學生和優(yōu)秀班干部等一些榮譽稱號。在原來當班長的時候,，我盡職盡責,，在自己學習的保證下并幫助同學，紀律衛(wèi)生全面負責,，所以問我這個當班長的決心和信心,。

我如果當上班長，一定比以前更認真學習往前沖,，不做不文明現(xiàn)象,，在學習和紀律上起到帶頭作用，成為一名好學生,。老師交給我的每一件事我都會認真的完成,，不馬虎。老師布置的任務及時完成,，不拖拉。當老師的小幫手,。課間不追逐打鬧,，讓同學們做安全的活動，還可以跑步,，跳繩,，打籃球來鍛煉身體。課間時,，把班里管理的井井有序,，讓老師上課有一個好心情，上課時如果老師需要就協(xié)助老師管住班級,，讓想上課的同學聽得到,。

以上是我競選的目的，也是想為班級出一份力,，請大家支持我,。

謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿分鐘篇八

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!·大家好!我叫項xx,，從金師附小跨到了金外這個我夢想的殿堂。

我想在這個團體中表現(xiàn)我自己,，發(fā)揮我的優(yōu)勢和能力,，所以我站在了這里。今天,，我競選的職位是班長,，我的競選理由是12個字：我渴望!我承擔!我展望!我實干!我渴望成為引領(lǐng)者,，拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵,。我想我不僅要當將軍,，而且還要做一名出色的，成功的,，能為大家,，為班級謀利益的小將軍，也就是705班的一班之長,。

我渴望當班長,，所以我要學會承擔。我承擔,，作為一個班長所應盡的職責,。我認為班長首先應該是個志愿者，應該無怨無悔地為班集體服務;其次班長應該具有較強的溝通協(xié)作能力,，能架起一座師生之間的溝通橋梁,，我愿意架起這座橋梁，在老師面前為同學謀福利,，為班級爭榮譽,。同時我也是個真誠的人，熱情的人,，積極主動的人,，所以我承擔，承擔作為一個誠心誠意為班集體服務的班長所應盡的職責,。

我承擔,，同時我展望。我展望,，705班的同學位們都如兄弟姐妹般相親相愛,，互幫互助;我展望每個人都因在705這個班里而得到一些特別的收獲，我們要將705班打造成一個品牌,，使得每個人以身在705班為榮;我更展望三年后的6月,，我們班的同學能考上一中，每個人的臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容……我知道,，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花，所以我實干,，我這次競選的班干部職位是班長,。我希望大家能夠支持我。

我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒,。我有很多愛好,，體育、繪畫是我的拿手好戲,；書法我更是門門精通,；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友,，絕對會甘拜下風,。上課時，我認真聽講,、積極發(fā)言,，每堂課都能學到不同的本領(lǐng)。我還是個中隊長,、少先隊員,，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲,，那些同學還不是乖乖地把本子送上來,？讓我改試卷？嘿,！沒問題,！看我三兩下就搞定，抱你滿意,；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光,，上課專心聽講,，爭取學到更多有用的知識。

我希望大家能夠投我一票,，謝謝,。

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競選班長發(fā)言稿分鐘篇九

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好！

今天,，我能站在這里參加這次班長選舉,，既高興又自豪。

我叫xxx,。我以前的性格很內(nèi)向,，做事情缺乏信心，膽子也比較小。特別是在課上,，當老師提問時,，生怕答錯，回答的聲音細如蚊鳴,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變,，成為一個活潑開朗,、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我,，讓我擁有這個鍛煉的機會,。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉,。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”,，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”,。

假如我真的當選班長,，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律,、衛(wèi)生,、學習成績，維護班級的榮譽,，開展豐富多彩的活動,，增強同學們的集體榮譽感。同時,，我會動員,、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學,，讓大家的成績共同提高,，因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長,，我會成為老師和同學們溝通的橋梁,。有時候，同學對老師或?qū)W校有一些想法,，但他們不敢跟老師說,，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感,，從而影響了師生關(guān)系,，大大降低了學習的效率,，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師,，也會及時把老師的設(shè)想跟同學們溝通,，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級,。

假如我落選了,，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正,，爭取進步,，決不氣餒，下屆再選,。

最后,，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”,。

謝謝大家,！

競選班長發(fā)言稿分鐘篇十

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好,！

我叫朱麗雪,，今年10歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的老班長了,。

今天我勇敢的站在這里參加班長競選,。我非常清楚自己的競爭對手都是辦理出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力我仍然地宣布要再次參加競選,。

我以前當班長的時候我成績優(yōu)秀,，尊敬老師，有愛同學,，愛勞動,，積極參加課外活動，我現(xiàn)在都有21張獎狀了,。上自習課能夠管好紀律，同學有不會的題我都會耐心的去給他講解,。

如果我還能是班長我一定是老師的小助手,，我會幫助老師把辦理學習差的學生，讓他們的學習成績有所提高,。

我希望大家都能支持我,，我是不會讓你們失望的。相信我,，就是相信你自己,！頭我一票吧,！