心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大班前半學(xué)期心得體會篇一

我們班每個孩子的個性都不相同，有的孩子活潑大方,，他們能主動表現(xiàn)自己,，見到客人能主動打招呼,，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演,，這樣的是我們所倡導(dǎo)的,。但是有些孩子，他們在里比較活潑,，一旦離開了們們熟悉的環(huán)境,，或家里來了客人，或者幼兒園來了陌生人參觀等,，他們會變得膽怯,，不敢說話。這種怯性格的形成,，大多因為缺乏鍛煉的機會,，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時加以引導(dǎo),，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展,。

膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話，或說話聲音很小,，為改變這種膽怯的性格,，我們努力為幼兒提供說的機會，讓幼兒在每個人面前表達(dá)自己欲望和自己的感情,。

作為一名幼教工作者,，怎樣去教幼兒、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的,。

第一,、現(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的,。

教師要尊重第一位幼兒,，作為朋友坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征,。這些來容易的話,，做起來卻很難。每個人都有自己的權(quán)利,，包括幼兒自己的權(quán)利,，所以做什么都不要強制幼兒去做，可以去引導(dǎo)幼兒動做,。教師以親切的話語,，關(guān)心他們喜歡，做什么,，需要什么,。這樣既拉近了師生關(guān)系又使我們目標(biāo)得以實施,。

第二、開展豐富多彩的游戲,，讓幼兒從中得到知識,。

在教育活動中，教師就盡量多設(shè)計一些與教育內(nèi)容相一致的游戲,。真正做到規(guī)程所要求的以游戲為基礎(chǔ)的活動，寓教育于硌項活動之中,。

第三,、抓住幼兒的閃光點。

讓幼兒充滿自信做好每一件事,，教師應(yīng)多鼓勵幼兒,，包括一些很小的事，對進行贊美,，他們定會有所發(fā)展,，有所進步，本班有個小朋友發(fā)音不準(zhǔn),，我益不斷糾正,，只要他有點進步，我們就給予表揚,，樹立他們的自信心,，現(xiàn)在，發(fā)音有很大進步,，這些贊美的高速就像一個個小光環(huán)一新,，老師親手替他們帶上。

所以,，做為一名幼兒教師,，既要當(dāng)好老師，又要做幼兒的朋友,，保證他們快樂的成長,。

大班前半學(xué)期心得體會篇二

“我，坐在斜陽淺照的石階上,，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,，用他五歲的手指,。孩子慢慢來，慢慢來,?！边@是書封面上的一段話,，正是這段文字，吸引了我的眼球,，給了我無限的感動,，讓我受益匪淺。

《孩子,，你慢慢來》,，我喜歡這本書，也喜歡這句話,。作者龍女士

讓我們慢慢來，讓我們耐著性子學(xué)會等待,。

讀完這本書,，我不斷地反思了自己。作為一名教師,，在教育學(xué)生時,，有時會很生氣，有時也會對學(xué)生大聲訓(xùn)斥,。記得期中考試前一天,，我和白老師一起從會議室返回北教學(xué)樓時，老遠(yuǎn)就聽到哈哈大笑的聲音從樓上傳出來,，我倆邊走邊猜測著這笑聲是從何而來,。當(dāng)時的我雖沒說出口，但心里早已斷定是我們班,。于是,，上樓直奔教室?！袄蠋?，崔晨曦給他的同桌講笑話，他還大聲地笑,?！卑嚅L見我來了，立馬站起來,，氣憤地說,。聽班長訴說的同時，我?guī)е鴿M臉的怒氣瞥了崔晨曦一眼,，此時的他也許真正意識到自己錯了,，低著頭,，看著桌上的卷子，一動不動地坐在那兒,?！叭绻裉觳唤o他點嚴(yán)厲的教訓(xùn)，我怎能安心?”想到這里,，我走到他的座位,，只見他的卷上僅寫了幾個詞，看到這些,，我便火冒三丈：“走,，去給你媽媽打電話，讓她來盯著你寫,。”他一聽,，急了：“老師,，別……別……?！碑?dāng)著全班同學(xué)的面,，他竟然這樣對我說，我裝出一幅很生氣的樣子,，走出教室,，進了辦公室，一會兒,，他也跟了過來,，說：“老師，對不起,，我不應(yīng)該講笑話,。”聽他這么一說,，我真想原諒他,，可是，想想以前的種種違反紀(jì)律的事,，都與他脫不了干系時,，說：“以前，我總是心平氣和地跟你講道理,，你也總是不斷地向我承認(rèn)錯誤,，這次我再也不給你機會，打吧!”他見我這么堅定,，拿起話筒,，撥通了電話,。不一會兒的工夫，她的媽媽趕了過來,，知道他犯了錯后,，一直數(shù)落著：“這么長時間，付老師沒給我打過電話,，我還以為你表現(xiàn)得很好,，沒想到你這毛病還沒改……”說罷，她看了看他手里的試卷,，相當(dāng)生氣,，此時的他再次認(rèn)識到自己真得錯了，趕緊寫了起來,。當(dāng)我把學(xué)生帶出學(xué)?；氐睫k公室時，他已寫完,。我們一起下樓,、回家。

說實話,，這樣的結(jié)局,，我心里很不是滋味。從那天起,，他那些過分的行為收斂了許多,，也正是從那天起，他的名字再也沒被值日班長寫在黑板上,。直到今日,，我的內(nèi)心深處并沒有因他折服而自喜，也沒有因我的勝利而置之不理,。如果我學(xué)著安安的媽媽,，耐心地與他交流，讓他愉快的接受;如果我不沖動不叫家長,，換一種方式教育;我就會帶給他歡樂,，而不是無窮的壓力。上周四的一個課間,，我讓他下節(jié)課課后找我,，他沒有忘記，規(guī)規(guī)矩矩地進了辦公室,。我和他談了好久,，談到他期中考試考得不錯，三科都在九十分以上，表揚了他有寫好作業(yè)的習(xí)慣;談到了他的日記比以前大有長進,，肯定了他有堅持閱讀的習(xí)慣,。并提醒他，如若能做到嚴(yán)格約束自己,、控制自己,，老師相信他還會有大的進步。一句表揚,，一次肯定,，一種相信給了他莫大的自信，談話結(jié)束,，他準(zhǔn)備回教室上課時,，恭恭敬敬地說了一聲：“老師，再見,?！贝藭r，我感到很欣慰,。心中默默地重復(fù)著那句話：孩子,，你慢慢來。老師對你有耐心,。

事后，我重新拾起《孩子,，你慢慢來》細(xì)細(xì)品讀,。我覺得教育不是賽跑，教育學(xué)生應(yīng)該慢慢來,，多給學(xué)生一點時間,，多給學(xué)生一點耐心，教育是慢的藝術(shù),，我們必須與家長一起慢慢等待孩子的成長,。讓我們用心欣賞孩子成長的每一個細(xì)節(jié)，享受孩子一朝一夕的變化!讓我們用心欣賞孩子成長的每一個片段,，享受孩子一喜一怒的真實!長長的路,，慢慢地走!長長的路，健康地走!

大班前半學(xué)期心得體會篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)就要過去了,，對我個人來說可謂是暫時松了一口氣。也同樣希望這一個學(xué)期的生活,，在我班上的每一位小朋友們也同樣能感到開心,。作為一名新教師，說實在我其實非常沒有底氣能保證自己能做到將每一位孩子都能照顧周全,。在這個學(xué)期里,，甚至我還出現(xiàn)過不少手忙腳亂的情況,。幸好有其他的老師的協(xié)助，我才能順利的完成教學(xué)任務(wù),。同時,，在班主任__老師的幫助下，我也學(xué)到了不少關(guān)于教學(xué)的知識,。老師分享給我的經(jīng)驗和技巧,，都是她在實際的工作中摸索出來的珍貴經(jīng)驗，這是我在學(xué)校等地所學(xué)不到的,。

在認(rèn)真的吸收了老師的建議,，以及對自己的情況以及班上的同學(xué)們進行深入的了解后，我大概的找到了自己前進的方向,，并在不斷的改進和轉(zhuǎn)變中調(diào)整自己的工作,，最終順利的找到了自己的方向，并完成了這一學(xué)期的教學(xué),。以下是我總結(jié)的工作心得：

一,、個人工作體驗

作為新教師我在剛來到__幼兒園的時候，幾乎一直都在緊張,。雖然有過實習(xí)以及提前的準(zhǔn)備,，但是我這次面對的是全新的學(xué)校，全新的學(xué)生們,，我無法知道自己能否在第一次課中做好,。而卻越是這樣的去思考，自己越是不能好好的交流,。

但是讓我感到溫暖的是,，__的老師們非常的和藹可親，面對他們,，就像是面對自己當(dāng)初的老師一樣,。而且我所處的班級的班主任__老師更是如此，在大家的熱情招待下,，我也不再緊張,，開始試著去融入這里。

在班級中,，我也是同樣的體驗,。__幼兒園的氛圍非常優(yōu)秀，每位孩子都在學(xué)習(xí)中僅僅有條,，遇人也非常有禮貌,。能在這樣一個聽話的班級中當(dāng)老師，看著臺下一雙雙期待的眼睛，我也不禁給自己更多的勇氣,，放開在講臺上進行自己的講課,。

與這些孩子一個學(xué)期的接觸以來，我真的很感謝他們的乖巧懂事,。這讓我體會到了很多作為老師的美好,，可惜的是，在這個學(xué)期過后他們就要畢業(yè)了,，盡管是最后一次,，但是也是非常不錯的一次。

二,、總結(jié)

一個學(xué)期過去的真的很快,。但是我感謝這一個學(xué)期的體驗，自己也在這一個學(xué)期學(xué)會了太多,。盡管在下個學(xué)期自己也會進入一個新的班級,，但是對于__大班的孩子我會一直記在心中。

大班前半學(xué)期心得體會篇四

和我朝夕相處了一年的孩子,，就要以倒數(shù)的方式計算他們離園的時間,，心中還是很不舍。雖然他們有時會把你氣的“牙癢癢”,，但更多的時候你會被他們的天真打動,，被他們童稚的語言打動，被他們的智慧打動,。而我們班的每一個小朋友都用他們獨特的方式打動過我,。

有一次我感冒了還是什么，反正就是說話聲音很沙啞,，一開口講話就感覺疼的不行。在上課的時候,，有的孩子和旁邊的孩子“咬耳朵”,。當(dāng)我停下來說我感冒不能大聲講話請孩子配合我的時候，那一節(jié)課孩子們就真的安安靜靜的配合我,。

因為走廊的吊飾經(jīng)常要纏在一起,，于是常常需要搬著凳子爬高氣去解開它們。而我們班的孩子看到了就會說“老師小心??！”當(dāng)下心就被溫暖包圍著。當(dāng)然溫暖我的事不止這一件,，還有很多,。

做老師最幸福的事情就是看著自己的學(xué)生一點一滴的進步，而我們香蕉班的孩子無疑也給了我這樣的巨大幸福。一開始有的孩子還不會用剪刀,，遇到要剪什么東西了就開始找老師幫忙,。而現(xiàn)在他們則能靈活自如的運用剪刀了,，不管是多么復(fù)雜的曲線,，還是比較精細(xì)的裝飾物,，他們都能剪的.很棒,。還有剛開學(xué)的時候我們的孩子聽辨樂句的能力不是很強,，節(jié)奏掌握的也不是很好,，但是現(xiàn)在他們這方面的能力也在不斷地發(fā)展,。還有我們班的萍萍,、田田,、利利上個學(xué)期都很少舉手回答問題,，但是這個學(xué)期他們進步了很多，不僅能積極舉手回答問題,，還能大膽自信的展示自己的作品,。

孩子們就要畢業(yè)了，這也是他們成長所必須經(jīng)歷的,。這也是我?guī)У牡谝粋€班級,，雖然只有短短的一年?？蛇@一年對我來說卻極其不平凡,，我想用文字、照片等等將其記錄,。但是發(fā)現(xiàn)要記錄的實在太多了,，孩子帶給我的有豈能用三言兩語或是幾張會隨著時間逐漸褪色的照片所能記錄的。我將用心鐫刻下我香蕉班孩子們的點點滴滴,。

大班前半學(xué)期心得體會篇五

伴隨著孩子們的天真笑臉,，忙碌而又快樂的一個月即將結(jié)束，當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧這個月的工作時,，深深的感到一份耕耘一份收獲,。作為大班的助班老師，不僅要在思想上,、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,，而且在生活中讓他們把自己的意見說出來，培養(yǎng)她們的團結(jié)協(xié)助能力,，并盡最大努力地去幫助他們解決生活上遇到的各種困難,。以下是我個人心得：

游戲化、生活化,。教師在教育幼兒時,，不能只是一味教導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，要從游戲中感受學(xué)習(xí)的輕松和樂趣，要從生活中明白學(xué)習(xí)的意義,，感受學(xué)習(xí)無處不在,，讓他們快樂的學(xué)習(xí)各項內(nèi)容。

培養(yǎng)良好的班集體,。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。這個月我和班主任,，保育員一起帶動孩子們積極地參加各項活動，讓他們在活動中體驗集體的重要性,。同時孩子們的身心還豐富她們的學(xué)習(xí)生活,。

師生平等，和諧的心理環(huán)境,。教師應(yīng)把幼兒看成和自己一樣平等的人,，站在幼兒的引導(dǎo)者、觀察者,、鼓勵者的立場去引導(dǎo)他們說的話,。跟幼兒講話的時候要彎下腰，眼睛注視他們,，尊重他們講的話,，不要指責(zé)幼兒說錯了，因為這樣對幼兒身心不好,。同時在和幼兒講話時,，要適時給予指導(dǎo)。每個孩子的心理都不一樣,，我們應(yīng)該針對不同的孩子,，進行不同的教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好,。在班里我平等對待每一位孩子，課下我們像朋友的相處,，融洽的師生關(guān)系,，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。

家園配合,，加強幼兒品德教育,。教師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣,，對幼兒潛移默化的施加積極的影響。

在大班多多少少都有些辛苦的,，每天總是忙忙碌碌的,，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲,，感到所有的付出都是一種幸福,。希望下個月會做的更好，老師將與你們一同努力,，加油,。