在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
感謝老師感謝信篇一
尊敬的王老師:,。
您好！人應(yīng)該永遠(yuǎn)有一顆感恩的心,。古人云:“滴水之恩,，當(dāng)賞泉?！备卸魇且环N人生態(tài)度,，是一種品德，是一種思想境界,。我最感激的老師是你,！我的班主任，王老師,！
王先生,，當(dāng)我不明白的時(shí)候，你會(huì)耐心地向我解釋,，所以我想以最好的結(jié)果回報(bào)你,。當(dāng)我得到不滿意的結(jié)果時(shí)，我得到的不是老師的責(zé)罵，而是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源,。當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,，得到的是王老師慈祥的笑容和贊美。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,，你會(huì)用嚴(yán)厲的眼神看著我,，我會(huì)改正錯(cuò)誤來(lái)回報(bào)你。
我記得有一次,，我回家的時(shí)候,，因?yàn)闆](méi)有跟媽媽說(shuō)清楚，就回李平爸爸家了,。我媽媽很想給你打電話,。當(dāng)時(shí)你在醫(yī)院看病，很著急,。一邊安慰我媽,，一邊給其他同學(xué)家打電話，每半小時(shí)問(wèn)我媽一次我找到了沒(méi)有,。最后你抱著試試看的心理給我爸李平打電話,。當(dāng)你知道我在的時(shí)候，你就放心了,，告訴我周一上學(xué)要注意安全,。然后我趕緊打電話給我媽，告訴她我找到了,，讓她放心，告訴她不要批評(píng)我,。周一早上我對(duì)你說(shuō)了對(duì)不起,。你笑著摸摸我的頭，告訴我周五去哪里,。別讓我媽媽擔(dān)心,。我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭?；氐郊?，我媽真的沒(méi)有批評(píng)我，還夸你是個(gè)好老師,。也衷心感謝王小姐,。
回首往事，老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，比冬日的陽(yáng)光還要溫暖,。老師就像蠟燭燃燒著自己，照亮著我們。老師就像一個(gè)園丁,，用知識(shí)和露水滋養(yǎng)著我們,。老師像一個(gè)善良的母親一樣細(xì)心地關(guān)心和教導(dǎo)我們。老師,，請(qǐng)相信我,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,。
此致
敬禮,！
感謝老師感謝信篇二
敬愛(ài)的袁老師：
您好！
時(shí)光如白駒過(guò)隙,，六年小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了,，迎接我們的是嶄新的初中生活，然而,，我雖然有些興奮,，但更多的是眷戀與不舍。
六年里教過(guò)我的老師有很多,，但您是我最留念的老師,，不僅因?yàn)槟俏业陌嘀魅危€因?yàn)槟谶@六年為我們付出了太多的心血,。
記得您總是夸我們聰明,，只是沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，可同學(xué)們依然我行我素,；您苦口婆心教育我們做人的道理,，換來(lái)的卻是同學(xué)的不屑和埋怨，您為我們付出了太多太多,，卻沒(méi)有半句怨言,，期末考試成績(jī)出來(lái)了，依舊不太理想,，但您沒(méi)有批評(píng)我們,，而是耐心為我們講解,。終于,，我們進(jìn)步了，您微笑著教導(dǎo)我們“謙虛使人進(jìn)步”,。老師,，我們每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水,。
老師,，您不僅為我們付出了心血,，在學(xué)習(xí)上也循循善誘。
有一次,，我做一篇閱讀,，實(shí)在思索不出來(lái)，便去找您,，您看了看文章,，很快告訴我答案，可我還是不明白為什么,，卻不敢再問(wèn)您,，生怕您說(shuō)我笨，怎么辦呀,？我急得頭上蒙了一層汗,，這時(shí)您用微笑的眼神看著我，好像讀出了我的心思,，慈祥溫柔地說(shuō)：“還不懂嗎,？沒(méi)關(guān)系，不用緊張,，來(lái),，我們分段分析一下?！闭f(shuō)著,，便拉我坐下，逐字逐句的分析文章,，感受人物的思想感情,，這下，我終于明白了,，臉上露出了燦爛的笑容,，您也開(kāi)心地笑了。您怕我沒(méi)有完全掌握,，又找出幾篇閱讀讓我做,，我學(xué)習(xí)您的分析方法,，認(rèn)真的做完了,，您批改過(guò)后，夸我聰明,，我開(kāi)心地笑了,，以后，每次遇到閱讀,，總會(huì)想起您教給我的方法,。如果沒(méi)有您當(dāng)時(shí)的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，我今天就戰(zhàn)勝不了閱讀這個(gè)難題,。
六年小學(xué)生活即將結(jié)束,，我無(wú)論如何也忘不了您的教育之恩，“感謝您,！袁老師,！”
感謝老師感謝信篇三
親愛(ài)的老師：
您好！
其實(shí)世上最為神圣的工作,，是做老師,。世上最讓人尊重的職位，還是老師,。因?yàn)橹挥心銈冞@些神圣的老師,，我們的下一代才會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，并成為國(guó)家的棟梁,，成為國(guó)家的希望,。所以作為其中的一位家長(zhǎng)，我對(duì)你們老師給與無(wú)限的敬意和感謝,。
也許說(shuō)這些話還不是太夠,，但我們這些家長(zhǎng)能夠看到孩子在老師您的關(guān)心下，不但可以,。
孩子們的快樂(lè)的成長(zhǎng),，健康的成長(zhǎng)。而且看著他們把事情做的有模有樣,，把自己的事情和物品整理的'規(guī)規(guī)矩矩,。由不懂事的孩子，慢慢的成為一個(gè)好孩子,，怎能不高興,。怎能對(duì)你不表示感謝？你是我們的太陽(yáng),，把我們明日的希望,，慢慢的托起。你是我們的春天,，使我們心中的花朵,，輕輕的綻放。感謝你,，偉大的老師,。
每個(gè)孩子都是好孩子，是個(gè)聰明的孩子,。但由于自己的工作忙碌,，沒(méi)有足夠的時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行教育,。孩子也太小，不是太懂事,，也沒(méi)有足夠的自控能力,。總擔(dān)心孩子不能成為好孩子,，不能成為好學(xué)生,，不能和同學(xué)相處好，不能吃好飯……,?？傊畵?dān)心的太多，太多,。也許一切的擔(dān)心都是多余的,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，自從有了你們這些老師,，我的孩子變得越來(lái)越好了,。孩子不但越來(lái)越懂事了，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,。而且還在許多方面都有突出的表現(xiàn),。作為孩子的家長(zhǎng)，我的心理是多么的高興,。很高興,，孩子有你們這些偉大的老師，我的孩子,，成為一個(gè)讓我更加驕傲的孩子,。作為孩子的父親，每當(dāng)我看到孩子成為眾多優(yōu)秀孩子中一員時(shí),，我總會(huì)在心里感謝你,，偉大的老師。每當(dāng)我看到孩子取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),，我同樣感謝你,，偉大的老師。每當(dāng)聽(tīng)到他人對(duì)孩子的優(yōu)秀給與贊揚(yáng)時(shí),，我更加感謝你,，偉大的老師。這是作為一個(gè)孩子的父親,，對(duì)你最大的敬意,。也是我的心里話,。
其實(shí)過(guò)去的事情很多,，都淡淡的忘記,。但是對(duì)于您對(duì)我孩子的關(guān)心，自己卻深深地記在心里,。因?yàn)闆](méi)有你對(duì)孩子的關(guān)心,，就不會(huì)有孩子今日的優(yōu)秀。今日的我,，就如不會(huì)忘記兒時(shí)父母對(duì)我的愛(ài)一樣,，深深的記著你對(duì)孩子的關(guān)懷。因?yàn)槲业暮⒆幼运杂薪袢盏膬?yōu)秀,，與你的對(duì)孩子的關(guān)心是緊密相連的,。作為孩子的父親，我不會(huì)忘記,，你在電話里對(duì)我孩子優(yōu)秀方面,，給魚(yú)的肯定。使我堅(jiān)定了我的孩子是一個(gè)有希望的孩子,。我同樣不會(huì)忘記,，你對(duì)我孩子一些不足之處給于的關(guān)照。使我知道了,，我對(duì)孩子的關(guān)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我要對(duì)孩子更多的關(guān)注。我更不會(huì)忘記,，你一年365天在課堂上,，給孩子學(xué)習(xí)和人生哲理上的教導(dǎo)。還有用那無(wú)數(shù)的心血,，來(lái)教育我的孩子,。我孩子與你在一起長(zhǎng)高的不單單是身材，還有的是他的理想和能力,。從這一點(diǎn)上說(shuō),，我是很感謝你的。老師,，真的,，很感激你。
我相信沒(méi)有一個(gè)辛勤的園丁,，一座美麗的花園里就不會(huì)處處有魅力鮮花綻放,。沒(méi)有一個(gè)辛勤的老師，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生出現(xiàn),。作為一位家長(zhǎng),，我真心的感謝你，因?yàn)槟?，我們的孩子更佳的?yōu)秀,。因?yàn)槟?，我們祖?guó)這個(gè)花園里的鮮花，綻放得更美,，更艷,。
此致
敬禮
感謝老師感謝信篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好,！
在這里,，我用最感動(dòng)的心，真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”,。前幾天因?yàn)樗幬镞^(guò)敏被送醫(yī)院,，在我最危險(xiǎn)的時(shí)刻得到了大家的幫助和關(guān)心。無(wú)論是那天送我去醫(yī)院的同學(xué),，還是一直在宿舍里等著的同學(xué),，還是通過(guò)電話發(fā)慰問(wèn)短信的同學(xué)，還是一直在電話前等著的潘老師,，請(qǐng)讓我用最感恩的心真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一句,，“謝謝你們，這輩子很高興認(rèn)識(shí)你們,，很幸運(yùn)能得到大家的關(guān)心,，謝謝你們……”當(dāng)然，經(jīng)驗(yàn)豐富的潘老師帶領(lǐng)學(xué)生救援,，讓我感受到了一位前輩的智慧,，也讓我感受到了。
那天我對(duì)頭孢菌素過(guò)敏,，癥狀很兇,。短短幾分鐘，我就腹絞痛,，全身紅腫發(fā)熱,，全身抽搐，呼吸困難,，根本動(dòng)不了,。我不得不請(qǐng)胡靜趕快給某人打電話。在我感覺(jué)最難受,，幾乎不省人事的時(shí)候,，隱約聽(tīng)說(shuō)大家都聚集在我宿舍給我第一次照顧。聽(tīng)說(shuō)出門到處叫人,，第一時(shí)間聯(lián)系我爸,，晶晶在外面焦急地聯(lián)系潘老師，和聞?dòng)嵹s來(lái)詢問(wèn)具體情況，鐘和大家商量了一下,，蔣世偉,，曾海林，趕來(lái)了,，他們說(shuō)救護(hù)車馬上就來(lái)了。我聽(tīng)到了很多聲音,，但很令人不安,。尤其是聽(tīng)到我們班男生來(lái)了，感覺(jué)比聽(tīng)到救護(hù)車來(lái)了更安心,。他們把我從四樓抬到一樓,，抬到救護(hù)車上。樓梯在搖晃,，但它們穩(wěn)定地支撐著我,。上了救護(hù)車后，雖然我?guī)缀跏チ酥X(jué),，聽(tīng)不到任何聲音,，但我感覺(jué)有幾只手一直在輕輕地拍著我，告訴我會(huì)沒(méi)事的,，不會(huì)緊張,。到了醫(yī)院后，大家都把我送到急診室掛號(hào)檢查,。后來(lái)因?yàn)獒t(yī)生服務(wù)態(tài)度差,，敷衍了事，大家差點(diǎn)和醫(yī)生吵起來(lái),。最后大家一起把我送回宿舍和車上,，不停的向潘老師和宿舍等報(bào)消息的同學(xué)報(bào)告自己的安全。當(dāng)我父親來(lái)接我時(shí),，已經(jīng)很晚了,，當(dāng)我看到鄭虔下來(lái)為我們開(kāi)門時(shí)，我感到非常高興,。當(dāng)我第二天恢復(fù)的時(shí)候,，胡靜和晶晶告訴我，那天他們回去的時(shí)候,，很多宿舍的人都醒著,，在等消息。第二天,，很多后來(lái)知道這個(gè)消息的人來(lái)問(wèn)我的情況,。聽(tīng)到這些我真的很感動(dòng)，我覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn),，以至于在最危急的時(shí)候遇到了所有人,，得到了那么多的幫助,。
請(qǐng)讓我再次用最真誠(chéng)的心向大家表示深深的感謝。我收到了大家深深的關(guān)心,，我看到了大家深深的同學(xué),，我記住了大家對(duì)我的好。謝謝,，真的謝謝......
此致
敬禮,！
xxx
20xx年x月x日
感謝老師感謝信篇五
尊敬的x老師:。
我們是高x齊的家長(zhǎng),。收閱了您的信后,，您的責(zé)任心深深的`感動(dòng)了我們，同時(shí),，也為您的才華所折服,。把孩子交給您這樣的老師，我們很榮幸也很放心,。
和天下所有的孩子一樣,，高x齊是我們的掌上明珠，寵愛(ài)之盛愧不能言,。因?yàn)槟鐞?ài),，養(yǎng)成了她任性、吃不了苦,、生活自理能力差的習(xí)性,。當(dāng)然，最大的問(wèn)題是靜不下來(lái),，坐不住,，注意力不集中，馬虎等毛病,。這些問(wèn)題,，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且,，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對(duì)性的糾正,。總之,，和天下所有的父母一樣,，我們多想把她培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng),、有能力,，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人呵!在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信x老師您一定能理解做為孩子父母的心情,，并且,，在這點(diǎn)上，我想您也和我們一樣,，期望她能成材,，有出息。
誠(chéng)然,，做為孩子的父母,，我們深知我們的言談舉止對(duì)孩子的影響?！疤依畈谎?，下自成蹊”,，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長(zhǎng),。所以，我們?cè)趪?yán)格要求孩子的同時(shí),，一定也會(huì)嚴(yán)格自律,，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,，要求孩子做到的,，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步,。
有道是“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，培養(yǎng)人的過(guò)程是一個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的過(guò)程,，我們做為過(guò)來(lái)人,，個(gè)中滋味是深有體驗(yàn)的。但,，再艱苦再漫長(zhǎng),，也得經(jīng)過(guò)這個(gè)脫胎換骨的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，無(wú)疑,，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?，F(xiàn)在,，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置，您知道,，我們對(duì)您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道,，我們的重托和期待對(duì)您來(lái)講顯的有些沉重和不公平，因?yàn)楹⒆拥某刹谋鼐褂兄T多的先天、后天,、主觀,、客觀因素。但做為孩子的父母,，為了孩子能成龍變鳳而無(wú)怨無(wú)悔,、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動(dòng)地!期望您能理解吧,。
最后,，衷心的祝愿您健康、順利,、幸福,，青春永遠(yuǎn)，美麗永遠(yuǎn),。
你的學(xué)生：
xx年x月x日,。
感謝老師感謝信篇六
孩子是每一個(gè)父母提到就會(huì)感到開(kāi)心與幸福的話題，每一位家長(zhǎng)都希望自己有一個(gè)令自己驕傲的孩子,。為這一天,，我們都在使著不同的力。
說(shuō)到我家兒子,，同樣心里充滿開(kāi)心與幸福,，兒子是個(gè)聰明機(jī)靈、討人喜歡的家伙,，這讓我覺(jué)得很幸福,，同樣他也是我們家全部希望。和很多家庭一樣兒子有著獨(dú)生子女的“常病”,，依賴性強(qiáng),、沒(méi)有毅力，沒(méi)有吃苦精神,。作為父母都知道,，好的身體和毅力能為自己創(chuàng)造更多的價(jià)值，從小吃點(diǎn)苦對(duì)以后走向社會(huì)有很大幫助,。同時(shí)在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中和現(xiàn)在的工作環(huán)境我知道一個(gè)多才多藝的人會(huì)令自己在群體中更突出而自信,。我把自己的期望全部轉(zhuǎn)移到兒子身上，希望他能有一個(gè)好身體和堅(jiān)韌不拔的毅力,，步入社會(huì)有各種特長(zhǎng),，為此我一直在努力。
兒子快8歲了,，根據(jù)孩子和自己的意愿先后為他報(bào)過(guò)三個(gè)興趣班,，有美術(shù),、圍棋、當(dāng)中也有跆拳道,。每一個(gè)都是起初滿腔熱情到最后都是不了了之,。對(duì)孩子積極參加而沒(méi)有興趣我感到疑惑？于是我有意留下來(lái)了觀看老師上課,，慢慢通過(guò)老師的教學(xué)方式與理念,，我視乎感覺(jué)到了孩子的興趣班成了一個(gè)托管中心，興趣班老師的理念不是純粹的教學(xué),，教育轉(zhuǎn)成了商業(yè)化,。我理解了，于是決定了放棄,，但我還是不希望孩子能有更好的學(xué)習(xí)興趣和吃苦精神,，也不希望就此磨滅孩子學(xué)習(xí)興趣，所以我選擇換環(huán)境,。
知道風(fēng)云,，是通過(guò)朋友的介紹。我抱著試試的的心態(tài)來(lái)到了風(fēng)云,，但心里卻十分的希望兒子在風(fēng)云能培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣,。我知道孩子的進(jìn)步是需要家長(zhǎng)老師共同進(jìn)行的,，交流是第一橋梁,，來(lái)風(fēng)云的第一天，我與陳教練進(jìn)行了交流,，把我的心結(jié)與期望告訴了教練,。同時(shí)我也端正了自己的態(tài)度。
同樣我依然會(huì)看教練上課,，一次次后,，風(fēng)云讓我不由自主的停下了腳步。首先讓我停下腳步的不是我孩子的進(jìn)步,，而是教練的態(tài)度,。那種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范且教學(xué)中快樂(lè)的氛圍,，讓我一次次留下來(lái)，看他們一個(gè)半,、兩個(gè)小時(shí)來(lái)的教學(xué)方式與內(nèi)容,。首先教練的準(zhǔn)備、無(wú)論從音樂(lè),，著裝,、上課內(nèi)容及方式,，作為同是教育工作者我能感覺(jué)到教練有認(rèn)真的備課，我停了下來(lái),，并期待下一節(jié)課的精彩和他對(duì)孩子的教學(xué)與溝通方式,。同時(shí)也知道了為什么我的孩子為何在這里有了興趣，不只是閑談中教練的交流與鼓勵(lì),，而是在課間教練對(duì)孩子們的表?yè)P(yáng)與演習(xí),，同樣讓我的孩子也在此找到了自信與快樂(lè)，有人在關(guān)注他,，孩子更自豪,、神氣了，同時(shí)通過(guò)教練在孩子面前表演,，讓孩子們萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的崇拜與學(xué)習(xí)的欲望感,。孩子的變得比以前更積極上學(xué)，會(huì)主動(dòng)和我聊學(xué)校的事,，更有趣的是會(huì)經(jīng)常和我說(shuō)他的教練很厲害,，我想可能是通過(guò)教練的表演給孩子萌發(fā)的興趣吧。而且兒子還偷偷的學(xué)了武術(shù)操,，在家還會(huì)教我,，看到兒子的興趣提升，心里別提多高興,。我想這應(yīng)該來(lái)之于風(fēng)云教練的教學(xué)方式吧,。我為之欽佩！同時(shí)也深刻感觸孩子的進(jìn)步更需要家長(zhǎng)的關(guān)注與鼓勵(lì),。
風(fēng)云這所學(xué)校并不大也談不上氣派,，看似簡(jiǎn)單的墻面師資介紹及風(fēng)云武道介紹讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。但是通過(guò)接觸和理解,，教練把自己心里的所有的期望全部?jī)A注在孩子身上,，感受到了看似小小的培訓(xùn)中心教練很用心在經(jīng)營(yíng)！
今天我能在自己工作之余去寫(xiě)這份家長(zhǎng)感想動(dòng)力源之于風(fēng)云師資,，認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)、和藹是我對(duì)他們學(xué)校的肯定和評(píng)價(jià),。
令孩子們敬畏崇拜有著扎實(shí)功夫和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的的李教練,，可親的陳教練，可愛(ài)的趙教練,，還有通過(guò)和家長(zhǎng)一起嚴(yán)格考核的黃教練,，每次都能看到照顧孩子們安全的校董事長(zhǎng)，有著如此認(rèn)真,、敬業(yè)的隊(duì)伍,，我重新認(rèn)識(shí)了一次“興趣班”,，為之贊嘆與敬佩！
通過(guò)和教練接觸,，教練注重教學(xué)細(xì)節(jié),，如：嚴(yán)格卻不失表?xiàng)钆c關(guān)注孩子的情緒。經(jīng)?？吹胶图议L(zhǎng)交流,，再下次就能看到上次交流的內(nèi)容此次就出現(xiàn)了，如辦公室的孩子活動(dòng)墻,，已經(jīng)更改為孩子時(shí)令表現(xiàn)墻,，幾次還看到李教練隨時(shí)拿著本隨時(shí)記錄家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，最關(guān)鍵的是下次就能看到改變,，由此看出,，風(fēng)云確實(shí)很用心在經(jīng)營(yíng)，我想教練是希望能通過(guò)自己和家長(zhǎng)的共同努力孩子們能實(shí)實(shí)在在的收益吧,。
個(gè)人感覺(jué)到李教練是個(gè)有能量及用心的教練,，從他增加孩子課時(shí)，帶孩子們戶外表演,，送孩子生日禮物,，看出教練很重視孩子自信心的培養(yǎng)。幾次通過(guò)和李教練交談,，他說(shuō)這是他的事業(yè),，他希望孩子們都有所獲，從他們身上展現(xiàn)出他的特色而為之驕傲,。我感覺(jué)到他作為一個(gè)現(xiàn)代師者難得的用心,！一個(gè)人的成功取決于他的態(tài)度,，我為之慶幸,！覺(jué)得自己沒(méi)有理由不相信學(xué)校。突發(fā)奇想為風(fēng)云寫(xiě)點(diǎn)自己的感慨,。
風(fēng)云,，希望他能堅(jiān)持他的辦園理念，辦小額班,，提高保教質(zhì)量,，培養(yǎng)孩子興趣，辦真正的特色班,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)起初的夢(mèng)想和教練的抱負(fù),！
我的感想沒(méi)有華麗的詞匯，但都來(lái)自心里感受,，“風(fēng)云武道——讓人驚喜的地方,！”希望兒子能在風(fēng)云找到自信與快樂(lè),，同時(shí)也希望風(fēng)云也能同孩子們一起茁壯成長(zhǎng)！
最后,，感謝風(fēng)云對(duì)孩子的教育,，祝福風(fēng)云明天更美好！
感謝老師感謝信篇七
我最愛(ài)的葉老師：
你好,！
回想一下,，我們已經(jīng)有一年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知道你是否在課堂上還會(huì)為那些做不出題目的學(xué)弟學(xué)妹們而感到生氣,。我特別感謝高中三年您對(duì)我的付出和鼓勵(lì),，如果沒(méi)有你的`培養(yǎng)，那么我也不可能成為一個(gè)性格開(kāi)朗的人,，您是我一輩子最重要的老師,。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日,。
感謝老師感謝信篇八
親愛(ài)的李小姐:,。
您好！你的好教學(xué)意味著我們學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理,。在此我表示深深的感謝,。有你這樣的老師，我很驕傲,。
你上課很活潑,，簡(jiǎn)直是點(diǎn)燃自己的熱情給我們講課。只有一小部分學(xué)生在逃課,。也就是說(shuō),，你的教育并沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手回答了一個(gè)問(wèn)題,，說(shuō)明這個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了,。但是學(xué)生要想主動(dòng)回答問(wèn)題，必須要有勇氣和信心,。所以我們有勇氣和信心去培養(yǎng)膽小怕事,，不敢回答問(wèn)題的學(xué)生。所以,，我提個(gè)建議,。活動(dòng)課上,，特別邀請(qǐng)膽小的同學(xué)在平臺(tái)上做自我介紹,，也可以自我批評(píng)，設(shè)定目標(biāo),，改正,。
如果學(xué)生的聲音太小或太害羞,，我們會(huì)用掌聲鼓勵(lì)他們，給他們賞識(shí)教育,。很多時(shí)候,，它提高了那些學(xué)生的勇氣。這樣,，更多的人會(huì)在課堂上回答問(wèn)題,，課堂會(huì)非常活躍,，你的教育會(huì)成功,，我們的學(xué)生會(huì)學(xué)到更多。我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,。當(dāng)我離開(kāi)校園時(shí),，我希望你能采納我的建議。如有不足,，可以改正,。
祝你:。
身體健康,！好好工作,！
xxx。
20xx年xx月xx日,。
