無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
初中生論文篇一
在我成長的道路中,，有父親為我鋪墊道路;有母親為我精心打點(diǎn);有老師為我指明道路;有好友與我攜手同行，除此之外,，我還有一樣?xùn)|西,，它沒有華麗的外表，但卻一直默默陪伴著我成長,，它就是——書籍,。
俗話說的好：“書籍是人類思想的寶庫?！耙稽c(diǎn)都不錯(cuò),，我從書里不僅學(xué)到了知識(shí)，還領(lǐng)悟到了面對(duì)困難要從容淡定,，明白了做事要有持之以恒的決心,，還讓我認(rèn)識(shí)到了外面大千世界的精彩。
我在書籍的海洋里開懷暢游;在書籍的天空中自由翱翔,。書籍就想是一雙翅膀,，領(lǐng)我看遍了這個(gè)世界，甚至帶我飛出地球,，探索無窮無盡宇宙的奧妙,。
我飛到了遙遠(yuǎn)而古老的埃及，矗立在雄偉的金字塔前,，嘆服這古人的智慧,。坐在了加勒比海盜杰克船長的船上，和他一起欣賞海上的風(fēng)光,，一起面對(duì)突如其來的災(zāi)難,。
我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長乘坐”鸚鵡螺號(hào)“,，探求海底的奧秘,，領(lǐng)略大自然的神奇。
或許,，我又來到了一個(gè)莫名而未知的世界,，看著一幕幕悲劇喜劇的發(fā)生，為羅密歐與朱麗葉那凄美的愛情傷心;或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩,。
讀書不僅可以讓我看盡世界各地的習(xí)俗風(fēng)光,，也可以讓我疲憊的身心得到放松,，沒事時(shí)，泡一壺茶,，拿一卷書,，坐著我的庭院里，一邊感受大自然的美好,，一邊細(xì)細(xì)品味著茶,，然后悠閑自在地讀著書，便可把一切煩惱都拋之腦后,。有人說：”腹有詩書氣自華,。“讀書的益處不可能馬上就顯現(xiàn)出來,，但是經(jīng)過日積月累,，每天都積累一點(diǎn)小知識(shí)，慢慢的便可以從書中領(lǐng)略到人生的真諦,，便可以榮辱不驚,，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒,。擺脫世俗,，做到真正的”歸隱“,。
這個(gè)寒假我不再寂寞,，因?yàn)橛袝阕靼?
初中生論文篇二
初中生物教學(xué)面臨中考分?jǐn)?shù)低、課時(shí)少,、內(nèi)容多,、學(xué)生不夠重視等諸多方面的教學(xué)阻力。因此,，上好初中生物需要我們花更多的時(shí)間,。以下是我關(guān)于上好初中生物的幾點(diǎn)建議。
一,、大膽創(chuàng)想,，用好教具。
教師的大膽創(chuàng)想,，可以帶給學(xué)生直觀的刺激,，激發(fā)他們的興趣，贏得他們的好奇心,。同時(shí)降低學(xué)習(xí)難度,。例如在講《沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物———病毒》時(shí)，上課開始時(shí)給學(xué)生展示一個(gè)燈泡———病毒的模型,。學(xué)生既困惑又好奇,，增加了本節(jié)課的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。
二、多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),。
《義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“生物教學(xué)要倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),，以探究為核心，探究既是教學(xué)的目標(biāo),，又是學(xué)習(xí)的方式,。”進(jìn)行探究活動(dòng)是為了在“做”中“學(xué)”,，要讓學(xué)生做完每一個(gè)探究活動(dòng)都能有最大的收獲,。探究性學(xué)習(xí)是指在教學(xué)過程中以問題為載體，創(chuàng)設(shè)一種類似于科學(xué)研究的情景和途徑,，讓學(xué)生通過自己收集,、分析和處理信息來實(shí)際感受和體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生過程，進(jìn)而了解社會(huì),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造力,。如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)是上好生物課的關(guān)鍵,。
1.進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)一定要突破傳統(tǒng)教學(xué)的封閉，把學(xué)生置身于一種開放性,、主動(dòng)性,、多元化的學(xué)習(xí)情境中，這樣可以活躍他們的思維,，進(jìn)入探究性學(xué)習(xí)的狀態(tài),。
課程的開放性、多元化,，就是在教學(xué)過程中能具有發(fā)展變化的眼光,，開闊的視野，尊重多樣性,、兼容并收的多元化態(tài)度,，動(dòng)態(tài)的、聯(lián)系的,、層次性的,、系統(tǒng)性的觀念，發(fā)散,、逆向,、整體、綜合的思維方式,，層次整合,、互動(dòng)構(gòu)建,、轉(zhuǎn)化出新的認(rèn)識(shí)方法，主動(dòng)選擇和探究的教學(xué)方法,，過程與結(jié)果相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,，等等。后現(xiàn)代教育學(xué)和后現(xiàn)代課程論認(rèn)為：“如果教學(xué)中沒有真理的創(chuàng)生,，或者更確切地說,，如果課堂不是尋求真理、發(fā)現(xiàn)真理,、分享真理的首要地方,，那么，教學(xué)難以成為生活,?！薄肮蚕碚胬怼笔撬麄兘?jīng)常提到的一個(gè)觀點(diǎn)，他們還認(rèn)為封閉系統(tǒng)與開放系統(tǒng)的區(qū)別在于“封閉系統(tǒng)可傳遞和轉(zhuǎn)移（transfer）,；開放系統(tǒng)則可轉(zhuǎn)變（transform）”,，體現(xiàn)在對(duì)課程的看法上，前者認(rèn)為教學(xué)是“傳遞和傳輸知識(shí)”,，后者則是“要探討轉(zhuǎn)變性的課程”,，在開放的系統(tǒng)中“教學(xué)改變了做法，從教導(dǎo)性轉(zhuǎn)向?qū)υ捫浴?。他們?duì)知識(shí)的形成提出了新的看法,，認(rèn)為：“世界的知識(shí)不是固定在那里等待被發(fā)現(xiàn)的，只有通過我們的反思性行為它才能得以不斷地?cái)U(kuò)展和生成,?！?/p>
2.教師要實(shí)現(xiàn)其角色的根本轉(zhuǎn)變,。
對(duì)教師的角色,、課程和學(xué)習(xí)的意義也有了新的理解，這就是“相互作用是構(gòu)成成長的核心,?！啊苯處煹慕巧辉偈窃蛐缘模寝D(zhuǎn)變性的,。課程不再是跑道,，而成為跑的過程自身。這就要求教師轉(zhuǎn)變成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,、參與者、組織者,，而不是主導(dǎo)者,。教師和學(xué)生都是作為主體參與到教學(xué)活動(dòng)中來,，同學(xué)生一起探究。讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的好奇,、探索,、究根尋底的精神。讓他們展開想象的翅膀,，在廣闊的世界中去發(fā)現(xiàn),、探究。讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)獲得的過程,，同時(shí)也獲得情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn)?，F(xiàn)在教師的職責(zé)已經(jīng)越來越少地傳授知識(shí),，而是越來越多地激勵(lì)思考。教師必須集中時(shí)間和精力從事那些有效果,、有創(chuàng)造性的活動(dòng),，相互理解、影響,、激勵(lì),、鼓舞。
3.探究性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)合作交流,。
教師要善于營造一個(gè)師生平等交流的教學(xué)環(huán)境,，積極鼓勵(lì)學(xué)生與教師、與同伴的交流,。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)創(chuàng)新的主體,，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力,，他們會(huì)從不同的角度去認(rèn)識(shí)和分析同一個(gè)問題,。這是課堂教學(xué)中豐富共享的資源。教師同學(xué)生,、生與生之間進(jìn)行著觀點(diǎn)的碰撞交鋒,，也進(jìn)行著智慧的交流與互動(dòng)。教師和學(xué)生的潛能得到充分地發(fā)揮,，教師同學(xué)生都變成了學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,。
三、用好角色扮演,。
教育家實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與教學(xué)方法相關(guān)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：
（1）如果只是聽，學(xué)習(xí)效率是30%,；
（2）邊聽邊看,，學(xué)習(xí)效率是50%；
（3）如果融入實(shí)際操作,，教學(xué)效果可以達(dá)到80%,。這就說明了我聽了會(huì)忘記，我看了我記得,，我做了我就知道,。這就說明了角色演繹可以明顯提高課堂效率。不過角色扮演作為一種具體的教學(xué)形式,，并不適用于任何教學(xué)內(nèi)容,。那角色扮演主要可以用于以下范圍。
1.用于較抽象,、枯燥的教學(xué)內(nèi)容,，生動(dòng)課堂。如,，維生素的缺乏癥相關(guān)內(nèi)容,，學(xué)生可以扮演醫(yī)生和病人。
3.用于課堂小結(jié),，促進(jìn)學(xué)生建構(gòu)知識(shí),。例如，《輸送血液的泵———心臟》,，結(jié)束可以讓學(xué)生給自己的心臟做個(gè)自我介紹,。
初中生論文篇三
有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是自私自利,不懂得什么叫做責(zé)任;有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是鋒芒畢露,不懂得什么叫做韜光養(yǎng)晦;有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是驕傲自大,不懂得什么叫做謙卑為懷……親愛的，難道你也是這樣認(rèn)為的?其實(shí)你錯(cuò)了!
所有流著中國血喝著黃河水的中國人都不會(huì)忘記,當(dāng)大地仍在顫動(dòng),當(dāng)家園已經(jīng)失守,為了能夠多挽救一條生命,面對(duì)戰(zhàn)友好心的勸阻,他卻指著身上的迷彩服大吼道:“你記住了,，一個(gè)兵,穿上軍裝的時(shí)候,就不再只是你老子的兒子,你老婆的男人,你是老百姓的兒子,是國家的男人,是國家的軍人!”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì)：危難來臨時(shí),能夠昂起頭,挺起胸,扛住肩頭比泰山還重的責(zé)任.
你肯定不會(huì)忘記那個(gè)“從煙囪里凈化出第一桶金”,，帶領(lǐng)博奇，代表中國躋身于世界環(huán)保事業(yè)前列的年輕總裁白云峰吧,。當(dāng)陷入困境,，身受巨大壓力時(shí)，當(dāng)面對(duì)日本代表的質(zhì)疑時(shí),，他擲地有聲的答道“如果失敗,，我辭職,?！边@便是現(xiàn)代青年具備的'素質(zhì)：向著目標(biāo)，勇往直前,，既執(zhí)著又瀟灑,。
你一定還記得那位用身體保護(hù)奧運(yùn)火炬的美麗姑娘金晶吧。當(dāng)遭受分子的突然襲擊時(shí)，手無縛雞之力文文弱弱的她,，卻表現(xiàn)出比男人還剛強(qiáng)的一面,。事后接受采訪時(shí)，她只是微微一笑淡淡的說：“那一刻我只想保護(hù)火炬!”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì)：熱愛祖國超過自己的生命,，就算付出生命也要完成祖國付與自己的偉大使命,。
既張揚(yáng)又謙虛，既執(zhí)著又瀟灑,，既有魄力又沉著穩(wěn)重……這才是中國現(xiàn)代的青年人,，這才是真正的龍的傳人。
親愛的,，你懂了嗎?
初中生論文篇四
希望源于失望,，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：“有感受的人一定消化好,，有緊迫感受的人一定效率高,，有危機(jī)感的人一定進(jìn)步快。
日子總是像指尖渡過的細(xì)沙,，在不輕易間悄然滑落了許多許多,。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下,，隨波輕輕的逝去,，而留下的歡笑和笑臉，就在“希望與失望”中徘徊,，在它們深處歷久彌新,。
經(jīng)過了許多個(gè)來來回回的人生旅程，走過了許許多多年的風(fēng)雨,，走過了無數(shù)失望,，經(jīng)過了無數(shù)希望但又有失望，我終于明白：‘一次無奈的哭泣,，便函是失望的所有滄桑,，一次小小的挫折，便函是希望的'所有彷徨,。
七年級(jí)我學(xué)了這樣一篇詩歌,，他的名字叫《在山的那邊》這篇課文告訴我們要想看到大海不能只翻過一座山，而是要翻過無數(shù)座山,。有時(shí)候我也會(huì)懷著隱秘的相望,，爬上那一座座山，去尋找大海,，但最后總是徒勞,，媽媽告訴我那是因?yàn)槲疫€沒長大,。
五年級(jí)我學(xué)過這樣一篇文章《生死攸關(guān)的燭光》他就告訴我們眼看就沒有生的希望時(shí)，一盞燈又給老人的生的希望,。
老師曾這樣說過：面對(duì)失望,，別在樹下徘徊，別在雨中沉思,，別在黑暗中落淚,。向前看，不要回頭,，希望就在前方,，只要你勇敢抬起頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季,。向前看，還有一片明亮的天,，不會(huì)使人感到彷徨,。”這句話一直是我受益匪淺,。
面對(duì)失望要努力進(jìn)取,，就算只有一點(diǎn)光明，一線希望,，他也可能是成功的開始,。生命的潮汐、海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時(shí)間的流動(dòng),，他是而平靜如鏡，時(shí)而巨浪沖天,，人們經(jīng)歷了更多的失望迎到更多的希望,，往往會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,，顯得那么安靜肅穆,，綠色的草坪和白色的水泥道冒然而上，腳步是那么輕起輕落,，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌,。
因?yàn)槲蚁嘈牛?是大家相信,，每個(gè)人都在希望與失望之間徘徊不定過,，不是嗎?
初中生論文篇五
茫茫黑暗的生命之途上，那閃爍耀眼的良知,，那是對(duì)一個(gè)人,，一個(gè)國家的救贖,。
良知,，是生命的那盞燈,。
生命需要一盞燈，需要那份良知來恪守我們做人的原則,，來指引我們何去何從,。
魯迅，是一個(gè)冷峻的審視者,，為古老的東方龍的傳人指出了一條可循的路,，他是一個(gè)謙虛的無視者，將時(shí)間海綿擠盡,，將咖啡的香氣鐫刻在紙邊;他正是一個(gè)復(fù)雜的良知者,，用犀利的筆“畫”下了那個(gè)年代的弊陋，與冷漠,?？苫赝?dāng)今，魯迅筆下的阿q是否消失得無影無蹤?漆黑的生命途中,，良知是否己經(jīng)成為人們的附屬品?我想沒有,，若是有，躺在身下幾經(jīng)碾壓的小悅悅為何被無視?若是有,，現(xiàn)代工業(yè)膠囊又為何被當(dāng)成食用膠囊?良知,，無需裝染，無修飾,，它本就耀眼奪目地藏在人心底,，它本就是對(duì)一個(gè)好人最高貴最透徹的評(píng)價(jià)。
生命需要一盞燈,，燈下的我們才可以望見未來,，活得血性，活得精彩,。擁有良知的生命在黃金元寶的俗光下更見其奪目,。
正如羅曼·羅蘭所說：“人沒有良知，就像是天空沒有太陽,，黑夜沒有月亮,。”對(duì),，它就是如此閃亮,。韓愈被發(fā)配至潮州，卻嘆道：“欲為圣明除弊事,，肯將將衰朽惜殘年,?！绷謩t徐被貶伊犁更是抒情：“茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)(趨)之,?！边@是良知，他們愛國憂國,，良知放在國家上;北大副校長說：“北大的人見到摔倒的老人就要去扶,，被告了北大法律系為你撐腰;被要錢了北大替你賠錢!”抱起小悅悅的陳阿姨說：“我也不忍心?！边@是良知,，這是內(nèi)心善的呼喚，社會(huì)的凜然正氣!良知是人們內(nèi)心的真實(shí),，擁有良知的人生命中會(huì)看見甚至創(chuàng)造許多美麗,。
生命需要一盞燈，需要那盞心靈之燈如影隨形為我們照耀;
生命需要一份良知,，陪伴我們放逐心靈,，創(chuàng)造和諧。
就讓那良知的光芒為我們照耀前方,，讓我們看見那“水光瀲滟晴方好”的美麗世界!
初中生論文篇六
當(dāng)那些牙牙學(xué)語的嬰兒跌跌撞撞地學(xué)會(huì)走路時(shí),，他是堅(jiān)強(qiáng)的；當(dāng)那些病患重者在家人的攙扶下散步時(shí),，他是快樂的,；而當(dāng)我們感受心臟的強(qiáng)有力的跳動(dòng)，思想前進(jìn)的堅(jiān)韌步伐時(shí),，這又是何等地振奮人心?。?/p>
我們在現(xiàn)實(shí)生活中,，往往為一些瑣碎的小事而心煩氣躁,。這個(gè)時(shí)候的我們，需要靜下心來去傾聽,，傾聽自己內(nèi)心的聲音,。這聲音有來自于陶淵明超然脫俗的“采菊東籬下，悠然見南山”閑情雅致,，有來自于吟唱“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的志向遠(yuǎn)大的李白,，亦有來自于因含有亡國喪夫之痛而輕唱著的千古名句“只恐雙溪舴艋舟,，載不動(dòng)許多愁”的李清照。當(dāng)我們回憶歷史長河中的那一顆顆璀璨的明星時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自已只不過是時(shí)間的過客,。轉(zhuǎn)瞬,，內(nèi)心的不安與煩躁便煙消云散了。
有人曾經(jīng)說過：“人總是要有一些信仰,?！泵總€(gè)人的信仰都有所不同。當(dāng)我們聆聽自己內(nèi)心的聲音時(shí),，我們會(huì)聽到那些自己在逃避的殘酷的現(xiàn)實(shí),，這時(shí)的我們就需要一些信仰,。它好比早晨的第一縷陽光,，射到大地上總有一種暖暖的力量；它又似黑夜中唯一的一束微弱的光源,，明明知道總有一天會(huì)熄滅卻依然不遺余力,；它還像冬日中最后一片綠葉，任寒風(fēng)吹打,，仍驕傲地不肯屈服,。
我們的信仰給予我們力量，讓我們追尋夢想,。因?yàn)樗?，我們知道自己?yīng)該前進(jìn)的方向，因?yàn)樗?，我們了解了該如何努力才能達(dá)到目標(biāo),，也正是因?yàn)樾叛觯祟惿鐣?huì)才會(huì)擁有那么多美好的事物,。
聆聽使我們擁有信仰,，信仰讓我們找尋方向。
其實(shí)每一個(gè)人都無時(shí)無刻不在歷史的刻板上留下自已的歪歪斜斜的腳印,，而當(dāng)一顆稚嫩的心靈經(jīng)歷千錘百煉成長后綻放明艷時(shí),，正如冰心的詩中說的：“當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”
初中生論文篇七
“寧坐在寶馬里哭,，不愿在自行車后笑”,，你快樂嗎？淡妝濃抹,，名牌裝身,，除了外表華麗，在利欲路途中狂奔不止,，你快樂嗎,？為求名利爵位,，不擇手段，你快樂嗎,？世界越是顯得光怪陸離,，不快樂的人就越多，因?yàn)樗麄儾欢冒惨菀步幸环N追求,，窮一樣可以很快樂,！
著名作家欣賞那來自遠(yuǎn)山中的恬靜幽然，那世俗的清新,，就如古時(shí)陶淵明下的桃花源遺址,，不得不另人感嘆安逸自由也是一種幸福，淡泊名利是一種追求窮并快樂著才是真正的快樂,。
窮并快樂著,，當(dāng)你卸下了虛榮的外表，才能收獲最美麗的天地,。清朝詩人納蘭容若愿舍棄萬貫家財(cái)甘心當(dāng)個(gè)俗人,，暢情于天地間，與妻子賭茶潑墨,，吟詩作對(duì),，共飲黃花，對(duì)弈南窗,。那時(shí)的日子清貧,，卻是容若一生最美麗的時(shí)光，窮一樣很快樂,。
窮并快樂著,，因?yàn)榉比A的地方國語喧囂和虛偽，只有那最落魄的地方,，才能感受到最真實(shí)的溫暖,。德蘭修女當(dāng)初拒絕了聯(lián)邦的好意，拒絕做慈善聯(lián)會(huì)主席,，情愿又回到那又臟有臭的貧民區(qū),，因?yàn)橹挥心莻€(gè)地方才有孩子們追逐嬉戲的笑聲，因?yàn)橹挥心莻€(gè)地方人人都懂得守望相助,，惺惺相惜,；因?yàn)橹挥心莻€(gè)地方她才真正地感受到自己被需要，真正享受到付出的快樂,。
窮一樣可以很快樂,。微笑哥就算只是個(gè)拾荒者，他手持半瓶可樂，仰望天空璀璨的煙花,，身后的霓虹燈被虛化成點(diǎn),，一個(gè)美麗而真實(shí)的笑容被街拍捕捉發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)，點(diǎn)擊率過千萬,?！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提,?！蔽⑿Ω缟鸁o分文，卻能將整個(gè)世界當(dāng)做他的天下,，游走自由,，他不需要任何人的施舍或幫助，哪怕拾荒,，他也能養(yǎng)活自己,。央視曾問過他這樣的一個(gè)問題,；“無家可歸,，三餐不飽，這樣你幸福嗎,？”他微笑地說“在我最窮的時(shí)候,，我也能到西藏玩兩轉(zhuǎn)，你能嗎,？”所以快樂是自己選擇的,，窮一樣可以很快樂。
坐在寶馬里哭,，你就真的錯(cuò)失了自行車背后的大好風(fēng)光,，在利欲的泥淖中控股執(zhí)迷不悟，你永遠(yuǎn)都不知道淡泊的可貴,，錯(cuò)失了你自己的善良與本真,。所以，窮也是一種品格,，也是一種快樂,。
初中生論文篇八
宅最初源于日本電視劇《螢之光》，傳入中國后它象征了一種新文化的開始,，不再是那個(gè)簡單的宅,，而是人們對(duì)自我世界提升，凈化的方式,。
現(xiàn)代都市白領(lǐng)無時(shí)無刻不過著快節(jié)奏的城市生活,，職業(yè)競爭，商業(yè)勾心斗角，社會(huì)冷暖讓他們倍感壓力,，他們中的許多人開始出現(xiàn)憤世嫉俗的思想,，對(duì)逝去的懷念、對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望,、對(duì)未來的憧憬使他們更加鐘情于孤獨(dú)與寂靜的生活,。如今足不出戶便可知天下的互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代很好的符合了這樣的宅文化，可以幫助白領(lǐng)們宅出自己的特點(diǎn),，宅出自己所希望的生活,，宅出自己的未來,。
宅并不是單純的純宅,，俗稱蹲在家,，這樣的宅是不健康的,，是對(duì)人對(duì)事有抵觸心理的行為：宅也不是虛無宅,，不同于純宅,，虛無宅屬于在社會(huì)生活上沒有朋友,，不了解社會(huì)交際重要性更不了解自己,，沒有上進(jìn)心,，沒有目標(biāo),，無工作的病宅。正確的宅很好的避開了前兩個(gè)宅的誤區(qū),，它在宅人有工作,，有目標(biāo)，有理想的基礎(chǔ)上獨(dú)自一人生活工作,，這不是病態(tài)而是一種自我尋找,，自我發(fā)現(xiàn)的方式。
古往今來,，“采菊東籬下”的陶淵明,、“如今當(dāng)三分天下“的諸葛亮都是經(jīng)典宅男。陶淵明看清了官場狡詐,，勾心斗角,，對(duì)自己踏入仕途的醒悟與悔恨，晚年他依然辭去官職,，奔向隱居的田園生活,，盡享“弊廬何必廣，取足蔽床席,。鄰曲時(shí)時(shí)來,，抗言談在昔。奇文共欣賞,，疑義相與析”的宅日子,。不同于陶淵明，諸葛亮先宅后出，出道前十余年,，諸葛亮在茅廬中飽讀詩書,，縱觀天下，深諳兵法,，未出茅廬便得出三分天下的結(jié)論,，可謂“前無古人后無來者”，劉備的三顧茅廬,，使諸葛亮找到明主,，厚積薄發(fā)，懷著“鞠躬盡瘁,，死而后已”的想法輔佐玄德匡扶漢室,。小隱隱于市，大隱隱于世,?！罢币彩且环N隱居，在這充滿浮躁之氣,，爭名逐利的社會(huì),，“宅”于內(nèi)心，“宅”于一片凈土,，不為花花綠綠的欲望所累,，“宅”是一種境界。
宅在中庸,，便能登峰造極：宅在極致，便可玉石俱焚,。宅貴于度,，宅貴于精，子曰：過猶不及,。宅也是這個(gè)道理,，適合的宅可以修身養(yǎng)性，提升自我境界,，相反過度的宅便使自己漸漸脫離了社會(huì),，成為沒血沒肉的機(jī)器人。沒有生活追求,，是輕佻的,，是可怕的：宅出平靜，宅出安逸,，宅出技術(shù),，人宅心不宅，始終準(zhǔn)備擁抱社會(huì)。一朝宅在家,，只為明天更好一飛沖天：一朝宅在家,，只為舞動(dòng)人生奇跡：一朝宅在家，只為尋找一片心靈凈土,。
許多人問我：“想宅么,？”實(shí)話實(shí)說，我還沒有準(zhǔn)備好,，敢宅是勇氣,，宅好才是真本領(lǐng)，我顯然并不夠格去宅好,，畢竟我涉世未深,，畢竟我經(jīng)驗(yàn)尚淺，我從未著急,，我努力把握現(xiàn)在,，如果將來有機(jī)會(huì)，有能力我定會(huì)好好宅它一把,。
一時(shí)之宅,，閉關(guān)蓄力，出宅之時(shí),，厚積薄發(fā),，演繹精彩人生。
初中生論文篇九
“欲左右天下者必先左右自己”這是古希臘哲學(xué)家柏蘇格拉底說的,，其意思簡單明了：如果一個(gè)人想要成功,，想要有大的成就，就必須先面對(duì)自己的不足,，控制自己一些不好的心性,。在面對(duì)誘惑時(shí)，把持住自己,，不為誘惑動(dòng)心,，不向誘惑低頭。如果這一點(diǎn)你做到了,，那么恭喜你,，你學(xué)會(huì)了把握自己，也擁有了第一把打開成功之門的.“鑰匙”,。
這樣的事例多得不可勝數(shù),，他們都在告訴我們一件事——在任何事情面前都要把持住自己，稍稍的一個(gè)放縱,、一個(gè)隨意,，我們也許陷下去再也爬不起來,。一個(gè)人所需要的不僅僅是膽識(shí)、勇氣和魄力,，還要有定力,。不能因?yàn)檠矍耙粫r(shí)的利益看不到今后長久的益處。
或許你會(huì)說“人非圣賢孰能無過”但是,，請(qǐng)你明白,，有些錯(cuò)你可以犯，但是有些錯(cuò)卻不能犯,。有些錯(cuò)犯了一次便有第二次,、第三次……如果你不能把握住自己，那么在你人生的開始,，你已經(jīng)敗了,。
不是常說最大困難不是外界事物的層層阻礙，而是戰(zhàn)勝自己,。在我們面前最大的敵人是我們自己,。在誘惑面前不低頭、不屈服,?？嚻鹉愕纳窠?jīng)，堅(jiān)守自己內(nèi)心的防線,。咬牙穿過那些誘惑,。把握住自己，前方迷霧重重的人生之路也明朗了許多,。
初中生論文篇十
紙鶴——死寂沒有被賦予生命色彩的,，他們擁有翅膀，但從來不被外人所注意,。但我在我眼中,，他們正是適合追逐夢想的：持久，且承擔(dān)著屬于自己所有的責(zé)任,，沒有人要求他們怎樣，而他們卻清楚的明白自己要追求的是什么,，堅(jiān)定的朝著目標(biāo)前進(jìn),，外人的眼光從來不在他們的心中占有一席之地，因?yàn)槟羌儩嵍指挥謨?nèi)涵的地方被一個(gè)叫做夢想的小家伙兒充斥著,，不受凡間世俗的任何沾染,。
而在現(xiàn)實(shí)中我們連追逐夢想的權(quán)利也被繁重的生活壓力剝奪了去，它——是一種奢侈品,，我們擁有過,，或者他們存在過,，但最終抵不過現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，他們一去不復(fù)返,，不再存在我們小小的心臟里,，又或者是連他們也厭煩了我們內(nèi)心中的糾結(jié)，悄悄的溜走了,，是在懲罰我們的猶豫吧,，就像是情人間吃醋那般，如有誠心又豈會(huì)怕夢想不折路而返呢!
我們是渺小的,，但在每一個(gè)人心中又住著一個(gè)大大的不平凡的自己,，那個(gè)自己擁有著豐翼，可是隨意翱翔,，不顧屋外有多大的暴風(fēng)雨等待著他們,，在重重考驗(yàn)下依然偏執(zhí)的選擇堅(jiān)持的自己。即使遍體鱗傷也從沒有停滯不前的想法,，即使無數(shù)次被折斷翅膀也從未有過放棄的念頭,，然不確定的因素有種種許多，可能成功,，可能失敗,，但我肯定的說等我們蒼白了兩鬢，臉上盡是歲月的洗禮的時(shí)候,，至少還可以大聲地說：“我擁有過,，我追逐過。
歲月讓許多事情化作泡影,，他無疑是我們最大的敵人,。但身體里流淌著驕傲不羈血液的我不允許自己有任何的不堅(jiān)定。
初中生論文篇十一
在我的生命中,，有這樣三種人：重視我的人,、鄙視我的人和輕視我的人。
重視我的人,，我應(yīng)該感謝他們,。
是他們確立了我的信心，堅(jiān)定了我的信念,，讓我在正確的道路上前行,。當(dāng)我春風(fēng)得意時(shí)，一句適時(shí)的贊美,，可使我平添百倍的熱情,；當(dāng)我失意時(shí)，一句及時(shí)的勸告,，會(huì)讓我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼,，那顆浮躁的心重新又沉靜下來,。我真誠地感謝他們，那些重視我的人,。
鄙視我的人,，我也要感謝他們。
是他們讓我認(rèn)清了自己的全部,，使我知道,，自己還有不足，還有不盡人意之處,。他們批評(píng)我,、譏諷我、摒棄我,，不管是善意的還是惡意的,，都像皮鞭一樣一次次抽打在我身上，鞭策我加倍努力,，拼命前行——雖然會(huì)很痛,，但每一次鞭策都加快了我前進(jìn)的步伐。不管他們對(duì)我如何,，我仍將以一顆平常心,，真誠感謝他們——那些鄙視我的人。
輕視我的人,，我仍該感謝他們,。
他們既不詆毀我，也不贊譽(yù)我,，他們忽略了我的存在,，卻給了我一個(gè)自由的空間，任由我發(fā)展,。如果說我不甘寂寞,，想引起他們的關(guān)注，那么我就取得超人的成績,。我知道,，自己只是塵世中的凡夫俗子，要想取得超人的成績,，就得付出超人的努力,。他們給我的是無形的壓力，這種壓力會(huì)轉(zhuǎn)變成動(dòng)力,，促使我努力前行。我真誠地感謝那些輕視我的人,。
我感謝身邊所有的人,。因?yàn)槊總€(gè)人都在促使我不斷前進(jìn),、前進(jìn)、向前進(jìn),！
2.《寂寞中的堅(jiān)持》,。
很是敬佩。十幾年甚至幾十年如一日,，舍棄種種世俗的享樂,，犧牲豐富多彩的業(yè)余生活，耗費(fèi)大量的時(shí)間,、金錢,、精力，殫精竭力,，心無旁騖,，在他人不務(wù)正業(yè)的譏議和冷嘲熱諷中默默堅(jiān)守，以宗教徒般的虔誠和執(zhí)著,，探幽尋微,，搜羅覓求，沙里淘金,，集腋成裘,，將一件件別人眼中的俗物羅致到自己門下，將愛好演繹成事業(yè),，將平凡演繹成美麗,。
成功路由寂寞鋪成。成功不是懶漢身上的虱子,，一伸手便可以摸到,；成功是懸崖峭壁上的靈芝，只有不畏艱辛的勇者才能采擷到,。除非你絕頂聰明,，鴻運(yùn)當(dāng)頭，否則想要出類拔萃,，必須比別人多想一點(diǎn),，多做一點(diǎn)，多準(zhǔn)備一些,，多邁出一步,，多堅(jiān)持一陣；流更多的汗,，吃更多折苦,，品嘗更多的寂寞。
成功是漫長的馬拉松之旅而不是短短十幾秒的百米沖刺,，有太多的艱辛和太多的理由可以放棄,，有太多的誘惑可以稀釋激情,，沖淡理想。做瑣碎小事的耐心以及競成大事的信心,，是成功者的必備品質(zhì),。獨(dú)上高樓，望盡天涯路,，三更燈火五更鳴,，咬定青山不放松，把別人喝咖啡的時(shí)間都用到事業(yè)上,，在亂花漸欲迷人眼的燈紅酒綠,，物欲橫流中堅(jiān)守信念，不浮躁,，不迷失,。平淡而不平庸，平凡而能平靜,，在離群索居,，無伴獨(dú)處中思索，追求,、創(chuàng)造,，高瞻遠(yuǎn)矚，洞幽燭微,。因?yàn)樗麄兠靼?，?dāng)熱鬧的爆竹響過之后，留下的只有滿地紙屑,。
成功來自堅(jiān)持,，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。成功者不是不懂得享受生活,，他們只是不愿讓世俗的安逸遲滯前進(jìn)的腳步,，他們只是不愿在迎來送往，閑聊宴飲中看著青春和激情如燃著的香煙般被慢慢燒成灰燼,。于是他們背起寂寞的行囊,，在心中那輪明月的照下悄然遠(yuǎn)行，一直走到別人看不見的遠(yuǎn)方,。他們用孤獨(dú)的背影昭示：什么才是真正的瀟灑走一回,。
能忙人之所閑，才能有人之所無,。
3.《獨(dú)處是一種淡淡的美》,。
獨(dú)處,往往會(huì)被人們視為孤獨(dú)內(nèi)向,其實(shí)不然,獨(dú)處它本身也是一種美.它不同于孤獨(dú)寂寞,憂郁哀怨,它是一種輕松,一種淡淡的，靜靜的美.
獨(dú)處時(shí),可以什么都想,也可以什么都不想;可以回憶過去,憧憬未來;可以品讀一本書;或躺在床上，閉上眼睛,，置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒緩輕柔,、晶瑩剔透的旋律漫過心田，不添加任何的感覺色彩,沒有任何偽裝的成份,將心情放飛,做一回純真.本質(zhì)的自己,，然后甜甜一笑在心靜如水的日子一個(gè)人帶著數(shù)碼相機(jī)去觀日出,看落葉,.隨著”mp3”優(yōu)雅的音樂步入溪邊草坪,盡情地聽一曲美麗,讓涓涓溪水和著燦爛的音符靜靜的流淌......享受著這愜意美妙的時(shí)刻,還有什么比這更令人流連忘返的呢。
月朗星稀的夜晚,縷縷銀絲透過窗欞牽動(dòng)著你的目光,誘惑著你蠢蠢欲動(dòng),，使你輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡.此時(shí),不如起來走出屋外,仰望朗朗蒼穹,玉兔當(dāng)空,皓月千里,絲絲夜風(fēng)拂著面頰.徜徉在皎潔的月光下,享受著這無限的良辰美景,面對(duì)宇宙的廣漠深邃,月夜的空曠靜謐.無不使人聯(lián)想到一位遠(yuǎn)方的朋友在此時(shí),是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢......
好多人一直在尋找世外桃圓,。我呢,也正用我的'熱情;我的細(xì)膩；我的單純,；我的幻想,，去接收它,欣賞它，描繪它享受著這份寧靜,。
真正的獨(dú)處是一種境界,，不是身外無人，而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境,?！胺堑礋o以明志；非寧靜無以致遠(yuǎn),?！?/p>
因?yàn)?獨(dú)處本身就是一種淡淡的美.
4.《孤獨(dú)如古墨生香》。
孤獨(dú),不同于獨(dú)處,。魚夫一個(gè)人靜靜地在海邊釣魚,，獵人藥農(nóng)在深山打獵采藥,農(nóng)民在田里插秧,雖無人作伴,并不叫孤獨(dú)。孤獨(dú)是不得不離開大多數(shù)人的生活方式,為一項(xiàng)目標(biāo)去努力,去自我囚閉的人,。如高考前的學(xué)生,又如科學(xué)家和各行各業(yè)的求索者.
君子之行,，靜以修身，儉以養(yǎng)德,。孤獨(dú)并非是不懂娛樂與休閑,也并非沒有能力去享受,。孤獨(dú),如同在觥盞交歡中獨(dú)飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語,孤獨(dú)者是自甘清苦的修行人。
亭亭山上松,，瑟瑟谷中風(fēng),。孤獨(dú)是一個(gè)人要修養(yǎng)的心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平,，故有”心猿意馬”之謂,。修心,是讓一個(gè)人心靜下來,專注一處而無他求。這很難,，天下最難管的是一個(gè)人的心,。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通達(dá)地講,，享樂沒什么不好,，如果不允許享樂，人類沒必要建設(shè)美好的家園,。見享樂而指斥,，不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時(shí)間不給有志于事業(yè)的人留出享樂的閑暇,，他們因此孤獨(dú),。經(jīng)濟(jì)學(xué)上所說的“機(jī)會(huì)成本”，剛好用在這里,。不享樂,，并非享樂不好或不會(huì)享樂，只是成本太高,，高到要管住自己的心,，其中滋味，人稱孤獨(dú),。
莫嫌海角天涯遠(yuǎn),，但肯搖鞭有到時(shí)。孤獨(dú)者不會(huì)因?yàn)楣陋?dú)就成功,，如同煉金的不一定煉得真金,，打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風(fēng)險(xiǎn)并存,。無論多么勤奮,、頑強(qiáng)、辛苦都不一定獲取相應(yīng)的回報(bào),。但成功一定離不開勤奮,、頑強(qiáng)和辛苦，而另一個(gè)如影隨行的伴侶是孤獨(dú),。
財(cái)富會(huì)改變一個(gè)人,，機(jī)遇會(huì)改變一個(gè)人，孤獨(dú)也會(huì)改變一個(gè)人,。孤獨(dú)對(duì)人格的改變,，不是使人委頓或膽怯，而是讓他沉靜,、清醒和忍耐,。且不說成功與否，一個(gè)人持有沉靜和忍耐的品格,，就是大收獲,。勝過真金白銀,。孤獨(dú)時(shí)，不須怨人,，也不須自怨,，不妨靜靜地接受它的錘煉。是的,、孤獨(dú)也是錘煉,，盡管寂寞無聲。孤獨(dú)如果是一錠墨,，一定是蘊(yùn)含松煙凈泉之精華的古墨,，光潤、寧靜,，透出說不出的幽香。
5.《與天真簽約》,。
天真,，本來是指心地單純，性情直率,，不做作,，不虛飾，但曾幾何時(shí),，它卻成了幼稚,、無知的代名詞，為聰明人所不齒,。天真的人常常會(huì)遭遇世俗的白眼和冷語,。常常會(huì)吃這樣那樣多多少少大大小小的虧。天真的人可能活得平平淡淡默默無聞,，但他們卻能踏踏實(shí)實(shí)做事,，堂堂正正做人，不為名所困,，不為利所誘,。天真的人，無謊言被揭穿后的尷尬,，無面具被摘除后的丑態(tài),，無東窗事發(fā)后的愧悔，無窮得只剩下金錢的孤獨(dú),；天真的人,，無道貌岸然的可鄙，無城府在胸的可怕,，無口是心非的可憎,。天真的人，有的只是閑看云卷云舒、靜觀花開花落的從容,、自在,、恬淡、充實(shí)和愉快,。天真的人,，雖平凡，卻真實(shí),；雖忙碌,，卻充實(shí)；雖清貧,，卻樸實(shí),。
“人之初，性本善”,。天真,，本是上帝賦予人的最美好的品格，但是,，人們卻隨著年齡的不斷增長,，生活閱歷的日漸豐富，對(duì)人,、事,、物、景產(chǎn)生了許許多多新的認(rèn)識(shí),，新的想法,，新的理解，新的心計(jì),，新的謀略,，于是，漸漸地淡忘了天真,，遺棄了天真,，越來越變得老練成熟、圓滑世故,、工于心計(jì)了,。結(jié)果，代溝產(chǎn)生了,，隔閡出現(xiàn)了,，矛盾加劇了，爭斗開始了,，甚至為了一點(diǎn)蠅頭小利,、蝸角虛名而巧設(shè)機(jī)關(guān),，暗布陷阱，勾心斗角,，藉此欺世盜名,，謀取私利。人們不得不時(shí)時(shí)處處事事都為自己的心靈設(shè)防,，“逢人只說三分話”,，常有言不由衷之感，不得不戴著面具做人,，昧著良心做事,。
其實(shí)，大可不必如此,，我們應(yīng)該保留一份天真,、童真、率真,、純真,、本真、和認(rèn)真,，埋頭做事，抬頭做人,，敞開心窗,，暢飲親情的雨露，沐浴友情的陽光,，喜迎愛情的和風(fēng),，以一顆博大包容的心來容納一切，使天真的花期延伸到人生的每一個(gè)春夏秋冬,。
與天真簽約,，俯仰無愧天地，褒貶自有春秋,。
與天真簽約,，可以擁有幸福、美滿,、瀟灑的人生,，請(qǐng)相信。
抖落滿身的疲憊和困乏,，走出世俗的陰影和藩籬,，果斷的與天真簽個(gè)約吧！
6.《做一只旋轉(zhuǎn)的好陀螺》,。
兒時(shí)的伙伴,，大多都會(huì)制作陀螺,。于是，我們便常自發(fā)的組織陀螺比賽,。沒有什么特殊的獎(jiǎng)品,，誰的陀螺不需要隨時(shí)鞭打就能夠旋轉(zhuǎn)，而且旋轉(zhuǎn)的時(shí)間最長,，就會(huì)被公認(rèn)是最好的陀螺,。能評(píng)上好陀螺,就是最高的獎(jiǎng)賞。
也就是從那個(gè)時(shí)候開始,，我明白了這樣一個(gè)道理：只有那些輕輕的一鞭子下去,，就能不停地旋轉(zhuǎn)，并且旋轉(zhuǎn)得時(shí)間最長的陀螺,，才是最好的陀螺,。
不知從什么時(shí)候開始，人生突然就變得忙碌起來,。每個(gè)時(shí)段都被忙碌充塞,。生命在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)，生命在忙碌地進(jìn)行,。這忙碌的人生,，讓我突然聯(lián)想起了兒時(shí)玩過的陀螺。仔細(xì)想想,，不停歇地忙碌著的我們,，其實(shí)和一只高速旋轉(zhuǎn)著的陀螺，并沒有多大的差別,。
陀螺在不停的旋轉(zhuǎn),，這由不得陀螺，我們在不停忙碌這也由不得我們自己,。沒有人喜歡忙碌,，但又不得不去忙碌。忙碌,，其實(shí)就是人生的一種常態(tài),。青年時(shí)，要忙著讀書,、忙著游戲,、忙著建構(gòu)五彩繽紛的幻想。成人之后,，忙著上班,、忙著攢錢。結(jié)婚成家之后,，則要忙著生兒育女,、蓋房置業(yè),、打理生活。而立之后,，又要忙著奮斗,、忙著交際、忙著應(yīng)酬,。就是老來退休,，也要忙著照看兒孫、侍弄花草,、健體強(qiáng)身,。人生在世，無時(shí)不忙,，無事不忙,，能夠從忙碌中超脫抽身的，其實(shí)沒有幾人,。這種宿命的忙碌,，讓我們不得不像陀螺一般，在生活的鞭打之下,，不停的旋轉(zhuǎn),，旋轉(zhuǎn)。忙碌的一天結(jié)束了,，緊接著與太陽一道升起的,，依舊是同樣忙碌的另一天。
于是,，我們抱怨忙碌，我們厭倦忙碌,，我們痛恨忙碌,，我們甚至逃避忙碌。
但是,，我們是否真正沉下心來仔細(xì)想過,，其實(shí)就是這誰都不喜歡的忙碌，充實(shí)了我們的生活,，豐富了我們的人生,。
歲月因?yàn)槊β担庞辛舜呵锝惶?，才有了除舊布新,。季節(jié)因?yàn)槊β挡庞辛舜悍N秋收，才有了麥穗的飽滿,、稻花的芳香,。商家因?yàn)槊β?，而?cái)源廣進(jìn)；市場,，因?yàn)槊β刀佬老驑s,。
忙碌的土地，是永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪的土地,；忙碌的鳥兒,，是永遠(yuǎn)不會(huì)挨餓的鳥兒；忙碌的機(jī)器,，是運(yùn)轉(zhuǎn)正常的機(jī)器,；忙碌的思想，是最具活力的思想,。
最忙碌的地方,，也是最具生機(jī)與活力的地方;最忙碌的行業(yè),也是最有潛力和希望的行業(yè)。
只有那些已經(jīng)報(bào)廢的東西,它才是閑著的,。美國有位89歲的高齡老婦人,已經(jīng)連續(xù)獲得三屆長青組游泳比賽冠軍,當(dāng)記者問她健康長壽的秘訣是什么時(shí),老婦人笑著說:“讓生活像游泳一樣,不斷前進(jìn),不斷運(yùn)動(dòng),。”緊接著,她又說:“不要老停留在那兒,否則就會(huì)沉下去!”
我們應(yīng)該以一種感恩的心態(tài)來擁抱生活所賜予我們的這份忙碌.因?yàn)橛忻β迪喟榈拿恳惶?，才無比的充裕,，無比的密實(shí)。
還是那句話:只有那些輕輕一鞭子下去就能不停旋轉(zhuǎn),并且旋轉(zhuǎn)的最長時(shí)間的陀螺才是最好的陀螺,。
7.《忍者無敵》,。
我國古代兩大禪師寒山和拾得，有這樣一段對(duì)話,，寒山問拾得：“世間有人欺我,、辱我、笑我,、輕我,，如何處治了？”拾得日：“只有您讓他避他,，由他耐他,，不要理他，再過幾年,，你且看他,！”
我喜愛極了這句話，真是,，當(dāng)痛苦,、誤解、仇恨,、冷漠等人生不幸包圍我們時(shí),，我們不妨容忍,。倘若我們以生命是一般逆風(fēng)啟航的航船，我們無法避免大風(fēng)大浪和同一岸線航船的競爭,，但我們可以調(diào)整方向,。都說忍得時(shí)風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空,，風(fēng)浪過后必是碧波蕩漾的嫵媚風(fēng)光,。
容忍不是懦弱，不是退讓,，不是逃避,，而是一種隱形的堅(jiān)強(qiáng)，一種積極的進(jìn)取,，一種平靜的突破,，海納百川，有容乃大,，壁立千仞,，無欲則剮，忍讓呈現(xiàn)了靈魂極為廣闊的一面也展示了人格高尚的一面,，更張揚(yáng)了一種無聲的風(fēng)度,。
初中生論文篇十二
毛毛蟲就是一個(gè)很好的代表。破繭成蝶故事相信大家都一定還記得,，看看那五彩繽紛,，逆風(fēng)飛舞的蝶，他們都是經(jīng)過磨煉的勇士,。這,，就是我喜愛蝴蝶的重要原因。
沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的,，這句話不知見了多少次,。每個(gè)生命都要經(jīng)歷磨煉，方能煥發(fā)自身的光彩,。只有在逆境中站起來，走出來的人才有希望走上生命的巔峰,。一句歌唱得好“把握生命中的每一分鐘,，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹?”
還記得一段話,，那是曾讓兒時(shí)的我在逆境中站起來的一段話——
疾風(fēng)野火，對(duì)于草而言都是逆境,，堅(jiān)忍不拔的草能屈能伸,，能毀能生,，展現(xiàn)出無窮的生命活力。人也一樣,，需要經(jīng)歷磨煉,，方能煥發(fā)自身的生命活力，發(fā)揮出光與熱,，做出非凡的成就,。
這不禁讓我想起了一首詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”看似柔弱的小草,，一吹即折的小草,，卻能頑強(qiáng)地挺過磨煉，生存下來,，成為各大文人的寫作題材,，也許這就是生命對(duì)挺過磨煉的小草的獎(jiǎng)勵(lì)吧。
回憶起往事,，不禁自嘲,，當(dāng)時(shí)是那樣大罵生命給我?guī)淼哪挕，F(xiàn)在想想,，還得感謝生之磨煉呢,。假想一下，生活中沒有了磨煉,，我們將是多么的弱小,，人生將是多么的無趣!
終于懂得了，生之磨煉所告訴我們的和帶給我們的,。
生活中其實(shí)沒有絕境,，絕境在于我們的心沒有打開。封閉的心,，如同沒有窗戶的房間,，會(huì)出在永恒的黑暗中。但實(shí)際上周圍只是一層紙,，一捅就破,。所以，不要再害怕生命給你帶來的磨煉,，去勇敢地迎接生之磨煉吧,，外面是一片光輝燦爛的天空!
初中生論文篇十三
有夢想的人，自然是好的,。只是,，現(xiàn)在的人，越來越不愿意去將夢想表達(dá)出來，仿佛那是一件丟臉的事情,。然而,，事實(shí)上，我覺得,，那是一件沒有必要的事情,。
我們之所以不愿意去承認(rèn)這件事情，有時(shí)候,，不是因?yàn)槲覀儧]有夢想,，而是因?yàn)槲覀兛謶诌@個(gè)夢想，實(shí)現(xiàn)不了,，而被他人質(zhì)疑,，嘲笑，而顏面掃地,?？墒牵矣X得,，只要是有夢想的人,，就已經(jīng)足夠酷了。當(dāng)然,，能夠堂堂正正的承認(rèn)自己的夢想,，也是好的。能夠?qū)崿F(xiàn),，就更好了,。
人們現(xiàn)在越來不越不坦誠了，不愿意承認(rèn)自己的夢想,，還對(duì)努力的人,，加以打擊。很多時(shí)候,，一個(gè)人想要努力去做一件事情,，都要小心翼翼，偷偷摸摸,，就怕別人發(fā)現(xiàn),，然后盯著你失敗，在你失落的時(shí)候,，找機(jī)會(huì)打擊你,。同樣，也是因?yàn)檫@個(gè)付出的過程,，會(huì)讓別人看到，別人也會(huì)知道你想要做什么。這個(gè)時(shí)候,，就會(huì)有不和諧的聲音,，來刺激你的耳朵，而當(dāng)你放棄的時(shí)候,，又會(huì)迎來新的打擊,。這個(gè)過程，就變得痛苦起來了,。其實(shí)也會(huì)有人鼓勵(lì),，但是人總是將痛苦的事情，記得清晰,。
其實(shí),，我也不能說，要封住別人的嘴,，我只能說,，想要離自己理想的樣子，靠近一些,，就要有這樣的心理承受能力,。也許別人那樣的嘲諷是錯(cuò)的，可是你和別人去爭論,，就更加錯(cuò)了,。面對(duì)那些心胸狹隘的人，我們不用去理會(huì),，應(yīng)該保持自己的本心,，努力是沒有錯(cuò)的，做正確的事情,，也沒有錯(cuò),。不要因?yàn)閯e人的眼光，言語,，而放棄真實(shí)的自己,。你最好的回?fù)簦褪菆?jiān)持自己,。哪怕傻傻的堅(jiān)持,，沒能換來什么,，也比那些懶散的人，只會(huì)說風(fēng)涼話的人,，好的多,。
也許,，沒有承認(rèn)夢想的勇氣,，但是，也不要去放棄,。當(dāng)你真正成功的時(shí)候,，就可以堂堂正正的說出來，也由不得任何人質(zhì)疑,。所謂夢想,，產(chǎn)不是丟臉的事情，努力也不是,。我不懼怕一切災(zāi)難,，我只畏懼你想要放棄。當(dāng)你真正有一個(gè)夢想的時(shí)候,，好好抓住它,，并且，努力去做,。別人說什么,，都是別人的話，不要忘了,，那是你的夢想,，那是你的青春，那你要去的事情,，與他人無關(guān),。如果別人幫不了你，那他同樣也打不敗你,。
我一直以為自己沒有夢想,，因?yàn)樽约翰桓页姓J(rèn)，也覺得自己不行,。我從內(nèi)心深處覺得自己是渺小的,，卑微的，沒有夢想的,。但是,，很多事情回過頭來，是自己沒有那個(gè)決心,。夢想,，于我來說，就是找盡所有借口說不會(huì)去做,，但是又,，從來沒有放棄的那件事情。不是夢想丟臉,，是我怕自己不行,，可是,，如果不去努力，我又為什么一定不行,。
初中生論文篇十四
蝴蝶破繭而出,，一些痛苦幻化為空中動(dòng)人的舞姿；彩虹劃過天際,，電閃雷鳴后帶來的是一片湛藍(lán)的天空；雄鷹搏擊長空,，拋棄所有的憂愁與煩惱,，只為心中那自由而美麗的夢。是挫折,，造就了蝶的美麗,；是挫折，編織出了虹的七彩,，是挫折,，激勵(lì)著雄鷹振翅高飛。
人生中的挫折如同酸甜苦辣咸一樣,，是生活的調(diào)味品,，沒有它，我們的人生將會(huì)像一杯白開水一樣,，沒有滋味,，沒有色彩。挫折更像是一個(gè)沒有路標(biāo)的十字路口,，需要我們停下匆匆的腳步,，靜靜地思索，細(xì)細(xì)地品味,。待我們重整旗鼓,，準(zhǔn)備好再次出發(fā)時(shí)，再重新踏上我們的旅途,。
穿越時(shí)空,，我看到一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的身影。是那“揀盡寒枝不肯棲,，寂寞沙洲冷”的蘇東坡嗎,？與挫折抗?fàn)帲瑩]灑著他“大江東去”的豪情,。是那個(gè)在唱“凄凄慘慘戚戚”的奇異女子嗎,？國破之凄，喪夫之痛,，易安卻同我們一起感懷春光,，感受著她的落日黃花,。是那“飄飄何所似，天地一沙鷗”的杜甫嗎,？窮困潦倒一生,，卻在每一次嘆息中流露出了對(duì)國家的憂愁，對(duì)人民的情思,。沒有長途跋涉的攀登,，哪來“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆,。如果沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷與痛苦,，怎能感受到今天生活的美好。只有經(jīng)歷過苦難的人,，才能懂得人生的意義,，只有經(jīng)受過痛苦的人，才能收獲金色的希望,。
面對(duì)挫折,，也許我們?nèi)鄙俚闹皇且活w執(zhí)著的心，多一份堅(jiān)持,，多一點(diǎn)信念,，迷霧的后面定是一片艷陽天。不要再自欺欺人地把自己的軟弱當(dāng)作是堅(jiān)強(qiáng),，更不要再為自己的膽怯尋找什么借口,。揮灑自己的汗水，把這片原本貧瘠的土地變得肥沃,，看它慢慢從沙漠變成綠洲,，最后收獲那累累的果實(shí)。我相信,，只要我們敢于面對(duì)人生中的挫折,，就不會(huì)有失敗的人生。
看看那斗霜的菊,，傲雪的梅,，高山上的雪蓮，是什么讓他們綻放醉人的風(fēng)景,，是挫折,！是蝶，就要承受破繭的痛苦,，是虹,，就要經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，是雄鷹,，就要經(jīng)得起無數(shù)次跌落的失敗,。我們,，走在人生這條充滿未知數(shù)的路上，披荊斬棘,，愈挫愈勇,！
初中生論文篇十五
一考生守住道德底線議論文。
當(dāng)“生”與“義”不能得兼,，當(dāng)愛情的獲得須以自由作為代價(jià),，當(dāng)金錢的浪
潮撞擊著道德的堤岸，當(dāng)齷齪的“偉大”遭遇高尚的“平凡”,，我們將做出怎樣的抉擇?
也許我們會(huì)迷茫會(huì)徘徊,，但我堅(jiān)信：人之所以為人，在于他那有別于動(dòng)物的智慧,。因?yàn)橛兄腔郏笳煞蛴兴鶠橛兴粸?因?yàn)橛兄腔?，我們終將確立并守住心中的底線,。
詩仙李白，對(duì)“出仕”有著強(qiáng)烈的渴望,，希望憑借自己的絕世才情,，真真正正地為百姓做些實(shí)事。但當(dāng)唐王朝打著“惜才”的幌子終于接受了他,，卻要他去寫些“云想衣裳花想容”的艷詩時(shí),，他迷惘了：難道我要的就是這些?終于，他選擇了離開,，選擇了繼續(xù)他那于青崖放白鹿,，于軒轅臺(tái)觀雪的生活。官爵地位,，無法突破他心中處世的底線,。
文天祥，著名愛國詩人,。面對(duì)高官厚祿和刑場殉國兩者間的選擇,，他堅(jiān)定地吟誦：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青,?！边@，就是他的答案,，擲地有聲,。死亡，都無法穿越他心中那忠誠的底線,。
20xx年,，三個(gè)小伙子遠(yuǎn)赴異國打工,，他們可以無怨地每天工作14個(gè)小時(shí)，他們可以承受異鄉(xiāng)思親的煎熬,，他們可以忍受病痛對(duì)身體的折磨;然而面對(duì)日本工頭對(duì)整個(gè)中華民族的極盡侮辱的謾罵,，他們堅(jiān)定地對(duì)他說“不”，并不顧公司的加薪挽留毅然回國,。多好的年輕人啊!的確,，金錢，無法突破他們心中尊嚴(yán)的底線,。
105歲的南京壽星錢道康,，當(dāng)被某保健品廠商邀請(qǐng)去做廣告并承諾給予高額酬金時(shí)這樣回答：“我不去。我從來沒吃過保健品,，不能說假話騙人,。”多么樸素的語言啊!老人的生活并不富裕,，住在一間只有二十多平方米的簡陋小屋內(nèi),，但是善良的本心，卻告訴他決不能接受這邀請(qǐng),。貧困的生活,，動(dòng)搖不了老人心中誠信的底線。
心中的底線,，就是那擺脫迷霧的翅膀,，就是那照亮前路的陽光。堅(jiān)守心中的底線,，我們將做出無悔的選擇,。
【點(diǎn)評(píng)】并列式的結(jié)構(gòu)，形式較為靈活自由,，便于廣泛選擇材料,。有一定的跳躍性，可以節(jié)省篇幅,，將筆力集中在話題上,。本文選擇四個(gè)事例，或是歷史人物,，堅(jiān)守底線,，青史留名;或是現(xiàn)實(shí)生活中的普通人，用自己的行為給我們大家樹立了一座豐碑,。作者也比較注意角度的變化,，分別從面對(duì)“官爵地位、死亡、金錢,、貧困的生活”的人物中選擇典型,，挖掘他們堅(jiān)守底線的行為表現(xiàn)。聯(lián)系話題緊密,，分析簡潔,，修辭手法運(yùn)用較為豐富。
初中生論文篇十六
我愛江南水鄉(xiāng),。我在斯里蘭卡出生長大,。我已經(jīng)沉浸在江南的溫柔里了。江南的秋天,，到處都是流動(dòng)的芳香,，鮮花和雨水。我喜歡秋天,。自古以來,，學(xué)者對(duì)秋天的看法大多是悲涼的，只是因?yàn)榍镲L(fēng)掃葉的蒼涼,。但是,，我只愛江南的秋天。風(fēng)涼而不冷,，水清而不冰。
我總是喜歡有水的地方,。我一直認(rèn)為,，有水的地方就會(huì)有靈氣，江南的女人就會(huì)溫柔美麗,。
唱歌《雨巷》,，也會(huì)有調(diào)皮的小朋友在雨中玩耍。清脆的笑聲就像掛在屋檐和墻角的風(fēng)鈴,。那個(gè)甜美的丁香一樣的女孩,，撐著油紙傘消失在迷蒙的雨巷，留下一個(gè)背影讓人遐想,。這里的一切都像一首優(yōu)美的詩,，每一朵花每一棵樹都充滿靈氣，營造出一種詩意的氛圍,。
真秋自然坦蕩,，秋天的滿月更像一個(gè)天真無邪的少女，摘下神秘的面紗,，在清澈的天湖中暢游,。秋天是一個(gè)透明的季節(jié)。秋雨最善解人意,，宛如古典美人,。然而秋雨卻成了江南最具代表性的景觀之一,。秋雨中的風(fēng)景與秋雨安靜平和的交流，那份閑適與秋雨相呼應(yīng),，構(gòu)成了天地間最美的一幕,。浪漫而專注的畫面映入眼簾，讓人想起每天溫暖的故事,，關(guān)于昨天,、今天、明天,、你和我每天的驚喜,。
我細(xì)細(xì)低語，在這個(gè)秋雨的季節(jié),，讓大自然溫暖的美裝點(diǎn)沉淀已久的怯懦的優(yōu)雅,，它總是那么簡潔，簡潔是那么同一杯水,，卻是淡淡的,，滋潤著心靈。
但是,，寒意,，冷雨初歇，秋葉添了不少?zèng)鲆?。依著窗外連綿不斷的雨聲,，聲音悄然而至，悠悠而逝,。
初中生論文篇十七
現(xiàn)在的生活多姿多彩,，許多人都擁有一部屬于自己的手機(jī)，確實(shí)手機(jī)的功能也很廣泛,。有時(shí)候讓我們挺依賴它的,，但是我們應(yīng)該正確的去認(rèn)識(shí)它，使用它,。
大街上,，“低頭族”隨處可見，他們忽略了車輛的.往來,，忘記了自己的人身安全,，他們睡覺前也玩手機(jī)，卻忘記了這樣會(huì)傷害到自己的健康,；人生不可重來,，我們要小心地走好每一步。沉迷于玩手機(jī)，還會(huì)讓我們的生活變得一團(tuán)糟,，你是否見過這樣的場面,，當(dāng)我們?nèi)⒓友鐣?huì)時(shí)，低著頭玩手機(jī)上網(wǎng)的現(xiàn)像數(shù)不勝數(shù),，忽略了身邊的人,，減少了與他人的交流，把我們的生活顯得更單一化,。身邊的他們,，或許有一天他們都會(huì)離我們而去，我們何不好好珍惜,。
把太多的時(shí)間花在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上,，終有一天，我們會(huì)被毀在手機(jī)上,，人生,，就不該頹廢，不該無欲無求,。我們要做一個(gè)有質(zhì)量,，有價(jià)值的人。所以,，更不應(yīng)沉迷與玩手機(jī),。
初中生論文篇十八
當(dāng)我小的時(shí)候，比如說上幼兒園或?qū)W前班的時(shí)候,，如果有人問我長大后想干什么,，我可能會(huì)毫不猶豫的回答一個(gè)職業(yè)，一個(gè)高尚的職業(yè),，就如同各位回答的一樣：科學(xué)家,，哪不是我喜歡的或是我有多么濃厚的興趣,，只因?yàn)橐粋€(gè)原因：老師教的,！
或許這樣說有點(diǎn)冤枉老師，不應(yīng)是老師教的,，而是教材或者說學(xué)校教的,。整天，我們接受的是“居里夫人”從什么東西中提出了什么東西,，她具有什么樣的品質(zhì),，得出的結(jié)論是，她多偉大啊,，愛因斯坦怎么怎么樣,，又多么偉大啊，如果哪天后人們也加一句：我多偉大，他……,，一個(gè)做白日夢的被禁錮了思想的白癡又也現(xiàn)在了中國的大地上,。
于是，我們幼小的心靈上便有了一個(gè)崇敬“家”的想法,，于是人人的做夢,，想當(dāng)一個(gè)什么“家”之類的，因?yàn)樵谌绱擞仔〉男撵`中,，絕不會(huì)有人去想這樣一個(gè)問題“誰來掃大街”,。
盡管隨著時(shí)間的飛逝，哪一切的想法都已煙消云散,，但是在潛移默化下等會(huì)鄙視勞動(dòng)人民,，喜歡上等人物，都奢望治人而非治于人,，又在家長的督促下學(xué)會(huì)了競爭,，于是，在這樣的環(huán)境下,，不應(yīng)該出現(xiàn)的出現(xiàn)了,，嫉妒好于自已的，鄙棄比自已差的,，或許這一切都在暗中,，但絕不能否認(rèn)一切的存在。
于是學(xué)生們就如同一帆船,，無向的航行在茫茫大海上,，固然身旁有美麗的馬爾代夫群島，但家長卻說哪里有度洋海,，也有浪漫的夏威夏威夷海灘,，而學(xué)校卻說那兒有火山爆發(fā)，并且他們還吹動(dòng)我們的帆,，撥動(dòng)我們的羅盤,，讓我們沖向可怕的百摹大三角。
于是,，我們向哪里沖去,，
這或許就是學(xué)習(xí)，老師們的授課,，學(xué)生的學(xué)習(xí),，已達(dá)到一個(gè)共識(shí)，就是我們的共同目標(biāo),，歸根到底,，就是懂得怎么做題,，現(xiàn)在已不是為學(xué)習(xí)而做題，而是為考試而學(xué)習(xí)了,，盡管哪位罵得直跺腳,，但這一切依舊如此，誰讓哪位領(lǐng)袖說得好,，人多好辦事呢,，人一多，就這樣了,。
沖過了百摹大,，不遠(yuǎn)處，就是哥倫布發(fā)現(xiàn)的美洲大陸了,。
初中生論文篇十九
新的社會(huì)發(fā)展掩蓋了過去的起起落落,。生活在這個(gè)物質(zhì)主導(dǎo)的世界里，只有不斷創(chuàng)新,，才能不被時(shí)代和現(xiàn)實(shí)所迷失和淘汰,。
創(chuàng)新是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的源泉。有了創(chuàng)新精神,，我們才能更好地前進(jìn),。創(chuàng)新是企業(yè)長期發(fā)展的動(dòng)力。企業(yè)要想長期屹立于世界之林,，就必須不斷創(chuàng)新,。世界在變，時(shí)代在變,。只有不斷地整合各種事物,，改變新的思考問題的方式，然后重新建立一個(gè)全新的整體,，產(chǎn)品才能更好地贏得市場,，受到人們的青睞。
古詩詞云：“舟過千帆,，病樹先行萬木春”,，新事物將取代舊事物，所以如果你固步自封,，你將在巨大的社會(huì)競爭中被淘汰,。真正的強(qiáng)者敢于挑戰(zhàn)自我,，突破原有的局限,，創(chuàng)造新世界。所謂創(chuàng)新精神,，就是把保守的思維方式轉(zhuǎn)變成新的思維方式,。人的心靈就像一條出生在海里的魚,，沒有禁錮和限制。人們總是說,，沒有什么是你做不到的,，只有你想不到的。生活之所以可能,，只是因?yàn)槲覀兿嘈潘?/p>
縱觀古今中外,，創(chuàng)新都影響了我們的生存和生活。商鞅變法開創(chuàng)了秦國的大局面,，促進(jìn)了秦國的發(fā)展和繁榮,。雖然車壞了，死了,，但被世人銘記,。炎黃兩朝，黃帝種糧養(yǎng)畜解決人民的糧食問題,，也推動(dòng)了人類從野蠻走向文明的步伐,。倉頡為文明的傳播做出了杰出的貢獻(xiàn)。創(chuàng)新是時(shí)代的必然,，只有創(chuàng)新才能更好地立足于世界,。
屠呦呦從無數(shù)病歷中發(fā)現(xiàn)了提取青蒿素的方法，并成功提取,。然后,，她繼續(xù)研究，帶領(lǐng)研究人員開始了雙氫青蒿素的研究和合成,。她在研究過程中不斷創(chuàng)新,，為人類疾病的治療做出突出貢獻(xiàn)，使她不再成為困擾人們的惡魔,。創(chuàng)新促進(jìn)生活各方面的發(fā)展,。只有通過對(duì)舊事物的觀察和總結(jié)，找出各種事物之間的聯(lián)系,，然后提出自己的觀點(diǎn),，打破常規(guī)，才能取得開拓性的成就,。
當(dāng)我們走在時(shí)代的道路上,，如何才能站住腳，防范原本的缺陷,？新事物必然會(huì)取代舊事物,，我們必須不斷發(fā)展和創(chuàng)新，才能更好地立足于世界,。
初中生論文篇二十
狐貍精這個(gè)名詞往往給人們不好的影像,，她們往往是被戴上了“第三者”的帽子,，其實(shí)不然，她們其實(shí)是美麗的象征,。
在陳瑞的《白狐》里面的“我愛你時(shí)你正一貧如洗寒窗苦讀,，離開你時(shí)你正金榜題名洞房花燭”這也說明了，白狐在情感中付出了很多,，而最后只有選擇離開,，為了愛選擇了無怨無悔的成全，為了愛選擇了無怨無悔的離開,。
而之所以會(huì)被戴上“第三者”的帽子是因?yàn)槟切┫矚g一個(gè)男人的女人因?yàn)槟莻€(gè)男的愛著另外一個(gè)女的,，而那個(gè)女的就心生妒忌。
而真正的狐貍精是懂得大道理的,，知道什么時(shí)候該怎么樣,，而其他女生往往是男的不喜歡干就硬是要男的一起去干（比如：一部電影女的愛看，男的不愛看,，女的就硬是要男的陪她去看）,。
這是一種自私心，而狐貍精身上而沒有這種自私心,，它們往往是不求回報(bào)的,，只是為了前世的救命之恩而已，等了一千年當(dāng)化作人形找到前世的恩人,，今生的書生時(shí)她的命運(yùn)就注定了,，當(dāng)書生上京趕考，高中狀元后就被封為駙馬了,，書生不得不離開白狐,，而白狐為了愛選擇了離開，等待她的或許是書生的來世或者是天譴,，當(dāng)時(shí)她都會(huì)去面對(duì)的,，之前說過她們沒有自私心，這就足以證明了,。
青玉案·元宵里的那句“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,?！闭f的就是白狐，在離開后再去見狀元的最后一面又或者可以說是在尋找著書生,。
狐貍精其實(shí)是指女人的品質(zhì)是個(gè)褒義詞,，而因?yàn)榧刀市睦聿叛葑兂闪速H義詞。
其實(shí)狐貍精并無惡意,，只是為了前世的救命之恩而已,。
