計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

為了不辜負(fù)所有對(duì)我抱有期待的人，為了不讓他們失望,，也值得學(xué)校對(duì)我的信任和支持,，盡管自己還處于一個(gè)試用階段，但是我也需要去用心的做好自己的工作,，也正是因?yàn)樵囉闷诘臅r(shí)候,，我才更加的需要去拼搏和奮斗，去完成自己的工作,，在工作上面努力的做好一名班主任所應(yīng)該要做到的事情,。所以我也在徹底的熟悉自己的工作流程以及自己的所處的位置之后，對(duì)自己的工作制定一定的計(jì)劃,。

我是一名新的班主任,，班主任的工作除了需要完成自己本科的教學(xué)工作之外，還需要管理好整個(gè)班級(jí),，用自己的力量去管理和監(jiān)督自己班級(jí)的學(xué)生,，與他們共同去創(chuàng)建一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，但是我在做這些之前,，也需要去取得他們的信任和支持,，所以從一開始我就會(huì)用自己的專業(yè)和實(shí)力來(lái)讓他們對(duì)我有一定的信任，也會(huì)和他們建立一定的感情,，也在班級(jí)里面樹立自己的威信,。在教學(xué)上，我會(huì)嚴(yán)格的`要求自己,，建立屬于自己的教學(xué)方式,，也按照對(duì)他們的了解去制定每天的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生,，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是紀(jì)律上面,，我都會(huì)極其的嚴(yán)厲。

在工作方面,，首先我會(huì)在班上通過(guò)民主選舉的辦法選舉一批優(yōu)秀的班干部,，協(xié)助我管理好這個(gè)班級(jí)，在班干部的團(tuán)體上面,，我也會(huì)爭(zhēng)取學(xué)生們的意見,，再集合自己對(duì)學(xué)生的了解去更好的創(chuàng)建一支屬于我、屬于我們班級(jí)的班干部隊(duì)伍,，之后,，我也會(huì)努力的去了解和熟悉學(xué)生,，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想變化，因?yàn)槲宜鎸?duì)的都是初中生,，他們也即將要進(jìn)入到青春期,，對(duì)一切都充滿了好奇和懵懂，所以我也會(huì)經(jīng)常與他們像是朋友一樣去溝通和交流,，去更好的引導(dǎo)他們?cè)谡_的道路上成長(zhǎng),，他們也會(huì)有自己的想法和意見，所以無(wú)論是什么樣的事情,，在班級(jí)抉擇方面,，我也會(huì)參考學(xué)生的意見和想法，做好一個(gè)為班級(jí),，為學(xué)生著想的好老師,，成為班級(jí)所有學(xué)生心目中的好老師，受到他們的愛(ài)戴和尊敬,，對(duì)于自己工作上有任何的錯(cuò)誤的時(shí)候,，我也會(huì)及時(shí)的反省自己，對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行一定的檢討,，無(wú)論是做什么都會(huì)給學(xué)生樹立一定的榜樣,，做好表率帶頭的作用。

未來(lái)的工作還會(huì)遇到很多的挫折,，自己所需要經(jīng)歷的難題遠(yuǎn)比想象當(dāng)中的要多,，但是我也已經(jīng)做好了萬(wàn)分的準(zhǔn)備，相信在我的管理下,，我和學(xué)生一起努力之下,，我們的班級(jí)就會(huì)是不管成績(jī)還是學(xué)風(fēng)都是學(xué)校里面數(shù)一數(shù)二的。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

工作計(jì)劃就是對(duì)即將開展的工作的設(shè)想和安排,，如提出任務(wù),、指標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等,。制定一份合理的工作計(jì)劃對(duì)于組織經(jīng)濟(jì)效益的提高是十分重要的,。工作計(jì)劃的小編為您提供一篇《中班。

》,，助您的工作能順利開展!更多,。

一、班況分析：

幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名,，其中男孩15名,，女孩16名,新生1名。班上大部分幼兒活潑大方,，善于與人交往,，同伴關(guān)系良好,，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，積極參與藝術(shù)活動(dòng),，對(duì)音樂(lè)美術(shù)有濃厚興趣,，音樂(lè)感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力,，樂(lè)于參加體育活動(dòng),，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子,?；顒?dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱,，存在膽子小,，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開學(xué),，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng),。

家長(zhǎng)方面：多數(shù)家長(zhǎng)較配合班級(jí)工作，愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng),，家長(zhǎng)委員發(fā)揮了重要的作用,。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠，對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,，包括衣服的更換,、飲食、睡眠,，還有環(huán)境(空氣的流通等),，其次，升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字,、語(yǔ)言,、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程有初步了解,，新生家長(zhǎng)則不清楚,，但多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠,，對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺,。

教師方面：本班教師待人和藹，合作性強(qiáng),，三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合,。與幼兒關(guān)系融洽,，對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，對(duì)課程的設(shè)計(jì)和組織富有經(jīng)驗(yàn),，善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，擅長(zhǎng)中班的教學(xué)工作。

二,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大重要精神,。貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法，以第七屆質(zhì)量月為契機(jī),。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,。

三,、工作目標(biāo)及具體措施。

班級(jí)管理,。

1,、樹立"安全第一"思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2,、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,，老師、幼兒不無(wú)故遲到,、早退,，做到有事、有病請(qǐng)假,。

3,、合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛(ài)護(hù)公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等。

4,、三位老師認(rèn)真做好本職工作,，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)召開班務(wù)會(huì),，共同商量解決辦法。

5,、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

教育工作,。

1,、教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。

4,、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長(zhǎng)，做好特色教育,。

保育工作,。

1、保證活動(dòng)室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

3,、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,，并做好各項(xiàng)消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通,。

4,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

存在的問(wèn)題：

1、中班幼兒通過(guò)一年半的學(xué)習(xí),、生活自我服務(wù)能力有了較大幅度的提高,。但是，我與孩子們接觸了一兩個(gè)星期,，感覺(jué)幼兒的學(xué)習(xí)傾聽習(xí)慣比較差,，幼兒之間的交往還不夠，上學(xué)放學(xué)的禮貌都有待于提高,。

2,、戶外體鍛、散步幼兒比較自由散漫,，做操?zèng)]有力氣,。

3、幼兒上學(xué)普遍很晚,。

解決的措施：

1、首先,，每次活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出相應(yīng)的要求，讓他們知道規(guī)則。如果幼兒表現(xiàn)好的要給予表?yè)P(yáng),，其次，沒(méi)有達(dá)到的`要求,，或故意搗亂的幼兒要適當(dāng)進(jìn)行批評(píng)，從而來(lái)形成好的班級(jí)氛圍,。組織幼兒參觀同年級(jí)幼兒的活動(dòng)，給予幼兒觀察和學(xué)習(xí),。

2,、根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周評(píng)選一次"進(jìn)步獎(jiǎng)"(好孩子),。

3,、做好家長(zhǎng)宣傳工作,，通過(guò)家園配合，讓幼兒形成家園一致的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提醒家長(zhǎng)不要太晚來(lái)學(xué)校,。

4,、自己編排好適合幼兒的和律動(dòng),，自己做操時(shí)注意動(dòng)作的規(guī)范,。

二,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

存在的問(wèn)題：

1,、由于班級(jí)教室較小,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的場(chǎng)地不夠?qū)挸ǎ瑒?dòng)靜區(qū)域的劃分還不夠合理,、明顯,。

2,、班中的掛飾、主題墻的色彩不夠統(tǒng)一,。

3,、教師做得游戲成品比較多,、半成品比較少;雖然美觀,、可持續(xù)利用率低,。

4,、玩教具不夠豐富,。

解決措施：

通過(guò)與徐老師的溝通,，在每一個(gè)主題開始時(shí),，老師,、孩子,、家長(zhǎng)都會(huì)一起收集資料,，我們會(huì)根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上。

1,、對(duì)于場(chǎng)地的不合理分配，在這學(xué)期我要經(jīng)常和徐老師探討和學(xué)習(xí)，其次再向其他班級(jí)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，參觀、借鑒,，怎么樣能夠把動(dòng)靜區(qū)域分開，讓幼兒安靜的快樂(lè)的游戲,。

2、班中設(shè)計(jì)出主色調(diào),，不管是主題墻、區(qū)域,、吊飾都以綠色為主(春天到了，綠色有生命,，生機(jī)盎然)其他色作為配色,，形成統(tǒng)一風(fēng)格。

3,、在活動(dòng)中，我們也會(huì)把孩子的作品,，如剪紙、繪畫,、折紙等布置在主題上。其次,，我會(huì)努力和孩子一起制作,，爭(zhēng)取從孩子的活動(dòng)中獲取題材。加強(qiáng)幼兒參與的同時(shí),，也要考慮的墻飾的美觀,，老師對(duì)主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>

4,、通過(guò)學(xué)習(xí)制作適當(dāng)?shù)耐娼叹?，制作時(shí)不僅要美觀而且要實(shí)用，數(shù)量也要夠,。

三,、家園聯(lián)系方面。

存在的問(wèn)題：

1,、由于我是本班的新老師，家長(zhǎng)對(duì)于我的了解不多,，我對(duì)家長(zhǎng)也不夠。

2,、家長(zhǎng)園地上的內(nèi)容不夠新穎。

3,、與個(gè)別"特殊幼兒"家長(zhǎng)的溝通的方式方法。

解決措施：

1,、主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，來(lái)園放學(xué)要熱情接待，其次,，我要及時(shí)反饋幼兒在園情況,，并了解孩子在家的情況。

2,、多看書、多學(xué)習(xí)新的東西,、能與家長(zhǎng)進(jìn)行多方面的溝通，來(lái)了解家長(zhǎng)感興趣和想要的東西,。

3,、對(duì)于"特殊幼兒"(包括身體不好的、比較的調(diào)皮的),，與家長(zhǎng)溝通時(shí)要注意方式方法,，要做到耐心傾聽家長(zhǎng)的要求,，精心照料的孩子的生活,。

四,、備課,、上課。

存在的問(wèn)題：

1,、備課的效率以及內(nèi)容質(zhì)量不高,。

2、活動(dòng)時(shí)的教學(xué)形式不夠創(chuàng)新,，語(yǔ)言不夠精明,。

解決的措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n、提高備課效率和質(zhì)量,。(寫出重難點(diǎn))對(duì)于自己的語(yǔ)言領(lǐng)域,，更要加深探究。到不懂得地方有困難的地方需要虛心的請(qǐng)教,。其次,，及時(shí)寫好課后反思和游戲反思，內(nèi)容要真實(shí),，可寫如何觀察幼兒、如何指導(dǎo)幼兒,、如何評(píng)價(jià)幼兒等。

2,、活動(dòng)要敢于有自己的想法和創(chuàng)新，多看優(yōu)秀教案,，多聽優(yōu)秀老師的課,，多看優(yōu)秀的視屏,。

3、青年教師隨堂課(準(zhǔn)備好教具);積極上好匯報(bào)課,，課前要磨課,，并與師傅探討。

五,、技能,、筆耕方面。

1,、每天都要堅(jiān)持練習(xí)彈琴,，積極參加教師基本功比賽。

2,、認(rèn)真整理優(yōu)質(zhì)教案,、外出聽課的匯報(bào)課或教研課，及時(shí)反思和學(xué)習(xí),。

3、每月認(rèn)真寫好教育隨筆以及教育心得,，并及時(shí)發(fā)表在自己的教育博客上,。

最后班級(jí)特色方面，之前是古詩(shī)詞,，這學(xué)期我想添加繪本內(nèi)容，豐富孩子的語(yǔ)言,，與孩子一起講述故事,，每天中午都要講一個(gè)故事,。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想：

為配合幼兒園推普工作,，積極廣泛開展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),，努力提高中班級(jí)教師與幼兒的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,，特制定以下推普計(jì)劃,。

(一)進(jìn)一步完善各班語(yǔ)言文字規(guī)范化,。

配合健全語(yǔ)言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，定期召開推普工作例會(huì),，有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃,。

(二)加大語(yǔ)言文字工作宣傳力度,。

通過(guò)校園文化環(huán)境的布置和語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)的張貼，每班開辟推普角,，使語(yǔ)言文字宣傳落到實(shí)處,，并由教師、幼兒向家長(zhǎng),、社區(qū)延伸,、輻射,，深入、廣泛開展語(yǔ)言文字宣傳,。

(三)培訓(xùn)好語(yǔ)言文字工作者隊(duì)伍，促進(jìn)校園文字凈化工作,。

通過(guò)語(yǔ)言文字推普員向教師們進(jìn)行定期的培訓(xùn)、比賽等活動(dòng),，使教師們?cè)谡Z(yǔ)言文字工作的落實(shí)中起到帶頭示范作用;同時(shí)要求教師必須使用規(guī)范字、說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。

(四)抓好常規(guī)推普工作。

規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字,，貴在平時(shí)落到實(shí)處，抓好幼兒園的常規(guī)推普工作,。因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活,、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng),、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對(duì)教師、幼兒使用普通話的督崗檢查,，從而達(dá)到抓常規(guī)促實(shí)效。

(五)推進(jìn)校園文字教科研工作,，建立激勵(lì)機(jī)制。

大力開展我園語(yǔ)言文字科研工作,，加大語(yǔ)言文字與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,、校園文化建設(shè),、家庭教育等領(lǐng)域的研究力度,，從而推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展。同時(shí)教研組相互監(jiān)督,提醒激勵(lì)教師,、幼兒,、家長(zhǎng)踴躍投入到此項(xiàng)工作中去,。

(六)語(yǔ)言文字工作和信息工作結(jié)合,，相輔相成。

本學(xué)期將把語(yǔ)言文字工作和信息工作相結(jié)合,，讓它們相輔相成,，發(fā)揮更大的作用，把其他幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來(lái),。走進(jìn)社區(qū)，為我們幼兒園做宣傳,，提高信息的作用。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足,，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng),。透過(guò)幼兒的實(shí)際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下,。

語(yǔ)言。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能,，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽,。

2、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣,，幫忙幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

3,、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣,，能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流,，能大方地在群眾面前說(shuō)話、講故事,，聲音響亮,。

藝術(shù),。

1,、透過(guò)歌唱,、韻律活動(dòng),、音樂(lè)欣賞，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的,、非言語(yǔ)的思維潛力,、想象潛力和創(chuàng)造潛力,。

2,、透過(guò)群眾音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念,，明白如何從音樂(lè),、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

4,、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣,。

5,、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條,、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識(shí),。

6,、幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)潛力,，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的歡樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣,。

科學(xué),。

1,、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣,，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng),。

2、觀察,、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念,，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展,。

3,、能聽清楚教師的話,，按要求進(jìn)行活動(dòng),，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自我的活動(dòng)。

4,、能安靜地傾聽教師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自我的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。

5,、幫忙幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會(huì)用自我的語(yǔ)言描述自我的發(fā)現(xiàn)，與同伴,、教師交流。

6,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7,、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,，用心主動(dòng)地參與活動(dòng),。

8、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。

社會(huì),。

1,、關(guān)心周圍的同伴和成人，愛(ài)親人和長(zhǎng)輩,，愿意與人交往,，有良好的交往習(xí)慣。

2,、了解自我的興趣和愿望,，學(xué)會(huì)大膽,、有效地表達(dá)自我的愿望意見和創(chuàng)造力。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)會(huì)謙讓和分享,。

4、了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則,。

1,、配合園方及保健教師做好禽流感的防治工作,，確保幼兒的健康。

2,、配合保健教師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān)。

3,、做到經(jīng)常開窗通風(fēng),，持續(xù)教室空氣流通,。

4、繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識(shí),。

1,、保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,，向家長(zhǎng)用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí),。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，保證來(lái)園時(shí)光,。

四,、,。環(huán)境布置,。

2、更新家園之窗,。

3、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境,。

以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，期望透過(guò)實(shí)施,，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長(zhǎng),。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班,。

在上一學(xué)期，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累,。

針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。

作為一名幼兒教師及班主任,。

我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。

在工作中要求真、求實(shí),、求新。

以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。

在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。

善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。

激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。

要積極參加公開課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。

不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

在教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。

在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。

教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格,。

做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。

堅(jiān)持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早消毒,。

經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

不吞食異物,，不玩火、水,、電、不從高處往下跳,，不亂爬高，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救,。

加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長(zhǎng)接送,。

我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步,。

總之,，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。

我自己也要不斷的洗腦,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，更好的運(yùn)用到自己的`教育教學(xué)實(shí)踐中。

我相信我會(huì)以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

1、不斷挑戰(zhàn)自我,。

一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,，從而樹立自信,。

自信使人自強(qiáng)。

只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)"。

教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子,，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師,。

另外,，我,、尹老師,、王老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作,。

我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

3,、充滿愛(ài)心,，受孩子尊敬。

"用愛(ài)心將孩子的心留下",。

我愛(ài)孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài),，將中(1)班的孩子的心留下,。

讓他們愛(ài)老師,、愛(ài)中(1)班,、愛(ài)幼兒園,，但不是溺愛(ài),。

4、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠,。

他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。

教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人,。

有心就能成功,。

教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格。

"風(fēng)格即人",，只有形成風(fēng)格,，才能成為"大家"。

5,、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,。

"辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀,。

"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。

教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召,。

孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高,，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。

在他們眼里,，教師是無(wú)所不知的,，而如果教師是一問(wèn)三不知,，他們就非常失望。

所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

6,、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感,。

教師不光是給孩子們知識(shí),，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。

因此，作為一位理想教師,，應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn),，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。

須知,，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感,，幼兒園的民主氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求。

所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

教師：xxx。

秋天的腳步已逐漸走近,，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,?？粗黠@長(zhǎng)高的孩子們，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重了,；自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們；要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為,；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問(wèn)題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,，特作如下計(jì)劃：

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園,，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的.心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo),、幫助,。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩，多提問(wèn),，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中,，熱情待人,，友愛(ài)助人，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上,，爭(zhēng)取和同事們成為朋友,。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況,，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶,、道具，提前編排好幼兒舞蹈,、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,，帶好小班組舞蹈特色,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班長(zhǎng)工作,。

有了目標(biāo),，工作才不會(huì)迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義。所以,，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。2.爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,，爭(zhēng)取向黨組織靠攏,。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請(qǐng)假,，不無(wú)故遲到,，不曠工,；用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝,！

20xx年9月3日。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡(jiǎn)單而隆重的開始了!為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長(zhǎng)。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:,。

一、提高思想政治素養(yǎng),。

積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛(ài)本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作,。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

二,、加強(qiáng)幼兒保育工作：

我班有幾個(gè)自理能力較差和兩名新插班的幼兒,，我將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛(ài),，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,，在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步,。

1、在體質(zhì)上,，我將以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng),，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服,，對(duì)愛(ài)出汗的孩子，及時(shí)的更換毛巾;同時(shí),，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng),，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長(zhǎng)放心,。

2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,、課堂習(xí)慣,、坐姿等,，力求達(dá)到讓幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們將把幼兒說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪,。把幼兒的動(dòng)手能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作,。

(1)知道保護(hù)視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì),。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),，用正確的方法刷牙,。

(3)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

6,、安全常識(shí)。

不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。懂得交通安全,。會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。如：遇到陌生人的搭訕,、火災(zāi)等的求助方法,。記住家里的地址和求助電話：“110,、119、120”等,。有自我保護(hù)的意識(shí)。

7,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。

(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜,。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話，不亂倒殘?jiān)?/p>

(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶,，會(huì)整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏,。

8,、保健方面,，認(rèn)真做好晨檢工作，仔細(xì)檢查好幼兒的各個(gè)部位,，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會(huì)家長(zhǎng),。

三、做好教育教學(xué)工作,。

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程,。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：

1,、搞好班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛(ài),、誠(chéng)實(shí),、好問(wèn),、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在數(shù)學(xué)、安全教育,、繪畫,、舞蹈方面的學(xué)習(xí),，讓幼兒在德,、智,、美育方面得到較好的發(fā)展,。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

一、班級(jí)情況分析：

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性,，探索性,，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長(zhǎng)輩,，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語(yǔ),，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人,。

3,、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼,。

續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng),。

4,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、保育方面：堅(jiān)持每天把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作,，做好午睡工作，時(shí)刻觀察幼兒面色變化,，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

1、老師之間互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件,，通過(guò)剪,、撕、折,，來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、開展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

6、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能,，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)。

敏捷性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律,，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感?！?〉社會(huì)————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇,。

〈3〉自我認(rèn)識(shí)智能,。知道各種慶祝生日的方式,，體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì)植物的愛(ài),，體會(huì)玩葉子的樂(lè)趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂(lè)趣,。

〈4〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

〈5〉藝術(shù)———音樂(lè)智能;培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力,，能用樂(lè)器制造不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中,，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽,。

〈6〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),，推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

新的學(xué)期新的教師有著新的教育觀念,，我將盡自己的全力,，努力利用自己的空余時(shí)間,，提升自己相關(guān)的能力,，讓我們每位教師之間觀念于經(jīng)驗(yàn)的互補(bǔ)提供有效的教育平臺(tái),，把我們中班組建設(shè)成為一個(gè)充滿歡樂(lè),，互幫互助,，團(tuán)結(jié)向上的集體,。

對(duì)于如何有效培養(yǎng)孩子的友好交往能力感覺(jué)有難度,。

二,、提導(dǎo)思想。

結(jié)合本園園務(wù)工作重點(diǎn),，本著“一切為了孩子”的宗旨，在吸取積累的諸多有益經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行專題的教研及相關(guān)理論的學(xué)習(xí),，以更新教師的教育觀念，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),，優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康,，和諧地發(fā)展。

三,、工作重點(diǎn)。

學(xué)習(xí),、認(rèn)識(shí)、談?wù)撚螒颍瑢?duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值和作用,，并加以組織實(shí)施加強(qiáng)研討教學(xué)活動(dòng)反思，提高教師的教學(xué)反思能力,。

四,、具體措施,。

1.開展相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，更新教師教育觀念,，掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn),，階段目標(biāo)，為日常的教育教學(xué)工作奠定理論基礎(chǔ),。

2.加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提高教師實(shí)施新課程的能力：

a、通過(guò)了解新教材,，采用個(gè)人自學(xué),，集體學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行,。

b、明確教研組工作的重點(diǎn)，研究專題,，深入學(xué)習(xí)研究，解決培養(yǎng)中班幼兒、培養(yǎng)能力中遇到的一系列問(wèn)題,，優(yōu)化教研組專題計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程,。

c,、豐富教研形式，優(yōu)化教研質(zhì)量,，思考適合新教材實(shí)施的教研新模式,，引導(dǎo)教師積極參與，有效互動(dòng),。

d,、學(xué)習(xí)課改新理論,，新觀念，并加強(qiáng)對(duì)自我對(duì)教學(xué)實(shí)踐的反思,。

3.開展各項(xiàng)活動(dòng),，提高教研質(zhì)量,。

a、通過(guò)觀察,，交流,，集體反思等活動(dòng)形式,，提升教師設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，反思教學(xué)活動(dòng)的能力,。

b,、有效進(jìn)行教研組專題計(jì)劃實(shí)施,，做好及時(shí)的觀察,，分析，反思工作,。

4.加強(qiáng)班組建設(shè),，促進(jìn)教師的成長(zhǎng),。

a、鼓勵(lì)新教師積極參加院內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)比,、展示活動(dòng),，并予以及時(shí)的幫助;提升應(yīng)有的教學(xué)能力,。

b、進(jìn)行多形式的備課方案(集體,、個(gè)人,、兩者相結(jié)合三種形式)提升教師把握目標(biāo)制定的能力。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

班級(jí)情況分析：

本班現(xiàn)有幼兒39名,，男孩26名,，女孩13名,。其中有七名幼兒是新的插班生。經(jīng)過(guò)半年的中班生活,，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，對(duì)于新生我們給予更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),，使他們感受到上幼兒園的樂(lè)趣和開心,。

一、教育教學(xué)工作,。

按照本園的教學(xué)教育計(jì)劃，按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄,。做好安全,衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人生安全,。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理,。

二,、思想工作。

對(duì)工作做到主動(dòng)積極踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)幼兒有耐心愛(ài)心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、教學(xué)目標(biāo)。

1,、使幼兒能夠正確運(yùn)用體育器材，要愛(ài)惜器材,，能把玩了的器材歸回原位。

2,、幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)加強(qiáng),，讓幼兒意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生其實(shí)是最重要的。知道飯前便后洗手,，早晚刷牙的好習(xí)慣。

3,、使幼兒能夠獨(dú)立整理自己的東西,，不亂丟放，自己會(huì)整理自己的儀表穿著,，自己的事情自己做(如穿衣服褲子鞋子)等方面,。

4、引導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行繪畫,，運(yùn)用多種形式進(jìn)行。

5,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用日常生活的英語(yǔ)短句。

四,、家長(zhǎng)工作,。

對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，增加力度,。收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。

五,、保育工作,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品,，不挑食,，不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜的游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展,。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

一、教研組情況分析：

本學(xué)期我們中班組有5個(gè)班級(jí),，10位教師,。其中1名高級(jí)教師,、5名一級(jí)教師,，新教師1名,，代課老師2名,。每個(gè)班級(jí)都配備2名班主任和1名保育員，有效保證了幼兒的保教工作的開展,。

(一)師資分析,。

1,、優(yōu)勢(shì)：

(1)優(yōu)秀教師引領(lǐng)，帶動(dòng)全組教師發(fā)展：我組兩位教師——__分別在音樂(lè)教學(xué)以及語(yǔ)言教學(xué)方面有一定的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，她們?cè)诮逃呗缘膽?yīng)用方面顯得得心應(yīng)手,，準(zhǔn)確掌握孩子的年齡特點(diǎn),、發(fā)展規(guī)律以及孩子間的個(gè)體差異,，知道如何順應(yīng)孩子的發(fā)展，具有良好的回應(yīng)孩子的策略,，能夠更好地提升孩子的已有經(jīng)驗(yàn),，在工作中積累了比較豐富的經(jīng)驗(yàn),，借助這兩位教師的能力和優(yōu)勢(shì),，使新教師以及非編教師多向這兩位老師討教,，她們引領(lǐng)和帶動(dòng)了全組教師在專業(yè)化方面的發(fā)展。

(2)本組青年教師占整個(gè)教研組的80%,，青年教師工作積極熱情,、富有創(chuàng)造力。而且我組兩位代課老師雖然經(jīng)驗(yàn)不足,，但是她們踏實(shí)肯干,，為教研組注入了積極向上的精神,。

2,、弱勢(shì)：

(1)中青年教師雖然有一定的教研能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，但是這樣的師資力量在專業(yè)能力,、班級(jí)管理方面都缺少經(jīng)驗(yàn)，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作中積累經(jīng)驗(yàn),。

(2)教師的專業(yè)素養(yǎng)還有待提高，尤其是在集體活動(dòng)的設(shè)計(jì),、個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及在角色游戲活動(dòng)中的組織,、觀察與指導(dǎo)方面,。

(二)上學(xué)期專題研究情況分析,。

1,、專題研究分析：

上學(xué)期,，我們中班教研組圍繞“中班學(xué)習(xí)活動(dòng)中禮儀課程的探究與實(shí)踐”，我們開展了一系列有計(jì)劃,、有目的的組室實(shí)踐活動(dòng)以及研討活動(dòng),。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),、行為實(shí)際情況及新課程實(shí)施計(jì)劃,，圍繞禮儀目標(biāo)解讀教材，并從主題背景下關(guān)注主題價(jià)值經(jīng)驗(yàn),，選擇如：“我愛(ài)我家”,、“身體的秘密”,、“好吃的食物”等富有禮儀教育因素的主題作為禮儀教育載體，在活動(dòng)中融入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)禮儀行為,。

2,、弱勢(shì)分析：

(1)在專題研究和實(shí)踐的過(guò)程中,，教師在禮儀課程內(nèi)容的挖掘以及在活動(dòng)設(shè)計(jì)比較單一,、活動(dòng)多偏向于語(yǔ)言領(lǐng)域的活動(dòng),，也可以涉及其他領(lǐng)域,。

(2)專題研究中有部分教師對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)不夠了解,，導(dǎo)致教師對(duì)主題核心經(jīng)驗(yàn)以及禮儀培養(yǎng)目標(biāo)缺少關(guān)聯(lián)性剖析,，因此在禮儀課程內(nèi)容的挖掘以及活動(dòng)設(shè)計(jì)有一定的局限性,，活動(dòng)更多的偏向于語(yǔ)言領(lǐng)域的認(rèn)知活動(dòng),。今后應(yīng)在社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域方面開展實(shí)踐活動(dòng),。

(3)我們教研究組在專題研究的主動(dòng)性方面比較被動(dòng),、觀察反思能力也有限,，階段研究成效不顯著,，專題研究的成果不夠明顯,。

二、指導(dǎo)思想：

以幼兒園新的發(fā)展規(guī)劃預(yù)設(shè)目標(biāo)為導(dǎo)向,，依據(jù)園務(wù)計(jì)劃,、業(yè)務(wù)計(jì)劃的要求以及本教研組的實(shí)際情況，我組將開展“中班角色游戲有效開展的實(shí)踐研究”專題,，提高教師在角色游戲方面研究、實(shí)踐能力,，提高課題研究實(shí)效,、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

三、工作目標(biāo)：

1,、優(yōu)化課程管理,。加強(qiáng)保教一日規(guī)范操作,，優(yōu)化課程監(jiān)控,，細(xì)化課程服務(wù)，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力,。

2,、深入專題研究,。加強(qiáng)幼兒角色游戲研究,，優(yōu)化環(huán)境材料,，提高行為觀察指導(dǎo)能力，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

3,、推進(jìn)課堂實(shí)踐,。加強(qiáng)個(gè)別化材料設(shè)計(jì),、禮儀及運(yùn)動(dòng)課程的實(shí)踐，追求理念落地,，提升教師課堂實(shí)踐水平,。

4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),。建構(gòu)教師新的三層梯隊(duì)，探索優(yōu)化培訓(xùn)模式,，提高教師自主發(fā)展意識(shí)，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

四,、主要任務(wù)與措施,。

教育教學(xué)研究：

1、專題研究：圍繞“中班角色游戲有效開展的實(shí)踐研究”的專題,，提高教師組織角色游戲的能力,，提升幼兒角色游戲水平。

2,、主要措施：

(1)根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)、游戲特點(diǎn)等知識(shí)經(jīng)驗(yàn)組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)“中班角色游戲有效開展”的理論知識(shí),，提高教師對(duì)角色游戲開展的理解,。

(2)每月開展1-2次專題實(shí)踐活動(dòng),，豐富教師在角色游戲中的觀察指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及提升幼兒在角色游戲中的經(jīng)驗(yàn),。

(3)以大組帶小組的方式，增加教師在中班角色游戲環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)能力,，有效組織角色游戲分享與交流。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛(ài)心、勇于立異和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過(guò)程實(shí)踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來(lái)要求自已,，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細(xì)心照顧他們,，用真心擁有他們，用誠(chéng)心打動(dòng)他們,，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶！

在20xx年的新學(xué)期中,，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng),，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程,。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個(gè)人工作計(jì)劃：

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說(shuō)普通話,。

2、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂(lè)趣，使幼兒積極地介入,，從學(xué)習(xí)中快樂(lè),。

3、開展有趣的,，讓幼兒多動(dòng)腦,，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)腦,、愛(ài)動(dòng)手的良好習(xí)慣。

4,、多開展一些有意的活動(dòng),，營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng)，同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),，開展好體育活動(dòng)和戶外組織,。抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,，對(duì)經(jīng)常遲到的幼兒,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的配合與撐持,。

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺(jué)性,。

6,、認(rèn)真剖析本班幼兒的個(gè)人差異，因材施教,，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高,。

7,、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,，開展安全的活動(dòng)，讓幼兒受到教育,。

1,、在進(jìn)餐,、上廁所,、做操時(shí),，讓幼兒有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧,；搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，做到不時(shí)通風(fēng),，日日消毒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。

2,、在穿,、脫的衣服午睡時(shí),，能自己的工作自己做，提高自理能力,；

3,、不帶危險(xiǎn)物品入園,，與其他小能和和睦善相處,；

4、組織開展多樣化的體育活動(dòng),，讓幼兒磨煉身體,、健康成長(zhǎng)。教育幼兒愛(ài)潔凈,，勤洗手,，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的`場(chǎng)所,。配合保健醫(yī)給幼兒測(cè)查身高,，體重和護(hù)齒的,。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水,。

所以家長(zhǎng)工作由為重要,，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班級(jí)的管理,，我會(huì)積極和家長(zhǎng)取得溝通，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的方法，使家，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求,，縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室,、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感,。

1,、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;。

2,、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學(xué)會(huì)安靜傾聽別人講話;。

3,、知道自己長(zhǎng)大了,，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;,。

6,、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;,。

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù),。

二、集體活動(dòng),。

談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假;,。

語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室;。

社會(huì)活動(dòng)：值日生分工;,。

值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù),、倒數(shù);。

英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ);,。

戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì),，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息,、左右轉(zhuǎn));,。

漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌;,。

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸,。

三,、其他工作。

1,、環(huán)境布置：

布置新教室環(huán)境,。

2、日常生活：

帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位,。

3、常規(guī)教育：

繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育,，即輕輕走路,、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西,。

4,、家長(zhǎng)工作：

(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服,、小毛巾,。

(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,，課外書,、圖畫書、本子等,。

(3)進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五

20xx-01-10秋季的腳步已逐步走近,，新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒，中班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃,?？粗黠@長(zhǎng)高的孩子們，我感到到肩上的擔(dān)子更重了,；本身要有如何的心態(tài)往面對(duì)他們,；要怎樣上行下效的實(shí)施好教導(dǎo)行動(dòng)；怎樣在教導(dǎo)教授教化中進(jìn)步本身本質(zhì)…都是我要賣力思慮的標(biāo)題,。而為了使本學(xué)期本身的工作更有序地進(jìn)行下往,，特作以下規(guī)劃：

1.更新不雅念，建立科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，要遵守中班幼兒的身心成長(zhǎng)規(guī)律,，充分應(yīng)用天然、社會(huì)文化等教育資本,，留心教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒愛(ài)好的變更而變化,，公平有效的應(yīng)用各類教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)響應(yīng)的情況,。

2.以園內(nèi)指定的目標(biāo)為偏向,，根據(jù)中班組指定的規(guī)劃為目的.，以本班幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)及須要為基本,，制訂教育計(jì)劃和教育活動(dòng),。

長(zhǎng)處。

1.酷愛(ài)幼教工作,，愛(ài)好孩子,。

2.義務(wù)心強(qiáng)、有耐煩,。

缺點(diǎn)：教育教授教化才能和技能上面還存在一些不足,，應(yīng)加強(qiáng)理論常識(shí)的進(jìn)修,并且盡力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

1.周全懂得幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思惟緊緊跟上現(xiàn)代教育的辦法,。認(rèn)真研究教材，全面過(guò)細(xì)的了解每個(gè)幼兒的身心成長(zhǎng)狀況,，因人施教,，使幼兒取得全面發(fā)展。

2.在教學(xué)中,，尊敬幼兒,，營(yíng)建一致、熱和的班級(jí)氛圍,，工作計(jì)劃《中班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃》,。用眼睛存眷每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自負(fù)自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)明自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自負(fù)和對(duì)集體的回屬感,。在教室上應(yīng)用各類活潑形象的直觀教具,，激起幼兒的愛(ài)好。

3.重視學(xué)習(xí)情況的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的感化,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特點(diǎn),、成心義的教室，是教師,、幼兒合營(yíng)的義務(wù),。根據(jù)幼兒年紀(jì)特點(diǎn),、消息運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)為幼兒設(shè)計(jì)各類運(yùn)動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自立選擇,，大年夜膽應(yīng)用和創(chuàng)作。讓幼兒成為情況主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐碩環(huán)境,。

4.鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如國(guó)際象棋,、跳舞等興趣班,，如許不但可以開辟幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

5.注重家園接洽,。真誠(chéng)的對(duì)待每一名家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們交換對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的請(qǐng)求盡可能去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的師長(zhǎng)教師,，也是家長(zhǎng)的同伙,，有艱苦年夜家一路解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)光與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很看重。

1.多向老教師學(xué)習(xí),，常常反思教育教學(xué)活動(dòng),，賡續(xù)進(jìn)步自已的教育教學(xué)程度。

2.隨時(shí)隨地察看幼兒,，進(jìn)步察看幼兒的能力,。

3.積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄,。

4.與本班老師合營(yíng)好,，認(rèn)真、較好的完成園勾引交給的各項(xiàng)責(zé)任,。

本學(xué)期，我仍將要求自己規(guī)范自己的言行,，酷愛(ài)本職工作,，酷愛(ài)幼兒園，自發(fā)按照幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章軌制,，關(guān)愛(ài)每一名幼兒,，坦誠(chéng)面對(duì)每一名家長(zhǎng),，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相干書本，認(rèn)真預(yù)備,、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱領(lǐng)》的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境…多反思,，多聽,，多做，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)本身專業(yè)本質(zhì)的提高與發(fā)展,。