為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

為了進(jìn)一步做好低年級(jí)學(xué)生的教育和管理工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,，形成教育孩子的合力,，經(jīng)學(xué)校研究決定在近期召開低年級(jí)部學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，為了開好這次會(huì)議,，特作如下安排：

1,、一年級(jí)：20xx年11月15日（星期二）下午2:40-3:40在一樓報(bào)告廳聽專家報(bào)告（二三年級(jí)的班主任要調(diào)課參加），然后回班級(jí)由班主任和授課老師分班召開,，主要反饋期中考試情況,。

2、二,、三年級(jí)：20xx年11月15日（星期二）下午兩節(jié)課后召開（4:00準(zhǔn)時(shí)開始）,。各班級(jí)要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)。

組長(zhǎng)：夏衛(wèi)兵 副組長(zhǎng)：楊金權(quán)

協(xié)調(diào)巡視：張勝利 李廣銀

學(xué)校的余保安及各班級(jí)的授課老師,。

1,、專家報(bào)告《把握教育關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣》,。

2,、反饋期中考試情況。

一年級(jí)家長(zhǎng)先到一樓報(bào)告廳由中科大成才之路專家報(bào)告團(tuán)的專家主講,，二,、三年級(jí)的班主任同時(shí)參會(huì)，然后二、三年級(jí)的班主任回班傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容,，反饋期中考試情況,。

請(qǐng)各位班主任、教師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，認(rèn)真召開,，把工作做細(xì)，做實(shí),，力爭(zhēng)把我們的工作做的讓家長(zhǎng)們滿意,，贏得家長(zhǎng)的支持、配合和好評(píng),。

1,、班主任要嚴(yán)格要求每位家長(zhǎng)到會(huì)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)要求家長(zhǎng)簽到,，不到會(huì)的要約談。

2,、班主任會(huì)后要將家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,、簽到簿及家長(zhǎng)意見簿上交。（簽到簿及家長(zhǎng)意見簿到李主任處領(lǐng)?。?/p>

3,、學(xué)生兩節(jié)課后離校，不得在學(xué)校逗留,，家長(zhǎng)要做好孩子離校后的安排,。

4、家長(zhǎng)所帶車輛不得開進(jìn)校門以內(nèi),，只能在校外停放,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)。

１．家長(zhǎng)形成正確的社會(huì)交往觀念,。

２．家長(zhǎng)能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo),。活動(dòng)準(zhǔn)備：情景表演,。內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日,，室外一群小朋友快樂(lè)地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視,，眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望,，爺爺看書，奶奶在旁擇菜,。

１．揭示辯論主題,。

２．家長(zhǎng)分為兩組展開討論,，辨析。

３．教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié),，并引出下一交流話題,。指導(dǎo)對(duì)象：全體家長(zhǎng)。

一．引出辨析主題,。師：非常歡迎各位家長(zhǎng)能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加今天的辨析會(huì),。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)看一段情景表演,。

二．針對(duì)情景表演內(nèi)容展開辯論,。

１．提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么,？

２．請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在右邊,。

３．現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了,，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

三．教師小結(jié)：非常感謝家長(zhǎng)們的踴躍發(fā)言,，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說(shuō)一說(shuō)我們幼兒教師的觀點(diǎn),。我們都生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的空間,，交往是必要的表達(dá)自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識(shí),。有的以動(dòng)作表示,，但更多的以語(yǔ)言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂(lè)樂(lè),，健健康康的生活每一天,，所以我覺(jué)得在教會(huì)他們學(xué)會(huì)自理自己的起居之時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機(jī)會(huì)和空間,，讓他們與同齡人有更多的接觸,，讓膽小、怕事,、害羞變得膽大,、心細(xì)、活潑,，真正地讓他們度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光,。下次，我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會(huì),，屆時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"?！薄叭雽W(xué)不適”心理表現(xiàn)主要有：

三是合作意識(shí)淡薄,，一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己,，在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機(jī)”,。

新生家長(zhǎng)會(huì)務(wù)必使家長(zhǎng)明確開學(xué)前“集訓(xùn)語(yǔ)數(shù)外”沒(méi)什么意義，當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色,，讓孩子對(duì)小學(xué)生活充滿向往,，有步驟地調(diào)整孩子的.心理狀態(tài)和生活規(guī)律，盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。

快樂(lè)起步為終生發(fā)展打好基礎(chǔ),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校站長(zhǎng)一年級(jí)年級(jí)組老師一年級(jí)家長(zhǎng)。

20xx年8月30日（星期四）上午8：30,。

四季青小學(xué)一樓報(bào)告廳,。

1、認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，一年級(jí)相關(guān)教師做自己介紹,。

2、譚校長(zhǎng)致歡迎詞,。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校開班儀式，家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹情況,，李校長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求,。

4、教導(dǎo)主任介紹今年的招生情況和分班的流程,。

4,、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。

5,、分班交流：班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員申報(bào),，名額不限，一周后每班上報(bào)德育處三名家委會(huì)成員名單,。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流,。

6、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等,。

活動(dòng)分工,。

1、活動(dòng)主持策劃：xx,。

2,、前期準(zhǔn)備：xx,。

3、接待：xx,；簽到xx,。

4、后勤保障：陳xx,。

5,、場(chǎng)內(nèi)設(shè)備及維護(hù)：xx。

6,、攝影及宣傳：xx,。

前期準(zhǔn)備：

1、一年級(jí)年級(jí)組及班主任會(huì)議,，明確本次活動(dòng)主題,，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2,、做好報(bào)告廳場(chǎng)地及ppt布置,。

3、礦泉水,、學(xué)校宣傳資料等活動(dòng)準(zhǔn)備。

上交材料：

家長(zhǎng)簽到表,、活動(dòng)記錄表,、發(fā)言稿、宣傳報(bào)道,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

1,、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jī)。

2,、加強(qiáng)家校交流,，豐富家長(zhǎng)的教育知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn),。

3、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作,。

一至五年級(jí)家長(zhǎng)。

5月7日（星期四）,。

14：20——15：10一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)（教導(dǎo)處安排）,。

15：40——16：40班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（各個(gè)班級(jí)）。

家校攜手,，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng),。

1,、下午15：40——16：00班主任召開全體家長(zhǎng)會(huì)議。

（1）上學(xué),、放學(xué)時(shí)間再次重申,。

（2）班級(jí)常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。

（3）近期學(xué)習(xí)情況匯報(bào),。

（4）班級(jí)生活,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的`趨勢(shì)。

（5）優(yōu)秀家長(zhǎng)候選人推薦（每班2名優(yōu)秀家長(zhǎng),、1名杰出會(huì)長(zhǎng)）,。

（6）四年級(jí)每班推選12名家長(zhǎng)參加“做一個(gè)懂教育的家長(zhǎng)”講座。

2,、下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開家長(zhǎng)會(huì)議,。

3、個(gè)別交流,。

1,、學(xué)校以告家長(zhǎng)書、校訊通形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),。

2、當(dāng)天下午15：05一至五年級(jí)全部放學(xué),，要求孩子全部接走,。副班主任送路隊(duì)，15：25方可帶回滯留的學(xué)生,。

一,、二年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。（xx）,。

三,、四年級(jí)滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書。（xx）,。

五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書室看書,。（xx）。

3,、放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈,，教室講臺(tái)書柜的整理、桌子排列整齊,，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔,、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,，并簽到。

4,、班主任用ppt呈現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)主題,。

5、班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核,。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核,。

6、校門口及家長(zhǎng)車輛疏導(dǎo),。（xx及保安）,。

7、校門口大屏及各班照片,。（xx）,。

8、撰寫此方案及草擬《告家長(zhǎng)書》,。（xx）,。

9、活動(dòng)結(jié)束后,，家長(zhǎng)簽到表,、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱,，交德育處。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1,、讓學(xué)生了解親情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3,、豐富學(xué)生的生活和情感積累,，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹立心中有他人的情感,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，從而營(yíng)造有一個(gè)良好的,，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的大環(huán)境,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：做好宣傳,，通知家長(zhǎng)參與。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作電視報(bào)告,。

二、班級(jí)活動(dòng)：

各位家長(zhǎng),，各位同學(xué),，首先請(qǐng)大家跟我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲。(老師示范,，父母與孩子學(xué)著做),。

1、問(wèn)父母：您知道孩子的生日是哪一天嗎?您知道孩子最喜歡吃什么嗎?最開心的是什么嗎?而不喜歡的是什么嗎?(請(qǐng)幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，讓孩子把自己的生日寫在不黑板上,，對(duì)比)。

2,、問(wèn)孩子：你知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎?你知道爸爸媽媽最喜歡吃什么嗎?你知道爸媽一天工作幾個(gè)小時(shí)嗎?(請(qǐng)家長(zhǎng)把答案寫在黑板上,，與孩子答的答案對(duì)比)。

3,、小結(jié)：恭喜剛才答對(duì)的家長(zhǎng)與同學(xué),，說(shuō)明你們很有默契，沒(méi)有答對(duì)的同學(xué)與家長(zhǎng)們以后要加油喲,，加強(qiáng)你們之間的交流與溝通喲,。但是，不管怎么樣,，父母對(duì)我們的愛(ài)是不可否認(rèn)的,，孩子對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也是不可替代的,，相信在我們的生活中肯定會(huì)有很多讓我們感動(dòng)或感觸特別深的小故事吧,，下面就讓我們一起來(lái)分享吧。

2,、指名幾個(gè)孩子上臺(tái)來(lái)講感受最深的父母之愛(ài)的故事,。

3、小結(jié)：孩子的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài);感人的故事勾起了孩子的美好回憶,，讓我們把父母的愛(ài)永記心中,。

2、學(xué)生向父母說(shuō)“爸爸媽媽我愛(ài)您!”

2,、給父母送上自己做的禮物,，孩子與父母互相擁抱。

3、看到這個(gè)畫面,，我們?cè)趺床桓袆?dòng)呢,，親愛(ài)的同學(xué)們，各位家長(zhǎng)朋友們,，通過(guò)這次小小的活動(dòng),，讓我們知道了：積累親情并不在于轟轟烈烈，關(guān)愛(ài)親人要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。那么從現(xiàn)在做起，讓我們從小事做起,，從小處做起,，培養(yǎng)愛(ài)心，去愛(ài)我們的父母,，去愛(ài)我們的孩子,，去愛(ài)我們身邊的人吧。

最后,，讓我們一起來(lái)朗誦孟郊的《游子吟》來(lái)結(jié)束我們今天的“親情與愛(ài)”主題活動(dòng)吧,。

游子吟孟郊。

慈母手中線,，游子身上衣,。

臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。(總結(jié)),。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

設(shè)計(jì)理念：你講的再好那不過(guò)是溜嘴皮的功夫,，不能引起家長(zhǎng)的重視，現(xiàn)代家長(zhǎng)不喜歡長(zhǎng)篇大論的講解,，但是我們用鮮活的事例和學(xué)生真實(shí)的表現(xiàn)卻可以觸動(dòng)家長(zhǎng),，因此，同時(shí)把家長(zhǎng)看做是學(xué)習(xí)的共同體和參與者,，在事例展示中引發(fā)家長(zhǎng)思考，然后和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，真正讓家長(zhǎng)從中改變思想,，進(jìn)而改變行為，引起家庭教育管理的變革,。

一,、教學(xué)內(nèi)容：用欣賞的眼光看孩子，培養(yǎng)孩子的自信。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1通過(guò)本次教學(xué)交流,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子成長(zhǎng)中需要鼓勵(lì)。2通過(guò)本次教學(xué)交流,，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育管理觀念,，學(xué)會(huì)欣賞孩子。3通過(guò)本次教學(xué)交流,，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通,，促進(jìn)和諧諧關(guān)系建立，有利于培養(yǎng)學(xué)生自信,。

三,、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，課件,，故事,。

四、教學(xué)對(duì)象：五年級(jí)家長(zhǎng)60人,。

五,、教學(xué)時(shí)間：一小時(shí)（一課時(shí)）教學(xué)過(guò)程：

一、談話創(chuàng)設(shè)情境,，引入主題,。

“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的夙愿,，也有更多的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)和理想寄希望于孩子,，所以會(huì)千方百計(jì)的不惜花費(fèi)投入，想通過(guò)自己的努力創(chuàng)造好的環(huán)境,，努力培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀人才,，成為人中龍鳳。然而,，在實(shí)際生活中令好多家長(zhǎng)失望的是,，自己的孩子并不優(yōu)秀，所以經(jīng)常會(huì)在孩子面前甚至?xí)谂匀嗣媲爱?dāng)著孩子的面說(shuō)孩子這也不好,，那也比不上別人,。（笑問(wèn)：你們中間有這樣的人嗎？）,。

設(shè)想：如果別人也這樣說(shuō)你這也不行哪也不好,，你是什么心情呢？

小結(jié)引入：我們的批評(píng)或者是不正確的評(píng)價(jià)往往會(huì)使孩子自暴自棄,，或者破罐子破摔,，會(huì)打擊孩子消弱孩子的自信。那么，我們?cè)趺醋霾拍軐?shí)現(xiàn)我們的愿望呢,？讓我們的孩子越來(lái)越優(yōu)秀,。今天我們就一起來(lái)談?wù)撨@個(gè)的話題：用欣賞的眼光看孩子，培養(yǎng)孩子的自信,。

（設(shè)計(jì)意圖：輕松的談話會(huì)拉近教師與家長(zhǎng)的距離,，為下一步的溝通交流的過(guò)程的實(shí)施創(chuàng)設(shè)輕松的氛圍。）,。

二,、請(qǐng)欣賞我們的孩子（大屏幕展示并播放輕音樂(lè)：我很棒）1.展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)（配上說(shuō)明）。

2,、展示學(xué)生的手工制作（絲網(wǎng)花編制,，科技小發(fā)明制作）3.展示學(xué)生獲獎(jiǎng)證書。

4,、展示學(xué)生在學(xué)校各種活動(dòng)中的照片（并配簡(jiǎn)單文字解說(shuō)）,。

小結(jié)：從你所看到的這些來(lái)自我們學(xué)校的孩子日常生活，學(xué)習(xí)的展示,，也許你會(huì)有所觸動(dòng),。

（設(shè)計(jì)意圖：用事實(shí)說(shuō)話，讓家長(zhǎng)知道并了解學(xué)校的教育觀和培養(yǎng)孩子全面綜合素養(yǎng)發(fā)展的成果,，激起家長(zhǎng)的興趣和關(guān)注度,。）。

三,、聽老師講故事：（或者看微課程視頻）,。

1、我愿意做《坐在路邊鼓掌的人》（故事來(lái)自網(wǎng)絡(luò)略,，或者大屏幕播放圖文制作的微課程）,。

鏈接_show/2.《地球上的小星星》10集微課程（大屏幕播放）鏈接_show/小結(jié)：其實(shí)，我們每一個(gè)孩子身上都有他的閃光點(diǎn),，讓我們做一個(gè)發(fā)現(xiàn)者,，也讓我們學(xué)會(huì)拿著放大鏡去看孩子的優(yōu)點(diǎn)。

（設(shè)計(jì)意圖：用典型孩子成長(zhǎng)中的小故事給家長(zhǎng)帶來(lái)啟示和思考）,。

四,、教師介紹五年級(jí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)（具體內(nèi)容略）。

小結(jié)：（微笑）你們?cè)诩依锇l(fā)現(xiàn)他們的這些優(yōu)點(diǎn)了嗎,？用欣賞的眼光看孩子,，他們真的很棒！

（設(shè)計(jì)意圖：用我們身邊的真實(shí)的孩子的優(yōu)秀行為來(lái)證明,，故事當(dāng)中的小姑娘身上的優(yōu)點(diǎn)我們自己的孩子也有不，引起家長(zhǎng)的注意。）,。

五,、怎樣用欣賞的眼光看孩子，培養(yǎng)孩子的自信,。

1“好孩子都是夸出來(lái)的”,。講弱智兒教育成功家長(zhǎng)周泓的育女故事。（具體內(nèi)容略）2我們?cè)趺醋?？（與家長(zhǎng)交流后小結(jié)）,。

（1）鼓勵(lì)，及時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)增加孩子對(duì)自己的認(rèn)同感和自信心,。（2）放手,，讓孩子在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下做自己喜歡做的事情，因?yàn)橄矚g所以會(huì)認(rèn)真去做,，因?yàn)橄矚g所以會(huì)創(chuàng)新,，放手讓孩子去做自己喜歡的事情會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

（3）多和孩子溝通交流,，一起玩耍時(shí),，一起吃飯時(shí)，一起走路時(shí)都是溝通交流的好時(shí)機(jī),，多傾聽,，及時(shí)了解孩子的心里關(guān)注孩子的發(fā)展需求，就會(huì)及時(shí)而有效的做出引導(dǎo),。

（4）欣賞,。用欣賞的眼光看成長(zhǎng)中的孩子，多看到她們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步的地方,；用發(fā)展的眼光看成長(zhǎng)中的孩子,，容許她們犯錯(cuò)改錯(cuò)，容許她們不斷的在改變中成長(zhǎng),。相關(guān)鏈接：（大屏幕出示）,。

把孩子培養(yǎng)為普通人——一個(gè)父親的18條忠告。

1．也許你有許多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，別讓你的孩子替你實(shí)現(xiàn),，記著，那是你的夢(mèng)想,，不是還在的夢(mèng)想,。

2．請(qǐng)蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。

3．小孩子們玩的時(shí)候他們之間的問(wèn)題讓他們自己解決,。4．耐心的陪孩子玩,，即使你覺(jué)得他們的游戲真的很無(wú)聊,。5．試試和孩子一起輪流朗讀一本經(jīng)典故事。6．每個(gè)月帶孩子逛一次書店,，每次兩小時(shí)以上,。

7．讓孩子付出一點(diǎn)努力或者等待再滿足他的愿望，這樣他會(huì)學(xué)會(huì)珍惜,。

10．記住父母的弱點(diǎn)：孩子越大,，我們?cè)饺菀装l(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)，請(qǐng)一直用他剛出生時(shí)的眼光去欣賞他,。

11．別害怕電腦,，沉迷于電視的人遠(yuǎn)多于電腦，讓孩子遠(yuǎn)離電視,，珍愛(ài)生命,。12．最遲從小學(xué)開始，一定要分點(diǎn)家務(wù)給他做,。

13．一開始別太在乎孩子的成績(jī),，要關(guān)心他是否喜歡學(xué)校。14．別上奧數(shù),，那是最擅長(zhǎng)用培養(yǎng)的天才的口號(hào)折騰普通人,。

15．下棋，游泳,，騎自行車,，打升級(jí)，k歌,，這些普通人都愛(ài)玩的項(xiàng)目可以盡早教會(huì)他,。

16、為他培養(yǎng)一種終身受用的興趣,，但不要僅僅為了升學(xué)去學(xué),。

17、讓他堅(jiān)持一樣大家都能堅(jiān)持的體育運(yùn)動(dòng),，籃球,，足球，排球,，羽毛球都好,。

18、愛(ài)他,，也一樣要愛(ài)他的爸爸（媽媽）永遠(yuǎn),。他會(huì)記住，并且將來(lái)一定會(huì)這樣去愛(ài)他的愛(ài)人和孩子,。

（設(shè)計(jì)意圖：與家長(zhǎng)一起分享實(shí)用的策略和方法,，讓家長(zhǎng)知道怎樣做,。）。

七,、總結(jié)：

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

一,、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)、習(xí)慣培養(yǎng),、文體活動(dòng)等方面情況，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在校學(xué)習(xí)生活,，感受到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng),。轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒觀念，從過(guò)分關(guān)注成績(jī)到關(guān)注孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

2.宣傳學(xué)校教育理念,，展示學(xué)校良好形象，宣傳德育,、教育教學(xué)工作,，描繪學(xué)校發(fā)展愿景。

3.通過(guò)交流溝通,，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn),，引領(lǐng)家長(zhǎng)積極熱情地投入到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功效。

4.征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的建議,，并對(duì)學(xué)科教師的師德及教育教學(xué)工作評(píng)價(jià),。

二、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、范圍：

2.活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

3,、家長(zhǎng)會(huì)范圍：1-5年級(jí),。

三、活動(dòng)具體要求,。

1,、班主任制作多媒體幻燈片，首頁(yè)主題為“展示自我健康成長(zhǎng)”,，副標(biāo)題為“灤平二小幾年幾班家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)會(huì)”,。通過(guò)多媒體播放圖片和視頻資料，充分展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活,，展示生本教育理念下學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,，交流展示優(yōu)秀家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)與做法,。

2.所有班級(jí)任課的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科學(xué)教師，必須與家長(zhǎng)見面交流溝通,。本著激勵(lì)促進(jìn)的原則,，全面科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生。

3.每班由班主任選出3—6名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，負(fù)責(zé)引領(lǐng)本班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí),，找到自己孩子的座位，并協(xié)助班主任在班級(jí)展示同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,。除了指定學(xué)生,，其他學(xué)生不得進(jìn)入校園。來(lái)校學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服,。

4.包年級(jí)校委會(huì)成員,，要關(guān)注各班級(jí)會(huì)議情況，進(jìn)入特殊班級(jí)(新調(diào)入,、轉(zhuǎn)崗,、代課教師)與家長(zhǎng)交流溝通，取得家長(zhǎng)的支持,、理解與配合,，贏得家長(zhǎng)對(duì)教師的信任與好評(píng)。一年級(jí)：吳亞麗;二年級(jí)：徐曉輝;三年級(jí)：關(guān)金秋;四年級(jí)：孔英利;五年級(jí)：孫建民,。

5.成立家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。

組長(zhǎng)：王x。

副組長(zhǎng)：關(guān)x,。

成員：校委會(huì)成員及全體班主任,。

四、活動(dòng)過(guò)程(會(huì)序流程)：

班主任5月16日下午2：00到校,，在班級(jí)接待家長(zhǎng)并組織簽到,。

1.2:15金色童聲廣播社團(tuán)開始廣播，向各位家長(zhǎng)致歡迎詞并播送關(guān)于感恩父母等主題文稿,。

2.2:30——3:00,，1—5年級(jí)集中會(huì)議時(shí)間：主持人向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)主題、會(huì)議流程;王校長(zhǎng),、關(guān)校長(zhǎng)講話;家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師;班主任分發(fā)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)通知。

3.3:00——4:30,，班主任組織召開班級(jí)會(huì)議：班級(jí)介紹,、展示學(xué)生,、經(jīng)驗(yàn)交流、班級(jí)任課教師與家長(zhǎng)交流溝通,。

4.4:30——5:00為家長(zhǎng)和班主任,、學(xué)科教師個(gè)別交流時(shí)間。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

家校攜手,，共促發(fā)展,。

二是家校攜手，營(yíng)造文明安全氛圍,，共同關(guān)注孩子,，確保孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

20xx年10月31日—11月7日。

本班教室,。

根據(jù)班級(jí)具體情況,，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行分批召開家長(zhǎng)會(huì)，安排如下：

第一批：一,、二年級(jí)在10月31日下午第三節(jié)課,。

第二批：三、四年級(jí)在11月1日下午第三節(jié)課,。

第三批：五年級(jí)在11月6日下午第三節(jié)課,。

第四批：六年級(jí)在11月7日下午第三節(jié)課。

1,、班主任老師布置好教室,，給家長(zhǎng)以干凈、整潔,、舒適之感,，并與其他科任老師做好配合。

2,、安全辦,、門衛(wèi)、護(hù)校隊(duì)等工作人員負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序,；要求車輛停放在指定位置,，負(fù)責(zé)進(jìn)出校門的通行指揮。

3,、德育處打印家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函,。班主任領(lǐng)取后分發(fā)，告知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn),，盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,。

4、安全辦打印好安全協(xié)議書,，提供給班主任與家長(zhǎng)簽訂,。

5、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安置好家長(zhǎng)會(huì)期間教室被占用的學(xué)生,。

6,、信息技術(shù)管理人員準(zhǔn)備15分鐘左右的安全警示教育視頻，內(nèi)容包括交通安全,、防溺水安全及防火安全等,。

7、總務(wù)處,、教育扶貧辦準(zhǔn)備好關(guān)于寄宿生補(bǔ)助,、建檔立卡戶政策的解讀內(nèi)容，提供給各班主任向家長(zhǎng)宣傳學(xué)習(xí),。

8,、學(xué)校公眾號(hào)管理人員提供學(xué)校公眾號(hào)微信碼，班主任動(dòng)員家長(zhǎng)掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號(hào),。

9,、班主任預(yù)先告知家長(zhǎng)本班教室位置，并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)或其他情況準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的入座秩序,。避免出現(xiàn)家長(zhǎng)找不到班級(jí)或找不到座位的現(xiàn)象,。

10、班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿,，發(fā)言稿應(yīng)該包括以下內(nèi)容,。

（1）介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀(jì)律規(guī)定,。

（2）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣等情況,。

（3）與家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)、教育子女的方法,。

（4）重點(diǎn)向?qū)W生家長(zhǎng)講解學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法,、行為習(xí)慣、紀(jì)律的養(yǎng)成,、安全防范的意識(shí)及要求,。

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分,。

2、各班主任要注意把握好時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言內(nèi)容,。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要詳實(shí),、客觀、公正,。

3,、教師著裝要得體，大方,。

4,、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng),、凝練,，切忌羅嗦，注意把握時(shí)間,。

5,、態(tài)度要親切、真誠(chéng),，具有親和力,，體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6,、開始前在班級(jí)黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發(fā)展’家長(zhǎng)座談會(huì)”字樣,，并注明學(xué)校班級(jí)日期,。便于留存相片資料。

7,、在11月15日前上交家長(zhǎng)會(huì)電子材料到德育處,，內(nèi)容包括班主任發(fā)言稿（或課件）、圖片3張,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

大地春回,、萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放,。告別了冬天的蕭瑟和冷清,，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng),，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕!春游不僅能開闊寶寶們的視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感,。親近自然,、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

一,、活動(dòng)時(shí)間：4月16日。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：和平公園,。

三、參加人員：全體小班幼兒,、教師,、保育老師和配備人員。

每班四位教師,，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng),。(組織幼兒游戲、幼兒安全,、隊(duì)伍的排列,、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等),。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全,、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒),。保育老師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服,、藥品拿放、垃圾的整理等等),。

四,、活動(dòng)目標(biāo)。

1,、學(xué)習(xí)徒步走路,，鍛煉孩子們的意志。

2,、通過(guò)春游活動(dòng),，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗,。

3,、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班教師做好春游通知工作,。

2,、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子,、適量的衣服、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶統(tǒng)一穿園服,。

3,、食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料,、餐巾紙(水果削皮切塊,，放進(jìn)保鮮袋;有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶)。

4,、教師準(zhǔn)備垃圾袋,、剪刀、毛巾,、紙,、照相機(jī)等。

六,、春游過(guò)程：

1,、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師的指揮,，不隨意離開集體,，不跟陌生人走，走路要走人行道,、靠右邊走,、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,，或是跟著別人跑,，注意出行時(shí)的安全。),。

2,、尋找,，觀察春天的景色,。到達(dá)市民廣場(chǎng)后，孩子們先參觀廣場(chǎng)周圍的環(huán)境,。

(1)摸一摸草地,，感受春天嫩綠的草地。

(2)觀察柳樹的顏色,，形態(tài),，柳樹像什么?

(3)找一找哪些花開了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的,。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀,、顏色等進(jìn)行對(duì)比，并感受春天的氣息,，及時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草的教育,。)。

3,、參觀動(dòng)物園增長(zhǎng)相關(guān)的知識(shí),。

4、幼兒分享食物,，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享,，培養(yǎng)他們的合群的能力,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾,。),。

5、清理場(chǎng)地,，整理幼兒物品,，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣,，并有初步的安全意識(shí),，能跟隨自己的老師，不到處亂跑,。),。

6、活動(dòng)結(jié)束,，回幼兒園,。

七、安全保障措施：

1,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng),，配班老師幫助維持紀(jì)律,，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。

2,、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返校。

4,、全體幼兒必須穿好幼兒園服裝,，背好書包。

5,、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。

6、注意言行文明,，愛(ài)護(hù)市民廣場(chǎng)的花草樹木,，不隨地亂扔垃圾。

7,、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，青少年的`全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、支持,、配合,，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭,、社會(huì)齊抓共管合力育人的良好社會(huì)環(huán)境,。通過(guò)召開本次家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女,，展示學(xué)校形象,，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流,，形成家庭,、學(xué)校,、社會(huì)教育合力,，構(gòu)建和諧教育。

組長(zhǎng)：范峰,。

副組長(zhǎng)：王錦繡,。

成員：張寶李永敬張玉峰賈新亮所有班主任,。

20xx年5月14日(星期五)下午3:00;各班教室。

以班級(jí)為單位集中召開,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包到班級(jí),。

學(xué)校部分教職工和家長(zhǎng)。

(1)宣傳發(fā)動(dòng)：發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)通知書(政教處),。

(2)教導(dǎo)處總結(jié)分析期中考試情況,，下發(fā)各班學(xué)生成績(jī)單。

(3)校園環(huán)境衛(wèi)生清理：(總務(wù)處,、班主任),。

(4)班級(jí)工作：

班主任于本周五之前確定參加本班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的人數(shù)，每班參加會(huì)議的學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人不少于班級(jí)人數(shù)的50%,達(dá)到要求的,，直接在本期班主任量化考評(píng)總分中附加5分,，召開情況良好的再附加5分;特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言;每班留10名學(xué)生參加家長(zhǎng)會(huì)協(xié)同班主任布置好班會(huì)會(huì)場(chǎng);認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。

1,、總調(diào)度：范峰,。

2、安全保衛(wèi)：石朝禮馬烽(主要職責(zé)維持家長(zhǎng)開會(huì)進(jìn)入校園接待與散會(huì)離開校園時(shí)的秩序,。),。

3、宣傳李永敬,、馬烽(主要職責(zé)是會(huì)前做好活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ),，迎賓標(biāo)語(yǔ))。

4,、攝影：石興中(開會(huì)期間到教室拍攝一些家長(zhǎng)會(huì)會(huì)場(chǎng)的相片并錄像),。

范峰：巡查，八(3)班;,。

王錦繡：八(1),、八(4)、八(5),、八(6);,。

張寶：六(1)、六(2),、六(3),、六(4);。

李永敬：七(1),、七(2),、七(3)、七(4);,。

張玉鋒：六(5),、六(6),、七(5)、七(6);,。

賈新亮：八(2),。

1、班主任主題發(fā)言,。

2,、特邀教師講話。

3,、聯(lián)系班級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

4、學(xué)生講話,。

5,、家長(zhǎng)發(fā)言。

6,、班主任,、教師、家長(zhǎng)自由溝通,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力,，提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性，經(jīng)學(xué)校研究決定召開本次家長(zhǎng)會(huì),。

使學(xué)生向上,。

1.宣傳學(xué)校創(chuàng)建以生活力為核心的新生活學(xué)校的理念、做法,、成果,，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，認(rèn)同學(xué)校,，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家校攜手共同培植學(xué)生生活力,。

2.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)等情況,，尤其是學(xué)生在以道德力,、健康審美力、學(xué)習(xí)力方面的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。

一、二年級(jí)：5月14日（周四）晚上7：00正式開始,。

四,、五、六年級(jí)：5月20日（周三）晚上7：00正式開始,。

三年級(jí)：家長(zhǎng)會(huì)和成長(zhǎng)之禮合起來(lái),，時(shí)間另定。

（一）7：00――7：20播放學(xué)校信息化視頻和學(xué)生廣播操武術(shù)操視頻,。

（二）7：20―8：20班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

1.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)程序：

（1）班主任宣讀本班家長(zhǎng)會(huì)議程。

（2）班主任發(fā)言,。

（3）任課教師發(fā)言,。

（4）優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。

（5）家長(zhǎng)教師自由交流,。

2.班主任講話內(nèi)容要求,。

（1）介紹班級(jí)情況、班級(jí)活動(dòng),、學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)做法,、學(xué)生生活力狀況、班級(jí)教育教學(xué)改革成果,；班級(jí)qq群和博客的使用及對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生登錄使用的建議,。

（2）結(jié)合學(xué)生半學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)和期中檢測(cè)分析本班學(xué)生的特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，如：上課積極發(fā)言的有哪些同學(xué),；成績(jī)一直保持優(yōu)秀的有哪些；善于思考問(wèn)題有創(chuàng)造性的同學(xué)有哪些,；平時(shí)愛(ài)讀書的,、書寫規(guī)范的有哪些；學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣好的有哪些,；一直做到遵守紀(jì)律的有哪些；有特長(zhǎng),、全面發(fā)展的同學(xué)有哪些等等,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)等情況,。

（4）強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)急需要配合學(xué)校做到的有關(guān)學(xué)生安全問(wèn)題、學(xué)生早到校問(wèn)題、輔導(dǎo)班學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題及家長(zhǎng)接送學(xué)生問(wèn)題：家長(zhǎng)接送學(xué)生按照劃分的各班地點(diǎn),，一律不能超過(guò)接送線,，不允許家長(zhǎng)到門口接送。

3.語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師講話,。介紹今學(xué)期以來(lái)學(xué)生的課堂表現(xiàn),，作業(yè)情況、考試成績(jī)等,，學(xué)生課上,、課下還存在哪些問(wèn)題，家長(zhǎng)如何配合教師,、學(xué)校等,。

（一）學(xué)校層面：

1.德育處制訂活動(dòng)方案，學(xué)校統(tǒng)一講話內(nèi)容,。

2.年級(jí)組印發(fā)邀請(qǐng)函,、家長(zhǎng)簽到簿表，提前2天發(fā)到各班,。年級(jí)主任老師負(fù)責(zé)拍照,。

3.后勤保障。家長(zhǎng)車輛管理,、和交警中隊(duì)聯(lián)系,、學(xué)校晚上用電等由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

4.文化宣傳：辦公室（電子屏）,。

（二）班級(jí)層面,。

1.家長(zhǎng)會(huì)班主任、語(yǔ)數(shù)英教師發(fā)言稿,、ppt,；

2.提前通知好家長(zhǎng)參加會(huì)議，要求孩子的家長(zhǎng)盡量是其父母,。主動(dòng)與班級(jí)家委會(huì)成員聯(lián)系,，明確發(fā)言主題，要求事先做好準(zhǔn)備,。

3.教室布置及衛(wèi)生整理,。如：在教室前面黑板或用課件形式寫主題、歡迎詞,；學(xué)生課桌上擺放學(xué)生作業(yè)本,、寫給父母的話,；打掃好衛(wèi)生,、布置好班級(jí)文化,，可以盡量地展示學(xué)生的作品,。

4.班主任要提前打開教室前后門,，可播放班級(jí)活動(dòng)幻燈片與家長(zhǎng)一起觀看,。

5.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)可通過(guò)多種形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持。

高年級(jí)也可讓學(xué)生主持會(huì)議，可以讓兩名學(xué)生門口迎賓簽到,。

1.做好班級(jí)衛(wèi)生工作。

2.統(tǒng)計(jì)到會(huì)率，并適時(shí)與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流。

3.及時(shí)完成家長(zhǎng)會(huì)資料,。

簽到簿,、發(fā)言稿,、ppt交年級(jí)組；