在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的報告篇一

班主任工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動,，然后根據(jù)要求，提前備好課,，寫好教案,，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元重點內(nèi)容用電腦打印出來,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次，當(dāng)我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神，師愛是超凡脫俗的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的報告篇二

本學(xué)年,，我擔(dān)任九年級的英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴格要求自己,，積極向同仁請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、政治思想方面：

本學(xué)年我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，有良好的師德，遵紀守法,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，品德、品行堪為學(xué)生的表率,。我關(guān)心愛護學(xué)生,，教書育人，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，結(jié)合工作需要,，虛心請教，努力進取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

二、教育教學(xué)工作方面：

1.課前準備：備好課,。每一次備課都很認真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀,，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正,、改進,。

2.多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短,。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，積累了許多教學(xué)技巧,，作為新崗教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時,，認真做好記錄，并進行評課,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,。

3.鉆研教材，認真?zhèn)湔n,。我認真鉆研教材,，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過程中，在不離開教材的原則下,，可以參考其他教科書,，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,，有了這些教法后,，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進行交流討論,。

4.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了，克服了以前重復(fù)的毛病,。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初二學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多做思想工作,，從生活上關(guān)心他,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6.熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中,，我努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師,，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護學(xué)生,，跟學(xué)生做朋友,，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你,、親近你,，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點,。

三、存在的不足 "金無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。例如：由于我對學(xué)生的態(tài)度比較溫和,，管不下頑皮學(xué)生;教學(xué)經(jīng)驗不足;對山區(qū)學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決,。

四,、改進措施：

1.多與學(xué)生溝通。新崗教師經(jīng)驗不足,，教學(xué)技巧性不強,，難免會有學(xué)生聽不懂，多些主動和學(xué)生進行溝通,，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況,，只有溝通,、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外,，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2.注重組織教學(xué),，嚴格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時間。

3.運用多種技巧教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。 “興趣是最好的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā),，嘗試用英語與學(xué)生對話,，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣,，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且,，在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段,，注意聽力與口語的訓(xùn)練。

在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，除了對學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外,，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗,，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，爭取進步,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的報告篇三

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護以胡同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻精神,。

二,、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動,，然后根據(jù)要求，提前備好課,，寫好教案,，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具，復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元重點內(nèi)容用電腦打印出來,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

4、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,，師愛是超凡脫俗的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的報告篇四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，無論在思想方面,、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進步,?；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個方面：

一,、思想方面：

嚴格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長,、學(xué)生的合格的人民教師,。

二、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認真踏實地做好自己的本職工作。

教學(xué)工作,，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué),。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來一些語文工具書籍,。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案,、教學(xué)心得,。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，并認真,、詳細地做好聽課記錄,。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學(xué),。平時，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊,、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對于語文科組的各項活動,，本人都認真積極地參與,，并做好記錄、整理,。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙,、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況，認真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計好教案,。在進行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評,，同時也將這些意見記錄下來,，運用到今后的教學(xué)中。同時,，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué),。總之,，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會,，以提高自己的語文教學(xué)水平,。經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。同時,，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

三、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之,，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進步,，但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學(xué)習(xí),，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力?！奥仿湫捱h兮,吾將上下求索,。”

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的報告篇五

本學(xué)期因?qū)W校的特殊情況,，我主要擔(dān)任的工作是高一(12)班班主任及該班體育教學(xué)及級部管理(德育員工作),。

在班級管理工作中，今年的這個班級單身家庭11個,，離異家庭6個,，大部分還是留守兒童，我始終以“不拋棄,、不放棄”的理念對待每一位學(xué)生,，家庭情況的特殊性使得這一部分學(xué)生性格極為怪癖，沒有良好的行為習(xí)慣,，主要表現(xiàn)在遲到,、曠課、私自外出等,。家庭的特殊性是這個班級管理起來非常的不容易,，再加上本次選舉班級常委工作上出現(xiàn)了失誤，使得班上經(jīng)常出現(xiàn)大范圍的違紀事件,。

在班級管理中最讓我頭痛的就是班上生病的人非常多,，比如李某、陳某,、楊某,、穆某、周某,、蔣某,、車某、舒某等這些同學(xué)每周至少一次病假,，最為不樂觀的就是夜晚自習(xí)里學(xué)生突然發(fā)生疾病,，學(xué)校的醫(yī)務(wù)室條件也不是很具備學(xué)校離醫(yī)院也有十幾分鐘的路程，所以每一次在晚自習(xí)生病后便需要三四個同學(xué)陪伴到醫(yī)院就醫(yī),，記得有一次班上最為嚴重的就是三個人先后發(fā)了病,，陸續(xù)送來了醫(yī)院,，在班上學(xué)習(xí)的人員也就三幾個人,。病魔束縛了我們這一個學(xué)期，在我的預(yù)料中本期末考試中也許又是同類班級墊底了,。

在班級里不光生病這一件事一直讓大家不得到安靜舒適的壞境學(xué)習(xí)之外,，還有張某,、王某、邱某,、韋某,、舒某,、湯某,、楊某、彭某等人經(jīng)常違反學(xué)校規(guī)章制度,，本學(xué)期里與各位家長也溝通了很多次,，然而學(xué)生的叛逆的事實卻擺在我們面前，每一次處理問題我都非常小心,，然而也有沖動的時候,，然后這些學(xué)生卻記不得你為他付出多少,，而自己的傷害他有多深,，如此一來每一步使我都不得不小心翼翼,。

在教學(xué)中我始終以學(xué)生發(fā)展為中心，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)為目標,，培養(yǎng)學(xué)生身心健康為目的。在教學(xué)中以激發(fā)學(xué)生興趣為主的教學(xué)內(nèi)容,，在課堂上經(jīng)常鼓勵，激發(fā)學(xué)生,，結(jié)合學(xué)生欠缺的身體素質(zhì)，多多設(shè)計學(xué)生能夠接受也愿意從事的項目,。

結(jié)合我校學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，我經(jīng)常給與學(xué)生介紹體育特長生的道路，希望成績一般但是體育比較突出的學(xué)生能夠從事體育特長的訓(xùn)練來,，這樣可以增加自己上本科大學(xué)的愿望,。

在級部工作上主要是幾個方面：

1,、輔助級部領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)生宿舍,。

2、輔助級部領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)生會的工作,。

3,、輔助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理校團委工作,。

在級部工作的日子里，讓我更加清晰的明白了作為一個教育者應(yīng)該從哪些方面去感化教育學(xué)生,，日常的行為規(guī)范是學(xué)生學(xué)好知識的前提,，學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣后才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)生要有興趣愛好并且得到老師正確的引導(dǎo)后,，學(xué)生才能展現(xiàn)自我,，增加自我的自信心。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的報告篇六

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力求做到讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

二、讀中悟情,，讓課堂教學(xué)“活”起來,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙,，思想表達的深邃，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。如在《富饒的西沙群島》的閱讀教學(xué)中,，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇

課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說,?！贝藭r的學(xué)生充分表述他們的真實感受，這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進行具體表述,，讓他們在各自品評中進一步升華認識。

三,、架起課內(nèi)課外的橋梁,。

在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀《西游記》等課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。其次,，重視豐富多彩的語文實踐活動,。注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力,。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績,，但離要求尚差甚遠,，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的報告篇七

時間轉(zhuǎn)眼即逝,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作在學(xué)生的期末考試中結(jié)束了,。在這一學(xué)期里，我努力以一名教師應(yīng)有的標準為方向,，認真落實各項工作,，重點是自身的專業(yè)技能方面和學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高方面，現(xiàn)就對這一學(xué)期的教育教學(xué)工作做一下總結(jié)：

本學(xué)以來,，我積極參加學(xué)校組織的各項活動,，把每一位孩子的成績提高作為自己的奮斗方向，平時注重政治理論的學(xué)習(xí)和有關(guān)課堂理論的學(xué)習(xí),，認真配合搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，努力換的孩子們開心的笑臉,。一學(xué)期服從領(lǐng)導(dǎo)分配，認真做好自己的兼職工作,，認真配合各位班主任完成好各項班務(wù)工作,。

1、備課方面

開學(xué)初,，積極參加教研活動,，備課時認真鉆研教材，備教材,、備學(xué)生,，同時虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。 為了上好一節(jié)課,，我及時不斷進行反思，盡可能讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過程之中,，并集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。我能夠很好的利用遠程教育資源,，經(jīng)常下載相關(guān)課件準備充分給學(xué)生上課,，讓他們學(xué)的輕松，學(xué)的扎實,。還積極投身于網(wǎng)絡(luò)教研活動中來向一些先進的教師學(xué)習(xí)了一些先進的教學(xué)經(jīng)驗和良好的育人方法,。

2、上課方面

上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。（1）、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。 （2）在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中,，我努力做好培養(yǎng)聽的能力,，讓學(xué)生學(xué)會聽,，仔細聽,，反復(fù)聽的要求，只有學(xué)會聆聽的學(xué)生才會學(xué)習(xí),。還努力做好學(xué)生寫和練的習(xí)慣,，讓學(xué)生寫規(guī)范字并有學(xué)習(xí)委員親自查提高學(xué)生書寫能力，多練讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)之上達到學(xué)練結(jié)合的目的,。

3,、輔導(dǎo)學(xué)生方面

我利用課余時間對差生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、知識段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練后進學(xué)生提高,、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

總之，在工作中勤勤懇懇,、腳踏實地就會有不錯的收獲,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的每一位學(xué)生。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信明天會有一個滿意的成果。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的報告篇八

在繁忙與瑣碎中,，在努力與探索中,，又一個學(xué)期的工作結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期工作,，我們教導(dǎo)處以學(xué)期初的工作計劃為目標，緊緊圍繞有效課堂教學(xué)管理這個重點,，依托教研組,，充分發(fā)揮了自己在教學(xué)管理方面的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用,，全面實施素質(zhì)教育,，使教學(xué)管理不斷強化，青年教師日趨成熟,，教研活動開展生機勃勃,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一,、夯實校本研訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

一所學(xué)校要提高辦學(xué)效益，關(guān)鍵是要有一支思想作風(fēng)正,、業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍,，這也是教育事業(yè)改革和發(fā)展的根本大計，為此,，我們結(jié)合自身實際,，采取了一系列措施來提高教師自身素質(zhì)。

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從不走過場，而是實實在在，確實能對教師的教育教學(xué)有所幫助,。

1)組織好隔周一次的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。首先我們根據(jù)教師的實際需要，有針對性的精選案例文章,，做到有的放矢;其次要求教師做好筆記,，并及時進行檢查;我們精選的徐世貴老師的《一節(jié)好課的解讀標準》(五講)、針對期末復(fù)習(xí)的《怎樣上好復(fù)習(xí)課》等,，都使教師們受益非淺,。

2)抓好教師自學(xué)。學(xué)校把學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,、作為一項重要工作來抓,。教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)給教師自學(xué)教材《新課標教師上課、備課,、說課,、聽課,、評課技能指導(dǎo)》,，統(tǒng)一發(fā)給教師學(xué)習(xí)筆記，要求記五千字以上的學(xué)習(xí)筆記,，寫兩篇體會文章;每年都布置教職工假期讀書并寫讀書心得,，不斷提高教師的理論水平。

2,、積極組織教師參加教研科研活動,。本學(xué)期，我校選派李萍等部分青年教師分別參加了在玲瓏塔初中,、藥王廟初中舉行的青年教師課堂教學(xué)競賽活動及地理學(xué)科名師送課下鄉(xiāng)等教研片活動,，并進行了聽課交流;韓俊輝等14名青年教師分期分批赴縣赴葫蘆島市參加了青年教師課堂教學(xué)競賽成果展示的聽課學(xué)習(xí)活動。這些教師學(xué)成回來,，又帶動了其他的一部分教師,，這樣一帶十，十帶百,，教師的業(yè)務(wù)能力和教育能力都得到了增強積極組織教師參加科研課題研究,，本學(xué)期我校又有31名教師分別參加了數(shù)學(xué)、語文,、化學(xué)等學(xué)科的市,、縣級課題研究。另外我們還定期召開教學(xué)經(jīng)驗交流會,，互相切蹉,，互通有無。從而使全體教師的教科研水平都有所提高。

3,、進一步實施好“青藍工程”,。認真開展好“師徒結(jié)對”活動，在明確師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)基礎(chǔ)上,，簽訂幫扶協(xié)議書,，骨干教師做好幫帶計劃，寫好幫帶總結(jié),，通過備課,、批改等教育教學(xué)活動對青年教師進行全面幫扶，通過課題研究,、教案設(shè)計,、課堂教學(xué)競賽等活動，為青年教師搭建成長的平臺,，努力實現(xiàn)青年教師“一年入門,，三年成熟、五年成骨干”的培養(yǎng)目標,。這項活動,，既重視了青年教師的培養(yǎng)，使王亞靖,、陳立營等新教師脫穎而出,，同時又重視了老教師的骨干帶頭作用，從而又影響和帶動教師隊伍整體水平的提高,。

4,、積極開展校本培訓(xùn)：八月中旬積極組織教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn)活動。九月中旬組織8名未過關(guān)的教師重新學(xué)習(xí)過關(guān);下旬針對40歲以上老教師舉辦了校內(nèi)遠程教育技術(shù)培訓(xùn)班,，使老教師都掌握了如何利用多媒體教室,、微機室、光盤播放室來上課,，從而使老教師可以和新教師一起進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),。十月下旬我們分別利用三個半天對繼教學(xué)員進行“教師課堂教學(xué)技能指導(dǎo)”的培訓(xùn)。

5,、鼓勵教師參與函授,、自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)等形式的“專升本”學(xué)歷培訓(xùn)?，F(xiàn)在,，我校除了五名50歲以上教師外，其余全部達到了本科學(xué)歷,。

這些措施使教師教育觀念得到更新,，素質(zhì)教育實踐能力和信息技術(shù)的能力得到提高,，整體素質(zhì)得到全面改善，教師隊伍建設(shè)取得了可喜成績,。

二,、加強常規(guī)檢查，實施精細化管理,。

1,、加強常規(guī)教學(xué)管理，做到“嚴,、細,、實、恒”,。

根據(jù)我校的教學(xué)實際,，認真落實教學(xué)常規(guī)仍是一項重要的工作，我們堅持以教師業(yè)務(wù)量化考核方案為準則,，對教師教學(xué)過程和各個環(huán)節(jié)加大管理力度,，進一步規(guī)范了教師的教學(xué)活動。

1)制定并完善教學(xué)管理制度,。為了加強教學(xué)管理,，我們根據(jù)學(xué)校實際，不斷修訂和完善教學(xué)管理制度,，目前修訂了《教學(xué)常規(guī)管理條例》,、《各科課堂教學(xué)評價標準》,、《備課制度》,、《課堂教學(xué)組織規(guī)范》、《作業(yè)批改制度》等二十多項制度,，明確了教師的崗位職責(zé),，對教學(xué)管理提出了詳細、具體的要求,，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循,，有規(guī)可依，積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化,、制度化,。

2)抓細抓實教學(xué)各環(huán)節(jié)

對備課周查月檢:每周先由教研組長對本組教師的教案進行及時檢查、指導(dǎo),、評價,，然后由教導(dǎo)處每月采用抽查、普查相結(jié)合的方法,，考評每個教師的教案,，按標準做出評價,。并把檢查了解到的情況，及時向教師反饋,，以推廣先進經(jīng)驗,，及時解決存在問題。

對上課嚴抓不懈:我們嚴格遵守教學(xué)常規(guī),，通過組內(nèi)聽課并及時評價,、反饋的方式和教導(dǎo)處流動檢查、值周學(xué)生準確記錄的方式及主管領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的方式,，對教師上課嚴格檢查,，及時評議、找出主要經(jīng)驗,，指出主要問題,，從而使這項工作落到實處。

作業(yè)環(huán)節(jié)講究實效:在作業(yè)檢查方面,，我們的做法是：

第一,，將規(guī)范要求和專業(yè)要求結(jié)合起來，就是既要看學(xué)生的書寫情況,，又要看作業(yè)的質(zhì)量程度,。

第二，將檢查與評優(yōu)展覽相結(jié)合,。

第三,，采取抽查與普查相結(jié)合的方式。

第四,，另外采取座談,、問卷、調(diào)查等輔助手段,。

第五,，制訂了班級作業(yè)跟蹤調(diào)查表。

第六,，每次檢查都要作情況匯總與總結(jié),。

我們通過這些措施使作業(yè)批改這項工作落到了實處。對輔導(dǎo)環(huán)節(jié)做到有的放矢,，對測驗,、考核做到適時、適度,，以考促學(xué),，以考促教。

2,、嚴肅教學(xué)紀律,，及時檢查反饋,。

為了保證授課進度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我們嚴格執(zhí)行事前請假,，事后銷假制度;強化調(diào)課、換課,、代課制度的執(zhí)行與監(jiān)督;杜絕空課,、私自串課、晚進,、早出課堂,、課上接打電話等違規(guī)行為，強化課堂教學(xué)紀律的執(zhí)行與監(jiān)督;同時實行嚴格的教學(xué)常規(guī)月查制,，每月最后一個星期的星期五為“常規(guī)月查日”,，各位老師無需通知，就應(yīng)將備課本,、作業(yè)本,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)后記,、教學(xué)周記等送到教導(dǎo)處備查,，教導(dǎo)處進行認真細致的檢查，做到有檢查有記載,，并及時通報檢查情況,，努力做到客觀、公正,、實話實說,，既講成績又擺問題，既點人又點事,，既指出問題又提出今后努力方向,。通過常規(guī)檢查，學(xué)校全面掌握了教師常規(guī)教學(xué)情況,，及時發(fā)現(xiàn)和矯正了教學(xué)中存在的問題，杜塞了漏洞,，弘揚了教師中的正氣,，克服問題和不足，使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚成績,，不斷改進的狀態(tài)下健康發(fā)展,。

三、圍繞課堂有效教學(xué),，精心部署重大教研活動

本學(xué)期我們重點圍繞有效教學(xué)這一理念,，教導(dǎo)處在認真做好教學(xué)常規(guī)的同時,，開展了多個層面的的教研活動，對這些活動,，教導(dǎo)處精心部署,，有條不紊，基本做到了有目標,、有計劃,、有重點、有成效,。

1,、大力開展聽評課活動。

目前,，我校青年教師占全體教師三分之二以上,，其教學(xué)能力、執(zhí)教功底急待提高,。本學(xué)期各教研組都把提高本組青年教師的教學(xué)水平作為教研組工作的重點,，把聽評課活動作為一個突破口，為了杜絕虛假聽課,，教導(dǎo)處提出了“真正走進課堂,，聽真實的課”的聽課要求，聽課以教研組為主,，期初制定開課計劃,，每周落實安排。平時聽課,，組長負責(zé)簽到,，班級《教學(xué)記事》也有記載，聽課教師需填寫《聽課評價表》,，使聽課真正起到促進教師發(fā)展的作用,。全學(xué)期來，所有教師的聽課節(jié)數(shù)都能達到學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)15節(jié),，更有多名教師聽課節(jié)數(shù)遠遠超出規(guī)定節(jié)數(shù),，如李淑英、吳靜等教師聽課30多節(jié),，從而形成了良好的教研氛圍,，有力的促進了青年教師的迅速成長。

2,、搭建各種競賽平臺,，使青年教師在實踐中鍛煉成長。

青年教師課堂教學(xué)競賽活動,。

為了迎接市縣教育局舉辦的青年教師課堂教學(xué)競賽展示活動,，也為了切實提高我校青年教師課堂教學(xué)水平,，教導(dǎo)處在十月下旬至十一月中旬舉辦了全校青年教師課堂教學(xué)競賽活動。

示范課活動,。

為了發(fā)揮骨干教師的示范作用,，十一月下旬教導(dǎo)處組織全校教師參加了李淑英等七位骨干教師的示范課教學(xué)活動。

這些活動都集“說課,、上課,、評課”于一體，全員參與,，共同合作,，相互學(xué)習(xí)，既充分發(fā)揮了骨干教師,、教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)作用,，又提高了全體教師的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)水平，從而有力地提高了本校教研工作的水平,。

3,、舉行教育教學(xué)文章評選活動。

為鼓勵教師積極參與教學(xué)教研,，積累經(jīng)驗,，我們要求每位教師每學(xué)期撰寫上交一篇論文、一份教學(xué)設(shè)計,、兩篇教學(xué)反思,、兩篇教育敘事、一篇學(xué)習(xí)心得,，經(jīng)過認真評選后,，我們對獲獎教師給予表揚獎勵，同時對獲獎文章進行了認真的編輯,，現(xiàn)已分別裝訂成冊的有《娘中教師論文集》(本學(xué)期教師上交的參評縣市優(yōu)秀論文的復(fù)印底稿),、《心香一瓣—優(yōu)秀教育敘事》、《學(xué)海拾貝—娘中教師學(xué)習(xí)心得》,、《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》,、《優(yōu)秀案例分析》、《優(yōu)秀教學(xué)反思集》,。這項活動,，促進教師專業(yè)成長，增強教師的榮譽感,，激發(fā)教師的進取心，為教師的早日成才提供了平臺,，創(chuàng)造了條件,。

4,、加強課題研究工作。

我校市級課題“新課程下教學(xué)反思的研究”兩個課題組教師在實踐過程中,，大膽改革,，深入反思，積極總結(jié)和撰寫教科研論文,，為教師的專業(yè)成長取到了積極的促進作用,。

5、優(yōu)化團隊建設(shè),，實施梯隊發(fā)展

在落實有效教學(xué),，扎實課堂教學(xué)的教研目標時，結(jié)合學(xué)校及教師實際,，開展了學(xué)校和教研組兩個層面的教研活動,。為此我們主要做了以下幾項工作：

一是以教研組建設(shè)為平臺，形成團隊建設(shè)目標,，打造優(yōu)秀教研組,。為了充分調(diào)動教師教研的積極性，提高教研的實效,，我們將集體備課,、集體教研的活動下移到教研組，教導(dǎo)處確定了“以扎實苦練為手段,，打造和諧教研組”為目標的團隊發(fā)展規(guī)劃,，營造“敢評、會評,、樂評”的教研氛圍,。我們則分別下到各個教研組直接參與教研活動，并對教研活動提出相關(guān)建議,。

二是認真抓好本組教學(xué)管理,。按規(guī)定時間檢查和督促學(xué)科教師落實制定授課計劃、及時檢查教學(xué)進度及集體備課,、作業(yè)安排等情況,，組織教師做好試卷批改、成績分析,，努力提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

三教導(dǎo)處加強了日常巡課、聽課力度重點聽骨干教師和青年教師的課,，然后結(jié)合“青藍活動”,，布置任務(wù)，落實青藍計劃，由他們對自己的徒弟進行一對一聽課指導(dǎo),。教導(dǎo)處在啟動骨干幫扶策略的同時,，也給他們壓擔(dān)子，定期或不定期地聽課,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，不留死角。還給予他們聽課與外出學(xué)習(xí)的機會,。加快了他們的成長,。

四是積極組織本組人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)教研活動，認真抓好新教師的培養(yǎng),，把好課堂教學(xué)關(guān),，加強隨堂聽課制度，組織公開教學(xué)聽評課活動,，努力尋求新課程課堂教學(xué)突破的途徑和方法,。可以說,，我校教育教學(xué)工作的順利開展,，六個教研組功不可沒。

三,、走全面發(fā)展之路,，提高學(xué)生素質(zhì)。

1,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),。初一年級進校后，學(xué)風(fēng)不正,，教導(dǎo)處發(fā)現(xiàn)這一情況后,，及時采取措施，召開學(xué)生,、家長座談會,，分析情況，找出癥結(jié),，強化管理,，大家面對現(xiàn)實不氣餒，扎扎實實地工作,，功夫不負有心人,，如今各項工作已步入正軌。初三年級少數(shù)學(xué)生不思學(xué)習(xí),，做了一些不該做的事,，我們初三班主任和分管領(lǐng)導(dǎo)傾注了大量的心血,，走門串戶，耐心細致地做說服動員工作,，很快剎住了輟學(xué)之風(fēng)和早戀之風(fēng),，從而扭轉(zhuǎn)了學(xué)生厭學(xué)的風(fēng)氣,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)走上了正軌,。

2、對七至九年級學(xué)生進行提優(yōu)補差,，利用第八節(jié)課對學(xué)生進行分層教學(xué),，有專門的老師提優(yōu)，有專門的老師補差,，作業(yè)分層布置,，取得了較好的效果。

3,、根據(jù)我校學(xué)生的實際情況,，廣泛進行學(xué)生學(xué)科競賽，校級比賽有初一數(shù)學(xué)競賽;初二全國中學(xué)生英語比賽;初一初二的迎新春美術(shù)畫展;全校中學(xué)生優(yōu)秀作文比賽,。

半年來我們的工作取得了很多成績,，但距離縣教育局與學(xué)校要求，我們教導(dǎo)處的工作還差了許多,，也還存在著一些明顯的不足,。如在課堂教學(xué)中，課前預(yù)設(shè)的太多,，而課中生成的太少;只注重形式而忽視內(nèi)涵;在進行小組合作學(xué)習(xí)時,，只關(guān)注到“面”，而沒有關(guān)注到“點”,，缺乏師生,、生生間積極有效的互動;校本課程的執(zhí)行力度不夠，尤其是學(xué)科類的知識拓展課和探究課,，許多老師沒有認真地加以研究,，以至于這些課形同虛設(shè)，甚至出現(xiàn)占課現(xiàn)象;關(guān)心并面向全體學(xué)生還沒有體現(xiàn)在每一位教師身上,，個別教師的不良習(xí)慣得不到根本性的轉(zhuǎn)變等,。

20__已經(jīng)過去，充滿希望的20__又已展現(xiàn)在我們面前,。在新學(xué)期的工作中,，我們將發(fā)揚優(yōu)點，認真分析存在問題,，采取有效措施做好做實每一項工作,。我們相信，在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師一如既往,、兢兢業(yè)業(yè)地工作下,，我們教導(dǎo)處的工作將開展得更為順利，更為出色,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的報告篇九

本學(xué)期,，一中緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃20__年度方案,，以“讓每個孩子最大化發(fā)展”為根本宗旨,以課改基地建設(shè)為抓手,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，不斷鞏固法庫縣__中學(xué)集中辦學(xué)成果,。教導(dǎo)處發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進的功能,，進一步增強服務(wù)意識,，深入教學(xué)改革，較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,。

保障學(xué)生權(quán)益,，促進均衡優(yōu)質(zhì)

本學(xué)期學(xué)校根據(jù)法庫縣招生入學(xué)相關(guān)政策規(guī)定，按學(xué)區(qū)劃分免試入學(xué),，嚴格落實招生入學(xué)方案,，嚴格執(zhí)行陽光分班程序，并及時公開招生范圍,、程序,、時間、結(jié)果,，社會滿意度高,。

組織培訓(xùn)研修 促進業(yè)務(wù)提升

繼上學(xué)期成功開展各學(xué)科知識體系培訓(xùn)活動后，本學(xué)期開學(xué)初,，我校又開展了語數(shù)英理化史地政生九個學(xué)科的期初培訓(xùn)活動,，上學(xué)期各學(xué)科培訓(xùn)側(cè)重于基礎(chǔ)知識體系，本學(xué)期培訓(xùn)活動側(cè)重于考試比例較大的知識板塊,。一線教師近三百人參加了各科培訓(xùn),，收到良好效果。

開學(xué)后,，我校積極組織骨干教師到沈陽教育學(xué)院,、到和平、于洪,、鐵西等市內(nèi)名校參加省級骨干教師培訓(xùn)和校本研修觀摩學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),，40余名骨干教師拓寬了教改視野，形成了新的輻射光圈,，為我校教師隊伍的整體提升積蓄了滿滿的正能量,。

優(yōu)化教學(xué)秩序 狠抓常規(guī)管理

開學(xué)初,，學(xué)校教學(xué)工作例會對教師的備,、講,、批、導(dǎo),、考,、糾等工作提出了更新更明確的要求。要求教師嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度、實行框架備課,，拓展集體備課深度,，靈活運用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進課堂,，準時下課,，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)。

開學(xué)后,，教導(dǎo)處在工作中加強檢查與指導(dǎo),，教導(dǎo)處定期組織進行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報,，對確實存在問題的教師及時進行談話,，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。

深化基地建設(shè) 擴大區(qū)域影響

上學(xué)期,，我校課改基地建設(shè)取得階段性成果被評為省課改優(yōu)秀學(xué)校,。本學(xué)期，我校繼續(xù)鞏固課改成果,，把“一一二四”校本課程建設(shè)工作做向深入,。10月份，沈陽市全面深化義務(wù)教育課程改革現(xiàn)場會在我校召開,。我校課改成果受到全市各兄弟學(xué)校的一致好評,。

本學(xué)期，我校迎接了沈陽市教育局常規(guī)視導(dǎo)檢查和沈陽市教育局語言文字工作達標驗收,，視導(dǎo)組和檢查粗通過實地考察,、查閱資料、師生座談,、隨機電訪家長等一系列細致入微的考核驗收,，對我校各項常規(guī)工作的落實,、創(chuàng)新給予充分的肯定。

幸福師生 風(fēng)采盡顯

學(xué)校非常注重教師隊伍建設(shè),，不斷優(yōu)化,、整合領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍，加強班,、校風(fēng)的建設(shè),，增強師生的集體觀念和團隊凝聚力，通過各種豐富多彩的校園活動踐行和弘揚“崇德尚美,，和諧共進”的一中精神,。

幸福課程 穩(wěn)步推進

學(xué)校把國家課程、“一一二四”校本課程和地方課程校本化有機整合,，不斷研究和開發(fā)適合我校自身特點的課程體系,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。20__年我校投入40萬元,，武裝生物探究實驗室和物理探究實驗室各一個，走出了校本課程信息化的堅實一步,。

家校合作共建 幸福乘風(fēng)破浪

幾年的實踐中我們結(jié)合先進經(jīng)驗和我校集中辦學(xué)的實際提出了家校合作共育的“一三六”模式,。家校合作共建讓我們品嘗到了開放校園，讓家長參與其中的勝利果實,。20__年我校有序按年部開展多種教育活動,，增強教育透明度的同時取得了較好的教育效果，提高了教育滿意度,。

展望20__

讓愛和責(zé)任落在__一中這片泥土里,，讓每個孩子都開出自己的花季?；仡?0__年,，展望20__年，全體__一中人將繼續(xù)奮力追趕,，不忘初心,，砥礪前行，致力于辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品味的提升,，努力實現(xiàn)“一校一品牌,，一校一特色”的辦學(xué)目標，辦人民滿意的教育,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的報告篇十

本學(xué)期我承擔(dān)六(3)班班主任及語文教學(xué)工作,。在本學(xué)期教學(xué)過程中，我能夠結(jié)合學(xué)校工作安排,，圍繞學(xué)生德育工作重點進行班級管理,，開展班級活動,，在教學(xué)過程中不斷更新教學(xué)理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，注意全面提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、師德方面

在日常工作中,，我始終把“師德”作為立身之本,，把“立德樹人”作為工作的最終目標。我不斷加強政治理論學(xué)習(xí),，時刻嚴格約束自己,，處處給學(xué)生一個好的表率。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)工作

1.加強學(xué)習(xí),，不斷提升自我,。為了提升自己的教學(xué)水平，我在平時工作中時刻注意加強學(xué)習(xí),，堅持閱讀專業(yè)書籍，接受新的教育理念的洗禮,，積極參加組內(nèi)聽評課和各項教研活動,，學(xué)習(xí)他人好的方法，大膽嘗試新的教育技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，緊跟時代潮流。

2.認真?zhèn)湔n,。課前我認真閱讀教材,，挖掘重點，充分了解學(xué)習(xí)情況,，并結(jié)合學(xué)生學(xué)情制定切實有效的教學(xué)方案,。每一課的教學(xué)都認真設(shè)計制作課件，力爭讓學(xué)生在四十分鐘的課堂里學(xué)有所獲,。

3.創(chuàng)新課堂教學(xué),。課堂是學(xué)校教育的主陣地，是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的保證,。本學(xué)期我繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理念和方法,，突出學(xué)生的主體地位，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法和評價方式,，充分運用希沃白板實施課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生課堂參與和學(xué)習(xí)過程，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動學(xué)生積極性。

4.抓好個別輔導(dǎo),，轉(zhuǎn)化后進生。后進生轉(zhuǎn)化是教育中的一項重要工作,，本學(xué)期我緊抓后進生,，采取了切實有效的轉(zhuǎn)化措施：課后輔導(dǎo)、結(jié)對互助,、家校合作,。確保每一個學(xué)生都能夠完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，能堅持按要求完成常規(guī)作業(yè),，在學(xué)習(xí)上不放棄、不落隊,。

三、班主任工作

1,、突出重點，有的放矢,。六年級學(xué)生對學(xué)校的常規(guī)要求早已了然于心,，執(zhí)行起來則是貴在堅持,。本學(xué)期我延續(xù)了原有的管理制度和評價方案不變,，在實際工作中重點圍繞學(xué)校德育工作重點抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓細節(jié),，求實效,。特別是以學(xué)校集體活動和階段性工作為契機，針對性進行加強紀律,、習(xí)慣要求和德育滲透。

2,、加強管理，培養(yǎng)班干部,。本學(xué)期開始我結(jié)合學(xué)生能力和表現(xiàn)對給班干們重新分工,，明確各自的職責(zé)。還經(jīng)常指導(dǎo)他們怎樣做好工作,，了解班級管理工作中的困難，并協(xié)助解決,。特別是本學(xué)期的班級文化建設(shè)和體育節(jié)活動中，我充分發(fā)揮班干的組織能力和個性特長,，讓學(xué)生自己安排策劃、落實,，取得了良好的效果,。經(jīng)過幾個月的鍛煉，班干部們現(xiàn)在工作大膽,，還很有條理，在同學(xué)中威信也高,，課余時間能主動有效地打理好班級。

3,、加強家校聯(lián)系,，形成教育合力,。教育不只是老師單方面的行為,，只有學(xué)校,、家庭、老師,、學(xué)生聯(lián)動起來形成合力，才能保證良好的效果,。因此，我時刻注意調(diào)動家長的積極性,，充分發(fā)揮不同家長的資源和能力優(yōu)勢，推進班級工作的開展,。后進生轉(zhuǎn)化、班級文化,、學(xué)校集體活動,，都只有在家長的配合和推動下才得以順利開展,，并取得實效,。

四,、特色課程

為了豐富學(xué)生的課余生活，充實學(xué)校特色課程體系,，本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)“3d創(chuàng)意”選修課程,，課程活動有效地增強了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，學(xué)生表現(xiàn)出極高的參與熱情。

五,、兼職工作

本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)教務(wù)員工作，在日常工作中能積極主動配合部門領(lǐng)導(dǎo),，做好幫手、打好下手,，安排好課程，做好考勤考核工作,，為老師們做好服務(wù),，全力保證教學(xué)工作正常開展,。

六,、不足之處

1.班級學(xué)生活潑好動,，常有違紀現(xiàn)象發(fā)生,，正常的課堂和活動秩序受到影響，在學(xué)?，F(xiàn)有的評價方式下,，班級綜合評比結(jié)果不太理想，學(xué)生養(yǎng)成教育還有待加強，班級管理方法還有待改進,。

2.選修、社團課程成果不明顯,，限于個人能力，難以指導(dǎo)學(xué)生在各類比賽中獲得好的成績，還需加強專業(yè)學(xué)習(xí),，同時也希望學(xué)校能夠補充科學(xué)、信息組老師來充實教學(xué)力量,，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力和水平,。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不斷提高管理能力和教學(xué)水平，讓班級管理和教學(xué)成績再上新臺階,。