在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇一

小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀律性較強,、情緒變化較大,，運動能力有一定發(fā)展，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期,，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。

將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)堅強的意志因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

二,、教學(xué)目標及重難點：

1,、教學(xué)隊列，隊形走為主,，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí),。

2,、掌握基本體操,、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑,、定時跑,、立定跳遠、實心球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、小籃球比賽等。

3,、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等。

4,、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5,、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。

教學(xué)重點：

1,、教學(xué)隊列，隊形走為主,，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí),。

2,、掌握基本體操,、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑,、定時跑,、立定跳遠,、實心球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等,。

教學(xué)難點:,。

1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

2、并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。

三、基本任務(wù)與教材分析：

(一)教材基本主要任務(wù)和要求,。

在《課標》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)要求：

1,、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作,，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法,，發(fā)展學(xué)生跳躍能力,，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。

2,、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責(zé)的積極態(tài)度度,，團結(jié)協(xié)作的團隊精神,。

3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察,、體驗,、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運動,，并能樂意接受教師的指導(dǎo),，從而體驗成功。

4,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

5,、進一步學(xué)會一些基本運動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

6,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

(二)教材分析,。

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),，體操,、游戲,、小籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。

授課時數(shù)根據(jù)課程標準要求,，本學(xué)期共講19周,，每周體育授課為3學(xué)時，共60學(xué)時,。每個學(xué)期實際上課定為16周,，共48學(xué)時。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整,。

第一學(xué)期以教學(xué)隊列,，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí),。配以基本體操,、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑,、定時跑,、立定跳遠、鉛球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球,、隊列隊形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準備部分內(nèi)容,。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,。及時對學(xué)生進行評價,，根據(jù)實際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價記錄袋。

四,、課時安排：

每課3課時,，共48課時。

五,、教學(xué)措施及注意的問題：

(1)采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。教學(xué)中應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐,，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化，增強體質(zhì),，培養(yǎng)堅強的意志,。

(2)認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,。

(3)根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,。

(4)教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量,。

(5)認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并不斷改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇二

三年級先生喜好跑、跳,、拋擲,、攀緣、逃逐,、跳繩,、踢毽子等體育運動。但行動則隱得生硬機器,。

按照責(zé)任教誨小教階段的培育方針和本?，F(xiàn)實環(huán)境，有目標,、有打算地停止教誨講授任務(wù),，教授根基的體育衛(wèi)死保健常識戰(zhàn)體育技術(shù)，并正在教授中滲透思惟品德教誨,，使每一個先生皆成長成為德,、智、體,、好,、勞周全成長的勤學(xué)死。

1,、使先生開端熟悉本身的身材戰(zhàn)操縱熬煉身材的簡略常識及方式,，教會一些體育衛(wèi)死保健戰(zhàn)平安知識，培育當真熬煉身材的立場,。

2,、開端進修田徑、體操,、小球類,、平易近人傳統(tǒng)體育、跳舞等項目標根基手藝,，操縱簡略的活動技術(shù),，進一步成長身材教養(yǎng)，提升身材根基勾當才能,。

3,、培育進修各項根基手藝的樂趣戰(zhàn)主動性，和大膽,、固執(zhí),、勝沒有驕、敗沒有餒、自發(fā)恪守法則,、連合合作等劣品格,。

1、講授內(nèi)容,。

a,、體育衛(wèi)死保健根本知識。

b,、游戲,。

c、韻律勾當戰(zhàn)跳舞,。

d,、田徑。

e,、體操,。

f、小球類,。

2,、重易面。

正在以上七面內(nèi)容當上,，a,、d、g為重面內(nèi)容,，此中d,、g難堪面。體育衛(wèi)死保健常識是貫徹實際接洽現(xiàn)實的本則,，成立體育熬煉取衛(wèi)死保健教誨相連系的主要辦法之一,。按照小先生的春秋特色戰(zhàn)熟悉程度，體育課的實際講授首要是經(jīng)由過程普通易懂的報告,，使先生明白深刻的體育熬煉衛(wèi)死保健知識,。而第九套播送體操先生皆借沒有會做，應(yīng)做為重面內(nèi)容,，構(gòu)造好講堂講授,，爭奪一個月內(nèi)教會。

1,、教誨先生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，慢慢提升熬煉身材的自動性戰(zhàn)關(guān)懷本身康健的社會義務(wù)感,。

2,、應(yīng)用體育對先生獨有的影響,，培育先生的好感戰(zhàn)文化行動,，慢慢提升,，培育恪守規(guī)律，尊敬別人,，連合和睦,，相互幫忙等散體認識戰(zhàn)杰出風(fēng)格。

3,、成長先生本性,，培育大膽、固執(zhí),、萎靡不振戰(zhàn)朝上進步背上的精力,，注重才能的培育，啟發(fā)頭腦,，培育先生的自動性,、締造性。

4,、出格增強對播送體操的講授,。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇三

1、學(xué)生情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是六年級2個班,，每班學(xué)生都在45人以上,，多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況：六年級學(xué)生喜歡跑、跳,、投,、游戲等活動，但有些學(xué)生身體協(xié)調(diào)性較差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作明顯不協(xié)調(diào)。

根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)綱》以及結(jié)合本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣，更美好!

1,、教學(xué)內(nèi)容,。

(1)體育衛(wèi)生保健基本常識。

(2)田徑,。

(3)游戲,。

(4)體操。

(5)小球類,。

(6)課間(武術(shù)操),。

2、重難點,。

在以上六點內(nèi)容中,，(1)(2)(4)(6)為重點內(nèi)容,，其中(2)(6)為難點。

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課,，著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課,。不得佩帶與體育課無關(guān)的配飾,，掛牌等。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇四

學(xué)校體育現(xiàn)在越來越受到社會和家長們的重視,，學(xué)生在學(xué)校體育教育中所養(yǎng)成的體育能力和習(xí)慣將有助于他們在踏入社會后,，成為大眾體育的生力軍，從而極大地推動大眾體育的發(fā)展,。下面是本站小編整理的小學(xué)三年級體育,。

希望對大家有所幫助!

一、學(xué)生情況分析：

今年我校三年級共有兩個班,，每班30余人,，本人承擔兩個班的體育教學(xué)任務(wù)，從上任教師了解到,，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙，學(xué)生組織紀律性較強,、但情緒變化較大,，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展,，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐,，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化，增強體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志,。

二,、指導(dǎo)思想：

認真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一,、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標,，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

三,、教學(xué)目標：

1.教學(xué)隊列,，隊形基本走、跑,、武術(shù)基本動作為主的練習(xí),。

4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5.并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

(一),、教學(xué)重點：

1.教學(xué)隊列,，隊形，走,、跑,、投、課堂常規(guī),。

2.掌握基本體操,、武術(shù)基本動作、快速跑,、耐力跑,、立定跳遠、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、直線運球比賽等,。

(二)、教學(xué)難點:,。

1.力量練習(xí),、耐力練習(xí),、協(xié)調(diào)性練習(xí)。

2.正確姿勢,、規(guī)范動作的自我體現(xiàn),。

四、教材分析：

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件,，體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。

1、從兒童需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

2,、教材內(nèi)容兒童化，生活化,，更好地貼近學(xué)生生活,，學(xué)生實際，讓學(xué)生積極地參與,。如模仿兔跳,，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué),。

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑,、跳,、投、爬的能力為宗旨,，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。

4,、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感。

五,、教學(xué)措施,。

1、正確把握體育與健康課程標準,，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué),。

2、備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進認真反思,。

3、采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組,、隨機分組男女分組等)，分段教學(xué)等,。

4,、在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比,、競賽,，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,，培養(yǎng)集體榮譽感。

5,、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位,。

6,、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時學(xué)到知識,，加強與集體觀念教學(xué)。

一,、指導(dǎo)思想：以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo),一切為了學(xué)生,，認真領(lǐng)會體育與健康課程標準精神，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索、深化改革,、求實創(chuàng)新,在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神,，全面提高身體素質(zhì)。

二,、教學(xué)目標,。

1.增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能,。

2.培養(yǎng)運動興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

3.提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式,。

4.發(fā)揚體育精神，形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5.培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。

三,、教學(xué)目的,。

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

4、教學(xué)隊列,，隊形走為主,，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。

5,、掌握基本體操,、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑,、定時跑,、立定跳遠、實心球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等。

7,、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

8,、并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

教學(xué)重點：

1,、教學(xué)隊列，隊形走為主,，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí),。

2、掌握基本體操,、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑、定時跑,、立定跳遠,、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等,。

教學(xué)難點:,。

1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

2、并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。

四、學(xué)生情況分析,。

三年級28人,，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說,。當務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當其沖要解決的問題,。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。三年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期,，他們生性好動活潑開朗,，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解,。針對上述情況,，本學(xué)期將因材施教，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大,，運動能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)堅強的意志。

五,、教材分析：

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投)，體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。

授課時數(shù)根據(jù)學(xué)校要求,，本學(xué)期共講20周,，每周體育授課為3學(xué)時，共60學(xué)時,。每個學(xué)期實際上課定為16周,，共48學(xué)時。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整,。第一學(xué)期以教學(xué)隊列,，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí),。配以基本體操、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑,、定時跑,、立定跳遠、鉛球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球,、隊列隊形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準備部分內(nèi)容,。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,。

六、教學(xué)要求,。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1.認真?zhèn)湔n,，精心寫好,。

教案。

不備課無教案不準上課,。

2.認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

3.教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課。

七,、具體措施,。

堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動,。利用體育運動游戲項目,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平,。根據(jù)學(xué)生的特點,，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益;重視學(xué)生的情感和體驗,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣,。

1,、重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊列隊形,、路隊和兩操;,。

3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性;,。

4,、重點訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形;。

5,、重點強化課堂常規(guī),。

6、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

7、在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

8、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量,。

9,、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng),。

一,、基本情況。

1,、學(xué)生情況三年級共四個班,，每班約五十人左右，以男生居多,，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙。

2,、技能情況三年級學(xué)生喜歡跑,、跳、投擲,、攀登,、追逐、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板。

二,、教材分析,。

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三,、教學(xué)目的和要求,。

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強,、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、教學(xué)重難點,。

1,、教學(xué)內(nèi)容。

a,、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識b,、游戲c、韻律活動和舞蹈。

d,、田徑e,、體操f、小球類,。

g,、廣播體操《希望風(fēng)帆》。

2,、重難點,。

在以上七點內(nèi)容當上，a,、b、d,、g為重點內(nèi)容,，其中d、g為難點,。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和認識水平,，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會做,，應(yīng)作為重點內(nèi)容,，組織好課堂教學(xué)，爭取一個月內(nèi)教會,。

五,、教學(xué)措施。

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2,、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

4、特別加強對廣播體操的教學(xué),。

六,、教學(xué)進度：

1、室內(nèi)課：體育與保健課堂守則,。

2,、跑：叫號賽跑復(fù)習(xí)：廣播操。

3,、跑：看誰的反應(yīng)快復(fù)習(xí)：廣播操,。

4、跑：沖過封鎖線復(fù)習(xí)：廣播操,。

5,、球類：運球、迎面接力運球,。

6,、跳：摘果果復(fù)習(xí)：廣播操。

7,、跳：階梯型跳復(fù)習(xí)：廣播操,。

8、綜合：滿園春色,。

9,、技巧：兩頭翹。

10,、球類：玩球,。

11、游戲：打龍尾,。

12,、測試：50米。

13,、球賽,。

14,、跑：快起快跑,。

15,、跳：看誰先跳到,。

16、投擲：投準,。

17,、游戲：大魚網(wǎng)。

18,、跳：跳繩,。

19、球類：你傳我搶,。

20,、綜合：勝利前進。

21,、坐位體前屈,。

22、測試：坐位體前屈,。

23、游戲：誰的力氣大,。

24,、跳：大家來跳繩。

25,、測試：一分鐘跳繩,。

26、跳皮筋,。

27,、踢毽子。

28,、走：變速走,、跨步走。

29,、跑：曲線跑,。

30、跳：蹲跳起,。

31,、技巧：橋。

32,、游戲：勇敢者的道路,。

33、游戲：四散追拍。

34,、游戲：過障礙,。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇五

1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī),。

2,、以素質(zhì)教育全面深化教育。

3,、以科學(xué)的管理促進校園體育的全面健康發(fā)展,。

1、逐步探索科學(xué)的管理體系,，全面貫徹落實《校園體育工作條例》,。

2、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),，深化教學(xué),，全面推進素質(zhì)教育。

3,、爭創(chuàng)校園的體育特色,，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生。

1,、不斷健全科學(xué)的管理體系,。

2、常抓六認真,。

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作八認真,，使之構(gòu)成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣,，體育教師要注意學(xué)生的安全,，力爭本學(xué)年無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,，杜絕體罰學(xué)生與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

3、搞好教科研,。

為了進一步做好體育教學(xué)的工作,，教師務(wù)必寫好課題計劃與礁，平時在教學(xué)實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討,。在市里有關(guān)兄弟校園進行體育觀摩課,，組織體育教師到校園進行參學(xué)習(xí)。

4,、抓好課外活動,。

1）今年繼續(xù)抓好學(xué)生的1小時體育鍛煉,，進一步規(guī)范練習(xí)廣播體操，校園并舉行全校廣播操比賽,。

2）做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,，做好登記、分析和總結(jié)工作,。五項身體素質(zhì)測試項目：50米,、50米8、立位體前屈,、跳繩（男）,、仰臥起坐（女）、立定跳遠,。

3）做好一年一次的達標工作,，做好登記、分析和總結(jié)工作,。達標的項目：1分鐘跳繩,、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐,。

4）根據(jù)校園的特點與教師的特長,，每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊。每周三,、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時,，參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學(xué)生各項體育比賽,，在訓(xùn)練中，教師不僅僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想,，一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系,、向領(lǐng)導(dǎo)映,。

我校的操場約200米，不是一個標準的場地,，它是學(xué)生的活動場地,，今年校園為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展,。

通過各種體育競賽活動,，確保學(xué)生在德、智,、體全面發(fā)展,。每周做好體育課間活動,。另外根據(jù)局安排每周星期三安排校園社區(qū)體育興趣活動，包括跳繩,、田徑,、排球、棋類,、合唱等,，根據(jù)學(xué)生自愿興趣為主。

1,、隊列隊形,。

2、廣播體操,。

3,、跑和游戲（多種移動、躲閃,、急停）,。

4、跳躍與游戲（各種跳躍等）,。

5,、投擲與游戲（各種揮動、拋擲等）,。

6,、滾翻與攀爬練習(xí)。

7,、技巧練習(xí)與器械練習(xí),。

8、對抗角力與游戲,。

9,、韻律活動與簡易舞蹈。

10,、小球類的基本技術(shù)與游戲,。

11、韻律活動和簡易舞蹈,。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇六

1,、學(xué)生情況三年級共四個班，每班約五十人左右,，以男生居多,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況三年級學(xué)生喜歡跑,、跳、投擲,、攀登,、追逐、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板。

二,、教材分析,。

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三,、教學(xué)目的和要求。

1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,、頑強,、勝不驕、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四,、教學(xué)重難點,。

1、教學(xué)內(nèi)容,。

2,、重難點。

在以上七點內(nèi)容當上,，a,、b、d,、g為重點內(nèi)容,，其中d、g為難點,。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和認識水平,，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會做,，應(yīng)作為重點內(nèi)容,，組織好課堂教學(xué)，爭取一個月內(nèi)教會,。

五,、教學(xué)措施。

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2,、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

4、特別加強對廣播體操的教學(xué),。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇七

以學(xué)習(xí)者為中心,，注重學(xué)生立思考、自主學(xué)習(xí)的能力,，提高學(xué)生分析,、解決實際問題的能力。而本冊教材它對原有的體育課程進行了深化,，確立了“健康第一”的指導(dǎo)思想,。

六年級學(xué)生共有228人，其中男生101人,，女生127人,，他們的身體素質(zhì)存在較差異，遵守紀律等方面各有不同,。要求教師嚴格教學(xué),、精心組織、爭取因地制宜,，因材施教,。同時，關(guān)系到六年級處于下學(xué)期即將升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實際情況編排體育課程的內(nèi)容，以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

本冊教材主要有初步了解青春期的衛(wèi)生知識,，初步理解并掌握提保常識。學(xué)會走和跑的正確動作,，行成走和跑的正確姿勢。初步學(xué)會助跑擲投沙包,、壘球或推鍋球動作,，發(fā)展爆發(fā)力,。學(xué)會攀爬、支撐,、倒立等動作,。改進姿勢，發(fā)展能力,。學(xué)會籃球最基本的運球,、傳接球和禿動作，進行簡單的比賽,。

此外,，認真開展好“校園足球”活動，以班級為單位扎實抓好小足球隊的訓(xùn)練工作,，從最基礎(chǔ)的東西入手,，使他們逐步養(yǎng)成興趣。

1,、以確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極自覺的上好體育課,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,。

2、上課著裝輕便,、整齊,，做到上課穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,、小刀等物品,，提前按教師要求，在指定地點等候上課,，站隊時做到快,、靜、齊,。

3,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動教具,。

4,、不得無故曠課曠缺課，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇八

1.學(xué)生通過兩年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習(xí),。

2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈,，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。

3.根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來看,，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高,。同時為更好的服務(wù)于三年級,，要多做些速度練習(xí),。

4.在《新課程標準》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì),，促進德,、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

二,、教材分析,。

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),，體操,、游戲,、小籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。授課時數(shù)根據(jù)課程標準要求,，本學(xué)期共講16周,，每周體育授課為4學(xué)時，共64學(xué)時,。上課過程中,，若因場地，天氣條件等因素的影響,，將臨時調(diào)整,。第一學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主,，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí),。配以基本體操、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑,、定時跑、立定跳遠,、鉛球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等,。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形,、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準備部分內(nèi)容,。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學(xué)生進行評價,，根據(jù)實際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價記錄袋,。

三、教學(xué)目標,。

教學(xué)隊列,，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí),。

2.掌握基本體操,、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑,、定時跑,、立定跳遠,、實心球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、小籃球比賽等,。

3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等,。

4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5.并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。

四,、教學(xué)措施。

1.根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,。

2在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

3教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。

4認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng),。

五,、輔導(dǎo)選好優(yōu)生帶動后進生。優(yōu)生進行培訓(xùn)為運動會選拔培養(yǎng)苗子,。

六,、檢測常規(guī)項目的檢測成績公開，補考,。每一個項目規(guī)定負責(zé)人,。(學(xué)生能夠勝任為前提)。

七,、教學(xué)進度,。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇九

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),，以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學(xué)習(xí)新課程標準,。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以高標準，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作,。

1,、加強體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,，掌握基本運動技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

2,、加強運動隊訓(xùn)練工作,，保證訓(xùn)練時間、提高訓(xùn)練質(zhì)量,，認真制定訓(xùn)練計劃,，積極主動的開展訓(xùn)練活動。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ),。

3,、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量,，安排好體育課外活動和體育達標工作,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。

1,、認真學(xué)習(xí)新課標鉆研教材,，落實體育課的開設(shè)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想,。

2,、認真?zhèn)湔n，課的任務(wù)明確具體,，做到提前備課,，熟悉教材內(nèi)容，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

3,、教師在課前做好場地器材的檢查、準備,、布置,，合理利用，消滅不安全隱患,，課上對學(xué)生進行安全教育和必要的保護與幫助措施,。保證安全第一,。

4、認真寫好每堂課教案設(shè)計,，做到體育教案有學(xué)年計劃,，學(xué)期計劃，進度計劃,，單元計劃,，四大計劃，寫好課后小結(jié),。隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)抽測,。

5、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操,，為提高課間操整體質(zhì)量,，充分發(fā)揮課間操的作用，開展班級大課間操評優(yōu)活動,，使大課間操的管理有章可循,。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇十

學(xué)生是體育教學(xué)方法的實施對象，一名教育工作者,，要結(jié)合自身實際情況,，把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與體育教學(xué)工作結(jié)合起來，不斷改進教學(xué)方法,。你是否在找正準備撰寫“初中三年級體育教學(xué)工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

學(xué)校體育工作作為實施健康素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣與求知欲,，全面提高身體素質(zhì);爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

初中學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強,，女生則趨向于文靜,、內(nèi)向，不喜歡活動,，針對女生這一特點,，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣;還有升學(xué)測試,，運動量,、運動強度要大。

二,、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu),。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(籃、排,、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類,、體操類、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項目的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重,。

三,、目的任務(wù)。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四、教學(xué)措施與教改思路,。

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。

2：初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

一,、學(xué)情分析：

我校初四共分八個教學(xué)班,，我任教1---4班的教學(xué)，近200名學(xué)生,，他們的身體素質(zhì)各異,。因為初四學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù),。

另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

二、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

三,、學(xué)期目標：

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。

2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試。

3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學(xué),，在學(xué)中鍛煉身體,，增強體質(zhì)。

四,、具體措施：

1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動,。

2.認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

3.課堂上,，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

4.課后做到及時反思總結(jié)。

五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1.認真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.多聽課，評課參與集體研討,，取其長補己之短,，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識,，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5.多與同行共同交流，共同研討,，共同提高,。

6.加強自我鍛煉，提高自身素質(zhì),。

六,、教研課題與研究措施：

措施：

1.實踐法：以課堂為載體,，精心設(shè)計每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

2.問卷調(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進,。

七,、評價教育教學(xué)：

通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀,、良好,、及格、仍需努力四個層次：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。

2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況,。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

八,、教研課的安排：

1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,，以提高自己的授課水平。

2.在教師基本功比賽中取得好成績,。

3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練,。

4.認真落實兩操一課活動。

九,、教學(xué)進度：

按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進行,。

本學(xué)期是初三上學(xué)期，在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

認真學(xué)習(xí)體育與健康新課程標準,，把生活教育的理念滲入到新課程中。堅持健康第一的指導(dǎo)思想,，以促進學(xué)生健康成長為目標,，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快。女生趨于文靜,，不好活動,。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。

三,、教材分析,。

1、從青少年需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

2,、教材內(nèi)容活潑化，生活化,，更好地貼近生活,，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,、蛙跳等,，更多的采納游戲教學(xué)。

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑、跳,、投的能力為宗旨,，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力,。

4,、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系,。

四,、目的任務(wù)。

1,、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,，掌握簡單鍛煉方法。

2,、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑,、跳、投,，提高運動能力,。

3、掌握簡單技術(shù)動作,，重視學(xué)生的主體地位,。

4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣,，提高自我約束力,。

5、體驗到集體活動的樂趣,，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感,。

五、教學(xué)思路與措施,。

1,、正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導(dǎo)思想進行教學(xué),。

2,、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思,。

3,、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組,、隨機分組等),，分段教學(xué)等。

4,、在課間多展開授課內(nèi)容的評比,、競賽，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,。

5,、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。

6、將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時學(xué)到知識,，加強與集體的聯(lián)系,。

六、本學(xué)期考核項目,。

50米,、立定跳遠、前滾翻,、800米,。

一、指導(dǎo)思想,。

新的課程銳意改革,，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標。體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實施者,，就時刻將增進學(xué)生健康貫穿于課堂實施的全過程,，要關(guān)注五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標的達成，有目的,，有計劃,，有側(cè)重地靈活實施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學(xué)生身心健康成長。

二,、教材分析,。

依據(jù)《課程標準》的基本理念，結(jié)合本地區(qū),、本學(xué)校與學(xué)生的實際情況,，以及場地設(shè)備條件，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項教材的時數(shù)比例,。確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性,、實踐性、興趣性,、靈活性和綜合性原則,。本冊教材體育保健常識10時數(shù),，走和跑共10時數(shù)，跳躍5時數(shù),，投擲6時數(shù),，滾翻與平衡5時數(shù)，小球類6時數(shù),，基本體操4時數(shù),，鄉(xiāng)土體育5時數(shù)，選學(xué)內(nèi)容12時數(shù),。

三,、德育要求。

把德育放在首位,，從小抓起,，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，頑強拼搏的精神,，在體育課中滲透團結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì),。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動能力和身體素質(zhì),、增強體質(zhì)作為出發(fā)點，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想,，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學(xué)體系,。

四、學(xué)生基本情況分析,。

身體發(fā)展特征：三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面,，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展,，對簡單的動作有所控制,，動作的精確性、靈巧性進一步增強,。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地,、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下,，逐漸學(xué)會比較,、分析、觀察事物的特點,，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系,。

社會交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時機更多，交往形式開始變得較為復(fù)雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強,，學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動,，越來越關(guān)注同齡群體的評價、贊同和指導(dǎo),。

五,、改進教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

1,、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇,、搭配及方法的更新，提高學(xué)生的運動興趣,。

2,、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，準備好下一節(jié)課的器材,，尤其是自制器材,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。

3,、從教與學(xué)兩方面及時取得反饋信息，以改進教學(xué)質(zhì)量,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、注重學(xué)生的個體差異與不同需求,，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標和評價方法,。

六、教學(xué)目標,。

1,、運動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作，向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作,，向家人展示學(xué)會的運動動作,。

2、運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說出所做的簡單運動動作的術(shù)語,。會做簡單的組合動作,。做出多項球類運動的簡單組合動作。做出體操的簡單組合動作,。做出武術(shù)的簡單動作,。

3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運動中避免危險,?；颈３终_的身體姿勢。發(fā)展靈敏和平衡能力,。描述身體特征,。

4,、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗體育活動中的心理感受。觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn),，在一定的困難條件下進行體育活動,。

5、社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受,。知道在集體性體育活動中如何與他人合作,。與他人完成體育活動任務(wù)。

學(xué)期已開學(xué),，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的,，因為，在這一學(xué)期中,，時間短,，任務(wù)重。有學(xué)生跳繩運動會,、有教師乒乓球比賽,。為更好的開展好自己分擔的各項工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

認真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，以--大精神“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，更新教育理論，探教學(xué)改革之路,，實施創(chuàng)新教育,，順應(yīng)時代教育教學(xué)發(fā)展的需要。

二,、工作目標,。

認真完成七年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能,，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。

三,、措施。

認真積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，政治活動,，認真學(xué)習(xí),，認真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得,，提高自己思想認識,。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配,，團結(jié)同志,，關(guān)心愛護學(xué)生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，忠于職守,，為人師表。

1,、加大教育力度,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,，同時,，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平,，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求,。

2、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展,。

3、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學(xué)校的體育運動競技水平,，同時也是實現(xiàn)更高,，更快，更強的體育精神的重要手段,，學(xué)校運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才,，關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高，因此,，在本學(xué)期,，我將進一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作，積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,，提高運動訓(xùn)練的水平,，爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績。

4,、作為一名體育教師,，我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量,，為學(xué)校爭光,。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇十一

先生解析經(jīng)由過程顛末一年時候的體育講授和體育，從中領(lǐng)會到一年級的先生的根基樂趣快樂喜愛戰(zhàn)身材特色,，從方才進教進校甚么皆沒有懂的一年級重生,，經(jīng)由過程一年的進修，讓先生領(lǐng)會到體育的根基行列隊形和操縱根基的慣例練習(xí),，提升了先生的活動才能,，一年級的先生喜好跑、跳,、投,、跳繩、游戲等勾當,，但有些先生果身材原由如：瘦削等,，進修行動隱得生硬機器，缺少根基的活動技術(shù)戰(zhàn)體育技術(shù),，身材的調(diào)和性戰(zhàn)火速性好,，表示為行動拙笨,，肢體安排才能好,。

新的一個教期又起頭了,，新教期新景象形象,，本教期先要明白先生的進修目標,，主動自發(fā)的上好體育課,。注重聽講,，主動進修操縱需要的體育根基常識技術(shù)取迷信熬煉身材的方式,，慢慢養(yǎng)成自發(fā)熬煉的風(fēng)俗,。上體育課,，著拆要簡便,，整潔，做到脫簡便活動鞋上課,。

1,、使先生開端熟悉本身的身材戰(zhàn)操縱熬煉身材的簡略常識及方式，教會一些體育衛(wèi)死保健戰(zhàn)平安知識,，培育當真熬煉身材的立場,。

2、開端進修田徑,、體操,、小球類、平易近人傳統(tǒng)體育,、跳舞等項目標根基手藝,，操縱簡略的活動技術(shù)，進一步成長先生教養(yǎng),，提升身材根基勾當才能,。

3、“以先生為本,，康健第一”是我們的方針,，正在學(xué)校里，您會得到有助于您強健體格的體育活動項目戰(zhàn)方式,，有助您身心康健的活動內(nèi)心小常識戰(zhàn)衛(wèi)死小知識，有助您于您取人勝利來往的各類小游戲戰(zhàn)團隊勾當,，有助您于您感觸感染勝利歡愉的體育比賽游戲到操場上,，到陽光下，到年夜天然中來吧,！主動自動地介入體育游戲,，您將得到更多的新常識、收現(xiàn)更多的新方式,、找到更多的新謎底：正在體育游戲中不竭地測驗考試取體驗,、操練取思慮,、互教取互評，您將會感觸感染體育活動帶去的興趣,，您將會收現(xiàn)體育活動刪予的好處,，您將會體驗到克服堅苦、得到前進的勝利高興,。同時您借能夠不竭地成長戰(zhàn)聲張您的本性,，充實地展現(xiàn)您的拿手取您的伶俐才干，讓您的童年糊口更燦艷多姿,！讓您正在小教階段的進修,、糊口加倍風(fēng)趣，更夸姣,！

講授重面：1,、因為活動會有行列角逐，以是每節(jié)課要停止必然時候的行列操練,。2,、兩年級的體育講授的重面首要偏重于拋擲戰(zhàn)騰躍，借有韻律勾當,，以是正在講授中要故意識的停止拋擲圓面戰(zhàn)騰躍項目標操練,，比如投準投近操練戰(zhàn)跳上跳下操練。上課多應(yīng)用音樂,，培育先生的韻律感戰(zhàn)節(jié)拍感,。

講授易面：兩年級的先生懂得行動比力緩，正在停止一些調(diào)和性的操練時,，能夠接管比力緩,，以是韻律跳舞戰(zhàn)女童的一些根基舞步先生接管起去會比力堅苦，其他對拋擲的行動要多減指導(dǎo),，沒有要自覺施教。

改動了從起頭便以活動手藝系統(tǒng)為方針,，每一個教案內(nèi)容皆為活動手藝的成長挨根本的寫法，而是以先生為本,，挑選以成長根基勾當才能為主的熬煉勾當戰(zhàn)游戲,。教案內(nèi)容夸大先生的樂趣，并能有用地落實小教體育的方針,。詳細的講授內(nèi)容,，以游戲為主,，分為根基勾當戰(zhàn)游戲,。正在根基勾當中有一些簡略的手藝行動,，也年夜皆以游戲做為手腕戰(zhàn)方式停止講授。此中包羅：

體育取康健知識（熟悉本身的身材,，若何構(gòu)成準確的身材姿式）；根基體操（走,、跑、跳,、拋擲,、均衡、徒腳等）,；游戲（行列,、奔馳、騰躍,、拋擲,、球類等游戲）。

1、據(jù)時領(lǐng)會,、解析先生的進修疑息。2,、制合適先生春秋特性的、有益于先生進修的活動情況,。3、據(jù)先生春秋特性,，選用女童化,、樂趣化戰(zhàn)多樣化的教法戰(zhàn)手腕，充實闡揚游戲,、比賽的感化4、讓先生正在自立游戲中操練,，充實表現(xiàn)先生的主體職位。5,、據(jù)先生現(xiàn)實，不竭轉(zhuǎn)變操練體例,。如刪縮操練的間隔，對東西的擺放,，分組的情勢等停止轉(zhuǎn)變，以不竭引發(fā)先生的操練樂趣,。

注重事項：1：教員多減指導(dǎo)，易度請求小,，注重平安2：小先生好勝心強，可選用一些講授角逐,，以加強先生熬煉身材的結(jié)果。3：果材施教,，以加強先生的自傲心,，正在活動中享用到熬煉的興趣,。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇十二

三年級的學(xué)生年齡在8—9歲之間,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強,；女生和男生一樣活潑，喜歡競爭性的項目,，但考慮到某些女生的天性,，要因勢利導(dǎo),，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。

1、通過隊列廣播操的練習(xí)，規(guī)范學(xué)生動作,。

2,、掌握各種素質(zhì)技能的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)以及柔韌耐力,。

3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑,；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階、免子跳等；發(fā)展素質(zhì),，為訓(xùn)練隊大好基礎(chǔ),。

4,、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

投擲動作,；后滾翻,。

教學(xué)難點：

蹲距式跳遠；后滾翻,。

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑的跳躍（單雙腳跳立定跳遠蹲距式跳遠）,；投擲（沙包實心球壘球）；跑（30—40米加速跑600—800跑走交替）,。

授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求,，本學(xué)期共講20周,，每周體育授課為3學(xué)時,，共60學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周，共48學(xué)時,。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響,，將臨時調(diào)整,。第一學(xué)期以教學(xué)隊列,，隊形走為主,，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí),。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或,；立定跳遠）其余（如隊列隊形,、身體素質(zhì)）訓(xùn)練將作每次課的準備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,。及時對學(xué)生進行評價，根據(jù)實際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價記錄袋,。

每課3課時,，共60課時。

1,、采用學(xué)生為主體，少講多練的方式提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛?；ハ鄮椭燃w意識和良好作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇十三

今年我校三年級共有學(xué)生xx人,，本人承擔體育教學(xué)任務(wù)，上任了解到,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,，學(xué)生組織紀律性較強、但情緒變化較大,，上課喜歡玩,，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化，增強體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志,。

二,、指導(dǎo)思想,。

認真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標,，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一,、“以人為本”的指導(dǎo)思想,，以促進學(xué)生健康成長為目標，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

三、教學(xué)目標,。

1、教學(xué)隊列,，隊形基本走、跑,、武術(shù)基本動作為主的練習(xí),。

4,、速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5,、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。

（一）教學(xué)重點,。

1,、教學(xué)隊列,，隊形,，走,、跑,、投,、課堂常規(guī),。

2,、掌握基本體操,、武術(shù)基本動作、快速跑,、耐力跑,、立定跳遠,、身體素質(zhì)訓(xùn)練、直線運球比賽等,。

（二）教學(xué)難點：

1,、力量練習(xí)、耐力練習(xí),、協(xié)調(diào)性練習(xí)。

2,、正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn),。

四、教材分析,。

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件,，體育教材主要選擇田徑（跑、跳,、投）,，體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。

1、從兒童需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主,，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2,、教材內(nèi)容兒童化，生活化,，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實際,，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,，蛙跳等,，的采納游戲教學(xué),。

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑,、跳,、投,、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏,、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力,。

4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感,。

五,、教學(xué)措施。

1,、正確把握體育與健康課程標準,，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué),。

2,、備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來,；在課前“場地備課”和課后進認真反思。

3,、采取多樣的`教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組,、隨機分組男女分組等）,，分段教學(xué)等。

4,、在課間多展開授課內(nèi)容,、動作評比、競賽,，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感,。

5,、積極培養(yǎng)體育骨干,，的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。

6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時到知識，加強與集體觀念教學(xué),。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃篇十四

為全面貫徹黨的教育方針，認真實施國家教《學(xué)校體育工作條例》和全民健身計劃,。進一步增進學(xué)生健康,，增強學(xué)生體質(zhì),，促進德、智,、體全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,，磨練意志，努力提高學(xué)校體育水平,，走體育強校之路，培養(yǎng)出一批適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才,。

1,、體育課合格率達100%，學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率達99%,。

2、完善規(guī)章,、注重師德,、加強教師基本功,。

3、提高課間操質(zhì)量,，保證學(xué)生每天鍛煉一小時,。

4、組建具有本校特點的運動隊,。

1,、進一步提高我校廣播操的質(zhì)量,。

2,、訓(xùn)練好校體育隊,,。力爭在9月份全縣運動會上取得好成績.

3、培養(yǎng)中高年級學(xué)生的運動興趣,，進一步掌握簡單的技術(shù)動作，發(fā)展柔韌,、應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力。

為了增進學(xué)生的身體健康,，提高學(xué)生的心理健康水平,，增強社會適應(yīng)能力以獲得體育與健康知識和技能，加強體育新課程標準的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進理念,，認真上好每一節(jié)體育課，上好體育教研課,，促進學(xué)生健康成長,，促進自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

（二）加強課余訓(xùn)練,，爭取早出人才,。

課余訓(xùn)練貴在堅持,。本學(xué)期繼續(xù)搞好校田徑隊,，乒乓球隊,、籃球隊的訓(xùn)練,。認真制訂訓(xùn)練計劃,，多作總結(jié)，利用課余時間多外出學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，不斷提高訓(xùn)練效果,，加強科學(xué)訓(xùn)練，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多交流,，與班主任密切配合,，與家長多做思想工作，對運動員要高標準,，嚴要求,。在本學(xué)期的各項競賽活動中取得好成績。

1,、開學(xué)初,，我將根據(jù)本校工作的安排，結(jié)合我校體育組的實際情況,，制定本校體育運動隊訓(xùn)練計劃,。

2、加強對教材的理解,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣與運動能力。

3,、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課并保證每一節(jié)體育課學(xué)生都有收獲,。

4、立足平時課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,，以“平時課”、“家常課”論質(zhì)量,、論教師的水平。注重教學(xué)過程的實效性,，學(xué)科功能的本質(zhì)性,，質(zhì)量效能的根本性，進一步深化對新課程質(zhì)量管理,。

（三）群體活動方面：

1、積極開展并落實好全校體育課外活動及課間活動的組織工作,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項小型體育競賽活動,，從而保證我校每位學(xué)生能達到每天在校有一小時的體育活動時間。

2,、認真確保校體育隊的正常訓(xùn)練制定好訓(xùn)練計劃,。

3、積極做好一年一度的小學(xué)生體質(zhì)能力測試評價工作,。

（四）運動隊的訓(xùn)練與建設(shè)：

1、結(jié)合學(xué)校的實際,，認真制定各運動隊的訓(xùn)練計劃,。

2、在校田徑運動會的基礎(chǔ)上,，做好運動員的選拔工作,。

3,、在堅持常年訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，逐步形成年齡梯隊并建立好運動員的檔案,。運動員的檔案要按規(guī)定填寫,，定期分析,。

（五）體育教研：

1,、繼續(xù)加強師德修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),。

2,、家團結(jié)協(xié)作,、文明辦公、辦公室內(nèi)保持整潔,。

3、積極參加學(xué)校組織的各種活動,。

4、體育教師要以身作則,，上課時，必須穿運動服和運動鞋,。

5、主動支持,、配合器材管理員保管好,、使用好各種器材,。

6,、負責(zé)好自己上課這塊場地的衛(wèi)生,，搞好器材室的衛(wèi)生工作,，維護好各項器材，學(xué)校場地及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，確保體育活動的安全,，隨時督促學(xué)生維護場地的整潔,。

新的學(xué)期，新的課程,，新的理念,，給我們帶來新的機遇,，新的挑戰(zhàn),，向我們提出了新的要求,。我們堅信，有“三個代表”重要思想的指導(dǎo),，有全校教師務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度,，我們一定會走進新課程，開創(chuàng)新境界,，結(jié)出新碩果,，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。