在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇一

我家樓下的空壩，原來干凈,，整潔，現(xiàn)在空壩上堆滿了許多垃圾,，特別是下雨天,，污水橫流，過往的行人都過不去,。還有的人由于力量過大，扔的垃圾正好掛在了樹上,，難看死了,。

我去勸說那些大人們,，他們不理我，說什么小孩子大人的事干什么?然后把我趕了出去,。我被趕了出去之后,，心想：“這個(gè)法子不行，我可以到居委會去啊,?！庇谑牵胰チ司游瘯?。到了居委會,，我對了一個(gè)阿姨說：“阿姨，我要反映我們這棟樓有人亂扔垃圾,?！卑⒁逃H切的說：“小朋友，這件事情我們已經(jīng)知道了,，過幾天你們這棟樓就會看到有人來打掃了順便要教育你們這棟樓的居民,，你快回去吧?！蔽抑缓没丶伊?，等待來打掃的人了。過了幾天,，我們真的看見了有人來打掃了,，打掃的人把整棟樓的上上下下，左左右右,，邊邊角角掃的非常的干凈,，打掃完畢以后，打掃的人就開始七嘴八舌的教育這棟樓的居民(包括我),，教育完了以后,，打掃的人就紛紛的離開了。通過了這件事以后,，我再也沒有看見他/她們亂扔垃圾了,。

我建議，我們真的要保護(hù)環(huán)境,，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，是人們的責(zé)任。如果,，人們真的做好了,，我們才能擁有一個(gè)美好的家園。

我的老家,，就住在河的旁邊,，以前,，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很美麗的地方，可是現(xiàn)在大家一點(diǎn)也不愛護(hù)環(huán)境了,，讓這里變得一點(diǎn)兒也不漂亮了,。先來說說河流吧，現(xiàn)在的河流里的水都變成了居民的生活垃圾水,。河旁邊的垃圾,，堆積如山。夏天,，蚊子和蒼蠅嗡嗡地直叫喚,。一整微風(fēng)吹過來，一股股抽泣直吹過來,，讓人以為這是一個(gè)垃圾場呢,。再說說和旁邊的花草樹木吧，這些花兒草兒都死了,，枯黃的枯黃,，發(fā)黑的發(fā)黑，河邊的植物全都死了,。河水都是墨色的,，連底都看不見了。我多么想來這個(gè)地方,，變回以前的樣子,。

星期六，我和幾個(gè)小伙伴對家鄉(xiāng)王莊的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查,。

站在路邊,，首先映入眼簾的就是大量的廢棄塑料袋，這也就是所謂的“白色垃圾”,。白色污染對我們的生活影響很大,，我們在公共場所都能見到大量廢棄的塑料制品。它們從大自然中來,，但卻不易被大自然所分解,，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。人們希望尋找一種能替代現(xiàn)行塑料又不造成白色污染,，但并不能解決根本問題,。所以我希望大家改掉這種壞毛病——不要亂扔白色垃圾，讓我們的家鄉(xiāng)變得更美好,。

一陣風(fēng)吹過,，刺鼻的氣味迎面撲來，抬頭看向遠(yuǎn)方，原來是工廠的煙囪正在“吞云吐霧”,。在我們王莊建有兩大工廠,，從早到晚它們都在排放著廢氣。這些廢氣里含用大量的二氧化碳,、二氧化硫等有害氣體，嚴(yán)重影響著人們的身體健康,。

小朋友們,，愛護(hù)我們的環(huán)境也就是愛護(hù)我們自己，如果人們不愛護(hù)自己的環(huán)境,，那我們的家鄉(xiāng)未來會怎么樣呢?關(guān)心你我他,，環(huán)境靠大家。讓我們共同努力,，創(chuàng)造一個(gè)良好,、舒適的生活環(huán)境吧!

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇二

我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡，看著他們的樣子,，我真替他們難過,，現(xiàn)在都近視了，往后學(xué)習(xí),，生活,，工作肯定會不方便的?？伤麄兇_無奈地常開玩笑說：我們是眼鏡蛇,，很值得研究。于是我決定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助,，預(yù)防近視,。

1、看有關(guān)的書籍和報(bào)刊,。

2,、上網(wǎng)瀏覽。

3,、防問,，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢,。

1,、近視的原因：在車箱里看書；在陽光下看書,；在床上趴著躺著看書,；長時(shí)間看電視或玩電腦；看書寫字離書本太近了,。

2,、正確做法：

胸離桌子一拳,，筆尖離手一寸，眼睛離桌子一尺,。堅(jiān)持每天做眼保健操,。寫字時(shí)，心要靜,，人要坐正,，腳放平。

多到外面去看看,，不要用臟手擦眼睛,，眼睛疲i的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西，注意讓眼睛休息,。

如果大家不想近視的話,，就按照我的方式去做，這樣我們就不會戴上小眼鏡了,。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇三

調(diào)查目的：

通過對社區(qū)環(huán)境情況的調(diào)查，了解社區(qū)環(huán)境中存在的問題,，認(rèn)識到環(huán)境污染的嚴(yán)重性,，加強(qiáng)我們的環(huán)保意識。同時(shí)希望通過我們的調(diào)查和宣傳,，提高人們的環(huán)保意識,，改善社區(qū)環(huán)境的現(xiàn)狀，把家鄉(xiāng)建設(shè)成子孫后代向往的美麗樂園,。

調(diào)查地點(diǎn)：萬家莊社區(qū),。

調(diào)查時(shí)間：20____年__月。

調(diào)查背景：我住在萬家莊,，近幾年附近濰河的水由清澈變?yōu)闇啙岱狐S,，水長滿水隨處漂著骯臟的雜物，而今不僅不見魚的蹤影,，還泛著惡臭,。環(huán)境問題現(xiàn)在已經(jīng)成為社會發(fā)展的一大熱點(diǎn)，環(huán)境的惡化這般明顯,，所以,，我決定利用假期的機(jī)會對社區(qū)的環(huán)境情況進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查過程：

(一)制定調(diào)查表,。

在老師的幫助下首先對環(huán)境問題的原因進(jìn)行分析,，結(jié)合所具有的相關(guān)知識進(jìn)行比較，并對居民的文化素質(zhì)進(jìn)行綜合分析之后，制定了貼近生活又通俗易懂的問卷調(diào)查表,。

(二)走訪調(diào)查,。

印好調(diào)查表后，就是走訪調(diào)查,。因我調(diào)查的范圍是我家所在的附近,，所以調(diào)查過程都是以談話的方式進(jìn)行的(我認(rèn)為這樣可以獲得更多信息)，最后請他們填寫調(diào)查表,。調(diào)查的對象有少部分的學(xué)生,，其余大多數(shù)是在本社區(qū)居民。

(三)實(shí)地調(diào)查,。

為了獲取更感性的材料，我又和老師,、小伙伴一起走進(jìn)萬家莊社區(qū)的大街小巷,，對其周邊環(huán)境進(jìn)行了實(shí)地考查，做了詳細(xì)記錄,。

(四)統(tǒng)計(jì)分析,。

主要是對調(diào)查表和實(shí)地調(diào)查的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，探究整理,，從而得出結(jié)論,。

調(diào)查結(jié)果：

一、家鄉(xiāng)環(huán)境中存在的主要問題,。

1,、生活垃圾因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施和管制的缺失一般直接露天堆放，造成嚴(yán)重的“臟亂差”現(xiàn)象,，使周圍的環(huán)境質(zhì)量嚴(yán)重惡化,。并且這些垃圾中有那些不可降解的塑料袋、廢舊電池之類的有害物質(zhì),。一節(jié)小小的廢電池可使1平方米的土地長久板結(jié),，肥效大減。

2,、大量的生活污水和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)廢水排入自然水域,，從而造成大面積的水域受到污染。生活污水主要來自化肥,，農(nóng)藥,、化肥、工業(yè)廢水中含有大量有害的化學(xué)物質(zhì),，因此,，使大量水域造成嚴(yán)重的化學(xué)性污染。

3、近幾年在農(nóng)村興起的畜禽養(yǎng)殖業(yè),，由于沒有足夠的地方消納畜禽糞便,，養(yǎng)殖地點(diǎn)又離人的住所近或者干脆處于同一個(gè)院子中，到處臭氣熏天,，蚊蠅亂飛,。同時(shí)也給地表水帶來有機(jī)污染和富營養(yǎng)化污染以及大氣的惡臭污染甚至地下水污染，畜禽糞便中所含病原體也對人群健康造成了極大威脅,。

4,、由于污水灌溉、堆置固體廢棄物,、承受了大量工業(yè)污染的轉(zhuǎn)移,，農(nóng)村土壤的'重金屬污染已經(jīng)延伸到了食品污染。

二,、造成環(huán)境問題的原因,。

1、由于居民思想意識落后,，很多都沒有環(huán)保意識,，對環(huán)境污染的危害性認(rèn)識不足。

3,、從調(diào)查結(jié)果看,，更讓人擔(dān)心的是，有環(huán)保意識的人與擁有環(huán)保知識的人由于產(chǎn)生從眾心理,，別人怎樣自己就怎樣,，所以同樣沒有任何的行動。比如知道塑料袋危害的能50%,，但每個(gè)人卻仍然亂丟,，如何讓每個(gè)人自覺保護(hù)環(huán)境，值得每一個(gè)環(huán)保人思索,。

三,、綠色建議。

根據(jù)我的調(diào)查,，我覺得只有加強(qiáng)環(huán)保在農(nóng)村的宣傳力度,，采取有效的解決方案，才能有效的抑制農(nóng)村環(huán)境繼續(xù)惡化這一隱患!而要防患于未然,，科學(xué)地處理各種環(huán)境問題又是當(dāng)前擺在所有人面前的嶄新的課題,。

收獲與體會。

通過這次活動,，我深入了解了環(huán)保知識,，增長了社會見識,，鍛煉了社會實(shí)踐的能力。我們明白了環(huán)境的污染與破壞給人類帶來了生存的嚴(yán)重威脅,，我們每一個(gè)人就應(yīng)該從自身做起,，從身邊的每一件小事做起，不再破壞環(huán)境,，愛護(hù)一草一木,，愛護(hù)我們腳下的每一寸土地。為了我們?nèi)祟惖募覉@,，為了我們的子孫后代能繼續(xù)繁衍下去,，請每天每人都少產(chǎn)生一點(diǎn)垃圾，共同建設(shè)我們美好的社會主義新農(nóng)村,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇四

這個(gè)學(xué)期的星期五我們學(xué)校舉行了一次身體檢查,。報(bào)告單出來了，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都有近視眼,。我給我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告來調(diào)查我們班近視眼的主要原因,。

調(diào)查。

我拿了我們班同學(xué)的報(bào)告單進(jìn)行了分類和總結(jié),，調(diào)查法，圖表說明法,，訪談法,，關(guān)察法，歸納法,。

分析,。

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。不注意用眼衛(wèi)生如看電視和上網(wǎng)時(shí)間太長等等,。是現(xiàn)代兒童近視大增的主要原因,。調(diào)查表明，學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關(guān)系,，高度近視基本上是由遺傳造成的,。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)該作為保護(hù)視力、預(yù)防近視的重點(diǎn)對象,。

結(jié)論,。

1看電視的距離太近。2看電視的時(shí)間太長,。3寫作業(yè)的姿態(tài)不正確,。4在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書。5長時(shí)間在電腦前,。6看激光,。7不認(rèn)真做眼保健操,。8在車廂里看書。9不合理吃東西,。10遺傳因素,。

建議。

為有效預(yù)防近視等眼?。阂欢ㄒB(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生,，合理吃東西，鍛煉身體,，保鄣身心健康,。保護(hù)好自己的眼睛!

一、問題的提出,。

我們班有62個(gè)人,，其中18人帶上了眼鏡，為什么么逐漸近視的人那么多?為了了解近視情況,，我做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告,。

二、調(diào)查方法,。

1,、上網(wǎng)瀏覽近視的原因，級中小學(xué)生近視情況,。

2,、訪問近視的同學(xué)，了解他們近視前的癥狀和生活習(xí)慣,。

3,、問長輩近視的危害及預(yù)防近視的方法。

三,、調(diào)查情況和資料整理,。

信息渠道涉及方面具體內(nèi)容。

上網(wǎng)瀏覽近視的原因,。

1,、不注意用眼衛(wèi)生。

2,、長期近距離游戲方式過多,。

3、遺傳因素……,。

訪問了解近視患者的感覺看遠(yuǎn)不清,、瞇眼、眼睛疲勞等,。

問爸爸近視的危害近視不僅要過早的受到用眼的不便和威脅,，還會影響身心的健康成長,，更重要的還會因視功能而影響今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)，成為一生的障礙,。

………………,。

四、結(jié)論,、提出建議,。

近年中小學(xué)生健康調(diào)查顯示，我國的近視率已接近30%,，小學(xué)生22.7%患有近視,，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%?，F(xiàn)在小學(xué)生近視率很高,。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響,。目前除了配戴眼鏡外,，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預(yù)防措施,。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系,，但更多的是因?yàn)橛醚哿?xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。近視預(yù)防的重點(diǎn)也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,。

我提出幾點(diǎn)建議：

11,、每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操,，下課后要閉眼一分鐘。

2,、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線,，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字,。

3,、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字,。

4,、不要近距離地看電視，不能玩電腦太長時(shí)間,。

5,、要注意均衡飲食，多點(diǎn)戶外活動,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇五

現(xiàn)在連小學(xué)生都幾乎是人手一部手機(jī),。小學(xué)校園竟然也刮起了“手機(jī)風(fēng)”,。對此，我們小組對小學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究,。

林小勤,、蘇以春、陳春燕,。

20xx年11月——20xx年1月,。

小學(xué)生和社會接觸不多，在家里需要和他人聯(lián)系可以用座機(jī)或借爸爸媽媽的手機(jī)使用,。在學(xué)?？梢允褂霉搽娫捇騿柪蠋熃枋謾C(jī)。

2.小學(xué)生用手機(jī)的多還是不用手機(jī)的多,？

放學(xué)時(shí),，校門口擠滿了打電話給家長的學(xué)生。有的則焦急地問同學(xué)借手機(jī),?？雌饋碛惺謾C(jī)的不少。

3.小學(xué)生的手機(jī)一般是通過什么途徑得來的,？

以前手機(jī)店里都是成年人,，現(xiàn)在卻出現(xiàn)了小學(xué)生的身影。

許多家長,、老師反應(yīng),，不少學(xué)生有了手機(jī)以后不愛學(xué)習(xí)了。有的上課偷偷玩手機(jī),，沒事就用手機(jī)和同學(xué)聊天,，打游戲。

5.現(xiàn)在家長贊同還是不贊同自己的小孩使用手機(jī),？

有些家長比較放心自己的孩子,，覺得小學(xué)生用手機(jī)沒事。有的堅(jiān)決反對,，覺得手機(jī)不適合未成年人使用,。

6.小學(xué)生的手機(jī)一個(gè)月要使用多少話費(fèi)？

7.小學(xué)生一般使用什么牌子的手機(jī),？

針對以上問題,，我們設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，去調(diào)查各年級的學(xué)生使用手機(jī)的情況,。

一．請選擇,。

（）1.你使用的手機(jī)是什么牌子？a.三星b.諾基亞c.索愛d.其他,。

（）2.你的手機(jī)是怎么來的,？a.買的b.父母淘汰的c.贈送的d.其他,。

（）3.你為什么要用手機(jī)？a.和父母聯(lián)絡(luò)b.玩游戲c.和同學(xué)聯(lián)絡(luò)d.和別人攀比,。

（）4.你一般把手機(jī)放哪里,？a.口袋里b.書包里c.給父母保管d.從不帶到學(xué)校來。

（）5.你用了幾部手機(jī),？a.1部b.2部c.3部d.3部以上,。

（）6.你的父母贊同你使用手機(jī)嗎？a.贊同b.不贊同c.無所謂d.從來沒問過他們,。

（）7.你覺得用手機(jī)好嗎,？a.好b.不好c.不知道d.有利有弊。

（）8.你們班有手機(jī)的人多嗎,？a.都有b.一半人有c,一小部分人有d.沒幾個(gè)人有,。

我們將問卷打印多份，去調(diào)查各年級的同學(xué),。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些問題,，例如，有的同學(xué)不知道自己的手機(jī)是什么牌子,，也不知道一個(gè)月要多少話費(fèi),。我們通過指導(dǎo)，問答完成問卷,。

經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)一,、二年級的小同學(xué)很少使用手機(jī)，他們多是借老師的電話和價(jià)值聯(lián)系,。三四年級使用手機(jī)的同學(xué)相對要比一,、二年級的人要多一點(diǎn)。他們使用的大多是國產(chǎn)的,，父母淘汰的手機(jī),。五、六年級基本都用手機(jī),，有的甚至是名牌手機(jī),。原因應(yīng)是可能一,、二年級同學(xué)太小,，不適合使用手機(jī)；三,、四年級同學(xué)不夠成熟,，不能保管好手機(jī)，所以用手機(jī)的不多,；五,、六年級的同學(xué)相對大些,，爸媽比較放心，愿意讓他們使用手機(jī),。

二,、我們調(diào)查組成員根據(jù)調(diào)查表總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1.大多數(shù)同學(xué)手機(jī)的牌子是普通的國產(chǎn)牌。

2.他們是手機(jī)多是辦電信業(yè)務(wù)贈送的,，或是父母淘汰的,。也有一些條件好的同學(xué)特意去買的。

3.同學(xué)們都說自己用手機(jī)來聯(lián)絡(luò),，20%也會用來發(fā)短信,。有個(gè)別老實(shí)說是用來玩游戲。

4.一部分家長認(rèn)為用手機(jī)是可以的,，有45%的家長認(rèn)為小孩用不用無所謂,。

6.他們一般只用過一部手機(jī)，最多是兩部,。極少兩部以上,。

關(guān)于家長的觀點(diǎn)。60%的家長認(rèn)為小學(xué)生用手機(jī)是可以的,，但要適可而止,。25%認(rèn)為最好不用手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)對人體有輻射,，對健康不好,。其余的認(rèn)為用不用無所謂。

通過我們在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)手機(jī)輻射性很強(qiáng),，長時(shí)間使用手機(jī)對身體健康很不利,，會造成頭昏、頭痛,、失眠,、多夢等不良反應(yīng)。另外,，多用手機(jī)對腎不好,。專家們還發(fā)現(xiàn)，長時(shí)間不當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)很可能會引發(fā)白血病,、癌癥,。可見手機(jī)對人體是有一定危害的,。我們應(yīng)該少使用手機(jī),。

同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)就是為了攀比而特意去買了手機(jī)。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇六

調(diào)查方法：

本次問卷調(diào)查選取了三、四,、五年級的學(xué)生,。

調(diào)查時(shí)間：

20xx年x月x日。

調(diào)查結(jié)果分析：

本次調(diào)查共發(fā)放問卷60份,，回收60份,，對收上來的學(xué)生問卷進(jìn)行了整理、歸納,，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析歸納如下：

1,、對課外閱讀價(jià)值的認(rèn)識不足。

2,、學(xué)生閱讀的自主性還不夠強(qiáng),。

從閱讀習(xí)慣的調(diào)查來看，有43%的學(xué)生每天沒有固定的時(shí)間閱讀,，還有學(xué)生必須在老師或家長督促下閱讀,，并且很多學(xué)生選書只選擇老師推薦過或課堂上講過的有關(guān)內(nèi)容，這就說明,，學(xué)生閱讀自主性不強(qiáng),，未養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀處于被動狀態(tài),，存在著為完成任務(wù)而閱讀的現(xiàn)象,。

3、課外閱讀的時(shí)間不是很均衡,。

固定課外閱讀的時(shí)間,，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個(gè)重要的條件。調(diào)查顯示,，中年級同學(xué)每天花在看課外書的時(shí)間半小時(shí)以下的是25%,，35%的同學(xué)每天看書時(shí)間半小時(shí)——1小時(shí)，36%的同學(xué)每天看書時(shí)間1小時(shí)以上;高年級同學(xué)每天花在看課外書的時(shí)間半小時(shí)以下的是28%,，看課外書的時(shí)間是半小時(shí)——1小時(shí)的是66%,，看課外書的時(shí)間是約1小時(shí)以上是6%，有部分同學(xué)閱讀時(shí)間能保證1小時(shí)左右,，但這個(gè)比例很小,。學(xué)生沒有從課外書籍中汲取足夠的“營養(yǎng)”，他們只是進(jìn)行了“快餐式”閱讀,。究其原因,，電視、電腦游戲等大眾傳媒的普及,，對學(xué)生的課外閱讀有極大的沖擊,。94%的學(xué)生看電視的時(shí)間每天超過一小時(shí)，100%的學(xué)生每天超過半小時(shí),。數(shù)據(jù)表明更多的學(xué)生在電視與課外書之間更喜歡前者,，但是如果讓學(xué)生過分地依賴這些，久而久之,，就會削弱兒童感受語言文學(xué)的能力,。

4、家庭讀書氛圍不濃,。

七八十年代的“讀書無用論”,、“腦體倒掛”的現(xiàn)象，使如今年輕的家長成為犧牲品;如今又因社會競爭愈演愈烈,，父母們一方面疲于工作,，一方面在工作之余又只顧娛樂放松，他們無暇或無能力顧及孩子的成長需求,，為孩子創(chuàng)設(shè)條件,。學(xué)生家庭藏書量少，27%的學(xué)生家庭藏書達(dá)不到10冊,，60%的學(xué)生家庭藏書在50冊以下,。學(xué)生課外讀物的匱乏，無疑是學(xué)生閱讀能力提高的最大障礙之一,。

解決當(dāng)前小學(xué)課外閱讀現(xiàn)狀的對策：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

激發(fā)興趣的方式有很多,，如：給學(xué)生先講故事,，再讓學(xué)生復(fù)述;經(jīng)常鼓勵(lì)愛讀書、善讀書,、會讀書的學(xué)生并讓他們談體會;以古今中外苦讀成才的故事激勵(lì)學(xué)生向故事中的人物學(xué)習(xí);開展讀書筆記評展,、課外閱讀故事會、精彩詩篇朗誦會等活動,這些活動都可激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,，促使學(xué)生把課外閱讀當(dāng)成一種自發(fā)性,、渴求性的自我行為。

2,、學(xué)校,、家庭營造氛圍，促進(jìn)閱讀,。

教師可通過讀書角,、圖書館等形式來營造良好的讀書環(huán)境，使學(xué)生有足夠的書可讀;教師和學(xué)生可共讀一本書,，共同分析,，引起心靈的共鳴，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。同時(shí)學(xué)?？砂葱@環(huán)境的規(guī)劃,，精心設(shè)計(jì)每個(gè)空間，使整個(gè)校園既有優(yōu)美的環(huán)境,，又充滿了濃厚的文化氛圍,。這種無聲教育，可以引導(dǎo)學(xué)生將閱讀興趣轉(zhuǎn)化為自覺的閱讀實(shí)踐,。家庭是學(xué)生課外閱讀的主要場所,，最深刻地影響著學(xué)生的閱讀行為。因此,，應(yīng)取得家長的配合,，讓家長和孩子一起制定閱讀計(jì)劃，共同閱讀,，或者在孩子讀完一部書后,，給自己講主要內(nèi)容，或者家長和孩子比賽讀書,，通過各種活動,，讓學(xué)生的閱讀成為一種習(xí)慣。

3,、指導(dǎo)閱讀方法,。

小學(xué)生課外閱讀的開始，均出自自發(fā)性并帶有盲目性,。閱讀的方式也多為簡單的瀏覽,。為了從小培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教師要教給學(xué)生閱讀的方法,，指導(dǎo)學(xué)生如何合理運(yùn)用精讀,、細(xì)讀、劃線,、加點(diǎn),、眉批、朗讀,、默讀,、速讀、精讀乃至背誦等方法閱讀課外讀物,，既要準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容和故事情節(jié),，又要深入領(lǐng)會文章中寫得好的地方。培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，要指導(dǎo)他們學(xué)會摘抄好詞佳句,、作批注,、寫讀書筆記和讀后感等讀書方法，做好知識積累,。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常使用工具書的習(xí)慣,，要求他們將工具書放在案頭，凡在讀書過程中,，遇到不認(rèn)識的字、不理解的詞都要通過查閱工具書解決,。

4,、保證充足的閱讀時(shí)間。

要讓學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,，沒有整塊時(shí)間,，就用零散時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)會擠時(shí)間讀書,，同時(shí)不局限閱讀地點(diǎn),，可以是教室、閱覽室,，也可以是綠蔭下,、操場上、走廊里等,，另外也不強(qiáng)求獨(dú)立閱讀,，可以是兩人、三人??甚至是小組閱讀,。為此建議語文教師每天少布置些機(jī)械重復(fù)的作業(yè),，將閱讀帶進(jìn)家庭作業(yè)時(shí)間，保證每個(gè)學(xué)生每天至少有三十分鐘的“家庭閱讀”時(shí)間,?！白兟斆鞯霓k法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè),，而是閱讀,、閱讀、再閱讀,?！?蘇霍姆林斯基)。

結(jié)束語,。

學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀是不容樂觀的,，這已成為一個(gè)社會問題。作為一名教師,，我們應(yīng)該積極拓展渠道,，為學(xué)生的課外閱讀保駕護(hù)航,。讓學(xué)生徜徉在書海中，在書的海洋中去積累語言,，親近母語,，陶冶情操。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇七

：人們對“低碳節(jié)能”的認(rèn)識和行動,。

近年來,，人們的環(huán)保意識越來越強(qiáng)，一些如“低碳節(jié)能”此類的體也出現(xiàn)了,?？扇藗冇謱Α暗吞脊?jié)能”了解多少？做到了多少呢,？8月21日這天,，我和我的同學(xué)來到了xx小區(qū)附近，進(jìn)行了一次社會調(diào)查,。

被調(diào)查的人分為四個(gè)年齡段,，情景如下：18歲以下的約30%，18歲至35歲的約50%,，35歲至60歲的約20%,，60歲以上的約10%。

我們在調(diào)查中,，許多人都認(rèn)為自我對環(huán)保問題關(guān)注度較高（占100%）,。這讓我們統(tǒng)計(jì)時(shí)十分驚訝。當(dāng)談起對 “低碳”和“低碳生活”含義的了解,，約40%的人選擇了“聽說過,，但不明白是什么”，約50%的人選擇了“明白含義和大致資料”,，約10%的人選擇了“熟悉含義和具體資料”,。

可是當(dāng)回答起具體問題時(shí)，情景卻并不像人們所說的那么好：比如說對與環(huán)保相關(guān)的一些重要事件的了解,，像全球變暖與全球氣候變化這樣家喻戶曉的事情倒是大多人都明白（了解度各占100%和80%）,。了解不多的就像：碳中和。京都議定書和哥本哈根氣候會議,，明白的人只占到了10%不到,。

情景也不容樂觀的是關(guān)于節(jié)能減排產(chǎn)品和技術(shù)的了解：人們生活中比較常見的led節(jié)能燈。太陽能發(fā)電及風(fēng)力發(fā)電各占90%和70%,。而不常見的,，如地源水泵空調(diào)系統(tǒng)。生物燃和節(jié)能幕墻都只占到了10%不到,。

更讓人失望的是對節(jié)能標(biāo)志的調(diào)查：認(rèn)識“中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志”的占30%,，認(rèn)識“節(jié)水產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志”的占20%,，認(rèn)識“中國能效標(biāo)志”的占40%，而認(rèn)識“energy star”這個(gè)標(biāo)志的,，在我們調(diào)查的人中,，竟然沒有一個(gè)人認(rèn)識！并且有盡30%的人,，4個(gè)標(biāo)志全部都不認(rèn)識,！

人們環(huán)保知識如此淡薄，讓我們?yōu)槿藗兊沫h(huán)保行為情景極為擔(dān)心,。還好,，結(jié)果比較近人意。關(guān)于“低碳生活十大準(zhǔn)則”調(diào)查情景如下：拒絕塑料袋約60%,，巧用廢舊品約40%,，拒絕一次性用品約40%,，提倡水循環(huán)約40%,，辦公無紙化約10%，出行少開車約70%,，用電節(jié)儉化約80%,，購物需謹(jǐn)慎月30%，爭做志愿者約10%,，植物常點(diǎn)綴約30%,。

有一道題是這樣的：“如果xx個(gè)‘環(huán)保節(jié)能’產(chǎn)品價(jià)格比同類其他產(chǎn)品高，您會購買嗎,？”讓我們欣慰的是,，所有人都選擇了“支持‘低碳節(jié)能’，會購買”,。

以上就是整個(gè)社會調(diào)查的資料,，結(jié)果不能用“好”或“不好”來詮釋。也許一次調(diào)查還不能代表所有人對“低碳節(jié)能”的認(rèn)識及行動,，但它至少能表現(xiàn)出我們對環(huán)境問題的重視,，還有不足的地方，所以我想對大家提出幾點(diǎn)提議：

1,、多了解關(guān)于“低碳節(jié)能”和環(huán)境污染的各種知識,。

2、多做生活的有心人,，留意每個(gè)環(huán)保的小細(xì)節(jié),。

3、節(jié)能環(huán)保,，過“低碳生活”,。

地球是我們大家的,，讓我們共同努力，讓這個(gè)美麗的地球,，美麗的更久一點(diǎn),。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇八

據(jù)調(diào)查，我國現(xiàn)有盲人500多萬,，低視力近千萬人,，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高,。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)證明,，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22。78%,，中學(xué)生為55,。22%，高中生為70,。34%,。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱,，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人,。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注,。為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視狀況及引起近視的相關(guān)因素,，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

二,、調(diào)查問卷,。

1。你是不是近視?a,。是的b,、不是。

三,、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果證明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。

1看電視距離太近。

2看電視的時(shí)光太長,。

3所看電視的畫面濃度太深,。

4寫作業(yè)時(shí)的姿勢不正確,。

5在光線太強(qiáng)的陽光下看書。

6在光線太弱的光下看書,。

7長時(shí)光的在電腦前,。

8不合理飲食。

9看激光,。

10在車廂里看書,。

11遺傳因素。

12不認(rèn)真做眼保健操,。

四,、調(diào)查結(jié)果：

透過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視,。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了,。還對近視無所謂,，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,，如看書距離不當(dāng),、光太暗,、持久用眼等,。但近年來的醫(yī)學(xué)研究證明，飲食不均衡,、睡眠不足,、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。

(一)看書時(shí)作姿要端正,，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書,，不要躺下看書,。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操,。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)光的安排,，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

(五)不偏食,，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a,，d的食物,。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo),，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

六、體會,。

為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食,，鍛煉身體,，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,，尤其是高度近視眼患者,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn),、早治療,。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護(hù)我們的眼睛,，不讓我們將來后悔!

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇九

古銀杏長廊位于長興縣西部小浦鎮(zhèn)八都岕十里古銀杏長廊內(nèi),，為我縣三大古生態(tài)奇觀之一,被譽(yù)為"世界銀杏的故鄉(xiāng)",3萬余株原生銀杏樹遍布十余公里,構(gòu)成了罕見的生態(tài)奇觀。其間地勢平緩,依山傍水,古銀杏,、青梅樹,、有機(jī)茶樹等珍稀物種配置豐富。

八都岕,，因漢光武帝劉秀為太子時(shí),，八躲追兵而得名。人們稱譽(yù)"走遍天下景,，難見銀杏林",。因?yàn)橥獾匕雁y杏作為"圣樹"、"風(fēng)水樹",，幾株立于廟堂或村頭,。

銀杏四奇

銀杏是"活化石"。銀杏樹因其種形似杏而核色白如銀而得名,，屬雌雄異株的裸子植物,，遠(yuǎn)在2億7千多萬年地球上就有銀杏，因此就有"世界上最古老的樹"。有詩贊道："大樹龍盤會諸候,，煙云如蓋籠浮丘,，形分瓣瓣蓮花座，質(zhì)比層層螺髻頭",。

長興是世界銀杏故鄉(xiāng),。中外地質(zhì)古生物專家考察，地球在25億年間共6次生物大絕滅,。其中3百萬年的新生代第四系(紀(jì))冰川時(shí)期銀杏瀕于絕滅,。全世界只在天目山余脈長興等地保存下來。所以,，我們長興縣銀杏為"縣樹",，稱贊它"壽、富,、奇,、神"的特點(diǎn)。

是長興銀杏同一個(gè)皇帝有關(guān),。相傳漢光武帝劉秀做太子逃難時(shí),，曾在八都岕內(nèi)烤食銀杏充饑，后有人詩贊曰："深灰淺火略相遇,，小苦微甘韻最高,，未必雞頭如鴨腳,，不妨銀杏伴金桃",。銀杏,，長興人原叫白果，宋時(shí)長興銀杏進(jìn)貢,，皇帝見形似小杏,，而核色,，欽賜銀杏之名,。

是長興銀杏獨(dú)特的藥物和保健作用。長興銀杏中的五碳多糖精氨酸,、麥脂固醇,、蛋白質(zhì)等5種營養(yǎng)成份明顯高出，所以長興銀杏對外貿(mào)易是"頭牌",，銀杏成林后能釋放一種氫,，通過呼吸道和皮膚進(jìn)入人體，從而起到抗癌作用,。八都岕從沒有肝癌病人,，70多歲老人臉上少老人斑。長興人深知銀杏對心腦血管、咳喘,、美容的功效,，人人愛吃銀杏。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇十

調(diào)查方法：問卷調(diào)查法,。

調(diào)查范圍：10名中小學(xué)生,。

調(diào)查目的：了解目前中小學(xué)生語文寫作現(xiàn)狀，從中概括寫作的漏洞與瓶頸,，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升自身的寫作水平。同時(shí)也為同學(xué)們提供寫作的有效方法和相關(guān)注意事項(xiàng),，提高中小學(xué)生的寫作水平,。

調(diào)查結(jié)果：

選項(xiàng)：

（1）：21%；

（2）：16%,；

（3）：33%,；

（4）：61%；

（5）：54%,；

（6）：78%,；

（7）：17%；

（8）：46%,；

（9）：67%,；

（10）：48%；

（11）：36%,；

（12）71%,；

（13）：10%；

（14）：26%,；

（15）：49%,。

由問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)可以看出，目前中小學(xué)生作文還是存在較大的問題的,。其中,，以選材老套、興趣缺失,、缺乏新意,、缺少觀察、不注重修改五大問題較為突出,。由此,，我們不難得出，創(chuàng)新素養(yǎng)的缺失是目前中小學(xué)生作文問題的關(guān)鍵,。

從小學(xué)開始,，我們就開始學(xué)習(xí)寫作,，大家都知道：興趣是最好的老師，而也只有真正對寫作產(chǎn)生了興趣,，才能靜下心來寫作,，而不是為了迎合老師或試卷的要求，以一顆浮躁的心草草了事,。因此,，我們也應(yīng)主動培養(yǎng)自己的寫作興趣，用心感受生活中的每一物每一事,，再用筆記錄下來,，這不需花費(fèi)我們太多的時(shí)間與精力，只要在生活的小事中積累素材,，培育興趣,。

現(xiàn)在，市面上層出不窮的《中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》,、《好詞好句好段摘抄》……這些如快餐似的"作文寶典"受到學(xué)生的歡迎,，正是因?yàn)樗苯拥貙⑺夭臄[在我們的面前，不需我們自己繁鎖的加工,、一遍一遍的打磨,。也正是這樣，使大部分學(xué)生失去了作文寫作過程中最有趣的探索與觀察的過程,。同時(shí),，也使得作文千篇一律，缺乏新意,。

要想寫好作文,，其實(shí)并不難。這需要的只是我們有一顆探索世界的充滿熱忱的心,，勤于練筆,，堅(jiān)持不懈，每個(gè)人的文字都能夠綻放光彩,。也許寫作技巧是不可或缺的重要補(bǔ)充,，日積月累的詞句是美文的錦上添花，但只要真心對待寫作,，無論是在現(xiàn)在的考場還是以后的生活中,，一支筆都能成為自己消遣的知心朋友。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇十一

不方便的,。可他們確無奈地常開玩笑說：我們是眼鏡蛇,，很值得研究,。于是我決定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助，預(yù)防近視。

1.看有關(guān)的書籍和報(bào)刊,。

2.上網(wǎng)瀏覽,。

3.防問，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢,。

1.近視的原因：在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時(shí)間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。

2.正確做法：

胸離桌子一拳,，筆尖離手一寸,，眼睛離桌子一尺。堅(jiān)持每天做眼保健操,。寫字時(shí),，心要靜，人要坐正,，腳放平,。

多到外面去看看，不要用臟手擦眼睛,，眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西,，注意讓眼睛休息。

如果大家不想近視的話,，就按照我的方式去做,，這樣我們就不會戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇十二

了解小學(xué)生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語言的起因,。

20年7月至9月。

xx小學(xué)六年級學(xué)生50名,。

1)觀察法：仔細(xì)觀察不文明語言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容,。

2)談話法：通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明，并分析原因,。

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上,。

(2)由于他人的行為,、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號,。

(3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,，對某件事情不滿的時(shí)候，甚至難過的時(shí)候,。

(4)還有大部分人表示,，不文明語言是從長輩,、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視,、電影學(xué)來的,，不自覺就講出來了，時(shí)間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。

2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感,。

(2)有時(shí)邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式,。

(3)聽到周圍的人講過文明語言,，所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

3)小學(xué)生什么時(shí)候會說話不文明：

(1)玩的時(shí)候：做游戲時(shí)有些人會賴皮,，然后互相用語言攻擊,。

(2)公共場合：一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊,。

(3)暗地里：和某人關(guān)系不好,，不敢當(dāng)面說，就在背地里說有損于他的話,。

1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的,。在不文明的環(huán)境里，小學(xué)生的語言,、舉止都會受到影響,。

2)高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式,。有時(shí)并無惡意，但造成的影響很不好,。

3)高年級學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué),，這也是講不文明語言的原因之一。

4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣,、度量不算大,、吃了虧，嘴上一點(diǎn)也不饒人,，這也是原因之一,。

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德,。作為小學(xué)生,，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明,、繁榮祖國的重任,，必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),，首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生,。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,，請你們以身作則,，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇十三

a.是的b,、不是。

2.你是如何近視的?(不近視的可不答),。

a,、看電視過度b、坐姿不端c.其它,。

3你近視多少度?

a.100以下b.500以下c.更高,。

三、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明,，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān),。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。

1看電視距離太近。

2看電視的時(shí)間太長,。

3所看電視的畫面濃度太深,。

4寫作業(yè)時(shí)的姿勢不正確。

5在光線太強(qiáng)的陽光下看書,。

6在光線太弱的光下看書,。

7長時(shí)間的在電腦前。

8不合理飲食,。

9看激光,。

10在車廂里看書。

11遺傳因素,。

12不認(rèn)真做眼保健操,。

四、調(diào)查結(jié)果：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡(轉(zhuǎn)載自本站http:,，請保留此標(biāo)記。)不就得了,。還對近視無所謂,，錯(cuò)上犯錯(cuò),。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,，如看書距離不當(dāng)、光太暗,、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明,，飲食不均衡、睡眠不足,、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。

五、建議,。

(一)看書時(shí)作姿要端正，光線要充足,。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳，眼離課本一尺,。

(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書,，不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操,。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排,，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

(五)不偏食,，少吃辣的食品,，多吃含維生素c和維生素a，d的食物,。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

六,、體會,。

為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食,，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病,，以便早發(fā)現(xiàn),、早治療。視力關(guān)系著我們的一生,，我們要愛護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來后悔,。