每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇一

尊敬的xxx：

有生以來第一次寫這所謂的檢討書,，以前沒寫過,，不知道這類題材的作文怎么寫老師也沒講過，有什么地方寫的不到位或說的不對(duì)或?qū)懙呐c老師思想有點(diǎn)出入的地方請(qǐng)指出,！

分鐘的時(shí)候講完了,，故回到座位上繼續(xù)我李某人的創(chuàng)作?？苫氐阶簧侠蠋熢跀?shù),。

“1.2.3”我以為是在講明暗關(guān)系呢，腦子一時(shí)短路沒坐下去,，這一切發(fā)生的都太快了,，最后不知道怎么回事就站在外面了。

經(jīng)過這件事,，我深刻的意識(shí)到,，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里,，單是咱既然來了,，就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行，不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事,，不打架不罵人,，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑,，上課認(rèn)真聽講,，大膽發(fā)言，不懂就問,，發(fā)現(xiàn)先舉手,，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動(dòng)成果,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于幫助有困難的同學(xué)，立志位把我們班建設(shè)成為有高一三班特色的社會(huì)主義而奮斗?。,。。,。,。。,?！

我的發(fā)言完了，謝謝,。

檢討人：xxx,。

20xx年12月23日。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇二

尊敬的老師：

遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書,，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,，真的是不應(yīng)該,。

努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng),，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊,。

今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討,。首先,，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛,。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì),，我會(huì)盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇三

尊敬的岳老師：

您好！由于我貪玩,，上課不認(rèn)真聽講,，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn),，對(duì)班級(jí)造成不良影響,，對(duì)您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒,。

我知道您對(duì)我們是真心真意的,，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲,。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了,，可是我們還不懂事的惹您生氣,，我知道您很辛苦。這一次,，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走,，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵,。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下,，沒想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng),。我高興和激動(dòng)不是因?yàn)橛值玫搅耸謾C(jī),，高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過的機(jī)會(huì)。您放心,，我一定會(huì)改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽講的毛病,，努力學(xué)習(xí)。

上課玩手機(jī)是不道德的,，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機(jī)會(huì),，這讓我感到非常的意外。我一定會(huì)特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，努力改過,，以一個(gè)全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會(huì)做好宣傳工作,，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣,。請(qǐng)您放心，我為您打保證,，我以后上課也不開小差了,，請(qǐng)?jiān)徫疫@一次。我會(huì)對(duì)您感激不盡的,。

作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生,，我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想,，而我對(duì)您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì),，體會(huì)到了您的和藹可親,。許多人都很明白，每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jī),。但是我們一次次的給了你們失望,。

自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，由于外界的一些因素,，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理,。對(duì)于所學(xué)知識(shí)只能忽而不視,，一直滅有把它放在心上，從一開始,，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了,，由于這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信,。再加上中考的失利,。

我這次玩手機(jī)是因?yàn)槲业南麡O心理太嚴(yán)重了。對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦,，但是通過這件事,，讓我明白，作為一個(gè)中職生也能有好的前途,。

最后,，我為我所做的錯(cuò)事向您表示歉意，希望你能夠原諒我,，給我一次改新的機(jī)會(huì),。

學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是xx，是三年級(jí)xx班的學(xué)生,。我寫檢討書是為了我寫作業(yè)不認(rèn)真的事的，檢討自己連作業(yè)都寫不好,，望您原諒,。

昨天您放學(xué)布置的一個(gè)作業(yè)，讓我們寫完今天交上去,，但是我交上去的作業(yè)是讓您最不滿意的,，太不認(rèn)真了，寫得很亂,，有些字甚至都看不清是什么字,，這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是：我昨天回到家,，因?yàn)榕乱粫r(shí)忘記了,，所以第一件事就是先寫作業(yè)，開始還寫得好好的,，后面是因?yàn)橛信笥呀形页鋈ネ?，我開始拒絕了，但是耐不住他們?cè)谕饷娼?，我后面也被叫得很心煩,，所以寫作業(yè)就不認(rèn)真了,，那時(shí)壓根沒有什么心情寫，就胡亂寫完,，把作業(yè)本一關(guān),，就不管它了。我直接就出去玩了,，晚上回家也很晚,，就更加想不起來自己寫的作業(yè)啥樣的。今天早上學(xué)習(xí)委員又急忙收作業(yè),，我就直接從包里面拿給他了,。

后面就是在課堂上被您點(diǎn)名批評(píng)了，全班作業(yè)只有我一人寫成那樣,，前面還能看,，后面就看不了，我開始還因?yàn)槟强次也豁樠?，所以才那樣針?duì)我,，我還不服氣呢。結(jié)果等作業(yè)拿到手中,，我才知道您還是余留了面子給我的,，至少讓同學(xué)看我的作業(yè)，不然指定會(huì)被他們笑瘋不可,，那我以后都有可能會(huì)被他們記著這一件事,，那可就丟人了。翻開作業(yè)本,，連我自己都看不下去,，更何況您了，我都不知道自己寫的是啥,，那些字都跟蟲子一樣,，密密麻麻的，看久了還有點(diǎn)眼花,，頓時(shí)理解您為什么那么生氣了,，這確實(shí)是我做的不對(duì)。

我不應(yīng)該不認(rèn)真寫作業(yè),，更不應(yīng)該以這種方式回復(fù)給您,，明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為，畢竟作業(yè)布置是給我們的,，是為我把門學(xué)生好,，可我就這樣浪費(fèi)老師的心意，任何人都是要生氣的,。再者,，我更不應(yīng)該為了玩,，就這樣敷衍寫作業(yè)，被他人一打擾,，就失去了沉靜,，被他們牽著鼻子走了。今后我一定把作業(yè)認(rèn)真寫完,，給您一份整潔的作業(yè),，讓您批改舒心，也更加尊重您,，同時(shí)把自己學(xué)習(xí)這個(gè)義務(wù)做好,。如果要玩，也是先把作業(yè)寫好了,，我一定會(huì)耐住心思安靜寫作業(yè)的,，不會(huì)被他人一擾就亂了心神，望老師這次原諒我,，讓我有機(jī)會(huì)改正,，下次的作業(yè)絕對(duì)讓您滿意，并且把字寫好了,。

此致

敬禮,！

　檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽課甚至講話不良行為的深刻認(rèn)識(shí),，以及再也不在上課的時(shí)候開小差講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

由于我的違反紀(jì)律,，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了老師的尊嚴(yán)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這是對(duì)他們的極大地的不尊重，更是對(duì)父母辛勤工作的辜負(fù),。我愧對(duì)他們,。經(jīng)過老師的指點(diǎn),，已經(jīng)我自己的面壁思過，我很認(rèn)真,、仔細(xì)的思考了我的所作所為,，已經(jīng)清明白的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇六

尊敬的老師：

您好，今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯班級(jí)紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)您三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)紀(jì)律?？晌覅s沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話。當(dāng)成了耳邊風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,，也是對(duì)老師的不尊重。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給班級(jí)和自己造成了傷害,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,、家長(zhǎng)也是一種傷害,。

我知道,，老師對(duì)于我的行為也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生認(rèn)真聽講,，好好學(xué)習(xí),，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在很小,，我還有去拼搏的能力。我希望老師給予我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí),，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)彌補(bǔ)不足,。

在這三天里，我想了很多,。在今后,，我會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，保證不再犯類似錯(cuò)誤,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊,，父母辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。

對(duì)于這一切,，我將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年x月x日,。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

對(duì)于我們而言上課認(rèn)真聽講早已成為了每名學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵所在,，畢竟課堂時(shí)間不善加利用又怎能期待在自身能夠掌握老師講授的知識(shí)點(diǎn),，而且對(duì)比捧書自學(xué)而言老師的講解無疑能夠幫助我們更快地理解教材中想要表達(dá)的準(zhǔn)確意思，然而自己前幾天上課不認(rèn)真聽講的行為實(shí)在有些對(duì)不起老師以往的諄諄教導(dǎo),。

明知高中學(xué)習(xí)的嚴(yán)峻性卻不善加對(duì)待又怎能跟上其他同學(xué)前進(jìn)的步伐,，更何況高考成績(jī)差的話意味著迎接自己的將是無比慘淡而失敗的人生，若是努力學(xué)習(xí)卻只能迎來這種結(jié)果的話難免會(huì)讓自己的內(nèi)心感到沮喪許多,，然而現(xiàn)如今的事實(shí)是自己沒有做到上課認(rèn)真聽講導(dǎo)致遺漏了老師講授的許多知識(shí)點(diǎn),，僅僅因?yàn)樨潏D享樂而做出這種本末倒置的事情又怎么對(duì)得起父母的多年來的養(yǎng)育之恩，更何況不認(rèn)真聽講本身是不尊重老師教學(xué)成果的表現(xiàn)又怎能期待獲得對(duì)方的原諒,，道理淺顯卻能夠真實(shí)地表現(xiàn)出自身目前的狀況從而需要盡快進(jìn)行改變,。

我應(yīng)當(dāng)明白不用心對(duì)待學(xué)習(xí)的做法很容易導(dǎo)致自己在高中階段變得墮落不堪，然而目前的現(xiàn)狀卻是老師用心教導(dǎo)我們卻沒有認(rèn)真聽從對(duì)方的講授又怎能獲得相應(yīng)的救贖,，若是自己故意不聽講甚至搗亂的話即便老師的教學(xué)水平再高也對(duì)這種狀況感到無可奈何,，可是自己若不能夠盡快轉(zhuǎn)變過來的話即便高考落榜也是罪有應(yīng)得的教訓(xùn)，若是覺得不認(rèn)真聽講也能夠獲得優(yōu)異的成績(jī)則未免顯得自己有些癡人說夢(mèng)了,。

造成這種現(xiàn)象或許是自己未能從思想上認(rèn)識(shí)到高中階段學(xué)習(xí)的重要性才沒有認(rèn)真聽講,，若是因?yàn)樨潏D此時(shí)的享樂從而連大學(xué)的門檻都進(jìn)不去的話則只會(huì)讓人感到后悔不已，所以針對(duì)目前不正確的學(xué)習(xí)方式還是應(yīng)該盡快將其糾正過來才能夠獲得老師的諒解,，考慮到是自己不認(rèn)真聽講在先還應(yīng)該主動(dòng)道歉并承認(rèn)錯(cuò)誤才行,，通過這樣的方式知恥而后勇才能夠?yàn)榱瞬蛔屵@幕重現(xiàn)而在學(xué)習(xí)上不斷奮斗，若是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講的做法導(dǎo)致高考之際一腳踏入深淵可就再也爬不上來了,。

盡管這幅畫面還沒有發(fā)生卻也要做出相應(yīng)的防備才能夠安心許多,，尤其是自己在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面已經(jīng)落后其他同學(xué)許多便更應(yīng)該有所警惕才能夠及時(shí)糾正過來，對(duì)于目前的自己而言應(yīng)該吸取不認(rèn)真聽講的教訓(xùn)以免在后續(xù)的學(xué)習(xí)中因此而吃虧,。

此致

敬禮,！

檢討人：___。

20__年_月_日,。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心,。

您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽講,，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo),、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性,，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心,。

然而,，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了,。在老師口若懸河的上著課時(shí),，坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰，不知道是她的手長(zhǎng)還是我坐的太后了,，被她碰到了,，我以為她有啥事請(qǐng)教我，便回頭說了一句“干什么”,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個(gè)懶腰時(shí),，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長(zhǎng),，你還沒脫離你祖先長(zhǎng)臂猴的特征吶,！”我說完就向前移動(dòng)了一些，結(jié)果她又動(dòng)到我了,，嘿,，這回她把我給惹火了，我回過頭對(duì)她說：“你再動(dòng)我你就完蛋了,?！睕]想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎,！悔亦晚矣,，悔亦晚矣呀！我知道說出來什么理由都是不能成立的,，因?yàn)?，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對(duì)老師們的辛勤做出回報(bào),，我越來越感到愧疚,。由于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,，影響班級(jí)紀(jì)律違背父母的期盼,。

日后我一定吸取教訓(xùn)，好好聽講,，決不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的殷切期盼,。

檢討人：

日期：

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,，為了避免再犯,，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,，在寫檢討書時(shí)要注意用語,，切忌自由散漫......

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇九

xx月xx號(hào)中午，我在寢室洗完衣服后,，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂,，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑,。對(duì)此我感到十分抱歉,，向大家先說一聲對(duì)不起。

既然是檢討,，就應(yīng)該好好反省一下,。那么錯(cuò)誤出在哪呢？首先不應(yīng)該在中午洗衣服,；其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌,，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,，也就是第一責(zé)任人是我,。

由此我總結(jié)出一句話；不是我的東西不要隨便動(dòng),，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰,。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,，一切成就也全要好奇,。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都很好奇,。

前面所述的事件如果要更深入追究,，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件,。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大,。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,，而非過程。為了一個(gè)好結(jié)果,，默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的,。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果,。

應(yīng)試教育制度中隱含了一種軟暴力,，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維,，扼殺許多特別的創(chuàng)意,。

回到最初事件,，看似偶然,，其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意,，錯(cuò)在好奇,，錯(cuò)在無知，錯(cuò)在愚蠢,。餓甘愿受罰,，誰叫我那么傻。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇十

檢討書,。

怎么寫?還有大學(xué)生曠課檢討書怎么寫?下面跟本站的小編來一起看看!

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心,。您曾經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。

未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、在同學(xué)們中間造成不良的影響,可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2,、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

3、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人改正措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.

4、讓同學(xué)們監(jiān)督我,。

保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

學(xué)生:xx年月日。

尊敬的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得曠課,。但是我還是在星期日著急回家的時(shí)候曠課了，關(guān)于曠課的事情,。我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。我在星期日那天因?yàn)榧敝丶視缌俗詈笠还?jié)課,，記得你以前一再強(qiáng)調(diào)，不得遲到,，不得曠課?，F(xiàn)在想想我沒把您說的話重視起來是我的錯(cuò)!懇請(qǐng)老師能原諒我這次!

通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松了要求,，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，經(jīng)過幾天的反思,，我對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析,。記得剛上大學(xué)那會(huì)，我對(duì)自己的要求還是比較高的,，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān),。

規(guī)章制度,。

努力學(xué)習(xí)不曠課認(rèn)真聽講經(jīng)常去圖書館充實(shí)自己。但是自從有了勤學(xué)打工的念頭后整個(gè)人都變了逐漸從學(xué)校轉(zhuǎn)向社會(huì)只知道工作賺錢忘記了上學(xué)的目的即使在教室里也是很瞌睡的樣子心跑到九霄云外了!當(dāng)然我也受到了懲罰連住兩次都掛科了打小就沒有因?yàn)榭荚嚦钸^可是現(xiàn)在每次考試都發(fā)愁的厲害!我知道這都是自己不好好學(xué)習(xí)的必然結(jié)果!所以自打這次開學(xué)了我就逐漸的轉(zhuǎn)回學(xué)校不跟外面接觸盡量做個(gè)聽話的好孩子!馬上就要實(shí)習(xí)去了越接近越緊張希望在這段時(shí)間我能變的更好!在學(xué)校里我很感謝班主任對(duì)我的特殊照顧因此這次曠課讓我很愧疚辜負(fù)了他對(duì)我的信任!對(duì)不起老師以后不會(huì)了!

深刻檢討,認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,，如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討。在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。

對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2.就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲覍?duì)什么事都不重視,，對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,、不夠負(fù)責(zé)，沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)快要結(jié)束了,，也學(xué)以后就不能在這樣優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

3.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重,。

4.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

我決定做出如下整改：

1,、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

3,、和同學(xué)們處好關(guān)系,，凡事都商量的做!

4,、向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

5,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

6,、提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

7、好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天。

8,、學(xué)會(huì)正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。如果在學(xué)習(xí)和生活中，大家都像我一樣自由散漫,，漫不經(jīng)心,，那怎么能有所提高自己呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,，不良風(fēng)氣表現(xiàn),，我們學(xué)習(xí)的提高將無從談起,，規(guī)章制度也只是一個(gè)擺設(shè)了，因此,，我犯的錯(cuò)如果不糾正過來,，將會(huì)成為以后其他同學(xué)墮落的借口!

在這件事中，我還感到,，自己在責(zé)任心上仍就非常欠缺,。這充分說明，我從思想上沒有把學(xué)習(xí)方式方法重視起來,，這也說明,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的學(xué)習(xí)作做得更好,，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力,。在自己的思想中，仍就存在得過且過,，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,，通過這件事,，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。在此，我向老師做出檢討的同時(shí),，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué),。此致，敬禮!

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好,！

今日早上,，在第二節(jié)上語文課的時(shí)候，我上課東張西望,，不認(rèn)真聽老師講課,，因此下課后被語文老師請(qǐng)進(jìn)辦公室教育了一番,，一下是經(jīng)過老師教育后，為了端正我上課不認(rèn)真態(tài)度的檢討書,。今天在全班同學(xué)面前讀出我的這封檢討書以表示我的悔改之意,，以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

其實(shí),，我自己都知道,，上課不認(rèn)真是不應(yīng)該的，這不僅僅是不尊重我們的語文的老師,，而且對(duì)其他同學(xué),、自己也造成不良的影響。如果長(zhǎng)期上課不認(rèn)真聽課,，那么自己的成績(jī)可想而之,，不會(huì)好到那里去，以后連高中也考不上,，可能人生就僅僅因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽課而毀了,。為了對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)自己父母負(fù)責(zé)任,，我決定以后一定要好好學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，考到一所好的高中，考到一所好的大學(xué),，以后再為自己的人生理想,、目標(biāo)而奮斗。

最后,，經(jīng)過語文老師的教育,，真的對(duì)我啟發(fā)很大，我以后再也不會(huì)不認(rèn)真聽課了,。希望各位之前出現(xiàn)過上課不認(rèn)真的同學(xué)也能夠醒悟,，不要向以前的我學(xué)習(xí)，以上是我的檢討書,，我愿意接受同學(xué)們?nèi)蘸蟮谋O(jiān)督,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽講,，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng),。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,，使我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次,，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心,。

然而，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來了,。在老師口若懸河的上著課時(shí)，坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰,，不知道是她的手長(zhǎng)還是我坐的太后了,，被她碰到了，我以為她有啥事請(qǐng)教我,，便回頭說了一句“干什么”,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個(gè)懶腰時(shí)，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿,，你的手臂可真長(zhǎng),，你還沒脫離你祖先長(zhǎng)臂猴的特征吶！”我說完就向前移動(dòng)了一些,，結(jié)果她又動(dòng)到我了,，嘿，這回她把我給惹火了,，我回過頭對(duì)她說：“你再動(dòng)我你就完蛋了,。”沒想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚,。哎,！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀,！我知道說出來什么理由都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的借口和問題都是我造成的',，未能對(duì)老師們的辛勤做出回報(bào),，我越來越感到愧疚。由于我不認(rèn)真聽講的事情,，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,，可我卻沒能做到，讓老師工作分心,，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,，影響班級(jí)紀(jì)律違背父母的期盼。

日后我一定吸取教訓(xùn),，好好聽講,，決不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的殷切期盼。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽講,，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng),。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,，使我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次,，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心,。

然而，正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來了,。在老師口若懸河的上著課時(shí)，坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰,，不知道是她的手長(zhǎng)還是我坐的太后了,，被她碰到了，我以為她有啥事請(qǐng)教我,，便回頭說了一句“干什么”,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個(gè)懶腰時(shí)，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿,，你的手臂可真長(zhǎng),，你還沒脫離你祖先長(zhǎng)臂猴的特征吶!”我說完就向前移動(dòng)了一些，結(jié)果她又動(dòng)到我了,，嘿,，這回她把我給惹火了，我回過頭對(duì)她說：“你再動(dòng)我你就完蛋了?！睕]想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚,。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的,，因?yàn)?，這所有的借口和問題都是我造成的,，未能對(duì)老師們的辛勤做出回報(bào),，我越來越感到愧疚。

由于我不認(rèn)真聽講的事情,，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心,，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級(jí)紀(jì)律違背父母的期盼,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn)：

第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動(dòng),。

第二：平時(shí)上課就有說話習(xí)慣,，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊,。

于是,，我決定有如下個(gè)人改正措施：

1、按照老師要求,，絕對(duì)保證質(zhì)量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話,、搞小動(dòng)作的缺點(diǎn),，努力將成績(jī)拉上去，以成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

3,、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯(cuò)誤,。

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇十四

尊敬的老師：

您好！

還好老師您沒有直接打電話到我的家長(zhǎng)那里,。我承認(rèn)我今天上網(wǎng)課時(shí)候開小差錯(cuò)了,，我愿意為了獲得老師您的原諒而接受您對(duì)我的懲罰，不管是寫檢討書還是罰背課文,，我都愿意接受懲罰,，只要老師您不要再因此生氣，氣壞了您自己的身體,。

今天上網(wǎng)課時(shí)候開小差,，是因?yàn)槲易蛲砩献鲱}目做太晚了，今天上課控制不住的想要打瞌睡,、瞇眼睛,，我為了不讓自己在網(wǎng)課期間睡著，我便在家拿出了我平日里在家做運(yùn)動(dòng)的工具在手上轉(zhuǎn)悠了,。其實(shí),，將心比心地想，如果換做我是老師,，您是我的話,，我通過視頻看見我的學(xué)生在家里手里拿著健身器材在那里“把玩”，我也一定向您一樣氣炸了的,！

不過,，總而言之，我上網(wǎng)課開小差還是我不對(duì)的,，這是我的錯(cuò)誤,，我愿意接受您的懲罰，只要您不要再生氣了就好了,。

如果有必要的話,，我也愿意在班級(jí)群里公開道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的,。畢竟今天我上網(wǎng)課開小差時(shí),，其他同學(xué)也都因?yàn)槟慕貓D而都看見我在那里開小差了，如果我不出來公開做一下檢討,，不出來公開道歉一下的話,，說不定真會(huì)有同學(xué)以為這樣的行為沒有錯(cuò)誤，而出現(xiàn)許多同學(xué)效仿的情況。您要是覺得有必要的話,，我愿意在班級(jí)群里公開道歉的,！畢竟這是我犯下的錯(cuò)誤，我不能不出來認(rèn)錯(cuò),，萬一被有些同學(xué)學(xué)了壞樣,，那我的罪過就更大了。

經(jīng)過學(xué)生我深刻地反思和檢討,，本人已知錯(cuò),，希望老師原諒，希望老師給學(xué)生我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),，我向您保證,，下一次上網(wǎng)課我想要睡覺的時(shí)候，我就站起來,，不給自己開小差的機(jī)會(huì)！

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇十五

尊敬的老師：

您好！

由于最近上課期間沒能做到認(rèn)真聽講的緣故導(dǎo)致我在成績(jī)方面下降了不少,，雖然并非故意為之卻無法否認(rèn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的確比較散漫,，再加上不認(rèn)真聽講的同時(shí)自己并沒有意識(shí)到這種做法的危害性，事至于此也需要反思不認(rèn)真聽講的問題并通過自身的努力加以改善,。

首先我得明白上課期間應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果并用心記錄黑板上的知識(shí)點(diǎn),，雖然老師并不能夠顧及到班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度卻能夠了解到我們的成績(jī)，通過成績(jī)的表現(xiàn)可以得知自己近期的確沒有做到認(rèn)真聽講,，若是能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的`話至少能夠通過努力取得不錯(cuò)的成績(jī),，更何況不認(rèn)真聽講并不能夠?qū)ψ陨淼某砷L(zhǎng)帶來任何益處，明白這點(diǎn)以后還要付之于行動(dòng)從而徹底解決上課不認(rèn)真聽講的問題,，然而這次的錯(cuò)誤讓我明白學(xué)習(xí)方面的疏忽很容易造成慘痛的教訓(xùn),，或者說成績(jī)的下降趨勢(shì)比較明顯讓我意識(shí)到不能夠繼續(xù)做出上課不認(rèn)真聽講的舉動(dòng)了。

其次我得學(xué)習(xí)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度并彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足,，即便是粗略查看也能明白自己的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯是有問題的,，無論是精力上的不集中還是學(xué)習(xí)方面的不努力都是我不認(rèn)真聽講的具體表現(xiàn)，關(guān)鍵是我在成績(jī)下降以前并沒能及時(shí)意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講的危害性,，若非老師的批評(píng)可能自己始終難以明白不認(rèn)真聽講的危害性,，至少在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種精神恍惚的狀態(tài)并不能夠?yàn)槌煽?jī)的提升帶來任何益處，心有體會(huì)以后也需要采取措施改變不認(rèn)真聽講的狀況才行,。

我會(huì)加強(qiáng)自身聽講的用心程度并積極向?qū)W習(xí)刻苦的學(xué)生學(xué)習(xí),，須知學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好往往比天賦差造成的后果更為嚴(yán)重，至少我若是努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真聽講的話成績(jī)也能夠保持平穩(wěn)，而且這次沒能用心聽講本就是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)且不尊重老師的表現(xiàn),，若是長(zhǎng)此以往且尚不自知的話只會(huì)在造成更加嚴(yán)重的損失以后陷入到后悔的情緒之中,，即便這種結(jié)果并非自己樂于見到卻無法否認(rèn)不認(rèn)真聽講的危害性，而且在吃虧過后也得從不認(rèn)真聽講的教訓(xùn)中長(zhǎng)點(diǎn)記性才行,。

既然明白學(xué)習(xí)不認(rèn)真造成的后果以后還是得反思自身的不足并進(jìn)行改善,，雖然老師愿意給予自己改錯(cuò)機(jī)會(huì)卻并非是無底線地包容，所以我得認(rèn)清自身的定位并在吸取教訓(xùn)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的用心程度,，至少得讓上課期間不認(rèn)真聽講的錯(cuò)誤做法不再發(fā)生才有利于自身的學(xué)習(xí),。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課不認(rèn)真聽講檢討書篇十六

敬愛的老師：

你好！

今天我和一位同學(xué)在英語課開小差被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了,，我們一起被點(diǎn)名并站起來了,。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話,，英語老師生氣了,，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時(shí),，我們才知道,，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了,。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該,。

通過這件事我明白了,，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達(dá)到,。老師,，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐洞穴的支柱,。在學(xué)習(xí)時(shí)開小差就如同是支柱倒了,，送風(fēng)機(jī)停了，隨時(shí)都有可能死亡,。

在這里,，我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說對(duì)不起，對(duì)老師說對(duì)不起,。謝謝老師,，因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔?，我以后?jiān)決控制自己不開小差，不會(huì)讓類似的事情再發(fā)生了,，也保證不會(huì)再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。