計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學班主任工作計劃篇一

班主任肩負著一個班幾十名學生的靈魂塑造工作,，十年樹木,，百年樹人，班主任的工作尤為重要,。本學期,，我擔任五（1）班班主任工作。為了搞好教學,，當好班主任,，為了能和學生融洽的生活、學習在一起,，我認真制定計劃,，在一學期的教育中，我盡自己的能力做好各項工作,，以下是我本學期的工作小結,。

我著力加強學生德育工作管理,，堅持把德育工作放在首位。我通過每周的班會課與網絡資源,，針對小學生愛國主義教育的內容和學生認知的發(fā)展,，我著重對本班學生進行熱愛集體和誠信方面的教育，進行英雄人物思想和事跡教育,，使學生懂得要有集體榮譽感和要有誠信,，并把思想轉化為行動。

就是說在處理班級事務時,，尤其是獎懲方面,，對好學生和后進生應使用一個標準。班主任執(zhí)法,，一定要公平,，要一碗水端平，如處理偏頗,，則會助長好學生的壞習慣,，壓抑后進生的上進心。這一學期以來,，我堅持了一個標準,，對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁。

一是要尊重每個學生,。在課余時間里要盡量多深入到學生中去,，與他們一起交談、游戲,、活動,，使他們與你無拘無束地相處，他們必然會對你敬而近之,，由此而產生一種“愛屋及烏”的效應,。二是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發(fā)言權,，都有展現自己才能的機會,。學生愿意干的事，干起來熱情高,，干勁大，成效也好,。三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度,，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識,，為管理好班級獻出自己的一份力量,。四是在各項中盡量不冷落每一個人,。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份,，絕無局外之人,。

充分調動和運用學校、家庭雙方的力量參與班級管理,，以提高班級管理工作的成效,。我班有三位新轉來的同學，由于環(huán)境的陌生,，開始有些不適應,，我經常下班后打電話與他們和家長溝通，鼓勵孩子學習的自信心,，拉近我們之間的距離,。孩子有點滴的進步也及時與家長聯(lián)系，讓他們也感到自己的付出所得到的收獲,。如果孩子在學習上或思想上有不良傾向,，也及時與家長取得聯(lián)系，與老師配合一起幫助孩子改掉不良的習慣,。

充分發(fā)揮中隊委,、小隊長、課代表的作用,。這是班級的中堅力量,，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關重要,。在選舉這些干部時,，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學推選出來,，使他們一開始就具有良好的群眾基礎,。在平時工作中，尤其在工作細節(jié)上給予具體的幫助和指導,。兒童心理學專家朱智賢說過：“學生在學習上出現的問題常與行為品德有關,。不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們健康誠長”,。在班會課上,，針對班級中所存在的問題，進行師生間的思想交流,，每周進行一次小結,。

作為一名班主任，不能只把精力放在學習上,，必須德,、智,、體、美,、勞五個方面一起抓,，它們是相互相存，相互促進的,。班級工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化,?？傊嘀魅螒獙?chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

小學班主任工作計劃篇二

新的一個學期又開始了,。班主任工作是有一定難度的,，學生的整體情況的把握，學生紀律,、思想等等的工作,，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好,，現擬定本學期計劃如下：

一,、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,，以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂,。

教學。

為主要渠道,，結合本校實際情況,，認真貫徹執(zhí)行“我愛學校”,、“我愛讀書”“文明禮儀”的教育活動,，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，深入開展小雛鷹活動,，體現時代氣息培養(yǎng)學生的現代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

二、工作目標：

1,、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學?！薄ⅰ拔覑蹖W習”主題教育,，培養(yǎng)學生具有現代化素質的一代新人,。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3,、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三,、

工作重點及措施：

1,、做好平時的常規(guī)工作。

(1)保護校園,，進行愛學校的教育,。

(2)組織學生開展評比活動，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣。

(3)組建班委會,，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會，定期培訓,。

(4)充分利用好板報,、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

2,、開展“文明禮儀”“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育,。

(1)愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。

(2)開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動,。

(3)培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

3、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識,。

4、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會;做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

6,、開展“雛鷹爭星”活動,，使每個學生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽。

四,、各月工作重點：

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步,，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚,。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內,，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步。

措施：

2,、進行文明教育,，提出保護環(huán)境，愛護校園,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責,，實行輪換制度。

4,、在“教師節(jié)”為老師做一件好事,，在重陽節(jié)這天為老人做一件事。

增強學生的小主人公意識，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

1.愛國教育,，了解祖國歷史,。

2.主動拾起校園一片紙，護校園一片土,。

3.積極開展“雛鷹爭星”活動。

4.宣傳并進行安全教育,。

工作重點：積極開展“雛鷹爭星”的活動,，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格,、光榮的少先隊員,。

1、雛鷹爭星活動,。

2,、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3,、進行安全教育。

給學生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè),、圖畫、獎狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學習,，做好復習工作。

1,、開展學習評比活動,。

2、復習動員,。

3,、開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

在平時,，把爭星和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合,，從每件小事抓起,，使教學和育人相結合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境,。

小學班主任工作計劃篇三

本班共有學生xx人,，其中女生xx人，男生xx人,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,，經常要老師或同學提醒,。大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,。大部分學生能做到熱愛集體,，熱愛勞動，熱愛師長,，熱愛同學,，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私,、虛榮心強,、盲目自滿的思想。

1,、有效在配合學校各項工作,，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階,。

2,、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現意外事故,。

3、小學畢業(yè)測試全班同學達標,。

1,、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，積極進取,。

3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生,、家庭的好孩子、社會的好公民,，新三好學生,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

1,、根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度,。

2、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現意外事故,。

3,、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作,。

4、根據目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟,、亂、差現象嚴重等,。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督，發(fā)現后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

5、通過談心,，了解各種情況,，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣。力爭有所提高,。

6,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪,，了解學生的學習動向,，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

7,、和科任老師密切配合，完成各科教學任務,。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎。

主義新人,。

小學班主任工作計劃篇四

新學期開始了,，本班決定在新學年里，堅持以德育為首,、教學為主,、育人為本的辦學方針，繼續(xù)發(fā)揚團結,、勤奮,、求實、向上,、互助的優(yōu)良班風,，從嚴治班，深化教育,，全面提高教育質量,，力爭實現本班：一個改觀,、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌,、遵紀守法,、教學質量等方面有所突破的新目標)，把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級,。

具體安排如下：

小學,，不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一周,，開一堂行為習慣養(yǎng)成教育課,，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查,，同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室,、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作,。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚。

努力進行班干部的培養(yǎng),，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部,，讓他們明確各自的任務,，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提,。班干部不但能幫助老師管理班級,，還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期,，我決定讓更多的同學有機會當上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力,，使更多的同學們在受到鍛煉,、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處,，更自覺地遵守各項制度,。

培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習,，關心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風,，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、期初每個學生給自己確立本學期的目標,。

2、做好期初家訪工作,，特別是對調皮學生進行全面了解,。

3、滲透《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》中的思想精神,，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順;加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

5,、做好差生轉化工作，建立一幫一小組,，平時加強輔導,。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1、利用班會,、周集會,、黑板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。

2、用班會課給學生傳授相關的安全意識,，法律意識,，增強學生的自我保護意識。

小學班主任工作計劃篇五

隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:,。

本班共有40名學生,，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣優(yōu)待進一步培養(yǎng),。

1、重視養(yǎng)成教育,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

2,、加強對后進生的輔導，了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、了解學情,，把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部,，抓好班級管理工作。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

8,、.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、期中考試,。

小學班主任工作計劃篇六

總人數：75人男生：35人女生：41人漢族40人,，少數民族35人；年齡均在9-12歲之間,。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡還小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒,。

堅持以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論為指導,，結合本校德育工作體系,，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，使學生成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人,。

1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質,。

2,、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

3、通過“新世紀,，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

4,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小市民。

5,、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質,。

（一）行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的城關一小學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實學校一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經?；⒁?guī)范化,。

4,、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

設計四張星座宇航圖,，分別是：

a,、文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c,、努力學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d,、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程

（1）小隊里進行交流,，隊員在宇航計劃中亮標,，以求得到大家的支持和幫助。（隊員可根據自己的情況,，選擇自己最弱項為攻克目標）

（2）在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

（3）以后航行中,，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

（4）報喜訊,。在每個隊員都有所得的基礎上,，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”,、“白鴿隊員”,、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜,。

（5）每月進行行為規(guī)范的階段小結,。

（6）積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。

（二）主題教育活動：

1,、愛國主義專題教育

每月至少推薦1本愛國主義書籍,。

開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽,。

認真收聽愛國主義專題講座,。

積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

2,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性

說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議

收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流,。

評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。

3,、開展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動

充分發(fā)揮隊干部的能動性,，培養(yǎng)小干部能力

開展“多味巧克力”的十分鐘隊會，做到更多元化,、趣味化,、融知識性、娛樂性于一體,，使同學們“品嘗”之后回味無窮,。

重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊。

（三）體育,、衛(wèi)生工作：

1,、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促,。

2,、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉,。

3,、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步,。

4,、抓好“兩操”，注重質量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

（五）家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

3,、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

（六）心理健康教育：

1,、建立班級心理檔案,，有針對性的2—3人,。

2、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心,。

3、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,，做好札記,。

（七）教師的自我要求：

1、為人師表,，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣。

2,、通過工作,，結合心理學，教育學,，在實際工作中要有所體現,。

3、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎,。

小學班主任工作計劃篇七

在這喜獲豐收的時刻，我們又迎來了新的一學期,，在這新的一學期里,，我將繼續(xù)努力堅持和落實德育在實施素質教育中的核心地位，堅持“以人為本,，打實基礎,，著眼發(fā)展”的德育工作思路，加大德育工作力度,，進一步提高德育工作的針對性,、主動性和實效性，本學期我班被定為教改試驗班,，身為班主任和專業(yè)課教師的雙重身份,，自感壓力非常大，但對教改我充滿信心,，我會變壓力為動力,，爭取我班的再次輝煌，為我校德育工作再創(chuàng)新輝煌,，貢獻自己的一份力量,，現將本學期的工作計劃擬定如下：

以此加大學生的日常管理，深入學生,，了解學生情況,，與學生做朋友，及時發(fā)現學生中存在的思想問題和矛盾,。繼續(xù)深化推行學分制,，并結合本專業(yè)的特色強化學生的創(chuàng)新意識,、學習意識，服務意識,、就業(yè)意識,。

對儀容儀表、班容班貌組織專人檢查,，加強監(jiān)督,。

要從思想上、工作上,、學習上、生活上全面關心他們,，既放手使用,，又精心培養(yǎng)。

鼓勵幫助學生培養(yǎng)特長,、發(fā)現自己的特長,，在綜合素質展示月中展現自己的才華。并以此促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

小學班主任工作計劃篇八

1,、布置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字,。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3,、檢查暑假作業(yè)，

4,、發(fā)書,，發(fā)本。

5,、建議學生讀文章：“生存教育在美國”,。讓學生知道我們到學校的意義。

6,、上好第一節(jié)班會課：演講“新學期寄語”;看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”,，之后寫一篇文章，以班會為話題,。

第一類：每天必做的事情,。

1、值日生日記,，值日生檔案,，班級日記,。

2、每日一句,。按學號寫,。

3、中午的休息的安排,，課前一支歌,。

4、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

5、放學以前的工作小結,，布置作業(yè),。

6、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查,。

7、值日生小結,，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情,。

1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。

2,、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3,、每周一篇作文,。

4、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質教育。

5,、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記,。

6,、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。

第三類：每月必做的事情,。

1,、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生。

2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。

3、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物,。在日歷上圈出學生的生日。

4,、給班干部提建議,，給班主任提意見。

5,、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動。

1,、以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,，學會感恩,。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，爭取中考取得成功,，永爭第一!

小學班主任工作計劃篇九

新學期已經開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行,。在本學期我擔任初一（10）班班主任一職,。為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情景,，這學期我的主要工作是圍繞端正班風,、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,。

一,、指導思想：

深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

二,、奮斗目標：

將本班建設具有“團結、嚴謹,、奮發(fā),、拼搏”的班風，爭當學校先進禮貌班,；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采,。

三,、班級基本情景：

本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新團體,；其中男生31人,，女生29人；正取生44人,，擇校生16人,；住宿53人；低保戶1人。

四,、本學期基本工作要點：

1,、增強凝聚力，構成團結,、互助互愛的班團體,。

經過軍訓、班會,、團活動,、校運會等活動不斷將這個新團體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊,，構成“同舟共濟”,、“共同提高”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學對班團體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競選,，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍,。

經過閱讀學生檔案,、軍訓幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準備好競選演講。開學后的第二天,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再經過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自我的重要性，并非有名無實,。

3,、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行。

國有國法,，班有班規(guī),；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就能夠享受到最大的自由權利,。每個班干部負責不一樣的操行評分的登記，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每一天都有值日班干部,，并對當天的一切情景做好記錄,；每個班干部要對自我的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據操行分評選出三名禮貌之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學都構成優(yōu)秀的行為習慣,。

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自我改掉壞習慣、做好每一天,，構成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風。

5,、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的最大提高。

每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自我勿忘目標,，勿忘奮斗,。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注,、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習,。多與每位科任教師,、學習委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現問題,、解決問題。加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關注備考與反饋的情景,，做好學生心理輔導工作,。

6、塑造學生自主管理和自主學習,，拒絕保姆式的班主任工作,。

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對于學生,，亦是錯失了本事鍛煉的機會。事實上,，學生經過初中三年的磨煉,，具備了管理本事，喜歡為班團體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生明白小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著教師的屁股走，而應當從被動學習轉變主動求知,，減少學生對教師的依靠性,，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結,，提高學習效率。

7,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才。

學生的教育不僅僅是學校的職責,，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。經過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。