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教師個人述職報告完整版篇一
本人自20xx年10月被評聘為二級教師職務(wù)以來至今已有四年時間了,，此刻將本人自擔(dān)任二級教師以來的各方面工作情景作如下的述職,。
本人一貫以來思想上進(jìn)取上進(jìn),，政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則,，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感,，愛崗敬業(yè),，樂于為臨泉的教育事業(yè)做出自我無私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。
為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的本事水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自我不滿足于現(xiàn)狀,，堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。自我還進(jìn)取參加各級各類的繼續(xù)教育,，以不斷的充實自我的知識,。
在進(jìn)取參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神,，進(jìn)取潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《中學(xué)教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)取倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,，自我進(jìn)取投入到學(xué)校語文科組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功,，在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎,。
正是經(jīng)過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及進(jìn)取參加繼續(xù)教育“充電”，使自我的工作本事和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，所以自我不但能完全勝任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，并且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。
我自參加教育工作以來，一向擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時,，自我進(jìn)取抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情景及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然,。自我還堅持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時勤進(jìn)班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自我在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，進(jìn)取想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘夢想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。所以,，自我多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)構(gòu)成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學(xué)校評為“禮貌班”和“先進(jìn)班團(tuán)體”,。
多年來,，自我不但努力做好班主任工作，并且還努力搞好教學(xué)工作,，進(jìn)取實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手本事。每一個學(xué)年的開始,，自我都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點價錢，而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，精心備課,、上課,，向四十五分鐘要質(zhì)量。勤進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自我一向以來都能勤教,、樂教,、善教。所以,，任職以來,，自我所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績，年年都位于全校前列,。
回顧自我擔(dān)任語文二級教師職務(wù)以來四年的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。
綜上所述,，本人自認(rèn)為貼合申請中學(xué)語文二級教師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門給予評審,！
教師個人述職報告完整版篇二
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課。
2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。
8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進(jìn)無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師個人述職報告完整版篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
教師在人生中扮演者極其重要的角色,，一路上教會了我們很多。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于教師個人的述職報告,，希望對大家有所幫助,。
一、思想政治方面,。
一年來,，我用心參加政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)筆記整理的認(rèn)真細(xì)致,。我時刻用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己,，服從組織分配,，對工作盡職盡責(zé)，任勞任怨,，注重師德修養(yǎng)。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。
本人奉守學(xué)高為師,，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。熱愛學(xué)生,，堅持德育為首,，育人為本的原則，不僅僅在課堂上堅持德育滲透,，而且注重從思想上,、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生,，在學(xué)生評教中深受學(xué)生的敬重與歡迎,。能嚴(yán)格遵守校級校規(guī)，嚴(yán)格按照作息上下班,，團(tuán)結(jié)同志,，能與同事和睦相處。
二,、教育教學(xué)方面,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。
在開學(xué)初,，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，資料多,，知識面廣,，大家其實處在同一齊跑線上，誰先跑,，誰跑得有力,，誰就會成功。對較差的學(xué)生,，給予多的關(guān)心和指導(dǎo),，并幫忙他們樹立信心;對驕傲的學(xué)生批評教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí),。
有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會總結(jié)消化知識;對學(xué)習(xí)馬虎大意等,。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè),，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性,，讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案,，總結(jié)做題規(guī)律等,。對做得好的同學(xué)全班表揚(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評,。透過努力,，大多數(shù)同學(xué)能很快理解，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
(二)日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對策,。
1、備課,。
本學(xué)期我根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際狀況設(shè)計課程教學(xué),，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先思考到,，認(rèn)真寫好教案,。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪，但是每一年的感覺都不一樣,。從不敢因為教過而有所懈怠,。我還是像一位新老師一樣認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材,，熟悉教材資料,，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)資料,，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課,，真正做到重點明確，難點分解,。遇到難以解決的問題,，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次,，深入了解學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的知識水平和理解潛力設(shè)計教案，每一課都做到有備而去,。并用心聽老教師的課,，取其所長，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。
2,、課堂教學(xué)。
針對高中學(xué)生特點,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。
課堂上我個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性,，讓學(xué)生學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些,，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和理解潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時更新理念,，堅持采用多媒體輔助教學(xué),，深受學(xué)生歡迎。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時對該課作好總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。
(三)課后輔導(dǎo),。
課后在給學(xué)生解難答疑時耐心細(xì)致，使學(xué)生在理解新知識的同時,，不斷地對以往的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。在導(dǎo)師制活動開展后，我負(fù)責(zé)一年四班_x同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，除了在課堂上關(guān)注她,，課后也及時進(jìn)行交流，幫忙她解決學(xué)習(xí)上的疑惑,。還利用每周八,、九節(jié)的時間對她集中輔導(dǎo)答疑，經(jīng)過近一個學(xué)期的努力,，她的數(shù)學(xué)成績由年級第_x名進(jìn)步到年級_名,，總成績也由年級第_名進(jìn)步到年級_名。批改作業(yè)認(rèn)真及時,，透過批改作業(yè)能夠了解學(xué)生對知識的掌握狀況,。
三、履行工作職責(zé)狀況,。
多年來,，遵守勞動紀(jì)律,，從不曠工曠課，連事假病假也很少,，一心撲在教育事業(yè)上,。勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時也能主動的承擔(dān)代課任務(wù),。
本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺,，我服從學(xué)校的安排，在完成自己教學(xué)工作的同時,，也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作,，并順利的完成。
四,、工作成績方面,。
半年來，參加各種教科研活動,。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式,，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參加了骨干教師競賽活動,，獲得了課件,、說課兩項一等獎，上課二等獎的良好成績,。除此外還獲得了多項榮譽(yù)及證書,。
總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,，取得了必須的成績,，但也存在一些不足。教學(xué)是無止境的,，在以后的教學(xué)工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，注重教育科研,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次,。
一學(xué)期很快就要結(jié)束,，回顧一學(xué)期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作,。
在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。
加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度,。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中,，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了故事大王評比活動，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在家園專欄,，幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。
二,、家長工作,。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里,、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù),，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn),。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名,，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。
三,、衛(wèi)生保健工作,。
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進(jìn)餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高,。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長迅速,。
不足之處：對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲，努力做得更好,。
在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。
一、思想上,。
一年來,，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
二、工作上,。
一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮,。
備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。
注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。
在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
工作中存在的問題,。
1,、教材挖掘不深入。
2,、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。
4,、差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
近三年來,，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行一個教師的職責(zé)。
在思想上能夠嚴(yán)格要求自己,，積極參加學(xué)院,、部門組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時的生活和工作中,，她能夠從嚴(yán)要求自己,，積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面,，我通過北京市高校教師學(xué)習(xí)平臺,，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識,，堅持理論聯(lián)系實際,，提高d性修養(yǎng)、理論水平和工作能力,。
在教學(xué)工作中,，我作為一名專職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上,，始終做到勤勉,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),。在備課,、講課、輔導(dǎo),、批改作業(yè),、答疑等各個教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課,，課前都要精心準(zhǔn)備,。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識,，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題,，這樣，在講課中,，學(xué)生就有興趣,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識。在課堂教學(xué)中,，對不同專業(yè),、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教,、有的放矢,。課堂上,，盡量調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中,，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，對于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等,，我利用數(shù)學(xué)軟件,，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果,。在課后輔導(dǎo),、答疑方面，她能夠認(rèn)真批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo),。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門課程,，同時擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù),。在科研方面，積極開拓創(chuàng)新,，勤奮工作,，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績，每年都超額完成科研積分,。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高,，遇事要冷靜，不能急躁,。
教師個人述職報告完整版篇四
學(xué)高為師,，身正為范”，要想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大,、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想，以下是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)班子述職,。
述廉報告,。
歡迎大家參閱。
我叫劉恒,，20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學(xué),，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院，,，本科學(xué)歷,。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師,，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學(xué)任教，并一直擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)申報“骨干教師”資格,，下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué),、班主任工作燈方面述職如下：
一,、思想政治方面。
學(xué)高為師,，身正為范”,，要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想,。與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
二,、教學(xué)工作。
1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。
教案。
編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。
2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。
3,、堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。
4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定,。
3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。
三、考勤方面,。
自參加工作以來,，我堅持做到不遲到，不早退,，并且每天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班,，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。無論自己有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。
四,、班主任工作。
作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
5,、積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，共同培育好青少年一代,。
通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。
本人思想進(jìn)步,，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏,。熱愛學(xué)校,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，全身心投入教育教學(xué)工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：
一,、教育工作講究特色,。
本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容、理解,、和諧的班級氛圍,，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學(xué)生的個性特長,，為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時又把全班凝聚成一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,，班級學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神,。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列,。
二,、教學(xué)科研追求創(chuàng)新。
本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學(xué)習(xí)新理念,，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù),。在平時的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來,，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式,，實現(xiàn)授課,、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運(yùn)用現(xiàn)代化手段,，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀,，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%,。
本人還積極從事教育科研，注重對教學(xué)的反思和積累,，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎,。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;xx年獲江陰長涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎;xx年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎。
三,、課外輔導(dǎo)重視實效,。
本人具有一定的特長，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動,，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告,、小論文等，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,，同時還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),，取得了良好的成績。所輔導(dǎo)的周夢姣同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計大賽一等獎,，本人也獲得指導(dǎo)一等獎;所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在xx年獲得無錫市青少年信息學(xué)(計算機(jī))奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎;陸文超同學(xué)還在xx年獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎,，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報刊比賽初中組一等獎,。
我叫xxx，女,，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，20xx年8月參加工作,，20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格,，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教20xx年來,，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
一,、思想認(rèn)識。
任職以來,，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅定。在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種,。
規(guī)章制度。
積極參加學(xué)校各種活動加強(qiáng)師德修養(yǎng)服從領(lǐng)導(dǎo)安排注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)虛心向老教師學(xué)習(xí),。
二、教學(xué)工作,。
我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
三,、教研工作,。
我積極參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課,、評課、座談等活動,，精心上好課,?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。
四、出勤與業(yè)績,。
參加工作以來,，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)。不計個人得失,，踏踏實實,，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點,，言傳身教，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一致好評,。多次受到上級部門的表彰,，20xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。
回顧自己20xx年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報社會，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!
(本文素材來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán),，請聯(lián)系刪除,。)。
教師個人述職報告完整版篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
認(rèn)真回顧這一個學(xué)期以來的工作,，我覺得自己也是做出了一些成績,，這讓我也是深有感觸的，在工作當(dāng)中我應(yīng)該要對自己更加有信心的一點的,，現(xiàn)在做出辭職這個決定,，我真切的體會到了這一點，作為一名數(shù)學(xué)教師我也是感覺非常的有意義,，對于這一階段的工作我也應(yīng)該做出一番述職：
在這個過程當(dāng)中,，我對自己還是很有信心的，作為一名數(shù)學(xué)教師,，我對自己各方面還是很有信心的,，做出辭職這個決定我也是維持了很好的狀態(tài)，作為一名數(shù)學(xué)教師我也是應(yīng)該做出更好的判斷,，我能夠非?？陀^的看待自己各方面的能力，在這個過程當(dāng)中我也是學(xué)習(xí)到了很多的,，我更加希望能夠在這方面做出好的判斷的,，所以我也是在這方面維持了很好的狀態(tài)，這一點是毋庸置疑的,，作為一名教師我平時也是在不帶的學(xué)習(xí)好業(yè)務(wù)知識,，在這個過程當(dāng)中，我也是很有信心的,，我真的是深刻的體會到了這一點，在這個過程當(dāng)中,，我應(yīng)該要做出好的調(diào)整,，而且希望能夠在今后的工作當(dāng)中，做的更好一點,。
在此之際,，我也是深刻的體會到了這一點，現(xiàn)在回想起來的時候,，確實是很有意義的,，我相信接下來我還可以做的更好一點，只有在這個過程當(dāng)中堅持去做好才能夠得到更多的鍛煉,，作為一名數(shù)學(xué)教師我對自己還是很有信心的,，對此我也是感覺自己進(jìn)步了很多的，我也和周圍的同事相處的很好,，有很多老師的教學(xué)方式都是值得我學(xué)習(xí)的,，在下一階段的工作當(dāng)中,，我也是做好了充分的準(zhǔn)備，對于自己在接下來的工作我始終都能夠保持好的狀態(tài),，我也一定會讓自己做的更好一點,，希望能夠得到各位同事們的認(rèn)可，得到家長們的認(rèn)可,，讓孩子們能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好一點,。
當(dāng)然我也是有一些做的不夠好的地方，在這個過程當(dāng)中,，我是也是出現(xiàn)了很多問題,，新的一年還會有更多的工作等著我去做好,，這當(dāng)然也是非常重要的,，我也知道在這個過程當(dāng)中我能夠?qū)W習(xí)到更多的東西，為我們__學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的一份力量,，讓孩子們能夠有一個好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，提高自身各方面的能力,，做一名優(yōu)秀的__數(shù)學(xué)教師，在這個過程當(dāng)中,，我也確實是深有體會,，希望能夠得到更多的鍛煉，如有不足之處,，請領(lǐng)導(dǎo)指正,。
此致
敬禮!
教師個人述職報告完整版篇六
光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,，一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人就2016年度的工作述職如下：
本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。
首先,，能認(rèn)真把握教材把課標(biāo)、課本,、時政及時有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。
我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在本校的組織的考試中,，學(xué)生的成績都明顯提高,。所帶班級在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。
總之,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個黨員,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。
教師個人述職報告完整版篇七
一晃一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，我跟xx班所有同學(xué)相處的這一年,，有苦有樂,，學(xué)生們不聽話的時候,，覺都睡不著，孩子們主動去打掃衛(wèi)生,，主動發(fā)作業(yè)的時候,，又感覺很幸福。下面是我這一學(xué)年來工作情況和感悟進(jìn)行匯報,。
來到xx中學(xué)后任務(wù)還蠻重的,，不僅教九1班和九2班物理，還擔(dān)任九2班班主任,，還是理化生教研組組長,，備課組組長。
由于初三教學(xué)工作繁重,，很多活動校領(lǐng)導(dǎo)并沒有讓我參加,，只有市級公開課兩次，以及初三物理共同體的教研活動,。
兩個班的均分跟其他班有3分的差距,，但90分以上的高分人數(shù)，基本上每次考試都是我教的兩個班最多,，覺得自己缺乏與差生的溝通經(jīng)驗,，沒有很好地調(diào)動后10名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。但是對于我來說,，各方面經(jīng)驗不足,，也不可能做到面面俱到，一來就帶畢業(yè)班,，也是心驚膽戰(zhàn),，能抓住前20個學(xué)生，已經(jīng)很不錯了,。
本班學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，各科均分也在中上等，學(xué)生總體上基礎(chǔ)偏差,，偏重文科,，理科薄弱，學(xué)校開展的各種活動也都讓學(xué)生們積極參加,。
本學(xué)年擔(dān)任了九一班和九二班的物理教學(xué)工作,，初三的工作是幸苦的，也是很鍛煉人的,，一年下來也有一些感悟,。
在教學(xué)方面，我想的比較多的是“如何利用學(xué)生有限的精力,，注意力,，自控力，獲得最多的知識”,，在我們學(xué)?；A(chǔ)差的學(xué)生比較多，有的時候想并不是上課講得越多,，越豐富,，或者越難就越好，一部分同學(xué)往往在后半節(jié)課已經(jīng)開始走神了,。所以我想了以下幾點：
1,、教學(xué)內(nèi)容精簡化。
每節(jié)課的重點知識的量,，控制好,，在前半節(jié)課就講完，讓學(xué)生在精力充沛的時候就把重要內(nèi)容吸收掉,。
2,、簡化錯題集。
整理錯題集是一個很好的習(xí)慣,，但是也會成為某些學(xué)生的負(fù)擔(dān),，有的學(xué)生一張試卷錯兩三道題，整理起來很輕松,，有的學(xué)生錯了二十幾道題,，整理時間估計比幾門學(xué)科作業(yè)加起來還多，對于這些學(xué)生來講,，整理錯題集就成了一種折磨,，更談不上溫故知新了，久而久之,，將變得毫無作用,，針對這種現(xiàn)象，我做出調(diào)整,，錯題整理不需要一題不漏,，訂正錯題至少三道，但是每道題都要寫的漂亮工工整整,，要寫出錯誤原因,，以及之后怎么避免這種問問題，甚至可以把題目抄下來重做一遍,，但不強(qiáng)制,，學(xué)生們就很開心，心里沒了負(fù)擔(dān),，錯題集的質(zhì)量明顯變高了,。其實我們反思一下,，就算我們每次作業(yè)或試卷，只整理和弄懂三四道錯題,，對于基礎(chǔ)差的學(xué)生來講已經(jīng)是非常大的收獲了,，相對于把所有錯題抄一遍，意義大得多,。
3,、背記小模塊化。
大部分成績停留在50分以下的學(xué)生,，最大的問題是不肯背記,，或者記了后面忘了前面，那我們就讓基礎(chǔ)差的學(xué)生每次少記一點,。針對這個問題我做了兩個措施：
第一,，不及格的同學(xué)，每天回去默寫十五個知識點,，如果沒時間你就抄給我,，就算每天抄15個，就算一個知識點10個字,，總共也就150個字,，抄也用不了幾分鐘中，哪怕里面只有兩個知識點你記住了,，那也是收獲,，兩個月時間，每天15個,，總共就450個,，對于物理這門學(xué)科，早就抄重復(fù)了,，就算每15個只有2個記住了,，那也有60個了，如果每個知識點變成0,、5分,，那也能提升30分了，學(xué)生們聽我這樣說了,，都愿意去做了,，但一個月之后，交的本子就慢慢變少了,，尤其是一班最后就三四本了,，但王康一直把這件事情做得很好，而在二摸中,，也終于考及格了,，二班做的比較好,，大部分都交了。
第二,，每天早上背記七八分鐘,，然后默寫兩個知識點，默寫范圍較小,，學(xué)生背起來輕松，而且就默兩條,，批改起來也方便,，課前2分鐘訂正一下，效率高,。
大多數(shù)同學(xué)在第一件作業(yè)里敷衍了事,，也暴露了更大的問題，幾分鐘的抄寫都不愿意做,，可見其他作業(yè)也都是敷衍了事,，但是堅持做的，也都有五六分的提升,，第二個作業(yè),，屬于強(qiáng)制性的，認(rèn)真去背的,，認(rèn)真去做的,，提升大的有十幾分，比如從曹文靜,，方理浩的試卷來看,，基礎(chǔ)扎實了很多。
對于第一次做班主任的我來說,，剛開始是壓力很大的,，尤其在農(nóng)村學(xué)校不服管教的孩子頗多，造成了很大心理負(fù)擔(dān),，我在開始的時候告誡四個字,，誠心待人。
對于班主任來講,，成績是表象,，班級風(fēng)氣才是均分的內(nèi)在因素，班級管理是一門很深的學(xué)問,，對于第一年做班主任的我來講,，除了多聽前輩建議以外，還要自己去摸索管理方法,。
我想的最多的一個理念是讓學(xué)生學(xué)會自我管理,。
農(nóng)村學(xué)校,，大多數(shù)學(xué)生的道德發(fā)展水平還停留在“獎勵與懲罰”的階段，學(xué)習(xí)是為了避免懲罰,，或者獲得獎勵,，這樣的學(xué)習(xí)需要科任老師以及班主任，持久性的督促,，比如今天作業(yè)批改完了,，課上講完了，我沒有收上來看一下,，那就會有一部分同學(xué)根本不訂正,，下節(jié)課他會想今天老師也有可能不看，那這部分學(xué)生就有可能這節(jié)課什么都不聽,，毫無自覺性,，這種問題不僅體現(xiàn)在文化學(xué)習(xí)，體育中考訓(xùn)練時也是這樣,，還有一個月體育中考了,，只要你不盯著他們，他們就會偷懶,，跟旁邊的人講話,。這一部分的人所占比重并不小，一個班40個人會有15個人有這樣的問題,，缺乏主觀能動性,。批評多了也就失去了作用。但這些學(xué)生絕不能放棄管理,，因為你不去管他們,，他們會把壞習(xí)慣傳染給其他人，從而帶壞整個班級風(fēng)氣,。所以一定要想辦法,，有效的管理他們，約束他們,。
班主任工作最重要的是,，堅持住自己的底線。這里面有兩個底線,，第一個是日常管理底線,，比如督促衛(wèi)生打掃，課堂紀(jì)律,，自習(xí)課紀(jì)律要堅持做,，變成程序性管理，不能這星期管了衛(wèi)生，下星期忘記就不管,，當(dāng)你不能堅持督促,，學(xué)生就會抱有僥幸心理，就會偷懶不打掃衛(wèi)生,，就有可能在自習(xí)課,，午睡時講小話。另一方面是針對個別管理的底線,，個別學(xué)生道德品質(zhì)差,，目無尊長，他會冒著被懲罰的風(fēng)險去抗衡你,，比如將手機(jī)帶入教室,，讓他寫檢討，他就是不寫,。這時候一定要堅持住底線,，一定要讓學(xué)生知道一就是一,，二就是二,，你容忍他一次，他就會帶著其它易受不良風(fēng)氣的學(xué)生一起抗衡你,，一旦到了這個時候就更加頭疼了,，很有可能會管理失控，所以一定要打掉出頭鳥,，就像我前面說的例子一樣,。
現(xiàn)在絕大多數(shù)教師都不愿意做班主任，是有原因的,，教育行業(yè)日趨服務(wù)化,，教師地位得不到保障，我們拿什么去管理學(xué)生,，我們?yōu)榱税嗉夛L(fēng)氣,，跟不良學(xué)生去抗衡的時候，我們的勇氣和底氣從哪來,，畢竟現(xiàn)在沒有學(xué)生退學(xué),，鬧到最后退學(xué)的都是老師，我們要找好自己的定位,，拿捏好管理的分寸,。我也希望這樣的問題能得到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和教育局的關(guān)注，畢竟這個問題農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)班級普遍存在著,，班主任需要校領(lǐng)導(dǎo)和教育局來做堅強(qiáng)的后盾,，而不是一遇問題就把責(zé)任全部甩給班主任。
教師個人述職報告完整版篇八
述職人：xx，女,，出生于1974年12月20日,，1998年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。1998年7月至今，一向在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,，有五年教齡,，四年班主任經(jīng)歷，1999年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級,。根據(jù)職務(wù)晉升條例，貼合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件,。
1.我任職五年來,，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，有正確的政治立場,。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心團(tuán)體,，團(tuán)結(jié)同事,，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精,，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨，誠誠懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣,，在工作中逐漸充實了自我,。
2.我先后任教過高一、高二,、高三的化學(xué),，并自我熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,，能正確傳授資料，重點突出,。能夠落實“雙基”教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐本事，普通話流暢,，表達(dá)準(zhǔn)確,，板書清晰，條理性好,。
3.任現(xiàn)職以來,，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)本事,。
我明白要在教學(xué)中有所建樹,，必先成為一名受學(xué)生歡迎的教師。古語云：“親其師,，信其道”,。我首先要求自我在言行舉止上，做學(xué)生的表率,，愛每一個學(xué)生,，既是師長又是朋友,，把自我對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,，用自我堅強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自我在講臺上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑,，引人入勝，并且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上,。
4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)研究,。
教研是教學(xué)提高的動力,，更是教學(xué)特色構(gòu)成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,，我堅持在教研中教學(xué),，在探索中教書，在思想的升華過程中育人,。我進(jìn)取參加學(xué)校的各項教研活動,，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、*新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動態(tài),，進(jìn)取參與科組的教研活動,，主動承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,，在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等,。我在20xx年加入教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得必須的成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高,。
因為自我是青年教師，只擔(dān)任過一次高三教學(xué),，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗不足,，所以我十分注意研究高考。平時認(rèn)真鉆研近年來的高考題,，進(jìn)取收集高考信息,，密切關(guān)注高考*新動向，讓自我充分具備帶高三的實力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎,，在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績,。
近一年來,，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究，收獲良多,。我根據(jù)自我的研究心得,，在今年的會考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的資料,，即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一齊,。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊,，扎實基礎(chǔ)的同時,，向?qū)W生灌疏與本章資料有關(guān)的綜合科知識，擴(kuò)展學(xué)生知識面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯,，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心,。
在參與教學(xué)科研的同時,，我及時把自我的心得體會和經(jīng)驗整理構(gòu)成文字，平均每年寫作論文超過一篇,。其中,，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎;論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》，獲得南海市二等獎,，并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,，獲得南海市三等獎。
為了提高學(xué)生的實驗技能,，我除了認(rèn)真做好每一個實驗外,，還善于進(jìn)行實驗改革，采用邊講,、邊議,、邊實驗的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做,，用腦想，邊做實驗,，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，加深印象,，記得牢,，學(xué)得活，興趣盎然,。同時,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,，豐富的活動資料,，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織,，也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究供給了豐富的*手的資料,。
5.在教育方面，我能為人師表,，做學(xué)生的表率,。
我任教5年來，共擔(dān)任4年班主任,，取得必須的成績,，所帶班級,，多次被評為“禮貌班”，受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎勵,，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育,，愛國主義教育,，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育,，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。
在班風(fēng)建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義精神,，鼓勵他們創(chuàng)造團(tuán)體榮譽(yù)，1998年擔(dān)任107班班主任,，經(jīng)過培養(yǎng)得力的班干部,，狠抓班風(fēng)，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,，均為年級前列,，每個月均能評為禮貌班，黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生,。1999年擔(dān)任203班班主任,，該班多次被評為禮貌標(biāo)兵班，伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部,。20xx年擔(dān)任206班班主任,，并一向帶上高三，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎,，陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生。
在帶班過程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,，用談心交流,、周記、鼓勵,、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和自覺性,，逐步掌握知識技能,、技巧。如黃頌勝同學(xué),，平時好動,，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開小差,，成績較差,，針對其性格特點，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,，明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),，使他既認(rèn)識到自我的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中,，他最終獲得良好的成績，上了省大專線,。
6.為了提高自我的教育教學(xué)水平,，我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,，樹立起“終身教育”的觀點,。
從事教育工作五年來，一向堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,，并能結(jié)合實際運(yùn)用到教育教學(xué)中。1998年至今一向參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,，并順利經(jīng)過了計算機(jī)初級和中級考試,，能熟練應(yīng)用powerpint、authorware,、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,，并制作了個人主頁。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,，自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來,。
堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，多參加各地組織的教研活動,，提高自我的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)本事;加強(qiáng)教研本事,，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓,，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識,，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,，提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫忙新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，敬業(yè),、進(jìn)取,、拼搏，為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。
述職人：xxx,。
20xx年xx月xx日。
教師個人述職報告完整版篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁們：
大家好,！
今天有機(jī)會站在這里，和大家講一講自己的故事,，感到非常榮幸,。
我1994年畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，于1995年參加工作,，直到現(xiàn)在已有19個春秋,。
想當(dāng)一個老師是我兒時的夢想。這一夢想緣于我的小學(xué)班主任,。就是現(xiàn)在回憶起小時候和她在一起的日子仍然感覺無限的快樂,，從那時起我就想長大了，我也要當(dāng)一個能給孩子帶來快樂的老師,。
從1995年到20xx年,，我一直在新賓小學(xué)任教。20xx年9月調(diào)到會發(fā)小學(xué),，鍛煉了兩年,，20xx年三月來到實小。
三月份春寒料峭,，即孕育著希望又蕭殺冰冷,，就像我當(dāng)時的心情。從我跨進(jìn)實小的大門的那一刻起,，我就知道,，我要從頭開始，原有的一切在這里都不值一提,。
實小在方正縣教育屆,，那真是高手林立臥虎從龍,，本來就自卑的我，更是感覺壓力如冰山來襲,。
但我總是覺得我走進(jìn)了實小,，實小就是我的家。剛來這里我在綜合組得到了很多姐姐的幫助和關(guān)心像林大姐,、桂連姐,、魏姐還有趙崢和小燕，現(xiàn)在想起仍然讓人感到溫暖,。還有實小的孩子們,，他們喜歡我這個會講故事的老師，剛來這里教小科,，沒教過小科所以很努力的備課,、講課。同時也深深的感觸到小科不好教,，更理解小科老師的難處,。
20xx年9月份接楊淼的班，當(dāng)了三年五班的班主任,。如今孩子們已經(jīng)畢業(yè)其中的苦與甜不想細(xì)說,，因為有太多太多……當(dāng)時接這個班，真的沒感覺到壓力,，只是覺得高興,，我又可以當(dāng)班主任了，我又可以和孩子們在一起了,。心里想的只是努力工作,，盡職盡責(zé)。同時心里也暗暗的想楊淼是名師她能帶孩子們做公開課,，讓孩子們得到鍛煉,，我也能。我是那種只會做不會說的人,。而且一心撲在工作上,，撲在孩子身上,，心無旁騖，更沒有瞻前顧后,。一路走來,，我只知道我愛我的事業(yè),，愛我的孩子們,，我和他們同努力,，同歡笑。孩子們畢業(yè)了，他們深情的抱著我不肯離開……在我得的諸多榮譽(yù)中,，我最珍惜的是xxxx年的“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)證書,，因為這份榮譽(yù)是我和孩子們共同努力得來的,。
現(xiàn)在無論他們在哪所中學(xué)都名列前茅,，聽到他們的好消息是做老師的最大的安慰。他們也總是非常驕傲的說“我是實小的孩子,?！?/p>
走進(jìn)實小已有五年的光陰，感覺時間是那么的短暫,，而我們的感情卻是那么的深厚,，我深愛著這里的一切，因為這里有你們,。在實小這個大家庭里,，我能感覺到濃濃的親情，我們彼此關(guān)懷,，共同進(jìn)步,。當(dāng)年我孤零零的一個人走進(jìn)實小，感覺那么無助,，現(xiàn)在我每天都幸福的跨進(jìn)實小的大門,，我驕傲我是實小的一員，我不再是孤軍奮戰(zhàn),。
每年的評定職稱都讓人揪心,，但我們是團(tuán)結(jié)的集體，讓我們把陽光種在心底,，才能每天都笑靨如花,。
最后我想說：
又是一年定職稱，唇槍舌劍總關(guān)情,。
參與緣于我本性,，祝福大家全都贏。
謝謝,！
教師個人述職報告完整版篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，教師：
上午好，今日我在那里向大家作一年述職報告,。
用四個字來形容了自我一年來的工作狀態(tài)――礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí),，行是實踐，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實踐,。一年之前,，作為新教師進(jìn)入職技校，初來乍到，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我,，在教學(xué)實踐中磨礪成長,。我從三個部分開始我的述職報告：
首先工作回顧，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作,，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理,、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作；比賽方面,，拿過市級寫生賽,、市級說課比賽等獎項。在此異常感激師傅戴明光教師對我的孜孜教誨,；教育教學(xué)方面,，我立足于“鉆研教學(xué)資料，提升本事”,、“研究教學(xué)方法,，理清教學(xué)思路”、“為人師表,，引導(dǎo)學(xué)生“三個基礎(chǔ)提升自我：
大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動畫,，但在學(xué)校承擔(dān)了一門計算機(jī)課，看上去二者之間沒有什么區(qū)別,，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大,。對于教學(xué)資料，從題目上來看覺得之前都有涉及過,，可是細(xì)看具體資料,，卻都陌生。對此,，這一年來,，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì)，很多閱讀資料,，收集案例,，查找有用的圖片，ppt,，其實我看過的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,，但對我擴(kuò)展背景知識，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用,。我的課時不多,，可是我卻每一天都很忙，因為我必須要學(xué)習(xí),，思考,。在剛開始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好,。經(jīng)過半年努力，我覺得還是有必須的收獲,，尤其是看到學(xué)生有時候會說教師講得很仔細(xì),，我感覺這是給我的肯定。
在教學(xué)過程中,，我首先擺正心態(tài),，平等對待每一個學(xué)生，我告訴自我,，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,，可是哪個班上沒有成績相對好一點或者差一點的學(xué)生,，哪個班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢,？我目前的掌控本事還不足，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西,。我重視他們對于知識的掌握,，為此，我也不斷的擴(kuò)充自我的知識,。我還對于課件的制作異常用心,，因為電子課件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西,。在教學(xué)思路上,，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣。經(jīng)過教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握,。對此，我準(zhǔn)備迎難而上,。
從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范，因為為人師表,，一言一行都影響著一批學(xué)生,。在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對于需要幫忙的學(xué)生,，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,，也和一些學(xué)生堅持密切聯(lián)系,，期望能夠幫忙他們了解自我，看到自我的價值,，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進(jìn)發(fā),。人的感情是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。盡到教書育人的職責(zé),，光有知識是不夠的，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”,，我要將這樣的心境,，永久堅持下去。
對于教育教學(xué)工作的體會,。正如我題目所說的礪學(xué)礪行,。學(xué)，不僅僅要向師傅,、前輩學(xué)習(xí)備課的方法,、上課的語言；行,，要不斷上課,。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合，在我所任教的設(shè)計課中,，起初學(xué)生對于臨摹作業(yè)十分感興趣,，作業(yè)完成效果很棒，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,，學(xué)生對于之前所學(xué)的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調(diào)整,，用更新穎,、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識轉(zhuǎn)換為實踐的過程。所以,，應(yīng)對不一樣班級的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時俱進(jìn)”。
最終,，對于未來的工作作出展望,。業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)；愛生,，對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高,；教育，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力,，課下也能嚴(yán)格約束自我。
一年時間,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考,、有提高,。教育教學(xué)工作是一條漫長無比的道路，未來還需要我去堅持,、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教誨,，在教育的路上有為前行,。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師個人述職報告完整版篇十一
光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入xx小學(xué)已將一年,，作為一名新教師，在各位老師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長、進(jìn)步,、收獲了不少,。回顧這一年,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。
本年度，我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點：
1.多學(xué)習(xí)，多請教,。作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的用心性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改,、講評作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得,。
3.多看書,，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。
4.及時寫教學(xué)反思,。我建立了自己的博客,，盡量堅持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),，以激勵自己：
1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進(jìn),。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究,。
4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為校園和自己的課題作好準(zhǔn)備。
在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。
教師個人述職報告完整版篇十二
大家好。我在xxx年調(diào)入xxx一中,，至今已逾十個年頭,，回顧在大悟一中度過的這十年時光，就象回望一個風(fēng)雪彌漫的故鄉(xiāng)港口,，感慨甚多,，但總結(jié)起來，也就六個字三個詞,。
記得剛來大悟一中時,，我是一只缺少教學(xué)經(jīng)驗卻又不知天高地厚的井底之蛙，自以為讀過四年大學(xué),，又讀過幾本書,，有著所有膚淺的年輕人所有的狂妄，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺,，但我何其幸運(yùn),，遇到了那么多德高望重的長者，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久,，我非常感謝當(dāng)時和我共班的王老（現(xiàn)已退休）,，盡管他教的是物理，卻具有深厚的古典文學(xué)的修養(yǎng),，這點讓我慚愧得無地自容,，他唯一的愛好就是讀書，而且每讀到一篇好文章,，就有奇文共欣賞,，疑義相與析的習(xí)慣，我在他的帶動,、并且提供大量書源的情況下讀了大量書籍,，也學(xué)著他養(yǎng)成了文摘、旁批,、寫讀書筆記的好習(xí)慣,，為我的教學(xué)積累了豐富的材料；我也感謝當(dāng)時和我同組的教語文的（現(xiàn)已退休）胡卓學(xué)老師，胡老師博聞強(qiáng)志,，課講得詩意盎然,、激情澎湃，是他教給我語文老師要做一支燃燒的煙,，時常跳躍著靈感的火花,，讓學(xué)生詩意地棲息在語文的枝頭，胡老師總不吝賜教,，我經(jīng)常跟隨他隨堂聽課,，許多時候我還現(xiàn)炒現(xiàn)賣，講完后自己認(rèn)為不足的地方請胡老師指點,，他總是那樣的不厭其煩,；我還感謝當(dāng)時和我同年級的教數(shù)學(xué)的陳老師（現(xiàn)在因為眼疾休病在家），陳老師當(dāng)時已患有嚴(yán)重的眼疾但還擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個班的班主任,，但他毫無怨言,，兢兢業(yè)業(yè)，這讓整天牢騷滿腹,、工作拈輕怕重的我汗顏,，如果不是他，我恐怕就要在得過且過虛度日子了,；我感謝已調(diào)走的教英語的胡華華老師,，是她教給了我如何在教學(xué)中貫徹“教是為了不教”的理念。在這樣一個有著濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園里,，在這樣一群知識淵博,、愛崗敬業(yè)的人中間，我怎么敢不嚴(yán)格要求自己并努力提高自己的業(yè)務(wù)水平呢,？我就是在這樣的環(huán)境,、人群中受到熏陶，迅速成熟起來,，所以今天借這個機(jī)會,，對一中人由衷的說聲“謝謝”。
有個學(xué)生目睹了我女兒在寒風(fēng)中哆嗦的模樣,，心里很悲傷，在網(wǎng)上寫了一篇《今生,，我拒絕做老師》的文章,，以表達(dá)對我及教師們的無限同情，全校最調(diào)皮的付小龍有次上晚自習(xí)的時候?qū)ξ艺f：“老師,，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺了,，你回去吧，我們絕對不違反紀(jì)律,?！蔽覟閷W(xué)生的愛心而感動,，但我從來沒有因為這些私人的原因影響過工作，相反,，以更大的熱情去對待我的那些體貼我的學(xué)生們,，更努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，并且取得了一些微薄的不足掛齒的成績：
xx年,，代表學(xué)校參加縣“三優(yōu)”課競賽獲一等獎,；
xx年，代表學(xué)校參加孝感市優(yōu)質(zhì)課競賽取得二等獎,；
xx年第七期《教學(xué)與研究》上發(fā)表《語文教學(xué)的自主性與主導(dǎo)性》,；
xx年在文學(xué)教育論文競賽中獲全國二等獎。因此,，竊以為,，作一個高級教師，我還是稱職的,。
這些年來,，盡管在教學(xué)的道路上孜孜不倦的追求，從未放棄過成為一代名師的夢想,，但充其量,，我還只是停留在一個“教書匠”的層面上，從教十多年以來,，班上還從未出過一個真正的清華,、北大生，作為一個語文老師,，普通話只達(dá)到乙級甲等,，僅符合要求而已，模仿別人的東西遠(yuǎn)超過自己的創(chuàng)新,，這些瓶頸還有待以后的日子去解決,，荀子曰：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣,。我非君子,，但我期待著自己能在發(fā)省中鳳凰涅磐，破蛹成蝶,，無愧于“人民教師”這一光榮稱號,。
教師個人述職報告完整版篇十三
您好!
已經(jīng)進(jìn)入年底，我在幼兒園的教師工作也將進(jìn)入新的一個階段,，那么對于這一個階段的工作我也將進(jìn)行一個總結(jié)?，F(xiàn)在我將這一年的工作進(jìn)行述職：
身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師，我在xx月份里潛心備課,，每天都會做好第二天的教案和教學(xué)的步驟,，對大班的幼兒進(jìn)行一個精心的教學(xué)。備課是按照幼兒每天能夠?qū)W習(xí)的量去制作教案,，盡可能的把課本的知識教給幼兒們,。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習(xí)到知識，幫助大班的幼兒們把學(xué)習(xí)給提高上去,。教學(xué)跟著孩子們走,，教幼兒當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識，也會適當(dāng)?shù)脑黾右恍┱n外知識,，讓幼兒接觸得到更廣大的世界,。
大班的幼兒，距離進(jìn)入小學(xué)只有一年的時間,，當(dāng)前他們的閱讀能力不是很好,。在xx月份的時候，我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀,，這樣對他們答題來說很艱難的,。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個問題開始，在進(jìn)入到xx月后,，我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力,。我每天上課前會讓幼兒進(jìn)行課本閱讀，每天都會讓一個幼兒進(jìn)行閱讀,，當(dāng)場幫助他們?nèi)グ验喿x給培養(yǎng)好,。這樣的措施下，孩子們對書本的一個內(nèi)容很熟悉了,，能夠自己去把課本閱讀一遍,，字詞也認(rèn)識的多了。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍,，都是帶有拼音的,，讓他們在課下的時候進(jìn)行閱讀，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了,，還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升,，達(dá)到了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和獨立的閱讀。
我對孩子們的作業(yè)進(jìn)行了輔導(dǎo),，沒有讓家長一個人承擔(dān)這份責(zé)任,。我跟家長們進(jìn)行了輔導(dǎo)作業(yè)商量，因為放學(xué)比較早,，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時,，在園里幫助需要進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo),，把他們的作業(yè)在園里的時候就做好了，這樣他們回家之后,，也不會有很大的負(fù)擔(dān),，同時也給家長減少了一些重?fù)?dān)。在這樣的一個措施下,，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好,。
這一年的工作將要結(jié)束了，我回顧以往的工作的同時,，也期待著下一年的工作,，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。
此致
敬禮!
教師個人述職報告完整版篇十四
時光匆匆如流水,，在忙忙碌碌中,，我們的教學(xué)工作告一段落了，又該寫教師述職報告了,，那么你知道怎么寫嗎,？下面是小編為大家精心收集整理的教師個人述職報告，希望能夠幫助到大家,。
在平凡之中,，我又度過了一個學(xué)年，驀然回首,，無論何時,，始終沒有放棄我做人的基本原則：以“誠”為先，在自己能力范圍內(nèi),，努力做好每項工作,。
一、政治思想方面,。
我熱愛祖國熱愛學(xué)校,，思想上積極要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,。每天堅持收看電視新聞,，關(guān)心國家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，在教育中善于用正確的政治觀點去引導(dǎo)學(xué)生,，能自覺完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
二,、教育教學(xué)方面：
一年來我一直擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。
1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。聽公開課多次,，明確了今后講課的方向,。
4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
5、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。
6、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。以平常的心態(tài)對待學(xué)困生,，縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。真正做到曉之以理，動之以情,。
三,、遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還積極參加本科學(xué)歷進(jìn)修學(xué)，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。雖然教學(xué)任務(wù)很重,，但我還擔(dān)任了家長學(xué)校的教學(xué)工作,，并在今年11月20日上了一節(jié)區(qū)級家長學(xué)校示范課，獲得了一致好評,，并在市級和區(qū)級電視臺播出,，隨后又應(yīng)安徽省關(guān)工委的邀請，為他們上了一節(jié)家長學(xué)校的課,，獲得了來賓的一致贊賞,。本學(xué)年在學(xué)校上了兩節(jié)公開課，獲一致好評,。所任的兩個班的數(shù)學(xué)成績在期末考試中名列本年級前列,。
每一個成績的取得都表明了在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步，我們堅信,，不久的今后會走得更遠(yuǎn)更好,。
一年來積極完成教學(xué)工作，用端正的心態(tài)對待每一天的,，過去一段時間當(dāng)中我一直都認(rèn)為,，只有不斷的提高教學(xué)質(zhì)量，還有教學(xué)水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的教師,。
經(jīng)過了這一年來的工作我更加清楚的認(rèn)識到了這一點,，我認(rèn)為只有不帶的提高自己的能力，還要有一顆責(zé)任心,，各方面都應(yīng)該考慮到位,，這些才是關(guān)鍵的，現(xiàn)在我也可以很負(fù)責(zé)的把這些都表達(dá)出來,，我一直都希望自己能夠把一些細(xì)節(jié)的事情處理好,，不管是工作還是在教育理念上面，都能夠得到升華,，我正確的去看待自己的能力,，把日常細(xì)微的一些東西繼續(xù)努力的完成好，未來我也相信我能夠做到更好,，也對過去一年來的工作進(jìn)行總結(jié)：
一,、提高思想覺悟。
作為一名教師,，我遵守學(xué)校的各項制度,，在每一天都讓自己學(xué)習(xí)起來,，同時我也按照學(xué)校的規(guī)定落實好每一項工作，過去的已經(jīng)過去了,，可是我對自己的工作態(tài)度一點都不曾變化,，主動去落實好，永遠(yuǎn)比不到萬不得已才去做要靠譜的多,，在這個過程當(dāng)中我也非常珍惜機(jī)會,，這不是我應(yīng)該要去經(jīng)歷的，很多時候我都愿意去把細(xì)節(jié)處理好,，這是我對自己的的態(tài)度,，當(dāng)然有很多時候我也會問自己，面對日常的教學(xué)工作,，還有哪些做的不夠好的，這一點我總是會堅定不移,，我告訴自己人一直都在學(xué)習(xí)的路上,，作為一名教師，這樣的心態(tài)更加要有,，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點,，并且在以后我也會積極的提高自己的思想覺悟。
二,、教育教學(xué)方面,。
我面對學(xué)生還是一個嚴(yán)肅形象，現(xiàn)在這一點我還是堅定不移,，有很多事情都應(yīng)該這么落實下去,，過去很長一段時間這都是我對自己的要求，當(dāng)然在這個過程當(dāng)中我也會做的更好,，在教學(xué)工作上面我必要嚴(yán)格,，我認(rèn)為一定要在這一點上一絲不茍，對于學(xué)生一定要嚴(yán)格到底,，當(dāng)然這也會有一個度,，我一直都在把控著，這是不可忽視的,，現(xiàn)在回想起來還是有很多感慨,，教學(xué)不是一條路走到底，我更加愿意去取經(jīng),，去學(xué)習(xí),，多多向資質(zhì)較高的前輩學(xué)習(xí)，這樣才能夠看到更多的教學(xué)方法,，也能夠彌補(bǔ)自己的不足,。在教育上面我對學(xué)生們也是保持著一些原則,，對學(xué)生們實施全素質(zhì)化教育，我一直多認(rèn)為這樣才能夠讓學(xué)生們感受到自己的不是什么都被管著,，有自己的選擇的,，有自己的獨立思考，也能夠讓其快速的成長,。
以上就是我的年度述職總結(jié),。
時光流逝，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間兩年時間即將過去,，回顧過去的兩年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)就兩學(xué)年來的體育教學(xué)工作,，述職如下：
一,、思想政治方面：
作為一名老師，特別是一名體育教師,，我首先在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一個年來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步,。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師,。
二、教學(xué)工作方面：
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。
第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二,，正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求示范要清楚、準(zhǔn)第一文庫網(wǎng)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。
第三,，講解少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。
第四,，口令清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。
第五，及時糾正錯誤動作,。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,。
這個學(xué)期我們組織了學(xué)校田徑隊訓(xùn)練。我采取了以下措施：
第一,、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進(jìn)度計劃,，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃,。
第二,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到,，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于動腦,，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié),。
第三,、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項目多,，技術(shù)特別復(fù)雜,，每一個動作，按照不同的時間,，不同的速度,，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快,、手快、腿快、移動快,。觀摩學(xué)習(xí),，分組總結(jié)，共同提高,。
田徑隊訓(xùn)練工作經(jīng)過一個學(xué)年的磨練已呈規(guī)范化,、制度化、常規(guī)化,。訓(xùn)練隊每天早鍛煉時間,，和下午課外活動時間進(jìn)行訓(xùn)練、每次40分鐘,。運(yùn)動員積極訓(xùn)練,，教師在訓(xùn)練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守,。做到每次訓(xùn)練有計劃,、有記錄、有總結(jié),，做到備課,、備人、備場地,，充分利用訓(xùn)練時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點,、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。
三,、本學(xué)期的主要成績：
本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下,，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校在全縣運(yùn)動會比賽中,，男,、女生獲得了全縣第五名，全縣越野賽中取得男,、女第二名的好成績,，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭光,。我校開展的陽光體育之一的課外活動，獲得了各位老師和學(xué)生的好評,，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎,，同時也讓他們體驗到了運(yùn)動的快樂。
回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心,、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師,。
一個學(xué)期在這繁忙而充實的時間里不知不覺中又過去了,，下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一匯報：
作為一位語文老師，本著為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，留意用自己的人格魅力感染學(xué)生,，到達(dá)“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正,，凡事認(rèn)真負(fù)責(zé),，除非不做，要做就盡可能做到最好,，同時也保持一顆平常心,，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面，用親切的笑臉與學(xué)生們交換,，所以學(xué)生總說：“老師你的笑臉很漂亮,。”讓學(xué)生因喜歡我的人而愿意學(xué)習(xí),。
根據(jù)二年級學(xué)生的生理與心理發(fā)育特點,，我堅持以鼓勵引導(dǎo)為主，堅持公正公平的,，對良好表現(xiàn)的學(xué)生當(dāng)面及時的表揚(yáng),，引導(dǎo)其他學(xué)生以此為榜樣相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，對表現(xiàn)差的學(xué)生及時指出錯誤,，引導(dǎo)他自覺改錯,，在與學(xué)生交往中留意理解和尊重，盡可能不傷害到學(xué)生的自尊心,。
古語云：“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”，“讀”的重要性從一年級剛?cè)雽W(xué)就深植學(xué)生們的心田,，在本學(xué)期內(nèi)我牢牢掌控“讀”的環(huán)節(jié),，讓語文教學(xué)的課堂布滿朗朗的讀書聲。本學(xué)期內(nèi)大部份學(xué)生能夠熟讀乃至是流利背誦《日有所誦》上下兩冊,、《書山有路》,、《秋天的童話》等多篇童謠故事。上課的時候,，我側(cè)重于讀,，但也重視讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有甚么效果的,。localhost從方式方法上來講,，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”,，帶“讀”,，搶“讀”，比賽“讀”,，其中學(xué)生最喜歡的就是比賽“讀”了,。通過延續(xù)而不中斷的朗誦記憶，這學(xué)期學(xué)生們都取得了不同的使人可喜的進(jìn)步,，識字量有了質(zhì)的飛越,，理解力加強(qiáng)，記憶力明顯進(jìn)步,，學(xué)生們還能通過故事自我教育自我束縛,。
在幾十年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字,，死扣書本,，死記硬背，是絕對出不了成績的,。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變,，有教學(xué)手法上的更新,，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,，不拘一格,，不但重視學(xué)生們在課堂中“活”起來,，更鼓勵學(xué)生把所學(xué)知識應(yīng)用到生活中，讓學(xué)習(xí)是為生活服務(wù),，在生活中進(jìn)行學(xué)習(xí),。由此舉行了一系列的活動，如走進(jìn)臨沂科技館,，全班競讀《木偶奇遇記》,，摘抄美詞好句，繪制讀書卡片等等,。通過一系列的活動,，在此進(jìn)程中擴(kuò)大了學(xué)生們的視野，培養(yǎng)了學(xué)生們的責(zé)任心,、自信心,，學(xué)習(xí)同時也是一件布滿了愉悅快樂的事情。
作為一位教師,，我以為要始終堅持做到以下幾點：
1,、有一顆愛心，這是做好工作的條件,。
帶著一顆“愛心”去工作,，可讓學(xué)生覺得你是真心腸關(guān)心他，縮短了師生之間的間隔,，同時,，他們犯了甚么錯誤，也__就輕易接受你的教育,，很快地加以改正,。這類愛，有對學(xué)生思想構(gòu)成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。
2、仔細(xì),、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長時間的工作,，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，坦誠地和他交換，學(xué)生是能夠接受的,。
3,、嚴(yán)格要求,，措施得力，這是做好工作的保證,。
“嚴(yán)是愛,，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛惜的同時,，也不忘對他們嚴(yán)格要求,。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個老年教師,，我深知“老牛自知傍晚晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”,。我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。
一,、政治學(xué)習(xí)。
積極參加教育局組織的各類學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng),，提高自己的思想認(rèn)識。對照新頒布的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,，對個人存在的問題以及工作作風(fēng)中的欠缺進(jìn)行剖析和分析,，以達(dá)到自我教育、自我提高,、自我完善,，從而改正自己工作中的不足之處。,。
二,、行政工作。
協(xié)助校長分管學(xué)校后勤事務(wù),，能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)后勤部門人員,，做好教育、教學(xué)的保障工作,。做到開學(xué)初準(zhǔn)備,，平常檢查，期末保管回收,。今年暑假,，學(xué)校后勤工作量比較大，學(xué)校投入70萬元(由王氏家族捐款)對學(xué)生宿舍進(jìn)行改造,，重新購置了學(xué)生的床鋪和衣柜,，讓住宿生有一個舒適的生活環(huán)境。投入40多萬元改造學(xué)校的監(jiān)控線路,，提升了學(xué)校安保的硬件保障,。署假期間，對教學(xué)樓2到5樓教師辦公室進(jìn)行裝修,，改善教師辦公環(huán)境,。裝修了一間文科綜合教室，豐富學(xué)生的笫二課堂,。下半年要更換高一和高二年級段學(xué)生課桌椅,，增添一臺發(fā)電機(jī)，以備斷電時教室用電,、學(xué)生食堂及消防等應(yīng)急使用,。國慶期間還安排了學(xué)校校園綠化補(bǔ)種等方面工作。
后勤工作中,，還完成了下面幾方面的工作：
1.在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，做好學(xué)科教室設(shè)備置。
2.做好校園安全防范工作和學(xué)生保險工作,。這項工作今后應(yīng)向班主任講清楚,，確保學(xué)生參與保險。
3.做好飲食衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)食堂管理,，對食堂采購、財務(wù),、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格按照省廳,、市教育局文件要求執(zhí)行。
4.做好校產(chǎn)動態(tài)管理,，全校水,、電、油,、紙和零星維修,，零星采購管理，每月進(jìn)行統(tǒng)計,。
5.落實消防滅火的相關(guān)要求,。
6.認(rèn)真落實“內(nèi)部控制建設(shè)”相關(guān)要求,。
7.落實電梯、體育館移動看臺日常維修,。
8.完成校長離任審計的整改工作,。
三、工會工作,。
學(xué)校工會工作在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠廣大教職工的共同配合，努力營造一個和諧的工作氛圍,，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,。本學(xué)期工會工作圍繞師德建設(shè)，開學(xué)初組織校內(nèi)校本培訓(xùn),。學(xué)校工會和教務(wù)處,、教科室共同組織好校內(nèi)博雅教師講壇，倡導(dǎo)教師爰崗敬業(yè),。引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守市教育局關(guān)于教師家教方面的有關(guān)規(guī)定。平常工作中以自己良好的師德影響學(xué)生,、教育學(xué)生,。
教師的師德師風(fēng)工作是一項長期的工作。我校通過開學(xué)初的校本培訓(xùn),，教師會議學(xué)習(xí),，博雅講壇等形式收到了一定的效果，今后還應(yīng)加強(qiáng)這方面工作,，形成良好局面,。
學(xué)校工會下半年積極組織教師參與創(chuàng)建文明城市活動。積極參加義務(wù)獻(xiàn)血和慈善一日捐活動,，今年完成獻(xiàn)血任務(wù)3200毫升,，慈善一日捐捐款20800元。下半年學(xué)校工會在秋季田徑運(yùn)動會上安排教職工趣味比賽,。教師自排節(jié)目和學(xué)生一起參加元旦文藝演出,，豐富了教職工文體活動。
對家庭出現(xiàn)特殊情況的教師及時向校長室和上級工會反映,，爭取上級工會補(bǔ)助,。今年我校二位教師的親人去世，學(xué)校工會及時到達(dá)他們家里,，表達(dá)慰問,，體現(xiàn)組織的關(guān)懷。退休教師管理工作是學(xué)校工會工作的一項重要內(nèi)容。開學(xué)初我校共有68人,。今年重陽節(jié)期間,，學(xué)校工會組織退休教師參觀音陀農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，慰問生病在家,、養(yǎng)老院里的教師,，送上組織的關(guān)懷和溫暖。過年前還要組織慰問活動,。
四、教學(xué)工作,。
擔(dān)任高三的物理教學(xué)工作,，雖然有時學(xué)校后勤行政事務(wù)較忙，但對教學(xué)工作都能做到提前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。努力做好個別學(xué)生的思想教育引導(dǎo)，養(yǎng)成習(xí)慣教育,。自己作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，能協(xié)助所在班級的班主任共同做好班級學(xué)生的思想教育工作，堅持每天早自修巡視發(fā)現(xiàn)問題,，協(xié)調(diào)教師之間教學(xué),，及時與班主任通氣。參與年級段管理工作,，和年級段各位任課教師經(jīng)常就教育教學(xué)工作進(jìn)行溝通,，分析情況，落實相關(guān)任務(wù),。今年高三段教學(xué)管理也有特殊性,，除了常規(guī)工作外，11月24日英語成績公布后,，做了大量穩(wěn)定學(xué)生情緒工作,，保證高三教育教學(xué)工作有序開展。
一年來,，自己雖然做了這些工作,，但是也存在一些有待改進(jìn)的地方，首先,，工會工作中要多抽時間,，了解教職工對學(xué)校工作的一些意見和建議，及時向?qū)W校行政反映,，發(fā)揮工會組織的作用,，通過各種載體，提高教師的師德修養(yǎng)。其次是和學(xué)校其它處室配合,，調(diào)動全校教師從事教育,、教學(xué)研究的積極性，提高教師的的教育,、教學(xué)能力,。
教師個人述職報告完整版篇十五
上午好，今日我在那里向大家作一年述職報告,。
用四個字來形容了自己一年來的工作狀態(tài)——礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí),，行是實踐，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實踐,。一年之前,，作為新教師進(jìn)入職技校，初來乍到,，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自己,，在教學(xué)實踐中磨礪成長。我從三個部分開始我的述職報告：
首先工作回顧,，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作,，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作,；比賽方面,，拿過市級寫生賽、市級說課比賽等獎項,。在此異常感激師傅戴明光教師對我的孜孜教誨,；教育教學(xué)方面，我立足于“鉆研教學(xué)資料,，提升本事”,、“研究教學(xué)方法，理清教學(xué)思路”,、“為人師表,，引導(dǎo)學(xué)生“三個基礎(chǔ)提升自己：
大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動畫，但在學(xué)校承擔(dān)了一門計算機(jī)課,，看上去二者之間沒有什么區(qū)別,，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對于教學(xué)資料,，從題目上來看覺得之前都有涉及過,，可是細(xì)看具體資料，卻都陌生,。對此,，這一年來,，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì)，很多閱讀資料,，收集案例,，查找有用的圖片，ppt,，其實我看過的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,，但對我擴(kuò)展背景知識，提升自己的理論素養(yǎng)十分有用,。我的課時不多,，可是我卻每一天都很忙，因為我必須要學(xué)習(xí),，思考,。在剛開始上課的一年我給自己的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過半年努力,，我覺得還是有必須的收獲，尤其是看到學(xué)生有時候會說教師講得很仔細(xì),，我感覺這是給我的肯定,。
在教學(xué)過程中，我首先擺正心態(tài),，平等對待每一個學(xué)生,，我告訴自己，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,，可是哪個班上沒有成績相對好一點或者差一點的學(xué)生,，哪個班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢？我目前的掌控本事還不足,，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西,。我重視他們對于知識的掌握，為此,，我也不斷的擴(kuò)充自己的知識,。我還對于課件的制作異常用心，因為電子課件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力,。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西,。在教學(xué)思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣,。經(jīng)過教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握。對此,，我準(zhǔn)備迎難而上,。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為更加規(guī)范，因為為人師表,，一言一行都影響著一批學(xué)生,。在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對于需要幫忙的學(xué)生，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們,。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,，也和一些學(xué)生堅持密切聯(lián)系，期望能夠幫忙他們了解自己,，看到自己的價值,，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進(jìn)發(fā)。人的感情是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。盡到教書育人的職責(zé)，光有知識是不夠的,，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”,，我要將這樣的心境，永久堅持下去,。
對于教育教學(xué)工作的體會,。正如我題目所說的礪學(xué)礪行。學(xué),，不僅僅要向師傅,、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語言,；行,，要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合,，在我所任教的設(shè)計課中,，起初學(xué)生對于臨摹作業(yè)十分感興趣，作業(yè)完成效果很棒,，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,，學(xué)生對于之前所學(xué)的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調(diào)整,，用更新穎,、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識轉(zhuǎn)換為實踐的過程。所以,，應(yīng)對不一樣班級的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時俱進(jìn)”。
最終,，對于未來的工作作出展望,。業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),；愛生,，對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高；教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力,，課下也能嚴(yán)格約束自己,。
一年時間，轉(zhuǎn)瞬即逝,，在磨礪中有學(xué)習(xí),、有思考、有提高,。教育教學(xué)工作是一條漫長無比的道路,，未來還需要我去堅持、奮斗,，帶著師傅和前輩的諄諄教誨,，在教育的路上有為前行。
教師個人述職報告完整版篇十六
剛剛逝去的20xx年,，我是在身心疲累中度過的,。上下兩個畢業(yè)班帶給了我巨大的壓力，但我并沒有負(fù)辱使命,，用自己的勤奮和堅韌來詮釋對教育的追求,。一分耕耘一份收獲,，當(dāng)駐足回首時，我享受到了那份辛勤的甘甜：
上學(xué)期末的畢業(yè)會考,，我所帶的班級成績達(dá)到并超越學(xué)校所下達(dá)的既定目標(biāo),，可謂皆大歡喜。本學(xué)期的期末抽測中,，我所帶的班級成績更是實現(xiàn)了歷史性大逆轉(zhuǎn),，光平均分就提高了17分，名次由全鎮(zhèn)最后一名上升到全鎮(zhèn)第五名,，可謂大快人心,。
身為學(xué)校的支柱教師，自己在不斷提升著個人業(yè)務(wù)素質(zhì),，前后四次到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增長見識，讓自己有了不懈追求的動力,?；貧w課堂，潛心鉆研業(yè)務(wù),，大膽而堅定地貫徹實行“階梯模式”下的小組合作學(xué)習(xí),，起到了示范標(biāo)桿作用，并先后在學(xué)校練兵課,、立標(biāo)課,、兄弟校聯(lián)誼課、區(qū)評估課中亮相展示,，均得到全a評測及聽課者的一致好評,。
作為身兼多職的自己，一年里平衡精力,，力求將各項工作做到盡善盡美,。作為教研組長，我參評的數(shù)學(xué)課例獲得國家級一等獎,；作為辦公組長,，我和同室的老師們心性想通，在工作中相互扶持,，情如一家人,；作為班主任，我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)班主任論壇,，一舉斬獲第一名頭獎,。
一年里自己傾心付出了，所以我今天會心微笑了,，希望自己以后能在務(wù)實的工作中笑得更美,！
教師個人述職報告完整版篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
20xx至20xx學(xué)年度對于本人來說,，是工作上有較大變更的一年，是忐忑與困惑交織的一年?，F(xiàn)就本年度本人的一些工作和思想狀況述職如下：
20xx年秋學(xué)期,，本人分管行知學(xué)校一至九年級的教學(xué)工作和全體教師的科研工作，兼代行知學(xué)校九(6)班班主任和九(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué);20xx年春學(xué)期,，本人調(diào)離行知學(xué)校,，回到三十八中，分管三十八中政教,、團(tuán)委,，負(fù)責(zé)大通路校區(qū)的一些日常工作，并應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)要求,，繼續(xù)兼代行知學(xué)校九(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué),。
本人能力薄弱，始終相信勤能補(bǔ)拙,。一年來,，不管是在行知學(xué)校，還是在三十八中,，一直堅持早晨七點到校,，晚上七點離校，中午留校的作息方式,，希望以勤勉之身,、勤懇之心以及一絲不茍的態(tài)度，為學(xué)校,、老師以及學(xué)生做好一些必要的服務(wù)工作,。其間，有不周到之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的體諒,，本人一定會總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，力求改進(jìn),，努力完善,。
本學(xué)期，本人初次分管政教和團(tuán)委工作,，對這些工作都不熟悉,。由于政教和團(tuán)委幾位老師的不斷努力和各位班主任、各位老師的支持,，使得七,、八年級計2575人研學(xué)旅行順利開展,，全國“零犯罪學(xué)校”得以申報,，合唱展演成功舉辦,，跳繩比賽、素教活動,、防震演練,、未成年人思想道德建設(shè)等工作完滿完成，暑期學(xué)生體育訓(xùn)練有序進(jìn)行,，各類社團(tuán)活動蓬勃開展,，并在省、市,、區(qū)乃至全國均取得優(yōu)異的成績,。
本人帶了很多屆的初三畢業(yè)班，這個學(xué)期是最特別的一屆,，因為跨學(xué)校工作,，每天我只能課前到堂，下課便回三十八中,，所有的作業(yè)帶回來改,，與學(xué)生課下接觸很少，因此不得不多思考提高復(fù)習(xí)效率的方法,，不得不多研究中考考綱,、中考信息，使得對中考復(fù)習(xí)的感受較以往深刻了很多,，同時,，學(xué)生的中考成績也由九年級開學(xué)初接手時的倒數(shù)變成了正數(shù)，這是對本人一年來辛苦的最大寬慰,。
為了改變本人口拙筆乏的現(xiàn)狀,，工作之余需要不斷學(xué)習(xí)，于是讀書,、隨筆漸成習(xí)慣,。本年度一篇論文獲安徽省教育學(xué)會一等獎，個人博客卻越寫越糟,，一年不如一年,，今年的全區(qū)博客評比僅獲二等獎，對于自信心有極大的打擊,。
作為一名教師,，必需要具有忍受清貧、不怕寂寞,、甘于奉獻(xiàn),、樂于學(xué)習(xí)的精神,，“飄飄何所似，天地一沙鷗,?！敝挥械恢链耍拍軐庫o致遠(yuǎn),。我需要用勤奮去走每一步,，用虛心去編織每段時光，用敬畏去欣賞每道風(fēng)景,，用寬容和感恩去對待每一道目光,。預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師新的學(xué)年感覺更幸福!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個人述職報告完整版篇十八
尊敬的各位評委：
本人于20xx年畢業(yè)，同年擔(dān)任高中生物教師,，20xx年被評定為中學(xué)生物二級教師,，至今已滿五年。在參加工作的幾年中,，我一直都能服從學(xué)校的工作安排,，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé),，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。
作為一名共產(chǎn)黨員,，參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己,，注意政治理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)；,；堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以滿腔熱情地投身到教學(xué)，教育工作中,。
在教學(xué)基本功方面,，我特別注意在語言表達(dá)能力,，組織管理,，總結(jié)能力等方面下功夫；在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，積極聽課,，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平,。
在工作的這幾年中,，我分別擔(dān)任初一、初二,、高一,、高二的生物教學(xué)。我除堅持備好課,，上好課外,，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對該課題,，搜集理論指導(dǎo)材料,，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中豐富,，調(diào)整,，優(yōu)化理論。作為一名年輕教師,，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教材，積極參加集體備課活動,，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo),，獲得了理想的成績,。在高二的學(xué)業(yè)水平測試中，所教班級全部過關(guān),。
班主任是班級的組織者,，教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學(xué)校教育，家庭教育和社會教育的橋梁,。教師肩負(fù)著的不單是教書,，更是育人工作。我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任,，通過幾年的實際工作,，我對這項工作有了更深的認(rèn)識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
首先,、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作,，讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他，鼓勵他,，從而縮短了師生之間的距離,。同時，他們犯了什么錯誤的時候,，也就更容易表露自己的想法,，接受我的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。
其次,、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作,，而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性,，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流,。在平時的工作中我特別注意細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步，馬上以真誠的態(tài)度表揚(yáng),，鼓勵,；發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，同樣以真誠的態(tài)度,，平和的語言與學(xué)生交流,，學(xué)生是完全能夠接受的。
第三,，我始終堅信"嚴(yán)是愛,，松是害"，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時,，也從不忘記對他們嚴(yán)格要求,。班干部制定，并通過全體同學(xué)商討,，修改,，我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀,，張貼后,，師生一起嚴(yán)格遵守,。特別是我這個班主任，以身作則,，嚴(yán)格遵守,，起到了很好的表率作用,。
"捧著一顆心來,，不帶半根草去"，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。
述職人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
