作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

體育開學一年級第一課教案篇一

遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學習規(guī)律,。

《語文課程標準》在第一學段的階段目標中提出,，讓孩子“喜歡學習漢字，有主動識字的愿望,。喜歡閱讀,，感受閱讀的興趣?！蓖瑫r提出：“識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料,，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教給識字方法,，力求識用結合,。運用多種形象直觀的教學手段，創(chuàng)設豐富多彩的教學情景,?！?/p>

1、本篇課文是識字課文,，為了力求改變識字教學的枯燥乏味,，我就從興趣入手，創(chuàng)設情景,，例,，第一課時以去農村小明家開始，以“比一比”的游戲結束,，激發(fā)學生學習的興趣,，調動學生的形象思維，讓學生嘗到學習語文的樂趣。

2,、利用圖片進行教學,，將詞語置于畫面中，圖文結合,，直觀形象,，形象巧妙地識字，讓學生喜歡識字,。

3,、識字教學做到有梯度，從圖片帶出詞語到讀帶音節(jié)的詞語到去拼音讀詞語到自己學生字,。

4,、重視遷移,、拓展練習,，擴大知識面，激起學生熱愛祖國語言文字的情感,。

1,、認識12個生字，一個偏旁“”,。

2,、掌握“多——少”、“大——小”兩組反義詞,，理解量詞“群”,、“顆”、“堆”的意思,。

3,、正確地朗讀課文。

4,、培養(yǎng)學生喜歡漢字,，有主動識字的愿望。

二,、教學重點：認識生字,。

三、教學難點：區(qū)別量詞“顆”與“棵”

（一）創(chuàng)設情景,，學習詞語,、生字。

1,、利用課文插圖創(chuàng)設情景,。

2、認識課文中的詞語。

（1）借助圖片讀,。

（2）借助拼音讀,。

（3）離開拼音讀。

（4）認讀生字“黃”“紅”“貓”“蘋”“杏”“桃”（讓學生說學會了哪個生字）,。

（二）揭題,。

利用動物、水果進行比賽來揭題,。

（三）借助媒體學習課文,。

1、出示圖一,。

（1）看誰與誰比什么,？它們比什么？讓學生自由說,。

（2）師：看看課文里是比什么的,？隨機出示相應的句子。

（3）讀句子,。

2,、利用圖二、三,、四學習課文另外三個句子（方法同上）,。

在讀這三句的同時學習生字“邊”“多”“少”“群”“顆”“堆”和偏旁“”。

（1）理解“一群”“一堆”

（2）知道“多”與“少”是一對反義詞,。

（3）區(qū)別“顆”與“棵”

3,、讀課文。

（四）小組開展比一比活動,。

1,、比生字組詞（兩個組）。

2,、比用詞說句子（兩個組）,。

3、比讀課文（兩個組）,。

第二課時,。

一、教學目標：

1,、正確,、流利地朗讀課文。

2,、會正確使用一些量詞,。

3、能仿照課文說句子。

4,、正確書寫“牛,、羊、小,、少”,。

5、激起學生熱愛祖國語言文字的情感,。

二,、教學重點：會使用量詞。

三,、教學難點：仿說句子,。

（一）復習生字、詞語,。

1,、利用摘“蘋果”復習生字、偏旁,。

2,、給詞語歸類（動物,、水果）,。

（二）我會說（正確使用量詞）。

1,、大屏幕出示課文中“我會說”的圖片讓學生說,。

2、大屏幕出示更多的物品讓學生說,。

（三）流利地讀課文,。

采用齊讀，師生,、生生合作讀等多種方式讀課文,。

體育開學一年級第一課教案篇二

教學目標：

1、通過活動交流知道自己是一年級的小學生,，加強學習常規(guī)教育,，能夠遵守課堂常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2．通過講故事等,，了解到生活中到處都有數學，激發(fā)學生學習數學的興趣,，增強學好數學的自信心,。

教學重點：培養(yǎng)學生上課認真傾聽、發(fā)言先舉手等習慣。教學難點：激發(fā)學生學習數學的愿望,。

教學過程：

一,、數學活動（一）。

教師自我介紹：

（1）師生問好,。

（2）談話導入：小朋友,，從今天起，你們就是小學生了,，說明你們已經長大了,，能懂得更多的道理，能學到更多的本領,，這是很光榮的,。

（3）教師簡單介紹自己。

請孩子猜猜教師的年齡,，誰猜對有獎,。說說你是怎么猜到的？

二,、數學活動（二）,。

了解數學。

1,、老師先講一個故事給大家聽,。

過小溪時就故意在水中打一個滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習,，就讓它改馱海綿,，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊?吸水之后，重量倍增,，這頭騾子再也不敢偷懶了,。”

這個故事大家很熟悉,，它已經收錄在著名的《伊索寓言》中了哦,，你一定看過，可沒想到,，這頭騾子的主人是一個數學家吧,？泰勒斯，聽說過嗎,？我敢保證,，泰勒斯是所有數學家中最有趣最神奇的一個。關于他,，流傳著許多的故事呢,！

2,、在這個故事中，就有比一比這樣的數學知識,。在生活中還有很多這樣的數學知識呢,。你想學數學嗎？在學習中我們會發(fā)現數學中藏著許多秘密等待大家去探索,。

三,、數學活動（三）。

學習數學常規(guī)要求：

教師逐條邊講解邊示范,，學生試著做,。

1、課前：預備鈴聲響輕輕進教室,，準備好學習用品（數學書,、作業(yè)本、口算本,、練習本,、文具盒），統(tǒng)一放在課桌的右上角,，坐端正安靜地等老師來上課,。

2、課中：遵守紀律,，不做小動作,，要認真聽，動腦筋,，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮,，同桌交流時輕聲細語。拿學具,、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學習用品,，做好下節(jié)課的學習準備。

四,、數學活動（四）,。

學習小組的建立。

1．劃分好合作學習小組,，確定每組臨時小組長,，以后每周小組內表現最好的同學為下周的學習小組組長,。。

2．合作要求：合作學習時要做到人人參與,，活動聽從組長安排,。

五、數學活動（五）,。

課中操訓練：

小白兔,，蹦蹦跳（小兔跳）。

小鴨子,，嚘嚘嚘（雙手放前作鴨子嘴巴狀）,。

小金魚，游啊游（雙手作小魚游狀）（或者在腰部擺動）小朋友,，拍拍手（拍手）,。

安安靜靜齊坐好！?。ǚ藕檬?，坐好．）。

體育開學一年級第一課教案篇三

開學第一課（小學一年級養(yǎng)成教育）

1,、認識語數英三科教師,。

2、用輕松親切的語調,，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識,。如讓學生熟悉校園等。

3,、讓學生相互認識,，成為學習小伙伴。

3,、培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,、生活習慣、學習習慣,、愛護公物的習慣,。

4、通過學習,，讓孩子們對小學生活,，對雙語滿懷美好的憧憬。

1,、師：親愛的孩子們,，你們好！首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生,！老師看到每一個孩子的笑臉,，真高興啊,，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們,！我是你們的語文老師,，也是你們的班主任，還是你們的大朋友,，你們的姐姐,。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧老師,。很高興認識你們,，非常歡迎你們來到雙語學校來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學生了,，而且是一年級二班的一名小學生,，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興,。

2,、數英老師的介紹

1、引導語：（出示“聰明”一詞）誰認識這個詞語,？誰想做聰明的孩子,？怎么樣才能成為聰明的孩子呢？我們來看,，“聰”字是由耳朵,、眼睛、嘴巴,，還有一個“心”字組成的,。小朋友們，我們只要會用耳朵聽,，會用眼睛看,，會用嘴巴說，再會用心去做,，你就一定會是一個聰明的好孩子,。你能做到嗎？下面我們開始試一試啦,！

（讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體,。）

（從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習慣,，但是因為孩子年齡小，所以先提出了幾點簡單的必要的要求,，日后可以逐步培養(yǎng)完善,。）

孩子們,，老師真是很高興和你們一起學習，從此一二班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點要求，很簡單,，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點：

1、上課上一定要認真聽課,，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮、大方得體,。

2、愛護自己的學習用品,，包括書本、練習本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等，每天進班或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊,。

3,、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶，文明入廁,。

4,、要尊敬老師,，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處,，團結友愛。

6,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙,。

7、按時作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩,，并認真吃早餐,，按時進班,，不遲到,。

8,、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔,。

9、做一個愛讀書的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑,。

10、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。

11,、排路隊時要做到快、靜,、齊,。教給大家我編的兒歌：“排路隊，手牽手,，不說話，排整齊,?！?/p>

好，今天老師就說這幾點,，你們記住了嗎,？老師相信，這幾點一定難不倒你們,，因為你們都是聰明的孩子,，對嗎,？最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學生,，我光榮,，我驕傲；我是雙語小學生,，我要好好學習,，天天向上；我在雙語學校一二班,，這里就是我的第二個家,，我們用愛來筑成這個美麗的大家庭！

體育開學一年級第一課教案篇四

1,、通過活動交流知道自己是一年級的小學生，加強學習常規(guī)教育,，能夠遵守課堂常規(guī),，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2.通過講故事等,，了解到生活中到處都有數學,，激發(fā)學生學習數學的興趣，增強學好數學的自信心,。

教學重點：培養(yǎng)學生上課認真傾聽,、發(fā)言先舉手等習慣。

教學難點：激發(fā)學生學習數學的愿望,。

數學活動(一)

教師自我介紹

(1) 師生問好

(2) 談話導入：小朋友,，從今天起，你們就是小學生了,，說明你們已經長大了，能懂得更多的道理,，能學到更多的本領，這是很光榮的,。

(3) 教師簡單介紹自己

請孩子猜猜教師的年齡，誰猜對有獎,。說說你是怎么猜到的?

數學活動(二)

了解數學

1、老師先講一個故事給大家聽

“有一個聰明的商人,，在經商的過程中，曾經用騾子運過鹽,。有一次,，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里,，大家知不知道,鹽遇到水會怎么樣啊?那么這頭騾子負擔減輕了不少,，于是這頭騾子每次經過小溪時就故意在水中打一個滾,。商人為了改變這頭牲畜的惡習，就讓它改馱海綿,，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊?吸水之后,，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了,?！?/p>

這個故事大家很熟悉，它已經收錄在著名的《伊索寓言》中了哦,，你一定看過,，可沒想到，這頭騾子的主人是一個數學家吧?泰勒斯,，聽說過嗎?我敢保證，泰勒斯是所有數學家中最有趣最神奇的一個,。關于他,，流傳著許多的.故事呢!

2,、在這個故事中,，就有比一比這樣的數學知識。在生活中還有很多這樣的數學知識呢。你想學數學嗎?在學習中我們會發(fā)現數學中藏著許多秘密等待大家去探索,。

數學活動(三)

學習數學常規(guī)要求

教師逐條邊講解邊示范，學生試著做

1,、課前：準備好學習用品(數學書,、作業(yè)本,、口算本,、練習本,、文具盒)，鈴聲響輕輕進教室,。

2,、課中：遵守紀律,，不做小動作,，要認真聽,，動腦筋,，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語,。拿學具、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習準備

數學活動(四)

學習小組的建立

1.劃分好合作學習小組,，確定每組臨時小組長,，以后每周小組內表現最好的同學為下周的學習小組組長。,。

2.合作要求：合作學習時要做到人人參與,，活動聽從組長安排。

數學活動(五)

課中操訓練

小白兔,，蹦蹦跳(小兔跳)

小鴨子,，嚘嚘嚘(雙手放前作鴨子嘴巴狀)

小金魚，游啊游(雙手作小魚游狀)(或者在腰部擺動)

小朋友,，拍拍手(拍手)

安安靜靜齊坐好!!(放好手，坐好.)

小學一年級開學第一課教案

師：小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看著你們的笑臉,，真高興啊，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們!

(在黑板上寫一個大大的“聰”字)

師：認識這個字嗎?

生：聰!

師：(豎起大拇指)真棒!聰明的聰,。那你們想不想成為一個聰明的孩子?

生：想!

生：能!

師：那下面我們開始試一試啦!

首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心,，不能東張西望，聽同學發(fā)言,，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法,。誰聽懂了?(試問學生)

第二要會用眼睛看。上課時老師或是同學們在黑板上寫字,，要認真看，讀書時,，要認真看書,，不東張西望，要看清了,，看準了,。

第三要會用嘴巴說話。上課時,，老師提問后,，請你把小手舉起來,，回答問題要響亮,，讓全班小朋友都聽得到,，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!

我們會用耳朵聽，會用眼睛看,，會用嘴巴說,，是不是就很聰明了呢?不,，最重要的是要會用心去聽,，會用心去看,，會用心去說,，一句話,，就是做什么事都要用心去做,，才是真正聰明的孩子,。

一、愛護公物,。學校的一草一木，一桌一椅,，學校里所有的東西都要愛護,。不踩花,，不摘花,，不踩草坪,，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧,。我們學校的操場正在施工,，請小朋友們不要到操場上玩耍,。

二,、講究衛(wèi)生,。在家里，每天早晚要刷牙,，勤洗澡,，勤換衣服,，勤剪指甲,。垃圾要丟進垃圾箱,，不隨地吐痰,，預防傳染病,。

三,、講文明,，懂禮貌。要來上學時,，要跟爸爸媽媽說再見,，遇到老師同學要問好!不打架,，不罵人,，不說臟話,。

四,、放學路上靠右走，不在路上玩耍,，要準時回家,。

五,、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩,，也不要帶錢來買零食吃,。我相信我們班的小朋友都會成為一個聰明的,、講文明的小學生,。

體育開學一年級第一課教案篇五

1,、通過介紹老師,，認識伙伴,，拉近老師和學生之間的距離,，增進伙伴們之間的友誼,。

2,、通過介紹學校,，讓孩子了解我們的校園,，愛護我們的校園,。

3,、主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”，通過討論,、交流等手段,，讓學生了解什么是好習慣,，什么是壞習慣,，要教育學生養(yǎng)成一日良好的習慣。

4,、通過教師的總結,，讓孩子們感受到作為小學生的光榮,，明白小學生要有好習慣,。

通過主題班會活動,，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。

一,、老師自我介紹——讓孩子們認識老師。

親愛的孩子們,，你們好,！首先允許我作自我介紹,，我是你們的語文老師,，也是你們的班主任，還是你們的大朋友,，你們以后可以叫我金老師,。很高興認識你們,，非常歡迎你們來到六小來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學生了,，而且是一年級（5）班的一名小學生,，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興,。

三,、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認識,，知道這是一個受歡迎的新集體,。

那么接下來你們也來做個自我介紹吧,？聲音洪亮一些,，說說你叫什么名字,，讓老師和小朋友記住你好嗎？（學生依次做自我介紹,。）,。

四,、簡單提出幾點必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習慣孩子們，老師真是很高興和你們一起學習,，從此一（5）班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點要求，很簡單,，相信你們一定能夠做到的。

主要有以下幾點：

1,、愛護自己的學習用品，包括書本,、練習本,、鉛筆,、橡皮,、文具盒等,，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊,。

2,、上課上一定要認真聽課,，坐姿端正，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮,、大方得體,。

3、下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶,，文明入廁。

4,、要尊敬老師，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處，團結友愛,。

5,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙,。

6,、按時作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認真吃早餐,，按時上學,，不遲到。

7,、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙,，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔,。

8,、做一個愛讀書的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑,。

9,、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。

六、增強班級凝聚力,。

好,，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎？老師相信,，這幾點一定難不倒你們的,，因為你們都是聰明的孩子，對嗎,？最后,，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學生，我光榮,，我驕傲,；我是小學生，我要好好學習,，天天向上,；我在一（5）班，它就是我的第二個家,，我們一起加油,！

體育開學一年級第一課教案篇六

習慣的養(yǎng)成(養(yǎng)成教育)。

1.用輕松親切的語調,，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識,。

2.培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、生活習慣,、學習習慣,、愛護公物的習慣。

3.通過學習,，讓孩子們對小學生活滿懷美好的憧憬,。

師：小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊,，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們!

(在黑板上寫一個大大的"聰"字)。

師：認識這個字嗎?

生：聰!

師：對,，聰明的聰,。你們想不想成為一個聰明的孩子?

生：想!

師：怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看，"聰"字是由耳朵,、眼睛,、嘴巴，還有一個"心"字組成的,。小朋友們,，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看,，會用嘴巴說,，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!

首先是會用耳朵聽,。聽老師說話要專心,，不能東張西望，聽同學發(fā)言,，要注意聽他回答對了沒有,，如果你還有想法，就舉手說出你的想法,。誰聽懂了?(試問學生),。

第三要會用嘴巴說話。上課時,，老師提問后,，請你把小手舉起來，回答問題要響亮,，讓全班小朋友都聽得到,，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!

我們會用耳朵聽，會用眼睛看,，會用嘴巴說,，是不是就很聰明了呢?不，最重要的是要會用心去聽,，會用心去看,，會用心去說，一句話,，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子,。

聰明的孩子要做到以下幾點：

一,、愛護公物。學校的一草一木,，一桌一椅,，學校里所有的東西都要愛護。不踩花,，不摘花,，不踩草坪，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工,，請小朋友們不要到操場上玩耍,。

二、講究衛(wèi)生。上廁所時,，不能在廁所外面隨處大小便,，要進到廁所里指定的位置，你能做到了嗎?(課后,，帶隊去看男女廁所的位置)在家里,，每天早晚要刷牙，勤洗澡,，勤換衣服,，勤剪指甲。不隨地吐痰,，預防傳染病,。

三、愛惜糧食,。早餐要吃完,，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少,。今天,，老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子。(放晚學前總結),。

四,、排路隊時要做到快、靜,、齊,。教給大家我編的兒歌："排路隊，手牽手,，不說話,，排整齊。"走出校門后,，如果找不到家長,，不要自己回，要找到老師,，或者回到校門口等家長來接,。

五、我們是小學生了,，不能帶玩具來學校玩,，也不要帶錢來買零食吃。現在天氣炎熱,，我們每天要從家里自己帶來一瓶水,，多喝水,，既清嗓來又防病，聽明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學生,。

后記：今天加班打印各種材料,，包括開學初的養(yǎng)成。不知不覺已到教師節(jié),。祝各位同行教師節(jié)快樂!天天開心!

體育開學一年級第一課教案篇七

一年級的小學生剛剛升上小學,，對小學一定會充滿著好奇的。那么第一課老師該怎么上呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P于一年級開學第一課,。

教案,。

希望能夠幫到您!

1、通過活動交流知道自己是一年級的小學生,，加強學習常規(guī)教育,，能夠遵守課堂常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2.通過講故事等,，了解到生活中到處都有教學，激發(fā)學生學習教學的興趣,，增強學好教學的自信心,。

教學重點：培養(yǎng)學生上課認真傾聽、發(fā)言先舉手等習慣,。

教學難點：激發(fā)學生學習教學的愿望,。

教師。

自我介紹,。

(1)師生問好,。

(2)談話導入：小朋友，從今天起,，你們就是小學生了,，說明你們已經長大了，能懂得更多的道理,，能學到更多的本領，這是很光榮的,。

(3)教師簡單介紹自己,。

請孩子猜猜教師的年齡，誰猜對有獎,。說說你是怎么猜到的?

了解教學,。

1、老師先講一個故事給大家聽,。

“有一個聰明的商人,，在經商的過程中,，曾經用騾子運過鹽。有一次,，一頭騾子滑倒在小溪里,，鹽灑了一部分在水里，大家知不知道,鹽遇到水會怎么樣啊?那么這頭騾子負擔減輕了不少,，于是這頭騾子每次經過小溪時就故意在水中打一個滾,。商人為了改變這頭牲畜的惡習，就讓它改馱海綿,，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊?吸水之后,，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了,?！?/p>

這個故事大家很熟悉，它已經收錄在著名的《伊索寓言》中了哦,，你一定看過,，可沒想到，這頭騾子的主人是一個教學家吧?泰勒斯,，聽說過嗎?我敢保證,，泰勒斯是所有教學家中最有趣最神奇的一個。關于他,，流傳著許多的故事呢!

2,、在這個故事中，就有比一比這樣的教學知識,。在生活中還有很多這樣的教學知識呢,。你想學教學嗎?在學習中我們會發(fā)現教學中藏著許多秘密等待大家去探索。

學習教學常規(guī)要求,。

教師逐條邊講解邊示范,，學生試著做。

1,、課前：準備好學習用品(教學書,、作業(yè)本、口算本,、練習本,、文具盒)，鈴聲響輕輕進教室,。

2,、課中：遵守紀律，不做小動作,，要認真聽,，動腦筋,，想辦法。發(fā)言先舉手,，聲音響亮,，同桌交流時輕聲細語。拿學具,、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學習用品,，做好下節(jié)課的學習準備。

學習小組的建立,。

1.劃分好合作學習小組,，確定每組臨時小組長，以后每周小組內表現最好的同學為下周的學習小組組長,。

2.合作要求：合作學習時要做到人人參與,，活動聽從組長安排。

課中操訓練,。

小白兔,，蹦蹦跳(小兔跳)。

小鴨子,，(雙手放前作鴨子嘴巴狀),。

小金魚，游啊游(雙手作小魚游狀)(或者在腰部擺動),。

小朋友,，拍拍手(拍手)。

安安靜靜齊坐好!!(放好手,，坐好.),。

送走了炎熱的酷暑，我們迎來了涼爽的秋天,。在這個美麗的季節(jié)里,，我們迎來了一群可愛的孩子――一年級的新生。作為一年級的班主任,，我是這樣給孩子上開學第一課的：

師：小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看著你們的笑臉,，真高興啊，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們!

(在黑板上寫一個大大的“聰”字),。

師：認識這個字嗎?

生：聰!

師：(豎起大拇指)真棒!聰明的聰,。那你們想不想成為一個聰明的孩子?

生：想!

生：能!

師：那下面我們開始試一試啦!

首先是會用耳朵聽,。聽老師說話要專心,，不能東張西望，聽同學發(fā)言,，要注意聽他回答對了沒有,，如果你還有想法，就舉手說出你的想法,。誰聽懂了?(試問學生),。

第二要會用眼睛看。上課時老師或是同學們在黑板上寫字,，要認真看,，讀書時，要認真看書,，不東張西望,，要看清了，看準了,。

第三要會用嘴巴說話,。上課時，老師提問后,，請你把小手舉起來,，回答問題要響亮，讓全班小朋友都聽得到,，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!

我們會用耳朵聽,，會用眼睛看，會用嘴巴說,，是不是就很聰明了呢?不,，最重要的是要會用心去聽，會用心去看,，會用心去說,，一句話，就是做什么事都要用心去做,，才是真正聰明的孩子,。

聰明的孩子要做到以下幾點：

一、愛護公物,。學校的一草一木,，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護,。不踩花,，不摘花，不踩草坪,，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工,，請小朋友們不要到操場上玩耍,。

二、講究衛(wèi)生,。在家里,，每天早晚要刷牙，勤洗澡,，勤換衣服,，勤剪指甲。垃圾要丟進垃圾箱,，不隨地吐痰,，預防傳染病。

三,、講文明,，懂禮貌。要來上學時,，要跟爸爸媽媽說再見,，遇到老師同學要問好!不打架，不罵人,，不說臟話,。

四、放學路上靠右走,，不在路上玩耍,，要準時回家。

五,、我們是小學生了,，不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃,。我相信我們班的小朋友都會成為一個聰明的,、講文明的小學生。

體育開學一年級第一課教案篇八

習慣的養(yǎng)成（養(yǎng)成教育）,。

1,、用輕松親切的語調，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識,。

2,、培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣,、愛護公物的習慣,。

3、通過學習,，讓孩子們對小學生活滿懷美好的憧憬。

師：小朋友們好,！首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生,！老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊,，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們！

（在黑板上寫一個大大的"聰"字）,。

師：認識這個字嗎,？

生：聰！

師：對,，聰明的聰,。你們想不想成為一個聰明的孩子？

生：想,！

師：怎么樣才能成為聰明的孩子呢,？我們來看，"聰"字是由耳朵,、眼睛,、嘴巴，還有一個"心"字組成的,。小朋友們,，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看,，會用嘴巴說,，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子,。你能做到嗎,？下面我們開始試一試啦！

首先是會用耳朵聽,。聽老師說話要專心,，不能東張西望，聽同學發(fā)言,，要注意聽他回答對了沒有,，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。誰聽懂了,？（試問學生）,。

第三要會用嘴巴說話。上課時,，老師提問后,，請你把小手舉起來，回答問題要響亮,，讓全班小朋友都聽得到,，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦！

我們會用耳朵聽,，會用眼睛看,，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢,？不,，最重要的是要會用心去聽，會用心去看,，會用心去說,，一句話，就是做什么事都要用心去做,，才是真正聰明的孩子,。

聰明的孩子要做到以下幾點：

一、愛護公物,。學校的一草一木,，一桌一椅，學校里所有的'東西都要愛護,。不踩花,，不摘花，不踩草坪,，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧,。我們學校的操場正在施工,，請小朋友們不要到操場上玩耍。

二,、講究衛(wèi)生,。上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便,，要進到廁所里指定的位置,，你能做到了嗎,？（課后，帶隊去看男女廁所的位置）在家里,，每天早晚要刷牙,，勤洗澡，勤換衣服,，勤剪指甲,。不隨地吐痰，預防傳染病,。

三,、愛惜糧食。早餐要吃完,，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少,。今天,，老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子。

四,、排路隊時要做到快,、靜、齊,。教給大家我編的兒歌："排路隊,，手牽手，不說話,，排整齊,。"走出校門后，如果找不到家長,，不要自己回,，要找到老師，或者回到校門口等家長來接,。

五,、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩,，也不要帶錢來買零食吃?，F在天氣炎熱，我們每天要從家里自己帶來一瓶水,，多喝水,，既清嗓來又防病，聽明白了嗎,？我相信我們一（7）班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學生,。