作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

二年級體育開學(xué)第一課教案篇一

課題：開學(xué)第一課

課 時：2課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、回顧并強(qiáng)化課堂常規(guī)，增強(qiáng)美術(shù)課學(xué)習(xí)信心,。

2,、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達(dá)自己美好的心愿,。將記憶中春節(jié)的美好場景用繪畫的方法表現(xiàn)出來,，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)喜慶的氣氛、熱鬧的場面,。

3,、使學(xué)生簡單地倆界有關(guān)春節(jié)的歷史、文化,、習(xí)俗,，了解民族傳統(tǒng)文化。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,，從而體驗(yàn)到生活的樂趣,。通過生動有趣的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

回顧并強(qiáng)化課堂常規(guī),，增強(qiáng)美術(shù)課學(xué)習(xí)信心。

教學(xué)準(zhǔn)備：

用于獎勵機(jī)制的各種卡片,、有關(guān)春節(jié)的錄像,、圖片。

彩色筆,、油畫棒,、剪刀、膠水,、雙面膠等用具,。

學(xué)習(xí)過程：

第一課時

一、導(dǎo)入激趣

師：孩子們,，這么久沒看見關(guān)老師,，想我了嗎?

聽到你們這么說關(guān)老師可開心啦!能說說為什么想我嗎?

(孩子們暢所欲言，可能會談到喜歡上美術(shù)課,，喜歡學(xué)畫畫兒等等)

師：老師也想你們了,，特別想上學(xué)期給我留下深刻印象的一些孩子。(隨機(jī)說出一些孩子的名字,，這些孩子在上學(xué)期美術(shù)課上表現(xiàn)特別優(yōu)秀,。)

二、回顧課堂常規(guī)

師：你們知道關(guān)老師為什么會記住他們嗎?

(先讓孩子們猜想,。 可能會說到他們畫畫的好,，上課聽講認(rèn)真,，愛動腦筋、發(fā)言積極,，會學(xué)習(xí),，聽老師的話，每次都帶美術(shù)工具等等,。)

師：你們說的真好,，正是這些原因，讓關(guān)老師喜歡他們,，并記住了他們,。過了新年你們就又長大了一歲，相信這個學(xué)期你們會更懂事,，做得更好!

教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)課課堂常規(guī),，學(xué)生看美術(shù)課課堂常規(guī)評價(jià)表。

三,、談春節(jié)引入本課繪畫

師問：過新年高興嗎?告訴老師你們是怎么過春節(jié)?

生：吃年飯,、走親戚、看花燈,、壓歲錢,、互送賀卡等。

板書課題：過春節(jié)

同學(xué)們知道哪些關(guān)于春節(jié)的知識,、傳說或故事? 生：講一講自己知道的'的資料,。《年》的傳說,。

問：你們知道春節(jié)指的是我國農(nóng)歷什么時候嗎?

生：農(nóng)歷正月初一。

問：除夕之夜呢?

生：農(nóng)歷12月30日,。

生：逛廟會,、舞龍、舞獅表演,。

問：除了這些活動,，我們周圍的環(huán)境有什么變化?

生：張燈節(jié)彩、貼對聯(lián)或“?！弊?、貼窗花、掛燈籠,，農(nóng)村還貼年畫,、門神等。 欣賞：年畫,、對聯(lián),、門神,、燈籠、工藝品等圖片,。

為學(xué)生提供真實(shí)的圖片資料,，通過感受真實(shí)的物體，讓學(xué)生了解春節(jié)時人們的生活,。 談?wù)劥汗?jié)的活動,。激發(fā)學(xué)生的記憶。

四,、創(chuàng)作表現(xiàn):

自由畫出過年的喜慶情景(人們吃團(tuán)圓年飯,、放煙花、走親戚,、玩花燈??一派紅紅火火,、喜慶熱鬧的景象)。

五,、小結(jié)

第二課時

1.組織教學(xué)：查看學(xué)生上節(jié)課繪畫精況

2.從上節(jié)課的學(xué)生作業(yè)中,，選—些具有獨(dú)特構(gòu)思的作業(yè)，介紹給同學(xué),。要求同學(xué)畫面畫得要完整,。

3.補(bǔ)充：

1、)分析煙花燃放時的形狀,。

a,、放射狀;b、團(tuán)狀;c,、旋轉(zhuǎn)狀;d,、點(diǎn)線狀。

2,、)學(xué)生回憶逢年過節(jié),，自己和家人、朋友玩煙花的情景,。

a,、在陽臺上“彩珠筒”。

b,、一家人欣賞“天女散花”,、“火樹銀花”。

c,、除夕夜12點(diǎn),，家家燃放煙花迎新年。

(每種情景都配以圖片展示)

3,、)指導(dǎo)學(xué)生回憶電視里玩花燈,、舞龍,、舞獅的場景。

4,、)春節(jié)還有哪些特殊的活動?

4,、重點(diǎn)介紹勾線涂色法。

勾線涂色法是一種比較容易拿握的畫法,。線條可以先勾,，也可以后勾，勾線時可以用彩色水筆,，也可以用黑鋼筆,，粗細(xì)可由兒童自己選擇。平涂顏色的方法就是顏色不分深淺,，平涂在畫面上,。

對三年級同學(xué)來講可以先平涂顏色，后勾線,。先勾線的方法可以有一種粗細(xì)不勻的韻味,，只是水彩的水分不好掌握，一旦水分樓上了黑線,，顏色也隨之變臟,。

5、學(xué)生作畫,、制作,。

簡單介紹學(xué)過的方法、用示范的方式介紹新方法,。

根據(jù)自己的特長進(jìn)行表現(xiàn),。

6、展示評價(jià),。

7,、教師做小結(jié)。 (體驗(yàn)成功的快樂,。)

課后反思：

教學(xué)目標(biāo)

1.師生增進(jìn)感情

2.分享假期經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生感情

3.交流假期作業(yè)

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)生分享假期經(jīng)歷,，鍛煉敘事能力

教學(xué)過程

1.愉快的假期結(jié)束了,，新的學(xué)期開始了。秋天的校園更加光彩宜人,，秋天的銀杏樹更加濃密茂盛,，秋天象征著成熟，帶來了收獲的喜悅,。

說一說你發(fā)現(xiàn)的校園變化,。

2.交流暑假作業(yè)

(1)通過投影展示全班同學(xué)的手抄報(bào),，選出你最喜歡的。

(2)請被選上才小作者說說自己關(guān)于數(shù)學(xué)書籍的讀后感

我們生活中處處充滿了數(shù)學(xué)知識,，這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位,。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活?？梢姅?shù)學(xué)在我們的生活中占有多么重要的地位,。

(3)讓學(xué)生說說感興趣的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)問題?！皵?shù)學(xué)是人們生活.勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具”. “對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟,，更要從數(shù)學(xué)活動的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活,，又運(yùn)用于生活,。

可以說我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學(xué)的發(fā)展是密不可分的。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)知識,，讓學(xué)生體會到身邊處處有數(shù)學(xué),。

(4)讓學(xué)生評出優(yōu)秀的暑假作業(yè)，給與獎勵,。

3.購物視頻展示

說說你第一次用人民幣購物的經(jīng)歷,、遇到的困難、解決辦法

4.新學(xué)期我們的校園煥然一新,，寬敞的樓道.明亮的教室.嶄新的桌椅,，潔凈的地面，在享受良好環(huán)境的同時我們也要學(xué)會愛護(hù),，首先從我們自身做起,，愛惜自己的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫,，不亂扔垃圾,。共同建設(shè)我們的班集體。

下面通過一個小故事使學(xué)生懂得每個人的人生就是一項(xiàng)自己做房子的工程,，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事!《木匠的房子》,。

一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了,，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。

他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,，但他該退休了,。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜,，就問他能不能再建一棟房子,，就算是給他個人幫忙,。

木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步，而且還偷工減料,。

木匠完工了,。雇主來了，拍拍木匠的肩膀,，誠懇地對他說：房子送給你了,，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,，太丟人了??要是他知道他是在為自己蓋房子,，他干活的方式就完全不同了。

你就是那個木匠,。你每天釘一枚釘子,，放一塊木板，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力,。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里,。

如果可以重來??

但你無法回頭。

聽后,，讓學(xué)生說說想法,，明白什么?老師為什么講這樣一個故事? 通過這個故事想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果,。

1.

開學(xué)第一課教案

2.

小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案

3.

大班開學(xué)第一課教案

4.

開學(xué)第一課安全教案

5.

小班開學(xué)第一課教案

6.

寒假開學(xué)第一課教案

7.

開學(xué)第一課教案2016

8.

體育開學(xué)第一課教案

二年級體育開學(xué)第一課教案篇二

1.提高學(xué)生在勞動時的安全意識,。

2.知道在勞動時應(yīng)注意哪些安全問題。

提高學(xué)生在勞動時的安全意識;知道在勞動時應(yīng)注意哪些安全問題,。

課前搜集具體的信息,。

一、導(dǎo)入

播入歌曲《勞動最光榮》(幻1)

問：同學(xué)們知道這首歌的名字嗎?(生齊答)

問：在短片中,，你發(fā)現(xiàn)了哪些不安全的行為?(幻2)(指名答)

師：我們的日常生活中，也有很多類似的行為,，這節(jié)課,，我們就一起來探討,，怎樣讓我們的勞動變的安全起來。(幻3)

二,、新授：

1,、我們先來看看，安全小衛(wèi)士怎樣來幫我們糾正這些不安全的行為,。播放短片：勞動中的安全2(幻3視)

2,、師：看過短片，大家肯定也想到了我們平時的勞動,，那么,，在你的勞動過程中，你遇到過哪些不安全的行為?這些不安全的行為會給我們帶來什么樣的危害?(幻4)(指名答)

3,、看來,，不正確的勞動行為會給我們帶來很多危險(xiǎn)，我們應(yīng)該怎樣保證勞動過程中的安全呢?請大家翻開書第6頁,，大家以小組的形式學(xué)習(xí)6—9頁安全伴我行,，想一想：我們應(yīng)該如何保證勞動過程中的安全呢?在使用勞動工具時，我們應(yīng)該注意哪些問題?請把你認(rèn)為對你有幫助的內(nèi)容劃出來,。(幻5)

(小組匯報(bào),，根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行板書)

4、看來,，通過學(xué)習(xí),，大家都明白了勞動中的注意事項(xiàng)，現(xiàn)在,，請大家判斷,，下面的行為正確嗎?為什么?(幻6)

(1)小麗站在三樓的窗臺上擦玻璃。

(2)小剛用完掃帚后放回原位,。

(3)小強(qiáng)和小剛橫抬著一桶水,。

(4)要大掃除了，小芳搶到了一把掃帚去打掃清潔區(qū),。

(5)小紅用濕抹布擦電燈,。

5、大家都說得非常好,，下面,，請大家結(jié)合你所承擔(dān)的勞動任務(wù)，結(jié)合你的勞動經(jīng)驗(yàn),，和同桌說說,，在今后的勞動中你應(yīng)該怎樣做?(幻7)(指名答)

6、看來，勞動安全已經(jīng)深深的扎根于我們心中,，讓我們來齊讀這首《校園勞動安全歌聲》(幻8)

校園勞動很重要,，安全意識要提高。

衛(wèi)生值日不攀爬,，擦拭電器先關(guān)掉,。

危險(xiǎn)物品要小心，勞動間歇不打鬧,。

器械設(shè)施謹(jǐn)慎用,，安全第一要記牢。

三,、課堂小結(jié)

同學(xué)們,，熱愛勞動是我們必備的品質(zhì)，維護(hù)勞動成果是我們應(yīng)有的素質(zhì),，注意勞動安全更是我們學(xué)習(xí)和生活的保障,。校園美化靠大家，勞動光榮人人夸,，安全關(guān)系你我他,，讓我們攜起手來，用勤勞的雙手,、慧的頭腦去創(chuàng)造燦爛的明天!(幻9)

(齊讀：校園美化靠大家勞動光榮人人夸安全關(guān)系你我他)

最后,，讓我們一齊來唱《勞動最光榮》。(幻9視)

板書設(shè)計(jì)：

勞動安全

不打鬧講方法

不爬高講規(guī)范

不觸電講技巧

二年級體育開學(xué)第一課教案篇三

1,、通過師生之間的交流,，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2,、通過師生交流和討論,，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人,。

3、通過講故事,，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。

4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

二,、教學(xué)過程：

(一)說說自己暑假中的見聞。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實(shí)吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲,，也可以說說自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言,。借此拉近師生間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

(二)講故事,，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來 ,。

而且還偷工減料。木匠完工了,。雇主來了,，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了,，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,，他干活的方式就完全不同了,。”你就是那個木匠,。你每天釘一枚釘子,，放一塊木板，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力,。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里,。 如果可以重來…… 但你無法回頭。 人生就是一項(xiàng)自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度,，決定了明天住的房子。

聽后,，讓學(xué)生說說想法,，明白什么?老師為什么講這樣一個故事? 我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。希望小故事比說教有力量有效果。

(三)回顧上學(xué)期的成績,。

1,、了解上學(xué)期成績。

2,、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方,。

3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步,，上課專心聽講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。

4、以不點(diǎn)名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

(四)認(rèn)識新朋友(新書)

1.梳理新教材內(nèi)容,， 翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1,、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書,、作業(yè)本、口算本,、練習(xí)本,、文具盒)，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,，按老師要求齊背乘法口訣,。

2、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動作,，要認(rèn)真聽，動腦筋,，想辦法,。發(fā)言先舉手，聲音響亮,，同桌交流時輕聲細(xì)語,。拿學(xué)具、文具速度快,，輕拿輕放,。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 ,。

4,、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，認(rèn)真書寫,，學(xué)會思考,。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成,。

六、全課小結(jié),，提出希望。

同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

二年級體育開學(xué)第一課教案篇四

行進(jìn)間運(yùn)球上籃是籃球技術(shù)中較難掌握的一項(xiàng)技術(shù),，特別對于女生來說具有一定難度，通過各種形式的練習(xí)，使學(xué)生建立基本的動作表象,。主要做到四句口訣，一跨大步接球牢,，二跨小步用力跳,，三要抬腿舉球高，四要手指手腕用力巧,。

不僅將口訣熟記于心,，并能在練習(xí)中加以灌輸，達(dá)到要求,。

在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)女生對于行進(jìn)間運(yùn)球上籃的掌握與男生相比相對較弱,，為了解決這一問題，采用循序漸進(jìn)的方法,，在學(xué)生已經(jīng)掌握原地運(yùn)球與原地投籃的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球上籃的技術(shù)動作,。

本次課是學(xué)習(xí)課，要求學(xué)生將口訣熟記于心并能在練習(xí)中完成一大二小三跳的基本要領(lǐng),，50%的學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用,，使運(yùn)球起球上籃一氣呵成。

1,、通過對行進(jìn)間運(yùn)球上籃的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握動作要領(lǐng),，50%能夠完成一大二小三跳的技術(shù)動作,。

2、運(yùn)用籃球進(jìn)行雙手頭上投擲的動作復(fù)習(xí),，學(xué)會腿腰臂三部位同時發(fā)力,。

3、提高學(xué)生掌握上籃技術(shù)的穩(wěn)定性,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，體驗(yàn)上籃成功的樂趣。

4,、加強(qiáng)安全意識教育,，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我的能力，培養(yǎng)團(tuán)體意識激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

使學(xué)生初步建立行進(jìn)間運(yùn)球上籃技術(shù)的動作概念,。

提高學(xué)生的上籃穩(wěn)定性，使50%的學(xué)生能夠掌握這一技術(shù),。

在準(zhǔn)備部分選用了原地準(zhǔn)備操和原地跑步接喊數(shù)數(shù)腳的游戲開始,，使學(xué)生盡快進(jìn)入課前準(zhǔn)備，在游戲中活躍課堂氣氛又創(chuàng)建了輕松和諧的師生關(guān)系,。

基本部分的主教材是籃球行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投籃和投擲練習(xí),。本課對于初中的學(xué)生基本要求掌握籃球中的運(yùn)球與上籃技術(shù)動作的結(jié)合。

通過各種教學(xué)手段將動作要領(lǐng)編成口訣的形式便于學(xué)生記憶,，掌握連貫動作,，更好地完成上籃動作，在有限的課堂時間內(nèi)最大化地掌握動作技術(shù),，提高學(xué)生掌握技術(shù)的能力,。

本次課通過球性練習(xí)，徒手練習(xí),，兩人一組跨步練習(xí)與行進(jìn)間上籃等練習(xí),，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生迎難而上，挑戰(zhàn)自我的能力,。最后的拓展練習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，體驗(yàn)上籃成功的樂趣，為了提高女生的穩(wěn)定性,，讓女生使用小一號的籃球,，明顯提高了女生控制球與掌握球的能力，起到了良好的作用,。

主要體會雙手投擲的正確動作要領(lǐng),，雙手持球直臂后引，將身體拉成反弓型,，體會后腳蹬地,，腰背和手臂同時發(fā)力的順序,，注意出手后球運(yùn)行的路線，盡量保持拋物線,，提高運(yùn)動成績,。選用標(biāo)志桶接籃球的游戲激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng)建和諧快樂的課堂氛圍,。

結(jié)束部分選用了瑜伽練習(xí)的個別動作,，使學(xué)生在整堂課后又一次享受到體育的樂趣，在教師的示范學(xué)生跟做下使學(xué)生能夠在歡樂的氣氛中逐步恢復(fù)心率,，調(diào)節(jié)呼吸,，放松身心。

二年級體育開學(xué)第一課教案篇五

1,、了解校園安全隱患,，掌握安全知識，進(jìn)行安全教育,。培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

2,、充分認(rèn)識好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)，大聲說出自己的目標(biāo),。

掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

一,、導(dǎo)入：

新學(xué)期開始了，我們又會在一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，一起成長，一起進(jìn)步,，同學(xué)們看到了新的老師,。我希望我們在新學(xué)期里，會有美好的事情發(fā)生,，大家每一天都過得很充實(shí),，大家在學(xué)習(xí)上、在生活上你追我趕,，共同進(jìn)步,！

1,、班級學(xué)生統(tǒng)計(jì)：

2、交流暑假中的趣事,，感受充實(shí)暑假的快樂,。

二、進(jìn)行安全工教育

1,、學(xué)生討論：學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

2,、集體歸納：

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，特別是吸毒者,，課外不玩火，不玩火,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報(bào)警,。

（4）飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

3、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意,。

4、安全教育總結(jié)：

“119”——火警“110”——報(bào)警

“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警

（打電話時要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。）

三,、學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些：

1,、好習(xí)慣其一：專心聽講

2、好習(xí)慣其二：做好課前準(zhǔn)備

3,、好習(xí)慣其二：做好課后復(fù)習(xí)

四,、新學(xué)期新打算

1、請幾名學(xué)生說說自己新學(xué)期的新打算,。

2,、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會讓我們在努力中失去方向,，讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧,！

五、教師小結(jié)

二年級體育開學(xué)第一課教案篇六

教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)過程：

引言：同學(xué)們，今天我把想給大家講一個假期中在網(wǎng)上看到的小故事,。并且我還可能要給你們一些忠告,，這個忠告被許多人證明行之有效,，值得我們每個人認(rèn)真地想一想,。如果你有心，請記住這個故事,，這也是寫作文的絕佳材料,。

《父子趕牛》

有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車,。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,，兒子用盡各種方法,，下車又推又拉，用青草誘之,，牛一動不動,。到底是怎么回事?兒子百思不得其解,。最后只有一個辦法了，他左右看看無人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。

牛用條件反射的方式活著,，而人則以習(xí)慣生活,。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,，自然會有一個好的人生,。

什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣?這節(jié)課，我們大家共同重溫我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以幫助大家不斷進(jìn)步,。

一、常規(guī)教育

1,、進(jìn)入校園必須穿校服(整套),、佩戴胸卡。車輛前方必須貼有姓名,、班級的顯示卡,，進(jìn)校后，將車輛停放在本班停車處,，嚴(yán)禁亂放,。

2、重溫《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《燕河營鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2.作息時間的安排：早上、中午,、下午清潔時間;經(jīng)典誦讀時間,、放學(xué)時間、大課間時間,，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)規(guī)定的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3.集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4.早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦。

5.課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。

6.上課聽講：嚴(yán)禁以任何借口遲到,、早退、逃課,，坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。

7.下課活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲，不爬欄桿,、樓梯扶手,，嚴(yán)禁損壞校內(nèi)任何設(shè)施，做有意義的課間活動,。

8.集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

9.放學(xué)要求：按時回家,，不在校門口和路上逗留，不結(jié)伴玩耍,，

注意交通安全,。

二、安全教育

1.不要手機(jī),、音響,、管制刀具、火種等非學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校,，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙,。

2.下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、樓梯扶手,，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

3.走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走,，注意觀察來往車輛，嚴(yán)禁并排騎車,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提,。

三、衛(wèi)生習(xí)慣

嚴(yán)禁將任何食品,、飲料帶入教學(xué)樓內(nèi),，教室里將桌椅擺放整齊，桌底無雜物,。地面無紙屑,，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊。

四,、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo),。

二年級體育開學(xué)第一課教案篇七

1、新學(xué)期伊始,，師生共討論教室布置,。并發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備布置材料,。

2、仔細(xì)翻閱新教材,，師生共同找出新舊教材的異同處,。

3,、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,，找出所需材料并做記錄。為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

記錄每節(jié)課所需材料,，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。

美術(shù)教材、鉛筆

一,、組織教學(xué)

第一部分：

同學(xué)們,，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎,？就這個小問題展開討論,。

（以幾個人自由組合的方式進(jìn)行討論）

1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室,？

2,、針對一扇窗、一扇門,、一堵墻或整個教室進(jìn)行裝飾,。

3、完成具體作品的討論,。

（布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室,。即時評獎）

第二部分：

新的書,，你有什么新的感覺？

小結(jié)：書的外形大了,、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了、有趣味了,、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,！

二、作業(yè)布置

1,、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具,？

（水彩筆、彩色鉛筆,、蠟筆,、油畫棒、水彩,、水粉顏料,、國畫工具、油性筆,、夢幻筆……）

2,、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。

（要求仔細(xì)翻閱每一頁,，特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。）

3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成,。

三,、巡回指導(dǎo)：

1、全面觀察學(xué)生作業(yè),。

2,、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。

四,、總結(jié)：

以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具,。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,，討論時學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認(rèn)識還不夠,，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)（課中時間不夠也是一個因素）,。

二年級體育開學(xué)第一課教案篇八

1、體育課常規(guī)要求,，編隊(duì),。

3、體育課堂安全教育及要求,，思想,、健康等。

1,、積極參與各項(xiàng)活動,，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，能與同學(xué)合作開展各項(xiàng)活動

1、各種體育項(xiàng)目介紹

2,、教師講解并提問,，介紹有關(guān)項(xiàng)目鍛煉方法、測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),。教師出示掛圖板書考核項(xiàng)目,。

3、學(xué)生分組討論并回答問題,，認(rèn)真聽講并做好筆記,，老師教育學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體。

5,、認(rèn)真練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣

1,、布臵下一節(jié) 上課內(nèi)容

2、總結(jié)討論表揚(yáng)與批評,，師生共同討論

3,、整隊(duì)帶回教室