報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

護理開題報告選題篇一

（2）針對孕產婦產生的心理問題做相應的護理干預,。

研究對象：某醫(yī)院產科的xx例孕產婦、

（1）通過觀察,、交流,、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況，并分析產生問題的主要原因,；

（2）運用護理學知識實施相應的護理干預,，考察干預效果；

（3）分析干預效果的有效性,；

護理開題報告選題篇二

嬰兒撫觸是通過醫(yī)護人員或父母對嬰兒非特定部位肌膚施以輕柔的愛撫,，它是一種愛的傳遞方式,，可增加新生兒的情商指數，同時營造一個溫馨的家庭氣氛,，是孩子健康成長的保證,。撫觸可以增加胸腹肌鍛煉、促進全身血液循環(huán),、增加心肺活量,。其成本低、易掌握,，已廣泛受到國內外專家的認可,。

1、主要研究內容：

了解嬰兒撫觸護理的研究進展,，通過醫(yī)護人員或父母雙手對嬰兒進行科學的溫和愛撫,，讓大量溫和良好的刺激，通過皮膚的感受器官傳到中樞神經系統(tǒng),。從而產生良好的生理效應,，使嬰兒感到安全、舒適,，情緒安定,，減少焦慮和煩躁。在舒適的撫觸過程中,，母親微笑的面容,，親切的語言，愉快的情緒,，母子親情的交流與傳遞使這種良好的刺激作用于新生兒,，使嬰兒得到感情上、生理上的滿足和心理上的安慰,，使身心發(fā)育更健康,。

2、預期目標：

1,、研究重點：

了解嬰兒撫觸護理的研究進展,，促進嬰兒身心健康發(fā)展。

2,、研究難點：

能夠運用科學的嬰兒撫觸方法進行按摩,，加強人員培訓，提高全社會嬰幼兒身心健康的發(fā)展,。

護理開題報告選題篇三

一,、題目(標題、文題)

論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象,，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用,。一個好的題目應盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素,，即研究對象、處理方法和達到的指標,，使讀者和編輯對論文研究的內容一目了然,。例如：對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護指標的觀察及護理(達到的指標)，這三個要素并無先后之分,，可根據文章偏重介紹的內容進行調整和取舍,，但無論怎樣調整，必須直接反映論文所表達的內容,。要用有限的文字表達數千字的論文內容,，使題目起到畫龍點睛的作用，就必須學會概括,、準確,、新穎、精練地表達主題的技巧,，具體要求：

l.概括：即用簡短的文字囊括全文內容,，體現(xiàn)全文精髓，使人一看就能對全文含義有一個明確的概念,，引人入勝,，便于記憶。

2.準確：用詞應符合醫(yī)學詞語規(guī)范,，準確表達論文的特定內容,，實事求是地反映研究的范圍和深度，做到文要切題,，題要得體,，防止題大文小或用過時詞語，例如“肺癌護理”,，肺癌治療可用多種手段,，如果此文是關于肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理，用此命題就顯得題目過大,，不夠具體和準確,。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不夠適宜,。

3.新穎：題目一定要有特色和新意,，不落俗套，避免與已有文獻的題目雷同,，亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護理”,，白血病化療已形成常規(guī),，缺乏新穎性,，而文章觀察的內容是有關白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理，如改為：“白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理”,，則較為明確,、新穎。

4.精練：標題用詞應力求簡短精練,，一般不超過20個字,，切忌冗長繁雜，用詞要字斟句酌,，盡量省去一些非特定詞,，如“的觀察”、“的研究”等,，不需寫成有主語,、謂語、賓語的完整句型,。但也不應過于籠統(tǒng),，過于簡短，例如'中醫(yī)護理”,，題目雖短,，卻不能反映文章主題。文題盡量不用標點符號,。題中數字,，應盡量用阿拉伯數字表示。但不包括作為形容詞或名詞的數字,，例如“十二指腸”的“十二”不能改用阿拉伯數字,。

5.基本格式：文題應居中書寫，一般不設副文題,，確有必要設時可用破折號與主題分開,，亦應居中書寫。長標題需回行時應注意詞或詞組的完整,，并居中書寫,，使之勻稱美觀。

二,、署名

1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時的單位,。單位署名應標明所在省市的全稱，便于編輯,、讀者與作者進行聯(lián)系,。單位署名的數量一般不超3個，署名位置應居文題之下，作者署名之前,，居中書寫,，并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應標明郵政編碼,。

2.作者署名：作者署名必須遵守科學道德,，實事求是，署名不僅是一種榮譽,，更重要的是表示對文章內容負責,。論文作者一般指下列人員：(l)課題的提出者及設計者;(2)課題研究的主要執(zhí)行者;(3)進行資料收集并做統(tǒng)計處理的人員;(4)論文的主要撰寫和修改者;(5)對論文主要內容能承擔全部責任，并能給予全面解釋和答辯的人員,。

3.署名注意事項：(l)每篇文章作者署名數量一般不超過6個人,，并以參加主要工作者為限;(2)作者署名順序，視其在工作中貢獻的大小而定,。通常第一作者應是研究工作的主要設計,、執(zhí)行及論文的主要撰寫人。署名時不應搞無勞掛名或照顧關系,。當作者署名順序有異議時,，應征得主要作者的同意方可改動。指導者一般列于最后,，或在文末注上“致謝”,，但均需征得本人同意;(3)在論文發(fā)表之前，參加研究者如已調往其他單位(如進修人員等),，可在署名末尾右上角加注符號,，并在同頁腳注中說明;(4)署名必須用真名.不得用化名、筆名和假名,，以示文責自負,，如為集體成果，應在文末參考文獻之前,，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名,，便于讀者咨詢和聯(lián)系。

三,、內容提要

1.提要內容應扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題),、基本步驟和方法(研究對象、研究途徑,、實驗范圍,、分析方法等)、主要發(fā)現(xiàn)(重要數據及其統(tǒng)計學意義)和結論(關鍵的論點)以及經驗教訓和應用價值,。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),，將研究中最具特色的內容和最獨到之處反映出來。

2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻,。一般不分段落,，內容能獨立成章,，文字一般以100—200字為宜(占全文的5%),。一般性護理科技文稿，如工作經驗總結,、個案報告,、短篇的報道等一般不寫提要。寫提要后文末不再寫小結,。

3.提要應置于署名之下,，正文之前，書寫時與正方相區(qū)別,，“提要”二字頂格書寫,，留空一格后接提要內容。

護理學畢業(yè)論文開題報告

1,、醫(yī)學檢驗和檢驗醫(yī)學的名稱

醫(yī)學檢驗(臨床檢驗)(clinieallaboratorytech-nology)是將病人的血液,、體液、分泌物,、排泄物和脫落物等標本,，通過目視觀察、理學,、化學,、儀器或分子生物學方法，并強調對檢驗全過程(分析前,、分析中,、分析后)實行嚴密質量管理措施以確保檢驗質量;從而為臨床提供有價值的實驗資料。臨床醫(yī)師根據檢驗結果或數據,，結合他所采集的詳細完整病史;系統(tǒng)周密的體格檢查,，及上述實驗的資料，再加上在不同病因選擇下其他輔助檢查如x線,、心電圖,、超聲波、同位素,、內窺鏡等一系列檢查結果,，進行科學思維及邏輯性分析，對預防保健,、疾病診斷,、治療、科研積累等提供客觀依據，這就是診斷學(diagnosis),。通過實驗方法達到診斷目的,，即稱實驗診斷(laboratorydiagnosis)。

近年來,，隨著基礎醫(yī)學,、臨床醫(yī)學、生物工程學等發(fā)展,，醫(yī)學檢驗實現(xiàn)了四化即全實驗室自動化(totallaboratoryautomationtla)試劑多樣化,、檢查方法標準化、床邊檢查快速化,，促使醫(yī)學檢驗朝著高理論,、高科技、高水平方向發(fā)展,。因此,，目前全球將檢驗與診斷結合即“檢驗醫(yī)學”(laboratorymedicine)。這是一門以生物學,、生物化學,、病理學、微生物學,、免疫學與分子生物學等多專業(yè)為基礎,，面向臨床各科的多學科結合的應用學科(歐、美,、日不少檢驗醫(yī)學含有臨床病理(clinicalpathalogy)甚至成立臨床化學,、臨床微生物學研究所)。除有技術人員參加外,，還包括一定數量化學,、毒理、微生物及臨床醫(yī)師共同參與檢驗技術,、質量管理,、開發(fā)新項目、開展科研活動等工作,。由于科學技術迅猛發(fā)展,，如信息學、微機的廣泛應用使各學科間關系緊密,，學科間相互交叉滲透,，產生不少新的學科如免疫血液學、免疫化學素,。1985年建立的新的分子生物學實驗技術聚合酶鏈反應(pcr)技術用來識別各種病原體的基因,，鑒定遺傳病,、衰老、腫瘤等多發(fā)常見病的基因,，近年來由于基因芯片(dnachip)的技術興起可在1cm2芯片上同時檢測數個到上百萬個基因,，因此我們深信檢驗醫(yī)學在今后必將進入快速發(fā)展的新時期。

2,、臨床醫(yī)學與實驗醫(yī)學關系緊密

臨床醫(yī)學的發(fā)展與實驗醫(yī)學的飛速前進密不可分,，以臨床醫(yī)學與生物學三大工程(基因、細胞,、蛋白質)為例,，如dna合成技術，基因表達調控技術,，各種電泳技術，細胞和器官培養(yǎng)技術,，dna,、rna提取技術，層析技術等都是21世紀分子生物學技術在臨床的聚焦,。例如神經生物學迅猛發(fā)展,，在生物學、技術科學和社會科學交叉領域中,，正在崛起的認識科學和行為科學,，對精神世界進行研究成為可能，這對于人類思維發(fā)展有著無比深遠的影響,。又如基因技術不僅在遺傳病,、產前診斷、腫瘤,、老年疾病等看到光輝前景,，在這些疾病的預防、病程觀察及治療發(fā)揮作用,，正?；虻靡员磉_，從而使有缺陷的基因錯誤信息能夠獲得糾正,，使細胞,、器官功能恢復正常。通過上述,，臨床醫(yī)學面向21世紀發(fā)展將對實驗醫(yī)學有更高的要求,。

3、加強醫(yī)學檢驗實驗人員學習臨床知識,，接觸病人

開展經常性與臨床工作者對話極為必要schwarz在“開展臨床與實驗室對話”一文中強調了實驗室管理的要素就是交流,、對話,。和臨床醫(yī)師定期交流、交換意見,，可將醫(yī)生的建議和專業(yè)問題深入闡述,。這對只接觸實驗室標本的檢驗人員尤為重要，因為影響檢驗結果除合格的標本,、準確的操作外,，還有臨床的用藥等治療措施。如在判斷血氣酸堿分析結果就與病人的輸液特別是堿性液相關,。

不了解就會作出錯誤的判斷,，同樣的例子在輸血后可影響血液分析和骨髓檢查結果。schwarz提出“一個實驗醫(yī)學工作者沒有同臨床溝通和對話的能力是不能生存的,?！睂嶒灩ぷ髡咭惨獌A聽病人的意見。一份有氨味的尿液(堿性)常是病人不了解尿液分析必須留取新鮮尿,，是放置一夜后造成的,。同樣常在門診看到病人送檢的糞便是“正常”的(實際上他不了解要送檢含粘液,、膿液,、血液的病理部分糞便)。這樣的例子很多,，同病人的溝通,、解釋也是有益的。我們就碰到女性病人送檢有陰道分泌物污染的前段尿,，造成結果明顯異常,。其實用無菌棉簽搽拭尿道外口，真正留取中段尿就能避免污染,。實驗室人員必須要求自己不斷學習新知識,，開展新的實驗方法，才能在與醫(yī)師對話過程中提出新觀點,，例如循證醫(yī)學(euidencebasedmedicine)就強調實驗方法的淵源性及存在的問題,，在實際中發(fā)現(xiàn)后正確解決。例如出血時間的毛細管刺血法(duke)在多年的應用過程中既不反映血管損傷,，也不證明血小板減少,，就要選擇敏感的其他方法取代。

不看書,，不上網就掌握不了新理論,、新技術。此外,，實踐,、實驗也是非常重要的,。我們在老年人尿檢中注意到由于腎功能減退，尿沉渣成分有其特點,，即所謂亞臨床癥狀,。南通醫(yī)學院實驗室人員中科主任、專業(yè)組長,，主管技師以上人員每周安排1~2次去臨床查房,，學習臨床知識;聽取臨床對檢驗結果可靠性的評價;解釋醫(yī)生疑問;將臨床對實驗室建議及時反饋給各實驗室工作者及時改進工作。他們參加臨床查房68次,，應臨床要求參加檢驗結果討論共15次,，對臨床醫(yī)師提出與患者臨床表現(xiàn)明顯不符的主要為血鉀測定，還有膽紅素測定,、內生肌酐與臨床不符,。在意見中有近1/3為誤解，如標本操作不當,，護士直接從輸液皮管抽血等及時得到糾正,。檢驗對醫(yī)師提出的意見做到當天調查、核實,，并責任到人，以最快的速度改進,，對醫(yī)師提出建議暫時做不到的當面解釋求得諒解和支持,。丹陽人民醫(yī)院還對檢驗與臨床建立聯(lián)系報告單制度，對不符的標本請臨床醫(yī)師寫出具體意見,，件件有專業(yè)人核查落實,。此外，查閱可靠參考書對不常用的醫(yī)學檢驗參考值和異常結果向臨床解釋等,。這些對改善檢驗與臨床的關系,，提高工作人員責任心，提高檢驗質量都是很有益的,。

4,、醫(yī)師到實驗室主動與檢驗人員對話是加強溝通的積極措施

有的醫(yī)院試行新分配的臨床醫(yī)師(特別是內、兒科)到實驗室輪轉,，了解實驗檢查項目3周,，這是有助加強醫(yī)檢聯(lián)系的好辦法。醫(yī)師在開展科研課題時要主動與實驗人員聯(lián)系,，指定方案,，共同努力完成，也可以邀請檢驗醫(yī)師為臨床開展講座,，對新開展的實驗項目的標本要求,、參考值,、影響實驗因素、臨床意義等進行講述,、最好由臨床出面邀請實驗相關人員到病房參加病例討論及查房,。討論對話不僅活躍學術氣氛，也可以加深相互了解與支持,，共同努力做好工作,。

護理開題報告選題篇四

論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用,。一個好的題目應盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素,，即研究對象、處理方法和達到的指標,，使讀者和編輯對論文研究的內容一目了然,。例如：對心肌梗塞病人（研究對象）溶栓治療（處理方法）監(jiān)護指標的觀察及護理（達到的指標），這三個要素并無先后之分,，可根據文章偏重介紹的內容進行調整和取舍,，但無論怎樣調整，必須直接反映論文所表達的內容,。要用有限的文字表達數千字的論文內容,，使題目起到畫龍點睛的作用，就必須學會概括,、準確,、新穎、精練地表達主題的技巧,，具體要求：

l.概括：即用簡短的文字囊括全文內容,，體現(xiàn)全文精髓，使人一看就能對全文含義有一個明確的概念,，引人入勝,，便于記憶。

2.準確：用詞應符合醫(yī)學詞語規(guī)范,，準確表達論文的特定內容,，實事求是地反映研究的范圍和深度，做到文要切題,，題要得體,，防止題大文小或用過時詞語，例如“肺癌護理”,，肺癌治療可用多種手段,，如果此文是關于肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理，用此命題就顯得題目過大,，不夠具體和準確,。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用hbsag表示,，再用“澳抗”就不夠適宜。

3.新穎：題目一定要有特色和新意,，不落俗套,，避免與已有文獻的題目雷同，亦能引起編輯和讀者的注意,。例如“白血病化療的護理”,，白血病化療已形成常規(guī)，缺乏新穎性,，而文章觀察的內容是有關白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理,，如改為：“白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理”，則較為明確,、新穎,。

4.精練：標題用詞應力求簡短精練，一般不超過20個字,，切忌冗長繁雜,，用詞要字斟句酌，盡量省去一些非特定詞,，如“的觀察”,、“的研究”等，不需寫成有主語,、謂語,、賓語的完整句型。但也不應過于籠統(tǒng),，過于簡短，例如"中醫(yī)護理”,，題目雖短,，卻不能反映文章主題。文題盡量不用標點符號,。題中數字,，應盡量用阿拉伯數字表示。但不包括作為形容詞或名詞的數字,，例如“十二指腸”的“十二”不能改用阿拉伯數字,。

5.基本格式：文題應居中書寫，一般不設副文題,，確有必要設時可用破折號與主題分開,，亦應居中書寫。長標題需回行時應注意詞或詞組的完整,，并居中書寫,，使之勻稱美觀,。

二、署名,。

1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時的單位,。單位署名應標明所在省市的全稱，便于編輯,、讀者與作者進行聯(lián)系,。單位署名的數量一般不超3個，署名位置應居文題之下,，作者署名之前,，居中書寫，并與作者署名之間留空一格,。單位名稱前還應標明郵政編碼,。

2.作者署名：作者署名必須遵守科學道德，實事求是,，署名不僅是一種榮譽,，更重要的是表示對文章內容負責。論文作者一般指下列人員：（l）課題的提出者及設計者,；（2）課題研究的主要執(zhí)行者,；（3）進行資料收集并做統(tǒng)計處理的人員；（4）論文的主要撰寫和修改者,；（5）對論文主要內容能承擔全部責任,，并能給予全面解釋和答辯的人員。

3.署名注意事項：（l）每篇文章作者署名數量一般不超過6個人,，并以參加主要工作者為限,；（2）作者署名順序，視其在工作中貢獻的大小而定,。通常第一作者應是研究工作的主要設計,、執(zhí)行及論文的主要撰寫人。署名時不應搞無勞掛名或照顧關系,。當作者署名順序有異議時,，應征得主要作者的同意方可改動。指導者一般列于最后,，或在文末注上“致謝”,，但均需征得本人同意；（3）在論文發(fā)表之前,，參加研究者如已調往其他單位（如進修人員等）,，可在署名末尾右上角加注符號，并在同頁腳注中說明；（4）署名必須用真名.不得用化名,、筆名和假名,，以示文責自負，如為集體成果,，應在文末參考文獻之前,，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名，便于讀者咨詢和聯(lián)系,。

三,、內容提要。

1.提要內容應扼要概括地說明本研究的目的（研究的宗旨和解決的問題）,、基本步驟和方法（研究對象,、研究途徑、實驗范圍,、分析方法等）,、主要發(fā)現(xiàn)（重要數據及其統(tǒng)計學意義）和結論（關鍵的論點）以及經驗教訓和應用價值。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),，將研究中最具特色的內容和最獨到之處反映出來,。

2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻,。一般不分段落,，內容能獨立成章，文字一般以100—200字為宜（占全文的5％）,。一般性護理科技文稿,，如工作經驗總結、個案報告,、短篇的報道等一般不寫提要,。寫提要后文末不再寫小結。

護理開題報告選題篇五

臨床護理,。

2,、撰寫報告的原因：

畢業(yè)要求。

3,、撰寫報告存在的問題：

論文選材;資料整理;論文撰寫。

4,、解決問題帶來的啟示：

需要老師的指導;合理選材;論文的書寫要求,。

1、主要內容,。

回顧性分析和總結過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護理要點,，本組60例患者中，經精心護理病癥均有一定程度的好轉，并且沒有并發(fā)癥的`發(fā)生,。

2,、預期目標。

回顧性分析和總結過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護理要點,，完成論文書寫,。

1、研究重點,。

腦梗死患者的護理過程,。

2、研究難點,。

怎樣合理選材;怎樣進行資料整理;怎樣進行論文撰寫,。

1、20xx,、1,、120xx、1,、3,。

收集資料。

2,、20xx,、1、320xx,、1,、10。

整理資料,。

3,、20xx、1,、1020xx,、2、27,。

撰寫論文,。

4、20xx,、2,、28。

論文上交,。

護理開題報告選題篇六

一,、題目(標題、文題)。

論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象,，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用,，如何撰寫護理學位論文開題報告。一個好的題目應盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素,，即研究對象,、處理方法和達到的指標，使讀者和編輯對論文研究的內容一目了然,。例如：對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護指標的觀察及護理(達到的指標),，這三個要素并無先后之分，可根據文章偏重介紹的內容進行調整和取舍,，但無論怎樣調整,，必須直接反映論文所表達的內容。要用有限的文字表達數千字的論文內容,，使題目起到畫龍點睛的作用,，就必須學會概括、準確,、新穎,、精練地表達主題的技巧，具體要求：

1.概括：即用簡短的文字囊括全文內容,，體現(xiàn)全文精髓,，使人一看就能對全文含義有一個明確的概念，引人入勝,，便于記憶,。

2.準確：用詞應符合醫(yī)學詞語規(guī)范，準確表達論文的特定內容,，實事求是地反映研究的范圍和深度,，做到文要切題，題要得體,，防止題大文小或用過時詞語,，例如”肺癌護理“，肺癌治療可用多種手段,，如果此文是關于肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理,，用此命題就顯得題目過大，不夠具體和準確,。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用hbsag表示,，再用”澳抗“就不夠適宜。

3.新穎：題目一定要有特色和新意,，不落俗套，避免與已有文獻的題目雷同，亦能引起編輯和讀者的注意,。例如”白血病化療的'護理“,，白血病化療已形成常規(guī)，缺乏新穎性,，而文章觀察的內容是有關白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理,，如改為：”白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理“，則較為明確,、新穎,。

4.精練：標題用詞應力求簡短精練，一般不超過20個字,，切忌冗長繁雜,，用詞要字斟句酌，盡量省去一些非特定詞,，如”的觀察“,、”的研究“等，不需寫成有主語,、謂語,、賓語的完整句型。但也不應過于籠統(tǒng),，過于簡短,，例如”中醫(yī)護理“，題目雖短,，卻不能反映文章主題,。文題盡量不用標點符號。題中數字,，應盡量用阿拉伯數字表示,。但不包括作為形容詞或名詞的數字，例如”十二指腸“的”十二“不能改用阿拉伯數字,。

5.基本格式：文題應居中書寫,，一般不設副文題，確有必要設時可用破折號與主題分開,，亦應居中書寫,。長標題需回行時應注意詞或詞組的完整，并居中書寫,，使之勻稱美觀,。

二、署名,。

1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時的單位,。單位署名應標明所在省市的全稱,，便于編輯、讀者與作者進行聯(lián)系,，開題報告《如何撰寫護理學位論文開題報告》,。單位署名的數量一般不超3個，署名位置應居文題之下,，作者署名之前,，居中書寫，并與作者署名之間留空一格,。單位名稱前還應標明郵政編碼,。

2.作者署名：作者署名必須遵守科學道德，實事求是,，署名不僅是一種榮譽,，更重要的是表示對文章內容負責,。論文作者一般指下列人員：

(1)課題的提出者及設計者,；

(2)課題研究的主要執(zhí)行者；

(3)進行資料收集并做統(tǒng)計處理的人員,；

(4)論文的主要撰寫和修改者,；

(5)對論文主要內容能承擔全部責任,，并能給予全面解釋和答辯的人員。

3.署名注意事項：

(1)每篇文章作者署名數量一般不超過6個人,，并以參加主要工作者為限,；

(4)署名必須用真名.不得用化名、筆名和假名,，以示文責自負,，如為集體成果，應在文末參考文獻之前,，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名,，便于讀者咨詢和聯(lián)系。

三,、內容提要,。

提要一般置于正文之前，主要作用是提供信息,，便于讀者在最短的時間內對論文內容做大致的了解,，以決定有無必要閱讀全文，同時也便于進行文獻檢索,。整理該文章,。

1.提要內容應扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題)、基本步驟和方法(研究對象,、研究途徑,、實驗范圍,、分析方法等)、主要發(fā)現(xiàn)(重要數據及其統(tǒng)計學意義)和結論(關鍵的論點)以及經驗教訓和應用價值,。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),，將研究中最具特色的內容和最獨到之處反映出來。

2.寫提要不宜列表,、附圖或引用文獻。一般不分段落,，內容能獨立成章,，文字一般以100-200字為宜(占全文的5%)。一般性護理科技文稿,，如工作經驗總結,、個案報告、短篇的報道等一般不寫提要,。寫提要后文末不再寫小結,。

3.提要應置于署名之下，正文之前,，書寫時與正方相區(qū)別,，”提要"二字頂格書寫，留空一格后接提要內容,。

護理開題報告選題篇七

【分類號】：r47-4,。

【正文快照】：

護理專業(yè)的發(fā)展需要既具有臨床實踐能力,又具有科研能力的復合型高素質護理人才[1]。開題是護理科研的一個重要環(huán)節(jié),是護生在教師的指導下選擇所要研究的問題,并進行實驗方案設計的過程,。開題報告的撰寫是訓練護生科研能力和創(chuàng)新能力的重要手段,。

護理開題報告選題篇八

提交時間 20xx年9月

一、本研究的背景和意義

急性白血病是一種嚴重的血液系統(tǒng)疾病,，目前并非少見,，且呈逐年上升的趨勢。臨床上以化療為主,，但化療毒副作用大,，合理化個性化護理對化療后并發(fā)癥及不良反應具有較好的療效。國內許多護理人員在實際工作中總結了不少護理體會,，如范菁,、張輝，張樹風,、吳紅梅等,。高安麗則著重總結了老年白血病化療后骨髓抑制的護理，彭素近,、秦社靈分別總結了20例,、76例小兒急性白血病化療期間的護理經驗,，馬愛武、單秀梅強調急性白血病治療期的營養(yǎng)護理,。而在關于比較合理化個性化護理與常規(guī)護理措施的優(yōu)缺點方面很少有人涉及,。本研究旨在探討合理化個性化護理對急性白血病化療患者不良反應的影響。

二,、本研究的目的和目標

本研究旨在探討合理化個性化護理對急性白血病化療患者不良反應的影響,。目標是最大限度地減少或減輕化療后不良反應的發(fā)生，保證化療的順利進行及取得成功,。

三,、關鍵詞及定義

白血病,；急性,；化療；護理

急性白血?。簽楣撬柚性寂c早期幼稚細胞急劇增生的惡性疾病,，其特點為體內有大量的白血病細胞無控制地增生，出現(xiàn)于骨髓和許多其他器官和組織,，并進入外周血液中,；發(fā)病急，發(fā)展快,，預后差,，死亡率高。

化療：是急性白血病最主要最常用的治療方法 ,。它是用含有特殊化學成份的藥物來殺滅或抑制人體內的白血病細胞,，從而達到治療的目的。

護理：護理（nursing）一詞是由拉丁文“nutricius”演繹而來,，原為撫育,、扶助、保護,、照顧殘疾,、照顧幼小等涵義。1980年美國護理學會將護理定義為：“護理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應,。護理的基本屬性是醫(yī)療活動,，但它具有專業(yè)性、服務性的特點,，并以其專業(yè)化知識和技術為人們提供健康服務,，滿足人們的健康需要。

四、文獻回顧

參 考 文 獻

【2】 盧秉久,，張艷,，孫淑娟。貧血及血液病患者必讀

.沈陽：沈陽出版社,。1998.108.

五,、研究設計類型

本研究為調查描述性研究。

六,、研究對象

七,、研究工具

自編的調查問卷，包括年齡,、文化程度,、化療時間及目前化療次數、對疾病及化療毒副作用的了解情況,、心理狀態(tài)及需求等。

八,、研究步驟研究方法

2對實驗組在常規(guī)護理基礎上根據化療中出現(xiàn)的不良反應的發(fā)生機制,、規(guī)律、臨床表現(xiàn),、轉歸實施一對一地健康教育及自我護理行為指導,，讓其填寫調查問卷，進行合理化個性化護理,。調查過程中先對患者說明此研究的目的,，并向他們保證匿名調查和對調查資料嚴格保密，征得患者配合,。若患者填寫調查問卷確實有困難,，可由其直系親屬協(xié)助完成。對對照組實施常規(guī)護理,。

3比較兩組患者不良反應的護理效果,，進行統(tǒng)計學分析，得出結論,。

九,、統(tǒng)計學分析

計量資料應用t檢驗，計數資料應用x2檢驗,。

十,、年度研究計劃

時間

工作內容

選取合適患者進行小樣本護理觀察。

繼續(xù)選取合適患者進行護理觀察,，并初步整理資料,，總結、分析資料

進一步整理,、分析資料,，撰寫論文

十一,、經費預算

約8～9千元

護理開題報告選題篇九

一,研究題目:。

二,選題背景,目的及意義,。

研究背景,。

隨著社會的發(fā)展,經濟的增長,人們對于健康的要求越來越高.從而推動了醫(yī)學從治療疾病到預防疾病,促進健康的這一轉變.護理模式也經歷了從以疾病為中心的護理到以病人為中心的整體護理再到以人的健康為中心的護理這一漫長的轉變.護理學通過實踐,教育,研究,不斷得到充實和完善,逐漸形成了自己特有的理論和實踐體系,成為一門獨立的學科.然而,由于各方面因素的影響,我國護理專業(yè)存在著高等護理教育規(guī)模小,知識體系不夠完善,科研未能很好地服務于實踐,以及學術團體少等方面的不足.這些都說明了我國的護理事業(yè)尚處于專業(yè)化的進程之中.對此,護理高等教育負有重大的責任.但是,一些調查研究表明,我國自1983年恢復高等護理教育以來,在培養(yǎng)的近3000名護理本科生中,已經有相當一部分離開了護理隊伍[1].其根本原因在于對護理專業(yè)角色的認同度不高.

實習是護生由學生角色轉變?yōu)樽o士角色的'關鍵時期,在這期間的任何有關因素都會影響學生對于護士的角色認同度,因此,我們有必要對實習生的護理專業(yè)角色認同程度及其影響因素做相關的研究,為護理教育和臨床帶教提供參考的資料,以便培育出更多更專業(yè)更穩(wěn)定的護理人才,推動護理學科的發(fā)展.

目前,國內外有很多關于角色認同的研究,其大多是對于教師這一職業(yè)角色的研究.關于護理專業(yè)的研究也有一些,多數是對于護士的職業(yè)觀,專業(yè)認同的相關研究.而對于護生的研究則相對較少.國外對于護理學生的專業(yè)認同研究,大多數都是以訪談,觀察的方法進行的質性研究.

研究目的和意義。

了解本科實習生對護理專業(yè)角色認同的影響因素;,。

根據本科實習生對護理專業(yè)角色的認同情況和影響因素對護理教育和臨床帶教提出建議.

三,文獻回顧,。

以往研究表明,我國護理人員短缺,特別是高學歷護理人才.我國自1983年恢復了護理本科教育后,至1995年共培養(yǎng)了本科畢業(yè)生3000余人,但這僅占全國護士總數的0.26%(按1995年全國護士總數112.42萬計),遠遠不能滿足護理專業(yè)發(fā)展的需要[2].而美國1992年的統(tǒng)計資料顯示美國具有學士學位的護士占護士總數的27%,碩士及博士占8%[3].在中國護理必須與國際接軌的今天,這種差距更加說明了發(fā)展護理高等教育的緊迫性和重要性.

另外,有調查結果顯示,護生對護理專業(yè)地位的理解較消極,專業(yè)觀不穩(wěn)定[4].戴葉花的調查中,僅3.13%的男性護生及3.92%的女性護生熱愛護理專業(yè)[5].羅萍的一項研究報道的結果顯示,僅有2.9%的護生對護理專業(yè)感興趣[6].張婷等人的調查結果顯示,護生對護理專業(yè)不感興趣,對專業(yè)發(fā)展無信心,畢業(yè)后希望改行,尤其是在畢業(yè)實習期間表現(xiàn)的更為突出,而且,本科護生的專業(yè)認同壓力遠遠高于大專生和中專生[7].這都表明了,護生對護理這一專業(yè)的角色認同度很低,尤其是本科護理學生,這使得我國護理高等教育的發(fā)展更加困難.

影響護生專業(yè)角色認同的主要因素則可大致劃分為兩類:。

四,研究設計(研究思路與方法),。

1.研究對象,。

從武漢大學hope護理學院05和06級護理本科生中用方便抽樣的方法每個年級抽40個學生做為研究對象.

2.研究方法及工具。

(1)一般情況調查,。

根據研究目的,分別了解學生性別,年級,實習醫(yī)院,學生來源,入學志愿,家庭是否支持學習護理等情況.

(2)學生對護理專業(yè)角色認同度的測量,。

1995研制的“護理專業(yè)自我概念量表”.用該量表反映護理本科實習生對護士角色認同情況.該量表設計嚴謹,效度和信度滿意,應用成熟,由五個緯度組成:領導能力(leadership),靈活性(flexible),技能(skill),滿意度(satisfactory),溝通交流(communication).同質信度為:0.89,0.76,0.78,0.80,0.86.

3.倫理考量。

(1)問卷會附著一份知情同意書,在征求到被調查者同意后才開始調查,被調查者可以在任何時候退出調查.

(2)問卷采用不記名形式,問卷填寫結果由調查人親自保管整理分析.

4.收集資料的方法和步驟,。

由調查者到05和06級學生宿舍中去發(fā)放問卷,取得被調查者同意后開始填寫問卷,同一宿舍的人同一時間填寫,再由調查者統(tǒng)一回收.在填寫問卷過程中有任何疑問可以向調查者詢問.

五,研究進度和安排,。

1214~20141217查閱相關文獻,確立課題,書寫開題報告。

2014.12.18~2015.12.31發(fā)放問卷并回收,。

2015.12.31~2015.1.4整理回收問卷并分析,撰寫完成約4000字的論文初稿.

2015.1.10~2.20:根據導師的批改意見修改完成論文第二稿.

2015.2.24~3.10:論文定稿,準備答辯,。

護理開題報告選題篇十

1.1研究目的。

探討舒適護理模式對門診手術患者術前焦慮情況,、圍手術期血壓和心率情況,、術后暈厥發(fā)生情況及術后患者對護理工作的滿意度評價的影響，為進一步開展門診手術患者舒適護理提供科學依據,。

2研究的意義,。

2.1與整體護理的目的相一致。

舒適護理模式與整體護理模式相比較,，最終目的都是為了盡可能地降低患者不愉快的程度,，保持最愉快的身心狀態(tài)，從而使患者盡快恢復健康,。

整體護理模式更加強調理論化,，而舒適護理模式更實際、更直觀,、可操作性更強,、更加個性化，如果將舒適護理模式與整體護理模式有機地結合起來,，整體護理內容將更加豐富地拓展,，護理專業(yè)的發(fā)展方向將更明確，患者將更加受益。

2.2舒適護理改變了護理理念,。

傳統(tǒng)的護理理念對患者的舒適感沒有給予足夠的重視,，已經無法滿足患者在舒適方面的需求。

舒適護理模式要求護理人員考慮細致周到,，全面的為患者提供舒適的護理服務,，以患者滿意為工作重點，它要求護理人員從工作標準,、工作流程的制定到實際工作中的具體實施,，都要以患者舒適為首要的操作原則。

有研究顯示,，將舒適護理的理念進一步應用于臨床,，運用舒適護理模式在圍手術期患者身上進行護理干預，保證了圍手術期舒適護理的順利實施,，為患者術后康復創(chuàng)造了有利條件,，提高患者的生活質量與滿意度。

3.3舒適護理能多角度滿足患者的需求,。

舒適護理模式要求護理人員從細微之處著眼,，及時尋求舒適問題的方法，并加以解決,，以滿足患者的舒適需求。

門診手術室護理中運用舒適護理模式,，能夠使患者獲得生理和心理上的滿足感和安全感,，保證手術的順利進行，促進術后康復;將術后患者處于平臥位,、實施放松療法等舒適護理干預措施,，可以有效地改善患者惡心嘔吐和疼痛感。

2,、論文綜述/研究基礎,。

1國外研究進展。

南丁格爾曾強調病房的環(huán)境應清潔適宜,，她的此種觀點成為早期舒適護理萌芽;有關舒適護理的報道出現(xiàn)于20世紀90年代初;kolcaba在1995年提出舒適護理的定義,，認為舒適護理是對護理藝術追求的體現(xiàn)，護理人員要將患者的舒適感受與基礎護理及其研究充分地結合,。

舒適護理模式的應運而生,，使護理領域開始有目的地將此模式進行應用和推廣。

1.1臨終舒適研究,。

某些醫(yī)療機構十分重視舒適護理,，他們向癌癥、臨終患者提供舒適護理服務，并設置舒適護理病房(comfortcareuint),，目的是對他們進行臨終舒適關懷,，如使用麻醉劑和鎮(zhèn)痛藥物以減輕患者的疼痛和呼吸困難，使臨終患者處于較高的生活質量,，不再痛苦而終;據夏威夷法律規(guī)定,，患者有權選擇臨終時是否被復蘇，患者可以在舒適的環(huán)境中安詳的離世;大量患者和醫(yī)生認為,，患者在最后的日子里接受侵入性治療,，肯定會產生痛苦、恐懼心理,，患者對臨終舒適應具有自主選擇的權利,，醫(yī)生也應協(xié)助授權。

研究顯示,，現(xiàn)如今護理人員角色服務范圍進一步得到拓展,，不光要為臨終患者做好舒適護理，還需幫助他們抉擇臨終方式,。

1.2舒適調整護理研究,。

舒適護理的對象是所有有護理需求的患者。

舒適護理模式的實施可提高患者在接受護理時的依從性,，使患者主動參與到醫(yī)療護理活動中來,。

kirchhoff指出舒適護理重點應該為能否夠對患者提供恰到好處且合適的照護，希望將安慰療法和治療護理充分的融合,，并調整至最佳狀態(tài),，使患者處于良好的環(huán)境中，健康教育和支持都非常重要;janice研究顯示,，對住院患者而言,，為其創(chuàng)造舒適的環(huán)境是重要的護理工作，將患者置于明暗度,、氣味,、聲音、溫濕度等適宜的感覺刺激的環(huán)境中,，有利于患者恢復健康,，而缺乏適當的刺激卻容易引起患者厭倦及壓抑，如向嬰幼兒提供喜歡的玩具,、活動的音樂盒等都對嬰幼兒的生長發(fā)育有幫助,。

有研究指出，舒適護理可以提升患者的舒適水平,，又可以使患者主動參與其中,，而一旦減少舒適護理容易引起患者身心失調,。

無論疾病治愈與否，護理人員均應積極向患者提供恰當的舒適護理措施,，以緩解其焦慮,、疼痛等不適癥狀。

2國內研究進展,。

2.1以研究具體的舒適護理措施為主,。

目前，雖然有關各種疾病的`舒適護理報道較多,，但是舒適護理是否可以作為一種護理模式,，將其確立下來尚有待商榷，國內尚無關于住院患者舒適護理系統(tǒng)性研究的報道,，關于舒適護理的研究才剛剛起步,，處于初級階段。

羅珊,、馬鳳嬋針對患者的特點,，將舒適護理模式運用于腎移植術后的患者中，將患者的主觀意愿確立為護理人員為其實施護理工作的中心環(huán)節(jié),，為患者提供安全,、舒適的環(huán)境，給予患者連續(xù)細致的護理,，減輕了患者的不適及心理壓力,，增強了患者的舒適感，將患者對護理工作的滿意度提高至96.6%,使患者能夠在身心,、社會及精神等方面都感到滿意,，提高了護理服務質量;李琳進行的關于嘔吐患者的舒適護理研究，對其實施松弛療法,，讓患者平臥，并調高病室內的溫度至17℃~18℃,，略低于普通病室溫度,，綜合應用各種舒適護理措施，可有效減輕患者因嘔吐帶來的痛苦感受,。

2.2建立舒適護理病房,。

目前，某些療養(yǎng)性質的醫(yī)療機構也非常關注舒適性服務的建設,，對舒適性護理服務理念進行界定,，對舒適性護理服務文化進行營造，對舒適性護理服務具體措施進行規(guī)范,，建立了特需病房的基礎上的舒適護理病房,，以便向患者提供更好的舒適護理服務,，滿足患者的各項舒適需求。

療養(yǎng)性質的舒適護理服務與現(xiàn)在的醫(yī)學模式轉變相適應,，充分展現(xiàn)了以服務對象為中心的服務宗旨,，創(chuàng)造出了和諧融洽的護患關系氛圍，贏得了廣大療養(yǎng)人員的一致肯定和好評,。

國內外大量研究顯示,，舒適護理已經有效地應用于廣大的臨床護理工作，而且呈現(xiàn)出范圍逐漸擴大的趨勢,，但多數研究和應用均集中在對問題的質性描述方面,，多集中于陳述關于通過舒適護理在各領域的具體實踐，使患者處于最佳的舒適狀態(tài),，意義顯著,，而設計縝密的量性研究研究很少，主觀判斷較多,，過于形式化,，無法為廣大醫(yī)務人員提供具有臨床實踐意義的循證醫(yī)學依據;另外，目前對舒適護理的研究對象的選擇多局限于患者身上,，而護理人員作為與患者接觸時間最長的醫(yī)療護理服務的提供者,，她們的舒適程度也將直接影響到醫(yī)院舒適護理的開展，現(xiàn)階段對護理人員自身進行的舒適研究的相關報道較少,。

總之,，關于舒適護理服務還存在較多的空白，需要后續(xù)研究加以完善,。

3,、參考文獻。

中文參考文獻：

[1]白繼榮,。

[2]陳蓓敏,，陳清。

護理模式的實施現(xiàn)狀與分析[j].護理研究,。

[3]陳霞,。

[5]蕭豐富。

蕭氏舒適護理模式[m].臺灣：華杏出版社,，:5.

[6]張宏,。

[7]初秋英，古娜依,。

[8]周艷,，劉曉丹，李勤,，等,。

[9]謝玉蘭,。

[10]魏天星。

[11]唐永云,，喬昌秀,，李麗。

……,。

護理開題報告選題篇十一

隨著圍產醫(yī)學的發(fā)展,，孕產婦的心理保健已成為圍產保健中一個不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常,、自然的生理現(xiàn)象,，但對孕婦來說，終究是一次巨大的生理改變和心理應激過程,，她們在經歷懷孕,、分娩、產后恢復及哺乳等一系列生理過程中,，會產生各種心理,、生理的改變。孕婦積極的心理反應有利于胎兒發(fā)育和分娩過程,，而負性心理反應會使心理活動失衡,，導致神經活動和內分泌失調，不同程度地影響妊娠結局及母兒的安危,。因此，正確把握待產婦的心理,，有針對性地做好心理護理,，是確保待產婦順利分娩以及產后恢復的重要工作。

近幾年,，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入,，人們已經從單純的產后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預,。目前研究表明圍生期的主要心理問題包含焦慮,、恐懼；陌生,、孤獨,；沉重,、抑郁；人際關系敏感,、軀體化癥狀和睡眠障礙。

產生上述心理問題的原因大致包含以下幾點：產痛,；矛盾與痛苦,；孕婦的性格；大部分孕婦缺乏妊娠生理知識,；家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素,。

目前采用的護理干預模式包含ikap健康教育模式—即信息（information）—知識（knowledge）—信念（attitude）—行為（practice）模式和自我效能理論（cbsei）模式。按照不同的干預模式采用不同的干預方法包含產前干預（健康教育）和產時干預,。

（1）對孕產婦產生的心理問題原因進行分析,。

（2）針對孕產婦產生的心理問題做相應的護理干預,。

技術關鍵問題：通過觀察,、交流、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況,，分析出產生問題的主要原因,，并作出相應的護理干預。

運用護理心理學手段,，在進行護理過程中,，通過親切交流。了解她們的.思想狀況,，了解她們對妊娠,、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進行護理,。

研究對象：某醫(yī)院產科的**例孕產婦,。

（2）運用護理學知識實施相應的護理干預，考察干預效果,；

（3）分析干預效果的有效性,；

護理開題報告選題篇十二

所在單位山東省費縣人民醫(yī)院。

聯(lián)系方式13793923627,。

指導老師,。

提交時間20xx年6月。

急性白血病是一種嚴重的血液系統(tǒng)疾病,，目前并非少見,，且呈逐年上升的趨勢。臨床上以化療為主,，但化療毒副作用大,，合理化個性化護理對化療后并發(fā)癥及不良反應具有較好的療效,。國內許多護理人員在實際工作中總結了不少護理體會，如范菁,、張輝,，張樹風、吳紅梅等,。高安麗則著重總結了老年白血病化療后骨髓抑制的護理,，彭素近、秦社靈分別總結了20例,、76例小兒急性白血病化療期間的護理經驗,，馬愛武、單秀梅強調急性白血病治療期的營養(yǎng)護理,。而在關于比較合理化個性化護理與常規(guī)護理措施的優(yōu)缺點方面很少有人涉及,。本研究旨在探討合理化個性化護理對急性白血病化療患者不良反應的影響。

本研究旨在探討合理化個性化護理對急性白血病化療患者不良反應的影響,。目標是最大限度地減少或減輕化療后不良反應的發(fā)生,，保證化療的順利進行及取得成功。

白血??；急性；化療,；護理,。

急性白血病：為骨髓中原始與早期幼稚細胞急劇增生的惡性疾病,，其特點為體內有大量的白血病細胞無控制地增生,，出現(xiàn)于骨髓和許多其他器官和組織，并進入外周血液中,；發(fā)病急,，發(fā)展快，預后差,，死亡率高,。

化療：是急性白血病最主要最常用的治療方法。它是用含有特殊化學成份的藥物來殺滅或抑制人體內的白血病細胞,，從而達到治療的目的,。

護理：護理（nursing）一詞是由拉丁文“nutricius”演繹而來，原為撫育,、扶助,、保護、照顧殘疾、照顧幼小等涵義,。1980年美國護理學會將護理定義為：“護理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應。護理的基本屬性是醫(yī)療活動,，但它具有專業(yè)性,、服務性的特點，并以其專業(yè)化知識和技術為人們提供健康服務,，滿足人們的健康需要,。

急性白血病為血液系統(tǒng)惡性病，發(fā)生于所有年齡組,，像其他腫瘤一樣,，年齡大于50歲發(fā)病率明顯增高。成人患者主要是二種類型,，急性淋巴細胞性白血病或急性髓細胞性白血病,，而兒童主要為急性淋巴細胞性白血病【1】?；熓羌毙园籽∽钪饕畛Ｓ玫闹委煼椒ā?】,。國內許多護理人員在實際工作中總結了不少護理體會，如范菁,、張輝【3】,，張樹風【4】，吳紅梅【5】等,。高安麗則著重總結了老年白血病化療后骨髓抑制的護理【6】,，彭素近【7】、秦社靈【8】分別總結了20例,、76例小兒急性白血病化療期間的護理經驗,。馬愛武，單秀梅強調急性白血病治療期的營養(yǎng)護理,，包括鼓勵患者進食和靜脈營養(yǎng)支持【9】,。總之,，科學的護理方法可以避免或減少化療中出現(xiàn)的并發(fā)癥和副作用,，減輕患者的痛苦，提高患者對治療的依從性,。

參考文獻,。

護理開題報告選題篇十三

隨著圍產醫(yī)學的發(fā)展，孕產婦的心理保健已成為圍產保健中一個不可忽視的部分,，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常,、自然的生理現(xiàn)象，但對孕婦來說，終究是一次巨大的生理改變和心理應激過程,，她們在經歷懷孕,、分娩、產后恢復及哺乳等一系列生理過程中,，會產生各種心理,、生理的改變。孕婦積極的心理反應有利于胎兒發(fā)育和分娩過程,，而負性心理反應會使心理活動失衡,，導致神經活動和內分泌失調，不同程度地影響妊娠結局及母兒的安危,。因此,，正確把握待產婦的心理，有針對性地做好心理護理,，是確保待產婦順利分娩以及產后恢復的重要工作,。

近幾年，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入,，人們已經從單純的產后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題,，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預。目前研究表明圍生期的主要心理問題包含焦慮,、恐懼,；陌生、孤獨,；沉重,、抑郁；人際關系敏感,、軀體化癥狀和睡眠障礙,。

產生上述心理問題的原因大致包含以下幾點：產痛；矛盾與痛苦,；孕婦的性格,；大部分孕婦缺乏妊娠生理知識；家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素,。

目前采用的護理干預模式包含ikap健康教育模式—即信息（information）—知識（knowledge）—信念（attitude）—行為（practice）模式和自我效能理論（cbsei）模式,。按照不同的干預模式采用不同的干預方法包含產前干預（健康教育）和產時干預。

（1）對孕產婦產生的心理問題原因進行分析,。

（2）針對孕產婦產生的心理問題做相應的護理干預,。

技術關鍵問題：通過觀察、交流,、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況,，分析出產生問題的主要原因，并作出相應的護理干預。

運用護理心理學手段,，在進行護理過程中,，通過親切交流。了解她們的思想狀況,，了解她們對妊娠,、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進行護理,。

研究對象：某醫(yī)院產科的**例孕產婦。

（1）通過觀察,、交流,、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況，并分析產生問題的主要原因,；

（2）運用護理學知識實施相應的護理干預,，考察干預效果；

（3）分析干預效果的有效性,；

護理開題報告選題篇十四

論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象,，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個好的題目應盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素,，即研究對象,、處理方法和達到的指標，使讀者和編輯對論文研究的內容一目了然,。例如：對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護指標的觀察及護理(達到的指標),，這三個要素并無先后之分，可根據文章偏重介紹的內容進行調整和取舍,，但無論怎樣調整,，必須直接反映論文所表達的內容。要用有限的文字表達數千字的論文內容,，使題目起到畫龍點睛的作用,，就必須學會概括、準確,、新穎,、精練地表達主題的技巧，具體要求：

l.概括：即用簡短的文字囊括全文內容,，體現(xiàn)全文精髓,，使人一看就能對全文含義有一個明確的概念，引人入勝,，便于記憶,。

2.準確：用詞應符合醫(yī)學詞語規(guī)范，準確表達論文的特定內容，實事求是地反映研究的范圍和深度,，做到文要切題,，題要得體，防止題大文小或用過時詞語,，例如“肺癌護理”,，肺癌治療可用多種手段，如果此文是關于肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理,，用此命題就顯得題目過大,，不夠具體和準確。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用hbsag表示,，再用“澳抗”就不夠適宜,。

3.新穎：題目一定要有特色和新意，不落俗套,，避免與已有文獻的題目雷同,，亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護理”,，白血病化療已形成常規(guī),，缺乏新穎性，而文章觀察的內容是有關白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理,，如改為：“白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理”,，則較為明確、新穎,。

4.精練：標題用詞應力求簡短精練,，一般不超過20個字，切忌冗長繁雜,，用詞要字斟句酌,，盡量省去一些非特定詞，如“的觀察”,、“的研究”等,，不需寫成有主語、謂語,、賓語的完整句型,。但也不應過于籠統(tǒng)，過于簡短,，例如"中醫(yī)護理”,，題目雖短，卻不能反映文章主題,。文題盡量不用標點符號,。題中數字,，應盡量用阿拉伯數字表示。但不包括作為形容詞或名詞的數字,，例如“十二指腸”的“十二”不能改用阿拉伯數字,。

5.基本格式：文題應居中書寫，一般不設副文題,，確有必要設時可用破折號與主題分開,，亦應居中書寫。長標題需回行時應注意詞或詞組的完整,，并居中書寫,，使之勻稱美觀。

二,、署名,。

1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時的單位。單位署名應標明所在省市的全稱,，便于編輯,、讀者與作者進行聯(lián)系,。單位署名的數量一般不超3個,，署名位置應居文題之下，作者署名之前,，居中書寫,，并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應標明郵政編碼,。

2.作者署名：作者署名必須遵守科學道德,，實事求是，署名不僅是一種榮譽,，更重要的是表示對文章內容負責,。論文作者一般指下列人員：(l)課題的提出者及設計者;(2)課題研究的主要執(zhí)行者;(3)進行資料收集并做統(tǒng)計處理的人員;(4)論文的主要撰寫和修改者;(5)對論文主要內容能承擔全部責任，并能給予全面解釋和答辯的人員,。

3.署名注意事項：(l)每篇文章作者署名數量一般不超過6個人,，并以參加主要工作者為限;(2)作者署名順序，視其在工作中貢獻的大小而定,。通常第一作者應是研究工作的主要設計,、執(zhí)行及論文的主要撰寫人。署名時不應搞無勞掛名或照顧關系,。當作者署名順序有異議時,，應征得主要作者的同意方可改動。指導者一般列于最后,，或在文末注上“致謝”,，但均需征得本人同意;(3)在論文發(fā)表之前,，參加研究者如已調往其他單位(如進修人員等)，可在署名末尾右上角加注符號,，并在同頁腳注中說明;(4)署名必須用真名.不得用化名,、筆名和假名，以示文責自負,，如為集體成果,，應在文末參考文獻之前，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名,，便于讀者咨詢和聯(lián)系,。

三、內容提要,。

提要一般置于正文之前,，主要作用是提供信息，便于讀者在最短的時間內對論文內容做大致的了解,，以決定有無必要閱讀全文,，同時也便于進行文獻檢索。1.提要內容應扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題),、基本步驟和方法(研究對象,、研究途徑、實驗范圍,、分析方法等),、主要發(fā)現(xiàn)(重要數據及其統(tǒng)計學意義)和結論(關鍵的論點)以及經驗教訓和應用價值。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),，將研究中最具特色的內容和最獨到之處反映出來,。

2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻,。一般不分段落,，內容能獨立成章，文字一般以100—200字為宜(占全文的5%),。一般性護理科技文稿,，如工作經驗總結、個案報告,、短篇的報道等一般不寫提要,。寫提要后文末不再寫小結。

3.提要應置于署名之下,，正文之前,，書寫時與正方相區(qū)別，“提要”二字頂格書寫,，留空一格后接提要內容,。

護理開題報告選題篇十五

本選題的意義及目前研究狀況：

1.研究目的和意義,。

隨著圍產醫(yī)學的發(fā)展，孕產婦的心理保健已成為圍產保健中一個不可忽視的部分,，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常,、自然的生理現(xiàn)象，但對孕婦來說,，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應激過程,，她們在經歷懷孕、分娩,、產后恢復及哺乳等一系列生理過程中,，會產生各種心理、生理的變化,。孕婦積極的心理反應有利于胎兒發(fā)育和分娩過程,，而負性心理反應會使心理活動失衡，導致神經活動和內分泌失調,，不同程度地影響妊娠結局及母兒的安危,。因此，正確把握待產婦的心理,，有針對性地做好心理護理,，是確保待產婦順利分娩以及產后恢復的重要工作。

2.目前該選題研究狀況(文獻綜述),。

近幾年,，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入,，人們已經從單純的產后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題,，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預。目前研究表明圍生期的主要心理問題包括焦慮,、恐懼;陌生,、孤獨;沉重、抑郁;人際關系敏感,、軀體化癥狀和睡眠障礙,。

產生上述心理問題的原因大致包括以下幾點：產痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識;家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素。

目前采用的護理干預模式包括ikap健康教育模式-即信息(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(cbsei)模式,。根據不同的干預模式采用不同的干預方法包括產前干預(健康教育)和產時干預,。

3.研究內容(內容、結構框架以及要突破的難點),。

研究內容：

(1)對孕產婦產生的心理問題原因進行分析,。

(2)針對孕產婦產生的心理問題做相應的護理干預。

技術關鍵問題：通過觀察,、交流,、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況,，分析出產生問題的主要原因，并作出相應的護理干預,。

4.研究方法,、手段。

研究方法：運用護理心理學手段,，在進行護理過程中,，通過親切交談。了解她們的思想狀況,，了解她們對妊娠,、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進行護理,。

研究對象：某醫(yī)院產科的**例孕產婦,。

5.研究計劃。

(1)通過觀察,、交流、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況,，并分析產生問題的主要原因;。

(2)運用護理學知識實施相應的護理干預,，考察干預效果;。

(3)分析干預效果的有效性;,。

(4)處理資料，寫出論文,。

護理開題報告選題篇十六

五.護理措施,。

我們首先要“報喜不報優(yōu)”,，盡量多談一些使病人和家屬感到愉快、寬慰的話語和事情,。安慰病人及其家屬，目的是為了讓病人精神寬松,，早日恢復健康,，所以,，決不能把有可能增加其憂慮和不安的消息帶去,，還要避免談論可能刺激對方或對方忌諱的話題。這是起碼的道德,。當見到病人及其家屬后，一般先可以講述一些,，憑自己直觀得到的印象，例如：“你的氣色不錯,?！薄澳惚纫郧芭至?。”“你的精神很好,。”接著,，還可多講一些醫(yī)院外和與病情無關的內容,，如單位里,、家庭里甚至國內外的重大消息,，盡可能地分散病人對疾病的注意力。然而一般來說,，病人及其家屬總要對探病者講講病人的病情和感覺,，這時，應該認真聆聽,，并從中發(fā)現(xiàn)一些對病人有利的因素,，以便接過話題,，對病人及其家屬進行安慰。例如病人說過“胃口不錯”的話,，探望者就可以借題“發(fā)揮”,，多講些胃口好對戰(zhàn)勝疾病的重要意義，使病人認同這是個有利條件,，從而增強戰(zhàn)勝疾病的信心。要有真摯的同情心,，和藹可親的態(tài)度,，親切美好的語言,，理解家屬對親人生病帶來的痛苦，設身處地的為病人著想,，通過細致觀察，專心傾聽家屬的陳述,，仔細分析家屬不同心理問題和產生的原因,，有的放矢地進行護理,。

致謝。

首先感謝學校在畢業(yè)之際給我們一個可能讓我們把所有的知識總結起來的機會,，通過這次畢業(yè)設計，使我對以前所學的知識有了一個整體上的概括,，學到了好多東西，也讓我們具體了解到護理是高尚的職業(yè),。

首先我要衷心的感謝曾科對我整個畢業(yè)設計由始至終地悉心督促指導,，并提供了大量而又詳實的資料給我,，使我從困惑迷茫的初期走向論文的順利完成，在完成論文的同時也深受啟發(fā)和教育,，使我受益終生。最后接受我最誠摯的謝意!