人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
周記初中日常生活篇一
第一段:介紹周記的背景及重要性(200字),。
初中是每個(gè)人成長的重要階段,,周記是一種記錄與反思的方式,被廣泛應(yīng)用于初中生活中,。通過寫周記,,我們可以記錄自己一周的所見所聞,表達(dá)自己的情感和想法,,同時(shí)也可以思考自己的過去和未來,,從中得到一些心得體會(huì),。在這個(gè)過程中,周記具有很大的實(shí)用性和教育意義,,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身問題,、改正錯(cuò)誤、塑造良好的品性,、促進(jìn)個(gè)人成長,。
第二段:周記對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極影響(300字)。
寫周記是一種自我反思的過程,,可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,,檢查自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。比如,,在寫周記的時(shí)候,,我可以總結(jié)一周的學(xué)習(xí)情況,反思自己的學(xué)習(xí)方法是否合理,,有哪些需要改進(jìn)的地方,,從而提高學(xué)習(xí)效果。此外,,周記還可以記錄自己的成長過程,,每周回顧一下自己的進(jìn)步和收獲,不僅可以增強(qiáng)自信心,,還可以給自己樹立更高的目標(biāo),。通過寫周記,我逐漸培養(yǎng)起對(duì)自己的觀察力和思考力,,提高了自我管理和反思的能力,。
第三段:周記對(duì)班級(jí)建設(shè)的積極作用(300字)。
班級(jí)是學(xué)生們共同學(xué)習(xí)和生活的大家庭,,是一個(gè)集體的存在,。通過寫周記,同學(xué)們可以互相了解彼此的想法和感受,,增強(qiáng)溝通和合作的意識(shí),。我們可以在周記中表達(dá)對(duì)班級(jí)中的積極行為和努力的肯定,同時(shí)也可以指出班級(jí)中存在的問題和不足,,并提出改進(jìn)的建議,。通過周記的交流和分享,可以促進(jìn)班級(jí)良好氛圍的形成和發(fā)展,,不斷提升班級(jí)整體素質(zhì),。
第四段:周記對(duì)家庭教育的積極推動(dòng)(200字)。
家庭是孩子成長的搖籃,是情感和知識(shí)的港灣,。通過寫周記,,我們可以與父母分享自己每周的收獲和成長,讓父母更好地了解我們的心理狀態(tài)和成長變化,。父母在閱讀我們的周記時(shí),,可以引導(dǎo)我們思考和分析,提出自己的看法和建議,。同時(shí),,父母也可以通過給我們寫一些鼓勵(lì)和贊美的話語,增加我們的自信心和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。周記的寫作與家庭的互動(dòng)交流,,可以促進(jìn)家庭教育的良性循環(huán)和家庭關(guān)系的增進(jìn)。
第五段:總結(jié)周記對(duì)個(gè)人,、班級(jí)和家庭帶來的積極影響(200字),。
通過寫周記,我逐漸學(xué)會(huì)了觀察和思考,,在不斷地反思和總結(jié)中成長,。周記的交流和分享使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié),學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,。與家人的互動(dòng)交流,讓我感受到家庭的溫暖和關(guān)愛,。周記的意義不僅在于記錄,,更在于思考和反思。只有用心去寫,,用心去讀,,才能從中體會(huì)到真正的成長和進(jìn)步。
總結(jié):寫周記是初中生活中一項(xiàng)有益的活動(dòng),,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身問題,,改正錯(cuò)誤,培養(yǎng)自我觀察和思考的能力,。同時(shí),,周記的交流和分享也能夠促進(jìn)班級(jí)建設(shè)和家庭教育的發(fā)展。通過不斷地記錄和反思,,我們可以在周記中汲取成長的營養(yǎng),,不斷努力,追求自己更好的未來,。
周記初中日常生活篇二
初中時(shí)期是每個(gè)人都經(jīng)歷過的階段,,在這段時(shí)期里經(jīng)歷了許多的學(xué)習(xí)和生活,也走過了許多的路程,。每個(gè)人對(duì)于初中的印象和體會(huì)或許都是不同的,,但是總的來說,,初中是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。在這里,,我將分享一下我對(duì)于初中的周記心得和體會(huì),。
第二段:周記的作用。
在初中的時(shí)候,,經(jīng)常會(huì)被老師安排寫周記,。每次寫周記的時(shí)候,我都會(huì)認(rèn)真去思考自己的所見所聞,,將自己的想法寫進(jìn)去,。這樣做的好處是,讓我更深入地思考和記錄自己的成長過程,,同時(shí)也可以提高我的寫作能力,。通過周記,我也可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,,進(jìn)而反思自己的行為,。
第三段:周記的收獲。
在寫周記的時(shí)候,,我常常會(huì)思考自己的所見所聞,,這些所見所聞也讓我收獲了很多。有時(shí)候,,我會(huì)在路上觀察到別人的行為舉止,,從中汲取教訓(xùn)和啟示;有時(shí)候,,我會(huì)在課堂上聽到老師的授課,,從中獲得新的知識(shí)和技能。這些都讓我受益匪淺,。同時(shí),,通過寫周記,我也更好地體會(huì)到了自己的成長和進(jìn)步,??吹阶约涸诓粩嗟爻砷L,心情也是格外的愉悅,。
第四段:周記的啟示,。
寫周記的時(shí)候,我也會(huì)思考自己的成長歷程中遇到的問題和困惑,。通過自己的思考和與他人的交流,,我也可以從中得到不少的啟示。有時(shí)候,我會(huì)通過同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,,進(jìn)而改正自己的錯(cuò)誤。有時(shí)候,,我會(huì)通過老師的指導(dǎo),,找到自己的的不足之處,并且明確自己未來的發(fā)展方向,。這些都為我在學(xué)習(xí)和生活中提供了很大的幫助,。
第五段:總結(jié)。
初中是每個(gè)人人生中重要的一段時(shí)期,,它為我們提供了充分發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。通過周記的記錄和收獲,我更清楚地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,,在不斷反思和改進(jìn)中提升了自己的能力和素質(zhì),。因此,我深刻認(rèn)識(shí)到寫周記不僅僅是一種作業(yè),,更是一種對(duì)自己成長歷程的反思和記錄,,也是一種獲得有效反饋和啟示的重要途徑。我相信,,在之后的成長中,,我會(huì)一直保持啟發(fā)和領(lǐng)悟新知的心態(tài),為我的未來走的更加堅(jiān)定和自信,。
周記初中日常生活篇三
早晨總是那么靜悄悄,,讓人不知道。當(dāng)我朦朧的睜開眼睛時(shí),,眼前的事物讓我大吃一驚,,白茫茫的山,,白茫茫的車,,白茫茫的地面。到處都是白茫茫一片,?!鞍?!下雪啦,!我不是在做夢(mèng)吧?!蔽液艉捌饋?。為了證明是不是夢(mèng),我學(xué)著電視里的人捏捏自己的臉,“啊,,痛,,不是夢(mèng),真的下雪了,!”我興奮得飛奔出房間,,迫不及待的把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽和姐姐。
我梳洗好,,急忙攔出租車到學(xué)校,。學(xué)校也是白茫茫一片,到處可見玩雪的情景,。我興奮地沖上四樓,,趕到教室里。放下書包,,和同學(xué)們進(jìn)行"打雪仗",。"這雪不多,我們到操場(chǎng)上玩去,!"隨之大家都爭先恐后的跑向操場(chǎng),。
哇!操場(chǎng)上更是壯觀,,白皚皚的雪,,就像是給操場(chǎng)鋪了一層白地毯,我家都一把抓起地上的雪,,開始打雪仗,。
“啊,!”我叫了一聲,,有人打中了我,真可惡,。我在地上把雪用手聚成一團(tuán),,堆成一個(gè)大學(xué)球,神氣十足的拿起雪球,,向剛才打我的同學(xué)拋去,。哈哈,剛好打了個(gè)滿臉開花,,真不錯(cuò),!“哎呀!”這次又是誰,?我轉(zhuǎn)頭一看,,是林姜毅,,手中還拿著個(gè)雪球,準(zhǔn)備向我拋,。我也不甘落后,,做了兩個(gè)雪球,我兩個(gè)同時(shí)仍,,他來不及躲,,被我的雪球打中了。我哈哈大笑,。只見他的雪球脫手而出,,向我拋來,我敏捷的一閃,,嘿嘿,,沒打著。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你扔我,,我仍他,。玩兒成一片。
周記初中日常生活篇四
又到了周末,。我既煩周末,,又喜歡周末。
我之所以煩周末是因?yàn)槲抑芰€得起早床陪爸爸到學(xué)校去上課,,把我一個(gè)人丟在辦公室寫作業(yè),,下午爸爸陪我去跳舞。完全不像其他的同學(xué)有很多的時(shí)間去做自己想做的'事情,;我喜歡周末是因?yàn)槲野职置總€(gè)星期天都帶我去書店看書:我們各要一杯飲料,,悠閑地坐在書吧,沉浸在書的海洋之中,。
也只有在這里,,我才能見到青蛙王子;與白雪公主聊天,;見識(shí)阿凡提的智慧,。我可以為丑小鴨的高興而高興,為美人魚的悲傷而悲傷,。我在書中盡情地遨游,,去欣賞世界各地,,同時(shí)還可以從中掌握許多的好詞,、好句、好段子,。
這時(shí)的周末是我開心的周末,,每周如此,。我只好忘卻令我煩惱的那一部分,記住令我開心的那一刻吧,!
在這個(gè)周末的早晨,,綠地、暖陽,、翠柳,、紅花、到處都洋溢著盎然的景色,。經(jīng)過一夜姍姍來遲的春雨的洗潤,。這正是撿石頭的好機(jī)會(huì)。
一番整理之后,,我和媽媽,、妹妹背著挎包出發(fā)了。一路上,,鳥兒與我們同歌,,蝴蝶與我們共舞,那拂面的柔風(fēng)更使人興致倍增,。我們來到一塊離河堤不遠(yuǎn)的空地上,,便停下了腳步。這時(shí)候,,一顆顆溫潤澄凈的石頭展現(xiàn)在我眼前,。我俯身打量著這些滿地的小精靈,把一顆顆可心的撿起來,。在一堆亂石邊,,我發(fā)現(xiàn)了一塊黑紅相間的水潑紋奇石,它是一塊"心’形的石頭,,上面黑色的條紋,,像心臟上在跳動(dòng)的脈管。真是一個(gè)寶貝,,我高興極了,。喜得我合不攏嘴。媽媽接過來翻來覆去的欣賞了好半天,,也贊不絕口,。
“鵪鶉蛋”妹妹驚叫起來,媽媽,、這塊石頭像“鵪鶉蛋”我接過來一看,,真是一塊像鵪鶉蛋的石頭。我注視著它,,它的形狀,、大小,、白底褐斑的色彩,太像一個(gè)鵪鶉蛋了,。媽媽說就叫他鵪鶉蛋吧,!
回到家里我才發(fā)現(xiàn),這塊石頭剔透玲瓏,,晶瑩光潔,、放到暗處閃閃發(fā)光。我越看越喜歡,,愛不釋手,,特地做了個(gè)盒子,把它裝起來,。
這是我最快樂的一個(gè)周末,。
周記初中日常生活篇五
夏日里一到,我就回到了我美麗的家鄉(xiāng),。在那里,,我見識(shí)了故鄉(xiāng)里鄉(xiāng)村夏日美麗的景色。
在鄉(xiāng)村里,,清晨,,第一縷光輝射了出來了,“喔喔喔……”隨著大公雞一聲聲清脆的啼叫,,寂靜的山村馬上就熱鬧了起來,。鳥兒跳上枝頭,唱起了美妙的歌曲,,小溪的水嘩嘩地流著,,顯得那樣清澈,連沉積在水里的沙石都能看見,,清新的空氣中摻雜著泥土的芳香,。伴隨著鳥兒那悅耳的歌聲,休息了一整夜的人們又開始了一天的勞碌,。人們帶上工具,,來到田里,開始干起了農(nóng)活,。有的背起竹簍給蠶寶寶采摘桑葉,,有的拾起鋤頭給肥沃的泥土松土,還有的在給小秧苗澆水,,好讓它快快長大,。
等到了中午,天空中萬里無云,,太陽照在頭頂,,可不像上午那樣涼爽。你瞧!知了躲在樹葉間,,好像在不停叫著“熱死了,,熱死了?!睒淙~都快變成烤肉,,小狗也伸出舌頭,耷拉著尾巴,,連我們這群孩子也感到很炎熱,,紛紛跳進(jìn)清涼的小溪,歡快的打起了水仗,。
傍晚呢,,一縷縷炊煙從煙囪里輕盈地飄了出來,追逐著快落下山坡的夕陽,。伴隨著飯菜的陣陣香味,在田里干活的人們陸續(xù)走出了田間,漫步在鄉(xiāng)間泥濘的小路上,,赤著腳,,趕著牛,抬頭仰視天空,,心緒隨著一朵朵變化多端的火燒云慢悠悠的飄著,。回到家,,鄉(xiāng)下的叔伯們把桌椅飯菜搬到了門前,,天高地闊地吃起飯來。
在老家里,,鄉(xiāng)村夏日是迷人的,,是用言語無法描述的,我愛我的家鄉(xiāng),,我愛鄉(xiāng)村夏日,。
周記初中日常生活篇六
生活就像一場(chǎng)賽跑,多少人為了獲得成功,,奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑,,也不在乎自己的實(shí)力,不理會(huì)自己究竟有多大的力量,;生活又像是艱苦的征程,,當(dāng)一個(gè)人打敗自己的對(duì)手終而頗有作為之時(shí),回顧自己這一路走來,,卻發(fā)覺青春都奉獻(xiàn)給了自己的追求,,而忽略了路旁的風(fēng)景,。
我不禁對(duì)他肅然起敬,這樣懂得適可而止,,難道不是對(duì)自己,,對(duì)生命的一種尊重嗎?他懂得自己的極限,,學(xué)會(huì)駐足,,比起那些只顧攀比,從不去衡量自己,,只想著不遺余力朝上爬,,踩著坎想坡,爬著坡想山,,登上山尖想月亮,,全然不顧腳下的基石有多厚,是否承受得起欲望的高度的人,,更懂得生活的含義和生命的真諦,。
我們很多人或許都想著生活需要激情,需要奔跑,,需要挑戰(zhàn),,似乎這樣的生活才有意義,卻從沒有停下腳步來審視自己,,從未停下來觀賞路邊的風(fēng)景,。或許某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚,,或許這樣的生活,,太匆忙。
人生就像攀登一座高峰,,我們應(yīng)該明白要在哪里駐足,。駐足也是一種美,給自己一次感受自然的機(jī)會(huì),,給自己一次回味美好的體驗(yàn),,駐足是一種境界,也是一種睿智,。
時(shí)常停下腳步來,,嗅一嗅花草的芬芳,聽一聽百鳥的歌唱,,靜靜的感受大自然的賜予,,不乏為一種享受。轉(zhuǎn)過身去,看向自己走來的路,,從坑洼不平的腳印,,到漸漸步入正軌,又慢慢變得成熟穩(wěn)重,。這樣的回首,,既是紀(jì)念,有為成長,。在回顧中進(jìn)取,,在駐足中前行,。
周記初中日常生活篇七
如果,,害怕是一扇被鎖住的門,那么,,嘗試就是開啟這扇門的鑰匙,;如果,嘗試是一條漆黑的走廊,,那么,,勇氣就是這條走廊的指路明燈;如果,,勇氣是一片鋒利的荊棘,,那么,熟練就是劈開荊棘的寶刀,。
——題記
他披著銀光閃閃的鎧甲,,在另一端露出邪惡而冷酷的“眼神 ”。大人們把它拿在手中三下五除二便脫下了水果漂亮的衣裳,,一碰到皮膚便可讓他流下鮮紅的淚水,,他就這樣靜靜的躺在桌上,一個(gè)使我害怕但在生活中必不可少的東西,,——水果刀,。
今天,他似乎發(fā)出巨大的磁力讓我拿起了他并準(zhǔn)備削一個(gè)桃子吃,。右手顫微微地拿起他朝桃子刺去,,可是手顫抖著,懸在空中遲遲不敢下手,,畢竟他是一個(gè)令我恐懼的東西。然而,,我不可能一輩子不碰他吧,,不可能一直依靠爸爸媽媽吧,也不可能因此而不吃水果吧!為了我那張貪吃的嘴,,我毫不猶豫地刺向桃子的尾部,。
我鼓足勇氣,模仿媽媽削水果的樣子把刀傾斜了一點(diǎn),,轉(zhuǎn)了一圈,,第一刀下去只削掉了一個(gè)指甲蓋般大小的皮,,“不行,,這樣削下去要削到猴年馬月呀,得換一種方法,?!蔽倚南?。接著我便削掉了一大塊皮,可是,,削下來的皮卻有五毫米厚,,“呀這怎么行,這樣下來,,吃到嘴里的不過是整個(gè)桃子的三分之二,得削薄一點(diǎn),?!蔽矣窒胫移磷『粑?,小心翼翼地削著,,快結(jié)束時(shí),心一緊,,右手拿著水果刀一不小心向前一挪水果刀不聽使喚地碰到了毫無準(zhǔn)備的大拇指上,,一瞬間我不由自主地將刀子和削了一半的桃扔在了桌上,大拇指上很快滲出了鮮血,。然而,,這點(diǎn)小傷并不能打消我要挑戰(zhàn)水果刀的決心。
經(jīng)過不懈的努力,,終于削下來的皮面積又大又薄,,我情不自禁地把光禿禿的桃子送進(jìn)嘴里。這個(gè)桃子的味道十分甜,一直從嘴里甜到腳底,。但我并沒有為此小小的成就而驕傲,,我便另外拿起一個(gè)桃子開始第二輪的挑戰(zhàn)。
這次我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,全神貫注地削起水果來,。首先把刀子微微傾斜,一點(diǎn)點(diǎn)地把刀子向前慢慢移動(dòng),,目不轉(zhuǎn)睛地盯著刀尖……終于,,經(jīng)過反復(fù)地練習(xí),水果刀能在我手中活動(dòng)自如了,,我不僅提高了速度,,動(dòng)作也毫不僵硬,我體會(huì)到了“熟能生巧”的道理,。
現(xiàn)在水果刀安然地躺在桌面上一點(diǎn)也不邪惡,,一點(diǎn)也不冷淡,,反而十分美好,。因?yàn)樗麨榱四茏屓藗兂陨辖】禑o害的水果不惜弄臟自己,不怕被人拋棄,,默默地奉獻(xiàn)一份力,。也許他也無意的傷害過一些人,但我對(duì)他的恐懼一掃而光,,因?yàn)槭撬屛矣赂业厝L試,,熟能生巧,戰(zhàn)勝了他,,我也對(duì)他增添了一份敬意,。
周記初中日常生活篇八
你知道,船,,是開不進(jìn)沙漠的吧,。你啊,就像那只偏執(zhí)的船,,硬是闖進(jìn)了一片沙漠,。
初遇你是在初冬晚上吧,在學(xué)校食堂你不小心把飯倒在了我身上,,,。因?yàn)樽∷抟矝]有拿多的衣服,所以你給了我件你的衣服,,讓我下周再給你,,大概就是那樣熟起來了吧。
后來總是能看到你在我班級(jí)門口晃悠,然后從容的給我打個(gè)招呼,,你也總是來我班級(jí)門口給我顆糖,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭的原因我根本沒想過談戀愛,可你啊,,這只偏執(zhí)的船啊,,硬是闖進(jìn)了這片沙漠,讓這片沙漠變成了綠洲,。
慢慢我們關(guān)系變得越來越好,,你也對(duì)我越來越重要。你說暮色醉人,,我就陪你等黃昏日落,;你說清醒容易孤單,我就陪你酩酊大醉,;你說黑夜太難熬,,我就陪你日夜顛倒。
跨年那天,,我給你畫了個(gè)手繪本,,寫了從我們相遇相識(shí)到相知的過程,希望你可以好好珍惜,。
我們也冷戰(zhàn)過吧,。有天我看見你也給別的女孩送糖。中午晚上也不和我一起吃飯了,,和那個(gè)女孩,,也不主動(dòng)來找我了。
如果你給我的,,和你給別人的是一樣的,,那我就不要了。
那段時(shí)間我一直不理你,,估計(jì)你也生氣了吧,,就一周沒說話啊,在一個(gè)學(xué)校,,偶爾見到也是面無表情的走過,。嗯……可是你沒有主動(dòng)想我解釋,大概是你骨子里的.那股傲氣吧,,總是不肯低頭,,哪怕那個(gè)人是我。
后來啊,,還是我去找的你,,然后你揉了揉我的頭,,算是和好了吧??墒前?,現(xiàn)在的我就像一只謹(jǐn)慎的兔子,壯著膽子喜歡你,,你只是一個(gè)不耐煩的表情,,我就紅著眼睛想逃回森林。這樣的感情真的維持的好累,。大概人就是這樣吧,,喜歡拿余生來等一句別來無恙,而念舊的人總是最容易受傷,。
但是,,依舊還是那么沒骨氣的喜歡你,哪怕受傷也不想放棄,,所以啊,,你要好好珍惜我啊,我想等到你可以為了我放下你的傲氣,,肯低頭向我道歉,。
可是,會(huì)有那么一天么……希望那只沙漠里的船能再有他沖進(jìn)沙漠時(shí)的勇氣,。
周記初中日常生活篇九
窗外的小雨淅淅瀝瀝,,蕭瑟的冷風(fēng)透過窗子帶著雨珠與我的淚花滴落在桌子上,,我仰望著滿是烏云沒有月影的天空喃喃道:“人有悲歡離合,,月有陰晴圓缺。有相聚遲早有分離,,總有離開的時(shí)候,,不是嗎?”嘴上說著,,淚水仍不住地流著,。
那是三年前小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)的分離場(chǎng)景,至今我還是無法忘卻,,無法忘卻的還有那句話,。清早的鬧鐘響起,我撲棱下爬起,,洗漱畢就踏上去往學(xué)校的路,。雖已近秋天,陽光依舊明媚,,暖洋洋地照在我身上,,卻不能溫暖我的內(nèi)心,。一想到大家歡笑快樂的時(shí)光即將煙消云散,心里怎么能好過呢,!剛踏入教室,,眼前的景象就讓我著實(shí)嚇了一跳,往日的歡笑,,曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒有展現(xiàn),。同學(xué)們都忙忙碌碌地傳著寫著“同學(xué)錄”和“臨別贈(zèng)言”,走到我的位上,,也擺著一沓同學(xué)錄,,我嘆了口氣默默坐下,看見同位在給岳岳的信上落下一滴淚水,,我也在每張同學(xué)錄上加了一句話,,“我永遠(yuǎn)會(huì)記住你和這份不變的友誼!”
“叮鈴鈴,!”上課鈴無情地打響,,而同學(xué)們卻在奮筆疾書地寫著自己的感情。孫老師拍了拍手:“好了好了,,大家都別這么傷感了吧,!”邊說邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“總有分別的時(shí)候;讓每一次分別都上一個(gè)新臺(tái)階,!”
那一刻,,教室里安靜極了,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著孫老師,。孫老師用眼光往教室每個(gè)角落深情地掃視一遍,,才又開口說:“大家不都是從幼兒園過來的嗎?從幼兒園升入小學(xué),,那次分別大家就上了一個(gè)新臺(tái)階,,從幼兒成為了兒童!如今,,小學(xué)六年過去了,,大家由當(dāng)初的幼稚天真,逐漸走向比較成熟,,,,現(xiàn)在又要面臨一次新的分別,大家分別后就又再一次登上了一個(gè)新臺(tái)階——進(jìn)入初中,,由兒童成長為少年,!再以后,大家還會(huì)經(jīng)歷分別,,升入高中,、大學(xué)……”
老師在講臺(tái)上仍滔滔不絕,,同學(xué)們也似懂非懂地聽著,我陷入了沉思,,仿佛一下穿越到未來,。是呀,老師說的很對(duì),。我們的人生才剛剛起步,,以后還會(huì)少不了面對(duì)這樣那樣的分別、變動(dòng),,初中過后就是高中,,高中上完還要考大學(xué)!每一次變動(dòng),,就會(huì)面臨一次分別,,每一次分別都會(huì)上升到一個(gè)更高的學(xué)習(xí)階段。我的下一個(gè)臺(tái)階將去往哪里哪,?是跨上清華的臺(tái)階,,還是邁進(jìn)北大的門檻?想到此,,我有些心潮澎湃:“不論將來如何,,我都相信,自己都會(huì)跨上一個(gè)個(gè)新臺(tái)階,!”
總有離別的時(shí)候,。
是呀,離開小學(xué)已經(jīng)兩年多了,,自己在初中的課堂上努力,、向前,真的有了很多進(jìn)步和提高,。成績單上不斷提高的各科“分?jǐn)?shù)”,,可以證明——我,真的又上了一個(gè)新臺(tái)階,!
周記初中日常生活篇十
今天晚上,我和我的兩個(gè)好朋友在大人的陪伴下來到城市陽臺(tái),,夜晚的城市陽臺(tái)格外引人注目,!
城市陽臺(tái)像一個(gè)高大的巨人,挺立在錢塘江畔,。我壯著膽子,,穿著滑輪,扶著欄桿,,小心翼翼地溜上斜坡,;上來后,,我迫不及待地向四周張望,前方是燈火輝煌的錢江三橋,,向后望去是行駛在鐵軌上的火車,,左邊是遼闊的錢塘江,右邊是大大的金球,,它們?cè)谝雇砩l(fā)出耀眼的'光芒,。
錢塘江上游著一條條大大小小的船,有的飛快地向前方?jīng)_去,,像是在和對(duì)方的敵人戰(zhàn)斗,;有的像老爺爺一樣慢慢地走著,一邊走一邊撈著江里的垃圾,,但不一會(huì)兒也消失得無影無蹤了,。
大大的金球就是杭州的會(huì)議中心,夜晚更是讓人贊嘆不已,。上面閃著紅色的光芒,,像一個(gè)大大的太陽向城市陽臺(tái)撲來,籠罩著整個(gè)城市陽臺(tái),,美麗極了,!
有著這么多“陪襯”的城市陽臺(tái),你能說它不美嗎,?
周記初中日常生活篇十一
20xx年7月14日,,我去西安的看秦兵馬俑。
秦兵馬俑真是百聞不如一見,!
一號(hào)俑坑非常大,,我覺得比4個(gè)學(xué)校的大操場(chǎng)還大一點(diǎn)。而二號(hào)俑坑和三號(hào)俑坑只有一號(hào)俑坑的三分之一那么大,。一號(hào)俑坑的兵馬俑我覺得至少3000個(gè),。站在上面,俯視這些兵馬俑,,它們排列整齊,,猶如一支強(qiáng)大的!
馬俑跟真馬一般大小,,四蹄強(qiáng)壯有力,,鬃毛,眼睛,,蹄子雕刻的栩栩如生,,仿佛是一只奔騰的戰(zhàn)馬。還有人騎在馬的上面,,手持韁繩,,跟真的一模一樣,。
在俑坑外面還看見將軍俑。將軍俑人高馬大,,身材魁梧,。頭戴戰(zhàn)盔,身披鎧甲,,手持一把削鐵如泥的寶劍,。歲月的痕跡越發(fā)顯得像一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老將作。他昂首挺胸,,目光炯炯,,神情嚴(yán)肅,身上的裝束到外貌,,無不散發(fā)出一個(gè)將軍威風(fēng)凜凜的氣質(zhì),。
俑坑里有這么多俑但是沒有兩個(gè)是完全一樣的:有的眉開眼笑,仿佛打贏一場(chǎng)大勝仗,;有的怒發(fā)沖冠,,似乎要跟敵人決一死戰(zhàn);還有的精神抖擻,,好像恨不得立刻沖到戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,。
有的俑半蹲著,好像在埋伏,,等待敵軍的到來,;有的俑軍容嚴(yán)整仿佛已經(jīng)做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備;有的俑抬頭張望,,好像在查看有沒有敵軍,。
兵馬俑如此壯觀,我深刻為祖國有一個(gè)壯觀的兵馬俑感到驕傲,,同時(shí)也深刻為祖國昔日的強(qiáng)大繁榮感到無比自豪,。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現(xiàn)中華民族強(qiáng)大的力量??粗粗?,心中就感到油然而生的自豪!
周記初中日常生活篇十二
外婆家住在遙遠(yuǎn)的甘肅,。今年暑假,,媽媽對(duì)我說:“陳家陽,外婆打電話說讓我們一起去她家玩”,。我一聽這話,跳了起來:“太棒了!太棒了!”
第二天,,我們就乘車出發(fā)了,。兩天后,,終于到了甘肅,在我眼前矗立的都是高大的山,。媽媽說:“外婆家在大山背后,,我們快上舅舅的車吧!”我說:“我很想自己爬一次山,可以嗎?”媽媽有點(diǎn)不放心:“我和你一起爬吧!”我又激動(dòng)得跳了起來,。
媽媽扶著我在陡峭的山路上走,,別看離地面這么近,站上去就讓人心驚膽顫,,但是為了實(shí)現(xiàn)愿望,,前進(jìn)吧!
才走了十分之一的路,我就氣喘吁吁了,。媽媽說:“我們小時(shí)候上學(xué)要翻過兩座大山呢,,所以身體才會(huì)這么棒,像你這樣的身體,,風(fēng)一刮就跑了,,還不抓緊鍛煉!”可我還是撐不下去了。上了車,,我想:我一定要翻過一座山!到了外婆家,,玩得可開心了。阿姨說:“去我家玩吧,,要翻過一座山呢!”我又答應(yīng)了,,要走時(shí),我說:“怎么沒車?”“我們是要跑著去的,,哪有什么車呀!”“唉!”我失望地?fù)u了搖頭,。走啊走,見哥哥正在摘一個(gè)橙色的小東西吃,,我非常好奇,,走過去嘗了一下,真好吃!因?yàn)檫@個(gè)東西又酸又甜,,而且外形又像梅子,,所以我叫它“野梅子”。我們一邊走,,一邊摘,,一邊吃,不一會(huì)兒,,就到了阿姨家,。我驚訝地說:“我們到了?”“是的。”“一點(diǎn)都不累耶!好近呀!我終于翻過一座大山嘍!”
周記初中日常生活篇十三
終于,,一個(gè)漫長的`暑假已經(jīng)過完了,,我已步入了中學(xué),成為了一個(gè)真正的初三學(xué)生,。
在進(jìn)入教室的第一天,,我看見了我的班主任,不知道為什么,,當(dāng)我見到老師第一面時(shí),,總感覺有一種說不出的親切感,總感覺見到自己的家人一樣,。
接著是上課時(shí)間了,,因?yàn)槭堑谝惶欤瑳]作業(yè),,所以非常輕松,。一眨眼時(shí)間,又到了晚自修,,雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣,,可是到夜幕降臨的時(shí)候,還是有點(diǎn)想家,,想爸爸媽媽,。不過比起小學(xué)時(shí)候已經(jīng)感覺好多了,在小學(xué)時(shí),,我都不肯住校,,即使住了校,我也會(huì)哭起來?,F(xiàn)在我就算會(huì)想爸爸媽媽,,也會(huì)告訴自己:“我是初中生,我不能在依賴父母,,父母是不可能永陪在我身邊的,,他們總有一天是會(huì)離開的,如果從小依賴父母,,長大后,,什么也不會(huì)干,還怎么生活???小時(shí)候,父母是我的頂梁柱,,我現(xiàn)在長大了,,就要萬事依靠自己,。”而我認(rèn)為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問題,,因?yàn)橥砩系臅r(shí)間不夠,,就得幾個(gè)人一起洗,,我覺得非常不習(xí)慣,,而且還要?jiǎng)幼骺欤墒俏覀儙讉€(gè)人才剛進(jìn)去,,外面就有人問好了嗎,,我真郁悶啊,!平時(shí)在家時(shí),,總可以一個(gè)人洗澡,愛洗多久洗多久,,可在學(xué)校就不可以了,。但晚上睡覺又挺舒服的,可是因?yàn)椴惶?xí)慣,,早上非常早就醒了,,卻不能起床。
星期三,,是第一節(jié)室外體育課,,當(dāng)來到操場(chǎng)時(shí),我在擔(dān)心,,要是跑步怎么辦,,因?yàn)槲易罱粑惶茫谄綍r(shí)呼吸就非常困難了,,要是再加上跑步,,那我還不得窒息??僧?dāng)老師說只學(xué)習(xí)體操時(shí),,我就放心了。
而今天星期四,,也沒有發(fā)生什么,。
一個(gè)星期即將結(jié)束,又可以回家好好休息了,,好好洗個(gè)澡,,真是太開心了。這一星期也過得挺好的,。
周記初中日常生活篇十四
有許多人認(rèn)為路很難走,,路之因此難走,是由于沒有找到正確的方法——溝通。
在我們這個(gè)世間有很多的路,,有天上的天路,,有地上的道路,有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路,。
記得有一天,,我放學(xué)回家,還沒用做到書桌前寫作業(yè),,就聽見了我爸媽的嘮叨聲:“你就不會(huì)向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎,?學(xué)習(xí)都不回努努力,考個(gè)全年級(jí)前十讓我和你爸看看,。你看看你姐姐,,你在看看你,你都不會(huì)認(rèn)真學(xué)嗎……”我剛聽完這句話,,和爸媽頂撞了幾句,,重重的把門一關(guān),躺在床上,。心想:爸媽,,你們?cè)趺淳筒粫?huì)問問我的想法呢?你們都不了解我,,不考慮我的感受,。
在晚飯吃完的時(shí)候,我準(zhǔn)備回房間寫作業(yè),,媽媽突然叫住了我,,語重心長的對(duì)我說:“兒子,認(rèn)真學(xué)吧,,學(xué)習(xí)好了對(duì)你有用,。”我實(shí)在忍不住了,,難過的對(duì)媽媽說:“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比,,但你們想過我的感受嗎?我其實(shí)很努力,,但是你們一直嘮叨,,我已經(jīng)煩了,這一次考試沒用考好,,我自己也不好受,,已經(jīng)在努力了,我付出的只不過你們沒有看到而已,,我也許離你們對(duì)我的要求還有一點(diǎn)的距離,,單位會(huì)努力,,成為你們心目中的那個(gè)好孩子?!卑謰屄犃宋业倪@幾句話,,對(duì)我說:“兒子,你有這個(gè)決心,,我們很開心,,之前可能是我們太武斷了,沒有考慮到你的感受,,我們以后會(huì)考慮到你的感受,,也希望你努力?!?/p>
通過那次與爸媽的溝通,我在后來的世間變得很努力,,終于在期末考試的時(shí)候取得了好的成績,。
從那以后,我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了,,我們的感情變好了,,我們也懂得了互相尊重,懂得了替對(duì)方考慮,,不再有僵持的局面了,。
溝通的感覺真好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了,,草變綠了,,天空變的湛藍(lán)了,小河的水也變得清澈了,,周圍的一切都變得美好了,。
溝通,真的比什么都要重要,。
周記初中日常生活篇十五
撇下沉重的書包,,去看海;扔下考試的緊張,,去爬山,;拋下繁重的作業(yè),去旅行,。漫長而又快樂的暑假開始了,,神秘而又輕松的時(shí)刻來臨了!
暑假的每一天都開心的不可言喻,,那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng),,而是永久的存留,。每天早晨,沒有了媽媽急促的催叫聲,,沒有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲,。我毫無拘束地在夢(mèng)中暢游著,不用擔(dān)心遲到,,不用害怕老師的訓(xùn)斥,。當(dāng)醒來時(shí),看看鬧鐘已經(jīng)9點(diǎn)多了,,也許,,這是我度過了漫長而緊張的學(xué)習(xí)生活后,最香甜的一夜,。一種輕松與快樂萌生而出,。
中午,當(dāng)太陽火辣辣地照耀著大地的時(shí)候,,約出幾個(gè)要好的朋友,,一起來到廣場(chǎng)的水池邊,嬉戲著,。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水,,灑向某個(gè)朋友的身上,這時(shí)便傳來了一陣歡笑聲,。也許那種笑聲是世上最快樂,、純真的笑聲。當(dāng)嬉戲完后,,我們便坐在陰涼的松樹下面,,在一起有說有笑,快樂無比,。下雨時(shí),,只要雨勢(shì)稍小,再也不顧父母的打罵,,帶上雨傘,,走在濕潤的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣,,昔日上學(xué)的緊張與繁重,,便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起,,讓自己受著小雨的滋潤,。頓時(shí),一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭,。雨后,,坐在廣場(chǎng)上的小凳上,,看著天邊那道神奇而美麗的彩虹,一種幸福感油然而生,。
下午,,夕陽斜照,溫柔而美麗,。借著這無聊的時(shí)光,,我便坐在我喜愛的電腦前,無拘無束地在網(wǎng)中遨游,,享受著一種快樂而又神秘的幸福之感,。漫長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松,幸福的太陽照射著我們每一個(gè)快樂的人,。
我為自己留一片沙灘,,讓我無拘無束地觀海;我為自己留下一段林蔭小路,,讓我輕松地爬上山頂,;我為自己留下一個(gè)快樂又像夢(mèng)游般似的暑假,讓快樂與輕松伴隨每一天,!
周記初中日常生活篇十六
在生活中,手勢(shì)無處不在,。你到哪里都可以見到,。像一個(gè)人在水里不能正常說話,就是用到手勢(shì)來河岸上的人交流,。我們班也舉行了做手勢(shì)的活動(dòng),。
活動(dòng)開始前,我覺得對(duì)于機(jī)靈的人來說,,這是小菜一碟,。但活動(dòng)開始之后,我才知道不能說話的痛苦,。只見老師在講臺(tái)上用手勢(shì)表達(dá)意思,,可是,同學(xué)們左看右看,,不停地發(fā)出“恩”的聲音,。我本來想對(duì)程曉玥說黃孔陽也做動(dòng)作這句話時(shí),我克制住聲音,,也用手勢(shì)來表示,,可程曉玥就是不明白,我無奈極了,,只好在白紙上寫下我想說的話,?;顒?dòng)結(jié)束后,我才知道不能說話的痛苦,,也不知道為什么裝作不能說話時(shí)為什么這么想說話,。
活動(dòng)中場(chǎng)面是安靜無聲,接是場(chǎng)面沸騰,。黃孔陽沈肖龍顯示到后面靠墻,,然后是舉右手,最后用右手放在脖子上一劃,,掛了~歇菜了~接,,黃孔陽又讓沈肖龍兔子跳,結(jié)果引來了一群兔子,。這群兔子跳在黃孔陽身上,,黃孔陽站不住了,一屁股“坐”在地上全場(chǎng)哈哈大笑,。
可見,,手勢(shì)的作用很大!
周記初中日常生活篇十七
經(jīng)過5天緊張的學(xué)習(xí),,又迎來了一個(gè)星期天,。在別人眼里,星期天是愉快的,,可以做自已喜歡的事:可是在我的眼里,,星期天似乎是一場(chǎng)災(zāi)難,似乎已經(jīng)不屬于我了,。
星期五晚上,,其它孩子都在和家長在電視機(jī)旁愉快的看電視。而我正準(zhǔn)備要看電視,,媽媽看見了說:“快要考試了,,你快寫作業(yè)吧!寫完作業(yè)再睡覺?!眿寢尩囊幌捪褚桓?biāo)频脑蛭业男睦?,令我十分難過,但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開作業(yè)本,,寫了起來,,好不容易寫完星期天的作業(yè)。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天了,,我迷迷糊糊的走到自已的房間,,倒頭就睡。
下午,,我本以為可痛痛快快的玩一下午,。,,可是,爸爸的話徹底令我絕望了:“把你原來寫的《游河曲》修改下來然后再重新抄在紙上,,這樣才可以提高作文水平,。”聽了這席話,,我垂頭喪氣,,真倒霉!要知道,這篇作文我寫了三張半信紙,,700多字,。我先是修改了一遍,又抄在信紙上,,花了我一個(gè)下午的時(shí)間,。
爸爸媽媽,我不愿做馬戲團(tuán)里的猴子,,任人調(diào)遣,。請(qǐng)讓我做在天空中翱翔的鷹,自由自在地去搏擊那萬里長空!爸爸媽媽,,還我星期天!我要自由!
周記初中日常生活篇十八
星期四下午,,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)激烈的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在老師的.帶領(lǐng)下,,我們興致勃勃的來到操場(chǎng),,不知道為什么,天空顯得格外的藍(lán),,黑白相間的跑道格外顯眼,小草迎著風(fēng)左右搖擺,,像是在當(dāng)拉拉隊(duì),,給運(yùn)動(dòng)員加油助威。場(chǎng)上的氣氛更是熱鬧非凡,,時(shí)而鴉雀無聲,,時(shí)而沸騰,時(shí)而歡呼,!
過了好長時(shí)間,,終于該我們六年級(jí)了,我懷著激動(dòng)的心情,,耐心的等待著,。
隨著“砰”的一聲槍響,比賽開始了,。首先是女生的比賽,,我們班的運(yùn)動(dòng)員有:趙鳴,、喬榛、潘一聰,、安玉行,、張?chǎng)捂隆K齻円粋€(gè)個(gè)在后面緊追不舍,,奮力向前跑,。一圈過后,運(yùn)動(dòng)員們都拉開了距離,??炜矗覀儼嗟呐畬②w鳴正跑在前面,,她緊跟著第一名和第二名,;二圈過后,趙鳴好像沒了力氣,,一下子退到第五名,,可潘一聰不甘落后,一下子追到了第三名,。再看看喬榛,,她在前十名之間,不停地往前沖,。很快,,十圈跑完了,我們班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)氣喘吁吁,,但臉上還是洋溢著甜美的笑容,。這次,我們班的同學(xué)跑得不錯(cuò),,都在前十名之間,,只有張?chǎng)捂律晕⒙浜笠稽c(diǎn),但我們班的最后成績也不錯(cuò),。
接下來該男生出場(chǎng)了,,男生們一個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上沒有一點(diǎn)緊張的表情,。對(duì)著一聲槍響,,男生們一個(gè)個(gè)像跑出籠子的雄獅,拼命似的往前跑,?!凹佑停〖佑停 眻?chǎng)上的氣氛更激烈了,,各班的加油聲不斷傳出來,。我們班的運(yùn)動(dòng)員聽到了我們的吶喊,更加是拼了命的往前沖,。就剩半圈了,,我?guī)缀跗磷×撕粑以谛睦飻?shù)著數(shù):5,、4,、3、2,、1,、0,??!我們班的丁楠第一個(gè)沖過了終點(diǎn),李溪珂沖過了終點(diǎn),,他獲得了第二名,,隨后我們班的幾名男生也沖過終點(diǎn),都是在前十名,。我們班的同學(xué)歡呼?。√S??!