在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

周記初中日常生活篇一

第一段：介紹周記的背景及重要性（200字）

初中是每個人成長的重要階段，周記是一種記錄與反思的方式,，被廣泛應用于初中生活中,。通過寫周記，我們可以記錄自己一周的所見所聞,，表達自己的情感和想法,，同時也可以思考自己的過去和未來，從中得到一些心得體會,。在這個過程中,，周記具有很大的實用性和教育意義，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身問題,、改正錯誤,、塑造良好的品性、促進個人成長,。

第二段：周記對個人發(fā)展的積極影響（300字）

寫周記是一種自我反思的過程，可以幫助我們認識自己的優(yōu)點和不足,，檢查自己的學習和生活狀態(tài)。比如,，在寫周記的時候，我可以總結(jié)一周的學習情況,，反思自己的學習方法是否合理，有哪些需要改進的地方,，從而提高學習效果。此外,，周記還可以記錄自己的成長過程，每周回顧一下自己的進步和收獲,，不僅可以增強自信心，還可以給自己樹立更高的目標,。通過寫周記，我逐漸培養(yǎng)起對自己的觀察力和思考力，提高了自我管理和反思的能力,。

第三段：周記對班級建設(shè)的積極作用（300字）

班級是學生們共同學習和生活的大家庭，是一個集體的存在,。通過寫周記，同學們可以互相了解彼此的想法和感受,，增強溝通和合作的意識。我們可以在周記中表達對班級中的積極行為和努力的肯定,，同時也可以指出班級中存在的問題和不足，并提出改進的建議,。通過周記的交流和分享，可以促進班級良好氛圍的形成和發(fā)展,，不斷提升班級整體素質(zhì),。

第四段：周記對家庭教育的積極推動（200字）

家庭是孩子成長的搖籃,，是情感和知識的港灣。通過寫周記,，我們可以與父母分享自己每周的收獲和成長，讓父母更好地了解我們的心理狀態(tài)和成長變化,。父母在閱讀我們的周記時，可以引導我們思考和分析,，提出自己的看法和建議。同時,，父母也可以通過給我們寫一些鼓勵和贊美的話語，增加我們的自信心和對學習的興趣,。周記的寫作與家庭的互動交流，可以促進家庭教育的良性循環(huán)和家庭關(guān)系的增進,。

第五段：總結(jié)周記對個人,、班級和家庭帶來的積極影響（200字）

通過寫周記,，我逐漸學會了觀察和思考，在不斷地反思和總結(jié)中成長,。周記的交流和分享使我們的班級更加團結(jié)，學習氛圍更加濃厚。與家人的互動交流,，讓我感受到家庭的溫暖和關(guān)愛,。周記的意義不僅在于記錄,，更在于思考和反思。只有用心去寫,，用心去讀，才能從中體會到真正的成長和進步,。

總結(jié)：寫周記是初中生活中一項有益的活動，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身問題,，改正錯誤，培養(yǎng)自我觀察和思考的能力,。同時，周記的交流和分享也能夠促進班級建設(shè)和家庭教育的發(fā)展,。通過不斷地記錄和反思,，我們可以在周記中汲取成長的營養(yǎng),，不斷努力，追求自己更好的未來,。

周記初中日常生活篇二

初中時期是每個人都經(jīng)歷過的階段，在這段時期里經(jīng)歷了許多的學習和生活,，也走過了許多的路程,。每個人對于初中的印象和體會或許都是不同的,，但是總的來說，初中是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期,。在這里，我將分享一下我對于初中的周記心得和體會,。

第二段：周記的作用

在初中的時候，經(jīng)常會被老師安排寫周記,。每次寫周記的時候，我都會認真去思考自己的所見所聞,，將自己的想法寫進去,。這樣做的好處是，讓我更深入地思考和記錄自己的成長過程,，同時也可以提高我的寫作能力。通過周記,，我也可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足之處，進而反思自己的行為,。

第三段：周記的收獲

在寫周記的時候，我常常會思考自己的所見所聞,，這些所見所聞也讓我收獲了很多,。有時候,，我會在路上觀察到別人的行為舉止，從中汲取教訓和啟示,；有時候，我會在課堂上聽到老師的授課,，從中獲得新的知識和技能,。這些都讓我受益匪淺,。同時，通過寫周記,，我也更好地體會到了自己的成長和進步?？吹阶约涸诓粩嗟爻砷L,，心情也是格外的愉悅。

第四段：周記的啟示

寫周記的時候,，我也會思考自己的成長歷程中遇到的問題和困惑。通過自己的思考和與他人的交流，我也可以從中得到不少的啟示,。有時候,，我會通過同學的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進而改正自己的錯誤。有時候,，我會通過老師的指導，找到自己的的不足之處,，并且明確自己未來的發(fā)展方向。這些都為我在學習和生活中提供了很大的幫助,。

第五段：總結(jié)

初中是每個人人生中重要的一段時期，它為我們提供了充分發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn),。通過周記的記錄和收獲,，我更清楚地了解了自己的優(yōu)點和不足之處,，在不斷反思和改進中提升了自己的能力和素質(zhì)。因此,，我深刻認識到寫周記不僅僅是一種作業(yè),，更是一種對自己成長歷程的反思和記錄,，也是一種獲得有效反饋和啟示的重要途徑。我相信,，在之后的成長中，我會一直保持啟發(fā)和領(lǐng)悟新知的心態(tài),，為我的未來走的更加堅定和自信。

周記初中日常生活篇三

隨著時間的流逝,，時光老人適時地將“青春”交給我們，我們的生活也從此增添了花的芬芳,、雨的朦朧。青春的我在活力與懵懂中曾刻畫出一道道亮麗風景,讓我如波浪般起伏,。

個性

青春的我們渴望出眾，被人注意,，渴望有屬于現(xiàn)代的性格與生活。我們隨著時代潮流而奔跑,，隨著自己的執(zhí)著而窮追不舍，隨著自己的個性而翩翩起舞,。

時尚女孩穿著寬松的t—shirt,，在肩掛著流行的運動包,，耳朵里塞著mp3 耳塞,稻穗似的頭發(fā)隨著頭的節(jié)奏而起伏,，踏著“奧斯特”伴著晨曦在經(jīng)過的地方流下青春活力的身影。

“哇,，好cool,，好前衛(wèi)！”“mm,，交個朋友吧！”……對于大家的羨慕與搭訕,，女孩依然裝扮cool地沉醉音樂，隨著路人的目光輕盈前去,。這就是瀟灑的我，絕對個性的我,。

愛情

青春的我們的好奇心如洪水猛獸般強烈，我們渴望愛情,，渴望被人關(guān)懷，渴望被人愛護,，因此,，戀愛被我們視為理所當然。

我曾在艱難,、曲折的奮斗中成為老師眼中的優(yōu)秀生，而今的慘不忍睹源自他的出現(xiàn),。他是一位冷酷帥氣的男生,。每當他高大的身軀從我身邊閃過,，都會讓我抨然心動,。日復一日，我對他的感情與日俱增,，我便用一個時代女生的勇氣寫了一封信給他。很驚訝的是,，他竟然接受了,，就這樣我毫不準備地踏入了戀愛之中。我們的相處是甜蜜的,，彼此不能分離，也曾海誓山盟過永遠在一起,。但令我痛苦與無奈的是，我的成績也毫不留情地做直線下落運動,，然而不懂事的我,，為了所謂的愛情放棄一切,。

叛逆

青春的我們有過于激動的情感，在與上一輩存在代溝之間,，常常會有很強的反叛之心。

“你看看你的成績,，像什么話?！眿寢屖掷锬弥煽儐螌鸬?。

“你翻我的書包,？”我很不高興地反問她,。

“我是你媽，我為什么不能看,？你跟我解釋這么差的成績是怎么回事？”媽媽生氣了,。

“這是我的事，皇上不急，你太監(jiān)急什么,？”我不耐煩地說道。

“你這是什么態(tài)度,，我養(yǎng)你這么大,，我有權(quán)利過問?！?/p>

“我已經(jīng)長大了,，我有自己的思想，不用你管,。”

“看來你是翅膀硬了,，既然你是我女兒，你做事就要經(jīng)過我的同意,?！眿寢寶獾媚樁技t了,。

“誰愿當你的女兒,，整天嘮嘮叨叨，煩死了,！”

“那你找別人認作媽媽！”媽媽實在忍無可忍,。

“走就走,，我就不信我不能活,。”我斗氣地背著書包逃離了家門,。

周記初中日常生活篇四

清晨的陽光透過新綠的窗紗，碎了一地,。我打開窗戶,，輕風撩撥著我的發(fā)絲,。我揉了揉惺松的睡眼，眼前一片明朗,，從來沒有這么近距離地觀察過我所住的地方，真的,，無數(shù)種色彩構(gòu)成了完美的大干世界，真美!

走到戶外,，抬頭看天,，天空明凈得好像剛擦洗過一樣,，是那種悅目的純藍,，我的視線再也無法移開，金色的陽光把藍色的天空渲染出了點點金色,。奶白色的云朵在天空中悠悠游過，藍融進了白,，白滲透了藍，藍天與白云組成了一幅令人羨慕的畫面,。偶爾有一群飛鳥掠過天際，給這幅靜止的油畫注入了生機和活力,，也讓我領(lǐng)略了天際的廣i無垠和一種神秘,。

眼前的這一片綠,，鮮亮著，青得逼人,，這是一片被霧籠罩著的柔和的綠，或深或淺地彌漫開來……我不禁伸手觸去，那草柔柔地在指間滑動,，該是三葉草吧!霧，朦朦朧朧的,，可還是擋不住鮮亮的綠色。它們在我的眼前搖曳著,，那么多、那么密,，透出了旺盛的生命力,。我不禁在草地上盤腿而坐,，顧不得剛換上的白褲子被露水浸濕，被泥土染黑,，被青草潤綠。我采來了一些三葉草,，準備把它們編成美麗的花環(huán),。我要把這片綠永遠地映在我的腦海中,，就如照相機“咔嚓”

一下定格下的這個美麗、溫暖的畫面,。

桃花早就在枝頭綻放了屬于它自己的美麗。粉色是我最喜歡的顏色,，因為它代表著青春。站在桃樹下駐足觀賞,，才發(fā)現(xiàn)桃花原來不是大片大片的粉紅，而是在浪漫的`粉紅色基調(diào)中,，穿插了幾處白色的休止符,。我想，這不是一種缺憾,，而是一種和諧，白與粉的結(jié)合,，讓人浮想聯(lián)翩，也會讓人心曠神恰,，感嘆大自然這名油畫家的高超技藝和豐富的想象力、創(chuàng)造力,。

一直覺得紫色是最深沉、最神秘的色彩,，當我看到紫羅蘭時,，我更加堅定我自己的看法,。它沒有玫瑰的喧賓奪主,，也沒有百合的沁人馨香，更沒有馬蹄蓮的清麗脫俗和牡丹的富貴高雅,。但它卻那么容易地吸引了我,，讓許多人為它傾倒,。

它不美、不香,，卻有那么一種獨特的氣質(zhì)。也正是這種氣質(zhì)吸引了我,，讓我對它情有獨鐘。

大自然給予我們太多太多的驚喜,，就如同我們收到禮物時眉眼間透出的驚喜。歲月流金溢彩,，我眼中的色彩也有著奪目的光彩,，那一個個有關(guān)色彩的瞬間永遠留在我的腦海，揮之不去,。

周記初中日常生活篇五

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有,？牧童遙指杏花村,。

清明節(jié)，讓人緬懷先輩,，令人留戀，令人悲嘆,，令人振奮,，這里面蘊含許多先輩們事跡,，當他們?nèi)胪翞榘仓畷r，自己故事告終,，剩下，只有讓人懷念,！

據(jù)我所知,，4月5日是我國傳統(tǒng)清明節(jié)，大約始于周代,，已有二千五百多年歷史，清明最開始是一個很重要節(jié)氣,，清明一到，氣溫升高,，正是春耕春種大好時節(jié),，故有“清明前后,，種瓜種豆”，“植樹造林,，莫過清明”農(nóng)諺,?？汕迕鞴?jié)還有一個習俗，清明之日不動煙火,，只吃涼食品。

清明節(jié),，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié),，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),，都與祭祀鬼神有關(guān)。

如果按照舊清明習俗,，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品,、紙錢等物品到墓地,，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化,，為墳墓培上新土，折幾枝嫩新枝插在枝上,，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家,。

“聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,？牧童遙指杏花村?！倍拍吝@首詩寫出清明節(jié)特殊氣氛。

又一年清明節(jié),，你在緬懷著誰？

周記初中日常生活篇六

黑暗的夜空里,，一顆流星劃過,，隕落在天的盡頭,，消失在天的一角，星星中就會化為塵埃伴隨在我們身邊,，但隕落的同時又會有另一顆星閃爍出現(xiàn)。

一場大雨鋪天蓋地的落了下來,，把大自然洗的淋漓盡致,，一棵小草正在這場雨中頑強得掙扎著,，踏平明的扭動著瘦弱的身體,，好似在說：“雨啊，下的再大一點吧,！”

“為什么，我什么都看不見,，這里好黑暗,，我要出去”,，大雨過后，那株小草好似有了生命,，大概是這大自然賜予了小草的生命吧。

“我努力掙扎了這么久,，為什么還是出不去，這空間怎么這么擠啊”,，就在小草抱怨之時，一個厚重有力的聲音響了起來“你這個小不點在干什么,，你以為在我的鎮(zhèn)壓下,，你能出來嗎”，原來小草被埋在了厚厚的泥土當中,。

“你看著好了，我一定會出來的”,，小草大聲的嘶啞著喉嚨，自從那一場暴雨之后,，已經(jīng)很久沒有下過雨了，干旱的天氣正在壓迫著小草,。“哈哈哈哈,，那我就等著吧”，一場笑聲漫過,。

熾熱的天氣像是火一般，肆虐的發(fā)瘋的靠著小草,，他就快不行了。

“為什么還不下雨,，我快渴死了”,，正在小草哀求著天時,，一陣涼風刮了過來,，失去了水分的它在這陣風中仿佛聽見了“小草，不要放棄,，我相信你可以的”，“你是誰,，誰在跟我講話”，朦朦朧朧當中,，聲音漸漸地消失了。

“叮咚”,，小草忽然感到頭被什么東西撞了一下,，冰冰的涼涼的,，好似春風漫進了心里，他睜眼一看,。他看見了，好多的水珠從天而降,，像是天使一般在空中飛舞著，它終于出來了,，新鮮的空氣更像是瓊漿玉液，他大口的呼吸著,，生怕這是在夢中。

“我終于出來了,，我終于出來了”，他大聲地叫著恨不得讓全世界都知道，他享受這一切,，對著這諾大的天空吶喊,。

黑暗之中，星星正在天空里吶喊,，而地上也有一個家伙在不停的吶喊著。

周記初中日常生活篇七

陽光總在風雨后,，不經(jīng)歷風吹雨打，哪能成功,？從小到大，我始終相信：失敗是成功之母,。

這一天,，我懷著緊張的心情來到了學校。因為今天就要發(fā)數(shù)學卷子了,。在緊張的心情中度過了早讀。上課了,，老師來了，開始分發(fā)卷子了,。我忐忑不安地聽著?！靶∶鳎?0,，小紅，88……”分數(shù)越念越低,，老師也越來越嚴肅。念了許久，也沒念到我,，我的心跳加速了：是不是考的不好？沒想到,，我的擔心竟成了真實，我收到了卷子：68分,。

我看著這張卷子，就如同看陌生人一樣,，怎么也不信這是我的卷子?？粗砻嫔辖诲e的大紅勾與紅叉，我覺得我可能是在做夢,。

但事實就是這樣。放學了,，我沮喪地回到了家里,，一屁股坐在椅子上,。我漸漸地冷靜了下來,。我明白，現(xiàn)在不是糾結(jié)分數(shù)的時候?，F(xiàn)在要去分析原因，反省自己,。

每天回家,，我都要定時做題,。可別小看一天十道題,，滴水穿石，十天就是一百道，一個月那就是三百道,。

在這樣堅持不懈的努力下，我感覺到我有明顯的進步,。做題目明顯變快了,，正確率越來越高了,。這就是在失敗后努力的結(jié)果，我有信心在下次單元考一雪前恥,。

就這樣，半個月過去了,，我也做了上百道題。單元考馬上就要開始了,。這節(jié)課上，我用放松的心情迎接這這次單元考,。我刷刷地做著，如行云流水,，用最快的速度做完了并完成了檢查,。

驚喜在第二天來臨了,。我收到了卷子：98分,。我激動地大叫了起來。三十分?。≌M步了三十分?。∵@就是努力后的回報,，失敗后的成功。

人生中,，最重要的并不是一直成功。而是挫折,。失敗能使你得到經(jīng)驗，能使你磨練意志,，能使你充滿信心。只要失敗了,，都不要怕，要總結(jié)經(jīng)驗,，努力向上，相信吧,，成功一定會到來。因為失敗是成功之母,。

周記初中日常生活篇八

我如許多人一樣，是一個追夢的小孩,，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次,。要問我是誰，我的名字是滿天繁星,。

這個夢過去一直在做，一間不大的屋子里有我的家人,，這正是我所追求的幸福。但我卻沒有勇氣,，哪怕一點，哪怕是為了一個名字,。

‘當你仰望別人時,，會做些什么,？’老師總是拿它來刁難我，我想能仰望的人一定是一個強大的偉大的人,。不過我能仰望的只有滿天繁星，它們象征著光明與永恒,，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進的勇氣,。我真希望有朝一日成為星星，被人們所仰望,。

我開始吶喊，讓風刮動寒草,，托起長劍一躍而上。我不是火,，燃不盡他們,；我不是土,，蓋不住他們,；我不是雨，滲不進他們,。漸漸的,，腳步慢了下來；漸漸的,，不停的喘息；漸漸的,，將刀插向了自己,。血紅的天空??！永久的發(fā)亮吧！

我勇敢的抬起頭,，發(fā)現(xiàn)遠處的星星正是我自己，他在那沒有腳印的光年里是否也看著我呢,？兩點之間的距離顯得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬光年呢,。

我從未看見過自己,，從未聽聞過自己,。而他也不過跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中,。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子,，身處宇宙之中，看不見自己的光芒,，在黑色恐懼中痛苦度過。

我劃一葉小船,，穿過銀河,，來到了這里,。我沒有名字，但你總會認得我,，因為我是明星。

周記初中日常生活篇九

漢卿說：一日為師,，終身為父!老師不僅能給予我們知識,，還教會我門如何做人!

我喜愛作文,，是誰令我深深愛上了它!——是一位受我愛戴的女教師!

她是誰?

她有一雙濃眉大眼，但是笑起來的時候卻瞇成了一條線!他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，好像燙染過，末端還有點卷!我們偶爾會吃點小零嘴,，但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞，肯定會風趣地問：你們吃了些什么?還有嗎?分給我一些!結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來,，準備開動，結(jié)果都被沒收了!他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴,，能說會辯!總是告訴我們：死記硬背沒有用,，靈活應用你才算是得到了真正的知識!他充滿智慧,，隨時為我指點迷津!

我上2年級時，她第一次跨入我們一班,，成為我們的新班主任!她留給我的印象：親切!

3年級上冊，她布置了一篇作文,，題目令你快樂的一件事!我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無米之炊!于是我來到辦公室,，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：老師!這次的作文我不知道該從何入手!您教教我吧!他想了想,，眼珠子一轉(zhuǎn)，說：你上次不是說幫助同學很快樂嗎?那么你就寫你幫助同學的一件事,，把你如何幫助他、語言,、動作這幾個細節(jié)詳細寫一寫,，就是一篇很好的作文了啊!原來如此!我恍然大悟!你記住,，不論字數(shù)多少，語言優(yōu)劣,，它都是一篇作文!她親切地對我說。在她的指點下,，我漸漸明白,，作文其實并不難!

愛看書,，愛寫日記的人作文會寫得好。在她的鼓勵下,，我每天堅持寫一段話，練習多了,，日復一日，我的作文水平潛滋暗長,，還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴!

她不但在學習上給我無私的幫助,，還在為人處事方面給我許多指點!

周記初中日常生活篇十

我從初中入學第一天開始寫日記，帶著對新學校的陌生和在教室里的拘謹,，我手足無措,，不知道該干些什么才好,。我把我所有的惶恐都記下來，自己安慰自己,，一切都沒什么大不了。初三的時候再看這一段,，除了感到好笑之外，同時也看見了自己在這三年之中的成長,。

不明白布置寫周記的意義。喜歡寫的自然會去寫,，強制性的要求只會讓很多人從此討厭甚至害怕寫周記吧,。寫多了，自己想寫了,，便不覺得是一種負擔，成了一種習慣也就沒有什么辛苦可言,。內(nèi)心意愿的事情跟不得不這么做是有著天壤之別的。

我有幾個厚的日記本,，翻開看來，全是流水賬似的東西,，拿不出手——也自然是不能拿出來的——若是用標準的作文評判來看的話，我那些東西不過是廢話一堆,，但對于我的確是很寶貴的,。

開始只是記心情,，一會兒高興一會兒又難過的，過些日子再看,，早已忘卻了心情變轉(zhuǎn)的緣由。后來就慢慢的寫起了流水賬,，一日三餐，穿著打扮,，連鞋帶被臟水浸了都得記下來才好。再后來,，我又從記流水賬轉(zhuǎn)成了捕捉細節(jié)。小男孩左右兩只鞋的扣子顏色不一樣,，女生的發(fā)卡顏色已有些發(fā)暗,，老師講課的時候碰翻了粉筆盒,，一支粉筆滾落到地上摔成了兩半。種種,。

我想對于一個人的最高評價便是他/她有一顆柔軟的心吧。不管社會發(fā)展到什么地步,，人心也不能被鋼筋水泥的世界同化啊,，我們不是沒有溫度沒有感情的石礫,，我們要溫暖地活著,。

從細節(jié)中尋找生活的真理，用瑣事筑成豐富的生活,，日記/周記的意義也許就在于這吧。