每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教育教學(xué)自我評價篇一

轉(zhuǎn)眼間,，從x年x月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有其特殊性,，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此,，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學(xué)生時則有所不同,，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說,，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機(jī)會,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,。我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù),，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。

教育教學(xué)自我評價篇二

【導(dǎo)語】本站的會員“手付通魔盾卡”為你整理了“教育,。

教學(xué),。

自我評價”范文，希望對你有參考作用,。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,，回顧走過的日子，好像很忙碌，可是卻感到很充實(shí)而有意義,。異常是這學(xué)期對我來說很特殊,，有壓力同時也有了工作的動力，要求自我努力努力再努力,，爭取有更多收獲,，此刻一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看,，也不免有一些感慨,。

一、政治思想方面,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,，忠于職守,，嚴(yán)于律己，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)?；旧夏茏鞯讲贿t到早退,。

二、和孩子的相處,，看孩子的成長：

這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識了38個可愛的孩子,，我們經(jīng)過一個學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依,，到此刻能把自我的心里話偷偷說給你聽,，感到自我終是“付出得到了回報(bào)?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子,，開學(xué)初應(yīng)對陌生的教師,，應(yīng)對沒來過的幼兒園,，應(yīng)對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來,，對家長的依靠性很大,，可是別看小朋友小，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子,，并且哭起來可蠻了，可是我和劉教師決心用愛感化孩子,，耐心說教,，細(xì)心照顧，此刻我們的小朋友懂事多了,，也堅(jiān)強(qiáng)多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到此刻擁有了許多自我的朋友,，并且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多,。

三、

真誠相待,，家長將心比心：

38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長,，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的教師,。開始接觸家長是在孩子報(bào)名時,，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和劉教師便決定用行動證明自我對工作的熱忱,，對孩子的愛,。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了,，信任多了,。我們班的孩子都很小，每一天放學(xué)時,，我和劉教師都要幫忙幼兒一個一個的整理衣服褲子,。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自我穿鞋子，提高他們的自理本事,。此刻,，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自我穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透?。此刻家長很放心的把孩子交給我們了。應(yīng)對家長的放心,，我們苦點(diǎn),、累點(diǎn)算什么呢值得!

四,、嚴(yán)格要求自我，爭取更多收獲：

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”,，對呀,，教師更應(yīng)當(dāng)如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自我提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心，對事情要有恒心,。因?yàn)槟贻p,，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動,，認(rèn)真寫好活動設(shè)計(jì)，爭取上好每節(jié)活動課,。

為了更新自我的觀念,，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》,、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來要求自我，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,，提高活動質(zhì)量,，爭取更多的收獲。

教育教學(xué)自我評價篇三

為了上好課,，我注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，特別是英語教學(xué)情境，為此我充分利用各種教學(xué)資源,，組織好課堂教學(xué),，從激發(fā)學(xué)生的興趣入手，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但能備好教學(xué)內(nèi)容,，更能做到備好學(xué)生，備好作業(yè)和課堂練習(xí),，以便更好地進(jìn)行因材施教,；我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，我注重激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，從而使學(xué)生們樂學(xué),、愿學(xué)英語,；課堂語言簡潔明了，做到精講精練,，課堂提問面向全體學(xué)生,，設(shè)計(jì)不同層次的問題和習(xí)題，力爭在每節(jié)課上人人有收獲,。在今年的六年級升級考試中,，我校的英語成績在同類學(xué)校中取得了較好的成績，我被評為了縣級“學(xué)科帶頭人”,。

本學(xué)年我積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動,，教研中能根據(jù)教研主題和自己的教學(xué)實(shí)際積極發(fā)言，認(rèn)真記錄,。在今年暑假中我還參加了縣里組織的“暑期英語中美教師培訓(xùn)”,，培訓(xùn)中，我堅(jiān)持不遲到不早退,，課堂上認(rèn)真聆聽來自美國的mrs,、b熱情洋溢、風(fēng)趣幽默的教學(xué),，積極參與課堂活動,，受到了學(xué)員和老師的稱贊，收獲頗豐,。此外還參加了“送培下鄉(xiāng)”的聽評課活動,，活動中我認(rèn)真聽課，詳實(shí)記錄,，積極評課,。通過這些學(xué)習(xí)，無論是教育理念還是教學(xué)方法,，都使我有了進(jìn)一步提高,。

教育教學(xué)自我評價篇四

我校創(chuàng)建于1906年，學(xué)校于20xx年8月31日遷入新校舍,，占地面積28170m2,，建筑面積11473m2，教育教學(xué)工作自我評價,。學(xué)校具有現(xiàn)代化的多網(wǎng)合一多媒體教學(xué)系統(tǒng),，21個教學(xué)班,，在校學(xué)生804人，其中外來民工子女有262個,，占32.6%;在編在崗教職工75人,，其中高級職稱3人，中級職稱49人;研究生學(xué)歷1名,，本科學(xué)歷23人,，大專學(xué)歷38人，黨員21人,。

二,、做法

隨著二期課改的深入實(shí)施，我校在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,，尤其是在教育局,、教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家的悉心指導(dǎo)下,，我校以課程建設(shè)為核心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市普通中小學(xué)課程方案》等有關(guān)課程實(shí)施的指導(dǎo)性文件，深刻領(lǐng)會課程理念,，明確課程目標(biāo)和結(jié)構(gòu),，堅(jiān)持課改的理念和改革的目標(biāo)，確保了上級規(guī)定課程計(jì)劃的全面落實(shí),。

我們根據(jù)課程改革的要求,，我們在課程的實(shí)施過程中努力體現(xiàn)課程的校本化，做到了既能依法辦學(xué),，注重國家和地方課程校本化,，又能特色辦學(xué)，完善校本課程的開發(fā)和實(shí)施,。幾年來,，尤其是百年校慶以來，由于學(xué)校上下發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，永不服輸”的學(xué)校精神,，在課程的設(shè)置、開發(fā)及實(shí)施等方面逐漸凸現(xiàn)個性,，學(xué)校的環(huán)境教育,、課外經(jīng)典閱讀等成為學(xué)校的特色項(xiàng)目。如今,，我校全體教職工正為把學(xué)校辦成“環(huán)境優(yōu)美的花園,、書香飄溢的樂園、師生成長的家園,，建設(shè)成一流的農(nóng)村小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)而努力,。

在新教材實(shí)施背景下,，改進(jìn)教育教學(xué)策略，創(chuàng)新教育教學(xué)方法,，積極推進(jìn)教育改革和提升教學(xué)質(zhì)量,，已成為教育工作者共同關(guān)注的焦點(diǎn)，而要使教育改革順利進(jìn)行,，提高教學(xué)有效性,，學(xué)校，特別是校長對課程領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)鍵,。因此,，長期以來,，我校重視并加強(qiáng)了學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力,，成立了以校長為核心的學(xué)校課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組，確保課程改革的順利進(jìn)行及教學(xué)整體要求的有效落實(shí),。

1.加強(qiáng)課程開發(fā)和實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo),。

二期課改實(shí)施以來，我校一方面嚴(yán)格按照上海市課程計(jì)劃及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，編制學(xué)校課程設(shè)置方案,，開足開好規(guī)定的基礎(chǔ)型、拓展型和探究型課程,，另一方面在加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)深入研究,、落實(shí)的同時，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃,，注重三類課程的校本化開發(fā)和實(shí)施。

(1) 在基礎(chǔ)性課程中,，以貫徹學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為主,，做到科學(xué)運(yùn)用，適量開發(fā),，實(shí)施到位,。

首先，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課程計(jì)劃,，每學(xué)期按照《上海市中小學(xué)課程計(jì)劃》設(shè)置課程,，制定課程表。任何教師不得以任何理由隨意占用體育課,、美術(shù)課,、音樂課等其他課程，確保在課時上不分主次,，一視同仁;其次,，學(xué)校要求教師在教學(xué)中,，不僅完成好教材的教學(xué)內(nèi)容，而且適當(dāng)?shù)赝卣?、滲透有關(guān)學(xué)校特色項(xiàng)目,，做到基礎(chǔ)型課程的校本化。如,，我校在各科中因“材”而異,，靈活實(shí)施滲透環(huán)境教育，我校還專門梳理,、編制了各年級學(xué)科環(huán)境教育知識點(diǎn);再次,，學(xué)校有比較完善的教學(xué)質(zhì)量保證體系，還建立健全了一系列教學(xué)管理和檢查制度,、教學(xué)研究制度及評價體系等,，確保了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。如,，雖然我校地處楓涇和朱涇兩個大城鎮(zhèn)之間,，由于地理位置等原因，幾年來部分優(yōu)秀師資和生源流失,，況且現(xiàn)在學(xué)生中30%以上是外來民工子女,，但是我校自20xx學(xué)年以來，在區(qū)組織的各類質(zhì)量監(jiān)控中均獲第一名,。

(2)在拓展型,、探究型課程中，力求滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展的需要,，鼓勵學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展,，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂,。

二期課改實(shí)施以來,，我校認(rèn)真貫徹新課改精神，落實(shí)課改要求,，在拓展型和探究型課程中,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的需求，讓學(xué)生主動實(shí)踐和體驗(yàn),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐的能力,。

環(huán)境教育是我校實(shí)施課程校本化的一個特色科目，二期課改實(shí)施以來,，我校不僅認(rèn)真做好在基礎(chǔ)型課程中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,，而且還在拓展型、探究型課程中積極開展環(huán)境教育活動，學(xué)校還依托少先隊(duì)活動,，開發(fā)并開展了《環(huán)保特色章爭章手冊》的爭章活動,，還利用拓展課進(jìn)行環(huán)境教育專題教育，其中《綠色家園》就是我校開發(fā)的三年級專用環(huán)保拓展型教材,，范文《教育教學(xué)工作自我評價》,。在探究型課程中我們也注重圍繞環(huán)境教育為主線開展探究活動。

幾年來,，通過拓展型,、探究型課程的實(shí)施，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?。如,，我校通過科技類拓展型、探究型課程的開設(shè),，在科技創(chuàng)新領(lǐng)域也取得了較為顯著的成績,，涌現(xiàn)了一批具備一定自主探究能力的科技愛好者，并逐步形成了良好的科學(xué)探究氛圍,。20xx和20xx年我校學(xué)生在上海市第24,、25屆英特爾創(chuàng)新大賽科技實(shí)踐活動中均獲一等獎,，20xx年7月我校10位學(xué)生代表上海赴山東濟(jì)南參加尚德電力杯第三屆中國青少年創(chuàng)意大賽暨知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動總決賽,，獲團(tuán)體銀獎;今年7月我校學(xué)生又在江蘇泰州獲尚德電力杯第四屆中國青少年創(chuàng)意大賽暨知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動總決賽團(tuán)體金獎。

由于學(xué)校持之以恒地開展環(huán)境教育活動,，我校先后被命名為上海市綠色學(xué)校(首批),、上海市科技教育特色學(xué)校、上海市科技教育特色示范校,、上海市野生動物保護(hù)特色教育學(xué)校和上海市野生動物保護(hù)特色教育十佳模范學(xué)校等稱號,。

同時，我校還開發(fā)和實(shí)施體育類,、藝術(shù)類拓展型課程,，使大部分學(xué)生的興趣得到了激發(fā)、個性和特長得到了發(fā)展,。

幾年來,，我校學(xué)生在區(qū)、市級的體育類,、藝術(shù)類等比賽中成績突出,。學(xué)校的女子足球在區(qū)市級比賽中取得好成績，20xx和20xx年學(xué)校的'陽光伙伴集體跑不僅蟬聯(lián)區(qū)小學(xué)組第一名,，而且還代表金山區(qū)參加市級比賽取得了好成績(20xx年獲二等獎,，20xx年獲一等獎)，幾年來我校的田徑隊(duì)、跳踢隊(duì)在區(qū)級比賽中團(tuán)體總分一直名列前茅,，學(xué)校學(xué)生體育競賽每年始終名列前茅,，去年獲小學(xué)組第一名。今年我校組建運(yùn)動隊(duì)代表金山區(qū)參加了上海市學(xué)生運(yùn)動會,，也獲得了較好的成績,。學(xué)校獲得了區(qū)第三屆運(yùn)動會優(yōu)秀組織獎、區(qū)第三屆運(yùn)動會體育道德風(fēng)尚獎和金山區(qū)群眾體育先進(jìn)集體的稱號,。

2.加強(qiáng)校本教研和培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),。

課程改革，教師是根本,。教師是教學(xué)活動的組織者和實(shí)施者,，教師的教學(xué)行為決定學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，教師教學(xué)水平的提高是課改成功的前提條件,，而校本教研和校本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的重要途徑,。長期以來，我校重視充分校本教研和校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展水平,，提升教師對課程的執(zhí)行力。

為了使這項(xiàng)工作落到實(shí)處,，我校在重視教研組長的選拔和培養(yǎng)以及加強(qiáng)對教研組考核管理等機(jī)制的保障下,，主要做了以下幾項(xiàng)工作：

(1)開展“五課”活動，全面提高教師課堂教學(xué)水平,。我們每學(xué)期利用教研組,、備課組活動，開始了“備課,、上課,、聽課、說課,、評課”的“五課” 活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都參與活動。重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課,，強(qiáng)調(diào)授課教師的個性創(chuàng)新,、課后反思，突出聽課教師的評課,，力求實(shí)現(xiàn)教師之間,、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與專家之間資源共享,，真正做到全員參與,，人人提高。

(2)開展專題研究，提高教師科研水平,。為了讓教師自覺地致力于探索和解決教學(xué)實(shí)際中的問題,，不斷改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，我們要求教師以教研組為單位,，在組內(nèi)進(jìn)行專題研究,。每學(xué)期教研組成員在組長引領(lǐng)下，根據(jù)教研組和學(xué)生的實(shí)際情況,，確立教研組研究的課題,。研究課題確定后，全組教師有目的地開展研究,，在研究過程中,，大家學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，圍繞課題開展教學(xué)研究,，這樣不僅提高了教師的教研、科研能力和水平,，而且還推動了研究型教師群體的形成,。

(3)開展對教師課堂教學(xué)的診斷，制定教師個人專業(yè)成長計(jì)劃,。為了使教師教育教學(xué)能力和水平快速提高,，我校從20xx學(xué)年開始，在教師進(jìn)修學(xué)院和兄弟學(xué)校等單位的支持下,，我們邀請了進(jìn)修學(xué)院教研員和部分區(qū)學(xué)科帶頭人對我校全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了診斷,，專家們給每個教師開了“處方”,，學(xué)校要求教師根據(jù)“處方”,，認(rèn)真制訂三年成長計(jì)劃，為廣大教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力等方面的提高創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,。我們通過診斷和教師制訂三年成長計(jì)劃,，加快了教師綜合素質(zhì)的提高，為課程實(shí)施和學(xué)校辦學(xué)水平的提高產(chǎn)生了積極的作用,。

(4)開展四大工程建設(shè),，全面提升教師的綜合素質(zhì)。我校根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際,，以教師的年齡,、教齡和實(shí)際教學(xué)能力等不同層次，開展了青藍(lán)工程,、砥柱工程,、銀發(fā)工程和名師工程等為主的四項(xiàng)工程建設(shè)，對不同類型的教師提出具體的要求。通過四大工程建設(shè),，加快了教師的成長,，許多教師已經(jīng)成為教育教學(xué)的骨干，部分骨干教師已經(jīng)成為區(qū),、市的名師后備力量,。

(5)新老教師師徒結(jié)對，促進(jìn)教師共同提高,。在過去教師師徒幫教合同的基礎(chǔ)上,，我們根據(jù)現(xiàn)代化教學(xué)中更需要新老教師的互幫互學(xué)，推出了新老教師結(jié)對子,，自愿結(jié)合,，雙方簽定協(xié)議，共同提高,。并實(shí)行雙向定標(biāo),，雙向獎勵，充分調(diào)動兩方面的積極性,，使青年教師成長更快,，骨干教師日臻成熟，從而也提高了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,。

(6)聘請專家講學(xué),，開闊教師視野。在校本培訓(xùn)中我們采取走出去,，請進(jìn)來的方法,，為培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)了多-維度的空間。近年來,，我校邀請了全國優(yōu)秀教師徐寅,、上海市師資培訓(xùn)中心干訓(xùn)部朱紀(jì)華等多位市專家及區(qū)教育教學(xué)專家為教師作講座，開闊了教師的視野,，也為教師專業(yè)發(fā)展發(fā)展注入了新的活力,。

教育教學(xué)自我評價篇五

通過一學(xué)年的教學(xué)，高同志所任年級學(xué)科成績一直處于上升地位,，學(xué)生的綜合能力與素質(zhì)不斷提高,，在中心校組織的綜合測試與評估中第一學(xué)期榮獲全中心校以年級總成績第一名，第二學(xué)期又再次榮獲一年級總成績第一名的優(yōu)秀成績,，被鄉(xiāng)政府,，中心銷售與先進(jìn)工作者的稱號，深受廣大家深受廣大師生及家長的好評,。

我忠誠黨得教育事業(yè),，遵守黨紀(jì)國法,，履行教師職業(yè)道德，明禮誠信,，為人師表,。團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，勇挑重?fù)?dān)，愛是完成教學(xué)任務(wù),，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，楷為人師,。

在教學(xué)過成中,，我能根據(jù)新課標(biāo)改革實(shí)施綱要，深鉆大綱,，依據(jù)教材,。制定新的教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化課堂教學(xué),，注重師生互動,，更新了理念，明確了教師的真正角色,，有高超的駕馭課堂教學(xué)的能力,，能及時批改學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)美味差生,，校內(nèi)外都能對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績不斷上升,。

我擔(dān)任一年級少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，數(shù)學(xué)教研組組長，知道并積極參加教研活動,，指導(dǎo)青年教師工作有方,，對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，并不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，認(rèn)真做好筆記，并寫下新得體會,，把學(xué)到的技能技巧在教學(xué)中加以運(yùn)用,，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

教育教學(xué)自我評價篇六

根據(jù)學(xué)校的安排,，本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一(9),、(10),、(11)三個班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期已經(jīng)匆忙的過去了,，在繁忙中,，不斷的提高著，不斷的努力著,。本學(xué)期以來,，我除了踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真地做好備、教,、改,、輔、考的每一步細(xì)節(jié)外,，還進(jìn)取地投入新一輪的課程改革試驗(yàn)中,，將思想理論水平和教學(xué)水平盡可能很好的結(jié)合起來，從而不斷的完善自我,。在平時的教學(xué)工作之余,，我經(jīng)常思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題,，用自我笨拙的筆法抒寫下自我的感受,，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的.歡樂?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

一,、思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團(tuán)體的理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教學(xué)方面：

高中物理的系統(tǒng)性強(qiáng),、較為抽象，學(xué)生普遍感覺難學(xué),。作為物理教師,，教學(xué)方法尤為重要。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。怎樣教物理，《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)資料,，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為了適應(yīng)這種新的要求,，在教學(xué)中,，我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標(biāo),，讓我的教學(xué)水平又上了一個新的臺階。

2,、課堂上的情景,。

在課堂教學(xué)中突出基本知識、基本概念,、基本規(guī)律,。針對重點(diǎn)的概念和規(guī)律，我讓學(xué)生經(jīng)過對物理現(xiàn)象,、演示實(shí)驗(yàn)的觀察分析,，力求推導(dǎo)引出新的概念、定理和結(jié)論,，使學(xué)生清楚地理解物理知識的構(gòu)成過程,，培養(yǎng)學(xué)生的思維本事和想象本事。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，有的學(xué)生不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,。

4,、進(jìn)取參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

5,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。對于學(xué)習(xí)本事相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)本事相對困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們能夠逐漸跟上其他同學(xué)的腳步,。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力,，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高;后進(jìn)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性也有所提高,，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

6,、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤,，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇,、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,，尋找問題出在哪里,。

三、考勤方面：

在工作上,，我嚴(yán)格要求自我,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但進(jìn)取參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

四,、存在的問題和努力的方向：

回顧一學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑,。如,，班級的學(xué)困生還比較多;平時的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實(shí)上摸不著邊;備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題,。

今后努力方向：

1,、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,，以“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作”課題實(shí)驗(yàn)為依托,，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

2,、善于學(xué)習(xí),，勤于動筆,。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會,，平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自我的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文,，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研本事,。

每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),，在這之間,，我不斷的思考，思考自我怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自我的人生價值,。知識無止境，所以,，我要努力,，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛,，只為自我的那跳動的心,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

教育教學(xué)自我評價篇七

古代哲人告誡我，要想教好人,，必先做好人，“為人師表,，厚德載物”,，成為我時刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小,，天份或許有差異,，但是，我始終相信,，付出比將有回報(bào)，因此，我熱愛教育事業(yè),，熱愛每一個學(xué)生,，時刻注意把一個有知識，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生,。

在平時的教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤寫反思,，全心全意為學(xué)生,，也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課,，卻可以影響學(xué)生的未來,，學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo),，成為我努力的方向,，讓知識與歡樂共同分享。

教學(xué)教研方面,，認(rèn)真虛心的向其他教師請教,，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每周聽課不少于三節(jié),，認(rèn)真寫聽課筆記,，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn)。陶行之說過,，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合,，才是真實(shí)的知識，讓教學(xué)和科研一起成長,，讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化,。

為人處世方面，真誠對待每一位同事,，當(dāng)同事有困難,，及時幫助，特別是換課,，同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成任務(wù)，虛心對待同事給自己的建議,。出勤方面,，不遲到，上課不打手機(jī),，在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情,。

我想,，找到一份有成就感的工作，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜,，說句心里話，自己還是有很多不足的地方,，我記得中國有句老話,，“不怕慢，就怕站”,，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。路漫漫,，吾將上下而求索,，只要自己不斷努力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平,，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事,，就一定可以成功,。

最后，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和肯定,，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,，為廣州第x中學(xué)爭取更多的榮譽(yù)！

小學(xué)教師怎么寫五篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,，我們最不陌生的就是自我評價了,，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我發(fā)展,、自我完善,、自我實(shí)現(xiàn)有......

教育教學(xué)自我評價篇八

教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略,，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人。教師的一言一行,，一舉一動無時不刻在潛移默化的影響著學(xué)生,，下面是小編帶來的是高中教育教學(xué)自我評價，希望對您有幫助,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,?！鼻∪缙浞值匦稳萘私處煹木礃I(yè)精神。我,，正如一只永遠(yuǎn)不知疲憊的春蠶,，自從1977年2月參加工作,，一直恪守著教書育人的原則，盡心竭力的工作在教育教學(xué)工作的第一線,。幾十年教學(xué)工作有艱辛有欣慰,，但是感受最深的是當(dāng)教師的我很幸福！

無私奉獻(xiàn),，是生命的最高境界,，也是每個人最奢望的人生追求！自任教以來,，我不僅認(rèn)真履行一名小學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù),，還時刻以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，爭作表率，勇奪先進(jìn),。我熱愛教育事業(yè),，愿意為小學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我熱愛學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中,。幾十年的教學(xué)生涯中,，我真誠的對待每一個學(xué)生，無私的給予幫助,，在觸動學(xué)生心靈的同時我們師生成為了交心的朋友,。因此，我所帶班的學(xué)生行為習(xí)慣好,，學(xué)習(xí)常規(guī)好.

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。作為課改的一名老教師,，我始終認(rèn)為，教師不僅要敬業(yè),，更要專業(yè)，高效地讓每個學(xué)生全面發(fā)展,，讓更多的學(xué)生受到更好的教育,。

在六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課這個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討。數(shù)學(xué)學(xué)科由于其自身的特點(diǎn),，沒有其他學(xué)科形象生動而具有趣味性,，學(xué)生學(xué)起來也覺得單調(diào)、枯燥無味,。在教學(xué)中我適時運(yùn)用多媒體,，利用信息技術(shù)的新穎性、趣味性,，創(chuàng)設(shè)激趣的氛圍,，因此,，在教學(xué)過程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的`能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

作為一名數(shù)學(xué)教師,，我不僅要一如既往的提高自身素質(zhì)，而且我有責(zé)任,、有義務(wù)帶好青年教師,。“學(xué)然后知不足,，教然后知困”,，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受“教與導(dǎo)”的重任,，就只能努力縮小差距,，減緩自己的教學(xué)盲點(diǎn)。努力充實(shí)自己,，勇于向自己的薄弱面進(jìn)行自我挑戰(zhàn),，以此來達(dá)到自我發(fā)展與自我提升。

總之,，作為一名普通教師,，我一直恪守著對人謙和、對己嚴(yán)格,、對工作盡責(zé),、對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則，用智慧和心血譜寫著教育教學(xué)的新篇章,。我始終堅(jiān)持用自己的一片赤誠之心培育學(xué)生,，用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德塑造學(xué)生,，用自己的實(shí)際行動展開人生的大境界,，描繪人生的大氣象。

通過一學(xué)年的教學(xué),，我所任年級學(xué)科成績一直處于上升地位,，學(xué)生的綜合能力與素質(zhì)不斷提高,，在中心校組織的綜合測試與評估中第一學(xué)期榮獲全中心校 以年級總成績第一名，第二學(xué)期又再次榮獲一年級總成績第一名 的優(yōu)秀成績,，被鄉(xiāng)政府,，中心銷售與先進(jìn)工作者的稱號，深受廣大家深受廣大師生及家長的好評,。

我忠誠黨得教育事業(yè),，遵守黨紀(jì)國法，履行教師職業(yè)道德,，明禮誠信,，為人師表。團(tuán)結(jié)同志,，熱愛學(xué)生,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，勇挑重?fù)?dān),，愛是完成教學(xué)任務(wù),，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)奉獻(xiàn),，楷為人師,。

在教學(xué)過成中，我能根據(jù)新課標(biāo)改革實(shí)施綱要,，深鉆大綱,，依據(jù)教材。制定新的教學(xué)計(jì)劃,， 優(yōu)化課堂教學(xué),，注重師生互動，更新了理念,，明確了教師的真正角色，有高超的駕馭課堂教學(xué)的能力,，能及時批改學(xué)生的作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)美味差生，校內(nèi)外都能對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教學(xué)水平不斷提高,，教學(xué)成績不斷上升。