在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初中文章摘抄篇一

初中生活是人生中一個重要的階段，是我們從兒童成長為青少年的過程,。在這個階段,，我學到了很多東西，也隨之有了很多新的體會,。今天,，我想分享一下我對初中生活的一些心得體會。

初中生活給予了我豐富的知識,。初中課程增加了很多新科目,，如物理、化學和地理,。這些科目拓展了我的視野,，讓我對世界有了更深入的了解。我開始對自然科學產生了濃厚的興趣,，在實驗課上,，我可以親自動手進行一些簡單的實驗，這大大提高了我的學習成績和科學實踐能力,。此外,，語文和數學課程的復雜性也讓我明白了知識的重要性。通過課堂學習,，我不僅增加了知識,，還養(yǎng)成了良好的學習習慣和思維方式,。

初中生活給予了我交友的機會。在初中,，我遇到了許多新的同學,，我們一起度過了愉快的時光。我發(fā)現,，交到一個好朋友是一種幸運,，他們可以與我分享喜怒哀樂，共同面對困難,。通過和朋友們交流，我學會了如何與人相處,，如何尊重和理解他人的不同,。這些交友經歷讓我感受到友誼的重要性，也使我收獲了一些寶貴的人生經驗,。

初中生活讓我體驗到了努力的重要性,。初中學習的難度明顯增加，需要更加努力才能取得好成績,。我學會了制定學習計劃,，合理分配時間，保持專注,。我發(fā)現只有通宵達旦地努力學習,，才能取得優(yōu)秀的成績。努力帶來了收獲,，這讓我更加有信心去面對困難,。同時，運動讓我有了機會展示自己的才能和毅力,。在體育課上,，我參加了各種各樣的運動項目，這不僅提高了我的身體素質,，也培養(yǎng)了我的團隊合作能力和領導才能,。

初中生活激發(fā)了我的內外力量。我開始樹立遠大的志向,，發(fā)現自己的潛力,。學校為我們提供了各種各樣的活動和比賽，如演講比賽,、寫作比賽等,。我積極參與其中，表達自己的觀點和思考,。通過這些活動,，我不再害怕在公眾面前發(fā)聲,，我學會了勇敢地去表達自己的觀點，培養(yǎng)了我的溝通能力和演講技巧,。對我而言,，初中生活是一種磨礪和成長，它激勵我更加努力地追求我的夢想,。

初中生活也讓我感受到了家人和老師的關愛,。家人和老師是我最重要的依靠和支持。在我遇到困難時,，他們總是悉心傾聽和給予鼓勵,。他們給了我力量和勇氣去面對挑戰(zhàn)。我深深地感謝他們的關心和支持,，他們的愛是我不斷前進的動力源泉,。

初中生活是我人生中寶貴的時光，我在這個階段學到了許多知識和技能,，也結交了許多朋友,。通過這些經歷,，我變得更加自信,、獨立和堅韌。我相信這些寶貴的體會將伴隨我一生,，并在我將來的人生道路上指引我前進,。初中生活的收獲和成長是無可替代的,，我將時刻銘記并珍惜這段美好的回憶。

初中文章摘抄篇二

你可以一百次都失敗,，但你必須一百零一次燃起希望的火焰,。真的是希望無敵。

鮑勃·摩爾在參加哈佛大學的招生考試時,，列入考試的五門功課中,，竟然有三門功課不及格，因此沒有能夠順利地進入到這所世界著名的大學深造,。

用中國考生的話說就是他考砸了,。在那段高考落榜、賦閑在家的日子里,，鮑勃·摩爾感到非常的自卑,，常常將自己獨自關在黑屋子里，怨天尤人,，唉聲嘆氣,。

這年夏天，鮑勃·摩爾的家鄉(xiāng)接連下了一個多月的暴雨，終于,，山洪暴發(fā)了,。鮑勃·摩爾不幸被滾滾的山洪卷進了咆哮的河流。在濁浪翻滾的河水中,，他像一片輕飄飄的樹葉一樣被拋來甩去,，危在旦夕。這個時候,，他多么想抓住一樣能夠拯救的東西,，哪怕是一塊木板、一根蘆葦也好,。然而,，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，他什么也抓不到,。他心下暗想,，這回算是完了，沒有救了,。也罷，在世,，總有一死,，死就死吧!

他的這個念頭剛一冒出來，便立刻猶如散了架一般渾身乏力,，四肢酸軟,，再沒有一點掙扎的力氣。整個人都在隨著洶涌的波濤在沉淪,，在漂浮,。

就在鮑勃·摩爾萬念俱灰，最后一絲生的希望也即將被死神抽走的時候,，腦袋突然被洪水中滾動的石塊給碰了一下,，驟然的疼痛使他突然清醒過來。剎那間,，他突然想起去年夏天與女友在這條河中漂流探險時,，曾在這條河的下游遇到過一棵粗壯的老樹，老樹有一個粗大的枝丫,，正好斜長著橫貼在水面上,。只要能夠抓住這根樹杈，他就能保住自己的,。一想到這里,，他的心中頓時充滿了希望，一有了希望,，渾身上下頓時力氣倍增,，心也不慌了,，僵硬的四肢也變得靈活了。

鮑勃·摩爾心中默念著那棵救命的老樹,，在洪水中頑強地堅持著,，拼命地掙扎著……歷盡艱險，他終于游到了那棵老樹跟前,。但是,，當他拼命地抱住伸向河面的樹杈時，誰知那根樹杈早已經枯朽,。使勁一拽,，便“咔嚓”一聲斷為兩截。鮑勃·摩爾只好緊抱著斷落的樹杈,，繼續(xù)隨水漂流,。剛漂出沒有多遠，就被河邊經過的搶險隊員搭救上岸,。

初中文章摘抄篇三

1,、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春,，就該卷起褲腿,，去不懈地拓荒、播種,、耕耘,，直到收獲的那一天。

2,、人生中最大的樂趣是奉獻,；思維中最美的花朵是智慧之花；前進中最快的腳步是繼續(xù),；朋友中最好的記憶是笑聲,！

3、一次專心學習勝過百次囫圇吞棗,；一次深思熟慮勝過百次輕率行動,；一次真誠相助勝過百次憐憫同情；一次見義勇為勝過百次豪言壯語,！

4,、多想想父母的困苦就會滿足今天的生活，多看看農民種田的辛苦就會了解生活的艱辛,，多聽聽病人的呻吟就會懂得健康的可貴,，多瞧瞧冠軍的汗水就會明白金牌的付出。

5、人生的旅途中,，前面還有無數個日子需要別無選擇地去面對,。風雨也好，艷陽也好,，只要在曲曲折折的行程中,，靜守著一份平淡，揮灑著一腔執(zhí)著,，不妄自尊大,，不自欺欺人，不蜚短流長,，不急功近利,，不孜孜于榮華富貴，不耿耿于功名利祿,?！钡檬Ь阃刺焐显凭碓剖妫瑢櫲璨惑@任庭前花開花謝,?！保芩S碑小草,，高山低谷,，只要用心地揮灑，真誠地惜愛,。那么，我們內心的豐贍適意,，會一點一滴地豐滿著你的昨天今天還有明天,。

6、在浩翰的大海中航行,，迷失方向,，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉,，迷失方向,，旅者將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光,，迷失方向,，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生,。

7,、如果你想博學些，就請勤奮些；如果你想尊嚴些,，就請自強些,；如果你想榮耀些，就請努力些,；如果你想健康些,，就請環(huán)保些；如果你想長壽些,，就請寬心些,。

8、生活是一首歌,，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律,；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望,；生活是一杯酒,，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻,，交織著人生的煩惱與快樂,；生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍,；生活是一團火,，燃燒著人生的憧憬和夢想。

9,、年輕時忍受不了清風白水的簡單,，總想與人競爭什么，總想在某個光圈里成為聚光點,。所以就像上了發(fā)條的玩具馬,，太過疲勞地奔忙，晨昏,，日夜,，忙得很疲倦，很乏力,，很討厭,，似乎有許多事情來不及做，非趕著點不可,?！欢敐M載著自信的小舟在生活中被起伏的暗流擱淺在迷蒙的荒灘上時,，當一次次的努力被生活的更選退成遺憾時,，卻又開始痛呼上帝不公,，命運不平。

10,、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡,，時而浪花飛濺,，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強,。

11,、沒有學不好的知識，只有不好學的知識,；沒有做不好的事情,，只有不好做的事情。沒有改不了的惡習,，只有不愿改正的態(tài)度,；沒有垮不過去的門檻，只有不奮起的腿腳,。

12,、成功不會向我們走來，我們必須走向勝利,；智慧不會向我們走來,，我們必須勤奮思索；快樂不會向我們走來,，我們必須用心體驗,。

13、喜歡探究可活躍思維,，喜歡運動可健全體魄,，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨可安心讀書,，喜歡風雨可練就筋骨。

14,、平庸者并非缺少努力,，而是缺少目標；夢想者并非沒有行動,，而是動作太遲,；貧困者并非沒有拼搏，而是缺少專長,；懶惰者不是沒有步伐,，而是腳步太淺,。

15、人生中最艱難的是選擇,；工作中最困難的是創(chuàng)新,；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈,。

16,、人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美,；人生沒有一帆風順,，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠的成功,，只有在挫折中站起才是真正的成功,；人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒,。

17,、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗,，舒展,，絢麗多資；生命是精美的小詩,，清新流暢,，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲,，音律和諧,，宛轉悠揚；生命是流淌的江河,，奔流不息,，滾滾向前。

18,、如果事前多些思考,，那么事后就會少點遺憾；如果少年多些努力,，那么年老就會多點欣慰,；如果人生多點自信，那么事業(yè)就會多點成功,；如果頭腦多點創(chuàng)意,，那么生活就會多些色彩；如果對別人多些愛心,，那么你就會多些朋友,；如果在談笑中多點幽默,，那么朋友就會多點笑聲；如果對事業(yè)多點奉獻,，那么你就會多點偉大,。

19、什么是幸福,？沒有痛苦就是幸福,。什么是快樂？內心愉悅就是快樂,。什么是成功,？不懈追求就是成功。什么是前進,？沒有止步就是前進,。什么是真誠？實事求是就是真誠,。什么是朋友,？危難相助就是朋友。什么是偉大,？能給人幸福就是偉大,。

20、好事不必做準備,，來了就來了,，最多是個喜出望外。享用誰還不會,；可對壞事總無思想準備,，一旦突如其來，就會措手不及,，天塌地陷,。因而，還屬兩句老話：“向最壞出準備,，向最好處爭取,。在補加一幅名聯；發(fā)上等愿,，結中等緣,，享下等福，擇高處立,，就平處坐,，向寬處行,?！?/p>

21,、離離原上草，一歲一枯榮,。野火燒不盡,，春風吹又生。柔韌的小草,，你究竟是什么呢,？是我們無數卑微弱小的生命吧？我們是平凡的草民,，卻也可以描繪春天,，為大地梳妝，弱小的生命聯合起來,，還可以改變環(huán)境,，創(chuàng)造世界。

22,、當春帶著她特有的新綠,，海一樣地漫來時，真能讓人心醉,；當春攜著她特有的溫煦,，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂,。春,，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

23,、工作要像紅色那樣熱烈,，鄰里需要藍色那樣溫馨，愛情要像粉色那樣迷人,，做人要像白色那樣純潔,，環(huán)境要像綠色那樣環(huán)保，生活要像彩云那樣多姿,，生命要像花朵那樣絢爛,。

24、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,，顯得那么安靜肅穆,，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落,，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌,。

25、人生中最大的樂趣是奉獻,；思維中最美的花朵是智慧之花,；前進中最快的腳步是繼續(xù),；朋友中最好的記憶是笑聲！

26,、一切皆可以變,，唯有我們的理想不能變；一切都可以長,，唯有我們的傲氣不可以長,；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老,；一切都可以退,，唯有我們前進的腳步不能退。

27,、要留住青春,，最好的辦法就是永葆年輕心態(tài)；要留住健康,，最好的辦法就是堅持鍛煉身體,；要保持快樂心情，最好的辦法就是助人為樂,；要保證不犯錯,，最好的辦法是三思而后行。

28,、雖然我們不能決定自己生命的長度,，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變容貌,，但可以展現笑容,；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己,；雖然我們不能預知明天,，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利,，但你可以事事盡力,。

29、所謂平淡是真,，背景必須的是無數的斑斕錦緞,。如此，風吹煙云散盡,，才能讓人看到萬里蒼穹,。這是閱歷的力量，這是底蘊的力量，這是紫陌紅塵的力量,。只有經過這些力量清洗之后,，才能達到一個境界。即使唐三藏,，也得經過九九八十一難，才能修成正果,。

30,、心有明燈，便不會迷路,，便可拒絕黑暗,、膽怯，擁有一份明朗的心情,，一份必勝的信念,，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進來,，小酌一些溫暖的故事,，便有自由清風邀約一些花香或者白云。心有琴弦,，縱然客去茶涼,，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香,。

31,、什么都可以丟，但不能丟臉,；什么都可以再來,，唯獨生命不能再來；什么都可以拋去,，唯有信仰不能拋去,；什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受,。

32,、那份新鮮感好奇心早被一日日重復的沉輝和暮靄雕刻得平淡無奇。曾經想把生命的每一分鐘都過得燦爛而輝煌,，即使面對偶爾的失意,，也總想張揚出一番與眾不同。但是當雙重打擊驟然降臨時,，我一向相當自負的世界幾乎徹底坍塌,，等從重重疊疊的失敗中爬起，在回首的瞬間，才知道光陰已經在我無知的歲月中溜走了好久,，才知道風花雪月的誘惑在我的年齡中早已消失,，才覺得走過的路很短又很長。

33,、把工作當享受,，你就會竭盡全力；把生活當樂趣,，你就會滿懷信心,；把讀書當成長，你就會勤奮努力,；把奉獻當快樂,，你就會慷慨助人。

34,、一個人只有保持快樂和滿足,，才能遠離痛苦；一個人只有保持青春活力,，才能激流勇進,；一個人只有堅持學習，才能與時俱進,；一個人只有堅持奮進,，才能永遠年輕。

35,、大自然賦予春天以粉紅的希望,，夏天一淺藍的晴朗，冬日以雪白的高潔——惟有賦予秋日以金色的富麗堂皇,、碩果累累,。初春的梧桐葉是剛抽出的嫩芽兒，盛夏的梧桐葉是為路人遮陽的闊葉傘,，嚴冬的梧桐葉是久久蘊藏根底的養(yǎng)分——惟有金秋的梧桐葉是漫天飛舞,、飄飄灑灑的'金箔，灑落在人們的心中,，讓其描繪著各自心中的秋色,。

36、閉了雙目,，陽光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺,。是怎么樣溫馨而又好聞的一種清香啊，沒有各色花香的濃烈,，沒有名牌香水的清雅,，就是稻子成熟時的那種香味，是牛羊奶里的那個香氣，是大自然的原香,，是大地的味道,，是自家母親懷抱的味道。是啊,，小草,，你原就是牛馬羊們的主要食物，通過它們,，你變身為潔白的乳汁,，鮮美的肉食，溫暖的毛皮,，奔騰的力量，托起了一個個民族和國家,。

37,、生活可以沒有魚肉，但卻不能沒有創(chuàng)意,；學習可以沒有紙筆,，但卻不能沒有思考；交友可以沒有煙酒,，但卻不能沒有真誠,；賺錢可以沒有利潤，但卻不能沒有良心,。

38,、生活中的滿足很奇妙，有時海鮮不如面包甜美,，有時坐轎車不如騎自行車舒服,，有時買菜不如種菜快樂，有時酒宴不如獨斟快活,。

39,、我們要為快樂而生活，為自信而前行,，為輝煌而攀登,，為理想而奮斗，為事業(yè)而盡力,，為祖國而獻身,，這樣才不枉此生。

40,、不點燃智慧的火花,，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮溃徊慧`行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩,；不珍惜寶貴的時間,，人生的歲月也會變得短暫；不總結失敗的經驗,，簡單的事情也會讓你辦砸,。

41、沒有樂觀的生活態(tài)度,，旅游也會成為煩惱之行,；沒有堅強的毅力，短暫的路程也會變成艱難的跋涉,；沒有縝密的思考,，簡單的問題也會成為難解之謎；沒有正確的思路,，再好的機遇也會付諸流水,。

42、學會贊賞吧,，它能拉近朋友間的距離,；樂于贊賞吧，它能鼓勵朋友不斷上進,；自我贊賞吧,，它能激發(fā)自身的潛能。

43,、你可以用投機的方式賺到財富,，卻無法從財富中獲得滿足；你可以用欺騙的方法獲得女友,，卻無法從女友心中獲得愛情,；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識,；你可以用金錢買到榮譽,，卻無法從百姓口中獲得名聲。

44,、生活中可以沒有詩歌,，但不能沒有詩意；行進中可以沒有道路,，但不能沒有前進的腳步,；工作中可以沒有經驗，但不能沒有學習,，人生中可以沒有閃光,，但不能有污跡,。

45、風雨過后,，眼前會是鷗翔魚游的天水一色,。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,。登上山頂,，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上,，一星隕落,，黯淡不了星空燦爛；一花凋零,，荒蕪不了整個春天,。

46、你可以忘掉失敗,，但不能忘掉教訓,；你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史,；你可以忘掉苦難,，但不能忘卻艱辛,；你可以忘掉傷疤,，但不能忘卻恥辱。

47,、有了執(zhí)著,，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執(zhí)著,，孤單可以演繹成一排鴻雁,；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花,。

48,、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落,。那些往日的憂愁和誤用傷,，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新,。

49,、當你習慣過一種日子，那么,，你的一生只過上一天,；如果你生活常新,，那么你每一天都會過得很精彩。

50,、生活需要游戲,，但不能游戲人生；生活需要歌舞,，但不需醉生夢死,；生活需要藝術，但不能投機取巧,；生活需要勇氣,，但不能魯莽蠻干；生活需要重復,，但不能重蹈覆轍,。

51、人生如一本書,，應該多一些精彩的細節(jié),，少一些乏味的字眼；人生如一支歌,，應該多一些昂揚的旋律,，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫,，應該多一些亮麗的色彩,，少一些灰暗的色調。

52,、如果你想快點成名,，那么就得慢點睡覺；如果你想快點長智,，那么就得慢點驕傲,。如果你想慢點老化，那么你就得快點學習,；如果你想慢點淘汰,，那么就得快點邁步。

53,、人生無需后悔,，逝去的事就像一陣風；人生不需要遺憾,，該來的終究還是要來,；人生不需要懊惱，愁白的頭發(fā)難以再黑,；人生不需要哀嘆,，喪失自信就將失去一切,！

54、夢雖虛幻,，卻是自己的夢想,；位雖低微，卻是自己的崗位,；屋雖簡陋,，卻是自己的家；志雖渺小,，卻是自己的追求,。

55、沒有運動,，生活等于昏睡,；沒有思考，生活等于盲從,；沒有節(jié)制,，生活等于毀滅；沒有快樂,，生活等于凝固,。

56、大廈巍然屹立,，是因為有堅強的支柱,，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行,，是因為有指示方向的羅盤,，理想和信仰就是人生航船的羅盤,；列車奔馳千里,，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌,。

57,、未來的東西就是這樣：當你墨守成規(guī)時，它永遠與你的昨天一樣,；當你積極進取時,，就會化作燦爛無比的春光。

58,、世間的事情都是如此：當你刻意地追求時,，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠；當你專心致志之時,，意外的收獲已悄悄來到你的身邊,！

59,、生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減,；友情要遞增,，怨恨要遞減；善心要遞增,，灰心要遞減,；自信要遞增，失信要遞減,；肚量要遞增,，妒量要遞減。腳步要遞增,，煙酒要遞減,。

60、天蒼蒼,，野茫茫,，風吹草低見牛羊。時光蒼茫處,，仿佛見一代雄主成吉思汗,，揚鞭策馬統(tǒng)領萬千鐵騎，橫掃歐亞大陸,，所向披靡,。小草，造就了前無古人的馬背英豪,。

61,、時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈,。時間猶如一個萬能的慰藉者,，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者,，他能引導求學者構筑知識的大廈,。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天,。

62,、生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠大,，生活的藝術在于選擇,，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求,，生活的安樂在于平淡,。

初中文章摘抄篇四

中學生涯，令人難忘,，初中三年更是留下了許多刻骨銘心的回憶,。回首走過的歲月,，我不禁感慨萬千,。初中這段時光，無論是學業(yè)上的壓力,，還是人際關系的復雜,，都給予了我許多重要的啟示和體會,。通過這三年的成長和經歷，我逐漸認識到了友情的可貴,，努力的意義,，以及人生的真諦,。

初中生活中最珍貴的是與朋友們結下的深厚友情,。朋友是生活中的搭檔,，是我們在成長路上始終相互陪伴的伙伴。而在初中這個敏感的年紀,，我們更加需要朋友們的理解和支持,。在高考備戰(zhàn)的壓力下,，我曾陷入迷惘和低谷,，但是朋友們的鼓勵和陪伴總能讓我重新振作,。我們一起分享喜悅和憂愁，共同度過了許多難忘的時光,。通過這一切,，我明白了友情的可貴,，并學會了珍惜每一位朋友,。

初中的學習讓我明白了努力的意義。作為一個中學生,，學習任務的重要性無可忽視,。初中的學習壓力往往讓我倍感疲憊。但是,，通過長時間的努力,，我終于懂得了奮斗的重要性,。我明白了只有通過艱苦的努力才能取得好的成績。每一次艱難的突破都給我?guī)砹藰O大的滿足感,，也讓我深刻體會到了努力不懈的意義,。初中的經歷讓我認識到，只有通過自己的努力,，才能實現自己的目標,，并且取得令人滿意的成績。

除了友情和努力,，初中也教會了我人生的真諦,。在三年的初中時光中，我經歷了許多成功和失敗,，明白了人生道路上不可避免的坎坷和曲折,。這些經歷讓我懂得了人生的真諦，即：“天道酬勤,，付出才能收獲,。”在生活中,，我不再輕易放棄,，而是堅持不懈地追求夢想。我明白了人生的旅程不會一帆風順,，必須要經歷很多艱難的過程才能獲得真正的幸福和成功,。

回首初中三年的經歷，我不禁感嘆時間的快速流逝,。在這三年間,，我成長了許多，收獲了許多,。我學到了知識,，結交了朋友，明白了努力和奮斗的重要性,，并且領悟到了人生的真諦,。初中這段時光，無論對于我個人還是對于我的人生觀和價值觀的塑造,，都有著深遠的意義,。我將永遠懷念初中這段美好的歲月，并將這些體會和收獲悉心銘記于心,，指引著我未來繼續(xù)前行,。

初中文章摘抄篇五

我在初中的時候，每個星期都要有幾節(jié)課是科普型文章的學習?？粗切┪淖?，我總感到無聊，但現在想想,，這些課程真的給我很多啟示,。

首先，科普型文章是一種特殊的學習方式,。如果老師直接講授這些內容,，那么很難引起學生的興趣。但科普型文章側重于文字的描述和圖表的應用,，從而讓學生感受到自己進入一個真實的場景,。這種學習方式巧妙地將科學融入到生活中，讓學生學習的過程不再單調乏味,。

其次,，科普型文章讓我有機會接觸到了很多不同學科的知識。我還記得初中物理老師曾經給我們看了一篇科普型文章,，講的是磁懸浮列車的原理,。雖然我知道這個主題與物理有關，但我從沒有真正理解過,。這篇文章通過動態(tài)圖表和簡單的文字解釋,，讓我真正明白了磁懸浮列車的工作原理。

進一步,，科普型文章也給我提供了一個思維的平臺,。在讀完一篇文章之后，我們可以討論它的主題并與身邊的人分享,。這樣的討論不僅可以促進我們之間的友誼,，還可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。我發(fā)現,，經常擴大想象力并不是創(chuàng)造自由的一個孿生兄弟,，而是創(chuàng)造自由本身。在這樣的分享中,，我們可以放松我們的思想,，并在自由的空間中思考，通過思考,，得到一個更好的解決方案或者創(chuàng)意,。

總的來說，我認為學習科普型文章的經歷讓我獲益匪淺,。它讓我在思想上更加開闊,，激發(fā)了我對科學的興趣,。我鼓勵每一個初中生多讀一些科普型文章,。相信在這樣的學習中,，你們也會發(fā)現閃光點。

初中文章摘抄篇六

人的一生,，喜憂參半,，就像老天的臉，說變就變,，我們不明白它什么時候會下雨,，或是天晴。

因為我們無法預知未來的世界,。最好的一刻,，就是抓住此刻你能抓住的。

如果一個人,，面臨了已經到來的人生低谷,，我想我們也應欣然的理解。

在低落時,，堅守期望,，堅定信念，所謂守的云開見月明,，相信必須會有柳暗花明的那一天,。

一輩子，不可能所有事情都如你所愿,，一帆風順,。

應對打擊，應對各種壓力,，各種挫折時,，我們就應心懷感激，感謝上蒼給了磨練自己的機會,。

很多時候,，只要你堅持，朝著一個既定的方向,，努力的堅持下去,，就會看到期望。

很多時候我覺得活著,，就就應好好的生活,，不應荒廢自己的青春年華。

我們無法延長生命的長度,，卻能夠拓寬生命的寬度,。

如果已經處在低潮，那就勇敢的往前邁步，因為你再怎樣走,，都是積極向上的,。

用心快樂的人生態(tài)度，是我們每個人都就應有的一種態(tài)度,。

在低落時,，韜光養(yǎng)晦，磨礪自己,，堅守期望,，讓我們一齊期盼輝煌的那一刻吧。

初中文章摘抄篇七

做實驗是學習科學知識的重要方法,，通過親身實踐,，我們可以更直觀地了解自然現象的本質，掌握實驗操作的技能,，并培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和實踐能力,。在我的初中學習中，我有幸參加了一些有趣又有意義的實驗課程,，下面是我的心得和體會,。

第一段：實驗之前，必須認真預習,。

實驗課程往往需要提前預習,，了解實驗的目的、原理,、方法和步驟,，這樣才能更好地理解實驗過程和實驗結果。比如,，我們做物理實驗時,，往往需要事先了解基本的物理概念和方程式，以及如何選擇實驗儀器,、調節(jié)參數和讀取數據,。而在化學實驗中，則需要了解試劑的基本性質,、反應條件和操作要點,，以及如何正確配制和混合試劑。如果沒有認真預習,，就會感到手忙腳亂,、不知所措，甚至會給自己和他人帶來安全隱患,。

第二段：實驗時,，專注仔細,，注意安全。

實驗過程中要做到專注,、仔細,，不要急于求成，更不能抄襲或作弊,。因為實驗不僅是一門科學,，更是一門技術,，需要我們把技術和科學結合起來,，才能得到準確、可靠的結果,。同時,，實驗還需要我們注意安全，如戴手套,、護目鏡,、口罩、實驗服等防護措施,，保障自己和他人的生命和健康,。實驗時，不要隨便觸碰實驗器材,、觀察物品,、進行操作，如發(fā)生意外,，應立即向老師報告并求助,。

第三段：實驗之后，認真總結,，歸納結論,。

實驗完成后，需要認真對實驗結果進行總結,、歸納,，并得出結論。具體來說,，可以整理實驗數據,，如圖表、曲線,，計算實驗誤差,、精度和準確度，分析實驗過程中遇到的問題和解決方法,，以及所發(fā)現的一些規(guī)律和規(guī)律性,。最終,，需要將實驗結果沉淀成結論，如證明某種物質的性質或反應式,，驗證某種物理定律或原理,，或者拓寬某一個科學領域的知識面。

第四段：實驗的價值,，不僅在于學術研究,。

實驗不僅具有學術研究的價值，更重要的是有實際的應用價值,。隨著科技的發(fā)展,，實驗應用越來越廣泛，涉及到生產,、醫(yī)療,、農業(yè)、能源等各個領域,。比如,，在生產中，實驗可以幫助工程師了解物料的性質和物理,、化學變化規(guī)律,，從而改善生產流程和提升生產質量。在醫(yī)療中,，實驗可以幫助醫(yī)生了解人體的生理機制和疾病發(fā)展模式,，從而找到更有效的治療方法。在農業(yè)中,，實驗可以幫助農民了解作物的生長環(huán)境和需求條件,，從而提高農業(yè)生產水平和保障糧食安全。

第五段：實驗教育,，是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有力手段,。

實驗教育是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要手段。通過實驗教育,，學生可以了解自然科學的本質,、積累科學知識、拓寬科學視野,、強化實踐能力,，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在實驗中,，學生需要發(fā)現問題,、解決問題、創(chuàng)新設計,，這些能力對于學生未來的發(fā)展和學習無疑具有重要的意義,。

總結起來,，做實驗是一項艱辛的學習過程，需要我們深入思考,、精細操作,、耐心實踐，也需要我們認真總結,、積累經驗,、拓展應用。做實驗是一種學習的樂趣,，讓我們在科學和技術的世界中走得更遠,，也為我們未來的學科發(fā)展奠定堅實的基礎。

初中文章摘抄篇八

科普型文章是一種專門向非專業(yè)人士介紹科學知識的文章,，它的特點是通俗易懂,，便于讀者理解和接受,。在初中階段,，我們接觸到了很多的科普型文章，如《科技日報》,、《科學新聞報》等,，這些文章幫助我們了解了許多科學知識，也讓我們感受到了科學的神奇和魅力,。在學習和閱讀科普型文章的過程中,，我深有感觸，下面我將分享一下我的心得體會,。

科普型文章的引入是非常重要的,。良好的引入可以幫助讀者理解文章的主題，并激發(fā)他們的興趣,。我們可以通過引用名人名言,、列舉事例、提出問題等方式來引入文章,。例如,，一篇關于環(huán)保的文章可以采用以下引入：“您知道嗎？每年全球使用的塑料袋大量堆積在地球上,，對人類健康和環(huán)境造成了巨大威脅,。您有沒有想過，我們應該怎樣保護我們的環(huán)境,？”

科普型文章的條理和結構應該清晰明了,，使讀者能夠更好地理解和把握文章的主旨。我們可以采用具有時間或空間先后關系的時間順序,、空間順序,、因果關系,、對比、分析等方式來組織文章,。例如,，一篇寫關于食品安全的文章可以采用分析的方法，先分析食品安全的成因,，然后又講述了如何保障食品安全,，最后指出每個人對保障食品安全都有一定的責任。

科普型文章雖然通俗易懂,，但也要有科學思維,，這是為了讓讀者更好地理解科學知識的本質和規(guī)律。我們可以通過提出問題,、引用科學實例,、指出現象背后的科學原理等方式來表達我們的科學思維。例如,，在一篇關于化學反應的文章中,，我們可以引用各種化學反應中的實例來闡述反應的基本概念和原理。

科普型文章中,，圖表和插圖是一種非常有效的表達方式,。它可以使讀者更直觀地理解我們所講述的內容，同時也可以起到豐富文章的視覺效果的作用,。在編寫科普型文章時,，我們可以適當加入圖表和插圖來更好的表達我們的觀點。例如,，在一篇關于紅外線的文章中,，我們可以加入紅外線光譜與分子振動圖譜等圖表和插圖來表達紅外線的基本特性與應用。

科普型文章不應只停留在理論層面,，而應該被引導到實踐的層面,。動手實踐不僅可以鞏固我們對科學知識的理解，也可以培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力,。我們可以通過實驗,、模型制作、場地訪問等方式來加深學生對科學知識的理解,。例如,，在講述天體物理時，我們可以組織學生到天文臺,、科技博物館等地參觀,，以實際行動驗證有關天體物理的內容。

總之,，科普型文章是一種很好的科學知識傳播和宣傳的方式,，能夠幫助人們了解和認識科學知識,。在初中學習中，我們要注重科普型文章的理解和應用,，培養(yǎng)良好的科學素養(yǎng),，為今后的學習和生活打下堅實的基礎。

初中文章摘抄篇九

小時候我們羨慕長大,，長大后我們羨慕小時候,，小時候偷偷穿媽媽的高跟鞋，偷擦姐姐的口紅,，我們拼命奔跑,，就想著趕緊小學畢業(yè)，成為初中生,，然后回頭對著一群小學生說,，你們這群小屁孩，想想都覺得這種感覺好爽,。

小學時,，愿望就是趕緊長大，趕快掙錢,，我要過年買好多喜歡的衣服,，我要買我喜歡的洋娃娃，我要買我喜歡的鞋子,，我想要參加畢業(yè)典禮。

初中時,，我想要快點長大,，我想要談戀愛，我想要看演唱會,，我想買《男生女生》《讀者》《意林》,，我想買磁帶，我想買手機,。我不想湊一周的零花錢去買書,，只能買一期，我硬生生站在書店看完上一期,，買當期的雜志,，每次書店的店員都不待見我。我想聽音樂,，我想買正版的磁帶聽音樂,，我不想聽一半就卡帶的感覺。我羨慕上大學的哥哥姐姐,，他們的錢是自由支配的,，衣服是自己喜歡的,，再也不用穿校服了，手機是他們的溝通手段,，而我只能看著他們玩手機,，羨慕不止一點點。

高中時,，我想快點長大,，快點結束高考，趕快長成大人,。

大學時,，終于我的錢自由支配，就連上課都快自由支配了,，我時間自由支配,，我終于能買得起書了，可是我已經不看《男生女生》《讀者》《意林》,，磁帶已經不賣了,，所有人一個手機就能搞定所有需求，我再也不用穿校服了,。于是我開始羨慕工作了的人,，羨慕他們可以自己掙錢，可以孝敬父母,，可以吃得起自助,，喝得起紅酒，我羨慕他們到處旅行,，看不同的風景,，吃不同的食物。于是我渴望畢業(yè),，我渴望去職場拼搏,，我渴望自己去奮斗。

工作后,，我終于能吃得起自助了,，我再也不用看見貴的菜單嚇得走出飯店了，我能買得起only和lily家的衣服了,，我能想干嘛干嘛了,。可是我看著穿校服的學生會羨慕,，看著初中生的書就想翻一翻,，看著教室就想上課，小時候我拼命想逃避的東西，現在都是我羨慕的原來,，長大的同時就是在丟失,。

初中文章摘抄篇十

會當凌絕頂。

我相信一顆寬闊的心,，勇敢的心,，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。

尼采說“打從半高處看,，這世界最完美”,，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的職責和發(fā)展時代給予的重重期盼,?！皶斄杞^頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟,，不是期盼那“一覽眾山小”的獨尊,，而是思考并了解“以天下為己任”的好處。

“恰同學少年,，風華正茂,，書生意氣，揮斥方遒,?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花,、玩味一只小蟲的小小得意,，那不是我所期盼的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠,。

意氣風發(fā)的年紀,，有人留戀于眼中的完美，止步于半高處的安逸生活,，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路,，堅定地離開熱鬧的山腰,。于是前者選取了游刃有余地“處世”，后者選取了其心所善的“濟世”,，“處世”和“濟世”之間,，人生從那里拉開了屏障。

我想我會堅定地選取繼續(xù)奔走,，不是沒有看到半山的美麗,，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強,，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi),。我想一顆寬闊的心、勇敢的心,、敢于先行的心能夠容得下那山巔的完美與疾苦,，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那完美卻也必須是這世界最能撼動心靈的最完美,。

“亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑,、善與惡,、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛,、高處的寒氣,，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你應對的早已不是山腰那種安逸的美景,，而是從心中涌出的欣慰滿足,。心是幸福的，那所見的都是完美的,。你會明白,，完美不是一片景色能帶來的，它在于心的體會,。

風華正茂的年輕人,，我們不是應止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人,，我們的身上應有濟世的情懷和成為先行者的勇氣,，應當有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神,。

不要說打從半高處,，世界最完美，那遼遠的天空下自有那更完美的心體驗,。會當凌絕頂,，一切都不一樣了。

努力改變命運,。

相信每一個人都渴望成功,，但殘酷的現實是：真正成功者很少而失敗者眾多。當然,，失敗的原因多種多樣,，但其中有一條是共同的：沒有百分之百地下定決心,、全力以赴。我們時常聽人說：“對,，我要到達目標,！”然后呢？行動時卻心不在焉,。任何事情沒有全力以赴去做,，其效果永遠是不理想的。

聽朋友講過他父親的一個故事,。朋友的父親是個搬運工,。一日，他拉著一板車沉重的鋼管來到一個陡坡下,，不禁望而卻步,。心想，靠他一個人拉上去肯定不可能,，得有人幫一把才行,。正在朋友的父親為難之時，一個熱心的過路人走了過來,，笑著對他說：“沒關系,，我來幫你?！闭f著,，便卷起袖子，拉開一副推車的架勢,。見有人來幫忙,，朋友的父親心里便增添了底氣，力氣也上來了,。他在前頭使勁地拉著車,，熱心人在后面不住地喊著：“加油！力口油,！”經過一番努力,，朋友的父親最后把車拉上了坡。當他感謝熱心的相助時,，熱心人卻說：“你不要感謝我,，要感謝就感謝你自己，因為我的手臂患有嚴重的關節(jié)炎,，根本用不上力，我只是在旁邊喊‘加油’而已,，把這車拉上來的,，實實在在是靠你自己的加倍努力！”

由此，我聯想到一個耐人尋味的寓言故事,。有一只小兔子被一個獵人開槍打傷了,，獵狗立即追了上去，小兔子忍著劇痛奔跑起來,。獵狗一陣子猛追,，小兔子也一陣子猛跑，最終小兔子甩掉了獵狗逃回了家,?？粗幼叩耐米樱C人十分生氣,，說：“你怎樣連一只受傷的兔子也追不上呢,？”獵狗說：“主人，我雖然沒追上兔子,，但我盡力了,！”“好好的一只獵狗，連一只受傷的兔子也追不上,，我要你有何用,？你走吧！”獵人氣憤地說,。再說小兔子跑回了家,，兔媽媽看著受傷的小兔子，心痛極了,，說：“孩子,，你受這么重的傷，怎樣逃脫了獵狗的追捕呢,？”“媽媽,，在生死存亡的關鍵時刻，是我拼命地奔跑,，才擺脫了死亡,。”

是??！拼命與盡力會出現兩種不同的結果，不論做什么事情,，如果只盡力去做,，不必須能到達理想的效果，但如果拼命地去做,，就可能會出現奇跡,！

讓我們看看生命不止,、努力不息的魯迅。魯迅幾乎每一天都在擠時間,。他說過：“時間,，就像海綿里的水，只要你擠,，總是有的,。”魯迅讀書的興趣十分廣泛,，又喜歡寫作,，他對民間藝術，個性是傳說,、繪畫,，也有深切愛好，正因為他廣泛涉獵,，多方面學習,，所以學養(yǎng)淵深。魯迅的工作條件和生活環(huán)境都不好,，但他每一天都要工作到深夜才肯罷休,。

在魯迅的眼中，時間就如同生命：“美國人說,，時間就是金錢,。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間,，其實是無異于謀財害命的,。”因此,，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑,，西家坐坐，說長道短”的人,，在他忙于工作的時候,，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友,，他也會毫不客氣地對人家說：“唉,，你又來了，就沒有別的事好做嗎,？”

確實,，所謂努力，其實就是充分利用時間的代名詞,。

德懷特說得好：所謂天才,，就是努力的力量,。

努力，就要做到勤奮,、敬業(yè)、忠誠,、自信,、執(zhí)著和奉獻，勤奮是一個人最寶貴的財富,，誰能珍惜點滴時間勤奮工作,，就像一顆顆種子不斷地從大地中汲取營養(yǎng)，點滴積累,，最終能夠成就大業(yè),，鑄造輝煌。

不要一味地羨慕人家的絕活與絕招,，透過恒久的努力,，你也完全能夠擁有。因為,，把一個簡單的動作練到出神入化,，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青,，就是絕活,。提醒自己，記住自己的提醒,，上進的你,，奮斗的你，努力的你,，必須會有一個燦爛的人生,！

人生低落時堅守期望。

人的一生,，喜憂參半,，就像老天的臉，說變就變,，我們不明白它什么時候會下雨,，或是天晴。

因為我們無法預知未來的世界,。最好的一刻,，就是抓住此刻你能抓住的。

如果一個人,，面臨了已經到來的人生低谷,，我想我們也應欣然的理解,。

在低落時，堅守期望,，堅定信念,，所謂守的云開見月明，相信必須會有柳暗花明的那一天,。

一輩子,，不可能所有事情都如你所愿，一帆風順,。

應對打擊,，應對各種壓力，各種挫折時,，我們就應心懷感激,，感謝上蒼給了磨練自己的機會。

很多時候,，只要你堅持,，朝著一個既定的方向，努力的堅持下去,，就會看到期望,。

很多時候我覺得活著，就就應好好的生活,，不應荒廢自己的青春年華,。

我們無法延長生命的長度，卻能夠拓寬生命的寬度,。

如果已經處在低潮,，那就勇敢的往前邁步，因為你再怎樣走,，都是用心向上的,。

用心快樂的人生態(tài)度，是我們每個人都就應有的一種態(tài)度,。

在低落時,，韜光養(yǎng)晦，磨礪自己,，堅守期望,，讓我們一齊期盼輝煌的那一刻吧。

強烈的藥水味兒,，潔白的被單有些叫人害怕,，姥姥的病房里擠滿了人，每個人都在哭，哭得那樣悲涼,。我快步走進去,，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥,，我來了,，您能夠安心走了。我必須好好學習,，勵志成才,。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手,，點了點頭。一瞬間,，老手與小手漸漸分開,，這一畫面永遠定格在我的心中。

從此“勤奮學習,，勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言,。

為了考上一個重點中學，我經歷了許多,。那年夏天,，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢。我去書店買下了所有小升初復習資料,，回家后抓緊每時每刻時間都在題海里遨游,。重點難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中,，又在電腦上建了一個“難題文件夾”,，一道題一道題往上打。

考試前五天,，我信心滿滿,，我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心,。我在算術本上寫下了勤奮學習,，勵志成才“八個大字，并在下面寫上“我必須會考上理想的中學”,，算了算同樣的話寫了五十多遍,，也在心中默念了五十多遍。

“功夫不負有心人”,，我立下的誓言,，許下的心愿一切都成為了現實。那一天,，我來到姥姥的墳頭,，第一次流下熱淚,，不是不堅強，而是對姥姥的思念與成功的喜悅融合在了一齊,。我明白這是一小步而已,，我還需要做許多許多，要勵志成為祖國的棟梁之才!

“有其志必成其事,?！敝挥袕男r候就勵志成才的人，長大以后才會是有潛力報效祖國,，使祖國更加繁榮昌盛,。作為當代的一名中學生，我繼續(xù)夢想著考上重點高中,、大學,，不斷成長成才。

姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星,，在黑夜為我照亮前行的路,，讓我在勵志之中走向完美的明天。我不會忘記以前對您許下的諾言,，更不會忘記對自己的期望,，“勵志成才，做對國家有用的人!

我以前聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認識過一個五音不全,，但對音樂十分癡迷的孩子,。孩子的糟糕的音樂遭到無數人的奚落，使孩子心灰意冷,。鈴木了解了孩子的狀況后,，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉,，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵,。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現出一個微笑,。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的,。回家以后,，孩子更加勤奮地練習,。有朝一日，孩子最后成為了當地首屈一指的“小莫扎特,?！?/p>

鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心,。有時,，一個微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標的期望之火,。

有一回,，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意,。但我教他寫時,，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色,，他也沒寫多少,。我翻了翻他前面的作文?！斑?，原先他前面的作文都沒寫好啊,！”我恍然大悟，“對,，他是失敗太多,，心灰意冷了啊,！文字也變味了,。”

“這可怎樣辦啊”我一籌莫展,。這時,，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救,?！眿寢屪x完了周樹輝的文章，露出一個微笑,，用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯嘛,！自己再修改一下，必須能拿高分,?！敝軜漭x喜不自勝，比中彩還高興,，自己一字一句地琢磨起來,。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”,。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量,。

微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情,，但它包含著一種非比尋常的力量,。這力量，能讓人重拾夢想,，譜寫璀璨的生命篇章,！

實現夢想的行動。

“夢想成真”是一句完美的祝福,。每個人都有自己的夢想,，有些人不乏好很好的想法、目標和計劃,。讓夢想成真,，是許多人實現自身價值的重要途徑。但是有的人有了夢想之后,，要么長期猶豫之中,，遲遲拿不出實現夢想的具體行動;要么碰到一點困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢想,。常言道：心動不如行動,。再完美的夢想與目標，再完美的計劃和,。

方案,。

如果不能盡快在行動中落實最終只能是紙上談兵空想一番。

有了夢想,，就就應迅速有力地實施,。坐在原地等待機遇，無異于盼天上掉餡餅,。毫不猶豫盡快拿出行動,，為夢想的實現創(chuàng)造條件，才是夢想成真的必經之路,。有的人確立了好的目標以后,，一會兒擔心過程太長，怕堅持不下去;一會兒擔心任務太難,，怕到最后失敗,。

如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前,，導致機遇在身邊溜走,，白白浪費了光陰,。英國著名文學家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習慣,。在我們身邊,，細細觀察就不難發(fā)現，許多貢獻較大,，成績較優(yōu)異的同志,，并不是他們的知識、眼光,、觀念多么出類拔萃,，其夢想和目標常常和身邊的人差不多，只是因為他們實現夢想的行動比別人先走一步,，并且能夠孜孜以求而已,。

實現夢想不僅僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實現夢想往往是一個艱苦的,、堅持的過程,，而不是一步到位，立竿見影,。那些成就卓越的人,，幾乎都在追求夢想的過程中表現出一種頑強的毅力。

美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當一名演員,，他前往好萊塢找導演,，找制片人，整整三年,，都沒有一個人看好他，他也沒有上過一個鏡頭,。但是他沒有氣餒,，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省,，自我檢討中進步著,。最后，一個拒絕他20多次的導演答應給他一次拍電視劇的機會,，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄,，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星,。

故人云:“鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤,?！睂崿F夢想最忌諱缺乏恒心,，朝三暮四。只要瞄準了大方向,，堅持不懈地做下去,，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現完美的人生藍圖,。因此,，凡想干出一番事業(yè)，學習有所建樹,，就要做好進階挑戰(zhàn)甚至應對失敗的準備,，堅持不解地執(zhí)行預定的。

計劃,。

不斷向著自己的目標前進,。這樣才有成功的期望才能腳踏實地一步一個腳印向著自己的夢想的彼岸勇往直前。

感謝自己那么堅強,。

劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己,，那么倔強，才會有如今,。那么,，我要感謝2010年8月到2011年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強,，足以讓我在以后的日子里不會迷失,。

是的，那是白藍渲染的歲月,。還記得,，那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴：那個匆忙行走的身影，那些吃飯時不時瞥看手表的眼神,，那些不忍浪費的課間里埋頭的努力,；淡不去，以前深深刻在心底的蔚藍色夢想：吶喊著一路向北,，憧憬著古老與現代交融的京都,，仰慕著心中神圣的象牙塔。

是的,，生命中不會再有第二段時光,，比高三更加純凈，只關乎蔚藍的夢想,。沿途中不會再有以前的我們,，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來,，連單調和苦澀都有一種甜甜的,、暖暖的味道,。無論天空中是否留下我的足跡，我已飛過,。

微笑能讓人重拾夢想,。

我以前聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子,。孩子的糟糕的音樂遭到無數人的奚落,，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后,，讓孩子為他拉一曲小提琴,。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵,。但鈴木耐心地聽完了這首曲子,，臉上浮現出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的,?；丶乙院螅⒆痈忧趭^地練習,。有朝一日,，孩子最后成為了當地首屈一指的“小莫扎特?！?/p>

鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑不,，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時,，一個微笑就能讓人燃起追求理想,、完成目標的期望之火。

有一回,，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章,。我欣然同意。但我教他寫時,，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色,，他也沒寫多少,。我翻了翻他前面的作文?！斑?，原先他前面的作文都沒寫好啊!”我恍然大悟，“對,，他是失敗太多,，心灰意冷了啊!文字也變味了,。”

“這可怎樣辦啊”我一籌莫展,。這時,，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救,?！眿寢屪x完了周樹輝的文章，露出一個微笑,，用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯嘛!自己再修改一下,，必須能拿高分?！敝軜漭x喜不自勝,，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來,。第二天,，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”,。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量,。

微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情,，但它包含著一種非比尋常的力量,。這力量，能讓人重拾夢想,，譜寫璀璨的生命篇章!

偶然的成功,。

哈姆威是西班牙的一個制作糕點的小商販。在狂熱的移民潮中,，他也懷著掘金的心態(tài)來到了美國,。但美國并非他想像中的遍地是金，他的糕點在西班牙出售和在美國出售,，根本沒有多大的區(qū)別,。

1904年夏天，哈姆威明白美國即將舉行世界博覽會,，他把自己的糕點工具搬到了會展地點路易斯安那州,。值得慶幸的是，他被政府允許在會場的外面出售他的薄餅,。

他的薄餅生意實在糟糕,，而和他相鄰的一位賣冰淇淋的商販的生意卻很好，一會兒就售出許多冰淇淋,，很快就把帶來的用來裝冰淇淋的小碟子用完了,。

心胸寬廣的哈姆威見狀,，就把自己的薄餅卷成錐形，讓他盛放冰淇淋,。

賣冰淇淋的商販見這個方法可行,，便要了哈姆威的薄餅，超多的錐形冰淇淋便進入了顧客們的手中,。但令哈姆威意料不到的是,，這種錐形的冰淇淋被顧客們看好，而且被評為世界博覽會的真正明星,。

從此,，這種錐形冰淇淋開始大行于市，逐漸演變成了此刻的蛋卷冰淇淋,。它的發(fā)明被人們稱為“神來之筆”,。有人這樣假設：如果當初兩個商鋪不靠在一齊，那么這天我們能不能吃上蛋卷冰淇淋也很難說,。

在此刻知名的食物中,，炸薯片的發(fā)明也是這樣的“神來之筆”。美國印第安人竟魯姆是餐廳中的廚師,，有一天來了幾個法國客人,，他們嫌他制作出來的油炸食物太厚太硬?？唆斈访靼缀蠛苌鷼?，他隨手拿過一只馬鈴薯，切成很薄的片,，扔到了油鍋里,。出鍋后就送到了法國客人的桌上。誰知客人一吃,，大呼好吃,。從此這種炸薯片風行開來，最后成為許多人喜愛的食品,。

別忽略你生活中的偶然,，也許它就是你成功的開始。

從來沒有真正的絕境,。

智利北部有一個叫丘恩貢果的小村子,。那里西臨太平洋，北靠阿塔卡瑪沙漠,，構成了多霧的氣候?？蓾忪F絲毫無益于這片干涸的土地,，長期以來,，那里沒有一點生機。

加拿大一位名叫羅伯特的物理學家在進行環(huán)球考察時,，經過這片荒涼之地,。在那里，他有一個重要發(fā)現——那里處處蛛網密布,，說明蜘蛛在那里四處繁衍,，生活得很好。為什么蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來呢羅伯特把目光鎖定在這些蜘蛛網上,。借助顯微鏡,，他發(fā)現這些蜘蛛網具有很強的親水性，極易吸收霧氣中的水分,。而這些水分,，正是蜘蛛能在那里生生不息的源泉。

人類為什么不能像蜘蛛織網那樣截霧取水呢在智利政府的支持下,，羅伯特研制出一種人造纖維網,，選取當地霧氣最濃的地段排成網陣，這樣,，穿行其間的霧氣被反復攔截,，構成超多水滴，這些水滴滴到網下的流槽里,，經過過濾,、凈化，就成了新的水源,，當地干旱的難題也就從此得以破解,。

把自己帶到懸崖。

兒子要到更遠的地方去歷練自己,，左思右想,，舍不得放下此刻自己擁有的一切。在他十分困惑的時候,，父親給他講了一個故事,。

有一個鄉(xiāng)下老人在山里打柴時，拾到一只很小的樣貌怪怪的鳥,，就把這只怪鳥帶回家給小孩玩耍,。老人的小孫子將怪鳥放在小雞群里，讓母雞養(yǎng)育著,。之后發(fā)現那只怪鳥竟是一只鷹,，人們擔心鷹再長大一些會吃雞。然而人們的擔心是剩余的，那只鷹始終和雞相處得很和睦,。時間久了,，村里的人們對于這種鷹雞同處的狀況越來越看不慣，如果哪家丟了雞,，首先便會懷疑被它吃掉了,。越來越不滿的人們一致強烈要求：要么殺了那只鷹;要么將它放生，讓它永遠也別回來,。

這一家人卻舍不得殺它,，于是決定將鷹放走，讓它回歸大自然,。他們把鷹帶到村外的田野上,，過不了幾天那只鷹又飛回來了，他們驅趕它不讓它進家門,，甚至將它“打”得遍體鱗傷……許多辦法試過了都不奏效,。最后他們最后明白：原先鷹是眷戀它從小長大的家園。

之后村里的一位說：“把鷹交給我吧,，我會讓它重返藍天,，永遠不再回來?！崩先藢Ⅹ棊У礁浇粋€最陡峭的懸崖絕壁旁,，然后將鷹狠狠地向懸崖下的深澗扔去，如同扔一塊石頭,。那只鷹開始也如石頭般向下墜去,，然而快要到澗底時，它只輕輕展開雙翅就穩(wěn)穩(wěn)托住了身體,，開始緩緩滑翔,，然后它只輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍的天空,。

它越飛越高,，越飛越遠，漸漸變成了一個小黑點,，飛出了人們的視野,，永遠地飛走了，再也沒有回來,。

聽了父親的故事,，年輕人痛下決心，最后明白了父親的告誡,。

其實每個人又何嘗不像那只鷹一樣,，總是對現有的東西不忍,，對舒適平穩(wěn)的戀戀不舍呢。

一個人要想使自己的有所造就,，就務必懂得在關鍵時刻把自己帶到的懸崖,，給自己一片懸崖其實就是給自己一片蔚藍的天空啊。

有志者事竟成,。

迎接每一個晨曦，每一天清晨走進學校,，沐浴著校園溫暖的風,，同學們，我們無比興奮,，因為我們即將為初中學習生活畫上最美的句號!

不管是昨日的驕傲以前的輝煌,，還是未來的前景，都是德才兼?zhèn)?，碩果累累,，亦或是凡夫俗子，平淡無奇,，碌碌無為,。這天我們既不要為過去的成績沾沾自喜，停步不前;更不要為過去的的兩手空空自暴自棄,。如名言講“三分天注定,，七分靠打拼?！边@天讓我們完善好每一刻,，去把握好人生之舵，取得最后的勝利!

有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關終屬楚。中考的戰(zhàn)鼓已經擂響,，我們別無選取,。“狹路相逢勇者勝”,，此時不搏何時搏面壁靜修的達摩,，程門立雪的楊時……告訴我們:目標引導行動，行動決定命運,，衣帶漸寬終不悔,，不到長城非好漢。

苦心人天不負,，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功,。

同學們,，我期望你不要做過客的流星。因為,，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果,，因為你曾用汗水澆灌期望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪,，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫,，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷,。

秣馬厲兵三個月,，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心,。一百天,，愿你們奮發(fā)圖強，持之以恒,。舉胸中豪情,，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯,，同日月爭光,。“三年礪劍今日策馬闖雄關,，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋,。”

期望你們持續(xù)自信,，自強,，自立，用自信的豪情化作利劍,，掃除求學途中的重重障礙;用堅實的努力去打拼自己的未來,，用辛勤的汗水去書寫每一份期望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后,，給自己留下一段完美的紀念;讓成長后的自己在回首往事的時候,，豪邁的道一聲:花季無憾，青春無悔!所有的同學們共同勉勵吧!

日成一事,。

一位畫家被檢查出患有一種絕癥,，然而，他并沒有因此而倒下,，他異常坦然地理解醫(yī)生的治療,，并且每一天都堅持有,。

計劃。

地鍛煉和作畫,。三年間,，他舉辦了十幾次個人畫展，獲得過許多大獎,。平時,，他的臉上總是掛著開心的微笑，完全不像一個身患絕癥的人,。

有人驚羨地問他：“你為什么每一天都這么開心呢”他微笑地反問：“我為什么不開心呢”爾后,，他講了兒時經歷的一些事情：畫家在讀中學的時候，仍十分淘氣,。有一次因為連續(xù)幾天曠課，他被學校給予嚴厲的處分,，并通知了他的父母,。他的父親得知此事后，并沒有責罵他,，而是在飯后,，找來一個塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上,。

他迷惑不解地看著父親,，父親對他說：“這天晚上，我想給你做個實驗——”父親讓他把雙手放在漏斗下面之后,，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細小的縫隙滑到了他的手中;父親連續(xù)投了十幾次,，他的手中就有了十幾粒種子;此時，父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面,，那個狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了,，竟一粒也沒有掉下來。此時父親意味深長地解釋說：“這個漏斗就代表著你,，假如你每一天都能做好一件事,，每一天你就會有一粒種子的收獲和快樂。

但是,，當你想把所有的事情都擠到一齊來做,，反而連一粒種子也收獲不到了?！碑嫾一腥幻靼琢烁赣H的用意,，羞愧地低下了頭。之后他一向銘記著父親的教訓：“每一天做好一件事,，每一天就會有一粒種子的收獲和快樂!”

我學會了堅強,。

如果說：“堅強是一棵常青的樹,，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強是一朵不敗的花,，那么照耀它的必定是心中不落的太陽,；如果說：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人,。

我喜歡吃桃子,，于是每當那一個個調皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時，桃園里總會傳來我咯咯的笑聲,。我不敢爬樹,，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹,，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣,。但是那一次爸爸準備要爬樹時，我兩手一撐,，向爸爸示意,，這個光榮而艱巨的任務就交給我吧。我吃力地往上爬,，但總是快要成功時又滑了下來,。有好幾次，我都要放棄了,，但我想到我是一個堅強的孩子,，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬,。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子,。

我們要永遠記住：靠自己撐起一片天空,，那片天空下的生命之花開得最燦爛,！

閑說竹子。

說起竹子,，無人不知,。

竹子，四君子之一,，是君子之花,，有著超凡不俗的品格?！皻q寒三友”,，竹子又在其中。每當秋風拂去,，寒冬將至時,，竹子,，依然青翠不驚寒。這,，是一種樸素的美,。

我已不大清楚，我是什么時候認識并喜愛上竹子的了,。但是,，我明白，在集郵本里不知有多少張竹子的郵票,，也不知有多少張墨竹的畫作,。我喜歡墨竹畫，普普通通,，簡簡單單,，便能把竹的風采淋漓盡致地展此刻宣紙上。這,，是一種樸素的美,。

清幽，是竹的一大特點,。否則，何來的“幽竹”一詞呢愛竹的君子更喜愛竹林,。竹林有一種深幽的環(huán)境,。能夠想象，走到竹林里,，心中還會有多少煩惱恐怕也只有心靜如水了吧!這種樸素的美,，已深透吾心。

文人白居易說過：“竹似賢,，何哉竹本固,，固以樹德。君子見其本,，則思善建不拔者,。竹性直，直以本身,。君子見其性,，則思中立不倚者。竹心空,，空以體道,。君子見其心，則思應用虛受者,。竹節(jié)貞,，貞以勵志,。君子見其節(jié)，則思砥礪名行,，夷險一致者,。夫如是，故君子人多樹為庭實焉,?！?/p>

竹子干直，象征著做人要正直;它心又虛,，心虛就能夠虛懷若谷,，海納百川，有容乃大,。

竹子,，一種不平凡的植物。

初中文章摘抄篇十一

人生路上我們所經歷的事情很多,，有酸甜苦辣,，有風風雨雨。但回憶起來最讓我們感到回味無窮的莫過于我們曾苦過的歲月,。

比起那些天生就擁有的東西,，我更珍惜的是通過自己的努力所得的東西。正如材料中所提的左揚民,，我想他對于炫富更愿意去炫苦,，也是因為他覺得所有事情中更應該去享受的是經歷苦難的過程。

有苦才有甜,，沒有風雨哪里還會有美麗的彩虹,。

對于演員和運動員，即使他們展現給觀眾的是無限的光芒,。但在臺下,，他們總是面對黑暗，對著黑暗微笑,。他們在臺上的光芒都是經歷了無限的困難和磨難的洗禮,，但別人從他們身上沒有看到的正是無限的波折。然而他們是努力過,，拼搏過才會有那些良好的成績,。如張海迪，她就是一個很好的案例,，通過自己的努力,，實現了自己所想做的事，也贏得了別人的鼓勵和掌聲,。但對于她來說她更享受的應該是那些臺下的波折,。

城市本來就是一個絢麗的容器,，所有的燈光都是假的，只有夜空的星星才是真的,，人生也是如此,，所有的掌聲和歡呼都是虛的，只有自己真正經歷的苦難才是真實的,。所以我們要去享受波折,。

燈花的絢麗只是一時，雖然在這一刻給人們帶來的將是無限的幻想與美好,。但對于那些制造煙花的科學家們,，他們應該更享受的是制造的過程，享受經歷波折,。

誰都一樣,，無法回避失望和難堪，所以我們要學會去享受波折,。

最近湖南衛(wèi)視正在熱播一部叫《旋風少女》的電視劇,。我特別欣賞其中的女主角，她憑借自己的努力打敗了那些天生就有優(yōu)勢的選手,，成為萬眾矚目的一顆星,。但在她成功之后，她更珍惜的是曾經經歷過的波折,，這也是她最享受的東西,。我想這部電視劇想教會我們的應該是如何去努力追求，去享受波折,，而不是因天生的資質而不再去努力,。因為你再有好的姿質也比不上個努力勤奮的人,。

都說：痛苦會成為過去,，而美麗長存。我覺得人生最美的莫過于曾經經歷過的痛苦,，因為它讓我們學會堅強,，學會獨立。所以我們要學會享受波折,。

初中文章摘抄篇十二

寫作是一種表達思想和展示能力的方式,，也是中學生學習和生活中必備的能力。但是,，對于初中生來說,，如何寫好文章是一個需要不斷修煉的技能。在我這幾年的學習和實踐中,，我深感寫作需要創(chuàng)造性思維,、合理邏輯,、恰當表達等多種因素的融合，才能產生優(yōu)秀的作品,。以下是我對于如何寫好初中文章的一些心得和體會,。

第二段：深入理解要點。

要寫好一篇文章,，首先我們需要深入理解文章的要點,。了解文章類型和寫作的目的，幫助我們明確寫作的對象和內容,，并使文章邏輯結構更加清晰,。比如說，如果是寫記敘文,，我們要根據事件時間順序或心理發(fā)展順序展示故事情節(jié),，用生動的語言描寫人物特點和情感，使得讀者能夠感同身受,。如果是寫議論文,，我們需要明確自己的觀點和立場，用有理有據和客觀公正的語言闡述觀點,，引導讀者思考,。

第三段：優(yōu)秀的作品的素質。

除了理解文章的要點,，還要注意優(yōu)秀作品的素質,。素質指的是文章的文學價值和美感。要獲得這些素質需要加強思考,、發(fā)掘創(chuàng)新點,，充實文章內容；還需要有多方面的修辭手法,，如比喻,、象征、擬人等,，為文章增色添彩,。當然，在優(yōu)秀作品中體現的不僅有文章的內容,，還有格式,。語句的長短，段落的劃分對文章的質量也要求有素質的底蘊,。

第四段：表達的技巧,。

在寫作中合理的表達技巧可以使文章更加連貫，易讀且有力度。我們需要注意語法的正確使用,，如時態(tài),、語態(tài)、語法結構等,，避免出現混亂語序,，或者句子不通順等錯誤；還要注意簡明扼要地表達自己的意思,，不過度華麗,，不使用過多的感嘆式、問句式語言,。并且,，我們還需要使用交代細節(jié)、運用比喻,、借用名言等手法,，使文章的含義更加深刻。

第五段：總結,。

寫作是一種藝術創(chuàng)作,，它需要我們的動手實踐和不斷的積累。在實踐中,，我們需要放心大膽的去嘗試,，在面對各種類型的文章時要深入理解，注重作品素質和表達技巧,。隨著我們對于寫作技能的不斷提升,，我們將會享受到寫作的樂趣，成為一個更好的作家,。

總之,，可以說，寫好初中文章需要不僅要有內容,，還要有思考和文字的技巧,，也許會有點難度和挑戰(zhàn)，但只要我們不斷堅持,，不斷改進,，就會有所收獲,，成就更好的自己,。

初中文章摘抄篇十三

轉身不過是一個普通的動詞，它可以只是一個動作,，也可以是一種態(tài)度,。就像豐子愷曾經說的：不念過往，不畏將來。

轉身,，是對過去的回憶,。停下往前走的腳步，轉身去憂傷,，去喜悅,，看著過去的泡沫充斥在現在的夢想，然后鳩占鵲巢,。

沉浸回憶的人,，要么活在虛榮之中，就像前朝遺老般只知吹噓過去的榮耀,，躲避現實的不堪,。

要么活在痛苦之中，整天讓自己被噩夢纏繞,，直變得消極悲觀,，哭哭啼啼以淚洗面，看不見未來的美麗,。這兩種人,，或自傲或自卑，他們告訴我,，別轉身,。

轉身，是對未來的恐懼,。未來就是未知,，未知就是或好或壞。悲觀論者在攀爬時害怕腳下深淵,，所以他們畏懼了,，在遠航前害怕海上巨浪，所以他們膽怯了,。

而無論是無底的懸崖或是駭人的風浪,，終究只是他們懦弱的理由。于是他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，裹足不前,，安于現狀，轉身脫逃,。

殊不知前方或需面臨困險,，卻也能一覽眾山小，也能乘風破萬里浪,。那些未戰(zhàn)先怯的人,，他們告訴我,，別轉身。

不轉身,，是對過去的笑忘,。對過去的事，無論是喜是悲,，都不去追緬,。古人有“古今多少事，都付笑談中,?！币嘤小盎厥紫騺硎捝帲矡o風雨也無晴,?！?/p>

如果轉身，失去的不僅是太陽,，連群星也會錯過,。想要一心一意地向前，就別轉身,。

不轉身,，是對未來的渴望。新的生活就在眼前,，無論是荊棘還是坦途,，總要勝過那些烏煙瘴氣的老路。第一個吃螃蟹的人總是會為人所銘記,，為了未來而獻身,，又是多么壯麗的死法。若不想固步自封,，甘愿賭上青春熱血,，為了嶄新的未來，就別轉身,。

人生是一段旅程,，到達終點的路有很多條，路沒有對錯,，錯的是人,。很多人沒有始終如一的走完一條路，因為他們轉身了,，用各種各樣的理由回頭或者不動,。所以永遠沒法成功。那些漂泊不定餐風露宿的路人,，請直直的往前走吧,，別轉身。

初中文章摘抄篇十四

在初中階段,，我們需要認真學習科學知識并且親自動手進行實驗,。作為一個初學者，我的實驗經驗不是非常豐富,，但是我在每次實驗時都會感到一種鮮明的特質：對實驗的充滿好奇和求知欲,。

第二段：實驗使我感受到了科學的神奇。

在實驗中,，我常常能夠發(fā)現許多并不一定符合我們直覺的事物,。例如，在進行化學實驗時,，我觀察到許多化學反應是如此快速和奇妙的,。此外，當我進行物理實驗時,，學習科學理論和研究各種力的影響是如此的有趣和引人入勝,。

我發(fā)現實驗提供給我們一種獨特的積極反饋。我每次成功的實驗,，都使我更加專注于探究事物的性質,、原理和運作，這種好奇心驅使我不斷地試驗和重復研究,。實驗過程的發(fā)現和觀察,，幫助我理解科學的性質和原理，使我對科學的興趣更加濃厚,。

第三段：實驗教給了我們科學方法,。

在進行實驗的過程中，我學習了好幾個科學方法并且意識到它們是非常重要的,。例如,，我們必須設計好實驗的步驟以及清楚地記錄下我們的實驗數據。我們還需要分析這些數據并從中找到規(guī)律,，從而得出合理的結論,。通過這些步驟，我們才有可能獲得科學的知識和深刻理解,。

實驗也讓我重視實驗安全,，一旦發(fā)現危險或事故的預兆，我們必須停止實驗,。只有做好安全措施,，才能讓我們的實驗更加順利和有效，同時也保障我們的生命健康和安全,。

第四段：實驗帶來了困難和挑戰(zhàn),。

實驗并非總是優(yōu)雅可控,、并且有時會引發(fā)一些問題。在實驗中,，我們經常遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),。有時候實驗無法達到預期的結果，我們需要重復實驗次數,，還有的時候我們需要重新推導結論,，有時直接從它運用到實踐和真實問題也有一定難度。

但這樣做絕對值得,。通過面對一個個挑戰(zhàn),，我們不斷地修正和改正我們的實驗方案，不斷推進科學的進程,。實驗也是實踐和嘗試的過程,，參與其中培養(yǎng)了我們的耐心和毅力。

第五段：結論,。

總之,，從我的實驗經驗中我發(fā)現科學是一門有趣而又有趣的學科。在實驗中我們可以不斷探究各種事物的性質,，掌握科學方法和技巧,。并且，實驗也需要我們的耐心和毅力,，甚至還會遇到各種問題,，這些問題可以幫助我們成為更好的實驗者。

在實驗中,，我們可能會遇到錯誤和挫敗感,，但這些并不要緊因為我們的錯誤會讓我們認識到更多的事情，也讓我們在實驗中變得更強大和謹慎,。因此,，我希望我的同學們在進行實驗的過程中能學會感受科學的樂趣和追求科學的精神，不斷地嘗試和探索,，最終獲得科學的真知,。