在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

美文摘抄篇一

在我們的成長歷程中,，閱讀和寫作一直是不可或缺的部分。閱讀帶給我們知識和啟迪，寫作則是表達(dá)我們思想和情感的方式,。在閱讀的過程中,，我們不僅可以獲得知識和閱歷，還可以從中獲得一些美文佳句,，這些美文佳句可以啟發(fā)我們的思維，甚至影響我們的一生,。在這篇文章中,，我將分享我在摘抄美文的過程中的心得和體會。

第二段：摘抄美文是一種有效的閱讀方法

摘抄美文是我們初中階段非常重要的一項閱讀任務(wù),，它要求我們要在閱讀文章的過程中挑選出最有價值和有啟發(fā)性的句子,，并記錄下來。這不僅有助于提高我們的閱讀能力,，還有助于我們理解閱讀材料的內(nèi)容。同時,，我們還可以在寫作中使用這些美文佳句，使我們的作文更加準(zhǔn)確,、有力和富有感染力,。

第三段：摘抄美文可以拓寬我們的視野

在摘抄美文的過程中，我們會接觸到各種各樣的文章,，包括各種文學(xué)作品和歷史資料等等。這可以為我們打開新的視野,，讓我們對世界和人類有更深入的了解。同時,，這些文章也會帶領(lǐng)我們進(jìn)入不同的心靈世界，感受不同的情感和體驗,。在這個過程中，我們不僅能夠提高我們的閱讀水平,，還能促進(jìn)我們的思維和個人成長。

第四段：摘抄美文可以培養(yǎng)我們的寫作能力

摘抄美文是一個很好的練習(xí)寫作的機會,。在我們摘抄的美文中，會有許多精彩的句子和段落,，這些句子和段落可以啟發(fā)我們的思維和寫作靈感,。通過模仿和借鑒這些句子和段落，我們可以提升我們的寫作技能,，使我們的文章更加生動、形象,、有力和富有感染力。

第五段：結(jié)尾

通過我的摘抄美文的經(jīng)歷,，我體會到了閱讀和寫作的重要性,。閱讀不僅可以帶給我們知識和見識，更能夠讓我們感受到世界的多樣性和人生的意義,。寫作則是我們表達(dá)內(nèi)心的方式，可以讓我們更深刻地理解自己,，同時也可以影響到他人,。在我們的成長過程中,，無論是閱讀還是寫作，都可以為我們帶來深遠(yuǎn)的影響,。

美文摘抄篇二

又是一年中秋節(jié),。

天氣微涼,，細(xì)雨蒙蒙,，一切顯得那么靜謐安寧,。過了傍晚,，天陰沉沉的,，烏云密布,。雨打在玻璃上“啪嗒啪嗒”的,，像是深沉的大提琴,，又像是醇厚的紅酒,，引人遐想,。

雨淅淅瀝瀝地下著,。我望著桌上已經(jīng)涼掉的飯菜,，空無一人的椅子,，嘆了口氣,，來到了陽臺,。今年的中秋節(jié),，爸爸又晚回來。

雨似乎下得大了些,。簡易的木桌搭在陽臺邊,，放著敬月光的食品：蘋果、香蕉、柿子,、月餅……可是，這時刻那些新鮮的水果似乎都失去了原有的色澤,，黯然無光。

天也一樣,，黑漆漆的。月亮似乎是害了羞,，躲在厚厚的云層里,，只露出一點點朦朦朧朧的光,，若隱若現(xiàn),，似有似無,。

漸漸地,，夜深了，月亮也好像累了,，早早地回去歇息，再也不顯現(xiàn)出迷人的月光,，似乎也在埋怨那些不歸家的人們,。

天，黑了,。

就在我收拾著準(zhǔn)備睡覺時，門響了,。媽媽打開了門,。是爸爸！我不加思索地揉了揉眼睛,。真的是！

“今天單位有好多事要做,，別人都走了，我只好一個人留下了處理,?！卑职忠贿吥弥聿林挥晁驖竦念^發(fā),，一邊解釋道,。我走向前去,。他摸了摸我的頭,，輕聲道歉：“委屈你啦！明年一定早早干完回家陪你,！”爸爸還是這樣。我忍不住笑了一下,，可還是佯裝生氣,、嗔怪道：“明年你肯定還是這樣！”說完便去廚房給他熱菜了,。

雨也似乎小了，輕輕地,、柔柔地飄著，仿佛也感受到了我的快樂,，在輕聲吟唱著什么,，為我高興呢,！

“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，但愿人長久,，千里共嬋娟,?！苯衲曛星锊灰娫?，可我卻感受到了前所未有的溫暖與快樂！

美文摘抄篇三

在平淡的生活中,，我們總需要些許靈感與品味去提升自己的內(nèi)涵和修養(yǎng),。而文學(xué)作品就是最能帶給我們美感和靈感的良藥。學(xué)習(xí)摘抄美文,，則是我們提高自己閱讀理解和寫作水平的重要方法之一。

第二段：摘抄的價值

摘抄美文,，不僅僅是為了美感和靈感,，更重要的是我們可以從中獲取更多的知識和思考。摘抄美文可以幫助我們增強詞匯量,，提高文化素養(yǎng)，同時還能提高寫作能力與思辨能力,。因為遇到作者用詞,、句式、結(jié)構(gòu)等方面的巧妙運用,，我們不但可以感受到自己的不足，也能借此尋求改進(jìn)和提高的方向,。

第三段：方法與技巧

摘抄美文，不可隨意抄寫,，應(yīng)注意領(lǐng)會其思想和精髓，要用自己的語言表述出來,。當(dāng)然，選材也是很重要的,，選擇一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，如名人名作或獲得過大獎的作品等,。同時，在發(fā)掘作品的精華時,，應(yīng)關(guān)注以下幾個方面：關(guān)注文學(xué)價值，側(cè)重細(xì)節(jié)和情感描寫,，注意文章的篇章結(jié)構(gòu)與筆墨運用等。

第四段：摘抄的技巧

在摘抄美文時,，我們需要注意技巧。首先,，要留意文章的主題和基調(diào),，理解作品內(nèi)在的情感態(tài)度。其次,，要注意語言的表現(xiàn)力和韻律效果，注意文學(xué)意義的傳達(dá)和藝術(shù)表現(xiàn)的深入剖析,。最后,，要保持個性和創(chuàng)新,，不斷發(fā)掘自己的亮點，展示自己的個性與特長,。

第五段：總結(jié)

總之，摘抄美文是一個需要認(rèn)真對待的過程,，我們不僅要表達(dá)出對作品的理解和感受，還要思考其在生活與社會中的意義與價值,。況且,，古今中外的名人名作中,，包含了很多不同領(lǐng)域的知識和思想,，能夠給我們帶來許多啟示和指引,，我們應(yīng)該珍惜并保留它們。通過不斷摘抄美文,、借鑒文學(xué)巨匠的經(jīng)驗和方法，我們能夠逐步完善自己的文學(xué)風(fēng)格和提高人文素質(zhì),，塑造真正有內(nèi)涵的個性化人格,，從而在日后的學(xué)習(xí)和生活中，更加自信和優(yōu)秀,。

美文摘抄篇四

又一個中秋節(jié)到了,。我和家人一大早就去爺爺家和爺爺一起準(zhǔn)備中秋節(jié)。路上堵車了,。我坐在車?yán)铮粗巴?。田野里金色的麥穗隨風(fēng)搖擺，路邊點綴在鄉(xiāng)間的一簇簇黃色的菊花是那么的樸實,?？粗矍暗囊磺校睦镒兊煤苁娣?，很安靜。到了爺爺家,，看到爺爺眼巴巴的看著路口,。看到我們來了,，我趕緊向我們招手,，我等不及了。我徑直跑過去,，撲到爺爺?shù)膽牙铩敔斂吹轿覀兊臅r候,，開心的閉上了嘴,。他已經(jīng)很小的眼睛瞇成一條線，他找不到了,。

當(dāng)我到達(dá)我祖父家時，我已經(jīng)在桌子上準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐：雞肉,、鴨子、魚和青菜……我們在餐桌上談笑風(fēng)生,。

午飯后,，我們開始了中秋大結(jié)局，——,，吃月餅,。吃月餅的時候，心里甜甜的,。這一刻，我終于體會到了蘇軾那句名言“愿人長命百歲,，萬世同在”的含義,。和家人一起過中秋節(jié)，哪怕是普通的一天,，也是多么幸福啊,！

中秋節(jié)雖然下著毛毛雨,，沒有月亮,，但我看著天空,，內(nèi)心似乎反射出一輪明月,。我想：奶奶在天上看著我們一定很開心吧,。

美文摘抄篇五

人們常說,，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,。而對于喜歡閱讀的人來說，摘抄美文是一種微妙的藝術(shù),，不僅可以增加個人閱讀的樂趣,，更能夠讓我們深入思考文字背后的深意。在我進(jìn)行各類閱讀活動的過程中,，我近年來發(fā)現(xiàn)，摘抄美文對于我個人的成長與提升有著非常重要的作用,。下面我將結(jié)合自己的體會和每篇摘抄作品的選擇方式,，簡要地談一談我所得到的心得體會。

第二段：精準(zhǔn)而精辟的摘抄

有時候,，我會被某些美文所深深吸引，但在閱讀完整篇文章后,，我卻很難總結(jié)出表達(dá)了什么,。因此，在摘抄時,，我發(fā)現(xiàn)將重點準(zhǔn)確地摘取出來十分重要,。這不僅讓我記憶深刻,，還能夠讓我總結(jié)文字的精華所在。比如,，我最近讀到的一篇名為《人生沒有白走的路》的美文，作者用簡練而深邃的語言闡述了人生中存在的種種矛盾和挫折,，讓我深感共鳴。通過仔細(xì)思考,，我選取了其中一句“我們每個人都要歷經(jīng)一路磨難，才能出人頭地”，這句話成為我日后努力和奮斗的座右銘,。

第三段：情感與人生體驗的呼應(yīng)

有時候，我選擇摘錄的美文并不是因為它們文筆的美麗,，而是因為它們所表達(dá)的情感與我當(dāng)前的內(nèi)心體驗相呼應(yīng)。比如,，我最近閱讀了一篇描寫夏天的詩歌，其中一句“滿樹的花兒都睡醒了,，它們在各自的世界里唱歌”，這句話讓我想起自己小時候在夏天傍晚和朋友一起嬉戲玩耍的場景,，瞬間勾起了我對快樂童年的美好回憶。這樣的摘抄過程不僅讓我重新體驗到了那份快樂和童真,，也喚起了我內(nèi)心深處對于真實與純粹的向往,。

第四段：啟示與思考的引導(dǎo)

除了情感的體驗，我還喜歡收集那些能夠給我?guī)韱⑹竞退伎嫉拿牢?。比如，在一篇名為《時間管理的藝術(shù)》的文章中,，我摘錄了一句“我們可以暫停時間,，但不能阻止時間的流逝”,，這句話讓我深感時間的寶貴和無法逆轉(zhuǎn)的特性,。通過這樣的摘抄,，我開始思考如何更好地安排時間和珍惜當(dāng)下,。這樣的摘抄不僅讓我從別人的智慧中受益，也給了我在現(xiàn)實生活中更加深入思考的動力和方向,。

第五段：美文的傳承與分享

摘抄美文不僅僅是個人的行為,，還有著更深的意義和價值,。每段被我摘下并且加以思考和分享的美文,，都是祖先的智慧與思想的傳承,。通過分享這些摘錄的美文，我不僅能夠讓更多的人受益,，也能夠更好地將美文的力量傳遞下去,。而每一次分享和被他人贊同，都鼓勵著我不斷摘抄更多的美文,，讓這種美與智慧的傳承在我的生命中延續(xù)。

總結(jié)

通過摘抄美文,，我在閱讀的過程中得到了很多啟示與思考,，也更加敏銳地體察到了文字背后所蘊含的情感和智慧,。同時,，每一次摘抄的選擇和分享都是對美文的一種致敬,，也是對傳統(tǒng)文化的一種傳承,。因此,，我相信摘抄美文在我個人的成長和提升上起到了不可或缺的作用,，也使我的生活更加充實和有意義。