范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中美文摘抄篇一

在平淡的生活中,，我們總需要些許靈感與品味去提升自己的內(nèi)涵和修養(yǎng)。而文學(xué)作品就是最能帶給我們美感和靈感的良藥,。學(xué)習(xí)摘抄美文,，則是我們提高自己閱讀理解和寫(xiě)作水平的重要方法之一。

第二段：摘抄的價(jià)值

摘抄美文,，不僅僅是為了美感和靈感,，更重要的是我們可以從中獲取更多的知識(shí)和思考。摘抄美文可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)詞匯量,，提高文化素養(yǎng),，同時(shí)還能提高寫(xiě)作能力與思辨能力。因?yàn)橛龅阶髡哂迷~,、句式,、結(jié)構(gòu)等方面的巧妙運(yùn)用,，我們不但可以感受到自己的不足，也能借此尋求改進(jìn)和提高的方向,。

第三段：方法與技巧

摘抄美文,，不可隨意抄寫(xiě)，應(yīng)注意領(lǐng)會(huì)其思想和精髓,，要用自己的語(yǔ)言表述出來(lái),。當(dāng)然，選材也是很重要的,，選擇一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,，如名人名作或獲得過(guò)大獎(jiǎng)的作品等。同時(shí),，在發(fā)掘作品的精華時(shí),，應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)方面：關(guān)注文學(xué)價(jià)值，側(cè)重細(xì)節(jié)和情感描寫(xiě),，注意文章的篇章結(jié)構(gòu)與筆墨運(yùn)用等,。

第四段：摘抄的技巧

在摘抄美文時(shí)，我們需要注意技巧,。首先,，要留意文章的主題和基調(diào)，理解作品內(nèi)在的情感態(tài)度,。其次,，要注意語(yǔ)言的表現(xiàn)力和韻律效果，注意文學(xué)意義的傳達(dá)和藝術(shù)表現(xiàn)的深入剖析,。最后,，要保持個(gè)性和創(chuàng)新，不斷發(fā)掘自己的亮點(diǎn),，展示自己的個(gè)性與特長(zhǎng),。

第五段：總結(jié)

總之，摘抄美文是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的過(guò)程,，我們不僅要表達(dá)出對(duì)作品的理解和感受,，還要思考其在生活與社會(huì)中的意義與價(jià)值。況且,，古今中外的名人名作中,，包含了很多不同領(lǐng)域的知識(shí)和思想，能夠給我們帶來(lái)許多啟示和指引,，我們應(yīng)該珍惜并保留它們,。通過(guò)不斷摘抄美文、借鑒文學(xué)巨匠的經(jīng)驗(yàn)和方法，我們能夠逐步完善自己的文學(xué)風(fēng)格和提高人文素質(zhì),，塑造真正有內(nèi)涵的個(gè)性化人格,，從而在日后的學(xué)習(xí)和生活中，更加自信和優(yōu)秀,。

初中美文摘抄篇二

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。幾陣秋雨過(guò)后,，秋的氣息便很濃了,。

一直很喜歡秋天，總覺(jué)得再也沒(méi)有哪個(gè)季節(jié)能和情緒如此親近,，默契而又妥帖,。

選一處秋日的郊野，順著一條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑拾級(jí)而上,，一步一種美麗,。

金桂的幽香穿過(guò)陽(yáng)光，迎面而來(lái),?；蛟S，過(guò)不了多久,，滿(mǎn)樹(shù)的霜葉就會(huì)紅了欲語(yǔ)還羞的臉,，層次分明的在風(fēng)中招搖。樹(shù)下,，間或有淡淡的紫色小花在掩面竊笑……太多讀也讀不完的色彩充盈著雙目,，這樣的秋是歡欣的。

然而,，在絢麗的背后卻能捕捉到"漸霜風(fēng)凄緊,，關(guān)河冷落,，殘照當(dāng)樓"的黯然與清冷，盡管無(wú)聲無(wú)息,。

那應(yīng)該是一處古城墻的盡頭，殘?jiān)珨啾?，蔓草叢生,。還應(yīng)該有低沉蒼勁的塤聲如影相伴，若有若無(wú),?？煽傆X(jué)得秋色與暮色的雙重悲涼太過(guò)滄桑，我不大能承受,。

這樣的時(shí)候，最適合做著懷念故友的清夢(mèng)了,。

一只鳥(niǎo)兒,，以一道優(yōu)美的弧線(xiàn)穿過(guò)空空的暮色,，沒(méi)入視野,，有半闋熟悉的陌生的詩(shī)詞，糾纏上唇間,。其實(shí),，我何嘗懂什么詩(shī)詞啊，只是獨(dú)立于黃昏,，給千絲萬(wàn)縷的意念找一個(gè)虛無(wú)的,、聊以慰籍的枝柯罷了。

初中美文摘抄篇三

今天我們要秋游啦,！目的地定在農(nóng)科奇觀(guān)也稱(chēng)農(nóng)科所,，聽(tīng)說(shuō)游戲項(xiàng)目很多,，有植物栽培,，手工制作面條，插秧比賽等等,。令人眼花繚亂,，目不暇接,。其中我最感興趣的就是“農(nóng)作物采挖”和“植物栽培”了,。讓我來(lái)給大家講講其中幾項(xiàng)吧！

首先,，我們的第一個(gè)項(xiàng)目就是傳球友誼賽,，我們班和一班pk,。游戲規(guī)則就是用大約是半個(gè)水管一樣的小容器拼成一條直線(xiàn)，使小球順利通過(guò)，并且要一個(gè)疊在一個(gè)上面,，不然球就會(huì)被卡住,，如果手指擋住了球，那直接出局,。比賽開(kāi)始了,，我看到球在一直向我滾來(lái)，從不停下,，我還是有些心神不寧,，總是有些害怕球從某一個(gè)地方滾到地上，所以屏息凝視,，目不轉(zhuǎn)睛的望著球，球滾到哪里,，我的眼睛跟到哪里,。終于，球滾到我的容器中,，差不多就十秒吧,，球已經(jīng)滾的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，我的擔(dān)心也隨之消失了,，但球沒(méi)有走遠(yuǎn)就掉在了地上,。這個(gè)游戲我們雖然輸了，但我還是很快樂(lè),，因?yàn)檫@是靠集體才可能完成的任務(wù),，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

下一個(gè)項(xiàng)目我挺喜歡的,，好像是去做陶土吧,，我和陳靖恩一起做，首先把土圈成一個(gè)圓盤(pán),，那就是杯底了,。對(duì)了，我和他就是要做一個(gè)杯子,，我們同心協(xié)力,，弄壞了也不責(zé)備對(duì)方，很快杯子就做好了,，挺可愛(ài)的,。不過(guò)不知被誰(shuí)一碰，杯子變了形,，我們干脆把杯子改成了盤(pán)子,，還用小刻刀刻了個(gè)小愛(ài)心。（雖說(shuō)看起來(lái)有些，飽經(jīng)風(fēng)霜的）

現(xiàn)在我們要到動(dòng)物樂(lè)園里看動(dòng)物,，而且自由觀(guān)看！一進(jìn)門(mén),，就可以看到許多鴿子高雅地收起翅膀,，輕輕地啄著光滑的地面尋找食物，我買(mǎi)了兩包鴿糧,，吸引鴿子聚集起來(lái),，很快鴿子就來(lái)了四五只，我往地上扔鴿糧,，想看鴿子有沒(méi)有防護(hù)能力,，邊扔邊走，帶著他們遠(yuǎn)離鴿群,，我不小心扔個(gè)鴿糧扔得太用力,，把他們嚇得驚慌失措，四下逃竄,，看來(lái)他們只有保護(hù)自己安危的能力,，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被騙到別處去了。

我今天非常開(kāi)心,，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí),，今天的學(xué)習(xí)如割草一樣輕松，似乎要輕松到變成一朵云兒飛向藍(lán)天,。

初中美文摘抄篇四

從窗邊射下一縷陽(yáng)光,，映在繡著金邊的皮本上。

散發(fā)出迷人的淡淡清香,，

用手輕輕摩挲,，還殘留著些許的幸福和熱量。

瞇著眼慵懶的望向遠(yuǎn)方,，

貓兒似的俯臥在沙發(fā)上,，小啜來(lái)自咖啡的濃情時(shí)光。

享受在暖陽(yáng)沐浴下的舒暢,。

用羽毛筆優(yōu)雅地勾勒出凌亂的線(xiàn)條,，在不著邊際的白紙上肆意揮灑。

在這明媚的日子里,，嘴角揚(yáng)起一絲愉悅的弧度,。

初中美文摘抄篇五

1、生活百態(tài),，只能由自己去體會(huì),，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗,。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上,，感受夏天那夾雜著泥土的氣息,，伴隨著一絲草花香，閉上雙目,。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空,，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣,，才會(huì)有獨(dú)立的空間來(lái)感受生活的旋律,。

2、房里一排排古色發(fā)黃的線(xiàn)裝書(shū),。一騰熱氣沖淡了黃昏,，凝縮的那份脆干的青綠在熱水中翻躍，升騰,，一旦浸潤(rùn)了濕,，就貪婪地吮吸久違的甘露，伸伸懶腰,，緩緩的，蹬蹬腿,，在古銅色的花杯中舒展開(kāi)久封的筋骨,。于是，脈胳漸顯了,，青綠在熱水中延散了,，一片片風(fēng)干的茶葉在浸潤(rùn)中尋到了綠的真實(shí)，回到了曾在樹(shù)枝上招搖的青春與真實(shí),，清清的,，露珠，泥土的味道彌漫在小屋,，一份還真帶來(lái)的醉香蕩漾在心頭,。

3、同一首歌,，在不同的情境,、不同的人聽(tīng)來(lái)，是有所不同的,。正是唐玄宗自創(chuàng)的《霓裳羽衣曲》,，他從中聽(tīng)到的是花花世界，而我們從中聽(tīng)到的是亡國(guó)之音,。

4,、舍得放棄是一種境界,。一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就容易渾渾噩噩,，目光短淺,，容易把自己局限在狹小的范圍之中，看不到遠(yuǎn)處的風(fēng)景,。居里夫人的會(huì)客廳里,，只有一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把舊椅子。她說(shuō)：“我生活中永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的生活,?！睘榱烁愫每茖W(xué)研究，南京會(huì)計(jì)培訓(xùn)她放棄了許多交往,，把更多的時(shí)間和精力投入到她為之畢生奮斗的事業(yè)中,，獲得了巨大的成就。不圖享受,，不追求生活的安逸,，這種放棄為人生做了精彩的詮釋。

6,、當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來(lái)但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞,，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤](méi)有辛勤的勞動(dòng),，哪來(lái)那豐收的果實(shí),。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己,，不讓自己輕易的受傷,，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺(jué),。

7,、家鄉(xiāng)的一切都是美的，中華民族根深蒂固的家鄉(xiāng)情結(jié),，那對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)盡的愛(ài)與親近,，使我們有理由相信這一點(diǎn)。記得莫懷戚在他的散文《家鄉(xiāng)落日》中曾這樣說(shuō),，云海落日飄忽柔曼,，美國(guó)的落日眨眼就落下，而只有家鄉(xiāng)的落日,，才能打動(dòng)人的心靈——“那才是我的落日啊”,。其實(shí)，并不是那一輪紅日有何不同,，而是家鄉(xiāng)的落日承載了太多的思念與情感與我們的記憶,。那一輪落日,，照過(guò)枯藤老樹(shù)昏鴉，照過(guò)小橋流水人家,，照著的是記憶最深處一點(diǎn)一滴關(guān)于故土的熱愛(ài),。

8、我們談夢(mèng)想,，我們談事業(yè),，我們談未來(lái)，這都是值得我們探討的,，但心中總應(yīng)該有一片圣地是超越夢(mèng)想與物質(zhì)追求的東西,，也許就是信念了。我看過(guò)窮怕了的人那種瘋狂的奢望與追求,，骨子里對(duì)貧窮充滿(mǎn)畏懼的人很有可能走上錯(cuò)誤的道路,，如果一個(gè)國(guó)度大部分人還滯留在這個(gè)狀態(tài)下，這個(gè)國(guó)家就需要反省了,。八十年代以前的人們,，還可以正直與面對(duì)生活時(shí)的寵辱不驚、樂(lè)的自在,，那么二十一世紀(jì)的人們必定在瘋狂追求物質(zhì)的過(guò)程中將自己掩埋在這個(gè)喧囂的世界,，說(shuō)起來(lái)也許很可悲，但恰恰又是如此的現(xiàn)實(shí),。

9,、生命有意義才會(huì)精彩，精彩的生命才會(huì)有意義,。 凡高的一生融入了向日葵,，把藝術(shù)的精華留給了人類(lèi),，他的生命是精彩的,；貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，用生命之曲喚醒人類(lèi),，他的生命也是精彩的,；馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的,；孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民,，他的生命同樣是精彩的？,？巴金說(shuō)過(guò)：“寒冷寂寞的生,，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒(méi)有意義,，那么盡早就結(jié)束它”,。

10,、人生中，快樂(lè)帶給我們愉悅,，痛苦則能帶給我們回味,。在人的一生中，真正的快樂(lè),，我們很難想起,，但痛苦卻往往難以忘記。既然痛苦不可避免,，我們又無(wú)法抗拒,，為什么不學(xué)會(huì)面帶微笑迎對(duì)痛苦的來(lái)臨呢？追夢(mèng)的路上怎能不磕磕絆絆,，追夢(mèng)的路上又豈會(huì)一帆風(fēng)順,？小時(shí)候?qū)W習(xí)走路的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有跌倒過(guò)啊,，跌了一下,，再爬起來(lái)，就這樣慢慢的你才學(xué)會(huì)了走路,，而我們追夢(mèng)的過(guò)程,，和學(xué)習(xí)走路又有什么不同，同樣是在學(xué)習(xí),，同樣是在追逐,，其實(shí)都一樣。

11,、辣,，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放,，展現(xiàn)青春的活力,。正如塞繆爾厄爾曼說(shuō)言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情,，靈魂也會(huì)蒼老,。”假如人間沒(méi)有所謂這樣的“辣”,，也許就沒(méi)有那光彩動(dòng)人的歲月,。失去激情，世界將黯然無(wú)味,。

初中美文摘抄篇六

青春的字眼慢慢的認(rèn)為陌生,，年輪總是很輕松的烙下蒼老的印記。以為總是長(zhǎng)久的東西,，實(shí)際上,，就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了,。曾經(jīng)深?lèi)?ài)、思念著的人便輕松的變成了曾經(jīng)熟悉的陌生人,。曾經(jīng)純真無(wú)邪,，曾經(jīng)美麗夢(mèng)想，隨著四季輪回慢慢的散盡??這便是青春,，在歲月里的轉(zhuǎn)身,，從一個(gè)熟悉到同時(shí)一個(gè)陌生，再?gòu)哪吧D(zhuǎn)變到熟悉,，直至一場(chǎng)場(chǎng)的青春的帷幕漸漸的落幕,。在青春的酸甜苦樂(lè)里稚氣里的幻想慢慢的褪去。

人便是這樣一種奇怪的`動(dòng)物,，擁有的時(shí)候厭倦,，失去回首的時(shí)候才酸痛。獲得了許多,，失去的也不少,，只是期待抵達(dá)安詳?shù)男撵`。很喜歡小孩,，由于他們有著人類(lèi)心靈比較純正的東西,，他們的人性是比較美的。喜歡親近老人,，由于能夠感觸到他們心靈的平靜,，臉龐的安詳，也許生活對(duì)于他們而言便是盡量的用的方式過(guò)完余生,。喜歡貓,，只由于他們的慵懶而自在，有一種踏實(shí)感,。

生命里太多的東西太容易的散去與破碎,，因此，學(xué)會(huì)了習(xí)慣性的冷漠與淡然,，也許,，更多的時(shí)候我們更愿意相信自身,，不愿隨便的托付,，由于生活里，沒(méi)有永遠(yuǎn)的,，全部的東西終究有一天都會(huì)離我們而去,。有時(shí)不是世界拋棄了我們，是我們自身先拋棄了世界,，由于我們學(xué)會(huì)了習(xí)慣性的否定,，習(xí)慣性的抵制而讓很多的東西擦肩而過(guò),。-太多的時(shí)候，我們自身更愿意相信是生活傷害了我們,，而不愿去接受是自身的缺失傷了自身,。

總是在很無(wú)力著，由于我們年輕,，年輕的只有活力與時(shí)間,。我們總想設(shè)法的去改變自身的命運(yùn)，設(shè)法的讓身邊親近的人過(guò)的更幸福一點(diǎn),，設(shè)法著哪一天能夠抵達(dá)理想的彼岸,，設(shè)法著讓自身?yè)碛行腋５母星椋?，發(fā)覺(jué)許多東西是那么的難,，全部的東西要實(shí)現(xiàn)不是一陣子而是一輩子的事，一輩子太長(zhǎng),，許多的東西容易變質(zhì),，誰(shuí)也沒(méi)有方法永遠(yuǎn)。因此,，更多的時(shí)候沉默也許是自身回答全部的比較好方式,，既然承諾不了，何必多言,，萬(wàn)事還需自身認(rèn)真的經(jīng)營(yíng),。

轉(zhuǎn)眼的青春留在心底太多的東西。生活,，就像手心里的雞蛋總是小心翼翼著,，應(yīng)該珍惜著每一份真誠(chéng)與感動(dòng)，好的東西擦肩而過(guò)了,。盡量原諒每一個(gè)謊言,，-生活中誰(shuí)沒(méi)有過(guò)謊言。適者安生,，不忍心看到流淚的雙眼,，學(xué)會(huì)微笑，樂(lè)觀(guān)的生活,。

初中美文摘抄篇七

還記得很久以前,，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短得蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著得火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人們。”起先并不理解,，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2002年級(jí)開(kāi)展得“家庭——學(xué)?；?dòng)教育”時(shí)，這句話(huà)再次閃進(jìn)我得腦海,。我仿佛看到一支支光明燦爛得火炬正在傳遞,。肖伯納從最深處道出親情得真諦。

我們常說(shuō)：“我們得生命歷程融進(jìn)了親情得每一朵浪花,，每一組旋律,，每一句叮嚀，每一聲歡笑,，每一個(gè)眼神,，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要得是教育,，使智慧之炬得傳遞,。

記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃得鹽比你們吃得米還多,，我們過(guò)得橋比你們走得路還長(zhǎng),。”而我們總是那般年少輕狂,，不以為然,。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)得智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀,。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,，而我們總固執(zhí)得認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般得亂闖亂撞,，直至遍體鱗傷,，犄角流血，然后奔向他們,，頭枕他們得臂膊,，舔舔傷口，又繼續(xù)前行,。

家庭——學(xué)?；?dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁,，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談,，談他們學(xué)生時(shí)代得學(xué)習(xí)方法，談他們得工作經(jīng)驗(yàn),，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,，談他們對(duì)我們前程得期望與信心，談他們對(duì)我們得理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,，將燃燒得無(wú)比燦爛得火炬?zhèn)鹘o我們,。我們懷著感激得心接受這一切，聽(tīng)他們得一席話(huà),，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩得心感受著一切,，感受親情得無(wú)私與毫無(wú)保留,。充滿(mǎn)睿智得家長(zhǎng)，在我們心中他們得形象是如此得偉岸,。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解,。其實(shí)大家可以成為知己,。在這次活動(dòng)中我們更深刻得理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中得綠洲,，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適,，于是不會(huì)孤獨(dú),。便會(huì)疾步上前，只需一滴水,，滾滾得生命汪洋便會(huì)漫延心中,。

親情是黑夜中得北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它得存在,，直至一天我們不辨方向,，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定得腳步,。

親情是航行中得一道港灣,，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷,，準(zhǔn)備供給,，再次高高揚(yáng)帆。

因?yàn)橛H情是偉大得,，因此我們感恩親情,。同時(shí)我們也感恩老師得用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能得舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀,。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”得家書(shū),，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝,。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通得活動(dòng),，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心得溝通,，這是恩情與友誼得交融,。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情,。

初中美文摘抄篇八

我的外婆,，個(gè)子不高，滿(mǎn)是皺的臉上有很多灰斑,。

我的外婆每天都為我們操勞著,，她每天凌晨四點(diǎn)就起床了，這就開(kāi)始了她一天的工作,，她先是砸煤把爐子點(diǎn)著了,，就開(kāi)始做飯了，她每天早上都做一大桌子飯,，不僅僅是這樣,，她還得給舅媽和表哥開(kāi)小灶，給舅媽熬奶茶,，給表哥煮方便面,。

外婆很慈祥，很和藹,，是個(gè)實(shí)誠(chéng)人,，對(duì)鄰居朋友都很好，更別說(shuō)我們了,，她很疼我們,，每當(dāng)哥哥姐姐、舅舅等給她買(mǎi)了水果之類(lèi)的吃的,，她都不舍得吃,，都給我們留下，我問(wèn)外婆您怎么不吃??？外婆總是笑著對(duì)我說(shuō)：我不喜歡吃這些東西。我那時(shí)小,、不懂事,，就信以為真了,。長(zhǎng)大后我才明白，那是外婆舍不得,，并不是她不喜歡,。

記得小時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅讼奶?，媽媽出去干活,，我多半是住在外婆家的,，天熱了我不好意思和外婆要錢(qián)，我就會(huì)說(shuō)外婆,，熱了吧,、渴了吧,、要不咱涼涼的來(lái)點(diǎn)？所謂的‘涼涼’的就是雪糕了,，外婆就會(huì)說(shuō)：那就來(lái)點(diǎn)吧,！外婆就給我錢(qián)讓我去買(mǎi)雪糕。

外婆有時(shí)還會(huì)教我們唱歌,，教的第一首就是《歌唱二小放牛郎》,，牛兒他還在山邊吃草，放牛的卻不知道哪去了……這一句句歌詞牢牢地記在了我的心里,。

外婆,，您叫我們不要說(shuō)謊話(huà)，可是您食言了,，您說(shuō)您要把您會(huì)的歌全教給我們,，可是您一首還沒(méi)交完，就扔下我們走了,。

外婆在三年前的一個(gè)冬天逝世了,。之前外婆是病了一場(chǎng)，可是當(dāng)天早上我和媽媽去看過(guò)她,，外婆還是一如既往的做了一大桌子的飯,，我們看她精神了很多，就沒(méi)太在意,。我和媽媽就去店里了,。半夜我們收到了外婆去世的噩耗。

外婆您在那過(guò)得還好么,？您是不是每天早上還是做一大桌子的飯啊,，是不是有很多人夸您的飯好吃呢？在那里好好照顧自己,，別委屈了自己,。

您走了,，夏天沒(méi)人給我錢(qián)買(mǎi)雪糕了，冬天就沒(méi)人給我凍雪糕吃了,。

我每當(dāng)想起您的時(shí)候就唱《外婆》您別光聽(tīng),，您還得給我評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，我唱的是不是一次比一次進(jìn)步了,，您可要給我托夢(mèng)告訴我,，我好知道我哪不好，我好改,。

外婆,，您聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)您說(shuō)的這些話(huà)了么？外婆,，外婆……

初中美文摘抄篇九

雖然鬧鐘響時(shí)我會(huì)懊惱,，會(huì)拉棉被蓋住頭。我要感謝上蒼,，因?yàn)槲夷苈?tīng)得到,。有好多人耳聾。

雖然我還是閉著眼睛,，厭惡清晨的陽(yáng)光,，我要感謝上蒼，因?yàn)槲夷芸吹?。有好多人眼瞎?/p>

雖然我賴(lài)床不想起身,，感謝上蒼我有能力站起來(lái)。有好多人需終生睡在床上,。

雖然這一天剛開(kāi)始就一塌糊涂,，襪子找不到，稀飯溢得到處都是,，小孩又吵又鬧,，每個(gè)人火氣都很大。感謝上蒼,，我有一個(gè)家,。孤寂的人到處都是。

雖然我們的餐桌從來(lái)沒(méi)有像雜志的圖片那樣,，早餐也是拼拼湊湊,。感謝上蒼賜給我們食物。饑餓的人是那么多,。

雖然我的工作枯燥乏味,，常常千篇一律。我還是要感謝上蒼,。我有工作機(jī)會(huì),。失業(yè)的人好多好多,。

雖然我常抱怨、感嘆不好,。感謝上蒼賜給了我,。

讀后感

不知道這篇短文對(duì)你有什么影響。我看完之后,，曾閉上眼睛好好的思索了一會(huì)兒,。

卡內(nèi)基有卅條方法幫助人克服憂(yōu)慮、,，其中一條就是——盤(pán)算一下你的福氣,。不幸的是我們常盤(pán)算自己不如意之處。

我也突然想到這些年來(lái)接觸到的公司,，無(wú)論是中小企業(yè)或大集團(tuán),，包括新興的高科技公司,，印象里,，凡是企業(yè)文化中帶有感恩與分享的公司，氣氛常較好,，遇到,、低潮常能站起來(lái)。在困難來(lái)臨的時(shí)候,，反而能從中找到機(jī)會(huì)看到希望,。

最后我還想告訴你一件有趣的事。作者希望我把這篇短文傳給所有的,，包括他本人在內(nèi),。我想他一定是希望自己能認(rèn)真做到感恩，所以需要再次的提醒,。

可見(jiàn)知道一個(gè)理念還不夠,，需要活出那理念才行。要想活更有意義的,，需要常常與好分享,。你是我的好，你也有很多好,。多好,。

初中美文摘抄篇十

歷史，雖有莊嚴(yán)的面容,，卻很難抵拒假裝學(xué)問(wèn)的臆想,、冒稱(chēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐祿Q、貌似公平的`掩飾,、形同證據(jù)的偽造,。它因人們的輕信而成為輿論,，因時(shí)間的易逝而難以辯駁，因文痞的無(wú)恥而延續(xù)謬誤,，因?qū)W者的怯懦而知錯(cuò)不糾,。結(jié)果，它所失落的,，往往倒是社會(huì)進(jìn)程中的一些最關(guān)鍵的隱秘,。

尤其是歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的隱秘，更其復(fù)雜,。這是一個(gè)最容易被人們忘記的時(shí)期,，因?yàn)椴还苡棉D(zhuǎn)折前還是轉(zhuǎn)折后的坐標(biāo)都無(wú)法讀解它，而無(wú)法讀解就無(wú)法記錄,。

歷史的轉(zhuǎn)折處大多并不美麗,，就像河道的彎口上常常匯聚著太多的垃圾和泡沫。美麗的轉(zhuǎn)折一定是修飾的結(jié)果,，而修飾往往是歷史的改寫(xiě),。

初中美文摘抄篇十一

在人生中每個(gè)人都要有一種關(guān)愛(ài)別人的美德。其實(shí)關(guān)愛(ài)別人并不難比如在公交車(chē)上給一位老人讓座,，幫忙弱小等等,。所以往往像這些微不足道的小事更能體現(xiàn)你的品德。

有一次我在公交車(chē)上就看到了這種美德,。那天,，車(chē)上的座位都滿(mǎn)了，之后有一位年邁的老人上來(lái)了,，他慢悠悠地走到一位年輕人的身邊站好,，這位年輕人卻看也不看一下這位老人，我覺(jué)得我和他是一樣的人,，因?yàn)槲乙矝](méi)有讓座,。之后過(guò)了一兩站這位老人顯然有點(diǎn)站不穩(wěn)了，可我和那位年輕人還是沒(méi)有讓座,，這是一種自私的行為,。之后又過(guò)了幾站我還是沒(méi)有讓?zhuān)@時(shí)媽媽見(jiàn)我還是無(wú)動(dòng)于衷就問(wèn)我：“你為什么不給那位老人讓座?！蔽揖驼f(shuō)“我怕站著,，站著累?！眿寢尵透嬖V我：“你累難道難道那位老人不累嗎,？你是坐著，他是站著而那位老人卻一向站著,，你覺(jué)得誰(shuí)更累,?！蔽衣?tīng)完立馬就想讓座，這時(shí)我身邊一位年輕人起身,，我以為他要下車(chē)沒(méi)想到他竟然把那位老人扶了過(guò)來(lái)讓他坐在自己的位子上,。

如果這個(gè)世界上多一些像這樣的人，那這樣世界不就完美了嗎,？這種美德是人人都要學(xué)習(xí)的,，也是人人都能做到的。

初中美文摘抄篇十二

"春有百花秋有月,，夏有涼風(fēng)冬有雪"四季是如此的美好,，以致于忘記了他們的不好，唯有秋卻是我永久的依戀,！

秋,，不算美！它沒(méi)有綠油油的"青海",，燦爛絢麗的色彩,，沒(méi)有孩童喜歡的味道，它只有枯黃的落葉隨風(fēng)飄,，只有涼風(fēng)冷颼颼,?？墒俏揖褪仟?dú)愛(ài)這種色彩,，只喜歡這種樸素的秋！

當(dāng)人們?cè)跒閸槑V歲月堪嘆,，訴說(shuō)坎坷光陰難再,，悠悠天地猶存，往事煙云何淡的時(shí)候,。沒(méi)有誰(shuí)為你解愁,！只有窗外呼嘯的風(fēng)聽(tīng)你在吟唱，回應(yīng)你的哀愁,！

秋,，你有點(diǎn)美，不然怎么會(huì)有劉徹：秋風(fēng)起兮白云飛,，草木黃落兮雁南歸,，怎么會(huì)有曹丕：秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜,，又怎么會(huì)有蘇軾：一年好景君須記,，最是橙黃橘綠時(shí)可見(jiàn)秋是詩(shī)人眼中的寶，也因?yàn)橛辛饲镌?shī)這個(gè)意境,，才讓他們?cè)谖膲来共恍?！這里秋確實(shí)有點(diǎn)美了,！

秋，我越來(lái)越愛(ài)慕你的樸實(shí),，你的絢爛,，你的一切的一切，仿佛在我的眼睛里,，我只看得到你的好,，你的那些不好的我完全不記得了！

秋,，你是我生命中不可少的一部分,，你是我永恒的想念，因?yàn)橛心阄也庞浀梦以?jīng)有那么多美好的時(shí)光,，又因?yàn)橛心阄也庞X(jué)得生命是那么的美好,，還是因?yàn)橛心阄也庞X(jué)得我不再是一個(gè)人在這個(gè)塵世中，我還是有許多的美好的回憶值得留戀,，那些有風(fēng)有雨的日子里,，還有你，我的那些歲月才沒(méi)有白來(lái),，我的朋友才顯得那么難能可貴,，我的生命才會(huì)那么有意義，才會(huì)那么雋永,！

秋,，你就像那首歌，你就像永遠(yuǎn)哭泣的白荷花,！

秋,，因?yàn)橛心悖艜?huì)與眾不同,！

秋,，永遠(yuǎn)的依戀！

初中美文摘抄篇十三

《提醒愉悅》：簡(jiǎn)言之,，愉悅就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻,。他出現(xiàn)的頻率并不比咱們想象的少，人們常常只是在愉悅的金馬車(chē)駛過(guò)去很遠(yuǎn)時(shí),，撿起地上的金鬃毛說(shuō),，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。人們鐘愛(ài)會(huì)為愉悅的標(biāo)本,，卻忽略了愉悅披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻,。那時(shí)候咱們往往步履匆匆，瞻前顧后，不知在忙些什么,。世上有人預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng),，有人預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)，有人預(yù)報(bào)瘟疫,，有人預(yù)報(bào)地震,，卻沒(méi)有人預(yù)報(bào)愉悅。

初中美文摘抄篇十四

時(shí)光只是指尖沙,，握不住的風(fēng)華,，揚(yáng)不起的凡塵，日出日落,，轉(zhuǎn)眼白發(fā),，不管你在做什么，想什么,，她都是無(wú)情的,，仿佛無(wú)視于你的存在，冷漠的穿過(guò)你的身邊,，甚至帶不動(dòng)你衣衫一角,，而你，卻在瞬間蒼老了,。

看孩子長(zhǎng)大,，看臉上皺紋滋生，看墻頭青瓦粉化,，看枯藤脫落,，風(fēng)起了，雪來(lái)了,，不經(jīng)意間,，春夏秋冬又是一個(gè)輪回，只是自己的心還在原地,，沒(méi)有收獲什么，沒(méi)有承擔(dān)什么,，來(lái)過(guò)的痕跡荊棘蔓生,，未來(lái)的路上還是迷茫，日子就這么百無(wú)聊賴(lài),，誰(shuí)發(fā)明了寂寞這個(gè)詞,，讓人感慨萬(wàn)千。

不敢想象古人是怎么煎熬生活的,，是怎樣日復(fù)一日的變老的,，那長(zhǎng)調(diào)，那小令，總是在平仄中讀到了深深地感傷,，夜總是漫長(zhǎng)的,，笛聲總是凄婉的，故事發(fā)生著,，又結(jié)束著,，數(shù)不盡的風(fēng)流，也寫(xiě)不完的相思,，一場(chǎng)春,，一場(chǎng)秋，歷史就這么演繹著酸甜苦辣的人生,，今日,，便再也無(wú)人憶起亦或等待，亦或失意的愛(ài)情傳說(shuō)了,，身后,，一片清夢(mèng)。

無(wú)數(shù)的日子,，時(shí)光的指針總是涼的,，滴滴答答的讓人心慌，不敢怠慢光陰,，光陰卻把人拋棄在了身后,，長(zhǎng)吁短嘆，只有自己的心聽(tīng)得見(jiàn),，不敢訴說(shuō)什么,，老去，是遲早的事,，也是讓人心亂的,，無(wú)奈的。

那年相遇的小路,，兩邊的樹(shù)苗已經(jīng)參天,，總是莫名的希望兩邊的枝葉能夠彎彎腰，牽牽手,，歲月搭成的林蔭到底載了多少愁,？樹(shù)葉綠了又黃了，心也在一年一年的老去,，成熟或許真的不是容顏?zhàn)兝?，而是那曾?jīng)燥熱的眼眸平淡如水，褪盡了激情,，沉寂了希望,。