報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

小班班主任述職報(bào)告篇一

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個(gè)三年頭了,，在這幾年時(shí)間里，我從緊張到坦然,、稚嫩慢慢走向成熟,。同時(shí)也感悟出悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂都深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋班主任工作。

一,、首先我覺得班主任工作應(yīng)該科學(xué)優(yōu)化班級管理工作,，提高班級凝聚力。

1,、采用民主化管理,。每周隨機(jī)的召開班級會(huì)議，聽取班級成員對班級工作的合理化建議,，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種問題,。

2、發(fā)揚(yáng)班級成員的主人翁精神,，在班級工作中給每位成員提供施展自己特長的機(jī)會(huì),，凝聚集體的智慧，相互做到取長補(bǔ)短。

3,、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用,，多請教有經(jīng)驗(yàn)教師,，多與其他同事溝通討論,，使班級全體成員共同進(jìn)步，共同提高,。

4,、工作中相互理解、相互支持,，學(xué)會(huì)換位思考,，生活上相互關(guān)心、相互幫助,，心往一處想,，力往一處使，提高班級凝聚力,。

5,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高班級成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,。多渠道捕捉教育信息,，拓寬新的教育思路。積極參加園組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使班級成員得到共同發(fā)展,。人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者,，又是教師，也是個(gè)學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。

二,、以保教結(jié)合為基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒安全,、健康,、快樂的成長,。

活動(dòng)中我們始終把安全工作放在第一位，在開展了豐富的的安全教育活動(dòng),，同時(shí)我們隨時(shí)隨地查找安全隱患,，及時(shí)上報(bào)處理，杜絕不安全因素,，以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，掌握自我保護(hù)技能，盡可能地排除外患,。注重保教結(jié)合,，樹立科學(xué)的保育觀。積極配合保育員老師做好班級的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作,。對于個(gè)別體弱幼兒,，予以更多的關(guān)注。保育工作很多,，我們努力做到了保中有教,，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺,，真正地喜歡我們,、信任我們。

三,、切實(shí)貫徹《綱要》精神

四,、以“家園共育”為突破口，取得家長配合,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

幼兒園的教育是離不開家長的關(guān)心與支持，我們一直認(rèn)為,，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是寶貴的教育資源,。一年或是兩年多的接觸，我們用對孩子的愛,、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。通過召開家長會(huì)，向家長介紹我園大型活動(dòng)及本學(xué)期本班活動(dòng)安排,，家園共育欄目,，以“親親家園”為陣地，提供“親子閱讀平臺(tái)”。通過家長借閱的方式,，把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時(shí)地傳遞給家長,、注重日常的溝通，利用來,、離園時(shí)家長接送時(shí)間和電訪等方法,，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，針對孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀,，開展有針對性的交流,。開展家園共育活動(dòng)和家長助教活動(dòng),、針對爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送,、體弱、生病的一些孩子,，認(rèn)真做好電訪工作,，使其充分發(fā)揮橋梁作用、開展豐富有趣的親子活動(dòng),、發(fā)揮家委會(huì)代表的作用,，并讓他們科學(xué)地參與班級管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,、引導(dǎo)家長閱讀早期教育的雜志,，更新家長的教育觀念。

當(dāng)然我還是存在很多不足,，如對孩子們在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位,，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀察；在教育過程中,，對于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討,，在交流的藝術(shù)中還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，更離不開老師們的幫助,，只不過要多付三分汗水，五分勇氣,，七分毅力,，十二分的艱辛,?？傊覀儗⒗^續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問,、勤反思,，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,，在今后的工作中，將不斷地找出差距，針對本班不足,，迎難而上,，努力使班級每一個(gè)孩子都有喜人的.進(jìn)步，使班級工作實(shí)現(xiàn)新的跨越,。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，相信我們的保教活動(dòng)能更加順利地進(jìn)行,，我們的孩子能更茁壯,、健康地成長,！

小班班主任述職報(bào)告篇二

作為班主任要有責(zé)任心,，要懂得付出，能夠付出,。班主任承擔(dān)了教育學(xué)生的第一責(zé)任人,，那么小班班主任述職報(bào)告要怎么寫呢？下面小編給大家?guī)硇“喟嘀魅问雎殘?bào)告,，希望大家能夠喜歡。

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝,?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌,、充實(shí),、煩惱、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂都化作了春雨秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋。

一,、努力做好園長交給我的任務(wù),。

在三年的任期里，我一直擔(dān)任幼兒園會(huì)計(jì)和班主任工作,，在一身兼兩職中,，我能努力做好。在業(yè)余時(shí)間積極參加會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)班,，增強(qiáng)自己的實(shí)際工作的操作能力,，更好地整理好幼兒園的帳目。同時(shí),，總務(wù)吳老師是兩年前從姊妹園調(diào)動(dòng)過來的，對幼兒園的一些運(yùn)作不太了解,。在課余時(shí)間我把幼兒園的財(cái)務(wù)問題,、帳目的記錄方法與她一起進(jìn)行研究、分析,，從而找出最好的操作方法?，F(xiàn)在，我們的工作都達(dá)到了共識(shí),，令園長感到滿意,。

還有，我一直是幼兒園美術(shù)組的成員,，肩負(fù)著幼兒園的大環(huán)境布置和美陶室的整理,、布置工作。園長還多次組織我們外出參觀,、參加學(xué)習(xí)班的活動(dòng),。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好筆記,，并且用相機(jī)拍下很多的相片,，以作于我和老師們?nèi)蘸蟮膮⒖假Y料之用。多年來我一直認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒參加各項(xiàng)書畫比賽,。20__年10月我輔導(dǎo)了四位幼兒參加“千支彩筆繪鳳城”環(huán)保袋涂鴉大賽中,，其中有三位幼兒獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng),；輔導(dǎo)李振標(biāo)小朋友參加順德區(qū)“變廢為保”手工制作比賽獲得了三等獎(jiǎng),。20__年5月參加“千支彩筆繪鳳城”郵票設(shè)計(jì)大賽,，我輔導(dǎo)的陳卓瑤小朋友獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。20__年5月參加“‘成長的足跡’第四屆全國幼兒書畫大賽”中,，有三位幼兒獲得了金獎(jiǎng),，七位幼兒獲得了銀獎(jiǎng)，一位幼兒獲得了銅獎(jiǎng),。

二,、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤,。

回顧三年前,，我首次擔(dān)任了小小班的班主任工作，作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是，如何做好小小班的保教工作,，我還是遇到了許多困惑,。工作經(jīng)驗(yàn)可以說從“零”開始，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀小小班的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式,。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實(shí)施,；找到不適宜的行為，分析原因,。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn),。不僅如此，我在業(yè)余的時(shí)間,，找到了姊妹園的同行,，向她們請教組織小小班幼兒的教學(xué)方法。通過勤學(xué)習(xí),、勤反思,，寫好反思筆記,，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。雖然走下來的路是磕磕碰碰,，但看著家長的眼神由開始的擔(dān)憂到轉(zhuǎn)變成信任，我不由得松了口氣,，我知道我的付出有回報(bào)了,，感謝家長們對我工作的支持與信任。

但是,，在20__年下半年,，就是孩子們升上中班的第一個(gè)學(xué)期。我班一下子插班11人,，整個(gè)班每天都好象處在“混戰(zhàn)”之中,，老師的說教孩子們根本當(dāng)作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差,，幼兒的知識(shí)面窄,，語言表達(dá)能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí),，我和班上的兩位老師召開了會(huì)議,，結(jié)合園長的意見，針對班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析,。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),，接著是馬上與家長取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況,，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,，因?yàn)槲覉@位居中心城區(qū)，大型超市,、郵局,、公園、馬路等,，都比較容易找到的,。在今年的五月份，全國“助殘日”,，我班幼兒和大班幼兒一起帶上禮物,，到福利院進(jìn)行慰問活動(dòng)。通過活動(dòng),，教育了孩子施比受更有福的道理,。所以,，我們利用這些有利的條件，不定時(shí)帶幼兒出去,，不但增長了幼兒的見識(shí),，也培養(yǎng)了幼兒的集體觀念。在本學(xué)期,，我班參加幼兒園的早操比賽獲得了第二名的好成績,。在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，我班有十位幼兒被評為幼兒園的“禮儀之星”,。

三,、做好教研工作，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

三年前,，我又重回到大良教研中心四組參加教研活動(dòng)。首先,，我很感謝園長給予我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在每次參加活動(dòng)前，我認(rèn)真收集資料,，做好準(zhǔn)備,，并且把自己班上的環(huán)境布置照下來，在教研時(shí)讓有經(jīng)驗(yàn)的老師給我提出寶貴的意見,。在20__年下半年,，我組開展了“五常法管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，我認(rèn)真做好課件制作,，寫好工作總結(jié),，并且組織幼兒園各班的老師整理好班級的“五常法”管理的環(huán)境整理。這一次,，我園還作為示范園向村居幼兒園和姊妹園公開參觀,，受到了一致的好評，來我園參觀的同行都說不愧有“精品”幼兒園的美譽(yù),。接下來的兩年里,，我組承擔(dān)了幫扶村居幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究。在下鄉(xiāng)幫扶之前,，我組開展了“班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流會(huì)”,。在活動(dòng)中我準(zhǔn)備了我園各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片并制作成課件，并且在交流會(huì)上一一作了介紹,。我還和其他成員到紅崗幼兒園和古監(jiān)幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布置工作,，親自動(dòng)手和紅崗幼兒園的老師們制作各種區(qū)域的材料。與古監(jiān)幼兒園的老師一起設(shè)計(jì)主題墻的布置,。經(jīng)過我們教研組和她們老師的共同努力,，順利通過了順德區(qū)一級幼兒園的評估以及廣東省教育現(xiàn)代化的驗(yàn)收,。通過了參加教研活動(dòng)，讓我也增長了見識(shí),，在互相的學(xué)習(xí)中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

四、關(guān)愛特殊兒童,，促進(jìn)其健康成長,。

高楠是我班的一個(gè)特殊孩子，各方面能力都較差,，還經(jīng)常要搗亂,，經(jīng)常要一個(gè)教師看著她。雖然,，她經(jīng)常會(huì)惹我們生氣,，但是我們始終以良好的態(tài)度去關(guān)心她，去引導(dǎo)她,，幫她穿衣,，帶她跑步…現(xiàn)在，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了玩皮球,，做操,，在今年的“陽光親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”上已經(jīng)能站在自己的位置跟著老師舞動(dòng)著扇子了。還能說較多的話表達(dá)自己的意思,，要知道,，小班時(shí)的她連說幾個(gè)詞也是很困難的。另外,，她也能安靜地坐在小椅子上玩一會(huì)積木了,，上課時(shí)能坐在座位上有意無意地附和著你了?？粗某砷L,，我們真實(shí)地感到自己的付出是值得的。

五,、做好家長、社區(qū)工作,。

在20__年我們參加“如何提高與家長的溝通”的講座,，通過了參加學(xué)習(xí)，知道老師提高服務(wù)質(zhì)量的重要性,。因此,，在每學(xué)年的開學(xué)前，我都會(huì)組織班上老師對新插班的幼兒進(jìn)行了家訪,，平時(shí)還主動(dòng)與家長交流幼兒的情況,，建立良好的家園互動(dòng)關(guān)系,。每天早上笑迎幼兒的到來，堅(jiān)持做好每天的晚送工作,，協(xié)助幼兒整理好儀容,、書包等，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長的意見。每半個(gè)月寫好家園聯(lián)系手冊,，使家長及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,。定期在家長園地出版教育專欄，與家長共同交流育兒心得,。今后,，我們將繼續(xù)提高我們的服務(wù)質(zhì)量，讓幼兒和家長們更愛我們老師和幼兒園,。

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)霎時(shí)，一個(gè)學(xué)年又過去了,?；貞洿購那暗陌肽辏惺斋@也有失落,，有杰出也有黯淡,。但我的心田卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的,。

在這學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記,，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng),，團(tuán)結(jié)共事、尊重老先生,，對待幼兒有愛心,，嚴(yán)格按照園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

新學(xué)期我班一下子插班__人,，剛開真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了，我自己帶班,，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù),，接著是馬上與家長獲得接洽,，告知其孩子的種種情況，以達(dá)到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中。

保育方面：

一貫粗心的我,，經(jīng)過多少年的盡力和改進(jìn),，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作,。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭,。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上,，早操后,，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí),，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長,。

教養(yǎng)方面：

我想誠然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思,，然而等他們長大了造作而然就會(huì)理解其中的含意。本學(xué)期進(jìn)行了6段,，開家長會(huì)時(shí),，我曾經(jīng)向家長爭取幼兒園三年學(xué)完《規(guī)》這本書。

在下一學(xué)期中,，我會(huì)：用一百分的真心面對共事,，熱忱面對孩子，面對工作,。最后渴望在新的一年里，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣,，個(gè)人工作可以更加一路順風(fēng),，同時(shí)欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。謝謝,！

在思想品德方面,，我一直堅(jiān)持做事先做人。只有先學(xué)會(huì)做人,，把人做好了,，才能贏得別人的認(rèn)可，才能做好工作份內(nèi)的事,。而作為一名幼兒園教師,，無論是班主任還是副園長，都必須而且應(yīng)該有良好的師德,。近幾年來,，社會(huì)上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思,，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師,，做一名品德優(yōu)秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員,，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心,，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn),。這一年來的工作,，我一直朝著這個(gè)方向努力著。

在工作上,，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作,，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面,，我們按照教學(xué)計(jì)劃,，通過五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個(gè)主題活動(dòng)《不一樣的我》、《走近小學(xué)》,、《大自然的語言》,、《從頭到腳》、《動(dòng)感天地》,、《黑夜秘語》,、《我想飛》、《離園倒計(jì)時(shí)》,。我們還開展了各種各樣的比賽活動(dòng),，班級內(nèi)部的有：跑步比賽，跳高比賽，拔河比賽,，畫畫比賽,，小制作比賽等等。大班年級組的有：跳繩比賽,，拍皮球比賽,，扔沙包比賽，親子紙工制作比賽等,。每個(gè)活動(dòng)都開展得有聲有色,，讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時(shí)光。在六一兒童節(jié)文藝表演上,，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈,、音樂、滑旱冰的元素,，比較有創(chuàng)意,，獲得了大家的一致好評。為了做好幼小銜接工作,，我們召開了大班最后一學(xué)期的家長會(huì),，鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，讓家長了解幼小銜接的進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展水平,。通過讓幼兒自己來選小班長，值日小組長,，嘗試自主管理,，讓幼兒真正在為班級的小主人。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們,，讓他們?nèi)ラ_始嶄新的小學(xué)生活,。

下半年，我擔(dān)任了幼兒園的副園長工作,，兼任每個(gè)班的英語老師,，同時(shí)還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園,，為上學(xué)來的每個(gè)孩子做好晨檢工作,。接下來，每天上兩個(gè)班的英語課,。英語教學(xué)方面,，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子，每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片,，讓幼兒先認(rèn)識(shí)圖片,，再學(xué)會(huì)說英語,。堅(jiān)持教給幼兒一些簡單易學(xué)的英語單詞和英語兒歌。

作為副園長,，在行政工作方面,，由我參加組織了幾次重大活動(dòng)，算不上成績,，但也付出過努力。

1,、接待了__市每個(gè)幼兒園副園長組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作,。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師，為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈,，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動(dòng),，對每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。最后,，名師們一起就課程建設(shè),、保教常規(guī)、師幼發(fā)展,、整體評價(jià)幾方面作了交流討論,，給了開心幼兒園一個(gè)中肯的評價(jià)，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值,，當(dāng)然也提出了很多的意見和建議,，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,。

2,、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì)，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識(shí)競賽,，本次知識(shí)競賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作,，對指南有了很深的體會(huì)，都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績,。

3,、為了讓家長們對我們幼兒園有一個(gè)整體的評價(jià)，讓家長了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組,、中班年級組、大班年級組的家長會(huì),。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意,，家長會(huì)召開得很成功。

4,、11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，豐富幼兒在運(yùn)動(dòng),、游戲、生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的教玩具品種,，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智,，每個(gè)班都做出了有趣,、好玩、益智的教玩具,，大大豐富了我園的教玩具資源,，有效滿足了幼兒活動(dòng)的需求。

5,、11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來,，讓家長也體會(huì)一下當(dāng)老師的辛苦,，讓家長們知道故事對于孩子的重要性,，中班年級組舉行了家長故事會(huì)比賽。最后,，經(jīng)過老師評委和家長評委的當(dāng)場評分,，評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)三名,，參與獎(jiǎng)若干名?；顒?dòng)結(jié)束后,，作為副園長，我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,。

6,、為了促進(jìn)“家園共育”，傳授家長做“有效父母”的方法和技巧,，幫助營造和諧美好的家庭氛圍,。11月下旬，我們聘請了中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)見高級講師——趙湘林老師,，做了《構(gòu)建和諧家園,，爭做有效父母》的早期家庭教育知識(shí)講座。講座舉行得十分成功,，家長們都非常積極,，家長們都認(rèn)為學(xué)到了很多有用的家庭教育知識(shí)，此次活動(dòng)為實(shí)施家庭共育的前進(jìn)方向點(diǎn)亮了一盞明燈,，我們以后還會(huì)多多舉辦這樣的活動(dòng),。

7,、為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平，我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽,。比賽分為畫畫比賽,，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽,。教師們積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真練習(xí)，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的自評,，最后比出了三個(gè)優(yōu)秀名額,，獎(jiǎng)勵(lì)是在寒假的時(shí)候去海南島旅游一次。

在自身能力方面,，我堅(jiān)持學(xué)無止境，在這個(gè)不斷變化,，不斷發(fā)展的社會(huì)里,，每個(gè)人都在不斷地前進(jìn)，當(dāng)你停止不前的時(shí)候,，其實(shí)你已經(jīng)落后了,，于是我們要不斷地充實(shí)自己，爭取更大的進(jìn)步,。于是,，我報(bào)考了學(xué)前教育本科的自學(xué)考試，為了能更高地提升自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平,。只有不斷地充實(shí)自己,，才會(huì)有更大的提升空間。

作為一名行政管理人員,，這一年,，我不斷通過學(xué)習(xí)、反思,、實(shí)踐,、提高自己的管理水平和老師們合作的能力。管理是一門藝術(shù),，合作更是一門學(xué)問,，點(diǎn)滴進(jìn)步卻還不能做到游刃有余，還需要更多的磨練和反思,，才能在管理崗位上做得更嫻熟,。

最后，再一次感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我在這個(gè)崗位上磨練的機(jī)會(huì),，感謝老師們對我工作的支持與理解,，我將一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,，更加耐心地為大家服務(wù)。

時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼從事幼教工作已經(jīng)有三年時(shí)間了,。作為一名普通的幼兒園教師，我雖然沒有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績,，但我發(fā)自內(nèi)心的愛這份職業(yè),。因?yàn)槲业暮⒆咏o了我無限的快樂!我的同事給了我無限的關(guān)懷與鼓勵(lì)讓我不斷創(chuàng)新，正因?yàn)樵谶@充滿愛的環(huán)境里,，讓我感覺到事業(yè)雖平凡但足以讓人驕傲自豪!

一,、自身素養(yǎng)

作為一名班主任，我深知我肩上的擔(dān)子有多重,，為了能更好更有效的開展班主任工作,，我常在工作之余,翻閱各種書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,我就會(huì)對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實(shí),更新自己的管理理念,調(diào)整自己的工作方式,并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,大膽嘗試,努力探索新的教育觀念與教育模式，從而使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

二,、做孩子喜歡的老師媽媽

面對這一群純潔活潑的天使們，我們要做的是深入到孩子內(nèi)心世界,，要有一顆真愛,，寬容、無私的心,，還要有一雙敏銳的眼睛洞察孩子,。當(dāng)孩子遇到問題，不自信時(shí),，我們要給與幼兒一句鼓勵(lì),，給予幼兒一個(gè)擁抱，讓他感受到媽媽的愛!

當(dāng)幼兒午睡時(shí)有習(xí)慣性尿床時(shí),，我會(huì)陪在孩子身邊,，按時(shí)的呼喚，一句提醒一個(gè)擁抱,，讓孩子感受到媽媽的愛,。當(dāng)孩子游戲時(shí)我會(huì)和孩子一起嘻戲。當(dāng)孩子高興時(shí),，我會(huì)和孩子一起開懷大笑!真正的融入到孩子當(dāng)中,。

三、班級教師密切配合共同促進(jìn)幼兒健康成長

作為班主任就要跟配班老師做到真誠,、和諧相互信任,，相互幫助，相互取長補(bǔ)短,，要以身作則起到帶頭作用來感染配班老師,，做好并檢查班級各項(xiàng)記錄,。我在工作中換位思考，相互理解努力營造一個(gè)寬松愉快的工作環(huán)境,。同時(shí)在幼兒教育上保持一致性,、持久性，勤觀察,、勤研究,、勤討論，定期開碰頭會(huì),。

四,、重視“養(yǎng)成教育的培養(yǎng)”形成良好的班風(fēng)

俗話說：“榜樣的力量是無窮的”特別是正處于成長期的幼兒，教師的表率是至關(guān)重要的,。常常聽家長說：“寶貝就愛穿什么衣服,，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常這樣穿，她說最漂亮了”或者“某某老師就是這樣做的”,?？梢娪變簩ξ覀兊挠^察是細(xì)致的。老師們要注意自己的言行舉止,。日常生活中每個(gè)細(xì)節(jié)都要進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。如：見到熟悉的人要有禮貌的問好,。主動(dòng)幫助朋友……長時(shí)間幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成了,，我們的工作也輕松自如了。

五,、家長溝通

一個(gè)班級管理的是否成功,，還要看家長工作做的是否到位。作為班主任要及時(shí)向家長反應(yīng)孩子在園的表現(xiàn)情況,。和家長交談時(shí)要讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上,，言行舉止要流露出對孩子的關(guān)愛，把孩子當(dāng)成自己的孩子,，這樣指出孩子缺點(diǎn)時(shí),，家長才比較容易接受。

一直以來我用我對家長的真誠,，對孩子的愛來感染家長,，家長對我的工作十分的支持，任何活動(dòng)都積極踴躍的參與,。只有支持沒有抱怨!前一陣生病在家休息,，一天當(dāng)中接到一半家長的電話，還有一些微信留言,，每一句的關(guān)心都讓我無比的感動(dòng),。正因?yàn)槔蠋煹母冻?，才?huì)得到家長信任與牽掛!

在過去的工作中，雖有進(jìn)步,，但還有很多不足的地方,，需要更努力的去學(xué)習(xí)充實(shí)自己，踏實(shí)努力的工作,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒,，提高自己的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探索幼教工作,。我要多讀書,，獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考不斷充實(shí)自己做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的老師媽媽!

轉(zhuǎn)眼一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了,，回顧這幾個(gè)月的工作,，想說的太多太多。在這幾個(gè)月里,，看到孩子們在一天一天的進(jìn)步,，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老師,，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)如下：

一、思想道德方面

積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒,，愛護(hù)幼兒,，為人師表。

二,、教育教學(xué)工作方面

積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，在骨干教師的指導(dǎo)下完成教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，擬好期計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃,、一日活動(dòng)計(jì)劃,。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性和創(chuàng)造性思維,，通過故事,、兒歌、游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、德育工作

1、愛是了解

愛孩子首先就得了解孩子,，包括對孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好的深刻了解,。如了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)至關(guān)重要,，它是拉近老師和孩子之間距離的紐帶，為了更好的更快的了解孩子,，我經(jīng)常在休息時(shí)蹲下和孩子們聊天，說說話,，問問他的家庭，以及可以從孩子喜歡看的動(dòng)畫片入手,，逐步地在談話中了解他們的基本情況,。了解孩子的一切，我才能去更好的去關(guān)心去愛他們,。

2、愛是關(guān)心

只有去親切的關(guān)心孩子，教師才能贏得孩子的信賴，幼兒才會(huì)樂于與教師溝通，從而才能接受教育,，這樣才能收到良好的教育效果,。剛?cè)雸@不久的孩子容易哭鬧,，我就輕輕地走過去跟他聊天,，轉(zhuǎn)移孩子的注意力,；孩子有什么地方不舒服了,，就趕緊關(guān)心他并詢問其原因,，較嚴(yán)重的馬上送往醫(yī)院,；有個(gè)別孩子不愿入廁,，就耐心的隨時(shí)提醒他上廁所，不厭其煩的詢問,，再帶他們?nèi)ド蠋?/p>

3,、愛是責(zé)任

愛孩子要理智的去愛，也要對孩子嚴(yán)格的要求,，不嬌慣,、不溺愛，對其不足不姑息,、不縱容,、不放任。剛?cè)雸@的孩子,，只會(huì)隨心所欲的玩鬧,，我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)教育，不僅使他們了解了一日活動(dòng)常規(guī),，也是對他們有個(gè)提醒的作用,，并且在日常生活中不失時(shí)機(jī)的抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行教育。

四,、努力的方向

1,、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高。

2,、對需要特別照顧的孩子能再多一些愛心,、耐心，使他們在各方面都能有所進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)幼兒在禮貌、就餐,、安全方面的教育,。

我們是孩子的老師，是孩子的朋友,，是孩子玩耍時(shí)的伙伴,，讓我們一起去尊重孩子、了解孩子，用一顆童心去走進(jìn)孩子的童話世界,。

光陰荏苒,，歲月如歌，不經(jīng)意中,，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味,，他們的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚醒我們的美好童心，可美好的時(shí)光總在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地溜走看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力,。在一學(xué)期中,，我們竭盡自己的努力，傾注的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將這學(xué)期的工作述職如下：

一,、細(xì)心呵護(hù),，做好保育工作：

在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上要切實(shí)照顧好他們,，天氣好的時(shí)候，我會(huì)帶他們出去散散步,，天涼時(shí),，提醒他們添加衣服的同時(shí)，也不剝奪他們?nèi)敉饣顒?dòng)的權(quán)利……孩子即將升入中班,，他們覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，于是我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的進(jìn)步。在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我們在日常生活中也重視進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極參與互動(dòng),。這學(xué)期由于流感的盛行,，為了給孩子一個(gè)健康的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境,，每天我們都嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度對幼兒的桌椅進(jìn)行消毒，乘著晴好天氣把幼兒的被子拿陽光下去暴曬,，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作,。特別是在流感高發(fā)的這斷時(shí)間，作為班主任的我時(shí)刻提醒幼兒要勤洗手不去人流擁擠的地方,，并認(rèn)真的做好消毒工作,。對于沒來上幼兒園的小朋友，我及時(shí)打電話去詢問了解幼兒的情況,，對在園的孩子除了加強(qiáng)對他們的檢查外,，如有類似流感癥狀的孩子及時(shí)地打電話通知家長，確保在園孩子的健康,。

二,、教育教學(xué)的靈性發(fā)展：

在現(xiàn)在使用的《建構(gòu)式課程》中，雖然進(jìn)行了社會(huì),、語言,、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,，根據(jù)新課程教材的要求,，結(jié)合班級實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合,，以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展,。作為班主任，我覺得我們不能依賴教材,，而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,，用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇,、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過去了?；仡欉@學(xué)年,，忙碌而愉快的.工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績,。以下是我對本班這學(xué)年的工作總結(jié)：

一,、安全工作

加強(qiáng)對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小,，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展了相關(guān)活動(dòng),，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能；在游戲活動(dòng)前,，向他們提出明確的活動(dòng)要求,，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒,。提高幼兒的保護(hù)能力。平時(shí),，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素,。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,，作為班主任，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對能力,，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活,。開學(xué)初，我們就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素,。對教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、家園工作方面

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視,，注重溝通的實(shí)效性和針對性,。利用早晨來園和下午離園這短暫的時(shí)間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況,，并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。

三,、鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園和班級活動(dòng)

鼓勵(lì)家長積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間,、家園之間的多向交流,。正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識(shí),，提高家長主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,，發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵(lì)家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動(dòng),，加深親子的情感交流,。

為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展,，在互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持的基礎(chǔ)上,，讓家長真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，幫助家長了解科學(xué)的育兒知識(shí),，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定,，融洽了家與園關(guān)系,，與家長們也成了親密的朋友，這將激勵(lì)我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作,。

本學(xué)年,，我們雖然取得了一定成績，但還存在不少不足,，在來年的工作中,，我們將向先進(jìn)班級學(xué)習(xí)，努力爭取使我們的工作更上層樓,。

小班班主任述職報(bào)告篇三

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個(gè)三年頭了,，在這幾年時(shí)間里，我從緊張到坦然,、稚嫩慢慢走向成熟,。同時(shí)也感悟出悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂都深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋班主任工作。

一,、首先我覺得班主任工作應(yīng)該科學(xué)優(yōu)化班級管理工作,，提高班級凝聚力。

1,、采用民主化管理,。每周隨機(jī)的召開班級會(huì)議,，聽取班級成員對班級工作的合理化建議,，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種問題。

2,、發(fā)揚(yáng)班級成員的主人翁精神,，在班級工作中給每位成員提供施展自己特長的機(jī)會(huì)，凝聚集體的智慧,，相互做到取長補(bǔ)短,。

3、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用,，多請教有經(jīng)驗(yàn)教師,，多與其他同事溝通討論，使班級全體成員共同進(jìn)步,，共同提高,。

4、工作中相互理解,、相互支持,，學(xué)會(huì)換位思考,，生活上相互關(guān)心、相互幫助,，心往一處想,，力往一處使，提高班級凝聚力,。

5,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高班級成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,。多渠道捕捉教育信息,，拓寬新的教育思路。積極參加園組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使班級成員得到共同發(fā)展,。人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者,，又是教師，也是個(gè)學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。

二,、以保教結(jié)合為基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒安全,、健康,、快樂的成長。

活動(dòng)中我們始終把安全工作放在第一位,，在開展了豐富的的安全教育活動(dòng),，同時(shí)我們隨時(shí)隨地查找安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理,，杜絕不安全因素,，以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)技能,，盡可能地排除外患,。注重保教結(jié)合,，樹立科學(xué)的保育觀。積極配合保育員老師做好班級的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作,。對于個(gè)別體弱幼兒,，予以更多的關(guān)注。保育工作很多,，我們努力做到了保中有教,，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺,，真正地喜歡我們,、信任我們。

三,、切實(shí)貫徹《綱要》精神,，積極更新教育觀念，提升自身內(nèi)涵,，以全面加特色的教育,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

四,、以“家園共育”為突破口,，取得家長配合，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

幼兒園的教育離不開家長的關(guān)心與支持,，我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是寶貴的教育資源,。一年或是兩年多的接觸,，我們用對孩子的愛,、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。通過召開家長會(huì)，向家長介紹我園大型活動(dòng)及本學(xué)期本班活動(dòng)安排,，家園共育欄目,，以“親親家園”為陣地，提供“親子閱讀平臺(tái)”,。通過家長借閱的方式,，把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時(shí)地傳遞給家長、注重日常的溝通,，利用來,、離園時(shí)家長接送時(shí)間和電訪等方法,，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，針對孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀,，開展有針對性的交流,。開展家園共育活動(dòng)和家長助教活動(dòng)、針對爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送,、體弱,、生病的一些孩子，認(rèn)真做好電訪工作,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,、開展豐富有趣的親子活動(dòng)、發(fā)揮家委會(huì)代表的作用,，并讓他們科學(xué)地參與班級管理工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量、引導(dǎo)家長閱讀早期教育的雜志,，更新家長的教育觀念,。

當(dāng)然我還存在很多不足，如對孩子們在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位,，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀察;在教育過程中,，對于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討，在交流的藝術(shù)中還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，更離不開老師們的幫助，只不過要多付三分汗水,，五分勇氣,，七分毅力，十二分的艱辛,?？傊覀儗⒗^續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問,、勤反思,，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中,，將不斷地找出差距,，針對本班不足，迎難而上,，努力使班級每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步,，使班級工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，相信我們的保教活動(dòng)能更加順利地進(jìn)行,，我們的孩子能更茁壯、健康地成長!

班主任述職報(bào)告 | 教師述職報(bào)告

班主任述職報(bào)告 | 教師述職報(bào)告

小班班主任述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

您們好,！

感謝您們多年來對我的培養(yǎng)，信任和支持,。謝謝能再次給我競聘的機(jī)會(huì),，我所競聘的職務(wù)是：學(xué)前班班主任。

我于20xx年畢業(yè)于西安幼兒師范學(xué)校音樂專業(yè),。在教學(xué)一線工作已有十幾個(gè)年頭,，班主任一職也擔(dān)任了近十年，分別在大,、中,、小、托班從事過各科教學(xué)工作,，能夠較準(zhǔn)確的把握好教學(xué)動(dòng)態(tài),。多年來，能立足于本職工作,，服從領(lǐng)導(dǎo),、更新觀念、埋頭苦干,、心甘情愿為幼教事業(yè)奉獻(xiàn),。

之所以競聘班主任，是因?yàn)槲乙恢眻?zhí)教在教學(xué)第一線,。也不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級管理經(jīng)驗(yàn),，盡可能做到德才兼?zhèn)洌c時(shí)俱進(jìn),。參加工作以來,，我對自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強(qiáng)與家長溝通中的語言藝術(shù),，用對孩子的關(guān)愛贏得家長們的信任和支持,。在日常工作中不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，言行與幼兒園保持高度一致,，在班級工作中目標(biāo)明確，分工合理,。

當(dāng)然我還存在一些不足,，如對孩子們在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位,，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀察；在教育過程中,，對于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討,。

作為此次競聘上崗的積極參與者，我相信憑著我的工作熱情,，追求完美,，愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,，一定能夠把班級各項(xiàng)工作做好,。祝愿保育院所有的教師們工作愉快，謝謝,！

下學(xué)期努力的方向：在下一學(xué)期中,，我會(huì)：熱情面對孩子，激情面對工作,。

最后希望在新的學(xué)期里,，班級工作可以開展的更加有序有趣，個(gè)人工作可以更加一帆風(fēng)順,，同時(shí)希望可以慢慢改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。謝謝,！

xxx

20xx.x.x

小班班主任述職報(bào)告篇五

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,，回顧走過的日子，好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義,。特別是這學(xué)期對我來說很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,，回頭看看,，也不免有一些感慨。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民,，熱愛社會(huì)主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴(yán)于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提升技巧技能水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。基本上能作到不遲到早退,。

這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了16個(gè)可愛的孩子,，我們通過一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,，感到自己終是“付出得到了回報(bào)?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子,，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園,，面對家長的離開,，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來,，對家長的依賴性很大,，但是別看小朋友小，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子,，耐心說教,，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,，也堅(jiān)強(qiáng)多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書,；以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多。

對待孩子要細(xì)心耐心有愛心,，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此，小羅便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng),，注意力很難集中,，而且不善和同伴相處,，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊,，所以我總是耐下性子,，跟他講道理，用愛感化孩子,。我想孩子會(huì)明白老師的用心的,，我會(huì)繼續(xù)下去。

16位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長,，如何處理好家長的關(guān)系很重要,，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報(bào)名時(shí),，那時(shí)從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和劉老師便決定用行動(dòng)證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛,。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時(shí)叮嚀少了，信任多了,。我們班的孩子都很小,，每天放學(xué)時(shí)，我和劉老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子,。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子,，提升他們的自理能力。現(xiàn)在,，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子,。看著他們的變化我是心里很有成就感?，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了,。面對家長的放心，我們苦點(diǎn),、累點(diǎn)算什么呢,？值得！

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”,，對呀,，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心,，對事情要有恒心。因?yàn)槟贻p,，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì),，爭取上好每節(jié)活動(dòng)課。

為了更新自己的觀念,，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,，如《幼兒教育》、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等,，把別人好的方法摘錄下來，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提升活動(dòng)質(zhì)量,，爭取更多的收獲,。

小班班主任述職報(bào)告篇六

伴隨著元旦的歡聲笑語，我們送走了激情洋溢,、碩果累累的2017,，迎來了充滿生機(jī)的2018年。在忙忙碌碌中,，一個(gè)學(xué)期的工作也接近了尾聲,。特別感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)和幫助，現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下:

一,、態(tài)度端正,，積極進(jìn)取

初來乍到，我知道自己需要學(xué)習(xí)的東西很多,，于是我努力學(xué)習(xí)《幼兒園工作綱要》和《3到6歲兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)指南》,，按時(shí)參加各種業(yè)務(wù)會(huì)議、學(xué)習(xí),，及時(shí)反思,。工作中嚴(yán)格要求自己，以身作則,，堅(jiān)決履行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,，愛園如家，把每一件事情都努力認(rèn)真做好,。

二,、保教結(jié)合，注重細(xì)節(jié)

在日常工作中,，我要求老師扎實(shí)做好保教工作,。教學(xué)活動(dòng)方面：我堅(jiān)持以“培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、文明禮儀”為主旨,，抓常規(guī),、抓老師備課,、教學(xué),，豐富孩子的日常教學(xué)活動(dòng)。努力使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣,。一個(gè)學(xué)期下來,，幼兒的文明禮儀和良好的行為習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。

保育工作方面：在手足口病,、流感等傳染性疾病肆虐之際,，我園領(lǐng)導(dǎo)班組成員精誠合作，認(rèn)真抓好班級的各項(xiàng)消毒衛(wèi)生工作與幼兒的保育護(hù)理工作,，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒,。毛巾做到一人一巾并用每天消毒，一人一杯,，堅(jiān)持幼兒茶杯,、餐具每日消毒，每天一早打開門窗,，以保證空氣清新潔凈,，教室地面、桌椅每天用84消毒液消毒,，每天紫外線消毒半小時(shí);床單被褥做到半月清洗一次,、每周曬一次;玩具每周消毒并日曬一次。在大家齊抓共管下,，班級幼兒出勤率一直保持95%以上,。

三、重視活動(dòng),，豐富內(nèi)容

為使孩子們感受豐富的活動(dòng)形式,，我們的節(jié)慶活動(dòng)，主題活動(dòng),，幼兒園都會(huì)統(tǒng)一的規(guī)劃布置,，這學(xué)期我們各班活動(dòng)比較多,，在活動(dòng)中，家長了解了老師的教育理念和方法,，看到了老師的辛苦付出,，對老師和幼兒園工作比較滿意。

1.為了培養(yǎng)幼兒良好的自理能力,，提高幼兒自我服務(wù)意識(shí),，開學(xué)初我園組織幼兒開展了一次“幼兒自我服務(wù)賽”活動(dòng)，根據(jù)幼兒年齡段不同,，比賽內(nèi)容定為：穿脫鞋子比賽,、穿脫衣服比賽、疊衣服比賽等,，獲得了家長的一致好評,。

2.舉行防震安全演練活動(dòng)。通過演練活動(dòng)讓師生進(jìn)一步掌握在地震中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，同時(shí)提高了大家應(yīng)對地震等自然災(zāi)害以及緊急突發(fā)事件的能力,。

3.舉行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。增強(qiáng)了幼兒火災(zāi)應(yīng)急逃生的安全意識(shí)，讓幼兒初步掌握遇到火災(zāi)危害事故時(shí)的自救和逃生的基本方法,。

4.在祖國媽媽生日到來之際,，我園開展的慶“十·一”活動(dòng)?；顒?dòng)分年齡段進(jìn)行,，小班畫國旗、中班自制國旗,、大班唱國歌等多種形式,。此次活動(dòng)不僅讓幼兒認(rèn)識(shí)了國旗，也培養(yǎng)了寶寶的愛國主義情感,。

5.“寶貝加油”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。2017年 10月27日下午，伴著秋日的陽光,，在家長的吶喊聲和孩子的展示中拉開帷幕,。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，形式多樣,。家長和孩子都很盡興,。

6.半日開放活動(dòng)。12月1日上午進(jìn)行了半日開放活動(dòng),。各班按一日流程組織班級活動(dòng),，讓家長親身體驗(yàn)幼兒園的教育教學(xué)和幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，更好地實(shí)現(xiàn)了家園共育。

7.12月29日上午舉行“慶元旦,、展才藝”元旦活動(dòng),，各班規(guī)劃出舞蹈、游戲類,、親子類等節(jié)目,。多樣化的活動(dòng)形式展現(xiàn)了孩子整體能力的提高，受到了家長的好評和認(rèn)可,。

四,、常抓安全，確保平安

安全方面我堅(jiān)持預(yù)防為主,，加強(qiáng)教育的原則,，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,，通過齊抓共管,，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生的安全,。

1.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和教師值班制度。每天大門口有帶班領(lǐng)導(dǎo),、教師及三位教師組成的安全小組,，在大門口負(fù)責(zé)幼兒的入、離園的安全,，帶班領(lǐng)導(dǎo)全天負(fù)責(zé)幼兒園的安全工作,。

2.加強(qiáng)幼兒和家長安全教育。教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透,，每周一節(jié)安全教育課,。讓幼兒具備簡單的防火、防電,、防水,、防病、防騙常識(shí),，并利用接送幼兒的時(shí),、召開家長會(huì)、告家長的一封信,、校訊通等形式與家長進(jìn)行溝通,，讓家長配合幼兒園的教育工作。

3.晨檢,、午睡安全管理,。我園嚴(yán)格按“一摸,、二看、三問,、四查”來進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入,，及時(shí)向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療,，控制了傳染病病菌的傳播，把好安全關(guān),。

4. 加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,。幼兒園加強(qiáng)對食品采購、供貨,、加工等關(guān)口的管理,，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求,。嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度,，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害,，食品48小時(shí)留樣并做好記錄。

5.每周開展一次安全會(huì)議,，成立了安全組織,，制定出安全管理制度，定期進(jìn)行安全隱患排查,，班級每周舉行一次安全教育課,，每學(xué)期舉行兩次安全演練活動(dòng)。

記得一位名師曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,，但更需要軟件為底蘊(yùn),。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好,?！?對于我這樣一個(gè)初出茅廬的管理者來說，這句話無疑是一種激勵(lì)和希望,。

這學(xué)期我盡管做了一些工作,，取得了一些成績，但還存在著許多問題,。如：工作的時(shí)間雖多,，但效率不太高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來,，多在研究上下功夫,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的提高，保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí),，提高管理能力,，更好地為教職工、家長和幼兒服務(wù),。

幼師述職報(bào)告小班班主任5

小班班主任述職報(bào)告篇七

您們好,！

感謝您們多年來對我的培養(yǎng)，信任和支持,。謝謝能再次給我競聘的機(jī)會(huì),，我所競聘的職務(wù)是：小班班主任。

我于20xx年畢業(yè)于西安幼兒師范學(xué)校音樂專業(yè),。在教學(xué)一線工作已有十幾個(gè)年頭,，班主任一職也擔(dān)任了近十年，分別在大,、中,、小、托班從事過各科教學(xué)工作,，能夠較準(zhǔn)確的把握好教學(xué)動(dòng)態(tài),。多年來，能立足于本職工作,，服從領(lǐng)導(dǎo),、更新觀念、埋頭苦干,、心甘情愿為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)。

之所以競聘班主任,，是因?yàn)槲乙恢眻?zhí)教在教學(xué)第一線,。也不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級管理經(jīng)驗(yàn)，盡可能做到德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn),。參加工作以來，我對自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)加強(qiáng)與家長溝通中的語言藝術(shù),，用對孩子的關(guān)愛贏得家長們的信任和支持。在日常工作中不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，言行與幼兒園保持高度一致,，在班級工作中目標(biāo)明確,，分工合理。

當(dāng)然我還存在一些不足,，如對孩子們在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位,，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀察；在教育過程中,，對于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討,。

作為此次競聘上崗的積極參與者，我相信憑著我的工作熱情,，追求完美,，愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,，一定能夠把班級各項(xiàng)工作做好,。祝愿保育院所有的教師們工作愉快，謝謝,！

下學(xué)期努力的方向：在下一學(xué)期中,，我會(huì)：熱情面對孩子，激情面對工作,。

最后希望在新的學(xué)期里,，班級工作可以開展的更加有序有趣，個(gè)人工作可以更加一帆風(fēng)順,，同時(shí)希望可以慢慢改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。謝謝,！

小班班主任述職報(bào)告篇八

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了,?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師，對待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

這一學(xué)期，幼兒園”活動(dòng)很多,，每一項(xiàng)我都積極參與了,，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí),，腦子里還是幼兒園的事情,，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少,，把女兒送到這邊又送到那邊,，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈,，我甚至一周都沒打一個(gè)電話,，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡,。是的,，為了工作，我確實(shí)付出了許多,，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證,，我和楊老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇,，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的,。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲,，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子,，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡,，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn) 他們不愛去玩了,，為什么?經(jīng)過觀察,，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的,，孩子們在下五子棋時(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒,，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣,。在游戲評價(jià)時(shí),，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了,。

幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，開學(xué)初,，我們與家長進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo),、方法等等,。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況,，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園,、來園活動(dòng)中,，我和楊老師總會(huì)有一人在接待家長，與他們交流孩子的進(jìn)步,，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),，我會(huì)馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步,。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章,，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長閱讀、交流,。

在過去這半年的工作中,，我雖然取得了一定的成績，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中,，我會(huì)更努力，研究探索,、用新的思維理念,，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高,，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,， 更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼師述職報(bào)告小班班主任2

小班班主任述職報(bào)告篇九

這一學(xué)期,，我做到了沒有遲到,、早退現(xiàn)象，無無故請假等不好現(xiàn)象,，堅(jiān)持在崗,，兢兢業(yè)業(yè)，在外出學(xué)習(xí)比賽時(shí),，我也能妥善的安排好班級的各項(xiàng)事務(wù),，避免危險(xiǎn)的發(fā)生，我明白,，勤快些對自己是非常有好處的,，不管是哪一方面都是能體現(xiàn)一個(gè)人的態(tài)度問題，在勤快這一方面我有所欠缺的地方我會(huì)盡快補(bǔ)齊,，讓自己變的更加優(yōu)秀,。

本學(xué)期，通過園領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)和自己自身的努力,，獲得了肥東縣講故事比賽中的一等獎(jiǎng),，集團(tuán)自制教玩具比賽的三等獎(jiǎng)和園內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的三等獎(jiǎng)，我深知這些獎(jiǎng)狀是園領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任讓我有成長的機(jī)會(huì),，也是自己勤奮刻苦，才獲得一些殊榮，在今后的日子里,，我也會(huì)更加努力,，多多去到外面拋頭露面，多給自己一些機(jī)會(huì),，讓自己成長的更迅速些,。

在廉潔自律方面，我始終筑牢思想防線,，時(shí)刻以廉潔奉公要求自己,，注意作風(fēng)紀(jì)律的養(yǎng)成，努力樹立良好的自身形象,，發(fā)揮好主班老師模范帶頭作用,。生活上以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥,。工作中認(rèn)真平等地對待每一個(gè)幼兒,，樹立良好榜樣，努力做到公平,、公正,、公心。認(rèn)真處理與家長的關(guān)系,，嚴(yán)格遵守教育行業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題,。

小班班主任述職報(bào)告篇十

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

回首這走過的一學(xué)期,，孩子們學(xué)會(huì)了很多，我也在與他們的交往中學(xué)到了很多,，我和孩子們在共同進(jìn)步,，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的鼓勵(lì)和支持下，在我班老師共同的不懈努力下,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)述職如下：

一、思想政治方面

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，本人在本學(xué)期中,，在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，并認(rèn)真揣摩各個(gè)問題,，爭取做到理論聯(lián)系實(shí)際,，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來,。

二、提高自身素質(zhì)

在班級工作中,，我注意教書與育人的結(jié)合,，根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際情況因材施教，并且虛心好學(xué),，在園內(nèi)召開公開課時(shí),，虛心向老教師請教，我班孫老師給了我很大幫助,，認(rèn)真給我提意見和建議,，找出我教案及講課時(shí)的缺點(diǎn)，然后我盡量克服自身不足,，在講課時(shí)有了很大進(jìn)步,。在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé),、奉獻(xiàn)愛心,，用身教去影響幼兒、教育幼兒,，在工作中具備高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐心,。

三,、保教工作方面

在保教工作中，忠于職守,，悉心關(guān)愛每一位幼兒,，我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡辦法,，開展了一系列的活動(dòng)來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期教材,、及中班幼兒特點(diǎn),。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式,、教學(xué)方法的采用上,，都盡量做到以幼兒為主體,。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了,，各種能力都有了明顯的提高,，自理能力提高了：學(xué)會(huì)了自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、穿脫簡單的衣服，上廁所時(shí)不擁擠,，學(xué)會(huì)了洗手,、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的事情),。并知道有需要時(shí),，告知成人或向成人求助。懂得友好相處,。

在這個(gè)學(xué)期里,，為了配合班主任做好班級工作，從做教具,、布置環(huán)境,、家長工作等，我都盡力配合班主任去做,，并力爭做到更好,。在此過程中，不懂的就學(xué),，不會(huì)的就問,，雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四,，但是總體而言,，瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下,，家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,，孩子們的進(jìn)步也非常的明顯，看著孩子們一天天進(jìn)步,，一天天成長,，并得到家長的支持和肯定，我們的心里由衷地感到欣慰,。

四,、與班內(nèi)老師共同合作

學(xué)會(huì)合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì),。一個(gè)優(yōu)秀的教師,，應(yīng)善于把自我完善與集體和-諧統(tǒng)一起來,。在這個(gè)集體中，每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢和弱勢,，到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人,。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長，補(bǔ)己之短并熱心幫助人,。和同事之間相互學(xué)習(xí),、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高,。

在班里的三位老師的共同努力下,，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步，如：動(dòng)手操作能力,、語言能力,、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯。

綜上所述,，有播種就會(huì)有收獲,，有付出就會(huì)有回報(bào)，天道酬勤,，誠不我欺,，我們經(jīng)過了半年的播種與栽培，終于收獲了可喜的成績,。但是我們也不會(huì)忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進(jìn)之處,，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會(huì)影響工作,，今后,，我會(huì)針對自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗(yàn),，虛心學(xué)習(xí),，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭取更好的成績,，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

此致

敬禮!

幼師述職報(bào)告小班班主任4

小班班主任述職報(bào)告篇十一

一、德

一直以來,，我能夠擁護(hù)黨的綱領(lǐng),，遵守黨的章程，努力學(xué)習(xí)黨的理論,，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論充實(shí)自己,，并轉(zhuǎn)化到教育上，使自己在思想認(rèn)識(shí)和能力素質(zhì)上有一定的提升,。能夠認(rèn)真接受園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的思想教育,，不斷提升思想覺悟,，讓新思想新知識(shí)引導(dǎo)自己不斷進(jìn)步。能夠熱愛教育行業(yè),，盡心盡責(zé),，協(xié)同家長共同關(guān)注幼兒的成長，堅(jiān)守道德底線,，引導(dǎo)并樹立良好的師德導(dǎo)向標(biāo),。作為一名教師熱愛自己的教育事業(yè)，把自己的大部分精力,、能力投放到院所的活動(dòng)中,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛孩子,，平等對待每一位孩子，深受家長的認(rèn)可和孩子們的喜愛,。工作中能夠團(tuán)結(jié)同事,，較好的做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力完成各項(xiàng)工作,，把班級帶好,。

二、能

小班下學(xué)期依然擔(dān)任著小三班班主任一職,，心中這份沉甸甸的擔(dān)子依然和上學(xué)期一樣一刻也不敢松懈,。在自己堅(jiān)守的這份事業(yè)上又度過了一年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),，也積累了一定經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在班級管理,、組織活動(dòng),、家園溝通等方面都有所提高。經(jīng)常身邊有愛讀書的小伙伴分享一些教育文章,，我也會(huì)跟著一起學(xué)習(xí)新時(shí)期的教育方法,，能夠更好的促使我好好帶班，幫助我解決帶班中遇到的問題,，我堅(jiān)信認(rèn)真努力事成長的唯一途徑,，不斷的充實(shí)，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式,，在工作中做到,，能夠勞逸結(jié)合，把自己的精氣神發(fā)揮到最大限度,，本學(xué)期自己的工作狀態(tài)相比較上學(xué)期二研更得心應(yīng)手些,，之前喜歡堆積工作的毛病也通過自己給改正，給自己樹立一個(gè)目標(biāo),，在一定的時(shí)間段完成相應(yīng)的工作量,，這是我作為班主任該做到的內(nèi)容，身為班主任而言,，我不僅要是自己不斷地變強(qiáng),，是自己不斷的吸收精華，其次我也得帶領(lǐng)我的陪伴老師一起成長,，并讓她能夠盡快的獨(dú)當(dāng)一面,，成為一名優(yōu)秀的老師，在這個(gè)方面我還是有所欠缺,，希望我在未來的日子里能夠更見努力做好自己的工作,。好好完成相應(yīng)的工作量。

三,、

這一學(xué)期,，我做到了沒有遲到、早退現(xiàn)象,，無無故請假等不好現(xiàn)象,，堅(jiān)持在崗，兢兢業(yè)業(yè),，在外出學(xué)習(xí)比賽時(shí),，我也能妥善的安排好班級的各項(xiàng)事務(wù)，避免危險(xiǎn)的發(fā)生,，我明白,，勤快些對自己是非常有好處的，不管是哪一方面都是能體現(xiàn)一個(gè)人的態(tài)度問題,，在勤快這一方面我有所欠缺的地方我會(huì)盡快補(bǔ)齊,，讓自己變的更加優(yōu)秀。

四,、績

本學(xué)期,，通過園領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)和自己自身的努力，獲得了肥東縣講故事比賽中的一等獎(jiǎng),，集團(tuán)自制教玩具比賽的三等獎(jiǎng)和園內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的三等獎(jiǎng),，我深知這些獎(jiǎng)狀是園領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任讓我有成長的機(jī)會(huì)，也是自己勤奮刻苦，才獲得一些殊榮,，在今后的日子里,，我也會(huì)更加努力，多多去到外面拋頭露面,，多給自己一些機(jī)會(huì),，讓自己成長的更迅速些。

五,、廉

在廉潔自律方面,，我始終筑牢思想防線，時(shí)刻以廉潔奉公要求自己,，注意作風(fēng)紀(jì)律的養(yǎng)成,，努力樹立良好的自身形象，發(fā)揮好主班老師模范帶頭作用,。生活上以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥。工作中認(rèn)真平等地對待每一個(gè)幼兒,，樹立良好榜樣,，努力做到公平、公正,、公心。認(rèn)真處理與家長的關(guān)系,，嚴(yán)格遵守教育行業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題,。

幼兒園小班述職報(bào)告

幼兒園班主任述職報(bào)告

幼兒園班主任述職報(bào)告

幼兒園小班教師年度述職報(bào)告范文

小班班主任述職報(bào)告篇十二

回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的`工作在全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真工作,、用心探索，配合班主任楊老師進(jìn)行小班的班級管理工作和教學(xué)工作,，順利的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，下面我把這學(xué)期的班級工作作一個(gè)總結(jié)。

本人團(tuán)結(jié)同志,，熱愛群眾,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新，以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，用心要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)。做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子,。作為配班老師,，我在思想意識(shí)上一向把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會(huì)到一個(gè)班級的工作需要兩個(gè)老師愉快相處,，共同努力,，相互配合去完成。

（1）行為習(xí)慣教育,。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點(diǎn),。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性,、倔強(qiáng)的性格,，這對我們培養(yǎng)幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對這種狀況,，我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段,。首先，要求我們自己以身作則,，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模,。同時(shí)加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法,。其次,，運(yùn)用朗朗上口的詩歌，生動(dòng)的故事,，以及榜樣作用等,，感染幼兒，啟發(fā)幼兒,，激勵(lì)幼兒,，為幼兒樹立良好的形象，并透過行為訓(xùn)練,，使幼兒提高認(rèn)識(shí),，逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。

（2）全方位教學(xué),。小班教學(xué)資料是比較豐富的,，除了綜合主題活動(dòng)資料和教材,，我們教研組還制定了園學(xué)期考核資料。每一天的兩節(jié)教學(xué)活動(dòng),，我都做到事先有目標(biāo),、有活動(dòng)構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué),、音樂和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo),。

（3）家園共育。本學(xué)期6月份我們小班組召開了一次“家長半日開放活動(dòng)”,，透過廣播操的表演,，展示課的匯報(bào)，家長會(huì)交流等形式,，讓家長了解孩子,，了解幼兒園，使得我們老師和家長之間,，從相識(shí),、相知、到相信,，逐漸把我們之間的距離縮短,，使我們成為了朋友。我和楊老師會(huì)利用下午接孩子時(shí)間和個(gè)別家長交流,，而家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí),、生活狀況，我們都耐心解答,，同時(shí)也透過電話溝通詢問孩子的健康狀況,，針對個(gè)別家長不正確的教育方法及時(shí)提醒家長給與糾正。透過與家長的溝通我們吸取了好的推薦,，并運(yùn)用在日常教學(xué)中。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒、家長共同努力,、共同發(fā)展,，才能取得更大的進(jìn)步。

小班孩子年齡小,，自理潛力差,，因此保育工作占主要的地位。這方面我會(huì)盡量配合楊老師,，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒帶給干凈,、整潔、舒適的環(huán)境，本班這學(xué)期沒有任何大小安全事故發(fā)生,。

（1）衛(wèi)生保健,。人們常說：“病從口入”，個(gè)性是對于小班孩子來說,，她們防病潛力較弱,，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每一天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng),，防止病菌滋生,。對于帶藥的幼兒，我會(huì)和楊老師一齊細(xì)心觀察病情,，給他及時(shí)喂藥,。

（2）生活管理。由于小班的孩子比較依靠父母,，所以有些幼兒這學(xué)期仍然會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安,，哭鬧不止，自理潛力差等現(xiàn)象,，個(gè)性是六位插班生,。應(yīng)對這種狀況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂,，解除家長們的后顧之憂,，我會(huì)主動(dòng)跟楊老師一齊首先利用講故事、做游戲,、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式吸引幼兒的注意力,，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來幼兒園,。其次,，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離,，讓孩子感到有了依靠,，更親切。我們還透過鼓勵(lì)孩子們“自己的事情學(xué)著做”,、“我來幫幫你”等活動(dòng)提高幼兒的自理潛力,，和互相幫忙、助人為樂的情感,。

（3）安全防范,。安全工作也是班級工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心,、家長放心,、讓孩子開心,，我會(huì)每一天不定時(shí)地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全，教給他們自我保護(hù)的常識(shí),，和楊老師透過故事《橡皮膏小熊》,，教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué),，開心地玩”,，不做“危險(xiǎn)寶寶”。就是懷孕期間,，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步,，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。做到“孩子在那里,，我就在那里”,。為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會(huì)檢查一下,，看看是否存在安全隱患,。和楊老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡單的安全保健常識(shí),，使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

一份耕耘，一份收獲,。透過我和楊老師,，保育員蘇老師一學(xué)期來辛勤工作，無私奉獻(xiàn),，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步,，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，會(huì)自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動(dòng)幫忙老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象,，得到了家長們對小二班工作的贊美聲,。但大家在成績面前不驕不躁，我們將以更大的成績回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，家長的放心，幼兒的童心,。

認(rèn)真地回顧總結(jié)一年來的配班工作,，有成績但也有不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還有差距,。對此,，我有信心在今后的工作中,，不斷進(jìn)步，爭取更大的成績,。

小班班主任述職報(bào)告篇十三

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝,。回首顧望,，感慨萬千,，忙碌、充實(shí),、煩惱,、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂都化作了春雨秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,，但是，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋,。

一、努力做好園長交給我的任務(wù),。

在三年的任期里,，我一直擔(dān)任幼兒園會(huì)計(jì)和班主任工作，在一身兼兩職中,，我能努力做好,。在業(yè)余時(shí)間積極參加會(huì)計(jì)學(xué)習(xí) 班，增強(qiáng)自己的實(shí)際工作的操作能力,，更好地整理好幼兒園的帳目,。同時(shí)，總務(wù)吳老師是兩年前從姊妹園調(diào)動(dòng)過來的,，對幼兒園的一些運(yùn)作不太了解,。在課余時(shí)間我把幼兒園的財(cái)務(wù)問題、帳目的記錄方法與她一起進(jìn)行研究,、分析,，從而找出的操作方法?，F(xiàn)在，我們的工作都達(dá)到了共識(shí),，令園長感到滿意,。

還有，我一直是幼兒園美術(shù)組的成員,，肩負(fù)著幼兒園的大環(huán)境布置和美陶室的整理,、布置工作。園長還多次組織我們外出參觀,、參加學(xué)習(xí) 班的活動(dòng),。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好筆記,，并且用相機(jī)拍下很多的相片,，以作于我和老師們?nèi)蘸蟮膮⒖假Y料之用。多年來我一直認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒參加各項(xiàng)書畫比賽,。20__年10月我輔導(dǎo)了四位幼兒參加“千支彩筆繪鳳城”環(huán)保袋涂鴉大賽中,，其中有三位幼兒獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng);輔導(dǎo)李振標(biāo)小朋友參加順德區(qū)“變廢為保”手工制作比賽獲得了三等獎(jiǎng),。20__年5月參加“千支彩筆繪鳳城”郵票設(shè)計(jì)大賽,，我輔導(dǎo)的陳卓瑤小朋友獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。20__年5月參加“‘成長的足跡’第__屆全國幼兒書畫大賽”中,，有三位幼兒獲得了金獎(jiǎng),，七位幼兒獲得了銀獎(jiǎng)，一位幼兒獲得了銅獎(jiǎng),。

二,、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤,。

回顧三年前,，我首次擔(dān)任了小小班的班主任工作，作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是，如何做好小小班的保教工作,，我還是遇到了許多困惑,。工作經(jīng)驗(yàn)可以說從“零”開始，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀小小班的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn),。不僅如此,，我在業(yè)余的時(shí)間，找到了姊妹園的同行,，向她們請教組織小小班幼兒的教學(xué)方法,。通過勤學(xué)習(xí)、勤反思,，寫好反思筆記,，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。雖然走下來的路是磕磕碰碰,，但看著家長的眼神由開始的擔(dān)憂到轉(zhuǎn)變成信任，我不由得松了口氣,，我知道我的付出有回報(bào)了,，感謝家長們對我工作的支持與信任。

但是,，在20__年下半年,，就是孩子們升上中班的第一個(gè)學(xué)期。我班一下子插班11人,，整個(gè)班每天都好象處在“混戰(zhàn)”之中,，老師的說教孩子們根本當(dāng)作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差,，幼兒的知識(shí)面窄,，語言表達(dá)能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí),，我和班上的兩位老師召開了會(huì)議,，結(jié)合園長的意見，針對班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析,。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),，接著是馬上與家長取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況,，以達(dá)到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中，因?yàn)槲覉@位居中心城區(qū),，大型超市,、郵局、公園,、馬路等,，都比較容易找到的。在今年的五月份,，全國“助殘日”,，我班幼兒和大班幼兒一起帶上禮物，到福利院進(jìn)行慰問活動(dòng),。通過活動(dòng),，教育了孩子施比受更有福的道理。所以,，我們利用這些有利的條件,，不定時(shí)帶幼兒出去，不但增長了幼兒的見識(shí),，也培養(yǎng)了幼兒的集體觀念,。在本學(xué)期，我班參加幼兒園的早操比賽獲得了第二名的好成績,。在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天,，我班有十位幼兒被評為幼兒園的“禮儀之星”。

三,、做好教研工作,，提高自身業(yè)務(wù)水平。

三年前,，我又重回到大良教研中心四組參加教研活動(dòng),。首先，我很感謝園長給予我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在每次參加活動(dòng)前,，我認(rèn)真收集資料，做好準(zhǔn)備,，并且把自己班上的環(huán)境布置照下來,，在教研時(shí)讓有經(jīng)驗(yàn)的老師給我提出寶貴的意見。在20__年下半年,，我組開展了“五常法管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,，我認(rèn)真做好課件制作，寫好工作總結(jié)，并且組織幼兒園各班的老師整理好班級的“五常法”管理的環(huán)境整理,。這一次,，我園還作為示范園向村居幼兒園和姊妹園公開參觀，受到了一致的好評,，來我園參觀的同行都說不愧有“精品”幼兒園的美譽(yù),。接下來的兩年里，我組承擔(dān)了幫扶村居幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究,。在下鄉(xiāng)幫扶之前，我組開展了“班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流會(huì)”,。在活動(dòng)中我準(zhǔn)備了我園各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片并制作成課件,，并且在交流會(huì)上一一作了介紹。我還和其他成員到紅崗幼兒園和古監(jiān)幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布置工作,，親自動(dòng)手和紅崗幼兒園的老師們制作各種區(qū)域的材料,。與古監(jiān)幼兒園的老師一起設(shè)計(jì)主題墻的布置。經(jīng)過我們教研組和她們老師的共同努力,，順利通過了順德區(qū)一級幼兒園的評估以及廣東省教育現(xiàn)代化的驗(yàn)收,。通過了參加教研活動(dòng)，讓我也增長了見識(shí),，在互相的學(xué)習(xí)中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

四、關(guān)愛特殊兒童,，促進(jìn)其健康成長,。

高楠是我班的一個(gè)特殊孩子，各方面能力都較差,，還經(jīng)常要搗亂,，經(jīng)常要一個(gè)教師看著她。雖然,，她經(jīng)常會(huì)惹我們生氣,，但是我們始終以良好的態(tài)度去關(guān)心她，去引導(dǎo)她,，幫她穿衣,，帶她跑步…現(xiàn)在，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了玩皮球,，做操,，在今年的“陽光親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”上已經(jīng)能站在自己的位置跟著老師舞動(dòng)著扇子了。還能說較多的話表達(dá)自己的意思,，要知道,，小班時(shí)的她連說幾個(gè)詞也是很困難的。另外，她也能安靜地坐在小椅子上玩一會(huì)積木了,，上課時(shí)能坐在座位上有意無意地附和著你了,。看著她的成長,，我們真實(shí)地感到自己的付出是值得的,。

五、做好家長,、社區(qū)工作,。

在20__年我們參加“如何提高與家長的溝通”的講座，通過了參加學(xué)習(xí),，知道老師提高服務(wù)質(zhì)量的重要性,。因此，在每學(xué)年的開學(xué)前,，我都會(huì)組織班上老師對新插班的幼兒進(jìn)行了家訪,，平時(shí)還主動(dòng)與家長交流幼兒的情況，建立良好的家園互動(dòng)關(guān)系,。每天早上笑迎幼兒的到來,，堅(jiān)持做好每天的晚送工作，協(xié)助幼兒整理好儀容,、書包等,，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長的意見,。每半個(gè)月寫好家園聯(lián)系手冊，使家長及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,。定期在家長園地出版教育專欄,，與家長共同交流育兒心得。今后,，我們將繼續(xù)提高我們的'服務(wù)質(zhì)量,，讓幼兒和家長們更愛我們老師和幼兒園。

幼兒園小班班主任述職報(bào)告4

小班班主任述職報(bào)告篇十四

小班下學(xué)期依然擔(dān)任著小三班班主任一職,，心中這份沉甸甸的擔(dān)子依然和上學(xué)期一樣一刻也不敢松懈,。在自己堅(jiān)守的這份事業(yè)上又度過了一年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),，也積累了一定經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在班級管理,、組織活動(dòng),、家園溝通等方面都有所提高,。經(jīng)常身邊有愛讀書的小伙伴分享一些教育文章，我也會(huì)跟著一起學(xué)習(xí)新時(shí)期的教育方法,，能夠更好的促使我好好帶班,，幫助我解決帶班中遇到的問題，我堅(jiān)信認(rèn)真努力事成長的唯一途徑,，不斷的'充實(shí),，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式,，在工作中做到,，能夠勞逸結(jié)合，把自己的精氣神發(fā)揮到最大限度,，本學(xué)期自己的工作狀態(tài)相比較上學(xué)期二研更得心應(yīng)手些,，之前喜歡堆積工作的毛病也通過自己給改正，給自己樹立一個(gè)目標(biāo),，在一定的時(shí)間段完成相應(yīng)的工作量，這是我作為班主任該做到的內(nèi)容,，身為班主任而言,，我不僅要是自己不斷地變強(qiáng)，是自己不斷的吸收精華,，其次我也得帶領(lǐng)我的陪伴老師一起成長,，并讓她能夠盡快的獨(dú)當(dāng)一面，成為一名優(yōu)秀的老師,，在這個(gè)方面我還是有所欠缺,，希望我在未來的日子里能夠更見努力做好自己的工作。好好完成相應(yīng)的工作量,。

小班班主任述職報(bào)告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

上午好！

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個(gè)三年頭了,，在這幾年時(shí)間里，我從緊張到坦然,、稚嫩慢慢走向成熟,。同時(shí)也感悟出悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂都深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,，但是，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋班主任工作,。

1、采用民主化管理,。每周隨機(jī)的召開班級會(huì)議,，聽取班級成員對班級工作的合理化建議，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種問題,。

2,、發(fā)揚(yáng)班級成員的主人翁精神，在班級工作中給每位成員提供施展自己特長的機(jī)會(huì),，凝聚集體的智慧,，相互做到取長補(bǔ)短。

3,、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用,，多請教有經(jīng)驗(yàn)教師，多與其他同事溝通討論,，使班級全體成員共同進(jìn)步,，共同提高。

4,、工作中相互理解,、相互支持，學(xué)會(huì)換位思考,，生活上相互關(guān)心,、相互幫助，心往一處想,，力往一處使,，提高班級凝聚力。

5,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思,，努力提高班級成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。多渠道捕捉教育信息,，拓寬新的教育思路,。積極參加園組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使班級成員得到共同發(fā)展。人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者，又是教師,，也是個(gè)學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。

活動(dòng)中我們始終把安全工作放在第一位，在開展了豐富的的安全教育活動(dòng),，同時(shí)我們隨時(shí)隨地查找安全隱患,，及時(shí)上報(bào)處理，杜絕不安全因素,，以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，掌握自我保護(hù)技能，盡可能地排除外患,。注重保教結(jié)合，樹立科學(xué)的保育觀,。積極配合保育員老師做好班級的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作,。對于個(gè)別體弱幼兒，予以更多的關(guān)注,。保育工作很多,，我們努力做到了保中有教，教中有保,，使孩子們對我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺,，真正地喜歡我們、信任我們,。

在“全面加特色”的教育思想指引下,，每學(xué)期結(jié)合季節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日,、幼兒興趣點(diǎn)等,，我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng)，積極做好活動(dòng)準(zhǔn)備于配班工作,，活動(dòng)中努力做到了寓教育于游戲之中,，寓教育于一日生活之中,，使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了良好的發(fā)展。并創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),。及時(shí)地更換主題墻面內(nèi)容，并深化,、豐富主題墻內(nèi)容,。

幼兒園的教育離不開家長的關(guān)心與支持，我們一直認(rèn)為,，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是寶貴的`教育資源,。一年或是兩年多的接觸，我們用對孩子的愛,、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。通過召開家長會(huì)，向家長介紹我園大型活動(dòng)及本學(xué)期本班活動(dòng)安排,，家園共育欄目,，以“親親家園”為陣地，提供“親子閱讀平臺(tái)”,。通過家長借閱的方式,，把的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時(shí)地傳遞給家長、注重日常的溝通,，利用來,、離園時(shí)家長接送時(shí)間和電訪等方法，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，針對孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀,，開展有針對性的交流。開展家園共育活動(dòng)和家長助教活動(dòng),、針對爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送,、體弱、生病的一些孩子,，認(rèn)真做好電訪工作,，使其充分發(fā)揮橋梁作用、開展豐富有趣的親子活動(dòng),、發(fā)揮家委會(huì)代表的作用,，并讓他們科學(xué)地參與班級管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,、引導(dǎo)家長閱讀早期教育的雜志,，更新家長的教育觀念,。

當(dāng)然我還存在很多不足，如對孩子們在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位,，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀察,；在教育過程中，對于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討,，在交流的藝術(shù)中還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助,，只不過要多付三分汗水,，五分勇氣，七分毅力,，十二分的艱辛,。總之,，我們將繼續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問,、勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,，在今后的工作中,，將不斷地找出差距，針對本班不足,，迎難而上,，努力使班級每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步，使班級工作實(shí)現(xiàn)新的跨越,。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，相信我們的保教活動(dòng)能更加順利地進(jìn)行,，我們的孩子能更茁壯,、健康地成長,！

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

文檔為doc格式

小班班主任述職報(bào)告篇十六

愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了，回想這半年來我所付出的艱辛和努力,，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜,。在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我順利的完成了本學(xué)期班上的各項(xiàng)工作，為使今后的工作更上一個(gè)新臺(tái)階,，述職報(bào)告如下：

一,、工作特色及成績

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了較大的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，盡量做到地上無紙屑，窗明幾凈,。

3,、注意強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食。

4,、教育幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

5,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒粗淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

6,、認(rèn)真填寫周計(jì)劃及考勤等各種表冊,。

7、幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。為了保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，我加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。另外還教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。

8,、做好“家園建設(shè)”工作。密切聯(lián)系家長,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。與家長共同配合做好了“六·一”幼兒舞蹈表演,。

二,、本學(xué)期存在的問題及下學(xué)期解決措施

1、幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺,，不能形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。因此，在以后的工作中我將加強(qiáng)對幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，與家長密切配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、本班幼兒還存在無意識(shí)攻擊性行為,，在下學(xué)期的工作中，我們將利用多渠道進(jìn)行品德教育,，使幼兒改正和消除攻擊性行為,。

3、部分幼兒的上課意識(shí)比較差,，上課時(shí)不專心,，在以后的教育教學(xué)工作中，我們將認(rèn)真的備好每一節(jié)課,，多準(zhǔn)備一些鮮明直觀的教具,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

4,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所改善,，教學(xué)能力有所提高,，有很好的教學(xué)方法，但這些都還不足,，在下學(xué)期中,，我們將用心學(xué)習(xí)專業(yè),，多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中,，我學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。但還存在一些不足之處,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新,。我將更嚴(yán)格的要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒園小班班主任述職報(bào)告5

小班班主任述職報(bào)告篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長,。__年確實(shí)是一個(gè)讓我倍感短暫的年份,。但是，在我感嘆時(shí)間之倏忽而逝的同時(shí),，我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長了,。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高,，有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結(jié)一下：

本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì),，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想,，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事，提高自身的思想政治素質(zhì),。平時(shí)團(tuán)結(jié)同事,，樂意幫助身邊的同事和朋友，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。工作一年多來,，面對純真的孩子,，我最愿意把熱愛和尊重放在首位。我十分注重自己的工作,，注重以兒童發(fā)展為本,，希望在讓孩子獲得全面、和諧,、充分發(fā)展的同時(shí),，自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng)新、主動(dòng)的精神與幼兒共同成長,。我發(fā)現(xiàn),，通過平時(shí)的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后自我觀察,、自我體驗(yàn)和自我評價(jià),，我就能獲得正確的自我認(rèn)知，進(jìn)行自我批評,、自我調(diào)整,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)和要求自己，不斷思考,、不斷學(xué)習(xí),、不斷嘗試、不斷進(jìn)取,，不斷地投入,，從中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地為自己確立新的目標(biāo),、對自己提出新的課題,，雖然工作中也會(huì)出現(xiàn)迷茫的時(shí)期，但我相信通過自我調(diào)整就是一個(gè)新臺(tái)階的跨越,。本學(xué)期一開學(xué),，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班,，對于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的新教師來說,，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說,，帶小小班是如何的困難,，如何的辛苦時(shí)，我真的不知道如何是好,，這時(shí)園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍,，并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等,，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了。在開學(xué)前的幾天里,，我與搭班老師對本班幼兒進(jìn)行了家訪，得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料,。

對于剛?cè)雸@的幼兒來說,，最困難的是第一個(gè)月，在初步了解了幼兒的一些資料后,，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來,。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我又被困住了,，原來,，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難,。每天我們只能抱著他們,，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計(jì)可施,，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,，更何況開展正常的活動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,，現(xiàn)在回頭看看,，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著,，看著孩子們在小小(1)班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長足的進(jìn)步。在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí),，我盡自己的能力管理好班級的各項(xiàng)事物,，我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期來,，認(rèn)真制定班級計(jì)劃,、周計(jì)劃等等，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲,。在期間，在班中開展較多的活動(dòng),，如“迎元旦,，慶圣誕”親子活動(dòng),，中秋月餅品嘗會(huì)等等，每一個(gè)活動(dòng),，我都精心計(jì)劃準(zhǔn)備,，都取得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績,。平時(shí)做好家園交流工作,，認(rèn)真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺(tái),，得到了家長的好評,，在幼兒園組織的家長調(diào)查中，我有幸得到了家長評定第一名,。除了做好班級工作之外,，本學(xué)期我又很榮幸擔(dān)任了小小班年級組的年級組長，毫無經(jīng)驗(yàn)的我,，在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我認(rèn)真制定年級組計(jì)劃，定時(shí)開展年級組研討活動(dòng),，并做好摘記,。每個(gè)月都認(rèn)真對本年級組的老師進(jìn)行資料檢查，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋,。一學(xué)期來,，年級組工作也較順利地結(jié)束了。

謝謝大家!

述職人：___

競聘小班班主任教師述職報(bào)告5

小班班主任述職報(bào)告篇十八

在忙忙碌碌中這一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,?；仡欉@一學(xué)期我們的工作，真是有喜有憂,。在工作中,，我盡職盡責(zé)，盡自己最大的.努力教導(dǎo)幼兒,，服務(wù)家長,。看到了自己的優(yōu)點(diǎn),，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足?，F(xiàn)將這學(xué)期的個(gè)人工作

總結(jié)

本人能團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體,，服從安排,，對班級工作認(rèn)真對待。以積極熱情的心態(tài)對待園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作,，以耐心,，愛心,，公平，尊重對待每個(gè)孩子,。

本學(xué)期,，小班幼兒人數(shù)不多，但年齡偏小,。入園時(shí)不足兩歲半的幼兒就有兩個(gè),。對孩子的教育引導(dǎo)有很大難度。記得剛開學(xué)那幾天,，我是手忙腳亂,，不知從何下手,。抱著哄著,，看電視，玩玩具,，吃糖果,，什么方法都用上了，還是止不住一大片的哭聲,。我?guī)е⒆觽兺婊?，教他們唱歌，和他們做游戲,，帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,，想方設(shè)法拉近與孩子的距離，讓他們在最短的時(shí)間里愛上老師,，愛上幼兒園,。經(jīng)過一周的努力，孩子們慢慢熟悉了后才不哭不鬧了,。我慢慢教孩子們一日生活常規(guī),。教他們?nèi)绾闻抨?duì)，如何上廁所,，如何自己吃飯等,。在這些日常生活中教導(dǎo)幼兒保護(hù)自己，關(guān)愛他人,，學(xué)會(huì)等待,，分享等。我一步一步培養(yǎng)孩子們的生活自理能力,。我用了一個(gè)月的時(shí)間,，安撫幼兒的情緒，讓他們熟悉老師,，小伙伴及幼兒園的環(huán)境,。一個(gè)月后,，孩子們參加集體教學(xué)活動(dòng)。因?yàn)樾“嗟暮⒆幽昙o(jì)小,，他們對學(xué)習(xí)知識(shí)沒有概念,，坐不住。我想了很多方法,，經(jīng)常自己動(dòng)手制作教學(xué)用具,，動(dòng)手畫一些孩子們感興趣的水果，小動(dòng)物卡片等來吸引幼兒的注意力,。創(chuàng)設(shè)孩子們喜歡的情境,，和孩子們一起做游戲，讓孩子們也學(xué)到了不少的知識(shí),。我不光對孩子進(jìn)行知識(shí)的教育,，也讓他們學(xué)會(huì)懂禮貌，講衛(wèi)生,，注重他們生活自理能力的培養(yǎng),。我不斷地教不斷地示范，以比賽,，講故事,，兒歌等形式讓幼兒學(xué)會(huì)做很多力所能及的事情。這是讓我極欣慰與自豪的,。

在生活老師的共同努力下,，我們加強(qiáng)孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。使幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的發(fā)展,。在班級環(huán)境和衛(wèi)生工作中,，我們引導(dǎo)幼兒一起創(chuàng)設(shè)和維護(hù)。做到教室內(nèi)外不亂扔果皮紙屑,。教室里的桌椅常洗常消毒,，玩具，用具整潔干凈,，被套常洗,，被褥常曬，教室常通風(fēng)消毒,。在幼兒的飲食上,，我們強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí)，讓幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，吃飯時(shí)不說話打鬧,，愛惜糧食,，有意識(shí)地保持桌面和地面的干凈,。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生上，每周一都會(huì)給幼兒剪指甲,，讓幼兒常洗手洗臉,，尤其是飯前和便后。教孩子們正確的上廁所姿勢,。幼兒汗?jié)窳藭?huì)及時(shí)為幼兒擦汗或換衣服,，尿濕了也會(huì)及時(shí)更換。在幼兒午休時(shí),，不斷巡視,，糾正幼兒不正確的睡姿。

安全工作一直是幼兒園工作的重中之重,，我一直繃緊了這根不容忽視的弦,。我教與孩子一些日常安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。對幼兒園及家庭里存在的一些不安全隱患,，每天不斷地提醒告知,。我認(rèn)真地對待晨午檢工作,，做好記錄，在服藥和無卡接送這兩項(xiàng)工作上嚴(yán)把關(guān),，做到家長簽字,。在教室內(nèi)不放熱水和鋒利的物件，不出現(xiàn)“空班”現(xiàn)象,。在戶外活動(dòng)時(shí),，總是有兩位老師在場，提醒幼兒遵守規(guī)則,。這一學(xué)期,，雖也發(fā)生過大大小小的摔傷，咬傷,，碰傷的事件,，但自認(rèn)為安全工作還是做得很不錯(cuò)。

我以前很害怕與家長交流溝通,。家長來了,，我不知道該說些什么？怎樣說會(huì)更好,？經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的鍛煉,，我覺得與家長交流沒有什么可怕的。真誠地對待家長,，把她們當(dāng)成朋友就好,。這一學(xué)期,，我與家長的溝通更加密切。孩子一天沒來,，我會(huì)電話詢問,，孩子生病了，我會(huì)及時(shí)問候,。孩子在園的表現(xiàn)我會(huì)積極地向家長反饋,。發(fā)現(xiàn)孩子的不好行為習(xí)慣我會(huì)與家長交流溝通，共同探討孩子的教育問題,。也會(huì)認(rèn)真接受家長提出的寶貴意見與建議,。這學(xué)期，家長能積極參加幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，對我的工作也給予了極大的支持,。

總之，本學(xué)期很忙也很辛苦,，但也收獲不少,。我能更靈活自如地對待幼兒與家長。更加自信地上每一堂課,。在

思想

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小班班主任述職報(bào)告篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

20__年轉(zhuǎn)眼過去了,，回顧這一年來的工作,，有成績也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作述職如下：

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,，工作責(zé)任心強(qiáng),，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來,，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：

一,、熱愛并尊重每一位幼兒,。有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,。只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠孩子是能感受到的。,，堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪?。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài),，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化,。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,、不隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;不挑食、偏食;尊敬長輩等等,。到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。

善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合,。一學(xué)年來,，我把家長工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》,、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時(shí)和配班老師相互配合,，共同做好家長工作，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作。

三、積極參加園里的教研教改,。作為一名教研組長,，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長相互配合,，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng),，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策。

四,、努力方向,。在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

謝謝大家!

競聘小班班主任教師述職報(bào)告4