總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇一

為了應(yīng)對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn),，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動，保證幼兒身心健康發(fā)展,，xx區(qū)幼兒園第二分園于20xx年3月14日開始了以“愛在一起同向春光”為主題的線上教學(xué)活動,。

春風(fēng)送暖，欣欣向榮,?；顒娱_展前曾園長對“愛在一起，同向春光”主題的線上教學(xué)活動提出了詳細(xì)的要求,，確?；顒淤|(zhì)量。我園根據(jù)《xxx市教育局關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的指導(dǎo)意見》通知要求,，立即制定《xx區(qū)幼兒園第二分園“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動工作方案》及科學(xué)的作息時(shí)間表,，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作,。在教研組的精心統(tǒng)籌和科學(xué)指導(dǎo)下，xx區(qū)幼兒園第二分園線上教學(xué)有條不紊地進(jìn)行著,。

認(rèn)真落實(shí)

各級組教師按照“停課不停學(xué)”活動方案,，結(jié)合本級組幼兒實(shí)際，認(rèn)真制定符合班級幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計(jì)劃,。

每位教師都積極認(rèn)真的備課,，收集符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的活動素材，按要求剪輯,、制作活動視頻,，提前編輯線上教學(xué)活動內(nèi)容，活動內(nèi)容豐富有趣,，分為“教學(xué)活動-五大領(lǐng)域課程”,、“體能鍛煉”、“親子游戲”,、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”及“兒歌手指謠”等版塊。每天上午8：00準(zhǔn)時(shí)通過幼兒園家長微信群推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上活動內(nèi)容,。

線上教學(xué)期間,，家園緊密配合，在防控疫情的同時(shí)關(guān)注教學(xué)成效和幼兒居家生,，保證線上教學(xué)工作有序推進(jìn),。

疫情當(dāng)前守初心，線上教學(xué)展風(fēng)采,。在這個特殊的春天,，我們雖然足不出戶，但卻時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守在自己的工作崗位上,，用愛與責(zé)任守護(hù)著自己的學(xué)生,。教師們用一張張剪影速寫二幼教師特殊時(shí)期下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

班級教師采取家長自愿選擇學(xué)習(xí),，教師及時(shí)點(diǎn)評,，不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開展線上教學(xué)活動。

家長們根據(jù)教師每天分享的活動內(nèi)容,，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),，線上教學(xué)活動取得了較好的成效。

從豐富多彩的線上教學(xué)活動中,，我們不僅看到了孩子們的成長,，更看到了二幼教師的奉獻(xiàn)。

疫情對于教育是一場挑戰(zhàn),，也是一次新的機(jī)遇,。面對新出現(xiàn)的問題,、我們也在不斷反思，作為新時(shí)代的教育工作者,，應(yīng)該更新教育理念,，新教育方式。

待到春暖花開,，重回課堂,，我們也將更好地融合線上線下，做好新一輪的教學(xué)實(shí)踐,。

莫道浮云終蔽日,，嚴(yán)冬過盡綻春蕾。xx區(qū)幼兒園第二分園全體教師用實(shí)際行動,，詮釋大愛師魂,。期待美好重逢，謹(jǐn)愿山河錦繡,！

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇二

春天是綠色的使者,；陽光是溫暖的使者；花兒是美麗的.使者,；而校園云平臺則是家園交流的使者,。

根據(jù)省教育廳和市區(qū)教育局相關(guān)工作部署，全國各級各類學(xué)校自20xx年3月30日起分批次,、錯峰開學(xué),，中小學(xué)幼兒園做好4月7日開學(xué)準(zhǔn)備。為了進(jìn)一步做好我園開學(xué)準(zhǔn)備工作,，各班于3月27日起開展線上家訪工作活動,。

本次家訪的要點(diǎn)分為兩方面，一是與幼兒交流,，了解幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、防疫知識等,；另一方面是與家長交流,，側(cè)重于幼兒最近的身體健康、居住地址,、外出情況以及對開學(xué)前后的想法和建議進(jìn)行訪談,。

班級教師將線上家訪的通知剛發(fā)布在群里，家長們就立刻積極響應(yīng)起來,，陸續(xù)與老師預(yù)約線上家訪時(shí)間,，深受家長們的支持與配合。

即將與老師線上見面,，孩子們甚是激動,、高興,、害羞......

瞧！大班的孩子欣喜告訴老師,，自己在疫情期間學(xué)會很多兒歌,、故事、古詩,，當(dāng)場要給老師來吟誦一首,，贏得了老師的連連稱贊聲；中班的孩子告訴老師在家學(xué)會自我防護(hù)的本領(lǐng),，知道出門要戴口罩,，在家洗手能按照七步法來洗手；小班的孩子用稚嫩的聲音告訴老師,，很想念同學(xué)和老師,，很想上幼兒園；當(dāng)然還有一些出于羞澀,，不好意思與老師進(jìn)行視頻交流,，讓爸爸媽媽與老師溝通，自己躲在一旁靜靜地聽老師與爸爸媽媽交流的內(nèi)容,，時(shí)而露出笑聲,，時(shí)而插上兩句話；時(shí)而作出鬼臉,，甚是可愛！

在與家長交流中,，家長們紛紛表示老師們辛苦了,，同時(shí)非常贊同這種細(xì)致的訪談交流，對開學(xué)準(zhǔn)備工作點(diǎn)贊,。在訪談中也了解到有不少家長對開學(xué)后孩子入園問題還是比較擔(dān)心,，尤其是午睡與吃飯問題，少數(shù)家長希望幼兒園暫緩開學(xué),，但大部分家長還是很相信幼兒園會把開學(xué)后的工作做得很細(xì)致,、周全，愿意接到開學(xué)通知后把孩子送入園,。

家訪活動結(jié)束后各班組長將針對家訪內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，全園再進(jìn)行一次總的統(tǒng)計(jì)與分析，根據(jù)家長的建議將進(jìn)一步優(yōu)化開學(xué)前的工作方案,，確保孩子的健康,、家長的滿意。

相信交幼全體師生齊心協(xié)力,，共同抗疫,，做好防范,，一定會迎來新的曙光，摘下口罩相聚春天里,，一起游戲,，一起歡笑，一起歌唱......

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇三

當(dāng)疫情突如其來,，幼兒園生活被迫按下了暫停鍵,。為了讓孩子們安全、健康,、快樂地度過居家生活的每一天,，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，白馬井鎮(zhèn)中心幼兒園通過網(wǎng)絡(luò),，向家長們推送形式多樣的活動,，緩解父母和孩子們的緊張與焦慮，增進(jìn)親子關(guān)系,，讓家庭氛圍更加溫馨融洽,。

“停課不停工”

疫情期間，剛接到停課通知,，我園立馬通過網(wǎng)絡(luò)為“停課不停學(xué)”期間課程推送開展了線上教研活動,。

豐富多彩的幼兒活動

名年級組結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天通過班級群推送豐富的線上指導(dǎo)活動內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒居家運(yùn)動,、游戲、做小實(shí)驗(yàn)等等,，幫助家長科學(xué)合理安排好幼兒在家的一日生活,。讓我們一起來看看孩子豐富多彩的居家活動吧。

小班組

“停課不停學(xué)”期間小班組開展的活動有：健康《七步洗手法》,；親子活動《躲避炸彈》,；健康《小口罩，大作用》,。

中班組

中班組開展的線上居家指導(dǎo)活動有：手工《抗病毒口罩》,；親子活動《擺鐘障礙跳》；語言《小兔子戴口罩了》,。

大班組

大班組開展的線上居家指導(dǎo)活動有：繪畫《抗擊疫情主題畫》,；科學(xué)活動《有趣的泡泡龍》；親子活動《躲避炸彈》,。

其他活動

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇四

初雪飄落的時(shí)節(jié),，為了使孩子們居家也能開心游戲、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活,。我園以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為理論依據(jù),，以五大領(lǐng)域課程為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合幼兒現(xiàn)狀,，有針對性地選取適合幼兒學(xué)習(xí)方式,、年齡特點(diǎn)的資源，進(jìn)行資源整合以及網(wǎng)絡(luò)推送,，使孩子成為“自律,、自主、自信”的小主人,。

為了確保線上居家指導(dǎo)活動扎實(shí)有效,，幼兒園組織各年級組及時(shí)進(jìn)行線上教研，并提出要求:“全體老師要結(jié)合當(dāng)前疫情形勢,，制定科學(xué)合理的疫情期間幼兒線上居家活動,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康居家生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，確保幼兒童趣不減,、成長不斷”。

中班組在級主任的組織下,，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中幼兒的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合實(shí)際情況，對線上教學(xué)活動進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃與安排,，研討明確了活動內(nèi)容,，制定了線上互動形式和推送內(nèi)容。

為了豐富小朋友們的居家活動,，按照幼兒園線上教學(xué)活動方案,，依據(jù)資源包內(nèi)容為基礎(chǔ)課程，滲透五大領(lǐng)域活動內(nèi)容,，豐富多彩，涵蓋安全知識的宣傳,、有關(guān)節(jié)氣的主題活動,、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀,、好玩的手工活動,、探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)、有趣的親子律動等等,。

大家分享著,、贊嘆著、學(xué)習(xí)著，生活的多姿多彩在帶給孩子們歡樂的同時(shí),，也讓孩子們在愉快的情緒中潤物細(xì)無聲地學(xué)到了很多,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇五

20xx年轉(zhuǎn)眼已來到了四月?；赝衲甑拇汗?jié)與眾不同,，為全力遏制疫情蔓延，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，確保師幼生命安全和身體健康,，使寒假生活豐富多彩有意義，我園借助網(wǎng)絡(luò),，建立家園互動通道,，定期為幼兒及家長推送各領(lǐng)域知識、游戲等,，開展了溫暖而又精彩的線上教學(xué)活動,，讓我們一起來回顧一下學(xué)習(xí)歷程吧！

老師們?yōu)榱私o幼兒帶來精彩的線上課堂,，線下的功夫可是沒少下,！各級老師每周通過排班的方式來幼兒園，商量討論每周的錄制內(nèi)容并完成錄制,，通過視頻,，我們可以看出老師們的用心付出。

經(jīng)過一系列的操作,，精彩有趣的視頻就完成啦,！我們一起來看看吧！

線上課程,，受到小朋友和大朋友們的歡迎,，每天的班級群里格外熱鬧，小朋友們將學(xué)到的本領(lǐng)用視頻和圖片的方式進(jìn)行互動打卡,，真的很棒哦,！雖然大家都各自在家中隔離，但師生的愛和溫暖不會隔離,。

老師們每天無論多忙都會為我們寶貝的打卡登記哦,！這滿滿的小紅花和小愛心，都記錄著寶貝們堅(jiān)持不懈的努力,，老師都為你們感到驕傲呢,！

為每天積極打卡的寶貝們，送上最熱烈的掌聲,！

面對特殊的日子,，寶貝們不負(fù)時(shí)光,，將漫長的假期變得充實(shí)而有意義，“生活皆是教育,，讓愛的教育播撒在你我的心田”,。

隨著人間四月天的到來，我們的線上課程也要在此畫上一個圓滿的句號,?！按夯N漫，與你相見”,。我們終會相見,，在屬于我們的幼兒園里。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇六

根據(jù)儋州市教育局關(guān)于師生暫緩返校的通知,，在確保師生生命健康和積極監(jiān)督師生配合做好疫情防控工作的情況下,，我園制定了2022年春季學(xué)期停課不停學(xué)線上教學(xué)活動方案，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定了為期6天的教育活動安排表和幼兒居家一日活動安排表,，通過線上教學(xué)的方式安排好幼兒的教育教學(xué)活動,，真正做到學(xué)生停課不停學(xué)。

線上教學(xué)活動安排表,、幼兒居家一日生活安排表,、科學(xué)制定線上教學(xué)活動安排表和幼兒居家一日生活安排表。

每天都按照線上教學(xué)活動安排表的內(nèi)容,，提前安排教師把第二天的線上教學(xué)活動錄制完成,，并且每日定時(shí)在我園的微信公眾號上發(fā)表線上教學(xué)活動內(nèi)容。

組織全體教師一起找課錄課,，一起完成線上教學(xué)活動視頻錄制,，全園教師積極參與線上教學(xué)活動。

每天各班主任都定時(shí)把當(dāng)天的線上教學(xué)活動轉(zhuǎn)發(fā)到家長群,，積極發(fā)動家長陪伴幼兒學(xué)習(xí),。

每天家長都把孩子學(xué)習(xí)的照片、視頻發(fā)到班級群,，家長積極配合教師一同完成停課不停學(xué)線上教學(xué)活動,。

教師在班級群認(rèn)真監(jiān)督孩子們的每日學(xué)習(xí)情況，并且做到積極地回應(yīng),。

各個班級的幼兒能做到在家長的陪同下認(rèn)真地學(xué)習(xí),，積極完成小任務(wù)，學(xué)習(xí)效果良好,。

通過停課不停學(xué)期間線上教學(xué)活動的開展,，活動效果初有成效,。不僅讓我們的教師在活動中不斷地提高了自己的教學(xué)水平和語言表達(dá)能力,，還有效地促進(jìn)了家園共育，增進(jìn)了教師與家長的溝通交流。在家長們的積極配合下,，讓我們的孩子在疫情居家期間也能夠健康,、快樂地成長。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇七

“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng),?！币咔榈年庼搽m然還未散盡,，但在這一切都欣欣向榮的春日里，我們與家長“云”端攜手,，與幼兒線上互動,，愛滿滿，情暖暖,。一個個精心設(shè)計(jì),、有趣又有意義的線上活動，如音符奏出愛的旋律,，春風(fēng)化雨般浸潤著孩子的心靈,，讓教育無痕，讓成長自然發(fā)生,。

為更好地支持幼兒成長,，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，使線上活動更具實(shí)效性和指導(dǎo)性,，小班組教師在業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下,，進(jìn)行了線上教研。根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，線上活動反饋情況,，結(jié)合幼兒園五大領(lǐng)域內(nèi)容，確定了豐富多彩的活動內(nèi)容及活動計(jì)劃：

“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”有趣的活動激發(fā)了幼兒的參與熱情,，在家長的積極配合下,，孩子們在玩中學(xué)，樂中做,，在操作中探索,，在探索中發(fā)展。一個個活動如一粒粒知識的種子,，在孩子們心中生根發(fā)芽,。下面,，我們一起來回顧孩子們活動的精彩瞬間吧！

在動手操作中激趣：學(xué)前兒童所特有的具體形象思維決定了幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動必須以具體的操作活動作為載體,。本周推送了《情境探究》課程中的兩個活動,，通過創(chuàng)設(shè)與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)且充滿趣味性的情境，引導(dǎo)幼兒在任務(wù)探究和動手操作中,，自我建構(gòu)數(shù)學(xué)知識,，發(fā)展思維結(jié)構(gòu)。

認(rèn)識長方形：認(rèn)識圖形可以培養(yǎng)幼兒對圖形的辨識能力,，發(fā)展空間思維能力,，對幼兒未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有很大的幫助。孩子們在看一看,、摸一摸,、拼一拼中感知了長方形的特征。

高矮排序：排序活動,，不僅能幫助幼兒感知和比較物體的差異,，多做排序活動，幼兒熟練地把物體按高矮,、大小,、多少等反復(fù)排序，也有助于其逆向思維的發(fā)展,。

在自由創(chuàng)作中樂美：《指南》指出：“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會,，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受美和發(fā)現(xiàn)美,，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！?/p>

在本周的藝術(shù)活動《圓形創(chuàng)意畫》中,，幼兒在圓形上添畫，使其變成各種有趣的圖案,，既增加了繪畫的趣味性,、開拓了幼兒的`思維、發(fā)展了想象力和創(chuàng)造力,，又提升了幼兒表達(dá)美,，創(chuàng)造美的能力?？纯春⒆觽兊钠嫠济钕氚?！

在體驗(yàn)參與中發(fā)展：《綱要》中明確提出“培養(yǎng)幼兒對游戲活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)”。親子游戲“百變跳繩”,，既能激發(fā)幼兒參與體育游戲的樂趣,，又能在游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,，幼兒在探索與嘗試過程中磨練意志，增強(qiáng)體質(zhì),，體會親子游戲的快樂。

百變跳繩：運(yùn)動不僅強(qiáng)健體質(zhì),，更能增添宅家樂趣,。看,，一根繩子也能玩出大大的快樂,！

疊褲子：幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,、提升自信心以及解決問題的能力,。本周通過一首簡短的兒歌，孩子們學(xué)會了疊褲子的方法,，也在逐漸養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

繪本故事——在多元情境中成長：閱讀能夠促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展，提高幼兒的觀察力,、想象力,、理解力，能夠開闊幼兒視野,，豐富知識,。每一本書、每一個故事里,，都有一個不同的世界,，閱讀可以讓幼兒感受不同的世界。

天天是怎么把媽媽弄丟了的,？她找到媽媽了嗎,？她是怎么找到媽媽的呢？讓我們從閱讀完繪本故事《丟了媽媽的天天》的孩子的回答中去尋找答案吧,！

幼教三六五——在親子互動中共情：“春天在哪里呀,，春天在哪里，春天在那青翠的山林里,，這里有紅花呀,，這里有綠草……”一首《春天在哪里》唱出了春日的無限美好，也喚起了我們對春日的向往,。本周的幼教三六五親子活動《春天為啥來我家》,，寶貝們不僅和爸爸媽媽一起朗誦兒歌，還去戶外體會了春日的暖陽,、柔風(fēng),，聽鳥兒清脆的鳴叫,，感受了藏在我們身邊的美好春光呢！

在實(shí)踐探究中益智——《指南》指出：“幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣,，體驗(yàn)探究過程,，發(fā)展探究能力?！笨茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)是一種融操作性,、思考性、變化性,、趣味性于一體的活動,，能最大限度的激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣，滿足幼兒的探索欲望,。進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)可以在培養(yǎng)孩子動手能力的同時(shí)增加他們對科學(xué)的興趣,。

生活中處處都有科學(xué)。本周推送的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“什么不見了,？”,，不僅讓孩子們了解了溶解現(xiàn)象，也激發(fā)了孩子們對生活中常見現(xiàn)象的好奇心,。

教育是一棵樹搖動一棵樹,，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂,。我們用線上活動在家園之間建立起愛的鏈接,，待疫散人聚，一起看春水春池滿,，聽春鳥弄春聲,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇八

為了更好地了解學(xué)生網(wǎng)課期間心理、學(xué)習(xí)狀況,，為下一步線上教育教學(xué)工作提供參考,，連日來，肥東縣龍?zhí)翆W(xué)校向“云”借力,，通過微信,、釘釘、電話,、視頻通話等多形式,，開啟線上“云家訪”，傳遞學(xué)校關(guān)懷,，助力學(xué)生成長,。

該校對線上家訪工作做了周密部署，強(qiáng)調(diào)了家訪的目的及注意事項(xiàng)，梳理了家訪內(nèi)容與要點(diǎn),，制定了包括疫情防控,、學(xué)法指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成,、心理輔導(dǎo)等線上家訪記錄表,，要求班主任和授課老師全員參與，列好家訪提綱,，備好“網(wǎng)絡(luò)家訪”課,，分好組別，提前與家長取得聯(lián)系,，約好視頻家訪時(shí)間。

看到親切的老師打來視頻電話,，孩子們抑制不住內(nèi)心的激動,，滿懷喜悅地同許久不見的老師訴說這段時(shí)間的心理感受，分享居家生活和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的心得體會,?？吹狡聊磺昂⒆觽兊男δ槪蠋焸円矡o比欣慰,。通過家訪,，老師們細(xì)致地了解了學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活,、情緒狀況和疫情防控情況,，就居家期間如何合理有效地進(jìn)行疫情防護(hù)、如何科學(xué)安排學(xué)習(xí)鍛煉計(jì)劃,、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),、保持樂觀向上的情緒狀態(tài)等問題，老師們給出了有效的建議,。家長們表示：感謝學(xué)校,，感謝老師們的關(guān)懷，一定會積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，為孩子健康成長共同努力,。

此次線上“大家訪”活動，是該校教育的重要補(bǔ)充和延伸,，學(xué)生普遍感受到學(xué)校給予的關(guān)愛,，促進(jìn)了家校溝通，增進(jìn)了家長對學(xué)校工作的理解與支持,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇九

實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師以班級組為單位開展線上教學(xué),，針對當(dāng)前的新冠疫情，基于兒童視角,，為家長提供形式多樣的親子游戲,、繪本故事,、音樂律動、科學(xué)小實(shí)驗(yàn),，供幼兒和家長進(jìn)行學(xué)習(xí),。師幼之間、家長之間及幼兒之間進(jìn)行線上互動交流,，讓幼兒切實(shí)感受到老師及同伴的牽掛與關(guān)愛,。微視頻的錄制，讓教師們又掌握一項(xiàng)新的教學(xué)技能,。目前我們們每位老師已錄制12節(jié)微課,，制作疫情防控相關(guān)美篇12個。

“疫”情雖然延緩了孩子們返園上學(xué)的腳步,，但沒有延緩孩子們的成長和學(xué)習(xí)的腳步!盡管孩子們都宅在家,，但“宅”家不停學(xué)，隔離不隔愛,。開心游戲,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活,，“宅”出不一樣的自我,。

沒有華麗的道具，沒有充分的材料,，依然可以把好玩的游戲進(jìn)行到底……

既能增進(jìn)親子之間的情感,，又可以鍛煉孩子的觀察力，專注力和記憶力,。

良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒個性的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,，生活活動可以培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和勞動觀念。

疫情期間,，幼兒在家長,、老師的關(guān)心陪伴下，快樂地成長,；教師們在自學(xué),、錄課中，扎實(shí)地進(jìn)步,?！巴Ｕn不停學(xué)”讓教師們釋放著愛心和責(zé)任心，讓家長進(jìn)一步了解并走近幼兒教師,，拉近了心靈的距離,，也讓幼兒加倍感受了家長、教師的溫情陪伴。相信開園之日,，定會春光明媚,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇十

當(dāng)疫情突如其來，幼兒園生活被迫按下了暫停鍵,。為了讓孩子們安全,、健康、快樂地度過居家生活的每一天,，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，白馬井鎮(zhèn)中心幼兒園通過網(wǎng)絡(luò)，向家長們推送形式多樣的活動,，緩解父母和孩子們的緊張與焦慮,，增進(jìn)親子關(guān)系，讓家庭氛圍更加溫馨融洽,。

疫情期間,，剛接到停課通知，我園立馬通過網(wǎng)絡(luò)為“停課不停學(xué)”期間課程推送開展了線上教研活動,。

名年級組結(jié)合實(shí)際情況,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天通過班級群推送豐富的線上指導(dǎo)活動內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒居家運(yùn)動,、游戲、做小實(shí)驗(yàn)等等,，幫助家長科學(xué)合理安排好幼兒在家的一日生活,。讓我們一起來看看孩子豐富多彩的居家活動吧。

“停課不停學(xué)”期間小班組開展的活動有：健康《七步洗手法》,；親子活動《躲避炸彈》,；健康《小口罩，大作用》,。

中班組開展的線上居家指導(dǎo)活動有：手工《抗病毒口罩》,；親子活動《擺鐘障礙跳》；語言《小兔子戴口罩了》,。

大班組開展的線上居家指導(dǎo)活動有：繪畫《抗擊疫情主題畫》,；科學(xué)活動《有趣的泡泡龍》；親子活動《躲避炸彈》,。

除各年級組分別推出的活動外,，寶貝們疫情期間在家依然堅(jiān)持運(yùn)動，強(qiáng)生健體,，增強(qiáng)免疫力,。除此之外寶貝們在家還會幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)！

雖然疫情期間不能見面，但在這段特殊的時(shí)光里,，我們的愛沒有間斷,。各班老師通過約定時(shí)間分組和寶貝們視頻聊天、班級群互動等方式,，和寶貝們交流,，了解疫情期間幼兒在家的情況。

疫情防控?zé)o小事,，感謝家長朋友們對我園疫情防控工作的'支持與配合,。

在大家的共同努力下，我們恢復(fù)了昔日在幼兒園的歡樂時(shí)光,。

但是疫情并沒有完全消失,，大家在日常生活中還是要好好保護(hù)自己哦！

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇十一

疫情就是命令,，防控就是關(guān)鍵,，為進(jìn)一步貫徹省應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，幼兒園為確保孩子們的安全,，同時(shí)做好大班幼小銜接準(zhǔn)備,，我們積極開展了一系列的線上活動。

1,、節(jié)日主題活動

我們組織開展了“三八婦女節(jié)”活動,，孩子們紛紛在老師的引導(dǎo)下為媽媽送上自己的祝福，有的小朋友幫媽媽做家務(wù),，有的小朋友給媽媽表演節(jié)目,，我們班的媽媽們深受感動，其次我們也開展了“清明節(jié)”,、“勞動節(jié)”,、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”“端午”等節(jié)日線上活動,，通過視頻介紹,、布置小任務(wù)等方式，孩子們不僅了解了節(jié)日的由來和習(xí)俗,，還懂得了感恩,，參與度很高，獲得家長朋友們的一致認(rèn)可,。

2,、安全教育線上活動

除了進(jìn)行節(jié)日主題教學(xué)活動外，我們陸續(xù)也開展了“我會洗手”,、“保護(hù)野生動物”,、“我會戴口罩”,、“防溺水”、“防震減災(zāi)”,、“防拐騙”,、“出行安全”等線上活動，通過線上視頻提問,、觀察,、討論、,、自主發(fā)言,、解決問題等方式，孩子們很活躍,，培養(yǎng)了孩子們自主思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，了解了疫情相關(guān)知識，掌握了必備的的安全逃生常識,。

3,、自理能力線上活動

對于即將步入小學(xué)的大班孩子來講，自理能力的提升是很有必要的,，班級老師們通過兒歌,、錄制視頻等方式，鼓勵孩子們積極線上視頻打卡,，在家主動進(jìn)行洗襪子,、擦桌子、掃地,、擺放餐盤,、拖地等家務(wù)活動,，培養(yǎng)孩子們的自理能力和任務(wù)意識,。

1、幼小銜接家長工作

大班孩子面臨畢業(yè),，因此考慮到家長們的顧慮,，我們也開展了相應(yīng)的線上幼小銜接家長會，師家長朋友們對幼小銜接有正確的認(rèn)識,，同時(shí)定期開展一些幼小銜接講座,，如:“如何引導(dǎo)家長在家培養(yǎng)孩子的專注力？”,、“上小學(xué)需要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等主題活動,。家長們積極配合，孩子們熱情參與,，活動效果良好,。

2,、幼小銜接線上教學(xué)活動

由于疫情原因不能與孩子們面對面進(jìn)行幼小銜接相關(guān)活動，考慮到情況特殊,，老師們通過線上的方式,，開展了“親子閱讀打卡活動”從而培養(yǎng)孩子良好的傾聽能力、專注力,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，其次也通過公眾號向家長和小朋友們推送了《培養(yǎng)專注力的親子游戲》，通過打卡的方式記錄了孩子們的成長和進(jìn)步,，除此之外,，我們還開展了“我的鉛筆”、“我的小書包”,、“有趣的文具盒”,、“云參觀小學(xué)”“課間十分鐘能做什么”等與小幼兒活相關(guān)的主題活動，讓小朋友們對小幼兒活充滿期待,，為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。

六月畢業(yè)季，因?yàn)橐咔槔蠋焸儧]有辦法和小朋友們一起拍畢業(yè)照,，孩子們也不能和自己的好朋友老師一起歡度六一,，為了讓孩子們不留遺憾，過好幼兒園最后的美好時(shí)光,，園領(lǐng)導(dǎo)組織老師們教研,，利用抖音軟件開展了云畢業(yè)和云六一線上活動，每組家庭都表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目,，園長和老師也對孩子們送來了滿滿的祝福,，從云畢業(yè)照的制作、到節(jié)目的排練演出,，每位老師都充滿熱情,，主動參與，家長們對我們的活動很滿意,，也為幼兒園和老師的用心深深感動,。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化,，也通過多種途徑讓家長了解大班孩子的年齡特點(diǎn),，如通過公眾號宣傳，線上家長講座等,，讓家長全面了解孩子們的發(fā)展情況,，同時(shí)也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。對家長反映給我們的問題認(rèn)真分析,、及時(shí)解決,，力求達(dá)到家長的滿意,。同時(shí)我們也利用線上家長會、居家親子活動,，鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平,。

家長對班級工作支持度高,，能積極參與園所和班級的各項(xiàng)活動，有了家長的支持,、配合,、參與，我班幼兒在慶“六一”才藝展示中表現(xiàn)出色,，深得大家好評,。而云畢業(yè)系列活動中，家長也積極討論,，各抒己見,，共同籌備云畢業(yè)節(jié)目，有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

經(jīng)過長達(dá)半年多的線上活動，我覺得自己成長了很多,，很感謝家長朋友們對我工作的支持和配合,！也深深意識到幼師專業(yè)能力方面還有待提高，以后會更加積極參加園所組織的教師培訓(xùn)活動,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，在接下來的工作中，要更加認(rèn)真努力,，不斷進(jìn)步,，不斷提升！最后希望我們大一班的孩子們能順利的'適應(yīng)小幼兒活,，加油,！

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇十二

2月10日,，正常情況應(yīng)該是開學(xué)的第一天,，但是由于今年有一個特殊的春節(jié)，新型冠狀病毒的影響,，開學(xué)延遲了,。但是，我們要響應(yīng)教育部要求“停課不停學(xué),，離校不離教”,，我們開始網(wǎng)絡(luò)授課,。

我們班最先用的是qq群，授課之前幾天測試過,，效果總體是不錯的,，在家長們的互相幫助下，全部家長都會使用軟件了,，懷著激動的心情準(zhǔn)備開學(xué)第一課,，對學(xué)生家長說的話都準(zhǔn)備好了，但是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,，網(wǎng)絡(luò)癱瘓了,。

第二套軟件啟動---釘釘直播，還是那一套熟悉的流程,，下載,、安裝、注冊,、申請等,，讓我感覺欣慰的是家長們積極配合，不厭其煩,，作為老師我感恩的同時(shí)要更加努力的給孩子們上好課,。

課程開始的還算是比較順利，自己也解鎖了不少新技能,，學(xué)習(xí)無處不在,。感受最深的就是網(wǎng)絡(luò)授課不能光靠眼睛，不能光動腦,，此時(shí)動手顯得是那么重要,，比如第一單元的《認(rèn)識平面圖形》，如果是實(shí)體課堂,，我們完全可以現(xiàn)場讓孩子們拼,，讓孩子們?nèi)轿挥^察，體驗(yàn),，更真實(shí)的感覺到平面與立體的區(qū)別,，但是在電腦上，在手機(jī)上,，看到的一切都是平面的,。為了解決這個問題，我把一些立體圖形的面都畫下來,，利用“踩腳印”的方式讓孩子們找出分別是什么立體圖形的面,。同時(shí)讓孩子們自己準(zhǔn)備一些學(xué)過的立體圖形，并畫出他們相應(yīng)的面,，這樣可以增強(qiáng)自身感受,，結(jié)合老師的講解會理解的更加清楚,。

講到圖形拼組的時(shí)候，我會自己先畫出來,，總結(jié)出來不同的情況,，再剪出來相應(yīng)圖形進(jìn)行貼在紙上，這樣看起來會更加直觀,，有的比較簡短的結(jié)論我會讓家長幫孩子記在課本上,，這樣等到復(fù)習(xí)的時(shí)候很快就可以想起來。

說到網(wǎng)絡(luò)授課,，有種“心有余力不足”的感覺,，可能之前接觸的太少了，也給自己提了個醒,，學(xué)習(xí)如何教好學(xué)的同時(shí),，還要加強(qiáng)自己各個方面的學(xué)習(xí)，許多“意外”就是考驗(yàn)我們的個人應(yīng)對能力,。

我們都期待開學(xué),，但是還要面對眼前的狀況，針對性的解決好當(dāng)前問題,，只要沒有正式開學(xué),，我們就必須上好離校的每一節(jié)課，接下來會怎么樣不能預(yù)知,，但是老師一定會做好百分百的努力迎接以后的每一節(jié)課,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇十三

連日來，為了積極應(yīng)對疫情,，長沙市岳麓幼兒教育集團(tuán)中海幼兒園采取一系列宣傳措施,，不僅提高了家長和幼兒應(yīng)對疫情的意識，還通過開展互聯(lián)網(wǎng)+教育活動,，確保停課不停學(xué),。

中海幼兒園園長羅文英介紹，在疫情防控工作啟動后,，該幼兒園通過家校app平臺,、抖音、美篇,、班級家長群等網(wǎng)絡(luò)平臺,，向全園教職工及家長推薦轉(zhuǎn)發(fā)了各種疫情科普的繪本、自我保護(hù),、身體鍛煉,、居家游戲的相關(guān)知識，提高了家長和幼兒應(yīng)對疫情的意識,。

同時(shí),，幼兒園值班人員堅(jiān)持每天通過酒精噴灑、紫外線燈消毒,、開窗通風(fēng)等多種方式,，進(jìn)行全園衛(wèi)生消毒工作，確保疫情不擴(kuò)散不蔓延,。在得知上級部門需要大批青年志愿者時(shí),，全園教職工積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名參加,，為社會貢獻(xiàn)出了自己微薄的.一份力量,。

為了響應(yīng)上級部門停課不停學(xué)的要求，中海幼兒園還開展了互聯(lián)網(wǎng)+教育“攜手抗疫情,，學(xué)習(xí)我最行”停課不停學(xué)活動,。活動中,，幼兒園的教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo),，幫助家長合理安排好幼兒的一日活動，同時(shí),，家長每天將孩子完成的情況以照片或視頻的形式發(fā)給老師,，幫孩子養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)美篇篇十四

20xx年6月1日的上午九點(diǎn)半,，中二班的線上親子運(yùn)動會準(zhǔn)時(shí)拉開序幕,，家長和小朋友們也在手機(jī)的另一端等待開幕式的開始。

一 ,、升國旗,、奏國歌

本次運(yùn)動會的升旗儀式有點(diǎn)特別，老師們早早地來到幼兒園錄制了升旗儀式,，另一端的小朋友和大朋友們觀看升旗,，小朋友們站的筆直，神情莊重,，這是我們的國旗,，五星紅旗，鮮紅的顏色代表了我們中華民族不屈的精神,。

二,、我的小心愿

三、親子舞蹈《小花朵》

大朋友和小朋友們一起擺動著身體,，通過舞蹈表達(dá)愛意,，他們揮動著大手和小手，傳遞著快樂，每個小朋友都是可愛的小花朵,，希望你們和歌曲里的小花朵一樣健康成長,、勇敢自信。

四,、親子游戲《花樣傳球》

上午休息過后,，老師們?yōu)榇蠹規(guī)砹擞H子游戲《花樣傳球》，小朋友和家長配合默契,，勇爭第一,。

接下來我們又舉行了《花樣跳繩》、《小推車》......親子游戲,，健康鍛煉身體,，快樂永不缺席。