總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇一

疫情期間,，我園積極探索教學(xué)新模式，由傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué),，不僅豐富了教學(xué)手段,，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,，確保了孩子的全面發(fā)展,。下面我們就一起來回顧一下吧！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),，畫出自己心目中的機(jī)器人,。

2.培養(yǎng)幼兒繪畫的樂趣，能大膽的繪畫,。

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì),，并能正確表述比較結(jié)果。

2.能從細(xì)到粗給物體排序,，知道粗細(xì)是相對(duì)的,。

3.發(fā)展目測(cè)力、判斷力,。

4.培養(yǎng)觀察,，比較能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、 能仔細(xì)觀察圖片,，了解小兔從不愿意收拾到主動(dòng)收拾的變化過程。

2,、 感悟收拾整齊才能有序生活的意義,。

活動(dòng)目標(biāo):

1、鍛煉幼兒的平衡能力,、反應(yīng)力及核心力量,。

2,、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情，體驗(yàn)親子游戲的快樂,。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、學(xué)習(xí)洗襪子的生活小技能。

2,、培養(yǎng)自理能力,。

3、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力,。

在家長(zhǎng)的積極配合下,，孩子們完成了本周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，家長(zhǎng)不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程,，并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級(jí)群里,。讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！

我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認(rèn)真,、學(xué)習(xí)勤奮,、每一天都努力讓自己改變，變得更懂事,、更有知識(shí),。老師為你們高興，你們是最閃亮的星,！希望你們?cè)俳釉賲?，更上一層樓?/p>

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇二

為進(jìn)一步提高幼兒生活自理能力和熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，11月4日,，市平東幼兒園在“云端”開展了“巧手樂生活,、勞動(dòng)促成長(zhǎng)”的線上主題活動(dòng)。

活動(dòng)前期,，各班教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及興趣,，確定各年齡組線上主題教育活動(dòng)內(nèi)容，鑒于各班幼兒已掌握本領(lǐng),，如穿衣服,、穿鞋子、卷襪子,、擦桌子等,，本次線上主題內(nèi)容定為小班疊衣服，中班洗碗,，大班整理衣柜，各班老師通過視頻,、步驟圖,、故事,、兒歌等多種形式推送給幼兒和家長(zhǎng)，供他們?cè)诩揖毩?xí),。

小班的寶貝們,，用自己稚嫩的小手疊起了衣服，嘴里還念念有詞,，“衣服寶寶快躺好,，左手右手抱一抱……”，不一會(huì)兒,，就將衣服疊的整整齊齊,。

中班的小朋友們也不甘示弱，紛紛穿上了圍裙,，挽起袖子,，露出嬌小而有力的手臂認(rèn)認(rèn)真真地洗起碗來，有模有樣,，把碗洗得干干凈凈,。大班幼兒更是勁頭十足，他們先把衣服,、褲子疊一疊,，襪子卷一卷，再把它們進(jìn)行分類,，最后將分類好的衣物整齊的放到柜子里,，瞧！衣柜變得真整齊,！一個(gè)個(gè)忙碌的身影,，一張張開心的笑臉，認(rèn)真投入,、體驗(yàn)著勞動(dòng)帶來的快樂,。

家長(zhǎng)們紛紛表示，幼兒園的生活自理能力活動(dòng)豐富而有意義,，讓孩子們不僅學(xué)會(huì)了自己穿衣,、疊被、擦桌子等勞動(dòng)技能,，也讓他們體會(huì)了平時(shí)父母長(zhǎng)輩照顧他們的不易,，激發(fā)了他們的敬親、孝老之情,。

生活即教育,，勞動(dòng)即課程，市平東幼兒園作為省級(jí)示范園重視對(duì)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),，通過本次線上活動(dòng)的開展,，不僅增強(qiáng)了幼兒勞動(dòng)技能和生活自理能力,，同時(shí)也增進(jìn)了親子感情，為幼兒的宅家生活增添了樂趣,。勞動(dòng)是開啟幸福之門的鑰匙,，市平東幼兒園將持續(xù)開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在做一做,、疊一疊,、掃一掃、擦一擦中體會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐的快樂,，讓勞動(dòng)之花永綻幼兒心中,！

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇三

在這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)時(shí)間里，我好像從里到外受到了一次全新的洗禮,。聆聽各位專家的講座,，我的心每時(shí)每刻都受到強(qiáng)烈的震撼，陳舊的教育理念瞬間發(fā)生翻天覆地的變化,，很久以來從未有過如此幸福而充實(shí)的感覺,。在這次培訓(xùn)中。我就想一塊干燥的海綿拼命地吸收知識(shí)的養(yǎng)分,。在這次遠(yuǎn)程研修搭建的平臺(tái)上,，我自感知識(shí)水平收獲頗多。現(xiàn)在把我學(xué)習(xí)的心得體會(huì)在這里和大家分享：

這次培訓(xùn)安排了多位專家給我們講授,。專家們精彩的講座,，從各個(gè)角度闡述了對(duì)幼兒園教育的獨(dú)特見解，對(duì)新課程的看法,，并介紹了比較前沿的教育理論,。作為一名幼兒教師，我們要學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)新理念，樹立新觀念,，尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán),，建立民主、平等的師幼關(guān)系,，注重幼兒健康,、情感、態(tài)度’科學(xué),、藝術(shù),、創(chuàng)造性等方面的全面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程、教育活動(dòng)過程,、模式,、內(nèi)容,、形式,、方法、結(jié)果,、評(píng)價(jià)等方面別具一格,，新穎有趣，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。新時(shí)期的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新幼兒教師,。新幼兒教師要體現(xiàn)在理念新，方法常新,、更新,。堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，樹立新的幼兒觀,、教育觀,、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀,、課程觀,、師幼觀、資源觀,，做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人,。

這次培訓(xùn)活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與各位專家面對(duì)面的交流,，解決了實(shí)際教學(xué)中遇到到困難,，增強(qiáng)了培訓(xùn)的時(shí)效性和針對(duì)性。培訓(xùn)中,。講座,、課程、網(wǎng)絡(luò)交流,、師生互動(dòng)等新穎,、豐富的形式，為參訓(xùn)老師打開了一扇學(xué)科理論,、理念,、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強(qiáng)了實(shí)效性,。學(xué)習(xí)中,，我還同其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，經(jīng)常交流各自學(xué)習(xí)的感受,。通過交流,。我博采眾長(zhǎng),、揚(yáng)長(zhǎng)避短，是自己在不斷交流中成熟起來,。

聽了講座,，我覺得我們教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該把目標(biāo)放長(zhǎng)遠(yuǎn)些；課堂教學(xué)中應(yīng)主動(dòng)營(yíng)造生動(dòng)活波,、主動(dòng)創(chuàng)造的課堂氛圍,；鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)；發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性,；敢于打破常規(guī),；激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的欲望；尊重幼兒個(gè)性,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識(shí),，使每個(gè)幼兒都能最大限度的發(fā)揮潛能。今后教學(xué)中,，我將把學(xué)到的知識(shí)很快內(nèi)化為自己的東西,，根據(jù)我院的實(shí)際情況，針對(duì)我園特點(diǎn),，運(yùn)用到教學(xué)中去,，真正做到“國(guó)培”落到實(shí)處，學(xué)以致用,。

國(guó)培,，讓我收獲了快樂，收獲了知識(shí),，收獲了希望,。更讓我結(jié)識(shí)了很多心存高遠(yuǎn)的尋夢(mèng)人。感謝國(guó)培,！

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇四

時(shí)光如流水,，我們?cè)谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，作為一名新老師我很開心也很榮幸能參與此次的小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)課程的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),。在這段短時(shí)間的遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)中,，讓感慨頗多，收益匪淺,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的質(zhì)量很大程度上依賴于學(xué)習(xí)者的自覺,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我堅(jiān)持認(rèn)真聆聽了各位專家們的精彩闡釋和真知灼見,，查看了平臺(tái)上上傳有關(guān)的文本,，點(diǎn)擊瀏覽了輔導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)和其他老師們所發(fā)表的觀點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)，按時(shí)完成作業(yè),、發(fā)表評(píng)論等,，這些已成為了我的習(xí)慣，充實(shí)了我的生活,。通過培訓(xùn)讓我真正意識(shí)到自己的渺小與孤陋寡聞,，意識(shí)到了自己如同井底之蛙，意識(shí)到了自己在教學(xué)中的不足和更加明確了今后所要努力的方向,，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)更加真實(shí)的愛戀和對(duì)教師這一職業(yè)有了更深層的理解,。本次的培訓(xùn),，收獲很多,，體會(huì)深刻，現(xiàn)簡(jiǎn)單做如下總結(jié)：

通過培訓(xùn),，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),，明確了課改對(duì)于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學(xué)習(xí),，從而明確了作為一名教師必須要不斷的提高自己,，充實(shí)自己，增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的緊迫性,，危機(jī)感和責(zé)任感,，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，從中不斷改變自己教學(xué)觀念,。

在課改的課堂教學(xué)中,，我不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，改進(jìn)自己教學(xué)方法,。以學(xué)生為主體,，充分讓學(xué)生進(jìn)行自主探究合作學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，重視課內(nèi)與課外的銜接,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累，養(yǎng)成積累習(xí)慣,，激發(fā)興趣,，喚醒情感體驗(yàn)。尤其在閱讀教學(xué)中,，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生在朗讀中感悟，提高閱讀能力,。

善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不斷改進(jìn)自己的教育方式。不斷總結(jié)反思，因?yàn)橛蟹此疾庞羞M(jìn)步,，才能使整個(gè)教育事業(yè)充滿生機(jī)和活力,。

今后還要不斷學(xué)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備,，增補(bǔ)學(xué)養(yǎng),，才有底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。要不斷的給自己充電,，時(shí)時(shí)的關(guān)注新事物的發(fā)展,，要想辦法不斷為自己“充電”，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,。

新的課程理念,、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系都使自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考,。在今后的工作中,，我將克服惰性、力求勤性,，通過各種學(xué)習(xí),，力求解決教學(xué)中的實(shí)際問題，切實(shí)提高自己教育教學(xué)能力,，最后,，感謝xx教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一個(gè)這么好的平臺(tái)，感謝輔導(dǎo)老師給我們誠(chéng)懇的點(diǎn)評(píng)和建議,，感謝語(yǔ)文xx班所有的同行,，很高興能與你們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,。

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇五

一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎疫情,，讓我們快樂的幼兒園生活按下了暫停鍵。在疫情防控期間,，我們幼兒園積極響應(yīng)上級(jí)文件精神,，每周推送優(yōu)秀資源到班級(jí)微信群，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒共同學(xué)習(xí),；指導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子多互動(dòng),、多交流，通過一起活動(dòng),，增進(jìn)親子之間的交流與感情,。多方入手、家園合作,，讓孩子們雖“宅”在家中,，“宅”而快樂,，共同度過非常時(shí)期。

新冠肺炎狡猾多變,，疫情防控常態(tài)進(jìn)行,，我園關(guān)注幼兒安全防疫的同時(shí)，也要敏銳關(guān)注幼兒的心理健康,，讓孩子們能夠順利度過疫情防控期,。為了在疫情防控中做好幼兒心理的疏導(dǎo)工作，今天向家長(zhǎng)們推送應(yīng)對(duì)幼兒疫情心理疏導(dǎo)的方法,，幫助孩子增強(qiáng)心理免疫,。

習(xí)慣的養(yǎng)成要從寶寶抓起，孩子是祖國(guó)的未來,，也是每個(gè)家庭的希望,。葉圣陶先生說過：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用,，壞習(xí)慣養(yǎng)成了一輩子吃它的虧,，想改也不容易”。習(xí)慣伴隨著人的一生,，影響人的生活方式和成長(zhǎng)道路，所以我們就應(yīng)該要從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,。

良好的生活習(xí)慣可以增強(qiáng)孩子們免疫力,，適量的運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，待在家里的日子,，真正做到“停課不停學(xué)”,，堅(jiān)持鍛煉身體，讓孩子們變得更好,，更強(qiáng)壯,！

我園老師們每周推薦一個(gè)親子繪本事故，家長(zhǎng)在家與幼兒一起閱讀,，從而培養(yǎng)了良好的閱讀能力和傾聽的能力,，提高了觀察力、想象力,、理解力,、審美能力。讓繪本閱讀伴隨幼兒快樂成長(zhǎng),，使幼兒從小愛讀書,、會(huì)讀書、快樂地讀書,。激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，開拓想象空間,，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力等有很大的積極作用。

培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,，對(duì)于幼兒智力發(fā)展,、勞動(dòng)習(xí)慣和良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)都有十分重要的意義。經(jīng)常動(dòng)手操作可以熟練掌握各種知識(shí)技能,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,，促進(jìn)記憶和思維能力的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)幼兒大腦的發(fā)育,。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一件很有意義的事,。我們老師們推薦一些簡(jiǎn)單、有趣,、適合操作的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),，讓家長(zhǎng)和孩子在家探索，激發(fā)孩子的好奇心和探究熱情,，并在實(shí)驗(yàn)中探索事物規(guī)律,。

在這個(gè)“特殊”的日子，我們楓亭鎮(zhèn)第二中心幼兒園的全體教職工把愛和真情一直一路陪伴著孩子們,，同時(shí)在老師和家長(zhǎng)們配合下,，我們的孩子們身心健康、積極向上,。我們做好了全園的消殺工作,、線上線上教學(xué)銜接等一切的復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，歡迎我們的寶貝們歸來,。

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇六

為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn),，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)，保證幼兒身心健康發(fā)展,，xx區(qū)幼兒園第二分園于20xx年3月14日開始了以“愛在一起同向春光”為主題的線上教學(xué)活動(dòng),。

春風(fēng)送暖，欣欣向榮,?；顒?dòng)開展前曾園長(zhǎng)對(duì)“愛在一起，同向春光”主題的線上教學(xué)活動(dòng)提出了詳細(xì)的要求,，確?；顒?dòng)質(zhì)量。我園根據(jù)《xxx市教育局關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的指導(dǎo)意見》通知要求,，立即制定《xx區(qū)幼兒園第二分園“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動(dòng)工作方案》及科學(xué)的作息時(shí)間表,，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。在教研組的精心統(tǒng)籌和科學(xué)指導(dǎo)下,，xx區(qū)幼兒園第二分園線上教學(xué)有條不紊地進(jìn)行著,。

認(rèn)真落實(shí)

各級(jí)組教師按照“停課不停學(xué)”活動(dòng)方案,，結(jié)合本級(jí)組幼兒實(shí)際，認(rèn)真制定符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計(jì)劃,。

每位教師都積極認(rèn)真的備課,，收集符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)素材，按要求剪輯,、制作活動(dòng)視頻,，提前編輯線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣,，分為“教學(xué)活動(dòng)-五大領(lǐng)域課程”,、“體能鍛煉”、“親子游戲”,、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”及“兒歌手指謠”等版塊,。每天上午8：00準(zhǔn)時(shí)通過幼兒園家長(zhǎng)微信群推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上活動(dòng)內(nèi)容。

線上教學(xué)期間,，家園緊密配合,，在防控疫情的同時(shí)關(guān)注教學(xué)成效和幼兒居家生，保證線上教學(xué)工作有序推進(jìn),。

疫情當(dāng)前守初心,，線上教學(xué)展風(fēng)采。在這個(gè)特殊的春天,，我們雖然足不出戶,，但卻時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用愛與責(zé)任守護(hù)著自己的學(xué)生,。教師們用一張張剪影速寫二幼教師特殊時(shí)期下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

班級(jí)教師采取家長(zhǎng)自愿選擇學(xué)習(xí),，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng),，不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開展線上教學(xué)活動(dòng)。

家長(zhǎng)們根據(jù)教師每天分享的活動(dòng)內(nèi)容,，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),，線上教學(xué)活動(dòng)取得了較好的成效。

從豐富多彩的線上教學(xué)活動(dòng)中,，我們不僅看到了孩子們的成長(zhǎng),，更看到了二幼教師的奉獻(xiàn)。

疫情對(duì)于教育是一場(chǎng)挑戰(zhàn),，也是一次新的機(jī)遇,。面對(duì)新出現(xiàn)的問題、我們也在不斷反思,，作為新時(shí)代的教育工作者,，應(yīng)該更新教育理念,，新教育方式。

待到春暖花開,，重回課堂,，我們也將更好地融合線上線下，做好新一輪的教學(xué)實(shí)踐,。

莫道浮云終蔽日,，嚴(yán)冬過盡綻春蕾。xx區(qū)幼兒園第二分園全體教師用實(shí)際行動(dòng),，詮釋大愛師魂,。期待美好重逢，謹(jǐn)愿山河錦繡,！

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭,、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，保障新學(xué)期開學(xué)工作穩(wěn)定有序開展,，真正達(dá)到家園攜手共育的目標(biāo),，近日，潯陽(yáng)區(qū)第二幼兒園各班陸續(xù)召開了新學(xué)期線上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),。

為了確保此次“線上家長(zhǎng)會(huì)”的順利召開,，使會(huì)議更有針對(duì)性、實(shí)效性,，各班教師針對(duì)本班情況在會(huì)議前做好了充分的準(zhǔn)備,。

首先，各班老師根據(jù)本班孩子的發(fā)展現(xiàn)狀和年齡特點(diǎn),，向家長(zhǎng)反饋上學(xué)期幼兒發(fā)展情況,，對(duì)幼兒在園活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的學(xué)習(xí)和生活有更全面,、深刻的了解,。其次，各班老師將開學(xué)后家長(zhǎng)尤為關(guān)心的幼兒園疫情防控措施,、班級(jí)教育教學(xué),、年齡段發(fā)展目標(biāo)及幼兒園本學(xué)期將開展的相關(guān)大型活動(dòng)等，全面,、細(xì)致地向家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單明了的介紹,。

本次家長(zhǎng)會(huì)該園進(jìn)一步進(jìn)行幼兒防溺水安全的提醒，希望家長(zhǎng)與教師配合開展防溺水安全教育活動(dòng),，將幼兒防溺水教育做得更扎實(shí)有效,。

幼兒園是孩子們的大集體、大家庭,，是孩子們?nèi)粘,；顒?dòng)的主要場(chǎng)所,，孩子在園的具體情況也是家長(zhǎng)們的關(guān)注焦點(diǎn)，這次家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)們?nèi)轿徽故玖擞變涸趫@的各類情況以及開學(xué)后園所的活動(dòng)安排,。本次家長(zhǎng)會(huì)采用“釘釘平臺(tái)”線上視頻會(huì)議的形式,，既避免全園家長(zhǎng)的高密度聚集，又為幼兒園和家庭的合作構(gòu)建良好的溝通平臺(tái),，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師之間的交流,、理解與合作。相信在這“防疫”背景下的特殊時(shí)期,，家園之間更加能夠同心協(xié)力,，為幼兒的健康快樂成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇八

停課不停學(xué)”之下的在線教育以及今后的教育,，不應(yīng)走固化老套的道路,，而是應(yīng)走開放共享、互相鼓勵(lì)促進(jìn)的發(fā)展道路,。在過去單一強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的應(yīng)試教育制度下的學(xué)生,，存在著相當(dāng)?shù)囊徊糠秩狈ψ銐虻乃伎己蛣?chuàng)新能力。新時(shí)代,，特別是在新形勢(shì)下,，5g技術(shù)的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的日新月異,，更需要?jiǎng)?chuàng)新人才,。這就需要我們的教育改變，記得過去高中地理老師告訴我們,，只有重視人性才是成功的`教育,。如今的在線教育，更是要把人性關(guān)懷深入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,。什么是成功的教育,，就是不為逐利、擁有人性關(guān)懷,、能啟發(fā)學(xué)生思考鼓勵(lì)創(chuàng)新的教育。如果只單一強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),、以硬性指標(biāo)捆綁各種評(píng)優(yōu)資格,，那么這樣的教育難以有靈魂。威逼利誘只會(huì)適得其反,，循循善誘才能讓學(xué)生有創(chuàng)新能力發(fā)揮的廣闊天地,。

為此，對(duì)于“停課不停學(xué)”之下的在線教育,，我對(duì)教師教學(xué)方面的工作提出以下建議：

現(xiàn)在到了疫情關(guān)鍵的吃緊時(shí)期,，應(yīng)及時(shí)給學(xué)生予以心理疏導(dǎo),、輿論引導(dǎo)。相信在黨中央,、全國(guó)人民的努力下,，一定能戰(zhàn)勝疫情這道難關(guān)。教師應(yīng)避免讓打卡,、簽到流于形式,，克服形式主義、官僚主義弊病,，不斷完善學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng),。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，多元化對(duì)學(xué)生當(dāng)前學(xué)業(yè)做出恰當(dāng)評(píng)價(jià),，保證學(xué)生在“停課不停學(xué)”期間,，穩(wěn)妥扎實(shí)攻克基礎(chǔ)。

教師應(yīng)該按照有關(guān)文件通知的要求,，不超前部署安排教學(xué)內(nèi)容,。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、在線教育時(shí),，要充分合理關(guān)照學(xué)生當(dāng)前的年齡認(rèn)知水平,，做到教學(xué)內(nèi)容與既定教學(xué)時(shí)間表一致、與學(xué)生認(rèn)知水平一致,。同時(shí),，多鼓勵(lì)學(xué)生拓展課外素養(yǎng)，營(yíng)造熱愛閱讀的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在閱讀課外書籍的同時(shí)充分思考,、善于思考，勤于思考,。

不論是教師,，還是學(xué)生，都應(yīng)該妥善利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,，充分統(tǒng)籌把握利用線上線下兩個(gè)資源,，做到課內(nèi)課外互補(bǔ)互用。多途徑,、多形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教學(xué)管理,，增強(qiáng)線上教學(xué)互動(dòng),，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況和動(dòng)態(tài)，保證教學(xué)進(jìn)度不延誤。

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇九

停課不停學(xué),，xx外國(guó)語(yǔ)幼兒園每天開展豐富多樣的“線上教學(xué)”活動(dòng),，互動(dòng)的親子游戲、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn),、歡快的音樂律動(dòng),、有趣的繪本故事……隔屏傳遞、愛不打烊,，讓孩子們“宅”家的生活也精彩紛呈,。讓我們趕快回顧一下上周成長(zhǎng)路上的美好吧！

芽芽組圍繞本月《能干的小手》主題內(nèi)容,，開展了《漂亮的小臉》,、《五官的秘密》,、《穿襪子》,、《疊衣服》等有趣的活動(dòng),，在活動(dòng)中孩子們收獲著幸福和快樂。

小班組圍繞本月《玩具玩玩》主題內(nèi)容,，開展了《我會(huì)搭積木》,、《滾過來滾過去》、《哪些洞洞不能動(dòng)》,、《水果排排隊(duì)》等涉及語(yǔ)言,、安全、健康,、體育等領(lǐng)域的活動(dòng),，讓孩子們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)探索精神，體驗(yàn)游戲的快樂,。

中班組圍繞本月《車輪滾滾》主題內(nèi)容,，開展了《舊汽車卡卡》、《乘車禮儀》,、《分司機(jī)》,、《禁止的事情不要做》、《紅綠燈》,、《下肢力量練習(xí)》等精彩的活動(dòng),，讓孩子們了解特種車輛的用途、熟悉交通規(guī)則,、知道乘車禮儀,，孩子們?cè)谟螒蛑懈惺苘囕啂頍o限的驚奇和遐想。

大班組圍繞本月《嗖,！飛上天》主題內(nèi)容，開展了《稱一稱》,、《空中旅行》,、《火箭發(fā)射》,、《視聽覺游戲》、《不可以隨便親我》等游戲活動(dòng),，孩子們感受數(shù)字王國(guó)的魅力,。

在這個(gè)特殊的時(shí)期，家長(zhǎng)們與孩子們親情相伴,，豐富的親子游戲和體能訓(xùn)練,，促進(jìn)了親子之間的情感發(fā)展，又有助于孩子的認(rèn)知能力和個(gè)性完善,，在游戲中體驗(yàn)快樂,、感受幸福。

不負(fù)時(shí)光,、學(xué)無止境,。xx外國(guó)語(yǔ)幼兒園將繼續(xù)為孩子們推送豐富的精彩活動(dòng)，溫情陪伴在孩子們的身邊,。線上精彩的活動(dòng)不間斷,，孩子成長(zhǎng)的腳步不停歇。

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇十

突如其來的疫情讓一切都來得那么猝不及防,。對(duì)于教育而言,，“停課不停學(xué)”是沒有辦法的辦法，也是目前的辦法,。在這種特殊的教育模式下,，考驗(yàn)的是中國(guó)先進(jìn)的教育理念，考驗(yàn)的是老師負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，考驗(yàn)的是家長(zhǎng)耐心的陪伴督促,。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了祖國(guó)的花朵,，我們共同努力!

“網(wǎng)課”的出現(xiàn),，也讓“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這個(gè)多年的口號(hào)變成了現(xiàn)實(shí)，哪里有老師哪里就是課堂,。我們每天都能看到老師無私的奉獻(xiàn),、辛勤的付出：釘釘課堂的組隊(duì)建群，一個(gè)孩子都不許落下,；預(yù)習(xí)課前的溫馨提示,，所有提醒都周到細(xì)致；復(fù)習(xí)課上的梳理鞏固,，全部?jī)?nèi)容都清楚明了,；直播授課的師生互動(dòng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿快樂；網(wǎng)課過后的作業(yè)批改,，各個(gè)錯(cuò)誤都一一訂正,；微信群里的家長(zhǎng)溝通，一切問題都耐心解答,。為了十幾分鐘的直播課,，老師付出了很多心血，也讓我們看到了老師的辛苦和繁忙,。但我們看到的只是“冰山一角”,，它只是老師日常工作的縮影。不難想象在平日的校園里,，老師每天為孩子們做的遠(yuǎn)比這多得多!

面對(duì)疫情,，中國(guó)毫不退縮,；“停課不停學(xué)”,，老師砥礪前行,；一切為了孩子,，讓我們共同努力。請(qǐng)相信疫情終將過去,，留給孩子們的將是碧草藍(lán)天!