光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù),。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)六年級計劃表篇一

認(rèn)真有計劃的組織復(fù)習(xí)，使每一個畢業(yè)的學(xué)生能圓滿完成小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),，順利升入高一級學(xué)校,，充分做好迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試的準(zhǔn)備。

一,、復(fù)習(xí)目標(biāo)1,、使學(xué)生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù),、分?jǐn)?shù),、比和比例、簡易方程等基礎(chǔ)知識,，具有進(jìn)行整數(shù),、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的能力,，會使用學(xué)過的簡便算法,，合理、靈活地進(jìn)行計算,，會解簡易方程,，養(yǎng)成檢查和驗算的良好習(xí)慣。

2,、鞏固學(xué)生已獲得的一些計算單位的大小的表象,，使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率，能夠比較熟練地進(jìn)行名數(shù)的簡單改寫,。

3,、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征,，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積,，鞏固所學(xué)的簡單的畫圖,、測量等技能。

4,、使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計知識,，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，并且能夠計算求平均數(shù)問題,。

5,、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地解答不復(fù)雜的應(yīng)用題,，解決生活中一些簡單的實際問題,。

二、具體措施1,、制訂具體的復(fù)習(xí)計劃,。

對本班學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的情況以及能力發(fā)展的情況進(jìn)行全面的分析研究，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的缺陷,、薄弱環(huán)節(jié)以及存在的其它問題,，結(jié)合本單元各個復(fù)習(xí)板塊的教材編排情況，擬定具體的復(fù)習(xí)順序,、重點(diǎn),、課時分配及適當(dāng)?shù)呐涮拙毩?xí)。

2,、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),，注意知識間的聯(lián)系。重視學(xué)生對概念,、法則,、性質(zhì)的理解和掌握，溝通知識間的聯(lián)系,，使學(xué)生對已有知識系統(tǒng),，弄清它們之間的聯(lián)系，避免混淆,。

3,、注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,。在計算方面,，要注意提高每一個學(xué)生的計算能力；在幾何知識方面,，要進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念,；在復(fù)習(xí)應(yīng)用題時,，要注意提高學(xué)生分析問題的能力和解決簡單的實際問題的能力。

4,、注意啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生主動地進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。

講究復(fù)習(xí)技巧,，有效調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性和主動性,，課堂上要讓學(xué)生多說,、多練習(xí),，互相促進(jìn)，切實提高復(fù)習(xí)的效果,。

5,、注意因材施教,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差。

復(fù)習(xí)要面向全體學(xué)生,。對學(xué)有余力的學(xué)生要讓他們通過復(fù)習(xí)得到進(jìn)一步的提升,；對知識掌握比較薄弱的學(xué)生要區(qū)別對待，在課堂上還掌握不牢固的內(nèi)容,，要利用課后時間補(bǔ)差,，幫助他們掌握好最基本的知識和形成最基本的技能。

小學(xué)六年級計劃表篇二

上半年我校教學(xué)工作的總體思路是以《教育強(qiáng)市內(nèi)涵建設(shè)行動計劃》為指引,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教育內(nèi)涵均衡發(fā)展為目標(biāo)，以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn),，實施“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年”,，認(rèn)真貫徹落實教育工作年度任務(wù)，強(qiáng)化德育工作,、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,、教師校本培訓(xùn)為主線，以“六個一”工程為載體,，建立本校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,，努力踐行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,，促進(jìn)樺甸十小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展,，真抓實干開創(chuàng)樺甸十小教育教學(xué)新局面。

1,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，在骨干教師中開展“五個一”活動，使骨干教師、青年教師,、特崗教師能力大幅度提升,，確立打造名師意識，促進(jìn)教師隊伍健康發(fā)展,。

2,、細(xì)化業(yè)務(wù)管理，以“六個一”工程為載體,，使“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式本土化，爭取在教學(xué)管理迎檢工作檢查中取得好成績,。

3,、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，開展人生教育《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》為突破口,，打造課堂教學(xué)特色。

4,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，重點(diǎn)落實“勤學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)意識,，形成勤學(xué)習(xí)慣,。

5、搭建發(fā)展平臺,，促進(jìn)特崗教師教學(xué)水平明顯提升,。

(一)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加大校本培訓(xùn)力度,，提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。要加加大教師的知識容量，堅持以師為本,，關(guān)注專業(yè)成長,，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)業(yè)精湛的師資隊伍,。

1,、科學(xué)謀劃新學(xué)期工作，對各項工作進(jìn)行及時計劃,。各教師要依據(jù)學(xué)校各部門的要求,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上，擬定各項計劃,，統(tǒng)一用a4紙,，標(biāo)題設(shè)為三號微軟雅黑,，在標(biāo)題寫上姓名，正文統(tǒng)一用4號微軟雅黑,，各任課教師于第二周周五前統(tǒng)一發(fā)送至郵箱。計劃按要求及時進(jìn)行上交,，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后交校長審閱,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷充實自我,。

充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)新課改理念,，學(xué)習(xí)《吉林市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》,，將規(guī)范的學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)工作的規(guī)范化管理中，從而為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用,。安排教研組長圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進(jìn)行講座,。繼續(xù)組織學(xué)會骨干教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，要求分章節(jié)學(xué)習(xí)并記下學(xué)習(xí)心得筆記,，為樺甸市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評選工作做好準(zhǔn)備,。

3、鼓勵教師閱讀,，營造讀書氛圍,。

結(jié)合書香家庭評選地契機(jī)，假期安排教師進(jìn)行了讀書,，并根據(jù)讀書撰寫心得體會,，本學(xué)期適時召開讀書交流會，分享讀書成果,，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)雜志的管理,，向教師推薦好的文章進(jìn)行閱讀，給教師提供充足的讀書資源,，讓教師有書看,，有精品書讀，為教師的專業(yè)成長保駕護(hù)航,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)基功訓(xùn)練，豐富學(xué)校特色創(chuàng)建,。

教師基本功是否過硬是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一,，教師均渴望進(jìn)步，我們要給教師營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)我校專任教師的實際情況,，加強(qiáng)對班主任書寫能力的訓(xùn)練，以便更好地硬筆書法的教學(xué)，從而使我校人生教育課題《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》落到實處,。通過寫字能力地培養(yǎng)達(dá)到集中注意力，練出堅毅品質(zhì),，形成良好的習(xí)慣,，使練字與做人結(jié)合，寫字的育人功能是有目共睹的,，是不爭的事實,。郭沫若先生說：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要人人成為書法家,，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正、干凈,、容易認(rèn),。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心,，容易集中意志,，善于體貼人。草草了事,，粗枝大葉,，是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病,。寫好漢字,，就是在我們的學(xué)生身上從小烙上“我是中國人”的印記，最終豐富學(xué)?！岸Y儀教育”特色創(chuàng)建工作,。

5、做好青年教師培養(yǎng),，使她們成為教育戰(zhàn)線的排頭兵,。

我校有8名特崗教師，除于玲鑒是上學(xué)期新分來的,，其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗,。本學(xué)期繼續(xù)對她們加強(qiáng)指導(dǎo)，積淀教育智慧,，強(qiáng)化教育技能,，從而向骨干教師之路行進(jìn)。對于新分配來的特崗教師,，要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案,，建立實名博客,，由教導(dǎo)主任劉麗英帶徒開展一帶一活動，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，以縮短適應(yīng)周期,。

(二)深化課堂教學(xué)改革，打磨務(wù)實高效的課堂,。

1,、立足課堂，面向全體,，夯實基礎(chǔ)，向40分鐘要效益,。

2,、實現(xiàn)主題式校本教研和課題牽動式校本教研。

3,、準(zhǔn)確定位,，把握重點(diǎn)，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

4,、繼續(xù)開展每人一課教學(xué)大獎賽活動。

5,、加強(qiáng)個體聽課,，使課堂教學(xué)指導(dǎo)更具針對性。

6,、每人一課教學(xué)大獎賽,。

四月中旬，結(jié)合四課,、課題課進(jìn)行每人一課教學(xué)大獎賽,。

(三)完善教學(xué)常規(guī)管理，使常規(guī)管理工作再上新臺階,。

1,、加強(qiáng)備課管理，打造高效課堂,。

(1)扎實開展集體備課,，凝聚集體智慧。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)教案書寫,，達(dá)到寫用結(jié)合,。

2、注重作業(yè)布置質(zhì)量,，提高學(xué)生作業(yè)效果,。

3,、重視優(yōu)等生，關(guān)注潛能生,，力爭不同學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

4、加強(qiáng)學(xué)生“勤學(xué)”意識的培養(yǎng),。

5,、要做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。

6,、不折不扣地做好月測試工作,，及時進(jìn)行質(zhì)量分析、反饋和調(diào)控工作,，為教學(xué)調(diào)控提供有力依據(jù),。

7、建立本校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測制度,，確保堂堂清,、周周清、月月清,、期期清,、年年清。

8,、重視積累工作,。中高年級每個學(xué)生都要準(zhǔn)備一個積累本，做好課內(nèi)外知識的積累,，為學(xué)生語文水平的提高打下堅實的基礎(chǔ),。

(四)做好體、衛(wèi),、藝教育工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、以“五個二工程”為載體,，做好體育教學(xué)工作。

做好第九套廣播體操,，創(chuàng)新大課間管理形式,，制定切實可行的體育藝術(shù)2+1活動，體育組要為每名學(xué)生建立項目計劃推進(jìn)表并進(jìn)行年度跟蹤評價,，使每名學(xué)生至少掌握兩項體育運(yùn)動技能,。體育組負(fù)責(zé)組建長跑隊，積極備戰(zhàn)全市第六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會做好準(zhǔn)備,。繼續(xù)堅持“陽光體育運(yùn)動”,，全面開展大課間活動,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。同時按月進(jìn)行每月一次小型體育比賽活動,。

2,、以“121”工程為載體，做好學(xué)校美育工作,。

藝術(shù)教師做好常規(guī)教學(xué)工作,，推動我校藝術(shù)教育的深入開展，積極參加上級部門組織開展的各項藝術(shù)活動,。

音樂教師做好所教年段文藝社團(tuán)活動;美術(shù)教師結(jié)合所教年級做好美術(shù)小組學(xué)生作業(yè)展評工作,。

廣泛開展好藝術(shù)社團(tuán)活動，做好體育,、藝術(shù)項目“2+1”工程,，要為每名學(xué)生建立項目計劃推進(jìn)表并進(jìn)行年度跟蹤評價，使每名學(xué)生至少掌握一項藝術(shù)技能,。

做好5月中旬六年級音樂技能水平檢測工作,。

依據(jù)《樺甸市中小學(xué)藝術(shù)教育評估標(biāo)準(zhǔn)》,，做好5月中旬美育教育評比檢查工作,。

3、做好晨檢消毒,，預(yù)防春季傳染性疾病,。

做好春季通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新,，做好各班晨檢與消毒工作,，及時進(jìn)行檢查與督促，制定切實防控方案,，有效防止傳染病的發(fā)生,。上好衛(wèi)生課，大力宣傳春季傳染病防控知識,。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開全課程、開足課時,。

要嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育新課程計劃》,，按新課程計劃上好每一堂課。教師要認(rèn)真執(zhí)行課表,，不得隨意占課,、擠課和調(diào)課。

(六)加強(qiáng)學(xué)籍管理,，規(guī)范辦學(xué)行為,。

嚴(yán)格執(zhí)行《樺甸市義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,，健全完善學(xué)籍管理電子系統(tǒng)，規(guī)范學(xué)生信息管理,。堅持實事求是,、規(guī)范操作、服務(wù)群眾的原則,，辦理學(xué)籍變動手續(xù),。

小學(xué)六年級計劃表篇三

學(xué)習(xí)計劃

開學(xué)了,，我升入了六年級,，是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求,，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中，特定計劃如下：

1,、每天上課專心聽講,，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整,、美觀,。

2、每天有30分鐘讀書時間,?？磮蠹垺⒄n外書籍,，堅持摘錄好詞佳句,，豐富語言。

3,、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題,，每天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計算的準(zhǔn)確性,。

4,、做到不懂就問，不會就學(xué),，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決,，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實實地學(xué)好文化知識,。

5,、寫好單元總結(jié),。每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行整理,、分類,、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,。

6、每個星期去一次新華書店,，只有博覽群書,，才能開闊眼界，豐富知識,。

以上是我的學(xué)習(xí)計劃,，我一定按照計劃去做，朝著“三好學(xué)生”的方向努力,，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年,。為了養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ),。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端,，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃：

周一至周五早晨6：30起床,，讀英語20~30分鐘,，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》,。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,，讀英語20分鐘,，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》,，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞,，待做完閱讀后查明詞義,，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),，按照老師的要求寫明思路,，且力圖多種方法,。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文,，了解文中大意,。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方,。英語找出生詞,，查明詞義及讀音。

周六,、周日睡到自然醒,，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題,，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課,，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),，晚上6：30上新概念初中英語,。

本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《呼嘯山莊》原著,。

每天晚上10：30之前睡覺。

希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行!

還有幾天就要開學(xué)了,，在新的一年里,，我也應(yīng)該有新的打算，那就是我的新學(xué)期計劃,。

1.首先要把自己強(qiáng)弱科分別出來,，好的科保持，重點(diǎn)把弱課補(bǔ)上來,。

2.每天早上6：00起床,，用15分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā),。

3.上課一定要認(rèn)真聽講,，老師提問題，要積極的舉手回答,。

4.因為我們的課老師已上完,，這學(xué)期是復(fù)習(xí)，所以要把以前學(xué)得不好的,，補(bǔ)上來,。

5.遇到不懂的要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

6. 對于副課,，每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后,，要用心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時候要做到不抄答案,，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時背過,。

7.我要做個好孩子，不打架,、不罵人,、不說假話。

8.就這些吧,，相信我自己,，希望我能靠考上重點(diǎn)初中。

小學(xué)六年級計劃表篇四

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼,，已臨近小考。為了搞好復(fù)習(xí),，特定計劃如下：

本班人數(shù)15人,，其中男生8人，女生7人期中考試及格率,，優(yōu)秀率共計200.有幾個同學(xué)在優(yōu)秀邊緣上,。具體表現(xiàn)為，學(xué)生基礎(chǔ)知識有個別同學(xué)錯誤多,，閱讀題也有失誤,，習(xí)作題差不多,。

奮斗目標(biāo)：保證總率200.

遵循上級安排計劃分三個階段復(fù)習(xí),。

第一段：系統(tǒng)復(fù)習(xí)：嚴(yán)把基礎(chǔ)知識關(guān)，針對教材內(nèi)容逐個過關(guān),，查缺補(bǔ)漏,。

第二段：針對考試要求，細(xì)化知識重點(diǎn),，使學(xué)生清楚,，精選列題，對兩邊生逐個過關(guān)落實。

第三段：試題訓(xùn)練,，把好考試關(guān),，精選題組，強(qiáng)化測試,。

1．嚴(yán)把基礎(chǔ)知識關(guān),，面向全體，照顧差異,。

2．考查學(xué)生知識遺漏,，采取補(bǔ)救措施。

3．對邊緣生逐個過關(guān),。

4．精選習(xí)題,，強(qiáng)化知識綜合應(yīng)用。

5．狠抓邊緣生,，以鼓勵為主,。

6．指導(dǎo)學(xué)生做閱讀題的方法。

7．考核要嚴(yán)格,。

5月20日——6月5日第一階段

6月6 日——6月20日 第二階段

6月21日——7月1日第三階段

小學(xué)六年級計劃表篇五

開學(xué)了,，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園,，看到嶄新的`桌椅,，和藹可親的老師，我暗暗下定決心,，要發(fā)奮學(xué)習(xí),，考上理想的中學(xué)。

俗話說：“逆水行舟,，不進(jìn)則退,。”這句話說得不錯,。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語文97分，數(shù)學(xué)100分,，英語98分以上;二定競賽對手,，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問,?！?/p>

三、上課專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān),。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新,，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn),，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗，不灰心,、不氣餒,。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書，看看電視新聞,。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

小學(xué)六年級計劃表篇六

新的一學(xué)期來臨了,，在這之際,，暑假的鐘聲也漸漸消逝，從放假的快樂中走出,，投入緊張的學(xué)習(xí),。在這段過度期中，定制一個計劃,，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo),。

首先，我應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。俗話說的好，“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài),，才會擁有好的成績！

在這學(xué)期里,，我要加強(qiáng)自己不擅長的科目,。在語文上，除了把課文中的內(nèi)容,、知識掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些名人名著，想辦法提高自己的閱讀,、寫作能力,。而數(shù)學(xué)，我不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)該怎么做就夠了,。如果要學(xué)好它,，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題來更深的理解它，做到“舉一反三”,。

六年級,，這是一個非常關(guān)鍵的學(xué)期。因此我上課要更加地仔細(xì)聽講,，弄懂每一個問題,，把老師講的知識全部消化。作業(yè)即使完成,，但要追求質(zhì)量和速度,，珍惜每一分每一秒；回家做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作,，早晚多聽讀英語，多積累一些單詞,，提高英語各方面的水平,。

在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時間，不浪費(fèi)每一點(diǎn)一滴寶貴的時間,。

新學(xué)期,，新氣象，新打算,！也為新的目標(biāo)努力吧,！加油,！

開學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校,，看到潔凈如新的校園,，看到嶄新的'桌椅，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心,，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué),。

俗話說：“逆水行舟,，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯,。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一,、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分,，數(shù)學(xué)100分,，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二,、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問?！?/p>

三,、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言,，力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn),，不妒忌別人，遇到挫折和失敗,，不灰心,、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書,，看看電視新聞。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動,。

這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲,，我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級,。

這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一,、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自己的成績進(jìn)一步提高。

二,、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)自己的不足盡全力改正。

三,、在學(xué)校組織的活動中積極參加,。

四、在勞動中積極參與,，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五、與新同學(xué)和睦相處,，積極幫助新同學(xué),。

六、令自己全面發(fā)展,，當(dāng)一個全面發(fā)展的人,。

小學(xué)六年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃：

開學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校,，看到潔凈如新的校園,，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心,，要發(fā)奮學(xué)習(xí),，考上理想的中學(xué)。

俗話說：“逆水行舟,，不進(jìn)則退,。”這句話說得不錯,。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語文97分，數(shù)學(xué)100分,，英語98分以上;二定競賽對手,，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二,、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問,。”

三,、上課專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言,，力爭堂上知識堂上過關(guān),。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新,，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn),，不妒忌別人，遇到挫折和失敗,，不灰心,、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書，看看電視新聞,。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室,，我的年齡又長了一歲,，我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級。

這個學(xué)期我對自己又有了新的要求,。我對自己的要求如下：

一,、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自己的成績進(jìn)一步提高,。

二、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)自己的不足盡全力改正,。

三、在學(xué)校組織的活動中積極參加,。

四,、在勞動中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五,、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué),。

六,、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個全面發(fā)展的人,。

一,、班級情況分析：

綜合看來，本班學(xué)生大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，積極要求進(jìn)步,，但也有部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差，對學(xué)習(xí)語文缺乏一種熱情,，特別在閱讀習(xí)作方面,。本學(xué)期，針對本班學(xué)生實際情況,，有的放矢地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

二、教材簡析：

蘇教版小學(xué)高年段閱讀教材的編排特點(diǎn)是：“主題單元,，放大空間,，突出重點(diǎn),，關(guān)注銜接?！?/p>

（一）,、采用主題單元組合教材

所謂主題單元，就是圍繞某個主題組織3—4篇課文成為一個單元,，本單元的習(xí)作練習(xí)內(nèi)容也盡量予以配合,，凸顯這個主題。如六年級上冊的七個單元分別是：心中有祖國,、人間真情,、奮斗與生存、民風(fēng)民俗,、景物聚焦,、名人風(fēng)采、讀書有方,。其中第二單元圍繞人間真情這個主題,，通過三篇課文，多角度,、立體地歌頌了人情美,、人性美。

（二）,、放大語文學(xué)習(xí)的空間

蘇教版小學(xué)語文教材的編寫,，特別重視拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的空間。六年級教材在以下幾個方面體現(xiàn)了這個特點(diǎn)：

一是安排了閱讀指導(dǎo)文章--《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》《讀書要有選擇》,，交給學(xué)生閱讀方法,，提高學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生盡快學(xué)會閱讀以提高課外閱讀效率,。

二是安排了“我讀書我快樂”欄目,，向?qū)W生推薦名著，六上是《魯濱遜漂流記》,，六下是《西游記》,。

三是單元練習(xí)采取活化訓(xùn)練的思路，注意了語文課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)的結(jié)合,，開辟了“語文與生活閱讀與積累（感悟,、欣賞）”等?！罢Z文與生活”“閱讀與積累（感悟,、欣賞）”進(jìn)一步拓寬了閱讀，擴(kuò)大了語文學(xué)習(xí)的空間。

四是安排了“綜合性學(xué)習(xí)系列--'學(xué)和做'”,。每一冊安排一個“學(xué)和做”,，而這個“學(xué)和做”就是一個實驗、探究的小專題,，是集閱讀,、寫作等語文能力訓(xùn)練于一體語文實踐活動。六上安排的“讀報和剪報”,，六下安排的“我的成長冊”,。

（三）、突出了重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣項目的培養(yǎng)

與問》就呼應(yīng)了“不懂就問”這個項目,，在閱讀,、習(xí)作及其單元練習(xí)中也都反復(fù)凸現(xiàn)了勤于搜集資料的訓(xùn)練。而六年級下冊的兩個重點(diǎn)項目讀萬卷書,，行萬里路在實踐中學(xué)會運(yùn)用,，不但通過課文《讀書要有選擇》和“我讀書我快樂”“學(xué)和做”等重點(diǎn)訓(xùn)練欄目有所體現(xiàn)，而且在閱讀課后練習(xí),、習(xí)作和單元練習(xí)中也反復(fù)安排了訓(xùn)練,。

（四）、關(guān)注與初中學(xué)習(xí)的銜接

第三學(xué)段特別是六年級兩冊教材,，在結(jié)構(gòu)形式和選文的難度上，都注意向初中階段的語文教材靠攏,。比如名家,、名篇的課文比重明顯增大；主題單元的編排結(jié)構(gòu),，就是與初中階段主題單元的教材編排和教學(xué)理念一脈相承的,；文學(xué)常識（作家卡片、名著便覽）,、課外閱讀,、語文綜合實踐活動欄目的開設(shè)等，都有利于小學(xué)閱讀教學(xué)和初中閱讀學(xué)習(xí)的銜接,，有助于小學(xué)閱讀教學(xué)向初中閱讀學(xué)習(xí)的過渡,。

三、教學(xué)目標(biāo)和具體措施：

一）閱讀教學(xué)：

1,、朗讀,、默讀并重，提高默讀速度“每分鐘不少于300字”,，學(xué)會瀏覽,，并能“根據(jù)需要搜集信息”。不斷提高學(xué)生搜集信息、處理信息的能力,，豐富其知識積累,。

2、體會詞句的感情-色彩和表達(dá)效果,，引導(dǎo)學(xué)生辨析比較其感情-色彩,，領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想感情；然后通過表情朗讀,、繪聲繪色地講述課文等,，讓學(xué)生接受情感的熏陶，領(lǐng)悟課文的寫法,，內(nèi)化課文的語言,。

3、揣摩表達(dá)順序,，體會思想感情,，領(lǐng)悟表達(dá)方法，為提高學(xué)生的自學(xué)能力,，引領(lǐng)學(xué)生感悟文章的內(nèi)涵,，體會文章思想感情服務(wù)。

4,、學(xué)會閱讀敘事性作品,、詩歌和說明性文章。

二）口語交際：

1．盡力創(chuàng)設(shè)良好的交際情境,，激發(fā)學(xué)生表達(dá),、交流的欲望；

2．注重實效演練,，讓學(xué)生在大量的實踐中習(xí)得交際的技能,；

3．充分利用評價激勵的功能．進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生交際的潛能；

4．鼓勵學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí),，不斷拓寬口語交際訓(xùn)練的渠道,。

三）習(xí)作：

1、長短課結(jié)合,，課內(nèi)外聯(lián)系,，在活動實踐中成文；

2,、在主題單元中獲取信息,。借鑒寫作思路和方法；

3,、改進(jìn)評價方式,，提高習(xí)作修改能力,，“評--改--評”相結(jié)合，使學(xué)生養(yǎng)成了自改,、互改,、討論修改、自主加工的好風(fēng)氣,、好習(xí)慣,。

四）單元練習(xí)：

1、注重實踐,，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)

2,、注重整合，發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)

3,、注重探究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)

4、注重持久,，單元練習(xí)訓(xùn)練點(diǎn)與平時教學(xué)的融合,，，充分挖掘利用各種資源,，強(qiáng)化自主實踐意識,，有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四,、課外活動計劃

1,、讀報剪報，其樂無窮,。

2,、參觀訪問，收益匪淺,。

3、走進(jìn)大自然,，學(xué)看無字書,。

小學(xué)六年級計劃表篇七

開學(xué)之后我就是一名六年級的學(xué)生了，是一名畢業(yè)班的學(xué)生了,。我希望新的學(xué)習(xí)有新的'開始,，新的面貌，所以我給自己做了一份六年級學(xué)習(xí)計劃書,，希望這份計劃書可以讓我的新學(xué)期過得更加充實,。

1、每天上課專心聽講,，認(rèn)真完成各科作業(yè),，做到書寫工整,、美觀;

2、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題,，每天保證10分鐘的練習(xí)時間,，提高計算的準(zhǔn)確性;

3、每天要有30分鐘讀書時間,，看報紙,、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句,，豐富語言;

5,、做到不懂就問，不會就學(xué),，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決,，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學(xué)好文化知識,。

6,、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書,，才能開闊眼界,、豐富知識;

以上就是我六年級的學(xué)習(xí)計劃，計劃已經(jīng)定好了,，接下來就要好好實施了,，希望這份學(xué)習(xí)計劃可以給我?guī)硪粋€美好的學(xué)期。

小學(xué)六年級計劃表篇八

為了更好的完成本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)工作,，調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性,。為了更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，突出尖子生,，重視學(xué)困生,，提高中等生，有的放矢的做好復(fù)習(xí),。全面提高學(xué)生的聽,、說、讀,、寫能力,，讓本學(xué)期的教學(xué)工作取得更大的成績，特制定期末復(fù)習(xí)計劃如下：

采用歸類和分單元復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法,。對于字,、詞、句部分,，采用歸類復(fù)習(xí)法,；對于閱讀,、習(xí)作部分，則采用分單元復(fù)習(xí)法,。

1,、更加重視差生。特別是懶學(xué)生,，要想方設(shè)法調(diào)動起他們的積極性,，從基礎(chǔ)抓起，讓他們把基礎(chǔ)知識全面牢固地掌握,。

2,、培養(yǎng)優(yōu)生。對學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生,，鼓勵他們廣泛閱讀課外資料,，并給與鼓勵指導(dǎo)。

3,、對中等生既要鼓勵又要關(guān)注,。

字：1、日積月累里所有的生字組詞,。

2,、多音字組詞，能正確區(qū)分所學(xué)的形近字,、同音字,。

3、能進(jìn)一步鞏固平常學(xué)習(xí)中的易錯字,、難記憶的字,。

4、每個單元的聽寫要過關(guān),。

詞：1,、所有生詞，書本里的會寫,，會運(yùn)用,。

2、所有四字詞語,，成語牢記，聽寫,，并會填空,。

3、按照詞的類型分類復(fù)習(xí),，掌握所學(xué)的詞語,，認(rèn)讀并聽寫這些詞語,。

4、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)詞語的近義詞和反義詞,。

5,、根據(jù)句意填出適當(dāng)?shù)脑~語。

句：1,、所有日積月累里的句子,、段、文全部會背,，會默寫,。

2、所有句型之間的轉(zhuǎn)換,。

3,、能夠按照一定的順序排列次序錯亂的句子。

4,、能按要求完成或改寫各種句式,。

5、會用修改符號修改病句,。能掌握基本的病句特點(diǎn),。

6、關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用,。會正確使用關(guān)聯(lián)詞語,。

閱讀：1、將書上所有精讀課文內(nèi)容都過一遍,，每個單元卷子中的閱讀理解逐個復(fù)習(xí),。2、正確使用標(biāo)點(diǎn),。3,、能正確背誦、默寫本冊古詩,，理解詩意,，理解古詩所表達(dá)的思想感情，了解詩人及相關(guān)內(nèi)容,；以及與本冊古詩有關(guān)的課外古詩,。4、本冊中要求背誦的課文,，利用早讀的時間檢查背誦,。5、分段,、分層及段意,、層意的歸納,；能根據(jù)文章回答相關(guān)問題。

小學(xué)六年級計劃表篇九

時間的沙漏在我們的指尖一點(diǎn)點(diǎn)流逝,，不覺之間,，就升到了六年級，再也不是那吵著要吃棒棒糖的小朋友了,。身為六年級的學(xué)生,，我們當(dāng)然也應(yīng)該有一個新的規(guī)劃，新的開始,。

1,、每天堅持聽15分鐘英語，背上上節(jié)課所學(xué)過的星號單詞,，熟讀課文,、單詞等。

2,、每天回家后在寫完作業(yè)的情況下作相對的數(shù)學(xué)練習(xí),，并加以鞏固今天所學(xué)的知識。

3,、每天至少做1面口算,，至少描一面字帖。

4,、每天有感情地大聲朗讀課文一篇,，并保證不加字，不減字,，不讀錯字,。

5、每天閱讀時間在30分鐘以上,，畫出好詞好句并摘抄,。

6、每天至少彈半個小時的琴,。

7,、每周至少更新一篇博文。

8,、每天抽出半個小時點(diǎn)評博文,。

9、上課認(rèn)真,，積極發(fā)言,，不能開小車，將老師所講的融入到自己的心里，并活學(xué)活用,。

10、背好數(shù)學(xué)概念,，結(jié)合《小學(xué)教材全解》加以鞏固,。

11、回家寫作業(yè)時要認(rèn)真,，不能邊寫邊玩,，字跡工整，保持書面整潔,。

12,、每天晚上總結(jié)今天所學(xué)的知識。

13,、每學(xué)完一個單元,，總結(jié)一下，歸納知識重點(diǎn),。

14,、每天晚上下樓玩，增加運(yùn)動,，鍛煉身體,。

希望我能在我的規(guī)劃下，將六年級過得充實,，有意義,。

小學(xué)六年級計劃表篇十

本班共有42名學(xué)生，其中男生27人,，女生15人,，男女生比例嚴(yán)重失調(diào)、這就意味著班級管理的難度在加大,，況且這些學(xué)生來自不同的中心,，雖說與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有f過一次的溝通，但是對這些學(xué)生各方面還是很不了解,、所以我計劃用一個月的時間去細(xì)細(xì)的了解這些學(xué)生,。

建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”,；學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會,、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生

四,、各月份工作安排

九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時,，開展各項安全教育,。

2、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

9、堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，經(jīng)常進(jìn)行家訪或請家長來訪,，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法作出指導(dǎo),，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況，向家長發(fā)宣傳資料,，讓家長了解,、理解教師的工作,，并深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí),、生活情況等情況,，對學(xué)生提出要求，幫助他們改正自己的不足之處,。以全面提高學(xué)生素質(zhì),。

10、開展好每一期的主題班會活動,，主學(xué)生在主題班會中展現(xiàn)自己,，并有所收獲，讓每一期主題都成為學(xué)生的樂園,。

11,、積極開展各項活動，本期擬開展慶國慶愛國演講活動,，紀(jì)念“一二九”愛國運(yùn)動，開展好年級的書法活動,，朗讀比賽,，作文競賽活動，同時動員學(xué)生積極參加各科的活動及各種競賽,。

小學(xué)六年級計劃表篇十一

20xx年上半年我校教學(xué)工作的總體思路是以《教育強(qiáng)市內(nèi)涵建設(shè)行動計劃》為指引,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育內(nèi)涵均衡發(fā)展為目標(biāo),，以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn),，實施“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年”，認(rèn)真貫徹落實教育工作年度任務(wù),，強(qiáng)化德育工作,、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范、教師校本培訓(xùn)為主線,，以“六個一”工程為載體,，建立本校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度，努力踐行“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,，促進(jìn)樺甸十小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展，真抓實干開創(chuàng)樺甸十小教育教學(xué)新局面,。

二,、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，在骨干教師中開展“五個一”活動,，使骨干教師,、青年教師、特崗教師能力大幅度提升,，確立打造名師意識,，促進(jìn)教師隊伍健康發(fā)展。

2,、細(xì)化業(yè)務(wù)管理,，以“六個一”工程為載體，使“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式本土化,，爭取在教學(xué)管理迎檢工作檢查中取得好成績。

3,、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，開展人生教育《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》為突破口,，打造課堂教學(xué)特色,。

4、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，重點(diǎn)落實“勤學(xué)”,，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)意識，形成勤學(xué)習(xí)慣,。

5,、搭建發(fā)展平臺，促進(jìn)特崗教師教學(xué)水平明顯提升,。

三,、主要措施

(一)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加大校本培訓(xùn)力度,，提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。要加加大教師的知識容量，堅持以師為本,，關(guān)注專業(yè)成長,，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)業(yè)精湛的師資隊伍,。

1,、科學(xué)謀劃新學(xué)期工作，對各項工作進(jìn)行及時計劃,。各教師要依據(jù)學(xué)校各部門的要求,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上，擬定各項計劃,，統(tǒng)一用a4紙,，標(biāo)題設(shè)為三號微軟雅黑,，在標(biāo)題寫上姓名，正文統(tǒng)一用4號微軟雅黑,，各任課教師于第二周周五前統(tǒng)一發(fā)送至郵箱,。計劃按要求及時進(jìn)行上交，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后交校長審閱,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷充實自我,。

充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)新課改理念，學(xué)習(xí)《吉林市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(20xx修訂版)》,，將規(guī)范的學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)工作的規(guī)范化管理中,，從而為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。安排教研組長圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進(jìn)行講座,。繼續(xù)組織學(xué)會骨干教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，要求分章節(jié)學(xué)習(xí)并記下學(xué)習(xí)心得筆記，為樺甸市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評選工作做好準(zhǔn)備,。

3,、鼓勵教師閱讀，營造讀書氛圍,。

結(jié)合書香家庭評選地契機(jī)，假期安排教師進(jìn)行了讀書,，并根據(jù)讀書撰寫心得體會,，本學(xué)期適時召開讀書交流會，分享讀書成果,，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)雜志的管理,，向教師推薦好的文章進(jìn)行閱讀，給教師提供充足的讀書資源,，讓教師有書看,，有精品書讀，為教師的專業(yè)成長保駕護(hù)航,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)基功訓(xùn)練，豐富學(xué)校特色創(chuàng)建,。

教師基本功是否過硬是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一,，教師均渴望進(jìn)步，我們要給教師營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)我校專任教師的實際情況,，加強(qiáng)對班主任書寫能力的訓(xùn)練,，以便更好地硬筆書法的教學(xué)，從而使我校人生教育課題《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》落到實處,。通過寫字能力地培養(yǎng)達(dá)到集中注意力，練出堅毅品質(zhì),，形成良好的習(xí)慣,，使練字與做人結(jié)合，寫字的育人功能是有目共睹的,，是不爭的事實,。郭沫若先生說：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要人人成為書法家,，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正、干凈,、容易認(rèn),。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心,，容易集中意志,，善于體貼人。草草了事,，粗枝大葉,，是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病,。寫好漢字,，就是在我們的學(xué)生身上從小烙上“我是中國人”的印記，最終豐富學(xué)?！岸Y儀教育”特色創(chuàng)建工作,。

5、做好青年教師培養(yǎng),，使她們成為教育戰(zhàn)線的排頭兵,。

我校有8名特崗教師，除于玲鑒是上學(xué)期新分來的,，其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗,。本學(xué)期繼續(xù)對她們加強(qiáng)指導(dǎo)，積淀教育智慧,，強(qiáng)化教育技能,，從而向骨干教師之路行進(jìn)。對于新分配來的特崗教師,，要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案,，建立實名博客,，由教導(dǎo)主任劉麗英帶徒開展一帶一活動，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，以縮短適應(yīng)周期,。

(二)深化課堂教學(xué)改革，打磨務(wù)實高效的課堂,。

1,、立足課堂，面向全體,，夯實基礎(chǔ),，向40分鐘要效益。

2,、實現(xiàn)主題式校本教研和課題牽動式校本教研,。

3、準(zhǔn)確定位,，把握重點(diǎn),，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

4,、繼續(xù)開展每人一課教學(xué)大獎賽活動,。

5、加強(qiáng)個體聽課,，使課堂教學(xué)指導(dǎo)更具針對性,。

6、每人一課教學(xué)大獎賽,。

四月中旬,，結(jié)合四課、課題課進(jìn)行每人一課教學(xué)大獎賽,。

(三)完善教學(xué)常規(guī)管理，使常規(guī)管理工作再上新臺階,。

1,、加強(qiáng)備課管理，打造高效課堂,。

(1)扎實開展集體備課,，凝聚集體智慧。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)教案書寫,，達(dá)到寫用結(jié)合,。

2、注重作業(yè)布置質(zhì)量,，提高學(xué)生作業(yè)效果,。

3,、重視優(yōu)等生，關(guān)注潛能生,，力爭不同學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

4、加強(qiáng)學(xué)生“勤學(xué)”意識的培養(yǎng),。

5,、要做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。

6,、不折不扣地做好月測試工作,，及時進(jìn)行質(zhì)量分析、反饋和調(diào)控工作,，為教學(xué)調(diào)控提供有力依據(jù),。

7、建立本校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測制度,，確保堂堂清,、周周清、月月清,、期期清,、年年清。

8,、重視積累工作,。中高年級每個學(xué)生都要準(zhǔn)備一個積累本，做好課內(nèi)外知識的積累,，為學(xué)生語文水平的提高打下堅實的基礎(chǔ),。

小學(xué)六年級計劃表篇十二

為配合教研室的第二次小學(xué)英語升學(xué)考，我根據(jù)學(xué)生基本情況和考試內(nèi)容,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力為宗旨，特按照時間的順序制定以下計劃：

六年級下學(xué)期總共為4個月,，考試分為口試和筆試,。其中口試的時間為5月中旬,，筆試時間與數(shù)學(xué),，語文同時進(jìn)行,，定于六月底,?？谠嚨膬?nèi)容分為：日常口語問答,，音標(biāo),，音標(biāo)詞的拼寫,，以及開閉音節(jié)的見詞能讀。最后是一篇文章的朗讀,。另外，我覺得對一幅圖片進(jìn)行簡單的描述,，也是本學(xué)期的重點(diǎn)。有利于加強(qiáng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,。

在2月份到3月中旬結(jié)束本學(xué)期一到二單元的新課。

3月中旬到3月底進(jìn)行音標(biāo),，字母和音標(biāo)詞拼寫的復(fù)習(xí)。并進(jìn)行音標(biāo)的過關(guān),。

并進(jìn)行三年級上,，下冊的let’stalk.的復(fù)習(xí)與過關(guān),，并對見詞能讀進(jìn)行專項訓(xùn)練,。

4月份開始要進(jìn)行三會單詞，和四會單詞的復(fù)習(xí),。除了了解單詞的意思，要進(jìn)行單詞的運(yùn)用,。在這個期間要出一些以前六年級是所采取的單詞默寫手段,。必要時進(jìn)行全年級段的單詞默寫比賽,，以引起全六年級段學(xué)生的重視,。但單詞默寫的同時,，要對四,，五,，六年級的let’stalk.進(jìn)行復(fù)習(xí)與過關(guān),。在課前可以對學(xué)生的日?？谡Z進(jìn)行問答，一來復(fù)習(xí)他們的let’stalk.又可以讓他們在考前的訓(xùn)練,。

5月份上旬對學(xué)生看圖說話進(jìn)行針對訓(xùn)練,，并過關(guān),。剩下的時間到考試口試時間是對口試進(jìn)行二次復(fù)習(xí),。并對學(xué)生的口試進(jìn)行模擬測試,。

小學(xué)六年級計劃表篇十三

今年我接任六年級(1)班的班主任工作,，這是我首次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的六年級學(xué)生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在三合二小習(xí)的最后一年里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。

雖然,，我在班級管理工作上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。

畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。

如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。

班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。

這是我一直勉勵自己話,。

所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生,。

至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),，都是其次,。

學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。

盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的,。

但只要我所作的2009年至2010年班主任工作計劃的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了,。

一,、指導(dǎo)思想

1,、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、存在問題：

由于新的教學(xué)改革,，我們學(xué)校只有六年級兩個班,，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。

作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),。

總來說,，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,，后進(jìn)生較多。

因此,，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、工作內(nèi)容及措施：

1,、三觀教育

(1)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育。

如中國在北京奧運(yùn)上取得的驕人成績,、臺灣的問題等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章,、專題小報告等形式,，進(jìn)行世界觀教育,。

(2)充分利用少先隊的活動時間,，開展團(tuán)隊知識的學(xué)習(xí)：團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的活動,，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀,。

2,、少先隊隊精神教育

(1)抓好每一次班會。

提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,。

小學(xué)六年級計劃表篇十四

(一)指導(dǎo)思想：

為能形成“團(tuán)結(jié),、誠實、勤奮,、創(chuàng)新”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨,。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生努力把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

(二)班級情況簡析：

本班共計32名學(xué)生,，其中有男同學(xué)17人,。女生15人。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),，還有較為嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象,。其中的大部分女生學(xué)習(xí)很刻苦，但是方法不夠靈活,，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差,。有近七成學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性,。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識,，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更細(xì)致,、更有耐心和有針對性，事事,，時時都動之以情,，曉之以理。

(三)本學(xué)期工作重點(diǎn)：

2,、狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

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