時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)六年級計(jì)劃表 小學(xué)三年級計(jì)劃表篇一

日記本、練字本,、讀書筆記本,、課本、課外書籍

第一周：

1,、回顧舊知：復(fù)習(xí)語文上冊1-2單元課文內(nèi)容,，積累課文中感受深刻的語句。

2,、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊第一,、二單元，要求：

（1）,、每篇課文讀3遍,，嘗試背誦。

（2）把每課要求寫的生字(1+2+3),。

（3）背誦有關(guān)課文,。

3、經(jīng)典誦讀：每天堅(jiān)持做到：練字一張,；讀名著一小時(shí)（或科普,、作文、史實(shí)等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感,；寫2篇日記,。

4,、綜合實(shí)踐：幫助父母干一些力所能及的活,。并寫一篇作文“我?guī)蛬寢尅薄?/p>

第二周：

1,、回顧舊知：復(fù)習(xí)語文上冊3-4單元課文內(nèi)容，積累課文中感受深刻的語句,。

2,、、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊第三,、四單元,，要求：

（1）、每篇課文讀3遍,，嘗試背誦,。

（2）把每課要求寫的生字(1﹢2﹢3)。

（3）背誦練習(xí)中的《讀讀背背》,。

3,、經(jīng)典誦讀：每天堅(jiān)持做到：練字一張；讀名著一小時(shí)（或科普,、作文,、史實(shí)等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感；寫2篇日記,。

4,、綜合實(shí)踐：跟家長一起走親訪友，或看望你村五保戶或孤寡老人,。并完成習(xí)作“我看望了——”

第三周：

1,、回顧舊知：復(fù)習(xí)語文上冊第5-6單元課文內(nèi)容，積累課文中感受深刻的語句,。

2,、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊第五、六單元,，要求：

（1）,、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

（2）把每課要求寫的生字(123),。

（3）背誦練習(xí)的《讀讀背背》,。

3、經(jīng)典誦讀：每天堅(jiān)持做到：練字一張,；讀名著一小時(shí)（或科普,、作文、史實(shí)等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感,；寫2篇日記,。

4,、綜合實(shí)踐：進(jìn)行一次調(diào)查“小學(xué)生如何使假期更有意義”實(shí)踐活動(dòng),，寫一份調(diào)查報(bào)告。

第四周：

1,、回顧舊知：復(fù)習(xí)語文上冊7-8單元課文內(nèi)容積累課文中出現(xiàn)的對聯(lián)。

2,、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊第七八單元,，要求：

（1）、每篇課文讀3遍嘗試背誦,。

（2）把每課要求寫的生字(123),。

（3）背誦練習(xí)的《讀讀背背》。

3,、經(jīng)典誦讀：每天堅(jiān)持做到：練字一張,；讀名著一小時(shí)（或科普、作文,、史實(shí)等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感,；寫2篇日記。

4,、綜合實(shí)踐：家長及學(xué)生共同制定一份下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

1、按時(shí)參加自主學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí),，積極認(rèn)真參與,。提高認(rèn)識，積極配合組長開展工作,，努力提高自主學(xué)習(xí),、自我管理的能力。

2,、認(rèn)真完成復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)任務(wù)，不懂得知識請教家長或小組長,。仔細(xì)寫好讀書筆記和讀書心得,，字跡要清楚工整。

小學(xué)六年級計(jì)劃表 小學(xué)三年級計(jì)劃表篇二

1,、不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成小學(xué)五年級暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表小學(xué)五年級暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表,。

2、語文課程計(jì)劃

x月份完成暑假作業(yè),，x月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識大全、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書,；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

x月份完成暑假作業(yè),，x月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺,；

假期完成五年級《xx》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4,、英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總,；

若有興趣、有機(jī)會(huì),，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

小學(xué)六年級計(jì)劃表 小學(xué)三年級計(jì)劃表篇三

語文：

1,。字要寫工整，少畫或不畫“蜘蛛網(wǎng)”,。

2,。及時(shí)完成作業(yè)，要求時(shí)間少,，質(zhì)量好,。

3,。要及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)每天的知識。

4,。一周要練兩次字,，平時(shí)寫字也要認(rèn)真。

數(shù)學(xué)：

1,?？谒悴蛔鲥e(cuò)題，每天的知識點(diǎn)及時(shí)整理,。

2,。堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3,。錯(cuò)題及時(shí)整理到錯(cuò)題本上,。

4。每天堅(jiān)持做口算卡和舉一反三,。

英語：

1,。每天按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上傳語音,。

2,。每天堅(jiān)持聽讀英語20分鐘，補(bǔ)充課外閱讀內(nèi)容,。

其他：

上課認(rèn)真聽講,，及時(shí)完成各科作業(yè)。

以上是學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃,，當(dāng)然,，我還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以下是我的生活計(jì)劃：

1,。早睡早起,。6：50起床，8：30上床,，9點(diǎn)睡覺,。

2。每天中午回家后至少閱讀15分鐘,。

3,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天早晚刷牙,、洗臉,，每晚洗腳，勤剪指甲,，勤換衣服,。

4,。每天鋪床，保持自己室內(nèi)清潔,。

5,。每天7點(diǎn)之前完成作業(yè)，每天健身30分鐘,，練舞蹈,、娛樂25分鐘。

6,。周二晚和周四晚練毛筆字,。

7。周末早打羽毛球,。

制定計(jì)劃后,，我要按時(shí)完成，請父母做好監(jiān)督,，并簽字。

小學(xué)六年級計(jì)劃表 小學(xué)三年級計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)?！稜I造書香校園、師生共同成長》為指導(dǎo),，以“好書伴我成長”為讀書活動(dòng)主題,，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，通過開展各種形式的讀書活動(dòng),，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)情景之中走近名家,，閱讀名著，享受經(jīng)典,，快樂成長,。

二、閱讀目的

為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，增加學(xué)生的語文積累，我們特別推出了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),。新課標(biāo)也提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段通過大量的閱讀,，積累豐富的語文知識。讓心靈沐浴書香,，做一個(gè)有有修養(yǎng)的人,，不僅是時(shí)代的需要，也是為孩子的一生著想,，為孩子的生命奠基,！

三,、要求與措施

1、做好圖書推薦工作,。依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱,、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,，要教給學(xué)生讀書方法,，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事,、陶冶情操,，享受成長，學(xué)會(huì)做人,、處事,、交往，從而在班級內(nèi)形成好讀書,、讀好書的濃厚文化氛圍,。

3、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,。

4,、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),，寫好讀書筆記,，也可以結(jié)合主題班會(huì)開展讀書活動(dòng)。

四,、具體安排

（一）閱讀安排：

①閱讀時(shí)間：每天上午第一節(jié)課為經(jīng)典誦讀時(shí)間,。教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。

②閱讀筆記：摘抄好詞好句好段,，練習(xí)寫讀后感,、學(xué)習(xí)體會(huì)等。

③背誦古詩：背誦《小學(xué)生必背古詩70首》,，尤其重視要記憶名句 ,。 ④背誦教材中的好片斷。

（二）檢查形式：

1,、古詩詞大賽

1

2,、手抄報(bào)比賽

3、讀書筆記展覽

4,、習(xí)作展示,，出好一期作文集

（三）閱讀書目：

1、必讀書目：

《 童年》

《小學(xué)生必背古詩75首》

2,、 選讀書目：

《米小圈上學(xué)記》 《神奇校車》

《查理九世》

《愛的教育》

《中外探險(xiǎn)故事》 《海底兩萬里》

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小學(xué)六年級計(jì)劃表 小學(xué)三年級計(jì)劃表篇五

為了營造健康文明的校園文化氛圍,，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，樹立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，本校開展了讀書活動(dòng),。我班積極響應(yīng),，因?yàn)殚_展“讀書”活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長,！

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓他們喜歡讀書,，和書成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴,。

2,、通過閱讀，使學(xué)生增長知識,，拓展視野,，提高閱讀能力。

3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操，獲得愉悅,，感受成長,。

“好書伴我快樂成長！”

1,、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù),。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，建立班級圖書角,，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍,。

3,、學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，帶哪些方面的書,，如童話、故事書,、科幻等等,，。

（一）宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃,。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《關(guān)于開展談橋中心小學(xué)讀書活動(dòng)的通知》的文件及《談橋小學(xué)讀書計(jì)劃》,，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù),。

2、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，周六,、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí),。

3,、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。

（二）實(shí)施行動(dòng)。

1,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí),，允許學(xué)生來校帶課外書）,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

2,、開展交流活動(dòng),，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),，建立班級圖書箱,，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等?？梢园堰@些作文,、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞,。

3、,。老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

4,、老師和學(xué)生一起共讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,，在網(wǎng)上閱讀好書，談?wù)勛x書心得,。

5,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。為了提高應(yīng)考能力,，在用好教材以外,，安排一些相關(guān)的讀物。例如,，學(xué)習(xí)課文《萬里長城》,，為了進(jìn)一步了解長城，引導(dǎo)學(xué)生課前課后收集有關(guān)長城資料,、借閱有關(guān)書籍或網(wǎng)上搜集資料,、圖片進(jìn)行研究。,。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助,。

6,、利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境,。通過給畫配詩,，給詩配畫，做書簽,、古詩文表演等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

7,、開展家庭讀書樂活動(dòng),。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署,。

（三）總結(jié)評比,。

1、開展講故事演講比賽,，課外閱讀知識競賽活動(dòng),。

2,、定期進(jìn)行班級評比，每月評選出“閱讀大王”,、“背誦大王”,。

（四）具體活動(dòng)安排：

2月：

1、宣傳發(fā)動(dòng),，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動(dòng)的文件,、計(jì)劃。

2,、制定班級讀書計(jì)劃,、學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃。

3,、幫助布置讀書任務(wù),。

4、參與新華書店來校售書的購書活動(dòng),。

5,、召開讀書主題班會(huì)（講成語故事、古詩背誦比賽）,。

6,、參加各班讀書交換日活動(dòng)。

3月：

1,、學(xué)生讀書小結(jié),。

2、評比,、表彰,。

3、布置學(xué)生寒假讀書內(nèi)容,。

4,、學(xué)生參加寒假讀書征文比賽。

4月：

1,、參與新華書店來校售書的購書活動(dòng),。

2、學(xué)生參加各班圖書交換日活動(dòng),。

3,、召開讀書主題班會(huì)。

4,、師生參加學(xué)校古詩文表演賽。

5月：

1,、讀書專題板報(bào)比賽（手抄報(bào),、優(yōu)秀讀書筆記,、優(yōu)秀讀后感日記等）。

2,、師生同讀一本書活動(dòng),。

3、參加各班讀書交換日活動(dòng),。

6月

1,、學(xué)生學(xué)年讀書總結(jié)。

2,、評比出年度“閱讀大王”,、“背誦大王”。

小學(xué)六年級計(jì)劃表 小學(xué)三年級計(jì)劃表篇六

時(shí)間過得真快,！轉(zhuǎn)眼我已是四年級的學(xué)生了,。在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí),，對自己要要求嚴(yán)格一些,，在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步。為了更好的完成新學(xué)期計(jì)劃,，我給自己制定了以下幾項(xiàng)內(nèi)容,；

1、上課注意聽講,，不能和同學(xué)說話,，不能看課外書。

2,、做作業(yè)時(shí)不能分心,、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做,，做完作業(yè)要檢查,。

3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)可以休息10分鐘,，然后接下去再做,。

4、如果作業(yè)8：30沒完成,，就不要做,。

5、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊,。

6,、一個(gè)星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才可以玩,。

7,、要聽爸爸媽媽的話,，不能頂嘴。

8,、玩時(shí)也不能8：30還在玩,。

最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧！

1,、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好,。

2、語文作文要提高,。

3,、吹笛子我想過五級。（媽媽的目標(biāo)是過三到四級）

4,、我的自立能力要提高,。